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《玻璃容器 白酒瓶》国家标准

《玻璃容器 白酒瓶》国家标准
《玻璃容器 白酒瓶》国家标准

《玻璃容器白酒瓶》国家标准

编制说明

(报批稿)

标准编制小组

二〇〇九年五月

《玻璃容器白酒瓶》国家标准编制说明

(报批稿)

1.任务来源

根据国家标准化管理委员会《关于下达2007年第四批国家标准制修订计划的通知》(国标委综合[2007] 85号文件)要求,由重庆市计量质量检测研究院负责起草《白酒玻璃瓶》标准。本标准计划编号为20071442-T-469,本标准由重庆市质量技术监督局提出,国家标准委农业食品部归口管理。

2 制订背景

在我国,白酒是人们生活中不可缺少的大众饮品。白酒工业是食品工业的重要组成部分,是国家及地方的一项重要财政收入之一。近年来,白酒工业的产量、产值、税收、销售收入、企业数量、基建投入等都持续增长。据不完全统计,全国每年的白酒产量都高达500万吨。包装在白酒生产和销售环节中是必不可少的一个因素,其所发挥的作用日益明显。

在白酒包装容器中,相比其他材料如陶瓶、瓷瓶、木制瓶等,玻璃瓶以其得天独厚的优势,始终占据主流。同时,随着人们生活水平的不断提高,消费者对酒类及其包装的要求也越来越高,传统的普通酒瓶已远远满足不了市场需求。相关资料显示,从1990代初开始,各大名酒企业为提高竞争力就已经开始不断改进包装。从近年的市场发展来看,酒瓶包装已经变得五花八门,其样式、材质更日趋多样化。

目前,我国仅有的白酒玻璃瓶标准是QB/T 3562-1999《500mL冠形瓶口玻璃瓶》(ZBY22007-1987),该标准已实施多年,且适用范围仅局限于500mL冠形瓶口产品,已不能满足实际生产和使用的需要。该领域需要一份具有广泛适应性的白酒玻璃瓶生产和使用的国家标准。为此,我们制定了本标准。

3 工作简况

按照国家标准制修订计划,《白酒玻璃瓶》由重庆市计量质量检测研究院负责起草,为了保证标准制定的科学性、合理性,重庆市计量质量检测研究院吸收大型生产企业和使用企业共同参与标准的制订工作,并组成了以重庆市计量质量检测研究院技术人员为首,重庆昊晟玻璃股份有限公司、五粮液集团环球集团公司、重庆市硅酸盐研究所、诺贝斯玻璃(重庆)有限公司等单位多名专家参与的标准起草小组,拟定了标准制定的工作计划、进度和要求。

标准起草小组自2008年3月成立以来,进行了广泛、深入的调研,搜集资料。2008年3月—8月,先后走访了国内多家生产和使用企业,搜集了大量相关企业标准,为本次国家标准的制订提供了参考依据。期间,起草小组还与相关生产企业、使用单位和有关专家进行广泛地交流、沟通,征求意见,就标准起草工作的主导思想和主要技术内容,基本达成了共识。

标准起草小组成员之间频频交流、沟通,提供资料,对国内外白酒玻璃瓶现状及发展趋势的分析,并结合国内的实际情况,参考俄罗斯、日本、法国等国外先进标准,对相关指标进行了有针对性的试验。在这些工作的基础上,由起草单位重庆市计量质量检测研究院提出了国家标准《玻璃容器白酒瓶》的草案稿,于2008年9月2日在重庆召开了标准草案研讨会,共有六家单位二十余名专家、代表参加了这次会议。经过认真讨论,与会人员达成了共识,一致同意标准草案稿,并以此为基础,进一步修改、完善。在标准起草小组及有关人员的共同努力下,于2008年11月提出了本标准征求意见稿。

征求意见稿在全国范围内发出五十余份,截至2009年1月10日,共收到来自国内的白酒生产企业、白酒瓶生产企业、检测机构和科研机构等8家单位反馈意见共41条。标准起草小组对反馈意见进行了逐条梳理,采纳了部分有价值的意见,经过多次实验和论证,形成了本标准

的送审稿。

4.0编制原则

我们在编制本标准过程中贯彻的总体原则是:在满足国家质监总局对食品包装安全的要求下,根据白酒玻璃瓶产品的使用要求,结合其制造特点,对玻璃瓶有害物质及安全要求做出明确规定,突出体现白酒玻璃瓶产品的安全性、前瞻性、适用性,在编制上力求章节设置合理,条款内容详实可行,重点质量及安全要求明确,具有较好的实用性和可操作性。并努力实现与国际接轨。

同时,考虑到质量监督的有效性和企业检验的可行性,该标准在指标的确定和试验方法的选取上尽量依据现行有效的方法标准。

该标准编写严格按照GB/T 1.1-2000 《标准化工作导则第一部分:标准的结构和编写规则》及GB/T 1.2-2002 《标准化工作导则第二部分:标准中规范性技术要素内容的确定方法》的要求进行。

5 主要条款说明

5.1 标准名称

国家标准化管理委员会下达计划的标准名称为《白酒玻璃瓶》,经多方征求意见后更改为《玻璃容器白酒瓶》。这样既保持了原标准名称内容,又体现了白酒瓶的属性。

5.2 关于适用范围

本标准适用于盛装白酒的由晶质玻璃、高白料玻璃、普料玻璃和乳白料玻璃制成的酒瓶。其它料种的玻璃瓶,如彩色料等可以根据制作酒瓶的档次参照本标准执行。对白酒瓶表面进行再加工处理,如磨砂、喷涂、雕花等各种工艺制成的工艺瓶,因其品种繁多,要求各异,不具备普遍适应性,不好统一规范,本标准中未涉及, 企业可参照本标准的有关规定通过制订企业标准加以规范。

5.3 关于规范性引用文件

本次修订查阅了大量国内外相关标准和资料,根据本标准的需要引

用了以下标准:

GB/T 2828.1-2003/ISO 2859-1:1999 , GB 1347-2008 , GB/T 4545-2007,GB/T 4546-2008/ISO7458:2004 GB/T 4547-2007/ISO 7459:2004,GB/T 4548,GB/T 5433-2008,GB/T 8452-2008,GB/T 9987,GB/T 17449,GB 19778,GB/T 20858-2007/ ISO 8106:2004,GB/T 21299-2007/ ISO 9508:1992,QB/T 3729, BB/T 0018-2000 ,其中GB 1347-2008 和GB/T 5433-2008 是用于晶质料瓶定义中总铁含量和光透射比的测试。

5.4 关于术语和定义

国家标准《玻璃容器白酒瓶》的有关术语主要引用于GB/T 9987-1988《玻璃瓶罐制造术语》。但由于GB/T 9987-1988的实施时间较早,对目前我国生产白酒玻璃瓶的料种已经出现了许多新材料、新工艺,如在高、中档白酒包装领域已经大量使用的晶质料玻璃瓶、高白料玻璃瓶、普料玻璃瓶、乳白料瓶等,但缺少明确的定义。因此,对这四种料种的酒瓶进行准确定义是非常有必要的。为此,我们通过多方征求意见,编制了相关术语和定义。

晶质料玻璃酒瓶的所用的晶质料玻璃,是由器皿玻璃和艺术玻璃中晶质玻璃演变而来的,但用作食品用酒瓶,不允许含铅。按国外资料水晶玻璃的含义是含铅玻璃,而且其中氧化铁含量低于0.03%,才能达到像水晶一样晶莹剔透。因此,用无铅的晶质料制成的酒瓶取名为晶质料玻璃瓶,用于制作中、高档酒瓶。根据其总铁含量低,折射率较高、光透射比高的特点,在定义中对总铁含量(以三氧化二铁计),光透射比两项指标作了比较明确的规定,由于折射率无法从酒瓶上直接检测,所以定义中未对折射率进行数值量化。通过对多家生产企业的工艺配方了解、大量实验数据验证,并查阅大量资料,请教行业内玻璃专家,最后确定晶质料玻璃酒瓶含铁总量不超过0.040%,光透射比不低于91.0%。所用检测方法均为现行有效的国家标准。光透射比样片的制作

可以从玻璃原料上取,也可从酒瓶上取,效果都是一样的。目前市场上对于这种晶质料玻璃瓶还有很多不同名称的叫法,如精白料瓶、晶白料瓶等等,都可以通过检测这两个指标加以区分是晶质料还是高白料。把这两个指标放在定义中,主要也就是从定量上区分不同的料种的酒瓶,同时也考虑到这两项检验的成本和难度,没有放入产品指标要求里,用户可根据实际情况进行考核。

在玻璃行业中,用高白料、普白料、青料制作的酒瓶使用非常普遍,也主要是通过对总铁含量的不同来区分。高白料制作的中高档酒瓶, 通过对生产企业的工艺配方及成品检测结果统计,总铁含量都控制在万分之六以内。因此在高白料瓶的定义中对总铁含量规定不超过0.06%, 因高白料酒瓶的品种、配方差异较大,没有用光透射比指标来限定,对于用普白料、半青料、青料都是用于制作普通瓶,其工艺配方、使用的原料差异较大,因此在定义中未对总铁含量做出明确规定,统称为普料瓶。乳白料酒瓶主要是用乳浊玻璃制成的酒瓶,比较容易区别。

5.5 关于产品分类

标准中产品的分类是按产品所用不同的玻璃料制作的酒瓶进行分类,分为晶质料玻璃瓶、高白料玻璃瓶、普料玻璃瓶和乳白料玻璃酒瓶四类。这与标准中适用范围、术语和定义中是相一致的。这四类酒瓶是我国目前使用最广泛的产品。分别用作盛装不同档次的白酒包装。

5.6 关于物理性能

1)耐内压力:耐内压力指标主要考核白酒瓶的强度。酒瓶在装白酒的过程中没有压力要求要承受一定的压力,国内多数生产企业在企业标准中规定该指标值为“≥0.5MPa”。标准起草小组针对四类产品分别收集了国内多家有代表性生产和使用企业提供的78组样品,经试验证实,达到该指标的样品均具有满足正常使用的强度,如:正常罐装、包装、储运。所以将无铅晶质料玻璃瓶、高白料玻璃瓶、普料玻璃瓶、乳白料玻璃酒瓶的耐内压力指标值确定为“≥0.5MPa”。

2)抗热震性:该指标主要考核白酒瓶抵抗环境温度急变的能力。白酒的贮存不像啤酒需要冰箱冷藏,对温度温差变化的要求不是太高,因此该指标在原有标准的基础上没有变化。我们收集相关企业的各类产品,其中晶质料玻璃瓶15组,高白料玻璃瓶40组,普料玻璃瓶13组,乳白料玻璃瓶10组,经试验均能达到本标准制定的要求。

3)抗冲击:该指标主要考核白酒瓶抵抗冲击的能力。白酒瓶在运输和储存过程中必然会受到冲击,这是导致白酒瓶破损的一个重要因素。本标准将抗冲击指标定为0.2J是基于以下理由:

a.白酒瓶装酒后要求的内压力很低,破损后不会带来伤害性后果;并且多数白酒瓶还有不同类型的外包装,这样减轻了冲击强度。还有,白酒瓶中非圆形瓶很多,其抗冲击能力在相同壁厚下均低于圆形瓶。所以抗冲击指标不宜定得过高。

b.如果指标定得过低,会导致企业在设计或生产白酒瓶时,不考虑白酒瓶的保护功能,造成过多的破损和资源浪费。

c.经过大量的空瓶冲击试验和实物运输、储存试验。达到0.2J的白酒瓶,在正常条件下能够满足运输和储存的要求。

d.检验方法GB/T 6552-1986只能检测圆形瓶,对非圆形瓶不适用,因此本标准规定了非圆形瓶的检验方法,选取酒瓶最薄弱部位或接触部位,冲击一次的方法来考核,最薄弱部位主要是指壁厚最薄处,或者应力集中的地方。

4)内应力:该指标主要考核酒瓶的退火状态,试验方法按GB/T 4545-2007的规定执行,新标准和原标准检验方法稍有不同,但不影响指标的判定,本标准指标定为“真实应力≤4级”。对不透明白酒瓶对内应力不作要求。

5)内表面耐水性:试验方法按GB/T 4548规定执行,指标按GB/T 4548中“HCD级”考核。

我们本次共收集了78组样品经过进行试验,试验结果见表1。

从试验结果表明只有42%的样品达到HC3级,而GB 4544 《啤酒瓶》和BB/T 0018《葡萄酒瓶》的耐水性指标均为HC3级,除了白酒瓶的材质因素外,一个很重要的原因是还有相当多的企业仍在使用耐稀酸侵蚀的方法(因为白酒瓶标准只有QB/ 3562-1999。),由于该方法属于定性检验,指标要求很低,其方法标准早已被GB/T 4548替代。许多用耐稀酸侵蚀的方法检验合格的产品按GB/T 4548检验结果为无级。鉴于我国目前白酒瓶的质量现状,特别是晶质料酒瓶、高白料酒瓶,绝大多数企业的产品耐水性都无法没有达到HC3级。因此本标准将内表面耐水性指标规定为不低于HCD级。有更高要求的,企业可制定内控标准加以规范。

5.7 关于铅、镉、砷、锑溶出允许限量

采用GB 19778-2005《包装玻璃容器铅、镉、砷、锑溶出允许限量》的规定。由于现在国际和国内市场对食品安全的要求提高,酒瓶生产也要求“绿色消费”,对于酒瓶生产企业和白酒生产企业已明确必须通过重金属有关规定方能进行生产。因此,为保证食品质量安全采用GB 19778-2005《包装玻璃容器铅、镉、砷、锑溶出允许限量》的规定。其中铅、镉的试验方法采取GB/T 21170-2007《玻璃容器铅、镉溶出量的测定方法》更适合。

5.8 关于尺寸规格

1)容量:根据对目前国内白酒瓶包装的现状,为保证酒瓶内装物的安全,根据对目前国内生产和使用企业的调查统计以及国外相关标准的规定,对公称容量的满口容量设计值规定了一个最低值,满口容量允许误差引用GB/T 21299-2007 《玻璃容器公差》标准中的要求。

2)规格尺寸:白酒玻璃瓶规格尺寸要求根据GB/T 21299-2007《玻璃容器公差》确定。结合实际要求,对瓶的瓶身圆度要求按晶质料玻璃、高白料玻璃、普料玻璃、乳白料玻璃、依次降低,对于特殊瓶形规格尺寸由供需双方确定。

5.9 关于外观质量

目前我国白酒瓶除了盛装酒的功能外,其展示功能已经越来越受到使用企业的重视,尤其在中高档领域已成为主要功能。由于制瓶技术的进步,为高标准的外观质量提供了现实的基础,同时也为我国的白酒瓶走向世界提供了标准平台。外观质量要求的项目及具体指标,因不同档次酒瓶差异较大,同时因地域习惯不同,对外观质量的描述也存在较大差异。根据这种状况,标准中对外观质量的要求主要以关键重要的项目为主,对外观质量要求的描述要求规范统一。为此,我们根据不同的用途,将外观质量按晶质料玻璃、高白料玻璃、普料玻璃、乳白料玻璃、共分为四类。其中包括气泡、结石、裂纹、内壁缺陷、合缝线、表面质量、瓶口、文字图案等八个方面作了一个最基本的规定,也就是最低要求。企业或用户对外观有更高要求的,可在此基础上制定内控标准或双方约定,给企业和用户一个合理的空间。

5.10 检验规则

根据产品特点和行业情况,本标准对检验规则、判定原则等做了明确规定。产品分出厂检验和型式检验,产品验收采用GB/T 2828.1-2003中逐批检查二次抽样方案,对此方案也通过国内几家具有代表性的企业进行了验证,比较科学、合理。如有其他情况,也允许按供需双方合同

或协议进行验收。因此具有可操作性。

6.采用国际标准和国外先进标准的情况,与有关现行国家标准的关系本标准参考了最新的国家标准规定的检测方法,并根据要求进行了实际跟踪、检测,多方论证后编写出现有的标准。

我们在编写标准时充分考虑了与国际接轨;同时也充分考虑到了与现行相关国家标准的衔接问题,引用和借鉴了多项国家标准。

7. 标准属性的建议

建议作为推荐性国家标准发布实施。

《白酒玻璃瓶》标准起草小组

二零零九年五月

(完整word版)中华人民共和国国家职业分类大典

中华人民共和国国家职业分类大典中华人民共和国职业分类大典 《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8 个大类,66 个中类,413 个小类,1838 个细类(职业)。8 个大类分别是:第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,其中包括5 个中类,16 个小类,25 个细类; 第二大类:专业技术人员,其中包括14 个中类,115 个小类,379 个细类; 第三大类:办事人员和有关人员,其中包括4 个中类,12 个小类,45 个细类; 第四大类:商业、服务业人员,其中包括8 个中类,43 个小类,147 个细类; 第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员,其中包括6 个中类,30 个小类,121 个细类; 第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员,其中包括27 个中类,195 个小类,1119 个细类; 第七大类:军人,其中包括1 个中类,1 个小类,1 个细类;第八大类:不便分类的其他从业人员,其中包括1 个中类,1 个小类,1 个细类。 国家职业分类大典 第 3 页共90 页 分类代码职业名称

1-01-00-00 中国共产党中央委员会和地方各级党组织负责人1-02-01-00 国家权力机关及其工作机构负责人 1-02-02-00 人民政协及其工作机构负责人 1-02-03-00 人民法院负责人 1-02-04-00 人民检察院负责人 1-02-05-00 国家行政机关及其工作机构负责人 1-02-99-00 其他国家机关及其工作机构负责人 1-03-01-00 民主党派负责人 1-03-02-01 工会负责人 1-03-02-02 中国共产主义青年团负责人 1-03-02-03 妇女联合会负责人 1-03-02-99 其他人民团体及其工作机构负责人 1-03-03-00 群众自治组织负责人 1-03-99-00 其他社会团体及其工作机构负责人 1-04-01-01 高等学校校长 1-04-01-02 中等职业教育学校校长 1-04-01-03 中小学校校长 1-04-01-99 其他教育教学单位负责人 1-04-02-00 卫生单位负责人 1-04-03-00 科研单位负责人 国家职业分类大典 第 4 页共90 页 1-04-99-00 其他事业单位负责人

美国国家标准常用计量单位

美国国家标准常用计量单位面积换算 1平方公里(km2)=100公顷(ha)=247.1英亩(acre)=0.386平方英里(mile2) 1平方米(m2)=10.764平方英尺(ft2) 1平方英寸(in2)=6.452平方厘米(cm2) 1公顷(ha)=10000平方米(m2)=2.471英亩(acre) 1英亩(acre)=0.4047公顷(ha)=4.047×10-3平方公里(km2)=4047平方米(m2 ) 1英亩(acre)=0.4047公顷(ha)=4.047×10-3平方公里(km2)=4047平方米(m2 ) 1平方英尺(ft2)=0.093平方米(m2) 1平方米(m2)=10.764平方英尺(ft2) 1平方码(yd2)=0.8361平方米(m2) 1平方英里(mile2)=2.590平方公里(km2) 体积换算 1美吉耳(gi)=0.118升(1)1美品脱(pt)=0.473升(1) 1美夸脱(qt)=0.946升(1)1美加仑(gal)=3.785升(1) 1桶(bbl)=0.159立方米(m3)=42美加仑(gal)1英亩·英尺=1234立方米(m3 ) 1立方英寸(in3)=16.3871立方厘米(cm3)1英加仑(gal)=4.546升(1) 10亿立方英尺(bcf)=2831.7万立方米(m3) 1万亿立方英尺(tcf)=283.17亿立方米(m3) 1百万立方英尺(MMcf)=2.8317万立方米(m3) 1千立方英尺(mcf)=28.317立方米(m3) 1立方英尺(ft3)=0.0283立方米(m3)=28.317升(liter)1立方米(m3)=1000升(liter)=35.315立方英尺(ft3)=6.29桶(bbl) 长度换算

食品包装相关国家标准

序号标准号名称 1 GB/T 330 2 - 2009 日用陶瓷器包装、标志、运输、贮存规则 2 GB/T 3532 - 2009 日用瓷器 3 GB/T 4456 - 2008 包装用聚乙烯吹塑薄膜 4 GB 4544 - 1996 啤酒瓶 5 GB/T 4768 - 2008 防霉包装 6 GB 4803-94 食品容器、包装材料用聚氯乙烯树脂卫生标准 7 GB 4804-84 搪瓷食具容器卫生标准 8 GB 4805-84 食品罐头内壁环氧酚醛涂料卫生标准 9 GB 4806.1-94 食品用橡胶制品卫生标准 10 GB 4806.2-94 橡胶奶嘴卫生标准 11 GB 4808 食品用高压锅密封圈卫生标准 12 GB/T 4879 - 1999 防锈包装 13 GB 5369 - 2008 船用饮水舱涂料通用技术条件 14 GB/T 5737-1995 食品塑料周转箱 15 GB/T 5738-1995 瓶装酒、饮料塑料周转箱 16 GB 7105-86 食品容器过氯乙烯内壁涂料卫生标准 17 GB 7189-1994 食品用石蜡 18 GB 8058-2008 陶瓷烹调器铅镉溶出量允许极限和检测方法 19 GB/T 8946-1998 塑料编织袋 20 GB/T 8947-1998 复合塑料编织袋 21 GB 9106-2001 包装容器铝易开盖两片罐 22 GB 9680-1988 食品容器漆酚涂料卫生标准

23 GB 9681-1988 食品包装用聚氯乙烯成型品卫生标准 24 GB 9682-1988 食品罐头内壁脱膜涂料卫生标准 25 GB 9683-1988 复合食品包装袋卫生标准 26 GB 9684-1988 不锈钢食具容器卫生标准 27 GB 9685-2008 食品容器、包装材料用添加剂使用卫生标准 28 GB 9686-1988 食品容器内壁聚酰胺环氧树脂涂料卫生标准 29 GB 9687-1988 食品包装用聚乙烯成型品卫生标准 30 GB 9688-1988 食品包装用聚丙烯成型品卫生标准 31 GB 9689-1988 食品包装用聚苯乙烯成型品卫生标准 32 GB 9690-2009 食品容器,包装材料用三聚氰胺-甲醛成型品卫生标准 33 GB 9691-1988 食品包装用聚乙烯树脂卫生标准 34 GB 9692-1988 食品包装用聚苯乙烯树脂卫生标准 35 GB 9693-1988 食品包装用聚丙烯树脂卫生标准 36 GB/T 10002.1-2006 给水用硬聚氯乙烯(PVC-U)管材 37 GB/T 10002.2-2006 给水用硬聚氯乙烯(PVC-U)管件 38 GB/T10003-2008 普通用途双向拉伸聚丙烯薄膜 39 GB/T10004-2008 包装用塑料复合膜、袋干法复合、挤出复合 40 GB/T 10440-2008 圆柱形复合罐 41 GB 10442-1989 夹链自封袋 42 GB 10457-2009 聚乙烯自粘保鲜膜 43 GB/T 10811-2002 釉下(中)彩日用瓷器 44 GB/T 10812-2002 玲珑日用瓷器 45 GB/T 10813.4-1989 食用青瓷包装容器

ANSI美国国家标准学会螺纹标准

0.25M0.25x0.0756g0.2500.2350.2010.1870.1600.1406H0.1720.2080.2010.2150.2550.2760.175 M0.25x0.0754g6g0.2500.2350.2010.1930.1600.152 0.3M0.3x0.086g0.3000.2840.2480.2340.2040.1836H0.2170.2540.2480.2620.3060.3270.210 M0.3x0.084g6g0.3000.2840.2480.2390.2040.195 M0.3x0.096g0.3000.2830.2420.2260.1920.1706H0.2060.2470.2420.2570.3060.330 M0.3x0.094g6g0.3000.2830.2420.2330.1920.183 0.35M0.35x0.096g0.3500.3330.2920.2770.2420.2206H0.2560.2970.2920.3070.3560.3800.245 M0.35x0.094g6g0.3500.3330.2920.2830.2420.233 0.4M0.4x0.16g0.4000.3820.3350.3190.2800.2566H0.2960.3400.3350.3510.4070.4320.280 M0.4x0.14g6g0.4000.3820.3350.3250.2800.270 0.45M0.45x0.16g0.4500.4320.3850.3690.3300.3066H0.3460.3900.3850.4010.4570.4820.315 M0.45x0.14g6g0.4500.4320.3850.3750.3300.320 0.5M0.5x0.1256g0.5000.4790.4190.4010.3500.3226H0.3700.4220.4190.4370.5090.5380.350 M0.5x0.1254g6g0.5000.4790.4190.4080.3500.339 0.55M0.55x0.1256g0.5500.5290.4690.4510.4000.3726H0.4200.4720.4690.4870.5590.5880.380 M0.55x0.1254g6g0.5500.5290.4690.4580.4000.389 0.6M0.6x0.156g0.6000.5760.5030.4830.4200.3886H0.4440.5040.5030.5230.6110.6440.420 M0.6x0.154g6g0.6000.5760.5030.4900.4200.407 0.7M0.7x0.1756g0.7000.6730.5860.5640.4900.4546H0.5180.5860.5860.6080.7130.7500.500 M0.7x0.1754g6g0.7000.6730.5860.5720.4900.476 0.8M0.8x0.26g0.8000.7700.6700.6460.5600.5206H0.5920.6680.6700.6940.8140.8560.560 M0.8x0.24g6g0.8000.7700.6700.6550.5600.545 0.9M0.9x0.2256g0.9000.8670.7540.7280.6300.5866H0.6660.7500.7540.7800.9160.9620.630 M0.9x0.2254g6g0.9000.8670.7540.7380.6300.614 1M1x0.256g0.9820.9150.8200.7670.7110.6136H0.7290.8090.8380.909 1.000 1.1070.700 M1x0.254g6g0.9820.9150.8200.7870.7110.633 M1x0.26g0.9830.9270.8530.8050.7660.6826H0.7830.8580.8700.933 1.000 1.0920.700 M1x0.24g6g0.9830.9270.8530.8230.7660.700 1.1M1.1x0.256g 1.082 1.0150.9200.8670.8110.7136H0.8290.9090.938 1.009 1.100 1.2070.800 M1.1x0.254g6g 1.082 1.0150.9200.8880.8110.734 M1.1x0.26g 1.083 1.0270.9530.9050.8660.7826H0.8830.9580.970 1.033 1.100 1.1920.800 M1.1x0.24g6g 1.083 1.0270.9530.9230.8660.800 1.2M1.2x0.256g 1.182 1.115 1.0200.9670.9110.8136H0.929 1.009 1.038 1.109 1.200 1.3070.900 M1.2x0.254g6g 1.182 1.115 1.0200.9870.9110.833 M1.2x0.26g 1.183 1.127 1.053 1.0050.9660.8826H0.983 1.058 1.070 1.133 1.200 1.2920.900 M1.2x0.24g6g 1.183 1.127 1.053 1.0230.9660.900 1.4M1.4x0.36g 1.383 1.308 1.253 1.193 1.166 1.0706H 1.183 1.258 1.270 1.350 1.400 1.509 1.200 M1.4x0.34g6g 1.383 1.308 1.253 1.215 1.166 1.092 M1.4x0.26g 1.383 1.327 1.253 1.205 1.166 1.0826H 1.183 1.258 1.270 1.333 1.400 1.492 1.200 M1.4x0.24g6g 1.383 1.327 1.253 1.223 1.166 1.100 1.6M1.6x0.356g 1.581 1.496 1.354 1.291 1.202 1.0756H 1.221 1.321 1.373 1.458 1.600 1.736 1.250 M1.6x0.354g6g 1.581 1.496 1.354 1.314 1.202 1.098 M1.6x0.26g 1.583 1.527 1.453 1.403 1.366 1.2806H 1.3834936 1.4584936 1.4700962 1.5370962 1.6 1.6958676 1.25 M1.6x0.24g6g 1.583 1.527 1.453 1.421 1.366 1.298 1.7M1.7x0.356g 1.681 1.596 1.454 1.391 1.302 1.1756H 1.321 1.421 1.473 1.558 1.700 1.836 1.300 M1.7x0.354g6g 1.681 1.596 1.454 1.414 1.302 1.198 1.8M1.8x0.356g 1.781 1.696 1.554 1.491 1.402 1.2756H 1.421 1.521 1.573 1.658 1.800 1.936 1.500 M1.8x0.354g6g 1.781 1.696 1.554 1.514 1.402 1.298 M1.8x0.26g 1.783 1.727 1.653 1.603 1.566 1.4806H 1.583 1.658 1.670 1.737 1.800 1.896 1.500 M1.8x0.24g6g 1.783 1.727 1.653 1.621 1.566 1.498 2M2x0.46g 1.981 1.886 1.721 1.654 1.548 1.4086H 1.567 1.679 1.740 1.830 2.000 2.148 1.600 M2x0.44g6g 1.981 1.886 1.721 1.679 1.548 1.433 M2x0.256g 1.982 1.915 1.820 1.764 1.711 1.6106H 1.729 1.809 1.838 1.913 2.000 2.111 1.600 M2x0.254g6g 1.982 1.915 1.820 1.784 1.711 1.630 2.2M2.2x0.456g 2.180 2.080 1.888 1.817 1.693 1.5406H 1.713 1.838 1.908 2.003 2.200 2.360 1.700 M2.2x0.454g6g 2.180 2.080 1.888 1.843 1.693 1.566

国家公认的职业类型分类全

袄中国职业分类体系表 芄《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类,共1838个职业。 衿这部大典是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全,是由劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合颁布的。大典参照国际标准职业,从我国实际出发,按照工作性质同一性的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类,全面客观地反映了现阶段我国社会职业结构状况,填补了我国职业分类的一项空白。 罿这部大典将我国职业归为8个大类,66个中类,413个小类。8个大类分别是: 芅第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人; 蚂第二大类:专业技术人员; 羂第三大类:办事人员和有关人员; 聿第四大类:商业、服务业人员; 蚆第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员; 蒄第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员;第七大类:军人;第八大类:不便分类的其他从业人员。 蚁第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 腿1(GBM0)国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 肇在中国共产党中央委员会和地方各级党组织,各级人民代表大会常务委员会,人民政协,人民法院,人民检察院,国家行政机关,各民主党派,工会、共青团、妇联等人民团体,群众自治组织和其他社团组织及其工作机构,企业、事业单位中担任领导职务并具有决策、管理权的人员。 袂本大类包括下列中类: 蒀 1-01(GBM0-1)中国共产党中央委员会和地方各级党组织负责人 腿 1-02(GBM0-2)国家机关及其工作机构负责人 蒈 1-03(GBM0-3)民主党派和社会团体及其工作机构负责人 薃 1-04(GBM0-4)事业单位负责人 蒃 1-05(GBM0-5)企业负责人

中美国家标准的差异

ASME 国家标准研究性学习报告 经过几天来我对ASME 国家标准的学习和研究,总结出了一些中美国家标准的差异以及自己的心得体会。 首先,在尺寸精度标注方面,美国的尺寸标注是把尺寸线断开,在断口处标注尺寸,并允许不加尺寸线而直接标注文字(如图1),而中国的尺寸标注则必须将文字标注在尺寸线的一侧而不许将尺寸线断开(如图2)。中国的标注方法看上去更加规范和整齐,不会像美国的标注那样凌乱,且画着方便,但在图纸上美国的标注方法更容易让工程人员找到与尺寸标注所对应的几何结构要素。 图2 中美的文字标注方式也 有所不同。美国的尺寸标注中,文字的方向永远指向读者的阅读方向——正上方(如图3),而在中国的标注中,文字的方向是随着尺寸线的倾斜而随之改变方向的(如图4)。美国的标注方法显然更容易识读,在尺寸线倾斜的情况下也能够一眼看清标注尺寸的文字, 易于图1

识图;但中国的标注方法则容易让人察觉它所对应的尺寸线是倾斜的还是正交的,而且看上去更加美观,不会给人一种混乱感。 图3图4 在尺寸公差的标注方面,中美的标注方法很相似,都可以用正负公差和带公差带的公差来标注,但美国比中国多了一种“极限尺寸标注法”(如图5)来表示上下极限。 图5 在美国的图纸里时常会看到用极限标注法来标注线性尺寸(如图6中的线性尺寸),用规定的总的平直度规定单位长度的平直度的标注(如图7),这些在中国图纸中是很少见的。这些标注方法这种标注方法更加明显的表示了几何要素的精度,在工程人员阅读图纸时不用进行计算,就能知道具体的尺寸要求,提高了加工效率,但如果整张图纸都采用此种标注方法,会使图纸中的文字数量过多而显得凌乱。

美国国家标准职业分类与ONET系统职业分析

美国国家标准职业分类与O*NET系统职业分析 -------O*NET系统职业分析对我们的启示与借鉴 管平 浙江机电职业技术学院院长、教授,310053 杭州市 摘要介绍了美国职业分类基本情况,详细分析了美国O*NET系统职业信息网的职业分类、职业描述、对职业工作要求的重要性排序分析,通过比较,提出了O*NET职业信息网数据对我国职业教育发展和启示与借鉴的几个方面。 关键词职业标准职业分析职业教育比较教育 中图分类号 基金项目:教育部高职院校领导海外培训项目 在推动美国职业教育的发展进程中,美国国家标准职业分类及其职业分析对引导全美职业教育、职业培训、技能鉴定起着十分重要的作用,其中一个重要信息资源库就是职业信息网站(The Occupational Information Network,简称O*NET)[1],O*NET是在劳动部支持下的一个专业职业信息网,也是全美最大的职业信息数据库,其成果已得到了国内外的认可[2],其信息既可用于学生求学、求职者,也适用于社区学院、需要继续教育者、人力资源工作者和研究工作者。 一、美国标准职业分类与O*NET 1、美国国家标准职业分类 在美国劳动部公布的标准职业分类系统[3](Standard Occupational Classification (SOC) system)中,将美国的职业分为23个大类、97个中类、461个小类、840个细类,对具有相近工作职责、技能训练水平、教育水平的具体职业岗位归属于一个细类中,它包括了从洗碗工、搬运工到经济学家、律师等各个职业。2010年美国劳动部统计局对2000年的标准职业分类做了重新修订,发布了2010年的最新的标准职业分类。 2、O*NET信息特点

食品安全国家标准

食品安全国家标准 食品添加剂生产通用卫生规范 (送审稿) 发布实施

食品安全国家标准 食品添加剂生产通用卫生规范 范围 本标准规定了食品添加剂生产过程中原料采购、加工、包装、贮存和运输等环节的场所、设 施、人员的基本要求和管理准则。 本标准适用于各类食品添加剂的生产, 如确有必要制定某类食品添加剂的专项卫生规范,应当以本标准作为基础。 基本要求 生产工艺和生产过程应符合相应的国家标准、法规和其他相关规定。 企业应建立、实施并遵守有效的安全控制体系,以确保产品符合相应的食品安全要求。 产品质量应符合相关标准要求,在保质期内产品应保持应具有的功能性。产品的标识应符合相应的国 家标准、法规和其他相关规定。 采用食品原料生产的食品添加剂、酶制剂、复配食品添加剂、食品用香精生产企业的选址、厂区 环境、厂房和车间、设施与设备、卫生管理要求应符合的相关要求。附录适用于产品标准中有微 生物控制要求的食品添加剂以及酶制剂类食品添加剂生产过程的微生物监控。 鼓励可用管理的食品添加剂生产企业按照要求进行管理。 选址 应选择地势干燥、水源充足、交通便利,不影响周围居民生活和安全的区域。 不应选择对产品有显著污染的区域。 厂区环境 厂区环境应整洁卫生。 厂区应合理布局,生产区、生活区等各功能区域划分明显,并有适当的分离或分隔措施,防止交叉污染。 厂区内的道路应硬化。 企业应根据情况制定预防虫害控制程序,采取有效措施防止虫害的孳生。 厂区应有适当的排水系统,排污沟渠等设施应保持畅通。 企业应根据情况制定废弃物存放和清除制度,废弃物的存放不应对产品生产造成污染,有特殊要求的废弃物其处理方式应符合有关规定。 生产区不得生产和存放有碍产品卫生的其他物品。 厂房和车间 厂房的面积和空间应与生产能力相适应,应根据产品特点和工艺要求设置生产场所、包装场所、 仓库、检验场所等生产用房,便于设备安置、清洁消毒、物料存储及人员操作。 厂房和车间的内部设计和布局应满足产品生产操作要求,建筑物、设备布局与工艺流程三者衔接 合理,既能保证生产的连续性且能防止生产中或工序间发生交叉污染。 1 / 6

美国国家空气质量标准

National Ambient Air Quality Standards (NAAQS) The Clean Air Act, which was last amended in 1990, requires EPA to set National Ambient Air Quality Standards (40 CFR part 50) for pollutants considered harmful to public health and the environment. The Clean Air Act established two types of national air quality standards. Primary standards set limits to protect public health, including the health of "sensitive" populations such as asthmatics, children, and the elderly. Secondary standards set limits to protect public welfare, including protection against decreased visibility, damage to animals, crops, vegetation, and buildings. The EPA Office of Air Quality Planning and Standards (OAQPS) has set National Ambient Air Quality Standards for six principal pollutants, which are called "criteria" pollutants. They are listed below. Units of measure for the standards are parts per million (ppm) by volume, parts per billion (ppb - 1 part in 1,000,000,000) by volume, milligrams per cubic meter of air (mg/m3), and micrograms per cubic meter of air (μg/m3).

《中华人民共和国职业分类大典》职业划分原则

《中华人民共和国职业分类大典》职业划分原则 2008-9-6 12:19:35来源: 中国劳动和社会保障部网友评论0 条点击查看 《中华人民共和国职业分类大典》(以下简称《大典》)于1999年5月,由劳动和社会保障部、国家质量技术监督局和国家统计局共同颁布。这部《大典》对我国社会职业进行科学规范的划分和归类,全面反映了我国社会职业结构,为我国推行职业资格证书制度提供了重要依据。这部《大典》,是中国第一部由国家制定的职业分类大典,凝集着中国上千名专家、学者及有关工作人员的辛勤劳动和智慧,它的颁布,标志着中国职业分类工作进入一个新的历史发展阶段。 《大典》参照国际标准职业分类,从中国实际出发,在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化的基础上,按照工作性质同一性的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类,较为准确地描述了每个职业的工作内容及活动范围,全面客观地反映了现阶段我国社会职业结构状况。《大典》具有广泛的应用领域,不仅为开展劳动力需求预测和规划,进行就业人口结构,及其发展趋势的统计分析提供了重要依据,而且对开展职业教育和职业培训,实行职业资格证书制度,促进劳动力市场,完善企业劳动组织管理也同样具有十分重要的作用。 我国的职业分类结构包括四个层次,即大类、中类、小类和细类,依次体现由粗到细的职业类别。细类作为我国职业分类结构中最基本的类别,即职业。《大典》将我国社会职业划分为8个大类、6 6个中类、413个小类、1838个职业。8个大类分别是:(1)国家机关、党群组织、企业、事业、单位负责人;(2)专业技术人员;(3)办事人员和有关人员;(4)商业、服务人员;(5)农、林、牧、渔、水利业生产人员;(6)生产、运输设备操作人员及有关人员;(7)军人(8)不便分类的其他人员。 《大典》确定大、中、小类和细类(职业)的划分原则: 1、大类划分的原则。大类是职业分类结构中的最高层次,大类的划分是以工作性质的同一性为主要依据,并考虑我国政治制度、管理体制、科技水平和产业结构的现状与发展等因素,将我国全部社会职业大致划分为管理型、技术型、事务型和技能型等职业类别。第七和第八大类不再进行下一层次的划分。 (2)中类的划分原则。中类是大类的子类,是对大类职业系统的分解。中类的划分是根据职业涉及的知识领域、使用的工具和设备、加工和运用的技术以及提供的产品和服务种类的同一性进行的。

美国国家技能标准简介

美国国家技能标准体系简介 刘永澎 20世纪90年代后,发达国家间的贸易争夺愈演愈烈,美国在世界经济中的霸主地位发生了动摇,大多数工业产品出口竞争力下降。美国劳工与经济界人士分析认为,其主要原因是劳工素质低下,新增劳动力普遍缺乏就业的基本技能,高新技术尤其信息技术发展所需的技术人员严重缺乏。为了扭转这种局面,美国会1994年通过了《国家技能标准法案,The National Skill Standards Act》。根据这一法案,美国于同一年成立了由工商界、劳工、雇员、教育界、社区及民权组织领袖组成的国家技能标准委员会(National Skill Standards Board, NSSB,以下简称委员会)。该法案提出:委员会要成为刺激开发和实施非强制的国家技能标准、鉴定和证书制度的催化剂。 一、工作体系的建立与国家技能标准的作用 委员会根据制定国家技能标准的需要,针对美国的产业结构现状,划分出15个行业部门,并且要求有关方面围绕这15个行业部门中的相关工种或职业群来制定技能标准。委员会本身并不为这些部门制定技能标准,它只负责制定指导方针和整个体系的总体框架结构。 委员会不强制任何部门加入国家技能标准与鉴定证书体系,这是这一制度非强制性的体现。当行业部门认定加入国家技能标准、鉴定和证书体系符合他们的利益并且准备加入时,需组成一个预备工作小组,负责达标工作,达到特定标准后,他们就可以成为委员会的志愿

伙伴(Voluntary Partnerships, VPs)。 志愿伙伴承担各自行业技能标准的开发任务,由来自以下几个方面的代表组成:雇主组织、劳工组织、政府、雇员组织、民权和社区组织以及教育和培训机构。委员会为其志愿伙伴提供资金,同时监督他们的开发工作,并对他们开发的技能标准进行审批。目前已有四个志愿伙伴开始投入到国家技能标准开发中来:制造业技能标准委员会(MSSC)、商业和服务业志愿伙伴、教育和培训业志愿伙伴、旅馆和旅游业技能标准委员会。 近年来美国很多机构都认识到建立一支高技能劳动者队伍的重要性,纷纷开始组织制定技能标准。但是如此之多的标准也让雇主们、政策制定者、雇员、学生和教育培训工作者有点不知所措,不知道到底应该使用或相信哪一种标准。由委员会以吸收志愿伙伴的形式组织制定统一的国家技能标准,避免了重复建设,节省了资金,并且为所有美国人提供了一条非常准确的信息:当前的工作现场究竟需要什么。 委员会认为,标准和证书主要有以下几个方面的具体作用:对雇主而言,有了技能标准和职业证书后,他们可以用技能标准和职业证书,准确而可靠地判定求职者和在职人员知识与技能的水平,减少他们在招聘新雇员和提升在职员工中的支出和风险;对求职者和在职人员而言,有了技能标准,他们就能知道从事某一个职业必须掌握哪些知识和技能,同时可以将本人现有的知识和技能与雇主的要求进行比较,从而明确自己的努力方向,规划自己的职业生涯,而且可以根据这些要求对教育和培训计划进行评价和选择;教育和培训机构则可以使用委员会颁布的技能标准作为课程设置和调整的依据,做到用工作

中华人民共和国国家标准职业分类与代码

2 中华人民共和国国家标准 职业分类与代码 1范围 本标准规定了我国职业的分类结构、类别、代码及说明。 本标准适用于按职业分类的各种普查、调查统计及行政管理和国内外信息交流等。 2 术语和定义 2.1下列术语和定义适用于本标准。 职业occupation 从业人员为获取主要生活来源所从事的社会性工作的类别。 3职业分类原则 3.1按从业人口本人所从事工作性质的同一性进行分类。 4职业分类及编码方法 4.1职业分类 划分为大类、中类、小类三层。其中大类8个,中类65个,小类410个。 8个大类的排列顺序及名称如下: 第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 第二大类:专业技术人员 第三大类:办事人员和有关人员 第四大类;商业、服务业人员 第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员 第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员 第七大类:军人(人口普查不涉及) 第八大类:不便分类的其他从业人员 4.2 代码结构 第一位表示大类;第二位表示中类;第三位表示小类。大类和中类之间用短线“-”隔开,以示区别。 4.3编码方法 第一大类用O表示;第二大类用1/2表示,占1、2两个数字;第六大类用6/7/8/9表示,占用6、7、8、9四个数字;第八大类用999表示;其余各大类均占用一个数字。 5 使用说明 5.1 同时从事一种以上职业的人员,以劳动时间较长的为其职业;如不能确定时间长短者,以经济收入较多的为其职业。在同一工作场所,从事一种以上职业的人员,以其技术性较高的工作为职业。 5.2 学徒工应按其所学习和从事的工作种类进行划分。

5.3 具有各类专业技术职务的人员,同时担任行政负责人的,按行政职务归类。 5.4 对同时担任党和行政职务的领导干部,按主要职务归类。 6 职业分类与代码及说明 表1:职业分类与代码表 表2:职业分类与代码说明

建筑制图标准大全(最新版)

编号:__________ 建筑制图标准大全 (最新版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言

建筑制图是为建筑设计服务的,因此,在建筑设计的不同阶段,要绘制不同内容的设计图。在建筑设计的方案设计阶段和初步设计阶段绘制初步设计图,在技术设计阶段绘制技术设计图,在施工图设计阶段绘制施工图。 中国隋代已使用百分之一比例尺的图样和模型进行建筑设计。宋代《营造法式》一书,绘有精致的建筑平面图、立面图、轴侧图和透视图等,可以说是中国最早的建筑制图著作。清代主持宫廷建筑设计的样式雷家族绘制的大量建筑图样,是中国古代建筑制图的珍品。1799年,法国数学家G.蒙日出版《画法几何》一书,奠定了工程制图的理论基础。后人又著有《建筑阴影学》和《建筑透视学》等。上述三本著作确立了现今建筑制图的基本理论。当前在世界范围内已逐渐普遍利用电子计算机制图以提高效率。 按照施工图的制图规定,绘制供施工时作为依据的全部图纸。施工图要按国家制定的制图标准进行绘制。一个建筑物的施工图包括:建筑施工图、结构施工图,以及给水排水、供暖、通风、电气、动力等施工图。其中建筑施工图包括:①总平面图,表示出构想中建筑物的平面位置和绝对标高、室外各项工程的标高、地面坡度、排水方向等,用以计算土方工程量,作为施工时定位、放线、土方施工和施工总平面布置的依据。工程复杂的,还应有给水、排水、供暖、电气等各种管线的布置图、竖向设计图等。②建筑平面图,用轴线和尺寸线表示出各部分的尺寸和准确位置,门窗洞口的做法、标高尺寸,各层地面的标高,其他图纸、配件的位置和编号及其他工种的做法要求。建筑平面图是其他各种图纸的综合表现,应详尽确切。③建筑立面图,表示出建筑外形各部分的做法和材料情况,建筑物各部位的可见高度和门窗洞口的位置。④建筑剖面图,主要用标高表示建筑物的高度及其与结构的关系。⑤建筑施工图,包括建筑外檐剖面详图、楼梯详图、门窗等所有建筑装修和构造,以及特殊做法的详图。其详尽程度以能满足施工预算、施工准备和施工依据为准。 1总则 1.0.1为了使建筑专业、室内设计专业制图规则,保证制图质量,提高制图效率,做到图面清晰、简明,符合设计、施工、存档的要求,适应工程建设的需要,制定本标准。 1.0.2本标准适用于下列制图方式绘制的图样: 1手工制图; 2计算机制图。 1.0.3本标准适用于建筑专业和室内设计专业下列的工程制图: 1新建、改建、扩建工程的各阶段设计图、竣工图; 2原有建筑物、构筑物等的实测图; 3通用设计图、标准设计图。 1.0.4建筑专业、室内设计专业制图,除应遵守本标准外,还应符合《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001—2001)以及国家现行的有关强制性标准、规范的规定。 2一般规定

ANSI AMERICAN NATIONAL STANDARD INSTITUTE 美国国家标准委员会.

ANSI AMERICAN NATIONAL STANDARD INSTITUTE美国国家标准委员会 API AMERICAN PETROLEUM INSTITUTE美国石油学会 ASME AMERICAN SOCIETY OF MECHANICAL ENGINEERS美国机械工程师协会 ASTM AMERICAN SOCIETY OF TESTING AND MATERIAL+美国材料实验协会 BB:BOLTED BONNET栓联压盖 BG:BOLTED GLAND栓联添料压盖BC:BOLTED COVER栓联阀盖 BE:BEVELED END坡口端 BW:BUTT WELD对焊 CA:CORROSION ALLOWANCE腐蚀余量 CL:CLASS压力等级CON:CONCENTRIC同心的 CS:CARBON STEEL碳钢 DN:NOMINAL DIAMETER公称直径 D:DISC阀板(盘) D&S:DISC AND SEAT阀板(盘)和阀座ECC:ECCENTRIC偏心的 EFW:ELECTRIC FUSION WELD电熔焊(接) F-PORT:FULL-PORT全通径(用于阀门) F:FILLER填料(用于缠绕式垫片) FIRE-S:FIRE SAFE防火安全(密封)结构FLG:FLANGE法兰 GR:GRADE分类(牌号)

HB:BRINNEL HARDNESS NUMBER布氏硬度 ID:INTERNAL DIAMETER内径 IN OR”:INCH英寸 L:LARGE大端(母管)LR:LONG RADIUS大半径 MM:MILIMETER毫米 MIN:MINIMUM最小 MOD:MODIFIED改良的(修正的) MS:METAL SEAL金属密封 NPT:NATIONAL TAPER PIPE THREAD(美国)国家标准锥管螺纹 OS&Y:OUTSIDE SCREW&YORK轭架式外螺纹OD:OUTSIDE DIAMETER外径 PE:PLAIN END平端 PS(B):PRESSURE SEAL BONNET压力密封阀盖(帽) P(S)C:PRESSURE SEAL COVER压力密封阀盖RF:RAISED FACE凸台面 RJ:RING JOINT环连接 S:SMALL小端(支管)SCH:SCHEDULE壁厚等级 SG:SCREW GLAND螺纹压盖SMLS:SEAMLESS无缝的 SO:SLIP ON平焊 SS:STAINLESS STEEL不锈钢 STD:STANARD OR STANDARD WEIGHT标准壁厚(重量)STL:STELLITE司太立硬质合金SW:SOCKET WELD承插焊

关于食品包装的法律法规

一、《中华人民共和国食品安全法》 自2009年6月1日起施行,《中华人民共和国食品卫生法》同时废止。食品安全标准应当包括对与食品安全、营养有关的标签、标识、说明书的要求;贮存、运输和装卸食品的容器、工具和设备应当安全、无害,保持清洁,防止食品污染,并符合保证食品安全所需的温度等特殊要求;直接入口的食品应当有小包装或者使用无毒、清洁的包装材料、餐具。禁止生产经营无标签的预包装食品。食品经营者销售散装食品,应当在散装食品的容器、外包装上标明食品的名称、生产日期、保质期、生产经营者名称及联系方式等内容。食品和食品添加剂与其标签、说明书所载明的内容不符的,不得上市销售。食品经营者应当按照食品标签标示的警示标志、警示说明或者注意事项的要求,销售预包装食品。进口的预包装食品应当有中文标签、中文说明书。标签、说明书应当符合本法以及我国其他有关法律、行政法规的规定和食品安全国家标准的要求,载明食品的原产地以及境内代理商的名称、地址、联系方式。预包装食品没有中文标签、中文说明书或者标签、说明书不符合本条规定的,不得进口。 二、《预包装食品营养标签通则》 卫生部于2011年11月2日,公布了我国第一个食品营养标签国家标准——《预包装食品营养标签通则》(GB28050-2011),指导和规范营养标签标示。食品安全国家标准《预包装食品营养标签通则》规定,预包装食品营养标签应向消费者提供食品营养信息和特性的说明。其中,反式脂肪酸含量为强制标识内容。根据通则,预包装食品营养标签标示的任何营养信息,应真实、客观,不得标示虚假信息,不得夸大产品的营养作用或其他作用。

营养标签应标在向消费者提供的最小销售单元的包装上。 针对当前一些食品企业存在的营养标签夸大宣传、弄虚作假欺骗消费者等问题,通则规定,预包装食品营养标签标示的任何营养信息,应真实、客观,不得标示虚假信息,不得夸大产品的营养作用或其他作用。卫生部鼓励企业尽早按标准标示营养标签,将会同有关部门和行业协会加强标准的宣传贯彻和培训工作,指导食品生产经营企业和公众科学认识营养标签。通则施行后,营养标签不规范的食品将不得销售。 《预包装食品营养标签通则》(GB28050-2011) 1范围 本标准适用于预包装食品营养标签上营养信息的描述和说明。 本标准不适用于保健食品及预包装特殊膳食用食品的营养标签标示。 2术语和定义 2.1营养标签 预包装食品标签上向消费者提供食品营养信息和特性的说明,包括营养成分表、营养声称和营养成分功能声称。营养标签是预包装食品标签的一部分。 2.2营养素 食物中具有特定生理作用,能维持机体生长、发育、活动、繁殖以及正常代谢所需的物质,包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质及维生素等。 2.3营养成分 食品中的营养素和除营养素以外的具有营养和(或)生理功能的其他食物成分。各营养成分的定义可参照GB/Z21922《食品营养成分基本术语》。 2.4核心营养素 营养标签中的核心营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物和钠。

1. 21世纪美国国家外语学习标准

为了提高美国学生的外语能力以适应经济全球化的需要,美国政 府制订了国家级课程标准——(Standards for Foreign Language Learning in the 21st Century,1996年初版,1999年再版。以下简称《标准》)。该《标准》将美国21世纪的外语学习目标归纳为 5个以字母C开头的单词,即:Communication(语言交流), Cultures(文化沟通),Connections (相关知识),Comparisons (比 较能力) 和 Communities (社团活动),也是《标准》的核心内容。《标准》的出台不仅推动了美国外语教育的改革,而且对我国现阶 段的外语教育改革,特别是对我们的英语课堂教育有着巨大的借鉴 和启示作用。 一、“5C”外语学习标准的基本内容 1.Communication:要求学生的外语交际能力应达到参与对话、提 供和获得信息、表达情感、交流思想的水平。能读懂、听懂和翻译 各种话题的书面语和口语;能与听众和读者就广泛的话题交流信息、观念和思想。 2.Cultures:能获得和了解目的语文化的知识。了解该文化的实际 与所反映的观念之间的关系,理解该文化的表现形式与所表达的观 念之间的关系。 3.Connections:外语学习应与其他学科相联系以获得相关信息和 知识。学生能通过外语及其文化获得信息与知识,并通过现有信息 找出明显的观点。 4.Comparisons:培养对所学语言和文化本质的洞察力。通过比较 目的语与本国语言能理解语言的本质,通过比较目的语文化和本国 文化能理解文化的概念与内涵。 5.Communities:能用外语参与国内外的多文化社团活动。学生在 校内外均能使用外语,把学习外语当作乐趣和充实自我的手段,使 学生成为终身的外语学习者。 上述“5C”标准是一个比较完整的体系,它们之间的关系好像 是一个“5连环”,相互依赖、相互促进、相互结合、相互渗透、 相互支持,不能把它们割裂开来。“5C”学习目标不仅是《标准》 的核心内容,而且体现了当代最新语言习得理论,代表了美国21世 纪外语教育改革和发展的方向。

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