小学语文学科竞赛笔试试题
一、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
当生活的困rǎo 袭来，请你丢下负hè，仰头遥望那明丽、zhàn 蓝的天空，让温柔的蓝色yìng 入你的心田。
二、为空格处选择合格的词语，将其序号填写在横线上。
语文，向我们展现了朱自清的清丽，鲁迅的深刻，老舍的平实；
让我们认识了忧郁的屈原，的陶潜（陶渊明），的李白，的杜甫……语文，让我们诗意地生活。
A.飘逸
B.沉郁
C.悠然
三、如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然演变。比如，现
在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”；现在有人叫“海选”，说
的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法。
①物流（）②甩卖（）③瘦身（）④的士（）
四、根据提示默写古诗文名句。
1、胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引
用《论语》中孔子的话“，！”表达了他见到远道而来的朋友的喜
悦之情。
2、古代诗歌中许多以“月”为意象的句子，往往寄寓着诗人丰
富的情感。例如，张九龄《望月怀远》中的“，天涯共此时”，苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，”，都是如此。
五、仿照示例，从下面提供参考的事物中任选一个，分别从正反
两方面立意，写两个有寓意的精短句子。
示例：秋叶正面立意：把自己糅进了护根的泥土，只为输送最
后的余热。反面立意：冷风一吹，就不知所措地到处飘飞。供选择参考的事物：月亮白雪煤风筝选择事物：正面立意：反面立意：六、把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）
①椰林一眼望不到边，林中遍生青草。
②在林的另一端，有一条莹洁的小河。
③映在水中，连水也是浓绿色。
④饭后在椰林中散步。
⑤两岸的树林郁郁葱葱，绿得很浓。
⑥水平如镜，水上有独木舟静静地横着。
答：
七、下面是某家长收到的学校通知，有多处表达不得体，请找出
并在文中用修改符号加以修改。兹定于本周五（24日）下午召开六年级学生家长会。请您于14：00到学校阶梯教室聆听校长报告，随后分班听取其中考试情况汇报，并与科任老师碰碰头。望您百忙之中莅临指导。
八、假如下面课文的主人公也被评为“感动中国十大人物”，请
任选一个，仿照下面的示例写一段颁奖词。黄继光容国团董存瑞狼牙山五壮士钱学森邱少云 [示例]袁隆平（2004年度“感动中国”十大人物之一）
颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已
具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄
名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有
的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。获奖人：颁奖词：
九、阅读下面这首古诗，完成诗后题目。溪居即事（唐）崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。 [注]却关：打开门闩。
1、这首诗勾画了一幅、的水乡春景图：临水的村庄，，，，奔跑的儿童……和谐而富有诗意。
2、三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童
形象？
十、阅读《心灵上的百合花》一文，完成文后题目。
1、“断崖边的那株小小的百合”后来竟然能够长成一片“百合
谷地”，请写出其中两个方面的原因。
2、文中加点的的句子说百合花“一朵一朵地盛开着，花朵上每
天都有晶莹的水珠，……那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”这句话应
该怎样理解？
3、文中杂草和蜂蝶鸟雀的描写对刻画百合花的形象有什么作
用？
4、批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、
感悟及时地表达出来。参考文中加横线的句子所作的批注（示例①②③），给文中加浪线的甲乙两个句子加上批注。甲乙