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教育技术学导论_第一阶段练习

教育技术学导论_第一阶段练习

江南大学网络教育第一阶段练习题

考试科目:《教育技术学导论》第章至第章(总分100分)

__________学习中心(教学点)批次:层次:

专业:学号:身份证号:

姓名:得分:

一填空题 (共7题,总分值20分 )

1. 建构主义理论从认识论的高度揭示了认识的_______建构性__________________原则,强调

了认识的_______能动性_______________。(2 分)

2. 直观教学是通过运用真实事物的_____标本____________________、___________模型

_______________、____图片______________________等为载体传递教学信息,进行具体的教学活动。(3 分)

3. 17世纪30年代捷克的夸美纽斯发表《大教学论》,提出______班级授课___________________

制度。(1 分)

4. 系统科学的基本原理是___整体原理_______________、_____________反馈原理

___________________和_____有序原理_____________________。(3 分)

5. aECT05定义为:教育技术是通过______创造____________________________、

______________使用___________________、和____管理_____________________合适的________________技术性的过程和资源________________________________,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。(4 分)

6. 认知主义学习理论认为,人的认识不是由___外界刺激______________________直接给予的,

而是___________外界刺激______________________和认知主体

______________________________内部心理过程__________________相互作用的结果。(3 分)

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