《推开那扇门》写作指导
基本目标：让学生学会审清命题作文题目要求，确立主旨精心选材。
提升目标：掌握命题作文审题立意的方法，写出深刻精彩的文章来。
教学重点：让学生学会审清命题作文题目要求，确立主旨精心选材。
教学难点：掌握命题作文审题立意的方法，写出深刻精彩的文章来。
教学课时：一课时
教学过程：
一、审题
我们每天都会进出各种各样的“门”，家门、教室的门、食堂的门、办公室的门、理发店的门……当你推开一扇门时，或许是快乐，或许是期待，或许是好奇，或许是紧张，或许是羞涩……请以“推开那扇门”为题目，写一篇文章。
题目很新颖，其实这道题目可以写出很多有趣的文章。要完成这篇文章先完成构思，首先要理解题目。“推开那扇门”指的是哪扇门？这个“门”可以指生活中实实在在的门，也可以指抽象的生活之门。
二、破题
“推开那扇门”到底是什么意思？又是一个生活中我们常见的词语，那么它到底是什么意思？“推开那扇门”实际就是走进一个什么地方，这个地方可以是一个具体的地方，也可以是一个抽象的地方，并且这个地方还要对你构成一定的影响，使你记忆犹新。
三、思路
推开那扇门
◆从小我特别喜欢篮球，梦寐以求进入校篮球队。
◆愿望终于实现了，我被篮球队录取啦！
◆推开篮球队的门，我走进了一个特别的集体。
◆在那扇门里，我感受到了纯真的友谊。
◆在那扇门里，我练就了顽强的毅力。
◆在那扇门里，我提升了篮球的水平。
推开一扇正确的门，走进的——必是成长的乐园！
方法总结
第一大步第一小步，首先写我推开了哪扇门？推开的是篮球队的门。推开这扇门，我走进了一个特别的集体。第一大步的第二小步，注意推开那扇门的两个原因：我特喜欢篮球，梦寐以求想进篮球队；第二个原因，愿望终于实现，让篮球队录取了。两个原因是第一大步的第二小步。
第二大步实际就一步，分成三小步。我进了篮球队之后，接着要写出三个在那扇门里的结果。进篮球队之后第一感受到了纯真的友谊；第二练就了顽强的毅力；第三提升了篮球的水平。在那扇门里我得到了这些，在这个特别集体里，特别在哪儿？这个集体让我知道了友谊；让我练就了毅力；让我提升了成绩。三扇门：友谊门、毅力门、成绩门。
第三大步，就是最后一句，第七句，完成对前面六个句子的总结归纳。前面六个句子到底在告诉人们什么道理呢？是在告诉我们：推开一扇正确的门，走进的必然是成长的乐园。
按照思路三来构思，首先要想着是写一件事，这一件事由几个句子构成，根据实际情况而定。无论前面是由几个句子构成，最后一定有一个总结归纳句。总结归纳全文的中心思想、主题。
思维导图
思考与练习
一、看清下面题目 题目：吃一堑，长一智
要求：
⑴将题目抄写在答题卡上
⑵不限文体（诗歌除外）
⑶600字以上
⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
中考命题作文指导 命题作文是传统的作文方式，在各地中考语文试卷中，命题作文占主要地位。而其他任何一种作文形式，归根结底还是与命题作文有关。所以，命题作文的练习不可小觑。其题型特点，就是给出了完整的确定的题目。 从中考来看，命题作文中的绝大多数文题没有审题障碍，涉及的内容充分贴近学生生活；大题、宽题多于小题、窄题，便于考生自由选材。 命题作文的应试，在实践中有哪些规律需要遵循呢！下面介绍四个要点。（一）审题——瞻前顾后，一字不漏 对于命题作文，审题时，应从头至尾反复领会，研读，不得忽略一处，要审读以下内容。 1、文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。 2、文题中有没有点示主题的字词，即抓住“题眼”； 3、文题中有没有点示重点的语言标志； 4、文题中的标点或其他符号及其含义； 5、有没有副标题或其他限制； 6、明确各种写作要求； 7、能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含的信息。 （二）取材——大中取小，以小见大 选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。因此，命题作文选材应善于从细微处着眼，具体生动地展现生活的感悟。“具体化”是选材的基本要求，方法有二： 1、化“大”为“小”
所谓“大”题，是指其意义看上去明朗，含义却深刻的题目。如果一味表现其深刻，容易陷入空发议论，大话连篇的泥潭。因此，可以小事入手，以亲身经历入手，用具体的事例来表现文章的中心。 在具体的审题过程中，对这样几种内容的题目不可掉以轻心。 第一种：看似很浅显的题目。 如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义，只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，或者能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅，如果说能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就是准确地把握了文题的含义。 第二种：看似很熟悉的题目。 如《我的一个秘密》，这个文题，关键在“秘密”，是藏在自己心中的，又不便透露给别人的心事，稍不经意，就会写成《我的一个心愿》、《我的理想》等内容。 第三种：看似很形象的题目。 《风景这边独好》这个文题，也是一个宽题，题目似乎很“形象”，但远不是从字面上理解的那么简单。它既可以写实，如写一个地方的风景，写一个地方的景物特点，写一个地方的景物的变化，但更重要的是应该写这个地方的发展，写这个地方的特色，写这个地方表现出的时代的进步。再换一个角度思考，它不仅可以写“地方”，还可以写人、写事等等。 第四种：看似很直观的题目。
轻轻推开那扇门优秀精选作文800字篇一：轻轻地推开那扇门 在我的中小学学习过程中，从一年级开始，数学即是我的弱项，几乎每一个教师都说我在数学上太笨了。直到六年级时，有一个人用他强而有力的手掌轻轻地推开了我这扇自卑的门，使我能够爱上数学。 六年级时，班里的语数英教师都换了，原因是因为六（3）班太差了！班里新换来的教师都是学校里数一数二的教师，他们在全省都挺有名。一天，正准备上数学课时，我们满怀期待，目不转睛地盯着门口，希望新转来的数学教师是多么地英俊潇洒，上课铃响了一会儿，门口外突然传来步伐不紧不慢且沉重的脚步声。首先出现的即是他那闪亮亮在太阳光下闪着光的眼镜，再进来一点儿，边看到了他那短短的，又浓密的，像小灌木丛一样的短发。渐渐地，全部进来了。原来是一个男教师，挺新鲜的！他一进来便死死地盯着我们。过了一会儿，他把暑假作业全部一股脑丢在讲桌上，讲桌上混乱不堪，想必是生气了。他那无表情的脸渐渐由黄变青了。对于中小学就淘气的我们来说，见多了！但是正在我想的时候，“咚！”一声巨大的响声便传了过来，这声音震耳欲聋，我的心仍然在不停的跳着！是让我们全场鸦雀无声，能做到这样的教师恐怕也不多吧！ 也许是他知道了我的数学弱的原因，几乎每天上课都会点我答复问习题，但是他还是在我答复对时，鼓励我，答复错时，用那高八度的嗓门吼着我。日子久了，我也就习惯了，但我的数学却在不知不觉
中提高了。渐渐地，我喜欢在他的课上举手发言了，而且不管正确与否，感觉这仿佛是一种享受。 他的名字叫刘金才，我一生都不可能忘记的教师，因为是他，轻轻地将我那扇门推开了，不用任何方式，就用他的拳头，使我也能蜕变成我想象中的蝴蝶！ 篇二：轻轻推开那扇门 幼时学会了游泳，那天，赶上是双休日，自然想到了要去游一把。 站在巨大的泳池旁，看着加入胆矾之后蓝汪汪的一片水，我不免一阵兴奋，随即扑到水中。 扑腾了片刻之后，老爸叫住我，让我跟他走，我听话地跟着，七拐八拐后来到一个高大的平台处，我惊讶地发现这里高到足够看穿整个游泳馆，正要再往前走的时候，我的双脚一下子迈不开了，像灌了铅似的，全身竟战栗起来，这才发现原来这里是10米跳台。 我颤颤巍巍地探了探头，好高耶，从上往下看，下面的游泳池竟只有奶酪般大小，心中又不免一阵打颤。缓缓地离开跳台的边缘后我拔腿就跑，我想放弃，还是去游泳吧，边走嘴里边嘀咕着，不料老爸似笑非笑地堵住了出口，眼睛里投给我鼓励和期许的目光，他的肢体语言告诉我：男子汉，千万别知难而退，今天得勇敢地跳下去。 我又折返到原地，定了定神，再一次故作镇定地向下望着，好让自己的双眼能够习惯眼前的这份景象。冷风机在一旁徐徐地送着惬意的凉风，但吹得我的小腿更加颤抖，一次又一次，向前又向后，我的双腿就这样前后挪腾着，心里还是打着鼓，就是无法坚决地迈开双脚。
界集中学课堂教与学方案 七年级语文组总计第课时 2017 年 2 月 24日备 2 月 26 日投放 课型复习 主备人执教人祝壮
祖国事业的繁荣等。 特别注意：题目中带有副词，要弄清隐含的要求。如：“最”、“也”、“还”、“更”、“其实”等副词出现在题目中，不是可有可无的点缀，而是体现着一定的要求，有时还是一个容易忽略的“陷阱”。所以虚词不“虚”，副词不“副”，必须重视。如：《总有一把钥匙属于自己》其中的“总”字，有着丰富的潜台词。它暗含曾有过寻找适合自己的那把“钥匙”的经理，写作时要体现一个变化的过程，即从许多“钥匙”中进行挑选的过程，最终在多种方法中必能找到最适合自己的一把。 【2】在弄清题目的要求、重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。 如何取材立意：要做到“大中取小，以小见大” 第一，将宽题变“窄”。所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、许多素材的题目。由于它的“宽”，似乎许多材料都可以用来写作文，我们就必须选准材料，把作文的内容“浓缩”到一个点之上，使之变“窄”，以便顺利成文。如“火柴的联想”是一个宽题，它可以让你联想到非常多的事，非常多的人，非常多的现象。但这种丰富的联想只能是在构思过程中，必须从这丰富的联想中决定一个供展开的“联想点”，才能开始考场作文的写作。 第二，将大题变“小”。所谓大题，其实也是一种宽题。从“意义”上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的“意义”。如文题“变了”，从这个“变”字上看就是要求你在文中一定要点示出某种“意义”。对于这样的题，我们可以用加“限制”的方法将其变“小”。如“变了”这个题，我们可以在题目前加上限制性的语言，如“兰兰变了”、“我们家变了”；也可以在题目后面加上副标题，如“变了——从一件小事看我们的班风”、“变了——他又回到了我们班”。经过这样的“处理”，就可以开始构思了。 第三、“以小见大”“我的一天”、“记我受到的一次小挫折”、“家中小事”、
命题作文 主持人说： 命题作文很重要，我来教你几大招：第一审题与立意，抱着文题来打滚;第二定体与构篇，选择擅长来跳舞;第三突破与升格，制造亮点吸眼球。 中考作文得分高，审准文题最重要。立意前后加词语，开篇点题是诀窍。排比比喻及对比，句式灵活一类招。文体明显结构好，频频扣题得分高。 学生作文 街头刀削面 七（1）班詹成文 每到双休日，我都会到对面街头那家面馆吃刀削面。特别是在寒冷的冬天，吃刀削面更有一种不同往日的感觉。 街道上，凛冽的寒风呼呼地刮着，行人明显比往日少了许多，可这家面馆的生意依然红火。 走进面馆，大锅里的热水咕咕作响。这时，只见师傅拿着搅拌好的面团挤压几下，便做成了面饼。师傅左手拿着饼，右手拿着刀迅速地的挥动，刀下面出，就见一根根细细的面丝飞舞而出，纵身跃入沸水中，似蛟龙入水，干净利落。刀手合一，让人看得目瞪口呆！这功夫真了得！ 那细细的面丝在沸水里翻了几个身便出锅，一根根面丝晶莹剔透，光滑圆润，洁白的面条相互缠绕，盛入那鲜美的大骨汤中，在再点缀上翠绿的葱花，热气腾腾，散发着浓浓的香味，闻起来就让人垂涎三尺。 当师傅面带微笑，热情地把刀削面端到你面前，你肯定会迫不及待地去品
尝这碗美味。一根根香滑鲜透美的面丝吸入嘴中，慢慢咀嚼，味道鲜美，富有弹性。那新鲜的大骨汤在舌间跳动，葱花淡淡的清香给刀削面增添了一番独特的滋味。这滚烫的刀削面吃下去，真是香在鼻间，热在嘴里，暖在心里。 门外寒风依旧，店内温暖如春。不仅是因为吃了刀削面，更是师傅的那热情，那和善，让人有一种暖春的感觉。 点评：行文写出了面馆师傅削面技艺高超，刀削面口味鲜美，更可贵的是店老板热情的服务，让人如沐春日。语言优美，行文流畅。 指导老师：卢林 妈妈的手 七（1）班汪鑫 岁月的长河沉淀了时间的泥沙，时光的荏苒催化了记忆的蓬松，妈妈的手因岁月和时光而堆满了爱和博大。 姥姥和姥爷去世得早，妈妈的童年是在几个兄弟家度过的。可想而知，妈妈过的是保姆一样的生活。也正因为如此，妈妈从小就练就了一双足以支撑整个家庭的手。我的成长，一直没有离开妈妈的手。 妈妈的手，是一双神奇的手。当我还是孩子的时候，只要受了一点小小的委屈，我就会歇斯底里地大叫。而这时，妈妈总用她那白皙修长的手为我擦去脸上的泪水。随后，手中神奇般地拿出一个又大又红的苹果递给我，我不禁破涕为笑了。妈妈的手，抚去的是忧伤，带来的是快乐。 妈妈的手，是一双让人期待的手。生活和学习的困难总是不时地侵蚀着我。每当我失意无助的时候，妈妈就会用她的那双手抚摸着我的头说：“没事的，一切都会好的。”在妈妈轻柔的抚摸中，我似乎感受到了战胜困难的信心和勇气。妈妈的手，已不再有昔日的光滑，而是粗糙不平。但我知道，那褶褶皱皱中，装
中考语文作文教案指导参考第一节满分作文的特点 “满分作文不是没有缺点的，但肯定是有特点的！” 深圳中考作文从XX年《小楼昨夜又东风》第一次获得满分以来，每年都有5%左右的满分作文产生，其实，同学们不要把满分作文看得太神秘太不可得到，中考作文并非文学创作，只要你能够做 到表达清晰，结构完整、语言准确，再突出一定的个性，如果能做 到这些，作文就有可能拿到40 分了。 笔者结合历次命题和改卷的经验，满分作文有如下十大特点： 1.写大一些。尽量把字格占满，边上稍留一点空白即可。 2.色深一些。用黑笔，用钢笔、中性笔，用笔头粗一些的。 3.结构合理些。注意汉字的间架结构。 1.养成打草稿习惯。 2.考前攻关。考前罗列错字错句，强化纠偏。 3.考时慎改。要留几分钟检查，从头到尾逐字逐句地认真审读一遍，作些小改，用尺划，用修改符号。 不仅外在形式上有若干句子扣题，而且内在关系上也要紧贴题目，让自己的材料、立意、结构、表达切近题目。 切忌以下几点： 1.“套”。如写初中生活的美，就是喜、怒、哀、乐四大
块。 2.“假”。如写坚强，就是凄凄惨惨戚戚，或父母遇车祸。 3.“旧”。如写友情，就是好朋友一一产生矛盾一一想和解一一己转学。 4?“泛”。如写人生、写奋斗，没有具体内容，大而无 当、大而无点。 5?“盲”。即乱写。抛开题目要求，自由发挥，写与题目无关的背好的文章。 6?“怪”。即思想出了毛病。与众不同，爱走极端。 要做到：切口要小 就初中学生而言，由于生活的阅历少，专业知识贫乏, 理论水平有限，所以尽量不要去写重大题材，大处着眼可以, 但一定要小处落笔。 写环保，你不必非得写“温室效应”、“深圳汽车排放废 气” ？？，你就写你家门前布吉河，写小河的过去和现在，写你和小河的情缘（写小河变迁的文章已泛滥，要写就要写出细节的动人之处）。 写改革开放的成果，你不要搞数字发布，不要写北京奥运会（这个地球人都知道），不要写“神六”“神七”（你不是太空专家），不要泛泛写深圳从一个小渔村变成了现代化的大都市（这个
推开那扇门作文800字 时已初冬，凛冽的寒风试图冻僵我的脸，我猫在棉袄里，缓缓地推开了那扇门。 一进店门，视野便被氤氲的热气所模糊。我闲庭信步地走到柜台，点了几样菜后，挑了一个靠门的位置坐下。 由于处在正午时分，店内的食客较多。有两个胡子拉碴，民工装束的大叔不得不跟我拼桌，我不悦地蹙了下眉头，不动声色地把凳子往里挪了挪。 我快速地咀嚼着饭菜，再好的佳肴在此刻吃起来也如同嚼蜡一般。原因无他，我身旁的大叔身上传来一阵阵令人作呕的汗馊味。 这使得在空气不流通的店内的我无疑是一种煎熬。然而旁边的大叔居然更加变本加厉地吸起烟来，和对座的大叔大肆吹谈起来，将店内醒目的禁烟标志熟视无睹，烟味与汗馊味夹杂着的气味几近令人窒息，对于患有鼻炎的我就更不必说了。 纵使我的涵养再好，我的脸色也禁不住阴沉了下来。我忍不住大声地咳嗽着，用手挥动着那一缕缕缥缈的烟雾。那两名民工大叔察觉到了我的举止，随即迅速掐灭了烟，“对不起啊小朋友，刚刚呛着你了吧。”对座的大叔以一种粗犷却又略含惬意的声音说道。见他们掐灭了手中的烟，我的脸色缓和了些，挥挥手示意不要紧。两人见此也便松了口气。 虽是连说带聊，民工大叔们吃饭的速度却也不含糊，转眼间就扒拉完了尖尖一碗饭，两人似还有些意犹未尽，又端着菜盘来到柜台旁，道“再加一些白菜。” 老板娘斜睨了大叔两眼，端过菜盘，用勺子扣了一大勺，神情不耐烦地递了过去，似是见多了这样的人，然而出人意料的是，民工大叔从口袋里掏出了两个硬币，响亮地拍在柜台上：“一份白菜两块钱对吧？”老板娘怔了怔，随即惶恐得推回了钱，一脸不好意思：“添点儿菜算啥啊，快拿回去。”大叔笑了笑没接回去“这点钱我们还是付得起的。”一番话让老板娘面红耳赤，似是对自己刚才的态度有些羞赧，误以为大叔是那种贪图小便宜的人。 我怔怔地望着两位大叔，只觉得心底里似是有什么东西被触动了，先前对他们的愤怒与不满瞬间冰释，只为自己先前产生的恶意而感到羞愧。 或许民工大叔们在底层摸滚打爬多年，会不可避免地产生一些市井小民的习气，但他们的本质没有发生变化，他们亦有着自己的尊严和操守，我们不要怀揣着恶意去看待他们。或许勇敢一些，推开那些看似厚重紧闭的大门，撕开凶神恶煞的表象，你会看到他们内心的如来。 希望我们能看透表象，轻轻推开心灵之门。
中考作文指导教案3篇 中考作文指导教案1： 中考作文复习之审题和立意 审题和立意 一：训练目的 凡文皆有题，命题作文必须切合题意。因此，在动笔之前一定要认真审题，谨慎立意。这是关系到文章成败的第一件大事，容不得丝毫粗心大意。审题的关键在于完整地理解题意，仔细分析题目的要求，要看到“标题”对文章既有限制的一面，又有不加限制的一面。这两个方面考虑的周密、细致，就不至于出现思路阻塞和文不对题的现象。这是审题的关键。 审题要点： 1：要善于从限制中发现“自由的空间”。2：要认真对待多重限制条件。 3：在把握标题重心的基础上，作细致深入的思考，努力探究标题的含义。 此外，如果碰上“给文字材料作文”(含自拟文题的“话题作文”)之类的题型，则应仔细审视材料，反复研究命题的意图，不要想到一点就匆忙下笔。 再说立意。
立意，指的是确立文章的主题思想的过程，主题是文章的灵魂，文章的材料、构思、表达都必须为主题服务。“立意”有时跟审题同步进行，有时则是先审题而后立意。但不管是哪一种情形，立意也由它特殊讲究。 1：立意要深刻。 要对所写的事物作一点分析。立意不是直觉的思维活动，不能单凭个人的意愿办事。“立意”是一个逻辑思维过程。要挖掘出题目包含的深层含义，必须和社会、时代联系起来，揭示出文章的社会意义和教育意义，立意深刻，才能发人深思;发人深省，才能给人教育。 2：立意要新颖。 要解放思想，敢于创新。无论写什么，都要有点创新。表现的主题与众不同，才能引起读者的关注。“人云亦云”的文章是没有品味的文章，没有品位的文章不是好文章。 3：立意要真实。 要在审题的基础上，结合自己感受最深的材料，感悟最深的主题来写才最有表现力。照抄别人的思想、因循守旧都不能写出好文章。写文章是为了表情达意，“情”和“意”密不可分。写作时自觉地把“情”和“意”有机地联系在一起，文章就会变得更加真实。 审题和立意很难一步到位，草率的态度决不可取;特别是在限定时间的考场作文中，用于审题和立意的时间一般都比较短，更难免出现这样或那样的疏漏，因此，在下笔的过程中如有所发现，就应当及时加以修正。
2020中考命题作文指导方法 快临近中考了，你准备好了吗?如何在最后剩下的冲刺时间里把复习效率达到最大化呢??下面是小编为大家收集整理的关于2020中考命题作文指导的全部内容了，希望大家 会喜欢。欢迎阅读参考! 出题越来越贴近生活 许淑君指出，纵观近五年来的中考作文，体现着稳中有变的规律，但仔细研读就会发现，中考作文，变的是形式，不变的是命题的规律和写作的主题。 近年来，青海中考作文的命题特点以半命题和话题作文居多，基本采用二选一的形式。 在内容上，中考作文命题越来越接地气，贴近生活实际。例如：2017年西宁市中考 作文题目，一是以“发现”为话题，这类题目不设障碍，生活中处处有发现，学生可以写的 东西非常多，比如《我发现了妈妈的白发》《我发现幸福就在身边》，在许淑君看来，“发现_____”学生们选取的角度都是身边的人和事，可以多角度、多方面、多主题充分发挥 写作空间，这类话题作文贴近学生生活，让学生有内容可写，绝大多数学生不会离题、偏题，只要突出“发现”这一主题就可以。 半命题作文以“走进______”为题，其中，所补的内容，题目都会给出一定的提示语，这类作文关键在于高明补题、精心构思。 在主题上，离不开“情”“理”二字。在许淑君老师看来，中考作文的主题无非两个字， 一个是“情”字，一个是“理”字，情如友情、乡情、亲情、恋情、爱国情、对专业的衷情……还有一个“理”字，这个理就太多了，譬如做人的理、处事之理……表达方式上都离不开这两个字。 另外，中考作文淡化了文体的限制，给了考生更多的自由选择。许淑君认为，无论什 么文体，中心都是统帅，材料必须为中心服务，绝对不能游离中心，二者是统一的关系。 平时要注重积累素材 中考作文命题贴近生活，学生都能读懂，这样的命题让学生有话说，容易写，学生比较容易适应。 在许淑君看来，要写好中考作文，功夫在平时。学生们最好是从初一开始，系统地、 有针对性地训练，才能在考试中做到游刃有余。平时学生所练习的题目，大多是从全国各 省市历年来的中考作文题中筛查两道，侧重半命题和话题作文，让学生选择练习。写完之后，老师会对两种题型有一个系统的解析，从不同的方面启发学生。
打开那扇门作文范文 打开那扇门作文 在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是收集的打开那扇门作文，希望对大家有所帮助。 真的很想偷偷打开自己卧室的那山房门——我好像从来没有打开过那扇门似的。 随着我家的新房盖好，我就拥有了一间属于我自己的房间。那时我很小，如果不开着门，胆小的我是绝对不敢入睡的。还记得一个夏日，半夜突然打起雷来，被惊醒后我睁开眼，发现那扇房门不知何时已关上了，黑洞洞的房间里突然闪电一亮，吓得我哭起来。那个夜晚是母亲在我旁边硬哄着我才入睡的。 进入中学以后，我觉得我算是长大了，而晚上关不关门似乎已不再重要。有时，我反倒觉得关上门好，因为我可以看我爱看的书直到半夜，父母却不会察觉。
升入初二，学习任务繁重了。都说处二是关键，所以我也不会花那么多时间(事实上我也没那么多时间)去看我爱看的书了。 父母为了不打扰我，总是把门关得紧紧的。门的那边是柔和的灯光伴着正在看电视的父母；而门的这边是一盏孤独的台灯伴着我坐在书桌前呆呆地望那一大堆的习题不知所措。如此一来，我很少去门的那边与父母说什么了，父母也不想让我在那边多呆，他们觉得那样很浪费时间。而那扇门就像一扇厚厚的.屏障，拉远了我和父母间的距离。偶尔忍不住孤单到门的那一边去享受一下与父母在一起的温馨气氛，却突然发现他们的脸上不再带有那温暖的笑容。我懂了，我能“享受”的只有那堆高高的习题集和那盏冰冷的台灯。 我把门轻轻地关上。我静静地坐在书桌前，那堆得高高的习题似乎变成了一张狰狞的脸，朝着我狞笑。蓦然间有一种酸酸的感觉涌上来，我又想起了过去那扇开着的门夜深了，我真的很想打开那扇门。 模板,内容仅供参考
中考作文指导 ——命题（半命题）作文审题教案 荔城三中温小勇 教学目标： 1、指导学生学会命题作文的审题，理解命题意图。 2、掌握中考命题（半命题）作文的一些审题技法和主要步骤。 3、在审题的基础上，引导学生多角度考虑问题，扩大写作题材。 教学重点、难点： 掌握中考命题（半命题）作文的一些审题技法和主要步骤。 课时安排：1节课 教学方法：讲练结合 教学过程： 一、以2012年广州中考作文题导入。 题目一：请以“改变一点点”为题目写一篇文章。（2012年广州中考题） 题目二：阅读下面的文字，按要求作文。（白云区一模题） 每一分、每一秒我们都在改变。也许，你在悄悄改变别人；也许，你在渐渐改变自己；也许，不知什么改变了你。改变，或许是一个过程，改变，或许是一个结果，有人喜欢外在的改变，有人注重内在的改变……没有一个人可以拒绝改变。 请你以“改变”为题，写一篇600字以上文章（除诗歌外，文体不限）。 师：题目二难度不大，写出“改变”的内容，基本不会离题。题目一看上去容易，实际难，因为多了限制性词语“一点点”，什么才算一点点，改变不能大，要写细节，审题要仔细才会高分。 作文审题就是揣摩作文命题意图，推敲题目的含义和要求，明确文章该写成什么文体（期中考试作文要求写记叙文），该确定怎样的中心，该选用哪些材料，该怎样安排详略等等。审题是作文的第一步，是作文切题与否的关键，是作文成败的重要环节。作文前只有全面准确地审题，才能写出好文章来，否则就会“失之毫厘，谬之千里”。全面而准确是作文审题的总体要求，掌握一些行之有效的技法则是关键。 二、命题作文审题方法。 那么，如何在作文时做到不偏离题意呢？审题是十分重要的一步。建议同学们可以运用“抓文眼，明题旨”、“定范围，知内容”、“辨显隐，拓思路”、“添因素，定角度”等方法和途径来审清题意。 技法1：抓文眼，明题旨 所谓“抓文眼”，就是抓住题目的关键词，明题旨就是明确命题的题旨所在。 要审清命题的题旨。所谓题旨，就是指命题者的命题意图，文中应予表达的思想、感情。 题眼就是显示作文题目基本内涵和写作重点的词语。抓题眼可以运用“句子抓谓语，短语扣修饰（限制）”的方法。如果作文题目是一个句子，其谓语往往就是题眼；如果题目是一个短语，题眼常常是表示修饰限制的词语。另外，题目中出现的一些虚词不容忽视，它往往也是作文题目的题眼所在，如连词“和”“与”，副词“也”“更”“又”“原来”“依然”“其实”等等，应狠下功夫进行推敲和斟酌。 例如：2008年广州中考作文题“又见枝头吐新芽”，题眼是“又”，写作的重点在于告诉考生要写出“似曾相识燕归来”的意味。
轻轻推开那扇门作文600字_叙事作文 【第1篇】 轻轻推开那扇门，推开那扇文学之门…… 轻轻推开那扇门。走进《汤姆·索亚历险记》，我不禁被汤姆和他的伙伴们的冒险故事所吸引，当汤姆和哈克·贝利在墓地发现印江·艾乔杀死医生时，我仿佛也和他们一样紧张；当汤姆在法庭供出印江·艾乔的罪行时，我忍不住佩服汤姆的勇敢，但在印江·艾乔逃跑时，我又急得跺脚叹息；当汤姆和哈克潜入印江·艾乔的老巢并发现大堆金币时我又激动得发抖……这些情景犹如一部电影似的在我脑海中翻来覆去，百看不厌。当然，汤姆出庭作证的勇敢、正义，用刷墙换取朋友们物品的机灵，在被困山洞时保护贝奇的坚强，也都无不在我心中留下深刻印象，留下汤姆那勇敢、正义、坚强、聪明的影子…… 它让我从打杀之中的正义改变了看法，知道了叫正义的所在——面对不公平的事挺身而出，这就是正义。又让我体会到机智不是恶作剧，而是面对困难时积极动脑。 轻轻推开那扇门。和鹦鹉螺号一起航行《海底两万里》，凡尔纳那清晰又富有弹性、创造力的文字，仿佛给我展现了一幅雄伟的海底画卷，有船员们和章鱼的勇敢搏斗，有神奇的海底隧道，有诡秘的海底古城以及船长的身世和他的鹦鹉螺号那解不开的谜团。在这幅画卷中，又不缺乏人性之美，博士仆人的忠诚。船长和船员的兄弟义气。看着看着，我不禁被博士的仆人在大浪之中救出昏迷博士时的忠诚所感动，又仿佛感受到了当船长失去一个船员时的哀伤，那种犹如失去亲人般伤痛。合上书之后，慢慢回味，回味那艘最后不知去向的神奇的鹦鹉螺号和他那谜一般的船长…… 它让我知道了的友谊何在，并不是给予自己利益的人就是朋友，真正的朋友是能为朋友的痛苦哀伤，为朋友的成功而高兴，又不背信弃义的人。 轻轻推开那扇门。携着《魔戒》展开一次前所未有的生死历险。当《魔戒再现》时，我好像和弗拉多一样激动、好奇，却没有感受到魔戒的危险。在戒灵夜闯弗拉多一行人住宿的跃马客栈时，我的心跳得厉害，仿佛戒灵就在我身边，正要一剑刺向我。又在魔戒队成立时，我似乎也感受到了那种壮志豪情。《双塔奇兵》这兵分两路的计谋和奥克斯的穷追不舍，《王者归来》时勇士们的奋力拼杀和阿拉贡一统人族时的欢腾，无不给我精神和心理的强烈震撼。终于，合上了书，但却又忍不住对一行人的往后生活着迷…… 它让我体会到了成功的艰辛，即使是不起眼的小人物，通过努力，也能获得震惊世人的成就，终于明白了“功夫不负有心人”短短七字的深刻含义。 去推开文学之门吧！这扇门，给了我精神的洗礼，心灵的震撼。对于每个人来说，这扇门后，都一定是个悲喜交加、壮志豪情、聪明机智的艳丽世界…… 【第2篇】 我和他能认识，纯属巧合。那是无聊的一天，我没事，就打开了很久没碰过的QQ邮箱。在漂流瓶一栏中竟有两只“真话瓶”。若是在平常，我会把它“扔回海里”。因为无所事事，我便打开了它。一句“活着还不如死”出现在我的眼前。 出于好奇，我加了这个人的QQ，过了几天，他就出现在我的好友栏。我查看他的资料，可一无所获。他的资料栏基本是空的。
《推开那扇门》写作指导 基本目标：让学生学会审清命题作文题目要求，确立主旨精心选材。 提升目标：掌握命题作文审题立意的方法，写出深刻精彩的文章来。 教学重点：让学生学会审清命题作文题目要求，确立主旨精心选材。 教学难点：掌握命题作文审题立意的方法，写出深刻精彩的文章来。 教学课时：一课时 教学过程： 一、审题 我们每天都会进出各种各样的“门”，家门、教室的门、食堂的门、办公室的门、理发店的门……当你推开一扇门时，或许是快乐，或许是期待，或许是好奇，或许是紧张，或许是羞涩……请以“推开那扇门”为题目，写一篇文章。 题目很新颖，其实这道题目可以写出很多有趣的文章。要完成这篇文章先完成构思，首先要理解题目。“推开那扇门”指的是哪扇门？这个“门”可以指生活中实实在在的门，也可以指抽象的生活之门。 二、破题 “推开那扇门”到底是什么意思？又是一个生活中我们常见的词语，那么它到底是什么意思？“推开那扇门”实际就是走进一个什么地方，这个地方可以是一个具体的地方，也可以是一个抽象的地方，并且这个地方还要对你构成一定的影响，使你记忆犹新。 三、思路 推开那扇门 ◆从小我特别喜欢篮球，梦寐以求进入校篮球队。 ◆愿望终于实现了，我被篮球队录取啦！ ◆推开篮球队的门，我走进了一个特别的集体。 ◆在那扇门里，我感受到了纯真的友谊。 ◆在那扇门里，我练就了顽强的毅力。 ◆在那扇门里，我提升了篮球的水平。
推开一扇正确的门，走进的——必是成长的乐园！ 方法总结 第一大步第一小步，首先写我推开了哪扇门？推开的是篮球队的门。推开这扇门，我走进了一个特别的集体。第一大步的第二小步，注意推开那扇门的两个原因：我特喜欢篮球，梦寐以求想进篮球队；第二个原因，愿望终于实现，让篮球队录取了。两个原因是第一大步的第二小步。 第二大步实际就一步，分成三小步。我进了篮球队之后，接着要写出三个在那扇门里的结果。进篮球队之后第一感受到了纯真的友谊；第二练就了顽强的毅力；第三提升了篮球的水平。在那扇门里我得到了这些，在这个特别集体里，特别在哪儿？这个集体让我知道了友谊；让我练就了毅力；让我提升了成绩。三扇门：友谊门、毅力门、成绩门。 第三大步，就是最后一句，第七句，完成对前面六个句子的总结归纳。前面六个句子到底在告诉人们什么道理呢？是在告诉我们：推开一扇正确的门，走进的必然是成长的乐园。 按照思路三来构思，首先要想着是写一件事，这一件事由几个句子构成，根据实际情况而定。无论前面是由几个句子构成，最后一定有一个总结归纳句。总结归纳全文的中心思想、主题。 思维导图
对于成功，人们往往有不同的感叹，有人感叹成功后的幸福，也有人埋怨成功路上的艰辛。其实，成功就像是一扇门，一扇虚掩着的门，它向每个人散发着成功的气息，只需你轻轻一推，迎接你的便是不一样的天空。 小时候的我，快乐的生活着。那时我还没有推开门。 那是个“不知愁滋味”的年纪，非要说有什么愁的话，就是妈妈天天让我睡觉，那样就没有办法发挥我多余的精力。记得有一段时间，我疯狂的爱上了一件蠢事。我喜欢把门前多余的红砖磨成碎末。我磨了好多好多，我叫这附近的小孩一起玩。我们玩的很开心，甚至还互相比较谁磨的更好。赢得荣誉的那个人会高兴好一阵。后来，爸爸把我所有的劳动成果都扔了，我闹了好久的脾气，却只换回来一句孩子气。每个大人都是从做孩子开始的，然而，记得这事儿的有几个呢？我总也长不大，我却天天盼望着长大。那就像是一扇没有光亮的门，迷茫，模糊，看不清楚，却有着强大的诱惑力。 后来，我终于推开了那扇没有光亮的门，渐渐的长大。我知道了三角形的内角和是180度。我知道了，妈妈的钻石和我的玻璃弹球是不一样的。我还知道了文革，知道了什么是政治……我再也不能明白，当初为什么会那么傻，会在冬天里，坐在在家外面地上，磨我的红砖头。不能明白，我为什么要刷一个好大的玻璃瓶，并决定要把它装满。再也不能明白我为什么要对爸爸发脾气。再也不能明白那些并不漂亮砖末有多么重要……我不可避免的长大了。我又怀念起童年，那个以为有糖果，不用上学就是幸福的年纪。 童年只有一次，过去了，就是过去了，可以怀念，但孩子已经长大，依旧是要甩甩头发继续向前走，满怀着对明天的期待，去努力，并且奋斗。 每一个人生阶段，都会有它的意义。我以为，童年的意义，就是让我们能够忍受“非童年”的一股力量。于是我不再害怕长不大，不再害怕会有尔虞我诈，不再害怕门外的青面獠牙怪兽。 只是每晚，我回家之后，我要休息的时候，会以婴儿的睡姿，躺在记忆里。 轻轻推开那扇门，需要有一种乐观自信的笑容。寻求成功之路必然艰辛，也许有明媚的春光，也许有灿烂的笑脸，也许有难堪的冷遇……不管是成功的欢乐，还是失败的痛苦，我们都要坚信未来是美好的，我们要带着自信的微笑去推开成功的大门，无论将要面临的是何种考验，都要自信地迎接它。轻轻推开那扇成功的门，它在向你呼唤，不要迟疑，带着你自信的笑容，伸出你自信的手，去推开它。开启你成功之门的一瞬，世界也变了。
半命题作文指导 中考作文公开课教案：《怎样写好半命题作文》 授课过程： 一、什么是半命题作文 半命题作文，就是出题限定"一半"的内容，留出"一半"的内容由学生填写的作文命题形式。 二、半命题作文的特点 这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了作者。 三、半命题作文的形式 1.材料半命题作文 2.无材料半命题作文 四、考生补写文题易错点 1.失误之一：不审要求，不合情理。 如写半命题作文《______，也美丽》，选用"失败""放弃""挫折""绿叶""小草"等是符合语境的;如选用"奋斗""追求""成熟""鲜花""掌声"，明显与"也"语境意义不符。也有考生一味求新求异，导致观点偏激、荒谬，如写《______，我的快乐之源》，选择"读书""运动""助人""乐观"，则立意健康;有考生一意求新，选择"烦恼""睡觉"等，与题意完全相悖;更有考生居然选择"让人痛苦"，新则新矣，立意却出现重大问题。在写《享受______》时，有考生一味求新求异，竟将文题补成"享受地震"，如此观点荒谬的作文，怎能赢得阅卷老师青睐呢? 对策：要搭配得当，合乎逻辑。审题是写好作文的第一关。半命题作文也不例外，所选词语与已给出的词语既要搭配得当，也要合乎情理。 2.失误之二：拟题俗套，重复雷同 如，《当我面对______的时候》，大多数考生选择的是"挫折""成功";以《人生路上多______》为题，大家不约而同选择的是"朋友""坎坷"。如《我生活在______之中》，填"家庭""学校""社会"--浅薄直露，而且"学校""社会"范围太大，不易入题;填"集体""亲人""友谊"--词语平常，容易雷同;填"麻将声""追星族"--选材新颖，切中时弊，发人警醒;填"题海""夹缝"--选词新奇，比喻形象，容易出彩。 对策：发散思维，创新求异。半命题作文补题，应大胆舍去试题提示语中的词语，舍去大家耳熟能详的词语，打破思维定势，全方位、多角度地发散思维，文章方能独树一帜，内容新颖鲜活。
中考命题作文指导——审题立意及文题处理技巧文者，意为先，所以学生在写作之前，一定要审好题，立好意。如果审题不准确，就会导致中心论点不明确或离题。中考阶段，命题作文是一项重要的作文能力要求。那么，对于中考命题作文该如何审题立意呢？ 一、审视文题 1、抓关键词，找准题眼法。题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。 2、挖掘题蕴法。词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。 3、填补标题法，添加语素法。有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用“添加语素，构成语境”的方法来审题。 4、虚题实做法，化大为小法。有些作文题，由于概念抽象，难以把握。对这类题目，可以化大为小、化虚为实。 总之，在写中考命题作文时要同学们结合题目本身特点多角度去审题，审题是决定作文成败的关键一步。希望同学们中考时审好题，立好意，行好文！ 二、文题处理
一篇优秀的中考作文之所以能从数百万份试卷中脱颖而出，其中必有他值得称赞之处。按照评分标准而言，一般会从选材，立意，语言和结构这样几个方面去衡量，这四个标准里，其中最为阅卷老师欣赏也最让学生头痛的是作文的立意，一边羡慕于别人标新立异的思路，一边又苦于自己落入俗套的构思，这成为很多学生作文档次上升的一个障碍。其实，只要学会处理文题的一些技巧，就能为达到上述目的奠定基础。 (一) 短题要补充 很多题目我们看起来很简洁，不过三五字，但其实题目越短，审题难度越大，因为它能够给与我们的信息是极为有限的，很多时候让人感觉难以下手，这时我们可以用补充题目的方式让题目变得具体充实有可写性起来。 如写《雪》这样一篇文章 1. 在前补充：冬雪，看雪，洁白的雪 2. 前后补充：瑞雪兆丰年，冬雪也暖人，风雪中的身影 3. 在后补充：雪后，雪的温度，雪的诉说 再如以《朋友》为题写一篇文章 1. 在前补充：真诚的朋友，执着的朋友，诚信的朋友，我最敬佩的朋友 2. 前后补充：我的朋友叫自信，这个朋友值得尊敬 3. 在后补充：朋友的心愿，朋友的真谛，朋友的故事 需要注意的是，补充题目这件事是在我们脑海中完成的，也就是说如
2020年中考命题作文写作指导及范文携一双灵性的耳朵，静听人生旅程中的花开花谢，凡尘俗世的潮起潮落，经典文史的冷暖寒凉，情感领域的酸甜苦辣，精神王国的涅槃顿悟下面是整理的中考命题作文写作指导及范文，欢迎大家参考! 【中考命题作文写作指导及范文】 【模拟金题】 携一双灵性的耳朵，静听人生旅程中的花开花谢，凡尘俗世的潮起潮落，经典文史的冷暖寒凉，情感领域的酸甜苦辣，精神王国的涅槃顿悟行走其间，生命的精彩演绎出无数的美好传奇! 请以且听且行为题，写一篇不少于700字的记叙文。 【思路导引】 1.携一双灵性的耳朵，听拨动心弦的声音。耳听八方，只要拥有一双善听的耳朵，就能听到虫吟的节拍、花开的韵律;就能听到尘埃的坠落、飞瀑的轰鸣;就能听到善意的问候、亲切的笑声;就能听到文字的私语、纸张的呢喃心弦，只要纯净，就会被拨响。 2.踏一方坚实的土地，行专属独特的旅程。修行，不止在书本中获取知识，更多的是在尘世中行走，才能静享自己所走过的那条路，那片风景，那棵草，那朵云，那个人，那个时刻的绝美瞬间，不应该雷同，因为那是自己精神世界
的独特感受，与众不同。 3.悟一种大道的规则，思浓缩深刻的哲理。携一双精神的耳朵，听取跃动的音符，加上自己的升腾、感悟，从生命个体中谛听、思考、领悟，再推及到整个世界，整片天地，憬悟到自己思想的内核：情感、思绪、思想、灵魂用自己的文字，揭示其丰厚的精神盛宴。 【佳作示例一】 且听且行 ◎仲志凌 且行且慢且叮咛，踏歌行，人未停。我独自行走于繁华的大街上，身侧是缤纷霓虹。行道树蓊郁葱茏，在斑斓的杂音里，它努力发出拔节的声音。 邻街有一家专卖高跟鞋的店，店内琳琅满目的高跟鞋，被簇拥在珠光宝气之中，仿佛一位位巧笑倩兮的姑娘，婷婷而立。那些高矮不一的鞋跟，是一张张有着完美弧度的弓，拨动了我内心铮铮的弦。 于是，回忆便翩跹于花间，浅唱低吟。 小时的我，尤爱母亲的高跟鞋。每当母亲穿着它们出门时，我便会把耳朵贴到门上，清楚地听鞋跟与台阶摩擦的踢踏声。这声音不仅撞击在空荡的楼道里，更撞击在我的心上。在年幼的我的耳中，仿若天籁。有如地平线上的第一抹晨光，又如大提琴弓与弦优美的共振。它仿佛代表了世上
推开那扇门 推开那扇门 河南宏力学校九一班李欣阳 推开那扇门，让爱的阳光洒满心灵的每一个角落。 ——题记 “你——你再说一遍！”妈妈气急败坏的声音在耳边响起。“你根本就不懂我。我凭什么听你的！”我愤怒地冲她喊，赌气地冲向门外。 正值深秋，深秋的风是寒冷萧瑟的。气冲冲的我只穿了一件单衣，瑟瑟发抖地沿着街道走去。寒风迎面袭来，身体愈发颤抖着，心也冰凉冰凉的。脑海中又浮现出了整个事件的前因后果…… 今天早上妈妈又自作主张地翻看了我的日记。跟她提起这件事，她总是以“关心我，怕我误入歧途”为借口。可是她考虑过我的感受吗？为此我们不止一起地发生过争执。“为什么我们不能相互理解，融洽地相处呢？”我很难过。泪水顺着脸颊无声淌下，一直流到心底。 经朋友的一番劝说，我又回到了家中。可是事后几天，我们都没有过多言语。“去跟她好好谈谈吧，心平气和地说出你的感受。”面对朋友真挚的言语，我按下了决心：嗯，试试吧。 月明星稀的夜晚，可妈妈卧室的灯依然亮着，微弱的灯光透过半掩的门倾泻出来。我在门口徘徊着，思忖着，推……还是不推。我难下决定。透过细小的门缝，我看见满脸疲惫的妈妈正坐在床边。她目光呆滞地望着远方，时不时发出轻微的叹息声。那细小的声响，落在我的耳膜里，却震耳欲聋。 终于，犹豫再三，我推开了那扇门。我们推心置腹地交谈着。在那次谈话中，
我终于懂得了妈妈的苦衷，妈妈也了解了我的心声。感觉我们之间的某些东西正在慢慢解冻，融化，悄然蒸发。那层隔膜淡了，那扇因误会而紧紧闭合的心门，也终于敞开了。透过那扇门，我悟到了妈妈真挚热烈的内心。 鼓起勇气，尝试推开生活中形形色色的门，走进彼此的心灵。 初三:李欣阳
命题作文“这，也是一种美”写作导引及佳作示例 【模拟金题】 阅读下面的文字，按要求作文。生活中，“美”无处不在。《“飞天”凌空》中，跳水姑吕伟瞬间一跳展现了身姿的轻盈、曼妙之美；《藤野先生》中，藤野先生对鲁迅的热情和关心展现的是跨越民族界限的品格高尚之美；《与朱元思书》中，吴均笔下的富春江展现的是山水奇异之美……只要拥有发现美的眼光和感受美的心情，你就能体会到多种多样的美：有大自然旖旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵美…… 请以“这，也是一种美”为题，写一篇不少于600字的文章。 【思路导引】 1．认真审题，确定内容。首先，“这”是什么？参照提示语，“这”可以是外在形态的美，以是内在品格的美，也可以是自然风光的美。其次，“也”这个副词很重要，可以有两种理解，一是与其他的美是一种并列关系，如“和谐”是一种美，“乐于助人”也是一种美；二是生活中别人认为（或“我”原以为）不美甚至丑的，在“我”眼中和心里（或“我”后来发现）是美的，如“放弃”“平凡”等。最后还有—个重要词语“一种”不可忽视，它从数量上加以了绝对的限制。 2．细致描写，展现画面。不管哪种美，都需要采用细腻的多祥的描写来展现“美”的场景和画面。如写人物的内在美，必须将人物置身于典型的场景中，运用动作、神态、细节描写甚至景物烘托等来展现；如写自然风光的美．必须具体到哪个时段哪处景致，按照一定的顺序，采用动静结合、侧面衬托、丰富的修辞以及调动感官等方法来展现。总之，只要描写充分了，画面感就强了，“美”就突出了。 3．巧用手法，落实文题。全面落实文题是一篇成功作文的重要依据之一。我们可以用叙述、描写的手法来落实“这”，用类比、欲扬先抑、对比等手法来体现“也”，用议论抒情的笔调来突出“美”。特别是在结尾处扣题的同时挖一挖“美”的具体内涵和实质，给人以启迪和教育，这样的文章才有力度和深度。 【佳作示例一】 这，也是一种美 冰霜挂在枝头，树枝上薄薄的白雪透出活泼与活力，窗外天寒地冻，屋内温暖安静，实是一派静谧美景。 “咚咚咚”几声敲门声打破了早晨的静谧——贴瓷砖工来了。我裹上睡衣睡裤，出来观察下如何贴瓷砖。 那瓷砖工皮肤黝黑，身上一件单薄的工作服已然褪色，肩头发梢还黏上了白雪的痕迹。他毫不拖沓，说干就干，抄起工具，手托瓷砖，一抹一贴，干净利落，不久这瓷砖就贴好了。他的额头爬上一层薄汗，显得这个入更加狼狈。 突然意外发生了，他一个不小心锤子砸到了地上，砸出了一个不小的洞，非常的明显。他准备拿工钱的手也收回了，站着想了一会，拿起工具又开始忙活起来了。他先拿出一桶白胶，拿起一个水刷子，均匀地涂抹在小洞的周围和内壁。他仿佛是一位艺术家，在为精致的艺术品上色，神情是那么的认真。他拿出透明胶，一点点挤入洞中，遥望如同一汪清水，泛着晶莹的水花清澈见底。接下来他又从那个万能的小包中拿出颜料和笔，双膝跪地，俯身探下，先拿出红色颜料在胶中一滴，红色开始晕开，他很快用笔勾出垒的形状，再用深红色
2020年中考命题作文指导方法篇一：自由命题作文 这里所说的"自由命题作文"，指的是一般的要求按一定的文体进行写作的作文，因为"话题作文"基本上也是一种"自由命题作文"，只不过它对文体的限制很少罢了。 自由命题作文实际上不是完全自由的，出题的人总得对考生有些限制，才能不让你完全自由自在地用自己的题目写作。所以，为了考场作文的质量，考生自己命题是第一道"工序"，这种"工序"是完全"利己"的，题目一旦完成，就可按照命题作文的思路进行写作。 一般来说，中考自由拟题的思路有： 1、针对中心拟题 有的文题，特别是有的议论文题，为了降低难度，往往将材料的中心点示得十分明晰，遇到这样的题目，可直接针对材料的中心拟定自己的文题。如下面的材料，其中心就是减轻中小学生过重的课业负担问题，可以就自己的观点进行拟题作文： 现在，报纸在呼吁减轻中小学生过重的课业负担，不少的家长抱怨孩子做作业的时间太长，教育部门再三强调，要关心爱护中小学生的身体。请你就此发表有针对性的看法，自拟文题，写一篇议论文。 2、按照条件拟题 有的文题往往有附加的条件，对这种条件一定要按要求执行。 如下面文题："美到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。"(罗丹)结合周围你的人和事，引进这段语录，写一篇600字左右的文章，可以记叙，也可以议论，文题自拟。 拟题时一定要注意突出"美"，以便把文题中的语录引进去。 3、体会语境拟题 如：根据下面提供的文章开头，抓住自己感受最深的一点，进行适当的议论。要求自拟题目： 一根拐杖坚定地支撑着在狂风中摇曳的小树，于是小树顶住了狂风的袭击，恢复了生机……
很明显，在这个开头具体的语境中，拐杖和小树都是比喻。"拐杖"比喻坚强有力的支持，"小树"比喻在困难中的新生的力量，只有体会到了这一点，才能开始拟题和作文。 4、提炼观点拟题 对于材料、看图画写读后感的自由拟题作文，都得先耐心审读材料，再反复提炼观点，斟酌之后拟定题目。 如下面一段材料： 法国科学家居里夫人，新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。她的婚室里只有一张木桌，两把椅子。这在一般人看来，是太寒酸了。然而，她有她的"理论"：家具多了，得擦洗、掸刷，她没有这个工夫。原来，她把"工夫"全用在实验室里。她发现了一种新元素"镭"，她一连45个月不舍昼夜，从两千多吨矿石、水和药品中提炼出1克纯"镭"，从此，她的"镭的母亲"的荣耀称号传遍了全世界。 这段材料的核心是居里夫人全力以赴进行科研，终于取得光辉的成就。就此我们可以提炼出"科研需要全身心的投入"、"有得必有失"、"要耐得住寂寞"、"为科研节约每一分钟"等等观点，然后再进行拟题。 人们常说，题好一半文，还说："标题是文章的眼晴"。从语言的角度讲，不管其拟题的思路如何，拟出的题目还要讲究语言文字美，讲究结构美，要在"小、巧、新、美"上下点功夫。 2020年中考命题作文指导方法篇二：多练习多思考 请对下面的文题进行审读，谈谈你的看法。 1、题目：以"我多么想"为题，写出发自内心的一个愿望，除诗歌外，文体不限。 要求：①先把题目补充完整。②字数不少于600字。③文中不能出现真实的地名、校名和人名。 2、以"我向往这样的环境"为题，按要求作文。 要求：①"环境"的多种多样，有"家庭环境"、学习环境"、"自然环境"、"社会环境"等等，请你围绕一个方面作文。②写作时可以大胆想象，但不得出现真实的县区、学校名称及人名，字数不少于500字。③除诗歌外，其他文体不限。 3、地球及其居民好像进入了一个高风险地区。在这个危险的地方，全球性转暖、气候变化和土壤、河流及海洋的污染威胁着人们。水和森林等自然资源同