MODULE 1
一．短语归纳。
1. lost and found box 失物招领箱careful with…小心…
3. from now on 从现在开始
4.(be) in a hurry 匆忙
5. hundreds of 成百上千for 寻找（过程）
7. first of all 首先找到（结果）
9. try to do sth 努力做某事（会成功）from 从…中挑选
doing sth 试图做某事（成功与否未知）12. at the moment 此时此刻13. such as 例如（用于列举）14. for example 例如二．重点句型结构
1.Whose + 名词+is this 这是谁的…
2.help sb do sth. 帮助某人做某事
3.Please be careful with…请小心保管…
4.Welcome to + 地点欢迎来到…
5.call sb at + 电话号码拨…给某人打电话
三．语法专项。
物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的）
形容词性物主代词：必须和名词在一起。My father, your teacher...物主代词
名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。
This shirt is mine. =This is my shirt.
MODULE 2
一．短语归纳。
1. get on well with sb. 与某人相处融洽the piano 弹钢琴
table tennis 打乒乓球about… =how about…...怎么样
about…担心…good at doing sth. 擅长做某事
a kite 放风筝’s all 仅此而已
ready to do sth. 乐于做某事
二．重点句型结构。
/ How about doing sth 做…怎么样
like to do sth.. 愿意做某事
to do sth. 承诺做某事
+球类名词玩…球
the +乐器演奏…乐器
(some) + 动词ing 形式做…
sure of sth …确信…（说话人的信念）We are sure of our success. 我
们确信我们会成功。sure to do sth, 一定…（说话人的推测）We are sure to succeed. 我
们一定会成功。三．语法专项。
（一）情态动词can 的用法。
1.含义：表达人或物的能力，能或会…
2.特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
3.否定形式：cannot(正式用法)＝can’t(口语)
4.句型结构：参见课本93页。
.
MODULE 3
一．短语归纳。
a picnic 去野餐on e′s email 查收某人的邮件
over 复习Sunday morning 在周日上午/watch a movie 看电影the park 在公园里
a piano lesson 上一节钢琴课friends 交朋友
holiday 暑假on a summer camp 参加夏令营
a walk ＝go for a walk 散步12. do some sightseeing 观光二．重点句型结构。
′m going to ＋动词原形。我将要…
forward to ＋动词ing 形式。期待…
fun ﹙in﹚doing 做…很高兴。
＋动词ing 形式. 去…
oneself 过得愉快
hope that ＋句子我希望…
7. hope to do sth. 希望做某事
8. hope for﹢﹙名词或名词短语﹚…希望…
三．语法专项。
一般将来时﹙Ⅰ﹚be going to 的用法。
1.含义：计划，打算做某事
2.特点：因为有be 动词，所以be going to 可以用于各种时态。
3.将来时句型结构﹙Ⅰ﹚请参考课本94页。﹙必需背会﹚
MODULE 4
一．短语归纳。
the future 将来at home 在家学习
20 year’s time 20年之后 4. on the Internet 在网络上able to 能、会 6 .free time 空闲时间
true 实现8. all year﹙around﹚整年
well 也﹙肯定句句末，前面无逗号﹚10. not… any more 不在…email 通过电子邮件 a question 问问题change of weather天气的变化
light and easy work 做轻松简单的工作
二．重点句型结构。
able to ＋动词原形。
… any more Tony doesn′t play football any more.托尼不再踢球了。only …but also …不仅…而且… Not only me but also he likes English. ﹙动词的形式与but also之后名词的数保持一致﹚不仅我他也喜欢英语三．语法专项。
一般将来时﹙Ⅱ﹚由shall和will引导的一般将来时
1.含义：将会…
2. 特点：助动词shall和will没有人称和数的变化，之后要加动词原形。Shall在一般将来时中，一般用于第一人称之后。
例如：I/We shall have an English lesson.
我们将有一节英语课。
3.否定形式：shall not＝shan′t will not＝won′t
4.将来时句型结构﹙Ⅱ﹚请参考课本页。﹙必需背会﹚
MODULE 5
一．短语归纳。
Mothe r′s Day colour/color
about…on
at…much
a minute price
for few days later
price of… 12. one day
13. at any time 14. one of them
able to of…
shopping
二．重点句型结构。
′s the price of… ...的价格是多少
sb sth.＝buy sth for sb.
给某人买某物为某人买…
of the＋形容词最高级＋可数名词复数。
. one of the most famous writers.
最着名的作家之一。
三．语法专项。
特殊疑问句。
1.结构：特殊疑问词+ 一般疑问句
2.特殊疑问词总结：
what 什么（职业，姓名等）
when 什么时候（
where 什么地方
who 谁
which 哪一个
why 为什么
how 怎么样
what day 星期几What day is it today
what size 多大尺码What size are your shoes
how many多少（提问可数名词数量）How many books do you have
多少（提问不可数名词数量）How much water is there in the glass
How much
多少钱（提问价格）
How old 几岁（提问年龄）
多长（提问长度）How long is this ruler
How long 这把尺子有多长
多长时间（时间持续多久）How long do you go to school
你去学校要多长时间
How often 多久（提问频率既单位时间发生多少次）
How soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back
How far （提问距离有多远）他多久才能回来
How heavy （提问有多重）
MODULE 6
一单词和短语
一
在...后面
在...里面的后面（在后部）
在右边
附近
在
between ...and ...在两者之间Lingling sits between Tony and Daming.
玲玲坐在托尼和大明之间
among 在三者或三者以上之间Miss Li is among lots of students.
李老师在许多同学之间
注意：介词短语常和be动词连用。
二、语法专项
There be句型（在某地有某物）用法参照笔记和课本第79页
分类：
‘s所有格
Jim’s book Jim的书
Lily and Lucy's 两人共有的Lily and Lucy's father.
Lily's and Lucy's 两人各有的Lily's and Lucy's rooms.
My uncle’s 我叔叔家
Children’s Day 儿童节
s’所有格
the students’ books 学生们的书
Teachers’ Day 教师节
of所有格the book of Jim Jim的书（可以和’s所有格互换）拥有者有生命时the legs of a desk. 桌子的腿（一般用于拥有者无生命时）特殊形式：the key to the door. 门的钥匙
the answer to the question. 问题的答案
双重所有格：由‘s所有格和of所有格或者由‘s所有格和名词性物主代词构成。
意义：表示部分的概念。
‘s所有格和of所有格 a friend of my father’s. 我父亲的一位朋友
（父亲众多朋友中的一个）
比较： a friend of my father 我父亲的朋友（和父亲是朋友关系）
‘s所有格和名词性物主代词 a friend of mine. 我的一位朋友
MODULE 4
一、单词和短语
1. orange 橙汁have some orange［U］
橙色the oranges are orange［C］
橙子This is an orange［C］
2.Kind 善良He is very kind.
种类=tyre a kind / type of fruit two kinds /types of fruits
3. gym: 不受天气影响的室内体育馆、健身房或运动馆
stadium: 周围有看台的露天大型运动场
4. keep/stay healthy be in poor/bad health
in good health be unhealthy be bad for one’s health be healthy be in health
be good for one’s health
指数量（不可数）There is much drink in the fridge.
, fruit ,drink 冰箱里有许多饮料。
指种类（可数）Water and milk are healthy drinks.
牛奶和水是健康的饮品。
or的用法：①或：I drink water or cola. 我喝牛奶或水
②并列(否定句）：I don't like swimming or dancing.
我不喜欢游泳和舞蹈。
二语法专项名词
元音字母交替 man-men woman-women foot-feet tooth-teeth mouse-mice 单复数同型 fish deer(鹿）sheep Chinese Japanese 词尾变化 child-children 不可数名词 ：（参照笔记不可数名词口诀）
复合名词： 男... man teacher ( 女... Woman teacher(复数） have got 的用法 (参照笔记和课本have got 人拥有... He has got a brother. 人有...He has a brother. 比较have
物有... The dog has two big eyes. some 和any 的用法 参照笔记和课本第81页） some 和any 的其他用法
Some 用于表建议的疑问句 How about some orange juice Would you like some ...
any 用于肯定句表示任何一个... Any one should learn English well. 任何人都应该学好英语 MODULE 5
一 单词和短语
breakfast,lunch,dinner,supper home 回家 a break,a rest to school 上学 have English,Chinese go to bed 上床睡觉 a maths lesson to sleep 入睡 a drink On the weekend weekdays 在工作日 在周末 on Sunday 在周日
At weekends Monday morning/afternoon/evening
a cup of tea
a glass of water a can of coke a bottle of juice a bowl of rice a piece of meat
在周一/上午/下午/晚上 half past nine the morning at noon/midday in the afternoon night the evening to...和...说话 (一方说一方听） talk with...和...交谈（双方交谈） about...和...谈论论关于... 二 语法专项
时间表达法（参照笔记）
What time is it 几点钟 What ’s the time
一般现在时（I ）（参照笔记和课本第82页） 意义：人或物在日常生活中经常做的事情或经常处于某一状态。
一般现在时的功能:
1.表示事物或人物的特征、状态。eg ：The sky is blue.
2.表示经常性或习惯性的动作。 eg ：I get up at six every day.
3.表示客观现实。 eg ：The earth goes around the sun. 一般现在时的构成
1. be 动词：主语+be(am,is,are)+其它。eg ：I am a boy.
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。 eg ：We study English. 结构一：
I We
You +动词原形.（肯定句） They have lunch. The boys (名词复数） I We
You +don ’t + 动词原形.（否定句） They don ’t have lunch. The boys (名词复数）
I
we Yes,主语+do. Do + You +动词原形 （一般疑问句） 回答 No,主语+don ’t. they have lunch the boys (名词复数）
MODULE 6
一 单词和短语
① Names of the animals
When do you get up What time do you get up
When is your birthday / the film(问日、月、年或某事何时发生）
camel elephant giraffe kangaroo monkey--monkeys
Snake panda lion zebra polar bear wolf--wolves （复数）
Asia Africa Europe Oceania America North/South America the desert / forest / grassland / jungle / sea / wild my grandparents
Visit the zoo 五千 5 thousand
thousands of students everyone / everybody + 实意动词单三形式 be from... = come from ...
15 kilos of bamboo 十五公斤竹子
go and do sth. = go to do sth. 去做某事
go and see the panda . = go to see the panda. 去看熊猫 Here is a/an ... 这有... Here are ..
all over the world 全世界
around the world 语法专项
a little （用于不可数名词） little
一些 （用于肯定句） 几乎没有（在肯定句中构成否定句） a few （ 用于可数名词复数） few There is a little milk in the glass. 杯里有一些牛奶
There is little milk in the glass. 杯里几乎没有牛奶
There are a few apples in the fridge. 冰箱里有一些苹果
There few apples in the fridge.
冰箱里几乎没有苹果
一般现在时（Ⅱ）(参照笔记和课本第83页） 结构二 He
She + 动词第三人称单数.(肯定句） It has two big eyes. Tony
(名词第三人称单数） He
She + doesn’t + 动词原形.(否定句）
It doesn’t have two big eyes.
Tony
(名词第三人称单数）
he
she
Does + it + 动词原形 (一般疑问句）
Tony have two big eyes
(名词第三人称单数）
MODULE 7
一单词和短语
connect ... to ... 把连接到
write a name for it 为它命名
on the computer/phone/television 通过电脑、电话、电视
save the document 保存文件
save one's life 拯救生命
do one's homework 做作业
go online/on the Internet 上网
send email and photos 发送邮件和照片
make travel plans 做旅行计划
check the train timetable 查询列车时刻表
get information（a piece of information) 获得信息（一条信息）download music 下载音乐
visit one website 访问网站
on the Internet 在网上
weekends 在周末
the weekend
at/on weekdays 在工作日
weekday
switch on/off ... 开启电器
turn on/off ... 关闭电器
mouse mice老鼠（复数）
mouses鼠标（复数）
say +内容Say goodbye! 说再见！
Speak 语言Speak English.说英语
to sb. Speak to mum.和妈妈说话
告诉某人某事
sth to sb. 把某事告诉某人
tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不）做某事
a story
Sometimes 有时
some times 几次、几倍
Sometime 某一时间（表将来）
Some time 一段时间
learn to do sth. 学习做某事
plan to do sth . 计划做某事 二 语法专项 一般现在时（Ⅲ）（参考笔记和课本第84页） 结构三： 特殊疑问句 特殊疑问词+ 一般疑问句 特殊疑问词总结：
What 什么（职业，姓名等） when 什么时候 （ where 什么地方 who 谁
Which 哪一个 why 为什么 How 怎么样
what day 星期几 What size 多大尺码
how many 多少（提问可数名词数量）
多少（提问不可数名词数量） How much
多少钱（提问价格）
How old 几岁（提问年龄） 多长（提问长度） How long
多长时间（时间持续多久）
How long do you go to school
你去学校要多长时间 How often 多久（提问频率既单位时间发生多少次）
How soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back How far （提问距离有多远） 他多久才能回来 How heavy （提问有多重） MODULE 8
一 单词和短语
It 某人在做某事上花钱/时间 二 句型
do sth. 我没有时间： watch sb 看到某人做了... doing sth ... 主语 + be different from 和...不同 ask sb. (not) to do sth. 让某人（不）做某事have a habit of ding sth.有做...事的习惯 get sth. from sb. 从某人那里得到...
a box of candies/chocolates wear silk shirts 穿着丝绸T-恤
a pair of jeans/trainers/glasses/shoes
send/give sth. to sb. =send/give sb. sth. 频度副词用法
always 总是
usually 通常
often 经常
sometimes 有时
seldom 很少
never 从不 (在肯定句中构成否定句即表否定含义） Jim is often late for school.
2. He always goes to school by bike.
3.句首 Sometimes,I go to school by bike.
4.助动词和情态动词之后 I don ’t always go to school by bike.
注意 ： 在一般现在时中频度副词对行为动词的形式无影响。例如2，4 .
MODULE 9
一 单词和短语
lie in the sun 躺在阳光下 sth to sb.
stand in line 站成一排 send 把...发送给某人 take photos of 给...拍照 sb sth.
wait for...等待... 发送给某人... the Great Wall 长城 a lot= very much 非常 be on a school trip 进行学校旅行 go back to 回到...
right now 立刻 get on/off 上/下（bus/train...) be on sale 出售（打折） run for... 追赶...
go to the opera 去歌剧院（听歌剧） enjoy the sun 享受阳光 have a drink 喝饮料 二 句型
I have no time. I don't have time
. want would like
ask/invite sb. tell sb
to do sth.
enjoy doing sth 喜欢做某事
What about It’s time to do sth.到做某事的时间了
How about sth
做...怎么样Thank you /Thanks for 因为...感谢你
doing sth.
Would like to do sth. 愿意做某事因为做...感谢你
三语法专项
现在进行时: 人或物现在或现阶段正在做的事情。
（具体内容参照课本第85页）
结构：
肯定句：主语+be +现在分词（动词ing).
We are having a school trip now.
否定句：主语+ be not + 现在分词(动词ing).
We are not having a school trip now.
一般疑问句：Be + 主语+ 现在分词（动词ing)
Are you having a school trip now
特殊疑问句：特殊疑问词+ 一般疑问句
What are you doing now
注意：
1.如：come,go,leave,start,begin,finish,move等动词的现在进行时表示动作将要发生而不是表示动作正在进行。
例如：I am leaving for Beijing. 我将要动身前往北京。
2.常用语现在进行时的时间和单词。
now ，at the /this moment ，look！Listen！等。
MODULE 10
一单词和短语
at Spring Festival 在春节Father Christmas圣诞老人
at Christmas Day在圣诞节cook the meal 做饭
make lanterns 扎灯笼be at work=be working 在工作
learn the dragon dance 学舞龙hurry up 赶快
sweep the floor 扫地good/bad luck好运/晦气（坏运气）
get ready for...=be ready for... 为...做准备have a look看一看
Put away... 把...收起来，放好the lion dance 舞狮
sweep away... 扫除traditional family dinner传统的家庭大餐on the same day在同一天
on Christmas Eve在圣诞节前夕
二句型
with sth with sth.
help sb 帮助某人...事be busy 忙于...事
do sth. in doing sth.
帮助某人做某事忙于做某事
sb sth.
Give 给某人...
th to sb.
把...给某人
三语法专项
一般现在时和现在进行时的比较：
一、概念不同：
一般现在时说明人或物经常性和习惯性做的事情或存在的状态，也表示说话者的能力及自然现象。而现在进行时表示说话时（瞬间）正在做的事情，也表示目前或现阶段一直在做的事情。如：
She often does her homework in the evening. 她经常在晚上做作业。
She is doing her homework now. 现在她正在做作业。
二、在构成方式上的不同：
一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况：
①be动词的一般现在时形式：am，is，are.
②动词have的一般现在时形式：have，has.
③其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。
而现在进行时中谓语动词的构成是：am/is/are+动词的-ing形式（现在分词）。
三、时间状语不同：
一般现在时的时间状语主要有：always，usually，often，sometimes，never，every day，on Sundays，in the morning/afternoon/evening等；
现在进行时的时间状语主要有：now，these days，this week，at the moment等，有时句首有“Look！”、“Listen！”或“It’s+时刻”等词、句存在。如：
We play football in the afternoon.我们在下午踢足球。（一般现在时）
My mother is reading a newspaper now. 我妈妈正在看报纸。（现在进行时）
四、感情色彩不同：
一般现在时往往不带任何感情色彩，语气比较肯定。现在进行时常带有一定的感情色彩，并多与always，often等副词连用。如：
Mr. Li works hard in the factory. 李先生在工厂工作努力。（说明事实，语气比较肯定）Mr. Li is always working hard in the factory.李先生在工厂工作一直很努力。（表示赞扬）
五、用语范围不同：
某种表示情感、意识（如want，like，know等）；表示“有”的have等动词，一般不用于现在进行时，但可用于一般现在时。如：
我现在就想回家。
误：I am wanting to go home now.
正：I want to go home now.
他有一台电脑。
误：He is having a computer.
正：He has a computer.
六、时间范围不同：
这两种时态所表示的时间范围都可能有“过去——现在——将来”的意味，但相对而言，一般现在时持续的时间较长，甚至无限。而现在进行时持续的时间较短，可能片刻完成。如：
She comes from Shanghai. 她是上海人。
She is coming from Shanghai.她正从（或即将从）上海来。
新目标七年级下册英语各单元知识点归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? -----Yes, I can. / No, I can‘t. 2. What club do you want to join? -----I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good. /That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 7、May I know your name? 我能知道你名字吗？ 11、He can‘t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming? 12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well. ◆话题写作 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I‘m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike 补充: 1. can+动词原形，它不随主语和数而变化。 (1)含有can 的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 (2)变一般疑问句时，把can 提前：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes ，主语+can 。否定回答：No ，主语+can't. (3)含有can 的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 (4)含有can 的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ 2.may+动词的原形。（may 为情态动词）一般疑问句是把may 提前， 肯定回答是：Yes ，主语 +may 。否定回答是：No ，主语+mustn't 。或please don't 。 3. ―Like+动词ing‖表示―喜欢做某事‖ I like playing basketball.Tom likes listening ｔo music. 1. play +棋类/球类/牌 下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 9.join the …club 加入…俱乐部 10.want to do sth 想要做什么 11.help sb. (to ) do sth. help sb. with sth. 帮助某人做某事 12.speak+语言 说某种语言
外研版七年级英语知识点归纳 七年级英语知识点归纳class: ____________name_____________no_____________ module11. be from 与 come from 来自he is from america ---- is he from america ? he comes from europe --- does he come from europe ? 2 . she comes from australia . she is australian. she is an australian student 她来自澳大利亚，她是澳大利亚人，她是一位澳大利亚学生不能说：she is an australian 3. i’m twelve years old , i’m in class six grade one 我岁，我在一 年级六班 4. family name and given name 姓和名字 jack smith and lang daming 5. be (am is are ) 人称的搭配6. with 表伴随“和” “与”：lucy with her parents lives in shanghai= lucy lives in shanghai with her parents 7. practice doing 练习干事 module21. can (may must should ) 情态动词 +v. 原形2. play + 球类 play the +乐器 3. welcome to welcome students to the new school4. ride a bike to school = go to school by bike 骑自行车上学5. in 与 at in ： in beijing , in a university 大地方 at : at the factory 小地方（搭配 at school, at work ,at home ）in : in
Starter Unit 1 Good morning! Starter Unit 2 What’s this in English? Starter Unit 3 What color is it? 1. 重点句型. 1. ----How are you ? ---- I’m fine, thank you. \ thanks. How are you? \ And you? ----I’m OK, thank you.\ thanks. ----- Fine, thank you.\thanks. 2. -----What’s this \ that in English? ----- It’s a\ an … 3. ----What’s this \ that? ------It’s a \an… 4. Spell it, please.=How do you spell it，please? 5.. --- What color is it? ---- It’s + 表示颜色的单词 2.缩略词. 1．USA 2. CD 3. BBC 4. NBA https://www.doczj.com/doc/4c179781.html,TV 6. UFO 7. kg Unit 1 My name’s Gina. 1. 重点词短语 1. first name = given name 2. last name = family name 3. phone number = telephone number 4. ID card 5. school ID card 2. 重点句型. 1. ----What’s your name?---- My name’s +名字./ I’m +名字./ 直接回答名字. 2.----What’s her name? -----Her name’s… 3.------What’s his name? -----His name’s…
人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事
4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the…club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？ —Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？—I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。
2013人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1.play chess 下国际象棋 2.play the guitar 弹吉他 3.speak English 说英语 4.English club 英语俱乐部 5.talk to 跟…说 6.play the violin 拉小提琴 7.play the piano 弹钢琴 8.play the drums 敲鼓 9.make friends 结交朋友 10.do kung fu 会（中国）功夫 11.tell stories 讲故事 12.play games 做游戏 13.on the weekend=on weekends （在）周末 14.join the basketball club加入篮球俱乐部1.play +棋类/球类下……棋，打……球 2.play the +西洋乐器弹/拉……乐器 3.be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4.be good with sb. 善于与某人相处 5.can + 动词原形能/会做某事 6.a little + 不可数名词一点儿…… 7.join the …club 加入…俱乐部 8.like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 9.say it in English 用英语说它 10.show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看 11.English-speaking students 说英语的学生（带有 连词符，有形容词性质） ◆用法集萃
外研版初一下英语语法 知识点总结 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
外研版初一下英语语法知识点总结最佳答案 一. 词汇 ⑴单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面"。例如：
behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有 不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅 音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat.
2012最新人教版初一英语下册各单元知识点总结Unit 1 Can you play the guitar? 一、单词与词组 Join: 表示―参加，加入‖，此处指参加社团或组织，成为其中的成员。 e.g:Join the army 参军/ join the NBA 加入美国篮球协 会 Join the art/sports/music/English/chess club 参加体育/音乐/英语/象棋俱乐部 乐器类+the play the guitar /the violin/the drums/the piano 非乐器类 + the play soccer/ basketball/volleyball/football/tennis/badminton （英式足球 / 篮球 / 排球 /英式足球，美式橄榄球/网球/羽毛球） Be good at+ sth./doing sth.擅长做某事Be good with与…相处得好 Be good to 对…友好=be friendly to Be good for 对…有好处Like to do sth.特指某一次的动作；like doing sth. 强调经常性的爱好。两者都表示喜欢做某事，在仅仅表达―喜欢‖时两者可以通用。 Tell: Tell stories 讲故事 tell sb. sth. /to do sth. /not to do sth.告诉某人某事/不要做某事 Help:help sb. to do sth. /help sb. with sth./ help sb. do sth. 帮助某人做某 事 help yourself/sb. (to sth.)把某物(尤其是指食物,饮料等)拿给自己/某 人 can't help doing sth.情不自禁做某事 Call at用于打某人的电话 e.g. Call Mr.Brown at 293-7742 Home:1. 表示动态概念。意思是―回家‖，―到家‖。前面不加介词。这里的home 是副词，表示目的地。 e.g. 1)When do you go home every day?你每天什么时候回家？ 2)He drives home after work.他下班的开车回 家。 3)She often does some shopping on his way home. 她经常在回家途中买些东西。 2. at home 表示静态概念。意思是―在家‖。这里的home是名词，表示具体地点。e.g. 1) Is she at home? 她在家吗？2)He left his book at home. 他把书放在家里了。go home 回家 get home 到家 at home 在家 Also也，而且；较正式，用于肯定句，紧跟动词。 e.g. I can speak English and I can also speak Chinese. 我能说英文也能说中文。 Too多用于口语，放在句末。 e.g. Me too. Either多用于否定句，放在句末。e.g. He hasn’t finished, either. 他也没有完成。 show sb. sth. /show sth. to sb. 展示给某人看 Show time 作秀时间，表演开始 talk show 脱口秀（美国脱口秀节目） Unit 2 What time do you go to school? 时间连词：when=while 当…时then 然后after that 在那之后at+
七年级下 unit1 一、短语： ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 14 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 二、短语和语法： 1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？ —Yes, I can. 是的，我会。—No, I can’t. 不，我不会。①情态动词can的用法： 情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。常用的情态动词有：can, may, must, need。含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。 ② play the guitar“弹吉他”，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the，“play + the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。play后加球类名词时，球类名词前不加the，“play +球类名词”表示“踢、打某种球”。 2. Can you speak English? 你会说英语吗？ speak English“说英语”，“speak + 语言”表示“说某种语言”。 say it in English “用英语说它”，如：Can you say it in English? 3.I want to join the art club. 我想加入艺术俱乐部。 (1).join是动词，意为“参加，加入”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐部或组织，并成为其中的一员”。①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词in。②join还可以用于“join sb ( in doing sth)”结构中，意为“加入到某人中（一起做某事）”。 (2).对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用What club，如：I want to join the art club.对划线部分进行提问时，答案是：What club do you want to join? 4. What can you do? 你会干什么？ What can you do? 是对主语会干的动作进行提问。如：He can play the piano.（对划线部分进行提问）答案是：What can he do? 5. Are you good with kids? 你和孩子们相处的好吗？ be good with sb 意为“和某人相处的好”， be good for···意为“对······有益处”， be good at···意为“擅长······” 1. play +棋类/球类下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事
外研版初一英语下册知 识点归纳 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
MODULE 1 一．短语归纳。 1. lost and found box 失物招领箱 2.be careful with…小心… 3. from now on 从现在开始 4.(be) in a hurry 匆忙 5. hundreds of 成百上千 6.look for 寻找（过程） 7. first of all 首先 8.find 找到（结果） 9. try to do sth 努力做某事（会成功） 10.choose from 从…中挑选 11.try doing sth 试图做某事（成功与否未知） 12. at the moment 此时此刻 13. such as 例如（用于列举） 14. for example 例如 二．重点句型结构 1.Whose + 名词 +is this ? 这是谁的…？ 2.help sb do sth. 帮助某人做某事 3.Please be careful with…请小心保管… 4.Welcome to + 地点欢迎来到… 5.call sb at + 电话号码拨…给某人打电话 三．语法专项。 物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的） 主代词和名 词性物主代 词的关系： 形容词性物
主代词：必须和名词在一起。My father, your teacher...物主代词 名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。 This shirt is mine. =This is my shirt. MODULE 2 一．短语归纳。 1. get on well with sb. 与某人相处融洽 2.play the piano 弹钢琴 3.play table tennis 打乒乓球 4.what about…? =how about…?...怎么样？ 5.worry about…担心… 6.be good at doing sth. 擅长做某事 7.fly a kite 放风筝 8.that’s all 仅此而已 9.be ready to do sth. 乐于做某事 二．重点句型结构。 1.What / How about doing sth? 做…怎么样？ 2.Would like to do sth.. 愿意做某事 3.promise to do sth. 承诺做某事 4.play +球类名词玩…球 5.play the +乐器演奏…乐器 6.do (some) + 动词ing 形式做… 7.be sure of sth …确信…（说话人的信念） We are sure of our success. 我们确信我们会成功。 8.be sure to do sth, 一定…（说话人的推测） We are sure to succeed. 我们 一定会成功。 三．语法专项。 （一）情态动词can 的用法。
七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.doczj.com/doc/4c179781.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图
Unit 1 Can you play the guitar? 一、单词与词组 Guitar吉他sing 唱歌,swim游泳dance跳舞,draw画画,chess西洋棋 Join: 表示“参加，加入”，此处指参加社团或组织，成为其中的成员。 Join the army 参军 Join the NBA 加入美国篮球协会 Join the art/sports/music/English/chess club 参加体育/音乐/英语/象棋俱乐部 乐器类+the play the guitar /the violin/the drums/the piano 非乐器类+ the play soccer/ basketball/volleyball/football/tennis/badminton （英式足球/ 篮球/ 排球/英式足球，美式橄榄球/网球/羽毛球）、 Be good at+ sth./doing sth. 擅长做某事 Be good with 与…相处得好 Be good to 对…友好=be friendly to Be good for 对…有好处 want to do sth /want sb to do sth 想要某人做某事 Like to do sth.特指某一次的动作； like doing sth. 强调经常性的爱好。 两者都表示喜欢做某事，在仅仅表达“喜欢”时两者可以通用。 Tell: Tell stories 讲故事 tell sb. sth. /to do sth. /not to do sth.告诉某人某事/不要做某事 Help: Help sb. to do sth. /help sb. with sth./ help sb. do sth. 帮助某人做某事 Help yourself/sb. (to sth.)把某物(尤其是指食物,饮料等)拿给自己/某人 can't help doing sth.情不自禁做某事 Call at 用于打某人的电话 e.g. Call Mr.Brown at 293-7742 Home:1. 表示动态概念。意思是“回家”，“到家”。前面不加介词。这里的home 是副词，表示目的地。 e.g. 1)When do you go home every day?你每天什么时候回家？ 2)He drives home after work.他下班的开车回家。 3)She often does some shopping on his way home. 她经常在回家途中买些东西。 2. at home 表示静态概念。意思是“在家”。这里的home是名词，表示具体地点。 e.g. 1) Is she at home? 她在家吗？ 2)He left his book at home. 他把书放在家里了。 Go home 回家 get home 到家 at home 在家 Also 也，而且；较正式，用于肯定句，紧跟动词。 e.g. I can speak English and I can also speak Chinese. 我能说英文也能说中文。 Too 多用于口语，放在句末。 E.g. Me too. 他也没有完成。 Either 多用于否定句，放在句末。 E.g. He hasn’t finished, either.
①Ｓｈｅdoesn't have ａｎｅｗｐｅｎ．她没有一枝新钢笔。 ②Tｈｅｙ don't have ｌｕｎｃｈａｔｈｏｍｅ．他们不在家吃午饭。 ③Ｉ don't have ａｂｒｏｔｈｅｒ．我没有一个弟弟。 肯定句变成一般疑问句需要用助动词do/does，即一般疑问句为“Do/Does+主语＋have＋其他”。 所以以上三句的一般疑问句形式依次为: ① Does sｈｅhave ａｎｅｗｐｅｎ她有一枝新钢笔吗? Yes，she does./Ｎｏ,she doesn't． ②Do they have lun at home？他们在家吃午饭吗？Yes，ｔｈｅｙｄｏ．/Ｎｏ，ｔｈｅｙｄｏｎ'ｔ． ③Do you ｈａｖｅａｂｒｏｔｈｅr？你有一个弟弟吗？Yes，Ｉｄｏ．/Ｎｏ，Ｉｄｏｎ'ｔ． （．3．）实义动词 ．．．．）的一般现在时 ．．．．．（表示人或动物动作的动词即行为动词 肯定句由“主语＋动词原形（ｓ／ｅｓ）”构成。（注意：只有在主语为第三人称单数的情况下，动词原形 后面才加ｓ／ｅｓ）。 例如：①I do homework every day.我每天都做作业。②He watches ．． TV every evening.他每晚都看电视。 肯定句变成否定句需要用助动词don't/doesn't，即由“主语＋don't/doesn't+动词原形”构成。 以上三句的否定句依次为：①I don't do homework every day.我每天不做作业。 ②He doesn't watch TV every evening.他每晚不看电视。 肯定句变成一般疑问句需要用助动词do/does，即一般疑问句为“Do/Does +主语＋动词原形”。所以以 上三句的一般疑问句形式依次为： ①Do you do homework every day？你每天都做作业吗？Yes，Ｉｄｏ．/Ｎｏ，Ｉｄｏｎ'ｔ． ②Does he watch TV every evening？他每晚都看电视吗？Yes，ｓｈｅｄｏｅｓ．Ｎｏ，ｓｈｅｄｏｅｓn't． 七年级英语下册 第一单元Unit 1 Where is your pal from? 国家与语言（熟悉内容）：China – Chinese （汉语，中国人） England – English Canada – Canadian （加拿大人） France – French （法语，法国人）America – American （美国人）Japan – Japanese （日语，日本人）Australia – Australian （澳大利亚人） （p1）be from =come from 来自Linda is from Japan.= Linda comes．from Japan.那么Where's your pen pal from?= ? (p2)live住,居住(后跟地点是常用live in) 。例如： I live in China. Do you live in China? Yes，Ｉｄｏ．Ｎｏ，Ｉｄｏｎ'ｔ．I ｄｏｎ'ｔlive in China. Where do you live? (where 是副词,和动词live搭配时,动词后不能加介词in) His aunt lives in Sydney.Does his aunt live in Sydney?Yes，ｓｈｅｄｏｅｓ．Ｎｏ，ｓｈｅｄｏｅｓn't . His auntｄｏｅｓn't live in Sydney. Where does His aunt live? (p3)说某种语言用speak, speak Chinese/ English/ Japanese /French说汉语/英语/日语/法语 问某人说某种语言用句型What language do/does sb speak? What language do you speak?I speak Chinese. What language does Mary speak?She speaks English. （p5,3a）14 years old 14岁解释：数字+ year（s） old …岁当数字大于1时，year用复数years。I am 30 years old. Her son is 1 year old. (p5,3a)can为情态动词,“能，能够，会”。后面跟动词时必须用动词原形。 肯定句变成一般疑问句需把can提到句首。肯定句变成否定句只需把can变成can't 既可。例如： She can speak English. Can she speak English? Yes,ｓｈｅ can．Ｎｏ，ｓｈｅ can't ． She can't speak English. （p5,3a）“Like+动词ing”表示“喜欢做某事”I like playing basketball.Tom likes listening ｔo music. 注意：“Like+ｔo+动词”也表示“喜欢做某事”，只是“Like+动词ing”表示习惯性动作（也可以说是爱好），而“Like+ｔo+动词”表示一次性或短暂性的。ＯｕｒＰＥｔｅａｃｈｅｒｌｉｋｅｓswimming.( 表示爱好) He ｌｉｋｅｓ playing basketball,but today he doesn't like to play basketball.他爱好打篮球（爱好），但是今天他没去打篮球（短暂性的）。 （p5,3a）Write to 人：写信给某人He often Writes to his mother. Do you ｏften Write to your pen pal? (p5,3b)on weekens在周末
外研社英语七年级上册英语知识点 MODULE 1 一、同义句 1.My name's Daming. = I'm Daming. 2.I'm from England. = I come from England. 3.Are you a new student？≈ Are you new? 4.Nice to meet you. = Nice to see you. =Glade to meet you. = Glade to see you. 5.What's your name？= May I have your name？ 二、特殊疑问句 —What's your name？ —How old are you? = Can you tell me your age? —My name is .... = What's your age? —I'm twelve years old. —Where are you from? —What class are you in? —I'm from... —I'm in Class One, Grade One. 三、单词短语 1.practise + ding sth. 2.with＆and A and B go to the bank. A with B goes to the bank. 四、形容性物主代词 I--my you--your he--his she--her it--its we--our you--your they—them 重难点： 1. My name's Daming. = I'm Daming. 2. I'm from England. = I come from England. 3. Are you a new student？≈ Are you new? 4. Nice to meet you. = Nice to see you. =Glade to meet you. = Glade to see you. 5. What's your name？= May I have your name？ 6.with＆and A and B go to the bank. A with B goes to the bank. 7. I--my you--your he--his she--her it--its we--our you--your they—them MODULE 2 一、单词 职业：doctor manager secretary worker teacher 工作地点：factory hospital hotel office school university 三、语法 Can do sth. I can\can't ride a bike. Can you ride a bike? Yes, I can.\No, I can't. 四、句子 What does your ... do?=What is\are you ...'s job?=What is your ...? He\She is a ... They're ...
初一英语上册知识点人教版 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化：