七年级上册
Unit 1
1.介绍:this is+姓名
2.how are you?
Fine/I’m fine./Iam ok.
Very will
Just so so
3.be from=come from 来自
4.in+语言=用某种语言
5.Let sb do sth 让某人做某事
6. How old 年龄
What class 班级
What grade 年级
How 怎样
Unit 2
7.主语为第三人称单数时用has,其余人称都用have
8.Look the same=look like 看起来很像
9.Different+名词单数
10.A pair of 一双,一对
11.-Whatcolor be these/thoes/this/that+名复?
-There be+颜色
12.look at 看着
13In+a/an+颜色+名单(服装)=in+颜色
14.形容词性物主代词+名词=名物
15.
主格I you he she it they we 宾格me you him her it their us 形物+名my your his her its their our 形物mine yours his hers its theirs ours 16.help sb do sth 帮助某人做某事
Unit3
17.Could you plesase+动词原形? 你可以...吗?
18.Sure=No problem=Of course
19. Talk 谈话
Tell 语言
Say 说的内容
Speak 讲一国语言/接电话的人是谁
20.Can+形态动词能够,可以
21. Not at all 没关系
Not...at all 一点儿也不
22.help each other 互相帮助
23. Like....a lot 许多
Like....very much 非常喜欢
Like 喜欢
Like... a little 一点点喜欢
Don’t/Doesn’t like 不喜欢
Don’t/Doesn’t like...at all 一点也不喜欢
24.-what does/do sb do?=what be sb?=what’s sb’s job?
-Sb is an/a +职业名词单数
25.I am home 我到家了
26.What about doing sth? 做什么怎么样呢?
27. Like doing sth(一直喜欢)
Like to do sth(突然喜欢)
28.have...for breakfast/lunch/dinner 吃/早/中/晚
29.Favorite=like...best
30.Take one’s order 记下某人点的饭菜
31.Have dinner/breakfast/lunch with sb
32.Why not do sht?=why dont you....? 表建议
33.Have to do sth 不得不做某事
Unit 4
34.buy sth for sb=buy sb sth
35.What can i do for you?=May i help you?
36.Try on 试穿
37.On 在...上面/穿,戴
38.Give sth to sb=give sb sth
39.How do you like...?=what do you think of...? 你觉得...怎么样?
40. Look for 强调过程
Find 强调结果
41.do some shopping=go shopping
42.How much+不可名+一般疑问句(be动词,助动词,形态动词)? How many +可名复+一般疑问句(be动词,助动词,形态动词)?
43.be free 有空
44.Have to do sth 不得不做某事(强调客观的状况)
45.Must be 必须
46.Fly a kite 放风筝
47.I have no time=I don’t have any time 没时间
48.At the beginning of 在....开始
49.At the end of在...的结束
50.Have a picnic= go for a picnic 去野餐
51.Do one’s homework 做某人的作业
52.Go wit sb 和某人一起去
53.在时刻前用介词at
54.It’s time to do sth=It’s time for sth 是时候做某事了
55.
①整点用o’clock
②1-30分用past
③31-59分用to
④15和45分用quarter
56.thank you for doing sth/sb help谢谢做某事/某人的帮忙
57.It’s very kind of you 你真好!(表达感谢的方式)
58.On one’s way to somewhere (PS:home前不加to)
学 校：班 级：姓 名：学 号：装 订 线 仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版 一、短语： come from 出生(于)；来自in English 用英语(表达) look like 看起来像give sth. to sb. 把(某物)给(某人) look at 看着help sb. with sth. 帮助(某人)做(某事) a little 一点点 each other 互相 a lot 非常，更加，很very much 非常，更加，很have a seat 坐下，就座look after 照顾，照看next time 下一次try on 试穿 good idea 好主意 such as 比如，例如wait a moment 稍候，等一会儿family tree 家谱 look the same 看起来一样have a picnic 去野餐go fishing 去钓鱼 go shopping 去购物 do some shopping 购物take one's order 记下顾客点的菜fly a kite 放风筝 different looks 不同的相貌have breakfast 吃早餐have lunch 吃午饭have supper 吃晚饭have dinner 吃饭 all right 好的 on one's way home 在某人回家的路上find one's way home 找到回家的路 a glass of 一玻璃杯a bottle of 一瓶 a pair of 一双have fun 玩得开心think of 认为 speak to sb. 对某人说call sb. back 回拨电话给某人get up 起床eat out 下馆子，出去吃饭go home 回家 go to school 去上学 help oneself to sth. 随便吃（喝）些什么be free 有空 have no time 没时间over there 在那儿think about 考虑 on a farm 在农场help sb. with sth. 帮助某人某事at night 在夜晚on Sunday 在星期天go out 出去 go for a picnic 去野餐on Sunday morning 在星期天早晨at six o'clock 在六点钟be from 出生(于)；来自 go to the zoo 去动物园Welcome to China! 欢迎到中国来！Don't worry! 别担忧！ in the same grade 在同一个年级in different classes 在不同的班级telephone number 电话号码junior high school 初中You're welcome! 别客气！ Thank you! 谢谢你！ Can I help you? 我能帮你什么忙吗？ Here you are! 给你！Here it is! 它在这Here we are! 我们到了！be afraid 恐怕，害怕in different clothes 不同的衣服be in blue 蓝色衣服be in a red T-shirt 红色T 恤be in black pants 黑色裤子help sb. do sth. 助某人做某事want to do sth. 要做某事like to do sth. 欢做某事would like to do sth. 要做某事Are you kidding? 是开玩笑吧？Thank you all the same! 是要谢谢你！a bag of 一袋That's right!没错！That's all right!不用谢！没关系！how many 多少how much 多少too heavy 太重this Sunday 这个星期日forget to do sth.忘记去做某事See you later!再见！what's up?怎么啦？What's wrong with you?你怎么啦？have to 不得不carry water 提水sing a song 唱歌be in 在家be out 在外面ask sb. to do sth.要求某人做某事want sb. to do sth.想要某人去做某事would like sb. to do sth.想要某人去做某事at my home 在我家What time is it?几点了？half past seven 七点半 a quarter to eight 差一刻八点It's time to do sth.该做某事的时候了。What's the time?几点了？thank sb. for sth.因为某事而感谢某人thank sb. for doing sth.感谢某人做了某事at the zoo 在动物园二、知识点： Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安2 、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样）3、welcome to + 地点欢迎来到答：Thank you 或者Thanks) 4、let ’s + V （原）让我们做5、stand up 起立sit down 坐下6、this is 这是…… （用于介绍第三者的用语） 7、How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ）8、How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？I ’m OK / I ’m fine , too . 我也很好。 9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见10、excuse me 打扰一下；请问11、I ’m = my name is 我是…… 12、be from = come from 来自13、in English 用英语
七年级上册英语笔记一.音标 二.have got 句式改否定疑问句. We have got some apples. 缩写：We’ve got some apples. 否定：We have not got any apples. 否定缩写：We haven’t got any apples. 疑问：Have you got any apples. 回答：Yes, we have. No,we haven’t. 三.名词复数式 1.一般在名词词尾加S. 2.以S, X, CH, SH结尾的名词词尾加ES. 3.以辅音字母加Y结尾的名词改Y为I加ES. 4以F或FE结尾的名词改F或FE为R加ES.
5.以辅音字母加O结尾有生命的名词在词尾加ES无生命的加S. 四.判断单数用A还是用AN. 如若A或AN要填写的字母开头只要是A,E,I,O用AN,如若不是用A. 五.怎么区别用eveyone,all. Is everyone here today?单数 They all are students.复数 （注：everyone用单数all用复数） 六.单复数同行. Chinese 中国人（单数）Chinese(复数) English 英国人（单数）English(复数) 七.be动词. 我用am,你和复数are,其他都用is来作答. 八.人称. she is Betty. Her name is Betty. (注：两种句式的人称不一样，第一种直接是她是Betty，所以人称有变化，第二种为她的名字叫Betty，所以人称有了变化. 九.用this,that,用these,those问 用this，that来问，用it来回答。 用these，those来问，用they来回答。
英语七年级上册知识点归纳 Unit 1 Making New Friends. 一．重点短语 1.Good morning/ afternoon / evening! 早上/下午/晚上好! Good night: 晚安（晚上告别）! 2.Glad / Nice to meet / see you ! 见到你很高兴（回答也一样） 3.Welcome to + 地点: 欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks) 4.let’s + do（动词原形）:让我们做…… 5.stand up: 起立 sit down: 坐下 6.单数： this is----- 这是……（用于介绍第三者的用语） 复数：these are----- 这些是 7.How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8.How are you ? 你好吗？ Fine ,thank you/thanks .And you ? 很好,谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9.See you = See you later = See you soon = good-bye 再见 10.excuse me 打扰一下；请问 11.做自我介绍：I’m -----= my name is ---- 我是…… 12. be from = come from: 来自 13. in English: 用英语表示 14.Can you spell it ? Yes / No. 你能拼写它吗？能/不能 How do you spell it? M-A-P, map.你怎样拼写它？ 15.That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all！不用谢 16.……years old: ……岁如：I’m twelve years old. 17. telephone number：电话号码 QQ number：QQ号码 ID number：身份证 18.the same: 相同的反义词是different: 不同的
仁爱版英语七年级上册英语单词表 1 好的：看见： 早晨：让： 喂：学生： 喂：开始： 我：站： 是：起立： 原谅：在上面；向上 我（宾格）：下午： 是；什么；是吗：下午好 我的：班级 名字：女士 什么；到什么程度：坐 你的，你们的：向下 令人愉快的：坐下 向，朝，到，往：谢谢你 见面：这；这个 也，还：先生 请：妈妈 欢迎：老师 中国：母亲，妈妈
谢谢多少 做；干；行动她 您好！他 有；吃他的 日；天日本 和；及；又；并她的 你（身体）好吗？英格兰 再见，再会他们 再见古巴 明天好 不；没；不是但是 坏的，不好的家 以后；后来在….里 再见现在 2、在哪里它 从；从…起这里，这儿加拿大香港 这（那）个；澳门 美国拉萨 华盛顿特区谁 不。不是中国人 纽约干杯
傍晚法国 晚上好十一 错误的十二 猜十三 再；又十四 那个十五 对；正确的十六 东京十七 3、零十八 一十九 二二十 三老的 四电话机 五数字；号码六传真 七机器 八传真机 九小房间 十电话 年级移动电话德国玩具 英语同样的
橙子朋友 拼写地图 汽车年龄 盒子出生地 苹果自行车 两倍的4、特别喜欢的黑板擦影片 钢笔星星 铅笔好，对 这些有 蛋美国人 那些短的 公共汽车头发 书宽阔的 书包嘴 蛋糕大的 多伦多鼻子 高的强壮的 学校认识 中学长的 小的看起来像 眼睛熊猫
头来 脸出生于圆的姐姐耳朵不同的腿房屋手我们脖子快乐的胳膊；肩膀仅仅胳膊小刀脚做 膝盖吉普车脚趾兄弟女孩5、给男孩书信红色的对不起棕色的黑暗的黑色的皮肤蓝色的哦 漂亮的会 我会身体离开衬衫立刻T恤
金黄色的女衬衫 颜色便帽 白色的短裙 绿色的女服；连衣裙灰色的手套 黄色的鞋 粉红色的裤子 灯长裤 在那边一对 浅色的带来 那里给你 哪一个像 新的图画在……下面衣服 树凉爽的 看巴西 国家意大利 雪人6、和 高的父亲 瘦的谁的 年轻的我的 重的很
七年级仁爱版英语上册课件 七年级仁爱版英语上册课件 一、指导思想 学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、学期教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。 1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语交际的能力，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。培养初步运用英语交际的能力和自学能力。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的`教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度。 三.教材简要分析 《仁爱英语》七年级(上册)，全书共有四单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。 四、学情简要分析 本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个衔接工作才能够更加激发学生学习英语的兴趣。 五、提高教学质量的可行措施及教改措施 1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸
人教版新目标英语七年级各单元知识概要Unit 1 Where’s your pen pal from 一、词组 be from=come from 来自... pen pal=pen friend 笔友 like and dislike 好恶;爱憎 live in….在...居住 speak English 讲英语 play sports 做体育运动 a little French 一些法语 go to the movies 去看电影 an action movie 一部动作片 on weekends 在周末 Excuse me 对不起，打扰 get to 到达、抵达 beginning of 在...开始的时候 at the end of 在...结束的时候 arrive at / 二、句型 (1)、Where主 +be+主语+from 主语+be+from+地点.
(2)、Where do/does+主语+live 主语+live/lives in… (3)、What language do/does +主语+speak 主语+speak/speaks…. (4)、主语+like/likes+doing… 三、日常交际用语 1-Where is your pen pal from -He’s from China. 2-Where does she live --She lives in Tokyo. 3-Does she speak English -Yes,she does/No,she dosen’t. 4-Is that your new pen pal -Yes,he is /No,he isn’t. 5-What language does she speak -She speaks English. Unit 2 Where’s the post office 一、词组 post office 邮局 pay phone 投币式公用电话 next to 在...隔壁 across from 在...对面
七年级英语上册笔记 Starter Unit 1 Good morning! 1.大写字母的用法： (1)英语开头第一个字母须大写 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都须大写；日常用语“OK”在句中任何位置都要大写； (3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母须大写； (4)某些缩略词的每一个字母都须大写； (5)表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。 2.How are you？是英美等西方国家的人们见面时常用的问候语，它常用于熟人之间，其答语为Fine / I’m fine / I’m OK.并向对方致谢Thanks / Thank you.出于礼貌还要用And you? / And how are you？来询问对方。 3.缩略词： BBC=British Broadcasting Coporation HB=hard black CD=compact disc Starter Unit 2 What’s this in English? 1.对What’s this / that …？句式的回答用it 2.表示用某种语言，介词用in 3.P=parking NBA=National Basketball Association kg=kilogram 4.询问对方如何拼写的句型：How do you spell it? Starter Unit 3 What color is it？ 1.What color+be+主语？用来询问物品的颜色，其答语为It’s +表示颜色的单词 2.color v. 给……染色eg: color the book red 3.S=small M=medium L=large UN=United Nations UFO=unidentified flying object CCTV=China Central Television Unit 1 My name’s Gina. 1.first name = given name last name = family name phone number = telephone number 2.中西方姓名的区别：中→姓+名 西→名+姓 3.初次见面用Nice to meet (see) you / Glad to meet (see) you! 4.数字0-9：zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine Unit 2 Is this your pencil? 1.no & not 的区别： adv. 可单独使用，主要用于一般疑问句作否定回答 adj . 不可单独使用，需放在be 动词、助动词、情态动词的后面，用来构成否定句 2.Excuse me 对不起，劳驾，请原谅。常用于打扰别人，如借东西、问路、插话，中途离开或可能会给别 修饰CN（s）时，no = not a 修饰CN（pl）时，no = not any 修饰UCN
七年级英语人教版上册之课堂笔记Unit 1～8 1. on、above都表示在某物体的位置上，但是，on是在物体的接触面上，而above则是与物体有一段距离。 2. Please take things to your sister.(祈使句：动词用原形) 3. football: ①soccer ball 英式足球 ②rugby ball 美式足球（橄榄球） 4. let’s = let us dislike = don’t like 5. It is some salad. ( salad是不可数名词，因此谓语动词用it。) 6.可数名词与不可数名词: ⑴可数名词的定义：普通名词所表示的人或事物，是可以按单个来计算的。 ⑵不可数名词的定义：如果普通名词所表示的事物，一般来说，是不能按单个来计算的。 7.省略主语的祈使句： ⑴Close your book, please!(肯定句) ⑵Don’t open your book. (否定句) 8. I like apples, she likes apples, too. = I like apples, she also likes apples. 9. dinner和supper都有晚饭的意思，但两者还是存在区别的，dinner 是指大型饭局，而supper是指家常便饭。 10. some+可数名词复数形式/ 不可数名词 11. there be:某处存在某物have:某人拥有某物 12. sounds interesting: 系动词+形容词=表系表结构 13. lots of = a lot of :用在肯定句，修饰可数名词复数形式或不可数名词 many、much :用在疑问句，many修饰可数名词复数形式，much修饰不可数名词。 14.反义词：like→dislike fair→unfair 15. at all :根本for :对于，就……而言be on sale :特价 in white T-shirt :in,穿 clothes :衣服（复数）sell :行为动词 16. Let sb. do sth. 17.⑴like to do :一次性动作⑵like doing :经常性动作 18. How much is this bag ? =What’s the price of this bag ? 19.多个形容词在名词前时，先说大小形状再说颜色，描述性的形容词放在最前。 e.g. :This is a beautiful short yellow shirt. 20.句子分类： （1）复合句：主语+从句 e.g. :These pants are on sale. (2)简单句 e.g. :I like apples.
Unit 1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。 Ⅰ. 教学目标 1.(1)Learn the letters Aa-Gg. (2)Learn some new words: good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, are, yes, no, not, nice, meet, too 2. Learn about greetings and introductions: (1)—Good morning. —Good morning. (2)—Welcome to China! —Thank you./Thanks. (3)—Hello/Hi! —Hello/Hi! (4)—I’m … Are you …? —Yes, I am./No, I’m not. I’m … (5)—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. Ⅱ. 教具 录音机/字母卡片 Ⅲ. 五指教学方案 第一步介绍(时间:6分钟) 本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。 第二步呈现(时间:9分钟) 呈现简单的打招呼用语，并进行听说练习，学以致用。 1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。) (1)(教师向一学生做手势以示打招呼。) T: Hello! S1:Hello!(启发学生回答。) 让学生猜测其意思并掌握。) (师生互动操练Hello!) T: Hello! Ss:Hello! ) (同时教师可以请一位学生帮忙，示范熟人之间应怎样打招呼。并让学生之间用真实姓名依次操练) T: Please look at us and see how we are greeting. Then you can use your names to greet each other.(教师给以适当的汉语提示。) T: Hi, Li Lei!
人教版英语七年级(上册)知识点归纳2016.9 一、七年级字母教学资料 1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。 2.字母书写的规格 ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 ③占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 ④占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 ⑤小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。 ⑥占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。 ⑦占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔
的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。 ⑧字母按所含音素归类表： 3.缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm下午 4.英语句子的书写 句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 5.大写字母的用法 1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 2) 字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I‘m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ 3) 人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 4) 表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year‘s Day 元旦 5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生
惠安县仁爱英语七年级上册知识点归纳 作者：骆鸿勇 Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别） 2、 glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、 welcome to + 地点欢迎来到……(回答：Thank you 或者Thanks) 4、let’s + V（原）让我们做…… 5、 stand up 起立sit down 坐下 6、 this is----- 这是……（用于介绍第三者的用语） 7、 How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8、 How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9、 see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、 excuse me 打扰一下；请问 11、 I’m -----= my name is ---- 我是…… 12、 be from = come from 来自 13、 in English 用英语 14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗？能/不能 15、 That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢 16、……years old ……岁
七年级上册 Unit 1 1.介绍:this is+姓名 2.how are you? Fine/I’m fine./Iam ok. Very will Just so so 3.be from=come from 来自 4.in+语言=用某种语言 5.Let sb do sth 让某人做某事 6. How old 年龄 What class 班级 What grade 年级 How 怎样 Unit 2 7.主语为第三人称单数时用has,其余人称都用have 8.Look the same=look like 看起来很像 9.Different+名词单数 10.A pair of 一双,一对 11.-Whatcolor be these/thoes/this/that+名复? -There be+颜色 12.look at 看着 13In+a/an+颜色+名单(服装)=in+颜色 14.形容词性物主代词+名词=名物 15. 主格I you he she it they we 宾格me you him her it their us 形物+名my your his her its their our 形物mine yours his hers its theirs ours 16.help sb do sth 帮助某人做某事 Unit3 17.Could you plesase+动词原形? 你可以...吗? 18.Sure=No problem=Of course 19. Talk 谈话 Tell 语言 Say 说的内容 Speak 讲一国语言/接电话的人是谁 20.Can+形态动词能够,可以 21. Not at all 没关系 Not...at all 一点儿也不 22.help each other 互相帮助
U n i t1M a k i n g N e w F r i e n d s Topic 1 Welcome to China! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。Ⅰ. 教学目标 1.(1)Learn the letters Aa-Gg. (2)Learn some new words: good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, are, yes, no, not, nice, meet, too 2. Learn about greetings and introductions: (1)—Good morning. —Good morning. (2)—Welcome to China! —Thank you./Thanks. (3)—Hello/Hi! —Hello/Hi! (4)—I’m … Are you …? —Yes, I am./No, I’m not. I’m … (5)—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. Ⅱ. 教具 录音机/字母卡片 Ⅲ. 五指教学方案
第一步介绍(时间:6分钟) 本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。 第二步呈现(时间:9分钟) 呈现简单的打招呼用语，并进行听说练习，学以致用。 1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。) (1)(教师向一学生做手势以示打招呼。) T: Hello! :Hello!(启发学生回答。) S 1 (板书Hello!让学生猜测其意思并掌握。) (师生互动操练Hello!) T: Hello! Ss:Hello! (2)(用同样的方式教学Hi!板书并要求学生理解。) (同时教师可以请一位学生帮忙，示范熟人之间应怎样打招呼。并让学生之间用真实姓名依次操练) T: Please look at us and see how we are greeting. Then you can use your
初一上册英语笔记 Unit1 (正式篇) My name is Gina. 1.注明n.名词pron.代词v.动词adj.形容词conj.连词adv.副词sb.谁，某人sth. 东西事物 e.g.例子 My name is Jeny.=I’m Jeny.=I am Jeny. 2.段落 A: Hello! What your name ? B: My name ’s… I am … I’m… A: Nice to meet you. B: Nice to meet you,too. 3.be动词缩写 4.is not = isn’t are not = aren’t (注明：am not 不能缩写) 人称肯定句否定句 单数复数单数复数 第一人称I am…We are…I am not…We are not…第二人称You are…You are…You are not…You are not… 第三人称He / She / It is…They are…He / She /It isn’t…They are not… Bob’s pen. 鲍勃的钢笔。Bob is pen. 鲍勃是钢笔。 Unit2 Is this your pen? 1.单词 box 铁的文具盒sharp adj. 锋利的Chinese dictianary 中文字典pardon v. 原谅No excuse. 没有借口No thanks. 不用谢exercise book 作业本，练习本textbook 课本 动词：（1）及物：可以接宾语 （2）不及物：不可以接宾语 call：(1) call sb. 给某人打电话 （2）call no.打什么电话号码 （3）call sb. at no.给某人打什么号码 2.句子 How old are you?你多少岁了？ I’m thirty.我12岁了。 I think it’s his pencil case.我认为这是他的铅笔。 Is Smith your family name?你是姓Smith吗？
七年级初一仁爱版英语上册课件 一、指导思想 学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、学期教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语交际的能力，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。培养初步运用英语交际的能力和自学能力。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。 能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的
完成本学期任务有一定的难度。 三.教材简要分析 《仁爱英语》七年级(上册)，全书共有四单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。 四、学情简要分析 本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个衔接工作才能够更加激发学生学习英语的兴趣。 五、提高教学质量的可行措施及教改措施 1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。 2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。 3、尽量使用英语，适当使用母语。 4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。 5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。 6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。 7、扩大学生的课外阅读量，一、增强语感，二、循序渐进，逐
1. 根据所给表格内容完成短文。ZOO SHOWS Time Item(项目 ) 9:30Panda Show 10:00Lion Show 10:45Tiger Show 11:08Elephant Show 11:15Monkey Show I go to the zoo with my parents this Sunday. I have a happy time. At half ____nine, we see the Panda Show. At ten o’clock, we see the _____. Then, we see t he ___. It’s at _____ to eleven. After that, we see the _____ at eight past eleven. The Monkey Show is at a quarter past eleven.【小题1】____【小题2】____【小题3】____【小题4】____【小题5】____ 一、填空 全国初一课时练习2019-08-2975次 仁爱版英语七年级上册《Unit4 Topic 3 What time is it now》课后巩固提升训练
二、完型填空 3. On Sunday morning, I go to the zoo to see _______ with my friend, Amy. At 9:30,we meet _______ at my home. At 9：50, we go to _______ We see _______ monkeys. I give them _______ bananas to eat. Monkeys are _______ favorite animals. They are so _______ They can act _______ men. Then we see elephants. Elephants are Amy’s favorite animals. They are so kind and they have long _______ We see many other animals. At 11:30, we say ________ to animals and go home.【小题1】A ．shoes B ．books C ．animals D ．doctors 【小题2】A ．other B ．each C ．them D ．each other 【小题3】A ．the shop B ．the zoo C ．the hospital D ．the office 【小题4】A ．many B ．much C ．a little D ．little 【小题5】A ．any B ．a C ．some D ．a lot 【小题6】A ．me B ．I C ．mine D ．my 【小题7】A ．clever B ．strong C ．tall D ．short 【小题8】A ．to B ．of C ．like D ．at 【小题9】A ．faces B ．noses C ．eyes D ．arms Mrs. Green 【小题7】 【小题8】 Mr. Green 【小题5】【小题6】Kate Green 【小题3】【小题4】Jim Green 【小题1】【小题2】People Favorite animals Reason (原因）根据对话内容，完成表格。Kate Green: But pandas are my favorite animals. They are so cute.Mrs. Green: I like elephants. They are so kind to us and have long noses.Jim Green: How about you. Mom? Mr. Green: I like tigers. They are very strong.Jim Green: They are so clever. What about you, Dad?Mr. Green: Why? Jim Green: Look at the monkeys. Dad. I like them very much.(The Greens are in the zoo.) 2.
人教版新目标英语七年级上册知识点归纳总结Ⅰ.用an 修饰的名词、形容词、字母 名词：apple，egg, eraser, ice-cream, ID-card, orange，art 形容词：interesting，English，old, 字母：E,L,M,N,S,X Ⅱ.名词 一、名词变复数为不规则形式和特殊形式的名词（其他的名词直接在单词后面加s） 1.tomato-tomatoes 2.watch-watches 3.stawberry-strawberries 4.dictionary-dictionaries 5.family-families 6.woman-women 7.man-men 8.potato-potatoes 二、不可数名词（不可以用one、two、three…等数词修饰） 1.bread 面包 https://www.doczj.com/doc/414362739.html,k牛奶 3.food 食物 4.ice-cream 冰激凌 5.salad 沙拉
6.chicken 鸡肉 Ⅲ.疑问句 一、一般疑问句及其答语 1. - Is he Jack? –Yes , he is.\ No, he isn’t. His name’s Mike 2.-Are you Helen? –Yes, I am\ No, it isn’t. I’m Gina. 3. -Is this\that your pencil? –Yes, it is .\No, it isn’t. It’s hers. 4.-Are these\those your books? -Yes, they are.\No, they aren’t. They’re mine 5.-Do you have a soccer ball? –Yes, I do\ No, I don’t. 6.-Does she have a basketball? –Yes ,she does.\ No, she does n’t 7.-Do you like bananas? –Yes ,I do.\No. I don’t. 8.-Does she like tomatoes? – Yes, she does\No, she doesn’t 二、特殊疑问句及其答语 1.-What’s this\that in English? –It’s\It is … 2.-What color is it? –It’s\It is … 3.-What his \her name ? –He’s Eric\She’s Mary. 4.-Who’s she? –she is… 5.-Who’re\Who are they? –They’re… 6.-Where’s my schoolbag? –It’s on\under\in … 7.-Where are their keys? –They’re on\in\under … 8.-How much is the hat? –It’s five dollars. 9.-How much are these socks? –They’re two dollars. 10.-When is your birthday? –My birthday is on\in… I t’s on\in…