2017年在编教师怎么考在职研究生?
在职研究生提示：如果你是在编教师，肯定不能辞职考统招研，也不能考一月联考，因为一月联考考上之后要辞职读书，所以，你最好选择五月同等学力。五月同等学力是先入学后考试，你可以不用顾忌考不上好的学校。五月同等学力可以在目标学校的网站报名，在网站上填写报名表就会接到资格审核通知，通过审核后就可以缴费入学，两年的学费一般都在两万左右。
1、招生对象及条件：大专及以上学历，政治表现好，工作积极的专业骨干均可报名，年龄职称不限，免试入学。
2、报名时间、地点、及手续：学员带毕业证、身份证(均为原件和复印件，有学位证的要带学位证)、4张1寸照片，到中国社会科学院研究生院继续教育学院招生工作办公室225室报名。
3、学制、培养方式：学制两年，不脱产，周六、周日授课，假期班，网络班均可。考试成绩合格，由学校颁发相应证书。
4、学费的话，不同专业收费标准也不同，不过相差不了太多，社科院的话25000/2年~27000/2年差不多。
同等学力在职研究生报考条件：
本科、学士学位满3年;
本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。
一月在职研究生报考条件：
有本科毕业证书和学位证书;专科有两年工作经历的人员。
工商管理硕士专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。
根据往年数据看，2016年在职研究生学费是有可能会变化的。在职研究生改革实施后，在职研究生的报考方式就只剩同等学力申硕和一月在职联考了，所以报考人员也会随之增多，院校也只能在学费和考试难度方面限制人员了。
那2016年攻读哪种形式在职研究生学费最便宜?据了解，同等学力申硕学费一般在两万到四万之间;一月联考学费一般在七万到十万左右，知名高校还会超过二十万。
在职研究生的学费和院校是有直接关系的，每个院校专业一样，但是院校不同，所以，学费也会有不同的差距。
照目前形势来看，在职研究生的学费会随时间逐渐增加，所以，想报考在职研究生的朋友，还要尽早报名。
在职研究生信息查询入口
在职在编证明在职在编证明 在编在职教师证明 (姓名)自年月至年月为 (学校)在编教师，已持有教师资格证书，现任教年级学科。特此证明。 上级教育主管部门盖章： 年月日 学校盖章： 年月日 注： 1.申请人在《江苏省中小学教职工信息管理系统》可以查询。 2.申请人提供已持有的教师资格证书复印件。 在编在职教师证明样式 (姓名)自年月至年月为 (学校)在编在职教师，任教年级学科。 其他须说明的情况： 经办人： 上级教育主管部门盖章： 出具证明人： 学校盖章： 年月日 注： 1.申请人在《江苏省中小学教职工信息管理系统》可以查询。 2.本表使用A4纸打樱 在编在职教师证明样式 (姓名)自年月至年月为 (学校)在编在职教师，任教年级学科。 其他须说明的情况： 出具证明人： 学校盖章： 上级主管部门盖章： 年月日 兹证明书先生/女士，于年月日出生，为公司/单位在职员工。由年月至今在本单位工作，任职为。此次于月日自费(或公司奖励)前往日本/韩国旅游(或考察)。 本公司谨证明上述人员所提供的一切资料属实，并无虚报或隐瞒。如因个人提供资料失实式不全而被日本/韩国领事馆拒签，一切责任由本人负责。 特此证明。单位联系人：，电话：。 (公章) 负责人签名： 年月日 ■相关范本： ●在职证明格式 兹证明XXX先生/女士从年至年在本公司工作，职位为，月薪为人民币元。 (公司负责人签名及盖公章) 公司负责人姓名： 负责人职位 :»全文 ●在职证明范本
兹证明______ ，出生日期__年__月__日，姓别__于__年__月__日起在_____________公司____部门任_____________职务。»全文 ●公司在职证明范本 致__________驻上海领事馆签证处： __________先生/女士/小姐于(出生年月)出生，在我公司_________部门任 ________职务，自_______年起就在我公司任职(★请注意工作起止年限要与营业执照副本成立日期要一致)，至今已有_____年。现 ______先生/女士/小姐决定_______年______月前往________旅游，他/她将在_________停留___天。
在职在编证明范本2篇On the job certification model 编订：JinTai College
在职在编证明范本2篇 前言：证明书是根据确实的材料判明人或事物的真实性书面证明。本文档根据证明书内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：在职在编证明范本 2、篇章2：在职在编证明范本 篇章1:在职在编证明范本 在编在职教师证明 （姓名）自年月至年月为（学校）在编教师，已持有教师资格证书，现任教年级学科。 特此证明。 上级教育主管部门盖章： 年月日 学校盖章：
年月日 注： 1.申请人在《xxx小学教职工信息管理系统》可以查询。 2.申请人提供已持有的教师资格证书复印件。 在编在职教师证明样式 （姓名）自年月至年月为（学校）在编在职教师，任教年级学科。 其他须说明的情况： 经办人： 上级教育主管部门盖章： 出具证明人： 学校盖章： 年月日 注： 1.申请人在《xxx小学教职工信息管理系统》可以查询。 2.本表使用a4纸打樱
在编在职教师证明样式 （姓名）自年月至年月为（学校）在编在职教师，任教年级学科。 其他须说明的情况： 出具证明人： 学校盖章： 上级主管部门盖章： 年月日 兹证明书先生/女士，于年月日出生，为公司/单位在职员工。由年月至今在本单位工作，任职为。此次于月日自费（或公司奖励）前往日本/韩国旅游（或考察）。 本公司谨证明上述人员所提供的一切资料属实，并无虚报或隐瞒。如因个人提供资料失实式不全而被日本/韩国领事馆拒签，一切责任由本人负责。 特此证明。单位联系人：，电话：。 （公章） 负责人签名：
一、选择题1、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（） A．赫尔巴特B．卢梭C．洛克D．杜威 2、人力资本理论说明了（） A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用 C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用 3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（） A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性 4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（） A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期 5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（） A．理论联系实际B．教育与社会实践结合 C．知识分之与工农相结合D．教育与生产劳动相结合 6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（） A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标 7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（） A强制性，基础性，科学性B．强制性，普遍性，科学性 C科学性，普遍性，基础性D．强制性，普遍性，基础性 8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）A．循序渐进原则B．直观性原则C．启发性原则D．因材施教原则 9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法 10、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制 11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（） A．内容型策略B．形式型策略C．方法型策略D．综合型策略 12、德育过程结构的构成要素是（） A．教育者，受教育者B．教育者，受教育者，教育内容 C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法D．教育者，受教育者，德育环境 13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（） A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式 14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（） A．常规管理B．目标管理C．平行管理D．民主管理 15、班主任工作的中心环节是（） A．了解和研究学生B．组织和培养班集体 C．做好个别学生的教育工作D．统一多方面的教育力量 二、填空题1、教育学作为一个学科独立的标志是＿＿＿＿。 2、教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和＿＿＿＿。 3、学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有＿＿＿＿价值。 4、1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是＿＿＿＿。 5、我国的教育目的的理论基础是＿＿＿＿。 6、当前实施素质教育应该以培养学生的＿＿＿＿和社会实践能力为重点。 7、教师职业的最大特点在于＿＿＿＿。 8、在我国，课程具体表现为课程计划、＿＿＿＿和教科书。 9、实施全面发展教育的基本途径是＿＿＿＿。
在职在编证明(精选多篇) 在编在职教师证明 (姓名)自年月至年月为 (学校)在编教师，已持有教师资格证书，现任教年级学科。 特此证明。 上级主管部门盖章： 年月日 学校盖章： 年月日 注： 1.申请人在《广东省中小学教职工管理系统》可以查询。 2.申请人提供已持有的教师资格证书复印件。 在编在职教师证明样式 (姓名)自年月至年月为 (学校)在编在职教师，任教年级学科。 其他须说明的情况： 经办人： 上级教育主管部门盖章： 出具证明人： 学校盖章： 年月日 注：
1.申请人在《广东省中小学教职工信息管理系统》可以查询。 2.本表使用a4纸打樱 在编在职教师证明样式 (姓名)自年月至年月为 (学校)在编在职教师，任教年级学科。 其他须说明的情况： 出具证明人： 学校盖章： 上级主管部门盖章： 年月日 兹证明书先生/女士，于年月日出生，为公司/单位在职员工。由年月至今在本单位工作，任职为。此次于月日自费(或公司奖励)前往日本/韩国旅游(或考察)。 本公司谨证明上述人员所提供的一切资料属实，并无虚报或隐瞒。如因个人提供资料失实式不全而被日本/韩国领事馆拒签，一切责任由本人负责。 特此证明。单位联系人：，电话：。 (公章) 负责人签名： 年月日 ●在职证明格式
兹证明xxx先生/女士从年至年在本公司工作，职位为，月薪为人民币元。 (公司负责人签名及盖公章) 公司负责人姓名： 负责人职位 :?全文 ●在职证明范本 兹证明______ ，出生日期__年__月__日，姓别__于(更多内容首页)__年__月__日起在_____________公司____部门任_____________职务。?全文 ●公司在职证明范本 致__________驻上海领事馆签证处： __________先生/女士/小姐于(出生年月)出生，在我公司 _________部门任 ________职务，自_______年起就在我公司任职(★请注意工作起止年限要与营业执照副本成立日期要一致)，至今已有_____年。现 ______先生/女士/小姐决定_______年______月前往 ________旅游，他/她将在_________停留___天。 在职在编证明 xx同志系我校在职在编教师，于xx年9月份分配到我校工作至今。特此证明 郧县xx镇九年一贯制学校 xxxx年x月x日 在职在编证明
教师编制历年教育学单项选择题合集考试试题 一、教师编制教育学考试试题单项选择题及参考答案 1.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（B） A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．洛克 2．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（D） 高难度原则B．高速度原则C．理论知识起主导作用的原则D．循序渐进原则 3．体育的根本任务是（B） A．通过体育对学生进行思想品德教育B．增强学生体质 C．向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D．向国家输送优秀运动员 4．我国实行的第一个现代学制是（B） A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制 壬寅学制：为我国正式颁布的第一个现在学制 5．“教学相长”这一提法（C） A．最早出现于《论语》B．指明了教师在教学活动中的主导地位 C．是我国新型的师生关系的特点之一D．说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素6．澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（B） A．实物直观B．模象直观C．语言直观D．虚拟直观 7．学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（C） A．班主任工作B．共青团、少先队组织的活动 C．各科教学活动D．校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 8．班主任的工作重点和最为经常的工作是（C） 全面了解和研究学生B．整合各方面教育影响，使其形成正向的合力 C．对学生进行品德教育D．教育学生努力学习 9．班级授课制的实施在我国始于（B） A．唐代B．清末C．民国初期D．新中国成立 10．哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（B） A．原始社会B．古代社会C．资本主义D．社会主义 11．班主任了解学生的基本方法是（A） 观察法B．问卷法C．谈话法D．调查法 12．现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（D）A．赞科夫B．苏霍姆林斯基C．皮亚杰D．布鲁纳 13．华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家??医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（A） A．遗传B．环境C．教育D．教师 14．在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（B）A．斯巴达教育B．雅典教育C．教会教育D．骑士教育 15普及义务教育始于（C） A．原始社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．社会主义社会
教师编制考试试题及答案1 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（） A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子 2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）
A．道德品质 B．健壮体魄 C．实践能力 D．创造能力 3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（） A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进原则 4．教学工作的中心环节是（） A．备课
B．上课 C．练习复习 D．考试 5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．实验法 6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）
A．研究能力 B．学习能力 C．管理能力 D．交往能力 7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（） A．程序性课程 B．练习性课程 C．地方性课程 D．实践性课程www.Ｅhttps://www.doczj.com/doc/488179027.html, 8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）
A．专政型 B．指导型 C．民主型 D．溺爱型 9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四 10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）
教师单位证明标准的范文模板 工作证明是指我国公民在日常生产生活经营活动中的一种证明文件，教师单位证明有哪些呢?下面是的教师单位证明资料，欢迎阅读。 教师单位证明 在编在职教师证明 (姓名)自年月至年月为(学校)在编在职教师，任教年级学科。 其他须说明的情况： 出具证明人： 学校盖章： 上级主管部门盖章： 年月日 官渡区公开选调-教师单位证明表 姓名性别出生年月 (岁) 工作简历 单位证明 (盖章) 年月日 主管部门证明 (盖章) 年月日
说明：1.工作简历一栏，请详细写明某年某月至某年某月在某单位工作、任职情况; 2.单位证明一栏，请工作单位如实填写工作鉴定及是否同意报考意见并盖章。 河北省在职小学教师证明 姓名，性别，身份证号，现在我校任教，担任(拟任)科教师。该教师拟报考河北师范大学专升本小教专业。 特此证明 ______________学校(盖章) xx年月日 注：此证明由现场信息确认点存档备查。 刚从大学毕业的我幸运地考入了人民教师的行列。想起初为人师的时候，心情是复杂的，既兴奋又担心，兴奋的是自己马上可以成为一名光荣的教师了;担心的是，我能胜任这神圣的事业吗?不久，事实证明这担心是多余的，在我最需要的时候，我遇到了我们蜀山区的信息技术教研员段晓惠老师。工作期间，段老师不但注重自身修养，不断提高自己工作业务能力，而且特别关心我区的每一位信息技术教师的专业成长，指导和帮助我们年轻老师的成长，使我们尽快成为学校的教育教学骨干。在段老师培养的青年教师队伍中，我就是幸运的一位。 作为一名年轻的信息技术教师，我虽熟知教育教学的理论知识，但工作实践经验却是一片空白，教育教学成绩始终平平。这一切，段
2009年中学信息技术教师考试理论知识部分复习题 一、填空题 1、信息技术课程性质包括立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合。 2、信息技术课程的总体目标是提升学生的信息素养，课程的三维培养目标是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。 3、信息技术课堂中常用的教学方法有讲授、任务驱动、自主探究、协作学习等，各种教学方法要根据教学内容、教学环境、学生特点选择使用。 4、信息技术课中设计的任务主要以典型作品设计和项目型作业或实践活动为主。 5、初中课堂教学评价的手段有过程评价，评价学生的学习过程和学习态度；作品评价，评价学生的学习成果；学生互评；教师评价；纸笔测验；上机测验。 6、初中阶段信息技术课程，一般不少68 学时；上机课时不应少于总学时的70% 。 二、选择题 1、关于信息的说法，正确的是（B ） A、信息可以脱离载体而存在 B、信息是可以处理的 C、过时的信息不属于信息 D、信息都不能保存 2、对于计算机，以下叙述正确的是（A ）。 A、外存储器的容量大，数据可以长期保存，但存取速度慢 B、防止软盘感染病毒的方法是经常对软盘格式化 C、微型计算机就是我们经常使用的计算器，它体积微小，功能有限 D、计算机的CPU中主要包含了运算器、控制器和内存储器三个部件。 3、计算机处理信息的过程是（B ）。 A、输出信息、处理与存储信息、收集信息 B、收集信息、处理与存储信息、输出信息 C、处理与存储信息、收集信息、输出信息
D、输出与处理信息、信息存储、收集信息 4、操作系统是一种（D ）。 A、为特定的用途而设计的软件 B、所有软件的总称 C、操作者直接接触的所有硬件的总称 D、系统软件 5、（D ）奠定了现在计算机的结构理论。 A霍金 B爱因思坦C牛顿 D冯﹒诺依曼 三、简答题 1、中小学信息技术课程的主要任务是什么？ 答：中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 2、初中阶段信息技术课程的理念可以概括为哪几方面？ 答：提高信息素养，培养信息时代的合格公民；营造良好的信息环境，打造终身学习的平台；关注全体学生，建设有特色的信息技术课程；培养解决问题的能力，倡导运用信息技术进行创新实践；注重交流与合作，共同建构健康的信息文化。同时还要关注初中学生的年龄和地域差异，以及相应的技术应用能力。 3、在《中华人民共和国义务教育法》中，提出了适龄儿童“依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务”，在信息技术课堂中，如何体现这一宗旨？ 答：在义务教育法中，指明学生在接受教育方面有“平等的权利”，信息技术课堂中，也要让全体学生享有“平等”的接受教育的机会，要让不同学习能力的学生都有所收获。所以在教学设计、教学实施和教学评价中，要针对不同的学生设置不同的内容，以适应不同学生的需求，从而体现出平等接受教育这一要求。 4、信息技术课堂教学的评价原则是什么？ 答：①强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评价的选拔与甄别功能。②发挥教师在评价中的主导作用，创造条件实现评价主体的多元化。③评价要关注学生的个别差异，鼓励学生的创造实践。
教师工作证明6篇 教师工作证明模板一： _____同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业;工作踏实，遵守学校各项规章制度;成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。 学校负责人意见：________________ 学校(盖章)：_____________________ ___________年______月_____日 教师工作证明模板二： 兹证明_______，男(女)身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。 特此证明。 ____________学校 _______年_______月_______日 教师工作证明模板三： 兹证明，本单位___________同志，性别____，于___________
年______月_____日出生，身份证编号，__________________。于___________年______月_____日至今，在_____________中心小学从事英语教育教学工作以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。 特此证明。 单位联系电话：________________________ _______________中心小学 ___________年______月_____日 教师工作证明模板四： 姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。_______年_______月该同志在我局申办教师资格证，经审核该同志的申报材料，符合_______教师资格证(幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校)的认定条件，任教学科_______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。 特此证明 颁发教师资格证书教育行政部门盖章： _______年_______月_______日 备注： 1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策，
2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（共 八套） 2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（一） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1．中国第一所幼稚教育实验中心是（） A．燕子矶幼稚园 B．南京鼓楼 幼稚园 C．湖北省立 幼稚园 D．河北幼稚 园 2．主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（） A．夸美纽斯B．卢梭C．福禄贝尔D．裴斯泰洛 齐 3．在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于（） A．注意广度B．注意分配 C．注意稳定 性 D．注意转移 4．发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（） A．个体适宜性 B．性别适宜 性 C．个性适宜 性 D．身体适宜 性 5．儿童最先掌握的词性为（） A．名词B．动词C．形容词D．代词
6．现代社会初期，学前教育的主要目标是（） A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B．以发展儿童智力为中心 C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D．为工作的母亲照管儿童 7．提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（） A．蒙台梭利B．卢梭C．福禄贝尔D．杜威8．陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在（）三大弊病。 A．外国病、花钱病、富贵病B．城市病、外国病、富贵病 C．读书病、外国病、花钱病D．城市病、读书病、外国病9．学前幼儿美育的重点在于培养儿童（） A．发现美、欣赏美的能力B．表现美的技能 C．鉴赏美的能力D．评价美的能力 10．学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（） A．教师与儿童的关系B．教师与家长的关系 C．教师与教师的关系D．家长与儿童的关系 11．某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（） A．中期目标B．近期目标C．活动目标D．远期目标12．与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动具有（） A．无意性B．自主性C．随意性D．被动性13．幼儿园的课程与教学应该以（）
教师在岗证明范文 教师在岗证明 在编在职教师证明 (姓名)自年月至年月为(学校)在编教师，已持有教师资格证书，现任教年级学科。 特此证明。 上级教育主管部门盖章： 年月日 学校盖章： 年月日 注： 1.申请人在《江苏省中小学教职工信息管理系统》可以查询。 2.申请人提供已持有的教师资格证书复印件。 在编在职教师证明样式 (姓名)自年月至年月为(学校)在编在职教师，任教年级学科。 其他须说明的情况： 经办人： 上级教育主管部门盖章： 出具证明人： 学校盖章： 年月日 注：
1.申请人在《江苏省中小学教职工信息管理系统》可以查询。 2.本表使用A4纸打樱 “只要是请假三天以上或在编不在岗的教职员工，不管任何原因，都要上报名单，再核实归类汇总，进行整顿。这也是我们今年第三次对在编不在岗的教师进行清理了。”3月12日，永顺县教育局一位负责人在该县学区校长会议上说。 据悉，今年该县加大对在编不在岗教师的清理整顿力度，通过学校自查、督查核实、规范请假程序、落实责任等措施全面开展。 该县各校先对在编不在岗教师进行自查填报，上报的名单需学校校长、学区负责人、县教育局联片包校负责人共同签字，对于工作不力，存在瞒报、漏报、谎报，擅自为离岗人员编造理由等违纪者，一经查实，将追究责任，情节严重的给予相关负责人撤职处分;同时选派近60多名督察员3次下到各校进行实地核查，深入掌握情况;对于病假人员，要求在县教育局政工股一名干部陪同下，重新到县级或以上医院检查核实，根据医院证明，符合条件的，县教育局视病情准假，并承担复检费，对于不符合条件的，教师除本人要承担复检费，返回原工作岗位外，还将受到处分;凡在规定期限内未回到工作岗位的教师，将被停发工资、清理辞退、解除聘用合同、退出编制等。 记者获悉，经省政府同意，省人力资源和社会保障厅、省财政厅最近下发了《关于调整城乡居民社会养老保险部分参保人员待遇政策的通知》，将曾经从事民办教师、代课教师的人员与乡村医生、农村电影放映员、原下乡知青等一起，列入养老金待遇享受政策调整的范
2018年教师编制招聘考试必考知识点整理 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 3、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
教师编制考试试题及答案（包含教育学部分） 一、选择题 1、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（） A．赫尔巴特B．卢梭C．洛克D．杜威 2、人力资本理论说明了（） A．教育对经济发展的促进作用 B．经济发展水平对教育的制约作用 C．政治对教育的制约作用 D．教育对科学技术的促进作用 3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（） A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性 4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（） A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期
5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（） A．理论联系实际B．教育与社会实践结合 C．知识分之与工农相结合D．教育与生产劳动相结合 6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（） A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标 7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（） A．强制性，基础性，科学性B．强制性，普遍性，科学性 C．科学性，普遍性，基础性D．强制性，普遍性，基础性 8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（） A．循序渐进原则B．直观性原则C．启发性原则D．因材施教原则 9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）
A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法 10、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（） A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制 11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（） A．内容型策略B．形式型策略C．方法型策略D．综合型策略 12、德育过程结构的构成要素是（） A．教育者，受教育者 B．教育者，受教育者，教育内容 C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法 D．教育者，受教育者，德育环境 13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（） A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式
2014教师国编考试，500个知识点，助你马到成功！ 1.制度化教育阶段开始于：近代 2.各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末 3.现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年(中国）或9年以上。 4.“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。 5.“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。 6.建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。 7.狭义的教育主要是指：学校教育。产生于奴隶社会初期。 8.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼.乐.射.御.书.数。 9.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。 10.制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。 11.中国的科举制度开始于：隋唐时期。 12.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。 13.在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。 14.古希腊着名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。 15.在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。 16.教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。(首先提出普及教育思想的教育家及其着作) 17.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。 18.资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。 19.20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。 20.主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义着称的美国教育家：杜威。实用主义 21.制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。 22.普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。 23.职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。 24.英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。 25.教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。 26.规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质.任务.入学条件.企业年限以及它们之间关系的制度——（学校教育制度）。 27.西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（修词.音乐.算术.几何.文法.天文.辨证法） 28.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（“废科举，兴学校”）。 29.中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的（“癸卯学制”）。 30.宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是（四书五经）。 四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗.书.礼.易.春秋”。 31.欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校——（教区学校）。 32.中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。 33.教育学是一门以教育现象.教育问题为研究对象，探索（教育规律）的科学。 34.文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利（维多里诺）.法国的蒙田和（拉伯雷）等。 35.主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家（卢梭）。
在职在岗证明在职在岗证明 在职在岗证明 _____________同志，从__________年____月____日至今在本单位从事护理岗位工作。特此证明。 负责人(签字)：医疗机构(盖章)： 年月日 附件四： 乐清市流动教师在岗证明 我校教师(师范类/非师范类)于 年月日到我校工作，其具体简历如下： 起讫时间任教学校任教年级学科备注 以上证明属实。 校长(签名)： 学校(盖章)： 200年月日 在职证明 兹有***,身份证号:******************,现为我司(我单位)***(职务名称). 特此证明 ****公司(或单位名称) *年*月*日 (加盖公章) 在编在职教师证明 姓名：，性别：，出生年月：， 自年月至年月 为 (学校)在编在职教师，任教年级学科。 其他须说明的情况： 出具证明人： 学校盖章： 上级主管部门盖章： 年月日 年溧阳市面向社会认定教师资格 报名登记表 编号： (由工作人员填写) 姓名性别民族出生年月 最高学历毕业学校所学专业 工作单位现从事职业专业技术 职务 申请资格种类申请任教 学科(课程) 普通话 等级 身份证 号码联系 电话 通讯
地址邮编 是否应届毕业生是□否□是否师范 毕业是□否□ 是否 在编在教学岗位是□需考科目教育学是□否□是否能测是□ 否□心理学是□否□否□ 注：以上各项请填写完整。 本人签名： 江苏省教师资格认定教育学心理学考试 报名登记表 报名号 (由工作人员填写) 照片 姓名 性别 身份证号码 报考类别 报考课程代码 工作单位 通讯地址 联系电话邮编 备注 1.报考类别：小学类为2;中学类为3 2.报考课程：小学类教育学为21，心理学为22，教心学(两门)为20; 中学类教育学为31,心理学为32，教心学(两门)为30 在编在职教师证明 (姓名)自年月至年月为 (学校)在编教师，已持有教师资格证书，现任教年级学科。特此证明。 上级教育主管部门盖章： 年月日 学校盖章： 年月日 注： 1.申请人在《江苏省中小学教职工信息管理系统》可以查询。 2.申请人提供已持有的教师资格证书复印件。
考编是大多数老师工作的主要方向，进行教师编制考试也是提高平自身素养及薪资待遇的主要方法，那么一般几十遍考试是每年的什么时间考呢？接下来就来让我们一起来了解一下相关情况。 教师编制每年三月份和九月份各有一次。师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。 网上或现场报名，审核材料。笔试，1:4的比例考试，但是每科只录取考试人数的四分之一，也就是，如果美术招4个老师，就必须有16人考试，也只录取前4名，但是通常都是50,60多人考试。面试，一般是在继教中心或某个学校，随机抽题目，考你的应变能力。 录取一半。学校试讲，才艺展示。这关通常都是2选1了。最后还有体检，如果都合格，就过了。考试时间请以所在地教育局下发的时间为准。 扩展资料： 编制教师优势 第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，
因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。 第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。 第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。 教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面： 1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。 2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。 在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。
教师工作证明模板5篇 教师工作证明模板一： _____同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。 学校负责人意见：________________ 教师工作证明模板二： 兹证明_______，男（女）身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。 特此证明。 兹证明，本单位___________同志，性别____，于___________年______月_____日出生，身份证编号，__________________。于 ___________年______月_____日至今，在_____________中心小学从事英语教育教学工作以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。 特此证明。 单位联系电话：________________________
教师工作证明模板四： 姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______ 月专业普通全日制教育学历（中师、专科、本科）毕业。_______年 _______月该同志在我局申办教师资格证，经审核该同志的申报材料，符合_______教师资格证（幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中 等职业学校）的认定条件，任教学科_______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。 特此证明 备注： 1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策，凡 出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任； 2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。 教师工作证明模板五： 兹证明__同志于20xx年12月份在_____________分校从事教师 一职。 特此证明！ < 公司名称（盖章）： < 经办人： ---来源网络整理，仅供参考
1.在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是（）。 A.有意记忆 B.无意记忆 C.意义记忆 D.机械记忆 [答案]C.解析：本题考查了意义记忆的概念。 2.在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（）。 A.教育 B.教学 C.德育 D.智育 [答案]A.解析：题干为教育的定义。 3.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有（）的特征。 A.科学性 B.价值性 C.生产性 D.未来性 [答案]C.解析：略。 4.儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性 [答案]A.解析：个体身心发展的不平衡性表现在两方面：首先是同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的；其次是不同方面发展的不平衡性。 5.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。
A.德育 B.智育 C.美育 D.体育 [答案]B.解析：考查智育的内涵。 6.（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。 A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《民主主义与教育》 D.《康德论教育》 [答案]B.解析：赫尔巴特的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。 7.（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。 A.泰勒 B.桑代克 C.斯金纳 D.杜威 [答案]D.解析：杜威是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，以极大的魄力将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程，并且付诸实践的教育家。他使得直接经验进入学校课程，获得正式地位，与以间接经验为主的课程分庭抗礼。 8.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。 A.激发学生积极思维 B.确立学生的主体地位 C.严格遵守职业道德 D.建立民主平等师生关系 [答案]C.解析：贯彻启发性原则的基本要求是：调动学生学习的主动性；启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；让学生动手，培养独立解决问题的能力；发扬教学民主。 9.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？（） A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理