下乡活动方案
Rural Activities Program
下乡活动方案
前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步
骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定
活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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1、篇章1：下乡活动方案
2、篇章2：送戏下乡
3、篇章3：乡镇三下乡活动方案
4、篇章4：送教育科研下乡活动方案
5、篇章5：送课下乡活动方案
篇章1:下乡活动方案
活动目的：城乡教育发展不均衡，农村教育资源不足，师资
力量薄弱，成为制约农村教育快速发展的关键问题。通过开展优
秀教师、骨干教师“送教下乡”活动，搭建城乡教育联系的桥梁，缩小城乡教育发展之间的差距，加强城乡教师的交流与沟通，为
农村地区教师送去教育新理念、新知识和新方法，进一步推动全
市中小学新课程改革，推动庐阳教育均衡发展。
主题：城乡互动，多轮跟进，共同发展
时间：第一次活动： 10月中旬开始
地点：大杨镇岗西小学
活动形式：听课、评课、讲座。
内容：小学英语
第三册
第三单元
授课教师：马淮娜
授课教师简介：马淮娜，合肥市xxx小学英语教研组长，本
科学历。自XX年工作以来一直担任各年级英语教学工作。03、05、07连续三届参加庐阳区课堂教学评比均获得一等奖，并获得庐阳
区“教坛新星”“教学能手”称号。XX年参加合肥市教学评比并
取得合肥市“教坛新星”荣誉称号。曾赴马鞍山参加由安徽省教
科院组织的“区域联动，同课异构”大型教科研活动，获得好评。所带学生在各个级别的考试和竞赛中均取得优异成绩。
活动主持人：教研室中小学英语教研员茆晓燕老师
参加人员：骨干教师，各小学新进编教师，校聘教师等。
具体安排： 1、听课
2、评课议课
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一、指导思想：
为认真贯彻党的xx大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的精神，根据《XX年延边州教育工作计划》、《XX年汪清县教育工作计划》和我县教育实际情况，突出和加大骨干教师引领和幅射作用，坚持以人为本，以学校发展为本的理念，促进教育的均衡发展，大力提高农村教师的专业能力，促进教育教学质量的全面提高。
二、活动目标：
为促进我县教育的均衡发展，充分利用我县优质的教师资源，发挥我县骨干教师队伍的引领和幅射作用，通过现场观摩、当堂点评、专题讲座等系列的教学活动，突出典型，以点带面，提高农村教师教育教学观念和课堂教学水平，全面提升农村中小学教师队伍的整体素质，并建立骨干教师支持农村教育的长效机制。
三、活动协调机构：
为使送教下乡活动高效，特设活动协调小组：
组长：黄显波（教育局副局长）
副组长：安长范（教育局人事科科长）
张振龙（进修学校副校长）
崔荣云（进修学校培训部主任）
成员：张爱云、金成衡、颜廷娟、倪锡珍、陈志宏、冯显辉、李波
四、活动设想：
本年度的送教下乡活动分两个学期进行，分别是本学期的5月初，下学期的10月份。
本学期的活动设想：
1、本次送教下乡以省、州骨干和学科带头人及教学能手为主。
2、送教的形式主要以各级骨干上课、听课、学科教研员评课，开课共18节。
3、中学与小学同日进行，每所学校各上三节课。
4、送教到春阳中小学、百草沟镇中小学、大兴沟镇中小学。
本学期骨干教师送教活动的重点是初中和小学。下学期拟组织县“名师”和“学科带头人”到其它四所乡镇送教，具体安排另行通知。
五、具体安排：
1、送教时间：5月4、5、6三天。
2、送教主要内容：中小学送课内容均为数学、语文、英语，课后教研员评课。
3、送教教师：
小学：
汪清一小：刘丽君、王继英、刘薇
汪清二小：李信顺
汪清三小：荣健丽、谢娟
汪清四小：李洪艳、张洁、高艳萍
中学：
罗子沟中学：齐志荣
汪清一中：杨宇辉、韩炜、陈志芳、张颖、杨伟华
汪清三中：别睿、王凤云
汪清五中：郑爱亮
4、送教具体地点：三所乡镇的中心小学和中学。送教活动所需教室和电教设备由送教地3所中小学校提供，并负责为送教教师做好前期的准备工作。
六、活动的组织领导
送教下乡活动的具体工作由汪清县教育局人事科组织，联络
由汪清县教师进修学校培训部负责。各乡镇和学校要根据本地教
师培训需求，及时提供培训“菜单”，为培训者送教提供参考，
确保培训针对性。
七、有关要求
各乡镇和学校要把骨干教师送教下乡活动作为推进城镇教师
支援农村教育工作、提升农村中小学教师素质、促进城乡教育协
调发展的重要措施来抓，要安排专人负责送教下乡活动的组织管理，确保送教活动收到实效。
1、精心准备，保证质量。送教下乡，是骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下乡的骨干教师要以
高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广大农村教师
提供优质服务。骨干教师参加送教下乡活动情况记入骨干教师培
养档案，记入教师农村支教档案。送教单位要积极为送教教师的
教学和研究提供方便，保证送教质量。
2、认真组织，确保效果。各乡镇和学校要按照县教育局统
一安排，组织相关学科教师按时参加培训活动，安排好本校学生（不允许停课），积极完成培训任务，并做好返校后的成果运用。
3、搞好总结，推广经验。活动结束，培训部要及时跟踪调研，收集参训教师的意见，确保培训效果；各乡镇和学校要结合
习酒镇中心小学2016年春送教下乡 活动方案 为积极发挥习酒镇中心幼儿园的辐射带动作用, 促进学前教育的均 衡发展，共享幼儿教学优质教育资源,引领幼儿教师专业成长，提高村级 小学附设幼儿园保教质量.根据今期工作计划安排，特拟定本活动方案， 请各校（幼儿园）遵照执行： 一、指导思想 以提高村级学前教师专业水平为工作重点。紧紧围绕《纲要》《指南》的精神，充分调动广大教师投入学前教育的积极性，发挥学科带头人、教学能手的示范、引领作用。扎实有效的进行一日常规保教活动，促进我镇学前教育均衡发展。 二、活动目的 （一）把科学育儿理念、思想、方法带下去，通过示范课、问题探讨、互动点评等方式，引导、帮助一线教师从实践中学习，在反思中进步，不断提高保教水平。 （二）以送教下乡活动为载体，把先进的教育思想、教育理念辐射到每一个幼儿园，逐步形成优质培训资源，缩小办园水平的差异，促进教育均衡发展，从而提高我镇学前教育整体办园水平。 （三）充分发挥本镇中心园的示范、引领作用。对中心园骨干教师的再发展起到积极的推进作用。 三、活动时间和地点 （一）活动时间：2016年5月13日 （二）活动地点：习酒镇临江幼儿园 四、参与人员 习酒镇中心小学校长、教研主任、学前教育处主任；镇属各校教务主任、各校一名幼儿园教师；中心幼儿园园长、主任、授课教师。 五、活动内容 课堂教学展示交流。 六、活动安排及流程 送教活动执教教师：陈芳（大）、郭萍。
送教活动名称： 1.执教教师依次上课。 2.执教教师说课。 3.各校代表评课。 4.陈国珍主任总评。 5.钟明书校长作总结发言。 七、活动相关要求 1、本次活动由习酒镇中心小学教研处主办，习酒镇中心幼儿园和临江幼儿园承办。 2、各校要重视参加活动的相关人员来往途中的交通安全。差旅费由各校负责。 3、严格实行考勤管理，签到时间8:30-8:50.活动时间：9:00-12:00.参加活动的相关人员必须按时参加活动。 4、各校务必于5月11日前把参加活动的人员名单报到中心小学邮箱xjzxxedu@https://www.doczj.com/doc/4c13062337.html,。 5、相关上课、交流的老师做好准备，务必于5月10下午4点前把教学设计和说课稿等相关资料的电子文档交到小学教研处。 6、请临江幼儿园准备伙食和会务接待工作。 7、活动标语：在校园内外不张贴标语。只在会议室张贴本次活动主题。习酒镇中心幼儿园送教下乡活动（临江）。 习酒镇中心小学 2016年4月26日
三下乡活动方案 一、指导思想 学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想，将素质教育推广到农村各个角落，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮助同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 二、活动主题 落实党的教育方针，大力推进素质教育，结合当地教育实际情况，通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多“体育”“美育”教学，提高素质教育。 三、活动时间 20xx年7月8日——7月14日 四、活动地点 阳新县王英镇王英小学 五、活动内容 （一）准备阶段：（20xx年7月1日—**年7月7日） 7月3日：晚上进行分组，各个组员进行自我介绍，支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。 7月 4日：上午8点，小组讨论并确定标语内容，制定初步活动方案；下午2点半，与指导老师李炎清老师取得联系，并商讨安排工作细节问题。 7月5日：上午8点，小组成员进行形象展示预演，并书写标语，进行前期宣
传工作，包括海报、宣传单及电视宣传广告；9点，与指导老师李炎清老师开会讨论活动安排，汇报本组昨天初步形成的活动方案；下午2点半，继续完善活动方案，根据活动方案安排，涉及具体的程序工作，讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情况制定合理的开展方式（主题、程序、效果）。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。 7月6日：上午8点，制作彩喷并拿取，购买支教组所需要的材料，同时整理之前收集的留守儿童的材料；下午2点半，制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。 （二）实施阶段：（20xx年7月8日—**年7月14日） 7月8日：上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇，规划方案《三下乡支教活动方案》。布置寝室，整理内务。下午进行招生工作。分为三组，第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生，第二组和第三组进行流动宣传，发放宣传单并张贴标语，指导老师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为小学组和中学组。晚上9点30，贾老师和刘老师对各组组长开会。 7月9日：上午7点半，在定点招生的地方继续摆摊设点，8点半，开展主题班会，所有组员对学生进行自我介绍，同时让学生进行互相认识，签订安全承诺书，并通知学生详细上课时间，同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。下午开始进行义务课程辅导，并将学生分成三个兴趣小组，晚上分组进行家访，家访分成三组分头进行，晚上8点50，各组组长开会，晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由占天异汇报本组工作。 7月10日：上午进行义务课程辅导，预计小学组教授儿歌《雷锋叔叔爱集体》，
送教下乡活动方案 一、开展送教下乡活动的目的 开展送教下乡活动，旨在为边远乡校提供教学示范和专业支持，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，既可以让上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。旨在帮助于农村，服务于农村，建立城乡互帮互助的教研热线，增强一线教师的教学教研意识，在我校掀起教学研讨的热潮。 二、送教下乡活动的具体安排 为更好地了支持村小，提高下乡的效果，我校安排语数学科老师一期到村小上二次优质课课，然后举行同学科老师评课活动，结合自己的教学，谈收获，谈体会，谈自身不足，写出改进措施，写出反思。 三、送教下乡的意义 送教下乡让我们领略到城区优秀教师高超的教学技艺和新课改给课堂教学带来的勃勃生机，这将是对我们进行课堂教学最直接的培训。同时也将搭建成我们教师间交流的最好平台，引发我们心灵深处的律动，并产生恒久的回应。因为我们将在一起交流课改的实践体验和教学模式，交流教育理念和育人方式，取长补短，求得两校资源的共享和互补。
我们有理由坚信，随着这项活动经常开展和不断完善，必将有力地推进两校教育教学不断进步，日渐形成携手共进，优势互补，上下联动，资源共享，教育教学质量全面提升的可喜局面。 德国著名教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中意味深长地写道：“教育正是借助于个人的存在，将个体带入群体之中，如果一个人与更明朗、更充实的世界合为一体的话，人就能够真正成为自己，并注入更新的生机。”从一定意义上讲，我们今天的活动正是让我们的生命个体进入一个明朗、充实的区间，这样我们教育生命将会有更多的生机、有更新的发展。 我们将以此为契机，从学生的认知规律和情感特征出发，立足校情，潜心探索，各求实效，走科研兴教之路，努力开创我校教学教育工作新局面。 四、送教下乡活动的具体要求 1、切实明确开展此项活动的目的和意义，认真做好过程管理，切忌走过场、搞形式主义。 2、明确送教任务。对前来我校送教的教学能手和骨干教师的讲课、说课，同学科教师、学校领导和教研员进行评课、研讨，此活动每学年期不得少于两次，每次不得少于两科。 3、实施新课程，宣传新课改，为我校农村教学走进新课程发挥引领和促进作用。
科技下乡活动方案 1
科技下乡活动方案 【篇一：送科技下乡活动实施方案】 科技局送科技下乡活动实施方案 为切实提高广大农村党员、基层干部的科技素质，进一步强化为民服务思想，营造全社会关心农村、支持农业、帮助农民，扎扎实实普及科学知识的良好氛围。现就在全区开展送科技下乡活动制定以下实施方案。 一、指导思想 二、基本原则 按照“简便易行、实际实用、服务引导、上下联动”的基本原则，在集中开展大规模的“科技、文化、卫生”三下乡活动的基础上，以专家、技术人员为主体，以地处偏远、医疗卫生等基础设施薄弱的乡村为固定联系点，多层次、多渠道地开展“三下乡”活动。把“三下乡”活动与本单位的业务工作相结合；与更新群众观念、开发智力、培养人才相 结合；与培植主导产业、农村产业结构调整、农业产业化相结合；与培养乡、村科技人员、提高科技素质相结合；与了解、收集社情民意相结合，多为群众办实事、解难题。
三、主要内容和重点任务 1、立足资源，面向市场。根据我市农业结构调整的总体部署和围绕五大主导产业，进农业向产业化、市场化方向发展。 2、加快区、乡两级农技推广人员和乡村干部的知识更新，使之与我区农业结构调整相适应，为农户提供方便快捷的技术报务。 3、继续开展好“农村党员学科技”“科技信息入户工程”、“农村科普示范镇、村创立”等活动。 4、开展“科技项目进村”活动。在全区重点村开展科技培训、示范推广，引导她们依靠科技发展生产，壮大集体经济实力。 5、建设农业科技示范园区和基地，继续动员和引导市农业产业化龙头企业、农技协、营销大户与农户合作，共同走农业产业化之路。 6、大力宣传《科普法》等法律法规，调动全社会重视科普、关心科普、支持科普工作的积极性和创造性，在全区上下掀起弘杨科学精神、传播科学思想、普及科学知识、倡导科学方法的热潮。 四、方式方法 1、各地根据实际，举办不同层次和规模的农业科技培训班，有条件的地方，开办农民田间学校。
"送法下乡"活动方案 为贯彻法律援助社服务学生、服务社会的宗旨，普及法律知识，更好地满足农村、城市社区广大人民群众对法律知识的需求，全面服务和谐社会和社会主义新农村建设，法律援助社志愿者服务部讨论决定开展一次“送法下乡”活动。具体方案如下： （一）活动主题： 普及法律知识的“下乡送法”活动 (二) 活动内容：（备选） 1）发放宣传资料、法律手册 2）以展览板的形式展示案例 3）以下二选一： 1、法律灯谜竟猜（拟准备谜语若干条，悬挂于场地内，猜中者奖法律书籍和日用小百货需购置法律书籍，日用小百货若干） 2、现场法律知识竞答（具体令议） 4）现场法律政策咨询（联系律师事务所提供帮助） 5) 与当地学校开展针对未成年的法制教育活动 6) 放映宣传片（视条件定） 7) (三) 活动时间： （四）活动地点：待定 （五）可行性分析 大学生下乡开展公益活动能很好的锻炼当代大学生的社会实践能力，能使我们认识社会，关心社会以及帮助社会；对法律援助社而言，多数会员是在校法学专业的本科生，开展送法下乡活动可以为会员提供实践机会，发挥社团服务学生、服务社会的作用；开展社区活动有利于增强使命感责任感，从而更自觉的学习好
本专业知识技能，同时有意识的提高自身综合素质更好的为国家社会做贡献；开展送法下乡活动能够锻炼同学门的自主能力，团结互助的精神，扩大社会接触面，提高学识技能，展示学子风采。 本次活动除延续法律援助社传统的活动外，还增加了多项生动、实际，能够切实为当地农村带去好处的项目： 1）生动易懂——案例展览板以生动的图片展示法律法规 2）法律咨询更加规范——邀请律师事务所专业人士开展现场咨询活动 3）宣传效果的持续性——未成年是社会稳定的重要因素，开展针对未成年的法律宣传，对未成年的成长和当地社会稳定有长远效果。 4）实在性——突出表现在电影放映，以及宣传资料和活动奖品。 5）公益性——此次活动是法律援助社主办的公益活动。 （六）注意事项 1) 设立专门负责安全的同学，一切活动以安全为第一，注意保护自己。 2) 出发前应拟定各种突发事件的应急预案。 4) 活动过程中必须服从统一安排，所有队员不能单独行动。 5) 经得负责人批准之前，队员决不能单独在村中行走，特别是女生。若要出行，必须两人以上（其中必须有男生），随时与队伍保持联系。 6) 视具体情况灵活处理其他方面的问题。
骨干教师送教下乡活动方案 一、指导思想： 为认真贯彻党的十七大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的精神，根据《2011年延边州教育工作计划》、《2011年汪清县教育工作计划》和我县教育实际情况，突出和加大骨干教师引领和幅射作用，坚持以人为本，以学校发展为本的理念，促进教育的均衡发展，大力提高农村教师的专业能力，促进教育教学质量的全面提高。 二、活动目标： 为促进我县教育的均衡发展，充分利用我县优质的教师资源，发挥我县骨干教师队伍的引领和幅射作用，通过现场观摩、当堂点评、专题研讨等系列的教学活动，突出典型，以点带面，提高农村教师教育教学观念和课堂教学水平，全面提升农村中小学教师队伍的整体素质，并建立骨干教师支持农村教育的长效机制。 三、活动协调机构： 为使送教下乡活动高效，特设活动协调小组： 四、活动设想： 本学期的活动设想： 1、本次送教下乡以省、州骨干和学科带头人及教学能手为主。 2、采用“菜单式”，突出送教的实效性和针对性。送教形式主要以各级骨 干上课、相关学科教师听课，小学课后学科教研员评课；中学课后相关学科教师集中研讨的方式进行。 3、中学与小学同日进行，每所学校各上三节课。
4、送教到。 五、具体安排： 1、送教时间：11月 2、 3、4三天。 2、根据授教学校教学需求，送教主要内容： 3、送教教师： 4、送教具体地点：三所乡镇的中心小学和镇中学。送教活动所需教室和电教设备由送教地六所学校准备，并负责为送教教师做好前期的准备工作。 六、活动的组织领导 送教下乡活动的具体工作由汪清县教育局人事科组织，联络由汪清县教师进修学校培训部负责。根据乡镇学校教师培训需求，及时提供培训“菜单”，为培训者送教提供参考，确保培训针对性。 七、有关要求 各乡镇和学校要把骨干教师送教下乡活动作为推进城镇教师支援农村 教育工作、提升农村中小学教师素质、促进城乡教育协调发展的重要措施来抓，要安排专人负责送教下乡活动的组织管理，确保送教活动收到实效。 1、精心准备，保证质量。送教下乡，是骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广大农村教师提供优质服务。骨干教师参加送教下乡活动情况记入骨干教师培养档案，记入教师农村支教档案。送教单位，要积极为送教教师的教学和研究提供方便，保证送教时间。
《青年志愿者下乡活动方案》 一、指导思想 为了进一步完善我青年志愿者协会“服务社会”的宗旨，本协会决定在11月6日至7日组织一次大型的“下乡助农”活动。 二、活动主题： 体验农村生活，提高实践能力。 三、活动地点： 茂南区上吉水村（第五支队） 四、参加对象：经济管理系青年志愿者协会03、04级会员 五、运行方案： 1、组织部和外联部与茂南区上吉水村（第五支队）农户联系，洽谈有关活动事项。 2、秘书处负责组织各班会员参加以及解决后勤工作。 3、行动部和环保中队负责维持秩序和处理意外受伤问题，负责活动的安全问题，这是本次活动中重要的一环。 4、宣传部负责活动的宣传工作。 六、活动宣传： 1、活动前秘书处把这次活动通知各班负责人，宣传部组织人员搞好宣传工作。 2、秘书处指导和组织各班负责人宣传此项活动，扩大活动的影响力。 3、活动后秘书处负责敦促各部上交总结报告，宣传部搞好活动
后的宣传。 七、活动方式： 为各户农户无偿提供割稻谷服务，并在劳动结束后进行野炊活动增进会员友谊。 八、活动机制： 本协会通过此活动后将进一步加强和茂南区上吉水村的合作，使其成为我协会的一个社会实践基地。我会将通过书面（口头）协议的形式和秉着“服务社会、互惠互利”的根本原则与当地基础干部和农户进行协商，我们每年固定为他们提供无偿帮助，而他们则为我们提供相应的服务配套。大家彼此约定每年活动的时间等具体事项等。 s（"content_relate"）;【青年志愿者下乡活动方案】相关文章： 1.青年志愿者“三下乡”活动方案-方案 2.xx县青年志愿者“三下乡”活动方案 3.科技下乡活动方案 4.xx县青年志愿者“三下乡”活动方案工作计划 5.青年志愿者活动方案 6.青年志愿者活动方案 7.青年志愿者活动方案 8.下乡的回忆，下乡之情 内容仅供参考
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 三下乡活动方案 一、指导思想 学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想，将素质教育推广到农村各个角落，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮助同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 二、活动主题 落实党的教育方针，大力推进素质教育，结合当地教育实际情况，通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多”体育”“美育”教学，提高素质教育。 三、活动时间 20xx年7月8日——7月14日 四、活动地点 阳新县王英镇王英小学 五、活动内容 （一）准备阶段：（20xx年7月1日—**年7月7日） 7月3日：晚上进行分组，各个组员进行自我介绍，支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。 1 / 8
7月 4日：上午8点，小组讨论并确定标语内容，制定初步活动方案；下午2点半，与指导老师李炎清老师取得联系，并商讨安排工作细节问题。 7月5日：上午8点，小组成员进行形象展示预演，并书写标语，进行前期宣传工作，包括海报、宣传单及电视宣传广告；9点，与指导老师李炎清老师开会讨论活动安排，汇报本组昨天初步形成的活动方案；下午2点半，继续完善活动方案，根据活动方案安排，涉及具体的程序工作，讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情况制定合理的开展方式（主题、程序、效果）。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。 7月6日：上午8点，制作彩喷并拿取，购买支教组所需要的材料，同时整理之前收集的留守儿童的材料；下午2点半，制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。 （二）实施阶段：（20xx年7月8日—**年7月14日） 7月8日：上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇，规划方案《三下乡支教活动方案》。布置寝室，整理内务。下午进行招生工作。分为三组，第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生，第二组和第三组进行流动宣传，发放宣传单并张贴标语，指导老师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为小学组和中学组。晚上9点30，贾老师和刘老师对各组组长开会。 7月9日：上午7点半，在定点招生的地方继续摆摊设点，8点半，
通化县“美丽乡村·幸福生活” 农民文化节活动方案 为进一步丰富农民的文化生活，壮大基层文艺队伍，活跃农村文化生活，推进文化强县建设，提高群众对文化生活的满意度，根据《“美丽乡村〃幸福生活”通化市农民文化节活动方案》通宣联发[2014]3号文件的相关要求，经研究，决定举办通化县农民文化节。具体方案如下： 一、活动宗旨 通过开展形式多样的农民文化活动，以加快培育新型农民、繁荣全县农民艺术创作为主旨，通过举办各类主题突出、特色鲜明、健康向上、丰富多彩的文化活动，搭建农民艺术展示交流平台，培养壮大农村业余文化队伍，为农民群众提供更多的优秀精神文化产品，着力推进农村公共文化服务体系建设；展示我县农民文化风采。 二、活动时间 2014年7月-8月 三、主要内容 1.广场歌舞大赛。 活动时间：7月初 主要内容：要以歌唱祖国歌颂党，赞美家乡热爱生活和保护环境创建国家级生态县为主题，选取弘扬民族精神积极向上的作品，充分展现我县改革开放以来社会人文和生态环境的变化。比赛设声乐和舞蹈两大类，其中声乐类分民美组和通俗组两个组别，舞蹈类不分组。比赛的选手年龄要在18周岁以上（含18周岁），以单人的形式参加比赛，声乐为独
唱，舞蹈为独舞。每个乡镇选手不得少于5人，由文化站统一组织报名；县直各部门和企事业单位可根据情况进行选送，选手可直接报名。获奖的选手将在最后一天晚上参加颁奖晚会演出。 责任单位：县委宣传部、生态县建设办公室、县文广新局、各乡（镇）文化站。 2.庆“七〃一”活动周 活动时间：7月初 主要内容： 一是到农村文化大院（社区）汇演活动。组织艺术团、文化馆等相关单位，开展文艺演出活动15场次以上。二是举办优秀爱国主义电影放映活动。组织相关单位选择3-5部爱国主义电影到乡镇（社区）进行放映。放映次数30次以上。 责任单位：县文广新局、县艺术团 3.“文艺走亲下乡指导”活动 活动时间：7月中旬 主要内容：由文化馆、艺术团业务骨干深入到各个乡镇对文艺爱好者进行专业指导与培训。 责任单位：县艺术团、县文化馆 4.开展“文化知识普及月”活动 活动时间：7月中旬 主要内容：举办文化站培训班，为期2天，对各个乡镇文化站长的业务进行指导，以如何开展文化站工作为重点，更好的服务乡村文化工作。 责任单位：县文化馆
潘慧珍分宜一小2016-8-17 蚆一、培训主题 蒄有效提高分宜县农村小学语文教师教学实践能力 蚁二、培训目标 腿总体目标：全面提高我县农村小学语文教师队伍整体素质具体目标： 肇 1.通过名师的示范引领，加深农村教师对全面实施素质教育重要性和紧迫性的认识，理解新课程背景下教师角色和职责的转变，提高其对新形势、新理念的理解和把握能力。 袁 2. 通过送教下乡老师和当地教师“同课异构”的主体研修方式，聚集真实课堂的实践性环节，发展农村教师的开放性、多元化思维，有效提升其驾驭课堂的教学实施能力。 葿 3. 结合“同课异构”的主体研修方式，开展现场诊断、评课、议课等参与式活动，增强农村教师对教学实践的行动观察、自我反思、感悟体验、行动设计等有效教研的专业引领能力。 腿 4. 搭建名师、教研员、农村教师之间交流互动的平台。通过送教下乡教师的成长经验分享，解答教学疑惑等研修方式，促使农村教师主动规划自我专业发展的有效路径，提高名优教师的示范辐射能力。 膃三、培训对象、分析及时间 薃培训对象：县级以下小学语文一线教师。 芈对象分析：参加培训人员为我县县级以下小学语文一线教师。经需求调查，这部分教师普遍存在教育教学理论相对匮乏，知识更新缓慢，获取信息的渠道少等问题。他们普遍对国家的最新教育理念，特别是在新教育理念下该如何去实施有效教学策略存在较大的疑惑和渴求。因此，本项目培训将根据农村一线小学语文教师的需求，侧重教学实践能力的引领和指导。 艿培训时间：集中培训4天。 薄四、培训内容 肁磨课。 芁五、培训方式
荿加强对培训的理论研究和实践探索，采取丰富多样的培训形式，实现培训目标和任务： 羅 1.观摩展示、示范引领。实行送教下乡教师和当地优秀教师“同课异构”的方式，突出课例中的问题特征与方法价值，引导教师在广泛、充分的参与体验中收获提升。同时加强各级教研员及名师的示范引领作用，有效发挥研培优势，通力合作，集中智慧，使培训活动赢得良好成效。 螃 2.创设情景、案例载体。以小学语文典型教学案例为载体，进行有效研修，为参培教师提供丰富的情景感和话语权，引导教师们加深对新课程标准的理解，并主动探究有效的课堂教学策略。 肀 3. 研讨问题、挖掘潜能。找准学员普遍关注的热点问题和教学困惑，组织 蒈名师、教研员与学员研讨交流，共同破解教学难题，激发学员潜能。 膂 4.密切配合、通力合作。在秭归县选定优秀小学语文一线骨干教师组成“送教下乡”团队，联合其所在学校形成合作机制。 羇六、培训团队 薅各学科县级教研员若干名;各学科一线名师若干名;各学科当地一线教师若干名。 芄七、考核评价 艿实行参训学员统一管理。组建由领导小组、专家组指导成员以及学员共同组成的培训考核小组，严格培训质量监控。通过多种方式，准确考核评价学员的学习成绩。对学员的学习态度、学习过程、学习效果等方面进行综合考核评价。 莅 1.学习态度。包括培训期间的出勤情况、遵章守纪、参与活动、互帮互助等。 肀 2.学习过程。包括培训期间的学习笔记、听课笔记、交流质量、心得体会等。 肀 3.学习效果。包括培训期间的研修总结、理念更新、发展意愿、实践轨迹等。 莆上述考核项全部合格者，方能取得《培训合格证书》。 袂八、跟踪指导 肃形成培训后跟踪指导服务的长效机制，为学员的专业学习和长远发展提供支持。 膀 1.现场跟踪指导。定期组织项目跟踪指导服务组，深入到受训教师所在学校听课指导，参与校本教研，通过问卷调查、访谈、座谈等形式，解决教师培训后的具体问题和需求，促进教师专业能力持续发展。
金融下乡活动策划方案 目录 一、活动概要 0 （一）活动背景 0 （二）活动主题 0 （四）活动类型 0 （五）活动对象及时间地点 0 二、活动内容 0 （一）活动目的 0 （二）活动策划与实施 0
三、活动筹备 (1) （一）前期筹备 (1) （二）活动启动期间 (1) （三）确认经费预算 (1) 附件： (2)
一、活动概要 （一）活动背景我国正处于农村金融动态发展形态中的工业化进程阶段，城乡二元结构突出，农村的农户大部分是道义小农和温饱型农户，金融需求单一、金额小，为更好地帮助和扶持农村经济有效快速发展，充分发挥邮政银行服务三农的优势，引导群众了解金融知识，实现金融下乡。 （二）活动主题为有效普及农村金融知识，促进推介金融业务，银行拟开展金融下乡活动，“送金融知识下乡，实现农村金融服务”是活动的主题。为当地村民提供金融咨询，宣传银行的金融服务业务，推进新农村建设。 （四）活动类型金融下乡活动是由银行人员亲自对当地村民进行金融服务，旨在实现普及金融知识、实现农村金融水平、发展银行业务的一项活动。 （五）活动对象及时间地点 1 、对象：当地村民 2 、时间地点：周一至周五下乡，以片区为单位开展活动 二、活动内容 （一）活动目的为了让客户更好了解金融基础知识，懂得和善于与银行打交道，较好地接受和应用各类金融产品，提高他们对金融知识的认识，有效改善农村金融发展环境，提升金融服务的透明度和普及度调动群众力量推进银行金融业务的可持续发展。具体有以下几个方面： 1、提升银行形象及品牌知名度 2、普及融资知识，为对象提供良好的金融服务 3、向目标客户详细介绍旺甫镇支行，推介适合对象客户的业务与服务 4、与目标客户建立联系，为后期开发做准备 （二）活动策划与实施根据当地的市场、客户情况，由专人负责活动的策划、人员组织、推进落实及具体实施。具体内容如下： 1 、介绍邮政银行及其相关业务。 在片区内设置宣传点，向客户介绍旺甫镇支行的基本情况以及今后的发展趋势，重点介绍银行存款、个人贷款等金融业务办理的相关知识。 2 、走访农户，普及金融知识，介绍目前农村的金融发展形势。以片区为单位进行宣传，通过发放金融知识宣传资料、手册等，了解农民金融需求，帮助客户学习相关金融知识与金融政
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 乡镇特色文化活动工作方案
乡镇特色文化活动工作方案 为了推进全乡经济社会全面、协调、可持续发展，丰富群众的精神文化生活，以特色文化带动旅游业的发展，推进农村经济，增加农民收入，中源乡XX年文化工作坚持以实施“五个一”文化工程为中心，着力开展特色文化活动，为全乡经济社会健康发展提供文化依托和发展动力。为切实抓好该项工作，特制订本方案。 指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，按照先进文化的前进方向，挖掘全乡的文化底蕴，巩固、发展传统文化，以文化产业促进经济的全面发展和社会的和谐稳定。 工作目标 1、以传承、发扬中源乡土文化为主线，推进中源乡“五个一”文化工程建设； 2、以扩大、增加田园趣味活动为主线，推进中源乡“农家乐”游文化； 3、以推进经典诵读为主线，推进青少年思想道德建设； 4、以农村道德公评公议活动及高山特色种养业为主线，推进新农村建设。 工作措施 （一）推进中源乡“五个一”文化工程建设 1、编印诗词、书法、绘画、篆刻、摄影作品综合集。征稿范围： 第 2 页共 6 页
中源乡民自创作品；编印时间：XX年10月；承办单位：乡文化站、中源书画院、中源诗社、中源教育诗社经；经费预算：30000元。 2、送戏下乡。节目内容：健康向上的传统戏剧与反映现实自创的节目；节目类别：戏剧、相声、小品等；送戏场次：全乡每个村演出1场，共11场；送戏时间：由演出单位作具体安排；演出单位：中源剧团；承办单位：乡文化站、中源剧团；经费预算：8800元。 3、四县、八乡（镇）重阳笔会。参加单位：奉新县澡溪乡、仰山乡；修水县黄港镇、黄坳乡、武宁县石门镇、靖安县诗社、县文联、罗湾乡、高湖镇、中源乡；参加人员：书法、诗词爱好者、中源乡20名、乡外单位每个单位5名；活动时间：XX年重阳节；活动地点：中源乡政府小会议室；承办单位：乡文化站、中源书画院、中源诗社、中源教育诗社；经费预算：15000元。 4、国庆文艺汇演。参加单位：乡政府机关、中源中学、中源剧团、各村行政村；活动时间：XX年9月下旬；活动地点：中源群众文化剧院；承办单位：乡文化站、中源中学、中源中小、中心幼儿园、中源剧团；经费预算：5000元。 （二）推进“农家乐”旅游文化建设 三坪村“农家乐”近年来游客迅猛增长，白沙坪度假村规模逐渐扩大，均以避暑为主。XX年发展要加强学习、宣传，增进以下发展内容，力争突破季节性经营： 1、以农事耕作、茶点制作为主线，增加中、老年游客的休闲娱乐 第 3 页共 6 页
五河县“放心农资下乡进村宣传周”活动 实施方案 为贯彻落实皖农办质〔2017〕24号“安徽省农业委员会办公室关于印发2017年全省放心农资下乡进村宣传周活动方案的通知”精神，结合我县农业生产实际，认真组织开展农资打假和监管工作，掀起春季农资打假高潮，确保春季农业生产安全工作顺利进行，保障粮食安全和农产品质量安，促进农业发展、农民增收。经研究决定于3月中旬开始，用时一周在全县范围内开展“放心农资下乡进村宣传周”活动。现就“活动周”工作制定如下方案： 一、活动时间 2017年3月20日— 3月28日。 二、活动主题 “放心农资进乡村，质量兴农保安全。” 三、活动目的 围绕“放心农资进乡村，质量兴农保安全”活动主题，组织开展宣传和现场咨询活动，普及农资识假辨假常识，把法律法规宣传到户，帮助农民树立正确消费观念，提高农民群众质量意识和维权能力，掀起农资打假保春耕热潮，维护农资市场秩序，保障农业生产和农产品质量安全。组织开展大规模的宣传和现场咨询培训活动，普及农资识假辩假常识，宣传《种子法》、《农药管理条例》、《安徽省农产品质量
安全条例》等法律法规，指导农民科学合理使用农资，提高农民群众质量意识和维权能力，把优质放心农资送到乡村，迅速掀起春季农资打假的强大声势，维护农资市场秩序，保障春耕生产顺利进行，夺取今年农业丰产、丰收。 四、活动内容 采取多种形式开展宣传周活动，实行点面结合，以解决农民群众最关心、最现实的问题为重点，提高农民识假维权能力、强化科学使用农资意识、进行案件回访和组织放心农资下乡进村，规范农资市场秩序。重点开展以下几项工作： 1、组织放心农资下乡进村。认真开展放心农资下乡进村工作，推广农资连锁、配送管理和高毒农药定点经营管理模式，支持和鼓励有实力、信誉好的名优农资企业、农资专业合作组织等直接到乡村设立经营网点，构建新型农资经营网络，畅通放心农资下乡进村渠道，提高放心优质农资产品的覆盖面。 2、组织咨询培训活动。积极组织执法人员、专家和农技人员多渠道开展咨询培训活动，指导农民科学规范使用农资，严格执行休药期、安全间隔期等规定，建立生产记录，提高农民的质量安全意识和维权能力。同时组织相关农资质量检验检测机构和技术人员深入农资市场和乡村，现场提供方便快捷的农资质量鉴定服务。 3、深入开展农资打假宣传。充分发挥舆论监督和宣传
文化下乡活动方案 【篇一：房地产文艺下乡镇(活动方案)】 一，活动意义： 在原巢湖市部分区域划归合肥，合肥面积由此扩大40％，大合肥发展提出“巢湖两年大变样、庐江三年大变样”的建设目标背景下，德胜中央城项目在集团总公司领导下，积极开展文艺下乡镇活动，丰富巢湖庐江县居民文化生活，传播文化艺术火种，同时提升德胜中央城项目文化调性和品牌美誉度。 二，活动目的： 1，德胜中央城一期住宅预计元月5日左右开盘 2，为开盘造势，在乡镇中传播项目开盘信息 3， 以播放露天电影等文艺方式，提升项目品牌调性 三，活动时间： 放映周期： 17个镇一天一场电影，共持续最少17天 放映时间：12月15日——元月4日（考虑气候等不可控因素，以元月5日开盘为结点，提前5天开始活动） 庐江县地图： 根据庐江县地图，距离巢湖市区由近及远17个镇分别如下：近——远 汤池镇同大镇郭河镇白山镇石头镇金牛镇万山镇柯坦 镇庐城镇盛桥镇冶父山镇乐桥镇白湖镇龙桥镇泥河镇矾山镇罗河镇放映排期： 注：以上为地理位置由近及远理想排期，未考虑不可控因素 四，活动内容： 1，播放电影前提供符合当地文化特色文艺表演， 2，由活动主持人进行互动抽奖及礼品发送 3，播放当日电影 五，活动地点： 注：具体场地在放映前由电影公司协调当地文化部门确定，并提供场地费用报价。 六，活动流程： 1， 17：00—17：30 由活动公司安排文艺表演 2， 17：30—17：45 由项目公司安排抽奖 3， 17：45—19：00 由电影公司播放露天电影
七，活动物料： 1，项目单页 5000份 2，项目手提袋 5000份 3，爱心手套 850双（50*17） 4，抽奖券3400张（每场200张，1—200设计套号，供17套） 5，演出物料由活动公司提供 6，活动横幅由电影公司提供 八、活动节点： 1，11月底我方确定最终方案 2，11月底电影协会提交播放及场地询价方案 3，11月底活动公司 提交演艺执行方案 九，媒体宣传： 1，前期预热： 在环湖晨刊投放整版硬广4次：12月3日、7日、10日、14日。 硬广内容：突出德胜项目信息及开盘信息，附带文艺下乡活动内容。2，软文报道： 【篇二：科技文化三下乡活动方案】 暑期科技文化三下乡活动活动方案 1．活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步 2．活动时间：2010年7月10号到2010年8月15号 3．活动主题：偏远乡镇暑期义务支教。 4．活动地点：四川省xx市xx乡 5．参与活动人员： 6．活动具体内容：【1】准备工作：时间7月10号到15号。①. 印发一千张传单在当地街上发，主要针对家住在xx乡街上和周边的小学生和初中生。学生每天中午和下午放学后自己回家吃饭。②.凭 借父亲在当地的关系在当地租几间未装修过的便宜一点的房子当做 教室，用黑油漆过的木板做简易黑板，将黑板用钉子钉在墙上。再 由父亲出面在当地小学借大概八十套桌椅搬到租的房子里。③.租用 住房解决我们自己的住宿问题。④.在当地设报名点接受广大同学报名，预计招生八十人。招生时要登记学生的家庭住址，加长联系电话，家长姓名等具体信息，方便以后联系。 【2】.班级设置和管理：小学生采用复式班教学，一、二 年纪一个班，三、四年纪一个班，五、六年级一个班。初中生则是 一个年级一个班。每个班设一个班主任，负责班上的大小事务。 【3】教学安排：小学设置语文数学两科，初中设置语文、数学、英语、物理、化学五科（语文只是顺带，不做主要课程,一周一两节
河南XX农村商业银行股份有限公司 “我们的节日”主题活动方案 按照《河南省农村信用社联合社关于广泛开展“我们的节日”主题活动的通知》（豫农信群[2017]8号）精神，结合我行实际，经总行党委研究，决定在全行范围内开展“我们的节日”主题活动。为确保活动有效开展，特制订本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，进一步深化“我们的节日”系列主题活动，深入挖掘传统节日的文化内涵，将主题活动与创建文明单位相结合，与全行职工文娱活动相结合，与业务经营工作相结合，着力引导全行干部职工继承和弘扬中华民族的优秀传统，增强爱党、爱国、爱行、爱岗意识，为XX农商银行改革发展提供强大精神动力。 二、组织领导 为了保证主题活动的顺利开展，成立“我们的节日”主题活动领导小组。组长由党委书记、董事长XXX担任，行长李楠、监事长XX、副行长XX任副组长，总行机关各部门负责人为成员。领导小组下设活动办公室设在总行办公室，主任为XXX。 三、活动内容
（一）金燕迎春，福进万家 在春节期间，配合首季“开门红”揽储工作开展“金燕迎春，福进万家”活动。在春节前夕，邀请市、县著名书法家和书法爱好者来到阳城公园总会场和各支行分会场，为当地居民现场书写“福”字和春联。春联内容由总行办公室提前准备或由现场市民提供，“福”字和春联用纸由我行提供印有logo、二维码和广告语的专用书写纸。同时在现场设立宣讲处，宣传讲解我行存款产品和优惠政策，为首季“开门红”揽储工作做好宣传广告工作。 （二）元宵花灯展，灯谜总动员 在正月十五元宵节期间，配合首季“开门红”揽储工作开展“元宵花灯展，灯谜总动员”活动。以总行营业部为总会场，各乡镇支行为分会场，将营业厅以各式花灯装饰并辟出灯谜专区，邀请当地居民于正月十四、十五、十六下午到营业厅参加观灯猜谜活动。灯谜内容由总行统一采编印制发至各行，活动奖品由总行统一配置。 同时借助年后商户集中回款的时机，鼓励各支行结合当地实际情况以节日为契机，加强对当地商户的维系力度，有条件的可邀请其参与合作“元宵花灯展，灯谜总动员”活动。 （三）忆峥嵘岁月，祭先烈英魂 在清明节期间开展“忆峥嵘岁月，祭先烈英魂”系列活动。一是鼓励和动员全行员工及辖内群众破除封建陋习，发扬无烟祭奠、鲜花祭奠、文明祭奠，在全行开展网络平台祭祖扫
送教下乡方案的意见和 建议 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
送教下乡方案的意见和建议 送教下乡是帮扶薄弱学校的重要环节，其关键在于真实有效。只有做到前期任务具体、方向明确，才能避免送教下乡活动变成一场独角戏，也才能够让薄弱学校教师有持续学习改进的热情和专业提升的空间。以下是我对送教下乡活动提出的个人的意见： 1、做好充分的前期准备：充分调研、合理规划、明确要求，让薄弱学校教师明白提高方向，这样可以提高送课下乡的实效性，切实帮助薄弱学校教师提高教学水平。 2、领导带头、纪律、奖惩制度做约束：在现在教育的大形式下，一次很好的活动，县局、中心校精心组织，有些同志的组织纪律性比较差，想不参加，编个理由就不参加，不求上进，不仅仅是在损害自己的利益，当然也在为人民的教育事业上停止不前，这难道不是一种倒退，甚至不负责任的表现吗有些学校的领导班子也存在这种不积极的思想，不能带好头，而带了破坏纪律的坏头。建议加强纪律、奖惩制度的制定进行约束，改变这个不思进取的惰性，让领导带好头，让绝大多数的老师都能利用自已有限的青春为教研事业努力奋斗。 3、给有问题的老师们充足的时间进行教学研讨：我们现在的送教下乡，很多情况下都处于，上课—说课—评课（专家）--解决疑难问题—领导讲评或讲座。但真正意议上的课堂，无论是再优秀的教师来上，都会有这样或那样的问题，也可能个人存在不同的教
育观点，所观察出的教育问题也不相同。我想能给老师们分组进行充分得讨论，不要流于形式，如果有的老师把问题发现并很好的提出相关理论的支持，给于充分的表扬与肯定，我想这些老师在下一阶段的学习和工作中一定会主动的更新教学理念，并带领一大部分的教师参与教研，深挖教材与教学参考，而不是我们现在所用力提倡，教师无人理会的现象了。
下乡义诊活动方案 方案一：下乡义诊活动方案 根据《茂南区人民医院综合目标管理责任制方案》的要求，结合我院的实际，制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻党的十七届有关全会精神和医药卫生体制改革有关文件精神，大力普及卫生常识，倡导健康生活方式，着力提高城乡居民身体素质，大力发挥我院作为茂南龙头大哥的作用，促进茂南卫生事业又好又快地发展。 二、活动主题 “坚持科学发展，建设健康茂南”。 三、活动内容 开展卫生科普知识宣传，重点是春季卫生防疫及医药卫生体制改革政策，把重点传染病防控知识送到群众手中，把新医改政策和温暖送到农民心中；做好送医、送药、送技术、送设备到农村，开展义诊义检和技术培训指导活动，大力宣传新型农村合作医疗的各项优惠政策，把“送医送药”下乡活动办成真正为农民、为基层办实事、办好事的品牌载体。 （一）积极开展卫生科普宣传和“送医送药”下乡义诊活动 我院根据自身的能力和实际，认真组建医疗卫生科普宣传义诊宣传队，定时、定点开展大型城乡宣传义诊活动。各科室、门诊部以及城南社区卫生服务中心要积极配合，提供人员、药械、车辆、宣传资料等支持，确保活动取得满意的社会效益和预期目的。同时，深入部分乡镇甚至村委会，集中开展卫生科普宣传、义诊、义检及卫生咨询服务活动。 我院计划组织专家和主要业务骨干成立两组下乡义诊队，走村入户开展义诊义检，为农民群众送医送药，开展卫生科普知识宣传，免费发放卫生宣传资料，对基层卫生院和卫生站乡医进行业务指导，对基层群众实行免费健康咨询服务，增强农民防病意识，提高全民健康素质。 （二）切实做好对口支援工作 按照市卫生局和区卫生局的有关二级医院对口扶持支援卫生院或社区卫生服务中心的要求，抓好对口支援单位的联系和沟通工作，依托支援卫生院的条件，办好卫生宣传栏，开展卫生技术帮扶工作，组织医学专家到支援单位开展义诊、义检、宣教等活动，对所支援的单位一是要开展医疗技术援助，根据受援单位的需要选派技术骨干到受援单位进行业务技术指导、带教和举办学术讲座每季度至少一次，以帮助提高其医院管理水平和业务技术能力。二是要提供设备援助，将闲置的医疗、办公设备无偿提供给受援单位，解决基层卫生院设备缺少的问题。三是要免费接收医务人员进修和预防、保健、新农合相关人员的业务培训，承担对口支援的单位每年免费接收1至2名受援单位的工作人员进修培训，进修培训内容和时间由双方协商确定。
宁县中村乡“送教下乡”活动实施方案 宁县中村小学段萍红 为了更新我乡教师教育理念，提高课堂教学水平，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定“送教下乡”活动方案。 一、指导思想 以乡级以上骨干教师送教下乡活动为载体，进一步深化课程改革，更新教育理念，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，充分发挥骨干教师的示范引领作用。通过诊断示范、磨课研课、成果展示、总结提升等过程，加快提升我乡村学教师队伍教学教研能力，提高教学质量。 二、内容 “送教下乡”要体现先进的教育理念，优秀教师走进农村孩子的课堂，要具有较强的针对性、互动性、实效性。本次送教下乡安排三项内容。 1. 送新的教育思想、教育观念。教育理念是关于教育基本问题的深层次本质和规律的观念，是教育的灵魂和根本性的指导思想，对于教育全局具有决定性的影响。因此，向教师传递先进的教育理念就显得尤为重要，不断更新教育观念，有效改进教学方法，才能更快的提高教育教学质量。 2. 送新的教学模式和方法。送教下乡活动中各校教师通过交流，取长补短，在活动中共同提高处理教材、备课、安排教学、驾驭和调动学生及灵活处理突发事件等职业能力，对我
乡教师教学技术的提高及教育教学质量的提升是很必要 的。 3. 送优秀教师的经验和形象。教学经验是教师在教学实践中得来的一种知识或技能，是教师的宝贵财富。向农村学校传递先进的教学经验，有利于提高农村学校教师整体教育教学水平，收到事半功倍的效果。 三、实施步骤 1. 诊断问题。乡级骨干教师进入各村学，深入课堂听课，掌进行诊断性研讨，确定示范课。 2、示范引领。乡级以上骨干教师，针对问题，设计课堂教学，精准帮扶和引领。 3、磨课研课。乡级骨干教师指导村小学教师进行备课、上课、磨课、研课教研活动。 4. 成果展示。组织岗位“练兵比武”活动，由村小学教师执教公开课，评选乡级教学能手。 5. 总结提升。通过磨课研课，公开展示等活动，每人撰写一份活动反思报告，在全乡之内进行交流。 四、相关要求 （一）精心准备，保证质量 送教下乡，是骨干教师展示风采，传送经验，提供示范教学的有效途径，参加送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为其他教师提供优质服务。送教单位要积极为送教教师的教学和研究提供方便，保证送教质量。