职业技能竞赛融人高职院校专业课程体系的思考
【摘要】从高职职业技能竞赛在课程体系中的定位出发，提出应围绕专业课程体系展开职业技能竞赛内容设计和构建职业技能竞赛的组织形式。
【关键词】职业技能竞赛课程体系专业社团校企合作
2008年教育部举办普通首届全国职业技能大赛，同时提出重学勿轻术：普通教育有高考，职业教育有大赛的理念。近几年来，全国的职业院校如火如荼地开展了院级、市级、省级、国家级的各层次技能竞赛。通过职业技能竞赛，可以训练参赛学生某一方面的知识和技能，提高学生解决实际问题的能力，团队合作的精神，为学生将来就业和工作打下很好的基础；通过职业技能竞赛，教师能力也同时得到提升，另外竞赛设备和场地的准备，可以在相应技术领域组建与锻炼出一支良好的教师团队；通过职业技能竞赛，可以为学院专业发展规划和课程设置等方面提出指导性建议。
然而，目前更多的技能竞赛在众多学校中只是精英式培养，并不能普及到大部分学生，如不能在校内广泛的形成良好竞争，竞赛只是少部分人的游戏，就失去其对教育的作用。另外，现在许多的竞赛沦落成教育装备制造商的设备推广赛，不能真正体现技术发展的主流，也让竞赛失去其原本的初衷。因此，如何形成全校学生参与的基础上进行选拔的职业技能竞赛机制，有选择地组织或参与合理的竞赛，将会是
2019年全国职业院校技能大赛 赛项申报方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 艺术插花 （二）压题彩照 （三）赛项归属产业类型 林业、园林 注：请按现行的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》和《中等职业学校专业目》标准，明确赛项对应的专业类别、代码及名称。 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 通过本项目竞赛，使高职学生具备根据市场与客户要求完成
插花花艺作品的创作的能力，提升学生的职业素养；引领农业高职院校适应我国花店行业发展新趋势，促进林业、园林专业建设与教学改革；推进高职院校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为林业、园林行业培养高素质的技能型人才。 项目设置将我国传统插花与现代花艺并行，旨在传承与弘扬我国优秀传统文化，增强文化自信，引导我国插花产业健康发展，使之符合我国现代服务业发展需要。 四、赛项设计原则 （一）公平原则 赛项组织与筹备的各环节均要公开、公平、公正，通过公布技术文件、比赛样题，合理设计竞赛规则、程序、标准，公开执行过程，严格命题、裁判回避或接受监督制度等措施，保证比赛公平。 赛项设计源于花艺行业职业岗位具体要求，能够展现通用性技术与选手创新能力；比赛过程在公平和不干扰比赛选手的前提下允许观摩，向社会开放。 （三）必要原则 赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多。赛项针对花店行业培养技能型人才，随着我国经济发展社会进步，花艺产业人才需求旺盛。当前我国职业院校中广泛开设插花课程，为林学、园林、园艺、旅游、酒店管理等专业培养人才。 （四）对应原则
竞赛内容对应花艺师岗位、体现园林技术、环境艺术设计专业等相关专业的核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与技能点，是园林专业知识的综合运用。赛项设置选取花店行业典型工作案例作为技能竞赛项目；竞赛内容能够充分体现参赛选手对当前花店行业知识水平与技能水平的掌握程度，并充分反映选手的创新能力；竞赛内容符合时代特点与花店业自身发展对人才的需求。为职业院校培养花艺行业技能型人才提供指引。 （五）竞赛平台成熟 赛项采用通用性强、社会保有量高的设备与工具，具有行业代表性与先进性，通用性好。赛项所需要的训练场地简单，设备常见，各院校及企业均有开设条件。 艺术插花赛项已于2010、2012、2014、2016年举办4届国赛，全国职业院校参与度高，赛项平台成熟，场地、设备完备，赛项成熟可实现节约办赛，安全办赛。 五、赛项方案的特色与创新点 应在竞赛内容选择、竞赛过程安排、竞赛结果评判、竞赛资源转化等方面形成赛项的特色与创新点。 （一）赛项方案的特色 艺术插花项目赛项设置选取花店行业典型工作案例作为技能竞赛项目；竞赛内容符合时代特点与花店业自身发展对人才的需求。为职业院校培养插花行业技能型人才提供指引。 （二）赛项方案的创新点 1.比赛内容兼顾基础技能与创新能力培养 竞赛分2大技术模块，8个技能选项，可以全方位体现选手
《技能大赛总结》 技能大赛总结（一）： 首先，十分感谢学院领导和老师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的信任与支持，让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了，但还是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。 20xx年4月25日―26日参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个基础上提升了自我，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，但付出的不必须和收获的成正比；只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。 回头看看走过的这一段比赛历程，首先，从拿着比赛章程，熟读比赛规则，然后开始熟悉用U872用友软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链（销售管理、采购管理、库存管理、存货核算）、薪资系统等等一个企业完整的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍每一遍的所思所想都是不一样的，每一遍都会遇到或多或少的问题，最后，大家一齐讨论，一齐解决。但对于用友软件的每个模块，都有不一样程度，或大或小的问题，我们学会了如何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。 透过这次大赛，我主要从两个方面来概述： 一、不足之处： 第一，读题不够仔细、认真。细节决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很大，但是最后自我的成绩却不是很满意，我想很大部分出错在细节上方，细微差异会对整个操作流程有很大影响。 第二，对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模块自我弄清楚了，但是在比赛时，遇到直运销售都不会做，虽然根据自我的分析做了，但是并不能保证自我做的是对是错。因此，自我并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。 第三，骄兵必败，谦虚使人进步，骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难，题量小还是大，我们都务必谨慎留意，不要轻视它，就应做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。 二、比赛感悟： 第一，大赛有助于提高综合素质。首先，学会在错误和失败中成长，在每一
第三届全国残疾人职业技能竞赛及评判规程 为加强对第三届全国残疾人职业技能竞赛的组织管理工作，规范竞赛活动，根据《国家职业技能竞赛技术规程》以及《关于组织开展第三届全国残疾人职业技能竞赛活动的通知》，制定本规程。 一、组织： 1. 第三届全国残疾人职业技能竞赛组委会办公室下设竞赛裁判组，具体负责竞赛技术、评判工作。竞赛裁判组由劳动保障部、中国残联相关负责同志及各竞赛项目裁判员共同组成。 2. 全国组委会确定人员，组成各竞赛项目裁判组，具体负责各竞赛项目的组织和裁判工作。 3. 每个项目裁判组设裁判长一名，裁判长由全国组委会指定。 4. 竞赛现场设记录员若干名，记录员在项目裁判组领导下工作。 5．竞赛现场设保密员若干名，保密员在全国组委会办公室领导下工作。 二、职责及要求 （一）竞赛裁判组： 1.在全国组委会办公室领导下，负责裁判的组织与联络，并对裁判的工作进行指导和监督。 2.负责竞赛标准和竞赛试题的制定工作。 3.提出竞赛所需设备、材料、工具的型号、规格、数量的要求，并协助赛区组织落实。 4. 负责各项目竞赛的具体组织实施。
5．对竞赛中有违规行为的选手和裁判人员做出处理决定。 6．负责裁判员的管理及竞赛的评判，并向全国组委员会办公室提交参赛选手的竞赛成绩单。 （二）裁判长： 1.全面负责本竞赛项目的执裁工作。 2.组织裁判人员对现场记录人员进行培训，并指导其开展工作。 3.主持所负责项目的竞赛，对赛场上出现的问题进行处置，有权取消严重违规选手的参赛资格，有权中止严重违规裁判员、记录员的工作，并书面上报竞赛裁判组。 4.主持竞赛的评判工作。 5．监督检查和评价各裁判员的执裁情况。 （三）裁判员： 1.参加竞赛标准、试题等相关文件的制定工作。 2.实施对竞赛现场记录员的培训，并指导其开展工作。 3.参加竞赛的组织和实施。 4.对竞赛现场发生的问题应及时报告裁判长，有权对违规选手提出警告。 5.行使竞赛评判权。 6.裁判员的工作受裁判长领导。 （四）记录员 1.按照裁判要求完整记录竞赛中的记录内容，以及竞赛现场发生的问题及处理情况。
2018大赛工作总结 一、不足之处 早期准备工作：在“第三届外文歌曲歌唱大赛”中，学习部负责的工作有以下：设计决赛当晚的座位安排方案，在决赛当晚计算得分并出向全校公布比赛结果。现就我部门工作作出以下总结： 座位安排方案安排不够恰当。 设计时我们以团委的表彰大会座位安排为参考，并多次咨询主席和其他部长的意见，在此前提下对设计出来的座位表作了多次修改。如不隔空位，团委应在学生会后列席入座等。我们力求做到最好，进行了多次修改并在咨询主席后定稿。但是结果还是不尽如人意，由于第一次做座位安排的工作经验不足巧妙地处理好座位影射出的层次关系，以致于座位安排不够客观。 同时，由于与其他部门沟通也不够频繁，导致一些出席人数，具体对象不清楚等，这些问题导致座位表只能在决赛前一天正式确定下来。 这次的座位安排工作让我们积累到许多这方面的经验，以后若做座位安排这类工作必定会好好借鉴这次工作的得失经验教训，充分了解好出席对象的多方面关系，再与其他部门沟通好，不会再犯同样的错误。
这次计分工作我们也有个小失误：没有与文娱部在谁负责递送结果的问题上达成共识。我们部门安排了6个干事负责计分工作，评委有3个，我们分成三组，两个人一组，一个分负责计算，一个复核，同时进行。截至递交结果前，我们已经进行了最少4次审核，确保结果分毫无误。 但是在比赛开始前，我们被告知我们不需要计算选手的“台风”那部分的分数。然而在计算时又临时说我们也负责那部门的得分来确定“最佳台风奖”花落谁家。因此这个临时状况也导致我们算的时间长了一些。 总体而言，计分的工作还是让人满意。 最后，我们部门也负责向全校公布比赛结果。在决赛结束当晚我们就出好通报，并在11点前将其张贴好。当晚共出了三张通报，因为只剩下三张红纸，条件限制下我们只好将其张贴于21栋、15栋和校门口三处海报最常贴之处。 舞蹈大赛个人工作总结2018大赛工作总结经过两个多星期的精心准备和两天紧张而有序的工作，桂电第三届舞蹈大赛在5月22日圆满地落下了帷幕。在我们出色完成任务的同时也发现了工作中存在的一些不足。 为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念，大力推进本校石油化工和检验技能的人才培养，选拔行业优秀技能人才，提高石油和化工企业市场竞争力，规范实验教学，认真落实教学质量工程，检验教学效果，培养大
2019年全国职业院校技能大赛（高职组） “艺术插花”赛项赛卷Ⅰ 赛项编号：GZ-2019001 赛项名称：艺术插花 比赛场次：上半场（上午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 一、花束设计与制作（30分） 要求：绑在一个点的螺旋状花束，使用绑缚设计，放置在水盘中保鲜。 材料：必须使用竹片，其他材料自选。 技巧：自由选择 设计：自由选择 时间：120分钟 二、盘花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器与材料，创作中国传统插花盘花作品，并命名。 主题：春 材料：指定盘花容器 技巧：剑山固定 时间：60分钟
比赛场次：下半场（下午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 三、花首饰设计与制作（30分） 要求：依据作品主题，使用指定材料完成头花、颈花与腕花作品的设计与制作。 主题：夏 材料：必须使用珍珠；其他材料自选。 技巧：自由选择 时间：120分钟 四、瓶花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器和材料，创作中国传统插花瓶花作品，并命名。 主题：春 材料：指定瓶花容器 技巧：撒固定（可使用花泥） 时间：60分钟 评分及分值计算： 每一项以100分评分，再换算为： 现代花艺作品创作30% 中国传统插花作品创作20% 四项之和=100分
2019年全国职业院校技能大赛（高职组） “艺术插花”赛项赛卷Ⅱ 赛项编号：GZ-2019001 赛项名称：艺术插花 比赛场次：上半场（上午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 一、花束设计与制作（30分） 要求：绑在一个点的螺旋状花束，使用绑缚设计，放置在水盘中保鲜。 材料：必须使用竹片，其他材料自选。 技巧：自由选择 设计：自由选择 时间：120分钟 二、盘花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器与材料，创作中国传统插花盘花作品，并命名。 主题：春 材料：指定盘花容器 技巧：剑山固定 时间：60分钟
职工职业技能大赛工作总结 为全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于加强技能人才队伍建设的有关精神，加快培养我省工业强省战略、大数据战略行动计划所需的人才队伍，为我省后发赶超、全面实现“十三五”奋斗目标打下坚实基础。××省经济和信息化委员会、××省总工会、××省人力资源和社会保障厅、××省质量技术监督局、共青团××省委员会共同举办了××省装备制造业、电子信息产业职工职业技能大赛（以下简称大赛）。截止8月5日，大赛各项赛事圆满完成，现将主要工作总结如下： 一、大赛基本情况 本次大赛是我省实施“十三五”规划开局之年举办的一次省级一类大赛。目的就是紧紧围绕我省大数据、高端装备制造、智能制造等重点领域，通过搭建省级层面的技能大赛平台，积极推进“中国制造2025”和“互联网+”行动，在全省职工队伍中广泛开展“践行新理念，建功十三五”劳动竞赛，营造“学技术、练技能、长本领、建功业”的社会氛围，吸引广大职工参加岗位练兵的热情，以赛促学、以赛促训，进一步推进我省装备制造业、电子信息产业职工队伍整体素质和技能的提升。 （一）前期筹备工作。今年1月份，根据省委省政府工业强省战略和大数据战略行动的有关要求，围绕我省大数据、高端装备制造、智能制造等重点领域，我们进行了认真的调研摸底。征求了省经信委、省总工会、省人力资源社会保障
厅、省质量技术监督局、团省委等部门的意见建议，确定了本次技能大赛的6 个比赛工种。其中，电梯维修工、数控加工中心操作工、维修电工、计算机辅助设计设为个人赛，云计算技术与应用、物联网技术与维护设为团体赛。6个比赛工种既包括传统制造业的基础工种，也包括了现代新型信息技术专业，体现了当前我省经济调结构、转方式、促创新的现实需要。 4月7日，召开了大赛组委会第一次会议，审定通过了大赛总体实施方案，明确了竞赛方式、参赛范围、竞赛标准和奖励办法等。4月18日，印发了《关于举办××省装备制造业、电子信息产业职工职业技能大赛的通知》。及时组织成立了专家组，指导推动各市（州）、产业工会和承办单位制定具体实施方案、技术规程及相关技术文件，为竞赛奠定良好基础。5月10日，召开了大赛新闻发布会，××电视台、××日报、人民网、中国新闻网等省内外20余家新闻媒体进行了宣传报道。各市（州）、各产业工会广泛组织开展了选拔赛和赛前训练活动。6月27日，各市（州）、产业工会圆满完成选拔工作，来自全省9个市（州）、贵安新区、7个产业（行业）工会及贵航集团、航天十院、振华集团等19个代表团的100支代表队281名选手成功进入决赛。 （二）组织实施情况。6月4日，在贵阳中航电梯公司举办了大赛开幕式和电梯维修工比赛，这也是全国第二届电梯维修工技能大赛××赛区的决赛。来自全省各市（州）的26支代表队、52名选手参赛。省人大常委会副主任、省总工会主席袁周出席开幕式并宣布大赛开幕，省总工会党组书记杨兴举、省经信委副主任王剑分别讲话，省人力资源社会保障厅副巡视员单晓龙，省质量技术监督局副局长徐国俊，团省委副书记徐锡广等出席开幕式并视察比赛现场。7月14日
残疾人职业技能竞赛规则 WWW网页设计
竞赛标准 一、竞赛目的 本项目的竞赛目的是提供参赛选手一个机会，来展示他们设计和制作WWW网页的技能和才能。 二、竞赛任务 制作一个个人展示的网站。并根据自己的特长和兴趣爱好，制作一个特色栏目充分展示参赛选手在网络交互功能设计方面的能力。 三、竞赛要求 1、基本的网页制作技术。 2、排版与页面管理、图片与色彩运用、创意与个性化等能力的表达。 3、简单动态页面的制作技术与管理方法（如广告板、按钮等）。 4、网站内容的组织能力，如合理分类、超链接合理使用、方便快捷等。 5、简单编程能力。如基本的ASP、VB Script、Java Script 编程能力、数据库使用等。 四、设备、软件 1、设备 （1）PC多媒体机。
（2）局域网（竞赛期间关闭交换机或集线器，评判时开通）。 2、操作系统：Windows XP sp2。 3、Web服务器系统 ：IIS 5。 4、数据库系统：Access 2003。 5、浏览器：Microsoft Internet Explorer。 6、开发工具： （1）建立HTML页的软件： - FrontPage 2003 - Dreamweaver 8.0 （2）能够进行图形设计的软件： -Photoshop 7.0 -Fireworks 8.0 -Flash 8.0 五、竞赛时间 比赛允许最长时间为3小时（180分钟）。 六、注意事项 1、所有参赛选手不得携带任何存储媒体（如磁盘、光盘、移动存储器、MP3、MP4、手机等）进入赛场。 2、竞赛组委会有权在必要时对任务及分值作相应调整或修
职工技能竞赛工作总结 职工技能竞赛工作总结 时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，将过去的成绩汇集成一份工作吧。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是为大家收集的职工技能竞赛工作总结，希望对大家有所帮助。 在公司党政领导班子的坚强领导下，经过全体参赛选手的奋力拼搏和工作人员的共同努力，集团第四届职工技能竞赛于6月13日胜利落下帷幕，取得了圆满成功。作为承办单位，中色奥博特的各项工作获得了集团公司、 ___ ___、机冶建材工会、有色金属工业协会、市各级领导的充分肯定和高度评价。 1.在工作紧、生产任务重的情况下，各部门、各分公司仍然为各工种的参赛选手们提供足够的时间甚至脱产进行培训、复习，并督促参赛选手们自我加压、不断进步，特别是各分公司还抽调出专门负责人对参赛选手们的复习、培训等工作进行跟进、指导，有力的促进了培训工作的顺利开展。 2.党群部结合技术文件，认真研究制定了各工种选手们的学习计划，集团提供题库的，督促选手严格按照题库进行复习；没有提供
题库的，为了方便大家复习，专门抽调出专人对照复习用书本逐条逐项的成题库；每周六上午对所有参赛选手进行理论考试，并及时将考试成绩反馈给各部门、各分公司负责人，共同督导、鞭策大家不断提高理论知识水平。 3.本着提高职工技能水平的目的，公司为参加预赛的职工组织 了赛前培训共计20余场次。不仅安排公司内部有经验的师傅、专业 技术人员进行培训，还邀请全国各地各（工种）的专家来公司进行培训。汽车驾驶员实操培训每周六下午由公司党群部安排专人跟踪训练、服务，五一、端午等节假日从不间断；公司维修电工、化学分析工项目专业技术人员全程督促、指导所在专业的选手们进行训练；在班组长综合管理项目的培训中，通过与人才中心的积极沟通、多次协调，我们聘请到了担任本次裁判的初立教授为我们授课，在实操培训中，面对物件缺少、现场布置等方面的问题，党群部工作人员加班加点、任劳任怨、大力配合，圆满保证了各项实操培训工作的完成。 在复习过程中，参赛选手们更是热情高涨，在完成日常工作的 同时，挤时间、查资料、学理论、练操作，为竞赛做了充分的准备。职工们在工作之余讨论最多的也是与竞赛相关的专业知识，“人人讲学习、人人谈技能”的风气在公司蔚然成风。
xx年职业教育技能大赛个人工作总结范文 撰写人：___________ 部门：___________
xx年职业教育技能大赛个人工作总结范文按：xx年太原市职业教育技能大赛之“平面设计比赛”昨天刚刚结束，上午便意外地收到了我校教师王丽萍写的个人总结。这是一篇直面自己存在不足的总结，可贵之处就在于直面自己的问题，这样的教师，一定能成长为一名优秀的教师，这样的教师，既是学校的希望，也是中国教育的希望。 xx技能大赛个人总结 王丽萍 xx年的技能大赛ps比赛昨天下午在八中举行的，比赛成绩是今天早上出来的。我想就本次比赛结果和个人的一些得失做如下总结 一、成绩方面 本次我培训的共有37人，其中11级的有29人，10级的有8人。荣获一等奖的有2人，三等奖的有8人。（说实话，虽然整个培训过程我很努力，很用心。但是比赛结果还是很出乎我意料的。首先从考试的题型来看，我认为我的复习思路有所偏迟，而且教学生用的软件太单一了，否则的话我认为效果会比现在更好。当然是选拔就会有失误，也有一些我认为比较好的苗子这次没有凸现出来。这也和我平时给他们的培训思路和练习思路有很大的关系。如果是明年的培训我会在软件上、平面设计的广度上及技巧上再下功夫。） 二、个人得失 第 2 页共 2 页
经过这一个多月的培训，我个人在ps的专业和技巧上面也有了很大的提高。因为我不是学习美术出身，所以我在平面设计的构图和色彩的搭配上是我致命的弱点，因此在学生作业的点评上我总是显得力不从心。所以平时只要我一有时间就上一些好的设计类网站，如红动中国等学习人家的布局和色彩。当然从这次的比赛和培训中我也将我个人的一些问题总结如下，以便在以后的教学过程予以参考学习 1、在平面设计的构图和色彩上我必须注重平时的学习和提高。 2、把握好考试方向，确定正确的复习思路。 3、平面设计的软件上，应该多学习，多教学生软件应用的广泛性。 4、在培训过程中的教学也应该增强趣味性，避免因为培训时间长、培训过程辛苦，让学生产生皮实的情绪。 李老师，我真的发现我还有很多的不足，我还有很多需要在教学上改进的地方。 我的感受：听了你坦诚的、直面自己存在问题的话语，我被你感染了。我不懂你的教学专业，但我感觉你的反思肯定是合理的，非常有利于工作改进的。 你把自己很多的不足坦诚地告诉我，非常感谢你对我的信任。看了你的反思，让我意识到不断地反思自己的不足并力求改正，正是一名教师最重要的素质。虽然我较你年龄大了一些，但我们都是成长中的人，你的这篇文章不仅能激励我，也让我感到我并不孤独。 第 2 页共 2 页
南京市宁馨阳光家园 残疾人就业培训项目书 项目名称：技能培训加学历教育=就业 合作单位：南京市残疾人联合会宁馨阳光家园 培训单位：东方聚焦(北京)国际教育咨询有限公司 就业难是整个社会的压力和问题，残疾人如果没有一技之长，就业更难。因此残疾人根据自身的特点，多掌握几个一技之长，可以扩大就业的范围，提高自身竞争力。在残疾人就业培训方面，为残疾人的就业培训提供方便。需我们解决的是： 1、当前残疾人就业培训主要是电脑基础培训、盲人按摩培训等，根据社会需求扩大培训力度和范围。 2、根据社会需求和企业要求，定向培训适合残疾人身体特点的就业技能，对参加培训的残疾人进行就业指导和推荐。 3、残疾人就业技能培训中，增加就业指导和就业心理辅导，使残疾人在就业竞争中能够更好的适应社会。 东方聚焦（北京）国际教育咨询有限公司，是一家致力于学生就业提供专业服务的教育服务机构。公司拥有“策划宣传、课程咨询、就业服务”三大核心体系，提供在线学习，线下培训，更专
业的向大学生、在职人员、企事业人才提供科学、实用的咨询服务。 公司旗下涵盖项目有：提供专升本、在职研究生在线学习方面的培训（均有学位证书），针对招聘单位具体要求培养专业对口的就业人才方面的培训等等，完美地实现技能+证书+学历=就业的一体化教育培训体系。 残疾人就业培训是开发残疾人职业潜能，促进残疾人就业的有效措施和方法。随着市场经济体系，特别是劳动力市场的建立与完善，就业技能培训对残疾人就业显得至关重要。残疾人只有接受不同形式的就业技能培训，具备良好的职业道德和积极的工作态度，掌握一定的实务知识和技能，具有对工作的适应性，才能进入劳动力市场参与竞争，获得相应的工作机会。做好残疾人职业培训是改善残疾人就业和生活状况的重要手段，是真正实现残疾人“平等、参与、共享”理想的重要举措，也是构建和谐社会的必然要求。帮助残疾人实现稳定就业、高层次就业，积极完成残疾人高端技能培训，让他们在家能就业或是创业，给更多残疾人提供独立自足并且能帮助他们回馈社会的机会。技能加学历项目，可以因身体不适合到校就读的残疾人朋友，在家就能进行学习、深造，而且是免费的。利用先进的互联网和移动技术，前期通过远程网络教学和考试，学习中实现视频一对一和到培训中心项目式教学，为广大残疾人的职业技能和学历教育提供有力保障。 初步开展课程目录： 一、课程名称 建筑装修装饰设计
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 技能大赛活动总结
技能大赛活动总结 为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校动力工程系在2010年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛，比赛项目主要有：笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心与支持下，在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动取得了极大的成功。现总结如下： 一、学校重视，同事合作，充分准备 1、在活动之前，实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。 2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训提供了投影仪及培训场地，同时专业老师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。 二、报名踊跃，参与积极 自活动宣布开始，各部就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。 三、活动精彩，令人回味 比赛伊始，刑德山主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是工程制图，参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的熟练操作，对管钳，扳手等各种工具的熟练使用使评分老 第2 页共4 页
2014年全国职业院校技能大赛 “植物组织培养”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：G-058 赛项名称：植物组织培养 英语翻译：Plant tissue culture 赛项组别：高职组 赛项归属产业：农业 二、竞赛目的 通过本项目竞赛，使高职学生能熟练进行优良品种和无病毒苗木的快速繁育和培育，培养学生的团队合作能力，不断提升学生的职业能力；引领农业职业院校适应园艺技术发展趋势，促进园艺类专业建设与教学改革；推进学院与相关企业深度合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为园艺行业培养高素质技术技能型人才。 三、竞赛内容与时间 1.竞赛内容 本赛项要求选手在规定时间内完成MS母液的配制、MS培养基的配制和马铃薯组培苗继代培养的无菌操作三项操作。每项比赛时间40分钟，每项之间休息10分钟。 （1）MS母液配制（占总成绩的35%） 根据提供试剂配制相应溶液。 （2）MS培养基的配制（占总成绩的30%） 根据提供的母液进行计算，并将结果填入表中。利用提供的母液和材料，以MS+ 0.01 mg/L NAA+ 3%蔗糖+ 0.7%琼脂，pH为5.8，配制培养基500ml，并均匀分装到12个培养瓶，不进行灭菌。 （3）马铃薯组培苗继代培养的无菌操作（占总成绩的35%） 选手进场后准备10分钟，而后在30分钟内，按无菌操作规范要求完
成马铃薯试管苗的继代培养，要求每瓶转接至少15株苗（含15株），茎段长1-2cm，带1-2叶片，扦插到培养基中，均匀分布，无交叉污染等动作。 2.竞赛时间 比赛分A、B两组，上下午各一组。 四、竞赛方式 本赛项为团体赛。每组参赛学生2名，须为同校在籍学生。由各省、自治区、直辖市教育行政部门商农业行政部门，在本区域内设置园艺类相关专业的涉农高职院校全日制在籍学生中（参赛选手年龄须不超过25周岁，即2014年7月1日前不满26周岁），经选拔组成1个代表队参加比赛，每队限报1名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。本赛项本次竞赛不邀请境外代表队参赛。 凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一项目同一组别的赛项。 在本赛项竞赛的前一天下午，以省为单位进行抽签，确定技能竞赛的场次；在竞赛前半小时，选手进行抽签，确定技能竞赛的工位号。 五、竞赛试题 本赛项为公开赛题。在规定时间内完成规定的MS母液配制、MS固体培养基的配制及马铃薯组培苗继代培养。 1.MS母液配制
“化工总控工”技能大赛总结2 “化工总控工”技能大赛总结 经过近一个多月的筹备与实施，首届校内《化工总控工》大赛终于落下了帷幕。 经过前期的初选考试，石油化工系XX级虽有67名同学报名，但通过初选的仅有47人，根据成绩排名，最后共有30名学生入围《化工总控工》的最后决赛。 最终将决赛成绩进行加合，根据成绩排名，分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等 奖3名，优秀奖10名。 这次大赛意义重大，进一步增强了我们要办学贴近市场的紧迫感。这次竞赛是由学校 统一安排，石油化工系承办，全系师生共同参与的一次全校性教学活动，这次大赛的 目的在于对学生加强现实验技能的培养，提高学生的实验操作水平，促进各班之间的 交流、沟通，推动我校专业教学的改革，形成良好的学风。这次竞赛领导重视、组织 得力、参与热情高、上下协同一致，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。 其次本次大赛主题鲜明，组织得力，严谨规范、规模大、参加人数多。本次竞赛共有 08级70余名同学参加，这些参赛同学勤勤恳恳，刻苦训练，在参赛过程中沉着冷静，充分发挥了自己的水平，取得了优异的成绩。 再次这次大赛为同学们展示自我提供平台。成功来自努力，成功因素很多。为了搞好 这次竞赛，组织者精心安排，石化系相关教研室及实训中心的老师付出了极大的努力，他们慎密思考、精心安排，保障了大赛各个环节的有序和畅顺；评委们一丝不苟，公 平公正，参赛选手各个专心致志，全力以赴，认真对待，这些都是本次竞赛之所以成 功的要素。 其次，认真做好总结，为今后此类活动的开展积累丰富的经验。本次大赛是我校对职 业教育贴近市场进行的教学改革和“以就业为导向、以服务为宗旨”的办学思想的有 益探索尝试和实践，是课堂教学和技能教学的延伸与提高，也是检验，它不仅激发了 同学们学习技能的积极性、主动性和创造性，也为我校今后的教学改革积累了宝贵的 经验。 本次技能竞赛的成功举办，达到了预期的目的，起到了加强交流、提高水平，鼓励先进，扩大影响，增强就业，在全系掀起一个学先进，赶先进，学技能，赛水平的技能 比赛热潮，形成了全院师生尊重技能、尊重技能人才的良好氛围，同时也向全院展示 了职业技能培训和职业技能鉴定的勃勃生机和广阔前景。 并且通过大赛我们总结了以下几点： 1.学生技能大赛可以促进人才培养方案的优化
第五届全国残疾人职业技能竞赛 手绣制作工（刺绣）竞赛标准 一、竞赛目的 加强对残疾人在刺绣技能、审美修养和创造力以及自信心等各方面的培养，并在竞赛中充分展示残疾人自强不息的风采和高超的刺绣技艺，提高残疾人在刺绣行业的声誉并推动残疾人刺绣事业发展。 二、竞赛任务 要求参赛选手在一个300冰00mm的长方形木制绷框内，对 已绷好的不透明的白色底料上打印的花卉白描部分进行刺绣。 三、要求参赛选手可在竞赛组委会提供的五十种颜色的丝线中自由选择配色。刺绣针法根据自己对图案的理解自行处理，要求至少用包括齐针、套针在内的三种以上不同的刺绣针法来完成作品的创作。 四、评分标准根据作品的完成情况，评价参赛者的技能，其中包 括：作品 的完整性、创意性、针法运用和色彩运用以及背面的整洁度等。（在几个参赛者得分相同的情况下，将已完成作品的品质及艺术性来决定排名先后）
五、样图
六、设备工具和材料 （一）由竞赛组委会提供以下工具和材料： 1.-------------- 绣绷规格：300mm< 400mm木质框 2.-------------- 绣地规格：300mn X 400mm白色面料 3.绣线——50 种不同颜色的真丝线（每种一小支） 4.工作台——普通课桌尺寸（一人一张） 5.普通椅子（一人一把） 6.压绷框用的重物（可用报纸包一块砖） （二）自备工具 1 .绣花剪刀 2.绣花针 七、竞赛时间 竞赛时间为360 分钟（6 小时），分上、下午进行。 八、注意事项 1 .赛场光线要求明亮。 2.参赛选手一定要携带好自己适用的绣花针和绣花小剪刀，组委会不再提供。 3.竞赛期间，参赛者不得互相借用工具。 4.竞赛组委会有权在必要时对竞赛任务、评分标准等进行修改，并及时公示。 5.参赛选手须正确操作、使用竞赛组委会现场提供的设备 及工具，以免发生损坏。进入赛场后，及时清点检查设备、工具、材料等是否有遗漏或破损。如有问题，立即向工作人员举手示意
职业技能竞赛工作总结 同志们：第*届职业技能竞赛，在中心党委和中心的指导下，在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于5月29日圆满结束。 本届职业技能竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上，适应改革发展的需要，以日常培训和岗位练兵为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际情况，以考核专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。 全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志，积极进取，顽强拼搏，比思想，比作风，比技术，充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。 通过比赛，有11名选手获得参赛工种第一名，被授予技术能手称号；有36名选手被授予各工种技术能手称号;****公司、****公司、**锅炉队等5个单位比赛成绩优异，被授予第*届职业技能竞赛优胜单位；**公司等3个单位组织得力，被授予第*届职业技能竞赛优秀组织单位。 与以往相比，本届竞赛组织更加周密，水平有了较大提高，总结起来，有以下几个方面的特点：一、组织形式从简，准备工作扎实。 本着求真务实的原则，今年的技能竞赛，我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。 为办好这次技能竞赛，劳资培训等有关部门早动手，早准备，广
泛宣传，全面发动，积极协调，作了大量扎实有效的工作。 各三级单位在接到比赛通知后，积极响应，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动职工的积极性，全员参与，再次掀起了学理论学技术的热潮。 本次技能竞赛，通过全员参与，层层选拔，到最后角逐，可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。 二、突出专业化特点，比赛组织严密而灵活。 今年是第*届职业技能竞赛，同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。 从XX年起，管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛，参赛人员不仅包括技术工人，管理岗位上的干部也可报名参赛，参赛范围的扩大，进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。 本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。 对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。 对承办单位、比赛工种等作了适当调整，特别突出比赛组织的专业化。 为了使比赛更加公平、公正，同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会，我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在
2018年全国职业院校技能大赛 GZ-2018115云计算技术与应用（高职组）赛项 赛题库
第一部分：IaaS云计算基础架构平台 任务一、IaaS云平台搭建 基础环境： 1.使用命令行方式设置主机名，防火墙以及SELinux设置如下： （1）设置控制节点主机名controller；计算节点主机名：compute。 （2）各个节点关闭防火墙，设置开机不启动。 （3）设置各个节点selinux状态为permissive。 2.使用hostname命令查询控制/计算节点的主机名，以文本形式依次将查询命令及对应结果提交到答题框。 3.使用getenforce命令查询控制/计算节点selinux的状态，以文本形式依次将查询命令及对应结果提交到答题框。 4.在控制节点上通过SecureFX上传两个镜像文件 CentOS-7-x86_64-DVD-1511.iso，XianDian-IaaS-v2.2.iso到opt下，使用一条命令按先后顺序同时创建/opt下两个目录centos和iaas，并将以上镜像文件分别挂载到上述两个目录下，并使用df命令查看挂载的情况（需显示挂载的文件系统类型和具体的大小）在答题框依次提交上述的命令以及执行结果。 5.在控制节点上通过SecureFX上传两个镜像文件 CentOS-7-x86_64-DVD-1511.iso，XianDian-IaaS-v2.2.iso到opt下，通过命令行创建两个目录/opt/centos，/opt/iaas，并将以上镜像文件分别挂载到上述两个目录下，在答题框依次提交上述的命令以及执行结果。 6.配置控制节点本地yum源文件local.repo ，搭建ftp服务器指向存放yum 源路径；配置计算节点yum源文件ftp.repo使用之前配置的控制节点ftp作为yum 源，其中的两个节点的地址使用主机名表示。使用cat命令查看上述控制/计算节
第1篇技能大赛工作总结 技能大赛总结 冯墅 滁州市第九届中职技能大赛已经结束，本次比赛让我清醒认识自身的不足。在这次竞赛中，我有收获、有发现，希望通过总结，积累大赛经验。 一、经验教训 为了完成训练任务，我根据项目的比赛方案和规则，分阶段制定了训练计划（基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等）。 比赛成绩不理想主要原因主要在以下几方面首先从考试的题型来看，我认为我的复习思路有所偏颇，影视制作讲得多而图形软件没有教，否则的话我认为效果会比现在更好。当然是选拔就会有失误，也有一些我认为比较好的苗子这次没有凸现出来。这也和我平时给他们的培训思路和练习思路有很大的关系。最后学生应变能力较差，没有能够对今年比赛中出现的新情况和新问题做出正确理性的应对，出现重大失误，这在平时训练中缺少锻炼。 二、打算及措施 1、优化训练方法。在今后的训练工作中，必须按照优化后的训练方法，统一模式，统一要求，统一步调，如期完成培训任务。避免训练工作的随意性。 2、向其他学校学习先进的方法，进一步提高自己的技能水平。通过这次比赛感觉自己和一等奖相比，还是有较大的差距。希望有机会能够到这些学校参观学习，能与他们的老师进行更多的交流。 3、把握好考试方向，确定正确的复习思路。 4、除了要学习premiere、after effects、audition这三个音视频处理软件，平面设计的软件也应该多学习，多教学生软件应用的广泛性。 5、在培训过程中的教学也应该增强趣味性，避免因为培训时间长、培训过程辛苦，让学生产生皮实的情绪。 20119 第2篇技能大赛工作总结 [教练]技能大赛之汽车维修基本技能项目总结 一年一度的全省职业院校技能大赛13日至14日在武汉举行。技能大赛成，是我们广大
残疾人联合会的机构性质是什么？答：残疾人联合会的性质是国家法律确认、国务院批准的人民团体。其宗旨是弘扬人道主义，发展残疾人事业，促进残疾人平等、充分参与社会生活，共享社会物质文化成果。 3、新形势下残疾人事业的组织体系是什么？ 答：我国残疾人事业的组织体系构成包括三部门：各级政府残疾人工作委员会、各级残疾人联合会（包括专门协会）和基层残疾人协会、非残联系统残疾人组织。 6、我国残疾人就业的方针是什么？答：国家对残疾人就业实行集中与分散就业相结合的方针，促进残疾人就业。 7、残疾人申请办理第二代残疾人证需要持有什么手续？ 答：凡户籍在本市范围内，初次申办残疾人证及第一代证换领第二代证的申请人或法定监护人，须持申请人本人身份证、户口簿原件及复印件、二寸近期免冠白底照片7张，初次申办的还需出具县级以上医院诊断证明。 8、办理残疾证所需费用如何负担？答：残疾人证工本费由省残联承担，县（市）残联对批准领证的残疾人实行免费发放。到医疗机构评定残疾类别、等级的费用及照片等费用，由申请人个人自理。 9、什么是残疾人就业保障金？ 答：残疾人就业保障金是指安排残疾人就业未达到规定比例的单位征收的用于残疾人就业的政府性专项基金，属于地方财政收入，实行“收支两条线”管理。 10、全省征收残疾人就业保障金的法律依据是什么？ 答：征收残疾人就业保障金的法律依据是：《中华人民共和国残疾人保障法》、《残疾人就业条例》、《陕西省关于促进残疾人按比例就业的意见》（省残联发2013第11号）。 11、残疾人就业保障金征收标准是如何规定的？ 答：按照规定，用人单位每少安排1名残疾人就业，按所在地统计部门公布的本地区上年度职工平均工资的100%缴纳保障金。安排1名盲人或重残人就业的，按安排2名残疾人就业计算。 12、就业保障金征收公式是什么？答：保障金计算公式为：（上年度单位在职职工总人数×1.6%－上年度单位已安排残疾职工人数）×本地 区上年度职工平均工资＝单位应缴 纳保障金数。 15、根据关于征收残疾人就业保障 金问题的通知规定，残疾人就业 保障金的征收范围有哪些？ 答：本省行政区域内未安排残疾人 就业和安置残疾人业达不到在职职 工（含固定工、合同工、临时工和 计划外用工）总数1.6%比例（含已 安排人数）的机关、事业单位、社 会团体、企业和民办非企业单位等。 16、根据劳动保障政策问答的定义, 按从事工作的时间划分，就业 可分为几种？ 答：全日制就业和非全日制就业 18、按比例安排残疾人就业年审工 作每年从什么时间开始？什么时间 结束？ 答：4月1日开始，5月31日结束 19、哪些单位应参加按比例安排残 疾人就业年审工作？ 答：管辖行政区域内的机关、社会 团体、企业事业单位、民办非企业 单位及外驻各单位。 20、我国目前各类残疾人多少人？ 涉及多少家庭人口？ 答：8500万人 2.6亿 21、职业介绍的程序是什么？ 答：接待登记；提供信息；求职和 用人面谈。 22、根据《残疾人保障法》的定义， 残疾人保障法的宗旨是什么？ 答：为了维护残疾人的合法权益， 发展残疾人事业，保障残疾人 平等地充分参与社会生活，共 享社会物质文化成果。 23、新修订的《中国残疾人保障法》 于2008年几月几日起实施？ 答：7月1日。 24、中央七号文件明确规定的残疾 人就业保护措施有哪些？ 答：资金扶持、税费减免、货款贴 息、社会保险补贴、岗位补贴、专 产专营等。 25、推广“阳光之家”的经验为社 区内哪部分人提供服务？ 答：重度残疾人、智力残疾人、精 神残疾人、老年残疾人。 26、联合国残疾人权利公约在中国 生效的时间是什么时间？ 答：2008年8月31日。 27、1997年中国残联与哪两个部门 联合下发了《关于做好盲人保健 按摩职业技能培训、鉴定及就业 工作的通知》？ 答：劳动部和国家工商行政管理局。 28、根据国家和省有关部门规定残 疾人就业保障金的来源包 括？ 答：凡安排残疾人达不到省、自治 区、直辖市有关法规规定比例的机 关、团体、企业事业单位和城乡集 体经济组织交纳的残疾人就业保障 金。 29、按比例分散安置残疾人就业规 定第三条，安置就业的残疾人，指 的是什么？ 答：指具有我省城镇常住户口且持 有中国残疾人联合会制发的残疾人 证、符合法定就业年龄、有一定劳 动能力、有就业要求的公民。 30、《残疾人就业条例》第十九条， 国家鼓励扶持残疾人自主择业，自 主创业。对残疾人从事个体经营的， 应当依法给予税收优惠，有关部门 应当在经营场地等方面给予照顾， 并按照规定免收哪几类行政事业性 收费？ 答：免收管理类、登记类和证照类。 31、开拓就业渠道，鼓励和引导残疾 人通过什么灵活多样的方式实现就业？ 答：通过全日制、临时性、季节性、 弹性工作等灵活多样的形式。 32、中央七号文件对残疾人群体的新 提法是什么？ 答：残疾人是一个数量众多、特性 突出特别需要帮助的社会群体。 33、根据中国残联《残疾人就业信 息网建设发展规划》规定建立残疾 人就业信息网的工作原则是什么？ 答：统一规划，从实际出发分步实 施。 34、根据按比例分散安置残疾人就 业规定，安置12名盲人按安 置多少名残疾人计算？ 答：24名。 35、根据中国残联《残疾人就业信 息网建设发展规划》规定：建立残 疾人就业信息网的技术原则包括什 么？ 答：实用性、可靠性、开放性、安 全性、可扩充性、易操作性 36、残疾人社会保障政策措施的特 点是什么？ 答：重点保障和特殊扶持。 37、“阳光之家”的经验是为社区内 部分残疾人提供什么服务项 目？ 答：提供生活照顾、康复养护、技 能培养、文化娱乐、体育健身等公 益性、综合性服务项目。 38、根据中国残联《残疾人就业信 息网建设发展规划》规定：建立 残疾人就业信息网的总体目标 是什么？ 答：1、实现残疾人就业信息的计算 机联网；2、建立残疾人就业信息发 布系统；3、建立宏观决策支持系统。 39、违反《残疾人就业条例》规定 的，有关行政主管部门及其工作人 员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊， 构成犯罪的和尚不构成犯罪的，应 当怎样依法处理？ 答：构成犯罪的，依法追究刑事责 任；尚不构成犯罪的，依法给予处 分或者处罚。 40、对各单位按比例安置残疾人达 不到标准的，应向单位下发什么？ 答：残疾人就业保障金交款通知单。 41、根据《残疾人保障法》，残疾人 的定义是？ 答：残疾人指在心理、生理、人体 结构上、某种组织、功能丧失或者 不正常，全部或者部分丧失以正常 方式从事某种活动能力的人。 42、《残疾人就业条例》第二条，国 家对残疾人就业实行什么方针 促进残疾人就业？ 答：集中就业和分散就业相结合。 43、根据关于征收残疾人就业保障 金问题的通知规定：机关、团 体、事业单位、企业等如何缴 纳残疾人保障金？ 答：机关等缴纳保障金在预算经费 中列支；企业在所得税前列支，不 得减免。 44、申请办理残疾证的资料应符合 哪些条件？ 答：1、个人提出申请；2、申请材 料齐全；3、符合法定格式。 45、鼓励各类组织、企业和个人建 设残疾人服务设施，积极培育 专门面向残疾人服务的社会组 织，政府采取了什么样方式加 以促进？ 答：通过民办公助、政府补贴、政 府购买服务等多种方式。 46、我国对残疾人劳动就业实行什 么方针，采取什么保护措施， 通过什么形式，使残疾人劳动 就业逐步普及、稳定、合理？ 答：集中与分散相结合的方针，优 惠政策和扶持的保护措施，通过多 渠道、多层次、多种形式。 47、国家鼓励和扶持残疾人采取什 么样的就业形式？ 答：自主择业，自主创业。 48、国家对安排残疾人就业达到、 超过规定比例或者集中安排残 疾人就业的用人单位和从事个