绝密★启用前
2018年山东省德州市初中学业水平考试
语 文
（考试时间120分钟，满分150分）
一、积累（28分）
1.柳公权的楷书用笔出自颜真卿，但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬，爽利挺秀，结体严紧，后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是（ ）（3分）
A
B
C
D
2.下面语段中字音、字形全对的一项是
（ ）（3分）
生活中总有些人，尽管不够幸运，甚至深陷泥沼、走t óu 无路，但内心始终翻腾着一股z ào 动，就像遥远地平线上的光，挣．脱山峦的围缚，越过无垠的原野，迸．射出野蛮生长的力量。 A.头 燥 zh èn ɡ b ìn ɡ B.投 躁 zh èn ɡ b èn ɡ C.投 燥 zh ēn ɡ b èn ɡ D.头 躁 zh ēn ɡ b ìn ɡ 3.加点词语使用正确的一项是
（ ）（3分）
A.随着一系列藩篱．．的不断消失，游戏行业的天花板被不断突破，整个行业又将迎来黄金期。
B.新版《鹿鼎记》将于2018年6月开拍，制作方所选的演员都是近年来炙手可热．．．．的明星。
C.在2018年博鳌亚洲论坛年会上，嘉宾们就如何平衡政府与市场的关系达成了共识，
那就是用好政府、市场“两只手”，让政府和市场各行其是．．．．
，相得益彰。 D.小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽，但被她毫不客气地退了回来，他真是搬起石头砸自己的脚．．．．．．．．．。 4.下列说法正确的一项是
（ ）（3分）
A.“射者中，弈者胜。”其中的“射”，指射箭，与“六艺”中的“射”含义相同。
B.“君与家君期日中。”“家君”是对人称自己的父亲。常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。
C.《早春呈水部张十八员外》中，“张”是姓，“十八”是他的排行。唐代以称人排行为高雅的风尚。
D.“自既望以至十八日为最盛。”其中“望”即望日，指农历每月十六；“既望”，农历十五。
5.默写。（8分）
（1）_________________，_________________。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）
（2）燕子来时新社_________________，_________________。（晏殊《破阵子》） （3）《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝
毫不羡慕，其原因是：“_________________，_________________。”（用原文回答）
（4）中国诗以其特有的意象，构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任
选两个意象（名词），分别写出一句古诗词。
清川永路何极，落日孤舟解携。鸟向平芜远近，人随流水东西。
白云千里万里，明月前溪后溪。惆怅长沙谪去，江潭芳草萋萋。
（刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》）
6.名著。（8分）
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（1）《水浒传》（一百回本）第六十六回：时迁火烧翠云楼，吴用智取________A （地
名）。
梁中书见不是头势，带领随行伴当，飞奔南门。南门传说道：“一个胖大和尚________B （人名）抡动铁禅杖，一个虎面行者，掣出双戒刀，发喊杀入城来。”……________C （人名）浑身脱剥，睁圆怪眼，咬定牙根，手搦双斧，从城濠里飞杀过来……只见左手下杀声震响，火把丛中军马无数，却是大刀________D （人名），拍动赤兔马，手舞青龙刀，径抢梁中书。 A._______
B._______
C._______
D._______
（2）陆游诗云“稼轩落笔凌鲍谢”，称赞南宋_______（人名），他是_______派的词人。
（3）《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象是________，作者是________。
二、阅读（52分）
阅读下面文字，完成7～22题。
（一）陇西行
（唐）陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
7.本诗从题材上属于（ ），这一题材的唐代代表诗人还有（ ）。（2分） 8.“貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？（3分）
__________________________________________________________________________
9.末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。（4分）
__________________________________________________________________________
（二）惠子相梁
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国．中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
10.下列与“搜于国．
中三日三夜”一句中“国”字意义相同的一项是（ ）（3分） A.（荆州）此用武之国． B.等死，死国．可乎 C.登斯楼也，则有去国．怀乡 D.荆国．
有余于地而不足于民 11.根据本文，用一个四字词语概括庄子的思想，并从正反两面进行分析。（3分） __________________________________________________________________________
（三）
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书，有田三十亩，独与兄伯居。伯
常耕田，纵平使游学。
里中社，平为宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使
平得宰天下，亦如是肉矣！”
孝文帝立。居顷之．，朝而问右丞相勃曰：“天下一岁决狱几何？”勃谢曰：“不知。”问：“天下一岁钱谷出入几何？”勃又谢不知，汗出沾背，愧不能对。于是上亦问左丞
相平。平曰：“有主者。”上曰：“主者谓谁？”平曰：“陛下即问决狱，责廷尉；问钱谷，
责治粟内史。”上曰：“苟各有主者，而君所主者何事也？”平谢曰：
“宰相者，上佐天
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子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。勃大惭，出而让陈平曰：“君独不素教我对！”陈平笑曰：“君居其位，不知其任邪？且陛下即问长安中盗贼数，君欲强对邪？”于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之，绛侯谢病请免相，陈平专为一丞相。
（节选自《史记·陈丞相世家》）
12.下列句子与例句“居顷之．”中“之”字意义和用法相同的一项是 （ ）（3分）
A.予独爱莲之．出淤泥而不染
B.怅恨久之．
C.亲戚畔之．
D.送杜少府之．
任蜀州 13.下列句子与“善，陈孺子之为宰！”句式相同的一项是
（ ）（3分） A.何陋之有？ B.甚矣，汝之不惠！ C.盖简桃核修狭者为之。 D.战于长勺。 14.翻译下面句子。
苟各有主者，而君所主者何事也？（3分）
________________________________________________________________ 15.简要分析陈平是一个什么样的人。（3分）
________________________________________________________________
（四）
我国已知之最早的玉器发现于辽宁阜新查海遗址，属于兴
隆洼文化，距今约八千年，器形有斧、匕、玦和小管等。经鉴定，这批玉器的质地都是真玉，即透闪石软玉。有意思的是，除我国外，世界上崇玉的古文化如美洲的玛雅文化、新西兰的毛利文化等，开发利用的主要也是真玉，其他美石则居从属地位；可见人类在审美情趣方面存在着某些不约而同的一致之处。但查海所出玉器的功能为何？一般多认为斧、匕等是工具，玦类是装饰品；实不尽然。璞玉本身虽有韧性，但也可能带裂纹，比如带胎绺的就不少见。用这样的玉料制出成品，再拿来干粗活，则兀兀穷年、苦心磨出的宝物势必毁于一旦。在古代，玉器十分珍贵。秦昭王曾表示愿意用十五城交换和氏璧，虽然他并不打算真的兑现（《史记?廉颇蔺相如列传》）；但郑伯用一块璧换取许国的一片土地却是事实（《左传?桓公元年》）。故《越绝书》所称“黄帝之时，以玉为兵，以
伐树木为宫室，凿地”之说，良不足信。今人或据此进而主张中国曾经历过一个“玉器时代”，更于理不合。因为这么做有点像《淮南子?说山》中说的“坏塘以取龟，发屋而求狸，掘室而求鼠”，未免得不偿失，也太不考虑投入与产出的比例关系了。所以探讨查海玉器的性质时，不能只看到工具和饰物的表象；它们应是在不寻常的场合中使用的不寻常的器物。也就是说，它们还应包含着更深层的用意；只不过当时尚未能设计出超凡脱俗、“神”气十足的器形而已。
（节选自孙机《中国古代物质文化》）
16.查海出土的玉器“功能为何”？（3分）
________________________________________________________________ 17.具体分析本段文字采用的说明方法。（3分）
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（五）夏天的一条街道
苏童
①在阴雨天气里，期待明媚的夏天。
②街上水果店的柜台是比较特别的，它们做成一个斜面，用木条隔成几个大小相同的框子，一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面，就像躺在荒凉的山坡上。水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘，她总是安静地守着她的岗位，但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢？人们因此习惯性地忽略了水
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果在夏季里的意义，他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员，去的是桥边的糖果店。糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的，对人的态度也很蛮横，其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤，孩子走进去时她用沙哑的声音问：“买什么？”那个刀疤就也张大了嘴问：“买什么？”但即使这样，糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。
③糖果店的冷饮柜已经使用多年，每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。一块黑板放在
冷饮柜上，上面写着冷饮品种和价格：赤豆棒冰四分，奶油棒冰五分，冰砖一角，汽水（不连瓶）八分。女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子，掀掉一块棉垫子，孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几，奶油棒冰和冰砖却剩下很多，它们令人艳羡地躲避着炎热，呆在冰冷的雾气里。孩子也能理解这种现象，并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎，主要是它们的价格贵了几分钱。
④孩子小心地揭开棒冰纸的一角，看棒冰的赤豆是否很多，挨了女店员一通训斥，她说：“看什么看？都是机器做出来的，谁还存心欺负你？一天到晚就知道吃棒冰，吃棒冰，吃得肚子都结冰！”孩子嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街道上拼命奔跑。饭盒里的棒冰哐哐地撞击着，毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命，所以孩子知道要尽快地跑回家，好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。
⑤最炎热的日子里，整个街道的麻石路面蒸腾着热气。人在街上走，感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了，手碰到路边的房屋墙壁，墙也是热的。人在街上走，怀疑世上的人们都被热晕了，灼热的空气中有一种类似喘息的声音，若有若无的，飘荡在耳边。饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭上了嘴巴，他们躺在竹躺椅上与炎热斗争，因为炎热而忘了文明礼貌，一味地追求通风。他们四仰八叉地躺在面向大街的门边，张着大嘴巴打着时断时续的呼噜，手里的扇子掉在地上也不知道。有线广播一如既往地开着，说评弹的艺人字正腔圆，又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分，可他们仍然呼呼地睡，把人家的好心当了驴肝肺。
⑥太阳落山在夏季是那么艰难．．，但它毕竟是要落山的。放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了不失时机地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。黄昏时分驶过河面的各
类船只小心谨慎，因为在这种时候，整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里，都有可能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中。他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽，那些讨厌的孩子，他们头顶着半个西瓜皮，去抓来往船只的锚链。他们玩水还很爱惜力气，他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。
⑦于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心的情景：他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪．．．．，一会儿就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又有什么用？夜晚来临，人们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。
⑧天色渐渐地黑了，街上的居民们几乎都在街上。有的人家切开了西瓜，一家人的脑袋围拢在一只破脸盆上方，大家有秩序地向脸盆里吐出瓜籽。有的人家的饭桌迟迟不撤，因为孩子还没回来；后来孩子就回来了，身上湿漉漉的。恼怒的父亲问儿子：“去哪儿了？”孩子不耐烦地说：“游泳啊，你不是知道的吗？”父亲就瞪着儿子处在发育中的身体，说：“吊船吊到哪儿去了？”儿子说：“里口。”
⑨父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了：“让你不要吊船你又吊船，你找死啊？”就这样，当父亲的在街上赏了儿子一记响亮的耳光，左右邻居自然地围过来了。一些声音很愤怒，一些声音不知所云，一些声音语重心长，一些声音带着哀怨的哭腔，它们不可避免地交织起来，喧嚣起来，即使很远的地方也能听见这样丰富浑厚的声音。于是有人向这边匆匆跑来，有人手里还端着饭碗，他们这样跑着，炎热的夏季便在夜晚找到了它的生机。
（选文有删改）
18.综观全文，明媚的夏天里孩子们期待什么？（3分）
________________________________________________________________ 19.作者在第②～④段为什么详写两个店的店员？（3分）
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20.第⑤段描写午后街道的“炎热”，采用了正面描写和侧面描写相结合的写法，请具体
分析说明。（4分）
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________________________________________________________________ 21.简要分析加点的词语。（6分）
（1）太阳落山在夏季是那么艰难．．
，但它毕竟是要落山的。 ________________________________________________________________ （2）他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了。 ________________________________________________________________ 22.请从选材、语言和主题中，任选一角度，谈谈对本文的看法。（3分） ________________________________________________________________
三、应用（10分）
23.本假条有诸多错误，请至少找出四处并改正。（5分）
24.六月，毕业了。同学们聚在一起，话别离，送祝福。（5分）
（1）李琳说：“我用数字‘1’，祝大家今后学习生活一帆风顺，一路走好！”然后她拿
起一个梨，又说道，“‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理（梨）枝。’愿好朋友一生永不分离（梨）！”李琳的祝福语有不妥的地方，请指出一处。 ________________________________________________________________ （2）仿写
张艺拿起个苹果，说：“我用数字‘2’，祝大家好事成双，一生平平（苹）安安。” “我”拿起个枣，用“3”来表达：_______________________________
四、写作（60分）
25.
生查子 王安石
雨打江南树，一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有游人归路。 与君相逢处，不道春将暮。把酒祝东风，且莫恁，匆匆去。
一首好诗在不同的人眼里会读出不同的美丽，本诗中的“君”可以是明媚的春光，也可以是稍纵即逝的青春岁月，可以是情投意合的挚友，也可以是那个浪漫的邂逅……
请根据本首诗的内容，自拟题目，扩写一篇不少于600字的文章。
要求：除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。
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2018年山东省德州市初中学业水平考试
语文答案解析
一、积累
1.【答案】D
【解析】A．书法应该是隶书，字体扁平，不满足瘦劲特；B．楷书，但字体饱满，不满足“骨力矫健”特点；C．书法应该是行书，收放结合，疏密得体；D．楷书，瘦硬、骨干；故选D。
【考点】汉字临摹
2.【答案】B
【解析】通读句子，“走tóu无路”的“投”，是投靠的意思，不能是“头”；“zào动”的“躁”是“急躁”的意思，所以不能是“干燥”的“燥”；“挣”是多音字，此处应该读“zhènɡ”；“迸”是易读错字，应该读“bènɡ”，不能误读“bēng”。综合以上分析，对照四个选项，B正确。
【考点】易误读常见字；常见易错字．
3.【答案】A
【解析】A．正确；B．炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻权贵气焰之盛。是贬义词，不能用来形容“明星”；C．捕风捉影：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。贬义，不合乎题意；D．搬起石头砸自己的脚：比喻本来想害别人，结果害了自己。不合语境，是错误的；故选A。
【考点】正确使用词语。
4.【答案】C
【解析】A．有误，“射者中，弈者胜。”其中的“射”，为行酒令游戏；B．有误，“见谅”不是谦辞；C．正确；D．有误，“望”即望日，指农历每月十五，“既望”，农历十六；故选C。
【考点】古代文化常识。
5.【答案】（1）朔气传金柝，寒光照铁衣（重点字：柝）
（2）梨花落后清明（重点字：梨）
（3）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（重点字：奉）
（4）落日故人情，白云千载空悠悠（重点字：载）
【考点】名篇名句默写。
6.【答案】（1）A．大名府
B．鲁智深
C．李逵
D．关胜
（2）辛弃疾
豪放
（3）夏洛克
莎士比亚
【解析】（1）解答此题要根据书中内容，挑选自己熟悉的人物和情节进行回答。认真阅读材料会发现，选段中有人物吴用，有“智取”字样，所以这一段写的应是水浒传第六十六回时迁火烧翠云楼吴用智取大名府。从“胖大和尚，抡动铁禅杖”判断是鲁智深，从“睁圆怪眼，咬定牙根，手搦双斧”判断是李逵；从“拍动赤兔马，手舞青龙刀”判断是关胜。
（2）从“稼轩”一词判断是南宋豪放派词人辛弃疾。
（3）莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀喜剧《悭吝人》（《吝啬鬼》）里的阿巴贡，巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台，以及果戈理小说《死魂灵》里的泼留希金，堪称为欧洲文学中不朽的四大吝啬鬼典型。
【考点】（1）对名著《水浒传》人物和情节的识记能力。
（2）文学常识，
（3）怎么人物代表，结合知识积累填空即可。
二、阅读
7.【答案】边塞诗
高适（岑参）
【解析】在理解诗歌内容的基础上，不难看出本诗属于边塞诗。边塞诗人有：高适，王昌龄。
【考点】边塞征战诗。
8.【答案】借代；英勇无畏，视死如归。
【解析】作答时，需正确理解诗句的意思，然后结合写作背景和诗歌主旨分析其在表情达意上的效果即可。前两句以精练概括的语言，叙述了一个慷慨悲壮的激战场面。“貂锦”的意思是锦衣貂裘，这里借指精锐部队。“丧胡尘”是说五千精兵战死他乡，表现战斗的激烈和伤亡惨重。
【考点】边塞征战诗。
9.【答案】“河边骨”是实写，“梦里人”是虚写，强烈的对比，表达了诗人对人民的同情，对和平的渴望。借助想象，扩大意境，深化主题。
【解析】作答时，需正确理解诗句的意思，然后结合写作背景和诗歌主旨分析其在表情达意上的效果即可。“无定河边骨”和“春闺梦里人”，一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，荣枯迥异，造成强烈的艺术效果。
【考点】边塞征战诗。
10.【答案】C
【解析】要注意平时区别记忆。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。
“搜于国中三日三夜”一句中“国”字意义“国都”；A．地方；B．国事；C．国都；D．国家；故选C。【考点】课外文言文阅读。
11.【答案】淡泊名利；正面：面对物欲横流、争权夺利的社会现实，他能够独善其身，保持高洁傲岸的精神品质的确是难能可贵的。反面：他的思想消极避世、知难而退、不思进取，对社会发展有不利的方面。【解析】学生在解题时，应该先熟悉文章大概意思，然后再进一步了解文章作者的基本态度，想表达的主要思想。由文章内容可知用一个四字词语概括庄子的思想是淡泊名利；由“非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮”可知从正面指出面对物欲横流、争权夺利的社会现实，他能够独善其身，保持高洁傲岸的精神品质的确是难能可贵的，“今子欲以子之梁国而吓我邪？”是从反面指出他的思想消极避世、知难而退、不思进取，对社会发展有不利的方面。
【考点】课外文言文阅读。
12.【答案】B
【解析】要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的用法。结合自己对词的积累，根据语境判断，进行比较，得出答案。“居顷之”中“之”字意义和用法是助词，补充音节的作用；A．助词，主谓之间；B．助词，补充音节的作用；C．代词，他；D．动词，去，往；故选B。【考点】课外文言文阅读。
13.【答案】B
【解析】古汉语特殊句式一般包括：倒装句（主谓倒装、定语后置、宾语前置、介词结构后置）被动句，省略句等。例句“善，陈孺子之为宰！”为主谓倒装；A．宾语前置；B．主谓倒装；C．定语后置；D．介词结构后置；故选B。
【考点】课外文言文阅读。
14.【答案】如果每件事都有负责人，那么，您负责什么事呢？
【解析】做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。
【考点】课外文言文阅读。
15.【答案】勤奋好学，公正无私，胸有大志，精明能干。
【解析】本答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句。由“少时家贫，好读书”可知其勤奋好学；由“里中社，平为宰，分肉食甚均”可知其公正无私；由陈平与皇上的对话可知其胸有大志，精明能干。
16.【答案】查海玉器不是工具，也不是饰品，应是不寻常场合使用的不寻常的“神”器。
【解析】解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，抓住关键语句，用简洁的语言概括即可。结合语段内容，从“所以探讨查海玉器的性质时，不能只看到工具和饰物的表象；它们应是在不寻常的场合中使用的不寻常的器物。也就是说，它们还应包含着更深层的用意；只不过当时尚未能设计出超凡脱俗、神气十足的器行而已。”中概括答案即可。
【考点】说明文阅读综合。
17.【答案】作比较，拿我国和外国的崇玉情况比较，说明在审美情趣上的一致性——都喜欢真玉；举例子，通过和氏璧和郑伯的例子证明了玉器的珍贵；引资料，通过《越绝书》来说明玉为实用的工具是不足信的。【解析】判断句子或语段使用了哪种说明方法，首先要了解并掌握常见说明方法的主要特征，可找一些语言标志来辨析。结合语段内容，从“除我国外，世界上崇玉的古文化如美洲的玛雅文化、新西兰的毛利文化等，开发利用的主要也是真玉”中可知，运用了作比较的说明方法，说明了“人类在审美情趣方面存在着某些不约而同的一致之处--都喜欢真玉”；从“秦昭王曾表示愿意用十五城交换和氏璧，虽然他并不打算真的兑现；但郑伯用一块璧换取许国的一片土地却是事实”中可知，运用了举例子的说明方法，证明了玉器的珍贵；引用《越绝书》，运用了引用的说明方法，说明玉为实用的工具是不足信的。
【考点】说明文阅读综合。
18.【答案】吃到赤豆棒冰，跳到护城河游泳。
【解析】方法：一、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。必须先认真阅读课文，筛选出关键信息。阅读文章，概括出：从文中第④段“孩子嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街道上拼命奔跑。“可以看出孩子们最期待的是吃到赤豆棒冰；从文中第⑥段“放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了不失时机地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。”可以看出孩子们夏天里期待的是跳到护城河游泳。
【考点】散文阅读综合。
19.【答案】写水果店和善、清秀但寂寞的店员，反衬糖果店店员的难看和态度的恶劣，突出了孩子们对糖果店的热爱，对棒冰的渴望和吃到棒冰的满足感。
【解析】解答此题关键要读懂文本，理解小说主旨。小说主要写孩子们对棒冰的渴望和吃到棒冰的满足感，所以在第②～④段详写两个店的店员，写水果店店员和善、清秀但寂寞，与下文糖果店店员的难看和态度的恶劣作法形成对比，从而表现主旨。
【考点】散文阅读综合。
20.【答案】写麻石路面蒸腾着热气，塑料凉鞋下面的路快要燃烧了等，是正面描写；忘了文明礼貌的居民
和没人听的评弹是侧面描写，两相结合，把午后的炎热写得淋漓尽致。
【解析】阅读第⑤段描写午后街道的“炎热”的句子，可见写麻石路面蒸腾着热气，塑料凉鞋下面的路快要燃烧了等，是正面描写；而忘了文明礼貌的居民和没人听的评弹是侧面描写，两相结合，把午后的炎热写得淋漓尽致。
【考点】散文阅读综合。
21.【答案】（1）拟人手法，突出了白天漫长、炎热和难熬，表达了孩子对去护城河游泳的渴望。
（2）突出了孩子跟船浮游的速度之快和畅快得意，也反衬出母亲的担忧和恐惧。
【解析】从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味表述形式：运用了…的修辞手法，描写了…，表达了…（1）“艰难”本指困难、艰巨；这个句子运用了拟人的修辞，生动形象地写出夏季天气的炎热，为下文写孩子们跳到护城河游泳作铺垫。
（2）“乘风破浪”的意思是船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。这个词语写出了孩子游泳速度之快和心情之舒畅，也衬托出母亲的牵挂和害怕。
22.【答案】选材：街头陋巷，匹夫凡人，信手拈来，妙趣横生，充满真实感和烟火气。语言：细腻精致，平易近人，市井俚俗，人生百态，如闻其声，如见其人。主题：一根棒冰，一次游泳，艰难、简单、喧闹的生活却贮满愉悦、挚诚、乐观，令人回味无穷。
【解析】这是一道综合性阅读题，难度较大，按题目要求对文章进行深入分析，方能得出答案。解答此题要求紧扣文章主旨，用简洁、通顺的语句表达出一定的观点。从选材上看，本文截取街头陋巷，匹夫凡人，信手拈来，妙趣横生，充满真实感和烟火气。对散文语言赏析可以从词语运用、修辞角度、句式变化、语言风格等方面分析；选择一个角度，从文中找符合要求的句子，进行句子赏析即可。
【考点】散文阅读综合。
三、应用
23.【答案】A正文第一句多余累赘，应删去；
B“化验”后的分号改为逗号或顿号；
C“大约”“左右”重复，保留其一；
D“务必”不得体，应删去。
【解析】解答此题，首先要回忆这一应用文体的特点及格式要求，再是结合具体的内容辨析其语言。如本题A正文第一句多余累赘，应删去；B“化验”后的分号改为逗号或顿号；C“大约”“左右”重复，保留其一；D“务必”不得体，应删去。
【考点】语言的简明、连贯、得体。
24. 【答案】（1）“在天愿作比翼鸟”句祝福的对象不恰当。
（2）认识大家三生有幸，祝各位早（枣）日圆梦！
【解析】此题考查语言的简明、连贯、得体。（1）“在天愿作比翼鸟”句祝福的对象不恰当，此句多用于有情人之间。
（2）此题要求仿写，此题作答，除兼顾3个这数字外，还要结合语境中“枣”这一事物。
25.【答案】略
【解析】这是一道材料作文。要求是扩写古代诗歌。应该在了解诗歌大意的基础上，抓住诗歌中的重点词语进行写作。本诗歌的重点词语应该抓住“君”字。“君”的含义，根据材料的提示内容--可以是明媚的春光，也可以是稍纵即逝的青春岁月，可以是情投意合的挚友，也可以是那个浪漫的邂逅……，内容可以自由确定，可以是自己确定。本文适合写作记叙散文，抒情散文。注意的是，文体不同，写作的重点内容侧重不同。
从诗歌的基本内容出发，可以逐句想象，再整体想象。首选，弄清楚本诗歌涉及的时间、地点、人物；其次，找好写作的角度。本诗歌的写作应该从人物的情感出发。最后，确立写作的内容——人物的活动和思想感情。
本文的写作，应该主要使用想象的写法。可以使用再造现象和创造想象去构思文章的内容。在语言的处理上，可以使用拟人、排比、比喻等修辞，使文章的内容更具有生动性和感染力。
一是要吃透原文，根据中心，捕捉“扩写点”；二是适当联系作者的生平和写作背景，发挥联想力，让作者参与到自己所创造的意境中来；三是根据所提供的原材料，运用合乎逻辑的推理和想象，展开情节，充实原文内容；四是适当补充人物的语言、动作等，描绘形象，使人物形象更加鲜明；五是恰当补充景物描写，渲染气氛，增强文章的感染力。
【考点】材料作文
2018年山东省德州市中考语文试卷 一、积累（28分） 1. 柳公权的楷书用笔出自颜真卿，但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬，爽利挺秀，结体严紧，后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是（） A. B. C. D. 2. 下面语段中字音、字形全对的一项是（） 生活中总有些人，尽管不够幸运，甚至深陷泥沼、走tóu（）无路，但内心始终翻腾着一股zào（）动，就像遥远地平线上的光，挣（）脱山峦的围缚，越过无垠的原野，迸（）射出野蛮生长的力量。 A.投躁 zhènɡbènɡ B.头燥 zhènɡbìnɡ C.头躁zhēnɡbìnɡ D.投燥zhēnɡbènɡ 3. 下列画线词语使用正确的一项是（） A.新版《鹿鼎记》将于2018年6月开拍，制作方所选的演员都是近年来炙手可热的明星。 B.随着一系列藩篱的不断消失，游戏行业的天花板被不断突破，整个行业又将迎来黄金期。 C.小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽，但被她毫不客气地退了回来，他真是搬起石头砸自己的脚。 D.在2018年博鳌亚洲论坛年会上，嘉宾们就如何平衡政府与市场的关系达成了共识，那就是用好政府、市场“两只手”，让政府和市场各行其是，相得益彰。4. 下列说法正确的一项是（） A.“君与家君期日中”“家君”是对人称自己的父亲。常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。 B.“射者中，弈者胜”其中的“射”，指射箭，与“六艺”中的“射”含义相同。 C.“自既望以至十八日为最盛。”其中“望”即望日，指农历每月十六；“既望”，农历十五。 D.《早春呈水部张十八员外》中，“张”是姓，“十八”是他的排行。唐代以称人排行为高雅的风尚。 5. 默写 （1）________，________。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》） （2）燕子来时新社，________。（晏殊《破阵子》） （3）《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝毫不羡慕，其原因是：“________，________。” （4）中国诗以其特有的意象，构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任选两个意象（名词），分 别写出一句古诗词。________ 清川永路何极，落日孤舟解携。鸟向平芜远近，人随流水东西。 白云千里万里，明月前溪后溪。惆怅长沙谪去，江潭芳草萋萋。 （刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》） 6. 名著 （1）《水浒传》（一百回本）第六十六回：时迁火烧翠云楼，吴用智取A________（地名）。 梁中书见不是头势，带领随行伴当，飞奔南门。南门传说道：“一个胖大和尚B________（人名）抡动铁禅杖，一个虎面行者，掣出双戒刀，发喊杀入城来。”……C________（人名）浑身脱剥，睁圆怪眼，咬定牙根，手搦双斧，从城濠里飞杀过来……只见左手下杀声震响，火把丛中军马无数，却是大刀D________（人名），拍动 赤兔马，手舞青龙刀，径抢梁中书。 （2）陆游诗云“稼轩落笔凌鲍谢”，称赞南宋________（人名），他是________派的词人。 （3）《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象是________，作者是________。
德州市2018年初中学业水平考试 语文试题 1. 柳公权的楷书用笔出自颜真卿，但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬，爽利挺秀，结体严紧，后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是（） 【答案】D ,,...,,...,,...,,...,,... 网学科科网学网学网科科网学科学2. 下面语段中字音、字形全对的一项是（）生活中总有些人，尽管不够幸运，甚至深陷泥沼、走tóu（）无路，但内心始终翻腾着一股 zào（）动，就像遥远地平线上的光，挣（）脱山峦的围缚，越过无垠的原野，迸（）射出野蛮生长的力量。 A. B. 投燥 zhènɡ bìnɡ躁 zhènɡ bènɡ头 C. D. 头躁燥投 zhēnɡ bènɡzhēnɡ bìnɡ B 【答案】 3. 加点词语使用正确的一项是（） A. 随着一系列藩篱的不断消失，游戏行业的天花板被不断突破，整个行业又将迎来黄金期。．． B. 新版《鹿鼎记》将于2018年6月开拍，制作方所选的演员都是近年来炙手可热的明星。．．．．
C. 在2018年博鳌亚洲论坛年会上，嘉宾们就如何平衡政府与市场的关系达成了共识，那就是用好政府、市场“两只手”，让政府和市场各行其是，相得益彰。．．．． D. 小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽，但被她毫不客气地退了回来，他真是搬起石头砸．．．．．自己的脚。．．．．A 【答案】A藩篱：本义是指用竹木编成的篱笆或栅栏，【解析】试题分析：考查词语（成语）的正确使用。B炙手可热：引申为边界、屏障，也比喻界域、境界，或用来指某一范畴。根据语境，使用正确。C各行其是：按比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不敢接近。贬义词。与语境不符。D搬起石头砸自己的脚：比喻本来想害别照各自认为对的去做。与“相得益彰”矛盾，使用错误。A。人，结果害了自己。与情境不符，使用错误。据此，答案为4. 下列说法正确的一项是（） A. “射者中，弈者胜。”其中的“射”,指射箭，与“六艺”中的“射”含义相同。 B. “君与家君期日中。”“家君”是对人称自己的父亲。常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。 C. 《早春呈水部张十八员外》中，“张”是姓，“十八”是他的排行。唐代以称人排行为高雅的风尚。 D. “自既望以至十八日为最盛。”其中“望”即望日,指农历每月十六；“既望”，农历十五。C 【答案】A射：这里指投壶，宴饮时的一种游戏，把箭向壶里投，【解析】试题分析：考查古代文化常识。B“赐教”是对他人指教或负者照规定的杯数喝酒。“六艺”中的“射”是指射箭。投中多的为胜，CD“”就是农历十正确。既望望日，指月亮圆的那一天。通常指旧历每月之十五日。来信的敬称。C。六日。据此，答案为5. 默写 ________________________。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》1），）（_______________。(晏殊《破阵子》2）燕子来时新社,) （（3）《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝毫不羡慕，其_____________________________。”（用原文回答），原因是：“（4）中国诗以其特有的意象，构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任选两个意象（名 _______________________________________________，分别写出一句古诗词。词）清川永路何极，落日孤舟解携。鸟向平芜远近，人随流水东西。． 白云千里万里，明月前溪后溪。惆怅长沙谪去，江潭芳草萋萋。 （刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》） (1). （1 (2). (3). （2 (4). （3）寒光照铁衣）梨花落后清明）朔气传金柝【答案】(5). (6). （4 白云千载空悠悠不知口体之奉不若人也以中有足乐者）示例：落日故人情【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本4小题，语句主要的意象有“落日”“孤题中的“朔、柝、梨、奉”等字词容易写错。本题第”“芳草”等，选择这些意象的诗句默写作答。舟”“鸟”“流水”“白云”“明月点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。 6. 名著 （1 A 。（地名）（一百回本）第六十六回：时迁火烧翠云楼，吴用智取）《水浒传》 B （人名）抡动梁中书见不是头势，带领随行伴当，飞奔南门。南门传说道：“一个胖大和尚 C （人名）浑身脱剥，睁圆怪眼，铁禅杖，一个虎面行者，掣出双戒刀，发喊杀入城来。”……咬
2018年潍坊市初中学业水平考试 语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 青峰湖（簇拥/倒映）着广袤的蓝天和绵延的青山，像一位和蔼的母亲，把① 揽入自己温暖的怀抱。清风吹拂过来，轻轻揉皱湖水。涟漪缓缓地，一波一波亲吻着岸边的岩石。清澈透明的湖水将金黄的阳光梳了又梳，折了又折，镀在浅水里的岩石上、草株上。湖中的芦苇，悠闲地弯成几条长长的曲线，分不清哪一段是自己，哪一段是倒影。偶有鱼儿慢不经心地游过，② ，闪烁起无数（耀眼/炫耀）的光斑，似有数不清的金鱼银鱼在欢腾蹦跃。而大多数时候，湖面是幽静的，好像智者的黑眸，（深邃/深刻）而悠远； ③ 。无疑，青峰湖是美的，不矫不饰，不矜不伐；美得真实，美得动人。 1. 下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是 A. 漪（yī）广袤慈详和蔼 B. 折（shé）吹拂清澈透明 C. 烁（shuò）悠闲慢不经心 D. 眸（móu）幽静不矫不饰 2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A. 簇拥炫耀深邃 B. 倒映耀眼深邃 C. 倒映炫耀深刻 D. 簇拥耀眼深刻 3. 在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 A. ①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟②便打碎了明镜一般的湖面③仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗 B. ①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云②便打碎了明镜一般的湖面③仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛 C. ①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟②湖面便如同被打碎的明镜③仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛 D. ①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云②湖面便如同被打碎的明镜③仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗
【答案】1. D 2. B 3. C 【解析】 1. 试题分析：D字形和加点字的注音全部正确。A项：慈祥和蔼。B项：折
2018年山东省德州市中考英语试卷 二、阅读理解（共4小题，每小题2.5分，计50分）阅读下列短文，然后从每小题 A、B、C、D中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。 1. When I was a child． I was a tomboy （假小子）． I had a cowboy hat and cowboy boots． My brothers were two and four years older than I． We often played games together． Once, my brothers and I fell in love with playing a game called “stealing horses”, Then my parents decided to buy my brothers guns．These were not “real” guns． Because I was a girl, I didn’t get a gun． They shot and shot at everything with their new guns． I tried to “fight” them with my bow and arrows（弓和箭）． But I was still ________ without a gun． One day while I was hiding behind a wall, looking out toward the fields, I felt a terrible blow to my right eye． I looked up just in time to see my brother lower his gun． Both brothers rushed to my side． My eye felt great pain and I covered it with my hand．“If you tell that to Mummy, ” they said,“We will get a whipping（鞭打） from Daddy．You don’t want that to happen, do you? ” I did not．“Here is a piece of wire（电线）, ” said the older brother, picking it up from the floor, “Say you stepped on one end of it and the other flew up and hit you．” “Yes,” I said． To be honest, I didn’t want them to be punished． So I did as my brothers told me to do． A week after the “accident” my parents took me to see a doctor． Finally I knew my brothers were worried about my eye, so they told our parents what had happened and asked them to take me to see a doctor． （1）According to the passage， the two brothers were________． A.strict． B.clever． C.polite． D.naughty（淘气的）． （2）What does the underlined（划线的） phrase " ________" mean in Chinese ？ ________ A.处于劣势． B.在低洼处． C.处于虚弱状态． D.处于贫穷状态． （3）The two brothers asked the writer to tell a lie because they were afraid________． A.they would lose their guns． B.their parents would punish them． C.they couldn’t play the game any more． D.their parents would take their sister to see a doctor． （4）Choose the correct order according to the passage．________①The writer was hurt． ②The brothers told the truth． ③The parents bought guns for the brothers． ④The parents took the writer to see a doctor． A.②③①④． B.③①②④． C.③①④②． D.③②①④． （5）What can we infer（推断）from the passage ？________ A.The writer’s parents didn’t like her． B.The writer and her two brothers loved each other． C.The writer’s brothers wanted to hurt her． D.The two brothers didn’t get on well with each other． 2.
榆林市2018年中考语文试题及答案 （试卷满分120分，考试时间120分钟） 一、积累与运用（共6小题，计17分） 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分） A．星宿．（xiù）伫．立（chù）慰藉．（jí）退避三舍．（shè） B．拂．晓（fú）收敛．（liǎn）自诩．（yǔ）期期艾．艾（ài） C．揩．油（kāi）裨．益（bì）明眸．（móu）鞭辟．入里（pì） D．蓦．然（mù）旌．旗（jīng）媲．美（bì）面面相觑．（xù） 2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分） A．生涯惬意通霄达旦顾明思义 B．潮汛拌嘴记忆犹新呕心沥血 C．诸候遐想莫衷一事来势凶凶 D．娇艳眼睑更胜一筹白壁无瑕 3．请从下面句子括号所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）加强文物保护宣传和普法的力度，营造爱护文物的杜会氛围，有助于从源头上（制裁扼制惩戒）不文明行为。 （2）从看日出的过程中，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的（熠熠生辉五光十色柳暗花明）。 4．经典诗文默写。[在第（1）-（7）题中，任选五题；在第（8）-（10）题中，任选一题]（6分） （1）蒹葭萋萋，。（《诗经·蒹葭》） （2），儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）金樽清酒斗十千，。（李白《行路难》） （5）东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》） （6），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （7）居天下之广居，立天下之正位，。（《孟子·富贵不能淫》） （8）母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，。（冰心《纸船》） （9）长大后，，我在这头，新娘在那头。（余光中《乡愁》） （10），这时候也成天嘹亮地响着。（朱自清《春》） 5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分） 1
山东省德州市2020年中考语文试卷 (试卷满分为150分,考试时间为120分钟) 一、积累(28分) 1.下列各组词语中加点或下划线字的注音、字形不全正确的一项是( )(3 分) A.霎(shà)时庇(bì)护升班．马神采．奕奕 B炊．( chuī)烟瘦削．(xuē) 区块链．坦荡如砥 C.端祥濒．(bīn)临消费券(juàn) 行稳致远 D.侦缉翌(yì)日熔喷布笃( dǔ)定前行 2,下列加点的成语使用不正确的一项是( )(3 分) A.“糖葫芦，冰糖葫芦……“这一声吆喝抑扬顿挫 ．．．．，渺远悠长.成了我们童年最甜蜜的回忆。 B.德州的夜市人声鼎沸 ．．．．,热闹异常。小地摊给老百姓带来了便捷.也给城市生活增添了一丝烟火气息。 C.这哥俩儿性格铢两悉称:一个活泼开朗，一个不苟言笑 ．．．．。 D.诗书画印的结合，是中国画特有的艺术形式, 可谓珠联璧合,相得益彰 ．．．．。 3.下列说法有误的一项是( )(3分) A.“冠冕”指古代帝王、官员藏的帽子。现在竞赛中保住上次的冠军称为"卫冕”。中国女排正在全力备战,力争奥运会卫冕。 B,牍是古代书写用的木片,"案牍”指代书信,此外“尺牍”“鸿雁”"双鲤”"彩笺”也是书信的别称。 C.“盂夏草木长”，“梦夏”指夏季的第一个月。古人把四季的每一季节都分成孟、仲、季三个阶段.然后再依次分别代称月份。 D,梧桐有丰富的文化内涵.有时承载者悲凉寂寞如“梧桐更兼细雨”；有时象征高洁品格。如“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖”。古琴常为桐木所制。“临歧理桐丝”中“桐丝”指琴弦。 4.下列句子中有语病的一项是( )(3 分) A.5月27日,中国珠峰高程测量登山队成功登项并再测珠峰“身高”，世界屋脊又一次见证了中国人不畏艰险、勇攀高峰的精神。 B.今年。文化和旅游部首次开展了“云游非遗”线上推广活动.鼓励人们走进传统文化、发现非遗之美。 C.实行分餐制，使用公筷公勺，不仅保护个人健康,还体现了社会文明。 D.在“直播带货”等销售新模式下.为帮助农民脱贫致富开辟了一条新的路径。 5.默写(8分) (1)正是江南好风景，。(杜甫《江南逢李龟年》 (2 )溪云初起日沉阁，。 (许浑《咸阳城东楼》) (3)在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“，”，现多指新事物必然战胜旧事物这一哲理。 （4)中国有很多亭名来源于古诗文名句。如岳麓山的爱晚亭，佛图关的夜雨亭，右安门的陶然亭，三元坊的沧浪亭，颐和园的知春亭和秋水亭，请写出以上任一亭名的出处; ________________________________________________________________________. 6.名著(8分) (1)《三国演义》中 (人名)因为失街亭斩了马谡，请说出失街亭的原因。(2分) (2)《西游记)第十六回，师徒二人在观音禅院丢失袈装。哪些内容能够表现金池长老的贪婪? (至少两条) (2 分)
2018年山东德州中考数学试卷 一、选择题：本大题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得4分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分。 1．（4分）（2018德州）3的相反数是（） A．3 B．C．﹣3 D．﹣ 2．（4分）（2018德州）下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） A．B．C．D． 3．（4分）（2018德州）一年之中地球与太阳之间的距离随时间而变化，1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离，即亿km，用科学记数法表示亿是（） A．×107B．×108C．×108D．×108 4．（4分）（2018德州）下列运算正确的是（） A．a3a2=a6B．（﹣a2）3=a6C．a7÷a5=a2D．﹣2mn﹣mn=﹣mn 5．（4分）（2018德州）已知一组数据：6，2，8，x，7，它们的平均数是6，则这组数据的中位数是（） A．7 B．6 C．5 D．4 6．（4分）（2018德州）如图，将一副三角尺按不同的位置摆放，下列方式中∠α与∠β互余的是（）
A．图①B．图②C．图③D．图④ 7．（4分）（2018德州）如图，函数y=ax2﹣2x+1和y=ax﹣a（a是常数，且a≠0）在同一平面直角坐标系的图象可能是（） A．B． C． D． 8．（4分）（2018德州）分式方程﹣1=的解为（） A．x=1 B．x=2 C．x=﹣1 D．无解 9．（4分）（2018德州）如图，从一块直径为2m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形，则此扇形的面积为（） A．2 B．C．πm2 D．2πm2 10．（4分）（2018德州）给出下列函数：①y=﹣3x+2；②y=；③y=2x2；④y=3x，上述函数中符合条作“当x＞1时，函数值y随自变量x增大而增大“的是（）
专题十二说明文阅读 一、(2017·德州中考)阅读下面的文字，完成问题. 亭 朱千华 ①江山无限景，都取一亭中.亭，停也，人所停集也.凡驿亭，邮亭，园亭，并取此义为名.这是汉代许慎对亭的定义.说起亭，忽然想起清代扬州笔记作家李斗，他在《扬 州画舫录》中说，扬州以园亭胜.园亭，就是指园林.当然，扬州的亭也 是别具一格的.以五亭桥最为有名.五亭桥，是中国传统园林建筑史上的 一朵奇葩，又称莲花桥.亭与桥结合，形成亭桥.分为五亭，莲花状，聚 集于一桥，亭亭之间连以短廊，形成完整屋面.清人黄惺庵赞此桥：“扬 州好，高跨五亭桥，面面清波涵月镜，头头空洞过云桡，夜听玉人箫.” ②亭虽小，自古以来，在传统园林建筑中，亭是不可或缺的构成要 素.如果园林是一篇文章，那么其中的亭，就是园林的句读，是文章中的标点符号.一座园林里没亭，就像一篇文章没有句读.明代袁中郎游香山，觉得“香山，山色轩楹，比碧云殊胜……龙潭水光千项，荷香十里，长堤迂曲回环，垂杨夹道，大有江南风景”.但美中有不足，他说：“无亭榭可布几筵耳.”四周群山郁苍，群木荟蔚，景致殊美.若有一亭，供三两知己摆点酒菜，喝上几盅，方才快意. ③山水之间，有亭可憩，方能渐入佳境，将山水之美，与人文情趣融为一体.登山途中，或风景佳处，皆有亭.流泉自幽涧中或隐或现，曲折而下，激石有声，铿锵如琴.苏轼说：“唯有此亭无一物，坐观万景得天全.”亭虽小，在瞬间又被无限放大.古人作画，亦多置亭，为点缀.元代画家倪云林，每画山水，则多置空亭，他写下名句：“亭下不逢人，夕阳澹秋影.”张宜题倪画《溪亭山色图》，诗云：“石滑岩前雨，泉香树杪风.江山无限影，都聚一亭中.” (节选自《雨打芭蕉落闲庭》，有删改) 1．第①段用大量的文字介绍五亭桥，为什么这样写？(2分) 2．本文运用多种说明方法，以第②段为例具体分析.(2分) 3．以第③段为例，简析本文的语言特色.(2分) 二、(2016·德州中考)阅读下面的文字，完成问题. 芙蓉原指荷花，即所谓“出水芙蓉”；有时也指木芙蓉.荷花是水生草本植物，盛夏开花；木芙蓉是 木本植物，属落叶性灌木，秋天开花.由诗词字句前后的内容用词，可推断所称 “芙蓉”所指为何.凡诗词内容所言，属夏季景观或水生植物，则所言之“芙 蓉”当为荷花.李商隐《无题》“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷”和杜荀鹤 《春宫怨》“年年越溪女，相忆采芙蓉”，所指均为荷花.凡诗意可判断所描述 为秋季景观、木本植物、生长在岸上，且和菊(黄花)或桂同时出现者，所言之 “芙蓉”当为木芙蓉，如柳宗元《芙蓉亭》：“新亭俯朱槛，嘉木开芙蓉.”已 言明此“芙蓉”为“嘉木”，指的是木芙蓉. (节选自潘富俊《草木缘情》，有删改) 1．本文主要采用的说明方法有哪些？请简要分析.(3分) 2．下面诗句中的“芙蓉”是指荷花还是木芙蓉？结合选文简析.(2分) 十月芙蓉花满枝，天庭驿骑赐寒衣.
德州市二○一八年初中学业水平考试 数学试题 一、选择题：本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 3的相反数是（） A. 3 B. C. -3 D. 【答案】C 【解析】分析：根据相反数的定义，即可解答． 详解：3的相反数是﹣3． 故选C． 2. 下列图形中，既是轴对称又是中心对称图形的是（） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：观察四个选项中的图形，找出既是轴对称图形又是中心对称图形的那个即可得出结论．详解：A是中心对称图形；B既是轴对称图形又是中心对称图形；C是轴对称图形；D既不是轴对称图形又不是中心对称图形． 故选B． 点睛：本题考查了中心对称图形以及轴对称图形，牢记轴对称及中心对称图形的特点是解题的关键．3. 一年之中地球与太阳之间的距离随时间而变化，1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离，即1.496 亿．用科学记数法表示1.496亿是（） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数． 详解：数据1.496亿用科学记数法表示为1.496×108． 故选D． 点睛：本题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，
n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值． 4. 下列运算正确的是（） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析：根据同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则、同底数幂的除法法则、合并同类项的法则分别进行计算即可． 详解：A．a3?a2=a5，故原题计算错误； B．（﹣a2）3=﹣a6，故原题计算错误； C．a7÷a5=a2，故原题计算正确； D．﹣2mn﹣mn=﹣3mn，故原题计算错误． 故选C． 点睛：本题主要考查了同底数幂的乘除法、合并同类项、积的乘方，关键是掌握各计算法则． 5. 已知一组数据：6，2，8，，7，它们的平均数是6．则这组数据的中位数是（） A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 【答案】A 【解析】分析：首先根据平均数为6求出x的值，然后根据中位数的概念求解． 详解：由题意得：5+2+8+x+7=6×5，解得：x=8，这组数据按照从小到大的顺序排列为：2，5，7，8，8，则中位数为7． 故选A． 点睛：本题考查了中位数和平均数的知识，将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数；平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数．6. 如图,将一副三角尺按不同的位置摆放，下列摆放方式中与互余的是（） A. 图① B. 图② C. 图③ D. 图④ 【答案】A 【解析】分析：根据平角的定义，同角的余角相等，等角的补角相等和邻补角的定义对各小题分析判断即可得解． 详解：图①，∠α+∠β=180°﹣90°，互余； 图②，根据同角的余角相等，∠α=∠β； 图③，根据等角的补角相等∠α=∠β；
2018年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项： 1. 本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟； 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4. 考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分（26分） 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。（6分） 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng）▲ 。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，能描（huì）▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（màn）▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wěi）▲ 地，至少有一半要归功于阅读。 （1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。 ①一脉相（chéng）▲ ②描（huì）▲ ③（màn）▲ 长④经天（wěi）▲ 地 （2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 ①▲ 改为▲ ②▲ 改为▲ 2. 默写古诗文名旬，并写出相应的作家、篇名。(10分） ①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人▲。（《诗经·蒹葭》）
2018年山东省德州市初中学业水平考试语文答案解析一、积累D 1.【答案】．楷书，但字体饱满，不满足“骨力矫健”特B【解析】A．书法应该是隶书，字体扁平，不满足瘦劲特；D．楷书，瘦硬、骨干；故选D。．书法应该是行书，收放结合，疏密得体；点；C 【考点】汉字临摹B 2.【答案】动”的“躁”是“急无路”的“投”，是投靠的意思，不能是“头”；“【解析】通读句子，“走ozàutó“迸”是易读错字，”；所以不能是“干燥”的“燥”；“挣”是多音字，此处应 该读“躁”的意思，ɡènzh B”，不能误读“”。综合以上分析，对照四个选项，正确。应该读“ngb ēènɡb【考点】易误读常见字；常见易错字．A 3.【答案】．炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻权贵气焰之盛。是贬义词，不能用来形容“明BA．正确；【解析】．搬起石头砸自己的DC．捕风捉影：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。贬义，不合乎题意；星”；。脚：比喻本来想害别人，结果害了自己。不合语境，是错误的；故选A 【考点】正确使用词语。 4.C 【答案】【解析】A．有误，“射者中，弈者胜。”其中的“射”，为行酒令游戏；B．有误，“见谅”不是谦辞； C．正确；D．有误，“望”即望日，指农历每月十五，“既望”，农历十六；故选C。 【考点】古代文化常识。 5.【答案】（1）朔气传金柝，寒光照铁衣（重点字：柝） （2）梨花落后清明（重点字：梨） （3）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（重点字：奉） 4 ）落日故人情，白云千载空悠悠（重点字：载）（【考点】名篇名句默写。6.【答案】（1）A．大名府 B．鲁智深 C．李逵 1 / 6 D．关胜（2）辛弃疾豪放3）夏洛克（莎士比亚认真阅读材料会发现，选段）解答此题要根据书中内容，挑选自己熟悉的人物和情节进行回答。【解析】（1吴用智取大名时迁火烧翠云楼中有人物吴用，有“智取”字样，所以这一段写的应是水浒传第六十六回从“拍从“睁圆怪眼，咬定牙根，手搦双斧”判断是李逵；府。从“胖大和尚，抡动铁禅杖”判断是鲁智深，动赤兔马，手舞青龙刀”判断是关胜。2）从“稼轩”一词判断是南宋豪放派词人辛弃疾。（）里的阿巴贡，巴尔扎克（《吝啬鬼》（3）莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀喜剧《悭吝人》小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台，以及果戈理小说《死魂灵》里的泼留希金，堪称为欧洲文学中不朽的四大吝啬鬼典型。1（）对名著《水浒传》人物和情节的识记能力。【考点】2）文学常识，（3）怎么人物代表，结合知识积累填空即可。（二、阅读7.【答案】边塞诗高适（岑参）【解析】在理解诗歌内容的基础上，不难看出本诗属于边塞诗。边塞诗人有：高适，王昌龄。【考点】边塞征战诗。8. 【答案】借代；英勇无畏，视死如归。【解析】作答时，需正确理解诗句的意思，然后结合写作背景和诗歌主旨分析其在表情达意上的效果即可。前两句以精练概括的语言，叙述了一个慷慨悲壮的激战场面。“貂锦”的意思是锦衣貂裘，这里借指精锐
2018年山东省德州市中考生物试卷 一、选择题 1. 某校的多位同学患上流感后，该校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒。该措施属于（） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 增强机体免疫力 【答案】B 【解析】某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于切断传播途径。 2. 地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种基本物质，它们是（） A. 水二氧化碳 B. 水氧气 C. 葡萄糖二氧化碳 D. 有机物氧气 【答案】D 【解析】试题分析：光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气 由上可知，绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅被植物自身利用，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物、人呼吸利用。 ②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量源泉。 ③从根本上改变了地面上的生活环境．维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡． 由这三大意义可知：绿色植物的光合作用为地球上的生物提供了有机物、氧气。可见D符合题意。 考点：绿色植物为所有生物提供食物和能量。 3. 小麦是我市的主要农作物之一。你认为贮藏小麦的最佳环境条件应该是（） A. 高温、潮湿 B. 低温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 高温、干燥 【答案】C 【解析】种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏小麦种子的最佳环境应该是干燥、
江西省2018年中等学校招生考试语文试题卷 一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分） 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是 A．脸颊（xiá）讪笑锐不可当（dāng）持之以衡 B．怂恿（sǒng）瓦砾万恶不赦（shè）长吁短叹 C．孱水（chàｎ）羁伴相形见绌（zhuó）寻章摘句 D．牟取（móｕ）啜泣踉踉跄跄（liàng）遮天敝日 2．下列句子加点词语使用不正确的一项是 A．姑妈是宽宏大量的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。 C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。 3．下列句子没有语病的一项是 A．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A．①②⑤③④ B．①②③⑤④ C．④②①⑤③ D．④②①③⑤ 5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是 元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着 山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画…… A．然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。
山东省德州市2018年中考语文试卷 （试卷满分为150分，考试时间为120分钟） 一、积累（28分） 1.柳公权的楷书用笔出自颜真卿，但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬，爽利挺秀，结体严紧，后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是（）（3分） 2.下面语段中字音、字形全对的一项是（）（3分） 生活中总有些人，尽管不够幸运，甚至深陷泥沼、走tóu（）无路，但内心始终翻腾着一股zào（）动，就像遥远地平线上的光，挣．（）脱山峦的围缚，越过无垠的原野，迸．（） 射出野蛮生长的力量。 A.头燥 zhènɡ bìnɡ B.投躁 zhènɡ bènɡ C.投燥 zhēnɡ bènɡ D.头躁 zhēnɡ bìnɡ 3.加点词语使用正确的一项是（）（3分） A．随着一系列藩篱 ．．的不断消失，游戏行业的天花板被不断突破，整个行业又将迎来黄金期。 B．新版《鹿鼎记》将于2018年6月开拍，制作方所选的演员都是近年来炙手可 ．．．热．的明星。 C．在2018年博鳌亚洲论坛年会上，嘉宾们就如何平衡政府与市场的关系达成了共识，那就是 用好政府、市场“两只手”，让政府和市场各行其是 ．．．．，相得益彰。 D．小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽，但被她毫不客气地退了回来，他真是搬起石头 ．．．． 砸自己的脚 ．．．．．。 4.下列说法正确的一项是（）（3分） A．“射者中，弈者胜。”其中的“射”,指射箭，与“六艺”中的“射”含义相同。 B．“君与家君期日中。”“家君”是对人称自己的父亲。常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙人、 劳驾、赐教、寒舍、见谅等。 C．《早春呈水部张十八员外》中，“张”是姓，“十八”是他的排行。唐代以称人排行为高雅 的风尚。
专题十三议论文阅读 一、阅读下面的文字，完成问题。 珍惜弱点 ①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。 ②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。 ③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。 ④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“置之死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。 ⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人都无须自卑，更不用自暴自弃。 ⑥金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。 ⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂蝉便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身首异处。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是遗憾之中的聪明。 1．文章认为，缺点与弱点有两点不同， 一是； 二是。(2分) 2．分析第③段的论证思路。(4分) 3．第⑦段中“利用自己的弱点是弥补，是反弹”这句话该如何理解？(2分) 4．根据文意，联系自身实际，简要说说应该怎样珍惜弱点。(2分) 二、阅读下面的文字，完成问题。 中国人的“忍” ①“忍”字头上一把刀。每个耳聪目明的中国人或许都听说过这句话。 ②孔夫子说“小不忍则乱大谋”，孟夫子说“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。圣人们强调，为人做事，万般皆需忍受、忍耐。 ③中国人因“忍”字而得以百炼成钢的数不胜数，因逞强争胜而败走麦城的也不乏其人。唐代高宗时，张