地理——激活中考
1、下列关于世界气温分布的叙述，不正确的有（）
A.世界气温的分布大致由赤道向两极递减
B.海拔的高低会影响气温的变化
C.南半球的等温线大致与纬线平行
D.同纬度的地区气温完全一样
分析：本题主要考查世界气温的分布规律。气温从低纬度向极点逐渐降低；同纬度的海洋和陆地，由于两者的物理性质不同，气温差异明显。南半球主要是海洋，北半球主要是陆地，所以南半球的海陆对比不明显，气温的变化主要受纬度因素的影响，等温线大致与纬线平行。同纬度的地区海拔越高气温越低，海拔每升高100米，气温约下降O.6℃。由以上分析可知，D的叙述是不正确的。答案：D
此类题虽有四个选项，但每个选项考查一个知识点，综合性强，牵联到有关气候知识的各个方面，因此，做这类题时，应逐项具体分析，逐一排除，方能得出正确答案。
2、读下列某地月平均气温材料完成下列各题：
（1）该地所在地区可能为（）
A.北半球热带
B.南半球热带
C.北半球的陆地上
D.南半球的海洋上
（2）该地的气温年较差是（）
A.20.1
B.23.3
C.16.8
D.43.4
（3）该地区的夏季包括的月份是（）
A.12、1、2
B.6、7、8
C.9、10、11
D.3、4、5
分析：本题主要考查学生搜集、加工、处理信息能力。由最高月平均气温在7月23.3℃，最低月平均气温在1月-20.1℃，可判定该地在北半球陆地上。气温年较差为月平均气温最高值与月平均气温最低值之差，为43.4℃。北半球夏季应为6、7、8月。答案：（1）C （2）D （3）B
3、世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平直，原因是南半球（）
A.地势低平
B.平原面积广阔
C.海洋广阔
D.受太阳光热均匀
分析：由海洋和陆地的物理性质不同，同纬度的海洋和陆地的气温也是不相同的，所以在海陆交汇处等温线就会发生变化。北半球海洋和陆地交错分布，所以等温线比较弯曲，而南半球以海洋为主，陆地较少，所以等温线就比较平直。答案：C
4、读等温线图（图3.2－6所示），已知等温线上的数值由北向南递增，则该图表示的是半球等温线图，且A点气温（大于、等于、小于）B点的气温。
分析：由于该图中等温线上的数值由北向南递增，可先在图边标出适当的数字，有助于分析(如图3.2－7)，这样就明显地看出越向北气温越低，可推知这是北半球等温线图。就标上的数值可以看出，A点气温高于20℃，B点低于20℃，所以A点气温一定大于B点的气温。答案：北大于
当给出的条件不能迅速得出结论时，可根据已知条件添加适当的数据使条件明朗清晰，易于判断。
5、某地区等温线分布图（如图3.2－8所示），由图可得出：（）
A. a＞b＞c
B.a＜b＜c
C. 一定是7月份前后
D.一定是1月份前后
分析：该题考查学生的推理和探索能力。a、b、c等温线不确定，可代入数值：假设a：10℃，b：20℃，c：30℃（如图3.2－9）。 1点为30℃，2点为20℃，等温线向南增大为北半球，陆地气温高于同纬度海洋可知一定是7月份前后北半球的夏半年。若把a、b、c 等温线换成南半球仍然是7月份前后北半球夏半年，南半球冬半年。答案：C
6、已知北半球同纬度 A，B两点（如图 3.2－10），若A点为陆地，B点为海洋，判断图中所表示的季节是（）
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
分析：由图可知，同纬度A地气温高于B地，因夏季陆地气温高于海洋，故图中所示为夏季。答案：B
同纬度地带陆地和海洋气温不一样。夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季海洋气温高，陆地气温低。
施工方案与施工工艺(一) 机房装饰装修工程施工方法
A. 房顶地板防尘漆工程
1 工艺流程
基层处理→刮腻子补孔→磨平→满刮腻子→磨光→满刮第二遍腻子→磨光→涂刷第一遍防尘漆→磨光→涂刷第二遍防尘漆→清扫。2 操作工艺
（1）、基层处理：对不同材料的基层应分别用不同的方法处理，处理后要达到表面平整、干燥、无油污、无浮尘。混凝土或抹灰基层含水率不得大于10%。
(2)、满刮腻子：刮墙腻子由白乳胶漆、滑石粉或大白粉、2%羧甲基纤维素溶液调配而成，调成比例为1:5:3.5（重量比）。第一遍腻子要求横向刮满，第二遍腻子要求竖向刮抹。要求刮抹平整、均匀、光滑、密室；线角及棱边整齐。满刮时，不漏刮，接头不留槎，不玷污门窗框及其他部位。干透后用砂纸打磨平整。
（3）、磨砂纸：每道腻子应磨砂纸一遍，每道砂纸要把墙面磨光、磨平、不留浮腻子和刮痕，并将浮尘清扫干净。
（4）、封底漆：若采用高档乳胶漆，则在第二遍满刮腻子后增加封底漆工序。封底漆可采用滚涂或是喷涂方法施工，施涂时，涂层要均匀，不可漏涂，若封底漆渗入基层较多时，需重涂。
（5）、涂刷乳胶漆。施工时乳胶漆的涂膜不宜过厚或是过薄。一般以充分盖底、不透虚影、表面均匀为宜。涂刷遍数一般为两遍，必要时可适当增加涂刷遍数。在正常气温条件下，每遍涂料的时间间隔约为4h左右。
（6）、磨光：第一遍乳胶漆涂刷施工结束4h后，用细砂纸磨光，若天气潮湿，4h后未干，应延长时间，待干燥后再磨。
（7）、清扫：清扫飞溅的防尘漆，房顶、专墙乳胶漆可采用刷、滚涂施工方式外，还可以采用喷枪进行喷涂。B. 吊顶工程
(1)工艺流程:放线→安装主龙骨吊杆→安装主龙骨→安装固定联结件→安装骨架→安装金属装饰面板。
(2)操作要点：
1)放线:
a.根据设计标高沿墙面和柱面弹出吊顶标高线，弹线应清楚，位置准确，水平允许偏差士5mm。
b.根据施工图纸，在结构顶棚上弹出主龙骨位置线并详细标注出吊挂点的位置。
2)安装主龙骨吊杆:
a.吊杆的规格应符合设计要求并在安装前做防锈处理。
b.用膨胀螺栓将吊杆固定到结构顶棚上，固定应结实牢固;吊杆间距应满足设计要求，不应大于1200mm。
3)主龙骨安装:
a.主龙骨间距应满足设计要求，应小于1200mm。
b.主龙骨安装后，及时校正其位置、标高和起拱高度。
4)吊顶骨架的校正与检查:
a.龙骨安装完毕后，全面校正各类龙骨的位置及整体的水平度。
b.检查吊顶骨架，确保牢固可靠。
5)吊顶板安装:吊顶专其他专业的项目施工完毕，隐蔽工程验收合格后，进行吊顶板的安装作业。
(3)质量标准。暗龙骨吊顶工程执行《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210一2001)第6.1条和第6.2条的规定。
C. 彩钢板饰面板墙面
初中地理中考常见题型 及解题技巧 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
地理——激活中考 1、下列关于世界气温分布的叙述，不正确的有（） A.世界气温的分布大致由赤道向两极递减 B.海拔的高低会影响气温的变化 C.南半球的等温线大致与纬线平行 D.同纬度的地区气温完全一样 分析：本题主要考查世界气温的分布规律。气温从低纬度向极点逐渐降低；同纬度的海洋和陆地，由于两者的物理性质不同，气温差异明显。南半球主要是海洋，北半球主要是陆地，所以南半球的海陆对比不明显，气温的变化主要受纬度因素的影响，等温线大致与纬线平行。同纬度的地区海拔越高气温越低，海拔每升高100米，气温约下降O.6℃。由以上分析可知，D的叙述是不正确的。答案：D 此类题虽有四个选项，但每个选项考查一个知识点，综合性强，牵联到有关气候知识的各个方面，因此，做这类题时，应逐项具体分析，逐一排除，方能得出正确答案。 2、读下列某地月平均气温材料完成下列各题： （1）该地所在地区可能为（） A.北半球热带 B.南半球热带 C.北半球的陆地上 D.南半球的海洋上
（2）该地的气温年较差是（） A.20.1 B.23.3 （3）该地区的夏季包括的月份是（） 、1、2 、7、8 、10、11 、4、5 分析：本题主要考查学生搜集、加工、处理信息能力。由最高月平均气温在7月23.3℃，最低月平均气温在1月-20.1℃，可判定该地在北半球陆地上。气温年较差为月平均气温最高值与月平均气温最低值之差，为43.4℃。北半球夏季应为6、7、8月。答案：（1）C （2）D （3）B 3、世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平直，原因是南半球（） A.地势低平 B.平原面积广阔 C.海洋广阔 D.受太阳光热均匀 分析：由海洋和陆地的物理性质不同，同纬度的海洋和陆地的气温也是不相同的，所以在海陆交汇处等温线就会发生变化。北半球海洋和陆地交错分布，所以等温线比较弯曲，而南半球以海洋为主，陆地较少，所以等温线就比较平直。答案：C 4、读等温线图（图－6所示），已知等温线上的数值由北向南递增，则该图表示的是半球等温线图，且A点气温（大于、等于、小于）B点的气温。 分析：由于该图中等温线上的数值由北向南递增，可先在图边标出适当的数字，有助于分析(如图－7)，这样就明显地看出越向北气温越低，可推知这是北半球等温线图。就标上的数值可以看出，A点气温高于20℃，B点低于20℃，所以A点气温一定大于B点的气温。答案：北大于 当给出的条件不能迅速得出结论时，可根据已知条件添加适当的数据使条件明朗清晰，易于判断。 5、某地区等温线分布图（如图－8所示），由图可得出：（） A. a＞b＞c ＜b＜c C. 一定是7月份前后 D.一定是1月份前后
湖南省初中学业水平考试标准（2017年版） 地理 一、考试指导思想 初中地理学业水平考试是义务教育阶段地理学科的终结性考试，主要衡量学生达到国家规定学习地理要求的程度，成绩是学生毕业和升学的基本依据。考试应有利于落实立德树人的根本任务；有利于全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，培养学生地理核心素养；有利于体现义务教育的性质，全面提高地理教育教学质量；有利于推进地理课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动学习。 本考试标准依据《义务教育地理课程标准（2011年版）》和《湖南地方文化常识课程标准（修订稿）》制订。以“一切为了学生发展”为核心理念，充分发挥学业考试的导向作用，促进广大地理教师建立新型的教材观、教学观、学生观和评价观，把新课程的理念落实到教学实践中。增强与学生生活、社会实际的联系，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。检测学生是否达到地理课程所要求的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面的目标，全面、公正、客观、准确地评价学生的地理学习水平，发挥考试的鉴定、激励等功能。 二、考试内容与要求 （一）考试范围 包括地球与地图、世界地理、中国地理、湖南地方文化常识等四个部分。 （二）考试内容与要求 1．知识与技能 本考试标准将知识方面的目标分为“了解”、“理解”和“掌握”3个层次，技能方面的目标分为“初步学会”和“学会”2个层次。前一个层次是后一个层次的基础，较高一个层次包括前面较低层次的要求。 A．了解指对地理具体事物、现象及其空间分布状况，具有感性的、初步的
2020年北京市中考地理试卷 一、选择题（共40分）本部分共13小题，每小题3分，共40分．在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项， 1．小鹤随父母前往某小区看房。图1为北京某小区平面示意图，图2为1号楼某户型图。读图，完成第1～3题。 小区东门在公交车站的（） A．西北B．东北C．西南D．东南 2．小鹤随父母前往某小区看房。图1为北京某小区平面示意图，图2为1号楼某户型图。读图，完成第1～3题。 小区中（）
A．1号楼紧邻中心喷泉B．医院在小区中心 C．居委会距离北门最近D．幼儿园靠近超市 3．小鹤随父母前往某小区看房。图1为北京某小区平面示意图，图2为1号楼某户型图。读图，完成第1～3题。 他们看中了1号楼中的图2户型，小鹤建议奶奶住卧室1的理由是（） A．面积约24m2B．采光最好 C．离客厅最近D．可见中心喷泉 4．国际上将年龄在15～59岁的人口划定为劳动年龄人口。我国2016年1月起实施的“全面二孩”政策将影响未来劳动人口数量，如图为我国劳动年龄人口变化预测图。读图，完成第4～6题。
政策实施后的10年间，我国劳动年龄人口数量（） A．持续增加B．保持不变C．先降后增D．持续下降5．国际上将年龄在15～59岁的人口划定为劳动年龄人口。我国2016年1月起实施的“全面二孩”政策将影响未来劳动人口数量，如图为我国劳动年龄人口变化预测图。读图，完成第4～6题。 政策实施后将使我国（） A．人口总数保持不变 B．老年人口数量减少 C．劳动年龄人口降到8亿的时间延迟 D．人口分布不均的格局发生明显改变 6．国际上将年龄在15～59岁的人口划定为劳动年龄人口。我国2016年1月起实施的“全面二孩”政策将影响未来劳动人口数量，如图为我国劳动年龄人口变化预测图。读图，完成第4～6题。
初中地理会考答题技巧 考场答题要领 答题是分析问题、解决问题的一个思维过程。当你进入考场拿到试题后，要注意以下几点： （1）先不要急于解答，要将整个试卷先大致看一遍，先用一二分钟大体看一下试卷有几个大题目，一般分为两大类型题，即选择题和综合题，综合题是5个题还是6个题？通观全卷，做到心中有数。 （2）要仔细、认真地看清楚试卷前对考生的要求，对答题的说明，使你的答卷符合规定，减少或避免失误。尤其是选择题，要将答案写到试卷前面的答题卡上，而不是写在题后的括号内。 （3）开始答题时，要十分认真仔细地领会每一道大、小题目的要求，比较有把握才开始下笔。审题要做到，一不看错题；二不遗漏题；三要看全题；四要审准题。 （4）答题前只要明确考题问的是什么？要求是什么？给的条件有哪些？抓住关键词，在心中打好腹稿，安排好答题要点的先后顺序。 （5）要根据各种类型题型，有针对性地回答。如读图填充题要求简明、扼要；简答题和综合题则要求内容充实、要点精确。 （6）答题要先易后难。刚一进入考场，在开始答卷时的前几分钟，心情多数是比较紧张的。这样，思维、记忆都难以达到最佳状态。如再遇上难题，心情就更易慌乱。因此，做题时先要从容易的入手，当你做过几道有把握的试题后，心情就会自然地稳定下来，这时再做较难的试题，思维也活跃多了，增加了自信心，以后的考试也将顺利得多了。 （7）书写要整洁、清晰。 答题的书写不能粗枝大叶，要按照试卷的要求，注意答题的格式。书写要清楚，特别是地名不能写错别字，整洁的卷面使阅卷教师能看清答题的内容，而不易遗漏。综合题答题切忌错位。 （8）答完综合题后要认真检查。 检查的目的就是要看答案与题目是否一致，有无答非所问，有没有看错题，综合题该答的是否都已完成，有无漏题现象，试题是否都已完成。选择题完成后直接填涂，准确无误,不建议检查。 答题四大对策 （一）、读懂题意：试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中所提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。 （二）、看清图示：地理试题中很大一部分是与图相关的。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。 （三）、注意联系：各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等。 准确的地理学科语言将答案表述清楚，这也是考试中的重要环节。在复习迎考中，应该把语言表述能力的训练放在重要的位置。 选择题的解题步骤 （一）.认真审题，特别要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的关键字跟，如“东”、“西”、“南”、“北”、“大”、“小”、“高”、“低”等。 （二）.要注意选项中出现的绝对性字眼，如“都”、“一定”、“全部”、“只有”、“完全”等，在多数情况下，这些选项是错误的。 （三）.对难度较大的选择题，要使选择正确无误，可采用“排除法”。也就是说，不要急于先找出正确答案，应将选择题当作改错题来做，把错误的答案一个一个找出来，排除出去，筛选下来的就是正确答案了。 （四）.要留意选项文字叙述较多面分为二层意思时，往往（并非绝对）前段文字叙述正确而后段文字叙述错误。因此，审题要细心，不能“只看前不顾后”，才不致受迷惑。
八年级学业考试试题 地理 注意事项： 1. 本试卷共8页，33小题，满分为100分，与生物同卡不同卷，合考时间为120分钟。 2.根据网上阅卷需要，本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。 3. 考试结束后，将本试卷与答题卡分别封装一并上交。 一、选择题(本大题包括25道小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案， 请在答题卡上将代表正确答案的字母用2B铅笔涂黑。) 读某地等高线地形图，完成1~2小题。 1. 根据图中信息，下列判断正确的是 A. P、Q两坡中，Q坡为缓坡 B. A地与B地的高差一定超过400米 C. 图中小溪大致自东南流向西北 D. C位于D的正西方向 2. 如果该图位于我国北方地区，按因地制宜原则考虑，本区适合发展的产业是 A. 种植水稻 B. 栽培柑橘 C. 发展畜牧业 D. 种植苹果、梨等 读我国“沿32°N地形剖面图”，完成3小题。
3. 通过对我国地形剖面图的阅读，判断下列说法〖ZZ3〗不正确的是 A. 我国地势特点：西高东低，呈阶梯状 B. 我国所有外流河都自西向东流入太平洋 C. 这种地势有利于来自海洋的暖湿气流深入内陆，形成降水 D. 在地势阶梯分界处，水能资源丰富 4. “一方水土养一方人”，酸菜是东北人喜爱的传统菜肴。下列对东北人喜食酸菜的自 然原因的描述，正确的是 A. 东北平原主要为黑土地，适合酸菜种植 B. 东北冬季寒冷漫长，新鲜蔬菜很难贮藏 C. 东北水质碱性较大，适合腌制酸菜 D. 东北地区冬季气候潮湿，腌制酸菜易于贮藏 5. 家住乌鲁木齐的李先生，不幸患上了白血病，通过一段时间的寻找，台湾的王先生与 李先生骨髓配型成功。请问将骨髓由台湾运往乌鲁木齐最恰当的方式是 A. 水路运输 B. 铁路运输 C. 航空运输 D. 公路运输 6. 北京的中关村，被称为我国的“硅谷”，下列对其发展的有利条件的叙述正确的是 A. 该区域高等院校、科研机构密集 B. 该区域矿产资源十分丰富 C. 该区域海、陆、空交通十分便捷 D. 北京市是全国最大的政治、文化、经济中心 读中国四大地理区域示意图，完成7~8小题。 7. 关于图中A、B两区域分界线的说法错 误的是 A. 我国暖温带与亚热带的分界线 B. 我国湿润地区与半湿润地区的分界
2017年北京市西城区中考地理会考试卷 一、你能选对吗？下列各小题均有四个选项，其中只有一项符合题意要求；每小题2分；请你将答案填写在下面的答题框中（使用机读卡的学校请填写在机读卡上）。 1．从半球位置来看，亚洲绝大部分位于（） A．东半球北半球B．东半球南半球 C．西半球北半球D．西半球南半球 故选：A。 如图为东南亚“中南半岛地形图”。读图，回答2～4题。 2．根据河流的分布和流向，可以看出中南半岛的地形特点是（）A．地形以高原为主B．山脉多南北走向 C．河流上游多平原D．地势为东高西低 故选：B。 3．中南半岛的城市多分布在河流沿岸，主要是因为（） ①水能丰富②水运便利 ③地形平坦④靠近水源 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
故选：C。 4．中南半岛大量出口的农产品是（） A．油菜B．棉花C．天然橡胶D．牛肉 故选：C。 明明同学寒假期间去英国的学校交流学习，他认真记下沿途见闻。据此，完成5～7题。 5．下列记录中不可能出现的是（） A．白种人为主 B．常住雪屋 C．喜食奶制品 D．游伦敦塔桥 故选：B。 6．虽然英国纬度与我国东北地区相似，但学习期间当地绿草如茵，体现出的气候特点属于 （） A．B．C．D． 故选：C。 7．英国属于欧洲西部，该地区的特点有（） ①以发展中国家为主②以自然旅游资源为主③人口稠密④工
业发达 A．①②B．②③C．①④D．③④ 故选：D。 西亚被称为“世界石油宝库”，如图显示了西亚石油资源的分布和主要输出路线。读图，回答8～10题。 8．西亚的石油资源集中分布在（） A．波斯湾及其沿岸B．地中海及其沿岸 C．红海及其沿岸D．黑海及其沿岸 故选：A。 9．西亚石油输出的主要方式是（） ①铁路运输②公路运输③海洋运输④内河运输⑤管道运输 A．①②B．②④C．①⑤D．③⑤ 故选：D。 10．石油是非可再生资源，西亚各产油国采取的可持续发展措施是（）A．开采煤炭等其他矿产B．开发其他国家石油资源
初中地理试题汇总 初中地理试题之东半球 【—试题之东半球】，东半球是地球上西经20°以东，东经160°（20°W-160°E）以西的半个地球。 地球按经度划分为西半球和东半球。图3示意的是东半球，结合图中信息完成7～11题。 7.图中地点甲的纬度为0°，经度为 A. 70°E B. 90°E C. 90°W D.110°E 8.图中乙海峡是 A.土耳其海峡 B.马六甲海峡 C.直布罗陀海峡 D.英吉利海峡 9. 图中丙半岛是 A.巴尔干半岛 B.索马里半岛 C.阿拉伯半岛 D.亚平宁半岛 10.图中丁区域的地表 A.森林茂密 B. 河网密布 C. 冰雪覆盖 D. 沙漠广布 11.世界四大洋中，其范围只分布在东半球的是 A.北冰洋 B.大西洋 C. 印度洋 D. 太平洋 总结：依照此分法，东半球的陆地有亚洲绝大部分、南极洲的东部、欧洲的绝大部分、非洲的绝大部分、北美洲西北部的一小部分和大洋洲的绝大部分以及许多其它岛屿。 初一地理知识点总结之冻土性状 【—初一地理总结之冻土性状】，冬天，在我国北方，人们经常会看到地面出现一些宽度不等的裂缝，有时纵横交叉，这些裂
缝就是由寒冻劈裂作用形成的。 （一）诊断层和诊断特性 冻土具有永冻土壤温度状况，具有暗色或淡色表层，地表具有多边形土或石环状、条纹状等冻融蠕动形态特征。 （二）形态特征 土体浅薄，厚度一般不超过50厘米，由于冻土中土壤水分状况差异，反映在具常潮湿土壤水分状况的湿冻土和具干旱土壤水分状况的干冻土两个亚纲的剖面构型上有着明显差异，湿冻土剖面构型为O—Oi—Cg或Oi—Cg 型，干冻土为J—Ah—Bz—Ck型，（三）理化性质 冻土有机质含量不高，腐殖质含量为10—20克每千克，腐殖质结构简单，70%以上是富里酸，呈酸性或碱性反应，阳离子代换量低，一般为10厘摩尔（+）每千克土左右，土壤粘粒含量少，而且淋失非常微弱，营养元素贫乏。 总结：在这种应力作用下，土体便会开裂，这一开裂过程被称为寒冻劈裂，也有人称它为冻裂。寒冻劈裂所产生的裂缝宽度和延长深度和土层的温度梯度、水分状况和成岩程度等有着密切的关系。 世界地理试题之世界地震带分布图 【—世界之世界地震带分布图】，地震带就是指地震集中分布的地带。地球上主要有三处地震带。 读世界火山、地震带分布示意图（图2-9），回答下列问题：（10分） （1）世界火山、地震带的分布有什么规律？（5分） （2）请你用板块构造学说的理论解释环太平洋地震带的形成
地理——激活中考 1、下列关于世界气温分布的叙述，不正确的有（） A.世界气温的分布大致由赤道向两极递减 B.海拔的高低会影响气温的变化 C.南半球的等温线大致与纬线平行 D.同纬度的地区气温完全一样 分析：本题主要考查世界气温的分布规律。气温从低纬度向极点逐渐降低；同纬度的海洋和陆地，由于两者的物理性质不同，气温差异明显。南半球主要是海洋，北半球主要是陆地，所以南半球的海陆对比不明显，气温的变化主要受纬度因素的影响，等温线大致与纬线平行。同纬度的地区海拔越高气温越低，海拔每升高100米，气温约下降O.6℃。由以上分析可知，D的叙述是不正确的。答案：D 此类题虽有四个选项，但每个选项考查一个知识点，综合性强，牵联到有关气候知识的各个方面，因此，做这类题时，应逐项具体分析，逐一排除，方能得出正确答案。 2、读下列某地月平均气温材料完成下列各题： （1）该地所在地区可能为（） A.北半球热带 B.南半球热带 C.北半球的陆地上 D.南半球的海洋上 （2）该地的气温年较差是（） A.20.1 B.23.3 C.16.8 D.43.4 （3）该地区的夏季包括的月份是（） A.12、1、2 B.6、7、8 C.9、10、11 D.3、4、5
分析：本题主要考查学生搜集、加工、处理信息能力。由最高月平均气温在7月23.3℃，最低月平均气温在1月-20.1℃，可判定该地在北半球陆地上。气温年较差为月平均气温最高值与月平均气温最低值之差，为43.4℃。北半球夏季应为6、7、8月。答案：（1）C （2） D （3）B 3、世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平直，原因是南半球（） A.地势低平 B.平原面积广阔 C.海洋广阔 D.受太阳光热均匀 分析：由海洋和陆地的物理性质不同，同纬度的海洋和陆地的气温也是不相同的，所以在海陆交汇处等温线就会发生变化。北半球海洋和陆地交错分布，所以等温线比较弯曲，而南半球以海洋为主，陆地较少，所以等温线就比较平直。答案：C 4、读等温线图（图3.2－6所示），已知等温线上的数值由北向南递增，则该图表示的是半球等温线图，且A点气温（大于、等于、小于）B点的气温。 分析：由于该图中等温线上的数值由北向南递增，可先在图边标出适当的数字，有助于分析(如图3.2－7)，这样就明显地看出越向北气温越低，可推知这是北半球等温线图。就标上的数值可以看出，A点气温高于20℃，B点低于20℃，所以A点气温一定大于B点的气温。答案：北大于 当给出的条件不能迅速得出结论时，可根据已知条件添加适当的数据使条件明朗清晰，易于判断。 5、某地区等温线分布图（如图3.2－8所示），由图可得出：（） A. a＞b＞c B.a＜b＜c C. 一定是7月份前后 D.一定是1月份前后
初中地理会考试题及答案 一、 单项选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分） 1关于我们生活的人类之家地球，下列关于其形状说法正确的是（ ） A 天圆地方 B 不规则的球体 C 到扣的盘子 D 正球体 2、 下列哪个国家被誉为“世界高新技术产业基地”（ ） A 美国 B 印度 C 俄罗斯 D 日本 3、 亚洲河流成放射状流向周边海洋的主要原因是（ ） A 降水丰富 B 三面临海 C 地势中部高，四周低 D 气候复杂多样 4、 下列等高线地形图中，A 处表示的地形部位是（ ）A 山顶B 山脊C 山谷D 陡崖 5、 下列气候图中，表示哈尔滨气候特征的是（ A B C D 6、 东南亚地处“十字路口”的位置，其交通咽喉马六甲海峡沟通了（ A 太平洋和大西洋B 大西洋和印度洋C 太平洋和印度洋D 红海和地中海 7、 关于世界海陆分布叙述正确的是（ ） A 北极地区是陆地 B 地球表面三分陆地，七分海洋 C 地球表面七分陆地，三分海洋 D 南极地区是海洋 &我国最大的内流河是（ ） A 长江 B 黄河 C 塔里木河 D 尼罗河 9、 在图幅相同的四张地图中，比例尺最大的是（ ） A 上海世博会导游图 B 上海市地图 C 中国地图 D 世界地图 10、 2009年1月27日我国在南极地区成功建立的第三个科学考察站是（ A 长城站B 中山站C 昆仑站D 黄河站 11、 下列四幅图中，反映傣族人民生活的是（ ） 12、 2011年4月12日至13日，哈尔滨市遭遇罕见特大降雪，给我市交通运输造成严重影 响。下列天气符号中表示这种天气 的是（） 15、 有一批蔬菜要从郊区运到市区销售，较适合的运输方式是（ A 公路运输 B 铁路运输 C 航空运输 D 海洋运输 16、 我们每天自东方迎来黎明的曙光，自西方送走黄昏的日落，这是由于（ ） B. A. 13、 台湾的经济特点是（ ） A 以农业为主的经济B 博彩业为主的经济 C 以重工业为主的经济 口”型的经济 14、 位于长江入海口的全国最大的综合性工业基地是（ A 珠江三角洲 B 沪宁杭地区 C 京津唐地区 D 辽中南地区 C. D. D “进口 一一加工一一出
小中考地理答题方法技巧（选择题+综 合题） 技巧一选择题答题 一、题型特点归纳 1、题组为主，突出主干知识 试题组是在信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个（一般2～3道）相关小题组成的试题组合。试题组综合性特别强，小题之间联系密切，着重考查综合分析能力。 2、淡化识记，注重能力立意 识记知识是能力的基础，能力是知识的目的。试题以考查能力为目标，考查知识、技能看成是手段，也就是侧重于对知识的理解和迁移，以及知识之间的联系。 3、图为载体，彰显学科特色 地理图表是地理信息的载体，是地理学的第二语言。当前，几乎形成了“无图不成题”的命题方式，并且图的类型越来越丰富。通过图表对地理知识的考查，既可以考查对相关知识的掌握，又可以考查读图、析图的能力。 4、结合热点，解决现实问题 命题选取材料注重最新的实际地理问题，尤其是地理学科建设与发展的重点问题和时事地理热点、焦点问题。如资源开与环境保护问题、国家重点工程建设问题、人口可持续发展问题、时事地理热点问题等，平时注意关注生活，关注时事，并灵活运用所学知识。 二、答题技巧攻略 1、直选型
〈2019，南通〉当自然灾害来临时，个人采取适当的方法，可以有效避灾。下列说法中不正确的是（） A、当地震发生时，乘电梯迅速离开 B、台风来临时，渔船进港避风 C、当发生泥石流时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 D、寒潮入侵，气温骤降，及时增添衣服 本类选择题考查的是对教材基础知识的记忆能力，属于基础类题目，一般比较简单，要求对教材内容进行准确记忆，解答时，注意选择“正确”还是“不正确”，要看完所有的选项再做出选择。 本题考查的是防灾减灾措施。发生地震时容易产生停电和建筑物变形倒塌等现象，如果乘坐电梯就有可能被困在里面，因此不能乘坐电梯，要迅速从消防通道撤离。 2、图表形 〈2019，德州〉下面关于图中四条河流水文特征的叙述，正确的是（） A、①河流量大，结冰期较短 B、②、③、④河汛期均出现在夏季 C、四条河流径流量均没有明显季节变化 D、①、③、④三条河流含沙量大 本类选择题考查的是对地理图表的分析和理解能力，属于能力方面的题目，难度较大，要求灵活运用所学地理知识对题干中的地理图表进行分析总结，结合选项得出符合要求的结论。做此类题目，首先根据图表中的地理信息判断出属于教材哪部分的知识，然后进行知识的迁移和整合做出正确判断。 本题考查的是世界主要河流的水文特征。①河流位于赤道附近，且自西向东注入海洋，为亚马孙河，该河位于热带，无结冰期，含沙量小；②河流位于西半球和北半球，自北向南注入海洋，为密西西比河；③河流自南向北注入海洋，为尼罗河；
巴西 一、选择题 【福建省泉港区地理中考真题】8.以下各国中，拥有地球上面积最大的热带雨林的国家是（C ） 【福建省泉州市地理中考真题】9.世界上流量最大、流域面积最广的河流是（ A ） A.亚马孙河 B.尼罗河 C.刚果河 D.长江 【福建省漳州市地理中考真题】12、某学生收看电视时，看到某地区是用这组镜头来描述的:大片的咖啡园、天主教堂、讲葡萄牙语的混血种人，这个地区是A A.巴西高原 B.刚果盆地 C.恒河三角洲 D.墨西哥高原 【湖南省株洲市地理中考真题】非洲的埃塞俄比亚是咖啡原产地，18世纪20年代由荷兰人传到拉丁美洲。如今咖啡已在拉美地区广泛种植。据此完成18~19题。 18．埃塞俄比亚与拉美地区种植咖啡共同的自然条件是B A．全年多雨B．热量充足C．劳动力素质高D．交通便利 19．下列哪个国家被誉为“咖啡王国”C A．埃塞俄比亚B．尼日利亚 C．巴西 D．阿根廷 【江西省赣州市地理中考真题】美国积极寻求替代能源，在乙醇燃料项目上与巴西合作密切。据此完成7～9小题。 7.有关两国地理位置和自然环境的叙述，错误的是 C A.两国均位于西半球 B.共同濒临大西洋 C.地形均以高原、山地为主 D.主要河流的流向不同 8.有关两国资源和经济的叙述，错误的是 B A.两国经济实力均居所在大洲之首 B.两国的铁矿主要分布在西部山地 C.巴西制造乙醇的原料——甘蔗产量大 D.美国要从巴西进口大量热带农产品 9.被称为“地球之肺”的热带雨林在巴西面积急剧减少，其主要原因是 C ①洪水泛滥，大量树木被淹②烧荒垦地，种植大豆 ③非法砍伐，走私贵重木材④气候恶化, 树木病虫害严重 A.①③ B.②④ C. ②③ D.①④ 【山东省东营市地理中考真题】11．“金砖国家”历史和文化传统各异，下图所示的这种家庭多存在于金砖国家中的A
答题扌支巧扌旨导 “迷能生吗, 卩能变*青" 一、选择题解题技巧 选择题作答简便、评分客观、知识覆盖面广，是地理 考试中的必有题型。在初中地理毕业会考试题中，选择题一般不少于20个小题。选择题的命题既考基础知识，又具 有迷惑性，似是而非，或混淆概念，或以偏概全，或无 考图、或材料中隐含信息。下面针对这些命题规律介绍几 种解题技巧。 ㈠罗列法：就是将与题目有关的答案都罗列出来 如，下列山脉中，位于我国第二、三级阶梯分界上的是（） A. 阴山 B.横断山 C.雪峰山 D.昆仑山 （能把第二、三级阶梯的分界线“大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山”背出來，就能做对这道题） （二）㈱E除法（这是用得最参的一种方法，尤其是碰到难题时这种方法比较有效。把不符合题意的答案一个一个地排除，直到只剩一个最符合题意的答案为止） 如，果同学照了一张脚跨南、北两半球的相片，他可能是在下列哪个城市照的？（ ） A?我市（济南）B?基多（：.北京D?长沙 （对“基多”这个城市同学们町能陌生，但”我市”、长沙、北京都不在赤道上，所以可以排除，剩下的只有“基多”） 卜列地点屮,符合“北半球、东半球、热带”的足（） A. 90° W. 20 ° N B ? 90° E. 10 ° S C. 120° E、70 ° N D . 10° W. 20 ° N ㈢反例法：地理选择题中很多题要求从ABCD四种说法中选出“正确的”、或“错误的”，这种题只要能对错误的说法列举一个反例就町以了。 如，下列说法中，正确的是（） A. 美国的农业发达，不需要进口任何农产品。 B. 世界上的发达国家都分布在北半球。 C?中国的河流都流入太平洋。 D.巴西足世界上出口咖啡最多的国家。
地理试题（聂） 一.单项选择2*25=50 1.下列关于我国疆域的叙述，正确的是（B） A.我国大部分在北温带，小部分在北寒带 B.我国陆地总面积约为960万平方千米， 居世界第三位 C.我国位于西半球、北半球 D.我国位于亚洲东部、印度洋西岸 2.诗句“南国春意浓，北国正冰封”反映了我国地理位置的哪一特征（B） A.经度跨度大 B.纬度跨度大 C.海域跨度大 D.东西跨度大 3.中国各地的戏曲丰富多样，如河南的豫剧、安徽的黄梅戏等。请你说出川剧是下列哪个省的代表剧种（A） 4.列四幅人口增长曲线图中，符合我国人口增长过程的是（D） 5国务院总理温家宝在访美期间发表演讲时曾说过这样一句话：“中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那就成为很低很低的人均水平。”这句话的意思是说（A） A.中国人口太多，给经济发展、资源、环境带来了沉重负担 B.从资源量来看，中国地大物博 C.中国经济发展迅速，财力、物力可观 D.中国人多，人多力量大 19.关于我国的人口、民族，说法正确的是（D） A.人口自然增长率居世界之首 B.黑河—腾冲线以东人口稀疏，人口分布西多东少 C.各民族无论大小，一律平等 D.各民族的分布特点是“大聚居，小杂居” 6.既是我国第一、二级阶梯的分界线，又是东西走向的山脉是（ C ） A.祁连山Ｂ.秦岭Ｃ.昆仑山Ｄ.横断山脉 7.制约山区经济发展的关键是（ C） A.资源贫乏 B.缺少资金 C.交通不便 D.劳动力缺乏 8大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线是我国（C） A.季风区与非季风区的分界线 B.内流区域和外流区域的分界线
2020年北京中考地理试题 第一部分选择题（共40分） 本部分共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 小鹤随父母前往某小区看房。图一为北京某小区平面示意图，图二为1号楼某户型图。读图，完成下面小题。 1. 小区东门在公交车站的（） A. 西北 B. 东北 C. 西南 D. 东南 【参考答案】1. C 2. 小区中（） A. 1号楼紧邻中心喷泉 B. 医院在小区中心 C. 居委会距离北门最近 D. 幼儿园靠近超市 【参考答案】2. A 3. 他们看中了1号楼中的图2户型，小鹤建议奶奶住卧室1的理由是（） A. 面积约24m2 B. 采光最好 C. 离客厅最近 D. 可见中心喷泉
【参考答案】3. B 国际上将年龄在15~59岁的人口划定为劳动年龄人口。我国2016年1月起实施的“全面二孩”政策将影响未来劳动人口数量，下图下列小为我国劳动年龄人口变化预测图。读图，完成下面小题。 4. 政策实施后的10年间，我国劳动年龄人口数量（） A. 持续增加 B. 保持不变 C. 先降后增 D. 持续下降 【参考答案】4. D 5. 政策实施后将使我国（） A. 人口总数保持不变 B. 老年人口数量减少 C. 劳动年龄人口降到8亿的时间延迟 D. 人口分布不均的格局发生明显改变 【参考答案】5. C 6.我国从“人口大国”走向“人才强国”，需（）①宣传“全面二孩”政策②完善社会养老服务体系③提升全民科学文化素养④倡导全民终身学习理念A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【参考答案】6. D
“沧桑巨变七十载，民族复兴铸辉煌”。高速铁路承担客运服务，发展迅速，已成为国家名片。图一为中国高速铁路分布图，图二为中国高铁运营里程及占比统计图。读图，完成下面小题。 7. 我国高速铁路（） A. 在东北地区分布最稀疏 B. 在地势第一级阶梯上集中分布 C. 在平原地区分布均匀 D. 稠密区与城市密集区分布一致 【参考答案】7. D 8. 2009~2018年间，我国高铁（） A. 运营里程持续增长 B. 运营里程匀速增长 C. 占比2013年最低 D. 占比2017年后增长最快 【参考答案】8. A 9. 我国发展高铁可以（） ①加快矿产外运，发挥资源大国优势 ②推动技术研发，促进现代制造业发展 ③加强城乡联系，带动经济全面发展 ④促进对外联系，加强国际交流与合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【参考答案】9. D
初中地理毕业会考试题 地理试题 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页，为选择题，20分；第Ⅱ卷4页，为非选择题，30分；共50分。考试时间为60分钟。 2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1个是正确的。每小题1分，共20分） 1．生活在牧区的一组少数民族是 A．高山族、朝鲜族B．维吾尔族、苗族 C．满族、壮族D．藏族、蒙古族 读甲、乙两省轮廓图，完成2～3题。 2．R1河段与R2河段比较，R1河段 A．含沙量大B．冰期长C．无凌汛D．无污染 3．甲、乙两省相比较，乙省 A．海岸线长B．人口密度小C．纬度低D．相邻省区多 4．关于图中山脉（图中粗实线表示山脉）的叙述，正确的是 A．甲图中的山脉是大兴安岭 B．乙图中的山脉位于我国地势第二阶梯上 C．丙图中的山脉既是省区分界线，也是高原和盆地的分界线
D ．丁图中的山脉被长江深切成峡谷，成为著名的旅游胜地 甲地每年10月初种植冬小麦，次年6月收获后再种玉米。乙地每年4～7月种植早稻，9～11月种植晚稻，冬季种植油菜等。据此完成第5题。 5．甲、乙两地可能分别位于 A ．三江平原、珠江三角洲 B ．松嫩平原、洞庭湖平原 C ．华北平原、江汉平原 D ．四川盆地、鄱阳湖平原 6．某同学在超市买到下列四种商品，其中产地标注错误．． 的是 7．从乌鲁木齐乘火车到深圳，最合理的路线是 A ．兰新—陇海—京广—浙赣—沪杭线 B ．兰新—陇海—京九线 C ．兰新—包兰—京包—京沪线 D ．兰新—陇海—浙赣—京九线 8．有关台湾的叙述，正确的是 A ．位于三大板块交界处，多地震 B ．以“进口——加工——出口”型经济为主 C ．缺乏优良港口，海运不便 D ．平原面积狭小，主要分布在东部沿海 读我国四大地理分区示意图，完成9～10题。 9．区域①和区域②的分界线同时也是 A ．暖温带与亚热带的分界线 B ．季风区与非季风区的分界线 C ．内外流域的分界线 D ．半湿润地区与半干旱地区的分界线 10．下列叙述与区域③无关．． 的是 A ．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊” B ．“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪” C ．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关” D ．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处 蛙” 读右图，完成11～12题。 11．图示岛屿南北端的直线距离约为（同一条经线上，纬度相差一度，距离相差110千米） D C B A 品名：柑橘 产地：重庆 价格：4.0元/千克 品名：苹果 产地：山东烟台 价格：5.6元/千克 品名：荔枝 产地：河北石家庄 价格：9.8元/千克 品名：带鱼 产地：浙江舟山 价格：12元/千克
北京中考地理试题及答案 。 2013年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) 文科综合能力测试 A.甲地是中国日出最早的地方 B.夏至日漠河有极昼现象 C.大兴安岭为内、外流区分水岭 D.松花江干流有凌汛现象 【答案】D 【解析】日出时间的早晚与季节有关系，冬季时北半球纬度越低昼越长夜越短，所以A选项错误;极圈及其以内地区才会有极昼极夜产生，中国最北端在53°N 附近，不会有极昼极夜产生，B 选项
排除;C 选项最容易出错，中国内、外流区分界线大体从大兴安岭出发，但不完全与大兴安岭重合，黑龙江的上源在大兴安岭的西侧，所以此选项考察细致，学生较易出错，故C 项错误;D 选项松花江的干流由低纬流向高纬地区，位于温带季风气候区，有结冰期，所以会有凌汛现象产生，故正确选项为D. 2.东北平原( ) A.地势中间高，南北低 B.冬冷夏热，伏旱严重 C.农业实行小农场经营，精耕细作 D.是中国重要的商品棉基地 【答案】A 【解析】A 为正确选项，主要判断依据为图中的高度表。伏旱出现在长江中下游地区，B 选项错误;东北地区为商品谷物农业，经营方式为国营农场，精耕细作的耕作的耕作方式是对季风水田农业的
典型描述，C 项错误;中国的商品棉基地主要是南疆地区、冀中南、鲁西北、豫北平原和长江中下游地区，故排除。正确选项为A。 320世纪50—70年代，人口大规模迁入东北地区的主要原因是( ) ①农村剩余劳动力转移②工业基地建设的需要③地处边疆，邻国人口迁入④城市知识青年有计划迁入 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】D 【解析】此题比较简单，主要考察中国人口迁移的方向。结合中国当时的国情即可选出正确选项。
解题技巧 初中地理习题与试题多种多样，各类题目在训练和发展智能方面都有其特殊的作用和价值。常见的题型有选择题、是非题、填空题、读图填图题、简答题、综合题等。每一种题型都有它自身的特点，了解和熟悉各种题型的特点，明确解答各种题型的基本思路和方法，熟悉它们的典型例题，对正确解题有很大的帮助。 １、选择题的特点与解法技巧 选择题是近年来在地理练习和考试中，广泛而大量使用的一种客观性题型。选择题最大的特点是答案简短、唯一，评分标准严格、客观。它适合于训练和测试回忆性和再认性的知识，特别是那些同类的、并列的、相关的、综合的、专题性的地理内容；利于训练和考查观察、判断、分析、比较、推理等思维能力；可以涉及较广泛的知识面。 选择题一般由一个主要的语句（题干）和若干备选答案（选项）构成。也就是说，它在结构上包括两部分，一部分叫题干，由问句或陈述句（可以是完整的陈述句，也可以是不完整的陈述句）所构成；另一部分叫选项，包括一个或几个正确答案和若干错误答案（也可叫做迷惑性答案或干扰性答案）。它要求解题者从备选的若干答案中，选出一个（单项选择）或两个（双项选择）乃至一个以上的多个（多项选择）不定项的合适答案。合适答案可以是正确的答案或较好的答案或最佳答案，也可以是不正确的、错误的答案。一般选择题的题干都比较简单明了，明确表述了一个问题而没有无关的词语，每一个选项与题干连起来读时，在语法上都是正确的，协调的，而所有错误的答案都似乎是合理的，因而具有一定的迷惑度。为使瞎猜的因素尽可能减少，多数选择题都有四个备选答案，而且合适答案的顺序都是随机排列的，各题合适答案的次序基本上是无规律可循的。 地理选择题有多种多样的形式，涉及的知识和能力相当广泛，除一般的单项、双项、多项或不定项选择题外，还有读图选择、读文选择、连线（或配对）选择、顺序（或排列）选择、选择填表、选择填图等等。但不论对哪种选择题，都要充分地、灵活地运用已学的地理知识，认真进行分析、比较、筛选，去伪存真，准确加以判断、识别和选择。特别要注意看清题目要求，是选一个或几个答案？是选出正确答案还是选出不正确的、错误的答案？当你无把握甚至无法进行选择时，可以大胆进行猜答（猜答也是一种能力），根据自己认为可能性大的答案进行选择，而决不要留题不答、不选，放弃了得分的机会。 例（１）在任何一天中，世界上经度相同的各地：（） ａ、昼夜长短相同ｂ、地方时刻相同 ｃ、昼夜长短不同ｄ、地方时刻不同 此题是不定项选择题，涉及了由于地球的自转和公转运动所产生的时差和昼夜长短变化现象，同时也涉及了经线和经度的问题。从题干已知，所指时间是一年３６５天中的任何一天，地点是指经度相同（即同一经线上）的各地。选项有四个，其中两个谈时间，两个说昼夜长短问题。解此题时的基本思路与方法是：①认真审题。联系所学地球知识及地方时概念思考，弄清题干“任何一天”、“经度相同各地”这两个前提和限制条件的意思。——②分析思考。观察四个选项，明显可分为两对，即ａ、ｃ昼夜长短异同与ｂ、ｄ地方时刻异同两个问题，并可大胆断定，两对中最多各有一个选项可能是正确的。——③回忆剖析。根据题干条件，回忆地球公转运动示意图，对ａ、ｃ进行想象、分析知道，二分日时，全球各地昼夜平分，当然同一经线各地也是昼夜长短相同的；其他时间南北半球、不同纬度各地昼夜长短都不同，当然同一经线上各地的昼夜长短也因此而不同。这就不难得出否定的结论，即经度相同的各地昼夜长短在二分日是相同的，其余时间都是不同的，不可能在任何一天都相同、或都不同，因而ａ、ｃ两项都是错误的，不能成立的。——④最后筛选。再
中考地理生物答题技巧 对于面对中考的学生，新的考试形势，怎样才能科学高效地组织好今年中考备考阶段的教学和复习工作，是我们大家需要共同探讨和深思的问题，在这里，将给各位家长和孩子分享一些经验和想法，让学生能够更加从容的面对中考！以下是中考地理生物答题技巧，欢迎阅读。 在最后中考复习里，生物地理的复习依然要回归教材，回归到基础知识上来。 一般来说，第一轮复习的过程中，老师都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络，之后随着习题的增多和复习内容综合性的加强，对于被动建构的知识网络、每块知识之间的内在联系等，一些同学可能会重新模糊起来，这时再次梳理知识就非常必要。 再次梳理并不是第一轮复习的单纯重复，是按照考纲要求，一步到位把散落在课本中的知识框架整理清楚，配合练习试题，把主干知识串联起来，这样才是冲刺复习的有效方法之一。 慎做模拟题。做近3年的中考题，进一步明确中考的命题思路，检测对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。 模拟考对学生的复习效果是一次很好的检查，它不仅评估考生的成绩，更可以帮助考生检查自己哪些方面存在不
足，所以一定要仔细分析考试中失分的原因。 一般来说，有的失分显示出复习有遗漏，表现在考生对某知识的理解含糊不清，这时就需要重新梳理；有的失分显示出学习习惯不好，浮躁不踏实，表现在没看清题意等所谓的粗心而做错；有的失分显示出理解能力、分析能力不强，表现在答非所问或生活背景问题失分；只有仔细地分析失分原因，才能相应地制订本阶段复习策略。 对有关实验，除了要知道实验现象，还要了解实验的过程，探究实验还需要思考如何控制变量、设计实验、处理数据、作出解释等。 对于各章节出现的结构图、流程图等，不仅要认图识图，还要了解相关的知识点。重视和加强对设计和完成实验能力的考查是当今中考的一项重要目标。 仔细审题，见到一道试题后，首先要弄清题目所涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用，排除表面现象的迷惑，以保证对题意的理解准确无误。 比如之前的生地大练兵里的一道识图题，有一个小题是“流经巴西境内的世界流量最大的河流是”，这里我们完全不需要看图就能直接作答，因为我们知道巴西境内世界流量最大河流是哪一条，这些地理常识是要熟记的。 其次，要抓住关键词句，这样才能找到解题的突破口。 第三，要学会避陷阱、破定势，要善于发散思维，从多