聖約翰科技大學101學年度第1學期體育課任課教師一覽表101.9.3
体育课课堂常规 (一)集合规定：预备铃响，教师在教室前观察学生集队情况,体育委员按快、静、齐的要求迅速集合整队，带队跑步到操场，教师随队。出校门时要观察左右两边，确保安全。跑步时做到安静、整齐。 (二)穿着规定：学生穿着要合乎安全与卫生要求，穿轻便服装和运动鞋，不准穿大衣，戴围巾、口罩；不准穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准携带有碍练习的硬质物品。 (三)考勤规定：上课时体育委员要向任课教师如实汇报出勤情况。 (四)上课礼节规定：在体育委员向教师报告出勤情况时，师生互相问好时，教师宣布教学内容及任务时，师生都应保持立正姿势。因故迟到或早退学生，须先喊“报告”经老师允许方可入列或离队。 (五)对伤病学生安排规定：应遵照教师指示，参加适当活动、见习或回班休息。 (六)安全措施的规定：教师必须在上课前检查运动器材,确保安全。严格按照规定内容、要求，保护与帮助方法进行练习，投掷和体操项目，未经教师同意不准动用器材，不得随意移动长降器械的位置或高度。并对体操器械的安放、投掷练习时的队形与投掷顺序、沙坑的疏松与工具的摆放等，都应做出规定，防止伤害事故发生。 (七)守纪律与讲卫生规定：要求学生注意力集中，认真学习；刻苦锻炼，不嬉笑、不打闹，听从体育委员和小组长的指挥，未经教师批准不得离开场地。不准随地吐痰、吃零食等。 (八)爱护场地器材的规定：在移动垫子不要拖拉，双杆上不要坐人。篮、排球不许用脚踢等，不准在操场上挖抗、乱扔石子等，对损坏教具和违犯上述规定的学生，要根据情节给予必要的批评教育或赔偿。 (九)下课的规定：按上课时队形整队，听到教师宣布下课后由体育委员带队进教室，要求同出场。体育委员应及时组织值日生如数妥善整理或收还器材。
学校机构设置一览表 Revised by Liu Jing on January 12, 2021
学校机构设置一览表 办公室工作职责 1．根据校长及校长办公会议讨论意见，负责起草、印发学校工作计划、总结、规划、决议、报告和学校规章制度。起草学校各类上报、下发的文件，向全校发布通告、通知。 2．组织安排全校性行政事务。做好重大活动的组织、协调和贯彻落实工作。做好会前通知、会议记录和会议文件资料整理和会议决议执行情况的检查监督。完成校长室交办的其它行政工作。 3．协助校长做好学校机构设置和人事具体工作(包括根据校长意见进行人事考察、年度考核、职称评聘等)。 4．负责学校公文的处理收发、登记、送阅、催办、立卷、归档工作，同时负责政府网站有关邮件的收发工作。 5．负责学校档案室管理，指导各科室做好档案工作；做好学校大事记和重要历史资料的保管工作；加强保密工作。 6．负责来人来信来访的接待工作。做好对外联络工作，加强同本市各机关、乡镇和兄弟院校的联系，沟通信息，为校领导提供有效资料。
7．负责学校宣传工作。及时汇总处理学校各类信息，及时向上级汇报有关信息。撰写信息简报和信息动态，深入实际，调查研究，总结经验，为学校决策提供智能服务。 8．负责编排学校每月工作安排表；负责全校性综合统计工作，按时填写好综合统计报表。 9．负责全校教职工的出勤统计工作和安排好学校行政值班，检查值班记录。 10．做好创优评先有关材料工作。 教务处工作职责 教务处是负责学院教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。在校长及分管教学副校长的领导下开展工作。其主要职责是： 一、教学计划管理 1．根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本校的实际情况，制定教学管理文件，并组织实施。 2．根据上级主管部门编制的各专业教学计划制定本校各专业的实施性教学计划，对各系教学计划的执行负检查及指导责任。 3．负责执行分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及实践性环节的教学任务、教室和其它教学场所，确定各科目的考核方式。 二、教学运行管理 4．负责教师的课务安排，课表的编排、发布及运行中的调整控制，保证全校教学秩序的稳定。 5．负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。 6．负责全校性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作。 7．组织安排全日制班级的考试、考核工作。 8．负责全校全日制学生的成绩管理。包括成绩登记、发布、归档和统计分析。 9．负责全校教师全日制教学工作量统计工作。 三、教学质量管理 10．建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。 11．负责学校全日制班级教学检查、质量评价的方案制定及组织。 12．开展日常教学检查、抽查，指导及检查系部日常教学工作及教学质量评估工作的开展。 13．配合上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估及相关事务的对外联系、与校内各部门的协调工作。
小学小学管理机构设 置 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
少农小学小学管理机构设置 行政方面 一，校长：赵贤光 二，党支部：赵贤光 三、校务委员会：赵贤光黄常春 四，教育教学： 德育教导：李永正 教学教导：孙恩微 五，工会： 主席：黄常春 委员：伍玉红 经审员：李永正 会计：时培长 出纳：张红 六、总务处：刘玉良 七，大队部：伍玉红 八、图书：杨昌雷 九、卫生：许卫娟 十、团支部书记：孙影 德育方面 一、德育领导小组： 组长：赵贤光 组员：黄常春、李永正、唐金明 二、科技工作小组 组长：赵贤光 组员：唐金明黄常春李永正 三、艺术教育领导小组 组长：赵贤光 组员：徐庆黄常春李永正 四、体育领导小组 组长：赵贤光 组员：田炜黄常春李永正 五、卫生领导小组 组长：赵贤光 组员：许卫娟刘玉良 六、图书领导小组 组长：赵贤光
组员：杨昌雷 教学方面 一、语文大组长：陈静 二、数学大组长：黄蓓莉 三、英语大组长：张英 安全方面 一，少农小学创建平安校园领导小组 1，组长：赵贤光（校长） 2，组员：刘玉良（总务主任）孙恩微（教学教导） 黄常春（德育教导）李永正（德育教导） 许卫娟（卫生室）张高峰（安全员） 伍玉红（消防员） 二，少农小学突发事件应急处置领导小组 1，组长：赵贤光（校长） 2，组员：刘玉良（总务主任）孙恩微（教导主任） 黄常春（德育教导）伍玉红（大队部） 许卫娟（卫生室） 三，少农小学突发事件应急处置工作小组 1，组长：黄常春（工会主席）） 2，组员：刘玉良（总务主任）孙恩微（教学教导） 李永正（德育教导）伍玉红（大队部） 四，少农小学处置劫持未成年人突发事件应急领导小组 1，组长：赵贤光（校长） 2，组员：刘玉良（总务主任）孙恩微（教学教导） 黄常春（工会主席）李永正（德育教导） 张高峰（安全员） 五，少农小学公共卫生突发事件（食物中毒）应急处理领导小组1，组长：赵贤光（校长） 2，组员：刘玉良（总务主任）孙恩微（教学教导） 黄常春（德育教导）李永正（德育教导） 许卫娟（卫生室） 六，少农小学伤害事故应急处理领导小组 1，组长：赵贤光（校长） 2，组员：刘玉良（总务主任）孙恩微（教导主任）
体育课堂常规 体育课堂常规实际上就是依据体育教学的规律与特点，从教学的实际需要出发所提出的一系列要求与措施。它对圆满地完成课堂教学任务，特别是三基教育，提高教学质量和培养学生良好的行为规范都具有重要意义。 一、体育课堂常规包括的基本内容与要求 1.教师与体育骨干的配合。教师根据教学进度写好教案后，上课前应与体育委员、体育小组长联系。说明这节课的内容与要求和场地布置的方法、练习时间与次数的安排等。使他们心中有数，才能有目的地配合老师上好体育课，做好课前的准备，起到助手的作用。教师还要了解本班前一课时与下一课时的课程及对学生的影响，课后教师应征求同学对本课时教学的意见，以及对课堂中练习强度与密度的适宜情况，写好课后小结，认真总结经验，不断改进教学工作。 2.严格执行请假制度。由于课改后选择项目上课，必须控制和掌握出勤情况。学生因病痛不能跟班上课时的课前应向教师说明情况。女生例假可通过女班干部登记。教师根据他们的具体情况，布置见习生完成力所能及的任务。如随堂
听课、协助保护、安全防护、场地器械的布置、担任裁判等工作。见习生应愉快地接受，积极完成教师所给予的任务。见习生应站在本小组的排尾。在见习时不得聊天或随便离开场地。 3.上课的服装要求。师生上体育时应着装轻便(运动服与胶鞋)。冬季不穿大衣、不戴帽子、头巾、手套，夏季女生不穿裙子、不准穿高跟鞋、穿皮鞋等，上课时不佩戴徽章、项链、戒指、手表，不携带小刀、钢笔、锁匙等容易造成伤害事故的物品。教师上课时要经常检查，如发现学生着装有碍于运动和安全时，应教育学生执行有关规定，自觉遵守。 4.队列的常规。每课次学生集合的地点和队形应相应固定。一般上课四列横队，男前女后。使学生养成习惯。上课铃响，体育委员快速整队、点名、报数。报告出勤人数。并师生问好(师生问好不仅是礼节问题而且是组织教学措施之一，可集中学生注意力，对动员上好课有积极作用)、教师宣布课堂教学内容及教学目标，提出课堂要求。课堂教学要调动队形，特别是分组轮换教学中，在交换练习场地与项目时应建立常规调动信号。体育课队列练习与队形变换要做到“快、齐、静。”这对组织教学能起到良好的作用，而且对学生加强组织性、纪律性，焕发精神，培养他们正确的身体
小学内设机构与职能 机构名称：校长室 岗位职责 1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。 2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。 3、全面主持学校工作，全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，统一协调和推动各部门工作。 （1）领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生进行思想、政治、品德教育。 （2）领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家编制教学计划、教学大纲，开足开齐各门课程。遵循教学规律组织
教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。 （3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。妥善处理“五育”之间的关系，确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校培养学生的实践能力特色，努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。 （4）领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理财产和财务，搞好校园文化建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件为教职工谋福利。 （5）配全党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。 （6）定期主持召开校长办公会，研究决定学校行政大事。 4、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。 机构名称：教导处 岗位职责 教务主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校的教学工作，主要职责是： 1、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按照教学计划，教学大纲和教学要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任
隆山实验小学体育课课堂常规 (一)课前教学常规 1、每个学期前，教师必须根据教学大纲和专业教学计划制订出学期授课计划，经教研组讨论后提交教学领导审批执行。 2、任课教师向教研组提出学期教学使用器材计划。 3、每次课前教师必须写好教案、备好课才能上课。 4、上课前，教师必须整理仪表、穿好运动服装，精神饱满的走上运动场(课堂)。 5、体育委员课前必须和任课教师联系，配合教师布置和检查教学场地和使用器材。 6、做好培训体育委员和小组长工作，每周或每教学阶段培训一、二次。 (二)课中教学常规 1、上课铃声响过后，教师要立即到达教室或操场的预先位置 带领或等候学生至运动场，在行进过程中队伍要保持安静、有序。然后，体育委员向教师报告人数，师生互相问好，开始上课。 2、如遇到第二节是体育课一定要在眼保健操开始前到达操 场，并督促学生认真正确有序地做好眼保健操。 3、上课时教师要认真检查学生的着装是否规范，做好准备活动，防止人身伤害事故的发生。
4、上课时教师要精神饱满，着装规范（不穿皮鞋上课），声音洪亮，口令清楚标准，语言文明，为人师表。上课期间不许做与上课无关的事情比如：接电话、座在凳子上休息、几个老师凑在一起闲聊等等的现象出现。 5、严格按新课程标准的要求、教学进度上课，杜绝体育课的随意性。上课中教师必须细心观察每个学生的学习、思想表现，不断的采用新颖的组织形式和教学方法，提高教学效果。 在本学期教导处将不定期的听体育随堂课。 6、要科学地掌握教学活动，保证教学密度，突出教学重点，达到教学目的。 7、在课堂教学中，对学生要严格要求，禁止学生在上课时自由活动，严禁学生离开活动场地。对身体确实有病的同学可让其写好假条见习或进行轻微的体育活动。 8、教师示范动作要规范，讲解要清楚，要让学生领会动作要领后再进行练习。加强安全意识，安排学生练习注意保护，防止意外事故发生。对不按要求进行活动的学生，要及时批评教育。 9、课程结束后，要组织学生集合，进行讲评，清点人数，并布置课下练习内容。下课铃响后，要组织学生迅速收回体育器材放回器材室，最后进行师生再见结束本课，方可排队离开操场，不得拖堂。 10、遇到天气等原因不能上室外课，必须上好室内课，组织好室内课的教学，按要求写好教案。
体育课课堂常规 (一)课前教学常规 1、每个学期前，教师必须根据教学大纲和专业教学计划制订出学期授课计划，经教研组讨论后提交教学领导审批执行。 2、任课教师向教研组提出学期教学使用器材计划。 3、每次课前教师必须写好教案、备好课才能上课。 4、上课前，教师必须整理仪表、穿好运动服装，精神饱满的走上运动场(课堂)。 5、体育委员课前必须和任课教师联系，配合教师布置和检查教学场地和使用器材。 6、做好培训体育委员和小组长工作，每周或每教学阶段培训一、二次。 (二)课中教学常规 1、上课铃声响过后，教师要立即到达教室或操场的预先位置 带领或等候学生至运动场，在行进过程中队伍要保持安静、有序。然后，体育委员向教师报告人数，师生互相问好，开始上课。 2、如遇到第三节是体育课一定要在眼保健操开始前到集合， 并督促学生认真正确有序地做好眼保健操。 3、上课时教师要认真检查学生的着装是否规范，做好准备活动，防止人身伤害事故的发生。
4、上课时教师要精神饱满，着装规范（不穿皮鞋上课），声音洪亮，口令清楚标准，语言文明，为人师表。上课期间不许做与上课无关的事情比如：接电话、座在凳子上休息、几个老师凑在一起闲聊等等的现象出现。 5、严格按新课程标准的要求、教学进度上课，杜绝体育课的随意性。上课中教师必须细心观察每个学生的学习、思想表现，不断的采用新颖的组织形式和教学方法，提高教学效果。 在本学期教导处将不定期的听体育随堂课。 6、要科学地掌握教学活动，保证教学密度，突出教学重点，达到教学目的。 7、在课堂教学中，对学生要严格要求，禁止学生在上课时自由活动，严禁学生离开活动场地。对身体确实有病的同学可让其写好假条见习或进行轻微的体育活动。 8、教师示范动作要规范，讲解要清楚，要让学生领会动作要领后再进行练习。加强安全意识，安排学生练习注意保护，防止意外事故发生。对不按要求进行活动的学生，要及时批评教育。 9、课程结束后，要组织学生集合，进行讲评，清点人数，并布置课下练习内容。下课铃响后，要组织学生迅速收回体育器材放回器材室，最后进行师生再见结束本课，方可排队离开操场，不得拖堂。 10、遇到天气等原因不能上室外课，必须上好室内课，组织好室内课的教学，按要求写好教案。
实验小学少先队组织机构一览表 大队辅导员: 高海娜 王正田佳乐李森肖童中队辅导员: 琚双艳郭浩燃代智齐李佳宝李俊英张玲平霍朝辉于小丽 组织委员:王丝雨邹一心贾焜铭姬婧薇燕萍贺建华王盼镯郭学府姬鹏帅潘杰茹苏一洋崔筱然赵静师美荣何春明耿清琴 学习委员:宋温馨杨丛容郭儒卿张利丁豫冬赵爱芳张志均 宣传委员:王晨曦李心珂蔡悦董春英宋玉高玲萍马敏飞 文娱委员:郭浩燃田佳乐黄涵蕾刘海花黄东林张保琴董玲萍 马海丽 体育委员:郜浩然古皓喆李万峰大队长:琚双艳 劳动委员:王嘉华张智皓中队长:郑冰玉张晨张艺迈邹一心 升旗手:朱世豪李焜司慧菲冯源 王晨曦王丝雨蔡悦张津瑞 实验小学少先队组织机构一览表 大队长: 王晨晨 大队辅导员: 高海娜副大队长: 王思雨蔡悦林琳中队辅导员: 王艺蒙王晨曦黄东林孙涛张保琴董玲萍 组织委员:田佳乐张小年张可欣李俊英张玲平董文华于小丽 学习委员:张辰黄涵蕾陈丽帆燕萍贺建华王盼镯郭学府 宣传委员:孙甜甜李心珂曹仲阳赵静师美荣马海丽耿清琴 文娱委员:张璐邹一心王聪睿张莉丁豫冬赵爱芳张志均
体育委员:古皓喆柴泽栋方鹏凯董春英宋玉韩保华刘艳红 劳动委员:冯景耿亚鑫吕峥 大队旗手:丁玉珂刘文豪李万峰 实验小学少先队班级管理一览表 文明监督员: 中队长: 2.1吕峥 2.2郑家慧杜毅珍 2.1周子巽 2.2李新瑶 2.3杨帆 2.4李昭志 2.3张汉宸 2.4 3.1王艺萌 3.2张晨 3.3柴泽栋 3.4邹一心 3.1韩子琪张哲铭 3.2黄菡蕾张可欣 4.1李万峰 4.2王丝雨 4.3蔡悦 4.4张津瑞 3.3张艺迈 3.4刘菡晴裴佳茹 5.1王正 5.2田佳乐 5.3李森 5.4肖童 4.1李万峰张小年 4.2赵建璋王浩宇 6.1琚双艳 6.2郭浩燃 6.3代智齐6.4李佳宝 4.3杜浩宇王帅 4.4闫祎珂杨润泽劳动委员: 5.1秦紫衫王奕琳 5.2王聪睿张璐 2.1吕峥 2.2程威 2.3任飞宇 2.4王文杰 5.3古皓喆丁玉珂 5.4李晓雨刘浩哲 3.1陈恬笑 3.2司谕琪 3.3冯彦兮3.4代含宇 6.1 6.2 4.1耿亚鑫 4.2赵歌阳 4.3王锦华 4.4冯家辉 6.3 6.4 5.1王子旭 5.2王煜洲 5.3李晓雨 5.4张钰奇 6.1鲁志博 6.2王嘉华 6.3张文玉 6.4闫森 实验小学少先队执勤管理一览表
一年级体育课教学设计 学习阶段:水平一 学习目标:了解课堂常规的主要内容,培养对体育运动的兴趣。 学习内容:体育常识、室内活动 第一部分体育常识:课堂常规: 教学重点:理解课堂常规的意义 教学难点:养成良好的课堂常规 组织教法: 一、导入新课 1、出示挂图,启发学生思考“图上画了什么?” 2、学生互相讨论,议一议挂图内容。 3、出示课题:课堂常规 一、传授新知 1、教师讲解什么是课堂常规?他包括哪些方面的内容?(课前常规、上课常规、下课常规) 2、教师讲解体育课堂常规的主要内容。 ①必须穿运动鞋上体育课。 ②在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。 ③上课前应取下衣服上的纪念章、校徽,口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等尖锐、坚硬的物品。 ④在体育课前二三分钟到达规定的地点,准备上课。 ⑤体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律,有秩序地做练习,不哄闹,不做有危险的动作。 ⑥爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失。 ⑦下课前要整队,认真听取教师或同学对课的小结。 3、分组讨论、交流各自遵守课堂常规的情况。 4、教师根据本课内容,出示几道是非题,指导学生分组讨论。 二、巩固新知 1、教师指导学生带着问题小组讨论。 A 说一说,为什么要建立体育课课堂常规? B 议一议,体育课课堂常规有哪些主要内容? C 你在平时做到了哪些?还有哪些方面需要改进? 2、学生开展讨论,相互交流,相互评议。 第二部分室内活动:分左右 教学重点:理清左右的关系 教学难点:能正确分清哪边是左哪边是右 组织教学: 1、教师带领学生做辨别左右方向的游戏。 2、学生自我判断教师提出的方向,认清左右方向及身体的左右部位。 3、教师讲解、示范动作,引导学生观察。 4、学生观察教师的示范动作,跟随教师模仿练习。 5、初步掌握动作后,打乱顺序,随意提问,提高学生的快速反映能力及快速辨别左右方位的能力。 6、集中思想,开动脑筋,快速准确地回答教师提出的方位,并做出相应的完整动作。
何家沟小学机构设置一览表
何家沟小学机构设置一览表 校长室 总务处少先队教导处
何家沟小学班子成员分工冯宏伟：（校长） 1、负责学校全盘工作。 2、主管教学工作、后勤工作、财务人事工作。
3、包抓四年级教学工作。包抓科目：数学。 赵丽：（教务主任） 1、主持教务工作，负责教学管理和常规工作。 2、制定教学计划，并组织实施、安排。负责学校日常教学工作的安排、检查。 3、负责课程方案的设置和课表安排、调整。 4、具体负责全体教师教学考核。 5、具体负责学校教科研工作和校本培训工作。 6、完成上级和学校交办的其它工作。 7、包抓科目：六年级语文。 教研组组长：（语文一赵丽数学一史春光英语一朱永红） 1、负责各级教研活动的安排、实施、记录等工作。 2、协助教务处搞好本组教学的日常工作。 3、完成上级和学校交办的其它各项工作。 大队辅导员：陈静 1、领导和指导中队、小队开展活动、分配中队、小队任务。 2、抓好学生“五爱”教育，行为习惯教育和礼仪教育。 3、围绕学校中心工作，组织开展好大队活动。 4、指导中队辅导员工作。 5、训练好鼓号队。管理大队部所有公物。 6、开展好舞蹈小组活动和少播室的工作。
7、完成上级和学校交办的其它工作。 总务主任：马玉祥 1、管理总务工作。 2、认真做好财产管理，定期清查、登记、报损。及做好校舍、设备的日常维修保养工作。 3、搞好学校水、电、暖管理。 4、负责好后勤其它工作和上级、学校安排的其它工作。 5、担任四年级科学教学工作。 6、认真做好学校安全保卫工作，随时进行各类安全排查并及时排除学校安全隐患。 7、负责好后勤其它工作和上级、学校安排的其它工作。
少 先 队 组 织 机 构 及 分 工 职 责 xx小学（2017-2018学年）
少先队组织机构及分工职责 （2017—2018学年） 一、组织机构： 大队辅导员：xx 中队辅导员：各班班主任 大队长：xx 中队长：xx 一中队：xx 二中队：xx 三中队：xx 四中队：xx 五中队：xx 旗手：xx 广播组长：xx 二、分工职责： 大队辅导员职责： 大队辅导员的主要任务是根据少年儿童的特点，通过少先队组织形式，配合学校做好队员的思想教育工作。 1、根据上级有关少先队工作的指示和学校思想道德教育要求。制定好学期队工作计划，努力实施。期末写好总结。 2、定期召开中队辅导员会议。研究、部署少先队工作，学习有关工作指示、文件、交流经验，经常听取中队辅导员意见，不断改进工作。
3、有计划、有目的组织好大队活动。 4、协助学校做好中队辅导员的聘任工作，协助并指导中队辅导员开展工作。加强工作研究、探索工作规律。 5、建立并健全大队委员会组织及队的值勤工作，及时做好队的改选和分工，做好大队干部的培训工作，定期召开会议。 6、、出好大队黑板报。组织好红领巾广播等宣传教育工作。 7、、培养好鼓号手、旗手及小发行员。设置《光荣簿》，把队、个人所得荣誉记载下来。 8、配合教导处做好校内有关评比工作和兴趣小组活动。 9、队室布置美观适当，经常保持整洁。认真做好资料积累，不断充实队史。 10、搞好节、假日的队活动。搞好队员校外生活指导。 中队辅导员职责 1、指导中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好入队、编队、改选、奖励、处分等工作。 2、按照上级要求，配合学校中心工作，指导中队委员会，制订学期中队工作计划，并检查队委会决议的执行情况，督促队干部填好《中队日志》，期末写好总结。 3、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况，并向党组织和学校及时反映。每月召开一次中队委员会会议，并根据少年儿童特点，开展好丰富多彩的课余活动，搞好第二课堂。 4、配合学校大队部搞好值勤和纪律、卫生等评分活动，高年级中队要主动积极做好每周一次的升旗仪式准备工作。 5、指导中队出好黑板报，积极为学校红领巾广播部投稿，积极订阅队报，做好队报的发行工作，并参加队报号召开展的各项活动。
体育健康室内课教案（一） 教学内容：1 、体育常识2 、游戏：指鼻子 1、什么是体育课？为什么要上体育课？ 2、养成正确的身体姿势 教学目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。 教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。 教学过程： 一、导入部分（5?8分钟） 课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。教与学的方法： （1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都是体育的拔尖者，体育都很棒，他们上体育课也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育课的真正作用是什么？ （2）学生作答，教师点评，纠正不足之处。 （3）作出总结，可让学生来总结。 教师总结：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走、跑、跳、投、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走、跑、跳、投、攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康，增强体质，完
善内部组织，长大才能更好地为祖国服务 二、基本部分（20?25分钟） 导语：小朋友对坐、立、行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完全了解正确的坐立行姿势的要求，今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确的。 教与学的方法： （1）导语。 （2）让学生分小组讨论，派代表回答。 （3）教师观察学生讨论。 （4）学生总结，教师评价。 （5）让个别学生模仿示范，师生进行评价，引以为戒。 教师总结： （1）坐。俗话说“坐如钟”。正确的姿势是：头抬平直、双肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，双脚放在正下方，两臂自然下垂，将手放在大腿上。 （2）立。俗话说“立如松”。人体站立时，要抬头，挺胸，直腰，两肩等高，两臂自然下垂，两脚自然开立。 （3）行。要做到抬头，挺胸，身体平稳，两臂前后自然摆动。 三、结束部分（5?7 分钟） （1）导语。 （2）游戏：指鼻子 游戏方法：以同桌为单位，一个小朋友拿着另一个小朋友的左手，做拍
七里河小学机构设置一览表
七里河小学班子成员分工 赵彦：（校长） 1、负责学校全盘工作。 2、主管教学工作、后勤工作、财务人事工作。 3、联系科目：英语 李章达：（副校长） 1、主管师德师风、安全工作、少先队、整脏治乱 2、联系科目：综合 3、认真做好学校安全保卫工作，随时进行各类安全排查并及时排除学校安全隐患。 毛鹏飞：（教务主任） 1、主持教务工作，负责教学管理和常规工作。 2、制定教学计划，并组织实施、安排。负责学校日常教学工作的安排、检查。 3、负责课程方案的设置和课表安排、调整。 4、具体负责全体教师教学考核。 5、具体负责学校教科研工作和校本培训工作。 6、完成上级和学校交办的其它工作。 7、联系科目：语文。 总务主任：邝籍
1、管理总务工作。 2、认真做好财产管理，定期清查、登记、报损。及做好校舍、设备的日常维修保养工作。 3、搞好学校水、电、管理。 4、负责好后勤其它工作和上级、学校安排的其它工作。 5、联系科目：数学。 7、负责好后勤其它工作和上级、学校安排的其它工作。 教研组组长（语文—陈焰烈数学—梁俊英语—万建 综合-张家启） 1、负责各级教研活动的安排、实施、记录等工作。 2、协助教务处搞好本组教学的日常工作。 3、完成上级和学校交办的其它各项工作。 大队辅导员：梁俊 1、领导和指导中队、小队开展活动、分配中队、小队任务。 2、抓好学生“五爱”教育，行为习惯教育和礼仪教育。 3、围绕学校中心工作，组织开展好大队活动。 4、指导中队辅导员工作。 5、管理大队部所有公物。 6、开展好舞蹈小组活动和少播室的工作。 7、完成上级和学校交办的其它工作。
小学体育课常规要求 一、教师应根据学科课程标准及学情认真备课。必须按课时教案和《教学工作手册》进行课堂教学。课前做好充分准备，按时上课，上课时不得的擅自离开课堂。 二、学生必须在体育课前两分钟到操场集中，由体育委员整队。学生在教学楼内排队进出时不得大声喧哗。一、二年级上体育课，体育教师提前二分钟到班级，带领学生排好队到操场上课.上课所需的体育器材必须课前由教师准备好放在操场上。 三、上体育课时老师和学生不准着皮鞋、风衣，不围围巾，不戴手套，不穿紧身裤。上室外课时，学生随身不准带小刀、铅笔、玩具及危险物品，以防意外事故发生。 四、上课铃响后，体育老师点名，宣布本节课开始。迟到学生必须向老师报告，得到老师批准后归队。 五、体育课开始时，教师应首先提出本节课的课程内容和有关要求。体育课开始后的5~10分钟，教师要根据本节课的课程内容，带领学生做有关准备活动。 六、准备活动结束后，教师讲解本节课教学内容和基本要求，并作好示范动作，然后辅导学生根据课程内容进行分组活动，中途交换活动内容。 七、体育课结束前5分钟，教师领导学生做整理动作，恢复学生的体力。 八、体育课结束时学生要整队由教师总结本节课教学内容实施的
有关情况，并提出今后的要求。然后师生道别。 九、整个教学内容实施过程中，教师要有机地抽测学生的脉搏，控制、调整运动量。同时，在进行各项危险项目时，教师要注意做好保护工作，杜绝意外事故的发生。 十、逢阴雨下雪天，地面潮湿，学生不宜到室外上体育课时，应安排学生在室内上体育课，由体育老师按照《体育课程标准》要求，讲授体育专业知识和体育卫生知识，介绍国内外重大赛事。老师不得随意调课，不得提前下课。 小学生体育课课堂常规 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对学生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，培养学生良好的行为习惯, 培养学生良好的组织纪律性,建设精神文明都有十分重要的作用。在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的(俗话说:“没有规矩,不成方圆”),特制定本常规: 一、“八个不准”: 1、不准旷课,迟到,早退; 2、不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套、 3、不准佩戴徽章和携带小刀 4、不准擅自离开课堂
学校机构设置一览表 1．根据校长及校长办公会议讨论意见，负责起草、印发学校工作计划、总结、规划、决议、报告和学校规章制度。起草学校各类上报、下发的文件，向全校发布通告、通知。 2．组织安排全校性行政事务。做好重大活动的组织、协调和贯彻落实工作。做好会前通知、会议记录和会议文件资料整理和会议决议执行情况的检查监督。完成校长室交办的其它行政工作。 3．协助校长做好学校机构设置和人事具体工作(包括根据校长意见进行人事考察、年度考核、职称评聘等)。 4．负责学校公文的处理收发、登记、送阅、催办、立卷、归档工作，同时负责政府网站有关邮件的收发工作。
5．负责学校档案室管理，指导各科室做好档案工作；做好学校大事记和重要历史资料的保管工作；加强保密工作。 6．负责来人来信来访的接待工作。做好对外联络工作，加强同本市各机关、乡镇和兄弟院校的联系，沟通信息，为校领导提供有效资料。 7．负责学校宣传工作。及时汇总处理学校各类信息，及时向上级汇报有关信息。撰写信息简报和信息动态，深入实际，调查研究，总结经验，为学校决策提供智能服务。 8．负责编排学校每月工作安排表；负责全校性综合统计工作，按时填写好综合统计报表。 9．负责全校教职工的出勤统计工作和安排好学校行政值班，检查值班记录。 10．做好创优评先有关材料工作。 教务处工作职责 教务处是负责学院教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。在校长及分管教学副校长的领导下开展工作。其主要职责是： 一、教学计划管理 1．根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本校的实际情况，制定教学管理文件，并组织实施。 2．根据上级主管部门编制的各专业教学计划制定本校各专业的实施性教学计划，对各系教学计划的执行负检查及指导责任。 3．负责执行分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及实践性环节的教学任务、教室和其它教学场所，确定各科目的考核方式。 二、教学运行管理 4．负责教师的课务安排，课表的编排、发布及运行中的调整控制，保证全校教学秩序的稳定。 5．负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。 6．负责全校性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作。 7．组织安排全日制班级的考试、考核工作。 8．负责全校全日制学生的成绩管理。包括成绩登记、发布、归档和统计分析。 9．负责全校教师全日制教学工作量统计工作。 三、教学质量管理 10．建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。 11．负责学校全日制班级教学检查、质量评价的方案制定及组织。 12．开展日常教学检查、抽查，指导及检查系部日常教学工作及教学质量评估工作的开展。 13．配合上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估及相关事务的对外联系、与校
一年级认真上好体育课 教材内容：认真上好体育课 教学目标： 1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的 活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。 2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好 相处。 3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。 教学过程： 一、谈话：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道――体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。 那么，为什么要上好体育课呢？ 小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投 等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适
应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。 二、那么，怎样上好体育课呢？ 出示幻灯，边放幻灯边讲解： 1、画面 （1）不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假。 （2）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时 做到静、齐、快。 2、画面2 学生看幻灯，老师提问，并小结 （1）上课应穿什么服装和鞋子？ 小结：应穿便于运动的服装和鞋子。 （2）画面上哪些东西划了“x”？为什么划了“x”？ 小结：不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩， 不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋…… 3、画面16 （1）小明练习前滚翻； （2）怎么突然摔倒了？ （3）原来被自己口袋里的小刀刺伤了。
小学一年级体育课要求及考核内容 一、内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。 二、教学目标 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。 2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、教学重点、难点： 基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。学校广播操、体操动作。 四、教学措施 1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。 2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。 3、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑、走姿势，并对学生及时表扬。 4、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。 五、考核内容： 1、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。 2、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。 3、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操(学校特色武术操)，因此，学习广播体操是下半学期的重点。 4、技能方面：主要包括①走：各种不同姿势的走，直线走;②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等;③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等; ⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质;⑥游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;⑦简单的韵律舞蹈动作学习。
小学一年级体育课堂常规 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。一年级新生刚入学基本上对学校的行为要求、课堂常规还很陌生，没有上课的概念，课上随意好动，课堂纪律难以维持。同时，我是一名刚参加工作的新老师，教学实践经验少。针对这个特殊的情况，我给自己和学生制定了课堂常规如下： 教师的课堂常规： 课前： 1.认真备课，写好教案。备课时，要备课程目标；备教材重点、难点；备教学对象；备场地器材；备教学方法。 2.教师及时了解所上体育课班级的学生情况，主动与沟通交流。 3.体育教师应及时布置和检查场地，准备教具，为学生的积极参与奠定基础。 4.体育教师要穿运动服、运动鞋，行为举止要大方得体。 课中： 1.每次上课都应该进行安全卫生教育，安排好见习生，避免伤害事故的发生。 2.教师按教案进行教学，在无特殊情况下，不得随意更改。 3.关心爱护学生，谆谆善诱，对学生进行适时鼓励，与学生共同创建快乐的教学气氛。 4.课结束时，进行小结和讲评，提出课后学习的要求，阐述下节课的内容。 课后： 1.教师每次课后都应总结经经验和教训，写好课后反思。 2.下课后教师应检查整理场地和归还器材，以保证下节课教学的正常进行。 3.教师对缺课的学生做进一步了解，必要时给予补课或辅导。 学生的课堂常规： 课前： 1.要做好充分的准备。穿好轻便的服装、平地胶鞋，不能穿托鞋、裙子、牛仔裤等。 2.清理衣兜，不带小刀、钥匙、铅笔等有危险性的东西。 3.必要时协助老师准备场地器材；提前在教室排好队伍等候老师带领大家去操场上课。 4. 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 5. 见习生按教师要求见习。 课中： 1.上课做到精神饱满，积极主动地参加各种活动。 2.站队时，要做到快、静、齐，专心听老师讲课，不受操场其他活动的影响。 3.练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作。 4.遵守课堂纪律，服从教师管理，如有问题要经教师同意后再发言。 5.上课期间需要离开，必须经教师同意。 6.爱护公共财物，遗失、损坏器材要及时报告教师。 7.注意保持运动环境卫生，上课严禁吃食品、随地吐痰和乱扔纸屑，主动积极帮助教师清洁运动场馆和器材。 课后： 1.不要大量喝水（尤其是冷水）和立刻吃东西。 2.认真完成课外作业，积极参加各项体育活动和比赛。
树山小学2013年度学校机构设置及人员分工职责陈贵明：（校长） 1、负责学校全盘工作。 2、主管教学工作、后勤工作、财务人事工作。 3、包抓六年级数学教学工作。 谢昭娟：（教务主任） 1、主持教务工作，负责教学管理和常规工作。 2、制定教学计划，并组织实施、安排。负责学校日常教学工作的安排、检查。 3、负责课程方案的设置和课表安排、调整。 4、具体负责全体教师教学考核。 5、具体负责学校教科研工作和校本培训工作。 6、完成上级和学校交办的其它工作。 7、包抓科目：五年级语文。 教研组组长：（语文—谢昭娟数学—陈贵明科学—隆跃辉） 1、负责各级教研活动的安排、实施、记录等工作。 2、协助教务处搞好本组教学的日常工作。 3、完成上级和学校交办的其它各项工作。 大队辅导员：谢昭娟 1、领导和指导中队、小队开展活动、分配中队、小队任务。 2、抓好学生“五爱”教育，行为习惯教育和礼仪教育。 3、围绕学校中心工作，组织开展好大队活动。
4、指导中队辅导员工作。 5、训练好鼓号队。管理大队部所有公物。 6、开展好舞蹈小组活动和少播室的工作。 7、完成上级和学校交办的其它工作。 总务主任：谢昭娟 1、协助后勤校长管理总务工作。 2、认真做好财产管理，定期清查、登记、报损。及做好校舍、设备的日常维修保养工作。 3、搞好学校水、电、暖管理。 4、负责好后勤其它工作和上级、学校安排的其它工作。 5、担任四年级语文教学工作。 6、认真做好学校安全保卫工作，随时进行各类安全排查并及时排除学校安全隐患。 7、负责好后勤其它工作和上级、学校安排的其它工作。 各专用教室负责人： 组长：谢昭娟 副组长：隆跃辉 微机室、图书室：谢昭娟 小塘镇树山小学 2013年9月
一年级室内体育课教案汇总 第一课、什么是体育课？为什么要上体育课？ 教学内容： 1、什么是体育课？为什么要上体育课？ 2、养成正确的身体姿势 3、人体的形态。 教学目标： 明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。 教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。 教学过程： 一：导入部分 课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。 教与学的方法： （1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育课的真正作用是什么？ （2）学生作答，教师点评，纠正不足之处。 （3）作出总结，可让学生来总结。
注：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务…… 二：基本部分 导语：小朋友对坐、立、行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完全了解正确的坐立行姿势的要求，今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确的。 教与学的方法： （1）导语； （2）让学生分小组讨论，派代表回答。 （3）教师观察学生讨论。 （4）学生总结，教师评价。 （5）让个别学生模仿示范，师生进行评价，引以为戒。 注： （1）坐。俗话说“坐如钟”。正确的姿势是：头抬平直、双肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，双脚放在正下方，两臂自然下垂，将手放在大腿上。 （2）立。俗话说“立如松”。人体站立时，要抬头，挺胸，直腰，两肩等高，两臂自然下垂，两脚自然开立。 （3）行。要做到抬头，挺胸，身体平稳，两臂前后自然摆动。