第三单元产业活动与地理环境（教案）
第二节工业生产与地理环境
【课程标准】
1.分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。
2.结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。
【教学目标】
1.学会分析影响工业区位的因素，能举例说明工业地域的形成条件与发展特点。
2.初步懂得衡量工业区位合理性的标准是经济、社会、环境三大效益的统一。
3.通过工业部门之间、地域之间的联系，培养综合看待问题的观念。
4.通过探讨工业生产与地理环境的关系，树立产业活动与地理环境的协调发展观。【教学重点、难点】
影响工业的区位因素及其变化。
【第一课时】
一、影响工业的区位因素。
【创设情境、导入新课】
资料：阅读学案P6-P7《镇江新区投资环境介绍书》及观看“镇江新区快鹿产业港宣传片”讨论：以快鹿产业港为例，镇江新区工业区在招商引资过程中宣扬的区位优势有哪些？（学生讨论、教师引导）：
土地面积广大（全区规划面积218.9平方公里）、水源充足（长江流经、河网密布）、动力丰富（谏壁发电厂是我国最大的火力发电厂之一）、市场广阔、交通便捷（国内少有的同时具备铁、公、水路联运的地区）、政策扶持（土地价格低、”两免两减半”等）、政策扶持（土地价格低、”两免两减半”等）等等。
【学生思考】：回答下列问题：
1. 决定工业区的区位，需要考虑的主要因素有哪些？
（学生回答）土地、水源、原料、能源、市场、交通、技术、资金、劳动力、政策环境等
1.工业区进行区位选择的目的是什么？
（学生回答）降低生产成本，提高经济效益
【承转】：工厂建设在什么地方，都想获得面面俱到的区位因素，但是这种完美的理想是不能实现的，那么，在决策时只能考虑影响其工业的主导因素。
【探究活动一】：根据自己的生活经验，判断以下工厂各属于何种工业类型？
（让学生根据生活经验，结合表格上的区位选择原则及工业特点，学生互相讨论，完成表格填空）
水果罐头厂、汽水厂、炼铝厂、水产品加工厂、普通服装厂、
家具厂、电子装配厂、卫星制造企业、飞机制造企业、啤酒厂、精密仪表厂
工业类
型 主导因素 区位选择原则 工业特点 工业部门举例
原料指向型 原料 接近原料产地 原料不便于长途运输或原料运输成本较高 水果罐头厂、水产品加工厂
市场指向型 市场 接近消费市场 产品不便于长途运输或运输成
本很高 汽水厂、家具厂、啤酒厂 动力指
向型 能源 接近能源供应地 需要消费大量能源的工业 炼铝厂
劳动力指向型 劳动力成本 接近具有廉价劳动
力的地方 需要投入大量劳动力的地方 普通服装厂、电子装配厂
技术指向型 知识和技术 接近高等院校和科技发达的地区 技术要求高的工业 卫星制造企业、飞机
制造企业、精密仪表厂
【针对练习1】：
1. 关于工业区位选择的叙述，正确的是 （ c ）
a 甘蔗制糖厂应接近消费市场
b 电子计算机的制造应接近科技发达地区
c 炼铜、炼铝厂应接近火电厂
d 服装厂应接近棉花产区。
A ab
B cd
C bc
D ac
2. 读下图炼铝厂、制糖厂、电子装配厂和啤酒厂四种工业区位模式图，说法正确的一组
是（ d ）
A 炼铝厂、制糖厂、电子装配厂、啤酒厂
B 啤酒厂、电子装配厂、制糖厂、炼铝厂
C 炼铝厂、电子装配厂、制糖厂、啤酒厂
D 啤酒厂、炼铝厂、制糖厂、电子装配厂
二、工业区位因素的变化：
【探究活动二】：
（1）每生产一吨钢铁所需的燃料和原料
时间 煤炭 铁矿石
早期 8 2
20世纪初 2 1.8
现代 0.75 1.3
早期的钢铁工业建在 煤炭 产地。
结论：在工业发展的早期，原料是影响工业区位的最重要因素。
（2）鞍钢和宝钢的区位
鞍钢的区位原料和燃料，宝钢的区位市场和交通运输。
结论：由于社会生产力的发展，交通运输、市场等社会经济因素对工业区位的影响越来越显著。
（3）鞍钢与宝钢工人数量及文化程度对比
建厂时间工人数量工人文化程度
鞍钢50年代50万小学为主
宝钢70年代3万高学历比例极高
结论：劳动力数量影响减弱，劳动力素质影响增强。
【总结】：区位因素的变化：
1、原料：下降
2、市场及交通运输：上升
3、劳动力数量：下降劳动力素质：上升
【针对练习2】：读下列材料,回答:
内蒙古自治区伊利事业集团生产的乳制品畅销全国30多个省、市、自治区，深受广大消费者的喜爱。
(1)影响伊利集团乳制品生产的主导区位因素是什么？（原料）
(2)从2000年开始，伊利集团的液态奶生产基地在北京和大庆等城市落成，影响这些基地落成的主导因素又是什么?（市场）
【承转】：是不是所有的企业只要考虑经济因素，不考虑环境因素呢？我们来看一个近期的案例。
（案例）：镇江水污染事件
2月2日，从泰国出发的“格洛里亚”满号载苯酚等化学物品，逆长江而上到达镇江市，在李长荣化工厂（位于高资镇，镇江西郊）卸货。这艘船由越南建造于2009年前后，“算是很新的货船”。而据资料显示，早在2009年3月2日下午，“格洛里亚”
号就曾经从泰国出发来到与镇江毗邻的张家港市，卸下乙二醇2979吨后离去。据悉，正是在镇江李长荣化工厂卸货时，“格洛里亚”号发生意外，导致苯酚泄漏。
据镇江市公安部门人士介绍，“格洛里亚”号在卸载化学物品时，将苯酚加温成液态后通过管道加压输送至岸上的储存罐，但由于货轮其中的2个阀门没有关闭，从而造成苯酚通过向岸上输送的同时，通过没有关闭的阀门向江中泄露。而在1天之后，此种情形又在张家港再次重演。
（引导学生读材料，教师分析高资化工厂区位）
得出结论：对工业的布局不是只单单的考虑经济效益就可以呢？，还要考虑经济效益。
【学生活动】城市中工业布置示意图
无污染企业 的工业可以摆在城区， 轻度污染企业 的工业可以设置在城区边缘或者近郊区， 严重污染的企业 的工业应布置在远离城市的郊区，并考虑盛行风向的影响。 结论： 环境 对工业区位也有不可忽视的影响。
【总结】：
【针对练习3】：
下图是某城市布局规划图，要在ABCD 四地区建火力发电站、自来水厂、印染厂、服装厂，并在城郊建立副食品基地及进行绿化建设，从经济效益、环境因素考虑如何合理布置上述建设项目？
1)
自来水厂建在 C 理由是 河流上游，水质好 。 2)
火力发电厂建在 D ，理由是 原料丰富，交通便捷 。 3)
印染厂建在 B ，理由是 河流下游，对城市水源污染小 。 4)
服装厂建 A ，理由是 劳动力丰富 。 5)
绿化带应布置在城市的西南 方，理由是有效减轻城市大气和固体废弃物污染 。
远离居民区
案例一：钢铁厂旁建纺织厂，影响其工业区位因素： 调节男女性别
案例二：湖北十堰位于武当山北麓中低山区，被称为“东方汽车城”，是我国重要的汽车生产和科研基地，1969年，根据国防安全的需要，将东风汽车公司 (俗称“二汽”
)选址在武当山北麓这个交通闭塞、满目荒凉的山沟里。影响其工业区位因素： 国防
【本课小结】：
（课前阅读材料）镇江新区投资环境介绍书（节选）
一、镇江新区简介
国家级开发区——镇江新区是镇江市最为重要的工业发展基地，地处镇江市东部，全区规划面积218.9平方公里，人口21.7万人。新区位于沿江沿海“T”型产业布局高端，叠加长江三角洲和沪宁经济走廊的区域经济背景，自1992年开发建设以来，承接资本优势明显，潜力巨大。截止2009年底为止，镇江新区已累计引进项目1400多个，其中外资企业400多家，内资企业1000多家。实际到位外资超过30亿美元。目前，镇江新区已成为亚洲最大的造纸基地、国内最大的激光音视产品整机生产基地、国内最大的工程塑料生产基地、国内最大的汽车缸体铸造基地，形成了化工、造纸、光电子、工程塑料、机械、汽车零部件等主导产业。
目前，镇江新区正在致力构建以精细化工、新能源、新材料、航空产业、装备制造业、电子信息产业为支柱的新兴产业集群，逐步形成以高新技术为主导、先进制造业为主体、现代服务业为支撑的产业发展新格局。
二、综合投资环境优势
1 综合服务优质
镇江新区管委会人员精干，机构精简，工作效能较高，操作程序规范。区内国土、规划、工商、税务、金融、保险以及海关、商检、外汇办理、外轮代理等机构齐全，为投资者提供优质、高效服务。镇江新区一直注重投资软环境建设，秉持“务实、诚信、亲商、富商”的理念为投资者服务，对所有企业实行“一个窗口”、“一站式”、“一条龙”服务，并在为欧美、台港资大企业的服务中积累了丰富经验。
2 区位交通优势
镇江新区交通极为发达，是国内少有的同时具备铁、公、水路联运的地区。
●港口：中国内河第3大港、对外开放的深水良港—镇江大港港口已建成2.5万吨级深水泊位15个、5万吨级集装箱泊位2个、7万吨级散货泊位1个、3万吨级公用泊位1个，港口年吞吐量7000万吨以上，目前可以与世界72个国家和地区的288个港口通航。
●铁路：京沪铁路支线直抵大港港口港池，区内有两个铁路货运站。规划中连接苏南苏北的淮镇扬铁路（淮安－镇江）和镇南铁路（镇江－上海南翔）在镇江新区内交汇，建成后将进一步提升镇江新区作为货运枢纽的地位。
●公路：镇江新区内道路纵横交错，与沪宁高速公路（上海-南京）、312国道（上海-新疆伊宁）、104国道（北京-福州）相连，238省道和338省道穿区而过，交通极为方便。此外，建设中的京沪高速公路、常泰高速公路在区内交叉穿过，镇江—泰州长江公铁两用大桥横跨区内长江水域。连接新区和镇江市区的快速通道――镇大公路拓宽改造已近尾声，路面幅宽60米，双向8车道，进一步增强了新区企业通过润扬长江大桥（镇江至扬州）向苏北和华北地区的市场辐射力度。
●航空：镇江新区东距上海浦东国际机场260公里、虹桥国际机场220公里、常州机场40公里，西距南京禄口国际机场90公里。
3 人力资源优势
镇江市是“全国科教兴国先进城市”，有较为发达的科技、文化、教育事业，每万人中所拥有的在校大学生数和自然科技人员数分列江苏省第二和第三位。为投资者引进、培训各类科技、管理、经营人才及熟练技术工人提供了强有力的保障。市内有江苏大学、江苏科技大学等高等院校，设有涵盖文、理、工、农、卫、艺等各个方面的本专科专业，同时拥有一大批硕士点、博士点及博士后流动站，目前各高校在校生总数约4.5万人。
同时，江苏大学光子制造技术中心是国内最早开展飞秒激光微纳光子制造和光子测试的单位，是中国光子领域的重点实验室之一。光电子科学技术中心拥有博士后4人、博士生17
人、硕士生32人，每年培养本科以上专业人才1200多名，其中硕士以上研究生400多名。为镀膜行业、太阳能行业项目提供坚实的科技支持和充足的科技研发高端人才。
4 营运成本优势
（1）建设成本优势
镇江属丘陵地带，地质承载力平均高于15吨，比上海浦东和苏州、无锡沿江地区高出许多，一般厂房不需要桩基。镇江建材工业发达，台湾最大的水泥厂之一台湾水泥的生产基地就设在镇江，产品优质，价格平均比上海、苏州、无锡地区低10％。
（2）人力价格优势
2010年镇江市执行的月最低工资标准为960元／月。从事工程工作的大学毕业生2009年平均工资约为1200-1500元，从事非工程工作的大学毕业生平均工资约为1000-1500元。
三、市政配套设施
1 供电配套情况
镇江新区光伏产业园紧邻谏壁发电厂约7km左右，该厂装机容量222.5万千瓦，是我国最大的火力发电厂之一。项目地块附近有三个变电所，分别是220KVA的石桥变电所，装机容量360MVA；220KVA的新竹变电所，装机容量360MVA；110KVA的北山变电所，装机容量160MVA。地块附近的供电线路可以埋地，具体由设计和规划确定。
2 给排水配套情况
⑴雨水与污水配套。该项目地块雨水管口位于青龙山路东侧，管径为400mm-600mm，管底标高22m-26.6m;污水管接口位于青龙山路西侧，管径为400mm，管底标高22.9m-28.6m。
⑵自来水配套。城市供水管网已接到项目地块，具体的接入位置位于青龙山路东侧，接入管水压为2.5公斤，允许的最大管径是400MM,可以提供两路进水管。
3 污水处理配套情况
目前区内有一座日处理2万吨的污水处理厂，污水收集管随路建设同期埋设，已铺至项目地块。污水由企业自行处理达到《污水综合排放标准（GB8978-1996）》中规定的二类三级标准后，直接排放到项目地块边的污水管网。
4 天然气配套情况
“西气东输”工程已输送天然气至镇江新区金港大道南侧，沿路铺设有Φ300mm的主供气管道。供应该项目天然气的压力为4.3公斤，铺设直径为250mm输气管道，工业用气价格每立方米2.98元。
四、优惠政策
土地价格：
工业地价开发区将给予最大优惠(16.8万元/亩)，最大优惠可优惠至几万元一亩。该土地价格包括土地出让过程中涉及国土管理部门收取的相关费用、办理国有土地使用权证过程中涉及的相关费用、居民拆迁安置费用、土地安置补偿费用及“七通一平”费用。
1．开发区承诺从入区企业获利年度起，对其实行“两免两减半”政策，即第一年和第二年每年全额返还其上缴企业所得税新区留成部分，第三年和第四年每年返还50%其上缴企业所得税新区留成部分。
2．开发区还将协助企业申报高新技术企业，申请成功后所得税率由25%下调至15%
3．开发区对入区企业高级管理人员和核心人员所缴纳的个人所得税镇江新区留成部分前5年100%返还。
4．取营业执照后，开发区将免费提供临时办公用房，直到办公楼建好，生产厂房能够妥善安置上述人员为止。
5．开发区对于每个签订协议的项目，成立专门、专业的项目推进小组，提高高效快捷服务，及时解决项目进度的问题。
'. 一、四星级普通高中（97所） 南京市（13所） 南京师范大学附属中学南京市金陵中学 南京市第一中学江苏教育学院附属中学 南京市第十三中学南京市中华中学 南京市第九中学南京师范大学附属扬子中学南京市行知实验中学南京市江宁高级中学 江苏省六合高级中学南京市宁海中学 江苏省高淳高级中学 无锡市（16所） 无锡市第一中学无锡市辅仁高级中学 江苏省锡山高级中学江苏省天一中学 江苏省梅村高级中学江苏省太湖高级中学 江苏省羊尖高级中学江苏省南菁高级中学 江苏省江阴高级中学江阴市华士高级中学 江阴市第一中学江阴市青阳中学 江阴市长泾中学江苏省宜兴中学 宜兴市第一中学江苏省怀仁高级中学 徐州市（5所） 徐州市第一中学丰县中学 江苏省郑集高级中学中国石化管道储运公司中学江苏省侯集高级中学 常州市（7所） 江苏省常州高级中学常州市第一中学 江苏省前黄高级中学江苏省武进高级中学 江苏省奔牛高级中学江苏省华罗庚中学 江苏省溧阳中学 苏州市（12所） 江苏省苏州中学苏州市第一中学 江苏省苏州第十中学苏州市第六中学 江苏省苏州实验中学江苏省梁丰高级中学 江苏省木渎高级中学江苏省昆山中学 江苏省太仓高级中学太仓市沙溪高级中学 江苏省常熟中学常熟市中学 南通市（11所） 江苏省南通第一中学江苏省如东高级中学 江苏省海门中学江苏省启东中学江苏省海安高级中学江苏省通州高级中学江苏省西亭高级中学江苏省如皋中学 江苏省白蒲高级中学江苏省平潮高级中学南通市第三中学 连云港市（4所） 江苏省新海高级中学江苏省海州高级中学江苏省灌云高级中学江苏省赣榆高级中学 淮安市（4所） 江苏省淮阴中学江苏省淮安中学 涟水县中学江苏省清江中学 盐城市（9所） 江苏省盐城中学盐城市第一中学 江苏省东台中学江苏省滨海中学 江苏省建湖高级中学江苏省射阳中学 江苏省响水中学江苏省上冈高级中学江苏省阜宁中学 扬州市（3所） 江苏省扬州中学江苏省邗江中学 江苏省江都中学 镇江市（4所） 江苏省镇江第一中学江苏省镇江中学 江苏省丹阳高级中学江苏省扬中高级中学 泰州市（7所） 江苏省泰州中学江苏省姜堰中学 姜堰市第二中学江苏省靖江高级中学江苏省泰兴中学江苏省黄桥中学 江苏省口岸中学 宿迁市（2所） 江苏省泗阳中学江苏省沭阳高级中学 二、三星级普通高中（113所） 南京市（7所） 南京市第四中学南京市第六中学 南京市人民中学南京大学附属中学
镇江实验学校魅力之城分校九年级数学中考模拟试卷 本试卷共6页，共28题；全卷满分120分，考试时间120分钟． 注 意 事 项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名、考试号填写在试卷、答题卷上相 应位置. 2．考生必须在试题答题卷上各题指定区域内作答，在本试卷上和其他位置作答一律无效． 3．如用铅笔作图，必须用黑色水笔把线条描清楚 一、填空题（每题2分，共计24分） 1.2 1 - 的相反数是________. 2.分式2 1 +-x x 有意义的条件是_________. 3.分解因式：a 3 b ﹣4ab= ． 4.若线段a=3cm ，b=12cm ，则a 、b 的比例中项c= cm ． 5.若一个多边形的内角和比外角和大360°，则这个多边形的边数为 ． 6.已知扇形的圆心角为150°，它所对应的弧长π20cm ，则此扇形的半径是 cm ． 7．若二次函数2y x bx =+的图象的对称轴是经过点(2，0)且平行于y 轴的直线，则关于x 的方程2 5x bx +=的解为_______________. 8.如图，线段AD 与BC 相交于点O ，CD AB ∥，若AB ：CD ＝2：3，ABO △的面积是2， 则CDO △的面积等于 ． 9．已知点A 是反比例函数）（02 >=x x y 图像上的一点，点'A 是点A 关于y 轴的对称点， 当'AOA △为直角三角形时，点A 的坐标是 ． 10.如图，点A 、B 、C 在⊙O 上，四边形OABC 是平行四边形，OD ⊥AB 于点E ，交⊙O 于点D ， 则∠BAD=_______°. 11.一次函数1y x =-+与反比例函数2 y x =- ，x 与y 的对应值如下表： 不等式2 1x x -+- ＞ 的解为 ． 12.如图，在平面直角坐标系中，已知点(0,1)A 、点(0,1)B t +、(0,1)(0)C t t ->，点P
齐步行进与立定教案 作业提要： 课目：单个军人队列动作——齐步行进与立定 目的：通过训练使同志们熟练掌握齐步行进与立定的动作要领及组织方法。 内容：1、齐步行进;2、齐步立定。 时间：约40分钟 方法：理论提示、讲解示范、评比验收。 地点：此训练场 要求： 1、严格遵守队列纪律。 2、认真听讲解、仔细看示范。 3、克服天气带来不良影响、发扬不怕苦不怕累的精神。 作业进程： 一、作业准备 1、清点人数，整理着装，向首长报告。 2、宣布教学提要。 3、讲解齐步行进与立定的训练意义。 二、作业实施 讲解：齐步是军人常用步法，一般用于队列整齐行进。其口令为：齐步——走，立——定。 为了给大家一个直观的印象，下面请看动作。 动作要领我边讲边做：当听到：“齐步——走”的口令后，左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时两臂挥开，身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直微向前倾，手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，离身体约25厘米，向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116—122步。当听到立定的口令后：左脚向前大半步着地，脚尖向外约30度，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。 为了给大家一个完整的动作，请再看一遍动作。 下面进行个人体会动作。 为使同志们更快地掌握动作要领，我将训练分为三步进行： （一）齐步摆臂练习； （二）齐步立定练习； （三）连贯动作练习。 （一）齐步摆臂练习 首先我们进行起步摆臂练习，口令为：齐步摆臂动作，一、二、停。 边讲边做：当听到“齐步摆臂动作、一”的口令，按齐步摆臂的要领，右臂前摆，左臂后摆；听到“二”的口令，两臂交替摆动；尔后按“一、二”的口令依次反复练习；听到“停”的口令，恢复立正姿势。 常犯毛病：1、摆臂路线不正确。2、摆臂不自然，肩部不平3、摆臂前后定
学校名称学生姓名奖项济南西城实验中学刘琪金 武汉外国语学校谈明康金 山东省实验中学张千一金中央民族大学附属中学朱容立金山东省实验中学东校王柯桢金西安高新第一中学赵竞川金 武汉外国语学校李尔佳金中国人民大学附属中学张一铭金衡水第一中学戴萌金 武汉外国语学校舒博文金中央民族大学附属中学韦凡坷银西安高新第一中学周星宇银西安高新第一中学刘思雨银 郑州外国语学校韩崇道银 海宁市高级中学王嘉宁银石家庄二中实验学校宗雨胜银湖南师范大学附属中学刘玲歌银石家庄市第二中学陈品言银 广州市第二中学李小舟银中央民族大学附属中学牟伟豪银衡水第一中学赵一骐银湖南师范大学附属中学蒋沐阳银淮北市第一中学况宇轩银 北京市十一学校徐宜德银 海宁市高级中学张鑫宇银 海宁市高级中学杨向东银 淮北市第一中学梁驰银 河北衡水中学殷翔宇银 武汉外国语学校王意飞银 广州市第二中学李颖铜 广东实验中学熊睿铜 郑州外国语学校李欣泽铜 淮北市第一中学王亦可铜 郑州外国语学校王柏川铜石家庄二中实验学校王鸿仪铜济南西城实验中学袁承勋铜河北衡水中学李驰宇铜 北京汇文中学刘戎戎铜中央民族大学附属中学和浩然铜东莞市东华高级中学罗杨波铜广东实验中学周子杰铜 海宁市高级中学张曹屹铜 山东省实验中学李俊良铜石家庄市第二中学苏一然铜北京师范大学附属实验中学陈浩斌铜衡水第一中学陈维璨铜济南西城实验中学曲戈铜
山东省青岛第二中学孙璟蕙铜西安高新第一中学赵昱杰铜东莞市东华高级中学陈杰铜石家庄市第一中学韩若冰铜 郑州外国语学校赵君汝铜 合肥市第一中学余行泰铜北京师范大学附属实验中学柴晋贤铜中国人民大学附属中学姬臣轩铜中国人民大学附属中学翟元莉铜石家庄市第一中学宋卓君铜
江苏省镇江市实验高级中学2019-2020学年高二生物上学期第三次合 格考学情调研试题 一、单项选择题：本题包括40题，每题2分，共80分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.请推测，人体口腔上皮细胞中含量最多的四种元素是( ) A．C、O、Ca、K B．C、H、O、N C．O、C、N、P D．C、H、O、P 2.下列关于细胞学说及其建立的叙述，不正确的是( ) A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B．细胞学说认为动物和植物都是由细胞发育而来的 C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D．细胞学说揭示了生物界具有统一性 3.近两年流行的埃博拉病毒，与大肠杆菌在结构上最明显的区别是( ) A．无核膜B．无细胞结构C．有细胞壁D．无遗传物质 4.低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后模糊不清，此时应该( ) A．移动装片B．调节反光镜 C．调节粗准焦螺旋 D．调节细准焦螺旋 5.细胞内结合水的生理作用主要是( ) A．反应介质并参与某些代谢反应B．运输各种物质 C．细胞结构的重要组成成分 D．良好溶剂 6.在细胞中，如图所示物质能合成的有机物是( ) A．DNA B．RNA C．血红蛋白 D．性激素 7.马和马铃薯细胞中，都有的结构是( ) ①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤液泡⑥细胞核 A．①③⑥B．②③⑥C．②⑤⑥D．②③④ 8.下列细胞器中，都不具有膜结构的是( ) A．线粒体和中心体 B．核糖体和内质网 C．核糖体和中心体 D．高尔基体和内质网 9.若用3H标记的亮氨酸注射入小鼠的胰腺细胞内，可以追踪胰蛋白酶在该细胞内合成和分泌的过程。3H在下列细胞器中出现的顺序是( ) ①核糖体②线粒体③高尔基体④内质网
镇江实验学校七年级上学期数学期中模拟测试一 班级 姓名 得分 一、填空题（每题2分,共28分） 1.股票上涨200点记为+200点，那么60-点表示 . 2.2 1 1-的相反数是 ；倒数是 ． 3.用科学记数法表示地球表面积约 4.比较大小:－ 32_______－4 3 ， －（－55.绝对值最小的数是 ,6.绝对值大于2.3 ，但不大于3的整数是7.按右图程序计算，输入x=-28.单项式2 32y x -的系数是 ，次数是9.多项式 a 3b 3 - 5a 2b 2 + 2 7 ab – 1是____ __10.“比b a 与的积的2倍大5的数”用代数式可表示为 . 11.若代数式1 5 3+m b a 与23 2b a n --是同类项，那么=m ________，=n ________. 12．已知代数式2 x y +的值是3，则代数式42 y x --的值是 . 13.a ，b 互为相反数，m ，n 互为倒数，2=x ,则(a ＋b)3 ＋ x mn = . 14．观察下列顺序排列的等式：9×0＋1＝1，9×1＋2＝11， 9×2＋3＝21，9×3＋4＝31，9×4＋5＝41…… 猜想：第n 个等式（n 为正整数）用n 表示，可表示成 . 二、选择题(每题3分,共18分) 13.代数式22 2 2 22143,,,32,,,25 x a x y x m m x y r π----+-中，判断正确的是（ ） A ． 单项式有3个，多项式有4个 B ． 单项式有2个，多项式有4个 C ．单项式有3个，多项式有3个 D ．单项式有2个，多项式有3个 14.在－（ ）=232 -+-x x 的括号里应填上的代数式是 （ ） A ．232--x x B ．232-+x x C ．232+-x x D ．232 ++x x 15.下列说法中正确的是（ ）
队列 队列，是军队进行集体活动必不可少的组织形式，在军队的训练工作和生活中，凡是集体活动都离不开队列。加强队列训练，是坚持依法治军的具体体现，是加强军队正规化建设的重要途径。严格正规的队列训练，对于培养军人良好的军姿、严整的军容、过硬的作风、严格的组织纪律和协调一致的动作，促进部队正规化建设，巩固提高战斗力，具有其它教育手段无法代替的作用。 第一章单个军人的队列动作 单个军人是军队的基石。单个军人队列动作训练是部（分）队队列动作和技术、战术训练的基础。通过严格正规的训练和养成，不仅能使每个受训者达到军容严整、姿态端正、动作规，而且能培养其雷厉风行、令行禁止的作风和服从命令、听从指挥的良好习惯。 第一节立正、稍息、跨立 立正、稍息、跨立，是军人的基本姿势，是队列动作的基础。在队列训练中具有承前启后的作用。 一、动作要领 口令：立正、稍息、跨立 要领：立正时，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。 稍息时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。携枪（筒、炮）时，携带的方法不变，其余动作同徒手。稍息过久，可自行换脚。
跨立时，上体保持立正姿势，左脚向左跨出约一脚之长，同时两手后背，左手握右手腕，左手手腕上沿约与外腰带下沿（腰带上沿）同高。 二、动作标准与要求 立正时，要着装整齐，精神振奋，姿态端正，表情自然，要求做到：挺腿，挺胸，挺颈，自然睁大眼睛。 挺腿：两膝里合向后挺，使两腿挺直，并向前上收臀。 挺胸：腰杆挺直，向后上收腹提气，同时两肩稍向后。 挺颈：头正直向上顶，下颌微收，使颈后部与衣领轻贴，保持颈部挺直。 立正时，眼睛要自然睁大，精力集中，向前平视时，眼皮稍向上挑，使黑眼珠保持在眼睛中央，注视正前方一个目标，做到目不斜视，少眨眼。 稍息时，出收脚要迅速，方向要正，距离准确，保持上体姿态不变。 跨立时，要军姿端正，精神振作，左脚跨出与两手后背协调一致，定位准确。 三、训练重点和难点 立正、稍息训练时，重点练好军姿，着重掌握三点：一是身体重心大部分落于两脚前脚掌上，保证立正时身体的稳固和持久站立；二是掌握正确的呼吸方式，保证吸气时胸部自然挺出，呼气时胸部不下塌，小腹不鼓胀；三是掌握好两膝后压与并拢相协调，收小腹、收臀部与自然挺胸相协调，收下颌与挺颈、头上顶相协调。上体保持立正姿势，左脚跨出迅速、同时两手在背后交叉定位准确。 四、训练步骤 l、手型练习 口令：手型练习，一、二。 要领：听到“手型练习”的口令，两手手型不变，平行前举，约与肩同宽；听到“二”的口令，两手放下成立正姿势，尔后按“一、二”的口令反复练习。 主要解决的问题：手型的准确和定位。
xx 学校xx学年xx学期xx试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、xx题 评卷人得分 （每空xx 分，共xx分） 试题1: 一个三角形三边的长分别为3，5，7，另一个与它相似的三角形的最长边是21，则其它 两边的和是（） A．19 B．17 C．24 D．21 试题2: 如图，五边形和五边形是位似图形，且，则等于（） Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ． 试题3: 如图，四边形木框ABCD在灯泡发出的光照射下形成的影子是四边形A/B/C/D/， 若AB∶A/B/ ＝1∶2，则四边形ABCD的面积∶四边形A/B/C/D/的面积为（）A．4∶1 B．∶1 C．1∶ D．1∶4
试题4: 若如图所示的两个四边形相似，则的度数是（） A．87° B．60° C．75° D．120° 试题5: 如图，身高为米的某学生想测量学校旗杆的高度，当他站在处时，他头顶 端的影 子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得AC=2米，BC=8米，则旗杆的高度是（） 9米 Ａ．米Ｂ．7米Ｃ．8米Ｄ． 如图，锐角△ABC的高CD和BE相交于点O，图中与△ODB相似的三角形有（） A．4个 B．3个 C． 2个 D．1个 试题7: 兴趣小组的同学要测量树的高度．在阳光下，一名同学测得一根长为1米的竹竿的影 长为0.4米，同时另一名同学测量树的高度时，发现树的影子不全落在地面上，有一 部分落在教学楼的第一级台阶上，测得此影子长为0.2米，一级台阶高为0.3米，如 图所示，若此时落在地面上的影长为4.4米，则树高为（） A．11.5米 B．11.75米 C．11.8米 D．12.25米
军事化管理教案之一 新型职业农民培育军事化管理 队列组训法 教 案 军事教官：李艳海 丰镇市农广校
军事队列组训法教案 课目：队列训练 目的：通过军事队列训练培养学员集体观念和团队精神，为培训组织管理工作打下良好基础，为学 员在今后的工作、生活中树立良好的个人形象。内容：单人军人队列动作 时间：大约90分钟 地点：本训练场 方法：讲解示范、个人体会、分组训练、结对训练、观摩示范，评比竞赛、小节讲评。 要求：一、参训学员按照军事训练考核大纲严格训练； 二、严格遵守队列纪律，集中精神，听清指挥； 三、克服外间因素带来的不良影响。 作业准备 作业准备················10分钟 1、清点人员、整理着装、调整队伍。 2、准备训练器材等。 作业实施 作业实施················70分钟一、讲解示范 同学们，大家早上好，我叫李艳海，是一名转业
军人，很高兴能够和大家一起来完成我们今天的训练课目，我们今天的训练课目是单个军人队列动作，单个军人队列动作是我们军事化管理的基础，掌握好单个军人队列动作要领是我们在站每个人的一项重要任务，大家一定要集中精力听清口令做动作，个人动作的快慢和好坏会直接影响我们培训班集体形象，所以我要给大家提几点要求：一服从命令听从指挥，二严格遵守队列纪律，三做错动作打报告，下面由我给大家来讲解示范军事队列动作和有关训练要求等，希望同学们认真听、仔细看。（跟据参训学员的年龄和身体素质来确定训练内容） 首先我们来了解一下军事队列训练以下几项内容：队列纪律 讲解队列纪律的重要性和职业农民集体生活基本的素养，主要内容强调时间观念、服从和执行。 (一)坚决执行命令，做到令行禁止； (二)姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真； (三)按照规定的位置列队，集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致； (四)保持队列整齐，出列、入列应当报告并经允许。
一、第八章机械能守恒定律易错题培优（难） 1．一足够长的水平传送带上放置质量为m=2kg小物块（物块与传送带之间动摩擦因数为 0.2 μ=），现让传送带从静止开始以恒定的加速度a=4m/s2开始运动，当其速度达到 v=12m/s后，立即以相同大小的加速度做匀减速运动，经过一段时间后，传送带和小物块均静止不动。下列说法正确的是（） A．小物块0 到4s内做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动直至静止 B．小物块0到3s内做匀加速直线运动，之后做匀减速直线运动直至静止 C．物块在传送带上留下划痕长度为12m D．整个过程中小物块和传送带间因摩擦产生的热量为80J 【答案】ACD 【解析】 【分析】 【详解】 物块和传送带的运动过程如图所示。 AB.由于物块的加速度 a1=μg=2m/s2 小于传送带的加速度a2=4 m/s2，所以前面阶段两者相对滑动，时间1 2 v t a ==3s，此时物块的速度v1=6 m/s，传送带的速度v2=12 m/s 物块的位移 x1= 1 2 a1t12=9m 传送带的位移 x2= 1 2 a2t12=18m 两者相对位移为 121 x x x ?=-=9m 此后传送带减速，但物块仍加速，B错误； 当物块与传送带共速时，由匀变速直线运动规律得 12- a2t2=6+ a1t2
解得t 2=1s 因此物块匀加速所用的时间为 t 1+ t 2=4s 两者相对位移为2x ?= 3m ，所以A 正确。 C ．物块开始减速的速度为 v 3=6+ a 1t 2=8 m/s 物块减速至静止所用时间为 3 31 v t a = =4s 传送带减速至静止所用时间为 3 42 v t a = =2s 该过程物块的位移为 x 3= 1 2 a 1t 32=16m 传送带的位移为 x 2= 1 2 a 2t 42=8m 两者相对位移为 3x ?=8m 回滑不会增加划痕长度，所以划痕长为 12x x x ?=?+?=9m+3m=12m C 正确； D ．全程相对路程为 L =123x x x ?+?+?=9m+3m+8m=20m Q =μmgL =80J D 正确； 故选ACD 。 2．如图甲所示，质量为4kg 的物块A 以初速度v 0=6m/s 从左端滑上静止在粗糙水平地面上的木板B 。已知物块A 与木板B 之间的动摩擦因数为μ1，木板B 与地面之间的动摩擦因数为μ2，A 、B 运动过程的v -t 图像如图乙所示，A 始终未滑离B 。则（ ） A ．μ1=0.4，μ2=0.2 B ．物块B 的质量为4kg
江苏省高中阶段招生计划 镇江高中招生计划 镇江市区： 江苏省镇江中学900人，江苏省镇江第一中学900人，镇江市实验高级中学900人（含2个艺术班，1个日语课程实验班），镇江市第二中学赛珍珠班100人；三星级高中市第二中学300人；镇江市国际学校160人（民办）。 丹徒：省大港中学700人，丹徒高级中学810人。 丹阳：省丹阳高级中学750人，省丹中国际部100人，吕叔湘中学900人，市第五中学1000人，市第六中学980人（含1个女足班30人），市第五中学艺术班50人，市教师进修学校艺术班100人，珥陵高级中学500人，吕城高级中学400人，访仙中学300人。 扬中：省扬中高级中学520人，新坝中学（重点班）104人，市第二高级中学（重点班）208人，新坝中学104人，市第二高级中学312人，市教师进修学校（艺术）60人。 句容：省句容高级中学832人，市实验高级中学832人，市第三中学832人，市第三中学玉清分校416人（民办）（含1个美术班）。 南京市教育局(3201) 76所 直属学校(320100)：8 南京市第一中学、南京市中华中学、南京外国语学校、南京外国语学校中加国际高中、南京外国语学校剑桥国际高中、南京市金陵中学、南京市金陵中学剑桥国际课程班、南京师范大学附属中学 玄武区教育局(320102)：8 南京市第九中学、南京市第十三中学、南京市第十三中学中加国际高中、南京市第三十四中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、南京市第九中学震旦校区、南京体育学院附属中学 白下区教育局(320103)：5 南京市第三高级中学、南京市第五中学、南京市第六中学、南京航空航天大学附属高级中学、南京市行知实验中学 秦淮区教育局(320104)2：南京市文枢中学、南京市第二十七高级中学 建邺区教育局(320105)：3 南京市金陵中学河西分校、南京市金陵中学河西分校国际课程班、南京市建邺高级中学 鼓楼区教育局(320106)：8 江苏教育学院附属高级中学、南京大学附属中学、南京大学附属中学中加国际高中、南京田家炳高级中学、南京田家炳高级中学中日课程班、南京市第四中学、南京市宁海中学、南京育英外国语学校 下关区教育局(320107)：4 南京市第十二中学、南京市第六十六中学、南京市第三十九中学、南京南侨高级中学 浦口区教育局(320111)：4 江苏省江浦高级中学、江苏省江浦高级中学文昌校区、南京市第十四中学、南京市实验国际学校 栖霞区教育局(320113)：7 南京市燕子矶中学、南京市栖霞中学栖霞校区、南京市栖霞中学烷基苯校区、南京师范大学附属实验学校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校仙林分校德国高中课程班、南京外国语学校仙林分校澳洲vce课程班 雨花区教育局(320114)：20 南京市雨花台中学、南京市板桥中学、南京民办实验学校、南京市江宁高级中学、南京市江宁区秦淮中学、南京市江宁区临江高级中学、南京市江宁区天印高级中学、南京市江宁区湖熟高级中学、南京市江宁区秣陵中学、南京东山外国语学校、南师大附中江宁分校、南京英华学校、南京华夏实验学校、江苏省六合高级中学、南京市六合实验高级中学、南京市六合区实验高级中学瓜埠分校、南京市六合区程桥高级中学、南京市六合区横梁高级中学、南京市大厂高级中学、南京师范大学附属扬子中学 溧水县教育局(320124)：3 江苏省溧水高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学 高淳县教育局(320125)：4 江苏省高淳高级中学、高淳县湖滨高级中学、高淳县湖滨高级中学永丰分校、高淳县淳辉高级中学 无锡市教育局(3202) 54所 直属学校(320201)：4 无锡市大桥实验中学、无锡培林高级中学、无锡市运河实验中学、私立无锡光华学校 锡山区教育局(320205)：6 江苏省天一中学、江苏省羊尖高级中学、江苏省怀仁中学、无锡市荡口中学、无锡市东亭中学、无锡市东北塘中学 惠山区教育局(320206)：4 江苏省锡山高级中学、无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、无锡市堰桥中学 滨湖区教育局(320211)：15 江苏省太湖高级中学、无锡市立人高中、无锡市胡埭中学、无锡市硕放中学、无锡市第一中学、无锡市辅仁高级中学、江苏省梅村高级中学、无锡市第一女子中学、无锡市第三高级中学、无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第六高级中学、无锡市广瑞高级中学、无锡市湖滨中学、无锡市综合高级中学、 江阴市教育局(320281)：13
镇江学区划分镇江小学学区划分 润州区城市小学施教区 镇江实验学校施教区：三茅宫第二社区（原二区10―24号、34―39号、41―46号、48―51号、原三茅宫1―34幢）、四圩村。 桃园中心校施教区：桃园第一社区（原桃园第二居委会）、桃园第二社区（原桃园新村第四居委会）、一泉社区（原桃园第三居委会、一泉居委会）。 李家大山小学施教区：李家山第一社区（原李家山第一、第二、广厦居委会）、李家山第二社区（原李家山第三、第四、第五居委会）。 中山西路小学施教区：凤鸣新村社区（原劳动路居委会）、黄山新村社区（原黄山支路居委会）、黄山路社区（原黄山路居委会）、黎明村、建设村。 金山小学施教区：新河路社区（原新河路、民主街居委会）、金山社区（原金山居委会）、金泉社区（原金江乡）、西津古渡社区（原云台山、小码头居委会）、西荷花塘社区（原和平路、小铁路居委会）、航运新村社区（原航运新村、西窑居委会）、琴园巷社区（原建设、车站居委会）。 太古山小学施教区：太古山社区（原太古山、王家湾居委会）、润州山路社区（原润州山路、于家湾居委会）、二道巷社区（原跑马山、二道巷居委会）、车站西社区（原车站西居委会）、头道巷社区（原头道巷居委会）、红光村。 中华路小学施教区：广东山庄社区（原何家门、广东山庄、小孟湖居委会）、登云路社区（原登云门、铁路南居委会）、京畿路社区（原东大院、京畿路居委会）、黑桥社区（原黑桥、宝盖山居委会）、三元巷社区（原三元巷、山巷、万家巷居委会）、风车山社区（原风车山居委会）。 穆源小学施教区：杨家门社区（原曹家坡、杨家门、麒麟巷居委会）、九如巷社区（原清真寺街、九如巷、薛家巷居委会）、小街社区（原小街、贾家巷、公园居委会）、火星庙巷社区（原节约巷、生产巷居委会）。 孔家巷小学施教区：南门社区（原六普、苗家巷居委会）、运河路社区（原南站、南门外大街居委会）、矿机路社区（原矿机路居委会）、天桥路社区（原天桥路居委会）、周家河社区（原运河新村、周家河居委会）、金星村。 七里甸中心校施教区：朱方路社区（原镇句路居委会）、牌湾社区（原牌湾居委会）、三茅宫第一社区（原三茅宫二区、三区居委会、轴承厂宿舍、朱方路204号）、光明村、五里村、营房街（原镇句路第二居委会）。 宝盖路小学施教区：广东山庄社区（原何家门、广东山庄、小孟湖居委会）、登云路社区（原登云门、铁路南居委会）、京畿路社区（原东大院、京畿路居委会）、黑桥社区（原黑桥、宝盖山居委会）、三元巷社区（原三元巷、山巷、万家巷居委会）、风车山社区（原风车山居委会）。 中华路小学施教区：京口闸社区（原浮桥巷、打索街居委会）、同德里社区（原缸瓦厂、更楼巷居委会）、迎江路社区（原日新街、迎江路居委会）、姚一湾社区（原姚一湾、苏北路居委会）、鱼巷社区（原又新街、鱼巷、柴炭巷居委会）、宝塔路社区（原王家巷、宝塔路、电力路居委会）、义士路社区（原丹阳码头、吴家门居委会） 京口区小学施教区 中山路小学：健康路社区（不包括财专住家户、伏牛山煤矿、古洞煤矿、小力山煤矿、煤机厂）、山门口社区、水陆寺巷社区。 市实验小学：梦溪社区（中营街1－89＜单＞）、东门坡3－27＜单＞、笪家山6－11）、梦溪园巷1－25、中山东路7－19号、正东路2－10号）、中营社区、寿邱街社区（东门坡8－32号＜双＞、松盛园巷10号）。 江滨实小：江滨新村第一社区（除阳光世纪花园）、江滨新村第二社区。 京口区实验小学：大学山社区（除桃花坞二区25－30号）、花山南社区、田家门社区（古城路以西部分）、花山中社区、蔡家山社区、东吴社区、茶山社区（古城路以西部分）。 八叉巷小学：仙鹤巷社区、宋官营社区、弥陀寺巷社区、大西路社区、斜桥街社区。 南门小学：酒海街社区、棒棰营社区、花巷社区（庙巷1－9幢、1－60号、古通巷1－82号、南门大街20－40号）、船院社区、华星社区（梦溪路10－40号、气象里1－10号、学府路1－9号）。 五条街小学：大市口社区、第一楼街社区、青云门社区、鼓楼岗社区、老北门社区、解放路(小区网论坛)社区、中街社区、医学院社区、高桥北社区、北固山社区。 红旗小学：尚友社区、观音桥社区、梦溪社区（梦溪园巷以西，正东路以北部分）、寿邱街社区（除东门坡8－32号＜双＞、松盛园巷10号）。 靳家巷小学：京河路社区、贺家弄社区、花巷社区（除庙巷1－9幢、1－60号、古通巷1－82号、南门大街20－40号）。桃花坞小学：上桃社区、八角亭社区（老京岘山路以北，京岘山小学门前路以西部分）、下桃社区（桃花坞八区1－30号、桃花坞十区1－13号古城路以西）、华星社区（桃花坞一区1－50号、八角亭1－30号、京岘山村一组八角亭村，老京岘山路以北，京岘山小学门前路以西部分）、大学山社区（桃花坞二区25－30号）。
单个军人队列动作教学教案 作业提要 课目：单个军人队列动作教学法。 目的：通过训练，使同志们掌握单个军人队列动作的教学方法和组织训练程序，提高同志们的组训能力。 内容：齐步与立定；时间：约40 分钟；方法：讲解示范、个人体会、分班（组）练习、评比验收。 地点：队列训练场： 要求： 1、严格遵守训练场纪律，服从命令，听众指挥，做到令行禁止，培养良好的队列作风； 2、认真听课、观看示范、开动脑筋、刻苦训练； 3、大力发扬军事民主、做到能者为师、互帮互学、共同提高。 以上要求同志们能不能做到？（众答：“能”） 作业进程 教学准备,,,,,,,,,,,,,,,, ,,5 分钟 1、清点人数，整理着装，向首长报告； 1/13 2、宣布教学提要； 教学实施,,,,,,,,,,,,,,,,,,,30 分钟 一、理论提示：齐步是军人的常用步伐，一般用于队列的整齐行进。其应用范围十分广泛，是所有军事科目训练的基础，作为一名军人必须学会和掌握。 其口令下达是：“齐步—走”立“—定”。为了便于训练，请同志们跟我熟悉口令（略）；为了使大家对动作有个直观形象的了解，下面由我体现一遍动作。（教练员体现齐步与立定动作） 二、要领讲解：动作要领边讲边做： 听到齐步一走”的口令后，左脚向正前方迈出75cm,按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同 时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直、微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂自然前后摆动，向前摆臂时，肘部微弯，小臂自然里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高（着夏季作训服时，与第四衣扣同高；着冬季作 训服时，与第五衣扣同高；着水兵服时与腰带同高）；离身体25cm。向后摆臂时，手臂自然 伸直，手腕前侧距裤缝线约30cm 。行进速度每分钟116 —122 步。 听到“立—定”的口令后，左脚向前大半步着地（脚尖向外约30 度），两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。 齐步行进时要保持良好的军人姿态，做到精神振奋、姿态端正、表情自然、节奏分明，步幅步速准确，有勇往直前的精神。为了便于大家记忆，我把要领归纳为：“走直线、身体稳、摆臂自然、靠脚准。” 为了使大家对动作有个完整的印象，下面我再体现一遍齐步行进。以上讲解的是齐步与立定的动作要领，同志们清楚没有？（众答：“清楚”！）为了检查同志们对齐步与立定要领的掌握情况，我提两个问题： 1、齐步行进时前摆和后摆各距身体多少厘米？ 2/13 2、齐步的步幅和步速各是多少？ 谁来回答?（众答：“我来回答”！）回答正确，说明同志们在听课时精力比较集中，掌握要领比较快。
产业转移 【考纲解读】 1、举例说明产业转移对区域地理环境的的影响 2、以文字材料或图表材料考查学生地理信息的提取、分析能力，并侧重考查产业转移的方向、原因及转移后对转入转出区的影响。 【例题】 诺基亚手机工厂，将生产任务移至罗马尼亚、匈牙利、芬兰等国。下图为芬兰诺基亚手机在全球生产厂家分布图。回答1—3题。 1．手机芯片生产的区位选择属于 A.原料指向型 B.市场指向型 C.廉价劳动力指向型 D.技术指向型 2．该公司在中国北京和广东投资手机 生产厂，主要是因为中国拥有 ①丰富的原材料②庞大的市场 ③廉价的劳动力④先进的技术 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3．该公司第一次从芬兰转移到德国生 产，德国手机产量迅速增加的有利条 件是 A.劳动力资源丰富，有利于手机工业生产的快速稳定发展 B.钢化塑料工业发展迅速为手机生产提供了充足的原材料 C.电子工业、通讯业发展迅速和市场前景广阔为手机工业生产创造了条件 D.地处欧洲交通中心，交通十分发达，便于产品的对外运输 下图是某跨国公司某电子工业产品发展的三个阶段和甲、乙国家或地区的产销情况图，回答4-6题。 4．关于甲、乙两图的叙述正确的是 A．甲图代表发展中国家或地区，乙图代表发达国家或地区 B．Ⅰ阶段中，甲地处于生产阶段，乙地处于研制阶段 C．Ⅱ阶段中，甲地进口产品，乙地出口产品 D．Ⅲ阶段中，乙地生产和消费的增长速度都大于甲地 5．图中第Ⅲ阶段，反映了 A．生产重心一直在甲地B．乙地生产能力的提高主要是因为科学技术水平的提高
C．消费重心随生产重心转移D．标准化产品的生产使该产品生产的地域范围扩大 6．在产品进行标准化装配生产的阶段，跨国公司选择在欠发达国家投资生产，原因主要是这些国家 A．有较丰富的廉价劳动力B．有较便宜的地价C．有便利的交通D．有较丰富的原燃料供应【课堂限时训练】 读“我国东部沿海地区三家境外投资建厂的原料地、加工地和产品市场示意图”，回答7— 8题。 7．三家企业在中国内地投资建厂的共同原因是 A．环境效益的需要B．新产品开发的需求 C．扩大占有中国市场D．追求更高的利润 8．图示外资与港资企业在我国的蓬勃发展，有利于 ①我国高新技术产业的发展②引进国外与香港地区先进的技术与管理经验 ③我国经济的合理布局④安置劳动力，扩大就业机会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 读某地区三大产业产值和就业结构变化图（图7），回答9-10题。 9．对该地区产业结构变化叙述正确的是 A．产业结构变化以工业化拉动为主 B．第一产业产值迅速下降 C．第二产业产值比例变幅最大 D．产业结构逐步转型并得到优化 10．对该地区就业结构情况叙述正确的是 A．第一产业就业人数比重持续下降 B．第二产业就业人数比重上升最快 C．第三产业就业人数比总最低且增长缓慢 D．第二、三产业对剩余劳动力的吸收有限 下图是某跨国企业产品在A、B、C、D四国产量与消费量比值变化示意图，据此回答11～13题 11．该企业的产品最有可能是： A 飞机 B 运动鞋 C 计算机 D 精密仪器 12．关于该产品的生产，下列叙述正确的： A ．该企业在D国设厂的主要原因是该国 技术力量雄厚 B． A国始终大量输出该产品 C．该企业付给B、D两国工人相同的工资 D．该企业的产品在C国经经历了“进口-出口-进口”的过程
2019-2020学年江苏省镇江市心湖高级中学高一（下）第六次段考 化学试卷（4月份） 一、单选题（本大题共18小题，共90.0分） 1.下列关于物质性质的比较，不正确的是 A. 酸性强弱： B. 原子半径大小： C. 碱性强弱： D. 金属性强弱： 2.关于原子核外电子排布的下列叙述不正确的是 A. 核外电子总是尽可能排布在能量最低的电子层 B. 每一个电子层最多可容纳的电子数为 C. 某原子的核外最外层最多可容纳8个电子 D. 当M层为次外层时，最多可容纳18个电子 3.X和Y两元素的阳离子具有相同的电子层结构，X元素的阳离子半径大于Y元素的阳离子半径， Z和Y两元素的原子核外电子层数相同，Z元素的原子半径小于Y元素的原子半径。X、Y、Z 三种元素原子序数的关系是 A. B. C. D. 4.下列化合物电子式书写正确的是 A. B. C. D. 5.某主族元素R的最高正价与最低负价的代数和为4，下列叙述中不正确的是 A. R是ⅣA族元素 B. R气态氢化物化学式为 C. R能形成两种氧化物和 D. R的气态氢化物的水溶液显酸性 6.下列说法中正确的是 A. 元素性质的周期性变化是指原子半径、元素的主要化合价及金属性和非金属性的周期性变化 B. 元素的最高正化合价等于元素原子核外电子数 C. 从，，元素的最高化合价均呈现从价价的变化 D. 电子层数相同的原子核外电子排布，其最外层电子数均从1个到8个呈现周期性变化 7.短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相对位置如图所示，其中 T所处的周期序数与族序数相等。下列判断不正确的是 A. 最简单气态氢化物的热稳定性： B. 最高价氧化物对应水化物的酸性： C. 原子半径： D. T的最高价氧化物水化物具有两性 8.下列电子式书写正确的是 氧原子；过氧根离子；氢氧根离子；
a n n n b a b a =)(p p b a a b )()(=-3 2 a n a n a am bm a b a b a b a b -=-=- a ) (121n x x x n x +++= Λ) (212211n f f f n f x f x f x x k k k =++++++= ΛΛa x x -=1'1a x x -=2' 2a x x n n -='a x x +='] )()()[(1 22221 2x x x x x x n s n -++-+-=Λ2s s =b b a = b a ab ?=2a a )0()(2≥=a a a 初中数学总复习知识点 1.数的分类及概念：整数和分数统称有理数（有限小数和无限循环小数），像√3，π，0.101001???叫无理数；有理数和无理数统称实数。实数按正负也可分为：正整数、正分数、0、负整数、负分数，正无理数、负无理数。 2.自然数（0和正整数）；奇数2n-1、偶数2n 、质数、合数。科学记数法：n a 10?（1≤a ＜10,n 是整数）,有效数字。 3．（1）倒数积为1；（2）相反数和为0,商为-1；（3）绝对值是距离，非负数。 4．数轴：①定义（“三要素”）；②点与实数的一一对应关系。 (2)性质：若干个非负数的和为0，则每个非负数均为0。 5非负数：正实数与零的统称。（表为：x ≥0）(1)常见的非负数有: 6．去绝对值法则：正数的绝对值是它本身，“+（ ）”；零的绝对值是零,“0”； 负数的绝对值是它的相反数，“-（ ）”。 7．实数的运算：加、减、乘、除、乘方、开方；运算法则，定律，顺序要熟悉。 8.代数式，单项式，多项式。整式，分式。有理式，无理式。根式。 9. 同类项。合并同类项（系数相加，字母及字母的指数不变）。 10. 算术平方根： （正数a 的正的平方根）； 平方根： 11. （1）最简二次根式：①被开方数的因数是整数，因式是整式;②被开方数中不含有开得尽方的因数或因式； （2）同类二次根式：化为最简二次根式以后，被开方数相同的二次根式；（3）分母有理化：化去分母中的根号。 12.因式分解方法：把一个多项式化成几个整式的积的形式A.提公因式法;B.公式法;C.十字相乘法;D.分组分解法。 13.指数：n 个a 连乘的式子记为 。（其中a 称底数，n 称指数， 称作幂。） 正数的任何次幂为正数；负数的奇次幂为负数，负数的偶次幂为正数。 14. 幂的运算性质：①a m a n =a m+n ; ②a m ÷a n =a m-n ; ③(a m )n =a mn ;④( ab )n =a n b n ; ⑤ 15.分式的基本性质 = = （m ≠0）；符号法则： 16.乘法公式：（a+b ）（a-b ）=a 2-b 2; (a+ b)2= a +2ab+b 2; a 2-b 2=（a+b ）（a-b ）; a +2ab+b 2 = (a+ b) 17．算术根的性质：① ＝ ;② ; ③ (a ≥0,b ≥0); ④ (a ≥0,b ＞0) 18.统计初步：通常用样本的特征去估计总体所具有的特征。（1）.总体，个体，样本，样本容量（样本中个体的数目）。 （2）众数：一组数据中，出现次数最多的数据。 平均数：平均数是刻划数据的集中趋势（集中位置）的特征数。 中位数：将一组数据按大小依次排列，处在最中间位置的一个数（或最中间位置的两个数据的平均数） ① ; ② ③若 ， ，… ， , ; 则 （3）极差：样本中最大值与最小值的差。它是刻划样本中数据波动范围的大小。 方差：方差是刻划数据的波动大小的程度。 标准差： （4）调查：普查：具有破坏性、特大工作量的往往不适合普查；抽样调查：抽样时要主要样本的代表性和广泛性。 （5）频数、频率、频数分布表及频数分布直方图： 19.概率:用来预测事件发生的可能性大小的数学量 （1）P （必然事件）=1；P （不可能事件）=0；0〈P （不确定事件A ）〈1。 （2）树形图或列表分析求等可能性事件的概率: ； （3）游戏公平性是指双方获胜的概率的大小是否相等(“牌，球”游戏中放回与不放回的概率是不同的)。 20. （1）两点之间，线段最短(两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离)； （2）点到直线之间，垂线段最短（点到直线的垂线段的长度叫做点到直线之间的距离）； （3）两平行线之间的垂线段处处相等（这条垂线段的长度叫做两平行线之间的距离）； (4)同平行于一条直线的两条直线平行（传递性）；(5)同垂直于一条直线的两条直线平行。 21.性质：在垂直平分线上的点到该线段两端点的距离相等；判定：到线段两端点距离相等的点在这线段的垂直平分线上。