计算机信息管理专业人才需求分析报告
一、大数据时代的到来，计算机信息管理人才紧缺
2015年9月，国务院制定下发了《促进大数据发展行动纲要》，提出“数据强国”的国家战略。信息技术与经济社会的交汇融合引发了数据迅猛增长，数据已成为国家基础性战略资源。坚持创新驱动发展，加快大数据部署，深化大数据应用，已成为稳增长、促改革、调结构、惠民生和推动政府治理能力现代化的内在需要和必然选择。《纲要》提出：“加强专业人才培养。创新人才培养模式，建立健全多层次、多类型的大数据人才培养体系。鼓励高校设立数据科学和数据工程相关专业，重点培养专业化数据工程师等大数据专业人才。鼓励采取跨校联合培养等方式开展跨学科大数据综合型人才培养，大力培养具有统计分析、计算机技术、经济管理等多学科知识的跨界复合型人才。鼓励高等院校、职业院校和企业合作，加强职业技能人才实践培养，积极培育大数据技术和应用创新型人才。依托社会化教育资源，开展大数据知识普及和教育培训，提高社会整体认知和应用水平。”
大数据的数据量大到什么程度呢？比如说现在一般的网站，像B2B、B2C这样的商务网站，每天处理的数据量非常大，都是几十个PB，将来甚至发展成EB、ZB等等，所以大数据的数据量非常大，对于这些数据进行挖掘在商业上有非常大的价值。
从金融到医疗到政府，社会对数据有很大需求，比如说物联网、互联网、云计算，这些既是大数据的应用，也是大数据的基础。
在互联网+的大背景下，培养大数据产业人才是一件刻不容缓的事情，高职院校要通过广泛调研，准确掌握大数据人才培养的目标岗位与培养层次，加强核心课程、师资队伍、教材与资源库等建设。
2016年4月10日，高等职业院校大数据产业人才培养体系建设研讨会在浙江召开，与会的教育界和企业人士均认为，企业与企业的竞争已经演变为数据的竞争，必须重视数据资源的搜集、挖掘、分享与利用，计算机信息管理人才的培养成为当务之急。
二、广东珠三角计算机信息管理人才需求状况调查
以下为智联招聘网站上2016年4月1日的数据
岗位信息管理数据统计员数据库开发数据分析师珠三角地区当
1940 2495 2196 19465 天需求人数
表1 计算机信息管理专业人才需求调查表（数据来自智联招聘）
图1：珠三角信息管理岗位需求人数调查（数据来自智联招聘网站）
图2：珠三角数据统计岗位需求人数调查（数据来自智联招聘网站）
图3：珠三角数据库开发岗位需求人数调查（数据来自智联招聘网站）
图4：珠三角数据分析师岗位需求人数调查（数据来自智联招聘网站）
三、市场对信息管理方面的人才需求不断增加
目前落户广州的世界500强企业有160家，而广州东部商圈中将促进东部信息产业服务带的形成。天河软件园和广东软件科学园两大园区是产业发展的核心
区域，为信息服务业发展找到环境和栖息地。2015年第二季度，信息类人才需求在全国需求最旺盛的十个行业中排名第九，说明对信息管理专业的人才需求不断增加，由此可见，建立本专业非常必要，培养的学生适应社会需求。
四、计算机信息管理专业人才的能力要求
计算机信息管理专业要求学生熟练使用企事业单位常用的办公软件，具有熟练的计算机系统操作能力和常用工具软件的使用技能，有一定的创新能力，具备良好的信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力。
以下为计算机系统信息管理专业人才所应具备的知识与技能：
1．信息收集与分析、处理能力
2.信息系统设计与维护能力
3.数据库管理与维护能力
4.网络管理与维护能力
5.良好的沟通协调能力
6.计算机检测与维护能力
7.动、静态网页设计能力
8.信息安全防范能力
经过调查得到，公司对信息收集分析与处理能力和数据库管理与维护能力是最基本得要求各占33%和16%，其次是良好的沟通能力和信息安全防范能力。据统计，其中信息收集能力是公司最重要的能力，第二是数据库管理的能力和网络管理能力。
用人单位对人才需求的方式有依托人才市场招聘，从现有员工中培养，内部员工的推荐和校园招聘。其中依托人才市场招聘和从现有员工中培养的单位所占比例较大。据统计，公司对大专毕业生的基本期望第一重要的是能给企业注入新鲜血液，为企业带来许多新信息，新知识。第二是具有较强的实际工作能力，能够解决实际问题。第三是具有吃苦耐劳的精神，能勤奋好学。
五、总结
社会对于计算机和信息专业的人才需求量还是很大，而两者的综合在市场上
是有足够的竞争力的，学校应该培养计算机信息管理型的全面综合人才，大力发展，应用全新模式培养人才，提高学生的实际动手能力和综合素质，为市场输入新鲜血液。