人教版2019-2020年度九年级10月月考历史试题C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1 . 亚非四大文明古国兴起的共同原因是
A．交通便利，商业发达
B．位于大河流域，土地肥沃
C．城市兴起较早
D．最早建立起一批奴隶制小国
2 . 提出“地球是宇宙的中心”—“太阳是宇宙的中心”—“宇宙是无限的，没有中心”的科学家依次是（）
①哥白尼②布鲁诺③托勒密④伽利略
A．②③④B．①②③C．③①②D．②①③
3 . 某班准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。上古亚非文明的共同点有
①都处于大河流域
②都存着着阶级压迫
③都有规模宏大的建筑标志
④都有自己的独特的封建等级制度
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
4 . “庄园法庭档案记录:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款。下面对上述材料理解正确的是（）
①庄园法庭审理侵犯领主利益的行为②庄园法庭审理违反庄园公共规则的行为
③惩罚违法行为的手段通常是处以罚金④庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
5 . 下列有关西欧封建社会的主要特性描述正确的有
①以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在②自给自足的封建庄园经济盛行③教会神学对文化绝对控制④城市重新兴起，被认为是欧洲中世纪“最美好的花朵”
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
6 . 图片史料在证史研史中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图片资料，据此推断他们探究的主题是（）
A．古代希腊文明B．古代日本文化C．古代罗马文明D．古代阿拉伯文明
7 . （题文）观察下面亚非文明古国示意图。判断以下文明成果与文明古国对应正确的是（）
A．金字塔和狮身人面像B．象形文字
C．《汉谟拉比法典》D．楔形文字
8 . 罗马城邦兴起于（）
A．意大利半岛B．爱琴海C．阿拉伯半岛D．巴尔干半岛
9 . 西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是
A．狮身人面像B．《汉谟拉比法典》C．雅典卫城遗址D．甲骨文
10 . 下表是某初三学生在整理古印度文化时的草稿，请你帮他指出有误的一项
A．A
B．B
C．C
D．D
11 . 雅典的民主政治从克里斯蒂尼到伯利克里时代不断发展。此时的中国和古罗马大致处于
A．西周时期罗马共和国时期B．东周时期罗马共和国时期
C．秦汉时期罗马帝国时期D．魏晋时期罗马帝国时期
世界各个地区的文明相互碰撞、彼此交融,不仅加强了相互之间的了解，更促进了科技文化的发展。据此回答以下各题。
12 . 古代世界时常爆发不同民族、不同文明间的战争与冲撞，战争与征服伴随着杀戮和奴役，但不同文明之间的交融也在冲撞中发展。首先将西方文明传到东方的帝国是（）
A．波斯帝国B．亚历山大帝国C．罗马帝国D．阿拉伯帝国
13 . 小军在读一部故事集，这本书充满智慧和想象力，书里的故事有《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁神灯》等。他读的是（）
A．《悲惨世界》B．《天方夜谭》C．《荷马史诗》D．《诗经》
14 . 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（）A．古代印度人、古代巴比伦人B．古代阿拉伯人、古代罗马人
C．古代印度人、古代阿拉伯人D．古代阿拉伯人、古代埃及人
15 . 13世纪，有一所大学被誉为“科学之母、大学之母”成为西欧大学的模型，它是（）A．巴黎大学B．牛津大学C．剑桥大学D．哈佛大学
16 . 欧洲第一部系统完备的法律文献是（）
A．《汉谟拉比法典》B．《查士丁尼法典》
C．《拿破仑法典》D．《人权宣言》
17 . 下列关于中世纪西欧庄园经济的描述，正确的是
①西欧的庄园经济开始于公元6世纪
②全体佃户可以在庄园的公用地放牧
③佃户只有义务耕种领主的直领地才能取得份地
④庄园佃户只有自由的农民，不包括缺少自由的农奴
A．①②B．②③C．①③D．②④
18 . 按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（）
①罗马帝国的分裂
②亚历山大帝国的建立
③拜占庭帝国灭亡
④查理曼帝国一分为三
A．①②③④B．①②④③
C．②①③④D．②①④③
19 . 下列各项中，属于中古时期西欧社会特征的是
①封建庄园制度盛行②城市复兴③民主制度盛行
④大学产生⑤基督教主宰精神世界
A．②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②④⑤
二、判断题
20 . 公元前3世纪后，基督教开始向外传播，逐渐成为影响东亚和东南亚地区的重要宗教。（）
订
正：
三、简答题
21 . 文明是指人类一切物质财富和精神财富的总和。世界上不同肤色的人们创造和发展了多姿多彩的文明。请回答：
（1）亚非文明和欧洲文明形成环境有着很大的不同，指出他们的不同
（2）西方文明方面，公元前8世纪以来古希腊最具有代表性的国家是哪个？政治上有何特点？
（3）“辉煌属于希腊”“恢宏归于罗马”，指出古代罗马人在建筑和天文方面的重要成就
22 . （1）金字塔是哪一流域的世界文化遗产？
（2）法老修建金字塔的作用是什么？
（3）金字塔在古埃及文明中的地位怎样？
四、综合题
23 . 世界各国民主和法制建设经历了一个比较漫长而曲折的过程，某校历史兴趣小组就这一专题开展探究性学习活动，请你帮助完成。
（步骤一追寻古代的民主与法制）
材料一
（步骤二探讨近代的民主与法制）
材料二：它第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯，它是近代资产阶级革命的历史文献。
材料三：它明确地表达了国家最高权力来自国民，即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主题地位，推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。
（步骤三读史明智，学以致用）
（1）指出图一法典的历史地位，评价图二人物当政期间的民主政治建设成就。
（2）材料二中“历史文献”是指什么？它的发表有什么历史意义？
（3）材料三中的“它”是指什么？它颁布于哪次革命过程中？
（4）请概括材料二、三两个文献的共同之处，反映了当时怎样的时代发展要求？
（5）依据上述材料，结合所学知识，概括指出人类政治文明演进的趋势，并谈谈对我国民主与法制建设的启示。
24 . 阅读材料，回答问题。
材料一
材料二中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一
样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。
材料三文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力，丝绸之路，“一带一路”等成为古今文明交流互鉴的途径和纽带。在西亚出现受希腊文化影响的建筑和埃及亚历山大港的建设也是文明交流互鉴的体现，也推动了人类文明的进步。
（1）观察材料一，写出图一中③代表的文明名称，图一和图二所代表的文明从自然地理环境角度分别属于什么文明类型？
（2）依据材料二结合所学知识，东方文明的含蓄内敛和西方文明的热烈奔放是由什么决定的？材料的核心观点是什么？
（3）据材料三体现了文明交流的哪些方式？请就其中一种文明交流方式再列举一例。
（4）综合上述材料，谈谈我们应该如何对待不同的文明。
25 . 阅读下列材料
材料一：公元前2000年左右，古希腊早期文明爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心又转移到希腊半岛，出现迈锡尼文明。爱琴文明晚于苏美尔文明和古埃及文明，但早于欧洲其他任何古文明，是迄今发现的欧洲最古老文明。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“爱琴文明”属于什么文明类型？
材料二：西周时期，周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”（即中央之国），文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。
（2）概括材料二中各文明对世界认知的共同之处。
材料三：（执政官）从候选人中抽签决定，候选资格无任何财产、等级和资历的限制。其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……贵族会议丧失一切政治权利，只处理与宗教有关的事物。公民大会成为名副其实的国家最高权力机关，允许公民就任何问题自由发言（无论违法与否）。雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。
（3）结合材料三所述，归纳总结伯里克利改革的主要内容。
材料四：评价希腊，不应看它哪些没有做到，而应看它做了什么。自由探索的精神，民主政体的理论与实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想。对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了希腊留给人类的光辉遗产。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（4）根据材料四结合所学知识指出，在民主政治方面，雅典“哪些没有做到”？
26 .
材料一：“我们的制度称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。…每个人在法律上都是平等的；任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。…”
——《伯罗奔尼撒战争史》
材料二：伯里克利关于民主制度的一段演讲：“我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决公私争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有真正的才能。”
请回答：
（1）“我们的制度”是指哪个城邦国家的制度？这一时期，该地区的另一个著名的城邦是哪个？
（2）这个国家为实现“民主政治”进行了哪两次改革？
（3）这个国家的民主政治达到顶峰的表现的是什么？这时该国家的执政官是谁？
（4）伯里克利是古代欧洲哪一城邦国家的执政官？你对他政时的评价？
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、判断题
1、
三、简答题
1、
2、
四、综合题
1、
2、
3、
4、
人教版2019版九年级10月月考语文试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、字词书写 1 . 根据语境完成填空。 南宁青秀山的山腰上有一个人工湖，湖水波光lín lín，倒映着两岸的亭台轩榭，红墙碧瓦。湖的四周绿树婆娑，繁花似锦，即使在炎夏，这里也不显得zào热。 （1）看拼音写汉字：①波光lín lín（______）②zào热（_______） （2）给加点字注音：①轩榭（______）②婆娑（______） 二、现代文阅读 四、阅读下面的文章，回答后面的问题。 《纪念白求恩》节选 （1）白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。（2）每个共产党员都要学习他。（3）不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。（4）一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。（5）出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。（6）对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。（7）这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。（8）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。（9）晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。（10）每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 2 . “一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指（） A．国际主义精神B．共产主义精神 C．毫不利己专门利人的精神D．对技术精益求精的精神
2019高一年级第一次月考 英语试卷 时间120分钟，满分150分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第一卷第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案 转涂到答题卡上。 一、听力理解(20小题，每小题1.5分，共30分) 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案，并在答题卡上将该项涂黑。每段对话读两遍。 ( )1.Where is the man from? A. America. B. China. C. England. ( )2.How is the weather today? A. Snowy. B. Cloudy. C. Sunny. ( )3.What is Rose going to do this afternoon? A. Make a school paper. B. Go fishing. C. Write an article. ( )4.How long has the movie been on？ A. For 15 minutes. B. For 30 minutes. C. For 45 minutes. ( )5.When will there be a school concert? A. On Thursday evening. B. On Friday evening. C. On Saturday evening. 第二节听下面几段对话或独自。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案. 并在答题卡上将该项涂黑。每段对话或独自读两遍。 听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。 ( )6.Why does Ann look tired? A. She stayed up late last night. B. She has just finished an exam. C. She is busy preparing for the exam. ( )7.What did Jim do last night? A. He went to see a film. B. He reviewed his lessons. C. He went to a big dinner party. 听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。
四川江油中学2017级高二上期第一学月考试 历史试题 22.在中国传统文化的万卷史书中,字里行间随处可见“家国”二字。无论社会变迁沧海桑田, 不管乡野小农高官巨贾,人人皆知“万物本乎天,人本乎祖”的规则,在中国人心中总是充溢着“家国”的浩然正气。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（） ①修身齐家治国平天下②克勤于邦,克俭于家 ③自强不息,厚德载物④常思奋不顾身,而殉国家之急 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 23.孔子学院被誉为“中国出口的最好最妙的文化产品”。目前全球已有123个国家设立了465 所孔子学院，注册学员达85万人。孔子学院的快速发展表明（） ①民族文化渐趋融合②文化既是民族的又是世界的 ③中华文化国际影响力不断增强④教育是文化传播的主要手段 A．①②B．③④C．②③ D．①④ 24、《老子》中说：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”《孝经》中说：“天地之性，人为贵。”《左传》中记载：“夫民，神之主也。……民之所欲，天必从之”。《易?贲卦?象辞》中记载：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化天下。”以上资料的共同点是 A、体现了中国古代的人文精神 B、体现了中国古代讲求人与自然的和谐 C、说明中国古代没有宗教和神学 D、说明了中国古代要求统治者重视民意 25、《国语·晋语》中记载，晋国范中行氏的子孙，因避祸逃亡出国，“将耕于齐”，自耕而食。有人就大加指责，说不该将祭祀的牲畜用来耕地。材料主要反映了A．春秋时期牛耕已经出现 B．晋国农业生产技术比齐国先进 C．传统的保守思想是先进技术传播的阻碍 D．牛耕技术还不普遍 26、秦始皇历来是一位充满争议的帝王。董仲舒批评秦王朝“力役三十倍于古。田租口赋，盐铁之利，二十倍于古……故贫民常衣牛马之衣，食犬彘之食。”而唐太宗则评论说“近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。”下列说法最为合理的是 A．董仲舒去秦不远，他的评论应该更接近于历史事实 B．唐太宗着眼国家统一的历史大趋势，评论更为准确 C．两人没有认识历史规律，对秦始皇的评价均不准确
高一上学期历史10月月考试卷 一、选择题。 1. 《孟子》中记载：“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了（） A . 西周初年周天子具有至尊权威 B . 西周初年诸侯势力逐渐增强 C . 诸侯有对周王朝觐述职的义务 D . 西周末年周王势力日益衰微 2. 西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（） A . 河南、河北 B . 湖南、湖北 C . 山东、山西 D . 广东、广西 3. 《中国大百科全书》中说：这种制度是“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度”。这种制度是（） A . 分封制 B . 宗法制 C . 郡县制 D . 世袭制 4. 清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了（） A . 大、小宗都有血缘关系 B . 诸侯的庶子都不能取得政治权力 C . 各级政权被一家一姓所掌控 D . 宗法关系是维系政权的纽带 5. 《史记》载：（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：“子无九鼎，楚国折钩之喙，足以为九鼎。”这段材料反映的根本问题是（） A . 楚庄王图谋周朝镇国之宝 B . 诸侯争霸斗争激烈 C . 王室衰微，分封制逐渐瓦解 D . 西周青铜铸造水平高
6. 周代分封制“使原来各部族之间相对平等的松散的盟友关系，变成了上下依属的紧密的封建关系”。这说明分封制（） A . 巩固了各部族间的联盟 B . 加强了周王室的统治 C . 以宗法血缘关系为纽带 D . 开创了等级社会秩序 7. 周代分封制“使原来各部族之间相对平等的松散的盟友关系，变成了上下依属的紧密的封建关系”。这说明分封制（） A . 巩固了各部族间的联盟 B . 加强了周王室的统治 C . 以宗法血缘关系为纽带 D . 开创了等级社会秩序 8. 《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”从这段材料所获得的最全面、最准确的信息应是（） A . 争霸战争使诸侯国数目减少 B . 诸侯国之间互相厮杀 C . 诸侯弃国逃跑井田制瓦解 D . 分封制遭到破坏 9. 战国时各国最高统治者都尊号为王。秦王政统一六国后，更改名号，号称“皇帝”建立了皇帝制度。秦王政的做法（） A . 打击了战国君主的威严 B . 保证了秦国统治的延续 C . 限制了丞相权力的行使 D . 确立了至高无上的皇权 10. 著名华人历史学家唐德刚在《晚清七十年》中曾提出“历史三峡论”：将中国历史的社会政治形态发展分为封建、帝制与民治三大阶段。从封建转为帝制是第一次转型，下列符合这一历史时期转型特征的是（） A . 郡县制取代分封制 B . 王位世袭制取代禅让制 C . 科举制取代九品中正制 D . 君主立宪制取代封建君主专制 11. 中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷．周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常．六卿之臣，无辅拂，何以相救
人教版2019版九年级10月月考数学试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 若关于的一元二次方程有实数根，则的非负整数值是（） A．1B．0，1C．0，1，2D．1，2 2 . 如图，在边长为a的正方形ABCD中，E是AB的中点，DE交AC于点F，则△CDF的面积为（） A．B．C．D． 3 . 以下四个图案均是由树叶组成的，其中最接近轴对称图形的是（） A．B．C．D． 4 . 2016年某市仅教育费附加就投入7200万元，用于发展本市的教育，预计到2018年投入将达9800万元，若每年增长率都为x，根据题意列方程（） A．7200（1+x）=9800B． C．D． 5 . 如图，已知四边形ABCD是正方形，E是AB延长线上一点，且BE=BD，则∠BDE的度数是（）
A．22.5°B．30°C．45°D．67.5° 6 . 把一枚质地均匀的硬币连续抛掷两次，两次都是正面朝上的概率是（） A．B．C．D． 7 . 方程的根的情况是（） A．有两个不相等实根B．有两个相等实根 C．无实根D．以上三种情况都有可能 8 . 如图，两张等宽的纸条交叉重叠在一起，重叠的部分为四边形ABCD，若测得A，C之间的距离为6cm，点B，D之间的距离为8cm，则线段AB的长为（） A．5 cm B．4.8 cm C．4.6 cm D．4 cm 9 . 在一个口袋中有3个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，从口袋中随机摸出一个小球记下标号后放回，再随机摸出一个小球记下标号，两次摸出小球的标号之和等于4的概率是 A．B．C．D． 10 . 下列说法正确的是（） A．抽样调查选取样本时，所选样本可按自己的爱好抽取 B．某工厂质检员测某批灯泡的使用寿命采用普查法 C．想准确了解某班学生某次测验成绩，采用抽样调查，但需抽取的样本容量较大
高一10月月考 英语试题 第Ⅰ卷 第一部分听力（略） 第二部分英语知识运用(共两节，满分45分) 第一节单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分) 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑． 21. It is bad for a man to smoke in public places where smoking is not allowed. A. method B. impression C. behavior D. attitude 22.—_______you ________to the new house? —Not yet. The rooms are being painted（油漆）. A. Did; moved B. Have; moved C. Will; moved D. Are; moved 23. After his long journey from abroad, Mr. Wu returned home, ________. A. exhausting B. having exhausted C. being exhausted D. exhausted 24. David rode so fast that he couldn’t hitting a passer-by and he fell off the bike. A. avoid B. enjoy C. stand D. stop 25. We all regard _____ our duty to help those who are poor to go to school. A. this B. that C. us D. it 26. The two pens are the same, but the red one cost ______ that one. A. as much twice as B. twice as much as C. much as twice as D. as twice much as 27. All the leading newspapers _______ the trade talks between China and the United States. A. printed B. announced C. published D. covered 28. The government has rebuilt the old temple _______ a long time ago. A. abandoned B. abandoning C. was abandoned D. being abandoned 29. — I don’t know about you, but I’m sick and tired of this weather. —. I can’t stand all this rain. A. So do I . B. I don’t care. C. It’s hard to say. D. So am I. 30. The little boy isn’t getting on well in maths and worse still, he is even unwilling to go to school. With her son_______, she feels very________. A. disappointing, worried B. disappointing, worrying C. disappointed, worried D. disappointed, worrying 31. ---- Would you mind if I use your computer for a little while? ----_______ A. No, please don’t. B. I’m afraid not. C. I’d rather you didn’t. D. I’m afraid so. 32. The cost of renting a house in Beijing is higher than ______ in any other city of China. A. one B. it C. this D. that 33. I would appreciate _______ back this afternoon so that we can make an early decision. A. you to call B. you call C. your calling D. you’re calling 34. Her attitude ______ learning math has changed a lot since her teacher had a talk with her. A. of B. at C. with D. to
2014学年第一学期9月高三历史测试 一、选择题（共75分）1-30题每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。 1．某学生对中华文明的起源作了如下归纳，其中符合史实的是 A．距今约一万年前后，先人的食物主要依赖农耕生产 B．早期农耕聚落时期，先人们实行共同耕作按劳分配 C．中国人以炎黄子孙自居，因为炎黄传说已经被证实 D．从史前墓葬品的差别中，可以透视到社会等级存在 2．观察右图，若从历史角度研究，两者都能体现当时人的 ①价值观念②政治制度 ③建筑技术④社会经济 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ 3．雅典召开公民大会时，在会场门口有监察员审查参会者身份，能顺利入会的是 A．城郊的男性农民B．来自埃及的富商 C．首席将军的夫人D．雅典城内的妇女 4．安东尼王朝（96年—192年）被誉为罗马帝国的“黄金时代”，主要得益于 A．颁布十二铜表法，成为罗马法渊源 B．定基督教为国教，帝国价值观统一 C．版图囊括地中海，帝国国力臻于极盛 D．万民法代替公民法，罗马法实现一统 5．中世纪西欧某些地区曾先后出现过大规模农奴化和农奴重获自由的现象，与此直接相关的是A．西罗马帝国灭亡和城市复兴 B．查理·马特改革和城市复兴 C．君士坦丁堡陷落和伊斯兰教扩张 D．封建君主专制形成和大学的兴起 6．“这个帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵，对内直接或间接地保存了古典文化。其后它所形成的文化至今仍存留于俄罗斯、巴尔干半岛和希腊一带。”这个帝国是 A．西罗马帝国B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国 7．有学者认为：有制度性保证和民间习惯认可的土地流动是中华民族几千年来维持理性发展的最根本财富。 这种现象始于 A．新石器时代B．夏商时期C．西周时期D．东周时期 8．“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也。”此说若作为主流社会价值观，最早出现在 A．秦国后期B．西汉前期C．西汉后期D．宋朝前期 9．在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。下列项中，与“小国寡民”相关的是 ①老子向往的理想社会②屈原追求的“美政”理想 ③罗马法的基础④雅典民主制的重要条件 A．①②③B．①③④C．①④D．③④ 10．下列对古代希腊罗马政治制度的评述，正确的是 ①古希腊民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征 ②古希腊的民主政治是小国寡民的产物，是一种狭隘的民主制 ③《十二铜表法》是为保护平民的利益而颁布的 ④罗马帝国之所以能维持长久统治，跟罗马法对社会关系和矛盾的有效调节有重要关系 A．③④B．②③④C．①②④D．①②③④ 11、诸子百家的思想奠定了中国文化的基础，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。从孔子到 孟子、荀子，始终贯穿的一条思想主线是 A．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会 B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格
人教版2020年九年级9月月考历史试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 如果想了解早期希腊社会的发展历史，你应该阅读 A．《荷马史诗》 B．《汉谟拉比法典》 C．《摩诃婆罗多》 D．《罗摩衍那》 2 . 在丝绸之路上，中国的丝和丝织品源源不断地从长安不断运出，最终到达欧洲；西方的物品也源源地运到中国。下面物品中不是从丝绸之路上运来的是 A．苜蓿B．葡萄C．核桃D．水稻 3 . 希腊神庙建筑的典型代表是 A．方尖碑B．雅典的帕特农神庙C．凯旋门D．万神庙 4 . 历史上经历了共和国到帝国的演变，并大肆扩张领土，成为地跨欧亚非三洲的国家是（） A．希腊B．阿拉伯C．马其顿D．罗马 5 . 大学的兴起被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,中世纪大学生所上的基础课程不包括（）A．法学B．算术C．几何D．天文 6 . 《查士丁尼法典》对欧洲以及后世纪的立法都有深远影响，该法典诞生于 A．古埃及 B．东罗马 C．西罗马
D．古希腊 7 . 某历史剧表演中说道:“这里是西方文明的源头,也是奥运会的摇篮。”“这里”指的是（） A．古埃及B．古巴比伦C．古希腊D．古印度 8 . 13世纪后，最能体现手工工场具有一定资本主义生产关系的是 A．机器逐渐取代人工 B．手工工场内统一劳动 C．手工工场面向市场 D．手工场内存在雇佣关系 9 . 从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、、“屋大维建立元首制”、“地中海成为内湖”这些关键词中提炼出的学习主题是（） A．希腊文明的繁荣B．罗马共和国的兴衰 C．罗马帝国的扩展D．罗马历史的演变 10 . 天平是大家做实验时常用的仪器，其原理是下列哪位科学家发现的 A．牛顿B．阿基米德C．达尔文D．爱因斯坦 11 . 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了 A．市民阶级B．地主阶级C．资产阶级D．农民阶级 二、综合题 12 . 城市发展·文明进步 世界城市的发展大致可分为四个阶段：早期阶段、中世纪阶段、工业化阶段、后工业化阶段。 材料一
汾阳二中2018级高一年级上学期第一次月考历史试卷 一、选择题（每题2分，共60分） 1、鼎在商周时期是地位和权势的象征，周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎，这说明当时（） A、诸候争霸，胜者为王 B、分封制崩溃，周王室衰微 C、尊王攘夷，号令诸候 D、大国诸候饮马黄河，问鼎中原 2、图1和图2中，我国当时实行的地方行政管理制度是（） 图1 图2 A.郡国并行制、行省制 B.分封制、郡县制 C.郡县制、行省制 D.分封制、行省制 3.《礼记·礼运》把禹作为“天下为家”的小康之世的开端，以区别于禹以前“天下为公”的大同之世，其主要依据应是（） A.设置官职 B.建立武装 C.禹死启继 D.制定刑法 4.商朝初年的伊尹辅佐汤灭夏，拥有参与商王决策的权力，商朝末年的姬昌是西部方国首领，请问伊尹和姬昌最可能被商王赐予什么官（） A．师、侯 B．士、王 C．相、侯 D．师、伯 5.下图为2014年2月发行的报纸，与其命名直接相关的古代政治制度是（） A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.宗法制 6.分封制也叫封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地。下列选项与西周分封制没有内在联系的是（） A.“裂都会而为之郡邑” B.“诸侯朝于天子，曰述职” C.“周公……立七十一国” D.山东素有“齐鲁大地”之称 7、历史学家指出，西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是
最本质的特点。材料中“分散性、松散性”的表现是（） A.宗法分封制确立了周王天下共主的地位 B.宗法分封制下，地方诸侯有较大独立性 C.层层封授，血缘和政治隶属关系逐渐松散 D.实现了国与家、神权与王权的紧密结合 8.新版电视剧《红楼梦》中有“宝玉抢读贾环四不象灯谜”的场景。贾宝玉和贾环(宝玉之弟,为贾政的妾室所生)是同父异母的兄弟,但在剧中两人的地位却有天壤之别。从传统观念上看,导致两人地位悬殊的主要原因是（） A.分封制的影响 B.个人素质的差异 C.宗法制的影响 D.封建家长的喜好 9.右图中的“示”指“祖先”，“示”和“司”合起来表示“世世代代专门祭祀祖先的庙堂”。与“祠”紧密相关的制度为（） A.王位世袭制 B.分封制 C.宗法制 D.世卿世禄制 10.在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考验，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志。以下最能够体现上述含义的是（） A.秦统一六国 B.西周的分封制 C.西周的宗法制 D.王位世袭制 11.中国共产党第十八次全国代表大会上,国家领导人反复强调深化改革,勇于创新。体制、制度创新是推动社会进步的动力之一。秦始皇在这一方面的贡献不包括( ) A.皇帝制度 B.三公九卿制 C.统一度量衡 D.首创郡县制 12.从下图的漫画作品中，能够显示的关于秦朝的历史信息是（） ①实现国家统一②确立君主专制体制 ③确立封建土地制度④建立三公九卿体制
人教版数学九年级上册10月月考试卷附答案 一、选择题（共10小题；共30分） 1. 下列函数中，不是二次函数的是 A. B. C. D. 2. 下列二次函数中，图象以直线为对称轴且经过点的是 A. B. C. D. 3. 从拼音“”中随机抽取一个字母，抽中的概率为 4. 在某次国际乒乓球单打比赛中，甲、乙两名中国选手进入最后决赛，那么下列事件 为必然事件的是 A. 冠军属于中国选手 B. 冠军属于外国选手 C. 冠军属于中国选手甲 D. 冠军属于中国选手乙 5. 我省 2013 年的快递业务量为亿件，受益于电子商务发展和法治环境改善等多 重因素，快递业务迅猛发展，2014 年增速位居全国第一．若 2015 年的快递业务量达到亿件，设 2014 年与 2013 年这两年的平均增长率为，则下列方程正确的是 A. B. C. D. 6. 在一个不透明的盒子里有个分别标有数字，，的小球，它们除数字外其他 均相同．充分摇匀后，先摸出个球不放回，再摸出个球，那么这两个球上的数字之和为奇数的概率为 C. 7. 二次函数的图象的顶点在轴上，则的值是 A. D.
8. 如图，把一个长为，宽为的长方形两次对折后展开，再用剪刀沿 图中折痕剪开，把它分成四块完全相同的小长方形，最后按图那样拼成一个正方形，则中间空白部分的面积是 A. B. C. D. 9. 已知二次函数（）的图象如图，则下列说法： ① ； ②该抛物线的对称轴是直线； ③当时，； ④ ，（）． 其中正确的个数是 A. B. C. D. 10. 如图，二次函数的图象经过点，与轴交点 的横坐标分别为，，其中，，下列结论： ；；；，其中结论正确 的有个． A. B. C. D.
高一上学期英语10月月考试卷 一、语法填空 1. Everyone has his own attitude to helping others and I would be ________ if you could give me a hand. 2. He was tired ________the city life and hoped to move to the country. 3. To be honest, I was ________ frightened by the thunder just now. 4. When he travels with his friends, his mother is always ________ about his safety. 5. I have to believe that encouragement is so ________ that it can change a person. 6. It was the second time that he ________ the Great Wall. 7. It’s no pleasur e ________ the football match at home alone, so I went to the bar. 8. There was a time ________women were not allowed to publish their works using their own names in England. 9. I like to take part in ________ activities while she prefers to enjoy TV programs indoors. 10. It seems that she has a ________ with her daughter. 11. “The sun is bigger than the moon.” The teacher said to us. The teacher told us ________the sun ________bigger than the moon. 12. “Can you tell me how to get to the nearest restaurant?” the woman
江西省新余市第四中学2019届高三历史9月月考试题 （考试时间：90分钟试卷满分：100分） 第Ⅰ卷选择题 一、选择题（本题共34小题，每小题1.5分，共51分。在每小题给出酌四个选项中，只有一 项是符合题目要求的）。 1.当代哲学泰斗冯友兰认为“在中国哲学史各时期中，哲学家派别之众，其所探讨问题之多，范围之广，及其研究兴趣之浓厚，气象之蓬勃，皆以子学时代为第一”。子学时代哲学繁盛的原因是 A．统一的多民族国家建立B．儒家思想占据统治地位 C．中央集权制度最终形成D．政治经济及文化的变革 2.孔子在肯定管仲对国事贡献的同时，也批评他器用排场超过了人臣的限度。孟子认为“君有大过则谏，反复之而不听则易位”是人臣的本分。由此可见孔、孟二人 A．宣扬民本思想B．主张重构秩序C．追求仁政德治D．肯定汤武革命3．汉代，达官贵人聚居的核心经济区(渭河流域、黄河平原和淮河上游部分地区)较其他地区土地兼并现象更加普遍，却更少发生农民起义。对此，解释合理的是 A．土地兼并对农民生计影响有限 B．国家在核心经济区的赋役征调较轻 C．庄园经济有效抑制了社会矛盾D．核心经济区的经济结构更具多元性 4. 汉代的冀州是燕赵故地，并州为三晋故地，益州为巴蜀故地，荆州为荆楚故地，豫州为中州故地。这种地方区划有利于 A．加强中央政府权威B．延续汉初地方行政制度 C．增强区域文化认同D．削弱地方分裂割据势力 5.下表列举了孔子不同时期的“遭遇”。下列观点对此解释合理的是 A．“历史就是一家之言”B．“一切历史都是当代史” C．“历史都是思想史”D．“历史是任人打扮的小姑娘”
6.黄仁宇说：“过去曾有不少读史者，以光绪帝不能毅然下决心清算慈禧太后为憾。殊不知皇帝之存在，并非因籍之以富国强兵，而是君临天下，作忠臣孝子的表率。要是他放弃了传统的使命，也等于否定了本身所扮演的角色。”据此判断制约光绪不能清算慈禧太后的主要因素是 A.宗法观念 B.君主制度 C.内忧外患 D.优柔寡断 7.下图是某考古资料对秦汉时期的墓葬村落遗址和冶铁遗址出土的铁制农具的统计情况。 该图客观上反映了秦汉时期 A.农业生产的精耕细作 B.冶铁业以生产农具为主 C.官营手工冶铁业发达 D.铁器巳得到全面的推广 8对下表解读正确的是 表：中国历代官民比例表 朝代西汉东汉唐元明清 比例1：79451：74641：29271：26131：22991：911 A．国家机构日益膨胀B．阶级矛盾日趋尖锐C．行政效率不断下降D．冗官问题由来已久9.钱穆在评唐朝的三省制时指出:“一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决。送进皇宫画一敕字,然后由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位。”由此可见,唐朝的政事堂 A.使三省体制走向完备 B.是尚书省的代替机构 C.发挥重要的决策作用 D.有利于提高行政效率 10.唐代初年，统治者在文化上颁布五经定本和新的五礼来垄断儒家经典话语的解释权，推定“三教”次序以提升政治权力在思想界的权威。该历史现象主要表明 A. 三教合流趋势开始出现 B. 政治需求影响文化政策 C. 儒学主流地位空前强化 D. 儒学危机推动儒学复兴
2021年高二历史上学期9月月考试题新人教版 一、选择题：共35小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．下列关于“百家争鸣”的论述，正确的是( ) ①百家是指一百个思想流派 ②奠定了中国传统文化体系的基础 ③他们彼此对立攻击，没有融合 ④是中国历史上第一次思想解放潮流 A．①②B．①③ C．②④ D．③④ 2、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“拥有无限同 情心与向上心的文化人的学派”“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”。 请按顺序指出它们分别代表哪一流派( ) A．儒、道、法B．儒、法、道 C．法、儒、道D．道、法、儒 3．《季羡林说和谐人生》一书说：中国文化的精髓是什么？据我的看法，中国文化的精髓就是“和谐”。自古以来，中国就主张“和谐”……我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。下列能佐证这一说法的是( ) ①孔子主张“仁者爱人”②墨子主张“兼爱”“非攻” ③老子主张“天道自然”④孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 4．在纪念孟子的大典中，上百名儿童在“亚圣”像前朗诵孟子名言的场景蔚为壮观。其中可能朗诵到的名言有( ) A．“易其田畴，薄其税敛，民可使富也” B．“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来” C．“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言” D．“过犹不及，和而不同” 5．学完“百家争鸣”的历史后，某班几名同学将本班任课老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是( ) 甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范 乙：英语老师着装时尚，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法 丙：语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传 丁：数学老师是法家弟子，起初她就制订了班规，并严格执行 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6．汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指( ) A．吸收了佛教、道教等思想的儒学 B．正统的孔孟学说 C．糅合了道家、法家和阴阳五行家等学说的儒家 D．儒家学说与权术
峨山一中2020-2021学年上学期10月考试 高一年级历史试卷 一、选择题 1. 据今约5000年前，长江流域下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。它们各具特色，又交流借鉴，都出土了精美的玉器，出现了较大规模的祭坛和神庙。这反映了 A. 中华文明早于世界其他地区的文明 B. 中华文明起源呈现多元一体的特点 C. 中华文明起源的时期是夏商周时期 D. 当时出现玉礼器为代表的礼乐制度 【答案】B 【解析】 【详解】由材料信息可知，中华文明的起源在长江流域下游、黄河流域、北方辽河流域都有出现，且各具特色，又交流借鉴。这反映出中华文明起源呈现多元一体的特点，故B正确；材料中没有世界其他地区文明的信息，不能得出中华文明早于世界其他文明，故A错误；材料不能明确得出中华文明起源的时期是夏商周时期，故C错误；“精美的玉器”不一定是玉礼器，故D错误。 2. “芒芒禹迹，划为九州”；“夏有乱政，而作禹刑”；“鲧作城郭”。上述信息所反映的历史现象是 A. 禅让制形成 B. 王的出现 C 早期国家诞生 D. 世袭制的确立 【答案】C 【解析】 【详解】材料中＂芒芒禹迹，划为九州＂意为大禹走过的地方，成为了现在的九州；“夏有乱政，而作禹刑”意为在夏王朝时，因为社会混乱，统治者禹制定了一部刑法，被称为禹刑，即夏朝已经有了刑法；“鯀作城郭”意为鯀建立城郭，综合分析可推断作者意在说明早期国家诞生，因此C符合题意；材料中主要描述了古代早期社会政治情况，没有体现禅让制的信
息。所以A不符合题意；材料中没有关于“王”出现的信息。B错误；世袭制开始于夏启时期，材料中没有体现，D错误。 3. 《礼记·礼运》载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……今大道既隐，天下为家。……”导致后者这种现象产生的主要原因是 A. 原始社会的解体 B. 私有制的产生 C. 国家的建立 D. 人性的退化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子”，可知私有制产生，故B 项正确；《礼记?礼运》记载的现象，已不是原始社会的现象，与原始社会无关，故A项错误；材料后半段的重点在于私有制产生，故“各亲其亲，各子其子”的现象出现，无关于国家的建立，故C项错误；私有制的产生为社会发展的正常现象，不是人性的退化，故D项错误。 4. “今有仁心仁闻，而民不被其泽，不可法于后世者，不行先王之道也。故日：徒善不足以为政，徒法不能以自行。《诗》云：‘不愆（qiān，罪过之意）不忘，率由旧章。’遵先王之法而过者，未之有也。”这主要表明作者 A. 反对施行仁政 B. 主张礼法并用 C. 强调人性本善 D. 重视继承传统 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，材料认为要让百姓受到恩惠，就要行先王之道，遵循昔日典章，故D 项符合题意；A项，作者并未反对国君的仁爱之心与仁爱之誉，排除A项；题干未体现礼法并用主张，排除B；材料未涉及对人性的探讨，排除C项。故选D。 5. 周代礼乐制度中，“礼”讲究差异，“乐”则讲究和同。“乐”的功能就是使君臣之间、父子之间显得“和合”，增加凝聚力、亲和力。这反映出周代“乐”的主要目的是（）A. 稳定统治秩序 B. 体现贵贱有序 C. 调节人们情绪 D. 凝聚家族亲情 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西周时期的礼乐制度是维护奴隶主阶级专制的工具，具有鲜明的等级色彩。根据材料“‘乐’的功能就是使君臣之间、父子之间显得‘和合’，增加凝聚力、亲和
浙江省松阳县2013届九年级语文10月月考试题（无答案）新人教版 考生须知： 1．全卷共四大题，27小题，满分120分,其中卷面书写4分。考试时间为120分钟。 2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 语文知识积累与运用(25分) 1、下列词语中加点字注音正确的一项是（） A．刻骨铭心míng 心无旁骛wù强聒不舍guō气吞斗牛dòu B．弥留之际mí媚上欺下mèi 黎民百姓lí一抔黄土péng C．恼羞成怒nǎo 恪尽职守kè方枘圆凿ruì怒不可遏è D．廓然无累kuò重蹈覆辙zhé涕泗横流tìsì舐犊之情tiǎn 2、下列词语书写不正确的一项是（） A.无与伦比山舞银蛇群居终日原驰腊象润如油膏 B.红装素裹成吉思汗一代天骄温声细语自知之明 C.敬业乐群断章取义不二法门理至易明曦皇上人 D.言不及义好行小惠主一无适言行相顾至死不渝 3、选出下列各句中加点成语使用不恰当的一项（） A．罗格曾盛赞北京奥运会是一届无与伦比的奥运会，一些国家的运动员对中国的偏见化为乌有。B．那位在汶川地震中失去双亲的少年，在朋友无微不至的关心下，他那颗冰冻已久的心终于茅塞顿开，脸上绽放出灿烂的笑容。 C．鸟巢体育馆建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。 D．刘谦表演的魔术能从观众的喜好与需求出发，大胆实践，不断推陈出新。 4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) ①.等到月升中天，清光从两棵梨树间筛洒而下，地上阴影，此时尤为幽绝。 ②.学校正积极春季运动会，各项工作都作了明确而细致的分工。 ③.一群四五岁孩子表演的《猫》剧十分有趣。他们或唱或跳，或打或闹，将猫的各种举止神态模仿得。 ④．用心去花开的声音！你会发现那才是天下最美的风景！ A. 斑驳筹备惟妙惟肖聆听 B. 斑斓筹划栩栩如生倾听 C. 斑斓筹备栩栩如生倾听 D. 斑驳筹划惟妙惟肖聆听 5、下列句子没有语病的一项是（） A．我市围绕以创建全国文明城市为中心，努力培养市民的文明习惯，城市形象得到了提升。B．把原来的八步上栏改成七步后，刘翔夺得了国际田联钻石联赛上海站男子110米栏冠军。C．在网络的轮番炒作下，使“给力”这个词语迅速走红，一时间成为了2010年的网络热词。D．虽然海豹突击队击毙了基地组织头目本·拉登，但全球的反恐任务并未得到根本改善。 6、古诗文名句默写（6分） 相随饷田去，。足蒸暑土气，。(白居易《观刈麦》) 无意苦争春，一任群芳妒。，。(陆游《卜算子》) (3) 司马迁所记《陈涉世家》被鲁迅称为_____________，__________。 7、名著赏析（4分）
黑龙江省牡丹江市2017-2018学年高一英语10月月考试题 本试卷共150分答题时间120分钟 第I 卷（共90分） 第一部分：单项选择（共20小题，每小题1分，满分20分）。 1. Two years ago, the 9-year-old girl set up _____organization named Angel to help ____ homeless. A. the; B. ; the C. an; a D. an; the 2. At the meeting they discussed three different ________ to the study of mathematics. A. approaches B. means C. methods D. ways 3. The ________expression on his face suggested that he was ________what he had seen. A. amazed; amazing B. amazed; amazed C. amazing; amazed D. amazing; amazing 4. --- Is the money your parents gave you enough? --- No, I have to have a part-time job to _________my school expenses. A.cost B. pay C. cover D. offer 5. I’d appreciate _______if you would like to teach me how to use the computer. A.it B. that C. this D. you 6. The country life he was used to ______ greatly since 1992. A. change B. has changed C. changing D. have changed 7. Make sure that the machine is kept where it is not ____ to children. A. possible B. common C. accessible D. useful 8. --What do you want to do next? We have half an hour until the party. -- ____. Whatever you want to do is fine with me. A.All right B. It’s up to you C. It just depends D. Glad to hear that 9. No sooner _______got into the room _______the telephone rang. A. had he; then B. he had; than C. had he; than D. he had; when