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网页设计与制作之框架结构

网页设计与制作之框架结构
网页设计与制作之框架结构

框架是什么,框架就好比我们的骨骼,支撑着整个网页,如果一个网页没了框架,那么就感觉像一盘散沙,因此为了更好的实现网页的效果,我们就要学会给网页制作一个框架,为了更好的理解什么是框架。我们画一张示意图来进行讨论。

这是一个左右型的框架,由三个网页文件组成的。首先外部的框架是一个文件,图中我们用index.htm命名。框架中左边命名为A,指向的是一个网页A.htm。右边命名为B,指向的是一个网页B.htm。

下面我们就来从头开始制作一个框架。

1、点“文件”菜单>新建,弹出“新建文档”对话框如下图:

或在插入栏>布局>选"框架:左框架"如下图:

Dreamweaver MX 2004生成一个空白的框架页面,如下图:

2、选择「窗口」菜单>“框架”,弹出“框架”面板如下图。从框架面板可知,系统对左右框架生成命名。左框架名为:leftFrame,右框架名为:mainFrame,当然您可以通过框架属性面板对框架重新命名,了解这一点非常重要。创建超级链接时,要依据它正确控制指向的页面。

3、保存框架。选择“文件”菜单点击“保存全部”。系统弹出对话框。这时,保存的是一个框架结构文件。我们按照惯例都命名为index.htm。

保存的时候如果虚线框笼罩的是周围一圈就是保存框架结构。(下图)

虚线笼罩在右边就是保存框架中右边网页。(如下图)

虚线笼罩在左边就是保存框架中左边的网页:(如下图)

三个页面保存完毕。

4、下面我们要实现按左边的超级链接,对应的页面出现在右边。在左边的页面中做上超级链接。指向一个已经存在的页面。注意做好链接以后,要在目标栏中设置为mainFrame。(如下图)

6、设置完毕,保存全部,按F12预览网页。链接指向的页面出现在右边框架中。

7、重复以上步骤,把左框架所有的链接做完,一个简单的网站导航结构创建完成。

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实验七框架结构

【实验目的】:

通过本实验,使学生熟悉创建、编辑框架网页和利用框架来布局页面的基本方法。【实验要求】:

1. 掌握应用框架设计网页布局的方法;

2. 掌握创建、编辑框架网页及设置框架属性的方法;

3. 掌握链接框架网页的方法。

【基本操作】

创建框架结构:

在插入面板中找到布局选项,在其中选择下图所示的图标,并选择相应的框架结构

选择框架

1)首先从“窗口”菜单中打开“框架”面板

2)然后在“框架”面板中选择某一个框架,如下图所示

添加网页内容

选择某一框架后,点击“属性”-“源文件”以设定框架的网页

【实验内容】:

Ⅰ创建一个左侧框架页,并在相应的框架中添加FrameA和FrameB两个网页,构成如下图所示的网页

要求:

1)设定LeftFrame的宽为400像素

2)设定两个框架均出现滚动条

II创建一个如下图所示的三栏框架页,并在相应的框架中添加FrameA、FrameB和

FrameC三个网页,构成如下图所示的网页。

1)三栏分别命名为LeftFrame、MidFrame、RightFrame

2)三栏的宽度为200像素、300像素、504像素

操作步骤:

1)创建一个左侧框架网页,选定整个框架之后(选定整个框架参见P110),点击切换到拆分视图,将Frameset标记符中的Cols属性修改为:200,300,*(请注意切换到英文状态下输入)

2)分别在“框架”面板中选择相应的框架,插入相应的网页

III 框架网页中的超级链接

要求:1)创建左侧框架网页

2)在左侧框架中设定三个超级链接,并链接对应的网页文件。网页将在MainFrame 显示。默认显示“2004年经典对白”

3)左侧框架背景为灰色

4)框架集需要显示边框,宽度为3象素

Ⅳ利用已有网页制作框架网页

要求:按照样张所示,利用index文件夹中提供的四个网页,组成如图所示的框架网页【参考习题】

1、创建一个顶部框架,TopFrame中显示新浪的首页,MainFrame显示163的首页。

两个框架需要显示滚动条,显示框架边框。效果如下图

2、利用素材中的16

3、sina的图片制作如下的框架网页。

框架本身就是一个网页文件,而所谓的导航(目录)和正文也都是另外独立的网页文件——也就是说,一个框架一般至少需要3个网页文件组成。

你用什么软件编写的?注意退出时的保存提示。

==

比如一个简单的目录框架网页名为INDEX.HTM,一般都包含left.htm(左边导航目录)和MAIL.HTM(右边主体内容)部分

INDEX.HTM网页关键代码应为

</p><p><body></p><p>框架是网页中经常使用的页面设计方式,框架的作用就是把网页在一个浏览器窗口下分割成几个不同的区域,实现在一个浏览器窗口中显示多个HTML页面。使用框架可以非常方便的完成导航工作,让网站的结构更加清晰,而且各个框架之间决不存在干扰问题。利用框架最大的特点就是使网站的风格一致。通常把一个网站中页面相同的部分单独制作成一个页面,作为框架结构的一个子框架的内容给整个网站公用。</p><p>一个框架结构有两部分网页文件构成:</p><!--/p10--><!--rset--><h2>网页设计与制作课程标准</h2><p>《网页设计与制作》课程标准前言: 《网页设计与制作》是理实一体化课程,是计算机专业(软件与信息服务、数字媒体、计算机应用专业)的一门重要的专业必修课。本课程定位于WEB技术开发工作岗位。它是WEB前端技术开发的必备课程,在整个课程体系中具有重要的作用, 一、课程的说明: 通过本课程的学习,使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言,掌握运用Dreamweaver(以下简称DW)网页制作软件制作网页的方法,通过运用Photoshop图像处理软件和Flash动画制作软件,三个软件互相配合,完成网页设计与制作任务的方法。为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力,培养自主学习能力和探索创新能力。 二、课程内容与基本要求: 该课程涉及的知识是网页设计人员必备的基本技能,职业活动与课程内容的对应关系如下:</p><p>三、教学目标 1、职业关键能力目标 (1) 掌握使用Photoshop进行图像处理的基本方法及操作技能 (2) 掌握DreamweaverCS5的基本知识及操作技能 (3) 掌握建立与管理站点的方法 (4) 掌握制作主要内容为文本的网页的方法 (5) 掌握在网页中插入与编辑图像的方法 (6) 掌握在网页中插入多媒体元素的方法 (7) 掌握表格处理与网页布局的方法 (8) 掌握创建超级链接的方法 (9) 掌握使用框架制作旅游网站的方法 (10) 掌握创建和使用模板的方法 (11) 掌握创建和使用库的方法 (12) 掌握在网页中添加AP Div的方法</p><p>(13) 掌握在网页中使用行为的方法 (14) 掌握HTML基础知识及通过代码修饰网页的方法 (15) 掌握使用CSS样式表修饰网页的方法 (16) 掌握动态网页的概念及简单动态网页的制作方法 2、职业专门能力目标 (1) 通过完成相关的项目,掌握网页设计的基本工作流程。 (2) 通过完成相关的项目,掌握网页设计常用工具的使用方法。 (3) 通过完成相关的项目,掌握网页布局及美化的基本方法。 (4) 通过完成相关的项目,掌握简单网页交互的制作方法。 3、方法能力目标 形成一定的学习能力、沟通与团队的协作能力,形成良好的思考问题、分析问题和解决问题的能力,养成良好的职业素养。遵守国家关于软件与信息技术的相关法律法规,形成关键性的软件开发与应用的能力。 四、教学内容 第一章网页制作基础知识(4学时) 教学目标: 网页与网站基本概念、网页基本组成元素、常用网页制作软件 主要教学内容: 网页制作基础知识 网页的基本构成元素 网页制作常用软件和技术 第二章 Dreamweaver CS6轻松入门(2学时)</p><h2>网页设计与制作各章习题</h2><p>网页设计与制作各章习题 第1章习题 1. 填空题 (1) WWW服务于年由设立在欧洲瑞士的粒子物理研究中心开发研制出来。 (2) WWW是的缩写,其含义是,很多人又形象地称其 为。 (3) 现在网页基本可以分为和两大类网页。 (4) 对于网站,我们通常又称作。 (5) HTML是Hypertext Markup Language 的缩写,意思为。 (6) marquee代码的作用。 (7) HTML源代码包括和两大部分。 (8) CuteFTP是一种基于的数据交换软件。 (9) CuteFTP有很多功能,如、等,是上传、维护、更新网站必不可少的工具软件。 (10) Flash是网络上最为流行的动画制作软件。 (11) 网页的主要组成元素有、、、 和五种。 (12) 与网站设计相关的软件主要有、、_ 和。 (13) 和是Web页的第一个和最后一个标记符,Web页的其他所有内容都位于这两个标记符之间。 2. 选择题 (1) 下面哪些文件属于静态网页() A. abc.asp B. abc.doc C. abc.htm D. abc.jsp (2) 下面哪些不是网页编辑软件() A. Dreamweaver B. CuteFTP C. Word D. Flash (3) 下面哪些文件不是网站的主页() A. index.html B. Default.jsp C. index1.htm D. Default.php (4) DreamweaverMX是哪家公司的产品() A. Adobe B. Corel C. Microsoft D. Macromedia (5) 网页元素不包括:() A. 文字 B. 图片 C. 界 面 D. 视频 (6) 下列哪种软件是用于网页排版的。() A. Flash MX B. Photoshop7.0 C. Dreamweaver MX D. CuteFTP (7) 文本被做成超链接后,鼠标移到文本,光标会变成什么形状() A. 手形 B. 十字形 C. 向右的箭头 D. 没变 化 (8) 下面关于超链接说法错误的是() A. 超链接包括超文本链接和超媒体链接两大类 B. 超文本链接可以链接所有类型的文件 C. 超媒体链接只能链接各类多媒体文件</p><h2>网页设计与制作习题解答</h2><p>网页设计与制作习题解答 第一章练习题 1.选择题 (1) 目前,在Internet里,IP地址是()的二进制地址。 A.8位 B.16位 D.32位 D.64位 (2) 下列不属于Macromedia公司产品的是()。 A.Dreamweaver B. Fireworks C. Flash D. Frontpage (3) 通常网页的首页被定义为()。 A.index.htm B. 首页.htm C. shouye.htm D. 都不对 (4) 网页的基本语言是()。 A. JavaScript B. VBScript C. HTML D. XML (5) 网页在Internet 上是通过URL来指明其所在的位置的,每个不同的网页都应该有不同的URL,比如sina网站主页的URL就是()。 A.https://www.doczj.com/doc/41348835.html, B. http:\\https://www.doczj.com/doc/41348835.html, C.ftp://https://www.doczj.com/doc/41348835.html, D. mailto: https://www.doczj.com/doc/41348835.html, 2.简答题 (1) 什么是Internet?叙述Internet的产生与发展。 (2) 什么是WWW?如何访问WWW? (3) IP地址与域名之间的关系如何? (4) HTML文件中的标签是否区分大小写?格式有无严格要求? 解答: 1.选择题: 1)C 2)D 3)A 4)C 5)A 2.简答题:略 第二章练习题 1. 简答题 (1) 简述定义本地站点的流程。 解答: 1.简答题:略 第三章练习题 1. 选择题 (1)网页中常用的图像文件格式包括()。 A.JPG、BMP、GIF B.JPG、GIF、PNG C.BMP、PNG、GIF D.MP3、JPG、GIF (2)在插入导航条时,()是必须的。 A.按下图像 B.替换文本 C.状态图像 D.鼠标经过图像 (3)单击()会跳转到当前页面某个位置,却不会打开新的网页文件。</p><h2>网页设计与制作第13章范文</h2><p>第13章 CSS的属性和值 一、CSS字体属性 1、字体集合(font-family) 可以用一个指定的字体名或一个种类的字体集合。多个集合的赋值是可以使用的,而如果确定了一个指定的字体赋值,就应该有一个种类集合名随后,以防第1个选择不存在。定义一个字体的集合的时候,就相当于定义了一个字体的控制集合,当浏览器解释执行的时候,会控制集合中所列的字体顺序从前到后的选择字体。任何包含空格的字体名都必须用单引号引住。字体集合也可以用字体属性给出。 案例名称:字体集合l2-1.htm <html><head><title>字体集合</title> <style type="text/css"> p{font-family:"隶书",times,serif} </style> </head> <body> 字体集合 text/css </body></html> ■CSS字体■ 2002:7:25 ·eva(原创) ■ FONT-FAMILY属性: 每部机器上都装有多种字体,浏览器会使用默认的字体浏览网页,比如简体中文版WINDOWS汉字默认是宋体,英文默认是ARIAL。使用FONT-FAMILY属性则可以规定浏览器用什么字体解读网页。 ■ FONT-FAMILY语法实例: h2 {font-family:times,impact,sans-serif} 说明如下: helvetica是浏览器首先寻找的字体名称,如果有就使用它。在helvetica字体没有找到的情况下,则会寻找impact字体,如果找到就使用它。如果以上两种字体都没有找到,则指示浏览使用 sans-serif(通用字体)。在你不能保证你列出的字体浏览者一定会安装时,将一种通用字体加在字体列表中是一种好的做法。因此我们提倡使用最基本的字体制作网页,比如中文用宋体,英文用ARIAL,这样使得你的网页不会因为浏览器没能使用合适的字体解读而变样。 如果一种字体的名称中有空格,如"Times New Roman",在CSS语句中要用引号包含该字体。 例:Body {font-family:"Times New Roman",serif} 如果该语句已在双引号里,则字体名降级为单引号。</p><h2>自考 29942 网页设计与制作</h2><p>高纲1349 江苏省高等教育自学考试大纲 29942 网页设计与制作(实践) 南京大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室</p><p>Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 《网页设计与制作》是为江苏省自学考试“计算机及应用”、“计算机信息管理”或相关专业专科段学生开设的专业基础课,是一门不进行理论考试而仅参加实践考核的课程。本课程重点培养学生基本的网页设计和制作技能,要求学生在自学理论知识的基础上,培养动手能力,加强实践环节,并能熟练使用相关工具软件。 二、课程目标 网页是互联网最常见的应用之一,是人们获取和发布信息的主要途径。本课程从实际应用出发,培养学生了解网页设计和制作基础知识,学习和初步掌握:网页设计和制作、网页编写语言及网站规划和管理的实际能力。通过课程实践考核,要求学生能上机实验验证相关理论知识,设计、制作、修改或完善指定内容的网页,初步掌握网站建设和开发流程、熟悉站点的上传和维护并能独立解决网页编辑中遇到的一般问题,具有一定的计算机网络信息发布常识。 通过本课程的学习,应达到以下目标: 1.理解Fireworks和Dreamweaver软件界面,并能熟练独立进行操作; 2.重点掌握Fireworks画布、图层、修饰位图、绘制矢量图形、文本特效的操作; 3.重点掌握Fireworks图像切片、元件与实例的操作,并灵活运用; 4.重点掌握Dreamweaver基础网页制作、链接的使用、插入多媒体元素的操作; 5.重点掌握Dreamweaver表格、框架、模板的灵活应用。 三、与相关课程的联系与区别 本课程需要具有一定计算机基础知识,程序设计语言基础知识及计算机网络基础知识,因此,要以本专业的“计算机应用技术”、“计算机网络技术”、“高级语言程序设计”等作为先导课程。在学习完毕本课程后,将来可以为“网络信息编辑”、“多媒体技术”等课程,或进行本科段的深造打下坚实基础。</p><h2>网页设计与制作大纲</h2><p>《网页设计与制作》大纲 一、课程的地位与性质 “网页设计与制作”是中职动漫设计与制作专业的职业技术课程,重点讲述网页设计与制作的基础知识、基本理论和基本技能,是一门包含了网页、网站的概念、网页主要工具软件HTML、dream weaver中文版的使用等诸多知识的操作性极强的技能型应用课程。“网页设计与制作”以“信息技术与应用”和“计算机辅助平面设计”为前期基础课程。 二、课程的任务与目的 通过对网页设计与制作基础知识和技能的学习,使学生系统了解网页、网站的概念、网页主要工具软件dream weaver的使用等基础知识,熟练运用网页制作的工具软件,使学生具有网页、网站制作的知识与能力,具备应用电脑独立开发网页、网站并将网站上传并测试的技能,具备解决网页设计、网站开发中出现各种问题的能力。本课程培养学生的职业素养和创新能力,为日后走向工作岗位打下理论与实践基础。通过本课程的学习实现学生思想过硬、理论基础扎实、实际工作能力强的教学目标。 三、课程总体结构、教学环节和课时分配 四、教学内容 第一章概述2学时 教学目的: 了解网页及网站基本概念及网页的基本要素分析 教学重点与难点: 网页、网站设计流程,网页基本要素</p><p>第一节网页和网站 一、网页 二、网站 三、网页的基本功能 第二节网页中的主要元素 一、文本 二、图像 三、链接标志 四、其他的基本要素 第三节网页制作工具 一、网页编辑工具 二、网页图像编辑工具 三、动态网页技术 第四节网页设计的基本流程 一、网站的设计流程 二、网页的设计与制作 三、网页的测试 四、网页上传和发布 第二章HTML语言基础2学时 教学目的: 了解HTML文件的基本结构,掌握HTML中文本的编辑及图像的语法,掌握HTML 中各种设置超级链接的语法,掌握HTML中表格和框架的基本语法。教学重点与难点: HTML的语法结构、超级链接的语法、表格和框架的基本语法。 第一节HTML 概述 一、HTML简介 二、HTML语法结构 第二节文本的编辑 一、段落标记 二、文本标记 三、标题显示等级 四、列表 第三节图像编辑 一、插入图像 二、使用背景图像</p><h2>网页设计与制作</h2><p>《网页设计与制作》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 《网页设计与制作》是高等职业学校计算机专业的一门必修的专业基础课。本课程讲述了网站创建、网页制作基本知识、Dreamweaver网页制作集成工具使用的方法等内容。通过本课程的学习,使学生掌握构建网站的基本知识,熟悉网页开发平台的使用,能够独立的创建个人网站。 二、课程教学要求 1、理论和实践相结合 本课程是计算机专业的一门必修的专业课程,是理论和实践相结合的课程。该课程重点是构建网站的基本知识,,熟悉网页开发平台的使用,能够独立的创建个人网站。在教学过程中要与Dreamweaver MX、Flash MX和Firework MX 结合起来,同时,应该使课堂理论教学与学生参与专业实践相结合,在课外安排一定的时间进行专业实践,这样学生在学习中,通过理论学习和上机操作实验熟悉构建网站的流程,能够进行简单图像和动画的制作、加工和处理,能够独立的创建个人网站。 2、加强课堂练习与课后练习</p><p>为了训练和培养学生的实际操作能力,必须要求学生进行课堂练习与课后作业练习,加强学生的专业技能和基础理论的学习。 三、教学时数与教材 网页设计与制作课程教学总学时数为54学时,其中授课时间为32学时,实验课时为22学时;《网页设计与制作》,田博文编著,人民邮电出版社,2004年。 四、课程教学方法 在网页设计与制作的教学中应当注意: 1、教学方法 本课程应采用理论与实践结合,讲授与自学结合,实践操作与课堂讨论结合的“三结合”教学方法。 2、教学形式 本课程的教学形式可以采用班组教学、课堂讲授、利用业余时间自学等形式。 3、实践性环节教学要求 本课程具有较强的实践性和应用性,教学过程中应该贯彻理论与实践相结合的原则,有重点的组织一些课堂讨论和实践操作以及单元测试,督促并检</p> <div> <div>相关主题</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="19509411"><a 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