初中生物实验操作考试评分说明 正确使用显微镜 考试要求：安装显微镜，用显微镜观察切片， 材料用具：显微镜、永久切片、纱布、擦镜纸。 评分细则: 评价 项目 评价内容分值评分细则 器材准备取用器材 1 1、一手握镜臂，一手托镜座，镜筒向前，镜臂向后，将 显微镜从显微镜箱中取出；将显微镜安放在实验台距边 缘7cm左右处，略偏左。 实验操作安装镜头 1 2、由老师安装好物镜，目镜，（手接触镜头玻璃部分的 要扣分）。 对光 3 3、转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（用手扳物镜转 换的要扣分）。 4、转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。 5、一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开，用手转动反 光镜，看到明亮视野，要能根据光线强弱选择镜面（未 转动反光镜对光的要扣分）。 用低倍镜 观察切片 4 6、用洁净的纱布将永久切片擦干净后放在载物台上；使 标本尽量正对通光孔的中心；用压片夹固定。 7、两眼从一侧注视物镜；双手顺时针方向转动粗准焦螺 旋；使镜筒徐徐下降，直到物镜头接近玻片标本为止（单 手转动粗准焦螺旋和未注视物镜要扣分）。 8、两眼睁开，一只眼往目镜里看；双手逆时针方向转动 粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直至看到物像；如果物 像不在视野中央，移动装片使物像移到视野中央（用眼 不正确要扣分）。 9、转动细准焦螺旋，直至看到清晰的物像（不能看到清 晰的物像、视野不明亮和不能把物像移至视野中央的均 要扣分）。 实验习惯整理器材 1 10、取下玻片、目镜，盖上镜头盖，转动转换器，把两 物镜偏到两旁，使镜筒降到最低位置，将显微镜放回显 微镜箱，清理好桌面（整理不到位要扣分）。
试题二观察种子的结构 考试要求：1、认识种子的形态结构； 材料用具：浸软的豆类种子、刀片、镊子、滴管、碘液、解剖盘。评分细则: 评价 项目 评价内容分值评分细则 器材准备选用实验 器材 1 1、一次性选取好器材 (漏选器材要扣分）。 实验操作观察豆类 种子 4 2、观察豆类种子的外部形态，能辨认豆类种子。 3、剥去种皮，小心地分开两片子叶（操作不细致导致 子叶破碎要扣分）。 4、观察豆类种子的内部结构。 5、指出胚芽、胚轴、胚根、子叶。 观察玉米 种子 4 6、观察玉米种子的外部形态，纵向剖开玉米种子（横 切要扣分）。 7、在切面上滴上适量碘液，观察切面颜色变化情况。 8、观察玉米种子的内部结构。 9、述说：淀粉遇碘液会变蓝，胚乳遇碘液变蓝，说明 种子中含有淀粉。 实验习惯整理器材 1 10、复位器材、将废弃物入废品杯、整理桌面（器材整 理不到位要扣分）。 试题三用显微镜观察永久涂片
2016年山东省潍坊市中考生物试卷 一、选择题（共25小题，每小题3分，满分75分） 1．（3分）种植在同一片天地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体（） A．能对各种刺激作出反应B．具有遗传和变异现象 C．能够生长和发育 D．能够繁殖后代 2．（3分）为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理，这种生物学探究方法是（） A．观察法B．调查法C．测量法D．实验法 3．（3分）用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（） A．向上③②B．向下④②C．向上③①D．向下③② 4．（3分）下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，错误的是（）A．石花菜没有根、茎、叶的分化 B．海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物 C．肾蕨有真正的根、茎、叶的分化 D．银杏种子外面包有肉质的果皮 5．（3分）研究表明，植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系．以下有关叙述错误的是（） A．生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小 B．阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面 C．生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的 D．气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用
6．（3分）下列关于几种无脊椎动物的叙述，正确的是（） A．水螅依靠体壁内的肌肉实现翻筋斗运动 B．绦虫靠简单的消化系统吸收宿主的营养物质 C．蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动 D．蝗虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大差别 7．（3分）自然界中，各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同，以下叙述正确的是（） A．两栖动物的幼体既能生活在水中，也能生活在陆地上 B．爬行动物体温恒定，更能适应陆地生活 C．鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换 D．受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎 8．（3分）如图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是（） A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同 B．甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织 C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的 D．由甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿素 9．（3分）动物的行为是经过长期演化形成的，对于动物适应生存环境有着非常重要的意义．下列不属于先天性行为的是（） A．水螅捕食水蚤 B．草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应 C．蚯蚓会爬离强烈的阳光 D．被臭鼬用臭气喷射过发掠食者，再见到臭鼬后避开 10．（3分）多年来，我市培育了许多优良的动、植物品种，下列相关叙述正确的是（）
山东省潍坊市2018年初中学业水平考试 生物试题 第Ⅰ卷（选择题共50分） 说明：本卷共4页，共25道題，每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 1.在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体 A.能够生长和发脊 B.成熟个体能够繁殖后代 C.具有遗传和变异现象 D.能对各种刺激作出反应 2.下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，正确的是 A.对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野 B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视装片 C.观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野 D.欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片 3.用三种不同的培养基（lmL）培养大肠杆菌，培养36小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是 A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅲ D.Ⅱ 4.科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中，主要研究方法与其他三项不同的是 A.达尔文提出自然选择学说 B.巴甫洛夫研究条件反射的建立 C.孟德尔发现遗传的基本规律 D.斯帕兰札尼研究胃的消化作用 5.关于细胞分裂和分化的说法，错误的是 A.动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分 B.细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂 C.细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础
D.各种组织的形成是细胞分化的结果 6.比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识，正确的是 A.藻类植物都是单细胞水生植物 B.石花菜和胡芦葫芦仙都有茎和叶的分化 C.桫椤是国家一级保护的裸子植物 D.藻类植物、苔藓植物属孢子植物 7.下列动物中，身体结构呈辐射对称的是 8.节肢动物适应陆地生活的重要原因是 A.身体分部 B.足和触角分节 C.具有外骨骼 D.具有足和翅 9.对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是 A.身体流线型一减小飞行阻力 B.体内有许多气囊——减轻体重 C.骨中空或愈合一骨骼既轻便又牢固 D.胸肌发达一提供充足动力 10.海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿，在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是 A雌海龟产卵后用沙子遮盖是一种后天性行为 B.骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础 C.海龟用肺呼吸、心脏四室，为生命活动输送氧气的能力强 D.海龟体温恒定、陆地产卵，生殖过程摆脱了对水的依赖 11.关于细菌、真菌和病毒的描述，正确的是 A.它们的遗传物质都是DNA B.细菌和病毒对人类都是有害的 C.细菌和真菌都营腐生生活 D.细菌和真菌主要依据结构特征进行分类 12.以下示意图不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态的是
初中生物实验考试评分标准 一、练习使用显微镜的使用 实验准备：显微镜、生物标本、擦镜纸、纱布 1、安放和取镜：左手托住镜座，右手握住镜臂，镜臂朝向自己，将显微镜放在实验桌略偏左的位置。 2、对光：（1）调节转换器使低倍物镜对准通光孔；（注意：在转动转换器时不要直接扳动物镜）（2） 调节遮光器选择最大光圈对准通光孔；（3）调节反光镜直到看到明亮而不刺眼的视野为止。 3、放置玻片标本 把载玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心。 4、调节观察 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止（此时眼睛一定要侧面注视物镜防止物镜压坏玻片标本）。左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止，再略微转动细准焦螺旋使物象看的更加清晰。 5、整理 实验完毕将显微镜的物镜转至两侧将镜筒下降到最低，用纱布将显微镜擦干净，并将其它实验材料放回原处。 二、观察植物细胞（制作洋葱表皮细胞装片并观察，主要考察制作） 实验准备：洋葱、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 一、擦（擦盖玻片和载玻片）二、滴（滴在载玻片中央）三、取（取得大小要适中） 四、浸（用镊子夹起洋葱表皮浸泡在水中）五、盖（必须用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴之 后再慢慢放平，防止产生气泡，然后用吸水纸吸去多余的水分） 六、染（用滴管在载玻片的一侧滴加一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，然后用吸水纸擦去多余的染色液）七、观察（与实验一相同）八、整理（与实验一相同） 三、制作口腔上皮细胞并观察（该实验要求与实验二相同） 实验准备：生理盐水（0.9%）、稀碘液、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显 微镜 实验步骤为：一、擦（擦盖玻片和载玻片） 二、滴（将0.9%的生理盐水滴在载玻片的中央，其生理盐水的作用是防止细胞改变形状）三、刮（先漱口再用消毒牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下）四、五、六、七、八与实验二相同。 四、观察人体的基本组织 实验准备：人体的基本组织的永久切片、显微镜 实验准备：浸软的菜豆（大豆、花生）种子，浸软的玉米（或小麦等）种子，刀片、放大镜、滴管、 碘液 方法步骤： 1．取一粒浸软的蚕豆种子，观察它的外形以及种皮上的黑色眉状的种脐和种孔。用手挤压这颗种子， 水从哪里冒出来？ 2．剥掉种皮，观察胚。首先看到的是子叶，数一数有几片。 分开子叶，用放大镜辨认胚芽、胚根和胚轴的位置，想一想、它们各有什么作用？ 子叶：贮藏着营养物质。 胚芽：将来发育成茎和叶。 胚根：将来发育成根 胚轴：将来发育成连接根和茎的部位。 二、观察玉米种子的外形和结构 1．取一粒浸泡过的玉米种子，观察它的外形。试一试，能否将果皮和种皮分开？不能。 2．用刀片将玉米种子纵向切开。 3．用放大镜观察辨认胚乳、胚芽、胚根、胚轴、子叶的位置。 4．在种子的剖面上滴一滴稀碘液，观察哪部分被染成了蓝色。想一想，玉米种子胚乳里主要贮存的是哪一种营养物质？ 胚乳被染成蓝色，胚乳里主要贮存的是淀粉。 讨论 1．蚕豆种子和玉米种子的结构里最主要的部分是什么？ 2．蚕豆种子和玉米种子里，营养物质分别贮存在什么地方？ 最后将实验材料进行整理。 六、观察叶片的结构 实验准备：新鲜叶片（菠菜、槐树叶）、显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、盛有清水的培
2019年潍坊市初中学业水平考试 生物试题 2019.6 注意事项: 1.本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。第I卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择 题，共50分；全卷共100分。答题时间为60分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、 写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 说明:本卷共4页.共25道题，每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 1.为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状，某研究小组先后到各萝卜主产区，考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。其主要采用的科学研究方法是 A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.测量法 2. 3. A.将甲变为乙时需将装片向左下方移动 B.由甲变为乙时视野变亮 C.乙中的结构2处于吸水状态 D.乙的细胞3中能观察到叶绿体 4.下列关于潍坊生物的叙述，合理的是 A.老城墙根的葫芦鲜利用根吸收无机盐 B.公冶长书院的银杏具有发达的输导组织 C.渤海湾海带利用叶片进行光合作用 D.诸城板栗的种子外面没有果皮包被 5.右图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是 A.过程a中变化最明显的是细胞核 B.过程b产生的子细胞染色体数目不同 C.过程c形成的细胞仍具有分裂能力 D.过程b、c是生物生长发育的基础 6.若探究镁元素是否为植物生长的必需元素，最可行的方法是
A.测量正常叶片中镁元素的含量 B.检测根系对镁元素的吸收过程 C.分析影响镁元素吸收的环境条件 D.比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况 7.以下对细胞结构模式图的分析，错误的是 A.昌乐西瓜的甜味物质主要存在于结构④中 B.寿光大鸡的体细胞中没有结构①⑥⑦ C.青州银瓜体细胞的染色体存在于结构②中 D.临朐山蝎和石门红叶的细胞内都有结构③④⑤ 8.概括和总结是常用的学习方法。以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论，你认为最恰当的是 A.涡虫有口有肛门，运动方式为蠕动 B.鳄鱼等鱼皮肤裸露，发育方式为变态发育 C.海豚心脏四腔，有利于保持体温恒定 D.昌邑大虾身体分为头、胸、腹三部分，利于运动 8.概括和总结是常用的学习方法。以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论，你认为最恰当的是: A.涡虫有口有肛门，运动方式为蠕动 B.鱼7鱼皮肤裸露，发育方式为变态发育 C.海豚心脏四腔，有利于保持体温恒定 D.昌邑大虾身体分为头、胸、腹三部分，利于运动 9.退役后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。下列关于导盲犬的说法错误的是 A.其运动系统由骨骼和骨骼肌构成 B.它的关节包括关节囊、关节腔和关节面 C.犬敏锐的感觉受遗传和环境因素的影响 D.犬的引路行为不需要大脑皮层的参与 10.选取干重相等的4份黄豆种子，在相同环境条件下进行如下不同处理后，分装在密闭的保温容器内。一段时间后，瓶内温度最高的是 11.在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质，搅拌均匀后密封，在对应温度
2016年济南市初中学生生物学科实验能力考查 评分标准 生物试题一观察洋葱表皮细胞的结构 考查教师签名 说明： 1．考查时间为10分钟。 2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。 2016年济南市初中学生生物学科实验能力考查 评分标准
生物试题二验证绿叶在光下制造淀粉 考查教师签名说明： 1．考查时间为10分钟。 2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。 2016年济南市初中学生生物学科实验能力考查 评分标准 生物试题三观察鲫鱼
考查教师签名说明： 1．考查时间为10分钟。 2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。 2016年济南市初中学生生物学科实验能力考查 评分标准 生物试题四观察小肠的结构
考查教师签名说明： 1．考查时间为10分钟。 2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。 2016年济南市初中学生生物学科实验能力考查 评分标准 生物试题五观察血液的流动
考查教师签名 说明： 1．考查时间为10分钟。 2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。 2016年济南市初中学生生物学科实验能力考查 评分标准 生物试题六观察花的结构
考查教师签名 说明： 1．考查时间为10分钟。 2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分。（序号前的“□”用来标注“√”“×”，利于在考核中记录。）
潍坊生物基础知识 1. 在潍坊市有一处被誉为（古生物化石宝库）的地方，位于（临朐县城东22千米）出的（山旺）古生物化石遗迹，是我国（第一个）古生物化石（国家级自然保护区） 2. （山旺），地势低凹，呈盆地状，岩层较特殊，被形象地称为（”万卷书”）。其间保留着各种精美的动植物化石，记录着（1800万年前）大自然的沧桑变迁。 3. 山旺化石，有（“稀世珍宝”）之美誉。山旺化石已鉴定出（10余个）门类，（700）余种。 4. 化石种类分为：（植物类）和（动物类），其中的动物类又分为（无脊椎动物）（脊椎动物）（鱼类）（哺乳类） 5. 山旺已发现植物类中的（藻类100余）种，苔藓、蕨类（各一种），裸子植物（4种）, 被子植物（139）种。 6. 山旺化石无脊椎动物类：主要代表是（昆虫纲）。山旺昆虫化石已研究鉴定（400）余种，占我国昆虫化石的（一半多）。 7. 山旺化石脊椎动物类：（鱼类），（两栖类），（爬行类），（鸟类）和（哺乳类）在山旺化石动物群中都有典型代表，构成了山旺化石动物群中最引人瞩目的一部分 8. 山旺化石鱼类：山旺的鱼化石主要包括（鲤形目）和（鲈形目）。山王的鱼化石中绝大部分中数已灭绝。 9. 鸟类由于独特的生活方式，骨骼（中空），骨壁（薄且纤细），化石难以保存下来，完整的鸟类化石更为罕见，是脊椎动物中发现化石(最少)的门类 10. 山旺化石鸟类：已发现（5）种完好的鸟化石和许多漂亮的羽毛化石，如（山旺山东鸟）（硕大临朐鸟）（硅藻中华河鸭）（秀丽杨氏鸟）等化石，是我国发现此类（化石最多）,(保存最好)的地方。 11. （山旺山东鸟）是我国首次发现的中新世鸟类，也是我国第一次发现的（完整鸟化石），填补了我国第三季鸟类化石的空白。 12. （秀丽杨氏鸟）标本的肌胃中仍保存有熠熠闪光的（胃石），这在鸟类化石中是极为罕见的，收卡了我国这方面的纪录。 13. 山旺化石哺乳类：山旺化石动物中的小型哺乳类动物主要有：（山旺蝙蝠）（亚洲梅氏松鼠）（山东硅藻鼠）（山旺半圆齿鼠）和（中华近松鼠）等 14. （东方祖熊）化石是迄今为止世界上保存最好的完整骨架。
2020年潍坊市初中学业水平考试初中生物 本卷须知: 1.本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时刻为60分钟。 2.第一卷为选择题,共50分;第二卷为非选择题，共50分;全卷共100分。 3.答第I卷前，需用钢笔或圆珠笔将自己的姓名和准考证号写在答题卡上.并用2B铅笔将自己的准考证号、试卷类型、学科填涂清晰。 第I卷选择题(共50分) 讲明: 本卷共4页.共25题.每题2分，共50分。每题只有一个最正确答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答案卡上相应的字母代号(A, B, C. D)涂黑，如需改动，须先用橡皮擦洁净，再改涂其他答案。 1.右图表示用显徽镜观看草履虫时，视野中物像的位置及运动方向(箭头所指)， 假设要让草履虫不从视野中消逝,载玻片的移动方向应是： A. 左下方 B.右上方 C.右下方 D.左上方 2.与一般狐相比，北极狐的耳朵专门小，以下讲明不确切的是 A.对环境适应的结果 B.北极食物匮乏的结果 C.遗传和变异的结果 D.自然选择的结果 3．以下讲法，最为确切的是 A.细胞是所有生物体结构和功能的差不多单位 B.细胞核内贮存着生物全部的遗传物质 C.组织的形成是细胞分化的结果 D.从构成生物体的结构层次上分析，骨骼肌属于组织 4．对〝螳螂捕蝉，黄雀在后〞的讲明，错误的选项是 A．蝉、螳螂和黄雀差不多上消费者 B．上述行为属于先天性行为 C．螳螂、蝉和黄雀组成一个生态系统 D．蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类 5．藻类植物和蕨类植物的共同特点是 A．差不多上多细胞生物体 B.没有根、茎、叶的分化
C.全部生活在阴湿环境中的 D.依靠孢子繁育后代 6．以下对绿色植物各种生理活动的表达，正确的选项是 A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑背地只进行呼吸作用 B．根对无机盐的吸取，不消耗能量 C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸取与运输 D．气孔是植物体与外界进行气体交换的〝窗口〞 7．以下关于生物体形状结构和生理功能的表达，错误的选项是 A．临朐山蝎在其生长发育过程中显现蜕皮现象 B．虹鳟鱼躯体呈纺锤形，利于在水中游泳 C．青蛙的发育过程属于完全变态发育 D．鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸 8．对动物行为的表达，最合理的是 A．人先天性行为确实是动物在出生时，表现出来的行为 B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，要紧受环境因素的阻碍 C．低等动物不具有学习行为 D．学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代9．对病毒、细菌、真菌的讲明，正确的选项是 A．病毒以自我复制的方式进行繁育 B．细菌和真菌差不多上单细胞生物 C．细菌和真菌在生态系统中，差不多上分解者 D．细菌能够通过芽孢繁育后代 10．能正确表示人体安静吸气时膈肌状态的模式图是 11．关于血液循环的表达，正确的选项是 A.毛细血管都连通在小动脉和小静脉之间
2020年潍坊市初中学业水平考试生物试题及 答案(word版) 物试题xx、6注意事项: 1、本试题共8页,分I、Ⅱ两卷。第I卷为选择题,共50分；第Ⅱ卷为非选择题,共50分；全卷共100分。答题时间为60分钟。 2、答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。第 I 卷 (选择题共50分)说明:本卷共4页,共25道题,每题2分,共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B 铅笔将答题卡上相应的字母代号( A、 B、 C、D)涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。 1、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体 A、能够生长和发育 B、成熟个体能够繁殖后代 C、具有遗传和变异现象 D、能对各种刺激作出反应 2、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,正确的是
A、对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野 B、转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视装片 C、观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野 D、欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片 3、用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是培养皿培养基培养皿上的菌落数I琼脂、糖类35Ⅱ琼脂、糖类、维生素250Ⅲ琼脂、维生素0 A、I和Ⅱ B、、Ⅱ和Ⅲ C、I和Ⅲ D、Ⅱ 4、科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是 A、达尔文提出自然选择学说 B、巴甫洛夫研究条件反射的建立 C、孟德尔发现遗传的基本规律 D、斯帕兰札尼研究胃的消化作用 5、关于细胞分裂和分化的说法,错误的是 A、动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分 B、细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂
2018中考生物实验操作评分标准
2018年河南省中招生物实验操作评分标准（仅供参考） 1．制作黄瓜表层果肉细胞临时装片（6分） 实验器材：载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、解剖针、镊子、单面刀片、清水、黄瓜段（已刮掉表皮）、污物杯。 评分要点分值扣分 （1）准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在 载玻片中央滴1-2滴清水（不擦拭玻片、不滴或滴错 溶液扣2分）。 2 （2）取材用刀片轻轻刮取少许果肉，把刮取的果肉均匀涂抹在 载玻片的水滴中，用解剖针挑取少许黄瓜果肉，把黄 瓜果肉均匀的涂抹在载玻片上的水滴中。 2 （3）盖盖 玻片 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水 滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（盖玻片 平放扣2分）。 2 （4）整理 将玻片洗净复位。 2.认识显微镜的结构（6分） 实验器材：显微镜 实验步骤评分要点分值扣分 （1）清点 器材 检查显微镜是否完好。 （2）取镜 与安 放 一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台上， 距实验台边缘约7cm（单手取镜扣2分）。 1 （3）认识指认并说出显微镜各部分结构（每对3个给1分） 5 （4）整理将显微镜恢复到实验前的状态。
（3）整理将解剖的种子放入污物杯，将单面刀片、镊子洗净归位。 注意事项： 先剥去种皮，再分开合拢着的子叶 4.用显微镜观察骨骼肌纵横切片（6分） 实验器材：显微镜（目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处）、骨骼肌纵横切片、纱布、擦镜纸。 实验过程操作要求分值扣分 （1）取镜 与安 放一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台中 央略偏左，距实验台边缘约7cm。(单手取镜扣2分) 2 （2）对光上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔； 一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜， 使视野明亮。 2 （3）安放 玻片将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用 压片夹压住玻片的两端（不压扣2分）。 2 （4）调焦双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛 从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不 从侧面看着物镜下降或玻片被压碎均扣2分）；一 只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓 上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清 晰。 2 （5）观察移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察 骨骼肌纵横切片。（看不到物象扣2分） 2 （6）整理取下镜片，显微镜恢复到实验前的状态，永久切片 放回原处。 5、探究光对种子萌发是否有影响 实验器材：大豆（玉米、花生等）种子、镊子、贴有甲、乙标签的250ml烧杯两个，盛有清水的烧杯、滴管、培养皿、黑色塑料袋（或不透光的遮盖物）。 评分要点分值扣分 （1）作出 假设 光对种子的萌发没有影响。 1 （2）设计 实验 取贴有甲、乙标签的烧杯，用镊子取10粒大豆分别 放入甲、乙两个烧杯中，用滴管分别在甲、乙两瓶中 滴几滴清水（清水不能过多）把黑色塑料袋盖在乙上。 3
初中生物实验操作考核试题（一） 观察叶的下表皮 班别姓名学号成绩 完成下列操作 1、组装、调试显微镜。（30分） 2、制作下表皮装片。（30分） 3、观察。（30分） 4、整理仪器。（10分）———————————————————— 考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分 初中生物实验操作考核试题（一）教师评分表 观察叶的下表皮 班别姓名学号成绩 1、组装、调试显微镜(30分): ①正确取放显微镜(10分) ②组装显微镜，升高镜筒(10分) ③正确对光、光亮合适(10分)。 2、制作下表皮装片(30分): ①正确撕取（芥兰或蚕豆）叶的下表皮(10分) ②在载玻片中央滴清水，放入下表皮，盖上盖玻片(10分) ③临时装片无气泡(10分)。 3、观察(30分): ①低倍镜下见到下表皮，对焦清晰(10分) ②气孔在视野中央(10分)
③换上高倍镜看气孔(10分)。 4、整理仪器(10分): ①将显微镜复原，安放好(5分) ③清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。 整理（1分） 显微镜复原：取下装片，转动转换器使物镜偏离通光孔，镜筒降到最低位置，将反光镜竖直。洗净并擦干盖玻片和载玻片。材料用具摆放整齐，擦拭桌面。 考核监考员签名：年月日 初中生物实验操作考核试题（二） 用显微镜观察人的口腔上皮细胞 班别姓名学号成绩 完成下列操作 1、组装、调试显微镜。（30分） 2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。（40分） 3、观察。（20分） 4、整理仪器。（10分） ———————————————————— 初中生物实验操作考核试题（二）教师评分表 用显微镜观察人的口腔上皮细胞 班别姓名学号成绩 1、组装、调试显微镜(30分): ①正确取放显微镜(10分); ②组装显微镜，升高镜筒(10分);
2016年潍坊市初中学业水平（WAT）考试生物试题 第I卷选择题（共50分） 1．“观察草履虫的生命活动”实验，体现了生物具有（） A．遗传和变异现象B．生长发育的特性C．应激性D．新陈代谢现象 2．探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”过程中，主要采用（） A．观察法B．实验法C．测量法D．调查法 3．下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的 实际位置及运动路线应为（） 4．下列结构属于组织的是（）A．皮肤B．神经纤维C．肌腱D．唾 液腺 5．菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体上。下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述，正确的是（） ①影响植物体的光合作用②吸收植物体内的水分和营养物质 ③和植物体竞争土壤内的水分和营养④共同生活，互惠互利 A．①②B．②③C．①③D．②④ 6．安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是（） A．种子外无果皮包被B．种子外无果皮较薄C．植物体内有输导组织D．受精过程脱离了水的限制7．能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（） ①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊 A．①④B．①②C．②④D．①③ 8．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（）A．先天性、攻击行为B．先天性、防御行为C．后天性、防御行为D．后天性、攻击行为 9．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（） 10．英国医生赛达尼?任格在对离体蛙心进行灌注实验时发现：用不含钙和钾的生理盐水灌注，蛙心收缩不能维持；用少量钙和钾的生理盐水灌注，蛙心可持续跳动数小时。该实 验说明钙盐和钾盐（） A．是心肌组织细胞的重要组成成分B．为蛙心的持续跳动提供足够的能量 C．对维持生物体的生命活动有重要作用D．对维持心肌细胞的形态有着重要作用 11．当你在“打呵欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打呵欠”影响了（）A．鼓膜的振动B．听小骨的振动C．听觉感受器对刺激的接受D．神经冲动的传导 12 实验组实验操作实验结果 A 切除胰腺出现糖尿 B 结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿 C 切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿 对该实验结果的分析，不正确的是（） A．由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现 B．由A、B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成 C．由B、C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 13．正确描述昌乐西瓜、青州银瓜共同特点的是（） A．两性花，自花传粉B．两性花，雌雄同株 C．单性花，异花传粉D．单性花，雌雄异株 14．下图为青州蜜桃切面图，图中所示结构a是由（）发育而来的。
（生物科技行业）年理化生实验考试(生物练习部分)含有评分标准
2012年中招理化生实验考试练习题（生物实验操作练习题） 一、A类实验操作练习题 1．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞 实验器材及设置：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、清水、稀碘液、解剖针、小块木板、洋葱鳞片叶、污物杯、擦镜纸（备用）。 [附]显微镜状态:显微镜要对好光，视野明亮，物镜前端与载物台约保持2厘米的距离。 实验要求： （1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片； （2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。 评分细则
评分标准： 1.不擦拭的扣1分。 2.不滴或错滴成稀碘液等的扣1分。 3.盖玻片直接平放扣1分。 4.不染色或方法错误扣1分。 5.不用压片夹压玻片的扣1分。
6.不从侧面看着物镜下降或玻片被压碎均扣1分，两处都错的也只扣1分。 7.看不到表皮细胞物像的扣1分。 2．用显微镜观察人的口腔上皮细胞 实验器材及设置：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签（一端尖，一端钝）、稀碘液、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、一次性杯子、污物杯、垃圾桶、擦镜纸（备用）。[附]]显微镜状态:显微镜要对好光，视野明亮，物镜前端与载物台约保持2厘米的距离。 实验要求： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片； （2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞。 评分细则
评分标准： 1.不擦拭的扣1分。 2.刮牙缝等处扣1分。 3.不漱口、不滴或错滴成稀碘液等的扣1分。 4.盖玻片直接平放扣1分。 5.不染色或方法错误扣1分。 6.不用压片夹压玻片的扣1分。
2017年潍坊市初中学业水平考试生物试题 注意事项： 1．本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分；全卷共100分。答题时间为60分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第Ⅰ卷选择题（共50分） 说明：本卷共4页，共25道题。每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 1．用显微镜观察标本时，若要断定视野中的一个黑点是在物镜上，需要移动或 转动显微镜的结构是 A．①③B．①②C．③④D．②③ 2．下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是 A. 实验主要运用的科学探究方法是实验法 B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位 C．该实验能够说明草履虫具有应激性 D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的 3．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是 A．人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构 B．昌乐西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中 C．伞藻嫁接实验说明了④是遗传的控制中心 D．韭菜的上表皮细胞和保卫细胞都没有③结构 4．下列有关动物形态结构的叙述，正确的是 A．节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分，有外骨骼 B．猪肉绦虫身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门 C．家鸽的心脏和肺位于胸腔内，胃、肠等位于腹腔内 D．软体动物体表有坚硬的外壳，有蜕皮现象 5．植物分类时，将银杏和迎客松分为一类，将满江红和桫椤分成另一类，这样划分的分类等级单位是 A．属B．科C．门D．界 6．在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学探究小组的同学们肯定地判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是 A．黑藻有根、茎、叶的分化B．黑藻有种子 C．黑藻有果实D．黑藻有发达的输导组织 7．右图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是
试题一观察番茄果肉细胞
试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
试题三观察叶片下表皮的结构 考核项目操作标准满分 检查实验材料用品（1分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后 开始实验。 1分 实验操作步骤、现象及结果（8分）1.调试显微镜 将显微镜安放在实验台的适当位置。转动转换器，将低倍物 镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。 1分 2.制片 (1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台 上，在载玻片中央滴一滴清水。 (2)把撕取的一小块叶下表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子 展平。 (3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平， 避免出现气泡。 3分 3.观察 把制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜观察。使视野中央 能见到清晰的叶下表皮结构。 2分 实验结果：正确标出表皮细胞、保卫细胞和气孔的名称。 植物叶片下表皮结构简图 2分 整理实验用品（1分）1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。 2.材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。 3.举手向老师示意，经老师同意后离开。 1分 合计10分
试题四观察人血永久涂片 考查项目操作标准满分 检查实验材料用品（1分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开 始实验。 1分 实验操作步骤、现象及结果（8分）1.调试显微镜 将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调 节光圈和反光镜，看到白亮圆形视野。 2分 2.观察人血永久涂片 用低倍镜观察，调焦清晰。视野中能见到红细胞和白细胞，并使 白细胞居于视野中央。 3分实验结果：标出图中各细胞的名称并回答表格中问题。 红细胞 白细胞 人体血细胞模式图 特点 类型 形状、大小细胞核数量红细胞两面凹的圆盘状，小无多 白细胞球形或椭球形，大有少 3分 整理实验用品（1分）1.将显微镜复原，放在指定的位置。 2.材料用品摆放整齐，桌面保持整洁。 3.举手向老师示意，经老师同意后离开。 1分 合计10分
2019年潍坊市生物中考试题 第Ⅰ卷（选择题共50分） 说明:本卷共4页.共25道题，每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 1.为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状，某研究小组先后到各萝卜主产区，考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。其主要采用的科学研究方法是 A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.测量法 2. 3.某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是 A.将甲变为乙时需将装片向左下方移动 B.由甲变为乙时视野变亮 C.乙中的结构2处于吸水状态 D.乙的细胞3中能观察到叶绿体 4.下列关于潍坊生物的叙述，合理的是 A.老城墙根的葫芦鲜利用根吸收无机盐 B.公冶长书院的银杏具有发达的输导组织 C.渤海湾海带利用叶片进行光合作用 D.诸城板栗的种子外面没有果皮包被 5.右图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是 A.过程a中变化最明显的是细胞核 B.过程b产生的子细胞染色体数目不同 C.过程c形成的细胞仍具有分裂能力 D.过程b、c是生物生长发育的基础 6.若探究镁元素是否为植物生长的必需元素，最可行的方法是 A.测量正常叶片中镁元素的含量 B.检测根系对镁元素的吸收过程 C.分析影响镁元素吸收的环境条件 D.比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况
7.以下对细胞结构模式图的分析，错误的是 A.昌乐西瓜的甜味物质主要存在于结构④中 B.寿光大鸡的体细胞中没有结构①⑥⑦ C.青州银瓜体细胞的染色体存在于结构②中 D.临朐山蝎和石门红叶的细胞内都有结构③④⑤ 8.概括和总结是常用的学习方法。以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论，你认为最恰当的是 A.涡虫有口有肛门，运动方式为蠕动 B.鳄鱼等鱼皮肤裸露，发育方式为变态发育 C.海豚心脏四腔，有利于保持体温恒定 D.昌邑大虾身体分为头、胸、腹三部分，利于运动 8.概括和总结是常用的学习方法。以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论，你认为最恰当的是: A.涡虫有口有肛门，运动方式为蠕动 B.鱼7鱼皮肤裸露，发育方式为变态发育 C.海豚心脏四腔，有利于保持体温恒定 D.昌邑大虾身体分为头、胸、腹三部分，利于运动 9.退役后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。下列关于导盲犬的说法错误的是 A.其运动系统由骨骼和骨骼肌构成 B.它的关节包括关节囊、关节腔和关节面 C.犬敏锐的感觉受遗传和环境因素的影响 D.犬的引路行为不需要大脑皮层的参与 10.选取干重相等的4份黄豆种子，在相同环境条件下进行如下不同处理后，分装在密闭的保温容器内。一段时间后，瓶内温度最高的是 11.在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质，搅拌均匀后密封，在对应温度 的环境中同时放置一段时间。下列分析不合理的是
2020年山东省潍坊市初中学业水平考试初中生物 生物试卷 〔总分值：100分；时刻：60分钟〕 第I卷选择题〔共50分〕 1．〝观看草履虫的生命活动〞实验，表达了生物具有〔〕 A．遗传和变异现象B．生长发育的特性 C．应激性D．新陈代谢现象 2．探究〝光照对黄粉虫幼虫生活的阻碍〞过程中，要紧采纳〔〕 A．观看法B．实验法C．测量法D．调查法 3．以下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，那么此生物体的实际位置及运动路线应为〔〕 4．以下结构属于组织的是〔〕 A．皮肤B．神经纤维C．肌腱D．唾液腺 5．菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体上。以下有关菟丝子和植物体之间关系的表达，正确的选项是〔〕 ①阻碍植物体的光合作用②吸取植物体内的水分和营养物质 ③和植物体竞争土壤内的水分和营养④共同生活，互惠互利 A．①②B．②③C．①③D．②④ 6．安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其缘故是〔〕 A．种子外无果皮包被B．种子外无果皮较薄 C．植物体内有输导组织D．受精过程脱离了水的限制 7．能正确表示生物与其气体交换部位连线的是〔〕
①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊 A．①④B．①②C．②④D．①③ 8．黄鼬在遇到敌害追击时会开释一种〝臭气〞，利用这种气体将敌害〝击退〞或〝击晕〞。 该行为属于〔〕 A．先天性、攻击行为B．先天性、防备行为 C．后天性、防备行为D．后天性、攻击行为 9．以下四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是〔〕 10．英国大夫赛达尼?任格在对离体蛙心进行灌注实验时发觉：用不含钙和钾的生理盐水灌注，蛙心收缩不能坚持；用少量钙和钾的生理盐水灌注，蛙心可连续跳动数小时。该实验讲明钙盐和钾盐〔〕 A．是心肌组织细胞的重要组成成分B．为蛙心的连续跳动提供足够的能量C．对坚持生物体的生命活动有重要作用D．对坚持心肌细胞的形状有着重要作用11．当你在〝打呵欠〞时，会听不清或听不到不人对你讲的话，其要紧缘故是〝打呵欠〞阻碍了〔〕 A．鼓膜的振动B．听小骨的振动 C．听觉感受器对刺激的同意D．神经冲动的传导 12．下面是科学家为掀开糖尿病的发病缘故，以狗为实验动物进行研究的结果：实验组实验操作实验结果 A 切除胰腺显现糖尿 B 结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不显现糖尿 C 切除胰腺，注射胰岛提取液不显现糖尿 对该实验结果的分析，不正确的选项是〔〕 A．由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的显现 B．由A、B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成 C．由B、C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
2018年潍坊市初中学业水平考试 生物试题 第 I 卷选择题 1. 在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体 A. 能够生长和发育 B. 成熟个体能够繁殖后代 C. 具有遗传和变异现象 D. 能对各种刺激作出反应 【答案】D 【解析】在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用。 2. 下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,正确的是 A. 对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视装片 C. 观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野 D. 欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片 【答案】C 【解析】使用显微镜对光时，要把镜头短的物镜和较大的光圈对准通光孔，转动反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为，而不能直射阳光，A错误；转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，B错误；观察未经染色的口腔上皮细胞装片时，不能用强光，要用平面镜、小光圈使视野变暗，利于观察，C正确；在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的左下方，为使物像移到视野中央，应将装片向左下方移，D 错误。 3. 用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是 培养皿培养基培养皿上的菌落数 I 琼脂、糖类35 Ⅱ琼脂、糖类、维生素250 Ⅲ琼脂、维生素0 A. I和Ⅱ B. .Ⅱ和Ⅲ C. I和Ⅲ D. Ⅱ 【答案】A 【解析】由表中数据可知，该实验共有两组对照实验：培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ。若以培养皿Ⅰ和Ⅱ为一组对