英语词根词缀记忆法
1.-ability 表名词，“能…；性质”
useability n 可用性（use 用）
inflammability n 易燃性（inflame 点火+ablity）
adaptability n 适应能力（adapt 适应）可靠性
dependability n 可靠性（depend 依靠）
variability n 变化性（vary 变化）
lovability n 可爱（love 爱）
2.-able 表形容词，“可…的，能…”
knowable a 可知的
inflammable a 易燃的（inflame 点燃）
trantable a 温顺的（travt 拉→拉得动→温顺的）
conceivable a 想象得出的（conceive 设想，想象）
desirable a 值得要的（desire 渴望）
inviolable a 不右侵犯的（in 不+viol 冒犯+able ;参考：violate 违反，冒犯
impregnable a 攻不破的（im 不+pregn 拿住+able；参考： pregnant 怀孕的）3.-ably 表副词，“能…地”
suitably ab 恰当地（suit 恰当）
deoebdabky ab 可靠地（depend 可靠）
lovably ab 可爱地（love 爱）
4.-aceous 表形容词，“具有…特征的”
herbaceous a 草本植物的（herb 草）
pa[uraceous a 似纸的（papyr 纸+aceous；参考：pspyrus莎草纸）curvacious a 有曲线美的（curve 曲线）
foliaceous a 叶状的（foli 叶+aceous;参考：foliage 树叶）
5.-acious 表形容词，“有特征的，多…的”
rapacious a 掠夺成性的（rape 掠夺，强奸）
sagacious a 睿智的（sage 智者）
capacious a 宽敞的（cap 能→的+acious；参考：capble有能力的）fallacious a 错误的（fall 错；参考：fallacy 谬误）
vivacious a 活泼的（viv 活；参考：revive 复活）
audacious a 大胆的（aud 大胆+acious；名词：audacity大胆）
veracious a 真实的（ver 真；参考：verify 证实）
lopuacious a 啰唆的（loqu 讲话；参考：eloquent 雄辩）
salacious a 好色的（sal 跳→见到女人就跳起来→好色）
tenacious a 固执的（ten 拿住；参考：tenable 防守得住的）
sequacious a 前后连贯的（sequ=secu 跟随；参考：persecute 迫害）voracious a 贪婪的（vor 吃；参考：omnivorous 无所不吃的）
表名词，“有…倾向” 6.-acity
eapacity n 掠夺（rape 掠夺）
capacity n 容量；能力（cap 容纳）
loquavity n 健谈，多话（loqu 讲话）
ausacity n 大胆（auda 大胆）
veracity n 真实（ver 真）
tenacity n 固执（ten 拿住）
mendacity n 虚假；说谎（mend 缺点；参考：amend 弥补，改正）
7.-acle 表名词，“…物品，状态”
receptacle n 容器（recept 接受）
manacle n 手铐（man 手；参考：manuscript 手稿）
miracle n 奇迹（mir 惊奇；参考：mirror 镜子）
tentacle n 触角（tent 触，摸；参考：attentive 注意的，关心的）pinnacle n 尖塔(pinn 尖+acle）
obstacle n 障碍（ob 在+sta{=stand 站}+acle→站在中间的物品→障碍）debacle n 解冻；崩溃（de 去掉+bacle[=block]+acle→去掉大块东西→解冰块）8.-acy 表名词，“→性质，状态”
fallacy n 谬误，错误（fall 错）
supremacy n 至高无上（supreme 崇高的）
intimacy n 亲密（intim 亲密；参考：intimate 亲密的）
conspiracy n 同谋（con 共同+spir 呼吸+acy→共同呼吸→同谋）
celibacy n 独身（celib 未婚；参考：celibate 独身者）
intricacy n 错综复杂（in 进入+tric[=trifle 琐碎事]+acy→进入琐碎之事）contumacy n 抗命，不服从（contum 反叛+acy）
9.ad 表名词，“…东西，状态”
doodad n 美观而无用之物
myriad n 许多，无数（myri 多+ad）
ballad n 歌谣，歌曲（ball 舞，歌）
nomad n 流浪者，游牧人（nom 流浪）
10.表名词
（1）表示“状态，物品”
blockade n 封锁（block 挡住）
cannonade n 炮击（cannon 大炮）
decade n 十年（dec 十；参考：decagon 十角形
cockade n 帽章（cock 帽边）
lemonade n 柠檬水（lemon 柠檬）
arcade n 拱廊（arc 弧形）
brricade n 栅栏（barr 栅栏+ic+adc）
cascade n 小瀑布（casc 下落+ade）
（2）表示“个人或集体”
brigade n 旅，队（brig 战斗+ade）
crusade n 十字军，改革运动（crus 十字+ade）
cavalcade n 骑兵队(caval 马+cade）
背信弃义）renege 叛徒（renegade n
11.-名词反缀
（1）表示“状态，总称”
tonnage n 吨位（ton 一吨）
mileage n 英里数（mile 英里）
percentage n 百分比（percent 百分之几）
foliage n 树叶（foli 树叶；参考：portfolio 文件夹）visage n 面貌（vis 看；参考：vision 视力）
advantage n 利益（ad+vant 来到+age）
verbiage n 冗词，赘语（verb 词语）
dotage n 老年昏愦（dot 打盹+age）
pilgrimage n 朝圣（pilgrim 朝香客）
marriage n 结婚（marry 结婚）
pillage n 掠夺（pill 来自中世纪法语piller，意为“掠夺”）drainage n 排水（drain 排干）
patronage n 赞助，惠客（patron 赞助人）
（2）表示“场所，物品”
anchorage n 停泊地（anchor 铁猫）
village n 村庄（villa 茅房，别墅）
hermitage n 隐居处（hermit 隐）士
appendage n 附属物（append 附属）
heritage n 遗产（herit 继承）
beverage n 饮料（bever 饮，喝+age）
qreckage n 残骸，碎片（wreck 残骸，破坏）
（3）表示“费用”
postage n 邮费（post 邮局）
railage n 铁路运费（rail 铁路）
towage n 拖（车、船）费（tow 拖）
waterage n 水运费（water 水）
12.-ain 表名词，“…人”
captain n 船长（capt 头+ain）
chiefain n 酋长，头目（chief 主要+tain 人）
villain n 恶棍（vill[=vile ]+ain）
riverain n 住在河边的人（river 河）
13.-aire 表名词
millionaire n 百万富翁（million 百万）
koctrinaire n 教条者，空论家（doctrine 教条）questionnaire n 调查表，问卷
14。-al
（1）表形容词，“…的”
personal a 个人的（person 人）
continerta a 大陆的（contonent 大陆）
exceptional a 例外的（exception 例外）
regional a 地区性的（region 地区）
牧人；牧师）pastor 田园生活的（pastoral a
rural a 乡村的（rur 乡村+al）
congenital a 先天的，天生的（con 共同+genit 出生+al）
detrimental a 有害的（detriment 损害，危害）
（2）表名词，“人，物，状态”
rival n 竞争者（riv=river 河，由“河”引申为“流动，跑，一起跑→竞争）criminal n 犯罪分子（crime 罪行）
aboriginal n 原始居民（ab+origin 起源+al）
mural n 壁画（mur 墙+al）
hospital n 医院（hospit 客人+al，病人是医院的客人）
arsenal n 军火库（arsen 军火）
cereal n 谷物（cere 谷+al）
dismissal n 解雇（dismiss 解雇）
survival n 生存，幸存（sur 后+viv 活+al→事故后活下来→幸存）withdrawal n 撤退；撤消（with 相反+draw 拉+al）
refusal n 拒绝（refuse 拒绝）
appraisal n 评价，评估（appraise 评价）
15.-ality 表名词，“状态，性质”
personality n 人格，个性（person 人）
nationality n 国籍（nation 国家）
hospitality n 好客，（hospit 客人）
liberality n 心胸开阔（liberal 慷慨的，宽大的）
venality n 惟利是图（venal 贪财的）
frugality n 节约（frugal 节俭的）
16.-ally 表副词，由 al+ly 构成，“…地”
dramatically ad 戏剧性地（drama 戏剧）
conditionally ad 有条件地（condition 条件）
systematically ad 有系统地（system 系统）
exceptionally ad 例外地（exception 例外）
proverbially ad 无人不知地（proverb 谚语，谚语人人都知，以“无人不知地”）17.-an 表名词和形容词，“…地方.…人
American a 美洲的 n. 美洲人
Spartan n 斯巴达人
Roman a 罗马的 n . 罗马人
partisan n 党徒（party 党派）
artisan n 手工艺人（artist 艺术家+an）
republican a 共和国的 n.共和党人
amphibian a 两栖动物（的）（amphi 二个+bl 生命+an）
urban a 城市的（urb 城市；参考：suburb 郊区，aub+urb）
suburban a 郊区的
ruffian n 恶棍（ruff 凶残+ian）
cicilian n 平民（civil 人民的）
custodian n 管理员（custody 监管）
18.-ance 表名词，“性质，状况”
干扰）disturb 扰乱（disturbance n
vengeance n 复仇（venge 仇恨，报仇）
reliance n 信赖（rely 依靠）
resemblance n 相像（rely 相像）
perseverance n 坚持不懈（persevere 坚持）
forbearance n 自制，忍耐（forbear 忍受）
vigilance n 警惕（vigil 醒着的+ance）
appearance n 出现；外表（appear 出现）
19.-ancy=ance，表示”性质，状况”
ascendancy n 统治力量（ascend 登高）
redundancy n 过剩，多余（red 再+un 波浪+ancy…波浪再回…多余）vacanyc n 空白，空缺（vac 空+ancy）
pregnancy n 怀孕（pregn 余+ancy…拿住孩子…怀孕）
buoyancy n 浮力（buoy 浮标，浮起）
compliancy n 依从，服从（comply 服从）
elegancy n 优美，高雅（elegant 高雅）
20.-aneity，来自aneous，表名词，表示“性质，状态”
instantaneity n 立刻（instant 马上的）
21.-aneors 表形容词，表示“…有；…特征的”
simultaneous a 同时发生的
spontaneous a 自发的
miscellaneous a 各种各样的（miscell 混杂）
subterraneous a 地下的（sub 下+terr 土地）
extraneous a 外来的（extra 外的）
extemporaneous a 临时的（ex 出+tempor 时间）
maditerraneous a 地中海的（medi 中间+terr 土地）
22.-ant
（1）表形容词，“…的”
exuberant a 茂盛的（ex 出+uber 果实累累；参考：uberty丰饶）vibrant a 振动的，生气勃勃的（vibr 振动；参考：revibrate再震动）extravagant a 奢侈的（extra 出+vag 走…走过头…奢侈）
intoxicant a 醉人的（in 进入+toxic 毒…酒精中毒）
discordant a 不一致的（dis 不+cord 心…不是一条心）
resistant a 抵抗的（resist 抵抗，对抗）
repentant a 后悔的（pent 难过，repent 后悔）
（2）表名词，“…人”
accountant n 会计（ac+count 计数）
assistant n 助手（assist 帮助）
inhabitant n 居民（inhabit 居住）
participant n 参与者（participate 参加）
aspirant n 有抱负者（aspire 热望、立志）
sycophant n 马屁精（syco 无花果+pha 显出…献无花果…拍马屁）miscreant n 恶棍（mis 坏+crea 相信；参考：credulous 轻信的）
暴君）tyrannus 暴君（来自拉丁文tyrant n
（3）表名词，“…剂”
disinfectant n 消毒剂（disinfect 消毒）
deodorant n 除臭剂（de 去掉+odor 气味）
stimulant n 兴奋剂（stimul=sting 刺）
coagulant n 凝结剂（co 一起+agul 凝聚）
retardant n 阻化剂（retard 阻止）
lubricant n 润滑剂（lubric 滑+ant）
23.-ar
（1）表形容词，“…的”
titular a 名义上的（来自title 名义）
granular a 颗粒状的（granul=grain 颗粒）
vulgar a 无教养的（vulg 平民+ar）
linear a 线的（line 线）
familiar a 熟悉的（family 家庭）
（2）表名词，“人，物”
liar n 说谎者（lie 说谎）
beggar n 乞丐（beg 乞求）
registrar n 注册员（register 注册）
cellar n 地窖（cell 小房子+ar）
altar n 祭坛（alt 高+ar…离出地面…祭坛）
calendar n 日历（calend 一天+ar）
24.-ard 表名词，“不好的人”
drunkard n 醉鬼（drank 醉的）
laggard n 落后者（lag 落后）
coward n 胆怯者（cow 吓唬，吓坏）
bastard n 私生子（bast 原意“结婚”，后指不结婚而同居）
niggard n 吝啬鬼（nigg[=niggle 小气地做事]+ard）
sluggard n 懒鬼（slug 一种爬得很慢的虫子）
25.-arian 表形容词或名词，“…的（人）”
humanitarian a/n 人道主义的（人）（human 人）
doctrinarian a/n 教条主义的（人）（doctrine 教条）
vegetarian a/n 素食的（人）（vegetable 蔬菜）
utilitarian a/n 功利主义的（人）（vutility 实用，功用）totalitarian a/n 极权主义的（人）（total 全部，全部权力归一身）disciplinarian a/n 纪律严明的（人）（discipline 纪律）
26.-arium 表名词，“地点，场所”
planetrium n 天文馆（planet 行星）
sanitarium n 疗养院（sanit 卫生；参考：sanitary 卫生的）apuarium n 水族馆（apu 水）
oceanarium n 海洋水族馆（ocean 海洋）
27.-ary
（1）表形容词，“…的”
honorary a 荣誉的（honor 荣誉）
想象）imagine 想象的（imaginary a
elementary a 基本的（element 元素，要素）
stationary a 静止的（station 车站；驻扎）
temporary a 短暂的（tempor 时间）
sedentary a 久坐不动的（sed 坐+wnt+ary）
mercenary a 惟利是图的（mercen 工资+ary）
（2）表名词，“人，场所，物”
secretary n 秘书（secret 秘密）
missionary n 传教士（mission 宗教使命）
adversary n 对手（ad 反+vers 转…反转…对手）
luminary n 杰出人物（lumin 明亮）
emissary n 特使（e 出+miss 送）
voluptuary n 耽于享乐的人（volupt 拉丁文意为 pleasure）
sanctuary n 圣堂；避难所（sanct 神圣）
penitentiary n 监狱；感化院（penitent 后悔）
apiary n 养蜂场（api 蜜蜂）
seminary n 神学院（semin 种子，培养上帝的种子之地）
granary n 谷仓（gran 谷物）
depositatry n 仓库（deposit 储存）
library n 图书馆（libr 书+ary）
dictionary n 字典（diction 措词+ary）
glossary n 难词表（gloss 舌头；词语）
salary n 工资（sal 盐，古代发盐抵工资）
distributary n 支流（distribute 分配，分发）
28.-ast 表名词，“…人，物”
enthusiast n 热心者（en 进入+thus[=theo 神]…进入神的状态…热情）encomiast n 赞美者（encomium 赞美）
ecduysiast n 脱衣舞女（ecdysis 蜕皮，蜕化）
ballast n （使船稳定的）压舱物（ball 球，重物）
29.-aster 表名词，“不怎么样的人”
poetaster n 劣等诗人（poet 诗人）
medicaster n 江湖医生（medicine 药）
daubster n 拙劣画家（daub 乱涂）
philosophaster n 肤浅哲学家（philosophy 哲学）
30.-ate
（1）表动词，“做，造成”
differentiate v 区别，分比（different 不同）
liquidate v 清洗；结清（liquid 液体…用液体清洗）
infiltrate v 渗透（in+filtr 过滤+ate )
remonstrate v 抗议（re 反+monstr 显示+ate）
frustrate v 挫败（frustr 犯错误+ate）
attenuate v 变薄，变弱（at+tenu 薄，细+ate；参考：tenuous 纤细的）（2）表形容词，“具有…的”
collegiate a 大学的（college 学院）
考虑）consider 考虑周到的（considerate a
moderate a 有节制的（moder 模，规矩）
regenerate a 改过自新的（re 再+gener 产生）
英语词根词缀记忆法 令狐采学 1.-ability 表名词，“能…；性质” useability n 可用性（use 用） inflammability n 易燃性（inflame 点火+ablity） adaptability n 适应能力（adapt 适应）可靠性 dependability n 可靠性（depend 依靠） variability n 变化性（vary 变化） lovability n 可爱（love 爱） 2.-able 表形容词，“可…的，能…” knowable a 可知的 inflammable a 易燃的（inflame 点燃） trantable a 温顺的（travt 拉→拉得动→温顺的）conceivable a 想象得出的（conceive 设想，想象） desirable a 值得要的（desire 渴望） inviolable a 不右侵犯的（in 不+viol 冒犯+able ;参考：violate 违反，冒犯 impregnable a 攻不破的（im 不+pregn 拿住+able；参考：pregnant 怀孕的） 3.-ably 表副词，“能…地”
suitably ab 恰当地（suit 恰当） deoebdabky ab 可靠地（depend 可靠） lovably ab 可爱地（love 爱） 4.-aceous 表形容词，“具有…特征的” herbaceous a 草本植物的（herb 草） pa[uraceous a 似纸的（papyr 纸+aceous；参考：pspyrus莎草纸）curvacious a 有曲线美的（curve 曲线） foliaceous a 叶状的（foli 叶+aceous;参考：foliage 树叶） 5.-acious 表形容词，“有特征的，多…的” rapacious a 掠夺成性的（rape 掠夺，强奸） sagacious a 睿智的（sage 智者） capacious a 宽敞的（cap 能→的+acious；参考：capble有能力的）fallacious a 错误的（fall 错；参考：fallacy 谬误） vivacious a 活泼的（viv 活；参考：revive 复活） audacious a 大胆的（aud 大胆+acious；名词：audacity大胆）veracious a 真实的（ver 真；参考：verify 证实） lopuacious a 啰唆的（loqu 讲话；参考：eloquent 雄辩）salacious a 好色的（sal 跳→见到女人就跳起来→好色）tenacious a 固执的（ten 拿住；参考：tenable 防守得住的）sequacious a 前后连贯的（sequ=secu 跟随；参考：persecute 迫害） voracious a 贪婪的（vor 吃；参考：omnivorous 无所不吃的）6.-acity 表名词，“有…倾向” eapacity n 掠夺（rape 掠夺）
新人教版八年级下册英语课文翻译 篇一：最新人教版八下英语翻译1-10 单元 2d 莉萨，你好吗？我头痛，并且脖子不能动。我该怎么办？我应该量体温吗？不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了？我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。好的。谢谢，曼迪。 3a 昨天上午九点，26 路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。 在他旁边的一位妇女在喊救命。公交车司机，24 岁的王平，没有多想就停下了公交车。他 下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班 车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车 上。 多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想 帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。” 2b 他失去了手臂但还在爬山 阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。在2003 年4 月26 日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。 在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块2000 千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当时他的水喝完了， 他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后，他爬下山寻求帮助。 在他失去手臂之后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。”在这本书中，阿伦讲述了关于做出明智抉择 和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。 我们有和阿伦一样的勇气吗？在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不 得不做出生死抉择之前，让我们来想想它。 二单元 2d 嗨，汤姆。我正在制订今年夏天在养老院工作的一些计划。真的吗？我去年夏天在 那儿工作了！哦，他们请你帮助做什么了？嗯??像给老人读报，或者只是与他们聊天这样 的事。他们给我讲过去的生活经历和过去是什么样子的。那听起来很有趣。是呀，许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。对呀。我的意思是有一天我们也都会 老的。3a 志愿服务的学生 来自河畔中学的马里奥?格林和玛丽?布朗每周放弃几个小时去帮助别人。马里奥喜欢动物，他想成为一名动物医生。他每个周六上午志愿在一家动物医院工 马里奥相信这能帮助他在将来找到理想的工作。“这是艰苦的工作”他说，“但是我想学
displacement n. dramatic adj. eventually adv. exhibit vt.展出, exploitation n. 广告fluctuations n.波动highlighted adj. implicit adj. 的, 绝对的induced vt.劝诱, inevitably adv. infrastructure n. inspection n.检查, intensity n.强烈, manipulation n. offset n.抵销, vi.偏移, paragraph n.(文章) plus prep.加上adj. practitioners n. predominantly 有影响的prospect n.景色, radical adj.根本的random n.随意, 胡乱地reinforce vt.加强, 固n.加固物restore vt.恢复, revision n.修订, schedule n.时间表tension n.紧张( 使紧张termination n.终止thereby adv.因此, uniform adj. 样, 使穿制服vehicle n. via prep.经, 通过, virtually adv. widespread adj. visual adj.看的, accommodation n.铺位, (眼睛等的) analogous adj. anticipate vt.预期 vt.显得大, 显,设备；【计】安装 ,(票据等)到期的 , 开导, 形成河能充分理解的, 包 , 支配 , 【化】实铁道车辆, 才能
Unit1 2d： Jane: 你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？ Bob:我想加入运动俱乐部。 Jane:棒极了!你会玩什么运动？ Bob:足球. Jane:这么说你可以加入足球俱乐部。 Bob:那么你呢？你非常善长讲故事.你可以加入讲故事俱乐部。 Jane:听起来不错。但我也喜欢画画。 Bob:那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部! Jane:好的，让我们现在去加入吧！ Section B 2a： 1.你好，我是Peter，我喜欢打篮球。我会说英语，我也会踢足球。 2.你好，我是Ma Huan，我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。 3.我的名字是Alan。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。 2b: (A)我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗？你善于与老人相处吗？你会与他们说话做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交 朋友。它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7729与我们联系。 (C)放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要 你帮助说英语的学生做运动。这事轻松的，容易的！请来学生运动中 心吧。拨打电话293-7742联系Mr.Brown. (B)你会弹钢琴或者拉小提琴吗？在周末你有时间吗？学校需要帮助教音乐。它不难！拨打电话555-3721联系https://www.doczj.com/doc/4c7668060.html,ler. Unit2 2d： Interviewer :Scott有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。Scott，你的广播节目在几点？Scott:从晚上十二点到早上六点。 Interviewer :你通常几点起床？ Scott:晚上八点半。然后我九点吃早饭。Interviewer :那是个有趣的早饭的时间。 Scott:是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。Interviewer :你什么时候去上班？ Scott:在十一点，所以我工作从不迟到。 2b：你好，我是Tony，我不喜欢早起床。在早上，我八点起床。然后，我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早饭，因此，我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后，我有时打半小时篮球。当我到家的时候，我总是先做作业。在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。在十点三十，我刷牙，然后上床睡觉。 Mary是我的妹妹。她通常在六点半起床。然后她总是洗淋浴，吃丰盛的早饭。然后，她在八点三十去上学。在十二点，她吃许多水果和蔬菜作为午饭。午饭后，她有时打排球。她总是在晚饭后吃冰激凌。她知道那对她不好，但冰激凌尝起来好极了！在晚上，她做家庭作业，通常还要游泳或者散步。在九点三十，她上床睡觉。 Unit3 section A 2e: Lisa:嗨，Jane.这是你的自行车吗？ Jane:是的，我每天骑它去上学。你是怎样到学校的？ Lisa:我通常乘公共汽车。 Jane:从你家到学校有多远？ Lisa:我不确定...... 大约有10千米？乘公共汽车大约需要20分钟。你到学校花费多长时间？ Jane:骑自行车大约需要15分钟。那是很好的锻炼。Lisa:是的。哦，祝你在学校度过快乐的一天。Jane:你也是。 Section B： 2b：过河去学校 你是怎样到学校的？你步行还是骑自行车？你乘公共汽车还是乘火车去？对于许多学生来说，到达学校是容易的。但是对于在中国的一个小村庄里的学生来说，是困难的。在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。那儿没有桥，对于小船来说，这条河流太湍急不能摆渡。因此这些学生乘索道过河去学校。 一个11岁的男孩，亮亮，每个上学日都过河。但是他不害怕。“我爱和我的同学们玩耍。我爱我的老师。他对我来说，就像父亲一样。” 这些学生和村民中的许多人从没有离开过这个村庄。有一座桥是他们的梦想。他们的梦想能实现吗？ 3a： 嗨，远方的人， 你好吗？谢谢你的上一封电子邮件。你想知道我怎样到学校，对吗？奥，我通常在大约8点离开家，步行去公共汽车站。校车通常在大约8:15来。学校离我家大约20千米。乘公共汽车到那儿大约花费40分钟。乘公共汽车从来不枯燥，因为我总是
英语高频词汇 A 动词：accept 接受 achieve 实现 advise 建议 afford 支付得起 answer 回答 appear 出现 add 添加 act 行动 allow 允许 agree 同意 arrive到达 ask 问 appreciate 欣赏 argue争论 名词：advice建议 activity 活动 address 地址 age 年龄 air 空气 attention注意 accident事故 形容词：able能够的 awful可怕的 active活跃度 afraid恐惧的 alive活着的 amazing 令人惊异的 angry 生气的 asleep睡着的anxious 焦虑的 actually实际的 alike 相同的 alone 孤独的 代词：any 任何的 anybody 任何人 anymore 不再 anyone 任何人 anything任何事 anytime 任何时间 anywhere任何地方 B 动词：beat打败 begin开始 believe相信 borrow 借来 bring 带来 break 打破 build 建筑burn 燃烧 buy 买 bother 打扰 名词： bank 银行 breakfast早餐 bread 面包 business 商业 形容词：beautiful美丽的 blind 盲的 boring无聊的 born 天生的 bright 明亮的 brave勇敢的 busy 忙的 C 动词：care 关心，在乎 call打电话 carry扛 catch 抓住cause 导致 celebrate庆祝 change改变 chat 聊天 check 检查choose 选择 clean 打扫 clear清除 climb攀爬 close 关 come 来collect收集 communicate 交流 compare比较 consider考虑continue 继续control 控制connect 连接 cook煮 copy 复制 cost
单词记忆词根词缀记忆法a- 使，离，向/awake使醒来，apart使分离auto- 自，自动 /automation自动化 ac-，ad-，af-，ag-，al- 向，加强/accord依照，affect影响 anti- 反，防止/antitank反坦克的be- 在，使/beside在……旁，befall降临（于） bi- 双/bicycle自行车，bisexual两性的co- 共同，互相/cn- exist共存 com-，con- 共同，加强/combine联合，confirm使加强 de- 离，加强，降/detrain下火车，depicture描述dif- 分开，否定/differ差异，difficult 困难 dis- 否，离，安全/disallow不准，disroot根除，disarrange搞乱 en-，em- 在内，用于，使/encage关入笼，embed使插入 in- ，im-，il- 无，向内，加强/incorrect不正确，impulse冲动 inter- 在……间/international国际的kilo- 千/kilometer千米 micro-微/microbe微生物mini-微小/minibus小公共汽车 neg-不，非/neglect忽视，negate否定non- 不，非/nonparty非党派的 ob-，oc-，op-越过，包围，逆反/object目标，oppose反抗 out- 在外，除去/outlaw逃亡者，outroot根除over-超出，反转/overweight超重，overthrow 推翻 per-贯通，遍及/perform完成，perfect完美的post-在后/postwar战后的，porstern后门 pre- 在前/preface前言pro- 在前，拥护/prologue序言，pro- American亲美的 re- 重复，相反/recall回忆，react反应se-分离/separate使分离，select选出 sub-，suc-，sug-在下，次于/subway地铁，succeed继承 sur-超，外加/surface表面，surtax附加税tele-远/television电视 trans-超过，透过/translate翻译，transport运输un-否定/unfair不公平的 up-向上/upset推翻，upstairs在楼上uni-单一/united联合的，unit单位
【英语字根】 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧：psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻
高考核心单词----动词精讲（高考动力站）1. abandon vt. = give up = throw 1.离开，遗弃 2.放弃，停止做（某事） 3.放纵，放任 派生abandoned a. -ed结尾：动词/形容词 I abandon myself in wasting time. 我让我自己放纵于浪费时间。 2. abolish vt. 废除，废止（+ certain system某些系统/ certain practice某些行动） PK cancel vt. 取消 abuse 滥用 abnormal 不正常的 ab-开头表示否定 3. absorb vt. “吮” 1.吸收（某事物），吸进 2.将（某物）合并，并吞 3.完全吸引住（某人）的注意力或兴趣 派生be absorbed in sth. 沉浸于sth. I am absorbed in the party, so I forget anything. 4. ac commod ate vt. 来自com mod ity n. 日用品 -ity -ment -hood -ness –on名词 mode模式model模型module模块 -mod-样子 = put up sb. 1.供给某人住宿或房间 2.适应，迁就，迎合 派生accommodation n. 旅馆 5. ac company vt. company n. 公司；朋友=friend I accompany him. = I keep company with him 我伴随着他。 1.伴随或跟随（某人），陪伴 2.与某事物同时存在或发生 派生accompany A by/ with B 用B来伴随A I accompany him with swim.（错） I accompany him with swimming. 我让他天天游泳。 3.给某人伴奏 派生accompany sb. at / on sth. 在sth.给sb.伴奏 I accompany him at the party. 6. accuse vt. 指责某人有错；犯罪或犯法；指控；控告；谴责 派生accuse sb. of sth. 因为sth.谴责sb. 7. accustom vt. 使……习惯于custom n. 习俗 派生accustom A to B 使A习惯B I accustom myself to wearing glasses . 我已经习惯戴眼镜了。 = I am accustomed to wearing glasses. 派生accustomed a. 习惯的 be used to doing sth. 习惯于做sth. be devoted to doing sth. 投身于sth. 8. achieve vt. 1.完成，达成 2.凭努力获得或达到 achieve + fame 名声 +goal 目标 +knowledge 知识 +success 成功 PK acquire 实现（被动） Acquired Immune Deficiency Syndrome AIDS 获得性免疫缺陷综合症 finish 结束（不是实现） conclude 下结论（只能加句子） 9. acknowledge vt. 1.承认= admit = confess acknowledge A as B 承认A就是B 2.公认为，认为 3.感谢 10. accept vt. = take 1.主动接受 PK receive 被动接收（receipt收据）2.承认，认可 11. adapt vt. 来自apt adj. 有……倾向性的 1.使适应 adapt A to B 使A适应B 2.改编 12. adjust vt. 来自just adj. 正义的 1.调节，使适应 2.调整，校准 3.整理，核算 派生adjust A to B 13. admire vt. 钦佩，赞美，羡慕 I admire you. 我羡慕你。
英语词根词缀记忆法（全集）前言 英语单词的构词规律也是有规可寻的。单词是由词素构成的，词素派生出词义。单词的数量虽然浩瀚，但构成其的词素的数量却是有限的。如果掌握了词素，懂得基本的构词方法，就能容易地识记单词，突破记忆单词这一难关。 词素又是由词根和词缀两部分组成的，而词缀又分为前缀和后缀。常用的252个词根和289个词缀，掌握了这些词素便可掌握绝大部分英语词汇。 词根的定义是什么？词根是一个单词的根本部分，是"根儿"，是单词的核心，表示一个单词的基本意义。单词的意义就是由词根的意义产生、转化来的。比如： 词根单词 vis看--> visible 看得见的 log言--> dialogue对话 flor花--> florist种花者，花商 simil相同--> assimilate同化 paci和平--> pacific太平的，平静的 duc引导--> introducer介绍人，引进者 我们看到，词根的意义代表了单词的中心意义，它在单词中占主导地位。词根加上前、后缀即产生了一个单词的意义。所以，只要记住词根的意义，能从单词中辨认出词根的形体，面对一个新词你就基本能明白它的含义。比如你记住了vis看，就能明白visible 是看得见的意思 同时一个词根还能派生出很多单词，充分显示了"根儿"的含义，比如下组单词都是由"vis"派生出来的 词根单词 visible 看得见的 invisible 看不见的 visit 参观 vis television 电视 supervise 监视 previse 预见 visual 视觉的 visage 外观 … … 构词方法 上例"invisible " 中vis是词根，其前面的in-和后面的-ible是什么呢？对，分别就是前、后缀！词根、前缀和后缀三元素组成了词素！英语单词就是由这三元素构成的。三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化的英语单词。由词根添加前缀、后缀而构成的单词的方法叫派生法。派生的方式有多种，有的只加一个词缀，有的则要添加多个词缀。 例如： 1、前缀+ 词根 pro- + pel --> propel ( 向前) ( 推) 推进 2、词根+ 后缀 port + -able--> portable （拿、带）（可…的）（可携带的） 3、前缀+ 词根+ 后缀
英语词根词缀记忆法（全集） 第一部分通过词缀认识单词 （常用前缀一） 1、a- ①加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric 中心的） asocial 不好社交的（a+social 好社交的） amoral 非道德性的（a+moral 道德的；注意：immoral 不道德的）apolitical. 不关政治的（a+political 政治的） anemia 反常的（a+nomal 正常的+ous） ②加在单词前，表示"在…，…的" asleep 睡着的（a+sleep 睡觉） aside 在边上（a+side 旁边） ahead 在前地（a+head 头） alive 活的（a+live 活） awash .泛滥的（a+wash 冲洗） 2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等abnormal 反常的（ab+normal 正常的） abuse 滥用（ab+use 用→用坏→滥用） absorb 吸收（ab+sorb 吸收→吸收掉） absent 缺席的（ab+sent 出现→没有出现→缺席的）
abduct 诱拐（ab+duct 引导→引走→诱拐） abject 可怜的（ab+ject 抛→抛掉→可怜的） abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract 拉→被拉开→心不在焉）abstain 戒绝（abs+tain 拿住→不再拿住→戒绝） abscond 潜逃（abs+cond 藏→藏起来→潜逃） abscind 废除（abs+cind 剪切→切掉→废除） abscise 切除（abs+cise 剪→剪掉→切除） abstinence 节制；禁欲（abs+tin 拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲） 3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音 字母的词根前，表示"一再"等加强意 accelerate 陪伴（ac+company 伙伴→陪伴） accentuate 加速（ac+celer 速度→一再增加速度） accomplish 强制（ac+cent 唱歌→一再唱出→强调） accumulate 积累（ac+cumul 堆积+ate→堆积起来→积累）accustom 使习惯（ac+custom 习俗→习惯习俗） addict 上瘾，入迷（ad+dict 说→一再说起→对……入迷）additive 上瘾的（addict 的形容词） adduce 引证，举例（ad+duce 引导→一再引导→举例说明）affable 亲切的（af+fable 说话→不断可以说话→亲切） afford 买得起（af+ford 拿出→一再拿出{钱}→买得起） affirm 肯定（af+firm 坚定→肯定）
高级英语第二册课文翻译 Unit1 Pub Talk and the King's English 酒吧闲聊与标准英语 亨利?费尔利 人类的一切活动中，只有闲谈最宜于增进友谊，而且是人类特有的一种活动。动物之间的信息交流，不论其方式何等复杂，也是称不上交谈的。 闲谈的引人人胜之处就在于它没有一个事先定好的话题。它时而迂回流淌，时而奔腾起伏，时而火花四射，时而热情洋溢，话题最终会扯到什么地方去谁也拿不准。要是有人觉得“有些话要说”，那定会大煞风景，使闲聊无趣。闲聊不是为了进行争论。闲聊中常常会有争论，不过其目的并不是为了说服对方。闲聊之中是不存在什么输赢胜负的。事实上，真正善于闲聊的人往往是随时准备让步的。也许他们偶然间会觉得该把自己最得意的奇闻轶事选出一件插进来讲一讲，但一转眼大家已谈到别处去了，插话的机会随之而失，他们也就听之任之。 或许是由于我从小混迹于英国小酒馆的缘故吧，我觉得酒瞎里的闲聊别有韵味。酒馆里的朋友对别人的生活毫无了解，他们只是临时凑到一起来的，彼此并无深交。他们之中也许有人面临婚因破裂，或恋爱失败，或碰到别的什么不顺心的事儿，但别人根本不管这些。他们就像大仲马笔下的三个火枪手一样，虽然日夕相处，却从不过问彼此的私事，也不去揣摸别人内心的秘密。 有一天晚上的情形正是这样。人们正漫无边际地东扯西拉，从最普通的凡人俗事谈到有关木星的科学趣闻。谈了半天也没有一个中心话题，事实上也不需要有一个中心话题。可突然间大伙儿的话题都集中到了一处，中心话题奇迹般地出现了。我记不起她那句话是在什么情况下说出来的——她显然不是预先想好把那句话带到酒馆里来说的，那也不是什么非说不可的要紧话——我只知道她那句话是随着大伙儿的话题十分自然地脱口而出的。 “几天前，我听到一个人说‘标准英语’这个词语是带贬义的批评用语，指的是人们应该尽量避免使用的英语。” 此语一出，谈话立即热烈起来。有人赞成，也有人怒斥，还有人则不以为然。最后，当然少不了要像处理所有这种场合下的意见分歧一样，由大家说定次日一早去查证一下。于是，问题便解决了。不过，酒馆闲聊并不需要解决什么问题，大伙儿仍旧可以糊里糊涂地继续闲扯下去。 告诉她“标准英语”应作那种解释的原来是个澳大利亚人。得悉此情，有些人便说起刻薄话来了，说什么囚犯的子孙这样说倒也不足为怪。这样，在五分钟内，大家便像到澳大利亚游览了一趟。在那样的社会里，“标准英语”自然是不受欢迎的。每当上流社会想给“规范英语”制订一些条条框框时，总会遭到下层人民的抵制 看看撒克逊农民与征服他们的诺曼底统治者之间的语言隔阂吧。于是话题又从19世纪的澳大利亚囚犯转到12世纪的英国农民。谁对谁错，并没有关系。闲聊依旧热火朝天。 有人举出了一个人所共知，但仍值得提出来发人深思的例子。我们谈到饭桌上的肉食时用法语词，而谈到提供这些肉食的牲畜时则用盎格鲁一撒克逊词。猪圈里的活猪叫pig，饭桌上吃的猪肉便成了pork(来自法语pore)；地里放牧着的牛叫cattle，席上吃的牛肉则叫beef(来自法语boeuf)；Chicken用作肉食时变成poultry(来自法语poulet)；calf加工成肉则变成veal(来自法语vcau)。即便我们的菜单没有为了装洋耍派头而写成法语，我们所用的英语仍然是诺曼底式的英语。这一切向我们昭示了诺曼底人征服之后英国文化上所存在的深刻的阶级裂痕。 撒克逊农民种地养畜，自己出产的肉自己却吃不起，全都送上了诺曼底人的餐桌。农民们只能吃到在地里乱窜的兔子。兔子肉因为便宜，诺曼底贵族自然不屑去吃它。因此，活兔子和吃的兔子肉共用rabbit
七年级英语上册课文翻 译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
七年级英语上册课文翻译（二）注：按仁爱版英语七年级课本顺序排列，学生可依此闭卷翻译为英语课文，提高单词记忆、短句翻译和写作能力。 1、打扰一下，这个在英语里面是什么意思？ 2、这是橡皮擦吗？ 3、你怎么拼写它？ 4、谢谢，不用谢。 5、请问你能拼写它吗？不，我不能。 6、那个在英语里面是什么意思? 7、谢谢，不用谢。 8、这些是什么？它们是书。 9、妈妈，哪些是橘子吗？ 10、不，它们不是。 11、它们是什么？ 12、它们是苹果。 13、简从加拿大来，她十二岁了。 14、现在她在北京仁爱国际学校。
15、 16、是的，你是迈克吗？ 17、不，我不是。我有一个小鼻子，但他有一个大的。你 有大眼睛吗？ 18、是的，我有。 19、哦，我知道了。你是康康。 20、是的，你很对。 21、迈克，谁是你最喜欢的电影明星？ 22、猜猜，他是中国人，他有一个大鼻子。 23、他有长头发吗? 24、不，他没有。 25、他有一个大嘴巴吗？是的，他有。 26、我知道，他是布鲁克.李。不，再猜猜。 27、我的脸是圆的，我有一张圆脸。 28、你的脸是长的，你有一张长脸。 29、他的头发是短的，他有短头发。 30、他的眼睛是大的，他有大眼睛。 31、他的眼睛是小的，他有小眼睛。
32、我是一个男孩，我是十三岁，我来自英格兰。 33、我是一名学生，我有一张圆脸和小眼睛。我的鼻子是 大的，我的嘴巴是小的，我有一个姐姐，她的名字是艾米。她是十二岁，她也是一名学生，她有一张圆 脸，大眼睛，一个小鼻子。我有一个小嘴巴，我们是同一个学校，但是在不同的年级。 34、你又一个小刀吗是的，我有。他有一个尺子吗是的， 他有。他们有长的腿吗不他们没有。他们有短的腿。 35、她有小手吗？不，她没有。她有大手。 36、你好，康康，那个男孩是谁？ 37、哦，他是我的朋友约克。 38、他从哪里来？他来自日本。 39、但是你们看起来很像。对的，我们都有黑头发和黑眼 睛。我有长头发和蓝眼睛。我们看起来不像，但我们是好朋友。
仁爱版英语七年级下册课文翻译 Unit5 Topic1 A（康康在学校门口遇到了简和海伦） 新年快乐！ 也祝你新年快乐！康康，很高兴又见到你。 我也很高兴见到你们。 哇，你的新自行车看起来真漂亮！ 谢谢。 你经常骑自行车来学校吗？ 是的。你通常怎样来学校？ 我通常乘地铁来学校。 你的意思是你通常乘地铁来学校吗？ 你说的对。你呢，简？ 我总是乘公共汽车来学校。噢，上课时间到了。快点儿！ B 麦克，你平日通常几点起床？ 我总是六点左右起床。 早起的鸟儿有虫吃。你通常怎样来上学？ 我通常步行来学校，但是有时候骑自行车。你呢？ 我很少步行来学校。我经常坐地铁来。莎莉，你呢 我从来不乘地铁来上学。我总是乘公共汽车来。 C 简的一天 简通常6点20分起床。7点时，她和父母一起吃早饭。7点半乘公共汽车去上学。8点开始上课。她上午上四节课。 她12点10分在学校吃午饭。下午上两节课。放学后，她经常和同学踢足球。5点15分，她乘地铁回家。 她5点30分到家，7点吃晚饭。晚饭过后，她经常先做作业，然后再看一会儿电视。她大约9点45分上床睡觉。 D 采访者：孩子们，晚上好！请欢迎我们的新朋友迈克尔，他来自美国。迈克尔，你好！ 迈克尔：你好！ 采访者：我们想了解美国学生的学校生活。他们通常怎样去上学？ 迈克尔：嗯，很多学生通常乘黄色的校车或步行去学校。 采访者：他们通常在哪里吃午餐？ 迈克尔：一般在学校吃。然后下午1点开始上课。 采访者：那么学校几点放学？ 迈克尔：大约3点。 采访者：业余时间他们干什么？ 迈克尔：他们经常打篮球、踢足球。 采访者：哦，很遗憾我们没有更多时间（交流）了。很高兴和你聊天。谢谢。 Unit5 Topic2 A 你好，简！我是迈克尔。你现在在做什么？ 猜猜！ 你在做作业吗？ 不，没有。 你在看电视吗？ 是的，我在看电视。你呢？ 我在做卡片，但是很无聊。你想去打篮球吗？ 好主意！一会儿见。 一会儿见。 B （李明和康康在学校图书馆。） 1、打扰了，我可以借一些英语练习册吗？ 当然可以。许多学生正使用它们。 （女孩在书架上找书。） 给你。 太棒了！我能借多久？ 两周。你必须按时归还。 当然，我会的。谢谢你。 不用谢。 2、打扰了，你有英语报纸吗？ 对不起，我们没有。 还是要谢谢你。再见！ 再见！ C (王老师正领着一位新学生参观学校) （在操场上）一些学生正绕着操场跑步。一些学生正在举行足球赛。一些学生正在打篮球。看！还有许多学生坐在那儿观看。 （在体育馆）有三个学生在游泳。那边的女孩们在干什么？哦！她们正在跳舞。但是海伦没有和
英语词根词缀记忆法 1.-ability 表名词，“能…；性质” useability n 可用性（use 用） inflammability n 易燃性（inflame 点火+ablity） adaptability n 适应能力（adapt 适应）可靠性 dependability n 可靠性（depend 依靠） variability n 变化性（vary 变化） lovability n 可爱（love 爱） 2.-able 表形容词，“可…的，能…” knowable a 可知的 inflammable a 易燃的（inflame 点燃） trantable a 温顺的（travt 拉→拉得动→温顺的） conceivable a 想象得出的（conceive 设想，想象） desirable a 值得要的（desire 渴望） inviolable a 不右侵犯的（in 不+viol 冒犯+able ;参考：violate 违反，冒犯 impregnable a 攻不破的（im 不+pregn 拿住+able；参考： pregnant 怀孕的）3.-ably 表副词，“能…地” suitably ab 恰当地（suit 恰当） deoebdabky ab 可靠地（depend 可靠） lovably ab 可爱地（love 爱） 4.-aceous 表形容词，“具有…特征的” herbaceous a 草本植物的（herb 草） pa[uraceous a 似纸的（papyr 纸+aceous；参考：pspyrus莎草纸）curvacious a 有曲线美的（curve 曲线） foliaceous a 叶状的（foli 叶+aceous;参考：foliage 树叶） 5.-acious 表形容词，“有特征的，多…的” rapacious a 掠夺成性的（rape 掠夺，强奸） sagacious a 睿智的（sage 智者） capacious a 宽敞的（cap 能→的+acious；参考：capble有能力的）fallacious a 错误的（fall 错；参考：fallacy 谬误） vivacious a 活泼的（viv 活；参考：revive 复活） audacious a 大胆的（aud 大胆+acious；名词：audacity大胆） veracious a 真实的（ver 真；参考：verify 证实） lopuacious a 啰唆的（loqu 讲话；参考：eloquent 雄辩） salacious a 好色的（sal 跳→见到女人就跳起来→好色） tenacious a 固执的（ten 拿住；参考：tenable 防守得住的） sequacious a 前后连贯的（sequ=secu 跟随；参考：persecute 迫害）voracious a 贪婪的（vor 吃；参考：omnivorous 无所不吃的） 6.-acity 表名词，“有…倾向”
高考核心词汇大全 口诀：英语高考变化大，词汇越来越称霸；标准要求三千五，八百词汇是关卡； 字形词义熟练记，保证考场是赢家。 一、语法角度归纳词汇： 1.只能接动名词，而不能接不定式作宾语： 口诀：建议避免冒险；介意错过训练；厌恶推迟完成；承认逃脱抵抗；考虑保持忍受；想象宽恕欣赏。suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy 2.只能接不定式，而不能接动名词作宾语： 口诀：打算将来负担起一切，就得尝试失败，拒绝假装努力。要学会选择，决心设法完成计划。 父母会同意提供帮助，要承诺达到他们的期望要求。 want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, try, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope, wish, expect, ask 3.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义不同： 口诀：go on 表继续，接doing 同一事，接to do 换一个； regret,forget , remember, 接doing 表做过，跟to do 要去做； mean doing 意味着，mean to do 打算做；try doing 试着做，try to do设法做 4.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义相同： 口诀：need, want, require, 还有一个deserve, 接不定式用被动，接doing 主动就能表被动； Worth后接doing, 也用主动表被动，worthy 则不同，改用被动用被动。 need, require, want, deserve + doing / to be done (需要做) be worth doing, be worthy of being done, be worthy to be done (值得做) 5.接动名词作宾语，接不定式作宾补： 口诀：禁止、建议和允许，接doing作宾语，接to do 作补语。 forbid / advise / allow / permit doing sth; forbid / advise / allow / permit sb. to do sth. (禁止，建议允许某人做某事) 6.接宾语从句，从句使用虚拟语气： 1). 在动词order / demand / insist/ command / advise / suggest / request / require 等词后的宾语从句中，谓语动词用（should）+ 动词原形，使用虚拟语气。 口诀：每词有特点，宾语从句中，(should) + 动词原形会出现。insist, suggest谨慎用，还要把词义细分辨。insist (坚持要某人做某事用虚拟；坚持说、坚持认为，则不用), demand, desire, require, request, order, propose, command , ask (要求), advise, prefer, suggest(建议用虚拟，暗示，表明则不用)。 2).动词wish后接的宾语从句一律使用虚拟语气： 口诀：wish后的从句用虚拟，三种情况要梳理。主句时态不用管，从句时间是关键。 与现在事实不符，用过去；与过去事实不符，用过去完成；与将来事实不符，用would, could 等接动词原形就可以。