第一单元评估检测题
（时间：60分钟总分：100分）
班级姓名得分
一、计算（共34分）
1.口算。（每题1分，共10分）
4×50= 20×70= 90×60= 35×10= 25×4=
11×60= 15+6-15+6= 96÷3= 25×2×5= 125×8=
2.用竖式计算。（每题3分，共15分）
78×24= 20×36= 78×32= 21×14= 25×40=
3.列式计算。（每题3分，共9分）
（1） 20个17相加是多少？（2） 60是20的几倍？
（3） 35的12倍是多少？
二、填空（每空1分，共22分）
1. 24
× 32
48………先算（）乘（）得（）。
72 ………再算（）乘（）得（）。
768………最后把两部分的积（）。
2. 计算32×20时，可以先算（）×（），然后在积的末尾添（）个0。
3. 73×18的积的个位是（），20×5的末尾有（）个0.
4. 49×28的积是（）位数，大约是（）。
5. 67,72,71,69,68这几个数都接近（）十，他们的和大约是（）。
6. 34×21=34×20+（），13×30-13=13×（）。
7. 41×59的积大约是（）。
8.填表。
三、判断（4分）
1. 两位数乘两位数，积最大是四位数。
（）
1
2. 最大的两位数乘最小的两位数，积是9900。（）
3. 两个乘数的末尾共有2个0，积的末尾只有2个0。（）
4. 一个乘数不变，另一个乘数扩大3倍，积也扩大3倍。（）
四、操作题（连一连）（4分）
39×21 1800左右
30×58 1400左右
72×40 800左右
67×22 2800左右
五、选择（每题2分，共10分）
1. 得数比1800大，比2800小的算式是（）。
A.29×53
B.37×65
C.76×49
2. 最大两位数与最小两位数的差是（）。
A.99
B.990
C.89
3. 估计22×43的结果可能正确的是（）。
A.786
B.946
C.1536
4. 华宝厂每天节约电20度，那么30天共节约（）度。
A.120
B.140
C.600
5. 58×41的积与下面算式（）估算的积最接近。
A.50×40
B.60×50
C.60×40
六、应用题（26分，6+4+4+6+6）
1. 超市卖出30箱椰子汁，每箱有20瓶，卖出多少瓶？如果每箱售价40元，这些椰子汁卖出多少元？
2. 水果店有3000千克西瓜，每天卖出92千克，卖了20天后还剩多少千克？
3. 一辆卡车5次运200袋水泥，照这样，1000袋水泥20次能运完吗？
4. 水果店运来24箱水果，每箱30千克，每箱卖28元，这些水果一共多少千克？可以卖多少钱？
5. 一辆卡车一次运走60箱葡萄，6辆这样的卡车3次一共运走多少箱葡萄？（两种方法计算）评估标准
测试检测题涵盖了单元中所涉及到的所有新知识点，采用口算、竖式、填空、选择、判断、解答等方式，使知识点以不同的方式呈现在学生面前，多角度地考查学生对两位数乘两位数知识的认识。本套试卷在难易度上，稍高一些，侧重于学生数学思维能力的考察。基础知识题只占到70分，考查的是学生对两位数乘两位数口算以及笔算的掌握和基本运算能力；稍拔高题大约20分，考查的是数学思考的能力，需要学生对所学数学知识举一反三；难度稍高的灵活题占10分，考查的是学生数学思维的开放能力，需要学生有一定的创新精神。
2
参考答案及讲评
一、1.200 1400 5400 350 100 660 12 32 250 1000 2.1872 720 2496 294 1000 3.（1）20×17=340 （2）60÷20=3 （3）35×12=420 二、1.24 2 48 24 30 720 相加 2.32 2 1 3.4 2 4.四 1500 5.七 350 6.34 29 7.2400 8.500 800 544 三、1.√ 2.× 3.× 4.√四、略五、 1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 六、1.30×20=600（瓶）30×40=1200（元） 2.92×20=1840（千克）3000-1840=1160（千克） 3.方法一：200÷5=40（袋） 40×200=800（袋）1000>800 20次不能运完。方法二：20÷5=4 200×4=800（袋）1000>800 20次不能运完。 4.24×30=720（千克） 24×28=672（元） 5.解法一：60×6=360（箱）360×3=1080（箱）解法二：60×3=180（箱）180×6=1080（箱）。
本套试卷如下几道重点题目讲评：
1.第二大题第5题：估算时数清楚数的个数，共有5个数，所以用50×7=350。
2.第二大题第6题：这一条考察了乘法的一些运算律，虽然没有系统学习，但可以通过乘法的意义去理解。34×21理解为21个34，34×20理解为20个34，还差1个34，所以填34。13×30理解为30个13，再去掉一个13得29个13，所以填29。
3.第三大题第2题：最大的两位数是99，最小的两位数是10，积是990。
4.第三大题第3题：两个乘数的末尾共有2个0，积的末尾不一定只有2个0，如50×20=1000。
5.第六大题第1题：总瓶数=箱数×每一箱的瓶数。总价钱=箱数×每一箱的价钱。
6.第六大题第2题：要求剩下多少，先要求出20天卖出多少，92×20=1840求出卖出的后。用总数-卖出去的=剩下的。
7.第六大题第3题：先要搞清楚数量关系，5次运200袋，可以求出一次运送40袋，然后看20次运送多少袋，40×20=800，小于1000，所以不够。当然还可以看看20次里有几个5次，5次运了200袋，那么就得到20次运了4个200袋，即800袋，再比较一下。
8.第六大题第4题：看清楚条件24箱，每箱30千克，每箱卖28元。总千克数=箱数×每一箱的千克数总价钱=箱数×每一箱的价钱。
9.第六大题第5题：题中一共有三个条件：（1）一辆卡车一次运60箱；（2）6辆卡车；（3）运3次。解法一将（1）（2）两个条件组合，求出6辆卡车一次运走的箱数。解法二将（1）（3）两个条件组合，求出一辆卡车3次运走的箱数。
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三年级数学下册期末考试试题 一、填空。(每空1分，共24分。) 1、食指指甲盖的面积接近1( )，我国的土地面积约是960万( )。 2、爸爸9月27日到10月3日到北京旅游，他一共旅游了( )天。 3、三年级数学下册期末考试试题答案2014：黄昏时，当你背向太阳，你的前面是( )面，左面是( )面，右面是( )面。 4、□73÷6，要使商是两位数，□里最大可以填( )，如果使商是三位数，□里最小可以填( )。 5、学校组织春游，上午7:30出发，下午3时回到学校，整个活动经过了( )小时( )分。 6、100.96读作( )，零点八三写作( )。 7、在( )里填上合适的数 5平方分米=( )平方厘米8公顷=( )平方米 13平方千米=( )公顷700平方分米=( )平方米 8、134人的旅游团到宾馆住宿，每4人一间，至少需要( )间房。 9、把下面的时间有另一种计时法来表示 8:30( ) 17:38( ) 晚上10：45( ) 下午1时( ) 10、●+●=14 ▲+●=32，▲-★=9则●=( )，▲=( )★=( )。 二、判断：(8分) 1、小数都比1小( ) 2、边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。( ) 3、小雪出生于20XX年2月29日。( ) 4、520÷5的商中间不会有0。( ) 5、36×30的积比33 ×30的积少90。( ) 6、20XX年上半年有151天。( )
7、在0.47和0.49之间的小数只有0.48。( ) 8、在□÷8=7……▲中，被除数最大是63。( ) 三、选择题，把正确的答案的序号填入( )里。(10分) 1、小刚站在操场上，面向东南方，他的背面是( )方。 A、东北 B、西北 C、西南 2、由5个十，8个十分之一，6个0.01组成的数是( )。 A、5.086 B、50.86 C、0.586 3、估一估，19×99的积( )。 A、大于2000 B、等于2000 C、小于2000 4、如果9月份恰好有五个星期日，那么9月1日可能是( )。 A、星期一 B、星期五 C、星期六 5、用7去除一个三位数，商不可能是( ) A、一位数 B、两位数 C、三位数 四、我算得快。(25分) 1、直接写得数(5分) 60×40= 540÷9= 84÷6= 3.7+5.3= 31×69≈ 2.3+ 3.2= 500×30= 4-0.4= 0÷25= 495÷7≈ 2、笔算下面各题：(带★的要验算)(12分) 24×25= 530÷5= 2.6+7.6= 5.6—4.8= ★47×29= ★712÷9= 3、脱式计算(8分) (601-246)÷5 960÷6÷8 32×24-240 25×3×12
1、一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用。三年级120人，多少块这样的草地1天产生的氧气够三年级学生用？ 2、丁小林家到学校有500米。他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走几十米？ 3、三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆车坐的人同样多，每辆车应该坐多少人？ 4、下面是育人小学三（1）班学生的体育成绩记录单 男生体育成绩记录单女生体育成绩记录单 （2）这个班的体育成绩怎么样？ 5、有4辆客车，每辆限乘21人 （1）3辆车最多可坐多少人？（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗？ 6、一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍。这只熊的体重是多少千克？ 7、（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂？ （2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱？
8、李红家养了11张蚕子。 （1）养1张蚕子可产茧50千克，李红家的蚕子可产茧多少千克？ （2）李家村共养了80张蚕子，可产茧多少千克？ （3）1千克茧卖18元，50千克能卖多少钱？ 9、一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。 （1）1小时滴水多少千克？（2）1天（24小时）滴水多少千克？ 10、成人票24元，学生票12元，小明要买40张学生票和2张成人票。 （1）买学生票花了多少钱？（2）你能提出一个数学问题并解答吗？ 11、一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天读40页，7天能读完吗？ 12、学校食堂买了一批粮食。买了11袋大米，每袋25千克；买了34袋面粉，每袋20千克。（1）大米和面粉各买了多少千克？ （2）用载重1吨的货车一次能运回来吗？ （3）1袋大米80元，1千克面粉7元。你能提出数学问题并解答吗？ 13、春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？ 14、中国“天宫一号”裁人航天器绕地球飞行一圈需要90分钟。绕地球16圈，需要多少分钟？ 15、有32个国家队参加世界杯足球赛决赛，每队有23名队员。一共有多少名队员参加决赛？ 16、甲地到乙地的路是530千米。一辆运菜的货车平均每小时行驶90千米。这辆货车早晨6时从甲地出发，中午12时能到达乙地吗？
三年级数学下册期末练习 题 1.、要使□56÷6的商是两位数、□中最小填（ ）. 要使□13×3的积是四位数、□中最大填（ ）. 2.一个三位数除以8、商是三位数、被除数的最高位最小是（ ）、如果有余数、余数最大是（ ）. 3.填上合适的单位名称. 哥哥比弟弟体重多5（ ） 弟弟比哥哥矮28（ ） 一支铅笔长15（ ） 一瓶酱油重500（ ） 4.在○里填”>”、“<”或”=”. 140×6 4 7999克 4千克 616 3 42 32 5.☆÷6＝56……○、○里最大是（ ）、此时☆是（ ）. 6.长方形的宽是5厘米、长是宽的4倍、它的周长是（ ） 厘米. 7.正方形的周长是36分米、它的边长是（ ）分米. 8．把3000克、1千克、900克、6千克按从小到大的顺序排列. （ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ） 9．甲、乙两人加工零件、甲用 61时完成、乙用3 1时完成、（ ）做得快些. 10．3000克=（ ）千克 4500克+500克=（ ）千克
11.一根铁丝正好围成下面的三角形、如果把这根铁丝围成一个正 方形、那么这个正方形的边长是（ ） 二、择优录取.(在括号里填上正确的序号)（4分） 1．把一个正方形对折3次后将长方形平均分成了（ ）分. A 、6 份 B 、8份 C 、12份 2．下面各式中、与261÷12的得数相等的是（ ） A 、261÷2÷8 B 、261÷2÷6 C 、261÷ 2÷9 3．为了美化公路、工人在每两根电线杆之间设计一个花坛、一条 公路的一边共有24根电线杆、一共需要设计（ ）个花坛. A 、23 B 、24 C 、25 4. 一个苹果125克、（ ）个这样的苹果一共重1千克. A 、5 B 、6 C 、8 三、慎思妙断.（对的在括号里画“√”、错的画“×”.）（5 分） 1． 左图中甲、乙两部分的周长一定相等. （ ) 2.一个长方形的长是6厘米、宽是长的一半、周长是18厘米. （ ) 3.一箱苹果重15克. （ ) 8厘米 8厘米 8厘米 ？厘米
小明每周可以存6元零花钱，他要去买自己喜欢的书《人生不能没有奇迹》，这套书102元，他至少需要多少周才能买到？ 学校举办三年级竞赛，参加语文竞赛的有40人，参加数学竞赛的有37人，语文、数学都参加的18人，参加竞赛的一共有多少人？ 一个长方形的宽是7厘米，长是宽的9倍，这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？ 一个正方形菜地与一块长方形菜地的周长相等。正方形菜地边长44米，长方形菜地长45米，长方形菜地宽多少米？ 一亩水稻田可产稻谷368千克，3亩田可以产多少千克稻谷？
2本相同的笔记本16元，11本这样的笔记本多少元？ 爸爸买回一块长9米，宽2米的长方形铁皮，要在这张铁皮上截取一块最大的正方形铁片，这个正方形铁片的周长是多少米？ 仓库有800包粮食，上午运走了108包，下午运走了285包，还剩多少包? 工人师傅给一个礼堂铺地砖，上午铺了1/8，下午铺了4/8。一天一共铺了几分之几？还剩几分之几没铺完？ 修路队要修9000千米的路，第一天修了614千米，第二天修了868千米，两天共修了多少千米？
一根绳子长440米，对折1次后，每段长多少米？ 一列火车有9节车厢，前8节车厢每节有102个座位，第9节车厢只有82个座位，这列火车一共有多少个座位？ 一头象的重量等于3头牛的重量，一头牛的重量等于3匹小马的重量，一匹小马的重量等于5头小猪的重量，问：一头象的重量等于几头小猪的重量？ 有两个同样的长方形，长都是8分米，宽是6分米，把它们重新拼成一个大的长方形。计算一下拼成的这个长方形的周长是多少？ 除数是72，商是3，余数是2，被除数是多少？
果园里有桃树189棵，梨树比桃树的5倍多2棵。两种树共多少棵？ 李伯伯要把273个桃子分别装在9个大箱子和3个小箱子内，如果2个小箱子与1个大箱子装的同样多。平均每个大箱子和小箱子各装多少个？ 笼子里有鸡和兔共10只，总共有腿26条，问鸡和兔各有几只？ 一个电风扇266元，一个电饭煲446元，爸爸有600元，买这两件商品够吗？ 一个养禽专业户养鸡257只，养的鸡比鸭的5倍多7只。养鸭多少只？
苏教版三年级数学下册知识点 第一单元两位数乘两位数 一、口算、估算方法： 1、两位数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添一个0. 2、两位数乘两位数的估算方法：把乘数看作与它最接近的整十数，再口算出它们的积。 二、两位数乘两位数的笔算方法： 1、两位数乘两位数的笔算方法：（1）先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐；（2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；（3）然后把两次乘得的积加起来。 2、乘数末尾有0的乘数：用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。 三、用两步连乘解决实际问题方法：1、仔细审题，找出已知信息和要解决的问题；2、抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么；3、同一个问题可以有多种解答方法。 四、有趣的乘法计算： 1、一个两位数乘11的计算规律：把这个两位数两头拉开，这两个数字相加等于积十位上的数，如果满十就向百位进一。简单地说就是：两头一拉，中间相加，满十进一。
2、“头同尾合十”乘法计算规律：（1）乘数特点：两个乘数十位上的数相同，个位上的数相加都等于10。（2）计算规律：把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位；两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积写在积后两位的前面。即头×（头﹢1）作为积的前半部分，尾×尾作为积的后半部分。
第二单元千米和吨 1、长度单位有：毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 进率：1厘米=10毫米1分米=10厘米 1米=10分米1千米=1000米 千米：测量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时，通常用千米作单位，用符号“km”表示，千米又叫公里。 数量式：跑道一圈的长度×圈数=跑步的距离 2、质量单位有：克（g）、千克(kg)、吨(t) 进率：1千克=1000克1吨=1000千克 3、单位换算。大单位换算成小单位（乘它们之间的进率）,小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）。
223+513≈570-405≈488-327≈652-522≈ 370－137≈712-131≈850－550≈570-405≈830－308≈ 803-764≈193+197≈509+193≈832-392≈246+177≈507+297≈223+513≈631-120≈283+539≈274+524≈170+243≈ 531-500≈146+674≈221+567≈176+344≈262+198≈276+189≈255-198≈810-466≈445-277≈356+626≈865-578≈445+385≈231-165≈248+187≈244+166≈425+165≈345+543≈957-679≈531+975≈987-799≈ 369+470≈198+231≈156+297≈324+167≈436+187≈342-197≈292+188≈292-188≈342-274≈258+553≈445+369≈468-389≈457+368≈235+198≈235-198≈365-198≈597+324≈385+247≈978-199≈467+333≈ 258-168≈365+198≈297+98≈297-98≈246+357≈270-144≈356+543≈820-278≈300-110≈771-419≈443+286≈893-818≈654+184≈176+234≈391+416≈432+316≈176+334≈910-284≈557-401≈435+481≈ 468-357≈569-367≈358+531≈785-436≈579-436≈275+421≈395-266≈487-358≈391+589≈252+166≈696+266≈856-213≈999-921≈920-378≈397+455≈423+493≈867-387≈711-111≈803-408≈642-269≈ 页脚内容4
三年级数学期末测试卷 一、知识储蓄所。（23分） 1. 6千米=（）米，30厘米=（）分米，8厘米=（）毫米， 1分15秒=（）秒。 2. 在括号里填上合适的单位名称。 学校跑道一圈长约400（）。一头大象重约4（）。 一节课40（）。一只鸡重约3（）。 3. 看钟面写时间。 4. 一套《小小科学家》丛书的价格是297元，买4套大约要（）元。 5. 老师布置了9道题，丽丽完成了8道题，丽丽完成的题数占老师所布置题数的。 6. 一个长方形花坛，长是8米，宽是4米，它的周长是（）米，与它周长相等的正方形的边长是（）米。 7. 如果6元钱能买3个饼子，买9个饼子需要（）元。 8. （易错）最小的四位数比最小的三位数多（）。 9. 括号里最大能填几？ （）×6＜45（）×8＜713×（）＜25 4×（）＜38（）×2＜187×（）＜64 5分） 1. （易错）四边形只有长方形和正方形。（） 2. 用小时做单位的时间一定比用秒做单位的时间长。（） 3. 800×5的积的末尾只有2个0。（） 4. 一辆大卡车的载质量是5千克。（） 5. 分子相同的分数，分母越大，分数就越大。（） 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（6分） 1. 一个数（不为0）的5倍（）这个数的3倍。 A. 小于 B. 大于 C. 等于 2. 有10个人参加才艺表演，表演舞蹈的有5人，表演唱歌的有8人，两样都表演的有（）人。 A. 10 B. 8 C. 3 3. 如果三（1）班35号女生的编码为31352，那么三（5）班28号男生的编码是（）。（女生编码的最后一位数字是2，男生编码的最后一位数字是1） A. 35281 B. 28351 C. 13528 4. 小东要完成12道计算题，他已经完成了34，他完成了（）道计算题。 A. 3 B. 9 C. 16
苏教版三年级数学期末复习----应用题篇 一.楼梯上的学问 1.小欣家住四楼,每上一层要走20个台阶,小欣回家要走多少个台阶? 2.小明家住四楼,她从底楼走到二楼要用1分钟,那么他从底楼走到四楼要几分钟? 3.张叔叔要去大厦的八楼办事,他从一楼走到三楼用了60秒,照这样的速度,他从一楼到八楼要多长时间? 二.和差问题 1.参加夏令营的学生共有96人,男生比女生多8人,男生,女生各有多少人? 2.甲乙两筐苹果共重80千克,如果从乙筐中拿出5千克给甲筐,那么两筐苹果一样重,问甲乙两筐原有多少千克苹果? 3.一块长方形菜地,周长80米,长比宽多4米,长宽各是多少米? 4.甲乙两个仓库共存大米58吨,如果从甲仓调3吨大米到乙仓,甲仓的大米还比乙仓多4吨,求甲乙两仓原来各存大米多少吨? 5.小林,小强和小敏共有100本课外书,小林比小强多20本,小强比小敏多10本,问三人各有多少本课外书?
三.和倍问题 1.体育馆有排球和篮球共180个,篮球是排球的3倍,体育馆有篮球和排球各多少个? 2.弟弟有课外书20本,哥哥有课外书25本.哥哥给弟弟多少本后,弟弟的课外书是哥哥的2倍? 3.甲乙两个书架共有120本,后来从甲书架取出15本书放到乙书架,这时甲书架的书是乙书架的3倍,甲书架原有书多少本? 4.师徒两人共同工作3小时,一共生产了450个零件,已知师傅的工作效率是徒弟的2倍,求师徒每小时各生产了多少个零件? 5.舞蹈队共有队员42人,其中女队员比男队员的2倍少3人,求男女队员各有多少人? 四.差倍问题 1.猴山上有若干只猴子,已知大猴子比小猴子多86只,并且大猴子的只数是小猴子的3倍,猴山上大猴子,小猴子各有多少只? 2.爸爸的年龄比儿子大26岁,又知爸爸的年龄比儿子的4倍多5岁.问两人年龄各有多少岁? 3.甲工地水泥的吨数是乙工地的3倍.甲工地用去180吨,乙工地用去30吨后,两工地剩下的水泥吨数相等.求甲乙两工地原来各有水泥多少吨?
三年级数学下册知识点 第一单元两位数乘两位数 一、口算、估算方法： 1、两位数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添一个0. 2、两位数乘两位数的估算方法：把乘数看作与它最接近的整十数，再口算出它们的积。 二、两位数乘两位数的笔算方法： 1、两位数乘两位数的笔算方法： （1）先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐； （2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐； （3）然后把两次乘得的积加起来。 2、乘数末尾有0的乘数：用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。 三、用两步连乘解决实际问题方法： 1、仔细审题，找出已知信息和要解决的问题； 2、抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么； 3、同一个问题可以有多种解答方法。 四、有趣的乘法计算： 1、一个两位数乘11的计算规律：把这个两位数两头拉开，这两个数字相加等于积十位上的数，如果满十就向百位进一。简单地说就是：两头一拉，中间相加，满十进一。 2、“头同尾合十”乘法计算规律： （1）乘数特点：两个乘数十位上的数相同，个位上的数相加都等于10。 1
（2）计算规律：把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位；两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积写在积后两位的前面。即头×（头﹢1）作为积的前半部分，尾×尾作为积的后半部分。 第二单元千米和吨 1、长度单位有：毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 进率：1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1米=10分米 1千米=1000米 千米：测量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时，通常用千米作单位，用符号“km”表示，千米又叫公里。 数量式：跑道一圈的长度×圈数=跑步的距离 2、质量单位有：克（g）、千克(kg)、吨(t) 进率：1千克=1000克 1吨=1000千克 3、单位换算。大单位换算成小单位（乘它们之间的进率）,小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）。 第三单元解决问题的策略 1、两步计算解决实际问题：解决问题可以从问题出发，根据问题分析数量关系，确定先算出什么是关键。 2、画图解决问题：学会根据题中的信息与问题画出线段图，分析数量关系，确定先算什么。所列出的每一个算式要充分理解所表示的意义。 第四单元混合运算 1、不含括号的混合运算：乘、除法和加、减法的混合运算，先算乘除，后算加减。 2
三 年 级 数 学 一、填空题。（每小题2分，共20分） 1、在下面的（ ）里填上合适的单位名称。 东莞市的土地总面积 小明的体重 约2465（ ） 约25（ ） 一棵大树的高 一张学生卡的面积 约10（ ） 约是45（ ） 2、下午5时20分用24时计时法表示是（ ）；20时就是晚上（ ）。 3、4平方米=（ ）平方分米 70厘米=（ ）分米 3公顷=（ ）平方米 500公顷=（ ）平方千米 4、闰年2月有（ ）天，9月有（ ）天。 5、618÷3的商是（ ）位数；200÷5的商末尾有（ ）个0。 6、把1米平均分成100份，每份是1厘米，28厘米是( )( ) 米， 用小数表示为（ ）米。 7、☆÷7=24……△中，△最大可以填（ ），当△最大值时， ☆是（ ）。 8、中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是建党（ ）周年。到（ ）是建党100周年。 9、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是（ ）厘米，面积是（ ）。 10、在下面的 里填上“＜” 、“＞”或“＝” 。 23×18 32×18 4公顷 400平方米 36厘米 0.36米 0.99元 1元
二、判断题。（共5分） 1、1900年是闰年，全年共有366天。……………………………（） 2、因为0×0=0，所以0÷0=0。……………………………………（） 3、平均数比最小的数大，比最大的数小，但在它们之间。………（） 4、边长4厘米的正方形，它的周长和面积都相等。……………（） 5、小明面对着东方时，背对着西方。……………………………（） 三、选择题。（共5分） 1、要使“□21÷9”的商是三位数，“□”里只能填（）。 ① 9 ② 8 ③ 7 2、下面的公历年份中，是闰年的是（）。 ① 2100年② 2012年③ 2011年 3、市图书馆每天的开放时间是上午9：00到下午6：00，市图书馆每天共开放 （）个小时。 ① 3 ② 9 ③ 15 4、用两个边长2分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）。 ① 4平方分米② 8分米③ 8平方分米 5、一头猪的重量相当于2只羊的重量，一头牛的重量相当于3头猪的重量，那一 头牛的重量相当于（）只羊的重量。 ① 6 ② 7 ③ 8 四、计算。（28分） 1、直接写出得数。（6分） 20×30= 240÷6= 15×20= 2100÷3= 13×30= 84÷4= 40×21= 0÷8= 1.5+0.8= 1-0.6= 0.7+0.4= 1.6-0.9= 2、估算。（3分） 21×18≈ 421÷6≈ 638÷8≈ 3、列竖式计算下面各题，第（5）小题要验算。（16分） （1）6.2 + 3.9 = （2）38 × 24 = （3）910 ÷7 =
三年级数学上册期末应用题练习 1．花坛周围有一群小鸡，花坛东面有2只，花坛西面有2只，花坛南面有2只，花坛北面有2只，花坛里面还有2只。一共有多少只小鸡？ 2．小芳家北面35米是人民公园，人民公园向北40米是展览馆。百货商场在小芳家南面46米。 （1）小芳从家去展览馆，要走多少米？ （2）百货商场和人民公园相距多少米？ 3．小菲每次从家到学校要用时15分，那么小菲每天在家和学校往返2次，要用多少分？合多少小时？ 4．李芳家的空调开1小时耗电1度。夏天，如果平均每天开空调2小时，那么一个星期要耗电多少度？ 5．老鹰每秒能飞44米，驼鸟每秒比老鹰少19米，豹子每秒比驼鸟多跑5米。 （1）驼鸟每秒能跑多少米？ （2）豹子每秒能跑多少米？ 6．（1）、公园每人入园门票6元，买7张门票要多少元？ （2）、50元买9张票够不够？不够的话还差多少元？ 7．一块橡皮5角钱，2元钱能买多少块这样的橡皮？ 8．一要绳子对折后量得4米，这根绳子原来长多少米？ 9．小明用3米长的绳子量舞蹈房的长，量了6次，还有2米没能量到。
（1）教室长多少米？ （2）如果用4米长的绳子量，要量几次？ 10．把12朵花插在两个花瓶里，一个花瓶里插3朵花，另一个花瓶里插多少朵？ 11．有24粒扣子 （1）平均钉在6件上衣上，每件上衣上有多少粒？ (2)每件上衣钉4粒，可以钉多少粒上衣？ 12．每盒儿童牙膏4元，妈妈买4盒，需要多少元？她带了20元，还剩多少元？ 13．一块木料锯一次需要3分钟，锯5段需要多少分钟？ 14．把一根木料锯成6段，每锯一次要3分钟，一共要锯多少分钟？15．学校买来30米长的彩带，第一次用去5米，第二次用去15米，现在彩带一共短了多少米？ 16．买一架玩具飞机的钱可能买8本本子， （1）军军带的钱正好可以买3架玩具飞机，如果买本子，可以买几本？ （2）如果每本本子6角钱，那么一架玩具飞机多少钱? 17．同学们种了两行树，一行6棵，另一行8棵，一共种了多少棵？18．有4米长的绳子测量花坛的一条边，量了3次正好量完。（1）花坛的这条边长多少米？ （2）如果用2米长的绳子量，要量几次？ 19．大生家每天吃2棵白菜，4天吃多少棵？现在有16棵白菜，可
苏教版三年级下册教案 三年级组
学段目标（1-3年级） 一、数与代数 在本学段中，学生将学习万以内的数、简单的分数和小数、常见的量，体会数和运算的意义，掌握数的基本运算，探索并理解简单的数量关系。 在教学中，要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用， 初步建立数感；应重视口算，加强估算，提倡算法多样化；应减少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和程式化地叙述"算理"。 (一) 具体目标 1．数的认识 （1）能认、读、写万以内的数，会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。 （2）认识符号＜，＝，＞的含义，能够用符号和词语来描述万以内数的大小。 （3）能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。 （4）结合现实素材感受大数的意义，并能进行估计。［参见例2和例3］ （5）能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写小数和简单的分数。 （6）能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。［参见例4］ 2．数的运算 （1）结合具体情境，体会四则运算的意义。 （2）能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法。 （3）能计算三位数的加减法，一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法，三位数除以一位数的除法。 （4）会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算以及一位小数的加减运算。 （5）能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。［参见例5］ （6）经历与他人交流各自算法的过程。 （7）能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。 3．常见的量 （1）在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。 （2）能认识钟表，了解24时记时法；结合自己的生活经验，体验时间的长短。 （3）认识年、月、日，了解它们之间的关系。 （4）在具体生活情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。 （5）结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。 4．探索规律 发现给定的事物中隐含的简单规律。
人教版小学三年级上册数学《用估算解决问题》教学设计教学内容：课本第70页例2，练习十五第2、4题。 教学目标 1、引导学生经历估算，初步了解多位数乘一位数的估算方法。 2、加强变式与比较，鼓励学生解释估算的理由和思路。 3、感受乘法估算在生活中的实际应用，体验估算的价值，初步培养学生的估算意识。 教学重点：结合具体情境学习多位数乘一位数的估算方法。 教学难点：结合具体情境，让学生解释估算的理由和思路。 教学流程 一、创设情境、感受估算。 1、引课：老师知道同学们在十一长假中安排了许多丰富多采的活动。小明一家非常喜欢旅游，他们来到了首都北京的一座公园。在公园售票处，小明遇到了一群也想去公园参观的孩子，共29人，每张门票8元，他们带了250元钱，够吗？你们愿意帮助他们解决这个问题吗？ 出示例2：每张门票8元，29个同学参观，带250元钱够吗？ 2、分析问题。 （1）认真读题，独立思考。说一说：从题中你获得了哪些数学信息？要解决的问题是什么？（指名说） （2）分析问题，建立联系。“带2５0元钱够吗？”指的是够干什么？引导学生说出指的是250元钱够不够买门票。
（３）理解了题意，我们来动脑筋想一想，用什么方法来解决这个问题呢？（学生独立思考） ①谁来说说你打算用什么方法来解决这个问题？ 指名说，学生可能说出用乘法，先算29×8。 板书课题：乘法并板书29×8 师追问：你是怎么想的？要解决带2５0元钱够吗？为什么要先算29×8？ ②选择算法。根据我们的生活经验，要解决这个问题，我们是用笔算计算出精确的结果呢？还是运用估算，只要算出一个大约数就可以？请你选择。 在生活中遇到这样的问题，一般不需要计算出精确的结果。通常采用估一估的方法，然后进行比较就可以了。引出课题。板书课题。 3、引出目标：这节课我们要学会多位数乘一位数的估算方法，并且知道在什么情况下需要进行估算。 4、解决问题。 （1）独立思考：怎么知道29×8大约得多少？先静静地想一想。（2）同桌交流：把你的想法轻声告诉你的同桌，两人交流一下。 （3）小组汇报：哪个小组的代表来说说你们的想法？ 小组的代表发言，完成板书： 29×8 ≈240（元） 30 ×8=240 240元＜250元
小学三年级上册数学期末试卷 一、填空（20分） 1.（1）正方形的边长是8厘米，它的周长是（）厘米。 （2）长方形的长为26分米，宽为11分米，它的周长是（）分米。 2.□÷5=7------□中，余数最大是（）。 3. 在○里填上“＞”“＜”“＝”。 20×3○30×3 900＋1○900×1 2吨○18000千克 989克○1千克67厘米○7分米 4. 在（）里填上适当的质量单位。 ①小明的体重大约是45（）。 ②一块水果糖大约重2（）。 ③一辆汽车的载重量是3（）。 5.4米＝（）分米3吨＝（）千克240秒＝（）分 5000米＝（）千米100厘米＝（）米 6、把一张长方形纸平均分成6份，每份是这张长方形纸的( )，4份是这张长方形纸的( )。 7、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。 二、判断（5分）w w w.xk b 1. c om 1. 3吨棉花比3吨铁轻得多。（） 2.把一个饼分成3份，每份是这个饼的1/3。（） 3. 两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是6厘米。（） 4.最小的三位数乘最大的一位数，积是三位数。（） 5. 620×5的积的末尾有一个零。（） 三、选择（10分） 1．把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（）。 A、10厘米 B、8厘米 C、12厘米ww w.x kb1. com
2．在有余数的除法中，除数是5，商是6，被除数最大是（）。 A、30 B、34 C、35 3．250×8结果有（）个0 A、1 B、2 C、3 4．一个两位数被9除，余数最大可能是（） A、9 B、8 C、7 5．一个三位数乘3，积（）。 A、一定是三位数 B、一定是四位数 C、可能是三位数，也可能是四位数 四、计算（34分） 1、口算（10分） 200+4000= 4500+2500= 324×2= 3000－1800= 78×0= 27÷9=700×6=56÷7=400×3=214×3= 59÷9=132×3=200×8=36÷5= 760+0= 2、用竖式计算下面各题，带☆的要验算。（18分） 482×7＝506×6＝☆72÷6= ☆46÷7=☆655÷5= ☆519÷3= 3、估算。（10分） 59×7≈71×9≈586×5≈613×3≈316×6≈ 五、列式计算（8分） 1、3个235相加的和是多少？
2019 年三年级数学期末应用题专项练习 期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了三 年级数学期末应用题专项练习，希望您多加练习，相信会提 高您的考试成绩，加油哦！ 1. 每盒有2个球，每排5盒，求 3 排一共有多少个球? 2. 每辆汽车每次运货物9吨，有6辆车，这些车 4 次运货物多少吨? 3. 一种高级瓷砖每块13 元，每箱有25块，小刚家修时买了 3 箱，一共多少元? 4. 学校图书馆共有700 本书，有7 个书架，每个书架有5层。每层放多少本书? 5. 学校组织学生去植树，共去540 人，要分成 5 个植树点，每个植树点分成9 组，每组多少人? 6. 市场运来5车黄瓜，每车70 袋，每袋20千克。一共运来多少千克黄瓜? 7. 光明小学教学楼有3层，每层12间教室，每间教室安装 6 盏日光灯。这些教室一共安装多少盏? 8. 学校的花坛里有180 盆蝴蝶兰，比月季花的3倍少15 盆，月季花有多少盆? 9. 小明家养鸡275 头大牛，比小牛头数的 5 倍多25 头，小 牛有多少头?
10 妈妈买7 个杯子用105 元，觉得还不够用，又多买 3 个，妈妈买杯子一共花多少元? 11、一个写字本有16 页，每页有10 行，每行可写8 个大字，这个本能写多少个大字? 12、一个书架有 5 层，第层放30 本书， 6 个这样的书架可放多少本书? 13、一台磨面机每小时可以磨面粉50 千克，4 台这样的磨面机8 小时可以磨面粉多少千克? 14、植树节时，同学们被分成了8 个小组，每个小组 5 人，共植树160 棵。平均每人植树多少棵? 15、超市运来820千克茄子，共运了 4 次，每次运 5 箱，每箱能装多少千克? 16、同学们进行军训，3小时走了12 千米，照这样速度，还要走 2 小时才能到达目的地，这次军训走的路程是多少千米? 17、5个袋子装了40个苹果，96 个苹果可以装多少袋? 18、一块橡皮 5 角，每本日记本 2 元，买 4 本日记本的钱可买多少块橡皮? 19、教室的图书角有故事书400 本，比科技书的7 倍还多36 本，科技书多少本? 20、用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶，如果倒进2 杯牛奶，
苏教版三年级数学下册全册教案 各单元教学内容如下： 第一单元两位数乘两位数 第二单元千米和吨 第三单元解决问题的策略 第四单元混合运算 第五单元年、月、日 第六单元长方形和正方形的面积 第七单元分数的初步认识（二） 第八单元小数的初步认识 第九单元数据的收集和整理（二） 第十单元期末复习
第一单元两位数乘两位数 第 1 课时口算两位数乘整十数 教学目标： 1.经历探究两位数乘整十数（不进位）以及整十数乘整十数的口算过程，初步掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。 2.在具体的情境中，运用口算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系。 3.在探究算法的过程中，培养学生自主探究、合作交流的意识，获得成功的体验，树立学好数学的信心。 教学重点：理解并掌握两位数乘整十数的口算方法。 教学难点： 在具体的情境中，合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题，进一步发展数学思考的能力，提高解决问题的能力。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话引入 1.口算练习。 出示口算卡片： 1×10= 3×32= 5×11= 2×20= 30×3= 6×20= 学生计算，汇报交流。（选择几题请学生说一说是怎么口算的） 2.导入新课：刚才我们计算的是两位数乘一位数的口算，同学们都算得很棒，今天这节课，我们要一起探究两位数乘整十数的口算。 二、交流共享 1.教学例1。 （1）出示教材第1页例1。 引导：如何解决这个问题呢？要解决这个问题，我们首先要知道什么？ 让学生说说从情境图上能获得哪些数学信息。 （2）探究算法。 提问：如何算出10盒有多少个？把算法说给同桌听一听。 全班交流。（结合情境图中右下角的菜椒摆放特点来说） ①先算9盒，再加1盒。 12×9=108（个） 108+12=120（个） ②横看，先算2盒，再算5个这么多。 12×2=24（个） 24×5=120（个） ③竖看，先算5盒，再算2个这么多。
2017-2018学年第一学期 三年级数学（北师大版）期末教学质量检测题 （时间：80分钟总分：100分） 班别________________ 姓名________________ 得分_________________ 一、我会细心计算。（每题1分，共12分） 12×4= 16×5= 88÷4= 400÷5= 78+0= 36×2= 900÷3= 125×8= 630÷9= 25×4= 0×555= 1000-250-250= 二、我会认真填空。（每空1分，共23分） 1. 4个25的和是（），48里面有（）个4。 2.最大的两位数除以最大的一位数，商是（）位数；最小的两位数乘最大的一位数，积是（）。 3.用一根80cm长的绳子围成了一个正方形，这个正方形的边长是( )；长方形的宽是8dm,长是宽的2倍，它的周长是（）。 4.由5个边长是1cm的正方形拼成的长方形的周长是（）。 5. 一年有（）个月，第三季度和第四季度的天数相同，都是（）天。 2016年是（）年（填“平”或“闰”），上半年有（）天； 2018年是（）年（填“平”或“闰”），全年共有（）天。 6.10元4分=（）元，2 7.50读作（）。 7. 在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。 150分○2时 4分○0.4元 3.15○3.51 105 ×6○106×5 8.□应该填几？ □×2=60 □÷2=60 □×3=30 □÷3=30
三、我会正确判断。（共5分） 1.长方形的一条长加上一条宽的长度，正好是这个长方形周长的一半。（） 2.从不同的角度观察长方体，最多可以看到3个面。（） 3. 2件上衣和5条裤子搭配成一套衣服，共有7种搭配方法。 ( ) 4．在长是10dm，宽是8dm的长方形剪一个最大的正方形，正方形的周长是48dm。（） 5.平年和闰年下半年的天数一样多。（） 四、我会细心计算。（17分） 1.用竖式计算。（每题2分，共8分） 50 -25.6 = 88 ×5= 250 ×4= 308×7= 2.脱式计算。（每题3分，共9分） 400÷8-39 （92+28）×5 955-362-138 五、我会仔细观察。（11分） 1．下面的图形分别是谁看到的？连一连。（6分）
2019年三年级数学期末应用题专项练习 期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了三年级数学期末应用题专项练习，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！ 1.每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球? 2.每辆汽车每次运货物9吨，有6辆车，这些车4次运货物多少吨? 3.一种高级瓷砖每块13元，每箱有25块，小刚家修时买了3箱，一共多少元? 4.学校图书馆共有700本书，有7个书架，每个书架有5层。每层放多少本书? 5.学校组织学生去植树，共去540人，要分成5个植树点，每个植树点分成9组，每组多少人? 6.市场运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克。一共运来多少千克黄瓜? 7.光明小学教学楼有3层，每层12间教室，每间教室安装6盏日光灯。这些教室一共安装多少盏? 8.学校的花坛里有180盆蝴蝶兰，比月季花的3倍少15盆，月季花有多少盆? 9.小明家养鸡275头大牛，比小牛头数的5倍多25头，小牛有多少头? 10妈妈买7个杯子用105元，觉得还不够用，又多买3个，
妈妈买杯子一共花多少元? 11、一个写字本有16页，每页有10行，每行可写8个大字，这个本能写多少个大字? 12、一个书架有5层，第层放30本书，6个这样的书架可放多少本书? 13、一台磨面机每小时可以磨面粉50千克，4台这样的磨面机8小时可以磨面粉多少千克? 14、植树节时，同学们被分成了8个小组，每个小组5人，共植树160棵。平均每人植树多少棵? 15、超市运来820千克茄子，共运了4次，每次运5箱，每箱能装多少千克? 16、同学们进行军训，3小时走了12千米，照这样速度，还要走2小时才能到达目的地，这次军训走的路程是多少千米? 17、5个袋子装了40个苹果，96个苹果可以装多少袋? 18、一块橡皮5角，每本日记本2元，买4本日记本的钱可买多少块橡皮? 19、教室的图书角有故事书400本，比科技书的7倍还多36本，科技书多少本? 20、用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶，如果倒进2杯牛奶，连瓶共重450克，如果倒进5杯牛奶，连瓶共重750克。一杯牛奶和一个空瓶各重多少克? 21、有一个空瓶，倒进2杯水后，水连瓶重共480克，倒进
第一单元两位数乘两位数 一、口算、估算方法: 1、两位数乘整十数的口算方法:用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在积的末尾添一个0、 2、两位数乘两位数的估算方法:把乘数瞧作与它最接近的整十数,再口算出它们的积。 二、两位数乘两位数的笔算方法: 1、两位数乘两位数的笔算方法: (1)先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位与乘数个位对齐; (2)再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐; (3)然后把两次乘得的积加起来。 2、乘数末尾有0的乘数:用竖式计算时,把0前面的数对齐,用0前面的数相乘,再瞧乘数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。 三、用两步连乘解决实际问题方法: 1、仔细审题,找出已知信息与要解决的问题; 2、抓住有联系的信息确定先求什么,再求什么; 3、同一个问题可以有多种解答方法。 四、有趣的乘法计算: 1、一个两位数乘11的计算规律:把这个两位数两头拉开,这两个数字相加等于积十位上的数,如果满十就向百位进一。简单地说就就是:两头一拉,中间相加,满十进一。 2、“头同尾合十”乘法计算规律: (1)乘数特点:两个乘数十位上的数相同,个位上的数相加都等于10。 (2)计算规律:把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位;两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的与的积写在积后两位的前面。即头×(头﹢1)作为积的前半部分,尾×尾作为积的后半部分。 第二单元千米与吨 1、长度单位有:毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 进率: 1厘米=10毫米1分米=10厘米 1米=10分米1千米=1000米
三年级数学期末考试试题 一、我会算 1、秒针走一圈是（）秒，也就是（）分 2、在（）里填上合适的单位 一棵参天大树高30（）一座桥的承重约为22（） 火车每一小时行驶（）王强的体重约35（） 3、6000m=（）km 5kg+2kg=( )g 58cm+32cm=（）dm 3小时30分 =（）分 4、在下面的()里填上＞＜或者= 20分米（）20厘米 4时（）200秒 5吨（）5000千克 （） 1- （）（）1— 6、已知，那么（） 7、一个长方形长80厘米，宽60厘米。把它剪成一个最大的正方形，它的周长（）厘米。 8、小明6:55从家出发去上学，30分钟到学校，小明到学校时间是（） 9、希望小学有32人参加围棋和象棋比赛，其中18人参加围棋比赛，23人参加象棋比赛，即参加围棋比赛有参加象棋比赛的有（）人。 二、我会判断 1、估算208+298的结果大约等于500（） 2、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长不变（） 3、最小的三位数乘最大一位数，积是三位数（） 4、一篇文章300字，小丽平均每分钟打52个字，6分钟能打完（） 5、踢毽子的有6人，跳绳的人数是踢毽子的6倍，跳绳有12人（） 三、我会选 1、分针走2小格，秒针走了（） A：20圈 B：2圈 C:2大格 2、小明每晚大约睡（） A：9秒 B:9分钟 C：9小时 3、摆一个平行四边形，至少需要（）根小棒。 A：4 B：8 C：16 4、一枝铅笔用去它的，剩下的比用去的多（） A: B: C： 5、用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的周长（） A：长方形周长大 B：正方形周长大 C：周长相等