九年级物理独立作业
卷一
一、选择题（每题3分）
1．晴朗天气，风吹着白云在蓝天中飞行．某人登上一座高高的商业大厦楼顶抬头一望，惊呼大厦在移动．造成错觉是因为他选择的参照物是（ ）
A ．地面
B ．商业大厦
C ．蓝天
D ．飞行的白云
2．小敏在观赏2010年世乒赛时，对乒乓球和球拍产生了四种想法，其中正确的是（ ）
A.乒乓球在空中飞行时没有惯性
B.乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用
C.乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力
D.接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力
3．下列关于力的说法中错误．．
的是 （ ） A.相互接触的物体才会发生力的作用 B.小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力
C.人坐软沙发上，沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状
D.足球运动员顶球，球运动方向改变，表明力可以改变物体的运动状态
4．“嫦娥三号”探测器在月球表面降落时，没有使用降落伞，是因为 （ ）
A ．月球表面非常松软，不需要使用降落伞减速
B ．距离月球表面太近，用降落伞来不及减速
C ．月球表面附近没有大气，降落伞无法起到减速的作用
D ．“嫦娥三号”质量太大，不易制作足够大的降落伞
5．汽车匀速直线上坡的过程中，各物理量随时间变化关系正确的是（ ）
第5题 第7题
6．物体在一条平直公路上运动,已知该物体在第1s 内运动了2m,第2s 内运动了4m,,第3s 内运动了6m,第4s 内运动了8m,以此类推,则物体在整个过程中（ ）
A.先做匀速直线运动,后做变速直线运动
B.先做变速直线运动,后做匀速直线运动
C.一定做变速直线运动
D.一定做匀速直线运动
7．如图所示，两只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用细线悬挂质量相同的实心铅球和铝球，（ρ铅>ρ铝）两球全部没入水中，此时容器中水面高度相同，设绳的拉力分别为T 1和T 2，磅秤的示数分别为F 1和F 2，则 （ ）
A ．F 1＝F 2，T 1＝T 2
B ．F 1＞F 2，T 1＜T 2
C ．F 1＝F 2，T 1＞T 2
D ．F 1＜F 2，T 1＞T 2
8．从下列图像得到的信息中，其中错误的是
( )
A ．甲图说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B ．乙图说明M 物体1s 通过的路程，N 物体需要2s 才能通过
C ．丙图说明三种物质的密度与水的密度之间的关系是ρa >ρb >ρc ，且ρa >ρ水
D ．丁图反映了小球在下落到水中的过程中所受水的压强与深度的关系
9．茗茗家距学校1200m 远，某天她上学时，以1m/s 的速度走完前一半的路程，为了不迟到，她改以1.5m/s 的速度走完后一半的路程，她上学时走路的平均速度是 （ ）
A. 1.2m/s
B. 1.25m/s
C. 2m/s
D. 2.5m/s
10．关于速度,以下各种说法正确的是 （ ）
A B C D
A.运动路程越长,速度越大
B.运动时间越短,速度越大
C.相同时间内,通过路程越长,速度越大
D.通过相同的路程,所用时间越长,速度越大
卷二
一、选择题（每题3分）
11．小明开着锅盖煮鸡蛋．第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾．则（）
A．第一次熟得快，因为此时水的温度高 B．第二次熟得快，因为此时水的温度低C．熟得一样快，因为水在沸腾后温度保持不变 D．无法比较，因为无法知道哪次水温高12．下面有关比热容的说法中正确的是（）
A．夏天在河边游玩感觉河水凉，但河边的岩石却很烫，原因是水的比热容比岩石小
B．汽车发动机用水来冷却，是因为水具有较大的比热容
C．比热容是物质的一种特性，只与物质的质量有关
D．铜的比热容比铝小，所以在吸收相同的热量后铜升高的温度一定比铝高
13．关于热现象，下列说法正确的是（）
A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变
B．烧开水时，看到壶嘴冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气
C．蒸发和沸腾都属于液化现象，都要放热
D．打开香水瓶后远远地闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动
14．马明同学在家长陪同下到东坡湖划船游玩，不正确（）
A．以岸上树木为参照物，马明同学是运动的；以船为参照物，马明同学是静止的﹣﹣运动和静止具有相对性
B．马明用桨向后划水，木船就前进﹣﹣物体间力作用是相互的
C．马明同学看见岸边树木在水中的倒影﹣﹣光的折射现象
D．手能握住桨﹣﹣手和桨间有摩擦力
15．关于如图甲、乙所示的实验，下列说法正确的是（）
A甲可以研究通电导体在磁场中的受力情况 B甲实验的过程中，其它形式能转化为电能C乙可以研究电磁感应现象 D乙实验的过程中，其它形式能转化为电能
第15题第16题第19题
16．标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L1和L2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（）
A．通过灯L1和L2的电流之比为2：1 B．灯L1和L2的电阻之比为2：1
C．灯L2比灯L1亮 D．灯L1和L2的实际功率之比为2：1
17．如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好。开关S闭合后，发现有一个电表的指针无示数，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）
A．电压表V1示数为零，灯L1断路 B．电压表V1示数为零，灯L1短路
C．电流表A示数为零，灯L2断路 D．电流表A示数为零，灯L2短路
18．小阳在家中看电视，感觉室内较冷，他打开了电暖气取暖，下列说法正确的是（）A.电视机中的电流小了 B.电视机两端的电压变大了
C.家庭电路的总电阻变大了
D.家庭电路的总功率变大了
19．如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）
A．电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大
B．电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变
C．电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变
D．电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大
20．某同学设计了如图所示的双向开关电路，电源电压保持不变，灯L l标有“6V 6W”字样，灯L2标有“9V 4.5W”字样。当开关拨至2位置且滑片滑到A端时，灯L2恰好正常发光。下列说法正确的是（不计灯丝电阻随温度的变化）（）
A．电源电压为15V B．L2正常发光时，电路中的电流为2A
C．要使L1正常发光，滑动变阻器接入电路的阻值应为3Ω
D．当灯L1、L2分别正常发光时，两次电路的总功率之比为4:3
21．劳动人民通过对自然现象的观察和研究，总结出许多富有物理含义的谚语、俗语。下列四句谚语、俗语中对应的物理知识不正确的是（）
A．“孤掌难鸣”————一个物体也可以产生力的作用
B．“隔墙有耳”————固体能传声
C．“真金不怕火炼”——金的熔点高于一般炉火火焰的温度
D．“秤砣虽小压千斤”————杠杆的平衡条件
22．婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列说法错误的是（）
A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声
B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声
C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的
D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声
23．如下图所示的实验或事例中，属于内能转化为机械能的是（）
24．我市去年干旱少雨为缓解旱情，我市多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨。喷洒“干冰”的作用是（）
A．使空气液化 B．使空气中的小水珠汽化
C．使空气中的水蒸气液化 D．“干冰”熔化变为雨水
三、填空题（每空2分）
1．图是薄纸制成的下端开口，容器的容积为1m3，所用薄纸重量为0.5N，容器内空气重量为____N，（空气质量为 1.29kg/m3，g=10N/kg），为了使容器悬浮在空中，你要用
________方法使容器内空气减少，容器内空气的重量减少______N，容器才能悬浮在空中，此时容器内空气密度________容器外空气密度（选填“大于”，“等于”，“小于”）。
第1题
2．磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的同名磁极相互（填“排斥”或“吸引”），从而使列车从铁轨上“浮”起来，达到（填“减小”或“增大”）阻力的目的。
3．上学前，小美同学站在穿衣镜前1.5m处整理着装，看到的“镜中人”是她的_______（选填“虚”或“实”）像，像与她之间的距离是______m；这时听到门外小玲来喊她一起上学，小美是根据声音的________辨别出是小玲的。
三、实验探究（每空2分）
1．在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示，
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．
（2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U 图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．
答案
参考答案
【答案】D
【解析】
试题分析：以地面、大厦、蓝天为参照物时，某人与参照物之间的位置没有发生变化，是静止的，以飞行的白云为参照物时，某人与参照物之间的位置发生了变化，某人是运动的（相对运动）。对照各选项，D符合题意，选填D。
考点：机械运动——参照物
2．B
【解析】
试题分析：一切物体在任何情况下都有惯性，所以A选项说法错误，不符合题意；乒乓球改变了运动方向，是力改变了物体的运动状态，说明乒乓球受到了力的作用，B选项说法正确，符合题意；乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是作用在两个物体上的力，是一对相互作用力而不是一对平衡力，C选项说法错误，不符合题意；物体间力的作用是相互的，相互作用的力是同时发生的，没有先后之分，D选项说法错误，不符合题意；故选B．
考点：惯性、物体运动状态变化的原因、平衡力的辨别、力作用的相互性
3．A
【解析】
试题分析：力是物体对物体的作用，分为接触力和非接触力，所以不接触的物体也可以有力的作用，A 符合题意，力的作用是相互的小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力不符合题意； 人坐软沙发上，沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状，不符合题意；足球运动员顶球，球运动方向改变，表明力可以改变物体的运动状态，不符合题意，故答案选A 。
考点：力的作用效果
4．C
【解析】
试题分析：平时我们用降落伞时，是利用了空气对降落伞的阻力作用，但在月球上由于没有空气，故它无法起到减速的目的，故C 是正确的。
考点：力的概念。
【答案】D
【解析】
试题分析：汽车匀速直线上坡的过程中，速度不变，动能不变，由s=vt 知路程增大，由于高度增加，故重力势能增大。A 图中速度随时间的增加而增大，错误；B 图中，路程保持不变，错误；C 图中重力势能随时间的增加而减小，错误；D 图中动能保持不变，符合题意，选填D 。
考点：
6．C
【解析】
试题分析：物体在一条平直公路上运动,已知该物体在第1s 内运动了2m,第2s 内运动了4m,,第3s 内运动了6m,第4s 内运动了8m,以此类推,则物体在整个过程中相同时间内运动路程在变大，物体一定做变速直线运动。故选C 。
考点：此题考查的是物体的运动。
点评：了解物体的运动是此题的关键。匀速直线运动是快慢和方向都不变的运动。
7．C
【解析】
试题分析：（1）对于悬吊在水中的球来说，它受到自身的重力G 、水对它的浮力F 和悬线对它的拉力T 三个力的作用而处于平衡，则此三力间应有关系为T=G-F ；以题述的铅球和铝球相比较，由于两者是质量相等的实心球，故12G G =，由于铅的密度大于铝的密度，则铅球的体积小于铝球的体积，由于两者均浸没于水中，所以铅球所受水的浮力小于铝球所受水的浮力，即12F F <浮浮，故12T T >；
（2）因为液面高度相同，由P=ρgh 可知，容器底受到的压强相等；又因为F=Ps ，所以容器底受到的压力相等，则磅秤示数等于容器底受到的压力和容器自身的重力，故12=F F ；故选C 。
考点：阿基米德原理，压强，
8．D
【解析】
试题分析：物体受到的重力与物体的质量成正比，由图甲可知G 与m 成正比。由图乙可知，在相同时间里物体M 移动的距离是N 二倍。由图丙可知，在体积相同时a 质量大于b 的质量大于c 质量，并且相同体积时b 的质量等于水的质量。液体的压强随深度的增加而增大，图丁错.选项D 正确。
考点：图象
9．A
【解析】
试题分析：平均速度不是速度的平均值，平均速度的计算是利用总路程除以总时间，
1000s 考点：平均速度
10．C
【解析】
试题分析：速度是表示物体运动快慢的物理量，它等于物体在单位时间内通过的路程。根据速度的计算公式可知，速度大小跟路程和时间有关，相同时间内,通过路程越长,速度越大，通过相同的路程,所用时间越少,速度越大。在选项A 中没有说明时间一定，选项B 中没有说明路程一定。所以选C 。
考点：速度
【答案】C
【解析】
试题分析：处于沸腾状态的水温度保持水的沸点不变，急火与小火只会影响水汽化的快慢，不会改变沸水的温度，因此两次煮鸡蛋熟的一样快。对照各选项，C 选项正确，选填C 。
考点：水沸腾时温度的特点（沸点）
12．B
【解析】
试题分析：夏天在河边游玩感觉河水凉，但河边的岩石却很烫，原因是水的比热容比岩石大，吸收相同的热量温度升高的少，A 错；汽车发动机用水冷却也是这个道理，B 对；比热容是物质的一种特性，其大小只跟物质的种类和状态有关，与其它因素无关，C 错；铜的比热容比铝小，根据公式Q cm t =吸可知，质量相同的铜和铝，吸收
相同的热量后铜升高的温度比铝高，当二者质量不相等时，就不能确定哪种金属温度升高的多，D错。
考点：比热容
13．D
【解析】
试题分析：（1）晶体在熔化过程中，不断吸热，温度保持沸点温度不变；
（2）物质由气态变成液态叫做液化；
（3）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化由蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热；（4）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动．
A、晶体在熔化过程中不断吸热，内能增大，但是温度不变，该选项说法不正确；
B、烧开水时，看到壶嘴冒出的“白气”，是壶嘴里冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；
C、蒸发和沸腾都属于汽化现象，都要吸热，该选项说法不正确；
D、打开香水瓶后远远地闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动，该选项说法正确．
考点：熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；扩散现象
点评：本题考查了晶体熔化、液化、汽化和分子运动的知识，属于基础知识的考查。14．C
【解析】
试题分析：（1）判断物体运动还是静止，就是看研究的物体和参照物之间位置是否发生了变化．
（2）物体间力的作用是相互的；
（3）水中倒影是由于光的反射形成的；
（4）物体发生运动或即将发生相对运动时，物体之间就会存在摩擦力．
A、以岸上树木为参照物，马明同学是运动的；以船为参照物，马明同学是静止的﹣﹣运动和静止具有相对性，故A正确；
B、马明用桨向后划水，木船就前进﹣﹣物体间力作用是相互的，故B正确；
C、马明同学看见岸边树木在水中的倒影﹣﹣光的反射现象，故C错误；
D、手能握住桨﹣﹣手和桨间有摩擦力，故D正确．
考点：参照物及其选择；力作用的相互性；摩擦力的大小；光的反射
点评：本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．15．B
【解析】
试题分析：A、甲可以研究电磁感应现象，故错误；
B、甲实验是电磁感应实验过程中，即是将机械能转化为电能的过程，故正确；
C、乙装置是研究通电导线在磁场中受力的作用的实验装置，故错误；
D、乙实验过程中是将电能转化为机械能的过程，故错误．故选B．
考点：电磁感应；磁场对通电导线的作用
16．C
【解析】
试题分析：已知两灯的额定电压和额定功率可求两灯的电阻，还知道两灯串联，所以电流相等．再根据选项所给条件逐一解决．
A、两灯串联，所以电流相等，则通过灯L1和L2的电流之比为1：1，故A错误；
B、R1===12Ω，R2===24Ω，则灯L1和L2的电阻之比为1：
2；故B错误；
C、将它们串联在某电源上，两灯都发光，由P=I2R可知灯L2比灯L1的实际功率大，故灯L2比灯L1亮．
D、将它们串联在某电源上，两灯都发光，由P=I2R可知：===，故D错
误．
考点：实际功率
点评：本题考查电功率的计算和欧姆定律的应用，以及电阻的串联．关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小．
17．B
【解析】
试题分析：如果灯L1断路，电压表V1示数为电源电压。如果灯L1短路，电压表V1示数为零。如果灯L2断路，电流表V1示数为零，电流表A的示数也为零。如果灯L2短路，各表的示数都不为零。选项B 正确。
考点：实验
18．D
【解析】
试题分析：家庭电路是并联电路，增加了电暖气支路后，其他支路的电流和电压都不
D正确。
19．B
【解析】滑片向右移动，滑动变阻器变大，串联电路总电阻等于各用电器电阻之和
=，电阻不变，电流变，所以电流变小，电压表测定值电阻电压，U IR
由于电阻不变，所以电压和电流的比值不变。对照答案，B对。
20．C
【解析】
试题分析：（1）当开关拨至2位置且滑片滑到A端时，只有L2接入电路工作：
∵灯L2恰好正常发光，
∴
不正确；
（2）当开关拨至1位置时，
∵L1
∴
C正确；
所以当灯L1、L2分别正常发光时，两次电路的总功率之比为：
：：：，故D不正确．
P P9W4.5W21
'==
故选C．
考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电功率的计算．
点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用，关键是知道灯泡正常工作时的电压和额定电压相等．
21．BCD
【解析】
试题分析：A、产生力的作用时，必须存在施力物体和受力物体，单独一个物体不会产生力的作用，该选项说法不正确；
B、声音可以通过固体传播，该选项说法正确；
C、金的熔点高于一般炉火火焰的温度，因此说“真金不怕火炼”，该选项说法正确；
D、秤砣虽小压千斤是说的杆秤，杆秤在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，该选项说法正确．
故选BCD．
考点：杠杆的平衡条件；熔化与熔化吸热特点；力作用的相互性；声音的传播条件．
点评：本题考查了谚语、俗语中蕴含的物理知识，注重了学生学以致用能力的考查，是中考的常见题型．
22．C
【解析】A 、声音可以在空气中传播，雷声就是通过空气传播到人耳的，所以选项A 正确；
B 、声音可以在液体中传播，人在岸上的说话声先通过空气传播到水里，然后再由水传给鱼，鱼听到声音被吓跑，所以选项B 正确；
C 、声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播的最快．钢管是固体，所以最先听到的声音是通过钢管传来的，所以选项C 不正确；
D 、声音的传播需要介质，真空不能传声，所以选项D 正确．
故选 C ．
23．D
【解析】
试题分析：由滑梯上滑下，臀部会有灼热感，机械能转化为内能，故A 错误；搓手取暖，钻木取火，都是机械能转化为内能．故B 、C 错误；水蒸气顶开软木塞，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能．故D 正确。故选D ．
考点：能量的转化
24．C
【解析】
试题分析：人工降雨的原理：干冰升华吸热，导致周围环境温度降低，空气中的水蒸气液化形成水滴，引起降雨。
考点：物态变化
25．1500 2000
【解析】观察图像，整个装置为杠杆，o 点为支点，P 对绳的拉力和人的重力分别为阻力和动力，中学生站在B 点时，OA 为阻力臂，OB 为动力臂，根据杠杆平衡，有OA OB F L G L ?=?
带入数据计算可得F=3G=1500N 。此时P 对地面压力等于0，所以拉力等于P 的重力。当人向左走1m ，则2OB L m =，F=2G=1000N 。P 自身重力是1500N ，绳的拉力是1000N ，所以P 对地面压力为1500N —1000N=500N ，P 的底面积
222501050100.25s m m m --=???=那么对地面压强26．12.9 13.4 加热膨胀 0.5 小于 【解析】容器容积为31v m =，空气密度31.29/kg m ρ=，根据密度计算公式331.29/1 1.29m v kg m m kg ρ==?=，那么空气重力为mg=12.9N,总重力为二者重力之和12.9N+0.5N=13.4N.要使得容器悬浮空气中，就要使得浮力等于重力，根据浮力计算公式331.29/10/112.9F gv kg m N kg m N ρ==??=,小于容器总重力，就要想办法使
容器总重力减小，只能减少里面空气的重力，方法就是加热使气体膨胀，把一部分空气排出去。悬浮时重力等于浮力等于12.9N。而原来重力是13.4N，也就是说重力减少了0.5N，即排出去0.5N的空气。容积不变，空气变少，所以密度变小，小于容器外的空气密度。
27．排斥；减小
【解析】
试题分析：磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；磁悬浮列车是利用磁力使两个接触面分开从而减小摩擦的。
考点：磁极间的相互作用减小摩擦的方法
28．虚，3 ，音色
【解析】根据平面镜成像特点可知，像与物体是等大的，像和物距离平面镜的距离是相等的，像是虚像；
所以像到平面镜的距离也是1.5m，像与她之间的距离是1.5m+1.5m=3m；
音色反映了声音的品质与特色．我们在电话中听到熟人说话可辨别对方是谁，是靠辨别对方发出的声音的音色，所以小美是根据声音的音色辨别出是小玲的．
29．（1）连线如图；（2）灯丝开路；（3）B；2．5；（4）0．75。
【解析】
试题分析：（1）图中还有电压表没有接入电路，要从电压表的量程、连接方式、正负接线柱上考虑．灯泡的额定电压为2.5V，电压表要选择0～3V量程，电压表并联在灯泡两端，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出．如图．
（2）灯泡不亮可能是灯泡断路或短路，灯泡断路时，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压；灯泡短路时，电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测量导线电压，示数为0．
（3）电压表使用0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压表示数为2.2V．要使灯泡正常工作，灯泡两端电压从2.2V增大到2.5V，电路电流要增大，总电阻要减小，滑动变阻器的电阻要减小，滑片向B端移动，使电压表的示数为2.5V．
（4）从图象得知，灯泡在2.5V下的电流为0.3A，P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
考点：探究用电器的电功率实验；电压表的使用；滑动变阻器的使用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；电功率的计算．
受力分析 一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析： 二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析： 图 1 图2 图 3 图 5 图 6 图 7 图9 图 11 图10 图 12 图 8 图 4 图19 物体静止在斜面上图20 图21 图13 v 图15 v 图16 图14 物体处于静止 物体刚放在传送带上 图17 物体随传送带一起 做匀速直线运动 图18 图22 物体处于静止（请画出物体 受力可能存在的所有情况） 图23
三、分别对A 、B 两物体受力分析： 图24 物体处于静止 图25 图26 物体刚放在传送带上 图27 物体随传送带一起 做匀速直线运动 图28 杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑 图29 杆处于静止状态，其中 杆与竖直墙壁之间光滑 图30 杆处于静止状态 图31 图32 匀速上攀 图33 v v 图34 匀速下滑 图36 A 、B 两物体一起做匀速直线运动 A 、B 两物体均静止 图37 图42 A 、 B 两物体一起匀速下滑 A 、B 、 C 两物体均静止 图38 随电梯匀速上升
（对物体A 进行受力分析） (4) (6) (7) (5) (9) (8) (10) (11) (12) (1) (2) (3) 水平地面粗糙 水平地面粗糙 碗光滑
(13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) 滑轮重力不计 (22) (23) (24) 以下各球均为光滑刚性小球
(29) (30) (31) (32) (33) (34) (35) (36) (37) (38) (39) 三球静止 (25) (26) (27) 小球A 静止 A 、 B 匀速运动 A 、B 匀速运动 （37）（38）（39）（40）A 、B 、C 三者都静止，分别画出ABC 三者的受力图 分别画出各物块的受力分析图 弹簧处于压缩状态 AO 表面粗糙，OB 表面光滑 分别画出两环的受力分析图
一、初二物理光现象实验易错压轴题（难） 1．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示. (1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上. (2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了___________________. (3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是:____________;直接观察白纸，可发现_____________，所以，平面镜所成的像为_____________像. (4)小明在实验过程中，让玻璃板沿OO'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A_________移动(选填“向右”.“向左”或“不”);他又将玻璃板绕OO'轴转向自己，发现镜中的像__________(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”). 【答案】竖直比较像和物的大小移去棋子B，在B处放置一白纸像不能成在白纸上虚不转向自己 【解析】 【分析】 （1）像与物关于玻璃板对称，玻璃板的摆放角度要能够使后面的棋子与前面棋子的像完全重合； （2）实验中让A棋子与B棋子完全相同，B又与A的像完全重合，结果就可以得出A的像与A大小相同的结论； （3）平面镜所成的像不是实际光线会聚成而，所成的像是虚像，用光屏接收不到，只能用眼睛观察； （4）平面镜成像特点是：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等，据此判断像的变化。 【详解】 （1）平面镜成像时，像与物关于玻璃板对称，如果玻璃板不竖直，则后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度上，所以怎样操作都不会重合的，也就无法比较像与物的大小关系，故实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌面上； (2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了比较像与物的大小关系； （3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，可以将白纸竖直放在蜡烛B处，移开蜡烛B，观察像能否成在白纸上（或白纸上有没有像）；若像不能成在白纸上（或白纸上没有像）；则说明平面镜所成的像为虚像；若像能成在白纸上（或白纸上有像）；则说明平面镜所成的像为实像；
(一)功 1)概念：如果物体受到力的作用，并沿着力的方向移动一 段距离，这个力就对物体做了功 2)做功的两个必要因素，缺一不可： a)一是要有力的作用 b)二是物体沿着力的方向通过一段距离。（注意力作用 的阶段性） 3)三种情况对物体没有做功（适当加点分解原理） a)有力作用在物体上，但物体没动 b)有力作用在物体上，物体也通过了距离，但物体移 动距离的方向跟这个力的方向垂直。如手提水桶在 水平面上运动一段距离 c)物体通过了距离，但在物体通过距离的方向上没有 力的作用 4)功的计算和单位： a)计算：在物理学中，把力与物体沿力的方向移动距 离的乘积叫做功。功用W表示 W=FS（其中力的单位是N，距离的单位是m） b)单位：焦耳符号：J 5)功的原理 a)使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械 时直接对物体做的功，即使用任何机械都不能省功
b)在使用机械做功时，由于机械有重力，机械之间存 在摩擦，所以人们要克服重力和摩擦做功。 c)在理想的情况下，即不考虑机械自身的重力和摩擦 的情况下，人们使用机械时所做的功等于不用机械 时直接用手做的功。 d)既然使用机械不省功，为什么还要使用机械？ ①这是由于使用的机械有的可以改变力的方向、有 的可以省力、有的既能省力又能改变力的方向、 有的可以省距离、有的还可以改变做功的快慢 ②运用功的原理可以推导出使用斜面的省力公式 为：F=hG/s 直接用手做功：W1=Gh 使用斜面做功：W2=Fs 根据功的原理：W2=W1，则F= hG/s (二)机械效率 1)相关概念： a)有用功：利用机械做功时，对人们有用的功叫做有用功。 b)额外功：利用机械做功时，人们不需要但又不得不做的功叫做额 外功。它是由于摩擦、机械自重等原因而不得不做的功。 c)总功：人在利用机械达到目的过程中实际做的功叫做总功。 W总=W有用+W额外 2)怎样区分总功和有用功
A.跳板对运动员的支持力 B.弦对箭的推力 D .地球对月球的吸引力 C.熊猫对竹子的拉力 初二物理《力》练习题 编号 姓名 评分 一、单项选择题 1. 有下列说法：①只有一个物体也会产生力的作用；②只有相互接触的物体才有 力的作用；③力可以改变物体的运动状态；④物体间力的作用是相互的。其中 正确的一组是 （ ） A. ①② B . ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 甲、乙两人的质量之比是 6 : 5，甲的重力为588N ，则乙的质量和重力是 （ ） A. 490kg 、490N B. 72kg 、705.6N C. 50kg 、50N D . 50kg 、490N 3. 下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部， 课桌可能会翻到。这说明力的作用效果 （ ） A. 与力的大小有关 B. 与力的方向有关 C . 与力的作用点有关 D. 与受力面积有关 4. 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的 说法中正确的是 （ ） A. 小鸟受到的力大 B. 飞机受到的力大 C . 小鸟和飞机受到的力一样大 D. 以上情况均有可能 5. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是 （ ） 6. 如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是 （ ） A . 压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状 B. 弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状 C. 下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用 D. 上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用 7. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人 都能把手臂拉直。则 （ ） A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 体重大的人所用的拉力大
初中物理受力分析精华版 分析 一、弹簧测力计的用法：（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（2）认清__________和测量范围；（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度。（4）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力_______。（5）观察读数时，视线必须__________。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 二、平衡力与相互作用力平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反的力，两个力的受力物体是同一个产生的效果互相抵消，合力为零相互作用力是两个物体之间的相互作用，相互作用力的受力物体是两个。产生的效果不能互相抵消。平衡状态：不受力或者所受合力为零。处于平衡状态受力一定是成对的（初中阶段）。一个力的效果必定有另一个力与之相抵消。 三、摩擦力 1、产生的条件第一：物体间相互接触；第二：物体间有相互挤压作用；第三：物体接触面粗糙；第四：物体间有相对运动趋势或相对运动； 2、静摩擦力与动摩擦力（初中阶段）静摩擦力等于其方向上的拉力或重力。动摩擦力等于拉力、重力或其和差（一定要在平衡状态下分析）。
四、受力分析方法 1、隔离法与整体法整体法隔离法概念将几个物体作为一个整体来分析的方法将研究对象与周围物体分隔开的方法选用原则研究系统外的物体对系统整体的作用力研究系统内物体之间的相互作用力注意问题分析整体周围其他物体对整体的作用。而不画整体内部物体间的相互作用。分析它受到周围其他物体对它的作用力例：分析下图中物体B受力情况（两物体均静止）： 2、假设法假设接触物体撤去（假设存在摩擦力），判断研究对象是否能维持现状。a、若维持现状则接触物体对研究对象没有弹力（没有摩擦力）；b、若不能维持现状则有弹力，因为接触物撤去随之撤去了应该有的弹力，从而改变了研究对象的现状。例1：如图所示：物体A随水平传送带一起向右做匀速直线运动。（不考虑空气阻力）画出物体所受力的示意图 3、判断摩擦力的有、无（假设法）摩擦力的产生条件为：（1）两物体相互接触，且接触面粗糙；（2）接触面间有挤压；（3）有相对运动或相对运动趋势。例：（浙江杭州卷）将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然停止时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号） A、受到方向向右的摩擦力 B、受到方向向左的摩擦力
1．功 关键点击 1．功 (1)物理学中规定，如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离，就说力对物体做了功。 (2)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上移动的距离。 (3)功的计算公式：W＝Fs。 (4)单位:在国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦，符号为J，即1J＝1N·m。 2．功率(对比法:速度和功率) (1)定义:单位时间里完成的功叫做功率。 (2)功率的计算公式：P＝ (3)单位:在国际单位制中，功率的单位是瓦特，简称瓦，符号为W，即1W＝1J/s。 方法点拨 1．做功必须同时具备两个必要因素(作用在物体上的力和沿力的方向移动的距离)，在下列三种情况下力对物体不做功。 （1）物体在受力方向上没有受到力的作用，但因为惯性通过一段距离。如在光滑水平冰面上匀速滑动的冰块。 （2）物体受到力的作用，但没有移动距离。如用力推木箱，但没有推动。 （3）物体受到力的作用，同时物体也运动了一段距离，但力的方向始终与运动方向垂直。如人抗面袋在水平路面上移动了一段距离。 2．功率表示做功快慢的物理量(对比法:速度是表示物体运动快慢的物理量),是机器主要技术指标,实际应该中要根据需要选择功率合适的机器.计算功率时，一定要明确是哪一段时间。 【例题】在水平地面上的物体，受到15N的水平推力前进了4m；撤去推力后，物体又前进1 m后停止。如果物体重40N，求推力、重力各做了多少功? 【解析】考虑做功问题时，可以按下面三个步骤进行： (1)物体是否受到力的作用，不受力的物体不存在做功的问题； (2)物体是否运动，不运动的物体也不存在做功的问题； (3)物体既受力又运动时，判断二者之间方向的关系。若力、运动方向互相垂直，此力不做功。只有物体受到力的作用，并且物体沿力的方向运动了一段距离，力才对物体做了功。 【答案】推力做功：W推＝Fs＝15N×4m＝60J 由于物体只是在水平地面上前进了一段距离，并没在重力方向上移动距离，所以重力对物体没有做功，或者说重力做功W重＝0 自主探究 1．力学的功包括两个必要因素：一是，二是物体在方向上通过的。 2．人推车前进时力对做功。树上苹果自由落下来时是对做功。 3．某人提50N的物体从一层走到四层，每层楼高4m，人对物体做的功为。
初中物理力学的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析 一、力学 1．如图所示，小蚂蚁背负着果实静止在水平地面上．下列大小关系中，正确的是 A．果实所受的支持力大于果实所受的重力 B．果实所受的支持力小于果实所受的重力 C．果实所受的支持力等于蚂蚁所受的支持力 D．果实所受的支持力小于蚂蚁所受的支持力 【答案】D 【解析】 试题分析：果实处于静止状态，它受到的支持力与自身的重力是一对平衡力，大小相等．蚂蚁和果实作为一个整体，它们所受的总重力与蚂蚁受到的支持力是一对平衡力，大小相等．所以，果实受到的支持力小于蚂蚁受到的支持力，D选项正确． 考点：二力平衡受力分析 2．2018年5月21日，遵义市教育系统第二届教职工羽毛球比赛在遵义师范学院体育馆开幕。关于羽毛球运动中涉及的物理知识说法正确的是（） A. 击球时，球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态 B. 击球时，球拍给羽毛球的作用力大于羽毛球给球拍的作用力 C. 击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和阻力的作用 D. 击球后，羽毛球离开球拍继续向前运动是因为受到惯性的作用 【答案】 A 【解析】【解答】A．击球时，球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态，A符合题意。 B．击球时，球拍给羽毛球的作用力和羽毛球给球拍的作用力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，B不符合题意。 C．力不能离开物体而存在，击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力和阻力的作用，不再受推力的作用，C不符合题意。 D．惯性是物体保持原来运动状态的性质，惯性不是力，只能说具有惯性，不能说受到惯性的作用。因此，羽毛球离开球拍由于具有惯性能继续向前运动。D不符合题意。 故答案为：A 【分析】力改变了物体的运动状态，相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，惯性是物体保持原来运动状态的性质，惯性不是力，只能说具有惯性，不能说受到惯性的作用.
《初中物理受力分析》一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析： 二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析： 图 1 图2 图 3 图 5 图 6 图 7 图9 图 11 图10 图 12 图 8 图 4 图19 物体静止在斜面上图20 图21 图13 v 图15 v 图16 图14 物体处于静止 物体刚放在传送带上 图17 物体随传送带一起 做匀速直线运动 图18 图22 物体处于静止（请画出物体 受力可能存在的所有情况） 图23
三、分别对A 、B 两物体受力分析： （对物体A 进行受力分析） 图24 物体处于静止 图25 图26 物体刚放在传送带上 图27 物体随传送带一起 做匀速直线运动 图28 杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑 图29 杆处于静止状态，其中 杆与竖直墙壁之间光滑 图30 杆处于静止状态 图31 图32 匀速上攀 图33 v v 图34 匀速下滑 图36 A 、 B 两物体一起做匀速直线运动 A 、 B 两物体均静止 图37 图42 A 、B 两物体一起匀速下滑 A 、B 、 C 两物体均静止 图38 随电梯匀速上升
(4) (6) (7) (5) (9) (8) (13) (14) (15) 滑轮重力不计 (10) (11) (12) (1) (2) (3) 水平地面粗糙 水平地面粗糙 碗光滑 以下各球均为光滑刚性小球
(16) (17) (18) (19) (20) (21) (29) (30) 三球静止 (25) (26) (27) 小球A静止 弹簧处于压缩状态 (22) (23) (24) AO表面粗糙，OB表面光滑 分别画出两环的受力分析图
一、选择题 1、如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是 2、光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。下列现象中会造成光污染的是 A．汽车车窗玻璃上贴防晒膜B．城市建筑大面积安装玻璃幕墙 C．晚上学习时用护眼台灯D．用塑料薄膜建造温室大棚 3、下列现象中属于光的折射现象的是 A．平静的水面映出蓝天白云B．从岸边看池中的水变浅 C．黑板发生“反光”现象D．大树挡住太阳光形成树荫 4、不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的 Ａ．提出问题Ｂ．猜想假设Ｃ．进行实验Ｄ．分析论证 5、如图2，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则实验主要是说明 A．光的反射现象B．光的折射现象 C．平面镜成像特点D．光的色散现象 6、谁也没有我跑得快！我是 A．高速奔驰的磁悬浮列车B．高空翱翔的超音速战机 C．让万物生长的阳光D．把“神六"送上天的“长征”运载火箭 7、潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜观察水面情况，下面关于潜望镜的说法中， 正确的是 A．潜望镜利用了光的反射改变了光的传播方向 B．潜望镜利用了平面镜成像原理 C．光在潜望镜内传播时发生了光的漫反射 D．从潜望镜看到的是物体的虚像 8、图3所示是在镜中看到的钟面指针位置，则实际时刻是 A．9：30 B. 2：30 C. 6：15 D. 12：15 二、填空题 9、小文站在竖直的平面镜前3m处，看到了镜中自己的像，这是由于光的现象而形成的，她的像到镜子的距离m；当她向镜子走近1m时，像到她的距离m。 10、“双江塔影”是安徽省芜湖市著名的“芜湖十景”。从中山桥上向北望区中江塔耸立于 青弋江与长江交汇处的江堤上，掩映在霞光水色之中，如图4所示。“塔影”实际上是由光的 所形成的（选填“实像”“虚像”）。 11、“皮影戏”是我国的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上 的细线，屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象.井且与道具“小兔”动作完全一致，可谓形影不 图2 图3 图4 图5
2018初中物理功和机械能练习题 一、选择填空 1. 如图3所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（ ） A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 C．他的重力势能转化成了动能和内能 D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变 2. 直升机在匀速下降过程中，能量变化情况是（） A．势能减少，动能增加，机械能不变B．势能减少，动能不变，机械能减少 C．势能不变，动能不变，机械能不变D．势能减少，动能不变，机械能不变 3. 关于机械能的论述，下列说法正确的是（） A．在空中飞行的飞机只具有动能B．炮弹具有的机械能一定比子弹具有的机械能大 C．质量和速度都相同的物体具有的动能一样大D．质量大的物体的具有的重力势能一定大5. 甲、乙两辆汽车，功率之比为2∶1，在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为1∶2．则它们所做的功之比为（） A．2∶1 B．1∶1C．1∶4D．4∶1 6. 下列单位中不是功的单位的是（） A．W·s B．J C．J/s D．N·m 8. 跳水运动员从最高点向水面下落的过程中，他的________能逐渐减少，________能逐渐增加． 9. 一只小鸟在空中飞行时具有40J的机械能，若它具有10J的势能，则它具有________J的动能． 10. 小明在水平面上用50 N的水平推力，加速推着一辆重120 N的小车，前进了10 m，小明的推 力做功是________J．水平面对小车的支持力做功是________J． 11. 甲、乙两辆汽车在公路上匀速行驶．如果它们的功率相同，行驶速度之比v甲∶v乙＝2∶1．在 相同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为________．
初二物理力的50道练习题
初二物理力的50道练习题 1.、在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是[ ] A．B．C．D． 2、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图1是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（） 3、两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者，当一个人用手推另外一个人时，两人将____滑行；当人坐在船上用手推另一艘小船时，他所乘坐的小船也将____，这些现象都说明______。 4、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧.，弹簧测力计刻度盘上标注的最大刻度值就是弹簧测力计的______，用弹簧测力计所测量的力的大小____超过这个值。 5、小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（） A．略向东南方向倾斜B．略向西南方向倾斜C．略向西北方向倾斜D．略向东北方向倾斜 6、CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在 A.AOC区域上 B.BOC区域上 C.AOD区域上 D.BOD区域上 7、甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆绳抛出,套在岸边的木桩上,自己用力拉绳;乙船上的水手把缆绳抛给岸上的另一个人,两人共同用力拉绳.若这3个人用力一样大,则( ) A.甲船先靠岸 B.乙船先靠岸 C.两船同时靠岸 D.条件不足,无法判断 8、挂在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的 A．“3”的位置B．“9”的位置C．“6”的位置D．“12”的位置 9、在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数．接着， 他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分 别是（） A．1.0N和1.5NB．1.0N和0.5NC．2.0N和1.0ND．2.0N和1.5N 10、体育课上进行班内足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，他设计 了几种方案，你认为最好的方案是（） A．用手分别按压足球，比较它们的软硬程度 B．用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离 C．把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度 D．把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度 11、我国自主研发的第一代舰载机歼-15在着舰时，机腹后方的尾钩会牢牢抓住阻拦索，使飞 机在短短12s的时间内，由500km/h的航速至稳稳地停在航母的甲板上，这说明力能改变物体 的______________如图所示是飞机起飞时的情景，设置在飞机后方的是偏流板，请你猜想使用 偏流板的目的是_______________ 12、如图甲所示的实验，表明物体的质量越大，受到的重力就越电风扇下面有一个较大的底座， 而且底座是宽大的塑料板制成的，它的作用是增加风扇的______，提高它的稳定度。 13、图是地球表面附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图。
光现象 一、选择题 1、如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是 2、光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。下列现象中会造成光污染的是 A ．汽车车窗玻璃上贴防晒膜 B ．城市建筑大面积安装玻璃幕墙 C ．晚上学习时用护眼台灯 D ．用塑料薄膜建造温室大棚 3、下列现象中属于光的折射现象的是 A ．平静的水面映出蓝天白云 B ．从岸边看池中的水变浅 C ．黑板发生“反光”现象 D ．大树挡住太阳光形成树荫 4、不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的 Ａ．提出问题 Ｂ．猜想假设 Ｃ．进行实验 Ｄ．分析论证 5、如图2，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB 范围内观察到不同颜色的光，则实验主要是说明 A ．光的反射现象 B ．光的折射现象 C ．平面镜成像特点 D ．光的色散现象 6、谁也没有我跑得快！我是 A ．高速奔驰的磁悬浮列车 B ．高空翱翔的超音速战机 C ．让万物生长的阳光 D ．把“神六"送上天的“长征”运载火箭 7、潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜观察水面情况，下面关于潜望镜的说法中，正确的是 A ．潜望镜利用了光的反射改变了光的传播方向 B ．潜望镜利用了平面镜成像原理 C ．光在潜望镜内传播时发生了光的漫反射 D ．从潜望镜看到的是物体的虚像 8、图3所示是在镜中看到的钟面指针位置，则实际时刻是 A ．9：30 B. 2：30 C. 6：15 D. 12：15 二、填空题 9、小文站在竖直的平面镜前3m 处，看到了镜中自己的像，这是由于光的 现象而形 图3
【物理】初中物理功和机械能解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、功和机械能选择题 1．分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每 个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（） A．拉力F甲小于拉力F乙 B．F甲做的功大于F乙做的功 C．甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率 D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率 【答案】D 【解析】 【详解】 由题可知,甲乙两滑轮组均将相同物体提升相同高度,由W有＝Gh可知W甲有＝W乙有；不计绳 重及摩擦,均只需克服动滑轮自重做额外功,甲乙中均只有一个动滑轮,且动滑轮的重相同,由 W额＝G动h可知W甲额＝W乙额，因为W总＝W有+W额,所以W总甲＝W总乙。A. 由图可知,n1＝ 2,n2＝3，不计绳重及摩擦，则F甲＝（G+G动）＝×（100N+10N）＝55N，F乙＝（G+G 动）＝×（100N+10N）＝36.7N 初中物理运动和力练习题及解析 一、运动和力 1．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是 A．自行车把手为橡胶材质B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹 C．在自行车轮轴处加润滑油D．自行车刹车时用力捏闸 【答案】C 【解析】 【详解】 A．自行车的车把为橡胶材质，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意； B．自行车轮胎上的花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意。 C．在自行车的轴承中加润滑油，使接触面彼此分离，可以减小摩擦，故本选项符合题意； D．刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦的，故本选项不符合题意。 2．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天，他用一块较长的木板N与木块M 及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素．先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙．对小明同学的实验讨论正确的是（） A．两次M所受滑动摩擦力f甲＜f乙 B．小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系 C．乙情况弹簧秤的示数等于f乙 D．小明实验时控制相同的量是接触面积大小 【答案】B 【解析】 【详解】 A．甲在水平面上移动，乙在斜面上运动，则甲的压力大于乙的压力，所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力．所以A错误； B．两次实验接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，所以是研究滑动摩擦力与压力大小的关系．因此B正确； C．在乙中，拉力不仅要克服摩擦力的大小，还要克服重力，所以拉力大小大于摩擦力．所以C错误； D．这两次实验中，控制的是接触面的粗糙程度，所以D错误． 3．在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动，某段时间内其速度﹣时间．图像如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是 A．两物体都受平衡力作用 B．两物体都受非平衡力作用 C．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用 D．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用 【答案】D 【解析】 【详解】 由图象可知：甲的速度大小不变，因此甲做匀速直线运动，受平衡力作用； 乙的速度与时间成正比，因此乙做变速直线运动，乙受非平衡力作用； 故D正确. 4．如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（） A．小球在A、C处的势能最大 B．小球在B处只受重力作用 初中物理受力分析方法和步骤 受力分析 一、几个概念要弄懂 1、平衡力、相互作用力、平衡状态 平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反的力，两个力的受力物体是同一个产生的效果互相抵消，合力为零。 相互作用力是两个物体之间的相互作用，相互作用力的受力物体是两个。产生的效果不能互相抵消。 平衡状态：不受力或者所受合力为零。处于平衡状态受力一定是成对的。一个力的效果必定有另一个力与之相抵消。 2、摩擦力、静摩擦力与动摩擦力 ①、产生条件 物体间相互接触；物体间有相互挤压作用；物体接触面粗糙；物体间有相对运动趋势或相对运动。 ②、静摩擦力等于其方向上的拉力或重力。 动摩擦力等于拉力、重力或其和差（一定要在平衡状态下分析）。 二、受力分析的方法与步骤 1. 明确研究对象 进行受力分析前，要先弄清受力的对象。我们常说的“隔离法”、“整体法”，指的是受力的对象是单个物体，还是由多个物体组成的整体。对于连接体，在进行受力分析时，往往要变换几次研究对象之后才能解决问题。 有时候，选取所求力的受力物体为研究对象，却很难求出这个力，这时可以转移对象，选取这个力的施力物体为研究对象，求出它的反作用力，再根据牛顿第三定律，求出所求力。 2. 有序地分析受力 养成按一定的步骤进行受力分析的习惯，这样可以避免漏力或添力。 一般分三步走：先分析重力；然后找出跟研究对象接触的物体，分析接触力，如弹力、摩擦力等；最后分析电场力、磁场力等。 3.确定物体是否受到力的作用，有三个常用的方法： （1）假设法； （2）根据运动状态判断受力情况； （3）用牛顿第三定律。 4.具体方法 （1）、整体法与隔离法 1 光现象(附答案) 一、选择题 1、如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是 2、光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。下列现象中会造成光污染的是 A ．汽车车窗玻璃上贴防晒膜 B ．城市建筑大面积安装玻璃幕墙 C ．晚上学习时用护眼台灯 D ．用塑料薄膜建造温室大棚 3、下列现象中属于光的折射现象的是 A ．平静的水面映出蓝天白云 B ．从岸边看池中的水变浅 C ．黑板发生“反光”现象 D ．大树挡住太阳光形成树荫 4、不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的 Ａ．提出问题 Ｂ．猜想假设 Ｃ．进行实验 Ｄ．分析论证 5、如图2，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB 范围内观察到不同颜色的光，则实验主要是说明 A ．光的反射现象 B ．光的折射现象 C ．平面镜成像特点 D ．光的色散现象 6、谁也没有我跑得快！我是 A ．高速奔驰的磁悬浮列车 B C ．让万物生长的阳光 D ．把“神六"送上天的“长征”运载火箭 7、潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜观察水面情况，下面关于潜望镜 的说法中，正确的是 A ．潜望镜利用了光的反射改变了光的传播方向 B ．潜望镜利用了平面镜成像原理 C ．光在潜望镜内传播时发生了光的漫反射 D ．从潜望镜看到的是物体的虚像 A B 图2 2 8、图3所示是在镜中看到的钟面指针位置，则实际时刻是 A ．9：30 B. 2：30 C. 6：15 D. 12：15 二、填空题 9、小文站在竖直的平面镜前3m 处，看到了镜中自己的像，这是由于光的 现象而 形成的，她的像到镜子的距离 m ；当她向镜子走近1m 时，像到她 的距离 m 。 10、“双江塔影”是安徽省芜湖市著名的“芜湖十景”。从中山桥上向北望 区中江塔耸立于青弋江与长江交汇处的江堤上，掩映在霞光水色之中，如 图4所示。“塔影”实际上是由光的 所形成的 （选填“实像”“虚像”）。 11、“皮影戏”是我国的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线，屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象.井且与道具“小兔”动作完全一致，可谓形影不离，这其中所涉及的光学知识主要有___________________________。 12、如图5所示，B’是人眼在A 处透过水面看见的河底一白色鹅卵石 的虚像，这虚像是由光的 形成的。若在A 处用激光手电对准虚 像B’照射，则手电发出的光 (选填“能”或“不 能”)照射 到河底的白色鹅卵石上。 13、某酒店的一个大厅里，为了使客人感觉厅内宽敞明亮，主人在迎面 墙上装了一面与墙等大的平面镜，这里利用了 原理达到这一目的的，这样使人感觉房间大小是原来的 倍. 14、用放大镜看彩色电视机荧光屏上的白色区域，会发现它是由 、 、 三种颜色的亮点或亮条组成的. 15、舞台上绿色追光灯照到穿白色上衣、红裙子的演员身上，观众看到她上衣呈 色，裙子呈 色. 16、放电影的银幕用粗糙的白布做成，这是利用光的 使影院里的观众均能看到画面， 并且白布能反射 颜色的光，使观众能看到色彩正常的画面。 17、入射光线与镜面的夹角是300，则反射角为 ；当入射光线垂直射向镜面时，反射角为 。 18、如图6所示，是表示光在物体表面反射的情况，图中________是反 射光线，________是法线，________是入射角，________是反射角。 三、作图题 19、如图7所示.一束阳光射到水平镜面，清你在图6中画出它的反射光线的光路图。 20、报据平面镜成像特点，在图8中画出物休AB 在平面锐MN 中成的像。 A B O 1 2 3 4 N 图6 图 3 图 7 图 4 图 5 图8 巴蜀中学在线教学课时作业32-功 命题人：王伟 审题人：张天耀时间：30分钟 1．下列说法不正确．．． 的是A ．-10J 的功大于+5J 的功 B ．功是标量，正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功 C ．一个力对物体做了负功，则说明这个力一定阻碍物体的运动 D ．功是矢量，正、负表示方向 2．如图所示，小明用与水平方向θ角的轻绳拉木箱，绳中张力为F ，沿水平地面向右移动了一段距离l ．已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，木箱质量为m ，木箱受到的 A ．支持力做功为()sin mg F l θ-B ．重力做功为mgl C ．拉力做功为cos Fl θD ．滑动摩擦力做功为mgl μ-3．如图所示，两个相互垂直的力F 1、F 2作用在同一物体上使物体运动，通过一段位移，力F 1对物体做功4J ，力F 2对物体做功3J ，则F 1和F 2的合力对物体做功为 A ．7J B ．1J C ．5J D ．无法确定 4．如图所示，A 、B 两物体叠放在一起，A 被不可伸长的细绳水平系于左墙上，B 在拉力F 作用下，向右匀速运动，在此过程中，A 、B 间的摩擦力做功情况是 A ．对A 、 B 都做负功 B ．对A 、B 都不做功 C ．对A 不做功，对B 做负功 D ．对A 做正功，对B 做负功 5．如图所示，一个物体放在水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F 的作用下沿平面移动了距离s ，若物体的质量为m ，物体与地面之间的摩擦力大小为f ，则在此过程中 A ．摩擦力做的功为fs B ．力F 做的功为Fs cos θ C ．力F 做的功为Fs sin θ D ．重力做的功为mgs 6．一物体静止在粗糙水平地面上，现用一大小为F 1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速 度变为v ；若将水平拉力的大小改为F 2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为3v ．对于上述两个过程，用W F 1、W F 2分别表示拉力F 1、F 2所做的功，W f 1、W f 2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则 A ．2 19F F W W >，213f f W W >B ．219F F W W <，213f f W W =C ．2 19F F W W =，212=f f W W D ．219F F W W >，213f f W W <7．如图所示，同一物体分别沿斜面AD 和BD 自顶点由静止开始下滑，该物体与斜面间的动摩 擦因数相同．在滑行过程中克服摩擦力做的功分别为W A 和W B ，则 A ．A B W W >B ．A B W W = C ．A B W W < D ．无法确定 8．（多选）以一定的初速度竖直向上抛出质量为m 的小球，它上升的最大高度为h ，空气阻力的 大小恒为f ，则从抛出至回到抛出点的过程中，各力做功的情况正确的是 A ．重力做的功为零 B ．空气阻力做的功为-2fh C ．空气阻力做的功为2fh D ．物体克服重力做的功为-mgh 9．（多选）某人用手将1kg 物体由静止向上提起1m ，这时物体的速度为2m/s （g 取10m/s 2），则 下列说法正确的是 A ．手对物体做功12J B ．合外力做功2J C ．合外力做功12J D ．物体克服重力做功2J 10．（多选）如图所示，质量为m 的物体置于倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ， 在外力作用下，斜面体以加速度a 沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体与斜面体相对静止。则关于物体，下列说法中正确的是 A ．支持力一定做正功 B ．重力一定不做功 C ．摩擦力可能不做功 D ．摩擦力一定做负功 （物理）初中物理力学的技巧及练习题及练习题(含答案) 一、力学 1．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力 F的方向是 A．B．C．D． 【答案】A 【解析】 【详解】 该同学由于匀速下滑，受平衡力，滑梯对该同学的作用力与重力平衡，竖直向上，大小相等。故选A。 2．《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（） A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 【答案】 D 【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性，A不符合题意； B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的，B不符合题意； C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，C不符合题意； D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反，作用在同一物体上，同一直线上所以是一对相互作用力，D符合题意。 故答案为：D 【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可. 增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面 光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）. 物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）. 3．电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经，使其非常痛苦，食欲不振，繁殖力下降，无法在此环境生存，从而达到驱蚊的目的其部分参数见表格，取g=10N/kg关于驱蚊器下列说法错误的是（） A. 驱蚊器的重力为0.6N B. 驱蚊器发出的声音能被正常人听到 C. 驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波 D. 驱蚊器工作10h消耗电能为0.02kW?h 【答案】B 【解析】【解答】A、驱蚊器的重力，G＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N，A不符合题意； B、人的听觉范围20～20000Hz；22kHz～55kHz超出了人的听觉范围，故驱蚊器发出的声音不能被正常人听到，B符合题意； C、22kHz～55kHz超出了人的听觉范围，故驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波，C 不符合题意； D、蚊器工作10h消耗电能为W＝Pt＝0.002kW×10h＝0.2kW?h，D不符合题意。 故答案为：B。 【分析】利用物体质量计算重力的大小，人耳的听声范围是20～20000Hz，超声波的频率超过20000Hz，利用功率和时间计算消耗的电能. 4．如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（） A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力 B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力 C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】【解答】A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力的方向不在同一条直线上，所以二者不是一对平衡力，A不符合题意； BD.木块对细绳的拉力和细绳对木块的拉力是一对相互作用力，B、D不符合题意；初中物理运动和力练习题及解析
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