2018届高三化学统练试题
可能用到的相对原子质量：H：1 Li：7 Be：9 C：12 N：14 O：16 Cl： Na：23 Mg：24 Al：27 S：32 Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Ba：137 Co：59 Ag：108
1. 化学与生活、社会发展息息相关，下列有关说法正确的是（）
A．侯氏制碱法的工艺过程中主要应用了物质熔沸点的差异
B．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了分解反应
C．“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，屠呦呦对青蒿素的提取属于物理变化
D．钢铁制品和铜制品既能发生吸氧腐蚀又能发生析氢腐蚀
2. 下列叙述不正确的是( )
A．将SO2通入BaCl2溶液中至饱和，无沉淀产生；再通入氨气，产生沉淀
B．除去FeCl2中少量的FeBr2，加入少量氯水，再加四氯化碳萃取分液
C．在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解；再加入KNO3固体，铜粉溶解
D．向AlCl3溶液中滴加1mol/L NaOH溶液10ml，产生白色沉淀；再加入1mol/L NaHSO4溶液
10ml，沉淀恰好消失
3.如表所示，对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是
选项陈述Ⅰ陈述Ⅱ判断
A NaHCO3可用于治疗胃病NaHCO3可与盐酸反应Ⅰ对，Ⅱ对，无
B 向滴有酚酞的水溶液中加入
Na2O2变红色
Na2O2与水反应生成氢氧化钠Ⅰ对，Ⅱ错，无
C 金属钠具有强还原性高压钠灯发出透雾性强的黄光Ⅰ对，Ⅱ对，有
D Na2O2可为航天员供氧Na2O2能与CO2和H2O反应生成O2Ⅰ对，Ⅱ对，有
①某无色透明的酸性溶液中：Cl－、Na＋、MnO－4、SO2－4
②水电离产生的c(H＋)＝10－12mol·L－1的溶液中：K＋、Na＋、Cl－、NO－3
③使紫色石蕊溶液变红的溶液中：Fe2＋、Mg2＋、NO－3、Cl－
④加入过量NaOH溶液后可得到澄清溶液：K＋、Ba2＋、HCO－3、Cl－
⑤c(H＋) ⑥在酸性高锰酸钾溶液中：Na＋、NH＋4、I－、ClO－ ⑦能使pH试纸变蓝色的溶液中：Na＋、AlO2－、K＋、CO2－3 ⑧遇苯酚变紫色的溶液：Na＋、Mg2+、SO42-、Cl－ A．①③④⑥B．②③⑤⑦C．②⑤⑦D．②④⑤⑦ 5.下列有关物质的性质与其应用相对应的是( ) ①NH4HCO3受热易分解，可用作氮肥 ②Al2(SO4)3易水解，可用于自来水的杀菌 ③NH3能与Cl2生成NH4Cl，可用浓氨水检验输送氯气的管道是否有泄漏 ④NaHCO3能与碱反应，食品工业用作焙制糕点的膨松剂 ⑤A1(OH)3是两性氢氧化物，所以不能用过量的氨水与铝盐制备 ⑥用FeCl3溶液制作印刷电路板的原因是Fe3+的氧化性强于Cu2+ ⑦Fe(OH)3胶体的本质特征是能产生丁达尔效应 ⑧纯碱、汽油去除油污的原理相同 ⑨铜的金属活动性比铝弱，可用铜罐代替铝罐贮运浓硝酸 ⑩分馏、蒸馏、煤的液化都是物理变化，干馏、裂化、裂解都是化学变化 A．③⑥ B．①②④⑧ C. ②③⑦⑧ D.②④⑥⑦⑩ 6. 已知甲、乙、丙三种物质均含有同种元素X，其转化关系如下： 下列说法不正确 ．．．的( ) A．若A为NaOH溶液，乙为白色沉淀，则X可能为短周期金属元素 B．若乙为NaHCO3，则甲或丙可能是CO2 C．若A为硝酸，X为金属元素，则甲与乙反应可生成丙 D．若A为氧气，丙在通常状况下为红棕色气体，则甲可能为非金属单质或X的气态氢化物。 7. N A表示阿伏加德罗常数，下列说法中正确的是（） ①等物质的量的N2和CO所含分子数均为N A ②常温下，4 g CH4含有N A个C-H共价键 ③1 mol Na2O2与水完全反应时转移电子数为2N A ④将N A个NH3分子溶于1 L水中得到1 mol·L－1的氨水 ⑤25 ℃时，pH＝12的 L NaClO溶液中水电离出的OH－的数目为 ⑥1 mol SO2与足量O2在一定条件下反应生成SO3，共转移2N A个电子 A．①③⑤ B．②⑤ C．②④⑥ D．②③⑤ 8.下列有关物质的性质类比正确的是( ) A.已知Fe+S FeS ，则Cu+S CuS B ．Fe 能与CuSO 4溶液反应，可知Al 与CuSO 4溶液也能反应 C ．CaSO 3与稀盐酸反应生成SO 2，可知CaSO 3与稀硝酸反应也生成SO 2 D ．已知H 2O 2能氧化I 一 ，可知H 2O 2也能氧化Cl - 9. 下列物质的检验，其结论一定正确的是（ ） A ．向某溶液中加入BaCl 2溶液，产生白色沉淀，加入HNO 3后，白色沉淀不溶解， 也无其他现象，说明原溶液中一定含有SO 42— B ．向某溶液中加盐酸产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明该溶液中 一定含有CO 3 2— 或SO 32— C ．取少量久置的Na 2SO 3样品于试管中加水溶解，再加足量的盐酸酸化有气体产生，然后加 BaCl 2溶液有白色沉淀产生，说明Na 2SO 3样品已部分被氧化 D ．将某气体通入品红溶液中，品红溶液褪色，该气体一定是SO 2 10.下列各组物质中，物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是（ ） A. ①② B.②③ C.②④ D.①③ 11. 常温下，pH=1的某溶液A 中含有NH 4+ 、K + 、Na + 、Fe 3+ 、Al 3+ 、Fe 2+ 、CO 32-、NO 3-、Cl -、I - 、 SO 42－ 中的4种，且各离子的物质的量浓度均为L ，现取该溶液进行有关实验，实验结果 如下图所示：下列有关说法不正确的是( ) A. 沉淀乙一定是BaCO 3和BaSO 4 编号 a b c d ① Na 2O Na 2O 2 Na NaOH ② Al 2O 3 NaAlO 2 Al Al(OH)3 ③ FeCl 2 FeCl 3 Fe CuCl 2 ④ NO NO 2 N 2 HNO 3 B．生成的甲、乙、丙气体均为无色的易溶于水气体 C．该溶液中一定有NO 3-、Al3+、SO42－、Cl-四种离子 D.实验消耗Cu ,则生成气体丁 12.下列实验操作能达到实验目的的是 实验目的实验操作 A 制备Fe(OH)3胶体将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中 B 由MgCl2溶液制备无水MgCl2将MgCl2溶液加热蒸干 C 除去Cu粉中混有的CuO 加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥 D 比较水和乙醇中氢的活泼性分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中 13.下列有关实验装置进行的相应实验，不能达到实验目的的是( ) A．用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl B．用图2所示装置蒸发KCl溶液制备无水KCl C．用图3所示装置可以完成“喷泉”实验D．用图4所示装置制取、收集干燥纯净的NH3 14.下列离子方程式书写正确的是 ①制备乙酸乙酯时将产生的蒸气导入饱和碳酸钠溶液中:CO2－3+2H+CO2↑+H2O ②用惰性电极电解饱和食盐水:2Cl-+2H+H2↑+Cl2↑ ③已知电离平衡常数：H2CO3＞HClO＞HCO3－，向NaClO溶液中通入少量CO2 2ClO－＋CO2＋H2O＝2HClO＋CO32- ④向Fe(NO3)2和NaBr混合溶液中滴加稀盐酸：6Br－+8H＋+2NO3－＝3Br2+2NO↑+4H2O ⑤在硫酸氢钾溶液中加入氢氧化钡溶液至pH＝7Ba2＋＋2OH－＋2H＋＋SO42－＝BaSO4↓＋2H2O ⑥双氧水使酸性KMnO4溶液褪色：2MnO4－+5H2O2＝2Mn2++5O2↑+6OH－+2H2O ⑦.饱和石灰水中加入少量NaHCO3溶液:Ca2++OH-+HCO3－CaCO3↓+H2O ⑧向明矾溶液中加入Ba(OH)2溶液至沉淀质量最大： Al3+＋SO42－＋3OH－＋Ba2+= BaSO4↓＋Al (OH)3↓ A．⑤⑦ B．①③⑧ C．②③④⑦ D．②④⑥⑧ 15. 某溶液中含如下离子组中的几种K+、Fe3+、Fe2+、Cl-、CO32-、NO3-、SO42-、SiO32-、I-，某 同学欲探究该溶液的组成进行了如下实验： Ⅰ．用铂丝醮取少量溶液，在火焰上灼烧，透过 蓝色钴玻璃，观察到紫色火焰 Ⅱ．另取原溶液加入足量盐酸有无色气体生成， 该气体遇空气变成红棕色，此时溶液颜色加深， 但无沉淀生成 Ⅲ．取Ⅱ反应后溶液分别置于两支试管中，第一支试管中加入BaCl2溶液有白色沉淀生成，再滴加KSCN溶液，上层清液变红，第二支试管加入CCl4，充分振荡静置后溶液分层，下层为无色。下列说法正确的是（） A．原溶液中肯定不含Fe2+、NO3-、SiO32-、I- B．原溶液中肯定含有K+、Fe3+、Fe2+、NO3-、SO42- C．步骤Ⅱ中无色气体是NO气体，无CO2气体产生 D．为确定是否含有Cl-可取原溶液加入过量硝酸银溶液，观察是否产生白色沉淀 16.向体积均为10 mL且物质的量浓度相同的两份NaOH溶液中分别通入一定量的CO2得到溶液甲和乙；向甲、乙两溶液中分别滴加mol·L－1盐酸，此时反应生成CO2体积(标准状况)与所加盐酸体积间的关系如图所示。则下列叙述中正确的是( ) A．乙溶液中含有的溶质是Na2CO3、NaHCO3 B．当0 离子方程式为：OH－＋H＋===H2O C．原NaOH溶液的物质的量浓度为mol·L－1 D．乙溶液中滴加盐酸后产生CO2体积的最大值为 mL 、B、C、X和Y均为中学常见物质，其中A、B为单质，X、Y为化合 物，C为地壳中含量最多的元素形成的单质，它们在一定条件下 可发生 如右图所示反应，请填空： （1）若X是光导纤维的主要成分，则B的一种用途为； Y的化学式为。 (2) 若A是可从海水中提取的“国防金属”，B是有多种同素异形体的 非金属，则X与A反应的化学方程式为。 (3)若X是一种黑色磁性物质，且Y具有两性，则A与氢氧化钠溶液反应的离子方程式为 。 （4）若组成A的元素在短周期主族元素中原子半径最大，B为气体，则A在C中燃烧产物的电子式为; 若以B和C为电极反应物，Y溶液为电解质溶液构成的燃料电池，其负极的电极反应式为。 是一种重要的杀菌消毒剂，也常用来漂白织物等，其一种生产工艺如下： 回答下列问题： （1）写出NaClO2的名称。 （2）写出“反应”步骤中生成ClO2的化学方程式。 （3）“电解”所用食盐水由粗盐水精制而成，精制时，为除去Mg2+和Ca2+，要加入的试剂分别为________、________。“电解”中阴极反应式。 （4）“尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量ClO2。此吸收反应中，还原剂与氧化剂的质量之比为，该反应中氧化产物是_________。 （5）“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力，其定义是：每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克Cl2的氧化能力。ClO2的有效氯含量为。(保留一位小数） 19.常见的五种盐X、Y、Z、M、N，它们的阴离子可能是SO42－、Cl－、NO3－、CO32－， 阳离子可能是Ag+、NH4+、Na+、Al3+、Cu2+、Ba2+、Fe3+，已知： ①M的焰色反应呈黄色。②五种盐均溶于水，水溶液均为无色。 ③X的溶液呈中性，Y、Z、N的溶液呈酸性，M的溶液呈碱性。 ④若在这五种盐的溶液中分别加入Ba(NO3)2溶液，只有X、Z的溶液不产生沉淀。 ⑤若在这五种盐的溶液中，分别加入氨水，N和Z的溶液中生成沉淀，继续加氨水， Z中沉淀消失。 ⑥把X的溶液分别加入到Y、Z、N的溶液中，均能生成不溶于稀硝酸的沉淀。 请回答下列问题： (1)写出化学式：XYN (2)M溶液显碱性的原因是(用离子方程式表示)________________________________ (3)X和Z的溶液反应的离子方程式是_______________________________________ (4)Z和过量氨水反应的离子方程式是__________________________________________ (5)若要检验Y中所含的阳离子，正确的实验方法是___________________________ 在常温下是一种黄绿色有刺激性气味的气体，其熔点为-59℃，沸点为11℃，易溶于水，是常见的消毒剂。工业上常用二氧化硫还原氯酸钠(NaClO3)的方法制备ClO2，某学生拟用下图所示装置模拟工业制取并收集少量ClO2。 （1）下列制备气体所用装置与A装置相同的是_______________； a．用过氧化氢与二氧化锰制氧气 b．用铜与浓硫酸制二氧化硫 c．用硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢d．只用浓氨水制氨气 （2）写出B中产生二氧化氯的离子方程式； （3）C装置放在冰水浴中，其原因是_____________________________________； （4）用氢氧化钠溶液吸收ClO2，反应后可得到NaClO2与NaClO3混合液。 已知：NaClO2饱和溶液在较低温度时析出晶体NaClO2·3H2O，在较高温度时析出晶体 NaClO2；NaClO在高温时溶解度很大。 则从该混合溶液中获得晶体NaClO2的操作步骤为：①蒸发浓缩结晶；②_________；③洗涤干燥。 （5）碘量法可以检测水中ClO2的浓度，步骤如下： ①取1L水样，加入足量的碘化钾，再用氢氧化钠溶液调至中性，并加入淀粉溶液，溶液变蓝； (已知2ClO2+2I-=2ClO2-+I2) ②用×10-3mol?L-1的Na2S2O3溶液滴定，消耗Na2S2O3溶液(已知：2S2O32-+I2═S4O62-+2I-) 确定操作②达到滴定终点的现象是______________________________________； 经计算，水样中ClO2的浓度是__________mg?L-1，若滴定前滴定管尖嘴中有气泡，滴定后气泡消失，则测定结果____________；(填“偏高”、“偏低”或“不变”) 21.铈、铬、钛、镍虽不是中学阶段常见的金属元素，但在工业生产中有着重要作用。（1）已知：Ce4++Fe2+=Ce3+ +Fe3+。下列说法正确的是 A.可用电解熔融CeO2制取金属铈，铈在阳极生成 B．铈能溶于HI溶液，发生反应的离子方程式为：Ce+4H+=Ce4++2H2 C．是同素异形体D．58Ce的原子核外有58个电子 (2)二氧化铈 (CeO2)在平板电视显示屏中有着重要应用。CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+，写出该反应的离子方程式 ; 写出H2O2的电子式 （3）自然界Cr主要以+3价和+6价存在。+6价的Cr能引起细胞的突变，可以用亚硫酸钠将其还原为+3价的铬.写出亚硫酸钠与酸性K2Cr2O7溶液反应的离子方程式: （4）钛（Ti）被誉为“二十一世纪的金属”，工业上在550℃时用钠与四氯化钛反应可制得钛，该反应的化学方程式是。 （5）NiSO4·x H2O是一种绿色易溶于水的晶体，广泛用于镀镍、电池等，可由电镀废渣(除镍外，还含有铜、锌、铁等元素)为原料获得。操作步骤如下： ①向滤液Ⅰ中加入FeS是为了除去Cu2+、Zn2+等杂质，除去Cu2+的离子方程式为__________。 ②对滤液Ⅱ先加H2O2再调pH，调pH的目的是。 ③滤液Ⅲ溶质的主要成分是NiSO4，加Na2CO3过滤后，再加适量稀硫酸溶解又生成NiSO4，这两步操作的目的是。 2019-2020学年河南省郑州市新密市八年级（上）期末物理试卷 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1．（2分）国庆文艺汇演中，小明和小华一起演唱《我和我的祖国》，同学们能够区分出两个人的声音，主要依据是这一特性。小强的节目是诗朗诵，他时而高亢，时而低沉，这主要描述的是声音的这一特性。 2．（2分）云是由浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成，其中小水滴是空气中的水蒸气上升到高空遇冷（填物态变化名称）形成的，此过程中水蒸气要热。 3．（2分）在国庆70周年阅兵式上，“东风﹣17”高超音速导弹的亮相震惊全球，这款新型常规导弹具备全天候、无依托、强突防的特点，射程为1800～2500km，可对中近程目标实施精确打击。有些导弹燃料要用到液态氧，科技人员通常采用的方法使气态的氧在常温下液化。由于弹头要与空气剧烈摩擦，故弹头在飞行时温度可达3000℃以上，所以在制作弹头外壳时，我们应选用（写出一种特点即可）的材料。 4．（3分）我们通过如图所示的实验探究声音能否在真空中传播时，随着瓶内空气被抽出，瓶内气体的质量，体积，气体的密度将（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 5．（3分）育才学校因施工失误使一条竖直水管被截断，管内的水不断从上向下流失。为估算水的损失量，王宇同学进行了如下测量：水管的横截面积S＝4.0cm2，截断处距地面2m高，水落地时间为1s。若管口截面上各处水的速度都相同，则水的平均速度大约是m/s；1min内从管口流出的水的体积大约是m3，质量是kg．（ρ水＝1×103kg/m3） 6．（2分）郑东新区的“大玉米”，因是圆柱塔式建筑且夜晚布景灯采用黄色设计而得此名。我们看到甲图中，从“大玉米”中射出的一条条光线，这是光（填光的传播特点）的结果；乙图中，“大玉米在水中的倒影比岸上的实物暗一些，原因是。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7～12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 河南省郑州新密市第二、三产业就业人员数量情况数据专题报 告2019版 序言 本报告以数据为基点对郑州新密市第二、三产业就业人员数量情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 郑州新密市第二、三产业就业人员数量情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 郑州新密市第二、三产业就业人员数量情况数据专题报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行郑州新密市第二、三产业就业人员数量情况的分析研究，整个报告覆盖就业人员总数量，第二、三产业就业人员数量等重要维度。 目录 第一节郑州新密市第二、三产业就业人员数量情况现状 (1) 第二节郑州新密市就业人员总数量指标分析 (3) 一、郑州新密市就业人员总数量现状统计 (3) 二、全省就业人员总数量现状统计 (3) 三、郑州新密市就业人员总数量占全省就业人员总数量比重统计 (3) 四、郑州新密市就业人员总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、郑州新密市就业人员总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省就业人员总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省就业人员总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、郑州新密市就业人员总数量同全省就业人员总数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节郑州新密市第二、三产业就业人员数量指标分析 (7) 一、郑州新密市第二、三产业就业人员数量现状统计 (7) 二、全省第二、三产业就业人员数量现状统计分析 (7) 三、郑州新密市第二、三产业就业人员数量占全省第二、三产业就业人员数量比重统计分 析 (7) 四、郑州新密市第二、三产业就业人员数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、郑州新密市第二、三产业就业人员数量（2017-2018）变动分析 (8) 河南省合格中等职业学校名单 郑州市 01郑州市机电学校02郑州市卫生学校 03郑州市财税学校04郑州市第四职业中等专业学校 05登封市职业中等专业学校06新密市职教中心 07巩义市职业中等专业学校08荥阳市职业中等专业学校 09巩义市第二职业中等专业学校10新郑市中等专业学校 11郑州旅游学校12郑州市第一职业中等专业学校 13郑州市第二职业中等专业学校14郑州市第三职业中等专业学校 15郑州市国防科技中等职业学校16郑州市金融职业中等专业学校 17郑州市财贸中等职业学校18郑州市商贸管理中等职业学校 19郑州市科技工业学校20郑州市科技中等专业学校 21巩义市第三中等专业学校22新密市雕塑艺术学校 23新密市卫生中等专业学校24郑州电子工业学校 25郑州计算机学校26郑州机电工业学校 27中牟县职业中等专业学校28中牟县第一职业高中 29中牟卫生职业中等专业学校30郑州电器化中等专业学校 31郑州电力中等专业学校32少林寺塔沟武术中等专业学校 33登封市少林鹅坡武术中等专业学校34郑州大学卫生职业中等专业学校35郑州树青医学职业中等专业学校36郑州白求恩卫生职业中等专业学校37郑州黄河医学职业中等专业学校38郑州中原医学职业中等专业学校39郑州信息工程学校40郑州理工中等专业学校 41郑州市政法干部学校42郑州科技职业学院附属中专学校43郑州市实验中等专业学校44郑州电气工程学校 45郑州市财经学校46郑州公路交通学校 47郑州电子信息中等专业学校48河南省中华中等专业学校 49郑州少林武术成人中等专业学校50郑州医学中等专业学校 51河南旅游成人中等专业学校52中国长城铝业公司职工中专学校53郑州仲景国医中等专业学校 开封市 01开封市第二职业中等专业学校02尉氏县职业中等专业学校 03开封县职业中等专业学校04开封市卫生学校 05开封工业学校06开封市文化艺术学校 07开封市第一职业中等专业学校08开封市第三职业中等专业学校 09开封市第四职业中等专业学校10开封市国防教育中等职业学校 11开封市旅游职业中等专业学校12开封市经贸职业中等专业学校 13开封市交通职业中等专业学校14开封市卫生职业中等专业学校 15开封市电视中等专业学校16开封县电子科技学校 河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值3年数据分析报告2019版 前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值现状及趋势。 河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告深度解读河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值核心指标从生产总值，第一产业增加值，第二产业增加值等不同角度分析并对河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。 目录 第一节河南省新密市生产总值、第一产业和第二产业增加值现状 (1) 第二节河南省新密市生产总值指标分析 (3) 一、河南省新密市生产总值现状统计 (3) 二、全国生产总值现状统计 (3) 三、河南省新密市生产总值占全国生产总值比重统计 (3) 四、河南省新密市生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、河南省新密市生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、河南省新密市生产总值同全国生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节河南省新密市第一产业增加值指标分析 (7) 一、河南省新密市第一产业增加值现状统计 (7) 二、全国第一产业增加值现状统计分析 (7) 三、河南省新密市第一产业增加值占全国第一产业增加值比重统计分析 (7) 四、河南省新密市第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (8) 五、河南省新密市第一产业增加值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (9) 河南省郑州新密市主要农作物播种面积数据分析报告2019 版 序言 郑州新密市主要农作物播种面积数据分析报告对郑州新密市主要农作物播种面积做出全面梳理，从粮食作物播种面积，谷物类播种面积，小麦类播种面积，玉米类播种面积，豆类播种面积，棉花播种面积等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 郑州新密市主要农作物播种面积数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对郑州新密市主要农作物播种面积的理解，洞悉郑州新密市主要农作物播种面积发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。 目录 第一节郑州新密市主要农作物播种面积现状 (1) 第二节郑州新密市粮食作物播种面积指标分析 (3) 一、郑州新密市粮食作物播种面积现状统计 (3) 二、全省粮食作物播种面积现状统计 (3) 三、郑州新密市粮食作物播种面积占全省粮食作物播种面积比重统计 (3) 四、郑州新密市粮食作物播种面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、郑州新密市粮食作物播种面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省粮食作物播种面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省粮食作物播种面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、郑州新密市粮食作物播种面积同全省粮食作物播种面积（2017-2018）变动对比分析6 第三节郑州新密市谷物类播种面积指标分析 (7) 一、郑州新密市谷物类播种面积现状统计 (7) 二、全省谷物类播种面积现状统计分析 (7) 三、郑州新密市谷物类播种面积占全省谷物类播种面积比重统计分析 (7) 四、郑州新密市谷物类播种面积（2016-2018）统计分析 (8) 五、郑州新密市谷物类播种面积（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省谷物类播种面积（2016-2018）统计分析 (9) 河南省郑州新密市城镇常住人口数量情况数据研究报告 2019版 前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读郑州新密市城镇常住人口数量情况现状及趋势。 郑州新密市城镇常住人口数量情况数据研究报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 郑州新密市城镇常住人口数量情况数据研究报告深度解读郑州新密市城镇常住人口数量情况核心指标从年末总户数，年末总人口数量，常住人口总数量，城镇常住人口数量等不同角度分析并对郑州新密市城镇常住人口数量情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现郑州新密市城镇常住人口数量情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。 目录 第一节郑州新密市城镇常住人口数量情况现状 (1) 第二节郑州新密市年末总户数指标分析 (3) 一、郑州新密市年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、郑州新密市年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、郑州新密市年末总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、郑州新密市年末总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、郑州新密市年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节郑州新密市年末总人口数量指标分析 (7) 一、郑州新密市年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、郑州新密市年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、郑州新密市年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、郑州新密市年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9) 牛店镇成人教育学校 2012年“两后生”职业技能培训工作总结牛店镇近几年经济发展十分不稳定，现有居民4.5万人，有一半以上为农村劳动力。经调查，2012年我镇有“两后生”22人，其中初中毕业生22人。今年，我镇成人学校按照“先培训、后转移”的工作思路，坚持把劳务技能培训作为开发农村人力资源，增加农民收入的重要举措来抓，大力开展“两后生”职业技能培训，取得了比较明显的经济效益和社会效益。现将工作情况总结如下： 一、主要成绩 1、转变了就业观念。开展“两后生”职业技能培训，为“两后生”继续学习和实现就业打开了便捷之门，打破了“千军万马挤独木桥”的成才模式，一定程度上纠正了重读书、轻劳动，重知识、轻技能的倾向，帮助“两后生”树立了正确的学业观、择业观和就业观。 2、提高了劳动者素质。“两后生”通过参加培训，开阔了眼界，更新了观念，掌握了技术，积累了经验，大多成为各行各业的行家能手，有些成为返乡创业致富的带头人，成为推动当地经济发展的新生力量。 3、减轻了农民负担。在校培训期间人均享受免费培训，有效缓解了农村贫困家庭的经济困难，解除了“两后生”接受继续教育和实现稳定就业的后顾之忧。 二、具体做法 1、加强领导，成立专门领导小组 为确保农村“两后生”劳动培训工作落到实处，我镇成立了由中心校校长任组长，主管领导、成教专干为成员的工作领导小组，并结合全镇实际出台了具体的工作实施方案，明确了培训内容、数量、机构和要求。 2、深入调查，掌握“两后生”人员情况 安排各初中组织通过对全镇农村应届初、高中毕业后未继续升学的情况进行详细调查，调查内容主要包括个人基本信息、兴趣爱好、主要特长、在校表现以及对本次培训的看法等，切实掌握了全镇“两后生”人员情况。 3、广泛宣传，切实营造“两后生”培训的良好氛围。紧紧抓住每年中考和 河南省郑州新密市人口具体情况数据分析报告2019版 序言 郑州新密市人口具体情况数据分析报告从年末总户数，年末总人口数量，常住人口总数量，城镇常住人口数量，城镇化率等重要因素进行分析，剖析了郑州新密市人口具体情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解郑州新密市人口具体情况现状及发展趋势。郑州新密市人口具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 郑州新密市人口具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍郑州新密市人口具体情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。 目录 第一节郑州新密市人口具体情况现状 (1) 第二节郑州新密市年末总户数指标分析 (3) 一、郑州新密市年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、郑州新密市年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、郑州新密市年末总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、郑州新密市年末总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、郑州新密市年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节郑州新密市年末总人口数量指标分析 (7) 一、郑州新密市年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、郑州新密市年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、郑州新密市年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、郑州新密市年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9) 新密市职教中心2018级学生成人仪式暨家长会 邀请函 尊敬的家长： 您好！ 首先，祝贺您！在您的精心呵护与培育下，您的孩子已年满十八周岁了，您应该感到欣慰！ 十八岁，意味着长大，意味着独立，更意味着责任！为了让您的孩子对人生、对未来、对责任留下深刻思考——用行动书写一个大写的“人”，学校决定举办成人仪式暨家长会感恩教育活动。我们郑重地向您发出邀请，邀请您参加！ 十八岁成人仪式是孩子成长过程中的一个重要仪式，是人生中一个重要里程碑！这标志着一个孩子正式成长为一个独立的人，一个对家庭、对社会都负有责任的人，在法律上他将独自承担自己言行所产生的法律后果。家长和学校有责任更有义务给学生上好成人的这一课；这不只是形式，更是对学生心灵的一次深刻洗礼，也许正是在这一刻孩子会真正意识到自己长大了，成人了，不能再荒诞不羁了，应该对自己、对家庭、对社会承担起该承担的责任了。 尊敬的家长，在孩子这18年的成长历程中，您付出了很多的心血和汗水，或许还夹杂着泪水。父母的爱是无私的，不求回报的，但是也需要孩子的理解，需要与孩子情感的交流，心灵的沟通。只有了解他们，才能真正走进他们的内心世界；只有了解他们，才能使他们更好的前进。因此，在您的孩子年满18岁之际，在您的孩子距离高考还有一年的关键时刻，我们为他（她）准备了盛大而隆重的节日庆典 智慧的家长，您应该明了：孩子的成长，您怎能缺席？！ 让您和我们一起，共同见证：您的孩子长大了，成人了！在这一时刻，您怎能忍心让孩子孤单地站在一旁看着别的同学接受父母深深的祝福与爱意呢！ 对每一个学生负责是我们的责任，对子女负责更是您的义务， 为此，敬请您在百忙之中抽取时间，按时参加您孩子的成人仪式，我们期盼着您的到来！ ----新密市职教中心2018级学生成人仪式暨家长会活动， 具体为： 时间：2017年11月8日（周三）下午 地点：新密市职教中心餐厅3楼演播大厅 主办单位：新密市职教中心 活动主题：感恩责任梦想奋斗 相关要求：请您在此之前郑重地给您的孩子写一封信，说出您对孩子的心里话、祝福语，并将信装进信封收好。2017年11月8日（周三）下午，请您带上信准时参加我们的活动，届时您将有两项重要的活动：①见证记录孩子成人礼仪式；②当面亲自将您对孩子的祝福语交给孩子。 如您确实不方便前来，可以请孩子的亲戚、长辈代为参加。如还有困难，请及时与班主任老师联系，做好协调工作！ 我们想，到时您必将有意外的惊喜！您的孩子也将会珍藏这一重要的一刻！ 为了孩子能走好成人这一步，再次衷心地邀请您参加孩子这一盛大而隆重的节日庆典！ 新密市职教中心 2017年11月6日 河南省新密市公共财政收支情况3年数据分析报告2019版 报告导读 本报告针对河南省新密市公共财政收支情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示河南省新密市公共财政收支情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解河南省新密市公共财政收支情况提供重要参考及指引。 河南省新密市公共财政收支情况数据分析报告对关键因素一般公共预算收入，一般公共预算支出等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 河南省新密市公共财政收支情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信河南省新密市公共财政收支情况数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。 目录 第一节河南省新密市公共财政收支情况现状 (1) 第二节河南省新密市一般公共预算收入指标分析 (3) 一、河南省新密市一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全国一般公共预算收入现状统计 (3) 三、河南省新密市一般公共预算收入占全国一般公共预算收入比重统计 (3) 四、河南省新密市一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、河南省新密市一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、河南省新密市一般公共预算收入同全国一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节河南省新密市一般公共预算支出指标分析 (7) 一、河南省新密市一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全国一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、河南省新密市一般公共预算支出占全国一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、河南省新密市一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (8) 五、河南省新密市一般公共预算支出（2017-2018）变动分析 (8) 河南省郑州新密市财政主要指标数据分析报告2019版 序言 郑州新密市财政主要指标数据分析报告从一般公共预算收入，一般公共预算支出，教育预算支出，农林水事务预算支出等重要因素进行分析，剖析了郑州新密市财政主要指标现状、趋势变化。 郑州新密市财政主要指标数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解郑州新密市财政主要指标现状及发展趋势。郑州新密市财政主要指标分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 郑州新密市财政主要指标数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍郑州新密市财政主要指标真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。 目录 第一节郑州新密市财政主要指标现状 (1) 第二节郑州新密市一般公共预算收入指标分析 (3) 一、郑州新密市一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、郑州新密市一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、郑州新密市一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、郑州新密市一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、郑州新密市一般公共预算收入同全省一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析6 第三节郑州新密市一般公共预算支出指标分析 (7) 一、郑州新密市一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全省一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、郑州新密市一般公共预算支出占全省一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、郑州新密市一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (8) 五、郑州新密市一般公共预算支出（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (9) 河南省S317线新郑机场至新密段改建工程 建设项目拟压覆省地勘基金项目 勘查成本价值评估书内容摘要 豫地评探报字（2017）第01号 河南地源矿权评估有限公司接受河南省地质勘查项目管理办公室的委托，根据国家矿业权评估的有关规定，对河南省S317线新郑机场至新密段改建工程建设项目拟压覆省地勘基金项目探矿权价值进行了详细评估，并形成了勘查成本价值评估书，现将该报告书主要内容摘要如下： 一、评估机构：河南地源矿权评估有限公司。 二、评估对象：河南省S317线新郑机场至新密段改建工程建设项目拟压覆省地勘基金项目勘查成本价值。 三、评估目的：评估河南省S317线新郑机场至新密段改建工程建设项目拟压覆省地勘基金项目勘查成本价值,为河南省地质勘查项目管理办公室确定河南省S317线新郑机场至新密段改建工程建设项目拟压覆省地勘基金项目区应当缴纳补偿费用提供依据。 四、评估基准日：本评估报告评估基准日为2016年12月31日。 五、评估日期：本评估报告起止日期为2017年2月10日至2017年3月7日。 本评估报告提出日期：2017年3月7日。 六、评估方法：勘查成本效用法。 七、评估参数： 1.河南省新密煤田深部岳村铝粘土矿普查 有效实物工作量：钻探工作量1643.96m，测井工作量1378.50m； 地区调整系数：1.0； 勘查工作重置成本为：91.94万元； 效用系数（F）：1.50； 其中：勘查工作布置合理性系数（?1）：1.20； 勘查工作加权平均质量系数（?2）：1.25； 2.河南省新密煤田大隗矿区煤矿详查 有效实物工作量：工程点测量1个，1:5000勘探线剖面测量0.23km，二维地震测量100点； 地区调整系数：1.0； 勘查工作重置成本为：8.83万元； 效用系数（F）：1.40； 其中：勘查工作布置合理性系数（?1）：1.10； 勘查工作加权平均质量系数（?2）：1.28； 八、评估结果：经过认真的评定估算，确定：河南省S317线新郑机场至新密段改建工程建设项目拟压覆省地勘基金项目5项，其中进行压覆处理的为2项，在评估基准日勘查成本价值为155.68万元，大写人民币：壹佰伍拾伍万陆仟捌佰元整。 其中：拟压覆河南省新密煤田深部岳村铝粘土矿普查勘查成本价值为：143.29万元。大写人民币：壹佰肆拾叁万贰仟玖佰元整；拟压覆河南省新密煤田大隗矿区煤矿详查勘查成本价值为：12.39万元。大写人民币：壹拾贰万叁仟玖佰元整。 本评估报告书是在充分调查、了解和分析评估对象实际情况的基础上，依据勘查成本效用法的评估程序和方法做出的，评估结果可以作为本报告所列明评估目的价值参考依据。 评估有关事项声明： 按现行法规规定，本评估结果有效期为自评估基准日起一年内有效。 本评估报告书仅供委托方对本报告所列明的评估目的以及呈送矿业权评估主管 研究生课程进修班试卷封面 姓名：李红涛 单位：河南省新密市职教中心 专业：课程与教学论（语文） 考试科目：教育科研方法 考试分数： 年月日 东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表 教育科研方法试卷(B卷) 一、名词解释：（每小题3分，共15分） 1．研究设计 答：所谓教育科学研究的设计，就是教育研究者在研究活动开始之前，对自己研究活动的事先勾画与策划，即初步对研究课题或研究项目提出研究的设想，其中包括研究方法与研究手段的确定，研究对象的选择、研究中涉及变量的定义以及预期的研究成果等。可包括 1. 可以实现目标的方案集合，对设计的前期策略进行缜密的判断，并提出可实现的报告； 2. 根据形势发展而制定的行动方针； 3. 具有创意性的设计思路； 4. 在作当前设计时的决策考虑。 2．关系调查 答：关系调查是一种相关性的调查，它主要调查两种或两种以上教育现象的性质和程度，分析与考察它们是否存在相关关系，是否互为变量，目的是寻找某一教育现象的相关因素，以探索解决问题的办法。 3．分层随机取样法 答：分层随机取样法就是先将总体各单位按一定标准分为若干类型(即层),然后根据类型单位数与总体单位数之比率,确定从各类型中抽取样本单位的数量,最后按随机原则从各类型中抽取样本。 4．无关变量 答：在实验研究过程中，除了自变量和因变量之外，往往还有一些变量可能会影响到实验的过程和结果，这类除了自变量与因变量以外的其他一切变量，统称为无关变量、额外变量或干扰变量等。无关变量是相对于具体的研究目的而言的，在一些研究中是自变量，在另一些研究中可能就是无关变量，反之亦然。 5．推断统计 答：简单地说，利用样本的资料，对总体的某些性质进行估计或做出推测性的判断，从而认识该总体，这就称为统计推断。 二、简答题：（每小题6分，共30分） 1．调查问卷通常要包含哪些基本成分？ 答：一个完整的问卷，一般应该包括以下几个部分：调查标题、卷首语、指导语、个人特征资料、问题与答案、编码、结束语等。 2．课题的研究计划大体应包括哪些内容？ 答：研究计划大体上涵盖如下一些内容：1.课题名称 2.研究的目的和意义 3.研究内容 4.待答问题或研究假设 5.研究对象和研究变量 新密风景名胜简介 一、密县县衙 密县县衙，位于新密古城十字街北，座北朝南，占地四万余平方米。始建于隋大业１２年，即公元６１６年，历经隋、唐、宋、元、明、清各代，至今１３９４年。期间多次被毁，或毁于战火，或圯于水患，后都依原址重建，现今保存的建筑是清康熙２２年知县衷鲲化所建，格局合理、设施完备、功能齐全、保存完整，为省级文物保护单位。 县衙前有钟鼓楼、照壁，沿中轴线自南向北依次排列，形成五进院落。中轴线上主要建筑有大门、莲池、仪门、戒石坊、月台、卷棚、大堂（牧爱堂）、二堂（三鉴堂）、三堂、大仙楼、后花园，中轴线两侧有八班房、六曹房、赞政厅、架阁库、典史宅、东西花厅、东西内书房、退思堂、草亭院、寅宾馆、戏苑、监狱等建筑，是目前国内保存下来历史最久、规模较大的县级衙署。县衙的莲池、舆图、卷棚、监狱、大仙楼、暗道等是密县县衙的鲜明特点。县衙莲池国内罕见。县衙监狱一直使用到２００３年，堪称世界之最。清乾隆十五年（１７５０年），乾隆皇帝与皇太后巡幸游嵩、洛，途经密县县城，观密处要地，物产丰富，特诏封县衙为五品，高出一般县衙两级（一般县为七品），具有较高的政治地位。二、新密老城话城隍 "密县县城真可夸，琉璃影壁玉石塔".这是河南省新密市尽人皆知的谚语，说的是新密老城的两个老景--城隍庙的琉璃影壁和法海寺里的玉石塔。 新密城隍庙在新密市老县城西大街北侧，东与古县衙、西与法海寺节孝祠相邻，坐北朝南，创建于明太祖洪武四年（1371年），清圣祖康熙、高宗乾隆时重建，主要建筑由南向北按中轴线对称分布。但由于春秋更迭，时过境迁，城隍庙前琉璃影壁、铁狮、石坊已不复存在，现在只剩下明清建筑93间。如今的城隍庙大殿面阔3间、绿色琉璃瓦覆顶，大门两边有对联书"作恶报作恶不报祖宗有德德尽再报，行善昌行善不昌祖宗有殃殃尽再昌".东西的30间廊房现置明王及十大恶浮雕、地藏王及十大阎君塑像；有各类碑刻35通，多数被镶嵌在墙壁上。 三、轩辕黄帝宫 轩辕黄帝宫，又名云岩宫。坐落于河南省郑州市西南37公里新密市东 溱洧流域方音新考 发表时间：2013-04-19T13:33:15.310Z 来源：《职业技术教育》2013年第1期供稿作者：郝国荣 [导读] 溱洧流域，位于中原腹部，嵩岳耸其西，具茨屏其南，浮戏列其北，包括河南省新密市。 郝国荣(新密市职教中心河南郑州452370) 摘要：溱洧不仅是历史之河，更是文化之河，给后世子孙留下了许多宝贵的文化遗产，溱洧流域的方言就是其中的一种。溱洧流域的方言属于汉语北方方言中的中原官话，又称“新密话”。由于受本地区历史发展、生活方式、民俗习惯、文化修养及语言认知与表达等方面的影响，“新密话”中所包含的24个声母、40个韵母、4个声调类型都有一定的变化，在语音和音节方面具有很强的规律可循，成为我们汉民族语言大家族中的重要成员。 关键词：溱洧新密话方音规律 溱洧流域，位于中原腹部，嵩岳耸其西，具茨屏其南，浮戏列其北，包括河南省新密市（原密县）的大部分地区和新郑市西北部，历史悠久，文化灿烂。早在8000多年前，我们的祖先就在这片富饶的土地上生息繁衍，人文始祖轩辕黄帝在此出生,立宫建殿，建都定国，开创了华夏一统基业，缔造了华夏五千年文明历史。近年来新密境内的古城寨、龙山文化遗址、新寨龙山晚期二里头早期庞大城址等一系列重大考古发现，就是国家确定的四处中华文明探源工程中的两处。溱洧，不仅是历史之河，更是文化之河，给后代留下了许多宝贵的文化遗产，溱洧流域的方言就是其中的一种。 溱洧流域方言属于汉语北方方言中的中原官话，又称“新密话”，包含有24个声母（包括零声母）、40个韵母、4个声调类型。和普通话比较，有以下几个特点： 语音方面：一是普通话里的舌尖后音声母zh、ch、sh音节，在新密方言中读成相应的舌尖前音声母z、c、s；二是普通话里的团音在方言里多读成尖音；三是声调的调类差别不大，但是调值不同。普通话里的“55、35、214、51”调值，在方言里依次为“24、53、55、312”调值。 音节方面：一是儿化韵较多；二是常常把双音节词说成单音节，甚至多音节短语说成单音节或者双音节。如“今天”是“今儿”，“门外”读manr53,“做什么”是“抓zhua53”；“吃罢清早饭以后”即上午，说成“清儿饭儿”等等。 一、声母对应规律 1.新密话音中有尖音，即舌尖前音声母z、c、s可以和i、u、ü开头的韵母相拼。 （1）声母j变为z。例：晶（jing）,新密方言为：zing。 （2）声音q变为c。例：妻（qi）,新密方言为ci。 （3）声母x变为s。例：心（xin）,新密方言为sin。 2.普通话里念n声母的字，在新密方言里分化成了n和 (普通话里没有这个声母，新密方言用国际音标和注音字母注音，国际音标加[])。例：你（ni）,新密方音为[i]。 3.普通话中舌尖后音声母zh、ch、sh在新密话中分化成了舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh。例：支（zhi），新密方言为zi；吵（chao），新密方言为cao；山（shan），新密方言为san。再如：师、时、使、是（shi），新密方言为si；筛、晒（shai），新密方言为sai。 二、韵母对应规律 普通话中的韵母为[]在新密话中分化为[]和[e]。例：特（te），新密方言中为[te]；革（ge）,新密方言中为[ke]。 在新密话中把一些开口呼韵母读成了合口呼，它们是一对一的关系。例：类雷垒磊泪（lei），新密方言中是lui；谁睡(shui)，在新密方言中是sei。 在新密方言中i韵母的字，在普通话中分化为i和ei两个韵母，它们是一对二的关系。例：飞肥非肺菲（fei），在新密方言中是fi。笔彼（bi），在新密方言中是bei。 在新密话中[u、]韵母的字，在普通话中分化为[u]、[iu]。例：药（yao）新密方言读[u]，脚角（jiao），读成[t∫u ],绝（jue）读作[tsu]，学（xue）读作[∫u]等等。 普通话中韵母为uo的，新密方言读[u]。例：国,说，拙，普通话中韵母为uo，新密方言中却全读成[u]。 三、声调对应规律 新密话念阴平、阳平、上声、去声的字，基本上也依次是普通话的阴平、阳平、上声、去声，只是每个声调的调值不同。按五度标记法依次为：普通话55——新密话24，普通话35——新密话53，普通话214——新密话44，普通话51——新密话31。 四、音变 1.轻声 轻声是调值的变化，在新密方言中，不但虚词有轻声的，不少实词也念轻声，读为轻短的3度，有的稍低。 （1）用在名词、代词后表示方位词素或词读轻声，如床上、地下、那边、院子里。 （2）构词用的虚词素“子、头”或表示多数的“们”念轻声，如剪子、孩子、木头、同志们等。 （3）趋向补语念轻声，如起来、站起来、跑出去、夺回来。 （4）助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”念轻声，如卖菜的、坐着、算了，去吧、来啊等。 （5）叠音词的后一个音节和动词的重迭形式后头的字念轻声，如爸爸、说说、商量商量、研究研究。 （6）部分双音节词的第二个音节，习惯上要念轻声，如喜欢、凉快、黄瓜、便宜、老鼠、玻璃等。 （7）表示肯定或否定并列结构的否定副词念轻声，如好不好、来不来等。 （8）量词“个”常念轻声，如这个、三个等。 有些轻声音节具有区别意义和区分词性的作用。例如：东西，方位词，东边和西边；东西，名词，指事物。再如：地道，好或真，形容词；地道，地下的通道，名词。 河南省郑州新密市年末总户数和人口数量数据研究报告 2019版 序言 本报告全面、客观、深度分析当下郑州新密市年末总户数和人口数量现状及趋势脉络，通过专业、科学的研究方法及手段，剖析郑州新密市年末总户数和人口数量重要指标即年末总户数，年末总人口数量等，把握郑州新密市年末总户数和人口数量发展规律，前瞻未来发展态势。 郑州新密市年末总户数和人口数量研究报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解郑州新密市年末总户数和人口数量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。 目录 第一节郑州新密市年末总户数和人口数量现状 (1) 第二节郑州新密市年末总户数指标分析 (3) 一、郑州新密市年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、郑州新密市年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、郑州新密市年末总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、郑州新密市年末总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、郑州新密市年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节郑州新密市年末总人口数量指标分析 (7) 一、郑州新密市年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、郑州新密市年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、郑州新密市年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、郑州新密市年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9) 2013年河南省成人教育教学优秀论文评选 获奖名单 如下： 附件1 2013年河南省成人教育教学优秀论文评选获奖名单 一等奖 序号论文题目作者作者单位证书编号 1 罗山县板栗栽培现状及分析顾振罗山县尤店乡成人学校豫教〔2013〕10034号 2 培育新型职业农民，加快农业现代化发展步伐王道丽河南省农业广播电视学校豫教〔2013〕10035号 3 高职院校开展农民工培训研究王松梅安德志郑州职业技术学院豫教〔2013〕10036号 4 新形势下社区工作的实践和推进策略张广汉平顶山市教育局豫教〔2013〕10037号 5 国际成人教育研究现状、演进路径、热点和前沿可视化分析孙艳超杜华安阳师范学院豫教〔2013〕10038号 6 农业职业教师怎样给农民上好课毛军河南省农业广播电视学校豫教〔2013〕10039号 7 论农村成人教育教学的改革和优化申自然南阳市成人教研室豫教〔2013〕10040号 8 抓好社区教育为创新社会管理奠定基础方亚瑞郑州市中原区绿东村街道办事处豫教〔2013〕10041号 9 从顶层设计谈河南省社区教育发展之路赵河河南省成人教研室豫教〔2013〕10042号 10 濮阳市新型农民培训对策探究李涛鲁峥濮阳职业技术学院豫教〔2013〕10043号 11 平顶山市社区教育发展现状及对策罗希良平顶山外国语学校豫教〔2013〕10044号 12 略论农村成教资料的归档管理和开发利用申自然南阳市成人教研室豫教〔2013〕10045号 13 关于常村镇农村剩余劳动力转移培训和学习需求等问题的调查报告王念冲杨珺长垣县教育体育局豫教〔2013〕10046号 14 煤炭企业职工安全培训及学习需求调查分析陈芳中国平煤神马集团八矿职教中心豫教〔2013〕10047号 15 浅谈如何创新煤炭企业职工安全培训形式刘丽亚中国平煤神马集团三矿职教中心豫教〔2013〕10048号 河南省郑州新密市生产总值和指数具体情况数据分析报告 2019版 报告导读 本报告全面、客观、深度分析当下郑州新密市生产总值和指数具体情况现状及趋势脉络，通过专业科学的研究方法及手段，剖析郑州新密市生产总值和指数具体情况重要指标即生产总值合计，第一产业生产总值，第二产业生产总值，第三产业生产总值，人均生产总值，生产总值指数等，把握郑州新密市生产总值和指数具体情况发展规律，前瞻未来发展态势。 郑州新密市生产总值和指数具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 郑州新密市生产总值和指数具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解郑州新密市生产总值和指数具体情况提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。 目录 第一节郑州新密市生产总值和指数具体情况现状 (1) 第二节郑州新密市生产总值合计指标分析 (3) 一、郑州新密市生产总值合计现状统计 (3) 二、全省生产总值合计现状统计 (3) 三、郑州新密市生产总值合计占全省生产总值合计比重统计 (3) 四、郑州新密市生产总值合计（2016-2018）统计分析 (4) 五、郑州新密市生产总值合计（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省生产总值合计（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省生产总值合计（2017-2018）变动分析 (5) 八、郑州新密市生产总值合计同全省生产总值合计（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节郑州新密市第一产业生产总值指标分析 (7) 一、郑州新密市第一产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第一产业生产总值现状统计分析 (7) 三、郑州新密市第一产业生产总值占全省第一产业生产总值比重统计分析 (7) 四、郑州新密市第一产业生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、郑州新密市第一产业生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省第一产业生产总值（2016-2018）统计分析 (9) 附件1 河南省中等职业学校品牌示范专业和特色专业建设计划第一批试点项目学校名单 1.郑州工业贸易学校 2.郑州测绘学校 3.河南省轻工业学校 4.河南省工业学校 5.河南省工艺美术学校 6.河南省医药学校 7.洛阳铁路信息工程学校 8.河南省商务中等职业学校 9.河南省工业科技学校 10.洛阳经济学校 11.驻马店财经学校 12.河南省外贸学校 13.河南省理工中等专业学校 14.河南信息工程学校 15.河南省水利水电学校 16.河南省农业经济学校 17.河南省经济管理学校 18.郑州市电子信息工程学校 19.郑州市国防科技学校 20.郑州市科技工业学校 21.郑州机电工程学校 22.河南辅读中等职业学校 23.新密市职教中心 24.开封市科技工业学校 25.开封市文化旅游学校 26.洛阳市旅游学校 27.洛阳市第四职业高中 28.新安县职业高级中学 29.嵩县中等专业学校 30.平顶山市文化旅游学校 31.平顶山市财经学校 32.平顶山市工业学校 33.安阳市职业教育中心 34.内黄县职业教育中心 35.汤阴县职业技术教育中心 36.新乡市职业教育中心 37.新乡市工业学校 38.辉县市职业中等专业学校 39.淇县职业中等专业学校 40.浚县职业中等专业学校 41.焦作市职业技术学校 42.温县职业教育中心 43.孟州市职业中等专业学校 44.濮阳市职业中等专业学校 45.濮阳县职业技术学校 46.许昌技术经济学校 47.许昌工商管理学校 48.临颍县职业教育中心 49.漯河市第一中等专业学校 50.三门峡中等专业学校 51.灵宝市职业中等专业学校 52.南阳工业学校 53.邓州市卫生学校 54.社旗县中等职业学校 55.镇平县职业教育中心 56.商丘中等专业学校 57.夏邑孔祖中等专业学校 58.睢县职业技术教育中心 59.罗山县中等职业学校 60.新县职业高级中学 61.商城县职业高中2019-2020学年河南省郑州市新密市八年级(上)期末物理试卷
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