初中英语有效课堂教学活动的设计
温孝琴
【期刊名称】《中国教育探索学刊》
【年(卷),期】2011(007)006
【摘要】要想提高英语课堂的教学效率，不仅要按照课程标准科学有序地完成教学任务，而且还要完全渗透知识、技能、情感态度价值观的三维目标，更要从学生全面发展的要求出发，培养学生终生学习的能力。因此，在实际教学中我们的具体做法如下：①有效课堂导入；②有效课堂提问；③有效学生活动；
④有效作业布置；⑤有效课堂教学评价。这五个有效课堂教学活动是相互依存，彼此相辅相成的，单方面地只突出某项或某几项活动，都不可能取得好的结果。【总页数】2页(P.79-80)
【关键词】英语有效课堂;教学活动设计;教学效率
【作者】温孝琴
【作者单位】青海省西宁市第一中学,青海西宁810000
【正文语种】英文
【中图分类】S642.4
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