昨晚给几个学生做了pets口试的模考，一共4个学生，3个考三级，一个考2级。虽然只是4个学生，但结束后却感慨良多。在此小做总结，希望能帮到周末即将要上考场的同学。
1.考生对口试的流程一定要和考官一样熟悉。
总共多少分钟，一共几个阶段，每个阶段会出什么性质的图片或问题，什么时间要求等等。还有就是对考官的“指导用语”要相当熟悉，这些“套话”是所有考官都必须说而且只能说的，在上培训班的时候老师都会培训这部分内容，考生完全可以把这几句话背下来，这样考官要做什么，要说什么你都有数，不会紧张。
另外一个需要注意的是，考官的指导用语中会有对图片内容的描述，这是至关重要的，因为，PETS考试的图片都是黑白的而且画的非常不规则，想象力不丰富的人有时根本看不出到底画的是什么。而考官会在指导用语中说道：“ candidate A, here is your picture , this picture shows four different ways of keeping
fit .....talk to each other ...."如果考生仔细听考官的这段话，你就可以很容易判断出图片的内容，而且知道你被要求做什么。
2.遵守考官指令。
PETS考试的时间控制比较严格，考官在每一部分开始之前都会告诉你有多少时间完成，“到时候会打断你，不要担心。”有的考生在考官说了“sorry , time is up "之后，仍然滔滔不绝，极力想在争取一些表现的机会。这种情况下，你只能得到考官再次提醒，并打断。你的举动直接影响到考官对整个流程时间的掌控，不会对你的“锲而不舍”留下任何好处的。
其次，很多考生为了有更多的时间去理解手中的图片或者准备要说的材料，过分自我投入，对于考官的指令不予理睬，考官的最后一句话一般是：“ would you like to begin now ?"，而很多考生对此不置可否，仍然低头沉思在图片的理解当中，这个时候考官会自动开始计时的，考生不确认开始时间会被认为是故意“拖时间”，或者连指导用语也听不懂，那后果可想而知了。
3.与partner之间的互动。
PETS考试时，大部分情况，作为考生，你身边都有一个partner。这个人的水平怎样你是不知道的，也不知道性格怎么样。所以有的考生在进行“talk to each other "环节的时候，只顾着自己发挥，结果发现身旁那人一句没插上不说，自己根本连续说不了三分钟的英语。其实在这种场合下，有效地和partner互动是非常关键的。首先可以化解紧张，我们都有体会，当我们自己做一件紧张的事情的时候，如果能拉来另外一个人一起参与，就会感觉好很多。口试也一样，当你说上两句后，主动转向身旁的人说：“ what do you think ?”或者“what is your opinion ?”这会把你的紧张进行转移，同时也会给自己加分，因为语言互动这本身就是对语言流利使用的表现。
4.对时间的把控。
建议考生在考试前，对3分钟和一分钟以及一分钟半这样的时间段真实地感受一下到底有多长。最好看着表感受一下，因为在考场上，由于紧张，很难拿捏好时间，能够比较精确地估计是很关键的。很多考生在拿到图片后，一下子有了很多想法，意识流源源不断，即兴发挥，把题目开的很大，想从日常生活一直讲到国际社会，结果说了三句就被考官无情打断，枉费了你的好口才。其实，所有的图片，对考生只有那么几个简单的要求：
首先描述，也就是：what is on the picture ? 是人还是物在干什么呢发生的地点是哪里什么时间
然后是你的观点，图片上的事情对于你来说是好还是不好，要不要提倡，为什么等等。这些足够一分半钟了
再谈到另一个问题，就是当你的partner结束一分半钟的讲话后，你需要做半分钟的补充，这个时候更不要想着发挥了，最好的策略是对你partner的内容进行简单“评价”，一般我们会说“well , I agree with him or her,I feel same !......"或者：“ yeah, she or he is right , we should ....”诸如此类的简单评价有很多，都很实用，因为只有半分钟，你什么不说很可惜，说的多了有会被打断，当然也有可能你根本没有听懂你身旁的人讲了什么，妄加评论会出笑话的。
如果你身旁的人水平很低，根本就没说什么，那你的半分钟就直接说：“I think this picture shows *****, in my opinion , we should ......"要简洁，保证您在半分钟内完成你的陈述。好了，我也就想到这么多，只是我个人的一些观点，不知是否能对考试的朋友们有帮助。
l???????阅读（35分）
得分大项。该部分所需时间约为50分钟。
文章广泛地选自近期发表的文字材料，其形式与内容都是真实的。该部分中各篇
文章的长度根据其题型要求从400词至850词不等。总阅读量约3000词。
A节（15题）：要求考生根据所提供的3篇文章的内容（各长400－500词），
从每题（一篇文章有五题）所给的4个选择项中选出最佳选项。和平常的四六
级考试题型一样。每个1分.
B节（5题）：本部分内容为一篇长750－850词的文章，其中有5段文字为空白，
文章后有6段文字，要求考生根据文章内容从6段文字中选择能分别放进文章中
5个空白处的5段。每个2分。这个题如果错一个就可能都错，另外本题用时短
得分高，是兵家必争之题，要多练习，起码要做完《全国英语等级考试系列用书
考核内容详析与辅助练习(第5级)》中的本题。如果觉得还有待提高，就买本考
研阅读做做，考研阅读也有这个题。
C节（10题）：要求考生根据所提供的1篇文章（750－850词）的内容，完成
10道选择搭配题。该部分所需时间约为50分钟。比如，题目中有三篇文章，
分别讲宝马、奔驰、沃尔沃轿车的特性和一些细节，题目中列出车的细节，让你
选是那一辆车。个人感觉这个题比较简单，一般我都不会错。关键要训练自己的
寻读能力，不明白的可以找一本雅思阅读来看看怎么找标志词和关键词。（我是
先考pets5，后考雅思的，学完雅思觉得阅读有很大提高）。起码要做完《全国
英语等级考试系列用书考核内容详析与辅助练习(第5级)》中的本题。
总之阅读是得分大项，千万要重视，不可掉以轻心。
l???????写作（25分）
要求考生根据主题性或情景性的提示或问题写一篇约250词的短文。
个人感觉pets5的作文和雅思A类的大作文一样，主要以优劣类和同意不同意类
为主，建议买一本雅思作文好好复习。作文不是很难，关键是要掌握写作的套路，
有条件的可以参加雅思写作班，你将收益匪浅。作文要注意思路要清晰，先在脑
子里构思一下再写，不要想起什么就写什么。另外对于文中反复出现的词要注意
同义词的替换，如缺陷：disadvantage, detect, demerit, drawback, downside, weakness解决：solve, resolve, deal with, cope with, handle, tackle等
等，要注意平时注意背一些。
Ps：好要背一些套话。如讲到两分法时，几乎每个同学都写Every coin has two
sides.判卷每天看到这样的话心里什么感觉，还会给高分么其实有很多套话可以
替代如：In fact, no yardstick is available to merely advocate its
advantages while put its disadvantages aside in view of the fact that all
the objectives are the composition of pros and cons.(实际上，没有一种
标准能仅仅提倡它的优点而忽视其缺点，因为世间万物都是优点和缺点的集合
体)。这句话不仅有文采，而且对于没话说的同学可以凑字数，比 Every coin has
two sides.好多了。我这里仅仅是举个例子，大家不要都用这个，要不太泛滥了
也得不了高分。
l???????口试（5分，不计入笔试成绩）
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事
评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权
重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩
的三分之一。
A节：考查考生理解一般性问题并能恰当地回答这些问题的能力。考官问一些有
关考生生活、工作、学习等自我介绍方面的问题。该节约需2分钟时间。
B节：考查考生用英语进行讨论的能力。该节的形式有解决问题、排序、角色扮
演、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。该节约需5分钟
时间。
C节：考查考生连续表达的能力。考生分别从所给的三个话题中选择一个话题进
行连续表达，并就此话题互相提问、回答。该节约需8分钟时间。
PETS 第五级考试由笔试试卷和口试试卷组成。笔试试卷（140分钟）分四部分：
听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷（15分钟）分三节考查考生
的口语交际能力。笔试和口试都使用英文指导语。
口语不可掉以轻心，买本专门的pets5口语好好看看。曾经一个口语不错的同学
（和老外交流无障碍）因为轻敌而考2分。
getting?people’s?attention?引起别人注意，
1.?can?i?talk?to?you??能和你谈一下吗
2.?can?we?talk?能一块儿谈谈吗
3.?let’s?talk.?我们谈谈吧。
4.?excuse?me.?you?got?a?minute?对不起，能耽误你一分钟吗
5.?may?i?have?a?word?with?you?能和你说句话吗
6.?if?you?don’t?mind?my?asking，?where?did?you?come?from?你从哪儿来要是你不
介意我这么问的话。
7.?it’s?none?of?my?bu siness，?but?i?think?her?dress?is?a?bit?too?loud.?虽说不干
我的事，可我觉得她的裙子有点太花哨了。
8.?i?don’t?want?to?sound?like?a?busybody，?but?didn’t?you?plan?to?go?abroad?
我并不想瞎打听，可你原来不是打算出国吗
Launching?conversation?with?a?piece?of?news.?
讲述一条消息来打开话题，
1.?Listen?up.?听着。
2.?Now?hear?this！?你听着！
3.?Get?a?load?of?this.?你听听这个。（load：大量，许多）
4.?Are?you?ready?for?this?想听着。
5.?Guess?what?你猜怎么的
6.?Guess?what?I?just?found?out.?你猜我刚知道了什么
7.?You’ll?never?guess?what?I?heard.?你永远也猜不到我听说了什么。
8.?You?won’t?believe?this.?你会觉得难以置信。
9.?You?won’t?believe?what?Tome?just?told?me.?汤姆刚才告诉我的事会吓你
10.?Did?you?hear?the?news?你听说那条新闻了吗
11.?Have?you?heard?the?latest?你听说那条最新消息了吗
talking?about?weather.?谈论天气，
1.?nice?whether?we?are?having.?天气真好。
2.?nice?day，?isn’t?it?天儿真不错，你说呢
3.?freezing，?isn’t?it?好冷啊！
4.?what?do?you?think?of?this?weather?你觉得今天天气怎么样
5.?how?do?you?like?our?weather?你喜欢我们这里的天气吗
6.?is?the?weather?always?like?this?这儿的天气总是这样吗
7.?the?weather’s?been?very?hot?lately.?最近天气总是很热。
8.?i?think?we?should?leave?the?door?open.?it’s?boiling?in?there.?我觉得我们应该
把大门敞着，屋里太热了。?
(一)?对立观点式?
(1)给出两个对立的事物或者一个事物对立的两个方面，要求考生支持一方并进行说明。?具体表述如下：?
TOPIC:?Some?people?like?A;?others?like?B.?Which?one?do?you?prefer?--?A?or?B??Give?specifi c?reasons?and?examples?to?illustrate?your?answer.?
(2)给出两个对立事物或一个事物对立的两个方面，要求考生说明二者为什么不同或比较它们的优缺点，并给出理由。?具体表述如下：?
TOPIC:?Some?people?believe?that?A?while?others?consider?B?more?appropriate.?Give?advanta ges?and?disadvantages?of?the?two?positions?and?explain?which?position?you?support.?
对立观点式的三种模板：?
1.人们往往看到B的明显优点而忽视了它的缺点，同时A的内在优势没有被重视。?
第一段：To?choose?A?or?to?choose?B?is?something?of?a?dilemma?to?the?public?ause?they?so metimes?are?confused?by?the?seemingly?good?qualities?of?B?while?neglect?the?genuinely?good? aspects?of?A.?
第二段：[For?B,?people?are?often?driven?to?believe?that?/?It?is?quite?easy?for?common?people? to?CHOOSE?B?because?of?the?obvious?reason?that]?____________.?(As?a?proverb?says,?"Ev erything?has?two?sides".)?Although?B?does?have?its?seemingly?profound?advantages,?in?the?m eantime?[there?lie?[harmful?characteristics/?intrinsic?drawbacks]?in?it?such?as?____________?/?i t?can?be?achieved?only?conditionally?because____________]?.?Some?[people/experts]?[maintain /warn]?that____________.?However,?it?is?often?overlooked?[by?the?public/most?people].?(Theref ore?we?have?no?complete?evidence?to?suggest?that?B?is?always?better?than?A.)?
第三段：?Unfortunately,?the?innate?quality?of?A?is?often?underestimated.?
或：What?is?more,?if?you?notice?the?invisible?benefits?of?CHOOSING?A,?you?can?understand? A?more?deeply.?Here?I?would?explain?a?few?of?the?most?important?reasons?for?choosing?A.?
第一点原因。第二点原因。第三点原因。(列举原因的句式见最后的"通用句型")?
第四段：Therefore?from?what?we?have?discussed,?we?may?safely?come?to?the?conclusion?that? CHOOSING?AAA?is?a?rather?wise?decision.?
2.选A还是选B的确是一个热门话题，我们来研究一下，A比B至少有三大优势：1，2，3。?
第一段：There?is?no?denying?the?fact?that?____________(whether?it?is?better?to?choose?A?or?
B)?is?a?popular?topic?which?is?much?talked?about?[not?only?by?____________,?but?also?by?_ ___________/by?people?across?the?world/?in?a?modern?society].?
或：There?is?no?denying?the?fact?that?____________(whether?it?is?better?to?choose?A?or?B)?i s?a?popular?topic?which?has?caused?heated?debate?over?a?long?period?of?time?(because?it?af fects?everybody?in?his?or?her?daily?lives).?
或：In?a?modern?society,?people?are?always?faced?with?the?dilemma?of?whether?to?choose?A? or?B.?This?problem?is?a?much-debated?one?in?that?it?affects?everybody?in?his?or?her?daily?liv es.?
或：(如果是针对某一事件的题目，不是什么popular?topic)If?____________(it?is?announced?that?a? new?movie?theater?may?be?built?____________),?I?will?not?be?surprised?to?see?___________ _?(whether?it?is?better?to?choose?A?or?B)?become?a?popular?topic?which?is?much?talked?abo ut?not?only?by?____________,?but?also?by?____________.?Although?it?seems?that?[sometimes? we?can?not?tell?which?one?outweigh?the?other?between?A?and?B?/?they?normally?coexist?pea cefully],?they?deserve?some?close?examination.?[If?three?criteria?were?taken?into?account?in?co mparing?these?two,?I?would?prefer?A.?/?As?far?as?I?am?concerned,?I?vote?for?the?latter].?Ther e?are?no?less?than?three?advantages?in?A?as?rendered?below:
第二段?第一点原因。第二点原因。第三点原因。?
第三段?In?conclusion,?(it?must?be?explained?that?these?three?reasons?sometimes?intertwine?to? form?an?organic?whole?and?thus?become?more?persuasive?than?any?one?of?them.)?Only?thes e?three?reasons?are?enough?to?make?a?person?draw?the?conclusion?that?____________?,?not? to?mention?there?are?more.?
3.选A还是选B的确是一个热门话题，我们来研究一下，二者各有优势，不过我来选的话，A的优点还是比B多。?
第一段前两句同2，第三句?
While?both?the?two?[methods/choices]?may?have?their?advantages?and?disadvantages,?they?ca n?be?applied?under?different?circumstances.?Later?on,?I?will?explain?my?opinion?about?it.?
第二段：[A?has?the?obvious?advantage?that?/?One?very?strong?argument?for?A?is?that]?______ ______.?But?there?lies?intrinsic?harmful?characteristic?in?this?method.?Some?[people/experts]? [maintain/warn]?that____________?Furthermore,?____________.?Therefore?we?have?no?complet e?evidence?to?suggest?that?A?is?always?better?than?B.?
第三段：On?the?other?hand,?choosing?B?also?has?advantages?to?some?extent,?For?example,?_ ___________.?However,?once?again,?it?is?important?to?see?that?under?certain?circumstances? B?will____________(disadvantage)?
或：Yet?there?are?some?people?who?cast?
下面是全国公共英语等级考试PETS写作中可以用到的逻辑词汇，大家在写作的时候可以有选择性的采用，只要得当使用相信对提高作文分数还是有一定帮助的！?
1．?并列关系?
and,?furthermore,?more?than?that,?also,?likewise,?moreover,?in?addition,?what?is?more,?for?inst ance,?for?example?
2．?转折关系?
although,?however,?on?the?contrary,?but,?in?spite?of,?nevertheless,?yet,?otherwise,?despite?
3．?顺序关系?
first,?second,?third,?and?so?on,?then,?after,?before,?next?
4．?因果关系?
as?a?result,?for,?thus,?because,?for?this?reason,?so,?therefore,?as,?since,?consequently,?on?acc ount?of?
5．?归纳关系?
as?a?result,?finally,?therefore,?accordingly,?in?short,?thus,?consequently,?in?conclusion,?so,?in?br ief,?in?a?word?
6.几个用得比较多的句子：?
As?far?as?I?am?concerned,?the?advantages?of?…?outweigh?its?disadvantages.?
Nevertheless,?the?disadvantages?of?…?is?undeniable.?
To?sum?up/?In?general/?On?the?whole/?In?brief/?In?short/?In?a?word,?it?is?true?that?…?bring?a
bout?both?positive?and?negative?results.?But?we?can?try?our?best?to?reduce?the?negative?influ ence?to?the?least?extent.?
Obviously,?in?every?aspect,?…?
This?diagram?unfolds?a?clear?comparison?between…and…?
As?to?the?other?three,?though?the?growth?rates?were?not?so?high,?they?were?indeed?remarka ble?and?impressive.??
1.?Do?one?thing?at?a?time,?and?do?well. 一次只做一件事，做到最好！?
2.Never?forget?to?say?"thanks"?.? 永远不要忘了说“谢谢”！?
3.?Keep?on?going.?never?give?up.? 勇往直前，?决不放弃！?
4.Whatever?is?worth?doing?is?worth?doing?well.? 任何值得做的事就值得把它做好！?
5.Believe?in?yourself.? 相信你自己！?
6.I?can?because?i?think?i?can.? 我行，因为我相信我行！?
7.Action?speak?louder?than?words.? 行动胜于言语！?
8.Never?say?die.? 永不气馁!?
9.Never?put?off?what?you?can?do?today?until?tomorrow.? 今日事今日毕！?
10.The?best?preparation?for?tomorrow?is?doing?your?best?today.?对明天做好的准备就是今天做到最好！
1.?According?to?a?recent?survey,?four?million?people?die?each?year?from?diseases?linked?to?smoking.
依照最近的一项调查，每年有4，000，000人死于与吸烟有关的疾病。?
2.?The?latest?surveys?show?that?quite?a?few?children?have?unpleasant?associations?with?homework.
最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
3.?No?invention?has?received?more?praise?and?abuse?than?Internet.
没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。
4.?People?seem?to?fail?to?take?into?account?the?fact?that?education?does?not?end?with?graduation.
人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。
5.?An?increasing?number?of?people?are?beginning?to?realize?that?education?is?not?complete?with?graduati on.
越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。
6.?When?it?comes?to?education,?the?majority?of?people?believe?that?education?is?a?lifetime?study.
说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。
7.?Many?experts?point?out?that?physical?exercise?contributes?directly?to?a?person’s?physical?fitness.
许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
8.?Proper?measures?must?be?taken?to?limit?the?number?of?foreign?tourists?and?the?great?efforts?should?be ?made?to?protect?local?environment?and?history?from?the?harmful?effects?of?international?tourism.
应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
9.?An?increasing?number?of?experts?believe?that?migrants?will?exert?positive?effects?on?construction?of?ci ty.?However,?this?opinion?is?now?being?questioned?by?more?and?more?city?residents,?who?complain?that? the?migrants?have?brought?many?serious?problems?like?crime?and?prostitution.
越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越多的城市居民却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，像犯罪和卖淫。
10.?Many?city?residents?complain?that?it?is?so?few?buses?in?their?city?that?they?have?to?spend?much?mor e?time?waiting?for?a?bus,?which?is?usually?crowded?with?a?large?number?of?passengers.
许多市民抱怨城市的公交车太少，以至于他们要花很长时间等一辆公交车，而车上可能已满载乘客。
11.?There?is?no?denying?the?fact?that?air?pollution?is?an?extremely?serious?problem:?the?city?authorities?s hould?take?strong?measures?to?deal?with?it.
无可否认，空气污染是一个极其严重的问题：城市当局应该采取有力措施来解决它。
12.?An?investigation?shows?that?female?workers?tend?to?have?a?favorable?attitude?toward?retirement.
一项调查显示妇女欢迎退休。
12a.?A?proper?part-time?job?does?not?occupy?students’?too?much?time.?In?fact,?it?is?unhealthy?for?them?t o?spend?all?of?time?on?their?study.?As?an?old?saying?goes:?All?work?and?no?play?makes?Jack?a?dull?boy .
一份适当的业余工作并不会占用学生太多的时间，事实上，把全部的时间都用到学习上并不健康，正如那句老话：只工作，不玩耍，聪明的孩子会变傻。
14.?Any?government,?which?is?blind?to?this?point,?may?pay?a?heavy?price.
任何政府忽视这一点都将付出巨大的代价。
15.Nowadays,?many?students?always?go?into?raptures?at?the?mere?mention?of?the?coming?life?of?high?sc hool?or?college?they?will?begin.?Unfortunately,?for?most?young?people,?it?is?not?pleasant?experience?on?t heir?first?day?on?campus.
当前，一提到即将开始的学校生活，许多学生都会兴高采烈。然而，对多数年轻人来说，校园刚开始的日子并不是什么愉快的经历。
16.?In?view?of?the?seriousness?of?this?problem,?effective?measures?should?be?taken?before?things?get?wor se.
考虑到问题的严重性，在事态进一步恶化之前，必须采取有效的措施。
17.?The?majority?of?students?believe?that?part-time?job?will?provide?them?with?more?opportunities?to?dev elop?their?interpersonal?skills,?which?may?put?them?in?a?favorable?position?in?the?future?job?markets.
大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有好处的。
18.?It?is?indisputable?that?there?are?millions?of?people?who?still?have?a?miserable?life?and?have?to?face?t he?dangers?of?starvation?and?exposure.
无可争辩，现在有成千上万的人仍过着挨饿受冻的痛苦生活。
19.?Although?this?view?is?wildly?held,?this?is?little?evidence?that?education?can?be?obtained?at?any?age?a nd?at?any?place.
尽管这一观点被广泛接受，很少有证据表明教育能够在任何地点、任何年龄进行。
20.?No?one?can?deny?the?fact?that?a?person’s?education?is?the?most?important?aspect?of?his?l ife.
没有人能否认：教育是人生最重要的一方面。
21.?People?equate?success?in?life?with?the?ability?of?operating?computer.
人们把会使用计算机与人生成功相提并论。
22.?In?the?last?decades,?advances?in?medical?technology?have?made?it?possible?for?people?to?live?longer? than?in?the?past.
在过去的几十年，先进的医疗技术已经使得人们比过去活的时间更长成为可能。
23.?In?fact,?we?have?to?admit?the?fact?that?the?quality?of?life?is?as?important?as?life?itself.
事实上，我们必须承认生命的质量和生命本身一样重要。
24.?We?should?spare?no?effort?to?beautify?our?environment.
我们应该不遗余力地美化我们的环境。
25.?People?believe?that?computer?skills?will?enhance?their?job?opportunities?or?promotion?opportunities.
人们相信拥有计算机技术可以
拒绝
1.?Stop?complaining!?别发牢骚！
2.?You?make?me?sick!?你真让我恶心！
3.?What’s?wrong?with?you??你怎么回事
4.?You?shouldn’t?have?done?that!?你真不应该那样做!
5.?You’re?a?jerk!?你是个废物/混球！
6.?Don’t?talk?to?me?like?that!?别那样和我说话!
7.?Who?do?you?think?you?are??你以为你是谁
8.?What’s?your?problem??你怎么回事啊
9.?I?hate?you!?我讨厌你！
10.?I?don’t?want?to?see?your?face!我不愿再见到你！
11.?You’re?crazy!?你疯了!
12.?Are?you?insane/crazy/out?of?your?mind?
你疯了吗（美国人绝对常用！）
13.?Don’t?bother?me.?别烦我。
14.?Knock?it?off.?少来这一套。
15.?Get?out?of?my?face.?从我面前消失！
16.?Leave?me?alone.?走开。
17.?Get?lost.滚开！
18.?Take?a?hike!?哪儿凉快哪儿歇着去吧。
19.?You?piss?me?off.?你气死我了。
20.?It’s?none?of?you r?business.?关你屁事！
21.?What’s?the?meaning?of?this??这是什么意思
22.?How?dare?you!?你敢！
23.?Cut?it?out.?省省吧。
24.?You?stupid?jerk!?你这蠢猪！
25.?You?have?a?lot?of?nerve.?脸皮真厚。
26.?I’m?fed?up.?我厌倦了。
27.?I?can’t?take?it?anymore.?我受不了了！?
赞美：
1.?you?look?great?today.（你今天看上去很棒。）
2.?you?did?a?good?job.?（你干得非常好。）
3.?we‘re?so?proud?of?you.（我们十分为你骄傲。? ?）
4.?i‘m?very?pleased?with?your?work.（我对你的工作非常满意。）
5.?this?is?really?a?nice?place.（这真是个好地方！）
6.?you‘re?looking?sharp!（你看上去真精神/真棒/真漂亮。）
7.?you?always?know?the?right?thing?to?say.?（你总是说话得体。）
8.?you‘re?very?eloquent.（你总是说话得体。）
9.?nice?going!?=?you?did?a?good?job.（干得好！）
10.?the?food?is?delicious.（好吃！）
11.?everything?tastes?great.（每样东西都很美味！）
12.?your?son/daughter?is?so?cute.（你的孩子很可爱。）
13.?what?an?adorable?baby!（多么可爱的孩子。）
14.?i?admire?your?work.?（我对你的工作表示敬意。）
15.?i?respect?your?work.（我对你的工作表示敬意。）
16.?you‘ve?got?a?great?personality.（你的个性很好。）
17.?you?have?a?good?sense?of?humor.（你真幽默。）
18.?your?chinese?is?really?surprising.（你的中文令人惊讶。）
19.?your?english?is?incredible.（我真不敢相信你的英语。）
20.?you?have?a?very?successful?business.（你的事业很成功。）
21.?you‘re?very?professional.（你非常专业。）
22.?your?company?is?very?impressive.（你的公司给我留下深刻印象。）
23.?you‘re?so?smart.（你非常聪明。）
24.?I?envy?you?very?much.（我非常羡慕你。）
25.?your?wife?is?very?charming.（你的妻子很有魅力！）
26.?you?two?make?a?lovely?couple.（你们真是天生的一对！）
27.?you‘re?really?talented.（你很有天赋。）
28.?you?look?nice?in?that?color.（你穿那种颜色很好看。）
29.?you?have?a?good?taste.（你很有品位。）
30.?you?look?like?a?million?dollars.?=?you?look?outstanding.=you?look?like?a?movie?star.（你看上去帅呆了。）
全国英语等级考试(pets)五级样题 Section I: Listening Comprehension This section is designed to test your ability to understand spoken English. You will hear a selection of recorded materials and you must answer the questions that accompany them. There are three parts in this section, Part A , Part B and Part C.Remember, while you are doing the test, you should first answer the questions in your test booklet, not on the ANSWER SHEET. At the end of the listening comprehension section, you will have 5 minutes to transfer your answers from your test booklet onto ANSWER SHEET 1.If you have any questions, you may raise your hand NOW as you will not be allowed to speak once the test has started. Part A You will hear a conversation between a student, Mr. Wang, and his tutor, Dr. Wilson. As you listen, answer Questions 1 to 10 by circling True or False. You will hear the conversation ONLY ONCE. You now have 60 seconds to read Questions 1-10.1. Dr. Wilson and Mr. Wang have met before. TRUE / FALSE2. Wang prefers to live with an English family. TRUE / FALSE3. Wang intends to study how computer is used
全国英语等级考试项目介绍 一、考试简介 全国英语等级考试(Public English Test System, 简称PETS)是教育部考试中心负责设计并实施的全国性英语水平考试体系。应试者不分年龄、学历、户籍等背景（暂不面向仍在接受九年义务教育的学生），只要具备一定的英语基础，均可选择适合自己的级别。PETS共有五个级别，各级别都十分重视对考生实际的语言交际能力的考查，均包括笔试和口试两个相对独立的部分。考生可以根据自己的需要分别报考笔试或口试。 二、报名时间 PETS报名时间为：上年12月和当年6月。12月份只接收一级、二级、三级报名，6月份接收一级、二级、三级、四级报名，五级报名请咨询浙江省教育考试院。（目前宁波市还未参加网上报名工作，所以具体报名时间、地点详见每年的报名通知）。 三、准考证下载、打印时间 考试开考前2周左右考生可以在中国教育考试网下载、打印当次的准考证。 或收音设备。 五、成绩公布时间 考试结束50个工作日后可登陆中国教育考试网查询本次考试成绩。笔试总分60分以上(含60分)；口试3分以上(含3分)为合格。 六、领证时间 考后两个月考生可凭本人身份证到报名单位领取自己的《全国英语等级考试合格证书》。 在同一次考试或相邻两次考试中，相同级别的笔试和口试成绩均合格的考生，可以获得由教育部考试中心核发的相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。一次考试中无论成绩合格与否，考生均可在中国教育考试网下载、打印“考试成绩通知单”。 七、报考费用 考生报考PETS各科目时可根据情况自主选择报考单项笔试、口试或者笔试和口试，笔试70元/课次·人，口试60元/课次·人。浙财综〔1999〕122号、浙价费〔1999〕455号。 2018年9月
全国英语等级考试（一级）模拟试题 听力（略）第一部分 英语知识运用第二部分 单项填空第一节 并在阅读下面的句子和对话，从三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，答题卡将该项涂黑。26. He is badly ill. We must _____ a doctor at once. C. send away B. send for A. send to . last year27. The hospital _______ C. has been built B. was built A. built into the classroom, the teacher _____something on the blackboard. came28. When I C. wrote A. is writing B. was writing 29. --How long have you been ill? -- C. Once a week A. Since last week B. A week ago 30. Everybody is here _____Mike. C. except B. and A .not understand the passage ___ there are a few new words in it. 31. We don'tC. because B. unless A. and 32. The TV set is very nice. How long have you _______it? C. taken B. had A. bought 33. --- Shall I get one more apple for you, Dad? ve had enough. '---Thanks, but you _______. It C. needn' A. may not B. must not 34. --- _________is your shirt? --- It is 100yuan. C. How long B. How much A. How many 35. He is _______kind an old man that all the children like him. C. such B. so A. very this 36. Either Jim or Sam ______going to help the farmers with the orange harvest afternoon. C. is B. were A. was . 37. We have studied for two hours. Let's stop A. have a rest B. to have a rest C. having a rest 38. We won't go to Great Wall if it ________tomorrow.
全国英语等级考试（简称PETS） 为了适应社会发展的需要，为广大的外语学习人员提供助学服务，同时促进我国外语教学从应试教育走上素质教育，提高国民外语素质，由国家教育部主办，首先在全国范围内推出全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)。全国英语等级考试（Public English Test System, 简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，该考试得到英国海外发展署(ODA)及其聘请的英方英语测试专家的技术支持，使考试更具权威性。 PETS考试是一个向社会全方位开放的考试体系，是为报考人员提供目标参照性的等级水平考试，它遵循科学、公正、准确、规范的原则，特别注重考查考生的交际能力，考试包括笔试和口试，对考生的听、说、读、写能力进行全面考查、笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级证书考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。 PEST考试设置五个级别和一个附属级，五个级别是：一级(含一级(B)，即附属级)、二级、三级、四级、五级。各级别标准如下： PETS各级别描述： （一）一级：该级是全国公共英国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的初始级，其标准略高于我国九年义务制教育—初中毕业日才的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)。在普通初中学习了3年的英语课程，并为准有关的英语培训或自学了相同的内容。通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通誓等工作，以及同层次其他同做在对外交往中的基本需要。 语言知识：该级考生应能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。 语言运用：(1)互动能力该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人谈，表达问候、感谢以及交换特定信息，诸如：价格、日期、指路等。(2)接受能力-能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语。读懂简单的通知、便条、留言时间表以及简短故事。(3)产出能力-能够写出简短的便条转达具体信息。 口语:该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息。 考生应能：(1) 使用简单的单词、短语、句型生成话语；(2)恰当地运用已知的或固定的词组；(3)积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。 （二）二级：该级是全国英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)，在普通初中3年的基础上又学高中的英语课程。通道该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也是基本
全国英语等级考试（一级）模拟试题 第一部分听力（略） 第二部分英语知识运用 第一节单项填空 阅读下面的句子和对话，从三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题卡将该项涂黑。 26. He is badly ill. We must _____ a doctor at once. A. send to B. send for C. send away 27. The hospital _______ last year. A. built B. was built C. has been built 28. When I came into the classroom, the teacher _____something on the blackboard. A. is writing B. was writing C. wrote 29. --How long have you been ill? -- A. Since last week B. A week ago C. Once a week 30. Everybody is here _____Mike. A .not B. and C. except 31. We don’t understand the passage ___ there are a few new words in it. A. and B. unless C. because 32. The TV set is very nice. How long have you _______it? A. bought B. had C. taken 33. --- Shall I get one more apple for you, Dad? ---Thanks, but you _______. I’ve had enough. A. may not B. must not C. needn’t 34. --- _________is your shirt? --- It is 100yuan. A. How many B. How much C. How long 35. He is _______kind an old man that all the children like him. A. very B. so C. such 36. Either Jim or Sam ______going to help the farmers with the orange harvest this afternoon. A. was B. were C. is 37. We have studied for two hours. Let’s stop . A. have a rest B. to have a rest C. having a rest 38. We won’t go to Great Wall if it ________tomorrow. A. rains B. rain C. will rain 39. No book and no pen______in the bag. A. is B. are C. has 40. Please give me ______. A. two cups of milks B. two cup of milk C. two cups of milk 第二节完形填空 阅读下面短文，从短文后所给的三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选
全国公共英语等级考试(PETS)五级模拟题第一部分听力 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的［A］、［B］、［C］三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例如，你将听到以下内容： M:Excuse me.Can you tell me how much the shirt is? W：Yes，it’s nine fifteen. 请看选项： How much is the shirt? ［A］￡19.15. ［B］￡9.15. ［C］￡9.18. 衬衫的价格为9镑15便士，所以你选择［B］项，并在试卷上将其标出。 Answer:［A］ ［B］■［C］ 1. Where are they talking? ［A］In a post office. ［B］In a restaurant. ［C］In a bank. 2. What does the man want to do? ［A］To have tea. ［B］To see father. ［C］To talk to Ella.
3. For whom is the man making tea and coffee? ［A］Lucy. ［B］The man himself. ［C］Some guests. 4. What are the two speakers talking about? ［A］A tea house. ［B］A hotel. ［C］A restaurant. 5. What’s the man going to do? ［A］Buy some bread. ［B］Go back home. ［C］Ask for directions. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的［A］、［B］、［C］三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。摘自考试吧 https://www.doczj.com/doc/452659855.html,/ 听第6段材料，回答第6~7题。 6. When does this conversation take place? ［A］In the middle of a vacation. ［B］At the end of a term. ［C］Before the exams. 7. Where do the speakers plan to go? ［A］To a concert. ［B］To a party. ［C］To a film.
Unit 1 Greetings and Introductions 问候与介绍 Dialogues 1 Ann and Joe meet each other for the first time. Ann: How do you do? Joe: How do you do? Ann: My name is Ann. Joe: I am Joe. Ann: Glad to meet you. Joe: Glad to meet you, too. Ann: I’m afraid I must be going now. Joe: See you tomorrow. 2 Ann and her friend Carter meet Mr. Bush at the airport. Ann: Excuse me. Are you Mr. Bush from England? Mr. Bush: Yes, I am. May I have your name? Ann: Sure. My name is Ann Taylor. How do you do? Mr. Bush: How do you do? Ann: May I introduce Mr. Carter to you? Mr. Bush: Yes, please. Ann: Mr. Bush, this is Mr. Carter. Mr. Carter, this is Mr. Bush. He is from England. Carter: Pleased to meet you! Mr. Bush: Pleased to meet you, too! 3 Bill and Susan meet each other. Bill: Good morning, Susan. Susan: Morning, Bill. How are you? Bill: Fine, thank you. And you? Susan: Me too, thank you. How about your sister Lily? Bill: She is fine, but she is very busy. Susan: Please give my best wishes to her. Bill: I will.
全国英语等级考试PETS考试流程 （一）关于考试指导语和题目用语 为了让考生发挥应有的水平，在PETS一、二级的笔试中听力、英语知识运用、阅读理解和写作的指导语都是中文的。此外，为避免考生直接挪用试题中的语言，写作和口试试题也有可能是中文的，但口试中口试教师的口头说明仍使用英文。在PETS三、四、五级的考试中，笔、口试的指导语都将使用英文。在三、四级写作题中所提供的引导性材料可能会涉及到少量的中文。 （二）关于答题卡和登分卡的使用 PETS各级别的考试都有其特别设计的答题卡和登分卡。笔试中，使用的是用于光电阅读器（OMR）评分的客观题答题卡和用于人工阅卷的主观题答题（阅读器登分）卡。四、五级的客观题答题卡在机器阅读前，有部分题目也需要人工评阅。 口试使用的是口试成绩登分卡。口试开始前考生在卡上填好自己的考号等有关信息，口试结束时口试教师在卡上填上考生的口试成绩。 *包括翻译题（阅读理解部分B节）的作答和评分。 （三）关于答题时间PETS各级别的答题时间分配如下表所示：
单位：分钟一级二级三级四级五级 听力20 20 25 30 35 英语知识运用20 25 15 15 20 阅读理解30 35 40 60 50 写作20 40 40 35 35 笔试（共）90 120 120 140 140 口试（共）8 10 10 12 15 （四）关于笔试试卷的采分点（原始赋分） PETS每一级别各部分的采分点（原始赋分）如下表所示。除特殊情况外，原则上每题一分，括号内的数字表示各部分的题量。 一级二级三级四级 五级 听力25（25）20（20）25(25) 25（20）30（30） 英语知识运用25（25）35（35）20(20) 20（20）20（20） 阅读理解20（20）20（20）35*(20) 35**(25) 35***（30） 写作13(3+1) 35(10+1) 30(1+1) 20（1）25（1） 笔试（合计）83 110 110 100 110
全国英语等级考试pets5级历年真题阅读 2016下半年全国英语等级五级pets5考试备考正在进行中，网提供全国英语五级pets5级历年真题并进行汇总，希望能帮助大家顺利备考! Part C Answer Questions 71 to 80 by referring to the following four articles concerning mental illness. Answer each question by choosing A, B, C, or D and mark it on ANSWER SHEET 1. Note : When more than qne answer is required, these may be given in any order. Some choices may be required more than once. Remember: A = Article A B = Article B C = Article C D = Article DWhich article ( s)... reveals the gender difference in suicide rate? 71.______ point out that youths with mental illness have not received adequate treatment? 72.____73.____ argues that how the public treat the people with mental illness has a di— rect effect on their recovery? 74. reports on the appalling percentage of the mentally ill in Canada’S pop— ulation? 75. says that there is a high correlation between suicide and mental illness? 76. find that mental iUness has mad e Canada’S economy less productive? 77.78. says that organizations aye recommended to practice stress manage- ment? 79. I calls public attention to the unfair treatment of the mentally ill? 80. A
全国英语等级考试（PETS）简介 全国英语等级考试（以下简称PETS）是经国家教育部批准,由教育部考试中心负责组织、面向社会全体公民的全国性标准化英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。该考试以考查考生的语言交际能力为核心，根据英语学习者的不同程度和用人单位的不同要求，由低到高分为一、二、三、四、五级，考试合格者，由教育部考试中心统一颁发合格证书，在全国通用。 一、考试形式 PETS分为笔试和口试，笔试中包含听力测试内容。考生可以根据自己的英语水平选择其中任何一个级别的考试报考，不要求考生在获得低级别证书后才能参加高级别的考试，但一次只能参加其中一个级别的考试，报名时可以自己决定是报单项（笔试、口试）或两项全报。 二、考试时间及有关事项 1、考试时间（注：最终确定的考试时间以准考证上的为准） 上半年：3月的第3个周六、周日（开考PETS1、1B、2、3）； 6月的第4周六（开考PETS5）。 下半年：9月的第2个周六、周日（开考PETS1、1B、2、3、4）； 12月的第3周六（开考PETS5）。 2、笔试考生从8:30开始入场，8:45后不得入场，9:00开考；上午进行的口试考生从8:30开始入场，9:00开考后不得入场；下午进行口试的考生从13:30开始入场，14:00开考以后不得入场。 3、考试用笔：书写部分只能用黑色墨水签字笔，填涂信息点只能用２Ｂ铅笔。 4、笔试题型主要分客观题和主观题两类，口试采用面对面交谈的方式，每次口试采用由两名口试教师对两名考生进行测试的形式。 5、不同级别考试持续的时间不同，具体是：一级：笔试90分钟，口试8分钟；二级：笔试120分钟，口试10分钟；三级：笔试120分钟，口试10分钟；四级：笔试140分钟，口试12分钟。 三、考试分数及证书 1、PETS笔试成绩按百分制计算，60分以上（含60分）为合格；口试成绩按5分制计分，3分以上（含3分）为合格。在同一次考试或相邻两次考试中，相同级别的笔试及口试成绩均合格的考生，可获得由教育部考试中心颁发的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，全国统一编号，证书上印有持证人身份证号码，是持有人英语水平的证明，也可供用人部门录用和考核工作人员时参考。 2、笔试或口试只有一项合格者可获得由教育部考试中心制作的《笔（口）试成绩合格证》，证书上印有持证人的相片、准考证号及身份证号；PETS 1-4级的单项合格成绩可保留到同一级别的相邻的下一次考试，即如果考生在一次考试中取得单项（笔试或口试）成绩合格证,在相邻下一考次中报考另一项考试（口试或笔试），且成绩合格并申请保留上一考次成绩（考生需提供上一考次取得的单项合格证及参加
2020 年全国公共英语等级考试PETS 三级模拟试题Text Most young people enjoy physical activities, walking, cycling, football, or mountaineering. These who have a passion 26 climbing high and difficult mountains are often 27 with astonishment. Why are men and women 28 to suffer cold and hardship, and to 29 on high mountains? This astonishment is caused, probably, by the difference between mountaineering and other forms of activities 30 which men give their leisure. There are no man-made rules, as there are for 31 as golf and football. There are, of course, rules of different kinds which it would be dangerous to 32 , but it is this freedom from man-made rules 33 makes mountaineering attractive to many people. Those who climb mountains are free to their own 34 . If we 35 mountaineering with other more familiar sports, we might think that one big difference is 36 mountaineering is not a “team work ” . However, it is only our misunderstanding. There are, in fact, no ：matches” 37 “teams” of climbers, but when climbers are on a rock face linked by a rope on which their lives may 38 , obviously, there is teamwork. A mountain climber knows that he may have to fight with natural 39 that ate stronger and more powerful than man. His sport requires high mental and 40 qualities.
全国英语等级考试PET简介 一、全国英语等级考试（PETS）的性质和特点“全国英语等级考试”(PublicEnglishTestSystem,简称PETS)，是经中华人民共和国教育部(简称教育部,下同)批准，由教育部考试中心设计、开发的，面向社会以全体公民为对象的开放型的非学历性考试。其特点是：第一，它是一个覆盖不同层次需要的、拥有五个级别的目标参照性考试体系，可对不同类型、不同水平考生的英语水平进行可靠的横向比较。考生不受职业、年龄和学历背景等方面条件的限制，可以根据自身英语学习的实际情况报考相应的级别。第二，运用各种考查手段，能确保全面考察考生听、说、读、写的语言交际能力,尤其是对听、说方面的考查较为完善。第三，能科学界定各种考查要求的关系,在同一能力量表的基础上合理设置各级考生的评价标准并给出详尽说明。今后，这一考试将逐步改造高考、研究生入学考试、大学英语四、六级考试和其他各类行业内部英语考试，替代出国人员留学考试（EPT）、自考公共课程英语和中等职业学校英语等级考试，同时为干部的英语培训、考核及劳动用工提供可靠、科学的依据。第四，与其他类型的英语考试相比，全国英语等级考试具有较高的信度和效度。采用了现代化的考试技术和手段，能确保相同级别不同考次之间考生成绩的等值，使考试成绩更为科学、公平、准确。二、PETS的等级划分情况根据英语学习者的水平差异和用人单位的不同要求，考试等级由低到高分为一、二、三、四、五级，另外，一级还有一个附属级：一级B。一级（PETS1）初始级，通过该级别考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。可替代原中等职业学校系统英语等级考试（二级）。二级（PETS2）中下级，通过该级别考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级别的考试标准已改造高考的英语科考试。笔试成绩可免考高教自学考试公共课英语（一）。三级（PETS3）中间级，通过该级别考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。笔试成绩可免考高教自学考试公共课英语（二）。四级（PETS4）中上级，通过该级别考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级别考试标准已用于改造研究生入学考试中的英语考试。一级B类（PETS1B）一级的附属级，单词量低于500，主要测试考生最基本的交际场合所涉及的交际能力，适用于行业内部英语学习和大面积普及英语的需要。这几个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。有关该项考试各个级别的设计标准、考试要求可参见教育部考试中心编写的《全国英语等级考试（PETS）考试大纲》。三、考试的形式每个级别的考试都包括笔试和口试两种形式，笔试中包含听力测试内容。考试采用先笔试，后口试的方式，笔试的题型主要有客观性试题和主观性试题两类。口试采用面对面交谈的方式，每次口试采用由两名口试教师对两名考生（一级B是一名考生）进行测试的形式。测试时，一名口试教师不参与交谈，专事评分，另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。四、报考的条件考生不受年龄、职业、学历、性别、民族等条件的限制，任何人都可以根据自身学习英语的实际情况报名参加其中任一级别的考试，不要求考生在具有较低级别的证书后才
2006全国英语等级考试四级口试真题 1〉为什么你喜欢你的工作！ 2〉网上购物购物的优点和缺点 2〉两个邻居住了十几年互相都不认识看图说明这个问题～！4〉2个人，一排开着的水龙头，然后一个想去关的，一个说“要电视台来暴光一下” 5〉你最饭？ 6〉固体垃圾中30％是包装盒谈论你的看法 7〉电影票从2毛到80元一张看图说话 选择话题，谈谈你的看法。 09年PETS四级考试冲刺训练（1） I __1_ by myself in my usual compartment for at least 10 minutes,waiting __2_.The train never seemed to start on time and I often thought that I could have __3_ in bed a little longer,or had another cup of tea before _4__. Suddenly I heard someone __5_ on the platform outside.A young girl _6__ towards the train.The man on duty put out his hand __7_ but she ran past him and opened the door of my compartment.Then the whistle blew and the
train started. "I nearly missed it,__8_?"the girl said."How long does it take to _9__ London?" "It depends ."I said ,"Some day it's much slower than others." "I'll have to __10_ so as not to be late again tomorrow,"she said."_11__ my first day at work with a new firm today and they told me that the man _12__ is very strict.I __13_ him yet so I don't know __14_ but he sounds a bit frightening." She talked about the new job on the way to London and before long,I realized that she _15__ for my firm.I _16__ in the firm for nearly 20 years.Our boss was really a very strict man.My own secretary _17__ so I must be her new boss._18__ fair to her. "Oh,dear,"she said."What a terrible mistake!I wish I _19__." "Never mind,"I said."at least you'll know when you train's late_20__."
全国公共英语等级考试（PETS）简介 全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是教育部考试中心负责设计并实施的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。共有五个级别： PETS-1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。（下设一个附属级PETS-1B）PETS-2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。 PETS-3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。 PETS-4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。
PETS-5是级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。 这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。 PETS考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。其设计的题型主要有：客观性试题—多项选择、选择配伍等；半客观性试题—改错、填空、简单概括等；主观性试题—短文写作、翻译、口试等。各级考试采用的具体题型见相关的考试大纲。 PETS在考生资格方面，无年龄、职业、以及受教育程度的限制，原则上任何人都可参加。人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。不必按部就班，即具有低级别的证书后才能参加高级别的考试。但是，一次只能参加其中一个级别的考试。 PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份。笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和，满
全国公共英语等级考试（1级）模拟试题(2) 第一节：单项选择 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑． 1. ----- will you be able to finish the job this week? ----- ___________ , but I'm not skilled enough, you know. A.I can't say so B.I expect so C. I'm sure so D. I don't know so 2. We arrived at the station _______ late, or we the bus. A. too much; would catch B. a little too; had caught C. much too; would have caught D. too much; would have caught 3. Is it the watch you want ________? A. to have it repaired B. to repair it C. to have repaired D. to have repaired it 4. The two thieves fled the town separately, _______ a bag. A. each carrying B. whose that watch is C. whose watch is that D. whose watch is 5. The little boy can't tell ________. A. whose is that watch B. whose that watch is C. whose watch is that D. whose watch is 6. If a baby bird stays _______ for two or three weeks after leaving the nest, it has a fair chance of becoming an adult. A. living B. lively C. alive D. live 7. We will not attack ______ we are attacked;if attacked,we will certainly counter-attack. A. if B. when C. unless D. even if 8. Y ou can take ______ seat you like. A. no matter what B. no matter which C. what D. whichever 9. I ______ to speak to you all these days. A. wanted B. have wanted C. shall want D. shall be wanting 10.A burning cigarette he threw into the wastepaper basket ______ fire to the hotel. A. made B. set C. caused D. caught 11."Do you hear someone knocking at the door?" "Yes, I did. I heard him ______ three times." A. knocking B. knocked C. being knocking D. knock 12.Peter,John and Tom each ______. A. say they came first B. says they came first C. says he came first D. say came first 13.Through long power lines electricity goes ______. A. to the place needed B. there it is needed C. where it is needed D. which it is needed 14. ______ from the apple tree. A. It down fell B. there it is needed C. Down fell it D. Fell it down 15.The service in this restaurant is very poor;there are not enough waiters to wait ______ customers. A. on B. for C. with D. to 第二节：完形填空 阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C、D中选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑．