宪法是我国的根本大法 —— 初中政治第五册教案 第八课宪法是国家的根本大法[教学目标]1 知识目标⑴识记①我国宪 法关于国家根本制度和根本任务的规定。 ②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、 各企事业组织，都必须以宪法国根本活动准则。 ③我国公民的基本权利和义务由宪法规定。 ⑵理解①从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国 家的根本大法。 ②列举我国宪法的有关条款， 说明宪法是人民权利的最重要的法律保 障。 2 能力目标⑴结合宪法和法律的有关原则或规范，初步具备识辨国家 机关和工作人员或公民个人行为是否违宪违法的能力。 ⑵能够对照社会与生活实际，大体说明宪法对我国公民各项自由和权 利的有关规定。 3 思想觉悟目标⑴深刻理解宪法是国家的根本大法，是人民权利的保 障书，是一切国家机关、团体和组织以及全体公民的最高行为准则，树立 宪法至上观念。 ⑵思想上能够认识到依法治国首先是依宪治国，核心也是依宪治国，
宪法具有最大权威，神圣不可侵犯。 切实做到认真学习宪法，自觉遵守宪法，热情写传宪法，勇于维护宪 法。 [教学重点]1 宪法是国家的根本大法。 2 宪法是最高的行为准则。 [教学难点]1 宪法具有最高的法律效力。 2 以宪法为核心的权利保障体制。 [课时安排]3 课时。 [教学过程]第一课时宪法为什么是国家的根本大法请同学们粗读本课 的课题、框题、目题、由学生将知识结构写在黑板上。 本课知识结构框架请同学阅读第八课题下的引言并思考回答以下问 题我国法律在哪些领域发挥重大作用？依法治国为什么核心是依宪治国？ 为什么要树立宪法的最高权威？设计此总是的目的是 1 使学生对本课要讲 的内容有一个基本了解；2 突出依法治国首先是依宪治国和宪法的最高权 威概念 3 学生并不一事实上能马上回答出不，但要道德有一个明确、清晰 的概念。 [导入新课]宪法是国家的根本大法，却容易使人认为是国家领导人的 事，是人民代表大会的事，不如具体的法规如刑法、民法、诉论法、消费 者权益保护法等人们每天都能接触和使用的法律来得具体。 宪法好像离我们很远，与我人的生活没有直接关系，是这样吗？否！ 在浩瀚无垠的太空中，太阳系是个独特的星系。 它由一颗恒星太阳、9 颗行星及 36 颗卫星、几万颗小行星、千百万颗
彗星组成。 在这个大家庭中，太阳含有全部物质能量的 999,是这个星系的中心, 控制着行星和其他天体的运行对于人类来说 ,宇宙中没有比太阳更重要的 物质了所有地球上的生物或太阳系其它地方可能存在的生物 ,全部依赖太 阳中心的火海才能生存太阳的确离我们非常遥远 ,但却因其有巨大的能量 而与我们息息相关宪法也是这样,它在法律体系中的地位和作用有些类似 太阳系中的太阳,所有其他法律必须领带它存在,围绕它放置它是母法,是法 律中的法律这是我们这堂课要学习的中心问题一、宪法为什么是国家的根 本大法板书 1 宪法规定国家生活中的根本问题板书提问国家生活的根本问 题有哪些？区分不同性质国家的根本问题有哪些？学生回答后，教师提示。 区分不同性质国家的问题有国家性质、根本制度、根本任务、政治制 度、经济制度、公民的基本权利和义务等。 宪法作为国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位。 从内容上看，它规定国家生活中的根本问题。 如国家性质中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家根本制度社会主义制度；根本任务根据建设 有中国特色社会主义的理论，集中力量进行社会主义现代化建设；政治制 度人民代表大会制度； 经济制度公有制为主体、 多种所有制经济共同发展； 公民的基本权利平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、文 化教育权利等；公民的基本义务；维护国家统一和民族团结、遵守宪法和 法律、仍法纳税、劳动、受教育等。 2。
宪法具有最高的法律效力板书提问何为法律效力？学生回答后，教师 归纳。 法律效力是指法律所具有的约束力和强制力。 提问宪法的最高法律效力表现在哪几方面？⑴普通法律是根据宪法 制定的。 板书教师引导。 依据宪法第 18 条的规定，制定了《中华人民共和国刑法》；依据宪 法第 103 条的规定，制定了《中华人民共和国兵役法》；依据宪法第 11 条的规定，制定了《中华人民共和国环境保护法》等等。 我国目前已颁布施行的法律、法令和行政法规共有 4000 多个。 其中， 改革开放二十年来， 我国立法工作取得很大成绩， 共制定了 328 件法律和法规， 尤其是近五年来， 八届人大及其常委会制定法律和法规 117 件，占改革开放以来我国立法总数的 358,为历届全国人大及常委会制定法 律最多的一届我国法律、法规浩如烟海，涉及领域非常广泛，从政治、经 济、科学、文化、司法、行政，到军事、外交、民族、教育、体育、卫生， 牵涉国计民生的方方面面。 但归其大类，主要是政治、经济及与公民权利义务相关的法律。 这些法律，都是根据宪法制定，是宪法的具体化体现。 提问举例说明我国制定了哪些使宪法具体化的法律？学生回答后，教 师引导。 与国家政治制度相关的法律有《中华人民共和国全国人民代表大会和 地方各级人民代表大会选举法》《中华人民共和国全国人民代表大会和地
方各级人民代表大会代表法》《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》《中华人民共和国民族区域自 法法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国国防法》与国家经济制 度相关的法律有《公司法》、 《中外合作经营企业法》、 《乡镇企业法》、 《对外贸易法》、《个人所得税法》、《外商投资企业和外国企业所得税 法》、《专利法》、《审计法》、《会计法》、《商标法》、《破产法》、 《矿产资源法》、《水污染防治法》、《土地管理法》、《城市房地产管 理法》、《经济合同法》、《票据法》、《担保法》、《保险法》、《中 国人民银行法》、《商业银行法》、《食品卫生法》、《公路法》、《建 筑法》、《农业法》、《反不正当竞争法》、《广告法》、《环境噪声污 染防治法》与公民权利和义务相关的法律有《民法通则》、〈消费者权益 保护法〉 、 〈未成年人保护法〉 、 〈老年人权益保障法〉 、 〈职业教育法〉 、 〈婚姻法〉、〈继承法〉……⑵普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤销 和宣布无效。 板书提问我国建国以来共颁布了几部宪法，分别是哪年颁布的？学生 发言后，教师引导。 我国建国以来共通过了四部宪法，其中，1975 年宪法是在文革中制定 的，左的思想贯穿于整部宪法之中，致使条文之间相互脱节，语言文字含 混不清，实际上也不可能实行。 1978 年宪法由于不能适应改革开放以后新形势的需要，所以， 1982 年第五次全国人民代表大会五次会议再次修改宪法。 这次修宪彻底清除了 1978 年宪法中左的影响，为社会主义法制建设
铺平了道路。 1982 年宪法明确了建立和发展社会主义市场经济。 市场经济健康有序发展迫切需要表与之配套的法律体系，近年来，我 国一直把经济立法放在首位，并对一批不适应市场经济要求的法律进行及 时修改。 如 1982 年宪法确认个体经济可以合法存在之后， 个体经济俐到发展， 为 1988 年国家制定和通过私营经济合法化的宪法修正案提供了法律依据。 组织活动一次与现行宪法配套的法律家族聚会。 由学生扮演不同的法律成员分别阐述不同的法律功能及维护宪法的 共同作用。 见教材第 110 至第 1118 页。 3。 宪法制定和修改程序比普通法律更为严格板书由于宪法规定国家生 活中最基本的问题，并具有最高的法律效力，所以，宪法制定和修改的程 序比普通法律更为严格。 其目的是保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发 展。 我国宪法的制定，由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大 会通过；而普通法律由全国人大或其常委会制定。 我国宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者五分一以上的 全国人大代表才可以提出议案，并由全国人大以全体代表的三分之二以上 的多数才能通过；而普通法律则由全国人大主席团、常委会、全国人大各
专门委员会、国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院，以及 全国人大的一个代表团或者 30 名以上的全国人大代表，都可以提出法律 修正案，由全国人大以全体代表的过半数通过。 [小结]总而言之，因为宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高的 法律效力，其制定和修改的程序严于普通法律，所以说，宪法是国家的根 本大法。