关于XX学生社团活动情况调查报告
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关于XX学院学生社团活动情况调查报告
一、调查背景
近年来，在校园文化的建设中，高校学生社团成为校园文化建设的主力军，并在学生管理、教育中所发挥的作用越来越突出。高校社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式。作为学校“第二课堂”的主要活动阵地，学生社团正成为大学生全面素质培养的重要载体。社团活动一方面丰富了学生的课余生活，另一方面也为学生提供了自我展示的舞台，并且在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。因此，无论从社团数量，还是从参加社团的人数来看，都呈逐年上升趋势。各大高校都有许多十分活跃的社团活动，多姿多彩的大学社团活动已经成为校园文化活动的重要组成部分之一。
很多新生一来到大学校园，就会被形形色色的社团招新吸引。然而，在有些高年级的“过来人”眼里，社团的意义却千差万别。有的人认为大学期间参加几个有意义的、自己感兴趣的社团不仅可以丰富自己未来的大学生活，更可以广交朋友，锻炼自己各方面的能力，为将来步入社会打好初步基础；但也有的人认为参加社团没有多少意义，不仅浪费金钱，更是浪费了宝贵的时间，耽误了学习。因此，针对这种情况，我们进行了大理学院外国语学院学生在校期间参加社团情况的调查。
二、调查方法
这次调查以大理学院外国语学院大一至大三的学生为主要对象，采用了以问卷调查为主、访谈为辅的方法。我们设计了调查问卷，对参加社团的意义和看法进行了调查，最后的调查结果我们针对不同年级的大学生进行分类和研究。
三、调查目的
我们调查的主要内容是研究大学生对于大学期间参加社团的必要性，因此我们根据所了解的情况大胆假设：相信有大部分的同学对社团是持肯定态度乐于参加社团活动的，并在所参加的社团活动中从一定程度上或多或少有所收获，丰富了课余生活，增长了见识，结交了不同专业，不同省份的朋友，通过这样，大家从各个方面得到相互融合、相互促进。我们的调查就是在此假设的基础上进行的，最后对结果进行分析汇总，看我们的假设是否符合实际情况。
四、调查过程
我们采用随机发放调查表的方式，调查问卷共发放120份，其中每年级各发放40份，问卷回收率为100%。
五、问卷统计资料分析
（一）学生参加社团情况统计表
参加社团未参加社团
项目
年级
大一85.7% 14.3%
大二65% 35%
大三17.5% 82.5%
分析：从此表可以了解到我院学生社团的参与程度较高，其中是大一的参与积极性最高（85.7%），大二参加社团的也占大部分，大三参与程度最低（17.5%）。出现这种情况的原因我们进行了分析，大一由于刚步入一个全新和充满奇幻的环境，又怀揣着梦想，尝试在社团中找到一些志同道合的同学，并想找到一个展现自我的平台。对于大二的同学，已对大学社团活动有了初步了解，社团对其的吸引力自然有所减弱。大三的同学因为临近毕业了，则忙于自己的专业课和考各类证书等与前途息息相关的事，于是不愿意把过多的时间和精力放在社团上。
（二）参加社团的初衷
类型年级
锻炼自
己
觉得好
玩
经学长
学姐推荐
其他
大一70．6% 11．8% 16% 1．6% 大二35% 30% 25% 10%
大三68% 26% 0% 6%
分析：对于参加社团的初衷，不同年级有着不同的想法，因而结果也不同。大一对新生活充满了激情，他们尽可能多的参加学校举行的活动，为将来踏入社会打好基础。大三的临近毕业，他们有了既定的目标，在对社团的选择上会慎重考虑，期望以社团为跳板能为他们进入社会打好基础。大二的同学在第三学期会进行一次重要的英语专业四级考试，因而大部分时间都花在考试的准备上，很少为今后进入社会做初步打算。
（三）参加社团不坚持的原因
原因年级
社团活
动不如所预
期的
自己没
时间
在社团
学不到东西
其他
大一37．5% 43．8% 16．7% 2%
大二75% 5% 15% 5%
大三68% 14% 18% 0%
分析：从大二及大三的数据中，可知大部分都认为社团活动不如所预期的而未坚持，说明他们对学校举办的社团不太满意，认为社团
活动的组织管理不够完善，内容方面缺乏新意，活动形式单一，给参
与者留下不好印象，认为既浪费时间又浪费精力。而大一刚走出高中，仍然带着为高考而拼搏的精神，在大学里继续发扬艰苦奋斗的精神，刻苦学习，参加社团后，发现很多时间和精力都用在了社团上面，占
用了学习的时间，因而没坚持。
（四）愿意参加的社团类型
类型年级实践类体育竞
技类
知识
类
艺术
类
大一52．9% 5．9% 17．6% 23．6% 大二25% 45% 20% 10%
大三49% 17% 17% 17%
分析：进入大学校园，同学们愿意参加各种活动来使短暂的大学生活充实而绚烂，同学们根据各自的爱好或是目标为自己选择参加的
社团类型。大一和大三的大部分都选择了实践类。大一的选择是出于自己进大学前所怀揣的梦想，大三的选择是出于他们临近毕业，对自己的未来进行过认真的规划。大二则是介于两者之间，各个社团类型的选择相对均匀，其中体育竞技类居多，主要是因为大二开始进行体育课选修，活动范围变宽，兴趣开始变得浓厚。
六、总结
通过这次调查，可以证实我们的假设是正确的。同时还可看出我院低年级学生社团参与积极性较高，随着年级逐渐增高，积极性也相对应的有所降低，其中既有学生自身原因，也有社团本身存在的不足。在学生方面，参加社团的兴趣逐渐降低，学习时间与社团活动时间出现冲突，此外，部分高年级学生认为在低年级时已经得到了锻炼，若在高年级继续参加则会浪费时间及精力，认为应把它们放在学习上。在社团方面，组织管理体制不够完善；有些社团创建时间短，影响力相对小，社团章程及社团活动的有效性和规范性还需加强；社团经费不充裕，活动策划难以实现；社团活动场地无保证，社团设施不健全；学校对社团活动的支持力度不够。
学生社团活动在培养学生的能力、素质方面起到了突出的作用，主要表现在以下几个方面：（1）组织能力。学生社团活动要求全体成员参与，各自担任自己的角色，这样锻炼了学生的计划、组织、控制、协调、指挥和领导的能力，以及团结协作、共同攻关的能力。（2）自学能力。社团成员大都是对某一方面很感兴趣的同学，通过社团创造一个良好的自学环境，进一步激发学生的兴趣，从而形成自学的积极
性。（3）思维、创新能力。社团活动可以调动起学生的积极性，激发他们的灵感，这种灵感来自自身的兴趣和社团成员之间的合作与激励作用。（4）表达能力。学生在社团活动中各抒己见，充分表达自己的观点，提出自己的主张建议，无形中语言表达能力和书面表达能力都得到了锻炼。（5）实践能力和适应社会的能力。社团活动为学生提供了一个走出校园、深入社会、接触社会、了解社会的机会，通过各种实践活动可以锻炼学生的实践能力与社会适应能力。因此，很多新生一来到大学校园，就会被形形色色的社团招新吸引。
对此，我们小组结合大部分学生对社团的看法总结出以下意见：一方面，希望各社团在招新的时候能够如实对自己的社团进行描述，不要加入过多的夸张成分；根据社团自身的不同性质，合理收取一定的会费；应给社员提供更多、更有意义的活动；另一方面，我们也提醒一下新生同学，选择社团时不要盲目，希望可以多听一些学长学姐的意见，并参考一下该社团的历史。
另附调查表
XX学院学生的社活动情况调查问卷
1、您的年级？
A、大一
B、大二
C、大三
2、您参加社团了吗？
A、有
B、没有
3、您参加了几个社团？
A、1-2个
B、3个以上（包括3个）
4、现在你对所参加的社团活动的感觉是什么？
A、喜欢，没有参加过；
B、一般般而已；
C、枯燥，有些无聊；
D、很烦人，想退出；
E、没什么感觉
5、您愿意参加的社团类型有哪些？
A、实践类
B、体育竞技类
C、知识类
D、艺术类
6、您参加社团的初衷是什么？
A、锻炼自己
B、觉得好玩
C、经学长学姐推荐
D、其他
7、你参加社团的最主要目的是什么？
A、体验大学生活
B、结交朋友
C、学习乐器，运动等方面的技巧
D、觉得自己各方面能力不够强，希望有一个锻炼学习的平台
E、觉得自己有能力，渴望一个展示的平台
F、想要和优秀的学长学姐们接触，获得更多信息
G、其他
8、在您看来，大学生有参加社团的必要吗？
A、应该选择最合适的来参加
B、尽量多参加社团
C、完全没必要
9、很多人参加社团都不会坚持，您觉得原因是？
A、社团活动不如自己预期的
B、自己没时间
C、觉得在社团学不到东西
D、其他
10、社团大多会在入会时收取一定的会费，您认为合理吗？
A、合理
B、不合理
C、无所谓
11、你觉得你所在社团开展活动所遇到的主要问题是？（多选题）
A、学生参加积极性不高
B、活动经费不足
C 、重形式缺乏实质内容D、时间难以协调
E、其他
12、你认为社员之间的交流多吗？
A、频繁
B、一般
C、较少
D、没交流过；
13、你认为社团活动是否会影响你的学习?
A、有影响；
B、没影响；
C、无所谓
14、你还希望我们学校开设哪些类型的社团？（多选题）
A、学术类；
B、体育类；
C、实践类；
D、文艺；
E、公益
15、您认为目前学校社团活动存在哪些问题呢？
A 社团活动内容单一,枯燥乏味.
B 社团活动商业氛围太重
C 社团学生组织活动能力有限
D 其他
中学社团活动工作总结 本学期学校开展了多个社团活动，获得了学生们的喜爱，而我负责男生篮球社团的教学。每个班很多学生报名参加篮球社团都非常 踊跃，表现出了很高的积极性。 本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行 进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生 对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部 分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而 是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生 的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么 对于初中学生来说，尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差，连 一些简单的动作也不会，然而好多男生就想打对抗赛，这显然是不 科学的，于是我就通过游戏来激发他们的兴趣，所以将教学内容置 于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。 在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地 传球及行进间传球。由于难度加大，一些喜欢自己玩球的同学又有 点不适应，但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时， 他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个 人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足 道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得 到他人的帮助，孤军奋战，难成大业;现代社会竞争日趋激励，努力 培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应 社会。 在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风 非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间
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广西民族师范学院参加社团活动情况调查报告 一．前言 社团文化，作为大学文化的重要组成部分，已经越来越深刻地影响着当代带学生的学习、生活甚至未来，特别是对于大一新生，这种影响更加明显。基于这一事实，为了探明大学生参加社团情况，我们做了此次调查。 此次调查的对象是以广西民族师范学院大一新生为主体，调查以网络问卷方式进行，收集完问卷我进行了数据统计及分析，由于客观条件的限制，误差不可避免，请读者原谅。 经过分析，我们得出，大学生参加社团的情况与性别有关，也和大学生的性格兴趣有关。调查中我们发现，大部分学生还是至少参加了一个社团的，而她们对自己参加的社团的看法也有不同。大部分同学都是根据自己的兴趣来选择社团的，而且对社团有着自己的看法和建议。在调查对象中少部分未参加社团的同学中，大部分有意愿参加社团，并有自己心目中的社团，只是由于而且合理分配了自己的时间。这说明了，大学生参加社团情况总体来说是积极的。 二.调查概述 1,调查目的: ①．对我校大一新生参加社团活动进行分层次全方位的调查研究，分析不同性别的大一新生是否参加社团及基本状况，以及
新生对于社团的态度，和对我校社团的看法及建议。 ②．调查我校社团的基本状况，包括类型，知名度，吸引力，社团活动时间及活动层次，缺点及改进。 ③．分析我校大学生应如何参加社团、看待社团，以及社团该如何发展。 2．调查对象 本次调查在广西民族师范学院进行，以大一新生为主体，采用随机抽样的方法选取调查对象。因为据了解大二及大三学生因为多方面原因参加社团活动很少，参加社团的主要作为社团中少数的骨干成员，从而不具有太大的代表性，因此选取刚接触大学及大学社团的大一新生作为调查对象。从而集中地反应大一新生参加社团的情况。 3．资料收集方法 本次调查主要采取问卷调查法。见附件，问卷由21个问题组成，其中A卷12个问题，主要调查参加社团大学生的基本状况，以及新生对于社团的态度，和对我校社团的看法及建议；B卷由8个问题组成，主要调查未参加社团大学生关于社团的基本情况及对社团的看法及建议。本次调查实际发放问卷100份，回收100份，有效问卷100份，有效回收率100%。 三.调研结果分析
社团活动总结 一、前言 二、本学期实际活动情况： 1、社团成立筹备阶段主要开展纳新，人员调配，宣传社团理念 宗旨，社团相关文件起草。此工作一直持续到9月28日。初步告一 段落。 2、社团活动方案的确定，主要规划今后社团活动内容和方向， 确定本 学期举办大型民族文艺晚会“我与家乡共发展之民族汇”主要具体工作详见下文。 3、小试牛刀，首次举办“我与家乡共发展之民族汇”宣传春晖 社之宗旨，播撒春晖情。 4、前期准备：我社全体成员于11月1日晚上18点于一食以特 别的方 式：竹竿舞和民族工艺品展示相结合，对晚会做前期宣传。取得了很好效果。于11月2日上午四食堂附近以同样地方式宣传.自此 晚会前期宣传活动结束。 5、晚会控场情况：会场布置全部完成后；1、音响等各种所需设备均达到直接可用状态；2、各部门负责人员全部到达指定位置；3、演员到场、服装准备完毕、化妆完毕，主持人准备完毕；4、已到场 演员的PPT、道具等节目所需物品检查完毕；5、播放春晖社普通宣传；6、礼仪迎宾，嘉宾签到会场秩序和引导观众.18：00到18：20：全体成员进入紧急状态18：20到18：30循环播放春晖社宣传片18：30到20：00表演期间各成员不分彼此，全力以赴，注意突发情况、及时解决、全程沟通。
6、晚会结束：物归原主，全体社员收集会场垃圾，核对物品！回收处理！ 三、活动结果及意义： 四、感悟 “凡事预则立，不预则废”“细节决定成败”是我一直对我社成员一直灌输的思想。以人为本严格要求自己，把大家团结一致，努力向前。是春晖人始终铭记：饮水思源、反哺故土，宣传家乡和民族文化的宗旨。 一、在社团成立和招新方面 20xx年学院11月,我们进行了第一届的社员招收工作。进程中我们发现,前来应招者在能力类型方面有很大的差别,而尚不够完善的招新制度一度使现场发生混乱。于此,在下届招新的工作中还需做好更充分的准备。例如,事先印制应招不同部门的报表,在基本的问答检测外,给各人充分展现自我特长的空间(如擅长绘画的可以在报表背面作画)。 二、制定社团章程、成立职能部门 “通信人之家”作为通信学院创社最早的社团,吸引了各类兴趣及能力领域有较大差别的学生加入。为了使每一个社员都能参加社员的日常运作,并在一次次组织活动中得到能力的锻炼,可将社内现有人员按特性不同部门,设立每一部门的负责人,一来可以减轻社长的工作压力,也有助于社团更好地组织活动.本学期已经尝试将人员分成策划部,秘书部,组织部，宣传部和外联部。 三、举办活动方面 二零XX年十二月，社团开展了读书征文比赛活动，我们围绕大学生职业生涯规划与就业，畅谈自己的观点，撰写读书心得。活动中同学们能够积极踊跃的参加到比赛中来，但也显露出来我们工作中的一些小问题。比如，活动的前期宣传不够到位，使得部分有意向参加比赛的同学失去了一次宝贵的机会。还有在比赛的组织过程
社团活动总结怎么写 导读：本文是关于社团活动总结怎么写，希望能帮助到您！ 社团活动总结怎么写 一、总结概论总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。 一、总结有如下特点： 1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。 2、强调科学性。总结经验不能就事论事，“跟着感觉走”。而要就事论理，辩证分析，力求得出科学结论，这样才能促进工作的转化。 3、表述上叙议结合，有评有论。工作总结除了叙述、说明外，还要议论，通过典型材料的介绍及分析评议，阐明作者的观点，使经验教训条理化、理论化，避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。 二、工作总结的种类： 1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。 2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。
3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研总结等。 二、总结撰写前的准备 有人说过：要总结写得好，必须总结作得好；要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。总结究竟应该怎样做呢？从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。此外，搞好总结还要注意以下几点： 1、重视调查研究，熟悉情况总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。 2、热爱本职工作，熟悉业务热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。
五四表彰大会发言稿 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是来自电气学院07电信本的毛小波，很荣幸能够在这里借着五四表彰的契机，作为学生社团的代表向大家汇报本学年我院学生社团的工作情况。 目前，我院共青团的工作模式采取的是“一体两翼”的大团建模式，也就是以共青团组织为主体，以学生会和学生社团组织为两翼。高校学生社团一般是指在校大学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素自发组成的学生群众团体。高校学生社团活动已经是新形势下实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。 一．社团活动建设 目前，我院共有二十七个学生社团，社团人数两千五百余人，包括学术类、文艺类、体育类、公益类、心理类、电子类等。协会挂靠在不同的院系或部门，会员分布在不同的院系专业，开展活动的时间、地点和形式灵活。各学生社团在院团委的领导下，开展丰富多彩的社团活动，让不同类型的学生都拥有自我展示的舞台。如学术类社团的学术创作与讲座，电子类社团的潜心实验和作品展示，体育类社团的舞台表演和赛场较量，文艺类社团的书画创作、展览，心理公益类的心理普查和爱心募捐等。多种多样的活动形式能吸引兴趣爱好不同的同学们积极投身其中，给校园文化的发展与繁荣提供了良好的群众基础。 在这一学年里，学生社团联合会、各学生社团认真组织活动，将丰富校园文化，提升学生综合素质落到实处。在2009年下半年，在院领导的大力支持和团委的精心策划下，我们整合全院所有社团力量，筹办了第三届学生社团文化节，此次文化节共包含22个大项，若干个小项，所有社团积极参与，团结起来开展了一系列有影响力的活动，在理工校园文化建设方面写下了浓墨重彩的一笔。2009年也是建国六十周年之际，青年的爱国热情空前高涨，作为共青团组织的学生社团也积极行动起来，举行了包含免费维修、征文、演讲、诗歌朗诵、文艺汇演、体育竞技等一系列活动，对于广大青年树立爱国主义情怀，投身社会主义事业起到了积极的示范和引导作用。在2010年上学期，我们召开了全院学生社
横山第四小学关于社团活动开展情况的汇报 横山四小冯生萍 为了更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，发展学生的个性，有力地促进学生的全面发展和健康成长，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，使学校教育管理再上新台阶。本学期，我校在原有兴趣小组活动的基础上进一步开展了“学生社团”进教学工作，促使全体教师做到人人参与社团建设，人人组织社团活动，人人辅导社团活动。现将我校的社团活动开展情况汇报如下： 一、组织领导 为了进一步加强社团工作的有效性，提高社团活动的活动质量，真正让学生学有所用，真正的把全体教师、学生拧成一股绳，劲往一处使，最大化的发挥社团组织的功能，特别成立了以李校长为组长的工作领导小组，加强对社团组织进行管理和引导。 二、社团组织 本学期一开始学校就制定了学校社团活动实施方案。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期，我校共成立了余音社、动感篮球协会、金手指计算机社团、精美十字绣社团、红色影视社团、墨香书法社等40个社团。每个社团都制定了详细的活动计划，让活动有章可寻。 三、社团活动开展情况 1、做好社团活动的常规管理工作。
为了细化社团活动纪律，强化社团活动责任，在第三周星期五中午到校后，李校长对全体师生作了社团活动动员讲话，要求活动小组切实加强安全教育，认真落实安全措施，做好活动期间的常规教育和管理工作。尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，因材施教。将学生活动花名册在公式栏中张贴，并分发给各个指导老师，要求各指导老师必须上、下课时都清点学生人数，做好记录。每周五开展社团活动时，我和樊凤霞老师会在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。 2、各个社团都能按照活动计划有序开展活动，并做好活动记录。舞蹈和健美操社团的同学能跟着音乐的节奏翩翩起舞；呼拉圈社团的同学能够从不同方向转呼拉圈，还能够边转边行走，有的同学还会用脖子、腿转呼拉圈；跳绳社团的同学除了学会了跳单绳、集体跳大绳，还有的同学能够在大绳中跳小绳；美术社团的同学学会了画儿童画；篮球、乒乓球、足球、羽毛球社团的同学不仅掌握了简单的球艺，而且锻炼了身体；折纸创作社团的同学充分发挥了各自的主观能动性，会折可爱有趣的小动物和星星，他们还准备利用自己的制作妆扮教室呢。其实各个社团活动都有自己的特色，都搞得有声有色，这里我就不一一介绍了。 三、下步工作设想 1、每个社团逐步建立一套完善的规章制度，在照章办事的前提下，积极发挥自己的创造性开展活动。 2、注重过程性评估和活动展示的考核。各个社团做好展示汇报
谢集小学校本课程的学生调查问卷 亲爱的同学您好，我们正在进行一项关于校本课程的调查问卷，恳请您用几分钟时间帮忙，填答这份问卷，本问卷所有数据只用于统计分析，请您放心填写，题目选择无对错之分，请您按实际填写，谢谢您的帮助。 1、您的基本情况：性别年级 2、您现在大部分课余时间在做什么？（） A、学习 B、无所事事 C、娱乐 D、读书 E、其他 3、您觉得是否有必要参加校本课程——社团？（） A、有必要 B、没必要 C、不清楚 4、您参加社团的目的是什么？（） A、发展个人兴趣爱好 B、丰富自己的校园生活 C、锻炼自身能力 D、扩大交际范围 5、您认为社团活动的频率应该是?（） A、一天一次 B、一周一次 C、一周两次 6、您觉得一个社团怎样才算有吸引力？（） A、实践性强 B、创新性强可以展示学生才华的 C、纯属以娱乐、休闲为主的 7、您觉得社团活动是否或影响平时学习？（） A、影响 B、不影响 C、影响但是不大 8、您最喜欢参加的是哪种体艺课程？可多选（） A、篮球 B、足球 C、羽毛球 D、乒乓球 E、跳绳 F、踢毽子 G、文学社 H、读书社 I、校园广播站G、英语口语K、绘画L、手工制作M、舞蹈N、合唱O、科技P、演讲与辩论 9、如果让你参加综合实践活动类课程，你喜欢（） A社会实践活动（如到敬老院、打扫街道等）B、家庭生活体验（如包饺子、学做菜、种菜等）C、社会或学校现象调查（如环境污染、同学中的不良现象等）D、科技制作E、其他 10、您认为到目前为止学校的社团活动和综合实践课质量如何？（） A.很好 B.一般般 C.很差 11、如果让您成为社团负责人，你还会举办哪类社团？ 12、您对学校开展社团活动和综合实践课有何建议？
大学生参加社团情况调查报告 学生社团是由具有共同志趣的同学自愿组织的相对独立地开展活动的群众团体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式，是学校教育的有机组成部分，是校园文化的重要内容。学生社团活动是课堂教学的有益延伸和补充。它能使学生在宽松、自由的环境中激发思想、熏陶品格、发展个性，巩固、深化、扩展课堂所学内容，而且特别注重知识的转化、运用和创新。学生社团活动可以弥补课堂教学在内容和形式上的种种不足，更注重实践与能力，是学生自我教育和同学间互相教育的良好形式 一、调查目的：社团活动是提高学生素质的重要平台，高校学生社团是校园文化建设 的生力军，社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台。通过对高校学生社团现状进行调研，了解社团运作的经验和不足，总结有效的管理方法，使社团更好地发展与合作，为繁荣校园文化、提高大学生的综合能力作贡献。 二、调查方法: 1、时间：211年8月28日至9月3日， 2、地点：河南科技大学新校区 3、对象：校园里随机选取的学生。 调查采用问卷形式，共发问卷80其中有效问卷为75。 设置问题如下： 1．你参加了哪些社团？ 2．你参加的社团一年的会费是多少？ 3．你的社团举行过几次活动，在哪里？你参加了几次？ 4．你是如何得到举行活动的消息的？ 5．你若有不清楚或不会的问题有无人指导？ 6．该社团有没有向你许诺过什么？ 7．你对你们交的会费的去向了解吗？ 8．知不知道该社团的负责人是谁？ 9．你对该社团有什么意见？ 10．若再给你一次机会，你会不会还加入社团，参加哪个社团？会告诉你的学弟学妹们加入哪个社团，还是告诉他们别入社团？ 三、调查结果及分析： 一、社团参与情况分析 ?对于参加社团约81%的同学选择1-2个，约19%的同学参加了2个以上的社团，约79%的同学了解自己参加的社团，明白所参加社团的目的和意义，具有明确性。但21%的同学表示对所参加的社团了解一般甚至是不了解，变现了在大学生中存在的盲目性。72%的同学对目前校园内社团活动情况表示满意，约有9%的同学表示不满意。大部分同学更倾向于参加文化娱乐性、社会实践性和志愿服务性的社团。相反，理论学习型、学术科技型和体育竞技类的则备受冷落。
2018年数据中心IDC 行业分析报告 2018年6月
目录 一、巨头军备竞赛，数据中心进入需求扩张期 (5) 1、数据中心：云计算时代的IT资源载体 (5) （1）从成本中心到生产力，计算资源云化大势所趋 (6) （2）核心+边缘：超大规模与边缘数据中心两级并举 (7) 2、IDC资源供需失衡持续扩大 (8) （1）云端数据存储、传输与计算需求指数性增长 (8) ①数据中心流量 (8) ②数据中心数据存储量 (8) （2）技术瓶颈与扩张模式使得数据中心资源只能线性供给 (8) ①资源利用率与用户体验不匹配 (9) ②摩尔定理失效导致CPU与存储器性能提升趋缓 (9) ③冯结构数据中心面临瓶颈 (9) 3、云计算巨头军备竞赛，行业进入需求扩张新周期 (11) （1）公有云增长超预期，巨头展开IDC资源军备竞赛 (11) （2）我国云计算巨头迅速跟进，IDC行业进入新一轮需求扩张期 (13) ①国内云计算快速增长，巨头持续加码 (13) ②IDC行业进入需求扩张期 (15) 二、以美为鉴：专业IDC服务商成长空间巨大 (16) 1、行业分工下专业IDC服务商优势凸显 (16) （1）IDC服务商可分为电信运营商、专业IDC服务商与云服务商 (16) ①基础电信运营商 (16) ②网络中立的专业IDC服务商 (16) ③云服务商 (17) （2）专业IDC服务商守护云生态健康发展 (18) ①稳定性：头部用户稳定要求压倒一切 (18) ②成本可控：降低客户自建成本风险 (19)
③准确预判行业趋势，实现技术快速迭代 (21) ④中立性与多样化服务为客户提供灵活选择 (21) 2、从Equinix看美国专业IDC服务商发展历程 (22) 3、以美为鉴:中国专业IDC服务商空间巨大 (25) 三、相关领域及企业 (28) 1、一线城市机房资源储备是核心 (28) （1）数据中心选址：一线热数据，三线冷数据 (28) （2）数据中心结构型过剩：三线城市上架率不足 (29) （3）一线城市供需失衡，未来价格有望稳中向上 (30) 2、深度云化的专业IDC服务商降本增效 (31) 3、好口碑才有好市场 (32) 4、重点企业：光环新网 (33) （1）IDC机柜毛利率稳中有升，机柜数量2018年迎来释放期 (34) （2）云服务牌照如期落地，AWS业务合规启程，公司打开更大成长空间 (34)
广西民族师范学院参加社团活动情况调查报告 一．前言 社团文化，作为大学文化的重要组成部分，已经越来越深刻地影响着当代带学生的学习、生活甚至未来，特别是对于大一新生，这种影响更加明显。基于这一事实，为了探明大学生参加社团情况，我们做了此次调查。 此次调查的对象是以广西民族师范学院大一新生为主体，调查以网络问卷方式进行，收集完问卷我进行了数据统计及分析，由于客观条件的限制，误差不可避免，请读者原谅。 经过分析，我们得出，大学生参加社团的情况与性别有关，也和大学生的性格兴趣有关。调查中我们发现，大部分学生还是至少参加了一个社团的，而他们对自己参加的社团的看法也有不同。大部分同学都是根据自己的兴趣来选择社团的，并且对社团有着自己的看法和建议。在调查对象中少部分未参加社团的同学中，大部分有意愿参加社团，并有自己心目中的社团，只是由于并且合理分配了自己的时间。这说明了，大学生参加社团情况总体来说是积极的。 二.调查概述 1,调查目的: ①．对我校大一新生参加社团活动进行分层次全方位的调查研究，分析不同性别的大一新生是否参加社团及基本状况，以及新生对于社团的态度，和对我校社团的看法及建议。 ②．调查我校社团的基本状况，包括类型，知名度，吸引力，社团活动时间及活动层次，缺点及改进。 ③．分析我校大学生应如何参加社团、看待社团，以及社团该如何发展。 2．调查对象 本次调查在广西民族师范学院进行，以大一新生为主体，采用随机抽样的方法选取调查对象。因为据了解大二及大三学生因为多方面原因参加社团活动很少，参加社团的主要作为社团中少数的骨干成员，从而不具有太大的代表性，因此选取刚接触大学及大学社团的大一新生作为调查对象。从而集中地反应大一新生参加社团的情况。 3．资料收集方法 本次调查主要采取问卷调查法。见附件，问卷由21个问题组成，其中A卷12个问题，主要调查参加社团大学生的基本状况，以及新生对于社团的态度，和对我校社团的看法及建议；B卷由8个问题组成，主要调查未参加社团大学生关于社团的基本情况及对社团的看法及建议。本次调查实际发放问卷100份，回收100份，有效问卷100份，有效回收率100%。
大学生社团文化调查报告 调查成员： 班级： 学号： 调查时间： 调查地点： 调查对象:50名本校在校学生 调查方式：采取问卷调查方式，发放50份有关大学社团文化的调查问卷，回收后通过分析数据的方式获得结果。
大学生社团文化的调查问卷 亲爱的同学： 您好！这几年我校社团不断地建立成长，不管从活动的形式或者规模上看，都越显成熟，当然这是您关注和参与的结果。但社团在开展活动的过程中也暴露了很多问题。为了研究社团文化对大学生学习生活和未来发展所带来的影响，以及改善社团及社团活动中存在的不足之处，为了全面了解您的想法和要求，请您认真回答以下问题，感谢您能支持我们的工作，相信您的全力配合会使我们的校园文化事业得到积极性的提升，此次问卷调查只用作调查研究，我们会对您的个人信息及观点严格保密，请您放心填写（不定项选择）。 您的基本情况：性别；年级；所在学院； 1.您认为社团是一种什么样的组织（） A 学生的自发组织 B 学校的官方组织C个别学生干部的组织 D 其它 2.您是否加入了校内的某个社团、协会（如爱心社、青年志愿者协会，不包括学生会。如果没有请从第4题开始作答） A.是 B.否 3.您当初参与这个社团的原因是？（多选题） A.符合自己的兴趣
B.希望获得一定的专业知识，提升能力 C.社团规模大、评价度高、有多方面的优势 D.功利心理 E.寻求归属感，从众心理 F.其它 4.您觉得在社团中自己的收获是？ A.交朋友，扩展人脉资源 B.培养兴趣，充实生活 C.接触社会，丰富社会实践经验 D.锻炼组织管理能力 5.您主要通过何种途径了解大学社团及其所举办的活动？ A.他人介绍 B.海报 C.校园广播 D其他 6.您是否经常参加社团所举办的各类活动？ A.经常 B.偶尔 C.极少 D.不参加 7.您经常参与哪类社团的活动？（多选题） A.公益类 B.运动类 C.专业学术类 D.语言类 E.文学类 F.艺能、兴趣爱好类 G.政治、军事类
社团活动总结精选范本5篇 2020年09月30日 5:37:25 成立社会团体除需要一定数目的人员组成以外，还要制定章程、到有关机关登记，向学生会申请成立社团，开展社团活动。下面是小编给大家带来的社团活动总结范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 社团活动总结范文(一) 作为社团联合会下属的一个社团，戏剧协会用心响应社联号召，主动配合社团活动月游园会活动，同时为了让同学们更好的了解戏剧文化，增长课外知识，并享受一个开心愉快的嘉年华活动而奋斗。现将本次活动的各项工作总结如下： 一、活动的基本状况： 1、活动规模：筹委会主要成员3人，xx、xx、xx。活动工作人员，本协会全体成员，包括大一的干事，大二的部长、及大二的元老，和大三的师兄师姐，人数超出30人。本次活动受众数量庞大，远远超出预想，直接参与活动游戏的人数到达106人次，由于人流量大，间接参与活动游戏人数无法统计。 2、时光安排：时光安排是本次活动的众多难题之一。由于天气状况，原定x 月19日星期三的游园会活动，被逼延迟至x月25日进行，但筹委会用心作出反应，并高效的解决问题，有效避免信息不流通而导致的失误。
3、位置选取：本次活动最初位置时蓝板的出口第一个位置，之后到了活动当天，被安排到珠江大道对面的篮球场，在现场人员的主动向社联工作人员要求协调的状况下，最终摊位安排在德语协会旁边，即珠江大道出口右侧第一个位置，从现场观众的参与度和围观度而言，位置的选定是本次活动获得好评的因素之一。 4、人手安排：工作人员的合理安排是本次活动能够按照计划顺利开展的重要因素之一。从活动当天人手安排来说，在活动之前，已经有效的对参与活动的工作人员了解活动当天的空闲时光，制成工作人员空闲时光表，有利于人手安排，现场分工明确，专人专职。 5、活动形式：游园会活动配合街头剧，邀请群众演员创造协会新纪录，形式新颖，创意度十足，构成差异性;并有效结合协会自身性质与特长;学会了利用卖点推销自我，而且有足够的亮点吸引观众。但由于临场设备问题，街头剧被迫取消，某种程度上令活动存在遗憾。 6、宣传工作：宣传工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。宣传工作由原定海报宣传的单一方式，转变为海报和应对面宣传两种方式，双管齐下，带来意想不到的效果。 7、外联工作：外联工作的成功，为活动开展带给了强有力的支持，是奖品多样化、节省协会开销的重要因素之一。本次活动成功与“丝豪美发”合作，总共获得超过3000元的物资帮忙。
开展社团活动的说明报告 一、学校社团开展原因 为了让学生学习更多的技能，不仅要学会知识，更要多方面发展。为了丰富学生的生活，每个学生兴趣爱好不一样，开设了多种社团。还有一个原因是考虑到我校学生的实际情况，我们大多数学生来自于农村，很多学生没有拿得出手的特长，通过社团活动有的学生扎扎实实学到了才艺，比如跳舞和唱歌等，遇到机会展示的时候，他们敢于登台表现自己。 二、社团开展实际情况 （一）学生眼中的社团 我们调查小组通过对3个年级部分同学发放调查问卷，分析出以下结论： 1、部分同学在初期阶段是根据自己的兴趣爱好选择并参加了自己喜欢的社团，少部分同学是因为本身有某些特长所以被分配去了相应的社团。 2、在进行社团学习的时候，百分之九十的同学认为社团学习的整体氛围较好，轻松愉悦，也是能够学到一些知识的，认为社团老师们是精心准备过教学内容的，认为社团的开设对自己的特长发展是有帮助的。
3、大部分同学更喜欢上一些文学、声乐、器乐、美术、书法等艺术类社团或是信息科技类以及体育类社团，以便于更好地发展一项特长。 （二）教师眼中的社团 调查小组通过对个别社团老师的采访，得出以下结论 1、社团的教学应该分为两个方面，一个是文化，一个是技能。文化类的社团主要语数英理化生政史地社团，而语文以诵读、演讲、课外阅读积累为主，数学以数学知识在实际生活中的应用为主，英语以提高学生的阅读、写作能力为主。理化生以提高学生的实验能力为主。政史地以知识的应用为主。 2、社团的学习为学生提供了表演、动手动脑、开拓思维的机会，也为一些优秀的学生提供了比赛的平台，让学生学有所长，学有所用。 3、大部分综艺社团的老师认为社团的教学非常开心，在教学过程中，自己也在学习，与学生互相学习。另外看到自己社团的学生在比赛中获奖很欣慰，平时的付出没有白费。 三、社团中存在的问题 在调查研究的过程中，我们小组发现了社团开展过程中的许多有点，但也发
2018年数据中心市场调研分析报告
目录 第一节互联网流量红利传导路径 (6) 一、新兴互联网应用崛起，推动互联网流量持续高速增长 (7) 1、高清视频、直播等业务或成为推动互联网流量增长的主力军 (9) （1）OTT-TV 视频流量快速增加 (9) （2）新兴在线娱乐（视频直播）模式推动互联网流量规模攀升 (10) 2、物联网流量到2021 年或占全球IP 流量的5% (10) 3、云计算时数据中心东西流量成主导 (10) 二、2016 年我国移动互联网流量增速翻倍，人均流量消费水平仍远低于美国 (11) 第二节全球数据中心发展路径 (16) 一、规模上，超大型数据中心逐年增加，单体承载流量能力倍增 (17) 二、分布上，欧美商业化数据中心主要集中在中心城市，第三方服务商占主流 (19) 三、区域维度，北美市场规模最大，亚太增长速度最快 (23) 四、国家维度，美国市场规模最大，中国增长潜力最强 (23) 五、发展模式上，美国以扩建和改建为主，中国处于以新建为主的粗犷式发展期 (24) 第三节我国数据中心发展现状 (27) 第四节数据中心，光通信的下一个突破点 (30) 一、数据中心流量模型发生变化，内部架构向扁平化演进 (30) 1、数据中心流量模型发生显著变化 (30) 2、越来越多的网络扁平化需求 (30) 二、顺应数据中心网络架构新需求，脊叶网络架构应运而生 (30) 三、数据中心脊叶网络架构优势明显 (31) 四、云数据中心建设驱动光模块市场持续高景气 (32) 五、全球产业链再配臵，产业转移下的中国崛起 (35) 第五节行业相关公司分析 (39) 一、中际装备 (39) 1、位列国内光模块第一梯队，40G/100G 高端光模块优势明显 (42) 2、高品质客户资源结构，受到谷歌、亚马逊、华为、中兴等知名公司认可 (43) 3、中际装备收购苏州旭创，开启高速光模块成长之旅 (43) 二、博创科技 (44) 1、公司光无源器件业务稳定发展，DWDM 产品增长势头强劲 (45) 2、募投项目逐渐达产，强化无源光器件领域市场竞争力 (46) 3、携手美国Kaiam 公司强势进军光有源器件领域 (46) 4、加速布局高速有源器件领域 (48) 5、把握光器件技术发展趋势，积极开拓MEMS 技术平台 (49) 三、光环新网 (50) 1、收购优质标的，业绩增长明显 (51) 2、把控稀缺IDC 地域资源，不断新增机柜，巩固自身优势 (53) 3、收购中金云网，进军金融IDC 服务领域 (54) 4、携手AWS，充分打开IaaS 市场空间 (54) 5、收购无双科技，切入SaaS 市场 (55)
小学生文学社团活动情况 汇报 辛丰小学青青草文学社学生社团活动总结 2013——2014学年第一学期 我们文学社是开启学生梦想的乐园、放飞理想的蓝天、发展能力的摇篮；是以学生为主体，学生自愿参加的校园学生组织。坚持“誓志卓越，创造一流”的办学理念，贯彻落实党的教育方针、政策，全面推动素质教育；建立“学校——家庭——社会”三位一体的文体教育、教学网络；形成以文学社小团体辐射小学大集体的发散式、双轨作文教学网络，全面提升了校园文化底蕴。 一、成果概要——半亩方塘一鉴开。 一年来在学校领导的关心以及本校师生的共同努力下，我社在省级以上刊物发表习作3篇，有十多篇习作在市级竞赛中
获奖。上传本校校园网发表习作五十多篇，上传省级六十多篇习作。 二、组织健全——天光云影共徘徊。 六年级25名学生，他们有一定的听、说、读、写能力，自愿参加文学社，经文学社组委会审议通过，成了文学社社员。我们任劳任怨，精诚团结、合作拼搏！共创文学事业。 三、活动丰富——为有源头活水来。 1、每周四下午组织一次专题讲座，主题鲜明，内容丰富，范文典型。有写人的、写事的、写物的，有写活动的，有写心理的，有写动作的，有写景的等等，有效地指导孩子们写作方法，开阔了孩子们 的写作思路。同时，每次讲座后，我们能及时跟踪指导学生写作，把符合要求、有新意、有创意的文章收集起来，组织修改，特别是我们的白仁德、许燕、邹建龙老师，每月都把修改过的稿子，收集起来再次改了又改。不放过一个标点，一个错字，一个病句，一段不通顺的话……
好文章不是写出来的，三个臭皮匠凑成个诸葛亮。经过几次易稿，虽然我们的文章与小作者原先的文章大相径庭，但是成型了，成文了，成用了，可读性强了，可传播性强了。 几经修改过的稿子，有的我们编到学校的文学报刊内。由于本校报刊版面有限，我们上传到我们学校网站，上传到省级网站。有的老师和孩子们用信封寄向祖国的四面八方报社……有的发表了，有的获奖了。 2、开展多彩的课外活动：外游、参加艺术活动、走进田园、大棚……丰富学生的生活体验，让学生感悟生活、感受社会，积累写作素材。孩子们写出了《又到桂子飘香时》、《我的邻居》、《一、二、三，齐》……其内容真实，语言朴实，发表在省级报刊上。 3、每月本班老师指导的习作定期上交参与评比，让学生多练勤写，提高写作能力。 4、除了文学社每周的活动照常进行外，我们还抓住契机组织学生参加校内外作文竞赛活动。 （1）“祖国在我心中”作文赛，各小选手，认真阅读爱国主
(此文档为word格式，可任意修改编辑！） 2016年3月
2015年数据中心行业分析报告数据中心是互联网、云计算和大数据等产业的重要基础设施之一。近几年来，随着我国互联网、云计算和大数据产业的加速发展，数据中心产业也进入了大规模的规划建设阶段。 近几年，随着互联网、云计算和大数据产业的加速发展，我国数据中心产业也进入了大规模的规划建设阶段。2011年到2013年上半年全国共规划建设数据中心255个，已投入使用173个，总用地约7132万平方米，总机房面积约400万平方米。 IDC关于中国数据中心市场今日公布的数据表示，2010年中国数据中心总数量已经达到504,155 个，市场总规模达到92亿美元，IDC预测该市场在2010年至2015年仍将保持两位数的增长率，2015年该市场规模将达到约157亿美元。 一、发展: 三个阶段 IDC认为数据中心在中国的发展大体上经历了三个阶段： 1、2000年前后
数据中心的概念随互联网进入中国，第一次掀起了建设数据中心的热潮。但是由于互联网在中国尚未普及，在用户数、内容、应用等各方面都存在明显的局限性，用户对数据中心尚未产生有效的需求。在2001年的互联网泡沫破灭之后，数据中心的发展很快进入了蛰伏期。 2、2004年至2008年 随着互联网的普及和我国信息化建设的发展，无论是国民经济还是百姓生活对信息技术的应用和依赖都日益广泛和深入，从服务提供方和用户方两端都纷纷投入巨资建设数据中心。数据中心行业经历了从小到大、优胜劣汰的过程，作为重要的IT基础设施，数据中心迎来了快速发展的黄金期。 3、2008年至今 互联网的发展和国民经济各主要行业的信息化建设日趋成熟，移动互联网、云计算等新兴技术和商业模式不断涌现，数据中心的数量不断增加，规模不断扩大。与此同时，行业内越发重视运营的效率和资源整合的能力，建设绿色数据中心成为未来数据中心发展的方向。
关于XX学生社团活动情况调查报告
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关于XX学院学生社团活动情况调查报告 一、调查背景 近年来，在校园文化的建设中，高校学生社团成为校园文化建设的主力军，并在学生管理、教育中所发挥的作用越来越突出。高校社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式。作为学校“第二课堂”的主要活动阵地，学生社团正成为大学生全面素质培养的重要载体。社团活动一方面丰富了学生的课余生活，另一方面也为学生提供了自我展示的舞台，并且在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。因此，无论从社团数量，还是从参加社团的人数来看，都呈逐年上升趋势。各大高校都有许多十分活跃的社团活动，多姿多彩的大学社团活动已经成为校园文化活动的重要组成部分之一。 很多新生一来到大学校园，就会被形形色色的社团招新吸引。然而，在有些高年级的“过来人”眼里，社团的意义却千差万别。有的人认为大学期间参加几个有意义的、自己感兴趣的社团不仅可以丰富自己未来的大学生活，更可以广交朋友，锻炼自己各方面的能力，为将来步入社会打好初步基础；但也有的人认为参加社团没有多少意义，不仅浪费金钱，更是浪费了宝贵的时间，耽误了学习。因此，针对这种情况，我们进行了大理学院外国语学院学生在校期间参加社团情况的调查。 二、调查方法
这次调查以大理学院外国语学院大一至大三的学生为主要对象，采用了以问卷调查为主、访谈为辅的方法。我们设计了调查问卷，对参加社团的意义和看法进行了调查，最后的调查结果我们针对不同年级的大学生进行分类和研究。 三、调查目的 我们调查的主要内容是研究大学生对于大学期间参加社团的必要性，因此我们根据所了解的情况大胆假设：相信有大部分的同学对社团是持肯定态度乐于参加社团活动的，并在所参加的社团活动中从一定程度上或多或少有所收获，丰富了课余生活，增长了见识，结交了不同专业，不同省份的朋友，通过这样，大家从各个方面得到相互融合、相互促进。我们的调查就是在此假设的基础上进行的，最后对结果进行分析汇总，看我们的假设是否符合实际情况。 四、调查过程 我们采用随机发放调查表的方式，调查问卷共发放120份，其中每年级各发放40份，问卷回收率为100%。 五、问卷统计资料分析 （一）学生参加社团情况统计表 参加社团未参加社团 项目 年级 大一85.7% 14.3% 大二65% 35% 大三17.5% 82.5%
高中书法社团活动总结 本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校积极开展了第二课堂 活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际情况，我校成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。 一、书法兴趣小组活动稳步发展 在本学期开学初，组建了我校的书法兴趣小组，在学生中以自愿 报名的形式挑选了在书法方面有特长，有兴趣的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午课余时间进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。 二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法 在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控， 书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯需要培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学
生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。 三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。 为让学生能够临习名家书帖在，我搜集了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。 四、开展各种书法活动 为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯 五、书法教学过程中存在的一些不足之处。 在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。 首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。 其次，再有就是学生练习良莠不齐，使得在教课过程中难以统一教学。书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。