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北京2006年高考作文题

北京2006年高考作文题
北京2006年高考作文题

北京2006年高考作文题:《北京的符号》许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。

对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。

北京的符号

——老舍与北京

我看见祥子手里拨弄着现洋,心中盘算着买车,嘴里念叨着自己的小九九,身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光;我看见王顺发忙着擦桌子码茶碗招呼客人,手里拎着老北京的大茶壶,壶嘴徐徐吐着水雾;我看见祁家正房的清水脊子旁石榴正红,天井的八仙桌上老北京的兔儿爷昂首挺胸,老太爷微笑点头;我看见沙子龙直视徒众一言不发,心中暗道:“不传!不传!”,堂前老北京那只镖局长枪,静静倚立墙角,与主人遥相呼应……

读老舍先生的书,仿佛被书中人物引领着,游览北京的街巷,呼吸北京的气息,欣赏北京的色彩,聆听北京的节奏,感受北京的心情……老舍先生的作品,就是老北京的符号啊!

那是老北京的丝丝缕缕、点点滴滴。似一段京胡弦语,激越铿锵,余韵悠长;如一壶茉莉花茶,馥郁芬芳,回味无穷。

忘不了老舍先生品北京饮食——“良乡的肥大的栗子,过了砂糖在锅里‘唰唰’地炒着,连锅下的茶烟都是香的”,“高粱红的河蟹,用竹篓装着,沿街高声叫卖;而会享受的人们,会在酒楼里,用小小的木锤,轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚”——只有老北京才会有如此诱人的风味;也只有老舍先生,才能领略得如此动情传神!

老舍先生虽然祖籍山东,可他却生在北京、长在北京,更无比地爱着北京。他爱老北京的一切,正如旧历年张贴的年画:喜庆、稚拙,又不失王者的大气;细致、精巧,更传达着文化的气息。老舍先生正是用自己的笔,用自己的心,以自己对北京的无比热爱,描绘出一个真实而又理想的北京,一个现实而又诗意的北京。于是,老舍先生的文字,老舍先生的名字,也因此成了北京的象征、北京的符号。

老舍先生出过国,留过洋,他自然懂得时代终究会推动“老北京”变成“新北京”,这是一种欣喜与哀婉交织的复杂情感。这种情感也常常在他的作品中流露出来。——《四世同堂》的主人公瑞宣,喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂,可他也惋叹“在不久的将来,这些店铺都会消失”。正因为此,老舍先生在新时代北京的舞台上,努力创造着新北京的语言和形象,创造着新北京的符号。

于是,作为北京符号发现者、热爱者和创造者的老舍先生,也成为了北京历史与现实的,北京人眼里与心中的,一座永恒的丰碑。

北京的符号

-------- “冰糖葫芦”

小时候,在家玩耍时,听到卖糖葫芦的吆喝声,就缠着妈妈买着吃。有时候还偷偷地跟着卖糖葫芦的走街串巷。不是馋那糖葫芦,而是馋那悦耳的吆喝声。

经常来我家门口叫卖的是个老北京,一家子都是卖糖葫芦的。据他讲,他爷爷在清朝那会儿就卖糖葫芦。

所以,他的糖葫芦绝对正宗,到底是不是无从考证。但他一口悦耳的吆喝声,让我深信不疑。那会儿我还小,还不懂什么叫正宗不正宗,判断的唯一标准就是谁吆喝得好听就买谁的吃。

于是,我跟这个老北京混了个脸熟。那一段日子,只要他经过我家的门口,他的身后就会跟着一个和他一起扯着嗓子吆喝的5岁小破孩儿。

老北京很喜欢我,每天收摊儿前都会给我一串糖葫芦作为报酬。有一次,他摸着我的脑袋说:“多好的孩子啊!以后真成了卖糖葫芦的,就毁喽!”年幼的我不懂这些话的意思。于是认真地望着卖糖葫芦的说:“赶明儿我一准儿干这个。”老北京笑笑不语。

15年后,我长成20岁的大小伙儿。那个卖糖葫芦的老北京再也见不到了。我每天都在为人生的前途奔波,现在的理想是当个白领,再也不想小时候卖糖葫芦的事了。那悦耳的吆喝声也随着时代变迁被遗忘得干干净净。

终于,在一次春节的庙会上,在熙熙攘攘的人群中,我又看到了那个陌生又熟悉的身影。虽然15年过去了,老北京的模样依然没变。我跑上前去和他打招呼,向他比划15年前那个小破孩儿。

他惊异地望着我,然后慈祥地笑了,像发现了一个旧梦。他递给了我一串糖葫芦。“提前付你的工资,像当年一样跟我吆喝。”我仿佛又找到了自己的童年,然后我突然发现自己无论如何张不开口,原地呆了半天。那太丢人了,我已经是个20岁的青年了。

老北京笑了笑说:“怕了,我就知道。还是那句话,‘多好的孩子啊!以后真成了卖糖葫芦的,就毁喽!’”然后,他一个人吆喝开了。

冰——糖——葫芦……

葫芦——冰——糖……

那悦耳的吆喝声悠悠扬扬进入我的脑海,像一缕残梦——胡同深处、四合院、门墩儿——小破孩儿——妈妈……一股热浪敲击我的心房,终于我抛开一切,敞开喉咙——冰——糖——葫芦…… 葫芦——冰——糖……

吆喝,老北京的符号,有着老北京淳厚的味道。时代变迁,但北京那如歌的吆喝声却穿过岁月飘向2008,到那时候,让世界友人都来听听地道的吆喝,品尝这醉人的京韵吧——冰——糖——葫芦……

葫芦——冰——糖……

北京的符号

每次漫步于平安大街,我都免不了有种心痛的感觉。两侧灰墙间夹着宽宽的马路,仿古的屋檐下,卖的是琳琅满目的外贸商品。或许有人觉得这是在保护北京的文化遗产,是在留住北京的符号。而在我看来,这种不伦不类的符号不如不要,要留下的是真实的,能够向后人诉说历史的符号。

北京是文化古都,自然有许多能够传承历史的符号性建筑。就拿四合院来说,曾经的北京处处是古香古色的四合院。然而为了将北京建设成为国际都市,无数的四合院在一夜之间不见了踪影。取而代之的是一座座仿英仿美的高楼大厦。不知道当推土机推倒一面面古墙时,北京人是什么心情,是喜,是悲?是为北京走向国际化而喜,还是为祖宗传下来的东西在我们手中毁掉而悲?

我想,一定还是有人悲哀的,不然为何又新建了不少仿古建筑?只是在这些仿古的饭店里,在那些仿古的大街上,我们不再品得到历史的芳香,不再寻得到历史的踪迹。因为它们毕竟不是真正经历过时间冲刷,真正承载着历史的厚重,真正能向后人诉说些什么的建筑。看到这些人们因悲哀而建造的东西,我反而更觉得悲哀了。

好在还是有四合院保存下来的。然而,在我欣慰的同时,我又被一种更大的失望所笼罩。因为我看到前去参观四合院的人中北京人很少,然而在街上随便找个北京人问些关于四合院的常识,却少有人不以“抱歉”作为回应。看到这些,只觉得心如一下子浸入冰水一般。我原以为,只要留下真正的四合院,北京的符号就不会丢,然而我错了。四合院所承载的是北京特有的文化。四合院被留下了,而那文化也真的被留下了吗?北京的符号就真的没有丢吗?

于是我明白为什么那些仿古建筑很难给人以古感,是因为建筑与观赏的人心里早已没有“古”,于是我明白,为什么许多文化遗产会那么轻易的遗失,是因为太多的人没有意识到它们的价值,早已在心里将其丢弃;于是我明白,要想真正留住北京的符号,首先要让每一位北京人都意识到自己肩上那传承历史的使命。

作为一个北京人,我们要尽力留住祖宗传下来的原汁原味的建筑,更应该留住我们心里那代表数千年历史的文化符号!

毕竟我们谁也不愿听到我们的后代夹杂着伦敦音的北京话。

200辽宁高考肩膀

丰子恺先生有一幅漫画:一个行人,微弓着腰,担着沉甸甸的行囊,独自在山路上逶迤而行。“一肩担尽古今愁”,这是画的题目。

亘古以来,因人类的智慧、愚笨,愁便似喷发的火山熔岩,层层堆叠,凝住,冷却……

人世间,有人肯一肩担尽古今愁,这是何等的气概!又是何等的悲壮!也许还有些许的无奈……

历史的长河翻滚着,是李白吧,“白发三千丈,缘愁似个长”,但他愁的是遭贬的不幸,来这岸边借酒消愁。是李煜吧,“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,但他愁的只是小家园的悲哀,最后南唐后主只能结束于一杯毒酒。是李清照吧,“这次第,怎一个愁字了得”,但她只是愁思念的绵绵无期!

有谁愁的是旷世的悲哀?有谁愁的是古今的灾难?他们在这岸边徘徊、沉吟、挥泪,历史在岸边的礁石上刻下了他们不朽的名字。

三闾大夫停留过,思考过,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是他情怀的写照吧!举身赴汨罗,这是他愁绪的延续吧!我看见了他的悲哀,看尽了他的痛楚,他默默地走开,却留给后世以悲壮!

鲁迅先生停留过,他用铁一样的笔杆批判着,弃医从文的选择是因为他在忧愁,他的肩上有着自古至今的愁!“人吃人”的社会是他批判的;“救救孩子”的呼吁是他发出的;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他留给后人的思索。因为他无所畏惧,所以他会承担这无尽的愁,给世界一个解释!

“有的人死了,但他还活着”,有多少人的愁穿越时空,绵延至今;有多少人的愁承前启后,亘古不衰?是啊!他们还活着,他们仍然在愁着。

一肩担尽古今愁,担起旷世的悲哀,承起前人的启示,留给后人启迪。是责任还是义务?是责任!

一肩担尽古今愁,担起民族的兴衰。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。他们曾在民族的崛起时留下名字,不朽于史册,名垂千古!

一肩担尽古今愁,需要勇气也需要力量,但这是每个热血沸腾的中华儿女都应担起的重任,谁都不能退缩,谁也不能退缩!

一肩担尽古今愁需要坚实的肩膀啊!

赏析文章值得说道的有以下几点:一、立意不俗,选材精当。文章以“一肩担尽古今愁”为题,以历史人物为思维定点,然后一步步搜寻,到底什么是“古今愁”,到底什么样的人能担起“古今愁”,顺着这个思路,作者引出了屈原、鲁迅,并以此佐证只有这样的人,担的才是古今愁,只有这样的人,才能担起古今愁!这“古今愁”就是对国家、社会的一种责任,能担起这样“古今愁”的人应该有坚实的肩膀。二、结构严谨。文章围绕“ 一肩担尽古今愁”来行文,列举了各种材料,但都围绕这个中心。三、语言富于变化。语句整散交互出现,语势丰沛!

作者引出了屈原、鲁迅,并以此佐证只有这样的人,担的才是古今愁,只有这样的人,才能担起古今愁!这“古今愁”就是对国家、社会的一种责任,能担起这样“古今愁”的人应该有坚实的肩膀。文章围绕“ 一肩担尽古今愁”来行文,列举了各种材料,但都围绕这个中心。语句疾缓相间,如第4段,语句整散交互出现,语势丰沛!

关于针对1951年至2002年历年来高考作文题目汇总

HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 1951年至2002年曆年來高考作文題目匯總 新華網(2003-06-07 14:14:10來源:生活日報 1951:一年來我在課外努力地工作 1952:記一件新人新事 1953:寫一個你所熟悉的革命幹部 1954:我的報考志願是怎樣決定的 1955:我準備怎樣做一個高等學校的學生 1956:我生活在幸福的年代裏 1957:我的母親 1958:大躍進中激動人心的一幕 1959:記一段有意義的生活 1960:我在勞動中受到了鍛煉 1961:一位革命先輩的事跡鼓舞著我 1962:說不怕鬼;雨後(兩選一 1963:“五一”勞動節日記 1964:讀報有感——關於幹菜的故事 1965:給越南人民的一封信

(1966—1976:高考中斷了11年 1977:“我在這戰鬥的一年裏” 1978:縮寫:“速度問題是一個重要問題” 1979:改寫:“陳依玲的故事” 1980:讀後感:《畫蛋》(達·芬奇的故事 1981:讀後感:《毀樹容易種樹難》 1982:命題:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂” 1983:看圖作文:點說明一篇;點議論一篇(漫畫《挖井》 1984:一段報道,關於怎樣寫作文 1985:“致光明日報編輯部的信”(關於環境污染問題 1986:“樹木·森林·氣候”(一段報道,副標題自擬 1987:自擬題(關於育民小學游泳訓練班的簡訊 1988:習慣 1989:“致青年同學的一封信”(關於報考志願的困惑和苦惱 1990:點動作表情;點肖像描寫;點議論500字(素材為:玫瑰園裏 的花與刺 1991:點以圓形物體為本,寫一段想像點命題——選擇(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辯論或議論 1992:點記敘;點議論(關於社會公德問題,街頭雨中一景

2019年高考作文题预测与范文(二)

2019年高考作文题预测与范文(二) 阅读下面的材料,根据要求写一篇议论文。 ①决定我们成为什么样的人,不是我们的水平,而是我们的选择。—《哈利波特与密室》 ②你真正是谁并不重要,重要的是你的所作所为,—《蝙蝠侠:开战时刻》 ③生活就像一盒巧克力,你永远不知道会得到什么。—《阿甘正传》 ④没有什么事情是肯定的,这也是我唯一肯定的事情。—《美丽的心灵》 ⑤我步入丛林,因为我希望活得有意义……我希望活得深刻,汲取生命所有的精髓!—《死亡诗社》 ⑥有的人三十岁就死了,八十岁才埋。—《77天》 影视作品的经典台词常常会给我们深刻的触动。读了上面六句,你有怎样的感触思考?请以其中两三句为基础立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确问题,自拟标题,不要套作,不得抄袭,很多于800字。 【审题导写】 这道作文题是2019学年(下期)深圳市宝安区语文统考作文题目。 总体来看,这道作文题出得不错。形式虽然模仿2019全国高考I卷,但材料内容思考角度甚广:里面的各句话,看似独立,实则前后勾连,或正或反,逻辑性强,正所谓:“看似平常却崎岖”。给人启发:老题型翻出新花样,旧瓶亦可装新酒。 考生要写好这次的作文,除了弄懂六句影视经典台词的内涵之外,还要抓住“请以其中的两三句话为就基础确定立意,并合理引用来写一篇文章”,要完成这个写作任务,考生接下来要做的就是将六句台词“分组配对”,换句话说,就是“合并同类项”,并提炼出各组的中心观点,之后才是选写自己认为最拿手的那一组的“两三句”。 试题给出影视作品的六句经典台词,要求以其中两句或三句为基础来立意,并合理引用,考生构思立意时,应抓住各句台词的内涵,并建构所选的台词之间的有机联系,以之为纽带,阐发自己的感触和思考。新材料作文,审题是关键,而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中,要通过概括材料大意,找出关键语句,确定立意角度,进而提炼出中心论点。 (一)每句能够提炼出如下关键词: ①选择、目标、理想、方向。有巨大的水平,做出的事情却让人感到厌恶;水平虽小,却受人尊敬,走什么样的人生道路,全在于自己的选择。每个人不同的选择都有可能导致自己命运的不同走向。在生活的某些关口,如果你不去作出选择,你永远都不会知道自己的未来是怎样的。 ②担当、所作所为、勇于行动、入世与出世。对这个世界产生影响的往往是你的所作所为,而不是你的头衔和空洞的许诺,做好眼前每一件事。 ③等待、接受、未来、命运。接受生活的给予,热爱生活,相信明天会更好,快乐过好每一天。没有一个人能够预知自己的未来是怎样的。你不知道明天,甚至是下一分钟,你的人生

历年北京高考作文题目汇总(2020-2020年)

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2.2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄 一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎 样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记 叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也 可以写小的场景,以小见大。你怎么看? 【2017年北京高考微写作题三选一】北青报记者刚刚获悉,今 年高考作文“微写作”是从下面三个题目中任选一题,按要求作答,180字左右: 1.《根河之恋》里,鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子,叙述 情节并作简要点评。要求:符合原著内容,条理清楚。 2.请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。要求:依据 原著,自圆其说。 3.如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人,依 据某个特定情境,为他(她)设计一尊雕像,你将怎样设计呢?要求: 描述雕像的体态、外貌、神情等特征,并依据原著说明设计的意图。 2016年 北京卷:“老腔”何以令人震撼、神奇的书签 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已 超越其艺术形式本身,成为了一种象征。 请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。 要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

2019年最新高考语文作文押题预测(10篇)

2019年最新高考语文作文押题预测(10篇) 1、五四运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭,在我国历史上具有非常重大的意义,并且五月四号还是我国的青年节,而高考中的学子每年多是不到20岁的青年,因此五四运动100周年也很有可能会成为高考作文引入点。 2、自从新中国成立以来,我们与美国的关系一直十分紧张,直到1979年,我国与美国才正式建交。近些年来我国经济发展迅速,成为了仅次于美国的第二大经济体,我国与美国的关系又变得非常微妙,今年的高考也很有可能就中美关系来作为作文的引入点。 3、最近热议的电影《流浪地球》,看似是一部简单的现象级的电影,其背后也是国家强大的象征,正是我们的科技进步、文化的繁荣、人民的热情,才铸就了这么一部可以媲美好莱坞大“超级大片”,当我们乐乐津道它的时候,应该思索其背后的“精神内涵”,那就是,为什么之前我们一直在武侠里面、爱情里面打转?近几年的热门电影比如《战狼2》《红海行动》到现在的《流浪地球》,不都是国家强大后,人民更多的思索,因为我们经历了太多,我们不仅是物质上的满足,更需要的精神的强大! 4、互联网又称因特网,始于1969年,2019年是互联网诞生50周年,近几年来,互联网成为了人们生活中必不可少的一部分,高考作文也深受其影响,连续几年的作文都与互联网有关。因此在2019年的作文中很有可能会出现互联网诞生50周年这一大事件。 5、3月10日,长征三号乙运载火箭成功将“中星6C”卫星送入太空,长征系列运载火箭发射次数刷新为300次,成为中国航天发展的新起点。从小到大、从无都有,从第1次到第300次…。请以材料结合现在的热点,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 6、从2019年开年,第一篇热搜文章《1999年过去了,我很怀念她》通过《人民日报》公众号的转载,各地、各个行业陆续发表了《XX1999年过去了,我很怀念她》,文章中透露出来20年来的变化、20年来的坚持、20年来的勇往直前,都是我们2019年应该反思思考的事情。 对于考生来说,回顾自己10几年的成长历程、身边的变化,心里应该有自己清晰的认识,有了认识,对未来,是不是应该有自己的想法、规划,这对于一个即将走出家门,去到另外一个陌生城市的年轻人来说,至关重要,这也是衡量一个年轻人未来担当的关键,高考作文考这个,就是考考生的担当! 7、伴随着互联网在中国的发展,新业态、新话题层出不穷。网红即在互联网上走红的普通人,20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段,到借助社交媒体成为微博名人,再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁。据今年上半年由民间机构发布的《“网红”经济白皮书》提供的数据,中国网红人数已达百万。越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红,且支持者不断扩大。以上材料引发了你怎样的思考?结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 8、有这么一句话:“每个人出生时都是原创的,但渐渐地很多人就活成了盗版。” 桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐,终于站在中央戏剧学院主考官梁冠华教授的面前,教授愣住了:“天哪,简直就是陆毅的翻版!你周围的人有没有说你长得像陆毅?你自己觉得呢?周帅脱口而出:“我是自己的正版!”

历年北京高考作文素材题目

历年北京高考作文素材题目 理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他 们的理智私感情有关。 认知事物当然必得有严格的理智,不能纵容自己的感情和好恶。如果仅仅以感情的亲 疏远近来下结论,大多数情况下会得出错误的判断,正如《韩非子》里那个宋国的富人, 他的儿子与老人说的是相同的话,而他听凭感情的亲疏远近却得出了不同的结论,这当然 是没有道理的。又如《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的妻子私他,姬妄畏他,而客有求于他,都说他美于城北徐公。邹忌最后排除 了感情因素的干扰,悟出了一番治国平天下的大道理。 “祸患常积于忽微,智勇常困于所溺。”因为有所溺,有好恶,感情上有亲疏远近, 人们在认识事物时便易于被迷失双眼。这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混浊的末知世界,人类要到更高更远的地方去,健全的理性才是可靠的阶梯,布鲁诺被烧死在鲜花广场时, 欢呼的人群又何尝不以为自己才是真理的掌握者呢?但是布鲁诺相信理性这个"内心的教师",他要让"所向披靡的论据万箭齐发",射穿习惯和感情上依赖的迷雾,把人类在认知事 物的道路上引人正轨。 理性固然在认识事物中不可缺少,但我们能因此完全排除了感情因素吗?难道感情在 认知过程中永远起着反面的作用吗? 康德仰望星空的时候,他的内心泛起的是崇高的感情,正是靠了这亲近永恒、亲近真 理的感情,他才能在认知彼岸的道路上不断前进。没有感情的存在,人类生活会陷人刻板 和抽象,我们认识事物不仅要分辨对和错,也要知道美和丑啊,没有了情感,艺术如何存 在呢?只剩下了冷冰冰的法律条文,什么能做,什么不能做,一切熟悉的温情都离我们远去,我们能说我们认识了世界的本来面目吗?生活又有什么乐趣呢?即使是大物理学家爱因 斯坦也是看重情感在认知中的作用的,有人向他提出一个设想时,他并不判断正误,只说:"啊,真丑!"他不愿意在丑的事情上花费时间,在他眼中,即使是物理学中丑也不能立足。 因此我们认知事物时,既要有冷眼,又需要热心,虽不能任凭感情的亲疏远近去判断,又不可仅仅是可怜的"数字化生存"。在理智和情感、天平和七弦琴的引导下,我们才能 “诗意地栖居”。 "不识庐山真面目,只缘身在此山中。"f百年前,文人们就通过朗朗上口的诗歌告诫 后人,对待事物要站在正确的角度,切不可让其他因素干扰了你对真相的审视。 宋人的墙为雨淋坏,儿子与邻翁对他做出了相同的提醒:"修好墙,以防盗。"盗贼果 真光顾后,宋人称赞起儿子的先知先觉,却怀疑邻翁的手脚是否干净。同样的提醒,为何 招来截然不同的态度,恐怕宋人正是被感情上的亲疏蒙蔽了双眼吧! 自古以来,人们就颇为重视感情因素对事件成功与否的影响。"打虎亲兄弟,上阵

2006年高考作文全国卷一作文试题详解

2006年高考作文全国卷一作文试题详解 作文试题 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 题目详解 试题提供了一则乌鸦学老鹰抓羊的寓言故事,要求“全面理解材料”,立足材料的整体含意或“选择一个侧面、一个角度构思作文”。从形式上看,这是一道材料作文题;但允许考生“自主确定立意,确定文体,确定标题”,又体现出话题作文的某些特点,使高考命题的稳定性有所延续。面对这样的题目,认真研读材料,准确把握其寓意,无疑是写好作文的重要前提。那么,这个故事包含哪些侧面(或者说角度)呢?其中的老鹰,未必是值得深究的对象;关键在于材料末尾牧羊人和孩子的两句话。牧羊人称乌鸦为“忘记自己叫什么的鸟”,显然是在批评它不自量力、好高骛远、东施效颦,由此生发开来,自然是符合题意的。而牧羊人的孩子“摸着乌鸦的羽毛”,表明了他对乌鸦的喜爱;他认为乌鸦“也很可爱啊”,这一评说,很可能让不少考生摸不着头脑——这乌鸦“可爱”在哪里?材料对乌鸦究竟持褒还是贬的态度?其实不难理解,这只乌鸦,它有着“鹰击长空”的追求,对于其“见贤思齐”的动机和“拼命练习”的行动,我们完全可以持肯定甚至欣赏的态度。或者,不妨这样理解这个寓言:把牧羊人的说法视为世俗的、传统的观念,乌鸦效仿老鹰,本是违背客观规律的愚蠢之举,所以只落得个悲剧下场——与牧羊人之说产生共鸣的考生,可将乌鸦与“癞蛤蟆想吃天鹅肉”等联系起来构思作文;但另一方面,儿子的评价亦不无道理,不妨把他的话视为现代的、创新的、更为宽容的观点,把乌鸦当作悲剧英雄来尊重,从而更深入也更加丰富地理解题目内涵,写出高人一筹的精深之作。 在追求中认清自我价值 傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨,创造了“三百年不死,三百年不倒,三百年不朽” 的奇迹,它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈,却从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。在不屈信念的追求中,它们保持了最真的自我,认清了自我价值的真正所在。 人生亦如此。人应该有所追求,但不是盲目地追求。保持一颗清醒的头脑,认清自我,才能更好地实现人生的价值。

2020年高考作文题目预测及范文:自知自信自强

2020年高考作文题目预测及范文:自知自信自强 2019年高考作文题目预测及范文:自知自信自强 阅读下面的材料,根据要求写作。 ①知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 ②青春须早为,岂能长少年。——孟郊 ③国势之强由于人,人材之成出于学。——张之洞 ④凡事以理想为因,实行为果。——鲁迅 ⑤没有比人更高的山,没有比脚更长的路。——汪国真 ⑥自信人生二百年,会当击水三千里。——毛泽东 在这个“比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴目标”的新时代,你读了上面六句有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要 求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800字。 【文题解析】:本题是“选句关联型材料作文”,此类作文审题需要在所给“名句”范围内,进行“有机联系”,在“原句含义” 和“选句关联”的基础上进行“集中立意”,写作时还要求对“名句”进行“合理引用”。另外,此题目在审题上还要求以年轻人的角度写,要结合这个致力于实现中华民族伟大复兴目标的新时代,将自 己的理想、奋斗、豪情等与国家前途、民族复兴结合起来。明确 “名句”含义,是立意前提:①自知自省、战胜自我、自强不息;② 珍惜青春、发愤图强;③刻苦学习、立志成才、责任担当;④坚定理想、勤于实干;⑤攻坚克难、积极进取、奋发向上;⑥豁达自信、奋 发有为、勇于担当。在此基础上,再选出两三个有内在逻辑关联的 句子进行整合立意。如①⑤组合,青年人要战胜自我,攻克逐梦青春。③④⑥组合,自信、踏实、刻苦才能实现理想,勇于担当。

参考立意: 1、自知自信自强 2、发愤图强,逐梦青春。 3、立志成才,勇担社会责任。 4、行动为实,梦想成真 5、坚定信心,奋斗不息 2019年高考作文范文:自知自信自强 漫漫人生路,要在风雨中铿锵前行,要在纷扰的变数中永不言败,必应有一套应对的智慧法宝。其中最根本、最重要的就是人对待自 我的态度。 老子曾说:知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。 古人云:“人贵有自知之明。”鸵鸟身重翅小,不妄想飞向蓝天;海豚无脚不徒劳爬上陆地。茫茫人海,芸芸众生,自知者能分施展 自己的才华,成就一番事业;不自知者往往一念之间前功尽弃,贻人 笑柄。韩信深知自己的价值绝不能与无赖等同,深知自己的兵韬武 略当用于救助天下苍生,而不是与一个无赖斗气。大丈夫能屈能伸,有所为有所不为。正因为自知,他才能临磨难而不苟,愈挫而愈奋,最终,他找到了自己的用武之地,帮助刘邦平定天下。而马谡虽熟 读兵书,深谙兵法,但他最大的悲剧就在于无知:对于自身的无知。没有了自知,便仅剩下了狂妄,“出师示捷身先死,长使英雄泪满襟”这泪是洒给诸葛,而这憾却是马谡的“无知”所造成的啊!只有 自知才能将自己的人生点染出亮丽的色彩。 仅仅自知还远远不够,人还应当自信。正如毛泽东所说:自信人生二百年,会当击水三千里!自知不是只盯着自己的短处,而是找到 自己的长处,确定适合自己的人生之路。古往今来,有多少人因自 信而闻名于世。他们坚信,自信是成功的源泉。诗人李白自信,他 发出了“天生我才必有用,千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的浩叹,便有壮丽辉煌的诗章千古流传。巴尔扎

2016年北京高考作文范文

2016年北京高考作文范文 导读:本文2016年北京高考作文范文,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 若将高考视为一场六月的美丽约会,那么助您盛装赴会,以下是高考栏目为大家整理的“2016年北京高考作文范文”,和一起来看一下吧!相信你会有所收获! 神奇的书签昨天,有点累。 应邀采访鲍尔金娜。我们聊了整整一个下午。晚上,去母亲那边,陪着老人唠了一会嗑。 回来的时候,流览了一下新闻网,都是些大惊小怪的无趣的把戏。摇摇头,也就急急地上床睡了。 半夜忽然醒来,睡不踏实了。 于是,走进北书房。窗外有没有月不知道,虽有光呈银辉色,但我怀疑也许是路灯。当然,如确为月光,那自是好了。照窗前的我,也照窗前同样难眠的友人。那倒真像是诗了。我看到了窗前树上的阔叶,但一律无声,竖着大耳朵倾听静夜。我猜想,鸟儿们伏在其间,正梦着它们的前世今生,不然何以如此地悄然? 是的,这就是今夜,无论是阔叶,也无论是鸟儿,谁都不肯告诉我月是否悬在深空,饱满还是半圆,或者竟是一钩? 我微笑一下,冲着窗外,似乎想表示我的无所谓。并顺手从书架上拿出奕绘的《妙莲集》听老辈人说,这位先生是我们的姻亲。我也

在他的一篇文章里看到了他对这一层依稀的叙述。 所以在书橱里放着这本书,是因为这《妙莲集》是家里的仅存的老版书,道光二年抄本,很珍贵。还因为奕绘的诗写得空灵清妙,哪怕是偶看一首半首,心便很快“云淡风轻”如药,主管宁静的。这本书看了多少遍,不知道了。属于闲来就看几眼的那种。 今夜这样闲翻着,不觉就翻到了《清妙》这一页,忽有一细小的纸条飘落下来。好奇地拾起,只见上面用蝇头小楷写道:尔终嚼至《清妙》,小子,清晨出户百余步,或可见一池美莲。恭安题。 太神妙了。 我知道这位先人是谁了。每次走到通天街,我都要想象他坐轿去户部上班的情形。看来,这本《妙莲集》是他收藏的。他是我的曾祖父。 那么,他题写的这个小签,是想到有一天我会读到这一页吗?是专门为我题的吗? 这太有趣了。 他还以为我们家住在六合殿胡同呢,所以,他写“出户百余步,或可见一池美莲”我们家早搬了,那有“一池美莲”的地方,早变成闻名天下的大市场了。 可是,不对呀,他说得有理呀。我现在住的地方,出户百余步,也有一池美莲呀。这就仍是神妙,并且仍是有趣。 决定,早餐后散步,先看望东面那一池美莲,并且带上那本《妙莲集》,坐在池边的石上,尽情地出一会儿的神。

2019年北京市高考微写作题目及写作指导

2019年北京市高考微写作题目及写作指导 微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求写作。 ①《呐喊》中哪一篇作品的结尾,令你印象深刻,给你带来启迪?要求:复述大致内容,陈述理由,150字左右。 ②在《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中,选择一位“内心强大”的人,写出其“内心强大”的表现。要求:写出人物姓名,150字左右。 ③在《边城》《红楼梦》中,谁是“心清如水”的人?写一首诗或一段抒情文字赞美他(她)。要求:写出赞美对象的姓名和特点,不超过150字。 22. 解析 ①《呐喊》为北京名著阅读作品,要求考生选择篇目中“令你印象深刻”的结尾,复述大致内容。 备注《呐喊》短篇小说集的篇目: 《狂人日记》《孔乙己》《药》《明天》《一件小事》《头发的故事》《风波》《故乡》《端午节》《白光》《兔和猫》《鸭的喜剧》 对考生写作要求,要复述所选小说的结尾;如结尾的形式可特点多样,如写《一件小事》结尾的画龙点睛,可写《阿Q正传》阿Q画圆的意味深长、《明天》《药》结尾的意蕴之丰等,点明它让你印象深刻,内容上可写对“自我””国民“的思考等等,突出陈述给考生的启迪,论述理由即可。 ②首先需要考生明确何为“内心强大”。一个“人”字,一撇一捺,既要有物质的支撑,也需要精神的支持。所谓“内心强大”更侧重在遭遇到“人生不能承受之重”时,所爆发出的精神的、情感的力量。这样的人,身体可以被击倒,但精神永不垮。名著《红岩》《平凡的世界》便塑造了一个或一定特定时期这个主题的群体形象,《老人与海》则塑造了美国“垮掉一代”时期急需的一种精神,而“老人桑提亚哥”便是这一形象的集中体现。涉及到名著阅读,我们不仅要识其人,更要知其事、穷其细节。而此题要求选择一位人物,可写桑提亚哥某次“斗鲨”的的细,尤其是细节,而选《红岩》《平凡的世界》,人物众多,可选面宽,择其一人,以点带面,言简意赅。多元的选择空间,便于学生展示,书写华章,纵横考场。 ③试题要求考生围绕《边城》《红楼梦》中某一“心清如水”的人,写出对其人的赞美的抒情性文字。 考生首先要解读何为“心清如水”——不浮躁,淡泊名利,心灵纯净。写出《边城》或《红楼梦》中符合这一特点的人物,如《红楼梦》中的林黛玉,史湘云,《边城》中的翠翠等;要写出心清如水在这个人物身上的具体体现,可描摹为几个特点——即“心清如水”的在人物身上的具体体现,并在此基础上运用抒情性语句,亦可结合在当下的人文价值,表达考生对这一形象的赞美之情。

历年北京高考作文题目汇总(2008,2018年).doc

历年北京高考作文题目汇总(2008,2018年) 2018年高考考试已经圆满的结束了,以下“历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年)”由高考栏目整理而出,希望每一个考生都能取得理想的成绩! 历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年) 北京卷高考作文题 2018年 2018北京高考作文题目: 今年北京卷的高考大作文仍然是二选一,要求考生从下面两个题目中任选一题。 1、今天,众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象展现人与自然和谐相处的美好图景。 2018北京高考作文题目图片版: 2018北京高考微作文题目:

2017年 大作文题目二选一:“说纽带”、“共和国,我为你拍照”。 1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。 2.2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。你怎么看? 【2017年北京高考微写作题三选一】北青报记者刚刚获悉,今年高考作文“微写作”是从下面三个题目中任选一题,按要求作答,180字左右: 1. 《根河之恋》里,鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子,叙述情节并作简要点评。要求:符合原著内容,条理清楚。 2.

2006年全国卷高考作文

2006年全国卷高考作文 【篇一:2006年高考作文全国卷一作文试题详解】 2006年高考作文全国卷一作文试题详解 作文试题 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦 模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了, 便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也 飞不起来,结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记 自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自 主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不 要套作,不得抄袭。题目详解 试题提供了一则乌鸦学老鹰抓羊的寓言故事,要求“全面理解材料”,立足材料的整体含意或“选择一个侧面、一个角度构思作文”。从形 式上看,这是一道材料作文题;但允许考生“自主确定立意,确定文体,确定标题”,又体现出话题作文的某些特点,使高考命题的稳定 性有所延续。面对这样的题目,认真研读材料,准确把握其寓意, 无疑是写好作文的重要前提。那么,这个故事包含哪些侧面(或者说 角度)呢?其中的老鹰,未必是值得深究的对象;关键在于材料末尾牧羊人和孩子的两句话。牧羊人称乌鸦为“忘记自己叫什么的鸟”,显 然是在批评它不自量力、好高骛远、东施效颦,由此生发开来,自 然是符合题意的。而牧羊人的孩子“摸着乌鸦的羽毛”,表明了他对 乌鸦的喜爱;他认为乌鸦“也很可爱啊”,这一评说,很可能让不少 考生摸不着头脑——这乌鸦“可爱”在哪里?材料对乌鸦究竟持褒还是 贬的态度?其实不难理解,这只乌鸦,它有着“鹰击长空”的追求,对 于其“见贤思齐”的动机和“拼命练习”的行动,我们完全可以持肯定 甚至欣赏的态度。或者,不妨这样理解这个寓言:把牧羊人的说法 视为世俗的、传统的观念,乌鸦效仿老鹰,本是违背客观规律的愚 蠢之举,所以只落得个悲剧下场——与牧羊人之说产生共鸣的考生,可将乌鸦与“癞蛤蟆想吃天鹅肉”等联系起来构思作文;但另一方面,

2019年高考作文题目预测

2019年高考作文题预测:先成为锦,再添上花 根据以下材料,写一篇不少于800字的文章。 奥林匹克之父顾拜旦说:“强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉。”鲁迅说:“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。” 世界卫生组织提出,健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面。 要求:角度自选;立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体自选。 【写作指导】 关注现实,关心社会,关爱自我,从来都是高考作文命题的主旋律。当今社会,人们好像非常关心自己的身体:跑步健身、美容整形、减肥增肌等,不一而足。我们要问的是,你是否从中感受到了欢乐、活力、镇静和纯洁?仅有外在颜值,却无内在涵养,国民素质如何体现?国民体格强壮,但教养不够,如何成为文明强国?在实现中华民族伟大复兴的道路上,体格和人格哪个更重要?这道传统的材料作文题,

三句话三个观点,选其一或三者兼顾来谈皆可。如果要得高分,可从第三则材料入手,心理健康、社会适应良好、道德健康这三个方面,都可以从小处着手,写出大文章。 方向一:为人类的身体喝彩 自古以来,中国人似乎很少关注和崇拜自己的身体。儒家的“天人合一”也好,道家的“精、气、神”也罢,只是注重人的身体外与内的关系,而对于身体的本身似乎从来没有真正地凝视过。即便到了晚明时期,人们注重的似乎也不过是物欲、色欲、食欲、金钱欲,鲜见对于人体美的追求。而如今,人们似乎很重视人体美,其实那也只不过是看颜值罢了。因此,可以从“强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉”这句话想开去,谈身体之美,进而指出现代人的健身是为了能在“看脸时代”更好地生存下来,其实并没有真正关注身体本身的美。 方向二:精神健康比身体健康更重要 第二则材料是鲁迅说的一句话。鲁迅弃医从文的故事大家都很熟悉:这句话的背景也不难猜到,鲁迅从学医转而用笔做匕首和投抢,其目的就在于通过“呐喊”,疗愈国民的

历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年)

历年北京高考作文题目汇总(2008-2018 年) 导读:本文历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年),仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 2018年高考考试已经圆满的结束了,以下“历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年)”由高考栏目整理而出,希望每一个考生都能取得理想的成绩! 历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年) 北京卷高考作文题 2018年 2018北京高考作文题目: 今年北京卷的高考大作文仍然是二选一,要求考生从下面两个题目中任选一题。 1、今天,众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象展现人与自然和谐相处的美好图景。 2018北京高考作文题目图片版:

2018北京高考微作文题目: 2017年 大作文题目二选一:“说纽带”、“共和国,我为你拍照”。 1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。 2.2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。你怎么看? 【2017年北京高考微写作题三选一】北青报记者刚刚获悉,今年高考作文“微写作”是从下面三个题目中任选一题,按要求作答,180字左右: 1. 《根河之恋》里,鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子,叙述情节并作简要点评。要求:符合原著内容,条理清楚。 2. 请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。要求:依据原著,自圆其说。 3. 如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小

2006年高考作文湖北卷作文试题

2006年高考作文湖北卷作文试题 作文试题 在汉语中“三”是个有意味的数词,构成了很多词语,比如:“三思而后行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行,必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”等等,这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。 请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章。可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。 要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。 试题评析 2006年湖北卷考查的是题意作文。作文命题是对带“三”的词语的“联想与感悟”,纵观材料中“三思而后行”“三省吾身”等,其实均为带“三”的成语或谚语等,这些涉及了对传统文化知识这一文化底蕴的考查。其命题特点、写作要求与原来的话题作文是相通的。准确解读题意是关键,要善于从题目中悟出写作话题。 2005年与2006年湖北高考作文命题的思路是高度一致且独树一帜的。只是相比之下,2006年的作文命题明显简单了些,更易于考生发挥。尤其就作文的思辨性而言,对带“三”的某个词语的感悟应该比对感悟一段论述性文言文要开放得多,容易得多。注重民族文化底蕴,符合了“以本为本”的重要思想。更重要的,深入挖掘传统文化知识,是弘扬了中华民族精神,发扬光大了民族文化,对考生有极其重要的传统文化和思想教育作用。其中,命题材料中引用带“三”的词语无一个贬义词,直指年轻人的积极思想,渗透品德教育,引导学生写思想健康积极的文章。无疑,文章的思想健康积极仍是作文得高分的基础和保证。2006年的作文命题是极富开放性的:首先,要求是十分宽松的,“自定立意,自拟标题,自选文体”,有利于考生发挥特长,展示个性,自由写出最有水平的文章来;作文内容也极具开放性,带“三”的词语某个不限,有利于考生根据自己的经验和生活积累来选材行文,做到有话可说,且真实动人。带“三”的词语中“三”往往是多次、多数的意思。对于带“三”的常见词语,“三心二意”“一波三折”之类对一般考生都有所经历;长于抒情的,“一日三秋”“三生有幸”很不错;最拿手叙事议论的可就多了:“入木三分”“不三不四”“两面三刀”“低

高考作文-2019年高考作文预测40题 精品

2019年高考作文预测40题 、请以《有梦想谁都了不起》为题写一篇文章。 要求:()除诗歌外,文体不限;()不少于字。 、请以《境界》为题写一篇文章。 要求:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于字;不得抄袭。 、阅读下面一段文字,根据要求作文。 有人说,天空的辽阔与否,是由你自己造就的,这种事情上帝根本无能为力。 上帝只是说,飞翔是鸟类的生命形式。 请以《我的飞翔》为题目,写一篇作文,立意自定,文体自选,不少于字。 、阅读下面一段文字,根据要求作文。 《三国演义》是家喻户晓的文学名着,你喜欢读吗?《三国演义》被搬上荧屏后,其片首曲《滚滚长江东逝水》、片尾曲《历史的天空》皆传唱至今不衰。 对于这两首歌的歌词,有人说前者好,有人说后者好,那么你呢?请以我更喜欢《________》为题目,写一篇议论文,发表你的看法。 注意:、把你最喜欢的歌词的标题写在作文题目的空白处。 、议论时要有比较,要充分说出自己的感受和理由。 、不少于字。 附歌词:滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。 是非成败转头空;青山依旧在,几度夕阳红。 白发渔樵江楮上,惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢;古今多少事,都付笑谈中。 历史的天空暗淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣,眼前飞扬着一个个鲜活的面容。 湮没了黄尘古道,荒芜了烽火边城,岁月啊,你带不走那一串串熟悉的姓名。 兴亡谁人定,盛衰岂无凭?一页风云散,变幻了时空。 聚散皆是缘,离合总关情。 担当生前事,何计身后评!长江有意化作泪,长江有情起歌声,历史的天空闪烁几颗星。 人间一股英雄气,在驰骋纵横。

、请以《给现代名人的一封信》为题写一篇文章。 要求:不少于字。 、阅读下面的文字,根据要求作文。 喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足,也带来了烦恼。 心灵时常被搓揉得疲惫不堪。 那么,我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢?请以《让心灵在_______________中憩息》为标题写一篇文章。 要求:①把题目补充完整;②自主确定立意;③自选文体(诗歌除外);④少于字。 、请以《流动的风景》为题写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于字。 、阅读下面的文字,根据要求作文。 你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开。 还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你,独处时如何与自己相处?请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。 自选角度,以《举手投足之间》为题写一篇文章。 要求:自定立意,自定文体,不少于字。 、请以《善待______________》为题,写一篇文章。 要求:①在题目的横线上填入一个你认为合适的词语,将题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌外文体不限,不少于字。 善待善待善待补题参考:善待生活、善待生命、善待别人就是善待自己、善待农民工、善待我们共同的家、善待学生、善待时间、善待机会、善待当下、善待批评、善待不幸、善待痛苦、善待过程、善待与分享。 、请以《生命,我想对你说》为题写一篇文章。

历年高考作文题目总汇(珍藏版)资料

历年高考作文题目总汇(珍藏版)

历高考作文题目总汇珍藏版 ================ 历年高考作文题目总汇(珍藏版)■1977年《我在这战斗的一年里》(北京市) ■1978年将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字 ■1979年将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》 ■1980年读《画蛋》有感 ■1981年仔细阅读《毁树容易种树难》,写一篇读后感。要求:观点正确、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当 ■1982年作文题《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》。 注意:必须写成议论文…… ■1983年漫画《这下面没有水,再换个地方挖》1.写一段300字以内说明文字 2.写一篇议论文,800字以内 ■1984年有的同学说:“每逢写作文,自己常常感到无话可说,只好东拼西凑,说一些空话套话,甚至编造一些材料。”有的老师说:“每次学生作文,我都辛辛苦苦地批改讲评,但是学生往往只看分数,不注意自己作文中存在的问题,所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状,以对中学生作文的看法为中心,写一篇800字左右的议论文,题目自定

■1985年以“澄溪中学学生会”的名义,给《光明日报》编辑部写一封信,反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)文题《给〈光明日报〉编辑部的信》 ■1986年作文题《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题,发表自己的见解,全文不少于600字,副标题自定 ■1987年1.根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》 2.结合以上材料,就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文,题目自拟字数400至600字之间 ■1988年文题《习惯》除诗歌以外,文体不限,不少于600字 ■1989年你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生,他想立志报某重点大学历史系,班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼,他写了一封信,想听你的意见,你给他写封回信 ■1990年母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲,“这里不好,每朵花下都有刺”,另外一个女儿告诉母亲“这里真好,每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写,写一篇议论文 ■1991年描写圆的想像物;就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论 ■1992年清理路旁的脏物1.根据提供的材料加以设想,记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方2.选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为,进行分析,展开议论,写一篇议论文

2006年高考作文题目汇总

2006年高考作文题目汇总 2006年高考作文之最 最严肃:全国卷:读书 考生点评:谈及读书看报,各种不读不看的原因均让人惭愧,故为“最严肃”。 最有地方气息:北京卷:北京的符号 考生点评:申奥也成功了,到处都有浓浓的“京味儿”,当然“最具地方气息”。 最青春时尚:上海卷:我想握住你的手 考生点评:命题直白又简单,给了考生更多的思考时间和空间。作文标题像一个小说题目,自然“最新鲜时尚”。 最贴近生活:重庆卷:走与停 考生点评:都是生活中的点点滴滴,只有注意细节,观察生活的人才能写出一篇精彩的文章,的确“最贴近生活”。 最无厘头的题目:湖北:《关于三的联想》 三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三……以上带三的成语,能给你什么启示? 考生点评:刚看到这个题,我头大如斗笠。评委老师我不骗你,细细思量仍不得解析,带“三”这小子,我是知道的,文才武略样样无力,成绩垫底,瘦得像鸡,平常说话就会一个SB,怎么他还有什么成语,还能做高考的作文题?莫非有猫腻,带“三”是教委的什么

亲戚…… 江西:《雨燕减肥》 雨燕孵化之后很胖,飞不高,雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥,这样才能展翅高飞。 请以“雨燕减肥”为话题,题目自拟,题材不限,800字。 考生点评:我隔壁王大妈的女儿叫雨燕,按说也不算胖,用胡同小刘的话,那是“要腰有腰,要胸有胸……”下面的话太流氓我就不说了。可不知她中了什么邪,非要去减肥。虽说如今流行什么“骨感”,但一个个跟人秧子似的,三级风就不敢出门,一说话全身骨头都嘎吱作响,您说这样的妞儿有什么劲…… 最适合“坏学生”的题目湖南:《意气》 意气在字典中有三种解释:1.是志向、趣味和性情;2.是意志和气概;3.是偏激、任性的情绪。 以《意气》为题写议论文。 网友创意作文段落:很多年以后,我大概会有个绰号叫做“炮筒”。 其实任何人都可以变得意气用事,只要你尝试过什么叫做血性。 我从不在乎别人怎么看我,比如他们叫我粪青,然而那天对着台上的赵薇泼大粪那事,根本就不是我做的。 其实我并不希望看见别人也变得像我这样。 因为在很多年以后,我可能会坐上民用拖拉机被发配奔赴边疆开荒,然后回忆起当年坐在高考教室里埋首写《谈意气》――当时一脸青春稚气的我45度角抬起头,只能看见灰白的天花板,默默流下了

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