三、物流工程学院学位点介绍
目前学院设有“电力电子与电力传动”博士点，并设“电气工程”博士后流动站；设有5个硕士专业，分别为电气工程（一级学科）、控制理论与控制工程、机械工程（物流工程）、机械电子工程、机械设计及理论。近年来已完成国家863重点项目、国家自然科学基金项目、博士后基金项目、国家支撑计划项目等重大课题多项、多次获得国家科技进步奖、上海市科技进步奖、省部级奖项、上海自然科学基金及交通部等重大课题、近三年科研总经费达到7000多万。经过多年的建设，已经形成了上述研究型实验室与合作基地为研究生科研和应用创新能力的培养提供了良好的试验平台与技术支持。
1、控制理论与控制工程
控制理论与控制工程于2000年获得硕士学位授予权，2001年开始招生。本学科教学、科研设施完备，学术梯队年龄结构合理，现有博士生导师3人、教授4人。本学科以船舶控制工程、故障诊断和容错控制、物流系统优化、船舶仿真系统开发等方面形成了学科特色和优势。下设智能控制与优化理论及应用、控制工程、机器视觉与系统仿真、控制理论与应用三个研究方向。主要研究智能控制、智能优化理论、故障诊断、容错控制、先进控制算法、系统仿真技术、智能信息处理、复杂系统建模与控制等。学科拥有控制理论、过程控制、轮机自动化、船舶多模式自动化电站等实验室。
近几年来，承担国家科技部、交通部、上海市、以及企业的多项科研项目，获得省部级科技进步奖2项和教学成果奖1项，在国内外核心期刊和重要学术会议发表论文100多篇，数十篇论文被SCI、EI、ISTP收录。本学科具备独立培养高质量高层次人才的能力。
本学科要求研究生具有严谨的治学态度，良好的学风及实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。在自动控制和计算机应用领域内，掌握坚实的理论基础和系统深入的学科知识，不仅要求在基础理论上有所研究，而且还要适应于实验室研究及工程实际的软件环境和研究方法，要求学生有设计及动手能力。
5、电气工程
本学科于1987年获“电力传动及其自动化”二级学科硕士点授予权，2001年更名为“电力电子与电力传动”，2011年获得一级学科硕士点授予权；设有“电力电子与电力传动”博士点和“电气工程”博士后流动站。学科一直是上海市教委重点学科，经过上海市教委重点学科“电力电子与电力传动”第3、4期的10年建设，为该学科进入更高的层次奠定了坚实的基础，目前又进入上海市教委第5期重点学科建设。现拥有教授5名，副教授6名。下设可再生能源与船舶电力推进控制系统、电力电子技术及装置、电磁测量与电能质量控制技术、船舶电气控制技术与系统四个研究方向，形成了电力拖动与控制系统研究以港航运输设备的传动控制为主线，电力电子技术以新能源开发与应用为主线，电磁测量与电磁兼容应用于船舶静电防护和电源质量控制的研究特色。本专业还与法国南特大学、西布尼坦尼大学等建立了合作关系，联合培养博士生和硕士生，也接收国外研究生学习和实习。
本学科要求具有严谨的治学态度，良好的学风及实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。掌握坚实的理论基础和系统深入的学科知识，具有良好的科研和工程实践能力。
面对新形势、新机遇、新挑战，物流工程学院将继续坚持科学的发展观，瞄准新目标，发扬“坚定、严谨、勤奋、开拓”的精神，承载使命，抢抓机遇，与时俱进，开拓创新，坚持“育人为本，学术至上”的办学理念，充分发挥自身的专业特色和学科优势努力把学院的研究生教育做好。
四、导师介绍
上海海事大学研究生部物流工程学院拥有雄厚的师资力量。硕士生导师人数众多。其中教授26人，副教授40人，多位导师正参与国家建设项目，在国内机械、电子、船舶等领域具有影响力。具体名单如下：
电力电子与电力传动、、、刘以建、、沈雄、郑宗亚、许晓彦、王步来、黄允千、谭新元、★钱平、吴卫民、韩金刚、王天真、郭燚、陈意惠
控制理论与控制工程、、、徐善林、、肖健梅、俞宏生、贺俊吉、范红、★彭建学、张艳、李翠玲、★阎敏辉、★张培、★赵怀林、★沈希忠、★马向华
黄允千
男，1945年生，上海海事大学电力电子及电力传动学科教授。主讲《电路》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《新型能源电力推进》等课程。主要科研成果：上海市高等学校科技发展基金项目"袋式除尘器模糊自适应清灰控制系统"；上海市教育委员会重点学科研究项目"船舶机舱仿真系统的MMI技术及实现"1998年通过市教委及交通部鉴定，达国际先进水平。
宓为建
男，1956年出生，浙江海宁人，上海海事大学物流工程学院教
授、博士生导师、全国优秀教师。主要从事大型物流设备诊断
与安全运行控制、物流信息系统和物流企业ERP等领域的研究。
其中大型港口机械的安全运行控制问题的研究成果，获交通部
科技进步二等奖，目前正从事上海市自然科学基金项目《大型
港口机械结构安全控制中的数据挖掘》和上海市教委重点学科资助项目《基于网络的港口集装箱生产组织与控制系统研究》等项目的研究。
施伟锋
男，1963年出生，上海海事大学教授，物流工程学院副院长。长
期从事电力系统建模、分析与控制等科学研究工作；主要研究方
向有：控制理论与船舶控制工程，船舶电力系统稳定与控制，电
力电子在电力系统中的应用，电力传动控制系统，故障诊断与容错控制，船舶电站模拟器的实现。《电力系统自动化设备》期刊常务理事。发表论文。发表的第一作者论文SCI、EI核心库检索近20篇。教学中讲授博士生、硕士生与本科生的多门课程，如：“交流电机及其系统分析”、“DSP原理与应用”、“控制系统的故障诊断与容错控制”、“计算机控制系统”、“过程控制仿真与虚拟仪表”、“轮机自动化”、“主机遥控”、“自动化仪表与系统”等。指导学生获首届全国计算机仿真大奖赛二等奖，获“上汽教育杯”上海市高校学生科技创新作品展示评优赛实践奖。
汤天浩
1955年生。分别于1982年和1987年在上海工业大学工业自动化专
业和电力传动及其自动化专业获学士学位和硕士学位，1998年在上
海大学获得电力电子与电力传动专业博士学位。2005年受国家教育
部委派到法国进行高级研究，在法期间，先后在Ecole Centrale de
Nantes（法国中央理工大学）和Ecole Polytechnique de Nantes（南特
大学综合理工学院）学习和研究。
现为上海海事大学电力传动与控制研究所所长、中法联合伽利略系统与海上安全智能交通研究所副所长、担任上海市教委重点学科“电力电子与电力传动”学科带头人；博士生导师，担任校学位评定委员会电气分委会主席、电气工程博士后流动站站长，负责电气与控制类研究生学位点工作。法国中央理工大学和南特大学综合理工学院特邀教授，上海大学兼职教授。
主要学术兼职有：国际电气电子工程师协会（IEEE）的高级会员（IEEE Senior Member）；2001至2005年担任国际自动控制联合会（IFAC）航运系统技术委员会委员（Member of the Technical Committee of Marine Systems of IFAC）；中国电源学会常务理事、学术委员会委员、科普工作委员会副主任、变频电源专业委员会副主任，上海市电源学会理事长；中国电工技术学会电控装置专业委员会委员、船舶电工专业委员会委员；中国自动化学会技术过程故障诊断与安全性专业委员会委员；中国造船学会上海信息技术委员会委员；上海市电子学会常务理事，电源技术专业委会主任。
目前主要研究方向为：新能源电源变换技术，电力传动控制系统，智能信息处理与智能控制，船舶与航运自动化。
主要学术成果为：已主持完成国家级和省部级科研项目8项，作为项目第2负责人完成省部级科研项目6项，研究成果均通过鉴定，达到国际先进和国内领先水平。主要研究成果：（1）主持完成的燃料电池电力推进试验船的研发工作填补了国内在新能源船舶研究方面的空白，具有开拓意义，为未来中国新能源在船舶中的应用和“全电船”的研究引领新的方向，“天翔一号”燃料电池试验船在2005年上海国际工业博览会展出。
（2）主持与策划了与法国Schneider公司合作研发船舶电站PMS系统，开创了与国外大公司产、学、研结合开发具有自主知识产权船舶控制核心产品的新尝试。
（3）承担并完成了上海市科委“登山计划”项目：临港新城新能源综合发电系统研究，所研制的新能源综合发电系统并网装置参加了2008年的上海国际工业博览会，并被市科委选送作为上海的科技成果在2009年4月在北京举办的“国际清洁能源与节能减排博览会”，胡锦涛、温家宝等党和国家领导人参观了该展览。
1997年获上海市优秀发明二等奖，1999年获上海市育才奖，2001年获上海市科技进步二等奖，2004年获上海市科技进步三等奖，2008年获上海市科技进步二等奖。
已在国内外公开发表学术论文120多篇，其中有50余篇是在国际学术会议或刊物上发表，已有30多篇论文被EI或ISTP收录；主编和出版了国家十一五规划教材《电机原理及拖动基础》，高等学校自动化专业本科系列教材《电机与拖动基础》，普通高等教育电气工程与自动化类“十一五”规划教材：《电力传动控制系统》，很受读者欢迎。
多次参加国际学术会议和国际交流活动，与国际电气工程与自动化领域的主要专家学者保持着良好的学术联系，并组织和筹备召开了“First Franco-Chinese Workshop on computing tools to increase navigation security”和MITS 2009等国际学术会议；与中国电源学会主办了中国科学技术协会“继续教育引导工程项目”的2010年重点项目：“高端前沿继续教育活动”：
可再生能源电源技术高级研修班，首次在国内在国家支持下开展可再生能源培训工作。已指导10余名外国留学生在华完成毕业论文工作。
王步来
博士，1966年生，江苏淮安人。上海海事大学电气自动化系教授、高级工程师。
江苏清江电机股份有限公司高级工程师、设计科长。主要研发项目有Y2-63-355三相异步电动机（1999年通过省级鉴定，年销售2000万元以上）、YVF80-315变频调速三相异步电动机（2001年通过省级鉴定，每年为该公司新增200万元以上销售）、Y355-500高压三相异步电动机（年销售1000万元以上）、Y180-280电机的优化设计（累计为公司节约1000多万元）、CMG200-315出口澳大利亚专用三相异步电动机（1994年以来，每年出口创汇在100万美元左右）、变极多速三相异步电动机等，组织了无刷直流电机和通用变频器等项目的研发。研发的新产品多次获得省、市级奖励，其中Y2-63-355获得江苏省优秀新产品奖。申请者于2000年被评为淮安市学术技术带头人，并被授予淮安市革新能手称号。
上海海事大学承担电机与拖动基础、运动控制及交流电机分析与设计等本科生和研究生的教学工作。负责和参加了多项省部级项目和横向项目。主要有上海市科委项目“多模式船舶综合电力系统和综合电力推进系统的仿真”研究、横向课题“永磁同步电动机的研究”和上海市教委“舰船电力推进用双三相永磁同步电机的研制”等。发表论文20多篇，其中EI检索论文8篇；获授权专利近20项，其中实用新型专利“一种高效永磁同步电动机”（）获上海市第19届优秀发明选拔赛三等奖，发明专利“一种低谐波永磁同步电机的转子”（），获上海市第21届优秀发明选拔赛二等奖。获上海市2009年度技术发明奖三等奖（第1完成人）和2009年度科技进步奖二等奖各1项（第5完成人）。曾于受电机及控制领域著名专家Lipo教授邀请,在美国威斯康星大学从事电机控制的合作访问研究，受聘为《电机与工程学报》特约审稿专家。
王天真
博士后，副教授，硕士生导师（上海海事大学和法国海军学院研究所）。主要研究方向为: 智能信息处理与智能控制，安全检测与故障诊断，主要应用在航运信息处理，复杂系统故障诊断，海上新能源系统的环境监测等。已发表论文16篇，专利软件著作权等6项。
吴卫民
男，1974 年生，博士，副教授。1997年毕业于安徽理工大学电气工程及自动化专业，2001年上海大学电气系电力电子与电力传动专业硕士毕业，2005年浙江大学电气工程专业博士毕业。主要从事电力电子装置与系统的相关研究与教学工作。曾在美国CPES 研究中心做访问学者。主持国家自然科学基金项目“基于归一化非线性载波调制的高效逆变技术机理研究”，上海市科委青年科技“启明星”人才计划项目“基于准软开关技术的非对称整流AC/DC电源机理研究”，上海市教育委员会科研创新项目“三相高效光伏逆变器及弱电网动态MPPT技术研究”，主要参加项目：2006上海科委“登山计划”项目：“临港新城新能源与再生能源综合利用研究”。曾获2007年“上海海事大学科技突出贡献奖”,上海海事大学第五批骨干教师培养对象，2008年获上海海事大学罗煌枫博士奖，2009年获上海市2009青年科技启明星人才计划资助，2010年获得上海海事大学第八批学科带头人培养对象。授权国家发明专利：、、限制反向恢复电流的变流器。近5年来以第一作者或通讯作者发表论文12篇，其中11篇被EI或SCI收录，1篇被CPCI-S收录。
王锡淮
男，1961年生，现为上海海事大学电气自动化系教授，博士生导师，
上海海事大学校级重点学科“电力传动与控制工程”学科带头人。主
要从事复杂系统建模与控制、系统优化、系统仿真、交通控制工程等
方面的研究。
肖健梅
女，1962年生，1988年获大连海事大学工学硕士学位，现为上海海
事大学电气自动化系教授，主要从事智能控制、粗糙集理论、物流
系统优化、智能交通系统（ITS）等方面的研究。主讲“自动控制原
理”、“现代控制理论基础”、“轮机自动化”、“控制系统仿真与CAD”、“微机原理及应用”、“单片机原理及应用”、“船舶自动化”等多门课程，主持和参加多项省部级科研项目，多次获上海市科技进步奖。
薛士龙
男，1964年出生，博士，上海海事大学教授。中国船级社技术委员会电
气及自动化分会会委员，物流工程学院电气自动化系主任。长期从事电
力电子与电力传动、控制理论与控制工程等科学研究工作；主要研究方
向有：船舶电气自动化，港口电力传动控制系统，故障诊断与自动化装置。
许晓彦
毕业于上海海事大学电力电子与电力传动专业，现为上海海事大学物流工程学院教师。主要研究方向有：船舶电网电能质量参数测量与电能质量评估，电网有源滤波技术，船级社规范中关于电源质量的规定。曾负责“船舶电网电能质量的监测与评估”和“船舶电网中有源功率因数校正和有源滤波技术”等科研项目。
谢卫
男，1965年生，上海海事大学教授。现任物流工程学院电气自动化系副主任、电力传动及控制研究所副所长。主要研究方向有
电力电子与电力传动、电磁装置的数值分析与优化设计、船舶电力
推进系统等。先后主讲“电机学”、“控制电机”、“电机瞬变过
程”、“电机优化理论”、“电机与电力拖动基础”、“电力拖动控制系统”、“船舶电力系统测控技术”等本科生专业课程，以及“现代电力电子与传动控制”、“电磁场理论”、“电力电子与传动系统仿真”等研究生学位课程，指导硕士研究生近20名。主持并完成多项科研课题，，在国内外公开发表学术论文60余篇，其中三大检索收录20余篇，编写专著及教材5部，授权专利4项。2003年获西安交通大学科技进步一等奖，2004年获陕西省科技进步一
等奖，2009年获上海市科学技术发明三等奖。目前的研究课题主要有：多相船舶电力推进系统、非接触感应电能传输系统、微特电机及其控制技术等。
五、就业情况
随着中国加入WTO后，出口急剧，制造业高速发展。社会需要大量的物流、运输、电子、制造等方面的人才。几年来，这些专业的学生都有较好的去向。物流工程学院正是相应国家的号召，发展自己的品牌专业，把我们的学生推向时代的前沿。学院与多家知名企业保持长久合作，为同学提供实习机会，增加工作经验。我们学院的毕业研究生均为100%就业。即使在就业形势严峻的2009年，我们的学生也都找到了理想的单位。
通过分析近三年的物流学院毕业
生去向，我们发现，其中绝大多数毕
业生去了公司，占75%；有12%的毕业
生进入研究所从事研究工作；有9%的
毕业生奉献教育事业；也有2%的毕业
生进入国家机关成为公务员，还有2%
的毕业生选择继续深造—读博。
同时，在进入公司的毕业生中，有
22%进入国企，还有17%进入外资企业，
这种种的数据显示着我们毕业生优秀
的素质以及用人单位的青睐程度。
我们的毕业生就业涉及船舶、机械、电子、物流、石油等多个领域。在知名企业中，上海振华港机、上海宝钢集团、惠普、德国西门子都活跃着一批批海大物流工程学院的硕士毕业生。
毕业生就业比较多的企业有：上海振华港机、山特维克矿山工程机械、康士伯控制系统有限公司、上海三一科技有限公司、以及各类研究所和高校。
2014年上海海事大学攻读硕士学位研究生入学考试试题（重要提示：答案必须做在答题纸上，做在试题上不给分） 考试科目代码256考试科目名称二外英语 Part I. Vocabulary and Grammar （1×30=30%）In this section there are 30 sentences, and after each there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best fits into each sentence and write the corresponding letter on the Answer Sheet. 1.Johnson isn't tired of Shanghai, it seems, but appearances can be _________. A. deceptive B. receptive C. perceptive D. intuitive 2.Jeremy said he agreed but his voice lacked ________. A. inspiration B. conviction C. imitation D. preoccupation 3.Be brave. The world community should not _________ in the face of this economic recession. A. shuffle B. flinch C. stake D. avoid 4.Water is the softest substance in the world, but yet it can _______ the hardest rock. A. plow B. trespass C. prevail D. penetrate 5.Many of the girls from the South seemed to be _______ with excitement on seeing the snow. A. addicted B. annoyed C. infused D. lamented 6.I believe that people should live in houses that allow them to ________ from the harsh realities of life. A. wither B. retreat C. carve D. avoid 7.He is waiting for them to recognize him and eventually they do, much to his _________. A. nomination B. gratification C. justification D. obligation 8.What you do for a living is critical to where you settle and how you live ––– and the __________ is also true. A. converse B. reverse C. back D. access 9.People develop on-line relationships with folks on the other side of the globe, but at the expense of the time that would have otherwise been __________for involvements with their peers in reality. A. simulated B. fragmented C. available D. alienated 10.He's a wanted killer, and the police have been given strict instructions to __________ him at all costs. A. comprehend B. supplement C. compliment D. apprehend 11.The hundred or so pictures he took the next day _______ the fullest photographic record of nuclear destruction in existence. A. compromise B. attribute C. constitute D. distribute 12.The photograph display the fate of a single city, but their meaning is _______, since what happened to Nagasaki can happen to any city in the world. A. universal B. unearthly C. usual D. united 13.The human imagination had stumbled to _______ in the wreckage of the first ruined city without reaching even the outskirts of the second. A. fragility B. exhaustion C. existence D. continuation 14.In his research, Professor Danes found the _______ of human beings to fight after they've been defeated. A. affection B. fragility C. resiliency D. tapestry 15.In prosperity our friends know us, but in ________ we know our friends. 1
敬告：欢迎光临，感谢您使用我们的图书馆，此数据库我们拥有最终解释权，最近发现有部分用户用于他人的代下载服务，或者是同一帐号多人使用，对此深感遗憾，若一经发现用户用作商业用途，我们可以无条件的封号封IP地址。如果您是第一次使用建议您按照我们的提示慢慢操作，可以节省您的时间： 小提示：使用数据库下载请尽量使用IE浏览器或者遨游浏览器，支持迅雷下载，其他的浏览器（搜狗，世界之窗，360）用户反应出现过问题。如果有什么问题随时咨询，祝您使用愉快！！ 使用步骤： https://www.doczj.com/doc/4e4835568.html,:2062/er/all.htm 1.点击进入上面网站，输入姓名和学号工号，登陆
2.选择一个需要用的数据库，以同方中国知网为例，选择同方中国知网击进入 3、选择选择本地镜像或者主站进入（主站更全）,然后就进入下面搜索页面：
4、如果更换数据库的点--全部回到刚进入的页面重新选择选择即可 小提示： （1）PDF格式的论文安装Abore reader 就可以复制文本，然后直接在word里粘贴了。 （2）知网的硕博论文一般为：NH、PDH、CAJ格式，需要下载CAJViewer7.0，就可以复制粘贴到word里了. （3）PDF格式的文章，用QQ邮箱附件发送，然后在已发送的邮件用纯文本查看就可以快速转换为word格式，但是需要重新排版. 常见问题分析： 1、关掉页面后自动退出帐号，二十分钟无任何操作自动退出。 2、如果遇到文章未订购，可能这篇论文这个数据库没有重复订购，换个镜像进入，或者换个数据库检索下载。 3、下载的时候，可以右击另存为，或者迅雷下载,建议用右击另存为下载，有的用户反映用迅雷下载的时候下载后格式不对，下载的时候弹出下载框的时候先看清楚格式，如果不是pdf或者kh等的就先不要下载，这是没连接上，多尝试几下就弹出来了。 4、知网资料最全，硕博资料在知网。万方一般有几个镜像，如果进入一个发现提示说本文章未订购的，请换一个镜像试试。如果只有一
上海海事大学信息工程学院导师 电子系研究生导师介绍（一） □朱大奇， 男，1964.11生，博士、教授、博士生导师；上海海事大学电子工程系主任﹑信息工程学院教授委员会主席；“信号与信息处理”重点学科带头人；“水下机器人与智能系统实验室”负责人，上海市“模范教师”，中国自动化学会故障诊断与安全性专业委员会委员，《船海工程》、《机器人技术与应用》核心期刊编委，国家自然科学基金、国家863计划通信评审专家。 一、近5年获奖励情况 1、获2008年度上海市科技进步二等奖1次（第一获奖人）：复杂电子设备智能 综合故障诊断技术； 2、获2007年度上海市科技进步三等奖1次（第三获奖人）：长距离输送系统动 态监测与故障诊断技术； 3、2006、2007、2008、2009、2010连续5年获上海海事大学“科研突出贡献奖”； 二、主持在研科研项目 1、国家自然科学基金课题：无人水下机器人可靠性关键技术研究，主持人：朱 大奇；2008.1-2010.12。 2、国家自然科学基金课题：自治水下机器人路径规划与安全避障技术研究，主 持人：朱大奇；2011.1-2013.12。
3、上海市科委创新行动计划项目：新型ARV研制与水下安全航行技术；主持人： 朱大奇；2010.12-2013.12。 4、长三角科技联合攻关项目：具有冗余推进系统的水下机器人故障诊断与容错 控制技术。主持人：朱大奇；2010.10-2013.10。 5、教育部高校博士点基金项目(博导类)：数据驱动的自治水下机器人传感器故 障诊断技术，主持人：朱大奇；2009.12-2011.12。 6、上海市教委科研创新研究重点项目：动态非线性不确定系统滑模容错控制及其应用研究，主持人：朱大奇；2009.9-2011.9。 7.上海市白玉兰科技人才基金:基于生物启发的自治水下机器人路径规划技术. 主持人：朱大奇；2009.9-2011.9。 8、上海海事大学科研基金：基于智能优化的开架水下机器人自修复容错控制技术，主持人：朱大奇；2010.12-2012.12。 9、湖北荆门市公安局课题：漳河水库水下目标搜寻，主持人：朱大奇， 2010.12-2011.5. 10、上海市晨光计划课题：量子行为粒子群优化算法及其在水下机器人中应用，主持人：刘静、朱大奇。2008.12-2011.12。 11、上海市教委创新课题：自治水下机器人路径规划问题中的关键技术，主持人：刘静、朱大奇。2009.9-2011.9。 三、近4年已完成的科研项目 1、国家863计划课题：自治水下机器人故障诊断与容错控制关键技术研究，课题主持人；2006.12-2009.12，已顺利通过科技部组织的专家组验收。 2、上海市教委预算支出课题：基于多宇宙量子计算的不确定系统故障辨识算法研究，课题主持人；2007.1-2008.12，已结题：优秀。 3、国家科技支撑计划子课题：大型浮吊安全控制系统的冗余设计技术，课题主持人；2008.12-2009.12，已结题。良好。 4、上海市自然科学基金（07ZR14045）the Natural Science Foundation of Shanghai：AUV推进系统故障诊断与容错控制。2008.1-2009.12，已结题：优秀。 5、上海市教委创新课题：一类非线性滑模容错控制方法及ROV可靠性研究；已结题。 6、上海市教委预算支出课题：水下机器人传感器故障检测与信号重构技术。已结题。 四、近5年论文、论著及专利情况 近5年以第一作者或通信作者在《International Journal of Control》﹑
上海海事大学《计算机应用能力水平》考试大纲 一、考试性质 《计算机应用能力水平》考试是由上海海事大学组织的全校性教学考试，是检测和评价本校本科学生《计算机应用能力水平》的重要依据之一。考试对象是本校全部本科新生，凡考试成绩达到合格者均可免修《计算机应用能力水平》课程。 二、考试目标 考试目标是测试学生掌握基本的信息技术基础知识、计算机基础知识的程度和应用计算机的能力，以使学生能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展，适应信息化社会的需求；通过考试在教学上提高教学质量，使本校计算机基础教学能够为学生适应后续课程对计算机知识的要求，并为计算机应用奠定基础。 三、考试内容： 与各专业本科生培养方案中的《计算机应用能力水平》要求一致，包含以下内容：基础知识、Windows 、Word、Excel、Powerpoint、Dreamweaver、Access 数据库。 四、考试形式与题型： 上机闭卷考试，时间95分钟。题型包括选择题和操作题。 五、考试软件环境： Windows7，Office 2010中的Word2010、Excel2010、Powerpoint2010、Dreamweaver 8、Access2010 六、考试知识点与分值分布： （一）计算机基础知识（20分） 1、计算机的发展、特点与应用
（1）计算机的发展简史 （2）计算机的特点、分类 （3）计算机的应用领域 2、微型计算机系统的基本组成 （1）微型计算机系统的概念和基本构成 （2）微型计算机硬件系统构成及各部分的作用 （3）微型计算机硬件的主要技术性能指标 （4）计算机软件系统的分类 （二）Windows7操作系统部分（8分） 1．Windows7概况与特性 2．Windows7的基本操作 （1）桌面 （2）任务栏 （3）开始菜单 （4）资源管理器 3．Windows7系统管理 （1）控制面板 （2）操作中心 （3）账户管理 （4）程序和功能 （5）网络和Internet （6）硬件和声音 （7）文件系统 4.Windows7实用工具
我国高校图书馆创客空间发展的影响因素分析 关键词：高校图书馆；创客空间；影响因素 摘要：文章介绍了高校图书馆创客空间的内涵与特点，概述了国内外高校图书馆创客空间的发展历程，详细分析了高校图书馆创客空间发展的影响因素，希望为其实践提供参考。 近年来受国际金融危机的影响，美国图书馆不仅面临预算被大幅削减的困境，而且又出现了图书流通量与读者服务量大幅下滑的问题，这些因素使其在社会生活中的作用在不断地弱化，地位也在逐渐边缘化[1]。为了应对出现的危机，美国图书馆界掀起了创新浪潮，不断求新求变，提出空间再造、服务创新的战略，积极开展多种服务。在此背景下，作为共享、创造、协作的集聚平台，创客空间被引入到高校图书馆的服务中。 1 高校图书馆创客空间的内涵与特点 1.1 高校图书馆创客空间的内涵 国内外学者还没有对创客空间的概念达成共识，一般都引用《创客杂志》的定义：“它是一个真实存在的物理场所，一个具有加工车间、工作室功能的开放交流的实验室、工作室、机械加工室。”但还没有学者给高校图书馆创客空间下定义，笔者结合国内外学者对创客空间含义的研究，认为高校图书馆创客空间是一个为相同兴趣爱好的师生用户提供知识共享、交流、创造的空间，并通过线上线下的方式为师生用户实现创意、共享创意提供工具资源和交流的平台。 1.2 高校图书馆创客空间的特点 1.2.1 专业性强。高校图书馆的创客空间作为教学、科研活动的有机延伸，立足于本校特色专业课程与应用类课程，体现出专业针对性强和应用创新性强的特点。它有利于提升高校图书馆的服务水平和层次，深化高校图书馆的科研辅助功能，拓展高校图书馆在教学和科研活动中参与的深度与广度。 1.2.2 设备高端化。高校图书馆创客空间为了满足用户，特别是理工学科用户的需要，配置的工具都较为完备和先进，包括3D打印机、数字媒体设备、计算机编程和设计应用软件、开源硬件、机器制造设备等。这些工具设备既可让用户体验到科技的进步和实践的快乐，又可以推动用户之间知识的交流、创造与分享。 1.2.3 智力资源丰富。高校图书馆创客空间不仅提供创新所需的资源，更注重对用户创新能力的发掘。高校图书馆通过与院系专业教师、实践基地工作人员的合作，可以为用户提供专业的理论培训和实践指导，更好地为创新活动的开展提供支持[2]。 2 国内外高校图书馆创客空间的概况 2.1 美国高校图书馆创客空间的概况
上海海事大学教师职务任职基本条件暂行规定 沪海大人字（2005）115号 1．目的 为深化高校人事制度改革，破除专业技术职务终身制，根据上海市教委沪教委人（2002）46号文件“关于贯彻《上海市高等学校教师职务和其它专业技术职务聘任办法》的实施细则（试行）”精神，并结合我校实际，制定我校教师职务任职基本条件。 2．总则 受聘教师职务必须遵守宪法和法律，忠诚人民的教育事业；教风端正，为人师表，教书育人，治学严谨，教学效果优良；团结合作，关心学校的建设和发展；身心健康，能坚持正常工作；受聘教师职务应取得高校教师资格并具备相应的教育教学能力。 3．思想政治和师德要求 高校教师的思想政治表现和职业道德是教师任职条件的重要内容，在聘岗时要严格按《高校教师（专业技术人员）思想政治表现考核表》进行考核，对思想政治表现差、违背教师职业道德且造成不良影响的教师，师德实行“一票否决制”。 4.学历、资历要求 4.1学历要求 从2003年起，高校初聘各级教师职务应当具备规定的学位、学历：聘任教授职务岗位应具备本科以上学历。除公共体育外，凡1958年1月1日至1962年12月31日之间出生的教师，聘任教授职务岗位，必须具备硕士学位；凡1963年1月1日以后出生的教师聘任教授职务岗位必须具备博士学位，或航海类专业教师具有船长、轮机长证书，聘任副教授职务必须具有硕士学位。 4.2资历要求 4.2.1教授：具备博士学位并任副教授5年以上；具备硕士学位并任副教授8年以上；具备研究生学历或第二学士学位并任副教授9年以上，本科毕业并任副教授11年以上。 4.2.2副教授：具备博士学位并任讲师2年以上；具备硕士学位并任讲师5年以上；具备研究生学历或第二学士学位并任讲师7年以上；具备本科学历并任讲师8年以上；博士后研究时间可视作担任讲师职务年限。 4.2.3讲师：具备博士学位；具备硕士学位并任助教2年以上；具备研
1项目 一个组织为实现既定的目标，在一定的时间、人员和其他资源的约束条件下，所开展的一种有一定独特性、一次性的工作。 特征：①一次性（一定的时间、资源、每个项目都必须有始有终） ②独特性（项目目标、产出物和项目工作等与其他项目或项目产品与服务相比具有独特之处） ③项目的整体性（把所有资源集成在一起） ④组织的临时性和开放性（项目团队成立一定时间并在项目完成后解散，工作场所开放） ⑤项目寿命周期性（策划、规划、设计、施工、操作） 项目管理 运用各种相关的知识、技能、方法与工具，为满足或超越项目有关各方对项目的要求与期望，所展开的各种计划、组织、领导和控制等方面的活动。 项目管理的四大职能：计划，组织，指导，控制，创新☆ 项目管理定义的内涵包括：①识别相关利益者对项目的要求与期望。 ②项目管理的目的是满足甚至超越相关利益者的要求与期望。 ③项目管理的根本手段是运用各种知识、技能、方法和工具去开展各种各样的管理活动。 项目分类 ①土木工程：建筑工程、城市基础设施建设、机场工程、港口工程、公路工程、航道工程等 ②科研项目：基础科学研究项目（物理、数学）、应用科学研究项目（化学）、科技攻关（纳米技术） ③环境保护和地区规划项目：环境保护项目、城市区域规划项目 ④社会项目：希望工程、申办奥运会、人口普查、社会调查、体育运动会、政治竞选 ⑤管理项目：企业咨询、业务重组、组织结构变化 ⑥投资项目：银行贷款、政府投资、企业投资、合资项目 ⑦国防项目：新型武器的研制、航天计划、国防工程 ⑧其他工程项目：电子工程、电气工程、计算机工程、软件工程、化学工程、石油工程等 ⑨项目表现形式越来越广泛，项目管理的原理应用涉及经济社会的各个方面。 2项目知识管理体系PMBOK 指在现代项目管理中所要开展的各种管理活动中要使用的各种理论、方法和工具等一系列内容的总称。 特征：引入了“知识领域”和“过程组”——两个纬度坐标； 九大知识领域分为：核心知识领域——①项目范围管理、②项目成本管理、③项目时间管理、④项目质量管理；辅助知识领域——⑤项目人力资源管理、⑥项目沟通管理、⑦项目采购管理、⑧项目风险管理；⑨项目整体管理。 项目经理 定义：项目经理是项目的组织者和领导者，在项目实施和管理活动中处于核心地位。 角色和职责：是项目团队的领导者、决策者；是项目的计划者、分析师；是项目的组织者、合作者；是项目控制者、预测评价者；是项目利益的协调者、促进者。
交通运输工程学02-08年真题及答案真题答案 02年 一，概念题 1运输枢纽—指在两条或两条以上运输线路的交汇、衔接处形成的，具有运输组织、中转、装卸、仓储、信息服务及其他辅助服务的综合性设施。 2航线是指船舶在两个或以上港口之间从事货物或旅客运输的具体线路 班轮航线是指定港、定船、定期、定运价的航线 3港口装卸工艺是指港口装卸货物的方法。即按照一定的劳动组织形式，运用装卸机械及其配套工具等物质手段，遵照规定的技术标准和规范，按一定的操作过程，以合理和经济的原则完成货物在不同运输工具之间的换装作业的方法。 4避碰是指航行中的各类水上运输工具相互间的避让。 5多式联运是联运经营人根据单一的联运合同，使用两种或两种以上的运输方式，负责将货物从指定地点运至交付地点的运输。 6集装箱货运站到堆场交接方式(CFS—CY) 二简答 1，运输线路的种类 （1）骨干线路（2）开发线路（3）给养线路（4）腹地线路（5）企业线路 2 综合运输布局的原则：
1）满足国民经济发展的要求，促进国民经济各部门及对外贸易的发展作用，并与工农业布局和人口分布相适应。 2）以科学的客、货运量预测为基础。 3）因地制宜，充分考虑各地区的地形、地质、气候、水文等自然条件及其特点对交通线站的位置、走向和技术标准的影响。 4）综合利用各种运输方式，加速综合运输网的形成，保证运输枢纽有规律、步调一致地组织运营。 5）重视交通资源的合理利用和环境保护，特别是要尽量少占土地，节约用地。 6）与城市规划相结合 7）综合运输布局要适应巩固国防和加强战备的需要。 3，各种运输方式合理配置的原则 自然地理条件（要根据具体地区的自然地理条件）社会经济条件（必须适应地区的经济发展，充分满足地区客货运输量增长的要求）空间布局条件（必须同地区内工农业生产布局相适应）运输结构条件（应考虑历史上已形成的运输结构，而根据今后国民经济的发展，逐步发展或调整运输分工，形成合理的运输结构。）运输技术条件（充分考虑各方面的协调配合，又要考虑在采用运输新技术后，运输能力和运输效率等因素对运输方式的分工的影响。）经济效益条件（讲究经济效益，以最少的社会劳动消耗，使国民经济和社会获得最大的经济效益）国家运输政策 4按货种分港口装卸工艺有哪几种
更多真题及答案见海事16考研群348713908 2014年上海海事大学攻读硕士学位研究生入学考试试题（重要提示：答案必须做在答题纸上，做在试题上不给分） 考试科目代码256考试科目名称二外英语 Part I. Vocabulary and Grammar （1×30=30%）In this section there are 30 sentences, and after each there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best fits into each sentence and write the corresponding letter on the Answer Sheet. 1.Johnson isn't tired of Shanghai, it seems, but appearances can be _________. A. deceptive B. receptive C. perceptive D. intuitive 2.Jeremy said he agreed but his voice lacked ________. A. inspiration B. conviction C. imitation D. preoccupation 3.Be brave. The world community should not _________ in the face of this economic recession. A. shuffle B. flinch C. stake D. avoid 4.Water is the softest substance in the world, but yet it can _______ the hardest rock. A. plow B. trespass C. prevail D. penetrate 5.Many of the girls from the South seemed to be _______ with excitement on seeing the snow. A. addicted B. annoyed C. infused D. lamented 6.I believe that people should live in houses that allow them to ________ from the harsh realities of life. A. wither B. retreat C. carve D. avoid 7.He is waiting for them to recognize him and eventually they do, much to his _________. A. nomination B. gratification C. justification D. obligation 8.What you do for a living is critical to where you settle and how you live ––– and the __________ is also true. A. converse B. reverse C. back D. access 9.People develop on-line relationships with folks on the other side of the globe, but at the expense of the time that would have otherwise been __________for involvements with their peers in reality. A. simulated B. fragmented C. available D. alienated 10.He's a wanted killer, and the police have been given strict instructions to __________ him at all costs. A. comprehend B. supplement C. compliment D. apprehend 11.The hundred or so pictures he took the next day _______ the fullest photographic record of nuclear destruction in existence. A. compromise B. attribute C. constitute D. distribute 12.The photograph display the fate of a single city, but their meaning is _______, since what happened to Nagasaki can happen to any city in the world. A. universal B. unearthly C. usual D. united 13.The human imagination had stumbled to _______ in the wreckage of the first ruined city without reaching even the outskirts of the second. A. fragility B. exhaustion C. existence D. continuation 14.In his research, Professor Danes found the _______ of human beings to fight after they've been defeated. A. affection B. fragility C. resiliency D. tapestry 15.In prosperity our friends know us, but in ________ we know our friends.
上海海事大学专业技术职务聘任实施办法 为进一步规范专业技术职务聘任工作，加强聘任管理，建设一支具有良好思想品德修养和业务水平的教师队伍，根据《高校教师职务试行条例》和《上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法（试行）》等有关文件精神，结合我校实际，制定本实施办法。 第一条指导思想与原则 （一）专业技术职务聘任工作应结合我校师资队伍建设实际，服务学科建设、人才培养以及改革发展的需要，科学合理地设置岗位，强化岗位聘任与管理，适时调整聘任条件，形成良好的政策导向与激励机制。 （二）专业技术职务的聘任应与岗位聘任有机结合，坚持择优聘任和竞争聘任原则，增强岗位意识。 （三）应加强对受聘人员的考核和管理，明确聘任期限、任期目标以及聘任双方的权利和义务，通过强化聘任及考核，形成有效的退出机制，促进师资队伍的健康发展与整体水平的提升。 （四）受聘教师职务应当依法取得高等学校教师资格证并具备相应的教育教学能力。 （五）教师专业技术职务实行岗位分类管理，按岗位分类设置。 （六）以基本任职条件为基础，综合考察应聘人员任现职以来的教学、科研水平与能力，重点考察近三年取得的业绩情况，并择优聘任。 第二条聘任系列及学科范围 （一）教师系列所有学科(含学生思想政治教育系列)、工程、实验系列专业技术职务聘任。 （二）其他系列专业技术职务聘任，如会计系列、经济系列、图书情报系列、出版系列、船舶系列、专职高教研究系列等。 第三条思想政治表现和师德要求 高校教师的思想政治表现和职业道德是教师任职条件的重要内容。在聘岗时要严格按照相关要求进行考核，对思想政治表现差、违背教师职业道德且造成不良影响的教师，实行师德“一票否决制”。 如发现有下列情况之一者，取消当年申报资格： （一）近二次年度考核有“基本称职”或“不称职”者。 （二）违反教学纪律，截至申报时一年内认定一次以上一级教学事故者。 （三）把主要精力放在校外兼职者。 第四条外语能力和计算机应用能力要求 （一）按照《上海海事大学关于专业技术职务聘任中外语水平考试实施意见（试行）》（沪海大人字[2010]20号）的规定执行。
图书馆馆藏资源情况简介 图书馆自建馆以来，累计藏书150万余册，订有中外文报刊2300余种，拥有各类中外文大型电子资源库152个，包括1个自建海事特色数据库，2个教学参考书信息库。 经历史上多次剔旧后，现实有藏书92万册，较2005年底的59万册，每年增长10万册以上，与上海交通大学的年图书采购量持平。 本馆馆藏以海事、物流文献为主，建有“港口、航运、物流”、“海事政策与法律”、“商船、海洋环境与工程”三大海事文献与信息集群。海事类英文数字资源居亚洲领先水平，海事类纸质资源居国内领先水平。其中海商法文献建设则优势显著，如Lloyd's Law Reports （《劳氏法律报告》）、American Maritime Cases （《美国海事案例》简称： AMC ）、American International Law Cases （《美国国际法案例》 简称：AILC ），还有《联合国条约集》（United Nations Treaty Series ）等。 2009年6月 第5期 （总第二十八期） 上海海事大学图书馆主办 本 期 二 版 图书馆简报 资源介绍专刊 本馆网址：https://www.doczj.com/doc/4e4835568.html,/ 图书资源问题回复
◆文献检索及传递服务 根据用户具体要求，为教学、科研、技术攻关、撰写论文、市场分析提供参考文献，帮助学科、科研及航运企业用户查找和积累国内外各种相关文献和统计数据。一般提供文献的文摘，部分可提供全文。对于本馆无馆藏的文献，可代为向拥有该文献的单位索取。 ◆学科咨询委托服务 主要由学科馆员，利用所有能查找到的各种数据库资源、网络资源及我馆的信息产品，针对委托人的研究项目或领域，根据委托人的要求，查阅相关信息并进行整理和提炼。 ◆查收查引服务 根据用户需求，由学科馆员在国内外权威数据库中检索其论文收录和被引用情况，依据检索结果出具检索证明。可检索的数据库有SCI 、EI 、ISTP 、CSSCI 等。 ◆科技查新服务 科技查新是指具有查新业务资质的查新机构根据查新委托人提供的需要查证其新颖性的科学技术内容，按照《科技查新规范》进行操作，并作出结论（查新报告）的过程。科技查新为科研立项、科研成果鉴定、科技奖励评审等提供了可靠的文献依据。 ◆海事信息查询 利用所有能查找到的各种数据库资源、网络资源及我馆的信息产品，由学科馆员根据用户具体要求针对航运经济信息、港航物流信息、商船、海洋环境与安全、港口信息、海事政策与法律等方面开展海事信息查询服务，为用户提供与航运有关的各方面参考信息，帮助科研及航运企业用户查找和积累国内外各种相关信息和统计数据。 注：以上服务主要由信息咨询部（民生校区图书馆305 “馆际互借”子栏进行相关沟通后，予以零星采购、上海地区馆际互借乃至向国家图书馆互借等方式解决。所需时间因操作途径不同而不同，从国外购书必须通过国家指定的渠道采购，通常是速度慢书价贵。由于原版外文图书、期刊资源价格昂贵、数量较少，现只在老馆提供室内阅览和少量页面的复印服务。零星采购或读者急购图书到馆后通常图书馆会立即告知，有些则是在指定的网页公布。为迅速利用，对教师读者还特许未经编目即可出借图书。而新购或试用电子资源则在图书馆主页中间的“信息公开”之“最新资源”栏目予以介绍。
三、物流工程学院学位点介绍 目前学院设有“电力电子与电力传动”博士点，并设“电气工程”博士后流动站；设有5个硕士专业，分别为电气工程（一级学科）、控制理论与控制工程、机械工程（物流工程）、机械电子工程、机械设计及理论。近年来已完成国家863重点项目、国家自然科学基金项目、博士后基金项目、国家支撑计划项目等重大课题多项、多次获得国家科技进步奖、上海市科技进步奖、省部级奖项、上海自然科学基金及交通部等重大课题、近三年科研总经费达到7000多万。经过多年的建设，已经形成了上述研究型实验室与合作基地为研究生科研和应用创新能力的培养提供了良好的试验平台与技术支持。 1、控制理论与控制工程 控制理论与控制工程于2000年获得硕士学位授予权，2001年开始招生。本学科教学、科研设施完备，学术梯队年龄结构合理，现有博士生导师3人、教授4人。本学科以船舶控制工程、故障诊断和容错控制、物流系统优化、船舶仿真系统开发等方面形成了学科特色和优势。下设智能控制与优化理论及应用、控制工程、机器视觉与系统仿真、控制理论与应用三个研究方向。主要研究智能控制、智能优化理论、故障诊断、容错控制、先进控制算法、系统仿真技术、智能信息处理、复杂系统建模与控制等。学科拥有控制理论、过程控制、轮机自动化、船舶多模式自动化电站等实验室。 近几年来，承担国家科技部、交通部、上海市、以及企业的多项科研项目，获得省部级科技进步奖2项和教学成果奖1项，在国内外核心期刊和重要学术会议发表论文100多篇，数十篇论文被SCI、EI、ISTP收录。本学科具备独立培养高质量高层次人才的能力。 本学科要求研究生具有严谨的治学态度，良好的学风及实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。在自动控制和计算机应用领域内，掌握坚实的理论基础和系统深入的学科知识，不仅要求在基础理论上有所研究，而且还要适应于实验室研究及工程实际的软件环境和研究方法，要求学生有设计及动手能力。
一九九六年上海海运学院攻读硕士学位研究生入学考试试题 数据结构 一判断下列叙述的正确性，将判断的结果填在括号中，正确的填"，不正确的填X。（本题满分10 分，每小题 1 分）。 1 顺序存贮方式的优点是存储密度大，且插入删除效率高。（） 2 栈和队列的存储方式，既可以是顺序方式，有可是链式方式。（） 3 数组是同类型的集合。（） 4 负载因子是散存储的一个重要参数，它反映散列表的装满程度。（） 5 用链表（llink-rlink）存储包含几个结点的二叉树，结点的2n 个指针区域中有n-1 个空指针。（） 6 一棵一般树的结点的前序遍历和后序遍历分别于它相应二叉树的结点前序遍历和后序 遍历是一致的。（） 7 线索二叉树的优点是便于在中序下查找前驱结点和后继结点。（） 8 用邻接矩阵存储一个图时，再不考虑压缩存储的情况下，所占用的存储空间大小与图 中结点个数有关，而与图的边数无关。（） 9 快速排序和归并排序在最坏情况下的比较次数都是O（nlog 2n）. （） 10 任意查找树（二叉分类树）的平均查找时间都小于用顺序查找法查找同样结点的线性 表的平均查找时间。（） 二从供选择的答案中选出应填入下列叙述中_______ 内的正确答案。 （本题满分25 分，每小题 5 分） 1 有一个二维数组A[0..8,1..5], 每个数组元素用相邻的四个字节存储，存储器按字节 编址，假设存储数组元素A[0,1]的第一个字节的地址是0,存储数组A的最后一个元素的第一个字节的地址是___________ 。若按行存储，则A[3,5] 和A[5,3] 的第一个字节的地址是 和。若按列存储，则A[7,1] 和A[2,4] 的第一个字节的地址是 ___________________ 和 __ 。供选择的答案： A- E: ① 28 ② 44 ③ 76 ④ 92 ⑤ 108 ⑥ 116 ⑦ 132 ⑧ 176 ⑨ 184 ⑩ 188 2 只能在一端删除结点，另端插入结点的线索表是________ ；只能在端点对结点进行删除， 插入操作的线性表是_____ , 所有插入和删除均在一端进行，而另端不允许插入或删除 的线性表是____ , 其中的结点已按中序次序分类好的树是__________ , 其中每个结点的左 右子树的高度差都不大于 1 树是 ________ ;所有后件数小于2的结点均在最下面二层的 树是______ 。供选择的答案： A- F: （1）队列（2）数组（3）十字链表（4）双向队列（5）循环链表（6）栈（7 ）双向链表（8）有序树（9 ）丰满二叉树 （10 ）完全二叉树（11 ）平衡树（12）分类二叉树 3 设T是正则二叉树（完全二叉树），它具有6片树叶，那么树T的高度最多可以是—, 最小可以是_____ ;树的内结点数是 _____ .如果T是哈夫曼树（Hoffman ）最优树，且各 片树叶的权（频率）分别是1, 2, 3, 4, 5, 6，则最优树T的非叶结点的权之和是; 权为 1 的树叶的高度是____________________ . [ 注]：树的根结点高度为1。 供选择的答案：
上海海事大学Shanghai Maritime University 课程设计报告 课程：管理信息系统课程设计 设计题目：教务管理信息系统 授课教师：章长江 指导教师：章长江 小组成员：国航111谢子天 201110621028 国航112沈强 201110621068 国航112宋朝晖 201110621069 国航112李宏超201110621090 国航113林碧波201110621121
目录 一、设计背景及目的 0 二、设计思路及设计方法 0 三、系统的功能设计 0 四、实体联系模型、系统流程设计以及数据库设计 (1) 1、实体联系模型 (1) 2、系统流程图 (2) 3、数据库关系图 (2) 4、数据库的建立 (4) 五、系统功能实现：应用程序开发 (5) 1、主界面 (5) 2、教师页面 (6) 3、学生页面 (7) 六、课程设计小结 (11)
一、设计背景及目的 教务管理信息系统充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个账号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。拥有一套完善的教务管理系统，是当前各高校必须达到的要求，因为它可以大大地缓解教务管理压力，更加高效、便捷、实时地处理教务事务，让学校的教务工作水平有很大的提升。同时，教务管理信息也在中小学中逐步普及，甚至民办教育机构也逐步装备自己的教务管理信息系统。我们相信未来每个教育机构都会拥有自己的一套教务管理信息系统。 二、设计思路及设计方法 本系统是基于Access软件环境下设计的教务管理信息系统，其用途是用于：识别并显示用户信息、课程显示、成绩录入与修改、评教功能及评教信息反馈、学生选课、成绩查询、学生课程计划完成情况查询等，从而使学生、教师以及教务管理人员三方有效地使用、管理教务系统，完成教务任务，实现教务工作的目标。本教务管理信息系统通过多个数据表的建立构成完成的数据库，在利用Visual Basic 6.0软件设计教务管理信息系统应用程序，实现设计系统的功能。 三、系统的功能设计 1、显示师生个人信息 2、显示师生课程、学生计划完成情况，实现学生选课功能 3、显示成绩，实现教师成绩录入、修改功能 4、显示评教结果，实现学生评教功能 图1展示了教务管理信息系统的系统功能结构 图1 功能结构图
外国语学院研究生教育及导师简介 一、学院发展概况 上海海事大学外国语学院发轫于1965年上海海运学院设置的英语和法语两个本科专业，1978年成立外语系，2004年升格为学院，至今已经走过近半个世纪的不平凡历程。半个世纪以来，学院由初创时期的45名学生和10余名专任教师，发展到了今天的两个硕士学位点（8个研究方向）、英语和日语两个本科专业及一个对外汉语教学点，在院学生数约1200人（含外国留学生近200人），专任教师120余人；学院现设有英语一系、英语二系、英语三系、日语系、大学英语教学部、汉语言文化中心、公共外语教研室、对外汉语教育中心、语言与文化研究所、翻译学研究所、英汉对比与应用研究所、国际航运（商务）英语研究所、语言政策与规划研究所、PCEC 浦东外语培训部及教育部日本语能力考试中心等机构。多年来，学院凭借学校外向型的性质及对外语学科一以贯之的重视，以本科教学为基础，以学科建设为龙头，始终遵循“加强基础，办出特色，体现强项”的建设方针，开拓创新，谋求发展，在人才培养、专业学科建设、师资队伍建设、科学研究以及对外交流和合作等各个方面，都取得了长足的进步和显著的成绩，在上海市乃至全国兄弟院校中赢得了较好的声誉。经过几十年的创业与奋斗，学院的教学与科研均有长足发展。2005年，上海市教委对我院进行硕士点学科评议，九项测评指标均以优秀通过。2006年10月，教育部对我院英语专业本科教学质量进行了全面评估，结论为优秀。 二、硕士学位专业强项与特色 我院的硕士学位授予权起步较早，1979年创建我国第一个翻译理论与实践硕士研究生专业，并于1986年取得硕士学位授予权，与北京外国语学院（今为北京外国语大学）同时成为国内有资格授予该专业硕士学位的仅有的两所院校之一。经过三十年的建设和发展，我院研究生教育现有外国语言学及应用语言学、英语语言文学两个硕士点，共8个研究方向。 外国语言学及应用语言 学专业 硕士学位专业 英语语言文学专业