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部编版九年级语文上册第六单元第二十二课《范进中举》综合练习3

部编版九年级语文上册第六单元第二十二课《范进中举》综合练习3
部编版九年级语文上册第六单元第二十二课《范进中举》综合练习3

《范进中举》

刷基础

积累运用

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.星宿.(xiù)相.公(xiāng)瘟.疫(wēn)腆.(tiǎn)

B.长.亲(zhǎng)行.事(háng)规矩.(jù)掼.(guàn)

C.亲.家(qìng)作揖.(yī)解.元(jiè)啐.(cuì)

D.名讳.(huì)兀.自(wù)拙.病(zhuō)绾.(guān)

2.下列各组词语书写完全正确的一项是()

A.带挈浑家腆着惟惟连声

B.商酌膏药侥辛不省人事

C.轩敞桑梓后襟连登黄甲

D.皂靴跌倒攀谈谨俱贺仪

3.恰当地使用动词,可以准确生动地表现人物性格,突出作品主题。试着说一说下列加点动词有什么作用。

(1)范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上。

__________________________________________________

(2)屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。

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4.填空

本文选自清代著名长篇_____小说《_______》,作者_________,

字_________。本书主要描写了封建社会后期_________的活动和精神面貌。

5.下列对称谓的分析,不正确的一项是()

A.“阁下”是敬称,用于称呼对方,旧时常用于书信中今多用于外交场合。

B.“在下”是谦称,用于自称,与“愚”“足下”的意思和用法相同。

C.“世先生”是对有世交的平辈的敬称。“世”表示世交,指两家世代有交往

D.“晚生”是后辈对前辈谦称自己。

6.下列说法有误的一项是()

A.《范进中举》中,范进中举前后对功名利禄的追求没有发生变化。

B.小说《范进中举》的主人公是范进、胡屠户

C.《范进中举》这篇小说先写范进中举前的情形,再写中举后的情形,前后对比,深刻地揭露了封建社会的黑暗现实

D.范进发疯的情节,既运用了正面描写的手法,又运用了侧面烘托的手法。

7.学习了《范进中举》后,老师写了一副对联的上联,请你完成下联和横批。

上联:忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭

下联:________________________________

横批:_____________

二课内阅读

范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去。”屠户把银子___________在手里紧紧的,把拳头_________过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头了回去,往腰里____________口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿说道:“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说:‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去骂这死砍头短命的奴才!”说了会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。

8.在选文中横线上填上恰当的动词,并说一说这些动词表现了胡屠户怎样的性格特征。

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9.[仿2018湖北随州中考]揣摩画线句子,探究小说反映了怎样的社会现象,大胆说出你的理解。

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