先说说选课的基本程序吧！：
选课一共分为三个阶段，首先是预选，然后隔几天正选，下学期来了再进行补选。我们学校出的标准时间一般都不准，大家要消息灵通下，有的时候是已经开始选了，学校给的通知上给的却是明天才开始~~郁闷的说~
预选：时间一般持续两三天，这个时候不用着急的，大家慢慢选就好了，选的时间先后不会影响能不能选上。等这段时间过去了，选课系统会关闭，大家就等着碰运气吧，如果某个课堂的人多了系统会随机踢人的。选课有个选课权限，年级越高的权限越高，被踢的几率也就越小，明白吧。。。所以，大一的小朋友们，嘿嘿，多祈祷下吧~
正选：这个可是要争分夺秒的说，绝对是先到先得，后到没有。消息灵通就最好了，学校的时间一般是见鬼的。有传说是半夜就开始的，有传说是早上六点半开始的，反正我不清楚啦，只是到时候，整个一天校园网是爆的，需要刷新N遍才能把页面给刷出来，就当练下耐性了。有的高年级的已经不想选课了，可以帮忙让他们先给选了，到时候退给你，看自己的喽。
补选：如果你预选被踢了，正选又没选上，但是那门课又是必须或者其他原因，你就进入这个环节了。预选在下学期来的前几周，预选的课你就不能再删掉了，所以选的时候还是要慎重滴。
关于选课的几点建议
1、首先是原则性的：如果你不打算好好上课，那么还是不要挑剔老师了吧，还是好
好遵从学校的安排吧，不然，那就听我的吧~~~~~~~~
2、其实选课真的要讲天时、地利、人和
天时冬天早上、夏天下午第一节课真的很难起，特别星期一第一节，我个人很容易逃课。所以我会尽量避免选这些时段的课。体育也按季节来选择室外或室内。虽然选课手册上说不能换体育课，实际上是可以换的。所以，夏天可以把下午的体育课调到上午或别的时段。冬天要注意南园没有空调。
地利最好不要选上一节课在文泰，下一节课在文波，夏天要热死了。第一节课也最好在离宿舍近的地方。
人和这是首要考虑的，有老师和同学两个方面：老师就是看对不对你胃口，也不一定很有名，职称很高的就是你喜欢的老师。还有老师与同学互动沟通、对同学的关心怎么样，好老师会不会亲自上课呀，一般小课堂师生关系比大课堂好；同学方面就是最好和班上同学一起，好有照应：点名呀、占座呀、写作业呀……不建议换英语课的课堂，英语是上的时间最久，班内同学最集中也比较休闲的课，你自己到别的班孤立无援，也很难发挥（不过却可以认识其他班同学），会错过不少同学相处的时间。
3、预选完了之后，大家可以在网上查自己时候选上了自己想选的课，如果被踢了，选择上是可以在正选和补选的时候再去选其他有名额的课堂，但是一般到那个时候就不会有好的课堂了，所以大家在预选的时候，一定要选好。透露一个小秘密：据很多人反映，在补选的时候很多已满的课堂都会另加名额的。
那么，预选时候该怎么做呢？上面的选修课都是根据我自己掌握的资料列出来的，肯定不会很全面，大家可以多问问师兄师姐。毕竟，仁者见仁，智者见智。我建议同学们选的时候搭配一下，说的具体一点，不建议把选修课都选成混学分的，毕竟大学里我们还是要学一点东西的;也不建议都选上的很累的，毕竟精力有限。很重要的是，不要拿自己选修课的名额都拿来选热门课，毕竟大一权限有限，你们以后会有机会的，选上了皆大欢喜，但是选不上的话，你就很难再选到好的课程了，这是很悲剧的事。
还有一点，有些喜欢学习的同学或者将来致力于考研的，他们大一就去选本专业以后才会开的课程，或者其他专业的必修课。这种想法是好的，但是你们要认真考虑一下了，因为你选的课程一般不容易过，且要找讲的好的老师，否则你就亏大了。
选课这东西，尤其是任选课，首先要看你的兴趣了，但是也多问问师兄师姐这些“过来人”，特别是本专业的。话说我们学校任选课也是很多的，这些列出来的只是本人搜集的一点小资料，可能也有不对的地方，在此声明，只提供建议，发生任何不堪的后果，就不关我的事了，毕竟要根据你的实际情况了。PS：选课之前，多积累一点人品吧。
法学必修课
宪法：刘茂林(讲的不错，资格老，，教材主编，大师，所以上课跳跃性很强，喜欢讲宪法名人轶事。所以要真想学到基础知识，自己预习看书。上课声音比较小，最好坐前面。尽管刘老师很忙，但是还是坚持上大部分课，代课老师是务实派，讲课有条理，内容充实。但是给分有点可怜)
胡弘弘（很不错的老师，很有人格魅力，虽然宪法都很无聊，她属于讲的
最好的了）
梁成义（据说是刘茂林的得意门生，年轻有为，就是有点吐字不清，听他的课很受启发）
杨小敏（美女老师。人品很好，偶尔点名，有随堂测试，不去就不太
好了。给分还可以。）
曾祥明（老师很好，还请学生吃饭，课讲的一般般）
刑法：程红（她让你爱上刑法，可能听她的课会很累，但是收获颇丰，从不点名。
讲课那是一个字“吊”，上学期课堂的繁荣影像仍记忆犹新，法
学院还因占座一事与某学院在论坛上打起了“口水仗”，这事就
别提了）
夏朝辉（分析刑法理论很透彻，思路清晰，细致入微）
黄洪波（中南大的新星，讲课深入浅出，风趣幽默，从来不感觉无聊。。
上课没有PPT，完全口授）
王安异（不是很有名，貌似所有人都没推荐过他，但我觉得王老师的刑法课绝对要推荐！条理很清楚，课讲得很吸引人，重点内容讲的很
清楚，深入浅出。不点名，但是上课提问。给分也很高
PS: 至于像夏勇，齐文远这样的大家，一般上几节课就不见人了，都是由代课的上。
民法：李石山（实际，理论和实践结合，上课节奏比较快，课件一大堆又不让人拷。课堂很火爆。给分还好。李老师口碑也是相当不错的。他上课最吸引应该就是结合他当律师的具体实例讲课，以及他有时候幽默的比喻。但是喜欢记笔记的同学，一定要记住最好自己先在上课前看一下书，因为他的板书实在太多了，如果不分重点的狂记，很可能就会影响听课的效率了。我就是受害者之一。有些人选择用相机照下来）
赵金龙（自认为挺不错的，就是讲的有点慢，但是条理很清晰，重理论，一个案例就把知识讲的很清楚，给分不高）
麻昌化（和李石山差不多啦）
覃怡（有人说他除了民法，什么都讲。但是给分高。）
桂菊萍（跳跃性很强，要集中精力）
高飞（讲课不错，给分不错）
Ps：我们学校民法老师总体上来说都还是不错的，毕竟也是国家重点学科嘛。商法：柯昌辉（汪洋恣肆，纵横捭阖，最喜欢拿联想举例子，期中考试很有意思。
很有趣的老师，给分也不错）
吴京辉（商法学的女博士，有自己的研究，有条理）
国际法：简基松（大课堂，年级近一半人选了他的课，还不错，有条理，讲课也比较有激情，有责任感的老师）
雷益丹(个人感觉：开始觉得这个老师好严肃啊，后来发现其实也是蛮可爱的。她讲课的条理很清晰，也补充了很多内容，很用心教书的老
师，效果确实也不错)
PS:没有基本没好老师，千万不要选江河
经济法：
陈虹（没课件，课堂气氛好。05级教材《经济法原理》的主编之一，尽管换了刘大洪的《经济法》（这本书编的真的不怎么样，内容比较
晦涩难懂），很多老师上课还是用前一本书的体系。陈虹教材编
写没有采用一般教材的编写体系，论文式写法，上课也是带着较
深的思考的方式来进行。听说陈虹给分不高。）
刑事诉讼法：潘爱仙（神仙姐姐的风衣和讲课一样没话说！！！这位老师真是我所见过的最具硬朗气质的女老师了，她具有一种刚正不阿的气质，我
们寝室都很崇拜她呢。她讲课的内容，我也印象深刻。她讲课先讲
的是刑事诉讼法的基本理念等内容，让我们对刑事诉讼法有了一个
全局性的认识，并且也对本法的价值有了一定得认识。讲到具体的
诉讼制度时，她采用的是讲重点的方法，这对考试特别有用。我发
现对复习司考也特别有益处，现在看到刑事诉讼法，就能很快知道
重点在哪，不错。貌似给分不高）
严本道（强烈推荐！！！！严本道讲课有条理，没有课件，会一字一
句的讲重点部分，实践经验也很丰富。）
郭倍倍（老师就是潘爱仙，所以两人风格应该相近。但是和仙姐
还是有点差距的。）
石晓（波吉大法学院毕业的，实践经验也很多，上课有点张狂，
挺能扯，让人感觉讲课没什么条理，见来上课的人少了，就用要
点名来吓人。听说给分挺高。）
国际经济法：罗忆松（讲的很实际也很有激情，现在印象依然深刻的是罗老师的之乎者也。当然他讲课也讲的很好，特别是国际贸易这一块，FOB还
是CIF什么的，我现在依然清晰地记得它们是什么意思，印象深刻
啊！）
李薇（至今仍怀疑她是不是辩论队的，上课从来不看课件，流利的
不敢相信，而且扩展知识很丰富）
余素梅（思路很清晰，是个比较年轻的老师）
国际私法：钟丽（新老师但是学识见地绝对够高，听课也是一种享受）
粟烟涛个人觉得讲的挺不错
彭欢燕（我感觉彭老师讲课还是不错的，韩德培的弟子呀，听过李石山课的就应该懂得彭老师的授课风格了，两人是夫妻关系诶。）行政法：丁丽红（这老师讲课嗓音好，偌大一个教室都不用话筒，讲课不错，条理清晰，给分也很高）
李修琼（思路清晰，给学生很大的空间）
民事诉讼法：卓朝君、邓晓静（严格，课讲得蛮好）
刘春梅（尤其是刘老师对学生好，和蔼可亲，会给很多案例分析，
课件也做的相当全）
知识产权：吴汉东（估计只会来第一节课，记得要签名和合影就是了）
曹新民（长于著作权，可以让你对著作权有一个全面清楚的认识，
但是上完著作权之后会换老师。）
朱雪忠（专利法好，也只来上专利法部）
肖志远（年轻虚心的老师，本科生老师是黄玉烨，人大读研，博导老师是朱雪忠，在日本留过学。讲课会介绍很多知识产权的实
例和前景，但是上课节奏比较快，所以有些问题讲得不是很清楚。）胡开忠（分析案例很实际）
彭学龙（据说是支潜力股）
梅术文(年轻可亲的老师，给分高)
PS：我们学校的知识产权，就不用在强调了吧。
中国法制史：范忠信(据说没走成，范老师的课就不用多说了吧)
李艳华，武乾的可都不错，慎选屈永华吧。
经济学通论：袁铖除了口音用来练耳朵，字迹潦草，其他没的说啊，给分高
法学限选课（资料不完整）
比较宪法学：开卷，很容易过的，要选就趁早，也是凑学分的
杨小敏曾祥明王广辉都不错其实也不用管哪个老师了，差不多都是混
过来的。
婚姻继承法：熊正刚孟令志
物权：徐涤宇麻昌华易军宁红丽李石山都很牛的老师陈小军相当负责任课讲的我就不多说了
人权：不发表言论超级无聊
海商法：要去海关工作的，研究国际经济法的，建议选罗忆松张桂红
金融证券法：向前（财大几个必听课之一）
环境资源法：吕忠梅（超级牛的一女人，湖北高院副院长，但是不经常上课，都是找人代的）
高利红&余耀军（两口子，感觉我们学校的环境资源法都
是他们的家族产业了。高利红的课不是吹的，真是很
好，相当的人格魅力，我唯一一门连上三节不感觉疲
倦的课。余耀军也是很不错的啊。）
合同法：汪良平（给分高，讲课一般）
赵金龙（见前）
陈小君
中国法律思想史：（额。。。用来混分的）
劳动法：建议都要选，很重要。韩桂君老师的课是首选。
外国法制史：郑祝君（一手漂亮的板书）
保险法：樊启荣
票据法：覃有土吴京辉
PS：都说票据法很难，吴老师却深入浅出，很有条理的讲述了票据法这门课程，
不光是法学的学生，尤其是CPA的考生去听下这门课肯定不错。虽然这在司考中比重不大，但在CPA中的分值还是蛮大的。在选前都说这门课程期末考试时给分很低，实践证明分数的高低是个人问题。
任选课
1）西方浪漫乐史及其聆赏滕毅的，以前不会点名，但是现在会了，而且是在快下课的时候，如果喜欢音乐的话可以选下，不喜欢的话还是不要选啦呵呵，因为会很无聊。。。。。。。
2）法学典型案例分析陈军的，案例其实都是大家听过的，这个老师从来不会点名，上课及其淡定。作业要求很严格，会评分。但是总是搞些活动，挺烦人的。3）中国古代文论这个是别人的必修课，选这个是个失误…………不过老师讲课还不错，但是要考试的，不过还蛮简单的
4）标准化与国际贸易对金融感兴趣的可以报，老师讲课还不错，偶尔点名，最后交论文就行给分也还不错。
5）测谎仪与心理测试第一节课还蛮有兴趣，可是但将理论的话就很无聊了6）普通话测试这个课很催眠，老师会教你读拼音…………给分还不错，随堂考，答案基本都会出来，但是点名很勤快而且不定期
7）市场营销学：作为学法的人如果单纯学习法学类的课程会使自己变得保守，思维狭隘。所以最好乘着大一还比较闲暇时修修别的专业的课，扩展自己知识面。强烈推荐费显政老师的，讲课风趣幽默，可以培养你不一样的思维方式，还经常会放一些经典广告。不过老师会给学生分组，经常有些presentation,但这对于提升你各方面能力都有好处。对于以后想要自己创业的一定不要错过哦~~~
8）德语：语法很纠结，想学的提前做好心理准备。老师讲的超无聊，但是每节课她都会放动画片、电影或教我们唱歌。对于希望以后从事法学研究的人建议修修，可以看懂原著。不过这个下学期是德语2，想修的话得等到大二上了。
9）博弈论：四大名挂之一，其实也并非如此，考前老师会给一份资料，大部
分考题是上面的，只要你好好复习就不会挂。虽说博弈论目前主要运用于经济领域，对于任何人学习都有利于其思维的扩展，也许你就是将博弈论广泛应用等到法学研究的第一人呢~~感兴趣的还是可以修一下的~~挺有意思的~~
10）体育舞蹈：也叫国际标准舞（简称国标），主要包括摩登舞和拉丁舞两大
类，拉丁舞有：伦巴，恰恰，牛仔，斗牛和桑巴；而摩登舞为：华尔兹，维也纳华而兹，快步舞，狐步，探戈五种。我们老师教的主要是华尔兹和恰恰，有兴趣的可以修修，能够提升自身气质哦。男生更应该学习这方面的交谊舞，因为跳交谊舞时主要是男生主导女生跳。
11）多媒体网页设计：老师讲的稀烂，不过可以通过借图书馆的书自学，学
会了也是一项技能。有天赋有兴趣说不定还可以靠这个吃饭。
12）法制与电影：老师挺愤青的，个人觉得他很有才，年轻有为，最重要的是有电影看啦~~呵呵
13）大学生职业生涯规划
教师：赵慧娟邮箱：nicole_zhao@https://www.doczj.com/doc/44129887.html,
整个学期的授课内容分为四个部分：了解自己、了解职场、专业学历、职业决策。讲课主要是前两个问题，即了解自己和职场。其中了解自己从性格、气质、价值观、能力、情商、核心竞争力等。内容比较接近心理学。
如果有兴趣或者对职业规划有疑问等建议选并好好学。平时有什么职业规划方面的问题也可以请教老师的。
课堂气氛比较轻松。不点名，但有几次随机的签到。
期末考试是当堂写一篇文章（非闭卷）。主题也就是职业规划方面的。
14）普通话口语
教师：张红蕾
教学内容主要是根据普通话测试教材上课。
如果有提高普通话想法的建议选哦。教学直接针对普通话测试。（教师、部分地区公务员等职业对这个有要求）
偶尔点名，考试是抽文章朗读。
15）文件检索
教师：徐菊香
主要介绍文件检索、论文等专业知识，特别对图书馆资料的利用会有很好的认识。
16）论语
教师：刘纯泽
上课内容是老师个人对论语的研究。十年讲完一个大的轮回。
对国学、古典文化有兴趣的建议选。
17）中国传统智慧与和谐人生
张春香我个人很喜欢那个老师，是武大的哲学博士，有时候她感觉挺神道的。
主要是从儒家，道家，佛家讲我们如何去生活。有时候认真听听你会豁然开朗，自我感觉收获很多。印象最深刻的是教我们唱佛教心经，考试很好过，给分高。
18）美国法导论
当时真是被名字骗了，真的很无聊，尤其是那个老师，虽然在海外呆过一段时间，但口语很烂，还双语教学，考试给分也不高，建议不选。
19）中西文化与社交礼仪老师是外院的，开始感觉还不错，但是她总是
给你炫耀在美国的经历，后来基本都是学生做小组展示，她就不讲了，学到的东西很少。而且考试会从学生的PPT里出题。
20）陆海疆域冲突与战争超级建议选这门课。老师在期中的时候会点一次名，其他的时候就讲课了，如果你认证听，很有趣的，而且给分高。
下面的比较乱了：
1、商务礼仪与谈判，上课讲的内容很实用，老师挺好，幽默，不点名。期中期末各
一篇论文。
2、时尚与欣赏，上课挺轻松的，老师不错，温文尔雅的。快期末点了2次名。考试
交论文。
3、中外经典广告赏析，美女老师，中间交了次作业，上课讲讲理论就放广告，挺喜
欢。
4、周易与人生，我很喜欢，讲了几章周易，签到了3，4次的样子，我只签了一次，
还是考了90多。期末考试是做卷子，不难我觉得。
5、当代女作家作品欣赏，上课就是讲女作家的作品，不过老师貌似很喜欢讲些有点
“色”的东西，哈哈。老师不错。极偶尔抽查点名几个人。
6、世界文化遗产与旅游，很好，老师很幽默，不过课不开了~~我们上学期是“关门
弟子“
下面的不按序号：
2中国百年经典电影赏析（张力力），上课不点名，老师人蛮漂亮，很干练，放的电影大多都看过（唐伯虎点秋香、无间道、大红灯笼高高挂等）但是大家一起重温的感觉很好，而且有几部很老电影很有特点。考试是写一篇放过的一部电影的影评。
3中国通史专题（范小方），上课经常点名，检查笔记，不过好在期末写论文，相对简单
6《食品安全与营养健康》据说上课没什么意思，但是很好过
8．建筑设计欣赏我们是有教材的,但老师从不用的,虽然是四大名挂之一,但课上认真听讲, 可以学到很多东西,可以开阔我们的视野,老师只是偶尔点名,过应该没问题
9 郭浩刚社会学,课上内容和现实联系的很紧,从老师那可以了解最真实的社会现状
再加上老师的独特的个人观点(当然了是很有见地的哦).如果你真的想从课上学到知识的话,这个课不错.说实话考试有点难考,要过很容易,老师不会为难我们,但要拿高分有点困难.
10 郭浩刚的《社会调查方法》，开课学院：人文。郭老师有思想，对很多社会现象有自己的研究和观点，同时他还很注重用调查方法检验、研究社会现象。不过他板书很乱、讲课缺乏条理性，不像前两位那样注重逻辑顺序。另外，如果上了一学期课，你没拿到他的电话和邮箱就太失败了，以后做博文杯、假期实践可以找他帮忙的，好像没有哪个课题不用“调查”吧。
11 刘京焕财政学这是中南大灰常有名的课。
12 李军湘的《谈判语言谋略》，开课学院：法学院。他上课有几个固定模式：1）上课时起立，不用讲老师好之类的，只是大家都起来一下，估计是为了提神；2）第一节课讲理论，第二节课讲案例；3）按学号顺序讲案例，所以轮到你的时候千万不要逃了，他一学期几乎
都不点名，要是轮到你讲案例竟然不在，就不好了；4）有期中考试，不过和期末一样，不难
20 温强老师宋词赏析,讲得不错,分析也有自己独特的见解.
21 李俊群老师的中国俗话学建议不要选，听说很无聊，而且那老师也不是很和谐。
22 李纲的《西方经典文学赏析》，开课学院：新闻。那些对文学没什么兴趣的，就不用选了吧，发现有很多人选了那个课却不去，浪费资源啊，很多人想选呢。他的课一般是几堂课一个主题，如拜伦、莎士比亚等等，讲课时经常插入他和女友的故事、现实“案例”等等23 黄漫宇老师的《商务谈判》，开课学院：工商。讲课注重知识与案例的结合，考试轻松，注重语言能力和上课发言积极性。
24 崔老师的《商务礼仪与谈判》；
25 包国强的《成功心理训练》，好过分高不点名，不过有时候会让我们到孔子像前或图书馆前当众演讲，不去也没关系。最后的考试形式是演讲，如果演讲的时间不够的话，交篇演讲稿就行了。分还挺高～～
30 国际经济学（双语）：佘群芝
很好
博导，课件自己做的（不让拷），讲课很好，条理清晰，关键的是他
能把那么复杂的国际金融理论讲清楚，这点很难。此人要求很严格，每章都有作业，还要写summary，课堂活动也很多。比如说presentation、讨论、辩论等，确实能学到很多东西，对专业思维的培养很有好处。考试放的还满松，不过建议只想混学分的人就不要选他的了
42 形体塑造和社交礼仪很实用
44 创伤与急救老师上课比较沉闷，没怎么点过名，开卷考，给分一般。
46 心理卫生、人际关系吴江皓老师是学校心理咨询的老师，所以上课就会举一些他遇到的案例，会有一些互动的游戏和活动，但是我个人觉得课堂还是比较沉闷，可能人际关系课堂比较活跃，同学说每节课就是几个人一组聊天。只要都去，给分也还好。
47 中美关系与国际政治每节课会先介绍一周的国际时事，再讲专题，点一两次名，到课率高考试就交论文，低就写卷子。
48 德国电影与文化赏析选的都是很好看的德国电影，老师不会暂停赏析情节，考试内容是看过的电影中的德国文化。
49 熊云武犯罪心理学,人品好，讲课好，不点名给分高
50 赵慧娟大学生职业生涯规划还可以，点一两次名，期末随堂写一份职业规划交上去，可以学一点东西
51 酒品饮料鉴赏挺好玩的就是要给钱毕竟没有白喝的酒啊。52：欧美摇滚音乐欣赏（老师好，不点名，考试一篇论文）
53 、《广告实战分析》欣赏到很多经典的广告，对广告有兴趣的可
以选
54、民族音乐欣赏不错的考试唱首歌就是了
注意了：传说中的四大名挂：
博弈论逻辑学建筑设计与欣赏投资
下面是在浓情上的一点资料：
1、课堂名称：现代公司管理与运作
授课老师：杜长乐
学分与学时：2学分34学时
授课特点及主观感受：爱签到和点名回答问题，照本宣科比较多
考试形式及主观感受：论文，当然很容易混
是否推荐：对于需要用任选课刷GPA的同学值得推荐
备注：一定要去上课啊
2、课堂名称：日语（任选）
授课老师：李哲
学分与学时：4学分64学时
授课特点及主观感受：老师上课生动风趣，有点新东方培训老师的风格，老师很熟悉日本风情...主观感受：真正想把日语学好的同学在课堂上可能学不到太多东西，对于想了解一下日语和日本文化的同学，是个很好的推荐
考试形式及主观感受：开卷，不难
是否推荐：推荐，当然选这门课挺难的，比较火
3、课堂名称：大学英语/二级班的英语学习鉴赏
授课老师：黄绢
学分与学时：4学分64学时/2学分34学时
授课特点及主观感受：老师很年轻很活泼，口语尤其佳，曾在武汉新东方兼职教过新概念的课，与同学们能打成一片；很多同学说她要求不严，其实挺严格的，黄老师喜欢先把规矩讲在前面，犯了错被发现你就不用再说什么了...不犯错的话，对同学很好
考试形式及主观感受：大学英语怎么考大家都知道啦，学习鉴赏的话是一篇四级听力加一篇英翻中
是否推荐：是
5、课堂名称：英语实用写作
授课老师：戴斐
学分与学时：2学分34学时
授课特点及主观感受：老师很认真很严格，几乎每节课第一小节是讲如何行文，第二小节课就是练习，逃不掉的；老师连续好几年参与四级作文的阅卷，说明其水平之高
考试形式及主观感受：闭卷，两篇应用文/都是讲过的六种文章中的，上课好好做了练习就没问题
是否推荐：是
6、课堂名称：经济应用文献检索
授课老师：李顺梅
学分与学时：1学分17学时
授课特点及主观感受：老师讲课略显平淡，对我这种爱走神的来说吸引力不是很大，主要是对着
投影仪进行文献检索的操作和讲解，但授课内容还是很有实用性的。不怎么点名，但要交作业，就是按要求进行检索，然后将结果复制或截图粘进文档，打印出来交上去。
考试形式及主观感受：考试也是按要求交一份作业，按时交作业的话，给分还是很高的。
是否推荐：是、
7、课堂名称：体育舞蹈
授课老师：刘昊
学分与学时：1学分17学时
授课特点及主观感受：老师很负责很认真，会仔细检查你的练习，指出动作的不足并加以示范，所以上课有时会感觉有点累，呵呵
考试形式及主观感受：跳一段华尔兹和一段恰恰，和舞伴搭手的
是否推荐：是、
8、课堂名称：心理学与生活
授课老师：杨子云
学分与学时：2学分34学时
授课特点及主观感受：视频，小组讨论，上台发言，画图参与，方式很多样，上课绝不会枯燥，很有意思
考试形式及主观感受：考试是画一幅图，然后写上自己画这幅图所想表达的含义
是否推荐：是
9、课堂名称：社会调查
授课老师：郭浩刚
学分与学时：应该是两分课时17
授课特点及主观感受；这个不用我多说吧，郭老师在全校那是数一数二啊，号称四大才子之一啊
呵呵讲课很不错深入浅出知识面特别广思维比较跳跃说白了有点混乱可能是知道的太多不过真的很受用的是个好老师对事件的剖析很深很到位值得听一听不过有的时候重复比较严重呵呵这也算是复习吧毕竟没作业什么的
考试形式：开卷的我平时没怎么听这个很惭愧考试挺难的对我来说呵呵不过给分是很照顾大家面子的
是否推荐；是
10、课堂名称：经济法
授课老师：匡萍
学分与学时：3 学分51学时
授课特点及主观感受：很喜欢举例子而且一举例子就是群光广场一学期一次点名考试形式及主观感受：闭卷你去考了才知道卷子是什么状况ps 无论怎样多写多写多写
是否推荐：（是/否）是
备注：（选填）
11、课堂名称：中国近代史纲要
授课老师：项晨光
学分与学时：3学分51学时
授课特点及主观感受：很变态的关门点名不想去上课的悠着点讲课嘛有学识不过一般
考试形式及主观感受：你们都开卷了、、、
是否推荐：（是/否）否
备注：（选填）
12、课堂名称：中国传统智慧与和谐人生
授课老师：张春香
学分与学时：2学分34学时
授课特点及主观感受：不点名人很好上课也很轻松道家儒家佛家都会涉及到好像老师比较喜欢佛家
考试形式及主观感受：开卷没有什么难的最低分好像八十八
是否推荐：（是/否）是
备注：（选填）、
13、课堂名称：台湾问题专题研究
授课老师：肖承勇
学分与学时：2学分34学时
授课特点及主观感受：不点名喜欢台湾的同学推荐此课
考试形式及主观感受：开卷不过分数不一定字写好哦容易得高分
是否推荐：（是/否）是
备注：（选填）
14、课堂名称：商务礼仪谈判
授课老师：崔元锋
学分与学时：2学分51学时
授课特点及主观感受：学校小有名气的帅哥老师，一节上课，一节看视频，很有用，上课也很风趣
考试形式及主观感受：开卷论文很容易拿高分
是否推荐：（是/否）强烈推荐
备注：（选填）
15、课堂名称：证据调查
授课老师：王均平
学分与学时：2学分34学时
授课特点及主观感受：上课讲得东西很活，很有启发，能够引人入胜
考试形式及主观感受：闭卷考试给分一般比较高，并且全部为主观试题，只要不乱答，就没问题
是否推荐：（是/否）推荐
备注：王老师上课喜欢点名回答问题，并让同学综述，很有启发性
16、课堂名称：谈判语言谋略
授课老师：李军湘
学分与学时：2学分 34课时
授课特点及主观感受：喜欢上课让全体起立的老师，结合书本和生活实际，来阐述语言的运用技巧和口才的表达，好好上课会学到很多。
考试形式及主观感受：一次期中考试，一次期末考试，考试是案例分析，自己写
是否推荐：（是/否）极力推荐
备注：（选填）
17、课堂名称：民法学
授课老师：李石山
学分与学时：学分3 学时51课时
授课特点及主观感受：李石山老师结合自己的亲身经历，结合现在的法学理论以及实务，为我们解决民法方面的问题。既有理论又有实务的知识。上李老师的民法课，会让我们对民法有一个体系的认识，能够避免只见树木，不见森林，而在民法这样深奥的学问里面迷失。
考试形式及主观感受：传统的考试形式，选择题+名词解释+简答+论述+案例分析
考试的内容不是很难，一般都能得80分以上，李老师对我们的考试要求不是很大，他很强调我们平时的法学素养的积累，当然尤其是民法方面的~~
是否推荐：强烈推荐。上李老师的课，对于我们法科学子通过司法考试起很大的作用，尤其是民法这方面。课上学好了，以后再复习司法考试，民法这块，会很轻松。备注：李老师在课上讲一些的民法案例，就是老师代理的案子。很真实。
在和老师讨论法学问题的时候，老师有时候会很生气，那是老师对我们的期望很大，我们千万不能记恨着。
老师是一个很直爽的人~~~
18、课堂名称：刑事诉讼法学
授课老师：郭倍倍
学分与学时：貌似是3个学分，51学时
授课特点及主观感受：很活泼，很轻松……最重要是他点名，你都很开心。
考试形式及主观感受：闭卷难……尤其是听完课不看书…【不过，刑诉向来都是很难考的】
是否推荐：（是/否）是，灰常推荐
备注：（选填）最重要是多参加课堂互动~~
19、课堂名称：西方民族乐派聆赏
授课老师：滕毅
学分与学时：2学分17学时
授课特点及主观感受：老师是法学院的，对西方古典乐派比较有研究，上课听歌，我以前不喜欢古典乐，但在课堂上你会情不自禁地闭上眼睛欣赏，虽然从来不点名，但我却很少缺课
考试形式及主观感受：开卷，考前会有题目，上次考试题目为“西方民族乐派与乡愁的联系”
是否推荐：（是/否）是（上课是种享受，而且分也很高）
备注：（选填）不会点名，要学分的同学首选，没事还可以去听听古典乐。
20、课堂名称：大案要案现场分析
授课老师：胡向阳
学分与学时：2学分，34课时
授课特点及主观感受：
围绕八个不同类型的刑事案件向学生介绍基本的公安机关侦破刑事案件的过程方法，从接警到侦破，重点从现场勘查和物证勘验的角度进行解读（本身胡向阳是搞物证技术的专家），他还会自己做一下犯罪现场的重建和模拟，很有趣。直观的感觉就跟柯南真人版似的！对于缜密的逻辑分析和判断能力的培养很有作用。建议公安学院的同学大一下学期和大二上的时候选一下，在没有接触专业课之前，先热个身，对专业思维方式建立很有用。
课堂上会有提问，一般公安学院的学生会很积极，而其他学院的同学仿佛就是来看热闹的，看几张血腥照片惊叫一下啊就撤了，要融入课堂，跟随思考才好。问题回答错了没关系，无稽之谈也可以，因为我们还很年轻嘛，没有经验嘛！考试形式及主观感受：
期末考试，开卷，题目是案例分析，就是八选一，问题平时都讲过，如果不会最好提前认识一个公安学院的同学，女生在这方面更有优势，至少八十吧。我当时得了98的。
是否推荐：（是/否）推荐，胡向阳同志的普通话不是很好，对于因辨别能力比较差的同学听着可能会有些吃力。
备注：（选填）想听课提前去占前排的座，说不定有机会接触在某一个案件中杀人的凶器呢！、
21、课堂名称：人际关系学
授课老师：吴江皓
学分与学时：2学分34学时
授课特点及主观感受：吴老师平易近人，讲课还是比较有意思的。在课堂上有时候会组织学生进行一些互动活动。
考试形式及主观感受：吴老师的课好过，基本不会挂科
是否推荐：（是/否）推荐
备注：喜欢人际关系学的同学可以去试试
22、课堂名称：舞蹈赏析
授课老师：田园
学分与学时：2学分 17学时
授课特点及主观感受：美女老师。赏析各种舞蹈，多视频。老师还会即兴来一段。不点名，不签到。偶尔课堂上写个小赏析作为平时成绩加分。每个人都有平时成绩即使你一次都不去。
考试形式及主观感受：赏析一篇，很简单的。
推荐否：推荐
23、课堂名称：德语国家文化与影视欣赏
授课老师：王丽
学分与学时：2学分 17学时
授课特点及主观感受：老师是德语老师，人很好，不点名不签到。上课多放电影，而且都是有意思或是有深度的德语电影。
考试形式与主观感受：貌似也是赏析一篇吧。
是否推荐：是
24、课堂名称：中国通史专题
授课老师：范小方
学分与学时：2学分17学时
授课特点与主观感受：学的几乎是高中历史书，都是古代史。老师侧重将文化生活。不点名不签到。BUT, 每节课开始会点人回答上次课讲的问题。而且必须记笔记，期末会检查。课堂生动也就一般般吧。
考试形式与主观感受：检查笔记。还有写一篇1000字左右论文，题目大概是关于宋代书院，明清玄学。不过老师还算好的，平时成绩都会给你，即使平时没来上课做笔记，最后补上就好了。
推荐否：算了吧。。。。笔记挺多的。。。。如果能借本笔记还是不错的
25、课堂名称：世界文化遗产
授课老师：邓爱民
学分与学时：2学分选修
授课特点及主观感受：多讲他自己的旅游感受和生活经验，灰常幽默~上课很轻松~一般前半节课讲知识，后半节课就看视频~
考试形式及主观感受：写一篇论文就行了~给分也高~
是否推荐：是
--------天盾学社心理学与生活何宏娟（讲得好，好过，上课轻松，常看电影，不点名，老师很漂亮，趣味性大，能学到一点东西）
中国百年经典电影赏析张力力（上课看电影，很好过）
陆海疆域冲突与战争熊伟（很好过，分打得高）
创伤与急救舒玲华（讲得很生动）
消费者权益保障法乔新生（上课很有趣，老师讲得好）
法学经典案例分析陈军（给分超高）
西方浪漫乐史及其欣赏滕毅（期末点一次名，放名曲，分高）
商务礼仪与谈判崔元锋（老师人好，不点名，内容有价值）
西方文学经典赏析李纲（四大才子之一，风趣幽默，极具内涵，才华横溢，赞！从不点名，本学期考试一篇不少于500字的文学心得）
大学生职业生涯规划（不点名，考试简单，很好过）
语言谈判与谋略李军湘（四大才子之一，难选上）
司法口才李军湘（四大才子之一，难选上）
犯罪学（偶尔点名，有趣）
贫困经济学透视（不点名）
论语（老师讲得好，上课不点名，考试简单）
犯罪心理学（雄老师的课特别有趣，讲课风趣易懂，与学生的关系几乎可以用父女、父子的关系那样亲切来形容，而且雄老师特别可爱，充满活力，从雄老师的身上，我才能感受到原来大学老师也可以这么好，这么令人敬仰！）
社会学/社会调查研究方法：郭浩刚（四大才子之一，一个超级HIGH的老师，上课充满激情。从不点名，但是很有使用价值，建议多听，考试为平时作业一份研究设计，提交在一个叫蓝眼睛的论坛上。期末为开卷，要求独立完成，但是，限制强度不大，题量较多，但不难，很好过。老师不会卡，课程真的很有使用价值）
大要案现场分析（老师不错，不过会签名点名，会有血腥的照片什么的，个人爱好）
政治学概论陈新（点一次名，老师人好，可以学到另一种思维角度，考试把题目告诉大家）道德经（从来不点名，不过考试不太好过，打分不高。喜欢国学的可以试试，认真听的话能学到不少东西。）
合同法（汪良平）：不点名，老师有严重地方口音，不太听得懂
劳动法（徐智华）：老师不错，讲课很有条理，只会在后四周点名，前几周偶尔会签到，不过找同学帮忙就行。
生态学（不要选，老师经常点名。）
物权法麻昌华麻老师就似一个“市侩”老师，跟他能学到很多东西。
欧美摇滚音乐欣赏（老师好，不点名，考试就写关于摇滚方面的论文）
法医学周鑫（节节点名，勿选！）
公司法律实务黄勇（博士，上课不点名，老师人特别好）
心理卫生//人际关系：吴江皓（很实在的课,分析了说话艺术,掺加了商务礼仪内容，还有些交往的心理，感觉学了让人心更宽了，度量也大了，很好啊，推荐，很好过）
证券法学冯兴俊讲得不生动
公司法学陈晓星（感觉一般，但是会拓展思维，期中的时候会有一节讨论课，其实就是点名，然后案例分析，让大家回答问题，其余的时候都不点名，考试不难。）
人权法学汪自勇（讲课内容如同课本，不点名，人好，平时成绩写一篇论文）
《华东师范大学大学英语选修课：英语阅读技巧教学大纲》English Reading Skills Syllabus of ECNU 课程名称：英语阅读技巧（English Reading Skills） 一、课程目的、任务：本课程为选修课程，旨在帮助已具有较扎实英语语言能力的学生进一 步培养其熟练、快速阅读各类英语原版读物的能力，如科技论文、报刊评论、说明、广告等。同时介绍有关英语国家的历史、文化、政治、教育、民俗等方面的知识。 二、课程内容：该课程以《中级阅读教程》（第二版）为主干教材，每一单元包含一独立主 题。每单元各包含三篇阅读材料，以第一篇为主，其它为辅。并配有相应的词汇理解题和阅读技巧讲座。 三、教学方式、实践环节的特色：教学过程中强调学生利用自己的语言知识和对背景的了解 对阅读材料进行积极的思维，从而达到扩大词汇、巩固所学、拓宽背景知识面、熟练掌握阅读技巧和纠正不良阅读习惯的目的。 四、教材及参考书目： 教材： 陈汉生编著：《中级阅读教程》（第二版），上海外语教育出版社，2003年 参考书目： 陈汉生编：《中级阅读教程》（第一版），上海外语教育出版社，1998年 路易丝??希拉萨瓦、琳达?马克斯坦编著，徐依非编译：《增进英语阅读技巧》，上海远东出版社，1992年 黄源深主编：《英国散文选读》，上海译文出版社，1991年 Reid Stephen: Purpose and Process A Reader for Writers, 1991 by Prentice-Hall Inc. 五、考核方式与评价结构： 平时成绩10% 期中成绩20%+ 期末成绩70% 六、讲授大纲： Unit 1: People: A Ma’am for All Seasons — the Queen Mother Skills: What is Reading Comprehension? Unit 2: Food: Craving the Crawlies Skills: Classroom Procedures Unit 3: House: Building a House Skills: Surveying the Chapter or Article Unit 4: Shopping: An English Christmas Skills: Organization Patterns That Authors Use Unit 5: Transport: Just Plane Dangerous? Skills: How Do Authors Connect Sentences and Relate Ideas? Unit 6: Environmental Protection: Clean Air, Dirty Fight Skills: How to Make Inferences Skills: How to Make References Unit 11: Crime: Bank Robberies Skills: To Improve Predicting, Previewing and Anticipation (1) Skills: To Improve Predicting, Previewing and Anticipation (2) Skills: To Improve Skimming and Scanning Unit 13: Entertainment: Biggest Season
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/44129887.html, 北大通选课选课学 作者：大白 来源：《大学生》2013年第04期 平时上的课，无非是三种，专业课、全校必修课（政治，英语，体育等）、通选课和公选课（下简称为通选课）。对于专业课和全校必修课，自主操作的余地并不大，通选课则不然，从科目到时间全都是自己把握，一方面最大程度上体现了学术选择上的自由，另一方面，也让大家能够充分构建自己的知识体系，或者寻找感兴趣的科目，或者博采众长，不一而足。但在这其中，又该怎样结合自己的需要进行通选课的选择呢？有了目标以后，又如何能够在当前的选课操作体系下选到满意的课程呢？ 对于北大的同学来说，关于通选课的问题几乎是永恒的，在我四年56门通选课的选择过程中也同样如此。经常有同学让我推荐一些具体的课程，有的同学喜欢写论文，有的喜欢考试，有的不喜欢签到，要求不一而足。因为涉及到的课程门类太多，不同门类之间很难做出比较，而我推荐的课程也只是适合于我的知识背景、学习习惯、兴趣乃至价值观，所以未必能符合大家的要求。所以我写这篇文章的目的，是想超越具体的课程本身，为大家总结一些选课的通用战略和战术，以实现“人选课”而不是“课选人”的目标，想必这也是学校设置通选课的本意吧。当然，其中许多内容都是相通的，希望对其他学校的同学也能起到一定的帮助和参考。 选课之前，首先要明确自己的选课原则。这个原则其实很简单，不要对专业课产生明显影响即可。可以询问师兄师姐或者老师，确定本专业哪些学期课最多，负担最重，难度最大，考前最恐怖等等，做到对专业课的走势心中有数。具体来说，大一阶段还属于适应阶段，对于通选课背景了解不多，选择的盲目性也大，不建议多选；大二和大三，至少应该有一年是相对轻松一些的。如果打算大四找工作的话，不建议把通选放在大四，会相当地应接不暇。最后，想出国的同学还要注意，某些学期不要让大量的通选和GRE等恐怖的考试争抢期末的宝贵时间。 经过整体规划以后，就可以开始精打细算研究具体选择哪一门了。如何从琳琅的通选课名目中准确挑出自己感兴趣，符合每学期实际情况，分数和知识能力都有不错收获的课程，是通选课选课中最关键的一环。不妨参考我精心总结的10种选课方法，相信必有一款适合你。 1.狙击法 适用于每学期只选1门，或最多2门通选课 CS大家即使没玩过，也见过别人玩过，里面的狙击枪可以于无征兆之时百步穿杨，一击中的，狙击法也从中幻化而来。其精髓在于，明确了自己心仪的一门课，必上无疑。既然如此，也就不必吝惜那些选课点数了，奢侈地拿出全部99点砸上去，再难选的课程也会如探囊
对创业教育这门课的意见和建议 总体来讲，我个人是很喜欢这门课程的。老师的经历和学识都很丰富，讲课也很幽默有趣。由于我本身不是经院或者管院的学生，对于相关的专业知识不是很了解，上课之前还是比较担心的，不过老师的讲解通俗易懂，打消了我的顾虑。我自己觉得通过课程确实学到了不少知识，老师讲的很多商业案例也开阔了我的思路。但是在课程教授过程中我也感觉到一些不尽如人意之处，感觉还有完善的空间，因此写了下面的感想和建议，想法可能不是很成熟，仅供老师参考。 一、我认为目前的检查签到方式不是非常完善，有待加强。目前老师采用的线上微信签到方式极易被不想认真学习的学生找到漏洞，采用请人签到等方式逃课。之前在微信群中也有同学发表过对签到方式的看法，显示出逃课、找人签到等情况确实存在。我认为在学生人数并不是非常多的情况下，采用上课前下课前点名签到的方式最为有效和公平。如果老师觉得每堂都点名比较麻烦的话，也可以不定期地抽查。 二、我认为老师讲课过程中可以多使用板书或者多媒体课件。老师讲课的容量是很大的，既有专业理论和商业典例，也有个人经历和经验。尽管只有两节课程，但是内容却非常丰富。但是老师多采用口头讲述的方式，加之我们并没有专业课本，个人觉得这种方式不太利于同学记笔记和整理思路，也不利于期中和期末时的有序复习。如果多使用板书和多媒体课件，同学们就可以通过拍照和记笔记及时记录下来，想必会更有利于同学们的学习。 三、由于我们的课程是创业教育管理与实践，本身和其他课程不是很一样，具有很强的实践性，我认为仅仅依靠课上的学习远远不够。我认为老师可以适当地进行一些中等难度的创业实践活动，让大家积极地参与，通过这些活动可以切实地使大家得到锻炼。可能同学未必能表现的特别优秀，但是这些实际活动可以检验大家各方面的素质，如创新能力，团队合作能力，领导能力，随机应变能力等。我认为哪怕只有一次这样的活动，可能会比几堂课更加有效果。 四、建议老师可以在教学过程中多提供一些资料（电子资源或者纸质资料），多布置一些平时作业（计入平时成绩）。在教学过程中，老师谈到过很多的商业案例，也谈到过很多专业名词，但是仅凭课上的临时手记很难全部记下来，往往讲完便忘，不了了之。如果能多提供一些资料，布置一些作业的话，真正想学习的同学可以开阔眼界，对相关行业多一些了解，为今后的创业或者就业做好知识储备；而想偷懒或者想蒙混过关的同学，也会迫于成绩的压力，认真听讲，完成作业，而不是人在教室，神游太虚。
选课中常见问题 1．学位资格有哪些要求？ 学位资格授予条件为：在毕业资格审核合格的条件下，还有英语要过四级，平均学分绩大于等于70，无记过及以上处分，无退学试读记录。 2. 信息门户密码不小心遗忘了，不能上网参加选课了，怎么办？ 带上有效证件，到田家炳大楼8楼的网络中心找回密码。 3.选课每学期必须达到15个学分吗？ 不一定。按四年学习进程安排，学校规定各专业总学分要达到150个学分左右，我们建议每学期选课不少于15个学分，不多于32个学分（不含辅修课程学分），合理制定每学期计划修读的学分，提高学习质量。选课学分的多少可灵活掌握。 4.学校对任选课的学分有什么规定？ 具体各专业的任选课学分要求各有不同，同学们可查阅本专业人才培养方案，修满本专业人才培养方案规定的任选课学分，一般是12个学分。 5．请问跨专业选课6个学分指的是什么？ 跨专业选课是指学生必须选修的任选课12个学分中的6个学分。其中，文科专业的学生必须选4个学分的理科专业课程；理科专业的学生必须选4个学分的文科专业的课程；2个艺术类学分或者2个体育类学分。 6.专业选修课学分是否可以充抵为任意选修课学分？ 专业选修课程在修满规定学分后，多选的课程学分即可充作任意选修课程学分。 7.获得双学位要多少个学分，辅修要多少个学分？如果辅修中的科目没有及格，需要重修吗？ 校内辅修双学位要修满42个学分（师范专业辅修教育学28，汉语言文学48，数统学院50，跨校50），拿辅修证要修满28个学分。辅修课程没有及格，同主修课程一样处理，必须要重修，并且参加选课。 8．如果我终止辅修了，已经修得的课程学分能不能充当任意选修学分？ 校内、外辅修课程的学分都可以充当部分任意选修学分，并且即使获得了双学位，已获得的辅修课程学分也可以充抵为任意选修课学分。 如果你所辅修课程与本专业分属为文理科不同的专业，则可以不再选修文理交叉课程，但如果同属文科或理科课程，则需要再选4个文理交叉的学分。但还要另外再修2个艺术或者体育类学分。 9.如果我终止辅修，那已经选上的辅修课程怎么办? 若想终止辅修，请在开学2周之内，由本人写申请，院系签意见，报教务处审批后，本学期所选辅修课程可以删除；过期不能终止辅修，也不能删除所选辅修课程，并应坚持读完本学期复习课程才能中止辅修。已经及格的课程可以充抵部分任意选修课的学分。
选课一些课程和老师的推荐 以下为从网上摘录的一些有关各种课程和老师的推荐，由于信息量过于庞大，大致作了分类，全部保留了原始意见，这些信息仅供参考！由于学校课程设置的变动有些课程可能在你们选课时已经不开了，具体请参考选课系统所提供的课程信息。里面没有涉及到的课程大家也可以询问师兄师姐来获取相关信息。 科学史纲，文史哲，思修，近代史，马克思，毛邓 王馨唯一会不舍得逃的一门课，推薦王馨... 王晓丽..不点名.. 王曉麗的不錯,基本不點名,臨期末有堂課問幾道簡單的問答題,讓我們自己拿張紙寫下答案和姓名,交一個,走一個. 项鳄，教得很好，而且很少点名，顶多写纸条上去。 项鳄绝对没错～～教得也很好，而且很少点名，顶多写纸条上去～～他的选修课也很好，签个到就行了，很会替学生“着想”，让大家过，让大家拿高分～～～～ 李联春是个不错的选择，能学到挺多东西，偶尔抽着人点名。 李联春一样，不要不要，烦死他了，说的东西一点也不像是老师说的。这学期两个一起上了，郁闷死了。 李联春的文科课蛮（强调蛮字）有道理的~课也挺幽默~没上过的可以试试~ 姜碗千万别选的,次次课都点名! 而且是每次课的最后一节才点名!! 梁云的不要选..节节课点名...本人差点挂科 黄月细的也别选，后果绝对是你意料之外～ 崔福海,很好人的老师,上课是用沟通交流的方式,点过几次名,但期末成绩主要看平时,多和他交流就没错 崔福海没作业偶尔点名有时候以在纸上签到为点名（大家互相配合一下问题你懂的）上课经常给视频给我们看不过有时候很严肃翘课被点名的话你过去找他会有点悲剧 项锷,本学期狂推的一个老师,把历史讲得很有趣,是一个很会讲故事的人,点名几次不定,看人数 崔红铁不错的老师哦点名少还会提前通知你...讲的一般啦我都会... 王军看RP的老师被点到你就挂了基本上课还提问的不过300多人一个学期也就50人次最多rp不好请勿选他是两次不到直接算f不让你过的 陈文期末前四周会点四次名其他时间抽点看人品作业有一篇论文可以无视... 崔红铁不错的老师哦点名少还会提前通知你...讲的一般啦我都会... 罗石千万不要选！我问到的选他的没有A（大概10来个）上课会抽人回答问题，答“不知道”当你没到。 鲍和平吹水不错，一学期点三次名。不过他期中会有一篇一千多字的论文。 羅石有人推荐，只可惜星期五78和晚上很少人选.. 刘椿... 严重推荐，不点名不说(就点过一次名,而且对代人点名的人睁一只眼闭一只眼)..人非常搞笑..很有趣.. 王燕萍点名方式签到一般一个宿舍到一个弟兄就可以了当然要学会多种字体...期末有一篇论文考试开卷 陈文期末前四周会点四次名其他时间抽点看人品作业有一篇论文可以无视...柴婕一学期点名三次一次不到很悲剧两次不到基本完了一般隔N周才点名一次作业一学期就一次论文经常给学生看视频跟电影，这学期还看了《孔子》不过要写感想作为作业。
人际交往与沟通艺术通选课的心得体会学院：法学院姓名：刘琪学号：20100803058 在这个社会上，无论我们是年轻人、老人或是小孩，穷人或富人都面临着重要的人际关系问题。即使是生活在孤岛上的鲁滨逊? 鲁滨逊也要和仆人“星期五”打交道。事实上，我们在工作、娱乐、挣钱、养家、解决问题、享受生活时，都免不了与他人打交道。我们都像婴儿一样离不开别人。人际关系是我们生活中的一个重要组成部分。倘若搞不好人际关系，将对我们的工作、生活及心理健康有不良的影响 据统计资料表明：良好的人际关系，可使工作成功率与个人幸福达成率达85%以上；一个人获得成功的因素中，85%决定于人际关系，而知识、技术、经验等因素仅占15%；某地被解雇的4000人中，人际关系不好者占90%，不称职者占10%；大学毕业生中人际关系处理得好的人平均年薪比优等生高15%，比普通生高出33%。 其实，几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格，能真正的去欣赏他人和尊重他人。 要学会从内心深处去尊重他人，首先必须能客观地评价别人，能找得出别人的优点，你会发现你的亲人、朋友、同事、上司或下属身上都有令你佩服、值得你尊重的闪光之处。你会发自内心去欣赏和赞美他们，你会在行为上以他们的优点为榜样去模仿他们。这时你就会发自内心去尊重和欣赏他人，你就达到了处理人际关系的最高境界。换个角度想，若有人对你有发自内心深处的毫不虚假的欣赏和尊重，你肯定会由衷地喜欢他(她)们并与他(她)们真诚相待)。 当然人的弱点之一就是希望别人欣赏、尊重自己，而自己又不愿意去欣赏和尊重别人。人是非常容易看到别人的缺点而很难看到别人的优点，我们必须克服这些人性的弱点。客观地观察别人和自己，你会惊奇地发现，原来自己还有许多不足，而身边的人都有值得你学习、借鉴的地方。我们不能因为别人有一点比你差的缺点就去否定别人，而是应该因为别人有一点比你强的优点而去欣赏和尊重别人，肯定别人。你会惊奇地发现，世上所有你接触到的人，只要你仔细观察，总可以找出比你强的优点来。 用欣赏人、尊重人的方式去处理人际关系有许多好处：其一，成本最低，不用花费金钱去请客送礼，不用伪装自己去浪费感情；其二，风险最低，不必担心当面奉承背后忍不住发牢骚而露陷，不必担心讲假话，提心吊胆，梦寐不安；其三，收获最大，因为你能真心尊重和欣赏别人，你便会去学习别人的优点去克服自己的弱点，使自己不断的完善和进步。 一个懂得用欣赏人、尊重人处理人际关系的人会过得很愉快，别人也会同样的欣赏和尊重他，而一个提倡欣赏和尊重人的团队将会是一个关系融洽的大家庭，团队中的每一位成员都是欣赏和尊重别人，每一位成员也受到别人的欣赏和尊重，每一位成员都会心情舒畅，于是这个团队的凝聚力会提高。 如今，大学生的人际交往和语言沟通能力都普遍下降，总结出以下几点原因： （一）人际交往中的功利性 有的大学生在与别人交往时处处为自己着想，只关心自己的需要和利益，强调自己的感受，把别人当作达到目的、满足私欲的工具；不尊重他人的价值和人格，漠视他人的处境和利益；这种人在人际交往中，缺乏对自己的正确认识，无论他们多么精明，永远也不会与人建立牢固、持久的、良好的人际交往。 （二）冲动心理强烈
一位学长留下来的选课指导 第一阶段的必修和专业限选为选老师，基本是会中第一志愿选的。 第二阶段为必修和专业限选的补退选。 第三阶段的全校任选课为选课和老师，每个人15个志愿，按照我的经验不要填太多志愿，我两个学期都只填了5、6个志愿，都是中了7成。有志愿先后之分，如果你的第一志愿是一个特别热的课，且没选上，而你的第二志愿是别人的第一志愿，那你的第二志愿也不占优势而可能选不上，所以要慎重志愿的先后。任选课的分数主要是两部分：点名和作业！ 必修和和限选课： 大物推荐老师：唐莹（超级好的老师，多的不说，选上就是福），李云白~~牛原一般，给分还行，说话不好听！ 大物不推荐老师： 1、吴柳（挂科率比较高，不过褒贬不一，有人说他课上的好，有人说他上课太 深奥听不懂） 2、王瑞峰（强烈建议不要选。。说话让人听不懂……我就是他的课，不过基本 不点名还是挺好的） 3、胡易（据说是四大名挂！！！） 大物实验老师： 1、传说中的名挂：史广生，汪家升，韩笑
2、传说中比较好的老师：繆萍（很不错的老师，年纪微大的老女人，很和蔼， 给分高！）赵红敏（蛮好的老师），张丽梅，牛原（讲的不错，不过说话 不好听），郑小秋（这个给分高，人也好，随和的很，做好课前预习的话很有好处）。 离散数学：强力推荐景丽萍老师，人特别的好，性格开朗随和，讲课讲得特别好，上课有意思，给分挺好的，我去年上她的课每次必坐第一排，老师慢慢就熟了，经常拿我开涮！ 不是很推荐刘吉强（老师很好，讲课也很好，给分也不错，就是不来上课，由另一个坑爹的赵佳上） 奇葩的于剑老师，你们还是做好心理准备吧，节节课照相……不过课上的还是挺好的…… 其他老师也差不多 c++瞿有利讲的不错。王涛给分较低。（据说挂男不挂女但是，去年我们班有女生挂了的。。。）翟高寿（据说是大神！很牛逼！）（这名）跟孙延涛没接触过。。。。为什么没有董兴业了啊。。那么好的老师。（起码给分高）（生物的要大二上才上c++，到时会只能选王涛……） 近代史、微积分。置入的。赶上谁是谁。文艺一点说就是：这就是命。 电路分析。这个东西不是在三个老师里面选。每个老师的备注里都写着指定班级的人选。不要选错。选错你就悲剧鸟。（表示我们这届安全的不用上，不晓得你们什么样）
深圳大学应用物理学专业本科培养方 案
深圳大学应用物理学专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养学生掌握物理学的基本理论和方法，具有良好的数学基础、计算机应用基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究、科技开发和技术管理的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科技适应能力。为了使学生有更好的个性发展，适应社会需求，本专业在三、四年级特设信息物理工程、薄膜及低温等离子技术与应用、核技术与应用三个专业方向供学生选择，本专业毕业生能够在电子、光电子、通讯、交通、材料、真空和薄膜领域从事检测与控制、产品开发、工程设计等工作，或在核能技术、工业同位素及辐射技术、核医学等领域工作的复合人才。 二、培养要求 本专业是一个宽口径专业，要求学生较为系统地掌握物理学的基本理论、基本实验技能以及所需的数学基础，具备从事理论研究、科技开发、技术管理的初步能力。经过课程学习和实验训练，达到以下的培养要求： 1．系统地掌握应用物理专业基础课与主干课的基本理论，从整体上对应用物理专业的内容、科学方法、工作语言、基本概念以及物理学发展历史、现状和前沿有一个全面的了解；
2．具有自主知识更新能力，创新意识和开拓精神以及与之相应的能力，崇尚理性，崇尚实践，树立终身学习的观点，能够适应本专业及其相关领域工作并进行创新性发展； 3．在实验课、实践课以及其它的一些课程的教学期间，形成团结协作的研究风尚； 4．注重物理学所形成的物质观、自然观、时空观、宇宙观对整个人类文化发展所产生的深刻影响； 5．注重培养理论与实验、归纳与演绎、分析与综合、类比联想与猜测试探、理想化方法与模型化方法、估算与概算等科学方法； 6．具有良好的外语交流能力和利用外语把握国际上科技发展趋势的能力； 7．具有良好的数学基础和运用现代技术手段获取相关科技信息的基本能力； 8．在当前暂设的信息物理工程、薄膜及低温等离子技术与应用、核技术与应用三个专业方向之一具有较系统的专业技术知识和技能。 三、主干学科 物理学 四、主要课程 高等数学、普通物理（力学与热学、电磁学、光学、原子物
政府管理学院本科生教学计划修订方案 一、政府管理学院本科生教学改革的背景 第一，贯彻落实校办[2002]233号文件和其他相关文件精神，切实贯彻实施北京大学“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”的通识教育改革方针，建立适应北大新教学管理体制需要的课程体系和学科专业框架结构，以培养一大批适合21世纪新的时代需要的、高层次、复合型政治学、政府和公共管理领导人才； 第二，适应北京大学政府管理学院建院，进行专业合理配置，课程合理配置，打通各专业课程的需要。政府管理学院是2001年12月在原北京大学政治学和行政管理系，以及原北京大学城市与环境管理学系一部分的基础上建立的一个新的学院。建院以后，新申报设置了公共政策学和城市管理两个本科生专业，以及电子政务二学位，加上原有的政治学与行政学专业、行政管理专业，专业结构发生了重大变化；尤其是公共政策学、城市管理都是国内率先设置的专业。学院本科生专业的重大调整，必然要求专业课程体系结构进行相应的调整。 学院建院以后，教师结构也发生了重要调整，除原城环系部分教师加入学院外，2002又新招聘了5名教师，而且教师招聘工作还在继续进行之中。教师结构的变化，为课程体系结构调整带来了新的契机，也要求课程体系结构进行调整。 第三，经过多年的改革、建设和发展，原政治学和行政管理系形成了完整的课程体系，教学工作和学科建设取得了重要的成绩，但是，随着政治学和公共管理理论的新的发展，政治学和公共管理专业学科也必须进行新的调整；政治学和公共管理各专业的教学实践中也存在着一定的问题，要求加以改革。 第四，作为一个新建的学院，相应的教学管理制度不完备，无章可循，是教学管理过程中的一个基本问题，改革前现有的一些管理制度也因为这样那样的问题而需要加以修改和调整。 第五，如何形成科学合理的师资队伍结构，不断引进招聘国内外优秀教学人才，也是抓好学院本科生教学改革工作中的一个重要环节；同时，进行教学基础建设，出版一大批高质量的教材，也是教学改革工作中的一项重点工作。 二、政府管理学院本科生教学改革的原则 第一，遵循学校通识教育改革方针，贯彻学校教改方案； 第二，贯彻建立世界一流政府管理学院的战略方针，努力与世界一流高校相关院系和专业本科生教学课程体系和教学模式接轨；
先说说选课的基本程序吧！： 选课一共分为三个阶段，首先是预选，然后隔几天正选，下学期来了再进行补选。我们学校出的标准时间一般都不准，大家要消息灵通下，有的时候是已经开始选了，学校给的通知上给的却是明天才开始~~郁闷的说~ 预选：时间一般持续两三天，这个时候不用着急的，大家慢慢选就好了，选的时间先后不会影响能不能选上。等这段时间过去了，选课系统会关闭，大家就等着碰运气吧，如果某个课堂的人多了系统会随机踢人的。选课有个选课权限，年级越高的权限越高，被踢的几率也就越小，明白吧。。。所以，大一的小朋友们，嘿嘿，多祈祷下吧~ 正选：这个可是要争分夺秒的说，绝对是先到先得，后到没有。消息灵通就最好了，学校的时间一般是见鬼的。有传说是半夜就开始的，有传说是早上六点半开始的，反正我不清楚啦，只是到时候，整个一天校园网是爆的，需要刷新N遍才能把页面给刷出来，就当练下耐性了。有的高年级的已经不想选课了，可以帮忙让他们先给选了，到时候退给你，看自己的喽。 补选：如果你预选被踢了，正选又没选上，但是那门课又是必须或者其他原因，你就进入这个环节了。预选在下学期来的前几周，预选的课你就不能再删掉了，所以选的时候还是要慎重滴。 关于选课的几点建议 1、首先是原则性的：如果你不打算好好上课，那么还是不要挑剔老师了吧，还是好 好遵从学校的安排吧，不然，那就听我的吧~~~~~~~~ 2、其实选课真的要讲天时、地利、人和 天时冬天早上、夏天下午第一节课真的很难起，特别星期一第一节，我个人很容易逃课。所以我会尽量避免选这些时段的课。体育也按季节来选择室外或室内。虽然选课手册上说不能换体育课，实际上是可以换的。所以，夏天可以把下午的体育课调到上午或别的时段。冬天要注意南园没有空调。
深圳大学学生选课指南 （2011-2012学年度第一学期） 2011-2012学年度第一学期选课安排如下： 一、选课时间 1．预选阶段：2011年6月20日11：00至2011年7月1日17：00。 2．选课确认阶段：2011年9月13日13：00至9月20日12：00。 3．剩余学位课程的补选阶段：2011年9月22日13：00至9月23日17：00。 选课结束后，请到选课系统中查询并打印本人的选课结果列表，作为今后查询依据。 二、选课地点 学生通过校园网的选课系统进行选课。学生在规定的选课时间内可在学校机房选课，亦可自行在任何一台连接校园网的计算机上进行。学校机房地址：文科楼H5-401和教学楼D座5楼。 三、选课方式 （一）、预选阶段：此阶段学生可对所有课程进行选择。此阶段选课时间不分先后，其中不同性质的课程，选课结果处理方式不同。 1、体育课：对1、2年级全体学生和3年级以上需补选体育课的学生（此类学生由系统自动审核，已取得3个学期体育课学分第一学期又有选体育课的学生下学期再选）开放，由学生自由选课，每位学生可预选两门，不限项目。预选的体育课之间允许时间冲突，但体育课不能与其他课程时间冲突。预选结束后由教务处根据学位数随机抽签。 2、全校性的公共选修课（主选班级为“**”）的预选人数不设限定，学生应根据本专业的小课表，在与必修课不冲突的时间上选这些课程。预选结束后由教务处根据学位数按规则抽签。 3、专业必修课程（含计算机基础课）和专业选修课程的限定学位数分两部分，第一部分为主选学生（包括主选专业本年级所有的学生、此专业高年级重修的学生、双学位双专业学生）的学位数，第二部分为非主选学生的学位数（即给外专业学生的学位数，提前修读的学生用外专业学位）。预选时，两部分均不设人数限制，预选结束后由教务处根据学院的学位数进行有条件抽签。 4、公共必修课（不含计算机基础课）的限定学位数分两部分，主选学位和非主选学位，本学院学生用主选学位，外学院的学生用非主选学位，预选时选课人数不设限定，预选结束后由教务处根据学院的学位数进行有条件抽签。 5、本阶段不接受免听申请，课程冲突的选课在选课确认阶段申请免听。
临沂大学教务处 临大教字〔2017〕12 号 关于开展2017-2018学年第一学期通选课申报工作的通知 各学院： 通识选修课程是我校高素质应用型人才培养的重要组成部分，为切实做好临沂大学通识选修课程建设与运行工作，根据《临沂大学通识选修教育改革实施方案》(临大教字[2017]11号)现将有关事宜通知如下： 一、课程分类 我校通识选修课程目前分为社会探究与批判性思维、科学思维与工程素养、艺术鉴赏与审美体验、体育保健与心理健康、国际视野与文明对话、创新创业与职业素养六个课程模块，拟建设300门左右通识选课课程，每一类拟立项建设3-5门核心课程。 二、申报要求 1.前期立项课程。为进一步提高通识选修课质量，前期立项建设的课程（详见附件1）请按照上述六个课程模块重新申报，填写申报书（附件2），申报时提交课程大纲（纸质+电子版）及讲义（电子版），并提交前两个学期的教学效果总结与分析1份（附件3）。 2．新增课程。符合学校通识选修课程立项建设条件与要求，并能够于2017-2018学年第一学期开出的课程，请按照上述六个课程模块由课程负责人填写申报书（附件2），申报时提交课程大纲（纸质+电子版）及讲义（电子版）1份。每学院择优推荐5门。 3. 通识选修课一般为1-2个学分，在一个学期内完成授课；每门课程应由不少于3人的课程组承担，负责人应由教学经验丰富、曾经开设过相关课程并有相关学科背景的教师担任。
三、课程评审 （一）学院初评 学院组织专家对本单位新申报教师的授课资格、课程内容、教学准备、教学材料等方面进行严格审查。以学院为单位于2017年5月15日前将纸件（附件2、3、4及课程大纲）及电子稿报教务处320室，逾期不再受理。 （二）学校评审 在各学院推荐基础上，学校于5月底组织专家对新申报课程进行评审，必要时组织对申请人进行面试和部分章节内容试讲，审核通过后，报分管校长审批后公示。 四、有关要求 1．各单位应结合本单位本科课程教学和教师教学能力的情况积极动员，鼓励教学效果好的教授、副教授开课。按照教师个人申报、所在单位审核、学校审定的原则，由各单位组织专任教师申报，申报教师应具有讲师及以上职称，并具有相关的学科背景或在相应领域有一定教学科研经历。申报课程应教学内容新颖、教材选用适当，具有科学规范的教学大纲和成熟的讲义等。 2.各开课学院负责完成并审核相关课程建设方案，重点审核教学内容的科学性和实用性，从师资、课程内容、教材、教学大纲、教案、讲义、课件、教学方法，以及教学资源建设、条件保证等方面加强建设。 3．通识课程由开课学院负责日常管理，请各学院切实将通识课程纳入本单位教学管理工作范畴，督促开课教师认真授课，完成教学任务。学校将把通识课程教学情况作为各单位年度教学工作考核的一项重要指标。教务处（督导室）具体负责教学质量及运行监控。 附件： 1. 临沂大学通识选修课程一览表 2. 临沂大学通识选修课程立项建设申报书 3. 临沂大学通识选修课教学效果总结与分析（仅供参考） 4. XX学院通识选修课汇总表 教务处 2017年4月28日
选修课建议 一．混学分的 这类课程，即使你一个学期都不去上课，只要考试前一节课和考试那节课去就可以考很高的分了（当然如果老师会点名的课，他点名你最好不要被点到），选了这些课，就可以用上课的时间来做其他事，用大家的话来说，这种课选了就是用来逃的，反正大家基本上都说这些课也学不到东西。 西方哲学史（考试开卷）欧美摇滚音乐与文化（李菁的，上课从不点名，去了就听歌，期末交一篇论文就行了）策划学（包国强的去年从不点名）成功心理训练（包国强的去年从不点名） 中国通史（范小方的）中华文化史（王玲的） 心理学与生活酒品饮料鉴赏 世界文化遗产与旅游（邓爱民的，只要期末交一篇论文就行，很少点名，主要介绍我国一些著名的景点，还蛮有意思的） 影视艺术欣赏（据说这门课去了就放电影看） 中国百年经典电影赏析，中国老电影史料及经典影片赏析（这两门课去了也是看电影，很少点名的。但是听说后一门闻学老师选播的电影非常的经典，都是旧上海非常经典非常值得一看的电影，有兴趣的同学可以选后一门，因为据说同样是看电影，但后一门课的电影要比前一门的好看很多哦）
二．能学到东西的课程 这些课只要选上了，认真学，是能学到许多东西的，考试也是很容易的。 社会学，社会调查研究方法（郭浩刚的，听说这个老师很好的哦，上课讲一些他个人对股票，投资，教育以及很多社会现象社会问题的看法用他自己的话说就是“这些是一名大学生应该知道的东西”，他分析问题很有深度的，也很少点名，建议有兴趣的同学选，肯定会学到很多东西的） 谈判语言谋略（李军湘的）论语，道德经（都是刘纯泽的） 网络技术与安全（段宁华的） 网络技术（刘琪的，还不错，想报考计算机三级网络技术的话，这门课会有所帮助的，不过老师常点名） 网证券投资分析（王勇的）大学生KAB创业设计与指导（据说这门课邓汉慧老师教的很好，不过他平时很忙，我有个同学今年选了他的课，可他却出国了一个月，让别的老师替他上的）公司文化管理（崔元锋的） 商务礼仪谈判（崔元锋的～～～这门课强力推荐，很有用，不过很难选上）工程招投标（宁素莹的讲据说的很实在能学到东西考试也不是很难）公司运作管理（杜常乐的几乎不点名考试也简单）
南京师范大学2012-2013学年第二学期 学生选课说明 因学校启用新的教务管理系统，本次选课将在新系统里进行。请同学们遵照本选课指南，完成相应的选课操作。 一、选课时间： (1) 第一轮：2012年12月30日零时— 2013年1月6号24时； (2) 第二轮：2013年1月14号零时—2013年1月18号24时； (3) 第三轮：2013年3 月4号零时—2013年3月8号24时； 二、选课步骤： (1).登录网址https://www.doczj.com/doc/44129887.html,，点击“用户登录” (2).角色：“学生”；账号：学号；密码：学号（初始密码，登录后请修改） (3).点击“网上选课”—》“正选”，接下来按如下方式完成选课 A．主修课程：下拉菜单选择“主修（本年级/专业）”—》“检索”—》,在本专业选择相关课程—》“提交”； B．博雅课程：下拉菜单选择“主修（公共任选课）”—》“检索”—》在全校博雅课程中选择一门博雅课程—》“提交”； C．特色自主发展课程/转专业/重修等补修课程：下拉菜单选择“主修（可跨年级/专业）”，再在旁边出现的下拉菜单中选择需要修读的年级/专业名称—》“检索”—》在课程中选择—》“提交”； D. 在“正选结果”中查看所有选课结果。 三、相关说明： 1、第一轮：根据各专业培养方案，预置了部分必选的的课程，其它需要修读 的课程由学生自行选定；第二轮：对于第一轮未能选课的同学，学校将为学生预置大学英语、大学体育课程，学生可对第一轮已选课程进行修改或补选；第三轮：在规定时间内可以对所有课程进行退选和补选。 2、学生需在选课界面的下拉菜单中完成三个课程模块的选课操作：主修课程 模块、博雅课模块、特色自主发展课程模块。请同学根据本专业修读计划
物理课选张晓明，这个老师可以把物理课完全教懂，生动幽默有趣~而且人也很nice，样子也蛮帅的，很年轻~ 最近大家大二的在选毛邓那些课吧..推荐个..王晓丽.....不点名.. 推荐我们传播吕勇老师的《城市文化研究》 挺有趣，不点名，期末交论文 理科学分推荐一个《数学思想发展史》 马克思选王馨唯一会不舍得逃的一门课 看见有个叫赵红教线代的要小心~他很难让你明白上课内容 李联春的文科课蛮（强调蛮字）有道理的~课也挺幽默~没上过的可以试试~ 我讲讲第一学期的老师: 高数:王梅,超好人,不点名,教得懂 另外谢婉雯也很好.还有千南仁讲课很快,适合喜欢讲课快的同学. 科学史:姓崔的,我觉得选哪个都差不多,挺喜欢点名,但一次点300多人很爽 管理学原理:张多中,照书讲,会点名,作业3次,还挺麻烦的. 政导:张涛,很喜欢讲大道理,教我们做人,不怎么爱讲课,但内容挺有趣,但要拿好成绩应该不容易. 计算机:钱嘉伟,很搞笑,有间谍,完全逃不了课,容易说话,但个人一点计算机都学不到,全是考试前自己看书. 现代汉语:陈瑶,很好人的老师,点过一次名吧,但教得还好 体育:羽毛球曾小松,挺严格挺严肃.很有个性的感觉. 说说我们院的：
Bradley，最年轻也是最受欢迎的外教，人很Nice，上课轻松有趣，开了一些关于美国文化的课程，主要是讲讲他自己在美国中学和大学时的生活，有时候会放电影，喜欢美国文化的不妨选选他的课~期末交论文 乔骏骐，很有个人魅力，口语很棒，只开一门“英语电影欣赏”，很多人选，大概点三次名，上课是看美国经典电影~期末写篇影评就OK~ 野村知行，日语老师，教大学日语，中文说得不错，上课认真，很负责任，有小测验，有时要签到~ 法学院推荐老师.. 王茂祺....坚决不点名..怎么都不点名..考试好过的老师..只是课讲得一般.. 蔡元庆...课讲得好..不点名..分给得高...人很不错..很好的一个老师.. 杨建...我没上过他的课..只听说了不点名..很好人..很容易过.. 林伟强...也没上过他的..听说超级好过的一个老师.. 白云...偶尔会点人回答问题..但是非常好过的一个老师.. 大英---蔡国华从不点名，就是期末考试前背篇短文，甚至不背都行，不背就要对话 计算机导论···薛丽萍···很少点名，要签到，去上课=不去上课，期末前的随机课堂束后会要求人手一张写上自己名字的纸条上交，交一张走一个，总的来说千万别选她 毛邓，思修，近代史等选项鳄的绝对没错～～教得也很好，而且很少点名，顶多写纸条上去～～他的选修课也很好，签个到就行了，很会替学生“着想”，让大家过，让大家拿高分～～～～ 文史哲想学到东西的话，李联春是个不错的选择，偶尔抽着人点名。 大一新生来凑热闹啦~ 科学史纲要千万别选姜碗的,次次课都点名! 而且是每次课的最后一节才点名!!
1 陈 赓（15 级临床医学八年制） 刘赛靓（16 级临床医学五年制英文班） 王耀萱（16 级临床医学八年制） 张海扬（16 级临床医学八年制） 周思安（17 级临床医学五年制英文班） 朱德昊（16 级临床医学八年制） 本科生学业指导手册 主 编 编 者 （按姓名汉语拼音排序） 顾 问 梅文瀚、钮晓音 审 校 沈 理 封面设计 朱德昊 上海交通大学医学院教务处 上海交通大学医学院学生联合会
本手册使用说明 1.本手册适用于上海交通大学医学院全日制在读 本科生，也可供教职工参考。 2.本手册收集了同学们在日常学习中遇到的共性 问题，并针对问题进行回答，同学们的个性化修业问题则可向教务处或所在院系教务部门进行咨询。 3.本手册仅供参考，其问题及解答内容可能会随 相关规定和培养方案等内容的变更而进行相应修改。 4.本手册中如若出现错误或不足，欢迎指正。 2
目录 一、培养方案 (4) 二、课程修读与选课 (6) 三、学生评教 (10) 四、大学生科研与创新训练 (11) 五、成绩管理 (13) 六、学籍管理 (15) 七、海外游学 (16) 八、考研与保研 (18) 九、大学英语四、六级考试 (19) 十、长学制专业 (21) 十一、证明与证件办理 (23) 十二、其他 (25) 3
一、培养方案 1. 什么是培养方案？有什么作用？ 培养方案是在学校的教育思想指导下，按照特定的培养目标和人才规格，以相对稳定的教学内容和课程体系，管理制度和评估方式，实施人才教育的过程的总和。每个专业都有各自的培养方案，培养方案主要包括了专业的培养目标、修业年限和时间分配、主干学科和主要课程、教学基本要求、毕业认定和学位授予、课程设置等内容。 学生可通过查阅所在专业的培养方案和课程设置了解本专业的修读课程及教学安排。 课程设置为计划内容，如有变化，以实际教学安排为准。 2. 如何查询专业培养方案？ 登陆上海交通大学医学院（后简称医学院）教务处网站（https://www.doczj.com/doc/44129887.html,/jwc/）→专业设置，根据所在专业与入学年份查看“培养方案”与“教学计划”。 3. 本科期间修读的必修课与选修课学分要求？ 各专业选修课和必修课的学分要求不同，视专业而定，具体参考各专业的培养方案和课程设置。 选修课学分要求参照《关于选修课程修读的说明》（https://https://www.doczj.com/doc/44129887.html,/jwc/info/1081/3045.htm）执行。 4
木易昨天晚上选上了研究僧期间的课程，尤其是公共课英语，打得真是热闹，页面直接不动，真的是心惊动魄啊，在这里木易和大家分享下自己在选课方面的技巧与建议。 记得大学期间也是如此，选课一直是一个让人头疼的问题，希望木易的方法能对你有帮助！ 木易分享的方法与火车票抢票软件的方法类似，通过修改hosts加快域名的解析。 先简单介绍下hosts在windows下的作用： hosts作用： 1.加快域名解析 对于要经常访问的网站，我们可以通过在Hosts中配置域名和IP的映射关系，提高域名解析速度。由于有了映射关系，当我们输入域名计算机就能很快解析出IP，而不用请求网络上的DNS服务器。 2.方便局域网用户 在很多单位的局域网中，会有服务器提供给用户使用。但由于局域网中一般很少架设DNS服务器，访问这些服务器时，要输入难记的IP地址。这对不少人来说相当麻烦。现在可以分别给这些服务器取个容易记住的名字，然后在Hosts中建立IP映射，这样以后访问的时候，只要输入这个服务器的名字就行了。 3.屏蔽网站 现在有很多网站不经过用户同意就将各种各样的插件安装到你的计算机中，其中有些说不定就是木马或病毒。对于这些网站我们可以利用Hosts把该网站的域名映射到错误的IP或本地计算机的IP，这样就不用访问了。
hosts存放位置：默认位置为C:SystemRoot%\system32\drivers\etc\ 下面就是重点了，小伙伴们注意啦~既然我们知道了修改hosts文件就可以加快网页的访问速度，那么怎么修改，修改为什么呢？我们知道我们需要访问的是学校的选课系统网页，需要得到选课系统的ip地址。下面是操作流程： 操作流程： 1.获取网站的ip地址：（下面两种方法都可以） 1.ping方法获得网站的ip地址： 1. 打开cmd。按“win+R”键，打开“运行”，输入“CMD”，按“enter”，打开命令提示符。 2.输入（以木易小匠为例）“ping ?”，按“enter”，就查得了网站的ip地址。2.使用站长工具查询网站的ip地址： 在下面网站查询获得ip地址： ip查询链接： 2.修改hosts文件，添加ip 打开?C:SystemRoot%\system32\drivers\etc\，将hosts文件剪切到桌面上，用笔记本工具打开，添加学校选课平台的ip和网址，以木易小匠为例。如下图：注意：ip和网址间至少留一个空格 保存后，将hosts文件剪切后复制到原来的位置即可。
1．第4题 下列不属于个性心理特征的是( )。 A.意志 B.能力 C.气质 D.性格 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2．第5题 当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（）。 A.幻想 B.无意想象 C.再造想象 D.创造想象 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 3．第6题 一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。 A.“倒U型” B.“U型” C.直线 D.不确定 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
4．第8题 创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（）。 A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.测验法 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5．第9题 下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（） A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 6．第20题 思维过程的重要特征是（） A.概括性和形象性 B.集中性和指向性 C.间接性和概括性 D.准备性和敏捷性 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0
7．第21题 强度较小、持续时间较长的情绪状态是（）。 A.心境 B.激情 C.应激 D.情感 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 8．第22题 自我认识属于自我意识中的（）形式。 A.认知 B.情感 C.意志 D.动机 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 9．第23题 冯特于（）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。 A.1864年 B.1879年 C.1905年 D.1913年 答案:B 标准答案：B 您的答案：