大雁妈妈的故事
临泽县板桥中学五年级（5）班马生星
大雁妈妈是个旅行家，它去过很多好地方。现在，它要找一块好的湿地生儿育女。
它飞往第一个目的地。那儿的天气和风景都是最好的。可到那儿一看，大雁妈妈简直怀疑自己飞错了地方。只见曾经微波粼粼的池塘干枯了，一些死鱼的眼睛无神地呆望着天空。
于是，大雁妈妈飞往第二个地方。那是一处美丽的所在，池塘边柔软的湿地上有绿茸茸的草和小小的花。应该就是这里了，大雁心里嘀咕，歇脚的石头还在老地方，可眼前的一切却完全不是记忆中的家园。池塘里满是黑色的污水，满池塘看不到一条小鱼，岸边寸草不生。大雁妈妈摇了摇头，鼓足勇气再飞往了第三个地方。
目的地还在，但大雁妈妈却已无法停留。池塘成了垃圾场，堆积如山的垃圾散发着恶臭。草地上，一大片、一大片的蝗虫正在肆无忌惮地吃草，旁边的树已病入膏肓，所剩无几的叶子上看着树上成千上万的虫子。
大雁妈妈抱着最后的希望飞往最后的目的地--它出生的地方，那是一个四季如春、鸟语花香的好地方。当它筋疲力尽地到达目的地，看到的已非碧波万顷，池塘面积缩小了大半，树更是少的可怜。不过，好在还可以生儿育女。
可是，将来呢？这不会是地球上仅存的一块绿洲了吧？对我的孩子而言，"鸟的天堂"会不会只能存在于他们的想象中的呢？大雁妈妈不敢再往下想了。
倾听了大雁妈妈的故事，你是否和我同感呢？一个生我养我的地球妈妈生病了，我作为子女也应该带妈妈去看医生，尽量替妈妈排忧解难。可是，地球妈妈生病了只有讲科学、讲文明的人类才能治好她的病。地球是我们得以生存的唯一的星球，如果地球的水枯竭了，地球上的一切生物也将随之消亡。朋友们让我们携起手来共同来关注我们的家园——地球。每个人都要从我们身边的小事做起。愿我们不要让大雁的故事重演。并祝愿地球妈妈早日康复。
（指导教师：贾玉霞）
中国民间故事读后感（通用4篇） 寒假里我读了《中国民间故事》。民间故事是广大人民群众以自发形式世世代代口耳相传的一种文学样式，许多故事人们都耳熟能详、脍炙人口。牛郎和织女的美丽故事深入人心。每年的农历七月初七是中华民族的传统节日。传说每到农历七月初七的这一天夜晚，天各一方的牛郎和织女便会在银河上的鹊桥相会，据说在这天晚上，人们还能在瓜果架下，听到牛郎和织女的脉脉情话呢！ 阿凡提是一个机智勇敢、爱憎分明、不畏权贵的智者。国王问阿凡提“智慧从哪儿找到？”阿凡提说“智慧通过艰苦的劳动找到！”国王跟着阿凡提开垦荒地，种上“智慧”，苦苦干了一年。到了秋天，国王收获了粮食，也收获了一条智慧“粮食吃起来容易，种起来难。”我们应该珍惜粮食啊。中国民间故事给了我知识与启发。 当还是小孩子的时候，我们躺在妈妈的怀抱里，偎在外婆的膝下，在满天星斗和明亮月光的陪伴下，听她们讲最有趣动听的民间故事。这些故事开启了我们的心田，使我们明白外面的大千世界如此多姿多彩，它满足了我们的好奇心，也点燃了我们寻求知识和美德的心灵火焰。当我们长大成人，走过很多个春夏秋冬，经历人生的酸甜苦辣，那些留在我们记忆深处的，往往是最纯真美好的童年时代的点点滴滴。它在我们烦恼时，滋润我们的心田；在我们痛苦时，安抚我们的创伤。而小时候在妈妈、外婆身边听到的故事，就是这样一些给人温暖和希望的片段。 啊！谁没有听过勇敢坚强、美丽善良的木兰替父从军的故事呢？谁不知道三个又懒又笨的和尚没水吃的故事呢？这些在民间长期流传、陪伴我们一生的故事，教会我们勇敢、善良、乐于助人，教导我们勤奋学习、不骄不躁。它们像一泓清澈明净的泉水，无时不在涤荡我们心灵上的灰尘；它们像一个绚丽娇艳的花园，用幽远沁人的花香熏染我们的气质，陶治我们的精神。 这本书为你准备，正是几滴清纯的泉水，几缕曼妙的花香。 我读了《中国民间老故事》，其中我印象最深刻的是其中的`《布谷鸟的传说》。 这个故事主要讲了：从前有一座山，山里住着几户人家，日子都过的挺清苦，唯独王老汉家有一点家产。王老汉有两个儿子，大儿子叫王刚，小儿子叫博古。王刚勤劳，博古懒惰。可是博古是王老汉与后妻张氏的儿子，张氏一心想赶王刚走，好让他的亲生儿子独占那些家产。她便想了一个方法：让他们俩去山上种豆子，谁种的豆子发芽了，谁就回来。张氏给王刚一袋炒熟了的豆子。可是，炒熟了的豆子却意外落在了博古手里。把豆子种下去，王刚的豆子发芽了，可博古的就是不发芽。于是，王刚下山走过一条小溪时，游来一条小鱼，小
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他一下子落在水里，幸亏小鸭游过去将他从水里面救起来。小麻雀也 没有被录取。 “我报名!”大家一看，是大雁。信鸽老师说：“请你先游泳。” 大雁就在河里稳稳当当地游起来。他一个猛子扎下去，一会儿又从水 里冒出来，嘴上还叼着一条鱼。大家看见大雁游泳技术这么好，都为 他鼓掌。信鸽老师说：“大雁游泳合格，再看走路。”大雁走路可不 像小鸭，他走得很稳当。信鸽老师一看，点着头说：“走得也能够， 你给我飞飞看。”大雁飞行最棒了，他扇动了两下翅膀就离开了地面，一直向天空飞去。他在蓝天上绕了几个圈慢慢落到地面。信鸽老师很 满意，宣布说：“大雁考的三项全部合格，被录取为邮递员啦!” 在大家的掌声中，大雁说：“我一定要好好练习本领，当一名优 秀的邮递员!”
中国民间故事读后感18篇 中国民间故事读后感（一）： 今日，我看完了《中国民间故事》这本书。看完了这本书，我受益匪浅，不仅仅明白了许多优美动人的中国民间故事，也被故事中主人公的所作所为深深地感动着。 这本书里记载着许多故事，如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》…… 让我觉得最感动的就是日月潭了。这个故事讲的是太阳和月亮被两条恶龙吞下去了，一个叫大尖哥和一个叫水社姐的人，看见没了太阳，人们生活得那么艰辛，便想要去杀了恶龙。于是他们挖出了阿里山脚下的金斧头和金剪刀，杀死了恶龙。之后他们一向守着大盘，日复一日，年复一年，化身成了两座大山，设置的大盘也变成了日月潭。一开始我看到这个故事的时候差点哭了出来。这个故事让我明白了，舍小家保大家的品质是多么的高尚。 让我觉得最好看的就是《鲁班将错就错了》。看完这个故事，我觉得鲁班真聪明，一个柱子少了三寸，下头就用一块三寸大石头来顶着。这样的法子，说不定一万个人里面也没有一个人能想出来呢我真期望自我也能像鲁班这么聪明，这样说不定下次就能考进宁海最好的高中了呢 这么好看的书，你也来看看吧，过了这村就没这店了。
中国民间故事读后感（二）： 《中国民间故事》是由56个民间传统故事组成的一本书。其中，我们耳熟能详的有：孟姜女、嫦娥奔月、日月潭、献桃祝寿、太阳的回答、苏东坡画扇…… 其中令我印象最深刻的一篇就是《金乌鸦》，这篇故事主要讲的资料就是：从前，一个村子里住着穷寡妇和她的女儿，她们虽然很穷，可是很善良。一天，小女孩正在帮他妈妈晒米，飞来了一只金色羽毛的鸟，金乌鸦把米都吃光了。乌鸦说会给她必须的补偿的。过了一会儿，金乌鸦便把小女孩带到一棵大树下，问她是要金、银、铜哪个梯子上去，小女孩选了铜的，但乌鸦却给了她金的。后面乌鸦依旧这么问着，小女孩也一向回答最普通的那个。可是最终得到了丰厚的回报。村子里还住着一对贪婪的母女，她们也按照这样的过程做了一遍，只是她每次选的都是最华丽的那个，但最终却没有得到好处，反而得到了她们应得的报应 这则故事主要分为两个部分，分别以两个小女孩的经历为主线，两人性格不一样，所受到的待遇也天差地别，比较十分的鲜明。两个小女孩的不一样结局阐明了善有善报，恶有恶报的道理。 民间故事的资料，虽有不一样程度的幻想成分，但都着眼于现实生活，其主题、主角与主要情节都贴合故事传播时的生活逻辑。从神话、传说到动物故事、生活故事、笑话，其资料和艺术手法的幻想性依次减弱，现实性依次增强。每个人都要留意生活中的点点滴滴，这点点滴滴都有可能成为之后的经典
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精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨，无不令人赏心悦目。 篇一：《丑小鸭》读后感 定边县 来吧。什么肥胖。什么嘲笑。什么烦恼。什么难题。甩开他们。让我这只丑小鸭张开那笨拙的翅膀飞起来吧。 篇二：《丑小鸭》读后感 《丑小鸭》读后感 今天，我读了《丑小鸭》这篇文章，给了我很大的启示。 丑小鸭它是一只坚强的小鸭子，历尽千辛万苦之后，靠自己的努力终于飞起来了，变成了一只美丽的、在蓝天上自由飞翔的天鹅。 丑小鸭在家里，在芦苇丛中，在沼泽地，在农家小院。。它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。我应该要向丑小鸭学习，学习它那种不屈不挠和乐观的精神。我应该有自己的一份理想，一个目标，做一个全新的自我，为美好明天打一个自信的钩。我也要向丑小鸭那样，我要飞，飞向自己的天地；我要飞，飞向成功的天堂；我要飞，飞向那个没有实现于梦想的世界。我相信，我一定能带着祖国的希望，父母的期望，老师的愿望，飞向美好明天。
讲个和妈妈有关的故事 讲个和妈妈有关的故事。我有次看一个电影，她女儿吸毒七次被送进戒毒所，每次出来没多久又复吸偷东西诈骗。第八次再把女儿送进去的时候，她绝望了，搬家，换工作，换了手机号码，再也没有去看过女儿。过了十几年，她偶然的机会又看见女儿，女儿有了小外孙女，她想相认，被女儿拒绝。 女儿说：是，我是犯过很多的错。但我每次犯错都觉得有妈妈在我身后，我无论如何都不是一个人。但是你呢？你抛弃了我。看完以后我问我妈，我妈坚定地说，不要说七次，第二次我就会和你断绝关系。自己一个人作孽不要连累别人。其实我妈很爱我，可能大多数妈妈都不知道怎么爱吧。 小许的妈妈是很出名的劳模，小许一岁的时候，爸妈就离婚了，原因是，小许是女孩，她爸爸是三代单传想再生一个儿子，小许妈妈身为单位的骨干坚决不同意这种破坏国家政策的事情。在法庭上，小许妈妈只说了一句话，除了女儿我什么都不要。小许妈妈很吃苦又能干，一个人把她抚养长大。小许长得一般，有点胖，成绩非常好，对男生很凶，自尊特别的强。我记得有次我去叫她一起上学。小许妈妈给了我两个橘子，出了门小许就说，还给我。后来她喜欢我们班的体育委员，长得像流川枫，眼睛细长。她写了一百封情书，每
一封都写在日记本上，文笔优美。我上课看得入神，被化学老师抓了正着。 在办公室罚站时，小许狠狠的呸了我一声，自此再没和我说话。还好那时高三，小许成绩优异老师也没有为难我们，她很快以我们学校第一名上了北大。再见到她是我来北京以后。通过弯绕的途径，我们在咖啡厅碰面。她第一句话就是，你认识好的离婚律师吗？我想离婚，我老公打我。她撩起袖子手臂都是乌青。 我问，为什么打你啊。小许义愤填膺的说，好多事情，而且他打我不是一次两次了。我一定要离婚。但我刚刚辞了工作，我怕离婚得不到小孩的抚养权。昨晚我发现他妈妈给宝宝吃的水是煮的开水，不是我特意订的蒸馏水。为什么给小孩喝不好的水，北京水太硬，煮出来都是白色沉淀 我说这话筷子掉在地上，让服务员给我拿一双，服务员答应了半天没有下文。她站起身把瓷调羹用力摔在地上，砰一声很响。服务员马上跑过来说怎么了，她说叫你们拿个筷子半天没拿来，从现在开始我每五分钟扔一样东西，直到你们拿来为止。服务员立刻去处理，我觉得有点夸张。她说，这跟管理下属一样。 你不把规矩立的清楚，他们做事就会互相推脱。我只要结果，不管中间有什么困难。困难，我顿时觉得呼吸困难。这时，旁边桌的小孩子跑过来对我们笑，小许和我都对她挥手，服
童话故事-邮递员科尔巴巴 邮递员科尔巴巴先生对送信的工作有点厌烦了。他每天要走29735步，其中要上下9249级楼梯。这样东奔西跑，鞋也不知走坏了多少双。 有一回，科尔巴巴闷闷不乐地坐在邮局里的火炉旁，坐着坐着就睡着了。邮局的人下班时没注意，把科尔巴巴一个人锁在了邮局里。 快半夜的时候，科尔巴巴被吵醒了。睁眼一看，却看见了七八个个子只有小鸡那么大的小人。他们都长着大胡子，每个人都戴着邮递员的帽子，穿着邮递员的衣服。科尔巴巴知道，这些小人是邮局的家神。 家神们有的分邮件，有的贴标签，干起活来。不一会儿，活干完了，他们就数出32封信当作牌打起来。 科尔巴巴看到这里，忍不住说：“先生们，这是要送的信，不是什么牌啊！” 小人们告诉科尔巴巴，每封信的价值有大有小，就按这个大小可以当牌来用。最小的牌是撒谎骗人的信，最大的王牌是把整个心掏给对方的信。 一个家神说：“我们只要摸摸信封就知道了。没有感情的信是冰凉的，信里的爱越多，信就越热。” 科尔巴巴后来又睡着了，直到第二天才醒过来。从这天起，他送信变得起劲了。不知为什么，他也能分出哪封信冰冷哪封信火热了。 一天，科尔巴巴发现了一封没写收信人姓名和地址的信。他找到邮局局长，说：“这封信热极了，请允许我在邮局里留下过夜，让我向家神们请教一下。” 局长同意了。于是科尔巴巴又一次一个人锁在邮局里过夜。半夜里，他等小人们把活儿干完之后，就和他们一起用信打牌。科尔巴巴打出了那封没有姓名和地址的信，小人们说：“啊，您赢了。您的牌最大，是王牌，因为这是一封表达爱情的信。” 科尔巴巴故意表示不相信，一个家神就把信贴在脑门上，闭上眼睛念了起来。原来这是一位叫弗兰齐克的青年向一位叫玛任卡小姐的求婚信。 第二天早晨，科尔巴巴向局长报告了信的内容，局长指示这封信非常重要，必须把它送到。 科尔巴巴把信放进邮袋，还带上面包就出发了。走啊走，共找到了4909980
《中国民间故事》读后感_900字 《中国民间故事》是广大人名群众以自发形式世世代口耳相传的一种文字样式。它以劳动人民的现实生活为基础，运用丰富的想象和幻想，用散文的形式讲述了劳动人民对现实生活的认真与思考。它显示了劳动人民的智慧思想，抒发了劳动人民的淳朴感情，反映了劳动人民的美好愿望。一般来讲，民间故事包括：生活故事、民间寓言、民间笑话、民间童话等多种形式。 中国民间故事经过了广泛的采集、选择，在流传、讲述的过程中，经过了无数人的加工与琢磨，其中许多故事成了人们耳熟能详、脍炙人口的名篇佳作。仓颉是我们中华民族的骄傲与自豪相传他是皇帝的史官，为了研究出简单又容易的记事方法，他悉心观察天上星术的分布情况，访遍了山川脉络的样子，寻遍了鸟兽鱼虫的痕迹，看尽了草木器具的形状，通过描摹绘写，创造出种种代表不同意义的文字。 农历七月初七的七夕节食中华民族的传统节日。传说每到农历七月初七的那天晚上，天各一方的牛郎和织女便会在银河上的鹊桥相会，据说在这天晚上，人们还在能在瓜果架下，听到牛郎和织女的脉脉情话呢！牛郎和织女的美丽故事深入人心。 像这样反映劳动人民反抗封建礼教，表达美好愿望和理想的传说还有很多。如白娘子和许仙断桥相会、白娘子水漫金山寺大战法海、法海将白娘子镇压在雷锋塔下的动人传说；还有梁山伯和祝英台同窗苦读，不服包办婚姻，坚贞不移双双化蝶的佳话。这些故事在民间曲艺和戏曲中广为传唱，成为了家喻户晓、妇孺皆知的文艺作品。 维吾尔族的阿凡提是一个机智勇敢、爱憎分明、不畏权贵的的智者民间流传的关于他的故事有很多。他智斗愚蠢的学者、作弄贪婪的国王、整治狡猾的巴伊，他辛酸地讽刺、嘲笑甚至咒骂这些伪道学家、守财奴、贪官污吏、体现了积极的去恶扬善的精神。然而最让人称道的是阿凡提的那种机趣、幽默、诙谐的品格，这也是阿凡提的故事的故事会如此地深入人们喜欢的原因。 中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它是民族文化的重要组成部分中华民族是一个有着五十六个民族的大家庭，各民族都有自己的文化、传统和生活的根基，有着各自独立的的民间文学，因此就有各自不同的民间故事。 中国民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。 六年级:欣伊
我与妈妈的故事作文 【篇一：母亲的故事作文】 篇一：妈妈的故事作文 妈妈的故事作文 妈妈的故事作文（一） 我有一个慈爱的好妈妈。她今年36岁，中等身材，浓浓的眉毛下嵌着一双和善的眼睛。在生活上，她无微不至地关心我，对我的学习 要求也严格。 说起妈妈在生活中对我的关爱，那可真是无微不至啊！那一件件关 爱的事，就像一幅幅电视画面展现在我记忆的显示屏上。 记得有一次，我生病了，不巧，妈妈的头痛病也犯了，可是怒不顾 自己的病痛把我送到医院，排队挂号，帮我拿药，陪我打吊针，跑 前跑后，忙得不可开交。晚上，她又独自守在医院，我的病床前。 第二天早上，我一觉醒来，烧退了，感觉舒畅多了，可是，妈妈却 趴在我的枕边睡着了，妈妈真是太辛苦了，我非常心疼。 不仅如此，学习上妈妈更是对我严格要求。她经常叮嘱我：学习要 认真，做功课时要仔细读题、审题，看清题目的意思。有一次，我 没有按妈妈的要求去做，结果把“0”写成了“6”，得数也算错了。就 这样，妈妈让我把这一题又重新做了十遍，从那以后，我再也没有 犯过类似的错误。 妈妈的故事还有很多，她还教我了许多做人的道理，并经常教导我，不管将来做什么现在都要打好扎实的基础，将来才会成为社会的有 用之才。从那时起，我也正是像妈妈所希望的那样努力学习，天天 向上。 妈妈的故事作文（二） “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??”。只要唱起这首歌，我就 会想起我的妈妈。想知道我妈妈的故事吗？那你就听我娓娓道来。 从小妈妈对我要求非常严格，学习上只要遇到一些困难，从不轻易 帮我解决，而是先让我自己想办法，直到确定我实在没这个“能力”时，才会停下手上的活耐心教我，直到我完全理解为止。不过我老 妈常常会出其不意，有时心血来潮，冷不防杀个“回马枪”，来考考我，令我措手不及。有一次考数学，由于一时粗心，把题目的数字 抄错了，结果可想而知，我考得一塌涂地。心想这下回家没准有“竹 笋炒肉”吃了，一想起那滋味可真不好受！回家一路上心里忐忑不安，
中班语言活动教案《大雁考上邮递员》 借助角色扮演大胆地用动作、语言表达自己对故事情节的理解。以下是我为大家整理的中班语言活动教案《大雁考上邮递员》，欢迎大家阅读，更多精彩内容。 【活动目标】 1、借助角色扮演大胆地用动作、语言表达自己对故事情节的理解。 2、知道各种鸟类动物都有自己的优点、长处。 【活动准备】 1、知识准备：和幼儿一起搜集各种常见鸟儿的图片、图书，了解它 们的名字与特点，并用不同的方式表达出来。 2、教具：根据故事内容准备图标。 【活动过程】 一、运用鸽子送信的图片，森林邮局的邮递员的工作性质。 1、提问：这是谁?信鸽有什么本领?(幼儿简单交流) 2、小结：鸽子是森林邮局的邮递员，能飞过高山、飞过大海、飞过 大片的草地，把信寄到目的地。 二、借助角色表演“模拟考试”帮助幼儿理解故事情节，鼓励幼儿大胆地用动作、语言表达自己的想法。 1、提出考试要求，引出故事。 (1)近来森林邮局需要招收一位像信鸽一样能干的邮递员，为大家送 信做好事，信鸽老师说要对报名参加邮递员考试的鸟儿进行三项考试：飞行、游泳、走路(出示图标)。你们觉得哪种鸟能够来报名了。 (幼儿讨论、回答) (2)“我们来看一看今天谁来报名了”(出示小鸭、麻雀、大雁的图片)
(3)师：送信是一项光荣而艰苦的工作，一名合格的邮递员要能飞过高山、飞过大海、飞过大片的草地，所以并不是所有的小鸟可以当上邮递员的，因此森林邮局委托我——现在信鸽老师准备对它们三个进行考试，谁愿意扮演它们参加考试，余下的小朋友当观众帮助信鸽老师分析考试情况。” 2、分段表演引导幼儿理解故事内容。 (1)结合动作、语言表演小鸭考试的情景。 ①(出示小鸭图片)“看，谁第一个参加考试了?小朋友想一想小鸭子考试会是什么样了?”边讨论老师边指图标引导幼儿讲述：小鸭游得稳稳当当，走路一摇一摆、可是飞不起来。 ②请一位幼儿来扮演小鸭进行表演。 ③由“信鸽老师”和幼儿一起边表演边结合动作重点学习语句：“小鸭游得稳稳当当，走路一摇一摆，可是飞不起来”，集体得出小鸭没有通过考试的结论。 (2)结合动作、语言表演小麻雀考试的情景。 ①“第二个参加考试的是小麻雀，小朋友想想它考这三项会是什么样的了?”先请幼儿扮演麻雀考试。 ②出示图片分析小麻雀飞行、走路、游泳的动作。指导幼儿结合动作学习语句：“麻雀走路一蹦一跳，飞得又轻又巧，但不会游泳。”接着参照图片总结麻雀的考试成绩。 ③请幼儿讨论大雁考试的情况，老师出示大雁飞行、走路、游泳的图片，讲述大雁的本领“大雁游泳稳稳当当，走路还稳当，飞行是又高又稳”，集体扮演大雁角色进行模拟考试，并结合表演动作学习语句：“大雁游泳稳稳当当，走路还稳当，飞行是又高又快”，最后一起祝贺大雁考试合格。 三、结合刚才出示的三组图片，师生完整地看图讲述故事《大雁考上邮递员》。
妈妈的故事作文700字 篇一：妈妈的故事 一天我无聊地翻箱倒柜，忽然发现了一个的盒子，上面有些灰，看似非常破旧，仔细一看，图案可是非常精美，我吹了吹上面的灰尘，开盒子一看，里面放了许多奖状，我拿起一张奖状一看，上面写的是妈妈的名字，我知道了，这是妈妈的荣誉盒。 我拿起第一张，上面写着：“刘艳红同志在一九八五年第二学期中被评选为优秀共青团员称号特发此证，以资鼓励”我看着笑了，想：妈妈以前还是优秀共青团员哩，不错嘛！这时，妈妈正好回来了，看到我手里拿着的荣誉盒，笑笑说：“居然被你翻出来了，来，咱们一起看看，正好我也回味一下！”我们一起坐在床上，看着妈妈的光荣事迹。 我打开了第二张奖状，左侧是妈妈在一九八四年的高中准考证，下面还有一张陈旧得发黄的成绩单，长长地，我小心翼翼地拿出来，展开一看上面有8科的考试成绩和总分，因陈旧上面的字迹都已经模糊，妈妈拿着成绩单，靠着记忆和模糊的字迹读出上面的分数：“数学：114分……”“那么高分！”因为过于激动，我打断了妈妈的话。“是啊，那时候数学要学那么多知识，肯定的，那么我继续读了，化学94分，语文110分，物理96分……”听着妈妈的分数，我
的心里由衷地佩服“总分：603分！”妈妈宣布了总分。“哇！”我赞叹道，把目光移向右半边，上面写着：“刘艳红同学在一九八三至一九八四学年度，被评为天津市和平区区级三好学生。”“天呐！妈妈！你不会吧，那么厉害！”我赞叹道，妈妈给了我一个得意的眼神：“那当然——也不看看我是谁，不过有其母必有其女，你也不赖啊！”我们接着看到下一个奖状，没想到又是一个区级的三好生，再往下看还是，我数了数，妈妈从小学到高中一共得到8张三好，其中还有三张是在小学的时候得的。有一个特别精美的奖状，那是妈妈在中学的时候得的，是一张市三好的奖状，妈妈看到奖状，眼神里满是自豪。 还有一张是小学的时候得的，那张奖状特别不起眼，只是一个“红花少年”的奖状，然而妈妈仍然珍藏着。 看着看着，我默默起身，走向房间，把我所有的奖状都放在了一个盒子里，我想：这些奖状我一定要像妈妈一样好好保管，因为它是我终身的荣誉。篇二：妈妈的故事桑烨华 老妈今年三十八，吃喝拉撒全不愁，爱上时髦与打扮，常常半夜不回家呀不回家！这段陕西快板已经成了流行歌曲的前沿，而伟大的创始人就是我，说起来这一切的一切还得归功于老妈呢！ 某年某月某一天，本人刚刚醒来，大摇大摆地打了个哈
故事：大雁考上邮递员 动物邮局要招邮递员了。“考试通知”贴出后，有不少动物前来报名。信鸽老师告诉大家：“这次招收邮递员，主要考走路、游泳、飞行三项。” 邮递员的工作受到大家的尊敬，谁都相当一名光荣的邮递员。小鸭排在第一个，他嘎嘎地叫着说：“我报名！”。信鸽老师说：“好，你先考哪一项？”小鸭说：“我先考游泳。”说完，他就跳下河去，游了起来。他自由自在地在河里来回游着，一会儿又扎了个猛子。信鸽老师看了，说：“游泳这一项得一百分，下面考走路。”小鸭迈开双脚，一摇一摆地走起路来，他那走路的笨拙样子逗得大家笑起来。信鸽老师看了看说：“你走路的姿势可不怎么好看，只能得六十分。最后一项，考飞行。”小鸭听说要考飞行，心里有些害怕。虽然小鸭也有翅膀，可从来没用它来飞过呀。不管怎么样，试试看吧！小鸭这样想着，就快跑了几步，张开翅膀使劲地扑打起来，可身子刚离开地，就落了下来。信鸽老师看了，说：“你的飞行技术不及格，不能录取。” 第二个是小麻雀。他见小鸭飞行得了不及格，就喳喳地说：“我先考飞行！”小麻雀飞得又稳又好。信鸽老师说：“小麻雀飞行技术搞，得了满分，接着考走路吧。”小麻雀一蹦一跳地往前走。别看小麻雀腿很短，可是跳起来还真快。信鸽老师看了，说：“走路也不错。现在考最后一项游泳。”小麻雀可从来没游过泳。他想：游泳可能不难学，今天就试试。他在水面上低低地飞着，想学小鸭用两只脚拨水，可是刚把脚伸进水里，身上的羽毛就被打湿了，羽毛一湿就飞不动了，结果他一下落在河里，幸亏小鸭游过去将他救了起来。小麻雀也没有被录取。 “我报名！”大家一看，是大雁。信鸽老师说：“请你先游泳。”大雁就在河里稳稳当当地游起来。他一个猛子扎下去，一会儿又从水里冒出来，嘴上还叼着一条小鱼。大家一见大雁游泳的技术这么好，都为他鼓掌。信鸽老师说：“大雁游泳合格。再看走路。”大雁走路可不像小鸭，他走得很稳当。信鸽老师一看，点着头说：“走得也可以。你再给我们飞飞看。”大雁飞行最棒了，他扇动了两下翅膀，就离开了地面，一直向天空飞去。他在蓝天上绕了几个圈儿，慢慢地落到地面。信鸽老师很满意，宣布说：“大雁考的三项全部合格，被录取为邮递员啦！” 在大家的掌声中，大雁说：“我一定要好好练习本领，当一名优秀的邮递员。”
中国民间故事读后感 中国民间故事读后感一 五年级扎西卓玛 寒假时我去新华书店买了一本《中国民间故事》，才看了几页，就被 书中的故事所深深吸引了…… 民间故事和老百姓的生活息息相关，它是广大人民智慧的结晶。 我最喜欢看里面的关于历史人物的故事，其中关于郭子仪的一则故事 让我记忆犹新。 内容讲的是唐明皇贪恋杨贵妃的美色而不理朝政，导致安禄山叛乱， 郭子仪领命出征，出征前他为了鼓舞士气，向唐明皇要杨贵妃跳舞的帐子 ---芙蓉帐，唐明皇很不情愿的把芙蓉帐交出来，谁知郭子仪为了警告唐明 皇当众撕毁芙蓉帐后才率兵出征，他的行为得到了老百姓的赞颂，所以他 的故事才能流传。 我非常敬佩郭子仪能为国担忧的高尚情操。 书中还讲到了很多民间笑话，我觉得最有意思的是《改春联》，讲的 是一位地主，胸无点墨还假装斯文。 在春节前夕，他请来教书先生帮他写春联，春联写的是天增岁月人增 寿，春满乾坤福满门，地主看了后说不好，觉得不能人人增寿，让先生改 成娘增寿，先生说对联讲究对仗，上联改了，下联也得改。
，地主不懂就让先生改，自己走了，先生一想，把对联改好了。 除夕夜时，地主把对联贴在门上，来往行人无不捧腹大笑，原来对联 改成了天增岁月娘增寿，春满乾坤爹满门。 这则故事以幽默、诙谐的方式，讽刺了那些瞧不起人的达官贵人，不 学无术还自以为是，抒发了老百姓对这种人的憎恨。 读了《中国民间故事》，使我了解了中华五前年的许多民间故事，令 我爱不释手!。 指导教师赵琼 中国民间故事读后感二 滁州市实验小学六 1 班彭新颖 伴随着一代又一代人的成长进步，民间故事在各民族间广泛流传。 许多耳熟能详、脍炙人口的名篇佳作深深地吸引了我。 这些感人的故事抒发了劳动人民的美好愿望和淳朴的感情。 其中，有女扮男装，替父从军的花木兰。 她勇敢顽强、 孝顺善良， 为了不让自己年迈的父亲在战场上受苦受累， 她决定亲自踏向战场，保卫国家。 她的故事告诫我们作为儿女，要以孝为先，勇敢顽强地接受各种现实 的挑战。 有冲破世俗，追求幸福生活的白娘子。 她和许仙在断桥上相会， 为了与许仙共同生活， 水漫金山寺大战法海， 虽然最后被法海镇压在雷锋塔下，但是她对许仙纯真的爱情令我们感动。 还有《狼来了》的故事，讲述了一个放羊的小孩，一而再，再而三地
篇一《犹太民间故事》读后感 这周，我从妈妈买的书里挑了“人文第一课·最美的民间故事”里的《犹太民间故事》来看，这套书是美国的光脚丫图书公司出版的。 《犹太民间故事》中分为很多小故事，每个故事都非常的吸引人，很多故事我听得时候一点都猜不到结果，而结果又让我大吃一惊，同时，也教会我很多道理。特别是，这本书中的故事都和宗教有关，虽然我不懂宗教，但是可以看懂，而且也觉得很有意思。 这本书的插图特别漂亮，我和妈妈仔细的把每个故事的插图都看了一遍，还说要用在小报上那。 篇二《非洲民间故事》读后感 这一周，我读完了“人文第一课·最美的民间故事”的《非洲民间故事》。 《非洲民间故事》中的故事按照不同的国家介绍，而且在介绍每个国家的故事之前都会先介绍这个国家的地理位置和人文特点，这种方法让特别喜欢地理知识的我非常喜欢，一边回顾地理知识，一边看故事。每个故事都会告诉我一个道理，我印象最深刻的是最后一个故事“一切都在变化，一切都会过去”。这个故事告诉我的道理也就是“一切都在变化，一切都会过去”。
这本书的插图也很有非洲特色，最后我还又复习了一遍非洲主要国家的国旗。 篇三《印度民间故事》读后感 这一周，我继续读完了“人文第一课·最美的民间故事”的《印度民间故事》。 《印度民间故事》中的故事是按照印度的各个邦来分别介绍的，每个邦的故事都充满着精灵和神奇的冒险，而每个故事都会告诉我一个道理，充满着智慧。有的故事还特别的好玩，比如发生在安得拉邦的《牛车上的五个男人》，大师和他那四个门徒的故事逗得我不停的哈哈大笑，大师太可怜了，他的四个门徒又实在是太笨了！妈妈说他们是做事不动脑子。 这本书的颜色非常鲜艳，就像印度的纱丽一样美丽。虽然我还没有去过印度，不过，妈妈告诉我，今年去泰国的时候也可以骑大象，我很期待。 篇四《世界各地民间故事》读后感 这一周，我读完了“人文第一课·最美的民间故事”的最后一本《世界各地民间故事》。 《世界各地民间故事》中的故事是按照不同的国家和地区分别介绍的，也是
有关妈妈的童话故事5篇 母亲是一个人一生中最重要的角色。下面是小编整理的有关妈妈的童话故事5篇，欢迎参考。 燕子妈妈和四只小燕子住在屋檐下，燕子妈妈做的大草窝风刮不着，雨淋不到，舒服极了!燕子妈妈整天来回忙着，为小燕子们捕食。 有一天，燕子妈妈对小燕子们说：“我快要老了，你们要学会飞，自己捕食了。”“不吗!不吗!”“妈妈飞得快!”“妈妈捕的虫多!”小燕子们叽叽喳喳地说。 他们想：反正有妈妈在，饿不着我们。燕子妈妈拿他们没办法。时间一天一天地过去了，小燕子慢慢长大了，吃的食物也越来越多了，燕子妈妈每天都要飞很多次，才能喂饱小燕子，自己也觉得很累。 突然燕子妈妈病了，燕子妈妈跟小燕子说：“妈妈今天没力气飞出去捉虫子了，只有靠你们自己了。”小燕子们又饿又着急，燕子妈妈已经一天没吃东西了，小燕子们经过商量，决定各自去捕食，他们展开长的已快丰满的翅膀，飞出了窝，他们在草丛里。树枝上捕捉小虫，衔着飞回家，“妈妈!妈妈!您看我捉的虫多大呀!”“妈妈!妈妈!我学会捉虫了!”“妈妈!妈妈!您吃我捉的虫子吧。”“妈妈!妈妈……” 这时，燕子妈妈偷偷地笑了，原来燕子妈妈为了让小燕
学捕食，燕子妈妈才装病的。燕子妈妈爱小燕子，小燕子也爱妈妈。靠着这种爱，小燕子学会了生存的本领…… 山里有个狐狸窝。小狐狸正在窝里哭：“饿，我饿!” 狐狸妈妈赶紧说：“宝宝别哭，妈妈这就给你弄好吃的来。”小狐狸这才止住哭声。 “妈妈去给你摘串好吃的葡萄来。”狐狸妈妈说着，去寻找葡萄了。 小狐狸乖乖地等着妈妈回来。一个小时过去了，妈妈没有回来。两个小时过去了，窝外静悄悄的。三个小时过去了，还是没有一点动静。小狐狸饿得受不了，又哭起来：“啊，我饿，饿极啦!” 再说狐狸妈妈吧。狐狸妈妈拼命地跑着，想去找一串又大又香甜的葡萄。它跑过一座山，又跑过一座山，跑完第三座山，才好不容易看见一片葡萄园。 “对不起，我的孩子饿得直哭，让我摘一串葡萄吧!”狐狸妈妈说完，跳上一棵葡萄树，摘了一大串葡萄。 狐狸妈妈把葡萄叼在嘴里，连忙往回跑。翻过一座山，又翻过一座山，最后翻过第三座山。自己的家就近在眼前了。 狐狸妈妈想:在我去摘葡萄的这段时间里，孩子会不会被可怕的老鹰什么的叼走呢? 这时候，窝里传来了小狐狸呜呜的哭声，狐狸妈妈心里的一块石头才落了地。可一下子，狐狸妈妈忽然感到浑身上
语言：大雁考上邮递员 活动目标： 1.初步理解故事，能用动作、语言表达自己对故事情节的理解。 2.迁移已有经验，拓展思维，知道各种鸟类动物都各有所长。 活动准备： 1.知识准备：和幼儿一起搜集各种常见鸟儿的图片、图书，了解它们的名字与特点，并用不同的方式表达出来。 2.教具：PPT。 活动过程： 一、开始部分 运用邮递员的图片，激发幼儿兴趣。 1.提问：小朋友们！瞧，这是谁？他是做什么的？动物邮局里也想招收邮递员，信鸽老师要对报名参加应聘的小动物进行考试,需要考三项，是哪三项呢？我们一起来看看：飞行、游泳、走路 师总结：原来啊动物邮局招收邮递员的三个要求是：既要会走路又要会游泳还要会飞行。你们觉得会有哪些动物来报名呢？（幼儿猜测、回答） 二、基础部分 1.出示图片，幼儿猜想 .师：“到底谁来了呢，我们一起来看看，它们谁会通过考试呢？”（出示小鸭、麻雀、大雁的图片幼儿进行猜测讨论） 2.完整欣赏故事 3.分段引导幼儿理解故事内容。 师：故事听完了，最后谁通过了考试了？ （1）师：小鸭为什么没有通过考试呢？（教师引导幼儿讲述，教师操作图谱） 小结：小鸭会走路，会游泳，可不会飞行，所以很遗憾，小鸭没有被录取为邮递员 （2）师：下面是谁？小麻雀，为什么没有通过考试呢？（幼儿讲述，教师操作图谱） 小结：小麻雀会走路，会飞行可它不会？最后，小麻雀也没有被录取。 （3）师：最后是谁来了，（大雁）大雁考的怎么样啊？（幼儿一起说） 出示大雁考试的样子，让幼儿模仿 4.完整欣赏故事
边播放录音边PPT展示图片 三结束部分 1.出示企鹅、天鹅的图片 师：瞧！又来了两个小动物报名了，它们是谁？它们能通过这三项考试吗？为什么？ 2.延伸： 师：大雁、天鹅他们会走路、会游泳、会飞行，所以可以去当邮递员了，其他的小动物虽然没有录取，但他们也有很多长处，可以干别的工作，比如小鸭游泳好，可以去当游泳教练！麻雀、企鹅还有其他一些动物都有自己的长处，他们可以干些什么工作呢？小朋友回家后可以和爸爸妈妈商量，看看其他鸟儿适合做什么工作？
中国民间故事读后感 中国民间故事读后感300字（精选3篇） 在这个学期中我收获了许多知识，收到爸爸妈妈给我买的许多好书，其中一本名叫《中国民间故事》让我记忆深刻。 读完这本书我知道了一些从未听说到过的民间故事，对这些故事我非常感兴趣。比如，红泉的故事是写一对夫妻相亲相爱；插龙牌写了一位小伙子，为了让人们喝上水，宁愿用生命代价去找龙王求得下雨；六弟兄是写了六个小伙子都有自己本领，用这些本领救爸爸；制服林狠心写了徐文长和林狠心之间的故事，徐文长用智慧打赢山贼林狠心等。读后这本书我又知道了更多的民间故事，并了解到更丰富的历史知识、深厚的民族情感，清楚了民间故事是广大人民群众自发世世代代口耳相传的一种文学样式，是人民以现实生活为基础，运用想象和幻想、智慧和思想的散文形式出现。 从民间故事中我知道了什么叫勇敢，什么叫仁爱，什么叫英雄。在书的世界中，我相信越多看有意义的书就越会长知识点。 寒假里，我读了《中国民间故事》这本故事书，书中故事富有神奇色彩，历来是人们所喜欢的`，可谓家喻户晓，耳熟能详，这此民间传统故事，让我感受到中华文化源远流长。 《王小二卧冰求鲤》讲在很久以前，有一户姓王的人家很穷，母亲靠帮人缝补衣服，儿子王二小帮人放牛、打鱼、捉虾为生。有一年冬天，一连下了十多天的雪，王小二的母亲生病了，郎中面带难色说：“必须要用一斤重的鲜活鲤鱼做药引才能治好病。”于是，王小二在冰封雪地里，不能凿掉冰块，怕把鱼吓跑，仅有脱掉衣服躺在冰面上要用体温把冰焐化，寒冰刺骨，王小二冻得不一会儿就失去了知觉，他的行为感动了上天，感动了神仙，神仙帮他捉到了一条鲤鱼，王小儿感过神仙后，立刻回家治好了母亲的病。
语言活动《大雁考上邮递员》反思 今天的活动是“大雁考上邮递员”。在开始上课的时候，我忽然想变一下平时的讲解套路，看看孩子们有没有什么触动。于是， ___按预设的环节组织活动，而是象上绘本活动一样，请幼儿观察图片，猜测故事内容，大家你一言我一语地就把故事讲了个大概。特别印象深刻的是孩子们那亮闪闪的眼睛和争先恐后地发言，还有一些小小的争执。接下来，我把故事完整地讲述一遍，中间还请幼儿配一点对白，再提一些综合性的问题，一堂活动就这样顺利地结束了。 活动结束后，我自我感觉很良好。自己总结成功之处： 1、把自主还给了孩子。活动中 ___象预先设计的那样，分段欣赏故事，再看图片讲述，而是引导幼儿边看图片，边自己猜测讲述故事的情节内容。 2、认可幼儿的多角度讲述，让其获得成功体验。如幼儿猜测出的内容有的与原来的故事情节相差很大，但是小朋友很喜欢听，我就把他们的讲述也纳入后面的.完整故事欣赏中。很多孩子听到这一段，就不自觉地露出了会意的微笑。他们知道自己的想法得到了老师和同伴的肯定、接受，内心正荡漾着一股快乐的暖流。
3、注重问题的引导。很多时候，我们会在提问时就把自己 ___透漏给幼儿，如：“对吗？”“他是不是很勇敢？”等等。还有时我们看到小朋友回答不出，就自己来个包干，把内容全讲了，孩子想讲什么也没有机会。今天，我注意到了这些，提问时引导幼儿仔细观察画面，比对自己的猜测是否合适。如：小麻雀来考游泳了，看看它是怎么游的？会通过吗？ 一次成功的活动会让我们高兴不已，而一堂失败活动也会让我们思索很久。在成功中总结经验，在失败中寻找原因，我想通过我们的多思多想，我们的教育活动一定会更加地适合幼儿，促进他们的发展。 模板,内容仅供参考
中国民间故事读后感 中国民间故事读后感 中国民间故事读后感1 这个故事我读了很多遍，而每每令我感动的，都是小白马与苏和之间深厚的友谊。其实我们的身边也有很多朋友，他们是我们心灵的港湾，他们是助我们飞翔的翅膀，他们是我们最大的快乐。 他们是我们心灵的港湾。当我们受伤时，常常对为未来充满失望。每当我们伤心欲绝时，他们总会陪伴在我们身边，与我们谈心，给我们希望。让我们眼中灰色的未来闪烁起金色的光芒。 他们是助我们飞翔的翅膀。成功的路总是那么坎坷，我们时常跌倒。每次在泪水中对自己失去信心，他们总会用本不健壮的手臂为我们撑起一片天。他们的丝丝关怀都是我们前进的动力，促使我们离成功更近一步。 他们是我们最大的快乐。当我们与朋友在一起时，总是说说笑笑，有说不完的故事，有讲不尽的笑话，有停不下的欢笑。在枯燥的日子里，他们永远不会让我们感到无聊。 "友朋自远方来，不亦乐乎?"朋友是温暖的，朋友是忠诚的，朋友是最爱你的。但朋友又是最容易失去的。用心去关爱朋友，用爱去回报朋友! 中国民间故事读后感2 中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它由14
个民族故事组成，每一篇故事都各有不同的、独立的民间文学，从中可以了解及见识不同民族的不同历史和文化风貌。 在《中国民间故事》里，最令我感动和受益的故事是幸福鸟的故事与天眼重开的故事。幸福鸟的故事讲述了小男孩汪嘉处于西藏一个暗无天日的环境里，为了给人们带来幸福和摆脱苦难而跋山涉水寻找象征幸福的幸福鸟。它告诉我们幸福来之不易，要好好珍惜，只有克服重重困难，才能得到幸福。 天眼重开的故事充满了传奇色彩：一阵狂风吹过，吹来了许多又黑又厚的乌云。很快，整个世界黑得伸手不见五指。一个名叫勇仔年轻人决心为民除害，他的决心感动了山神的女儿妮囡，帮助他一起劈开了黑沉沉的乌云。于是大地上又重见光明。这个故事赞扬了勇仔和妮囡的雄心壮志。据说这两位英雄现在一直留在天上看守着天眼。 我读了《中国民间故事》之后受益不少。比如，我在练习舞蹈的时候，总是有个动作和我过不去，我说东它往西，做了很久都做不成。于是我拿起了手机和妈妈的手机校对，发现了两个视频动作的差别，原来少了一个转头的动作，怪不得做不过去呢！我把这个动作做了几遍立马就学会了。因为我一想起坚持不懈的汪嘉，便一鼓作气练到了底。 《中国民间故事》不但让人见识了它的独特风采，又给我增添了不少勇气、信心和耐心。 中国民间故事读后感3 这次我要讲的是赵州桥的传说。说起赵州两座赫赫有名的石桥，
爸爸妈妈的故事 同学们，我们为应付作业，应付考试，应付竞赛，写过很多篇东西，那么，我们有没有为自己、为爸爸妈妈写过一些东西呢？ 这节课，我们写的是给爸爸妈妈看的。 请把这个家庭作业交给你的爸爸妈妈，让他们协助你完成这次作文。 尊敬的家长： 你好，满分作文训练锻炼的不仅仅是您孩子的写作能力，同时锻炼您孩子的语言表达、待人接物、团队合作等综合素质，进行这些练习，会对培养儿童人生观有一定帮助。 家长是孩子最好的老师，孩子一生中会写无数的命题作文，有的为了应付作业，有的为了应付考试。但是，我们希望，孩子这一周所写的作文不为了应试教育，而是为了您。您小时候的欢笑、悲伤，您成长过程中的烦恼和快乐，您抚养孩子的辛苦，您的人生感悟，这些您的孩子知道吗？ 希望在您百忙之际，抽出2个小时，陪您的孩子好好聊一次天，让您的孩子按我们试卷上的问题对您进行提问，请您作出解答。请阅读其他同学写的两篇范文，在您与孩子交流的过程中，把您童年印象最深的事，和您的人生感受讲给您的孩子听。这将锻炼您孩子收集、整理资料的能力，同时，他将根据收集的资料写出一篇作文《爸爸/妈妈的故事》。 这是一篇为您写的作文，您最有资格评价这篇作文的好坏。 祝身体健康，万事如意！ 第一课时，让同学们轮流回答黑体字部分的问题，实际上是一种世界观人生观教
育。 家长采访提纲： 爸爸妈妈是哪个地方的人，家里有几个兄弟姐妹？ 爸爸妈妈小时候生活怎么样，住在哪里（楼房、平房、农村、城市）？ 童年（幼儿园和小学阶段）最喜欢的一项游戏是什么？ 那时最喜欢吃的东西是什么？ 最喜欢唱的歌是什么？能唱给我听听吗？ 童年（幼儿园和小学阶段）最快乐的事情是什么？ 童年印象最深的一件事情是什么？ 青少年阶段最遗憾的事情，能说给我听听吗？ 爸爸妈妈第一份工作是什么，现在的工作是什么？ 我出生的时候，爸爸妈妈工作情况如何，照顾0—3岁的婴儿是最辛苦的，谁照顾的我呢？为了我，爸爸妈妈耽误工作了没有？ 小时候，我最让你们开心的事情/样子是什么呢？ 爸爸妈妈最欣赏的一句名言。 假如有一个时光机器，你回到从前，现在的你会面对11岁的你，说十分钟话，你会说些什么？（人生的选择） 名人名言： 有实力的人，从不偷看上帝手中握着什么牌。 你可以置人的评价不顾，却无法使人不评价。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下。 不同的信念，决定不同的命运。 暗处伤心，不如立即行动。 随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。 生命是罐头，胆量是开罐器。 只要有斗志，不怕没战场。 人没有选择出生环境的权利，却有改变生活环境的权利。 最困难的时候，就是距离成功不远了。