全国2001年10月自考农业推广学试题
第一部分选择题一、单选(每小题1分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的
4.农业推广干预过程是沟通的()A.目的B.手段C.信息D.组织
5.推广服务系统是指()A.供应农业推广资料的后勤服务组织 B.供应推广资料和技术的后勤服务组织 C.农业推广机构、农业推广人员以及他们所处的生存空间 D.参与技术推广的各个环节的总体
6.农业推广工作过程是一个完整的系统，它包括(两个基本的子系统。A.推广系统和技术管理系统B.推广系统和研究系统C.推广服务系统和目标团体系统D.知识系统和信息系统
7.推广项目的技术不具备()，则没有推广价值。A.计划性B.先进性C.社会性D.公正性
8.推广对象的规模，一般比推广工作者个人所接触到的农民群体()。A.小B.大C.差不多D.无法比较
9.依据一定的原则，由农民自己拟定计划，这种方式是()A.自上而下的计划拟定方式 B.自下而上的计划拟定方式C.联合拟定方式D.上下结合双程式10.农业推广服务必须有明确的()和指明努力方向的计划，才能达到提高劳动生产率和改善农村人民总体生活水平的目的。A.具体步骤B.具体内容C.建议D.目标11.农业推广教育是(，指开发农村的智力资源和自然资源。A.咨询B.宣传C.开发D.传播12.进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为()A.“四健”教育B.管理教育C.技术教育D.家政教育13.农业科技成果的转化程度可用()评价。 A.转化率B.转化模式C.转化体系D.转化途径
14.经济上限或成果分布的提高都不能超过甚至达到相应的()A.转化率B.推广度C.推广指数D.技术上限
15.对准备专门从事农业推广工作的人员进行的教学活动是()A.职前培训B.职后培训C.在职培训D.个别指导培训16.产品专业化推广方式的推广项目一般是由()制定。A.地方组织B.商业组织C.行政部门D.农民个人17.我国技术承包责任制推广方式中，承包者()A.只能是个人B.可以是技术推广组织或个人C.只能是推广组织D.只能是专家组成人员18.培训和访问推广方式的培训主要是针对()A.基层推广人员B.广大农民C.基层行政干部D.农民积极分子19.推广成效率是()除以适宜推广面积A.推广后的总收入B.推广总经济效益C.实际推广面积D.推广总面积20.为了评价推广对象的教育效果，需要考察( )A.推广人员培训农民数量的多少B.农民对推广工作的认识程度C.农民的产量与产值增加情况D.农民的经济效益提高情况
二、多项选择题(每2分)有二至五个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。1.农业推广学的研究方法涉及以下()等几个层面。A.推广理论和方法论B.教育法C.具体研究方法与形式D.各种研究技术E.田间试验法2.选择推广项目应遵循的原则是()A.技术先进适用B.综合效益显着C.适宜范围广 D.考虑环境和生态质量的维护和提高E.技术成果鲜未人知，科技含量高3.农民学习的特点()A.目的明确B.互相学习C.精力分散D.学习时间少E.认知能力和理解能力较强4.农业发展的三大支柱是指()A.农村B.农业研究C.农民 D.农业教育E.农业推广5.大众传播媒体包括() A.报纸B.农业杂志C.广播D.电影、电视E.陈列品
第二部分非选择题三、名词解释(每小题3分)1.经济上限是指在允许农民技能、经营方式和自然资源(如土地等)存在着固有差别的情况下，取得的每年每亩增值的总值。2.专家评价方式是聘请推广专家、农业技术专家和推广管理专家组成评价小组对农业推广工作进行评价的方式。3.鼓励教学法是通过企业竞赛、评比奖励、企业展览等方式，鼓励农民学习和应用科研新成果、新技术，熟练掌握专业技能，促进先进技术和经验的传播。4.把资源物质、技术、劳动力等的拥有量、质量要求，全面比较分析；借鉴历史，总结经验教训；分析现状，找出有利因素和制约因素；展望未来，拓宽发展前景，为制定农业推广计划提供科学依据。5.沟通是指在社会交往中，人们借助共同的符号系统，如语言、文字与手势等，彼此交流各自的观点、思想、兴趣、情感、知识等各种各样信息的过程，并通过沟通影响别人和调整自己的态度和行为。
四、简答(每5分)1.技术承包责任制推广方式有哪些形式?1)联产提成技术承包2)定产定酬技术承包3)联效联质技术承包4)专项技术劳务承包5)农业集团承包。2.农业推广人员的业务素质要求主要有哪些方面?
1)学科基础知识与实践能力2)农村社会学知识和社会工作能力3)经营管理能力4)教育学知识和推广教学能力5)语言知识和表达能力。3.简要回答农业科技成果转化过程的基本模式。一种是直线转化模式，即应用基础研究—应用技术研究—开发研究—生产研究—应用基础研究。另一种是交叉循环模式，在正常情况下这种转化的模式每完成一个循环周期，就意味着升高了一个能级层次，或者说科研和生产的水平就提高了一个层次。4.农业推广组织设计的基本原则有哪些? 1)因地、因时、因人、因事制宜的原则2)动态中稳定的组织结构与形式的原则3)合理发挥部门功能，从整体系统上求得最佳结构的原则4)组织设计利于组织自身功能发挥的原则。5.农业推广的特点是什么?1)生产性2)教育性；)综合性4)社会性5)周期性五、论述题(10分1.试比较大众传播与直接交流两类推广方法的主要区别。区别比较；1)信息流向方面：直接交流是双向的，大众传播是单向的；2)反馈量方面：直接交流反馈量大，大众传播反馈量小；3)传播速度方面：直接交流慢，大众传播快；4)修正信息的可能性方面：直接交流大，大众传播小；5)人均有效交往费用方面(或成本方面)：直接交流高，大众传播低 2.试述进步农民策略的主要内容。1)进步农民拥有较多的土地，因此，推广机构确立的生产目标，可以通过这部分相对少的农民花较少的力气而实现；2)进步农民在控制环境方面有较成功的经验。因此，他们渴望获得信息，他们对推广服务信任并感兴趣，推广人员不需要花太多时间去劝说；3)进步农民要求帮助，而且有些进步农民有足够的经营能力去主动地要求当地推广人员给予帮助；4)进步农民通常有经济实力去实现新的目标，他们有可能或有能力承受起经营中的风险；5)进步农民通常是农村中的科技示范户，他们是农村中的先进力量，是推广人员“从工作中学习”的对象；6)进步农民经常与推广机构、推广人员利益相关，所以他们之间很容易相互沟通，实现一个共同的目标。3.试述农业推广组织的职能。1)确定推广目标2)保持推广工作的连续性3)保持推广工作的权变性4)利于信息交换5)配合、协作6)控制7)具有对组织成员、工作条件和工作内容的调控能(8)组织的促动因素9)评估
全国2003年４月高等教育自学考试农业推广学试题
第一部分选择题一、单项选择题（每小题１分）只有一个是符合题目要求的。
1.农业推广是（）A一种发展农村经济的技术咨询活动B一种发展提高农作物产量的技术宣传活动C一种发展农村经济的农村社会教育和咨询活动D一种发展物质、技术推销活动
2.狭义的农业推广,其工作业务范围大都以（）A.畜牧业为主B种植业为主C林业为主D畜牧业和林业为主
3.技术上限和经济上限影响生产潜力，而成果分布则影响（）A.实际生产量B.实际投入量C.生产积极性D.产量上限
4.农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）A.意志过程 B.认识过程 C.情感过程D.评价过程
5.决定物质生产最高限度的是（）A.技术上限B.经济上限C.成果分布D.推广率
6.参与试验、示范和制订技术工作计划，组织并参与实施，对实施结果进行总结分析；指导生产人员掌握技术要点，解决生产中一般的技术问题，撰写调查报告和技术工作小结，这些职责对应的职务（职称）是（）A.高级农艺师B.农艺师C.助理农艺师D.农业技术员
7.要搞好产、供、销一体化服务，要求推广人员具备最为重要的能力是（）A.教学能力B.经营管理能力C.口头表达能力D.文字写作能力
8.在下列推广方法中，信函访问是属于（）A.大众传播B.培训访问C.个别指导D.集体指导
9.计算推广年人均效益是参加推广的人数除（）A.推广年总经济效益B.推广年总面积C.推广项目年经济效益D.推广年总产量10.从宏观来讲，农业推广的目标体系一般分级（层次）为（）A.2级B.3级C.4级D.5级11.组织基础理论中，所研究的核心内容是（）A.组织的特点B.机构的组织结构C.组织的职能D.组织的运行机制12.在一个社区中，最早采用农业创新的人称为（）A.早期采用者B.创新者C.早期多数D.后期多数13.S曲线表示在时间的任意点上，已采用农业创新的成员占（）A.早期多数成员的百分比B.创新者的百分比C.晚期多数的百分比
D.全体成员的百分比
14.在清朝末年，清政府在农业发展上办的一件实事是（）A.成立农业大学B.兴办农业学堂C.开设农业推广课程D.制定农业推广法案15.“进步农民策略”的基本理论是（）A.推广框架理论B.创新扩散理论C.干预理论D.沟通理论16.农业推广是一种特殊的农村社会教育活动。这种教育的出发点是（）A.农民的数量B.农民的需要C.农民的素质D.农业生产水平17.我国按项目推广技术的农业推广方式，项目的选择应考虑项目（）A.影响面大，对农民的素质有较大提高B.影响面大，农作物增产显着C.影响面不宜大，
增收效果显着D.影响面大，增产、增收效果显着18.要求农业推广人员应合理配备好农、林、牧、副、渔、产品加工等各业人才，主要是指（）A.能级结构B.知识结构C.专业结构D.能力结构19.一般推广方式在管理上实行的是（）A.平行管理B.自由式管理C.双向管理D.垂直管理20.按管理形式分类，农业推广机构和人员根据国家农业生产和农村经济发展的总计划和发展目标，采用技术、经济和行政等手段相结合的办法推广农业新技术和新成果的计划，这种计划称为）A.指导性推广计划 B.指令性推广计划 C.对全体农民的推广计划D.对个别农民的推广计划二、多项选择题（每小题２分，错选、多选、少选或未选均无分。
21.进入20世纪90年代，我国为农业推广工作提供法律保障，特制定了（）A.中华人民共和国农业技术推广法B.环境保护法C.水利法D.中华人民共和国农业法E.土地法22.搞好农业技术集团承包，实行“三农”结合，这“三农”是指（）A.农业院校B.农民C.农业推广机构D.农村E.农业科研部门23.推广信息的内容，主要取决于）A.目标B.推广对象C.推广策略D.组织E.推广工作者24.农业科技成果转化的途径有（）A.农业开发研究B.农业推广机构推广C.大众传播途径D.农业技术市场E.中试生产基地建设25.农业推广工作评价方法中的调查法类型有（）A.全面调查B.抽样调查C.随机访问调查D.单位调查E.考试调查
第二部分非选择题三、名词解释题（每3分）26.农业推广工作评价27.技术承包责任制方式28.农业推广人员的素质结构29.定点咨询30.组织设计四、简答题每小题5分31.简述农业推广教育内容的实用性？32.试述制定农业推广计划的方法。33.农民对农业创新的采用过程。34.农业推广工作的特点是什么？35.农业推广工作应遵循的原则有哪些？五、论述题每小题10分）36.如何进行农户访问？37.试述农业推广工作评价的步骤。38.试述提高经济不发达地区的农民成果分布的对策。
全国2003年10月（有）答案一、单项选择题(选出一个正确答每小题1分
1.按农业科技成果的形态分类，作物栽培管理技术属于()A.物化产品B.技巧与技能C.服务性知识产品D.技术性产品
2.计算推广成效率是以实际推广面积除以()A.总面积B.推广面积C.适宜推广面积D.常年播种面积
3.农业推广学的研究对象是()A.农民B.农民行为C.科技成果D.推广机构
4.大众传播在信息沟通上()A.主要是双向沟通B.基本上是单向沟通C.直接面对农民D.需要投入的成本高，效益低
5.推广服务系统和目标团体系统的联系方式是()A.沟通与援助B.沟通与互助C.沟通与互动D.沟通与运动
6.农业推广程序的基本步骤是(A.项目选择、试验和推广B.项目选择、示范和推广C.项目选择、培训和推广D.试验、示范和推广
“岗前培训结业证” B.“绝色证书”C.“绿卡 D.“红色证书”20.教育机构推广方式的推广主体是()A.农民B.农业技术学校的学生C.农业院校及其教职员D.地方推广人员二、多选(多选、少选、错选均不得分。每题2分)21.农业推广的社会性特点表现在()A.直接经济效益小而间接社会效益大B.农业推广工作离不开各种社会力量的支持和配合C.农业推广的综合服务性D.农业推广的多学科、多专业的结合E.农业技术的广泛采用22.下列可以进行方法示范的有()A.幼鸡鉴别B.棉花整枝C.果树修剪D.作物品种E.新产品23.农村专业技术协会的特性可概括为()A.互益性B.同类相聚性C.民间性D.非盈利性E.专业性24.利用大众媒介的沟通形式包括以下要素()A.发讯者B.信息C.途径D.收讯者E.方式25.农业科技成果的形态有()A.农作物B.物化产品C.技术性产品D.技巧与技能E.服务性的知识产品三、名词解释(每3分)26.农业推广组织27.技术上限28.产品专业化推广方式29.狭义的农业推广30.指令性推广计划四、简答题(每小题7分)31.简要回答农民学习的特点32.怎样评价农业推广中对于推广对象的教育效果?33.简述农业推广过程一般程序及应用。34.简要回答农业创新的扩散过程。35.简述农业推广项目准备工作的程序五、论述题(每10分)36.试述成果示范的意义及其原则。37.试述农业推广教育的作用和特点。
全国2004年4月高等教育自学考试
第一部分选择题共45分）一、单选(每小题2分)只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选无分。1.农作系统开发推广方式最突出的特点是()A.能大幅度地提高作物产量B.能大幅度地增加农民的收入C.密切了推广人员与科研人员之间的关系D.农民知识更新快2.农业推广组织在形式上是一种)A.沟通渠道B.推广目标决策系统C.服务机构D.推广工作实施系统3.在我国农业推广史上，首创培训与试验、示范、推广相
结合推广范例的农学家是()A.贾思勰B.赵过C.黄道婆D.徐光启4.农业推广中，每项创新在农业中的应用呈现明显的周期性，其中创新广泛应用的时期称为(A.试验示范期B.发展期C.成熟期D.衰减期5.在制定农业推广计划时，其计划对象应是()A.推广人员B.农民C.推广项目D.推广信息6.农业推广过程应是()A.双向沟通过程B.单向沟通过程C.相互联系过程D.向一个方向运动的过程7.成果产出以后能否形成现实生产力，关键在于()A.成果扩散系统B.成果采纳系统C.目标团体系统D.推广服务系统8.方法示范这种形式属于()A.培训访问B.成果示范C.大众传播 D.集体指导9.要提高经济上限，首先要提高()A.技术上限B.经济效益C.资金周转D.农民素质10.推广项目年经济效益除以参加推广的人数是()A.年经济效益B.推广年人均效益C.推广成效率D.推广直接效益11.下列生产要素中，在一定范围内不能．．
互相替代的是()A.劳动手段B.劳动对象C.劳动力D.组织12.现代农业推广的涵义更侧重于()A.新技术的传授B.信息传播C.农村经济的快速发展D.资源的利用13.在S —M —C —R 沟通模式中，M 代表的含义是)A.发信者(信息源) B.沟通途径C.收信者D.信息14.最初实施“丰收计划”的年份是)A.1984年B.1985年C.1986年D.1987年
15.农业推广人员老、中、青的组成合理结构应是()A.倒塔形B.顺塔形C.柱形D.蜂腰形二、多选 (每3分)有二个至五个是符合题目要求的。错选、多选、少选或未选均无分。16.构成农业发展的三种要素是()A.农业推广B.农业产业化C.农业教育D.农业经济E.农业研究17.对农业推广工作进行评价的原则有()A.实事求是B.因地制宜C.综合效益高D.群众自愿E.近期能取得很好的经济效益18.农业推广人员的素质结构，一般包括)A.专业结构B.能级结构C.年龄结构D.知识结构E.能力结构19.大众传播法的特点是()A.信息传播速度快B.信息传播成本高C.传播的技术、信息具有权威性D.难以进行双向沟通E.效益高20.下列属于农业知识信息系统亚系统的有()A.用户B.推广C.贮存D.管理E.研究第二部分 非选择题(共55分)
三、名词解释题(每3分)21.组织设计22.个别教学法23.推广度24.推广成效率25.农业推广教育四、简答题(每小题7分，共28分)26.简述制定农业推广计划的原则。27.简述农业推广人员的地位。28.简述农民采用新技术的一般心理过程。29.简述农业科技成果转化的途径。五、论述12分)30.农业推广的基本程序是什么?在实际推广过程中，如何灵活运用?试举例说
全国2004年7月高等教育自学考试
一、单选 (选出一个正确答案，每1分)1.狭义的农业推广，其工作业务范围大都以（）。A.畜牧业为主
B.种植业为主
C.林业为主
D.畜牧业和林业为主2.我国发展农业的政策和策略是（）。A.一靠政策，二靠科技，三靠投入B.积极发展多种经营的方针C.农业现代化 D.农业推广理论 3.农业推广工作系统包括推广服务和目标团体两个子系统，他们的联系方式是（）。A.扩散与接受 B.沟通与互动 C.传播与采纳D.传播与反馈4.农业推广系统是）。A.行政组织体系B.扩散——接受系统C.接受系统D.宣传系统5.农业推广干预过程是沟通的（）。A.目的B.手段C.信息D.组织6.S 曲线表示在时间的任意点上，已采用农业创新的成员占（）。
A.早期多数成员的百分比
B.创新者的百分比
C.晚期多数的百分比
D.全体成员的百分比 7.推广项目的技术不具备．．．
（），则没有推广价值。A.计划性B.先进性C.社会性 D.公正性
8.中国农业推广网络是以（）为重点。A.省、县两级推广机构 B.乡、村两级推广机构 C.县、乡两级推广机构 D.地(市)、县两级推广机构9.制定农业推广项目计划准备工作的程序中，首先要做的工作是（）。A.可行性分析 B.项目申请 C.立项 D.扩初设计10.从宏观来讲，农业推广的目标体系一般分级（层次）为（）。A.2级B.3级C.4级D.5级11.农业推广服务必须有明确的（）和指明努力方向的计划，才能达到提高劳动生产率和改善农村人民总体生活水平的目的。A.具体步骤B.具体内容C.建议D.目标
12.进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。A.“四健”教育 B.管理教育C.技术教育D.家政教育13.农业科技成果的转化程度可以用转化率来表示，转化率可用下式计算：R=0
0at t a ×100%式中：R 表示成果转化率（）。A.a 0表示实际转化成果数B.a 表示实际转化成果数C.t 0表示正常转化周期D.t 表示实际转化周期
14.决定物质生产最高限度的是）。A.技术上限B.经济上限C.成果分布D.推广率15.对准备专门从事农业推广工作的人员进行的教学活动是（）。A.职前培训B.职后培训C.在职培训D.个别指导培训16.农业推
广人员的职责是指（A.推广人员履行的义务和行使的权力 B.推广人员履行的义务 C.进行农业发展的宏观管理D.引导农民参与推广工作17.信息传播成本低、效益高是（）的一个特点。A.大众传播法B.成果示范法C.方法示范法D.个别指导法18.产品专业化推广方式的推广项目一般是由（）制定。A.地方组织
B.商业组织
C.行政部门
D.农民个人19.我国按项目推广技术的农业推广方式，项目的选择应考虑项目（）。A.影响面大，对农民的素质有较大提高B.影响面大，农作物增产显着C.影响面不宜大，增收效果显着D.影响面大，增产、增收效果显着20.教育机构推广方式的推广主体是（）。A.农民B.农业技术学校的学生C.农业院校及其教职员D.地方推广人员二、多选2分) 1．我国古代把农业推广活动称为（）。
A.劝农
B.教稼
C.后稷
D.课桑
E.诱导2．进入20世纪90年代，我国为农业推广工作提供法律保障，特制定了（A.中华人民共和国农业技术推广法 B.环境保护法 C.水利法 D.中华人民共和国农业法 E.土地法3．选择推广项目应遵循的原则是（）A.技术先进适用B.综合效益显着C.适宜范围广D.考虑环境和生态质量的维护和提高E.技术成果鲜为人知，科技含量高4．农业推广计划的实施指导分为（）A.推广人员培训指导B.示范户培训指导C.技术指导D.经营管理指导E.行政指导5．农业科技成果的形态有（）A.农作物B.物化产品C.技术性产品D.技巧与技能E.服务性的知识产品三、名词解释(每3分)1．农业推广基本概念的涵义2．职权结构3．个别教学法4．农业推广人员的素质结构5．自我鉴定评价法四、简答题(每7分) 1．简述农民对农业创新的采用过程。2．农业推广的特点是什么? 3．简述制定农业推广计划的原则。4．简要回答农业科技成果转化过程的基本模式。5．技术承包责任制推广方式有哪些形式?
五、论述题(每10分1．试述进步农民策略的主要内容。2．试述提高经济不发达地区农民成果分布的对策。全国2005年7月自考农业推广学试题
一、单选“丰收计划”采用的推广方式是()A.计划推广方式B.群众性组织推广方式C.农作系统开发推广方式D.项目推广方式17.推广人员与农民在双方自愿、互惠、互利的基础上签定技术承包合同，按合同规定推广技术。这种推广方式是()A.群众性推广方式B.联产提成技术承包推广方式C.技术承包责任制推广方式D.项目推广方式18.在下列推广方法中，信函访问是属于()A.大众传播B.培训访问C.个别指导D.集体指导19.下列方法中属于个别指导方式的是()A.方法示范B.访问农户C.现场参观D.黑板报20.计算推广年人均效益是参加推广的人数除()A.推广年总经济效益B.推广年总面积C.推广项目年经济效益D.推广年总产量二、多选1．农业发展的三大支柱是指()A.农村B.农业研究C.农民D.农业教育E.农业推广2．农业推广计划按管理形式分类一般可分为()A.项目推广计划B.综合推广计划C.全面推广计划D.指令性推广计划E.指导性推广计划3．农业科技成果转化的途径有()A.农业开发研究B.农业推广机构推广C.大众传播途径D.农业技术市场E.中试生产基地建设4．在农业推广工作评价中，收集评价资料的方法有()A.问卷法B.访问法C.讨论法D.观察法E.比较法5．我国应用较普遍的农业推广方式有()A.按项目推广方式B.教育机构推广方式C.技术承包责任制方式D.技术、信息和经营服务相结合方式E.农业知识技术竞赛方式三、名词解释(3分)1．狭义的农业推广2．指导性推广计划3．成果转化周期4．集体指导法5．农业推广工作评价四、简答题(7分)1．简述农业推广的社会功能。2．简述农业推广项目选择的原则。3简述有效组织设计特征4．农业推广人员的业务素质要求主要有哪些方面?5．简述农业推广人员的作用。
五、论述题(10)1试述农业推广组织的职能2试述成果示范的意义及其原则。
全国2006年4月高等教育自学考一、单选每题1分）1．在社会系统中，首先采用创新的人被称为()A．早期采用者 B．发起人C．创新者D．发明家2．一项创新在农业生产中的推广应用，发挥效益最高的阶段在()A．推广期B．发展期C．投入期D．成长期3．一般来说，农业创新扩散的曲线呈()A．抛物线B．直线C．S型曲线D．双曲线4．为了评价推广现象的教育效果，需要观察) A．农民的产量与产值增加情况B．农民的经济效益提高情况C．农民对推广工作的认识程度D．推广人员培训农民数量的多少5．制定农业推广项目计划准备工作的程序中，首先要作好的第一项工作是()A．可行性分析B．立项C．项目申请D．扩初设计6．展示果树修剪的推广方法是()A．方法示范B．成果示范C．个别指导D．小组讨论7．在农业创新扩散的过程中，创新广泛应用的时期称为() A．试验示范期B．发展期C．成熟期D．衰减期8．农民访问是()A．推广人员直接访问农民B．推广人员直接访问农民积极分子C．专家直接访问农民D．农民与农民之间的互访9．最有助于对某个问题或看法做出一致的决定的方法是()A．成果示范B．方法示范C．个别指导D．小组讨论10．电话访问在下列农业推广方法中，属于(A．大众传播B．个别指导C．集体指导 D．培训访问11．接触的推广对象数除以总推广对
象数再乘以100％，其值表示()A ．创新的扩散B ．接触比例C ．推广经济效益D ．教育效果12．科技刊物是一种(A ．大众传播方法B ．传播媒体C ．集体指导方法D ．简报13．实际推广规模占应推广规模的百分比，称为 ()A ．转化率B ．推广指数C ．推广率D ．推广度14．农业推广人员在制定计划时的首要任务之一是()A ．确定推广地区B ．确定推广目标C ．确定推广人员D ．确定推广组织15．我国农业部和财政部共同组织实施的农业科技成果项目推广计划是()A ．星火计划B ．燎原计划C ．丰收计划D ．基层推广计划16．在农业推广工作评价中，评价推广对象的标准之一是()A ．机构设置是否合理B ．当地政府和农民的关系C ．创新的扩散情况D ．推广人员工作效率情况l7．通过农业竞赛、评价奖励，农业展览等方式，鼓励农民学习和应用科研新成果、新技术的方法，称为()A ．效果示范法B ．鼓励教学法
C ．技术示范法
D ．集体教学法18．推广组织机构一个重要的运行机制是干预。干预、沟通的目的在于)A ．改革人而不是物B ．改革物而不是人C ．改革人与物D ．改革物19．推广年经济效益是推广总经济效益除以()A ．推广时间B ．推广年限C ．每年参加推广的人数D ．每年推广面积20．推广指数=()A ．推广率×推广度B 推广度推广率 C ．推广率／推广度D ．推广度推广率/二、多选每小题2分）21．人类行为可以分为的几个层面是()A 需要B 知识C ．态度D ．技能
E ．期望22．我国农业发展的三大支柱是()A ．农业教育B ．农业生产C ．农业生态环境D ．农业科学研究E ．农业推广23．影响科技成果转化率的基本因素有()A ．转化周期B ．推广率C ．推广度D ．转化成果数E ．推广指数24．农业推广教育性的工作包括()A ．培训B ．传播知识C ．市场营销D ．经营服务E ．沟通25．农业推广工作评价的方式有()A ．单位自评B ．行家评价C ．专家评价D ．领导评价E ．群众评价三、名词解释题(每题3分)26．创新扩散27．农业推广的经济效益28．指导性推广计划29．采纳率30．技术承包责任制方式
四、简答题（每题5分）31．农业推广工作的主要特点是什么？32．简述农业科技成果转化的主要方式。
33．简述农业推广计划验收方式。34．简述项目推广方式的优缺点。35．简述农业推广的一般程序。
五、论述题每10分36．试述农业推广的社会功能。37试述农业推广教育的作用及特点。38试述提高技术上限的途径。
全国2006年7月
一、单选（每题1分）1．某单位在某一时期，科技成果的推广率为25%，推广度为25%，那么，其推广指数为（）A ．25%B ．50%C ．62.5%D100%2．推广项目的选定首先要（）A ．广泛征求意见B ．确定目标C ．收集、采集大量的信息D ．吸取领导人的意见3．与集体指导和个别指导法相比，大众传播法最突出的特点是（）A 成本较高B 单向沟通C 最费时间D 信息真实4．某乡镇组织农民到某村组现场参观考察玉米套大豆高产示范片，这种推广教育方法属于（）A 效果示范法B 大众教学法C 技术示范法D 现场参观教学法5．农业推广人员引进一项技术成果，在当地推广以前必须进行（）A 试验设计B 制定实施方案C 系统观察D 试验（示范）6．我国按项目推广技术的农业推广方式，项目的选择应重点考虑项目（）A 对农民的素质有较大提高B 影响面大，地方领导人重视C 影响面不宜大，增收效果显着D 影响面大，增产、增收效果显着7．推广方法对农民采用新技术的影响可以用作（）A 衡量农业推广方法本身优劣的尺度B 衡量农民接受技术水平高低的尺度C 农业推广方法效果评价的尺度D 评价农业技术效果的尺度8．在农业推广工作评价中，有时需要计算有效推广面积，有效推广面积等于（）A 推广面积×复种指数B 推广面积×保收系数C 推广面积÷复种指数D 推广面积÷保收系数9．在确定农业推广项目时，要进行项目准备，其核心内容是（）A ．可行性研究B ．项目的评估、论证C ．项目的申报D ．扩初设计10．我国对获得农学博士学位的研究生，担任农艺师工作两年以上，且能制定本地区农业发展规划，主持重大发展项目，解决生产中的具体重大问题者，可任命为（）A 推广研究员B 高级农艺师C 总农艺师D 助理农艺师11．农民在生产过程中，需要新的栽培技术和畜禽饲养技术，这些技术属于（）A 非物质形态技术B 物质形态的物化技术C 经营管理技能D 有形技术12．“进步农民策略”的基本理论是（）A 推广框架理论B 创新扩散理论C 干预理论D 沟通理论13．创新成果从创新先驱者向“早期采用者”进行扩散的过程叫（）A 跟随阶段B 紧要阶段C 随大流阶段D 突破阶段14．农业推广中，每
项创新在农业中的应用呈现明显的周期性，从典型示范到大面积应用的阶段称为（）A 试验示范期B 发展期C 成熟期D 衰减期15．组织基础理论中，成员为实现机构本身目标而进行分工协作，在职务范围、责任、权力方面所形成的结构体系，称为（）A 职能结构B 职权结构C 层次结构D 组织结构16．农村专业技术协会的形成一般都是以专业户为基础，表现为生产经营的专业性，这种特性称为（）A 互益性B 同类相聚性C 民间性D 非盈利性17．短期农业推广计划的时限，一般划定在（）A10年以上B5—10年C3—5年D3年以内18．技术上限与经济上限的关系一般表现为（）A 技术上限>经济上限B 技术上限=经济上限C 技术上限<经济上限D 两者关系不确定，或大或小19．1914年，美国国会通过了以下哪种法律，从而实现了农业推广的法制化？（）A 《农业推广法》B 《农业管理法》C 《农业合作推广法》D 《农业生产法》20．在农业发展机构（农业研究机构、院校）和目标团体（农民、农业生产经营者）之间发挥桥梁作用的是（）A 农业新技术B 农业新信息C 农业推广D 农业政策21．《中华人民共和国农业技术推广法》颁布于（）A1929年B1949年C1979D1993年22．在中国古代，首创培训与试验、示范、推广相结合的成功推广范例者是（）A 赵过B 贾思勰C 孟祺D 徐光启23．中国农业推广网络是以（）A ．省、县两级推广机构为重点B ．乡、村两级推广机构为重点C ．县、乡两级推广机构为重点
D ．地（市）、县两级推广机构为重点24．农业推广计划的验收方式中不能．．
形成正式结论的是（）A 现场验收B 通讯验收C 农民、社会验收D 专家验收25．如果你在田间看到某一地块发生棉铃虫害，需要防治，但当事人（承包这块地的农户）又不在现场，你认为采用哪种推广教学方法效果较好？（）A 田间插旗法B 模范农户法C 定点咨询法D 不拘形式接触法二、多选每题2分26．农业推广计划监督检查的内容包括（）A 项目计划、方案落实情况B 试验、示范田建立情况C 推广效果D 典型经验的总结E 配套经费情况27．农业推广选择项目应遵循的原则有（）A 技术先进适用B 综合效益显着C 技术新颖复杂D 适用范围广E 持续农业的选择项目必须充分考虑到环境和生态问题28．按我国国家科委的统计口径，可判定成果已被推广的情况为（）A 一项农业应用技术成果推广度≥15%B 一项农业应用技术成果推广度≥20%C 一项农业管理技术（或其他软科学成果）推广度≥50%D 推广面积必须达到100万亩E 推广总经济效益必须达到1000万元29．纵观世界各农业先进国家发展的历程可以看出，发展农业的三大支柱是（）A 农业生产B 农业研究C 农业教育D 农业技术E 农业推广30．我国农业推广工作者从农业推广的角度，提出了农业推广工作的时期（段），包括（）A 研究期B 试验示范期C 发展期D 推广期E 交替期三、名词解释题（每题3分）31。组织设计32。采纳率33广义的农业推广34。职前培训35。大众传播法四简答题（每题7分）36。农业推广教育的特点有哪些？37．农业推广的原则是什么？38．农业推广计划的执行和实施中应着重抓好哪几个环节39简述农民对农业创新的采用过程。40。农业开发研究包括哪些方面？五论述题15分）41。试述集体指导法的特点及如何应用集体指导法？
全国2008年4月自考
一、单选1．农业推广工作评价的方法不包括．．．
()A 单位自评B 群众评价C 行家评价D 专家评价2．《农业改良助长法》出自()A 美国B 印度C 日本D 爱尔兰3．农村专业技术协会的类型不包括．．．
()A 技术普及推广型B 技术经济服务型C 技术经济实体型D 技术综合开发型4．选择推广项目要遵循的原则是()A 以提高经济效益为中心的综合效益原则B 以提高生态效益为中心的综合效益原则C 以提高社会效益为中心的
综合效益原则D 以提高技术效益为中心的综合效益原则5．集体指导法不包括．．．()A ．培训班B ．成果示范
C ．农户访问
D ．小组讨论6．农业推广是一种特殊的农村社会教育活动，这种教育的出发点是()A 国家的需要．农民的需要C 社会的需要D 农业的需要7．大众传播在信息沟通上的特点是()A 主要是双向沟通B 基本上是单向沟通C 直接面对农民D 需要投入的成本高，效益低8．为了评价推广对象的教育效果，需要考察()A 推广人员培训农民数量的多少B 农民对推广工作的认识程度C 产量与产值增加情况D
农民的经济效益提高情况9．当推广的目的是使农民有成功信心时，不宜．．
采用的推广方法是()A 教材B 讨论会C 方法示范D 农户访问10．一项创新在农业生产中的推广应用基础在()A 成长期B 发展期C 成
熟期D 试验示范期11．下列叙述中，不正确．．．
的是()A 创新一定总是新的东西B 创新可以是新技术或新技能C 创新还包括无形的观念D 创新可以是新的产品和设备12．下列方法中属于大众传播方式的是)A 小组讨论B 讲习班C 定点咨询D 小册子13．农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为()A 专业结构B 年龄结构C 知识结构D 能力结构14．由项目主管部门或委托单位，组织有关技术经济专家，到项目承担单位，对照合同逐项审核、评议，并做出验收结论，属于()A 现场验收B 专家通讯验收C 农民验收D 社会验收15．对有经验但没有受过训练的推广人员，适宜的培训形式为()A 系统培训B 专题培训C 以会代训D 座谈讨论16．不计成本而取得的每亩最高产量称为)A 技术上限B 成果分布C 经济上限D 空白潜力17．创新扩散理论对于推广实践有着非常重要的意义，换言之这个创新扩散过程已成为一种农业策略，可称为()A 进步农业策略B 进步农村策略C 进步农民策略D 进步策略18．组织设计的结果是形成()A 组织结构B 职能结构C 部门结构D 职权结构19．某类成果以非物化的信息形态存在，被传播和使用，如抗旱技术、栽培管理技术等，此类成果属于()A 物化产品B 技术性产品C 技巧与技能D 服务性知识产品20．在中国远古时代，最早被封为“后稷”的人是()A 姬B 舜C 弃D 禹21．我国按项目推广技术的农业推广方式中，项目确定需要()A 先进行试验、示范B 先进行技术人员培训C 先进行实施评价D 先选择，经过论证并报上级批准22．如果个别农户有个别问题需要解决，最适宜的方法是()A 将其定为示范户B 不拘形式接触C 走访农户D 让他参加培训班23．1985年，由国家科委主持，各高等院校、研究和设计单位、产业部门参加拟定，应用科学技术振兴乡镇企业，促进农村经济发展的计划，称为()A 星火计划B 丰收计划C 燎原计划D 国家科技成果重点项目推广计划24．国外使用“农业推广”一词最早的国家是()A 美国B 英国C 德国D 法国25科技示范户一般应选择()A 保守农民B 推广人员C 乡(镇)干部D 进步农民二、多选每题2分26．1993年，为保障我国农业推广工作有法可依，特制定了（）A 《中华人民共和国农业技术推广法》B 环境保护法》C 《水利法》D 《中华人民共和国农业法》E 《土地法》27．农业推广程序中的三个基本步骤是（）A 招标B 试验C 示范D 宣传E 推广28．农业推广项目的准备工作程序包括A 项目申请B 可行性分析C 评估D 立项E ．扩初设计29．提高技术上限的途径有（）A 通过农业科学研究获得最高产量的技术措施B 提高成果分布C 通过农田基本建设改善作物生长条件D 增加农业生产资料的投入E 有效的经营管理与服务30．当推广的目的是争取社会各方面支持关心时，可供选择的推广方法主要有(A 讨论会B 方法示范C 农户访问D 新闻报道E 展览会三、名词解释题（每题3分）31．狭义的农业推广32．农业信息系统33．指导性推广计划34．推广指数35．培训和访问推广方式四、简答题每小题7分36．简述农业推广工作的特点。37．简述农业创新的扩散过程。38．简述农业推广组织的职能。39．简述农业推广人员应具备的职业道德。40．推广工作效益率可用哪些指标评价？五、论述题（本
大题15分）41．试述农业推广教育中个别教学法的具体方法及应用。
全国2008年7月
一、单选1．农业推广在农业发展中的社会功能之一是（）A中介作用B科技成果的研究C科技成果的评价D科技成果的管理2．广义的农业推广重点强调的是（）A农村社会教育B种植业的发展C农村生活水平的提高D畜牧业和林业为主3．农业推广的根本目的在于（）A提高产量B增加收入C采用新技术D发展生产力4．农业推广人员是（）A从事农业推广工作的人员B农业推广专职人员C农业推广机构的成员D在农村传播农业技术的人员5．我国农业推广的渠道很多，下述中属于农业推广机构推广渠道的是（）A乡(镇)农技站B教育单位推广部门C科研单位推广部门D农村专业技术协会6．推广工作的最终目标是提高（）A技术上限B农民成果分布C经济上限D推广人员收入7．进行“手、脑、身、心”四健教育的主要对象是（）A成年农民B农村青少年C农村妇女 D农村老年人8．推广年人均效益是推广项目年经济效益除以（）A推广的面积B参加推广的人数C年推广对象数D年采用创新的推广对象数9．在农业推广工作评价中，评价推广对象的标准之一是（）A机构设置是否合理B当地政府和农民的关系C创新的扩散情况D推广人员工作效率情况10．采用创新的推广对象数除以总推广对象数再乘以100％，其值表示（）A推广效率B推广经济效益C采纳率D教育效果11．农业推广工作评价指标的设置是根据（）A评价方法B评价方式C评价效果D评价内容12．推广方法对农民采用新技术的影响可以用作（）A衡量农业推广方法优劣的尺度B农业推广方法效果评价的尺度C衡量农民接受技术水平高低的尺度D评价农业技术效果的尺度13．不计成本而取得每亩的最高产量称为（）A经济上限B 成果分布C实际产量D技术上限14．支持进步农民策略理论的一个非常重要的方面是假定目标人口的（）A不一致性B异质性C年龄相同或相近D一致性15．双向沟通效果最好的方法是（）A农户访问B大众传播C方法示范D成果示范16．人类行为的知识层面是指（）A人们对人、事、物的反应B知识、智能等C人们对技术的反应D人们的操作技能17．农业推广的两种推广战略均强调同一结果，即改变（）A农村环境B农民的行为C传统文化 D 态度与价值观18．在推广中用于引起变革的手段是（）A创新B扩散C沟通D培训19．按国家科委统计的口径，判定一项农业生产技术成果已推广，其推广度应等于或超过（）A10％B20％C30％D50％20．某类成果以非物化的信息形态存在，被传播和使用，如抗旱技术、栽培管理技术等，此类成果属于（）A物化产品B技术性产品C技巧与技能D服务性知识产品二、多选21．农业创新的扩散过程，一般可分为以下哪些阶段?（）A突破B紧要C评价D跟随22．发达国家的农业推广多侧重于（）A农村教育B农村经济C信息咨询D信息开发E技术开发23．影响农民学习能力的主要因素有（）A年龄B教育程度C学习时间 D心理背景E身体素质24．推广研究员的职责有（）A起学术带头人的作用，在同行中享有较高威望B组织开发性研究，开创新的服务项目c 制定主管范围内的生产发展规划D组织制定部分推广项目的工作计划E在指导中级人员、培训人才中发挥重要的作用25．收集评价资料的方法有（）A问卷法B 访问法C观察法D行家评价法E比较法三、名词解释题26．农业创新27．推广率28．项目推广方式29．指令性推广计划30．职前培训四、简答题（每5分）31．简述农业推广计划的特点。32．农业推广组织设计的基本原则是什么？33．简述产品专业化推广方式的优缺点。34．科技示范户的职责是什么?35．简述贫困地区农民的心理背景。五、论述题每1036．试述农业推广在农业发展中的作用。37．试述农业推广框架理论的涵义。38．试述提高农户访问效果应注意的问题。
全国2005年4月高等教育自学考试
一、单选每题1分1．要提高经济上限，首先要提高（）A技术上B经济效益C资金周转D．农民素质2．组织基础理论中，所研究的核心内容是（）A组织的特点B机构的组织结构C组织的职能D组织的运行机制3．在推广中用于引起变革的手段是（）A行政命令B法律法规C沟通D新技术4．农业推广框架理论中处于诱导农民行为自愿变革的核心部分是（）A推广服务系统B推广组织形式C农业知识信
息系统D 目标团体系统5．要搞好产、供、销一体化服务，要求推广人员具备最为重要的能力是（）A 推广教学能力 B 经营管理能力C 口头表达能力D 社会工作能力6．中国“农师制”首创于（）A 西汉B 唐朝C 宋朝D 清朝7．成果产出以后能否形成现实生产力，关键在于（）A 成果扩散系统 B 成果采纳系统C 目标团体系统 D 推广服务系统8．推广服务系统是指（）．供应农业推广资料的后勤服务组织B 供应推广资料和技术的后勤服务组织C 农业推广机构、农业推广人员以及他们所处的生存空间D 参与技术推广的各个环节的总体9．采纳率可用来反映（）A 推广对象的教育效果B 接触推广对象比例C 创新的扩散情况D 推广的成效10．农业推广方法效果评价的尺度应是（）A 推广目标的实现程度B 改变农民行为的程度C 推广成效率D 推广对象经济效益11下列生产要素中，在一定范围内不可以互相替代的是（）A 劳动手段B 劳动对象C 劳动力D 组织12农业推广程序的服务步骤是指（）A 社会的供应过程B 人才的供应过程C 物质和资金的供应过程D ．技术的供应过程13．“推广”一词的提出始于（）A 美国B 法国C 英国D 日本14．我国“星火计划”的实施，一般采用的形式为（）A 二年计划B 三年计划C 四年计划D 五年计划15．农业推广教育的特点不包括（）A 普及性B 正规性C 实践性D 时效性16．一项创新在农业生产中的推广应用，速度在（）A 试验示范期B 投入期C 发展期D 成熟期17．农业推广学科是（）A 经济学科B 技术学科C 行为学科 D ．社会学科18．下列目标中，用作拟定工作目标的依据是（）A 基本目标B 一般目标C 政策目标D 中间目标19．专项技术劳务承包（）A 只包技术，不包劳务B 只包劳务，不包技术C 既包技术，又包劳务D 既包技术，又包产量20．田间插旗法属于（）A 群体教学法B 鼓励教学法C 个别教学法D 一般教学法21．一般推广方式的基本特征是（）A 推广项目由地方制定，自上而下地安排项目经费B 推广项目由地方制定，自下而上地申请项目经费C 推广项目由中央制定，自下而上地制定推广计划D 推广项目由中央制定，自上而下地制定推广计划22．农业推广系统中决定农业推广工作成效的主体能动因素是（）A 农业推广计划B 推广人员C 农业推广项目D 物质和资金23．推广指数为（）A 推广度×推广率B 推广率推广度C 推广率推广度 D 推广率推广度 24．农业推广人员的年龄结构，老、中、青相继的群体合理的构型为（）A 柱形 B 蜂腰形C 顺塔形D 倒塔形
25．农业推广系统是一种（）A 目标—反馈系统B 扩散—接受系统C 经济系统 D 宣传系统二、多选每题2分26．农业科技成果转化的方式有（）A 技术资料B 经营服务C 技术承包 D 技术咨询E 技术培训27．个别指导法的特点有（）A 针对性强B 利于展开讨论C 信息发送量小费用低D 直接解决问题E 双向沟通28．农业创新的扩散过程包括（）A 认识阶段B 突破阶段C 紧要阶段D 跟随阶段E 随大流阶段29．根据农业推广的周期性特点，可把每一周期分为（）A 试验示范期B 发展期C 成熟期D 衰退期E 反馈期30．农民采用新技术的一般心理过程有（）A 对客体的反应B 技术的先进性C 认识过程D 情感过程E 意志过程三、名词每题3分31．成果示范32．大众教学法33．农业推广综合效益原则34．农业技术管理系统（ATMS ）35．狭义的农业推广四、简答每题7分36．在农业推广工作评价中，收集评价资料的常用方法有哪些？37．简述我国农业推广的主要方式。38．衡量农业科技成果转化状况的指标体系有哪些？39．农业推广组织设计的基本原则是什么？40．农业推广人员的作用主要表现在哪些方面？
五、论述题15分)41．试述农业推广计划制定的原则。
全国2009年4月一、单选每小题1分1.西欧对推广人员的最低学历要求为（）A 博士B 硕士C 大学本科D 高等专科2.为了保持和提高推广人员从事本职工作的能力，所组织的学习活动是（）A 职前培训B 脱产培训C 在职培训D 访问培训3.自下而上的推广计划拟定方式，存在于（）A 我国B 美国早期C 西方发达国家D 发展中国家4.建国后，我国最早建立的推广专业机构是（）A 农业技术推广站B 农业技术指导站C 四级农业科学实验网D 农村专业技术协会5.农业推广程序是推广人员工作的（）A 方法B 步骤C 手段D 立足点
6.我国最早的农业推广法规《农业推广规程》公布的时间是（）A1862B1914C1929D1993
7.公共关系指导、乡村领导人才培养和使用指导等活动内容属于（）A 广义农业推广B 狭义农业推广C 非农业推广D 传统农业推广
8.“推广”一词的提出始于（）A 美国B 法国C 英国D 日本
9.《史密斯—利弗法》出自（）A.
日本B 美国C 法国D 德国10.农业推广学理论的发展由双向沟通的理论进入到同质类群向异质类群的转变，可概括为以下哪种推广模式?（）A “用户导向”式B“物质援助”式C“技术传输”式D“政府导向”式
11.支持进步农民策略理论的一个非常重要的假定是（）A 行为规范的不一致性B 人们心理特征的不一致性C 人们获得资源能力的不同D 目标人口的一致性12.在农业推广框架中，农民、农民家族及其所处的生存空间就是（）A.推广服务系统B.外部宏观环境C.目标团体系统D.农民的生存环境13.我国技术承包责任制推广方式中，承包者（A.只能是个人B.可以是技术推广组织或个人C.只能是推广组织D.只能是专家组成人员14.实际推广面积|适宜推广面积×100%表示的是（）A.推广经济效益B.创新扩散的大小C.推广年经济效益D.推广成效率15.农民对推广工作的认识程度可以反映（）A.推广对象的社会效果B.推广对象的教育效果C.推广对象的经济效果D.推广对象的科技效果16.在技术推广过程中，常需进行中区试验，其主要目的是（）A.树立样板B.验证新技术的可靠性C.取得科研单位的合作D.进行创新17.推广工作者通过走村串户进行的一种个别接触方式称为（）A.走访农户B.定点咨询C.资助农户D.发放资料18.“种粮为吃饭，养牛为种田，养猪为过年，养鸡为换盐”反映的是农民的（）A.羞于言商的封闭心理 B.盲目求快的过急心理C.小而全的自给心理D.竞争开拓的高效心理19.成果产出单位与成果应用单位紧密结合建立中试生产基地，把试验、示范和推广相结合，进行研究和成果推广，此种成果转化途径为（A.中试生产基地建设B.企业技术市场C.大众传播途径D.农业开发研究20.无论采取什么措施，经济上限的提高都不可能．．．
超过相应的（）A.成果分布B.技术上限C.技术下限D.社会上限21.国家的“丰收计划”采用的推广方式是（）A.技术承包责任制B.技术、信息和经营服务相结合C.农业技术知识竞赛D.按项目推广技术22.当推广的目的是技术指导时，不宜．．
采用的推广方法是（）A.展览会B.方法示范C.成果示范D.现场参观23.反应型推广工作的一个弱点是（）A.凭经验发现问题B.忙于解答农民的问题C.不能及时发现新问题D.常常对问题视而不见24.评价计划不包括．．．
（）A.评价的内容、方法B.参加人员C.评价时间安排及地点D.收集评价资料25.根据农业推广组织设计的原则要求，农业推广整体系统和某些上层组织机构应（）
A.不断调整
B.不稳定
C.一成不变
D.相对稳定二、多选每题2分26.我国从事农业推广工作的部门有（）A.农业技术推广服务中心B.种子公司C.经营管理总站D.供销合作社
E.农村专业技术协会27.从农业推广工作的特点可看出，农业推广（）A.是政府促进农业发展的一种手段B.是“扩散—接受”系统C.可以诱导农民行为的自愿变革D.是一种特殊的农村社会教育活动E.是一种沟通过程28.农村专业技术协会根据其活动的内容不同，划分为（）A.技术研究开发型B.技术经济实体型C.技术经济服务型D.信息研究开发型E.技术普及推广型29.县级农业推广人员的职责有（）A.制定县级农业推广计划B.制定县级农业生产发展和农村资源开发计划C.培训农村基层干部、农民技术员和科技示范户D.主持重大项目的推广实施E.在新技术、新成果的采纳上起模范带头作用30.农业推广工作评价的原则主要有（）A.因地制宜B.综合效益C.实事求是D.教育农民E.群众自愿三、名词解释题每题3分31.农业推广工作评价32.农业推广人员的能级结构33.定点咨询34.农业推广组织35.农业推广计划四、简答每题7分36.农业推广的社会功能有哪些？37.简述农业推广计划制定的原则。38.简述农业推广的程序。39.简述农业科技成果转化的方式。40.常用的大众传播媒体有哪些？五、论述题(15分)41.试述农民学习的特点。
全国2009年7月一、单项每小题1分1．一项创新在农业生产中的推广应用，基础在试验示范期，速度在（）A 交替期B 发展期C 成熟期D 衰减期2．组织的横向结构为组织的（）A 职能结构B 层次结构C 部门结构D 职权结构3．关于农业推广学的性质，以下说法错误．．
的是（）A 是行为科学的一种B 具有边缘性学科特性C 具有单独的学科归属D 属于农村社会科学的范畴4．我国农业推广网络的中枢和骨干是（）A 部、省级推广机构B 省、市级推广机构C 市、县级推广机构D 县、乡级推广机构5．推广组织机构沟通干预活动的目标是（）A 推广服务系统B 目标团体系统C 推广人员D 农民6．评价多项农业技术推广程度的指标是（）A 转化率B 推广度C 推广率D 推广指数7．“S ”型曲线表示（）A 在时间的任意点上，已采用农业创新的成员占全体成员的百分比B 在一定时间内，已采用农业创新的成员占全体成员的百分比C 在时间的任意点上，已采用农业创新的成员人数D 在一定时间内，已采用农业创新的成员人数8．组织的内部要素不包括．．．
（）A 战略B 技术C 人员D 环境9．一般推广项目计划最佳期限为（）
A1年B2年C3年D4年10．关于农业推广人员的年龄结构，老、中、青组成的合理结构为（）A 顺塔形B 倒塔形C 蜂腰形D 柱形11．土壤区划属于（）A 物化产品B 技术性产品C 技能和技巧D 服务性的知识产品12．农业推广人员的技术职称中，最高一级是（）A 农艺师B 助理农艺师C 推广研究员D 高级农艺师13．关于农业推广学的研究对象，以下说法错误．．
的是（）A 科学技术与生产相结合的形式、特点、规律B 作物生长发育规律C 科技成果的转化率、“扩散-接受”的形式、特点和规律D 科技成果运用于农业生产中农民行为变革的特点和规律14．对于一般推广方式，以下说法错误．．
的是（）A 农业技术和信息主要来源于高层B 其目标是帮助农民提高产量C 推广的主要内容是农业技术D 推广项目一般由地方制定15．“提高农村人民的生活水平”属于（）A 政策目标B 中间目标C 实施目标D 教育目标16．按指导方式分类，以下属于集体指导的是（）A 培训B 报纸C 鉴定会D 田间示范17．以下属于个别指导法的是（）A 小组讨论B 农户访问C 成果示范D 录音录像18．在人员构成合理的省级推广机构中，高、中、初级人员比例大体为（）A ．1∶2∶3 B ．1∶3∶5C ．1∶4∶6 D ．1∶5∶9 19．农业推广教育方法按传播方式分类，则不包括（）A 个别方式B 群体方式C 大众方式D 书面方式20．提高成果分布的有效途径和方法是（）A 提高技术上限B 提高经济上限C 提高技术上限以及有效的推广服务和支农服务D 提高经济上限以及有效的推广服务和支农服务二、多选每题2分21．一般说来，选择推广项目应遵循的原则有（）A 技术先进适用B 智力开发C 综合效益显着D 适宜范围广E 充分考虑环境和生态问题22．农业推广人员的素质结构包括（）A 专业结构B 能级结构C 年龄结构D 知识结构E 能力结构23．农业推广组织设计的基本原则有（）A 因地、因时、因人、因事制宜的原则B 动态中稳定的组织结构与形式的原则C 合理发挥部门功能，从整体系统上求得最佳结构的原则D ．技术领先原则E 组织设计利于组织自身功能发挥的原则24．“进步农民策略”的缺陷表现在（）A 假定目标人口的一致性B 创新的报酬对后来的采用者与较早的采用者是不同的C 信息失真D 在技术发展中倾向进步农民的偏见E ．进步农民在控制环境方面有较成功的经验25．制定农业推广计划的方法有（）A 调查研究法B 比较分析法C 预测技术法D 整体综合法E 优选决策法三、名词解释题每题3分26．创新扩散27．农业推广计划28．组织结构
29．现代的农业推广30．方法示范四、简答题(每题7分)31．简述农业推广教育的特点。32．简述农业推广工作评价的步骤。33．简述大众传播法的特点。34．简述农业推广的原则。35．简述农业推广人员的作用。36．简述农业推广在农业发展中的社会功能。五、论述题（13分）37．试述提高经济不发达地区农民成果分布的对策。 浙江省2002年1月
一、单选每题1分1.农业推广活动的实质是()。A.组织和教育农民B.迫使农民改变行为C.完成国家农业推广计划D.发展农业生产2.“农业推广” 4.被称为“美国农业推广之父”的是()。A.罗杰斯B.瑞安(C.纳伯D.巴特菲尔德5.组织的最大功能是()。A.部分替代生产力要素B.成立机构C.产生新的生产力D.指挥和控制6.根据农民对农业创新采用时间的不同分成不同的群体，称为采用者群体。各类采用者采用农业创新过程各阶段的时间差异存在明显的规律性，其中()。A.从认识到试用所需的时间：创新者和早期采用者<早期多数<后期多数<落后者B.从试行到采用所需的时间：创新者和早期采用者<早期多数<后期多数<落后者C.从认识到试用所需的时间：创新者和早期采用者>早期多数>后期多数>落后者D.从认识到采用所需的时间：创新者和早期采用者>早期多数>后期多数>落后者7.从第一个实践者运用农业创新发展到社区中其他农民运用创新的过程称为()。A.农业推广过程B.创新采用过程C.创新扩散过程D.创新的发展过程8.农业推广组织的运行机制是()。A.行政命令B.试验示范C.服务D.协调和指挥9.农业推广的目标体系可以分为()级。A.二B.三C.四D.五10.依据一定的原则，由农民自已拟定农业推广计划，这种方式是()。A.自上而下的计划拟定方式B.自下而上的拟定方式 C.联合拟定方式D.上下结合拟定方式11.乡村农业推广目标体系一般不包括()目标。A.经济目标B.基本目标C.一般目标D.工作目标12.反映单项技术推广的程度指标是（)A.推广率B.推广度C.推广指数D.转化度13.农业科技成果的转化程度可以用转化率来表示，转化率可用下式计算：R=0
0at t a ×100% 式中：R 表示成果转化率()A.a 0表示实际转化成果数B.a 表示实际转化成果数C.t 0表示正常转化周期D.t 表示实际转化周期14.推广人员与农民在双方自愿、互惠、互利的基础上签定技术承包合同，按合同规定推广技术。这种推广方式是()。A.群众性推广方式B.联产提成技术承包推广方式C.技术承包责任制推广方式D.项目推广方式15.以技术传输，改良农业技术为主的推广方式是)。A.一般推广方式B.农作系统开发推广方式C.产品专业化推广方式D.项目推
广方式16.对推广对象评价的重要标准是()A.生产率B.采用率C.推广效益率D.推广度17.农业推广工作评价是确定农业推广的()A.计划和目标B.内容和方法C.机构和人员D.效果和价值18.农业推广工作的评价可以主要从推广对象和()两个方面来内容和标准进行。A.推广组织B.推广人员C.推广方法D.推广技术19.推广成效率是( )除以适宜推广面积。A.推广后的总收入B.推广总经济效果C.实际推广面积D.推广总面积
20.农业推广工作过程实际上是()A.解决农民自己的问题B.解决推广人员的问题C.推广人员完成本职工作
D.推广人员为农民决策二、多选每题2分1.构成农业发展支持系统的要素有()。A.研究B.教育C.农业投入D.政策
E.推广2.农业推广工作环境变量因素有()A.政治与法律B.市场C.经济D.社会文化E.农村区域位置3.农业科技成果转化的内部条件主要是()A.转化主体B.转化客体C.转化受体D.转化手段E.转化环境4.在农业推广工作评价中，收集评价资料的方法有()。A.问卷法B.访问法C.讨论法D.观察法E.比较法5.农业推广方法效果的评价，应该是改变农民的行为程度，包括的方面有()。A.推广方法与农民接受和采用的情况B.推广方法与农民采用后所取得的效果C.推广方法对推广人员本身及农民的影响D.推广方法与推广内容的结合 E.推广方法与推广手段的比较三、名词解释(每题3分)1. 1.农业推广基本概念的涵义：是一种发展农村经济的农村社会教育和咨询活动。2. 进步农民策略：依据创新扩散规律所制定的农业推广策略，即推广人员与农民一起工作，先将技术传播给进步农民，再由进步农民传播给其他农民的一种推广策略。3. 合作推广：是农业推广的一条原则，必须动员社会各界力量参与农业推广，实行大联合、大合作。在农业推广工作中，推广人员与农民要合作，科研、教学和推广要合作，农业推广部门与社会有关部门要合作。4. 职权结构：各层次、各部门在权力和责任方面的分工及相互关系。5. 个别教学法：推广工作者同对象一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训。四、简答题(每题5分)1.简述农民对农业创新的采用过程。1.农民对农业创新的采用过程可分为五个阶段，依此为认识阶段、感兴趣阶段、试用阶段、评价阶段、采用阶段。2.农业推广项目的主要来源有哪四个方面? 1)引进技术2)科研教学单位的科技成果3)农民群众的先进经验4)农业推广部门的技术改进。3.简述有效组织设计特征。1)有助于组织内部成员之间的合作，使组织活动更有秩序和预见性2)有助于及时总结组织活动的成功经验和失败教训，从而形成合理的组织结构3)有助于保持组织活动的连续性4)有助于正确确定组织活动的范围及劳动的合理分工与协作，提高工作绩效。4.简述制定农业推广计划的原则。1)从实际出发、实事求是的原则2)与地区长远规划相结合的原则3)干部、农民，专家三结合原则4)技术效益、经济效益、生态效益和社会效益相结合的原则5)有助于提高农民认识自我价值的能力及自助能力的原则。5.农业推广教育有哪些基本特点? 1)农业推广教育的普及性2)农业推广教育内容的实用性3)农业推广教育的实践性4)农业推广教育的时效性5)农业推广教育的综合性)农业推广教育场所、形式、手段的多样性。
五、论述题(每题10分)1.何谓成果示范?怎样才能充分发挥成果示范的作用? 成果示范是在农业推广人员的指导下，将在当地经实验成功的某项科技成果组装配套技术或某项实际种植经验有计划地在一定面积上进行实际应用，做出样板，示范给其他农民，引起他们的兴趣，鼓励推动他们共同效仿的推广方法。要发挥成果示范的作用，应该：(一)坚持成果示范原则1)有计划2)与农民目标一致3)示范点有代表性4)取得当地领导的合作5)技术正确，示范有把握6)有相应的物资和资金配套。(二)做好示范的每一步1)示范布局与示范地块选择)确定示范户3)做好观察记载4)及时组织示范参观5)做好示范的总结评价工作。2.试运用提高成果分布的理论阐述提高经济不发达地区农民成果分布的对策。(一)简要分析技术上限、经济上限和成果分布的决定因素及其相互关系。二)对策：1)积极引进适用技术，调整农业内部结构，培植生产力新的增长点2)增加投入，改善农业生产条件，促进农村经济发展3)建立价格体系和有效的生产信贷计划4)加快农业服务体系建设)强化党对农村经济发展工作的领导。3.在社会主义市场经济条件下，一个合格的农业推广人员应具备哪些素质? 一)政治素质：1)热爱本职，服务农民2)深入基层，联系群众3)勇于探索，勤奋求知4)尊重科学，实事求是5)谦虚真诚，合作共事。二)业务素质：1)扎实的学科基础知识和实践能力2)丰富的农村社会学知识和较强社会工作能力3)经营管理能力4)教育学知识和推广教学能力5)语言和文字表达能力。三)市场经济条件下特别要强调1)经营管理能力2)信息知识3)知识更新能力。
浙江省2003年7月一、单选每小题1分“星火计划”是由()组织实施的。A.农业部B.科技部C.财政部D.国家计委9.在农业推广教育中，效果示范是一种()A.个别教学法B.群体教学法C.鼓励教学法 D.大众教学法10.农业推广教育不同于一般的学校教育，推广教育过程是学员()A.静态被动学习过程B.动态被动学习过程C.主动动态学习过程D.强迫接受学习过程11.走访农户是一种()A.单一教学法B.个别教学法C.鼓励教学法D.大众教学法12.假如一个单位在“九五”二、多选每题2分1.我国古代把农业推广活动称为()A.劝农B.教稼C.后稷D.课桑E.诱导 2.进步农民策略的缺陷是()A.没有考虑农民的差异性B.进步农民对技术保密，不利于技术扩散C.造成社会分化D.信息传递失真E.技术发展偏向进步农民3.农业推广计划按管理形式分类一般可分为()A.项目推广计划B.综合推广计划C.全面推广计划D.指令性推广计划E.指导性推广计划4.农业推广计划的实施指导分为()A.推广人员培训指导B.示范户培训指导C.技术指导D.经营管理指导E.行政指导5.我国应用较普遍的农业推广方式有()A.按项目推广方式B.教育
机构推广方式 C.技术承包责任制方式 D.技术、信息和经营服务相结合方式 E.农业知识技术竞赛方式三、名词解释题(每题3分1.农业知识信息系统(AKIS)2.组织3.联合拟定方式4.成果示范5.技术承包责任制方式四、简答题(每题5分1.简述农业推广的社会功能。2.简述农民对农业创新的采用过程。3.简述组织结构的主要内容。4.简要分析农民学习的基本特点。5.农业推广工作评价中对推广组织的评价包括哪些内容?五、论述(每题10分1.结合实际论述坚持农业推广原则的重要性。2.试述提高农民成果分布的途径与对策。3.为什么要对农业推广人员进行在职培训?怎样才能搞好在职培训浙江省2004年1月
一、单选1.农业推广学的研究对象是()A.农民B.农民行为C.科技成果D.推广机构
“进步农民策略”的基本理论是()A.推广框架理论B.创新扩散理论C.干预理论D.沟通理论6.农业推广
中，每项创新在农业中的应用呈明显的周期性，从创新的引进到典型示范，称为()期A.试验示范B.发展
C.成熟
D.衰减7.组织的最大功能是()A.部分替代生产力要素B.成立机构C.产生新的生产力D.指挥和控制
8.中国农业推广机构的中枢和骨干分别是()A.国家农业部和县农业局B.省农牧厅和农业局C.县农业局和
乡镇农技推广站D.地区农业局和乡镇农技推广站9.下列目标中()是农业推广工作的母体。A.总体目标体
系B.子目标体系C.小目标体系D.分目标体系10.依据一定的原则，由农民自已拟定农业推广计划，这种
方式是()A.自上而下的计划拟定方式B.自下而上的拟定方式C.联合拟定方式D.上下结合拟定方式11.走
访农户是一种()A.单一教学法B.个别教学法C.鼓励教学法D.大众教学法12.农业推广教育的对象是()A.
农民行为B.农民C.普通学校学生D.乡村农业推广人员13.农业科技成果的转化程度可用()评价。A.转化
率B.转化模式C.转化体系D.转化途径
14.提高成果分布的基础是()A.提高空白潜力B提高经济上限C.提高技术上限D.提高推广指数
15.要求农业推广人员应合理配备好农、林、牧、副、渔、产品加工等各业人才，主要是指()A.能级结构
B.知识结构
C.专业结构
D.能力结构16.推广机构兴办经济实体属()推广方式。A.技术承包B.产品专业化
C.技术、信息和经营服务相结合的
D.物资和经营服务相结合的17.介绍农业技术方面的新观点、新成
果，以采用()为宜A.个别指导法B.集体指导法C.大众传播法D.成果示范法18.培训和访问推广方式的
“培训”主要是针对()A.基层推广人员B.广大农民C.基层行政干部D.农民积极分子19.一般推广方式在
管理上实行的是（A.平行管理B.自由式管理C.双向管理D.垂直管理20.农业推广工作的评价可以主要从
推广对象和( )两个方面考虑其内容和标准。A.推广组织B.推广人员C.推广方法D.推广技术二、多选2分)1．构成农业发展支持系统的要素有()A.研究B.教育C.农业投入D.政策E.推广2．利用大众媒介的沟通形式包括以下要素()A.发讯者B.信息C.途径D.收讯者E.方式3农村专业技术协会的特性可概括为()A.互益性B.同类相聚性C.民间性D.非盈利性E.专业性4．大众传播媒体包括()A.报纸B.农业杂志C.广播
D.电影、电视
E.陈列品5．下列可以进行方法示范的有()A.幼鸡鉴别B.棉花整枝C.果树修剪D.作物品种
E.新产品三、名词解释(每题3分1．广义的农业推广2．比较分析法3．经济上限4．技术承包责任制方式5．推广成效率四简答题(每题7分)1．农业推广项目的主要来源有哪四个方面?2．农业推广组织设计的基本原则有哪些?3．农业推广教育有哪些基本特点?4．简要分析农民学习的基本特点。5．农业推广工作评价中对推广组织的评价包括哪些内容?五、论述题(每10分)1．为适应社会主义市场经济的新形势，一个合格的农业推广人员应具备哪些素质?2．农户访问有哪些类型？要提高访问效果，农户访问应如何进行？
全国2007年7月农业推广试卷真题一、单选1．制定农业推广项目计划准备工作的程序中,首先要作的工作是（）A可行性分析B项目申请C立项D扩初设计2．按农业科技成果的形态分类,作物栽培管理技术属于（）A物化产品B技巧与技能C服务性知识产品D技术性产品3．农业推广通过以下哪种措施来诱导农民行为的自愿变革?（）A有组织的干预沟通B行政措施C经济法规D技术服务4．农民在生产过程中,需要良种、良禽、苗木、农药、肥料、农具等，这些是属于（）A非物质形态技术B物质形态的物化技术C新的栽培技术D经营管理技能5．下述有关农业推广工作评价作用的叙述正确的是）A评定农
业推广工作完成的程度，测算其取得效益的大小B 评定农业推广人员的成绩，便于评选先进C 评定大众传播方法的效果，以便决定是否采用D 评定农民的需要，以便确定推广项目6．以下属于群众性农业推广组织的是（）A 农村专业技术协会B 全国农业技术推广总站C 国营农场农业技术推广站D 县农机化站
7．接触的推广对象数除以总推广对象数再乘以100%，其值表示（）A 创新的扩散B 接触比例C 推广经济效益D 推广成效8．农业推广组织在形式上是一种（）A 沟通渠道B 推广目标决策系统C 服务机构D 推广工作实施系统9．在农业创新的采用过程中，农民听说某种观念和实践，但没有任何详细的信息，此阶段为（）A 评价阶段B 认识阶段C 试验阶段D 兴趣阶段10．属于推广范畴的阶段是（）A 项目选择阶段B 试验阶段C 示范阶段D 确定目标和计划拟定阶段11．用以指引推广工作人员日常工作，满足农民日常需要，最具体可行的目标是（）A 基本目标B 一般目标C 工作目标D 中间目标12．一般推广方式在管理上实行的是（）A 平行管理B 自由式管理C 双向管理D 垂直管理13．在我国农业推广史上，首创培训与试验、示范、推广相结合推广范例的农学家是（）A 贾思勰B 赵过C 黄道婆D 徐光启14．要求高、中、初级农业推广人员保持合理的比例是指农业推广人员的（）A 能级结构B 知识结构C 年龄结构D 专业结构15．“看花容易，绣花难”指的是农业推广教育的（）A 实用性B 时效性C 实践性D 普及性16．中国农业技术推广协会成立于（）A1949年B1990年C1993年D1995年17．适合教育性农业推广工作要求的推广计划拟定方式是（）A 自上而下B 自下而上C 联合拟定D 专家拟定18．计算推广成效率是以实际推广面积除以（）A 总面积B 推广面积C 适宜推广面积D 常年播种面积19．现代农业推广的涵义更侧重于（）A 新技术的传授B 信息传播C 农村经济的快速发展D 资源的利用20农作系统开发推广方式最突出的特点是（）A 能大幅度地提高作物产量B 能大幅度地增加农民的收入C 密切了推广人员与科研人员之间的关系D 农民知识更新快21．在一个社区中，最早采用农业创新的人称为（）A 早期采用者B 创新者C 早期多数D 后期多数22．农业推广中，每项创新在农业中的应用呈现明显的周期性，创新广泛应用的时期称A 试验示范期B 发展期C 成熟期D 衰减期23．狭义的农业推广，其工作业务范围大都以（）A 畜牧业为主B 种植业为主C 林业为主D 畜牧业和林业为主24．杂志与报纸相比，具有容量大、内容丰富、知识系统的特点，但杂志的（）A 时间周期短，传播速度慢B 时间周期长，传播速度快C 时间周期长，传播速度慢D 时间周期短，传播速度快25．提高成果分布的基础是（）A 提高空白潜力B ．提高经济上限C 提高技术上限D 提高推广指数二、多选26．农业推广项目的选择要收集信息，其项目信息主要来源于（）A 引进技术B 科研、教学单位的科研成果C 农民群众的生产经验D 农业推广部门的技术改进E 人际交往中所获得的信息27．以下属于大众教学法的有（）A 幻灯B 电影C 录像D 田间插旗E 报纸28．大众传播法的特点是（）A 信息传播速度快B 信息传播成本高C 传播的技术、信息具有权威性D 难以进行双向沟通E 效益高29．农业科技成果转化系统包括（）A ．成果产出系统B ．成果扩散系统C ．成果采纳系统D ．成果沟通系统E ．成果转让系统30．推广信息的内容，主要取决于（）A ．目标B ．推广对象C ．推广策略D 组织E 推广工作者三、名词解释题31．随机询问调查
32．产品专业化推广方式33．广义的农业推广34．效果示范法35．创新扩散四、简答题（每小题7分
36．农业推广人员应具备的业务素质是什么？37．进步农民策略理论的缺陷有哪些？38．简述集体指导法的特点。39．农业推广计划的验收方式有哪些？40．简述选择推广项目应遵循的原则。五、论述题共15分）41．试述农业推广组织机构在推广工作中的职能。
全国2007年4一、单选1．农业推广框架理论中，农民、农民家庭以及所处的生存空间，就是（）A 目标团体系统B 农村居民所处的生存环境C 推广服务系统D 推广人员所处的生存环境2．农业推广程序的基本步骤是（）A 项目选择、试验和推广B 项目选择、示范和推广C 项目选择、培训和推广D 试验、示范和推广3．下列关于农业推广的目标体系“微观三级经验层次”的划分，正确的是（）A 基本目标、一般目标和工作目标B 基本目标、总目标和一般目标C 基本目标、分目标和工作目标D 基本目标、子目标
和教育目标4．推广指数（） A 应推广规模实际推广规模 B %100?总的成果项数已推广的科技成果项数C 推广度推广率?D 成果使用年限
推广度
5．农业推广教育的对象是（）A农民行为B农民C普及学校学生D乡村农业推广人员6．在清朝末年，清政府在农业发展上办的一件实事是（）A成立农业大学B兴办农业学堂C开设农业推广课程D制定农业推广法案7．推广项目年经济效益除以参加推广的人数是（）A年经济效益B推广年人均效益C推广成效率D推广直接效益8．农业推广人员准确的界定是（）A从事推广工作的人员B从事推广工作的专职人员C农业推广系统的成员D农业服务人员9．用于评价多项农业技术推广程度的指标是）A推广度B推广指数C推广率D平均推广速度10．对于县级推广组织机构，高、中、初级人员合理的比例是（）A1∶5∶9 B 3∶2∶1C．1∶2∶3 D 1∶3∶5 11．农业推广工作必须同时兼顾经济效益、社会效益、生态效益，这是农业推广的（）A因地制宜原则B合作推广原则C服务配套原则D综合效益原则12．在制定农业推广计划时，其计划对象是（）A推广人员B农民C推广项目D信息13．农业推广中，每项创新在农业中的应用呈现明显的周期性，从创新的引进到典型示范，称为（）A试验示范期B发展期C成熟期D衰减期14．农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）A 意志过程B认识过程C情感过程D评价过程15．在社会系统里，如果某种创新为社会上较多的成员所采用，这就出现了（）A创新B创新的扩散C创新的采用D创新的类型16．中国农业推广机构的中枢和骨干分别是（）A国家农业部和县农业局B省农牧厅和县农业局C县农业局和乡镇农技推广站D地区农业局和乡镇农技站17农业推广学的研究对象是）A农民B农民行为C科技成果D推广机构18．最能实现产供销协调一致的推广方式是（）A群众性推广方式B产品专业化推广方式C农作系统开发推广方式D项目推广方式19．农业推广的转化功能是指（）A转变农民的行为B把知识形态和物质形态的农业技术转化为现实生产力C转变农民的观念D有限资源的转化利用20．我国农业推广人员中技术职务最高的是（）A高级农艺师B专家教授C推广站长D推广研究员21．组织设计的结果是（）A形成组织结构B形成新的领导班子C强化组织内部建设D形成组织文件方案22．推广工作者同推广对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训，称为（）A群体教学法B个别教学法C农家访问D不拘形式的接触23农业推广学作为一门学科首先在）A美国形成B前苏联形成C英国形成D中国形成24．衡量项目推广方式成败的主要尺度是（）A农作物产量的提高B在短期内有无理想的变化C农民的积极性D行政部门的积极性25．“S”型农业创新扩散曲线的纵坐标指的是（）A采用农民数B采用农民的百分数C当地所有农民数D创新者数量二、多选26．农村专业技术协会的特性可概括为（）A．互益性B 同类相聚性C民间性D非盈利性E综合性27．大众传播媒体包括（）A报纸B农业杂志C广播D电影、电视E陈列品28．农业推广计划制定的原则包括（）A实际出发、实事求是B与长远规划相结合C干部、农民、专家三结合D技术效益、经济效益、生态效益和社会效益相结合E有助于提高农民认识自我价值的能力及自助能力29．农业推广的社会性特点表现在（）A直接经济效益小而间接社会效益大B农业推广工作离不开各种社会力量的支持和配合C农业推广的综合服务性D农业推广的多学科、多专业的结合E农业技术的广泛采用30．现实中的农业知识信息系统（AKIS）过程，主要包括（）A决策系统B 研究系统C推广系统D用户系统E反馈系统
三、名词解释题每题3分31．推广度32．在职培训33．机构的组织结构34．农业推广计划35．采纳率
四、简答题7分36．简述农业推广教育对象的学习特点。37．农业科技成果转化为现实生产力的制约因
素主要有哪些？38．简述农业推广工作评价的步骤。39．简述我国农业推广体系的主要特点。40．农业推广程序包括哪些步骤？五、论述题（15分）41．试述农业推广方法中的个别指导法的特点及其应用。《农业推广学》学习指导高启杰通过本课程的学习，主要是让学生掌握农业推广的基本理论与方法，了解现代农业推广的主要实务与技能，熟悉国内外农业推广实践的主要模式及其发展规律，理论联系实际分析我国农业推广实践中的基本问题
第一章导论?1农业推广简史2现代农业推广的主要特征3农业技术推广的涵义4广义农业推广的涵义5现代农业推广的涵义6农业推广的社会功能7农业推广学理论体系
1、农业技术推广的涵义：农业技术推广，是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把农业技术普及应用于农业产前、产中、产后全过程的活动。?
2、广义农业推广的涵义：推广是一种将有用的信息传递给人们（传播方面），并且帮助他们获得必要的知识、技能和观念来有效地利用这些信息或技术（教育方面）的不断发展的过程。
3、现代农业推广的涵义：农业推广是一项旨在开发农村人力资源的农村教育与咨询服务工作。农业推广人员通过沟通等方式组织与教育农村居民，使其增进知识、提高技能、改变观念与态度，从而自愿改变行为，采用和传播农业创新，并获得自我组织与决策能力来解决其面临的问题，最终实现培育新型农民、发展农村产业、繁荣农村社会的目标。
4、农业推广学是一门研究在农业推广沟通过程中推广对象行为变化的影响因素与变化规律，从而探讨诱导推广对象自愿改变行为、提高农业推广工作效率的原理与方法的科学
第二章推广对象的行为改变行为的概念和特征、人的行为产生的机理、需要层次理论、农民行为改变的过程包括（1）、农民个人行为的改变（2）、农民群体行为的改变影响农民行为的阻碍力和驱动力（1）阻碍力——传统的价值观、资源短缺、受教育程度、技术水平、市场信息（2）驱动力——经济发展的要求、现代技术的效用、先进的推广服务、对外联系的加强、政策环境的改善影响农民个人行为的因素：内因：生理因素、心理因素、文化因素（2）外因：自然环境因素、经济环境因素、社会环境因素农民行为的改变（1）面向行为主体的策略：增进知识、改变态度、提高技能（2）面向行为环境的策略、：社会组织制度创新、改善服务条件、供适用技术、提供额外资源
第三章推广沟通一、沟通的含义与分类二、沟通的过程和要素1、沟通的过程沟通的基本过程可用下面的式子来表示：S→M→C→R。2、沟通的要素8个要素：①发送者；②接收者；③信息；④渠道；⑤障碍；⑥反馈；⑦关系；⑧环境。只有这些沟通要素有机地结合在一起的时候，才能构成沟通的有效体系，实现信息的有效交流。
三、农业推广沟通的一般准则1．维护和提高信息源的信誉2．信息内容应及时并适用3．信息处理应简单明了并层次清楚4．适当重复和比较信息的关键内容与特点5．强化信息反馈
6．改善沟通环境7．建立良好的沟通网络
第四章创新的采用与扩散? 一、创新、采用与扩散的含义1、创新：创新是一种被某个特定的采用个体或群体主观上视为新的东西，它可以是新的技术、产品或设备，也可以是新的方法或思想。2、采用与扩散采用——创新的采用是指某一个体从最初知道某项创新开始，对它进行考虑、做出反应、到最后决定在生产实践中进行实际应用的过程。在农业生产中，它通常是指个体农民对某项技术选择、接受的行为。扩散——创新的扩散是指某项创新在一定的时间内，通过一定的渠道，在某一社会系统的成员之间被传播的过程。二、采用与扩散过程分析?1、采用过程及其阶段：认识阶段、兴趣阶段、评价阶段、试验阶段、采用阶段?2、采用者类型：创新者、早期采用者、早期多数、晚期多数落后者3、扩散曲线及其表示方法4、扩散过程及其阶段：突破阶段、关键阶段、自我推动阶段、浪峰减、退阶段三、采用率的决定因素1、潜在采用者对创新特性的理解——相对优越性、一致性、复杂性、可试验性、可观察性2、创新决策的类型——个人选择、集体决定、权威决定3、沟通渠道的选择——大众媒介、人际沟通4、社会系统的性质——社会结构、系统规范、意见领袖、沟通网络5、行为变革者的努力程度
第五章推广的基本方法与技能一、农业推广方法的类型与特点：个别指导、群体指导、大众传播二、访问与咨询：农户访问、办公室咨询三、群体指导方法的主要种类：成果示范、方法示范、技术培训、专题讲座、座谈会、小组讨论、现场参观、科技竞赛、科技信息发布会等。群体指导方法的特点：指导范围相对较大，有利于提高推广效率；双向沟通的信息传递方式有利于信息反馈；有利于展开讨论或辩论，达到意见一致；在短时间内难以满
足每个人的特殊需要四、大众传播1、视听媒体的主要种类与特性?2、不同媒介特性的比较：参与程度、时间和空间、速度、保存性五、农业推广的基本技能：农业推广写作技能、农业推广演讲技能六、推广方法的选用：根据推广的目的选择推广方法、根据农业技术创新的类型选择推广方法、根据技术创新采用的阶段性特点选择、根据地区经济发展水平选择推广方法、根据采用者科技文化水平及其他特点选择推广方法、根据推广机构的资源条件选择推广方法七、农业推广程序农业推广程序可分为项目选择与确定、小面积试验、成果与方法示范、培训指导与咨询、综合服务、普及推广、结果评价等七个环节。其中“小面积试验、成果与方法示范、普及推广”三步骤是农业推广最基本的程序。
第六章农业科技成果转化与推广一、农业科技成果的含义与分类二、农业科技成果转化与推广的基本概念1、农业科技成果转化是农业科技成果从产生到发挥出效益的运作过程。转化不仅包括应用研究还应包括应用和推广两个方面。2、农业科技成果推广周期性原理：阶段性、时效性、交替性三、农业科技成果转化的条件四、我国农业科技成果转化的四种主要运行机制五、农业科技成果推广的方式与途径：1、政府推广机构为主体的基本推广方式2、高等农业院校为主体的推广方式3、企业（公司）为主体的推广方式4、自助型组织为主体的推广方式第七章农村家政推广与社区发展一、家政推广的主要内容二、家政推广的意义三、社区及其构成要素：地域环境、人的因素、文化、社会活动、时间四、农村社区发展的原理：综合性、可持续性、参与、合作
第八章农业推广信息系统与信息服务一、农业推广信息系统的含义二、农业推广信息系统的组成农业推广信息系统主要由产生信息的信源、传输信息的信道和接收利用信息的信宿等三部分组成。三、农业推广信息系统的分类：按所处理的具体业务不同，可以分为数据库系统、情报检索系统、业务信息系统、管理信息系统、专家系统和决策支持系统。四、农业推广信息系统的应用技术：数据库技术、专家系统技术、“3S”技术、自动控制技术、多媒体技术、网络技术五、农业推广信息系统的运用保障农业推广信息系统的运用保障：政策保障、组织保障、经费保障、受体保障。六、农业推广信息服务的方式与手段七、提高农业推广信息服务质量
第九章农业推广经营服务一、农业推广经营服务的含义农业推广经营服务可以表述为农业推广人员为满足农民需要，所进行的物资、技术、信息、产品等各个方面的交易和营销活动。二、农业推广经营服务的业务范围与内容三、市场营销组合策略市场营销组合是推广部门为了实现营销目标，通过细分市场，选择目标市场后，将影响推广部门的外部环境和内部条件，还有产品、价格、渠道和促销等有机地结合在一起，使整体效果最佳的组合。它是营销策略的综合运用。四、定价策略：1.定价目标2.不同产品类型采取不同的定价策略3.不同地区采用不同的定价策略（地区定价策略）4.不同对象和心理采取不同的定价策略（心理定价策略）五、促销策略 1.促销的类型促销的基本方式有：（1）非人员促销。（2）人员促销。（3）虚拟推销。2.基本促销策略：（1）推的策略。（2）拉的策略。3.促销组合决策促销组合，就是将各种促销方式精心组合、配套使用所形成的促销决策方案。六、农业推广营销技巧1、正确灵活地应用农业推广营销的程序（尤其是市场细分与目标市场的确定、科学决策，以及实施决策方案）2、加大宣传力度，积极开拓市场3、用优质名牌产品占领市场，以优质的服务吸引众多的用户4、灵活应用定价方法，合理定价，提高经营效益5、运用农业推广促销组合，参与市场竞争6、协调好各种关系七、兴办经营实体应注意的几个问题
第十章??农业推广组织一、农业推广组织的概念农业推广组织是由一定要素组成的，有特定的结构，隶属关系明确，为达到农业推广的某种目的，而形成的机构。二、组织设计的基本内容、程序与基本原则三、农业推广组织的主要类型：行政型、教育型、项目型、企业型、自助型四、我国农业推广组织体系
第十一章农业推广人员一、农业推广人员的类型与职责二、农业推广人员的素质要求推广人员的素质主要可以从心理品质、业务素质、道德素质和身体素质等阐述。三、农业推广人员管理的内容四、农业推广人员管理的方式与方法
第十二章农业推广项目计划与评价一、农业推广计划与农业推广项目的含义二、制定农业推广项目计划的意义三、农业推广项目的选择依据：社会发展的需要、市场需要、农民需要、专家意见四、农业推广项目来源：科研成果、农民群众的先进经验、技术改进成果、引进技术、各级推广计划立项指南中的成果与技术五、农业推广项目计划的编制原则和立项程序六、农业推广项目计划实施的程序七、推广项目管理的内容：项目计划的认可管理、项目计划的执行管理、项目的成果管理八、推广项目管理的方法：分级管理、分类管理、封闭管理、合同管理、综合管理九、农业推广项目计划动态调整与评估：1、项目计划动态调整的方法2、农业推广项目的评估
类型、步骤与程序十、农业推广项目的验收、鉴定与报奖：了解项目验收与鉴定的含义、验收与鉴定的组织和形式、成果登记的一般条件和申报奖励应具备的详细材料。十一、农业推广工作评价的主要内容：1、广人员的评价2、广组织管理的评价3、推广内容的评价4、推广工作方法的评价5、推广效益的评价十二、农业科技成果推广经济效益评价指标：1、新增总产量2、新增纯收益3、科技投资收益率4、科研费用收益率5、推广费用收益率6、推广度7、农民得益率
农业推广学复习思考题 第一章绪论 一、名词解释： 1、狭义农业推广是_________ 的方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中应用，从而提高产量、增加收入。 2、广义农业推广是指除单纯推广农业技术外，还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质量等方面。 3、现代农业推广是将有用的信息传递人们（传播过程），而且帮助这些人获得必要知识、技能和正确观念，以便有效地禾U用这些信息和技术（教育过程）的一种过程。 4、农业推广_________ 通等方式组织与教育农民增进知识，改变态度，提高技能，不但使农民采用和传播农业新技 术，而且使其自愿改变行为，以改变其生产条件，提高产品产量，增加收入，改善生活质量， 提高智力与自我决策能力，从而实现培养新型农民，促进农村社会经济发展的目的。________ 5、农业技术推广是_________ 于农业生产产前、产中、产后全过程的活动 6农业技术：应用于种植业、畜牧业、林业、渔业的科研成果和实用技术 二、填空： 1我国农业推广理论界把农业推广分为狭义农业推广、广义农业推广和现代农业推广 三个方面。 2、教育推广产生于英国、而发展于美国、然后普及到全世界 _____ 三、问答题： 1、为什么许多国家在农业方面设有推广部门，而在其它方面则没有？ 1、农业大多数都是小型企业，规模小，不能雇佣推广员； 2、国家研究部门主要搞研究，经费来自农产品税。 3、农民有用的知识量的迅速增加也需要建立农业推广体系 2、给农业推广下个准确的定义很难。 第一，一种语言翻译成另一种语言所造成的误差。_ 第二，不同国家的政治及其传统所造成的误差。如西方发达国家推广沟通强调双向性”，而中国的推广则习惯于官方机构自上而下”。 第三，农业推广常作为政府的政策工具和手段，不同国家，不同经济发展时期，所设定的 推广目标不同。 3、农业推广应从那些方面进行界定？ 第一、农业推广是由机构部署的一种有组织的职业活动。第二、农业推广对象一一农民的职 能及其需要的变化。第三、农业推广目标第四、农业推广手段和方法第五、农业推广的理论指导4、农业推广分为几种类型？各适应的条件和采取的手段有什么不同？ 即狭义农业推广、广义农业推广和现代农业推广。 从以上农业推广三种不同的涵义中，我们可以看出，狭义农业推广是一个国家处于传统农业 阶段，农业商品生产不发达，以技术指导”为主要手段的农业推广；广义农业推广是一个国 家由传统农业向现代农业过渡阶段，农业商品生产比较发达，以教育”为主要手段的农业推广；现代农业推广是一个国家已实现了农业现代化，农业商品生产高度发展，以信息和咨 询服务”为主要手段的农业推广。 5、为什么我们对农业推广的教育性认识不足？如何正确认识农业推广的教育性？ 一是由于我国农业推广受传统封建社会的劝农” 督导”的影响，加上长期推行政府指令和 计划为主的政策，把农业推广工作看成主要是行政工作。二是由于我国农业推广工作长期以
1 全国2018年4月高等教育自学考试 农业推广学试题 课程代码：02678 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．农业推广框架理论中，农民、农民家庭以及所处的生存空间，就是（ ） A ．目标团体系统 B ．农村居民所处的生存环境 C ．推广服务系统 D ．推广人员所处的生存环境 2．农业推广程序的基本步骤是（ ） A ．项目选择、试验和推广 B ．项目选择、示范和推广 C ．项目选择、培训和推广 D ．试验、示范和推广 3．下列关于农业推广的目标体系“微观三级经验层次”的划分，正确的是（ ） A ．基本目标、一般目标和工作目标 B ．基本目标、总目标和一般目标 C ．基本目标、分目标和工作目标 D ．基本目标、子目标和教育目标 4．推广指数=（ ） A ．应推广规模实际推广规模 B ．%100?总的成果项数已推广的科技成果项数 C ．推广度推广率? D ． 成果使用年限 推广度 5．农业推广教育的对象是（ ） A ．农民行为 B ．农民 C ．普及学校学生 D ．乡村农业推广人员 6．在清朝末年，清政府在农业发展上办的一件实事是（ ） A ．成立农业大学 B ．兴办农业学堂 C ．开设农业推广课程 D ．制定农业推广法案 7．推广项目年经济效益除以参加推广的人数是（ ） A ．年经济效益 B ．推广年人均效益 C ．推广成效率 D ．推广直接效益 8．农业推广人员准确的界定是（ ） A ．从事推广工作的人员 B ．从事推广工作的专职人员
目录 第一章绪论 (2) 第二章农业推广简史 (4) 第三章农业推广学的基本理论 (5) 第四章农业推广程序和原则 (8) 第五章农业推广组织 (10) 第六章农业推广计划 (12) 第七章农业推广教育 (15) 第八章农业科技成果转化 (17) 第九章农业推广人员 (20) 第十章农业推广方式与方法 (22) 第十一章农业推广工作评价 (27) 【使用说明】选择题中加粗部分为参考答案；名词及问答题中有加粗的为近10年考过的题目，要重点复习！
第一章绪论 一、单项选择题 1.农业推广是（）。 A.一种发展农村经济的技术咨询活动 B.一种发展提高农作物产量的技术宣传活动 C.一种发展农村经济的农村社会教育和咨询活动 D.一种发展物质、技术推销活动 2.狭义的农业推广,其工作业务范围大都以（）。 A.畜牧业为主 B.种植业为主 C.林业为主 D.畜牧业和林业为主 3.广义的农业推广重点强调的是（）为主 A.农村社会教育 B.种植业的发展 C.农村生活水平的提高 D.畜牧业和林业 4.广义农业推广强调（）。 A.种植业生产 B.教育过程 C.信息传播 D.采用技术 5.进行“手、脑、身、心”四健教育的主要对象是（） A.成年农民 B.农村青少年 C.农村妇女 D.农村老年人 6.现代农业推广的涵义更侧重于() A.新技术的传授 B.信息传播 C.农村经济的快速发展 D.资源的利用 7.农业推广是一种特殊的农村社会教育活动。这种教育的出发点是（） A.农民的数量 B.农民的需要 C.农民的素质 D.农业生产水平 8.农业推广是一种特殊的农村社会教育活动，这种教育的出发点是() A.国家的需要 B.农民的需要 C.社会的需要 D.农业的需要 9.农业推广在农业发展中的社会功能之一是（） A.中介作用 B.科技成果的研究 C.科技成果的评价 D.科技成果的管理 10.农业推广的根本目的在于（） A.提高产量 B.增加收入 C.采用新技术 D.发展生产力 11.农业推广学的研究对象是()。 A.农民 B.农民行为 C.科技成果 D.推广机构 12.农业推广学科是()。 A.经济学科 B.技术学科 C.社会学科 D.行为学科 13.农业推广学作为一门学科首先在（）。 A.美国形成 B.前苏联形成 C.英国形成 D.中国形成 14.关于农业推广学的性质，以下说法错误的是（） A.是行为科学的一种 B.具有边缘性学科特性 C.具有单独的学科归属 D.属于农村社会科学的范畴 15.媒介是()中一个常用的概念。 A.教育学 B.经济学 C.社会学 D.传播学 16.“推广”一词的提出始于（） A.美国 B.法国 C.英国 D.日本 17.国外使用“农业推广”一词最早的国家是() A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 18.关于农业推广学的研究对象，以下说法错误的是（） A.科学技术与生产相结合的形式、特点、规律 B.作物生长发育规律 C.科技成果的转化率、“扩散-接受”的形式、特点和规律 D.科技成果运用于农业生产中农民行为变革的特点和规律 19.公共关系指导、乡村领导人才培养和使用指导等活动内容属于（） A.广义农业推广 B.狭义农业推广 C.非农业推广 D.传统农业推广 20.在农业发展机构（农业研究机构、院校）和目标团体（农民、农业生产经营者）之间发挥桥梁作用的
. 全国2009年7月自考农业推广学试题 课程代码：02678 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．一项创新在农业生产中的推广应用，基础在试验示范期，速度在（） A．交替期B．发展期 C．成熟期D．衰减期 2．组织的横向结构为组织的（） A．职能结构B．层次结构 C．部门结构D．职权结构 3．关于农业推广学的性质，以下说法错误 ．．的是（） A．是行为科学的一种B．具有边缘性学科特性 C．具有单独的学科归属D．属于农村社会科学的范畴 4．我国农业推广网络的中枢和骨干是（） A．部、省级推广机构B．省、市级推广机构 C．市、县级推广机构D．县、乡级推广机构 5．推广组织机构沟通干预活动的目标是（） A．推广服务系统B．目标团体系统 C．推广人员D．农民 6．评价多项农业技术推广程度的指标是（） A．转化率B．推广度 C．推广率D．推广指数 7．“S”型曲线表示（） A．在时间的任意点上，已采用农业创新的成员占全体成员的百分比 B．在一定时间内，已采用农业创新的成员占全体成员的百分比 C．在时间的任意点上，已采用农业创新的成员人数 D．在一定时间内，已采用农业创新的成员人数 8．组织的内部要素不包括 ．．．（） A．战略B．技术 C．人员D．环境 9．一般推广项目计划最佳期限为（） A．1年B．2年
C．3年D．4年 10．关于农业推广人员的年龄结构，老、中、青组成的合理结构为（）A．顺塔形B．倒塔形 C．蜂腰形D．柱形 11．土壤区划属于（） A．物化产品B．技术性产品 C．技能和技巧D．服务性的知识产品 12．农业推广人员的技术职称中，最高一级是（） A．农艺师B．助理农艺师 C．推广研究员D．高级农艺师 13．关于农业推广学的研究对象，以下说法错误 ．．的是（） A．科学技术与生产相结合的形式、特点、规律 B．作物生长发育规律 C．科技成果的转化率、“扩散-接受”的形式、特点和规律 D．科技成果运用于农业生产中农民行为变革的特点和规律 14．对于一般推广方式，以下说法错误 ．．的是（） A．农业技术和信息主要来源于高层B．其目标是帮助农民提高产量C．推广的主要内容是农业技术D．推广项目一般由地方制定15．“提高农村人民的生活水平”属于（） A．政策目标B．中间目标 C．实施目标D．教育目标 16．按指导方式分类，以下属于集体指导的是（） A．培训B．报纸 C．鉴定会D．田间示范 17．以下属于个别指导法的是（） A．小组讨论B．农户访问 C．成果示范D．录音录像 18．在人员构成合理的省级推广机构中，高、中、初级人员比例大体为（）A．1∶2∶3 B．1∶3∶5 C．1∶4∶6 D．1∶5∶9 19．农业推广教育方法按传播方式分类，则不包括（） A．个别方式B．群体方式 C．大众方式D．书面方式 20．提高成果分布的有效途径和方法是（） A．提高技术上限 B．提高经济上限
全国2018年4月高等教育自学考试 农业推广学试题 课程代码：02678 第一部分选择题(共35分) 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．要提高经济上限，首先要提高（） A．技术上限B．经济效益 C．资金周转D．农民素质 2．组织基础理论中，所研究的核心内容是（） A．组织的特点B．机构的组织结构 C．组织的职能D．组织的运行机制 3．在推广中用于引起变革的手段是（） A．行政命令B．法律法规 C．沟通D．新技术 4．农业推广框架理论中处于诱导农民行为自愿变革的核心部分是（） A．推广服务系统B．推广组织形式 C．农业知识信息系统D．目标团体系统 5．要搞好产、供、销一体化服务，要求推广人员具备最为重要的能力是（） A．推广教学能力B．经营管理能力 C．口头表达能力D．社会工作能力 6．中国“农师制”首创于（） A．西汉B．唐朝 C．宋朝D．清朝 7．成果产出以后能否形成现实生产力，关键在于（） A．成果扩散系统B．成果采纳系统 C．目标团体系统D．推广服务系统 8．推广服务系统是指（） A．供应农业推广资料的后勤服务组织 B．供应推广资料和技术的后勤服务组织 C．农业推广机构、农业推广人员以及他们所处的生存空间 D．参与技术推广的各个环节的总体 9．采纳率可用来反映（） A．推广对象的教育效果B．接触推广对象比例 C．创新的扩散情况D．推广的成效 10．农业推广方法效果评价的尺度应是（） A．推广目标的实现程度B．改变农民行为的程度 C．推广成效率D．推广对象经济效益 1
三、名词解释 31．平均推广速度32．行为改变理论33．推广年经济效益34．采用率 35．集体指导法 36．方法示范 三、名词解释 31．沟通主体 32．激励理论 33．S形扩散理论34．个别指导法 35．中间试验 36．农民职业技术培训 三、名词解释 31．现代的农业推广32．沟通客体33．KASA模式 34．行为 35．农业创新 36．无形磨损 三、名词解释 31．农业推广 32．沟通 33．推广年人均经济效益34．动机 35．农业创新的采用36．有形磨损 三、名词解释 31．农业推广计划32．转化率 33．土地生产率 34．农民收益率 35．广义的农业推广36．农业推广关联理论三、名词解释 31．推广度 32．经济上限 33．土地生产率提高率34．项目总产值 35．狭义的农业推广36．农业推广沟通 三、名词解释31．农业推广目标32．农业科技成果的转化33．农业推广组织34．专家评价方式35．推广项目的产投比36．农业科技进步贡献率三、名词解释 31．农业推广学 32．行为改变 33．推广模式 34．大众传播法 35．成果示范 36．农业推广教育
简答 四、简答题 37．简述个别指导法的特点。 38．简述我国农业的推广方式。 39．简述养殖业试验的实施需要注意的问题。 40．简要分析农民学习的心理期望。 41．简述推广计划制定的主要内容。 42．简述美国心理学家马斯洛提出的“需要层次理论”这种行为产生理论的内容。 四、简答题 37．简述成果示范的实施程序。 38．简述农业推广教学的基本原则。 39．简述农业推广项目的验收方式。 40．简单比较大众传播法和直接交流法的优缺点。 41．简述农业推广学与哪些学科关系最密切。 42．简述美国心理学家弗罗姆提出的期望理论的主要内容。 四、简答题 37．简述农业推广的间接功能。 38．简述推广服务工作效率的决定因素。 39．简述哪些动力和阻力因素影响农民个人行为改变。 40．简述农业推广的基本原则。 41．在对农业推广信息进行处理时应遵守哪些基本原则？ 42．简述你作为一名农业推广人员在对农民进行技术培训时的注意点。 四、简答题 37．简述农业推广学研究对象的主要内容。 38．举例说明行为产生的过程。 39．简单比较个别指导法与大众传播法的异同点。 40．简述我国农业信息网络系统运行方式和传递手段。 41．简述集体行为的共性内容。 42．简述农业科技成果转化的途径。 四、简答题 37．简述美国心理学家马斯洛提出的“需要层次论”这种行为改变理论的主要内容。 38．简述根据美国心理学家弗罗姆的期望理论，要同时达到哪几个条件，对人的激励力量最大。39．简述在选择农业推广教育方法时的注意事项。 40．简述常见的几种农业创新的扩散曲线类型。 41．简述农业推广沟通的一般步骤。 42．简述大众传播媒体的特点。 四、简答题 37．简述农业推广人员在与农民沟通时必须掌握的基本要领。 38．简述行为改变的过程。 39．简述综合运用推广方法应考虑的因素。
第一章绪论 一、名词解释： 1，狭义的农业推广：是指对从事农业生产的指导，即把大学和科研机构的研究成果，通过适当的方式介绍农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中应用，从而提高产量、增加收入。 2，广义的农业推广：是指单纯推广农业技术外，还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质等方面。 3，农业推广基本概念：农业推广时一种发展农村经济的农村社会教育和咨询活动。 二、简答题: 1，简述农业推广工作的特点？ 答：（1）农业推广是政府促进农业发展的一种政策手段。（2）农业推广是“扩散—接受”系统。（3）农业推广可以诱导农民行为的自愿变革。（4）农业推广是一种特殊的农村社会教育活动。（5）农业推广是一种沟通过程。 2，简述农业推广在农业发展中的作用？ 答：（1）农业推广是农业生产发展中一个必不可少的成分。（2）农业推广时现代农业发展中的一个重要组成部分。（3）农业推广时农业与农村可持续发展的有力工具。 3，简述农业推广的社会功能？ 答：（1）农业推广的中介作用（2）农业推广是科研成果的继续和再创新。（3）农业推广是知识形态和物质形态的农业技术的转化过程。（4）农业推广时完善推广组织、提高管理效率的工具。 4，、简述与农业推广学相关的学科有哪些？ 答：（1）与农村社会学（2）与教育心理学（3）与社会心理学（4）与行政组织学（5）与传播学（6）与行为科学 5，简述农业推广学的目的？ 答：（1）发展农村生产力（2）培养农民的个人能力与素质。 6，简述农业推广学科的任务？ 答：（1）总结和研究我国和世界各国农业推广工作的经验与教训。（2）总结和研究我国和世界各国农民在各个不同历史时期的个人行为以及对农村社会环境的反应。（3）总结和研究我国和世界各国农业推广理论发展，指导农业推广实践。 第二章农业推广简史 一、简答题 1，简述农业推广体系的特点？ 答：（1）是由政府领导，农业行政部门主管，以政府兴办的各级农业推广机构为主体，组织、协调、实施各项推广工作；（2）是农业推广与农业教育、农业科研归入政府不同部门，各自独立。（3）是专业推广机构按农业、畜牧、水产、农机化、经营管理分别组成，自成体系（4）推广机构的智能以技术推广、社会化服务和教育引导为主。（5）是全国农业推广网络以县、乡两级推广机构为重（6）是推广队伍由专业科技人员和农民技术员组成。 第三章农业推广学的基本理论 一、名词解释 1，创新扩散：是指一种新的观点、思想、技术，一旦被引入到一个社会系统，就会在这个社会系统中从一个决策单位，随时间的推移不断地传到下一个单位。 2，农业创新的采用：是指农民获得新的创新信息到最终采用的心理、行为变化过程。 3，钟型曲线：表示在一定时间内，采用农业创新的成员的百分比。 4，S型曲线：表示在时间任意点上，已采用农业创新的成员占全体成员的百分比。 5，推广服务系统：是指农业推广机构、农业推广人员以及他们所处的生存空间。 6，农业知识信息系统（AKIS）：是某种农业推广机构、组织和个人及其相互关系的综合体。
. 全国2004年7月高等教育自学考试 农业推广学试题 课程代码：02678 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1分，共20分) 1.狭义的农业推广，其工作业务范围大都以（）。 A.畜牧业为主 B.种植业为主 C.林业为主 D.畜牧业和林业为主 2.我国发展农业的政策和策略是（）。 A.一靠政策，二靠科技，三靠投入 B.积极发展多种经营的方针 C.农业现代化 D.农业推广理论 3.农业推广工作系统包括推广服务和目标团体两个子系统，他们的联系方式是（）。 A.扩散与接受 B.沟通与互动 C.传播与采纳 D.传播与反馈 4.农业推广系统是（）。 A.行政组织体系 B.扩散——接受系统 C.接受系统 D.宣传系统 5.农业推广干预过程是沟通的（）。 A.目的 B.手段 C.信息 D.组织 6.S曲线表示在时间的任意点上，已采用农业创新的成员占（）。 A.早期多数成员的百分比 B.创新者的百分比 C.晚期多数的百分比 D.全体成员的百分比 7.推广项目的技术不具备 ．．．（），则没有推广价值。 A.计划性 B.先进性 C.社会性 D.公正性 8.中国农业推广网络是以（）为重点。 A.省、县两级推广机构 B.乡、村两级推广机构 C.县、乡两级推广机构 D.地(市)、县两级推广机构 9.制定农业推广项目计划准备工作的程序中，首先要做的工作是（）。 A.可行性分析 B.项目申请 C.立项 D.扩初设计 10.从宏观来讲，农业推广的目标体系一般分级（层次）为（）。 A.2级 B.3级 C.4级 D.5级 11.农业推广服务必须有明确的（）和指明努力方向的计划，才能达到提高劳动生产率和改善农村人民总体生 活水平的目的。 A.具体步骤 B.具体内容 第 1 页
《农业推广学》复习题 一、名词解释 1.农业推广：（狭）农业创新的传播活动。（广）农业创新的传播、采用和扩散活动。2．相对经济效果：[新成果单位面积亩产量(产值)-对照单位面积亩产量(产值)]×单产（产值)增量缩值系数 3.农业创新传播:指推广组织、科研院校及其科技人员通过宣传、培训、试验、示范等活动，有意识地推广农业创新的过程。 4．项目推广:以特定地区特定时间内，借助项目经费，从事以项目内容为课题的农业推广活动。 ５.农业创新集群传播：是推广人员把农民集中起来传播创新的方法。 ６.农业推广学：研究农业创新传播、采用、扩散规律及其方法的科学。 ７.推广上的农业创新：指应用于农业领域内的成果、技术、知识、信息等对推广对象而言是新事物的统称。 8.农业推广示范：在推广过程中,以观看实物、讲座说明和动手操作,直接有效地此向农民展示科研成果,加深农民对农业新技术的兴趣和认识的一种活动。 ９.农业创新扩散:指一项创新被传播到农村之后，农民之间对创新的交流沟通和模仿学习的过程，是农民的无意识推广活动。 1０.农业创新人际传播：农业推广人员与农民单独接触，通过交流传播农业创新的过程。1１、案例研究法：从若干典型案例中找出一般性规律的研究方法。 １2、经验效应:指人们凭借过去的经验来认识某种新事物的心理倾向。 13、成果示范:把在当地试验成功的某项技术成果，在农业推广人员的指导下，由科技示范户采用,将其技术成果在大田生产的表现展示出来，引起周围农民的兴趣，鼓励他们效仿采用的一种推广方法。 １4、推广度和推广率: 推广度：反映创新技术推广程度的指标。推广度=(实际推广规模/应推广规模）×100%。推广率： 16、先驱者农民：最早接受或采用具有创新性的知识或技术的农民。 １7、刻板效应:指人们在认知过程中，将某一类人或事物的特征给予归类定型,然后将这种定型的特征匹配到某人或某事上面。 18、现代农业：以现代发展理念为指导,广泛应用现代科学技术、现代物质装备和现代科学管理方法，形成贸工农紧密联接、产加销融为一体的多功能、可持续发展的产业体系。 1９、半结构访谈:当访谈的框架是受控制的时候,在访谈的过程中融入参与式的方法,则会使访谈具有更多的对话式的、非正规的，访谈者和被访谈者就某一主题进行轻松交
目录 第一章绪论.................................. 错误!未定义书签。第二章农业推广简史.......................... 错误!未定义书签。第三章农业推广学的差不多理论................ 错误!未定义书签。第四章农业推广程序和原则.................... 错误!未定义书签。第五章农业推广组织.......................... 错误!未定义书签。第六章农业推广打算.......................... 错误!未定义书签。第七章农业推广教育.......................... 错误!未定义书签。第八章农业科技成果转化...................... 错误!未定义书签。第九章农业推广人员.......................... 错误!未定义书签。第十章农业推广方式与方法.................... 错误!未定义书签。第十一章农业推广工作评价..................... 错误!未定义书签。 【使用讲明】选择题中加粗部分为参考答案；名词及问答题中有加粗的为近10年考过的题目，要重点复习！
第一章绪论 一、单项选择题 1.农业推广是（）。 A.一种进展农村经济的技术咨询活动 B.一种进展提高农作物产量的 技术宣传活动 C.一种进展农村经济的农村社会教育和咨询活动 D.一种进展物质、技 术推销活动 2.狭义的农业推广,其工作业务范围大都以（）。 A.畜牧业为主 B.种植业为主 C.林业为主 D.畜牧业和林业为主 3.广义的农业推广重点强调的是（）为主 A.农村社会教育 B.种植业的进展 C.农村生活水平的提高 D.畜 牧业和林业 4.广义农业推广强调（）。 A.种植业生产 B.教育过程 C.信息传播 D.采纳技术 5.进行“手、脑、身、心”四健教育的要紧对象是（） A.成年农民 B.农村青青年 C.农村妇女 D.农村老年人 6.现代农业推广的涵义更侧重于() A.新技术的传授 B.信息传播 C.农村经济的快速进展 D.资源的 利用
农业推广 1.农业推广的内容、地位、和作用是什么? 1)内容： 1、狭义的农业推广：把大学和科研机构的研究成果，通过适当的方式、方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能并在生产中应用，从而增加产品产量和经济收入的活动。 2、广义农业推广涵义：是狭义推广的拓展和进步，其内涵既包括狭义推广的产中技术指导，又包括产前咨询指导和产后的销售服务；还包括教育培训农民和组织农民经营。 3、现代农业推广的涵义：应用农业自然科学和社会科学知识，采取培训、咨询、成果示范和物质服务等形式，利用现代化传播媒媒介为手段，将农业新成果、新信息，扩散普及应用到三农中去，把潜在的生产力转化为现实生产力，促进三农综合发展和农业三态效益全面提高的一种专门活动。 2)地位： 农业推广、农业研究、农业教育三大支柱，互为因果、互相促进、同等重要！ 3)作用： 是农业科技成果质的再完善；是科技成果转化为现实生产力的桥梁 2.农业推广学的性质、任务、和研究对象是什么? 1)性质：农业推广的性质属于教育范畴，是多种内容和形式相结合的农 村社会教育，是农村智力资源的开发，而不是单纯的生产技术的推广 应用。
2)任务： （1）揭示农民应用农业科学技术过程中行为的变化规律及影响因素； （2）研究总结各国农业推广产生与发展历史； （3）研究探讨农业推广机构；（4）研究探讨有效的农业 3)研究对象： 农业推广学理论部分包括：农业创新的传播扩散原理；科技成果转化机制；农民行为特点转变原理；农业推广学的产生与发展史；农业推广与外部环境关系；社区发展理论；农业推广学研究方法 农业推广技能部分包括：推广的程序与方式、方法；试验与示范；信息服务；经营服务；写作与讲演；计划的管理与评价；推广人员管理与培训；农业推广教育 3.科学与技术的区别和联系? 区别：科学必须具有新的发现和学术价值；技术必须具备发明创新和应用价值 联系：科学的使命是运用正确的世界观和方法论，通过对客观事物的反复观察、实验、分析、归纳、抽象、概括，最后形成认识；并在实践中加以验证，揭示事物存在的本质形式及发展规律。技术的社会职能是基于某一领域和相关领域已知的科学知识，经过试验研究，开发出的能够支配、改造和利用自然客观事物的途径、方法和技能。 4.农业科技成果的内涵及属性? 内涵：是科学与技术的统一体，它既包含有认识自然的理论知识，又含有支配和改造自然的技术方法。 属性：科技成果的社会属性；科技成果的自然属性；科技成果的商品属
. 全国2006年7月高等教育自学考试 农业推广学试题 课程代码：02678 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．某单位在某一时期，科技成果的推广率为25%，推广度为25%，那么，其推广指数为（） A．25% B．50% C．62.5% D．100% 2．推广项目的选定首先要（） A．广泛征求意见B．确定目标 C．收集、采集大量的信息D．吸取领导人的意见 3．与集体指导和个别指导法相比，大众传播法最突出的特点是（） A．成本较高B．单向沟通 C．最费时间D．信息真实 4．某乡镇组织农民到某村组现场参观考察玉米套大豆高产示范片，这种推广教育方法属于（） A．效果示范法B．大众教学法 C．技术示范法D．现场参观教学法 5．农业推广人员引进一项技术成果，在当地推广以前必须进行（） A．试验设计B．制定实施方案 C．系统观察D．试验（示范） 6．我国按项目推广技术的农业推广方式，项目的选择应重点考虑项目（） A．对农民的素质有较大提高B．影响面大，地方领导人重视 C．影响面不宜大，增收效果显著D．影响面大，增产、增收效果显著 7．推广方法对农民采用新技术的影响可以用作（） A．衡量农业推广方法本身优劣的尺度 B．衡量农民接受技术水平高低的尺度 C．农业推广方法效果评价的尺度 D．评价农业技术效果的尺度 8．在农业推广工作评价中，有时需要计算有效推广面积，有效推广面积等于（） 第 1 页
A．推广面积×复种指数B．推广面积×保收系数 C．推广面积÷复种指数D．推广面积÷保收系数 9．在确定农业推广项目时，要进行项目准备，其核心内容是（） A．可行性研究B．项目的评估、论证 C．项目的申报D．扩初设计 10．我国对获得农学博士学位的研究生，担任农艺师工作两年以上，且能制定本地区农业发展规划，主持重大发展项目，解决生产中的具体重大问题者，可任命为（） A．推广研究员B．高级农艺师 C．总农艺师D．助理农艺师 11．农民在生产过程中，需要新的栽培技术和畜禽饲养技术，这些技术属于（） A．非物质形态技术B．物质形态的物化技术 C．经营管理技能D．有形技术 12．“进步农民策略”的基本理论是（） A．推广框架理论B．创新扩散理论 C．干预理论D．沟通理论 13．创新成果从创新先驱者向“早期采用者”进行扩散的过程叫（） A．跟随阶段B．紧要阶段 C．随大流阶段D．突破阶段 14．农业推广中，每项创新在农业中的应用呈现明显的周期性，从典型示范到大面积应用的阶段称为（）A．试验示范期B．发展期 C．成熟期D．衰减期 15．组织基础理论中，成员为实现机构本身目标而进行分工协作，在职务范围、责任、权力方面所形成的结构体系，称为（） A．职能结构B．职权结构 C．层次结构D．组织结构 16．农村专业技术协会的形成一般都是以专业户为基础，表现为生产经营的专业性，这种特性称为（）A．互益性B．同类相聚性 C．民间性D．非盈利性 17．短期农业推广计划的时限，一般划定在（） A．10年以上B．5—10年 C．3—5年D．3年以内 18．技术上限与经济上限的关系一般表现为（） A．技术上限>经济上限B．技术上限=经济上限 第 2 页
. 全国2007年4月高等教育自学考试 农业推广学试题 课程代码：02678 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．农业推广框架理论中，农民、农民家庭以及所处的生存空间，就是（ ） A ．目标团体系统 B ．农村居民所处的生存环境 C ．推广服务系统 D ．推广人员所处的生存环境 2．农业推广程序的基本步骤是（ ） A ．项目选择、试验和推广 B ．项目选择、示范和推广 C ．项目选择、培训和推广 D ．试验、示范和推广 3．下列关于农业推广的目标体系“微观三级经验层次”的划分，正确的是（ ） A ．基本目标、一般目标和工作目标 B ．基本目标、总目标和一般目标 C ．基本目标、分目标和工作目标 D ．基本目标、子目标和教育目标 4．推广指数=（ ） A ．应推广规模 实际推广规模 B ．%100?总的成果项数已推广的科技成果项数 C ．推广度推广率? D ． 成果使用年限推广度 5．农业推广教育的对象是（ ） A ．农民行为 B ．农民 C ．普及学校学生 D ．乡村农业推广人员 6．在清朝末年，清政府在农业发展上办的一件实事是（ ） A ．成立农业大学 B ．兴办农业学堂 C ．开设农业推广课程 D ．制定农业推广法案 7．推广项目年经济效益除以参加推广的人数是（ ） A ．年经济效益 B ．推广年人均效益 C ．推广成效率 D ．推广直接效益 8．农业推广人员准确的界定是（ ） A ．从事推广工作的人员 B ．从事推广工作的专职人员 C ．农业推广系统的成员 D ．农业服务人员 9．用于评价多项农业技术推广程度的指标是（ ） A ．推广度 B ．推广指数 C ．推广率 D ．平均推广速度
农业推广学复习题 （课程代码312029） 一、名词简释题 1.农业推广信息 2.项目可行性报告 3.多因素试验 4.创新 5.大众传播法 6.沟通 7.农业推广组织 8.项目验收 9.农业科技成果 10. 绿色证书 12.创新的采用 13.科技实验报告 14.现代农业推广 15.成果示范 16.方法示范 二、单项选择题 1.美国的合作农业推广《史密斯-利弗法》最早通过于【C 】。 A.1866年 B.1924年 C.1914年 D.1851年 2.狭隘的农业推广对“推广”理解为【B 】。 A.农村教育与咨询服务 B.农业技术推广 C.科技成果推广 D.农村家政推广 3.农业推广学的相关学科不包括【D 】。 A.心理学 B.传播学 C.社会学 D.物理学 4.同一群体成员由于经常相处、相互认识和了解，即使成员之间时有不合意的语言或行为，彼此也能宽容待之，此种现象是【D】 A.从众 B.模仿 C.感染 D.相容 5.“需要层次论”由美国心理学家马斯诺提出于【A】。 A.1943 B.1953 C.1843 D.1853 6.“大家干我就干”的行为规律属于【C】。 A.服从 B.相容 C.从众 D.感染与模仿
7.一个人对某个目标能够实现的可能性（概率）的估计，称为【C 】。 A.动机 B.目标价值 C.期望概率 D.激励力量 8.在一定的组织体系中，通过明文规定的渠道所进行的沟通称为【C 】。 A.单向沟通 B.双向沟通 C.正式沟通 D.非正式沟通 9.一个人把信息同时传递给若干人，再由这些人分别将信息传递给更多的人，使信息接收者越来越多，这种沟通形式可称为【C 】。 A.单串型 B.车轮型 C.扩散型 D.全通道型 10.一个人同时传递给若干人，若干人再反馈给这个传送信息的人，这种沟通形式可称为【B 】。 A.链式沟通 B.轮式沟通 C.扩散型沟通 D.全通道型沟通 11.在S—M—C—R沟通模式中，R代表的含义是【C 】。 A.传播者(信息源) B.媒介（传播渠道） C.接受者 D.信息 12.扩散曲线是横坐标为【B 】。 A扩散规模 B.时间 C.采用者的数量 D.百分比率 13.下列选项不属于创新的是【D 】。 A.新的技术 B.新的产品 C.新的设备 D.空想主义 14.创新早期采用者所占的百分率为【B 】。 A.2.5% B.13.5% C.34% D.16% 15.集体指导法的基本形式不包括【C 】。 A.小组讨论 B. 示范 C. 农户访问 D. 实地参观 16.个别指导法的特点不包括【A 】。 A.信息反馈及时 B. 针对性强 C. 沟通的双向性 D. 信息的发送量的有限性 17.用来申请科研课题立项、策划科研开展的文件称为【C】。 A.可行性报告 B. 调查报告 C.项目申请报告 D.科技实验报告 18.科技简报的写作格式，一般为【C 】。 A. 报头、正文、报尾、密级 B. 期号、报头、正文、报尾 C. 报头、正文、报尾 D. 报头、正文、报尾、签名 19.农业推广合同的写作格式一般为【A 】。 A.标题合同当事人合同正文结尾 B. 合同当事人标题合同正文结尾 C. 标题合同正文合同当事人结尾 D. 标题合同正文结尾合同当事人 20.以科学研究为目的和农业推广探索性试验一般采用【D 】。 A.大区对比试验 B. 多因素试验 C.综合性试验D小区试验 21.一次正规的试验一般要求的重复数【D 】
. 浙江省2004年1月高等教育自学考试 农业推广学试题 课程代码：02678 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1分，共20分) 1.农业推广学的研究对象是( )。 A.农民 B.农民行为 C.科技成果 D.推广机构 2.中国农业技术推广协会是( )年成立的。 A.1949 B.1990 C.1993 D.1995 3.沟通与( )是推广服务系统和目标团体系统的联系方式。 A.援助 B.互助 C.互动 D.运动 4.从第一个实践者运用农业创新发展到社区中其他农民运用创新的过程称为( )。 A.农业推广过程 B.创新采用过程 C.创新扩散过程 D.创新的发展过程 5.“进步农民策略”的基本理论是( )。 A.推广框架理论 B.创新扩散理论 C.干预理论 D.沟通理论 6.农业推广中，每项创新在农业中的应用呈明显的周期性，从创新的引进到典型示范，称为( )期。 A.试验示范 B.发展 C.成熟 D.衰减 7.组织的最大功能是( )。 A.部分替代生产力要素 B.成立机构 C.产生新的生产力 D.指挥和控制 8.中国农业推广机构的中枢和骨干分别是( )。 A.国家农业部和县农业局 B.省农牧厅和农业局 C.县农业局和乡镇农技推广站 D.地区农业局和乡镇农技推广站 9.下列目标中，( )是农业推广工作的母体。 A.总体目标体系 B.子目标体系 C.小目标体系 D.分目标体系 10.依据一定的原则，由农民自已拟定农业推广计划，这种方式是( )。 A.自上而下的计划拟定方式 B.自下而上的拟定方式 C.联合拟定方式 D.上下结合拟定方式 11.走访农户是一种( )。 A.单一教学法 B.个别教学法 C.鼓励教学法 D.大众教学法 12.农业推广教育的对象是( )。 A.农民行为 B.农民 C.普通学校学生 D.乡村农业推广人员 13.农业科技成果的转化程度可用( )评价。 A.转化率 B.转化模式 C.转化体系 D.转化途径 14.提高成果分布的基础是( )。 A.提高空白潜力 B.提高经济上限 C.提高技术上限 D.提高推广指数
全国2001年10月自考农业推广学试题 第一部分选择题一、单选(每小题1分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的 4.农业推广干预过程是沟通的()A.目的B.手段C.信息D.组织 5.推广服务系统是指()A.供应农业推广资料的后勤服务组织 B.供应推广资料和技术的后勤服务组织 C.农业推广机构、农业推广人员以及他们所处的生存空间 D.参与技术推广的各个环节的总体 6.农业推广工作过程是一个完整的系统，它包括(两个基本的子系统。A.推广系统和技术管理系统B.推广系统和研究系统C.推广服务系统和目标团体系统D.知识系统和信息系统 7.推广项目的技术不具备()，则没有推广价值。A.计划性B.先进性C.社会性D.公正性 8.推广对象的规模，一般比推广工作者个人所接触到的农民群体()。A.小B.大C.差不多D.无法比较 9.依据一定的原则，由农民自己拟定计划，这种方式是()A.自上而下的计划拟定方式 B.自下而上的计划拟定方式C.联合拟定方式D.上下结合双程式10.农业推广服务必须有明确的()和指明努力方向的计划，才能达到提高劳动生产率和改善农村人民总体生活水平的目的。A.具体步骤B.具体内容C.建议D.目标11.农业推广教育是(，指开发农村的智力资源和自然资源。A.咨询B.宣传C.开发D.传播12.进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为()A.“四健”教育B.管理教育C.技术教育D.家政教育13.农业科技成果的转化程度可用()评价。 A.转化率B.转化模式C.转化体系D.转化途径 14.经济上限或成果分布的提高都不能超过甚至达到相应的()A.转化率B.推广度C.推广指数D.技术上限 15.对准备专门从事农业推广工作的人员进行的教学活动是()A.职前培训B.职后培训C.在职培训D.个别指导培训16.产品专业化推广方式的推广项目一般是由()制定。A.地方组织B.商业组织C.行政部门D.农民个人17.我国技术承包责任制推广方式中，承包者()A.只能是个人B.可以是技术推广组织或个人C.只能是推广组织D.只能是专家组成人员18.培训和访问推广方式的培训主要是针对()A.基层推广人员B.广大农民C.基层行政干部D.农民积极分子19.推广成效率是()除以适宜推广面积A.推广后的总收入B.推广总经济效益C.实际推广面积D.推广总面积20.为了评价推广对象的教育效果，需要考察( )A.推广人员培训农民数量的多少B.农民对推广工作的认识程度C.农民的产量与产值增加情况D.农民的经济效益提高情况 二、多项选择题(每2分)有二至五个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。1.农业推广学的研究方法涉及以下()等几个层面。A.推广理论和方法论B.教育法C.具体研究方法与形式D.各种研究技术E.田间试验法2.选择推广项目应遵循的原则是()A.技术先进适用B.综合效益显着C.适宜范围广 D.考虑环境和生态质量的维护和提高E.技术成果鲜未人知，科技含量高3.农民学习的特点()A.目的明确B.互相学习C.精力分散D.学习时间少E.认知能力和理解能力较强4.农业发展的三大支柱是指()A.农村B.农业研究C.农民 D.农业教育E.农业推广5.大众传播媒体包括() A.报纸B.农业杂志C.广播D.电影、电视E.陈列品 第二部分非选择题三、名词解释(每小题3分)1.经济上限是指在允许农民技能、经营方式和自然资源(如土地等)存在着固有差别的情况下，取得的每年每亩增值的总值。2.专家评价方式是聘请推广专家、农业技术专家和推广管理专家组成评价小组对农业推广工作进行评价的方式。3.鼓励教学法是通过企业竞赛、评比奖励、企业展览等方式，鼓励农民学习和应用科研新成果、新技术，熟练掌握专业技能，促进先进技术和经验的传播。4.把资源物质、技术、劳动力等的拥有量、质量要求，全面比较分析；借鉴历史，总结经验教训；分析现状，找出有利因素和制约因素；展望未来，拓宽发展前景，为制定农业推广计划提供科学依据。5.沟通是指在社会交往中，人们借助共同的符号系统，如语言、文字与手势等，彼此交流各自的观点、思想、兴趣、情感、知识等各种各样信息的过程，并通过沟通影响别人和调整自己的态度和行为。 四、简答(每5分)1.技术承包责任制推广方式有哪些形式?1)联产提成技术承包2)定产定酬技术承包3)联效联质技术承包4)专项技术劳务承包5)农业集团承包。2.农业推广人员的业务素质要求主要有哪些方面?