篇一：2014级高一系列主题班会
保定三中高一年级系列主题班会设计方案
一、指导思想
高一是学生高中学习生活的起始阶段。这个阶段，学生通过自己9年的努力，
终于迈步跨入了自己理想的校园，激动、兴奋、自豪是他们此刻共同的心情。如何小心呵护并不断增强他们的这一份来之不易的荣誉感和自豪感，并把它转化为学习的压力和动力，是这一阶段学校和班主任要着力开展的工作。同时，在这一阶段，还需要加强行为规范教育和学习方法的指导，帮助他们迅速融入三中这个大家庭；要培养他们的集体荣誉感，帮助他们规划人生，提醒他们懂得感恩，懂得关爱他人。
精心设计高一年级系列班会主题，借助于班会这个主阵地，组织开展好每一次班会，是实现这一教育目的的关键。
二、具体安排
三、班会要求
1、在上述各系列班会内容中，各班主任在高一上学期中至少应选择每系列中的两个内容开展班会，进行相应教育。(开学初第一次安全教育必修内容)
2、以上所列是针对高一年级的主要参考内容，其它一些具有各年级共性的系列，如爱国精神与全球意识教育系列、青春期教育系列、公民意识与法制教育系列等，会陆续上传。
3、每一次班会前，请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道，让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，充分调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。
致谢：这些班会课件是在班主任培训期间布置，22位高一新老班主任通力合作的结果！感谢22位班主任的付出！谢谢！
篇二：高一上学期班会课的设计
高一上学期班会课的设计
高中阶段是学生素质发展的重要阶段。坚定的理想追求、良好的学习品质、责任感的增强和实践能力的提高，对学生形成和完善个性、提高素质，都有着重要的影响。班主任应抓住高一这一重要阶段，调动全班同学的积极性，努力建设班集体。本学期班会课的基本课设计，应从以下几个方面入手。
一、走进新学校，扬起新征帆（新生入学教育）
良好的开头是成功的一半。入校第一课，意味着一个新集体的形成。这节班会课应以师生相互了解为基础，激励学生团结合作，争创优秀的班集体，以崭新的精神风貌揭开新学期的新篇章。
这节课的设计为：①班主任简介学校：学校历史、校园布局、教学安排、作息时间、日常管理，让学生初步了解学校学习生活；②请参加班训与班徽设计比赛的同学展示作品（事先准备），并说明设计理念，学生投票，评出班训与班徽；③各小组表演节目（暑期军训时就作准备）；④班主任小结本次班会，宣布班训与班徽；⑤全体合唱《我们是相亲相爱的一家人》。
二、高中生活应这样起航（高中学习生活指导）
入学后，学生会感受到高中生活的紧张和快节奏，会有些不适应。老师的指导，可以让学生理解高中生活的特点，思考如何适应、如何起步。
这节课的设计为：①话题导入：我们的高中生活应怎样开始？我们的理想之船应怎样起航？②要确立目标：介绍著名的哈佛大学调查报告《成功与目标》，指导学生制定目标（穿插
学生讨论，各抒己见）；③要提升能力：学习、实践、独立生活、人际交往、创新等能力（穿插分组讨论，并交流）；④要夯实基础，发展特长；⑤总结全课，明确要求；⑥布置作业：写周记《高中生活应这样起航》，记下自己的思考。
（备注：本课为主题教育课，在讲述时要注意师生的互动）
三、我的青春我做主（自主管理教育）
经过一段时间的相处，同学之间彼此已有了一定的了解。因此，通过班委演讲、完善班规，让学生学会管理，加强自我教育，是提高学生综合素质的有效办法。
这节课的设计为：①班长主持，简介建班以来，班级的成绩及薄弱环节；②班委演讲；
③讨论班情，分析薄弱环节；④组建自治小组，如学习督导组、纪律监察组、卫生监督组等小组；⑤根据班情，完善班规；⑥班主任总结。
（备注：因为是新建班，如果班委较弱，可以将班委演讲改为班委竞选）
四、“他与时间”（学习习惯指导）
学生步入高中后，会有积极的上进要求，也会暴露出一些不良习惯，特别是不知道该如何充分利用时间。班主任应引导学生养成良好的习惯，纠正不良习惯，促进学生追求卓越。这节课的设计为：①请同学们介绍自己撰写的“他与时间”（事先指导学生注意观察本班同学的学习习惯，选择一位同学，作为文章所要记叙的“他”，通过具体的记叙表现他是怎样学习的。写成一段200字左右的文章，文中的“他”不署名，讲述时大家猜是谁，并作评议）；②学生分析自己一天的学习生活，对自己的习惯进行思考；③优秀学生作介绍；④家长寄语；
⑤班主任总结。
五、自信与成功（心理辅导）
进入高中，学习科目多了，学习要求高了。高中的首次期中考试后，常有学生感到不适应，一些同学失落，很不自信。引导学生加强对高中生活的认识，增强自信心，学会心里调适很有必要。
这节课的设计为：①音乐导入：《有用的人》；②介绍课前问卷调查结果：你自信吗；③怎样增强自信心；④增强自信心的小游戏；⑤为同学增自信（写出某同学的3个长处）；⑥为自己增自信（说出自己的一个长处，“开火车”形式）；⑦班主任总结。
六、共同扬起理想的风帆（联欢）
学期快要结束了，通过与兄弟班的联欢活动，增进与兄弟班的交流，表达对新的学习生活的憧憬，共同扬起理想的风帆。
这节课的设计为：①双方班长主持，简述活动的意义；②双方副班长分别简介本班的情况；③两班学生代表发言；④两班班主任或任课老师表演节目；⑤双方互赠礼品（集体）；⑥文娱联欢；⑦两班班主任致新年贺辞；⑧大合唱。
（备注：本活动也可以在自己班搞，活动程序稍作调整即可）
高一下学期班会课的设计
高中生活已经开始半年了，经过磨合，班集体初步形成，学生已经能基本适应高中生活。本学期应进一步加强理想教育，引导学生积极投入到学习生活中去，营造向上、团结、进取的班级氛围。本学期班会课的基本课设计，应从以下几个方面入手。
一、感动我的人和事（真情故事诉说）
在新学期的开始，通过诉说感动自己的人和事，会让每一个同学都倍感温暖和鼓舞，也可以培养集体荣誉感及增强班级凝聚力。
这节课的设计为：①欣赏歌曲《儿行千里母担忧》；②讲述在假期中自己经历或看到、了解到的“感动我的人和事”（可从英雄人物、影视明星、普通百姓、父亲母亲等不同角度讲述）；
③班主任讲话；④合唱《感恩的心》。
（备注：这一活动应在上学期结束时布置，早作准备.可与感动中国人物学习结合起来。）
二、清明的缅怀（民族传统教育）
清明时节，缅怀先人。在高一阶段，伴随着学生的成长，我们应开展形式多样的祭扫活动，祭奠先烈，祭奠先贤，祭奠先人，在班会课开展交流活动。
这节课的设计为：①主持人介绍清明时节同学们参加祭扫的情况和对本次活动的设想；
②学生介绍祭扫烈士墓的有关情况（ppt展示）；③学生介绍和家人一起去祭扫先人的感受；
④全班以“忆先烈、思故人、讲孝道、知回报，争做优秀中学生”为题，讨论如何从我做起，从现在做起；⑤班主任总结；⑥诗朗诵《清明的缅怀》。
三、四季有常，不可逾越（青春期教育）
不可否认，高中的早恋现象已经较为普遍。作为学生的引航者，班主任应加强对学生进行青春期早恋的指导、教育工作，帮助学生走出这山重水复的情感迷茫期。
这节课的设计为：①班主任介绍《诗经》《古诗十九首》中有关爱情的片段，以精彩片段导入；②学生交流他们事先找寻的令他们感动的爱情故事；③观看vcr：《欢欢的早恋》；④组织话题讨论：面对成长，我们有哪些烦恼；⑤介绍专家视点，加以引导：早恋的类型，早恋的影响；⑥明确要求，指导应对方法；⑦真情告白，交流自身体验。班主任敞开心扉，
四、五四精神，薪火相传（小组对抗赛）
五四精神的核心是伟大的爱国主义，它所倡导的爱国主义、民主精神、科学精神、解放思想依然是青年学子应该追求的信仰。本次班会意在让同学们在创新、突破中展现自己，绽放青春风采，传承五四精神。
这节课的设计为：①主持人简述活动背景、活动安排；②以“让青春与团徽共闪耀”为主题，每组推选一名代表进行3分钟演讲；③游戏抢答：以小组为单位开展“智搏文虎”猜谜游戏，谜底为“五四”运动历史知识；④岁月留声，各组表演追忆似水年华的经典老歌以及抒发时代青年真挚情感的校园歌谣，展现青年学生蓬勃的朝气与活力；⑤班主任讲话；⑥宣布比赛结果，颁发奖品。
五、怎样使你更聪明（学习方法指导）
家长的压力、繁重的课业、学习成绩不理想等各种因素，使得部分学生感到学习很苦、很累，甚至厌学。因此，正确引导学生改变自己的学习状态，感受学习带来的快乐，尤为重要。
六、一网情深（网络学习交流）
网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对学生发展的巨大正面作用而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对学生上网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上网的成效。
篇三：高三上学期主题班会课设计
高三上学期主题班会课设计
管理高考
2013-08-28 12:36
高三是学生发展至关重要的一个阶段，它既是学业的收获时期，又是学习压力最大的时期。高三是比刻苦、比毅力、比方法、比效率、比坚持、比心理的一年。针对以上特点，本学期班会课的基本课设计，应从以下几个方面入手。
一、激发青春潜能，绽放青春光彩（高三动员会）
高三伊始，为了激发学生的学习斗志，营造浓厚的学习氛围，掀起高三学习的新高潮，召开《激发青春潜能，绽放生命光彩》主题班会。
这节课的设计为①班主任分析高三形势，介绍高三特点；②介绍名人奋斗成功的事例；
③学生代表谈自己的理想；④优秀学生介绍自己的学习方法；⑤学生书写奋斗目标；⑥班长宣读倡议书《激发青春潜能，绽放青春光彩》；⑦班主任总结；⑧齐唱歌曲《爱拼才会赢》。
二、扬起自信的风帆（自信教育）
自信可以帮助学生发现自己的长处，从而产生积极进取的动机，以达到自我实现的目标。在高三这个特殊阶段，学生尤其需要自信，它会激励着学生克服困难、勇往直前。
这节课的设计为①师生探讨什么是自信，它在我们成功过程中起的作用；②介绍古今中外成功人士的例子，讲述自信对成功的重要作用；③请学生谈谈身边因“自信”而获得成功的例子；④配乐诗朗诵《我自信，我成长》；⑤班主任总结。
三、我与我的目标（学情诊断）
目标对人生有巨大的导向性作用，所以成功的起点应该从确定目标开始。但目标的实现，还要依靠一步一步扎实的推进。从学习抓起，做好具体的学情分析很有必要。
这节课的设计为①学生代表介绍自己的奋斗目标；②班主任分析如何达成心中的目标；
③全班为某一同学做会诊他学习的优点是什么，不足是什么？该如何改进？④学生针对自己的奋斗目标和学习情况，与同桌进行分析、讨论；⑤班主任总结。
四、我的人生格言（自拟格言交流）
格言是千百年来人们在生活实践中感悟、总结、锤炼出来的话语，它的魅力就在于能以精辟而深邃的哲理来阐发真理，给人以启迪、力量和鼓舞。学生自拟格言，就是在实践中提炼自己的思想。
这节课的设计为①学生交流自己拟的格言，介绍它的成因和对自己的帮助；②评选学生的“最佳格言”，并给予表扬奖励；③班主任总结；④布置作业修订自己的格言，收集全班同学的格言，做汇总展示。
五、失败是成功之母（挫折教育）
俗话说“失败是成功之母。”在高三阶段，学生难免会遇到考试的失利、竞赛的出局、自主招生的落选等挫折。因此，对学生进行挫折教育是很有必要的。
这节课的设计为①请学生谈谈自己曾经最受挫的一件事情，并讲讲自己是怎样处理的；
②请同学评价一下，哪些同学面对挫折做得好，哪些同学做得不好，应该怎样改进；③介绍成功人士是如何化解失败、获得成功的；④进行“心理抗挫能力测试”；⑤讲授应对失败与挫折的方法与建议；⑥班主任总结。
六、青春礼赞（师生联欢）
高三阶段的元旦，对于即将毕业、即将参加高考的学子，应该说心情是非常复杂的，有留恋、有伤感、有失落，有对未来的憧憬，也有对高考的担忧??在辞旧迎新之际，开个联欢会，让学生绽放青春的活力，既可舒缓高考的压力，又可为学生加油鼓劲。
这节课的设计为①主持人致新年贺词；②齐唱班歌或班级同学共同喜欢的歌曲；③师生表演节目；④师生畅谈理想，相互激励，赠送勉励的话语；⑤诗朗诵《青春礼赞》。
（备注如果有条件，建议两个班一起开展这个活动）
篇四：高一主题班会_开学班会_高一第一节班会课上的讲话
高一第一节班会课上的讲话
各位同学：
大家好！
欢迎大家来到xx中学高一(2)班。已经不用自我介绍了，我的名字早在大家入学来报到的时候就已经知道，就是公布在分班名单上的名字：xx。我的电话号码是：521521，请大家记住这个号码，并请你们一定把这个号码交给你的家人，有什么事情，需要的时候及时跟我联系。
由于特殊情况，今年的开学与以往都不一样。开学报到就是军训，到昨天军训结束，我们没有机会开一个班会。首先，我向我们班坚持参加军训的同学表示感谢和赞扬：你们能够坚持参加军训，吃苦耐劳，这是好样的，这是有毅力、有恒心、能吃苦的表现！你们是好样
的！几天军训，我们已经相处了几天，大家对我多少都已经了解了一点。我有工作热情，但有时候脾气不是太好，请大家多多谅解，我也一定会多多注意。作为班主任，我和大家将有少则1年多则3年的时光朝夕相处在一起，我希望能陪伴着大家走完这段精彩完美的青春里程。我希望我们能合作得愉快、生活得开心。作为班主任，我将：快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。我愿意做好这个大家庭的家长，做好大家的朋友。
这是第1次班会课，还有许多啰嗦事要安排，有这么几句话先给大家，希望大家记住并且理解。
一、别以为高考有多么遥远。说这话，必然会有大部分的同学不以为然，或者没有任何感觉，或者认为我在耸人听闻。有的同学肯定在想：我们才刚刚告别中考，刚刚步入高中，怎么会都谈到高考了？其实，从我们踏入xx中学大门的那一刻，我们就已经开始走向高考，当然，我们只是刚刚起步。但千万别以为高考有多么遥远！3年，不，现在已经没有3年，只有两年零9个月，听起来似乎很长时间，其实，只是一眨眼的事情。根据我以往的经验，总有很多同学在高一高二的时候不认真学习，总在想：先轻松地玩一玩再说，等到高三我们再拼一下。但事实是，等到高三再努力的时候，已经根本来不及了！除了极特殊的情况之外，不会有奇迹发生！
二、记住你的人生理想是什么，记住你来xx中学是干什么的。我知道，我们班里有的同学是自愿来到我们学校的，有的同学是因为没能考上xx中学而不得不来的。但既然来了我们学校，最终的目的肯定是一样的，就是考上一所相对理想的大学。既然如此，我们就要记住我们的目的，记住我们的目标，一定要为我们的理想而努力拼搏！绝不放弃！
三、踏踏实实做人，认认真真求学。这句话，一直是我最近几年对我的学生的第一要求。我们是学生，学习是我们的第一要务，但请大家一定记住：做人也是学习内容之一，而且是重中之重；我们要努力考出好成绩，但做人永远比成绩重要！踏踏实实做人，认认真真求学，这是我现在对大家的要求，也是我对大家一生的希望。
四、成绩只能说明过去，不能衡量现在，更不能决定未来！不管我们中考成绩如何，在6月份的时候就已经成为过去，更不要说已经3个月后的今天。也许你曾经为没有考上xx中学而来到我们xx中学懊恼过，也许你曾经为达到我们学校分数线而沾沾自喜过，也许你正为分到我们这个实验班而洋洋得意着，但请大家不要忘记：这些都已经是过去！步入高中学习，面对2013年的高考，我们现在重新站到了同一起跑线上！还有两年零9个月的时间，我们无须自卑，无须得意，面向前方，我们努力拼搏，相信一定会有一个美好的前程在等待着我们！
五、努力适应老师，一定要适应老师。不同的老师有不同的性格，不同的老师自然也有不同的风格。我们经历小学和初中阶段，又是来自全县各个地方，我们经历了各种各样的老师。现在，我们要面对全新的陌生的各科老师，这些老师肯定会和我们初中的老师有许多不一样的地方，而高中教学本身也和初中不一样，在短时间内，我们肯定会有许多不适应。所以，
这需要一个适应过程。不管你认为你以前的老师是好是坏，不管你认为现在的老师是不是合乎你的心意，都要请大家适应老师。你有权评价老师，你也可以给我们这些老师提意见和建议，但一定要先适应老师，而不能让老师适应你！我们班的老师都是最棒的，请大家一定要相信自己，相信老师！只有我们的心态端正，才能慢慢适应，才能把学习搞好。
最后，给大家这样两句话：态度决定高度，现在决定未来！你的学习态度决定了你的学习成绩，你的人生态度决定了你的人生的高度！你现在的学习和生活都是为未来而准备的，只有今天付出，明天才会有收获；只有现在努力，才能创造出美好的未来！
篇五：2015届22班高一第二学期主题班会设计方案
2015届22班高一第二学期主题班会设计方案
冯俊亮
高一22班共有学生66人，男生29人，女生37人。其中住宿男生23人，住宿女生29人，走读生14人。通过高一第一学期的锻炼，已经适应了高中阶段的学习生活，能较好的遵守学校及班内的规章制度，学风浓厚，班风正派，是一支学习认真、团结向上的队伍。其中班会起到了很重要的作用，为了进一步提高班会在教育管理中的作用，特对这学期的主题班会做如下设计。
一、“呼唤雷锋，学习雷锋”主题班会设计
1、活动目标：
⑴通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
⑵通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
⑶让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
2、活动准备:
（1）准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
（2）准备几则《雷锋日记》、现代“活雷锋”和《学习雷锋好榜样》这首歌。
3、活动过程：
欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事-----现代“活雷锋”故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会。
4、活动主持：第一值周小组
5、活动时间：1——4周
二、“节约光荣，浪费可耻”主题班会设计
1、活动目标：
（1）主要是针对目前师生中出现的许多浪费严重的现象而提出的“节约为荣，浪费为耻”主题周教育活动，通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。
（2）通过主题班会课自我教育的目的，让同学们反思自己，提高自己，逐步养成勤俭节约的好习惯。
（3）通过全员大行动，让同学们发扬勤俭节约的美德，从小事做起，从自我做起，从现在做起。
2、活动准备
（1）调查有关学校家庭中浪费或节约的事情。
（2）组织学生排演有关浪费的小品。
（3）收集有关古今节俭的资料。
3、活动过程
开场白——表演小品——讲生活中浪费的事情——讲古今中外节俭的故事——班主任小结
4、活动主持：第二值周小组
5、活动时间：5——8周
三、“孝敬父母学会感恩”主题班会设计
1、活动目标：
进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教育效果。（1）使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
（2）使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过父母付出得到的，培养学生对父母的感恩意识。
（3）能够在日常行为中做到感恩父母。
（4）能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
2、活动准备
（1）布置教室：准备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。
准备材料:感人的事例、图片等。
（2）准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《母亲》、《天亮了》等等。
（3）设计班会的步骤及串联词。
（4）制作多媒体课件《感恩的心》。
（5）准备演讲、小品。
3、活动过程
播放flash动画《感恩的心》（渲染气氛）——致开场词——游戏——学生讲故事（播放背景音乐：（flash动画）韩红的《天亮了》）——班主任小结——情景剧（放音乐《母亲》）——学生谈自己的对父母的感恩之情——学生发自内心地讲如何感父母之恩——学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？——演唱手语歌《感恩的心》
4、活动主持：第三值周小组
5、活动时间：9——12周
四、“认识自己，认识他人”主题班会设计
1、活动目标：
（1）正确认识自我，确立正确的人生观和价值观，规划自己的人生之路，做好高中阶段学习的思想准备。只有正确认识自我，才能更好地应对人生道路上的各种机遇和挑战。
（2）认识他人，才能理解，关怀他人，才能获得良好的友谊与增强自身的情商，这是人际交往的基础。
2、活动准备：
（1）要求全体同学回忆自己成长的过程，想想自己做过那些事情,准备几张白纸。
（2）请教父母，了解自己优缺点。
（3）查阅相关的资料。
（4）做好活动的其他准备工作，包括多媒体的制作、同学们的通知、材料的收集等。
3、活动过程：
心理测试——游戏（发现有缺点）——学生互猜——说出同桌优缺点——说出舍友爱好兴趣——说出老师兴趣爱好——演唱理解歌曲——总结发言
4、活动主持：第四值周小组
5、活动时间：13——16周
五、“养成习惯，认真学习”主题班会设计
1、活动目标：学习习惯是指学生在学习过程中逐步形成的比较稳定的学习行为方式，如学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势，作业和复习的行为习惯等。而我们班级的行为习惯很差，学习成绩也很差。鉴于这一点，举行这次主题班会。
（1）了解学习习惯对学习效果的不同影响，并对自己的学习习惯进行自我分析。
（2）掌握改进不良学习行为的方向，养成良好的学习习惯。
（3）让学生在学习中体会到快乐。
2、活动准备：
（1）准备“学习习惯”的小测验，每人一份。
（2）准备班会ppt课件
（3）每个学生写出同桌的学习习惯。
（4）让父母评价自己的学习习惯。
3、活动过程：
猜迷语导入——“学习习惯”小测验——诊断平时学习——抽号宣读自己的同桌学习习惯——抓阄宣读家长对自己的评价——总结理想的学习习惯
4、活动主持：学习干事及课代表
5、活动时间：17——20周
总之，重视主题班会的作用，灵活多样地开展主题班会活动，必将对提高学生的综合素质，培养学生的多种能力起到不可低估的作用。学校将以此为起点，开展多种形式的活动，在提高班主任的工作艺术的同时培养学生兴趣，发展学生特长，养成健康向上的优良品质，成为新一代朝气蓬勃，能经受风雨的、面对挫折有信心的、遇到困难勇于开拓进取的新型的合格中学生。
篇一：2014级高一系列主题班会 保定三中高一年级系列主题班会设计方案 一、指导思想 高一是学生高中学习生活的起始阶段。这个阶段，学生通过自己9年的努力， 终于迈步跨入了自己理想的校园，激动、兴奋、自豪是他们此刻共同的心情。如何小心呵护并不断增强他们的这一份来之不易的荣誉感和自豪感，并把它转化为学习的压力和动力，是这一阶段学校和班主任要着力开展的工作。同时，在这一阶段，还需要加强行为规范教育和学习方法的指导，帮助他们迅速融入三中这个大家庭；要培养他们的集体荣誉感，帮助他们规划人生，提醒他们懂得感恩，懂得关爱他人。 精心设计高一年级系列班会主题，借助于班会这个主阵地，组织开展好每一次班会，是实现这一教育目的的关键。 二、具体安排 三、班会要求 1、在上述各系列班会内容中，各班主任在高一上学期中至少应选择每系列中的两个内容开展班会，进行相应教育。(开学初第一次安全教育必修内容) 2、以上所列是针对高一年级的主要参考内容，其它一些具有各年级共性的系列，如爱国精神与全球意识教育系列、青春期教育系列、公民意识与法制教育系列等，会陆续上传。 3、每一次班会前，请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道，让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，充分调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。 致谢：这些班会课件是在班主任培训期间布置，22位高一新老班主任通力合作的结果！感谢22位班主任的付出！谢谢！ 篇二：高一上学期班会课的设计 高一上学期班会课的设计 高中阶段是学生素质发展的重要阶段。坚定的理想追求、良好的学习品质、责任感的增强和实践能力的提高，对学生形成和完善个性、提高素质，都有着重要的影响。班主任应抓住高一这一重要阶段，调动全班同学的积极性，努力建设班集体。本学期班会课的基本课设计，应从以下几个方面入手。 一、走进新学校，扬起新征帆（新生入学教育） 良好的开头是成功的一半。入校第一课，意味着一个新集体的形成。这节班会课应以师生相互了解为基础，激励学生团结合作，争创优秀的班集体，以崭新的精神风貌揭开新学期的新篇章。 这节课的设计为：①班主任简介学校：学校历史、校园布局、教学安排、作息时间、日常管理，让学生初步了解学校学习生活；②请参加班训与班徽设计比赛的同学展示作品（事先准备），并说明设计理念，学生投票，评出班训与班徽；③各小组表演节目（暑期军训时就作准备）；④班主任小结本次班会，宣布班训与班徽；⑤全体合唱《我们是相亲相爱的一家人》。 二、高中生活应这样起航（高中学习生活指导） 入学后，学生会感受到高中生活的紧张和快节奏，会有些不适应。老师的指导，可以让学生理解高中生活的特点，思考如何适应、如何起步。 这节课的设计为：①话题导入：我们的高中生活应怎样开始？我们的理想之船应怎样起航？②要确立目标：介绍著名的哈佛大学调查报告《成功与目标》，指导学生制定目标（穿插
一、时间：年月日 二、地点：高一x班 三、班会主题：新的起点 四、班会背景： 开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。 五、班会目的： 1、通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。 2、通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。 3、通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握； 六、班会准备： 1、组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。 2、第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3、请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。 4、通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。 七、班会过程： 1、主持人致词，班会开始
2、班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员） 3、学习方法、经验、教训交流 4、学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉 5、值日班主任发言 6、班主任发言 7、宣誓 八、关于主题班会“新的起点”的总结 首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体。 由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。 为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。 通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上：
高一主题班会教案汇总 开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。下面就是给大家带来的高一主题班会教案，希望能帮助到大家! 高一主题班会教案篇1 建立自信，争创美好未来 一.活动目标 针对本班有部分同学学习目的不够明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。 二、活动准备 全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍;两位同学准备好小品，电脑，VCD，活动道具等(多媒体教室一应俱全)。 三、活动过程： 1.班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了
解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。 2.男女主持人发言，宣布主题班会开始。 3.全班同学起立鼓掌。 4.全班合唱明天会更好。(充分利用电脑，VCD带唱) 5.通过演小品。分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。 引入： 问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。 (1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书) 举例说明：A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。C.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅
高一主题班会4篇-主题班会高一主题班会第1篇 一、活动主题：垃圾桶的烦恼 二、活动背景 每天早餐后，我常会看到教室后面墙角那个垃圾桶里有白白的馒头、金黄色的包点尽管我反复强调，但是垃圾桶仍被学生吃剩的食物塞得满满的，浪费的现象十分严重。 这个班的学生平常出手阔绰，根本不把浪费当回事，如果不从源头上，从学生的思想行动上想办法扭转这股不良风气，那么浪费的现象将会愈演愈烈。 三、设计理念 运用建构主义理论和人本主义理论指导设计。该理论提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习，也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用，教师是意义建构的帮助者、促进者，而不是知识的传授者与灌输者。学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。因此，此次主题班会采用了教师引导，学生主动参与的方式来进行，以学生为主体，由学生做主，让学生在主动中成长。 四、活动目标：让同学们从思想到行动上真正地珍惜粮食、养成勤俭节约的良好习惯。 五、活动的形式 通过情景设置，调查分析，看史料，读诗歌，分享感受等形式进行。 六、活动准备 1、设计调查问卷并于课前发放无记名式问卷调查。 2、收集相关的史料和诗歌。 3、录制旁白。 4、准备多媒体课件。 七、教学过程 1、垃圾桶的烦恼（3分钟） 教师导入： 师：最近我们班后面的垃圾桶遇到了一些烦恼，我们来听一听它的烦恼
是什么。 （PPT展示装满了垃圾的垃圾桶的图片，伴以相应的旁白和文字说明。） 垃圾桶的自述：大家好！我的名字叫小胖。我是一名勤劳的环卫人员。多年来，我一直秉持为人民群众服务的理念，坚守我的岗位，收集垃圾。同学们也对我很好，有什么好东西都分我一杯羹。一开始，我很开心。但是，随着时间的流逝，特别是我身材的走样，我很烦恼也很痛心。 2、苦恼溯源（20分钟） ①填一填： 师：为什么垃圾桶会烦恼呢?为什么会痛心呢？为了找出答案，我特意制造了一份调查问卷。现在我们来寻找它苦恼的根源吧！首先，让我们完成这个调查问卷。（发放、回收调查问卷） 调查问卷我向桶里贡献了什么？ 说明：请根据今天各自对垃圾桶的贡献，填写下表。例如：小明今天向垃圾桶贡献了三分之一个面包（即吃剩三分之一个面包），其单价为3元，那么他就给垃圾桶贡献了1/3x3=1（元），以此类推。 本卷采取不记名方式，请同学们如实填写。 名称单价(元) 数量总价（元） 面包 馒头 饮料 饼干 其他（元） 总消费额（元） ②算一算： 师：现在，请两位同学上台统计调查问卷的数据。 （设计意图：让学生知道班级一天、一个星期、一个月、一个学期、一个学年浪费多少钱的粮食，以达到震撼心灵的效果） ③说一说： 请学生谈一下看到以上数据的感受。
高一新学期主题班会策划书一，活动目的： 在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。 二，活动时间： XX年x月x日 三，活动地点： 高一某班 四，活动对象： 高一某班全体学生 五，活动前期准备 1. 在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。 2. 提前一个星期让同学准备小品《考试》，并让班委督促同学其善于利用课余时间进行排练。 3. 班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。
4. 课前让学生思考本学期的计划及目标。 5. 课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。 六，活动流程： 1. 班主任宣布主题班会开始。 班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演： （主要内容：考场中，大家都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？” “有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打x，不会错的上天一定会帮助我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。 开始做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小路痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”…… “哈，终于做完了！”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。 下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样？” 小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩
高中生主题班会方案【5篇】 主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发。以下是小编精心收集整理的高中主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 高中主题班会方案1 班会意义： 流沙河曾在《理想》中写到：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明!”因此，本次班会就是结合目前高中学生学习生活状况，从同学们思想实际出发，以“理想三部曲”的形式，通过小型的诗朗诵等表演，激起学生心灵的浪花，增强自尊自信自强的精神，并让同学们更加明确自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。 准备工作：案例筛选、照片收集及排版、音乐选择、PPT的制作、节目编排准备。 班会流程： 一、导入：背景音乐选取苏打绿的《相信》，由主持人引出班会主题。
二、班会第一部分：我想飞，多远都不会累。同学们在班会上发言、交流自己的目标或理想;第一组同学进行伴乐朗诵《我很想飞，多远都不会累》。 三、班会第二部分：隐形的翅膀。小游戏，名人名言的作者抢答;班主讲述1-2个自身经历过的具体事例，并播放名人事例，找同学发表感受;第二组同学表演爵士舞《Crymeout》。 四、班会第三部分：最美的太阳：第三组同学唱起《最美的太阳》，PPT上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录。 五、班会结束。 班会详细内容： 一、导入：背景音乐苏打绿《相信》 主持人开场： 同学们，理想深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂;理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧张异常。如果说我们在那片蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，怀疑过什么，铭记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语，都只为了这两个字——理想!所以，今天让我们一起扬帆远航，载着长风破浪会有时的_与壮志，去追寻我们心中最美的太阳。
高一年级主题班会 题目：做最好的自己 高一：
高一年级主题班会 做最好的自己 一、背景分析 高一学生由于受环境因素及家庭因素的影响，对如何正确的看待自己和认识自己存在一定的误区，本次主题班会旨在让学生能正确的认识自己，发扬优点，正确面对自己学习上遇到的困难、挫折，找出适合自己的学习方法，在此基础上让学生进一步学会完善自己，做最好的自己。 二、活动目的 1、帮助学生认识每个人的独特性，学会正确地看待自己与他人， 促进自己更好的成长。 2、通过活动指导学生正确看待自己与他人的优点与不足，更好地完善自己。 3、通过视频正确认识自己，正确对待生活路上的困难和挫折， 踏实经营自己。 三、活动形式 观看视频、小组讨论、同桌交流、个人展示 四、活动准备
卡片、视频 五、活动流程 【环节一】列出几种物质排序伏特加、 xo、牛栏山二锅头、燕京啤酒、自酿葡萄酒，给这五种物质排序，说出你的理由。学生自行完成，用卡片形式展示，并说明其理由。 学生代表发言…… 主持人：这个问题没有正确答案，只是从这个问题中我们可以看出，我们的每一个人都不一样，也许有一样的看法，但这个也纯属巧合，如果我把这五个物质换成人物——父母、同学、兄弟姐妹、老师、好朋友，你的排序会是什么样的呢？小组内可以进行讨论，让学生之间说出自己的观点。 学生代表发言，不一样的观点阐明一下。 （设计意图：通过这个环节让学生明确，每个人都可以有不一样的想法、看法，你认为的优秀可能在别人眼里不一定是真的优秀，我们应该用自己的标准来衡量自己，让自己的今天比昨天好一点点，就是一个很大的成功。） 主持人：在生活中磨炼自己，在实践中超越自己，这样的你，才是一个最好的自己。今天班会课的主题就是《做最好的自己》老师说希望我们通过这节课的学习，都能正确的认识自己，完善自己，努力做最好的自己。 【环节二】观看视频“深坑” 思考：大胡子、大力、大长腿、巨人、盲人、深坑都代表什么？
篇一：高一(6)班新学期主题班会教案 高一（6）班新学期日常规范与安全教育班会教案高一（6）潘正银 一、活动题目 新学期、新气象、抓常规、学安全 二、活动主题： 道德规范教育遵纪守法教育 三、活动目的 1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。 2、强化常规管理 3、重申遵纪守法的重要性。 四、活动步骤 1、活动准备 (1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失 (2)、新学期计划 (3)、学习教务处常规管理规范 2、活动实施 (1)、班长席慧康主持会议（开场白） （1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！ （2）、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算学生包诗琪：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开 的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。 学生张蒙蒙：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。 学生殷成：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。 本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。 学生王志：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！ （3）、班主任带领学生一起学习规范，总结，提出要求和希望： 共同学习： 班主任宣读年级发下的规范书面文字。
主题班会活动记录流程 主题班会活动记录流程 主题班会活动记录 主题：生活中你是一位有礼貌的人吗？ 周次：4周 主持：班干 一、活动目的： 通过主题班会，能够让学生在学校及生活中做一位品德高尚的人。 二、教育要点： 引导学生去理解品德在生活中，学生中的重要性，这种好的品德需要我们时时牢记于心，要从内心深处去领会，时时都要做到。 三、活动过程： 1、让学生自己主动阐述自己对品德的理解。（用自己的语言表达出来）学生讨论，他对品德的理解不足。 邓神谧：略 学生讨论：略 龚婷：略
学生讨论：略 2、班长朗读《文明礼貌标语》 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、讲究社会公德，爱护公共环境。 15、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 学生自己讨论生活中，以上18项中自己做了多少？讨论略 班长总结：在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。 主题：学生《雷锋精神》 周次：13周 主持：李文全 一、活动目的： 目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边
高一主题班会 高一主题班会 一、主题：做一个讲文明懂礼仪的人 二、班会课背景分析： 高一学生刚刚走进一中校园，由于来自不同学校、不同地区，各项文明习惯差异很大，为了尽快适应一中的文化环境，本节课以“做一个讲文明礼仪的人”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守校园规范、遵守公共场合规范为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色文明校园境做出贡献 三、班会课目的： 1、让同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2、让同学们认识到一个真正讲文明礼仪的人应该是怎样的。 3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为将来打好基础。 四、班会过程： 宣布班会开始
主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们欢聚在一起，举行我们的主题班会课。现在，我很荣幸的宣布：高一班主题班会------做一个讲文明礼仪的人，现在开始！ 唱国歌 请大家全体起立，唱国歌。 主持人：同学们，刚才唱国歌时，我注意观察了一下，有的同学不符合唱国歌的利益要求，那么唱国歌都要有哪些礼仪要求哪？下面请同学讨论，发言。 学生讨论，教师总结点评： 1、什么场合下要唱国歌？ 2、唱国歌的基本礼仪要那些？ 国歌的严肃性、政治意义 场合要求 站姿要求 态度、表情要求。 主持人：这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对我们有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。同学们，礼仪强调的是“尊重”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，
开展主题班会活动记录表
争做文明礼仪小学生 ----三（2）班主题班会 一、活动目的： 1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。 三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 四、活动准备： 1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 五、活动形式：队会形式 六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。 七、活动过程： 主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。 主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，
主持人乙：文明之花在心中开放。 主持人甲：我们是21世纪的主人， 主持人乙：我们要做21世纪文明的人。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持人乙：做到这些，养成教育是关键。 下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习） 主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。 主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。 主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。 主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为
高一主题班会 一、主题：做一个讲文明懂礼仪的人 二、班会课背景分析： 高一学生刚刚走进一中校园，由于来自不同学校、不同地区，各项文明习惯差异很大，为了尽快适应一中的文化环境，本节课以“做一个讲文明礼仪的人”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容; 以唱响国歌、遵守校园规范、遵守公共场合规范为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色文明校园境做出贡献 三、班会课目的： 1、让同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2、让同学们认识到一个真正讲文明礼仪的人应该是怎样的。 3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为将来打好基础。 四、班会过程： 宣布班会开始 主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们欢聚在一起，举行
我们的主题班会课。现在，我很荣幸的宣布：高一班主题班会——做一个讲文明礼仪的人，现在开始！ 唱国歌 请大家全体起立，唱国歌。 主持人：同学们，刚才唱国歌时，我注意观察了一下，有的同学不符合唱国歌的利益要求，那么唱国歌都要有哪些礼仪要求哪？ 下面请同学讨论，发言。 学生讨论，教师总结点评： 1、什么场合下要唱国歌？ 2、唱国歌的基本礼仪要那些？ 国歌的严肃性、政治意义 场合要求 站姿要求 态度、表情要求。 主持人：这次班会的主题是一一文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对我们有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。同学们，礼仪强调的是“尊重”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习 惯，争做文明的好学生。
高一年级系列主题班会 设计方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
高一年级系列主题班会设计 一、指导思想： 高一年级是高中学习的起始年级,在整个高中阶段占有至关重要的位置。高一发展得好,高二高三就能沿着健康的轨道顺利前行。“好的开始是成功的一半”,所以做好高一新生的适应性心理教育、行为教育非常重要。而班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面。 二、具体安排
三、班会要求： 1、每位班主任按分配的内容设计一个班会电子教案和幻灯片．要认真准备素材，尽量有创意，有互动，充分利用网络资源．主题班会的选题以上面为主，也可另拟标题．要事先了解学生存在的困惑和问题，通过理论、事例、图片、配乐、录象等内容，达到班会的针对性、实效性、形象性。每周六前统一将课件和班会电子教案发到年级群共享，不要影响下周一班会使用。 2、每周班会前，应让学生知道班会内容，使学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。 保定三中高一年级系列主题班会设计方案 一、指导思想 高一是学生高中学习生活的起始阶段。这个阶段，学生通过自己9年的努力，终于迈步跨入了自己理想的校园，激动、兴奋、自豪是他们此刻共同的心情。如何小心呵护并不断增强他们的这一份来之不易的荣誉感和自豪感，并把它转化为学习的压力和动力，是这一阶段学
【新时代班主任标准】上得了课堂，跑得了操场。批得了作业，写得了文章。开得好班会，访得了家长。劝得了情种，管得住上网。解的了忧伤，破得了迷惘。Hold得住多动，控得住轻狂。忍得了奇葩，护得住低智商。查得了案件，打得过嚣张。 高一年级：习惯教育 1、认识新朋友，融入新团队 2、砥砺身心，成就未来——军训动员 3、高中生活如何起航 4、为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱 5、高中生学习方法 6、中学生礼仪知识知多少？ 7、尊敬师长，遵守纪律 8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生 9、新的征程，请锁定你远航的灯塔 10、新的起点，请放飞你青春的激情 11、奔流不息民族魂爱国主义教育 12、遵守课堂纪律遵守公共秩序培养学生的自觉能力 13、没有规矩，不成方圆 14、理解时尚,追求真美引导美丽健康的新时尚 15、电脑网络，让我欢喜让我忧绿色上网，健康生活 16、交通法规，生命之友平安交通，幸福生活 17、拒绝烟草，珍爱生命 18、拒绝手机，排除干扰 19、我爱我们的班级提高同学们的自我约束 20、做时间的主人珍惜时间 21、养成文明习惯一滴水折射的光辉 22、为集体多做好事我的集体，我的家 23、细节决定成败 24、梅花香自苦寒来中学生挫折教育活动课教学设计 25、节约用水，从我做起，从点滴做起 26、合理调节情绪——做自己情绪的主人 27、“莫让年华付水流”珍惜青春年华 28、理解与尊重——理解是相互的，尊重是彼此的 29、读书：我书我秀愿阅读引领我们走向无限精彩 30、缅怀先烈，发奋读书 31、珍惜劳动成果，反对铺张浪费 32、守纪从小事做起时时事事做到遵规守纪 33、合作与竞争取长补短,携手共进 34、良好习惯成就美好人生 35、规范答题，诚信应考 36、师昌绪——我们学习的源泉 37、知我校园，爱我校园 38、持之以恒，不懈努力 39、预习复习指导——自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新 40、听课指导——专心听、认真记、积极思、要互动、深探究
高中主题班会教案【五篇】 导读：本文高中主题班会教案【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 教师要认真贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。小编整理了高中主题班会教案【五篇】，希望对你有帮助!生命在你手中教学目的：1、使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。2. 使学生知道有关的交通法规。3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。教学重点：各种交通信号、标志和标线的作用。教学难点：有关的交通法规。教法：讲解法教具学具：多媒体教学过程：一、导入：师：同学们，我们每天步行或乘车，最主要应该注意什么？生：交通安全师：怎样注意交通安全呢？二、教学内容师：怎么样做才是注意交通安全呢？生：听从交通警察的指挥师：为什么要听从他的指挥？生：因为他交通安全的维护者师：每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的作用。生：上台表演师：除了听从交通警察的指挥，还要怎样做才是注意交通安全？生：看信号、标志、标线师：（板书：信号、标志、标线）师：（出示图片）请你来指出哪些是信号、标志、标线，并说出它们的作用？生：信号－红绿灯（红灯停、绿灯行、黄灯缓行）标志－禁止鸣笛和道路转弯标线－黄色的纵线和白色的斑马线师：老师这里有一幅交通标志图，你能指出在哪里见过，并说出其作用？生：警告标志、禁令标志、指示标志、指
路标志。师：今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。师：（看黑板）以上老师讲了两种交通警察，一是人、二是物，也就是永不下岗的交通警察。师：我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆，他们为什么被扣压？交通警察依据的是什么？生：违反了交通法规，依据的是《中华人民共和国道路交通管理条例》师：（板书：交通法规）师：读第六十三条师：读完后你最熟悉的是以下哪一款？生：过马路要走人行横道，没有人行横道的要靠路边行走。师：（出示投影片图1、图2）这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对？生：过马路走人行横道，图1做的对。不要在火车通过时，横穿铁路，小哥哥做的很对。师：读六十五条师：（出示投影片图3、图4）这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对？生：做公共汽车时，要先下后上，他们做的对。做货运机车时，要坐在车的后面，不要站起来，会有危险，他们做的对。师：通过这两条的学习，请你说说你都知道哪些违反交通规则的事例？师：违反交通规则会造成严重的交通事故，你能说说发生在你的身边，听到或看到的这方面的事例？生：畅所欲言，自由回答师：（出示照片传阅）这些都是违反交通规则所造成的交通事故照片。三、教师总结可见交通安全是与我们息息相关的，通过这节课的学习，同学们一定要向你的亲人或身边的人宣传交通法规，共同维护好我们良好的交通秩序！板书设计：生命在你手中，请珍惜！！！爱，让我们更靠近甲：2000年1月17日，浙江省金华市第四中学学生徐力，因母亲对他的学习成绩要求比较苛刻，亲手杀死了自己的母亲。2003年4
2020年高一开学第一课主题班会教 案精选5篇 新学期新开始，每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。以下是搜集整理的高一开学第一课主题班会教案，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 高一开学第一课主题班会教案第一篇 一、时间： 二、地点： 三、班会主题：新的起点 四、班会背景： 开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。 五、班会目的：
1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。 2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。 3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人 生的新起点，要好好把握; 六、班会准备： 1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。 2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。 4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。 七、班会过程：
篇一：高一主题班会教案 高一主题班会：“树环保意识，做文明十中人” 活动目标： 通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时作为十中的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明十中人。 活动准备： 1．发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。 2．寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。 3．准备《如此学生》的小品。 活动过程： 环节一：开场白 1．由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题————“保护环境” 2．利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等），让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。 环节二：环保知识问答 1．介绍竞赛规则： （1）全体学生总共分为三组，老师为一组，总共四组。以小组比赛的形式进行。 （2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。 2．比赛开始：（知识问答的题目见附录） 3．由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。 环节三：保护校园绿化 1．借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。 2．演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。 3．小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，（如随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等），答出一种加十分。 4．由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。 环节四：自由发言 1．经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的十中人。 2．邀请各位老师从老师的角度谈一谈如何做文明十中人。 环节五：总结 1．根据总分宣布优胜小组。 2．由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明十中人”来约束自己的不良行为。 会后评价： 本次班会是本班的第一次主题班会，因此各方面的准备应该说还是比较充分的，无论是寻找资料，图片，还是小品的表演，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生
高一新学期主题班会策划书 一，活动目的： 在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。 二，活动时间： XX年x月x日 三，活动地点： 高一某班 四，活动对象： 高一某班全体学生 五，活动前期准备 1. 在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。 2. 提前一个星期让同学准备小品《考试》，并让班委督促同学其善于利用课余时间进行排练。 3. 班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如
何制定计划”、“计划的意义及作用”等。并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。 4. 课前让学生思考本学期的计划及目标。 5. 课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。 六，活动流程： 1. 班主任宣布主题班会开始。 班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演： （主要内容：考场中，大家都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？” “有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打x，不会错的上天一定会帮助我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。 开始做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小路痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”
高一年级《新学期新打算》主题班会教案 高一年（5）班 一、活动题目 新学期、新气象 二、活动主题： 道德规范教育遵纪守法教育遵守学校制度教育 三、活动目的 1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。 2、强化常规管理 3、重申遵守纪律的重要性。 四、活动步骤 1、活动准备 （1）部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失 （2）新学期计划 2、活动实施 （1）班长主持会议（开场白） 回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（5）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！ （2）同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
（3）班主任总结，提出要求和希望： 同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。班会背景： 新学期，我校全员育人、全面育人，科学有效地开展“爱校、荣校”系列教育活动，以培养学生爱校、爱国 班会目的： 使学生通过主题班会对本学校文化、现状、进步及取得的成绩有更多的了解，通过各个环节感受校园中随处可见的“爱”的表达，从而增强爱校情结，激发爱校、荣校的情感。从多维度得到爱校、荣校的教育，同时环节设置全员参与，增强班级的凝聚力，使学生个性、才能得到发挥，坚定要在这里继续读书的信念。 时间：20**年03月26日 地点：初二（13）班教室 参与人：初二（13）班全体成员 主持人：梁嘉桐、顾芳铭 班会前期准备： 1、组织学生策划班会方案 2、收集资料、制作班会主题课件 3、班级布置 班会流程： 配乐朗诵：《有一个地方》