我与祖国共成长征文5篇【篇一】我是一个80后，生长在和平年代，以前总感觉，作为一名普通人，我们不能战身沙场、舍生取义、轰轰烈烈，“祖国”离我很远。从教20年，让我明白，爱国之举，寓于小事，见于平常。我们每个人和祖国之间的羁绊并没有遥不可及，反而有着深刻的影响，尤其是作为教书育人的老师，其一言一行，都会对孩子起到潜移默化的影响，可以教育引导孩子厚植爱国主义情怀，给孩子的内心埋下真善美的种子，帮助学生“系好人生第一粒扣子”。所以说，教育好、呵护好每个学生，就是我们最深沉的爱国之举。我们桑植县地处武陵山腹地，是国家级贫困县。扶贫脱困不仅是政府工作人员的责任，也有我们老师的责任。习近平总书记曾指出，“扶贫必须先扶智，让贫困家庭的孩子接受良好教育，是脱贫攻坚的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。教育才是扶贫助困的治本之策。”一直以来，我以关爱下一代工作为己任，尤其对残疾儿童、留守儿童，更是倾注了最多的精力和热情。为了做好残疾儿童分类登记造册工作，我挨家走访、了解实际，排查不同类型的残疾儿童30多名，并上报县残联，使彭启兵等十名贫困残疾儿童得到教育基金补贴；在关爱“留守儿童”过程中，尽全力联系引荐社会爱心人士对他们进行关注、关爱，联合香港寰宇集团长期对我校130多名贫困学生进行资助，桑植县“十帮一”社会爱心组织对我校六名孤儿实行资助；组织开展“大手牵小手”活动，与留守儿童手拉手、共成长，结成联谊对子，在教育教学实践中培养他们的责任感、使命感。在帮扶过程中，让我印象深刻的是陈润龙和陈玲兄妹，家中只有一个83岁的奶奶，因为家境贫寒、无经济，兄妹俩面临着辍学的困境。了解到这一情况，我多次家访做工作，多渠道联系社会各界爱心人士、桑植“十帮一”爱心协会、张家界阳光爱心联盟和心得乐平台推介，终于让他们有学上、有书读，感受到学校和社会的温暖和关爱。留守儿童是典型的弱势群体,由于亲情和家庭教育的双重缺失,造成他们在学习与心理发展方面存在着“学习情况不佳、行为习惯不良、人格发展不健全”等问题。可他们依然是祖国的花朵，而且是需要我们倍加呵护的花朵。我班有分之的学生是留守儿童。我密切关注他们的点点滴滴，特别注意发现他们的闪光点，发现他们的每一次进步，激励他们学习和生活的热情，引导帮助他们克服困难，改正缺点，努力前行。如，在本学期开学养成教育周的小组建设课上，我宣布要临时选几个同学担任小组长。话音刚落，便从教室后传来一丝怯怯的声音：“老师，我来当。”寻声望去，原来是钟平。他是我班留守儿童中比较特殊的一个。一直由外公和妈妈在家带着。特别聪明，可行为习惯却总是不尽如人意。每一天的衣服不见他穿整齐过；上课时不时摸摸这儿，碰碰那儿，似乎心中揣着一只小兔，总也安静不下来；下课时总喜欢和同学打闹，几乎天天都有学生向我诉说他的不是；作业也不认真完成，总是马虎行事，潦草完工；不管做什么事都是热情有余，坚持不足。上学期在老师和同学的努力帮助之下，语文、数学均得了80分，这对于他来说已经是一大进步，我知道他到现在还骄傲着呢！如今，他想当组长就给他一次机会吧！于是，我说：“好的，第八小组就由钟平担任组长。”接着我给每一个组长提出要求：“组长要严格要求自己，要争取比组员做得好。首先书写要工整，作业要按时并保证质量，要给组员做好榜样。接下来的日子就看各位组长的表现了。”第二天当我看组长的作业时,发现他的作业和以往换了一个模样,字迹隽秀,看上去挺舒服的,顺势夸夸他：“好样的，继续加油！组长就要做好表率。”他不好意思地点了点头。但我从心里知道要让钟平变个样，得长期坚持，不断给予鼓励。在周五的班队干部竞选会上，钟平又主动申请担任班队干部。由于他的体育比较好，孩子们一致推选他担任体育委员，他高兴地接受了。虽然在检查眼保健操时，他站在台前腰挺得还不是很低直，在接下来的日子里，我时不时地与他沟通交流，当发现他进步时，给予鼓励；当发现他又要偷懒，又想懈怠时，及时给予鞭策。还记得那次运动会，钟平由于调皮，在玩单杠时将手拉伤了，苦苦训练却没能进入比赛现场。看到他沮丧的样子，我语重心长地说：“相信你会从中吸取教训的，以后的机会还有很多。不管做什么事都尽力把它做好吧！”他用劲地点了点头……浙浙地，钟平同学变得阳光、开朗、自信、认真了！面对贫困儿童，面对残疾儿童，面对留守儿
童，我总是想多给他们一丝微笑，多一份关怀，让他们能和其他孩子一样欢蹦乱跳，阳光灿烂。每次总把信任的目光投向他们；总是和孩子们一起谈天说地，让他们的心慢慢亮堂起来。“老师，我来……”我期待着每一个孩子都能如此自信，如此神采飞扬！种得桃李满天下，心唯大我育青禾。今年是庆祝新中国成立70周年，全省唱响了礼赞新中国、奋进新时代、我和祖国共成长的昂扬旋律。作为一名党员和一名教育工作者，我从事的是最平凡的工作，但也是一项非常崇高的事业，希望每个老师都珍惜这份光荣，承担起时代的重任，初心如磐，使命在肩，不仅做好传道、授业、解惑，更要奋斗当下、建功立业，有勤学善思、锐意进取的理想追求，有博学弘德、立己达人的崇高境界，有为人师表、尊师重道的职业精神，始终以饱满的热情和真诚的爱，去关心爱护每一个学生，做一个坚定的麦田守望者、做一个充满奋斗感的老师，更好的服务教育事业，用实际行动诠释履职尽责、许党报国，绽放人生的光彩！【篇二】上小学时我的班主任是个快退休语文老师，偶尔带着黑框花镜给我们批改作业，整个人透出一股书香气，她总说：你们出生在一个新时代，吃穿不愁还可以安稳的坐在教室里读书，要好好学习，长大报效祖国。她的教育方法也很有一套，记忆里，她为了调动同学们的学习积极性，每周都会从班级选出一人来做下周一举行升国旗仪式时在国旗下讲话的同学，为此同学们努力了一周又一周，目的就是在同学们都在国旗下抬头挺胸的站着，而自己却器宇轩昂的在广播站坐着播读稿件，还能在全校都能听见的大喇叭里传递自己的声音，那叫一个骄傲。小时候的我们就是这样单纯，单纯的年代，单纯的人。那会放学回家“火速”的把作业写完，然后吃饱饭，等待接下来的“节目”，要么一大帮人一起树下纳凉，要么一起围在谁家看电视，当时有多少人纳凉或者和谁一起看电视已经印象模糊了，但那欢声笑语却清晰的印在脑海里，伴随着乡村的袅袅炊烟，生于90年代的我就这样无虑的在安定、美好却又开放的环境里悄悄成长。 8年我上高中，那是个不平凡的一年，也是大喜大悲的一年！悲伤的是5月的汶川地震，欢喜的是8月北京奥运会的成功召开。这一年我突然感觉自己长大了很多，学校组织各班级收看汶川地震现场直播，当看到整个神州大地都为汶川地震之伤而疼痛，当看到中国军人为汶川灾民浴血奋斗的身影，当看到整个中国都不顾一切的投入到这场人与自然灾害抗争的战役中，很多同学的眼睛都湿润了。当鸟巢上方的火炬熊熊燃烧，当来自五大洲的海外友人用不同颜色的脚印踏出一条五彩之路的时候，当看到祖国的奥运健儿表现出色，为国争光，很多同学的眼睛再次湿润。那时我便明白只有祖国的强大，才能让我们回家的路充满温暖，让56个民族的兄弟姐妹紧密团结，也让世界看到中国的力量。 2014年大学毕业，我收拾行囊，回到家乡——北大荒，已经长大成年的我准备与祖国一道踏上强大的征途。于我而言，学好本领，做好工作，这便是实现自身价值最好的方式，也是对于这片生我养我的黑土地最有爱的表达。今年祖国即将迎来70华诞，很庆幸，我们出生于新时代，踏步在新征程，生活里的一切皆美好。老一代北大荒人数十年如一日，他们艰苦创业，自强不息，为北大荒的开发建设献了青春献终身，用一辈子续写出熠熠生辉的北大荒精神，如今，接力棒已经传到我们手中，唯有全力奔跑去取得最好的成绩，唯有不忘初心，踏踏实实工作，唯有认认真真生活，完成好每一个任务，才能无愧历史、无愧时代。作为年轻的我们会以做有理想、有本领、有担当的青年为目标，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！【篇三】 1949年10月1日，在北京天安门广场举行开国大典，毛泽东在天安门城楼上宣告中华人民共和国中央人民政府成立，中华人民共和国正式成立。在这70年里，中华民族经历了从无到有，从贫穷到富有，从弱小到强大的一个质的飞跃。中华民族已不再是以前的“东亚病夫”，我国现在国民经济水平已经跃居世界第二，当在全世界提起东方国家时，中国不可或缺。成功从来不是一帆风顺的，中国共产党也经历了“文化大革命”的十年内乱和“左倾”思想的严重束缚，人民连温饱都不能满足，我国经济建设一下倒退了十年甚至更多，中国共产党辛苦奋斗的社会主义事业差点毁于一旦。在党和国家危难时候，邓小平同志勇敢提出改革开放的历史决策，拨乱反正，先是清除了“四人