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《外国法制史》期末复习试题

《外国法制史》期末复习试题
《外国法制史》期末复习试题

《外国法制史》各章习题

导论

1、试述东西方奴隶制法的异同。

2、试述东西方封建制法的异同。

3、试述西方两大法系的历史发展,比较两者的特点。

4、20世纪以后世界各主要国家法律的发展概况。

5、在人类社会中,法律最早产生在古代东方的原因是什么?

第一章楔形文字法

1、简述《汉穆拉比法典》的制定原因。

2、简述《汉穆拉比法典》的结构体系。

3、《汉穆拉比法典》有哪些特点。

4、《汉穆拉比法典》中保留了哪些原始社会的习惯?

5、《汉穆拉比法典》对自由民的等级是如何规定的?

6、《汉穆拉比法典》对继承是如何规定的?

7、《汉穆拉比法典》规定的诉讼制度的内容与特色。

8、简述《汉穆拉比法典》的历史地位。

9、《乌尔纳姆法典》的基本内容与其历史地位。

10、楔形文字法的特点有哪些?

第二章印度法

1、古代印度法的概念//对古代印度法的概念有哪几种不同的理解?

2、古代印度法的主要渊源是什么?

3、古代印度法的主要特征是什么?

4、简述印度的种姓制度及其在法律上的表现。

5、古代印度法的婚姻家庭制度有哪些基本特点?

6、近、现代印度的法律改革与发展。

第三章古希腊法

1、简述古希腊法的基本特征。

2、试评述梭伦立法。

3、试评述雅典的民主制(表现及评价)

4、什么是贝壳放逐法、不法申诉制度?

5、伯里克利进行了哪些民主制改革?

6、简述雅典的诉讼制度。

7、简述雅典的债法。

8、古希腊法和古东方法有什么差异?

9、古希腊为什么没有产生发达的法学?

第四章罗马法

1、罗马法的概念。

2、试评述《十二表法》。

3、什么是市民法、万民法、自然法、裁判官法、公法、私法。

4、《国法大全》的结构。

5、简述罗马私法的体系。

6、简评罗马法的人格权制度。

7、评述罗马的法定诉讼、程式诉讼、特别诉讼。

8、罗马法上的债发生的原因有哪些?

9、评述罗马法学家的活动与历史贡献。

10、罗马法的特点是什么?

11、简述罗马法的历史地位及对后世立法的影响。

12、试述罗马法复兴的过程与历史意义。

第五章日耳曼法

1、谈谈你所知道的蛮族法典

2、蛮族法典有哪些特点?

3、日耳曼法的特点是什么?

外国法制史罗马法所有权理论的影响及其当代发展

罗马法所有权理论的影响及其当代发展 【内容提要】罗马法是古代社会最发达最完备的法律体系,内容丰富,法理精深,立法技术高超,尤以私法见长。罗马私法发达,以物法为主体,由人法物法和诉讼法三个部分组成。本文试图从比较研究的角度,探究罗马法物权制度与我国物权制度的衔接和异同。 【关键词】罗马法物权物权法物权概念 着名比较法学家艾伦沃森认为:“罗马法对于法律制度的影响是整体性的,一方面影响了法学家研究法律的方法,另一方面影响了私法规范,这种影响是决定性的。”近年来,我国大陆和台湾学者对物权制度的探讨和纷争喋喋不休,形成了百花齐放、百家争鸣的局面。《中华人民共和国物权法》的颁布更是引起了广泛的关注和热烈的讨论,并在一定程度上止息了纷争。 一、物权概念 物权的概念源于罗马法。在罗马法上,物权是反映权利人可以直接行使于物上的权利。罗马法曾确立了所有权、役权、永佃权、地上权、质权、抵押权等权利,并创设了与对人之诉相对应的对物之诉,以对上述权利进行保护。但是,现代民法研究成果表明,物权一词并未在罗马法中出现,而是由中世纪的注释派法学家伊勒里乌斯和亚佐等人在解释罗马法时所创造的。1自中世纪注释派法学家提出了物权的概念后,直到1896年才首次为《德国民法典》接受。尽管各国立法对物权制度具有详尽的规定,但迄今为止,除奥地利民法2,我国物权法以外,各国都没有对物权的概念在法律上作出明确规定。我国学者对物权的概念历来有不同的看法,我国物权法将物权定义为:“权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利”,强调对物的直接支配和排他性,属于直接支配与排他说,这也是为大多数学者说赞同的。 二、物权内容 (一)所有权 罗马法学家认为,所有权是物权的核心,是权利人得以直接行使于物上的、最完整的权利。大约在罗马共和国时期,罗马法学家AlfenusVarus等人开始使用所有权(dominium)一词。与此同时,地役权、抵押权等概念也开始产生。不过在罗马法中,一直将所有权及他物权也各种物等同,并统称为物(res)或财产(propritetas),有时也称为财物(bona)。3所有权有三个特征:绝对性、排他性、和永续性。绝对性是指所有人在法律应许的范围内可以任意处分其所有物;排他性是指所有人获得所有物所发生的一切利益,而排除他人在其所有物上作的任何侵犯和干预;永续性是指在所有物灭失或转移之前,所有人对其永远拥有权利。罗马法所有权的内容比较广泛,包括占有、使用、收益、处分等权利。罗马法在关于所有权的概念中承认了占有权是所有权的一项权能,根据马克思的观点,罗马人正是在创造占有的基础上,创造了私有财产的权利。罗马法学家曾将使用权表述为“为了任何不违法的目的使用物的权利”。4罗马法视处分权为所有权的核心,将处分权定义为所有人对财产进行处分和转让的权利,认为对财产的消费和转让都会导致所有权的绝对或相对消灭。至于收益权,则是指从所有物中获得某种利益的权利。 我国物权法将所有权定义为“权利人依法对自己的动产或不动产享有全面支配的权利”,这与后世罗马法注释法学家们对所有权所作的定义是大致相同的。所有权的权能包括占有使用、收益、处分,这些权能基本上都能在罗马法中找到。所有权的取得主要包括原始取得如先占、 1王明锁史小艳物权概念辨析[J]法学论坛2006年第1期 2《奥地利民法典》第307条规定:“物权是属于个人的财产上的权利,可以对抗任何人。” 3周同罗马法原论(上册)[M]商务印书馆2005年版第276页 4外国民法资料选编[M]法律出版社1983年版第228页

最新大一思修期末考试试题及答案

思修期末考试试题题库 及答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 4. 什么是理想什么是信念? 5. 理想信念对大学生成才的作用 6. 如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7. 联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想? 8. 什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统? 9. 新时期的爱国主义有那些内容? 10什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么? 11. 什么是时代精神?内涵是什么? 12. 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力? 13. 什么是人生观?什么是人生价值? . 14. 人的本质是什么?如何理解? 15人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度? 16. 对人生价值评价要坚持那几方面的统一? 17. 人生价值实现的条件是什么? 18. 什么是健康?怎样协调自我身心关系? 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么? 20. 如何促进个人与社会的和谐? 21. 道德的本质、功能和作用是什么? 22. 中华民族优良道德传统的主要内容是什么?.

23. 如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原

则? 24. 社会主义荣辱观的科学内涵是什么? 25. 谈谈当代大学生怎样树立诚信品质? 26. 公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义? 27. 社会公德的基本特征和主要内容是什么? 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么? 29举 例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德?职业道德的基本要求是什么?. 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么?. 33联系实际,谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 34家庭美德的基本规范是什么? 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用?38建设社会主义法治国家的主要任务是什么?39联系实际,谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40什么是法律思维方式?它的特征是什么? 41 大学生应该如何增强法制观念,维护法律的权威? 42我国宪法的特征和基本原则是什么? 43我国的国家制度包括哪些制度? 44我国公民的基本权利和义务有哪些? 45什么是民法?我国民法的基本原则是什么? 46简述我国民事权利制度的主要内容。 47简述我国合同法律制度的主要内容。 48什么是刑法?我国刑法的基本原则是什么? 49什么是犯罪?犯罪构成包括哪些要件? 50什么是正当防卫?什么是紧急避险?其成立条件分别是什么? 答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动;提高独立生活能力。树立独立生活的意识;虚心求教,细心体察;大胆实践,不断积累生活经验;实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念;培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新;树立远大的理想。 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实

秋西南交外国法制史在线作业一

秋西南交外国法制史在 线作业一 Document serial number UiL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108] ? ?

西南交《外国法制史》在线作业一 一.单选题(共7道试题,共49分。) 1.公元三世纪颁布敕令授予罗马境内所有自山人以公民权的皇帝是() A.狄奥多西 B.君士坦丁 C.卡拉卡拉 D.查士丁尼 正确答案: 2.根据法兰西王国的法律,封君对陪臣无需承担的义务是() A.不得非法侵害陪臣 B.保护陪臣免受侵害 C.免除某些陪臣的封建义务 D.定期召集陪臣到自己庄园居住 正确答案: 3.十六世纪以后在全欧洲处于罗马法研究领导地位的国家是(B.法国) A.意大利 B.法国 C.英国 D.德国 正确答案; 4.罗马法将登记于债权人帐簿而发生效力的契约称为() A.文书契约 B.单务契约 C.信托契约 D.准契约 正确答案: 5.英国最早的判例汇编是() A.年鉴 B.科克判例集 C.克洛克判例集 D.伯罗判例集 正确答案: 6.美国联邦最高法院在1803年马伯里诉麦迪逊一案的判例中确立的原则是() A.分权 B.违宪审查 C.联邦主义

D.法院独立审判正确答案: 7.古代印度四大种姓中执掌军事和行政大权的是() A.吠舍 B.婆罗门 C.首陀罗 D.刹帝利 正确答案: 西南交《外国法制史》在线作业一 二.判断题(共7道试题,共49分。) 1.在古罗马,市民法是适用全体自山人的法律。() A.错误 B.正确 正确答案: 2.《摩奴法典》是婆罗门僧侣根据吠坨经典和历来习惯编纂而成的。0 A.错误 B.正确 正确答案; 3.法国被誉为“行政法母国” ° () A.错误 B.正确 正确答案: 4.1871年徳国刑法典将犯罪划分为叛逆罪、重罪、轻罪。() A.错误 B.正确 正确答案: 5.日尔曼法是一种个人本位的法律。() A.错误 B.正确 正确答案: 6.俄国十月革命后,通过第1、2、3号法院法令废除了旧法院,建立了苏维埃法院。0 A.错误 B.正确 正确答案:

2017秋季学期期末考试安排意见

播州区洪关苗族乡中心学校2017年秋季学期 期末考试安排意见 各学校: 2017年秋季学期即将结束,现结合《遵义市播州区教育局关于2017年秋季学期期末考试的通知》(播教研〔2017〕28号)文件精神和我乡学校实际,就本学期期末考试相关安排意见下发到各校,请遵照执行。 一、考试日程表 1—6年级: 7—8年级: 二、相关要求 1、领卷时间。1月5日由中心学校谭明鸿到教育局印刷厂领取试卷,试卷领取后保管在洪关中心学校保密室,由纪检委员任庆负责试卷存放保密工作。 2、考场设置。一至八年级均实行单人单桌进行考试,各考点设置考场时,课桌单列反向安放(统一安放成5列),行列之间确保足够距离,门上张贴考场场次、考试学生名册,考桌上张贴考号、学生姓名。 3、考号编排。每间考场考试学生名册由学校复印1份交监考教师,名册设

计考号和姓名两栏。如臻坚一年级1号学生,考号就是1。 4、监考要求。第一科开考前30分钟,由各考点主考组织召开考务培训会;每科开考前20分钟,主考和考务组长分发试卷;开考前10分钟,监考教师进场核对学生信息,待正式信号发出后分发试卷。 5、试卷装订。考点主考、考务组长督促监考教师清点试卷,做到年级、顺序无误,试卷整齐才能验收密封,并在密封袋上签上监考教师姓名后方能收存。各考点当日考试结束后将试卷交中心学校密封装订(小学试卷由任庆和潘小康负责密封装订,中学试卷由李再霞和谭明鸿负责密封装订)。 6、《学生成绩登分册》设置考号、姓名、各科成绩及总分等内容,于2017年12月21日前传中心学校李再霞处。 7、监考纪律 (1)各学校严格按照考试文件统一的时间和科目进行考试,不得随意调整考试时间或更改考试科目。 (2)涉考人员要提前到位,服从考点组长的统一安排。考试、评卷期间教师请假统一由中心学校审批。 (3)监考教师不准在考场内抽烟、接打手机、玩游戏、看书报,非特殊情况不得随意离开考场;在考试未结束前不准催收学生试卷。 (4)一、二年级要求念一题做一题,每小题念两遍;各年级语文听写和英语听力测试念三遍;各科除试卷印刷模糊外,一律不准作任何提示。考试过程中发现印刷有误,须请示中心学校统一后通知各考点更改。 8.评卷纪律 (1)评卷人员服从评卷组长统一安排,保质保量完成评卷工作任务。评卷时,评卷教师在每本试卷第一页每大题“评卷人”处和“总分”处签名,以便核查。 (2)评卷过程中严禁私拆试卷、请人代评。各评卷组评卷结束,认真检查无误后由评卷组长将试卷交中心学校验收存放。 (3)对评卷中出现的误评试题、漏统积分等现象,每处计扣评卷、积分教师现金5.00元。情节严重的,纳入教师年终考核。 9.登分纪律 (1)试卷一经拆封,登分人员不准在试卷上作任何修改。 (2)登分组各负其责,严禁到其他组翻阅试卷或让未登分的教师到场翻阅试卷。

电大形成性考核外国法制史作业答案

外国法制史填空 1、《乌尔纳姆法典》是世界上最古老的成文法。 2、巴比伦国家神明裁判的主要形式是水审。 3、《汉穆拉比法典》在“序言”中集中表达的意思是君权神授。 4、雅典时期第一部成文法是德拉古法。 5、印度佛教经典德总称是三藏,包含经藏、论藏、律藏三部份。 6、婆罗门教法以种姓高低分可分为:婆罗门刹帝利、吠舍、首陀罗。 7、教会法与罗马法、日耳曼法并列,成为欧洲三大法律之一。 8、按日耳曼法,法律保护的中心和出发点是团体。 9、英国宪法又被称为柔性宪法。 10、“三权分立”和“制约与平衡”是美国国家权力的基本组织原则。 11、《十二表法》是罗马国家第一部成文法,并为以后罗马法的发展奠定基础。 12、《诺曼底大习惯法》是法兰克人最早的成文法典。 13、《优士丁尼法典》、《优士丁尼法学总论》、《优士丁尼学说汇纂》、《优士丁尼新律》,这四部汇编,至16世纪统称为《国法大全》或《民法大全》。 14、雅典民主化进程主要通过梭伦“宪法”、克里斯提尼改革、伯利克利“宪法”三次立法改革达到顶峰。 15、由于法学家对伊斯兰法的发展具有举足轻重的作用,很多人便将伊斯兰法称为“法学家法”。 二、名词解释 1、乌尔纳姆法典-是迄今所知人类历史上最早的一部成文法典。是两河流域南部地区的乌尔第三王朝的国王乌尔纳姆创制的。共有29个条文。 2、“瓦克夫”-是伊斯兰法中一项重要的财产制度。它是以奉献真主之名捐献的土地。分为两类:一是公益瓦克夫,即捐献者一开始明确宣布用于宗教慈善事业的财产;二是家庭瓦克夫或私人瓦克夫,捐出的财产收益可先留自己的后代享用,直到没有后代再用以赈济贫民和需求者。 3、人格减等-在罗马法中,人格是由自由权、市民权、家族权三种身份权构成,只有同时具备这三种身份权,才能在法律上享有完全的权利能力,才属于具备完整人格的人。当上述这三种身份权全部或部分丧失,人格发生变化,在罗马法上称之为“人格减等”。 4、市民法-也称公民法。是罗马国家固有的法律,它以《十二表法》为基础,包括民众大会和元老院所通过的决议,以及习惯法系,内容主要涉及国家行政管理,诉讼程序,婚姻家庭关系和继承等方面的规定,适用于罗马公民内部。 5、衡平法-它是英国法的又一重要渊源。是由14世纪左右大法官的审判实践发展起来的一整套法律规则。因其号称以“公平”、“正义”为基础而故名。它的产生可以说是适时调整经济关系的需要,是对普通法缺陷的一种弥补。 三、判断正误: 1、欧共体法形成的标志是罗马条约的签订(√)。 2、古代俄罗斯法律渊源的集中代表文献为罗斯真理(√)。 3、公元701年颁布事实的大宝法律令是日本第一部成文法典(√)。 4、资产阶级民法史是第一部规定法人制度的民法典的法国民法典(×)。 5、德国是西方资本主义国家中行政法产生最早,也是最发达的国家(×)。 四、选择题 1、迄今为止世界上保留最完整的一步奴隶制成文法是(B)。 B、《汉穆拉比法典》 2、按《摩奴法典》所确立的种姓制,四大原始种姓中社会地位最低的是(D)。 D、首陀罗 3、外国人与罗马人发生关系,应由(C)调整。 C、万民法 4、“蛮族法典”中最重要、最具代表性的一部法典是(B)。 B、《撒利克法典》 5、10世纪以后,商法首先形成于(B)。B、法国 6、教会法按其本质来说是一种(ACD)。A、封建法 C、宗教法 D、神法 7、伊斯兰法的渊源首先是(B)。B、《古兰经》 8、被法制史学者称誉为19世纪“德国法律科学的集成”的法典是(C)。C、1900年德国民法典 9、标志着日本法制从中华法系走向西方法制的事件是(B) B. 明治维新 10、素有“行政法母国”之称的是(C)C. 法国

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

思修期末考试模拟试题及答案 本书为高等教育出版社出版2015年修订版(仅供参考) 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 3 4.什么是理想什么是信念? 4 5,理想信念对大学生成才的作用 4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 4 7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想? 4 8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统? 5 9.新时期的爱国主义有那些内容? 5 10.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么? 5 11.什么是时代精神?内涵是什么? 5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力? 6 13.什么是人生观?什么是人生价值? 6 14.人的本质是什么?如何理解? 6 15人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度? 6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一? 6 17.人生价值实现的条件是什么? 7 18.什么是健康?怎样协调自我身心关系? 7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么? 7 20.如何促进个人与社会的和谐? 7 21.道德的本质、功能和作用是什么? 8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么? 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原则? 9 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么? 10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质? 10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义? 10 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么? 10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么? 11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 11 31.什么是职业道德?职业道德的基本要求是什么? 12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么? 33.联系实际,谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么? 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用? 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么? 39.联系实际,谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40.什么是法律思维方式?它的特征是什么? 41.大学生应该如何增强法制观念,维护法律的权威? 42.我国宪法的特征和基本原则是什么? 43.我国的国家制度包括哪些制度? 44.我国公民的基本权利和义务有哪些? 45.什么是民法?我国民法的基本原则是什么? 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 47.简述我国合同法律制度的主要内容。 48.什么是刑法?我国刑法的基本原则是什么? 49.什么是犯罪?犯罪构成包括哪些要件? 50.什么是正当防卫?什么是紧急避险?其成立条件分别是什么 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学 中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能 力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活 也要独立:要积极参与社会活动; 提高独立生活能力。 树立独立生活的意识; 虚心求教,细心体察; 大胆实践,不断积累生活经验; 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念; 培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新; 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实

10-11高等数学 期末试题

浙江海洋学院 2010 - 2011学年第 二 学期 《高等数学A2》课程期末考试卷A 一、单项选择题(每小题3分,共计18分) 1.函数 ),(y x f z =在点),(00y x 处连续是它在该点偏导数存在的( ) A .必要非充分条件 B .充分非必要条件 C .充分必要条件 D .无关条件 2.已知||2=a ,||2=b ,且2?=a b ,则|?a b |=( ) A .2 B .22 C . 2 2 D .1 3.设 ),(y x f 是连续函数,则0 (,a x dx f x y dy =??)( ) A . (,a y dy f x y dx ? ?) B .0(,a a y dy f x y dx ??) C . (,a y a dy f x y dx ? ?) D .0 (,a a x dx f x y dy ??) 4. 设曲线积分 ()( ) ?-++-L p p dy y y x dx xy x 4214 564与路径无关,则p =( ) A .1 B .2 C .3 D .4 5. 函数6 3 x Cx y + =(其中C 是任意常数)对微分方程 x dx y d =2 2而言,( ) A .是通解 B .是特解 C .是解,但既非通解也非特解 D .不是解 6.设 ()2 1,01,0x f x x x ππ --<≤?=?+<≤?,则该函数以2 π 为周期的傅里叶级数在点 x π=处收敛于( ) A .2 1π+ B .2 12 π + C . 2π D .2 2 π 二、填空题(每小题3分,共计18分) 1. 设y x e z 2 =,则=dz . 2. 微分方程0584=-'-''y y y 的通解为 . 3. 曲面32=+-xy z e z 在点)0,1,2(处的法线方程为 . 4.幂级数 ()∑ ∞ =-1 2 1n n n x 的收敛域为 . 5. 设L 是沿抛物线x y =2上从点)1,1(-到点)1,1(的一段弧,则曲线积分?L ydx = . 6. 设c z b y a x ≤≤≤≤≤≤ Ω0,0,0:,则三重积分=???Ω xyzdv . 三、计算题(每小题8分,共计56分) 1.求过点()302,-,M 且与直线2470 35210 x y z x y z -+-=?? +-+=?垂直的平面方程. 2.设t uv z sin +=,而t e u =,t v cos =,求 dt dz . 3.设区域D 为422≤+y x ,求σ d e y x ??+D 2 2 . 4.计算 ?? ∑ ++zdxdy ydzdx xdydz ,其中∑为半球面2 22y x R z --=的上侧.

福建省福州市2020学年七年级政治上学期期末考试试题(补考,无答案) 新人教版

福建省福州市2020学年七年级政治上学期期末考试试题(补考,无 答案)新人教版 友情提示:请把答案写在答卷上。 单项选择题:(每小题2分,共42分) 1、北京时间2011年11月17日19时32分,神舟八号飞船返回舱在内蒙古中部预定区域安全着陆。至此,( )目标飞行器与神舟八号飞船交会对接任务取得圆满成功。 A.“长征二号丙”B.“遥感卫星十三号” C.“天空一号”D.“天宫一号” 2、11月30日上午10时,我国首艘高速客滚轮“海峡号”,搭载500多位游客,从()综合实验区澳前客滚码头缓缓起航。此航线亦是大陆首条对台高速客滚航线。 A.福州马尾B.福建平潭 C.福建厦门D.上海 3、()11月13日在美国夏威夷州首府檀香山举行。国家主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。他指出,中国将坚定不移参与区域和国际经济合作,推动全球贸易和投资自由化便利化进程,为实现亚太地区和世界的持久和平、共同繁荣作出新的更大的贡献。A.上海合作组织成员国总理第十次会议。B.二十国集团领导人第六次峰会 C.中国国际人才交流大会D.亚太经合组织第十九次领导人非正式会议 为期12天的《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方大会11月28日在南非德班开幕,会议的内容是: A.反对外部势力干涉叙内政,强调国家统一,支持国家主权独立。 B.呼吁坚持多边谈判原则,进行建设性的谈判,达成包容、平衡、公正、可信的结果,让各国根据自身能力做出减缓和应对气候变化的承诺。 C.推动2020年东盟共同体建立后的发展走向,并就建立东盟和平与和解机构,加强东盟解决内部纠纷能力,确保东盟一体化进程在今年年内取得重大进展达成共识。 D.一致通过了俄罗斯入世条约的最终文本,从而结束了俄罗斯长达18年的入世谈判。5、中国气象局11月22日透露,()已正式启动建设。这一信息发布系统将在2020年底建成并投入运行,届时将能覆盖中国82%以上的公众。 A.中国国家天气预报系统B.中国防灾减灾系统 C.中国旅游气象预报系统D.中国国家突发公共事件预警信息发布系统6.“世界上有一种人/和你在一起时/总是千万次嘱咐你要多穿衣服∕要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总是说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母。”这首小诗的含义是() A.父母的爱是一种唠叨,让你觉得烦 B.父母的爱是一种教训,让你觉得好没面子 C.父母很“小气”,怕我们浪费钱 D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧,抚育儿女茁壮成长 7.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”这句俗语给我们的启示是()A.人多力量大B.合作是共享的基础,没有合作就没有共享

《外国法制史》平时作业

《外国法制史》平时作业 一、简答题(本大题共4小题,每小题20分,共100分) 1、简述日本国宪法第九条的内容 答:日本宪法第九条规定:“永远放弃作为国家主权发动的战争,武力威胁或使用武力,不以此作为解决国际争端的手段”,“为达到前项目的,不保持陆海空军及其他武装力量,不承认国家的交战权”。 2、简述信托制与受益制的区别 答:信托制与受益制的区别首先,信托制的标的更为广泛。受益制的标的仅仅是封建地产,而信托制的标的可以是任何形式的动产或不动产。其次,受益制受托人主要按照出托人和受益人的意愿管理地产;而信托制受托人而按照自己的意愿管理财产,不受受益人的支配。再次,信托制受托人的范围更广,不仅可以是自然人,也可以是法人,如专门的信托投资公司。别外,受益制的主要目的是逃避封建义务或自出处分地产,而信托制则主要是为了更好的经营财产,更多地增值财富。 3、简述美国宪法的特征 答:美国宪法的特征之一是“我们人民”。宪法序言和正文均体现了美国人民在美国宪法与宪政中的中心地位。人民是这个“民有、民治、民享”的国家的基础与一切权力的源泉。也就是说,在美国宪政民主体系中,人民是政府和宪法的基础。美国宪法是一部“自由宪法”。 特征之二是“作为法律的宪法”。宪法作为特定政治体下或特定地域中全体成员共同遵守的根本法,其中包含两部分内容:特定祝全体中全体成员的共同愿望与实现这些愿望的方法与手段。宪法文本则是这两方面内容的集中表述。前者体现在宪法序言中,而后者则体现在正文及诸修正案之中。宪法文本的绝大多数条款均可诉。 “以程序为核心”乃特征三。宪法是规范或调整美国宪政民主进程的手段。手段与目的同样重要是美国宪法的一项基本原则。这一点在宪法文本和司法审查实践中都得到体现,如对选举、言论自由等权利的保障以及目的/手段司法检验标准的广泛使用等。 “凡多数人统治”是其特征之四。美国“民有、民治、民享”的理念是以法治的方式加以实现的。司法审查即是宪政民主的集中体现。司法审查的反多数人统治色彩。一定意义上来说,成文宪法典与司法审查制之间的紧张关系及美国民主与法治之间紧张关系的表现。美国的民主是一种审慎的民主。 特征之五是“分权体系”。美国的宪政制度整体就是一个不稳定的、充满张力的体系。如果说议会主权是英国宪法的最核心原则的话,那么分权原则则是美国宪法中最核心的部分。通过复杂的纵向分权、横向分权、刚性分权、柔性分权以及各权力内部的分权设计,美国宪法创造了一套以冲突求平衡、以变动求稳定的国家制度,较好的解决了制度稳定性与灵活性之间的内在冲突。 4、简述德国民法典与法国民法典的区别 答:一、两者的制定情况比较 《法国民法典》是法国资产阶级大革命的产物,开始起草于1800年8月,历经4年,于1804年正式颁布施行。《法国民法典》以法学阶梯式的编创而开现代民法典之先河:史称“法国式”。而《德国民法典》则是德意志帝国统一后的产物,

《外国法制史》讲义(罗马法)

第四章罗马法 第一节罗马法的概念、形成和发展 一、罗马国家 1、BC.753,罗马城建立,“王政时期”。(注1) 2、BC.510,第七代王塔克文被贵族驱逐,罗马进入共和国时期。BC.3世纪后成为地 跨欧、亚、非的奴隶制国家。 3、BC.27,屋大维称帝(奥古斯都),罗马进入帝国时期。 4、AD.330,罗马帝国分裂,君士坦丁建立东罗马帝国,定都君士坦丁堡。AD.380, 西罗马皇帝狄奥多西将基督教定为国教。 5、AD.476,西罗马帝国被日耳曼人征服。 6、AD.1453,东罗马帝国被奥斯曼土耳其人征服。(注2) 注: 1、罗马城始于台伯河两岸(东岸为主),相传罗马城由两兄弟建立,两兄弟由母狼哺育长大。 2、罗马三次征服世界,一次是武力,一次是基督教,一次是罗马法。同时罗马帝国的扩张也将古希腊-罗马文明向被征服地区输送。另外,还以安息(波斯)为桥梁,了解东方文明。如恺撒曾穿中国丝绸服装观看演出,被认为奢侈。东罗马皇帝查士丁尼派教士到中国偷到了蚕种,将丝绸引入欧洲。 二、罗马法概念 罗马法指罗马奴隶制国家法律的总称,包括西罗马、东罗马帝国的法律。 罗马法是“古代简单商品经济条件下最完备的法律体系”。(恩格斯) 三、罗马法的形成与发展 1、王政时期(BC.8-6世纪) 氏族习惯、惯例,后逐步演变成习惯法。 2、共和国前期(BC.6-3世纪) 习惯法向成文法过渡,以《十二(铜)表法》为代表。 (1)《十二表法》的制定 组成“十人委员会”,在考察了希腊法律制度之后,于BC.451,制定并公布了法律十表。后于BC.450,又制定两表,合称为“十二表法”,共105条。铜表后毁于战火。 (2)主要内容 《十二表法》内容: (一)审判条例 (二)审判条例(续) (三)债务法 (四)父权法 (五)监护法 (六)获得物、占有权法 (七)土地权利法(含相邻关系)

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

1.大学生怎样尽快适应大学新生活? (1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。 大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。 (2)提高独立生活能力。 确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。 (3)树立新的学习理念。 树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。 (4)培养优良学风。 高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么? 不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。 德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要容。大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 3.思想道德素质、法律素质与社会主义核心价值体系的关系 学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。 社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本;建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证;建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。 4. 结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 理想信念对人生历程起着导向的作用,指引人生的奋斗目标;理想信念提供人

一年级上册数学试题-2020秋期末测试卷三-浙教版(含答案)

一年级上册数学试题-2020秋期末测试卷三-浙教版 (含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.下面的算式正确的是( )。 A.9-9=0 B.9+9=18 C.3-2=1 2.哪种图形多,在多的一行打√。 3.小红有7颗糖,小东的糖和小红的同样多,小红和小东一共有()颗糖。 A. 8 B. 14 C. 7 4.9+5=() A.4 B.9 C.14 D.5 5.最大的一位数是()。 A.10 B.20 C.9 二.判断题(共5题,共10分)

1.图中有8个。( ) 2.5个香蕉和第五个香蕉一多样。() 3.9-3=4 ( ) 4.0也是自然数,自然数都是整数.( ) 5.二十写作2。() 三.填空题(共5题,共20分) 1.猜猜横线上的数是几? 5+_____=12 4+_____=12 _____+2=11

_____+4=13 _____+5=11 14-_____=5 2.小明: 小红: 小红比小明少________个,小明给小红________个后,两人苹果一样多。 3.小朋友们在做游戏。 大家站成一排做游戏。从左数,小美排第3,从右数,小美应该排第4,一共有( )个小朋友在做游戏。 4.在横线上填上正确的数。 (1)11-________ =4 (2)10+________ =15 5. 一个十和3个一合起来是();18里面有()个一和()个十。 四.计算题(共4题,共31分)

1.口算。 5+7=_____ 8+4=_____ 6+9=_____ 4+7=_____ 7+8=_____ 5+9=_____ 2. 算一算。 5+8= 6+6= 7+7= 7+4= 2+9= 16-2= 11+3= 15-3= 12-10= 2+10= 18-8= 5+6= 6+8= 8+4= 9+7= 3.看图写算式。 □+□=□ 4. 算一算。 4+4-1=10-6+5=9-3-2=7-0+3= 2+6+1=9-2+3= 6-2+3=3+4+2=五.作图题(共2题,共8分)

东师外国法制史春在线作业

(单选题) 1: 规定妇女同男子一样具有遗嘱能力的是下列:() A: 《已婚妇女和侵权行为法》 B: 《遗产管理法》 C: 《遗嘱法》 D: 《家庭法》 正确答案: (单选题) 2: 到目前为止,还没有接受《统一商法典》的是:() A: 华盛顿州 B: 新泽西州 C: 路易斯安那州 D: 加利福尼亚州 正确答案: (单选题) 3: 在古代法典中,对忠实执行本法典的后继统治者祝福,对破坏本法典的后继统治者进行诅咒的是() A: 古埃及法律汇编 B: 楔形文字法典 C: 《摩奴法典》 D: 《大宝律令》 正确答案: (单选题) 4: 古埃及法系是:() A: 古埃及法系是人类最早的法系之一,大约在公元前4000年左右 B: 古埃及法系是死法系,到现在已经没有研究的价值 C: 古埃及法系被认为是活法系 D: 古埃及法系是人类最早的法系之一,大约消亡于公元前4000年左右 正确答案: (单选题) 5: 下列的在赋予普通法以资产阶级内容方面起了先导作用。 A: 布拉克顿的《英格兰的法律与习惯》 B: 利特尔顿的《土地保有法》 C: 科克的《英国法总论》 D: 布拉克顿的《英国法注释》 正确答案: (单选题) 6: 等级代表君主制后期一部重要的着名法典是(),它包括行政、诉讼、民法、刑法等方面的内容,为俄罗斯农奴制君主专制的建立奠定了基础。 A: 《雅罗斯拉夫法典》 B: 《律书》 C: 《罗斯法典》 D: 《会典》 正确答案: (单选题) 7: 资本主义进入垄断后第一部代表垄断资产阶级利益的宪法是:() A: 魏玛宪法 B: 美国1787年宪法 C: 法国1946年宪法 D: 法国1958年宪法 正确答案: (单选题) 8: 规定禁止委托立法的是:() A: 1946年宪法 B: 1958年宪法 C: 1875年宪法 D: 1848年宪法 正确答案: (单选题) 9: 世界上最早的一个专利法是:() A: 1623年的《垄断法》 B: 1710年的《版权法》 C: 1949年的《民用航空法》 D: 1965年的《原子能装置法》 正确答案: (单选题) 10: 德国民法典中被广泛引用以适用于新的民事法律关系从而被称作“母法”的原则是:() A: 契约自由 B: 无限私有 C: 诚实信用 D: 过错责任 正确答案:

2011年期末考试题

职二C语言期末测试题 班级:姓名:成绩: 一、单项选择题(40分,每题2分) 1、程序段 int *p,a; p=&a; a=10; printf("%d",p);的输出应为:() A)10 B)0 C)不能确定 D)语法错误 2、C语言规定,简单变量作为实参时,他和对应形参之间的数据传递方式是:() A)单向值传递 B) 地址传递 C) 相互传递 D) 由用户指定方式 3、以下语句或语句组中,能正确进行字符串赋值的是。() A)char *sp;*sp="right!"; B)char s[10];s="right!"; C)char s[10];*s="right!"; D)char *sp="right!"; 4、for(i=0;i<10;i++) if(i〈=5) break;则循环结束后i的值为() A)0 B)1 C)5 D)10 5、C语言中,最基本的数据类型包括:() A)整型、实型、逻辑型 B)整型、字符型、数组 C)整型、实型、字符型 D)整型、实型、结构体 6、以下说法正确的是() A) C程序总是从第一个定义的函数开始执行 B) 在C程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义 C) C程序总是从main()函数开始执行 D) C程序的main()函数必须放在程序的开始部分 7、以下定义语句中,错误的是() A) int a[]={1,2}; B) char *a[3]; C) char s[10]="test"; D) int n=5,a[n]; 8、假定int类型变量占用两个字节,有定义:int x[10]={0,2,4};,则数组x在内存中所占字节数是() A) 3 B) 6 C) 10 D) 20 9、若已定义char s[10];在下面表达式中不能表示s[1]的地址的是( )。A)s+1 B)s++ C)&s[0]+1 D)&s[1] 10、在C语言中,若需一变量只在本文件中所有函数使用,则该变量的存储类别是( )。 A)extern B)register C)auto D)static 11、已知:int a[]={1,2,3,4,5,6},*p=a;则值为3的表达式是()。 A)Ap+=2,*(p++) B)p+=2,*++p C)p+=3,*p++ D)p+=2,++*p 12、下列关于文件指针的描述中,错误的是() A)文件指针是由文件类型FILE定义的。 B)文件指针是指向内存某个单元的地址值。 C)文件指针是用来对文件操作的标识。 D)文件指针在一个程序中只能有一个。 13、能正确表示“当x的取值在[1,100]和[200,300]范围内为真,否则为假”的表达式是( )。 A) (x>=1)&&(x<=100)&&(x>=200)&&(x<=300) B) (x>=1)||(x<=100)||(x>=200)||(x<=300) C)(x>=1)&&(x<=100)||(x>=200)&&(x<=300) D)(x>=1)||(x<=100)&&(x>=200)||(x<=300) 14、下面描述正确的是( )。 A)字符串所包含的字符个数相同时,才能比较字符串 B)字符个数多的字符串比字符个数少的字符串大 C)字符串"stop "与"stop"相等 D)字符串“That”小于字符串"The" 15、在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是( )。 A、整型常量 B、整型表达式 C、整型常量或整型表达式 D、任何类型的表达式 16、函数调用结束后,形式参数( )。 A)继续占用相同大小的内存B)占用的内存减小C)释放内存D)不确定 17、以下叙述错误的是() A)一个C程序总是从main函数开始执行的;

外国法制史学习心得

外国法制史学习心得 一直以来,都很喜欢历史。人们常说,读历史可以明智。学习历史,我们就像是以一个“局外人”或者“外行人”的身份和眼光对某些事物进行了解和认识,虽然难免见解浅陋,但是因为旁观者的身份,所以往往能揭示出些许事物的实质和特点。学习外国法制史也是同样的感受。作为一个法学专业的学生,我们了解、学习外国的法制史,不仅仅是需要知道在那个我们未曾经历过的时代各个不同国家、地区或者不同年代的法律制度,我们更需要做的,是从这些制度中发现其中存在的问题,及其至今都闪耀光芒的那些优秀的法制思想或制度,从而得出这些制度中值得我们可以学习和借鉴的部分。 纵观法制史发展至今,我们步履蹒跚地走到现代,回头看时,汉谟拉比的石头字迹清晰,雅典的广场人头云集,罗马的市井繁华如梦,中世纪“异端”运动沉渣泛起,大革命的烽火颓然熄灭,法西斯的幽灵若隐若现,《独立宣言》的光芒强劲而寂寞,每一个脚印都带着血色。其实从某种意义上说,一部外国法制史就是外国先人们自我组织、自我管理的历史。这其中最根本的就是人类对自我的认识不断升华的过程。一部外国法制史同时也是一部人类弱肉强食的历史。那些负载在古老文明上的法系无一例外地被消亡或异化,身不由己地走进了欧美架构的世界中。强法取代弱法,强权统治弱势,即而今,无论我们愿意与否,我们都不得不与世界“接轨”,因为制定规则的不是我们。为了生存与发展,我们不得不去适应。 对于外国法制史包括资产阶级立法思想,其正确性与科学性是我们不得不心生敬佩的。“天赋人权”、“主权在民”、“权力制衡”、“宪法至上”,这与中国先明哲人的思想极具相似,光辉灿烂。但是目前在我国,我们总说要借鉴这些优秀的思想制度,却只是流于形式,未涉及到根本。要改革,宪法必须崇高,法官必须独立,不参与任何党派,人民的监督不能流于形式。只有这样,法律才能不顾及任何组织和个人的利益而维护整个社会的公平和正义,权力才不能随心所欲。而维护整个社会的公平和正义正是中国社会政治经济健康、可持续发展的基础和后劲。中国共产党曾经带领中国人民经过浴血奋战,争取到民族的独立和自由。现在,党作为执政党,代表着中国先进生产力的发展方向,代表着中国先进文化的前进方向和中国最广大人民群众的利益,应有此胸怀和胆略接受人民和法律的监督。只有这样,我们的法治建设之路才能越走越宽。 外国法制史的内容中,罗马法的内容最让我印象深刻。罗马法的博大精深是迄今任何一个法系都难以企及的。罗马法是近两千年前古罗马奴隶制国家的法律制度,在世界法制史上堪称鸿篇巨制,一直处于一种独特的地位,迄今绵延两千载,依然不失为古代法的佼佼者。 走进罗马法世界,在领略其悠久的历史,赞叹其独特的风格之时,更要阅读其丰富的内容,从第一部《十二铜表法》到集大成者《国法大全》,从宏大的成文法典到浩瀚的法学论著。罗马法的内容既充实又丰富,对其的借鉴在世界各国的法律中都可以看到。例如自由人在私法范围内权利平等原则、契约自由原则、财产权不受限制原则、遗嘱自由原则、侵权行为的归责原则、诉讼中的不告不理原则等;权利主体中的法人制度,物权中有关所有权的取得与转让制度、他物权中用益物权和担保物权制度;债权中的契约制度、侵权行为的责任原则;以及诉讼制度中的委托代理、抗辩等,这些制度和原则在近现代各国的法典中随处可见。 我国民事立法应该借鉴罗马法的精华。在民法法典化、物权法、债法、继承法等方面罗马法都有值得我们借鉴和学习的地方。例如,罗马法的自然法精神在他的私法立法中罗马法更加注重的是规律而非人的意思,而民法作为私法他就更应该尊重自然法的精神,从而使法能切合现实,体现经济发展的要求促进经济的发展。罗马法对公法与私法的划分界限明确,其将公法的调整范围与私法明确的区分开来,从而使法在公法领域能更好的为保护集体利益,而在司法领域能够更好的保护私人利益,从而达到了集体利益和私人利益的完美结合,有利于人民对法的信任和守法。罗马法关于公法和私法的划分为民事立法的发展注入了活

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