三年级三月月考英语试卷分析
祖山兰亭中学小学部吕玉玲
二、试卷内容分析
本次英语月考试卷本着“以基础为主，重灵活运用”的原则，题量较大，题目灵活，既有来源于课本又高于课本的题目，更有提高能力的情景会话和读句意选词题。重点是一二单元的内容，对孩子们来说，既是一次检验，更是一次练兵。在本次考试中成绩较理想的孩子们要再接再厉，考得不太好的孩子们要继续努力，好好加油！为方便家长在看到孩子们的试卷时，对试卷有跟搞清楚的了解，现把试卷分析如下。
三、逐题分析
第一大题连线要求孩子们选择正确的单词图片和相应的动物，要求孩子们反复阅读课本图片和内容，甚至背诵，觉得不应该丢分。但是，我仔细翻看了孩子们的试卷，丢分还很多，我再看看他们的试卷分析，主要是国旗和动物图片就懵了，导致出错，所以，“细心”仍是孩子们要注意的问题。
第二大题考的是看图读句子判断，涉及到国家、人物名称和性别之分。孩子们容易出现的错误，这题的丢分主要是孩子们平时没有注意观察和记忆，更没有认真审题，一看到题目就画笑脸。
第三大题是不同类单词选择。考察学生认读单词的能力。学生出错较多的第三小题A I B your C he学生容易混淆，错选了A。
是第四大题是读音判，考察学生认读辨音能力，学生出错较多，特别是leg she判断有误. 第五大题是选择题出错较多的是很多孩子没注意到cats 是一个复数形式，直接选择了答案A，看来，还是吃了不够仔细的亏。
第六大题的内容来源于1单元C部分故事，但是考试形式完全不同于以前的判断题或听力题，变成了图片题，填空需要用的句子也做了很大改变，因为我们反复要求孩子们背诵了该部分故事，所以做起来并不是特别难，由此可见，背诵课本的每个部分是很必要的。
第七大题是阅读理解，共5分，这次的阅读理解题型较新，基本符合外校小升初考试的理念，注重考查学生的能力，这一大题有的孩子5分全部扣了，很可惜。
针对这次考试情况，对孩子们后期的英语学习，我想提几点建议：
一、夯实基础。英语学习是一个逐渐积累的过程，点点滴滴的词汇、语法构成了一个庞大的英语王国，现阶段的基础，我认为要抓住两点，一是课本，把课本上的单词记牢，语法掌握好，每个部分做到会背诵，甚至会默写，基础自然就慢慢积累起来了；二是补充给孩子们的单词，这是对以前词汇的巩固和复习，正式这种不断的巩固、复习，才能让孩子们记得更牢。我跟孩子们讲了，每记完100个单词，要进行单词比赛的，所以也请家长朋友们多多支持，常抓不懈，一定会有收获的。
二、认真抓好每周的听和跟读这项作业，听录音跟读是孩子们掌握好的语音语调、获得好的语感的最佳途径。除了课本的听力之外，家长们也可以适当补充一些《看听学》和《新概念》的听力，注意一定要选择语音语调纯正、地道的听力材料，让孩子多模仿，这对孩子们今后的口语帮助是比较大的。
从应试的角度讲，在训练孩子们的听力方面，家长们也可以买一些有听力练习的听力书，让孩子们提前练习，现阶段的听力书最好是与小升初配套的，实在不好买，可以买与七年级配套的听力书。
三、多做一些阅读方面的练习。阅读练习，我们从四年级就开始了，但是，现在小升初的阅
读比重很大，题型很丰富，所以需要孩子们多接触各方面的习题，俗话说，见多识广，见多了，做多了，这对他们阅读能力的提高很有帮助。
以上是我自己的一些看法和观点，希望会对孩子们的英语学习有所帮助。家长们如果有什么好的方法，也可以进行交流。
上海版2019-2020学年七年级上学期英语10月月考试卷（II ）卷 一、单选题 (共15题；共30分) 1. （2分）找出画线部分读音不同的单词（） A . blue B . blind C . bright D . black 2. （2分）Which of the following underlined parts is different in pronunciation from the others? A . Ahead of you on the right will be a lovely garden. B . Demand for water will increase. C . Heat the milk on the oven. D . He's a bright kid and eager to learn. 3. （2分）选出下列单词中划线部分与其它三个发音不同的选项 A . this B . quilt C . white D . sister 4. （2分）—Yo u've dropped _____ “o” in the word “understood”! —Sorry, I forgot ___ letter “o” is doubled. A . an; the B . a; the C . an; a 5. （2分）You should know that _____ body language is _____ important part of communication. A . a; an B . /; an C . the; a 6. （2分）“If you stop dropping litter, I'll kiss pig.” the head teacher promised the students at a school meeting.
初三英语第二次学情调查 （满分120分，考试时间100分钟） 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单项填空（本题共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确选项。 1. —How far is it from this hotel to _______ station? —It is _______ eleven-kilometer walk from here. A. the; an B. /; an C. /; / D. the; a 2. —When did the terrible earthquake in Wenchuan happen? —It happened __________2:28 __________the afternoon of May 12, 2008. A. on, in B. at, on C. at, in D. on, on 3. The movie Batman and Joker is __________ one that I’v e ever seen. A. more exciting B. the most excited C. the most exciting D. more excited 4. —Listen! Is that Pingping playing the guitar? —No. It __________be Pingping. He has gone to Beijing. A. mustn’t B. may C. can’t D. must 5. Don’t tell anybody about it . Just keep it ________ you ________ me. A. with…and B. between…and C. among…of D. from…to 6. Tom_______ to bed ______ he finished his homework last night. A. not went; before B.didn’t go ; after C. doesn’t go; until D. didn’t go; until 7. The boys are playing football ________ the girls are singing and dancing. A. as B. when C. before D. while 8. The students sang ___________ they went along. A. as B. when C. before D. while 9. Can you think of a way to make the baby _________? A. to stop to cry B. to stop crying C. stop to cry D. stop crying 10. The little daughter has ________ for a long time. Her mother is waking her up now. A. fallen asleep B. been asleep C. got to sleep D. gone to bed 11. —Can you tell me if he _______ all the problems in thirty minutes? —I’m afraid he can’t. If he ______ another five minutes, I think he will.
2018学年度第二学期三月高三英语试卷 第 I 卷 (共103分) I. Listening Comprehension Section A Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. In a restaurant. B. At a concert. C. In a museum. D. At a flower shop. 2. A. 15. B. 50. C. 85. D. 100. 3. A. Excited. B. Interested. C. Disappointed. D. Entertained. 4. A. Go on with the chat. B. Review his lessons. C. Connect with his friends. D. Talk with his friends face to face. 5. A. Leave the paper to the woman. B. Type the paper immediately. C. Read the newspaper carefully. D. Check the paper once again. 6. A. She believes the program is enjoyable. B. She doesn’t like the program at all. C. She admires the talents in the program. D. She will watch the program at last. 7. A. Doctor and patient. B. Librarian and student. C. Policeman and car driver. D. Post clerk and customer. 8. A. It wasn’t very enjoyable. B. It was very exciting. C. It was adventurous. D. It was as good as expected. 9. A. He is always in a good mood. B. He spent more money than expected. C. He is happy that he’s got a new piano. D. He’s pleased with his purchase. 10. A. Mr. White’s new appointment. B. Mr. White’s vacation. C. An important vacant position. D. How to apply for a job. Section B Directions: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard. Questions 11 through 13 are based on the following passage. 11. A. Firing a gun. B. Robbing a motorcyclist. C. Dangerous driving. D. Injuring two people. 12. A. The motorcyclist was injured. B. The driver was seriously hurt. C. The armed robbery failed. D. A car driver witnessed the robbery. 13. A. Around 8:30 p.m. last night. B. Around 9:30 p.m. last night. C. Around 10:30 p.m. last night. D. Around 8:30 this morning. Questions 14 through 16 are based on the following passage.
九年级英语月考试卷分析 考试阅卷结束后，我对英语试卷做了统计分析和调查，结果表明，我班英语成绩不够理想。 一、试卷特点 试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷着重考查九年级所学的重点，没有偏题。试卷总体感觉不难，但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性，要求学生能够排除干扰因素，并且注意知识细节。 各大题得分情况：听力为50%；单项选择为70%；完型填空为50.5%；阅读理解为64.65%；单词拼写为61.20%；动词填空为44.20%；书面表达为77％。 二、试卷命题的特点及学生存在的问题 第一部分听力（30分） 听力部分考查了学生的理解日常英语的能力，相当部分题目直接从录音对话中找到答案，但一些题目找不到直接的答案，学生必须通过思考，从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择，内容难度不大，而且语速不快，但部分学生本来基础知识欠熟练，而且没有掌握好答题技巧，也就是说没能按老师平时的要求，在听录音前，做到反复看透听力的题目，所以答题反应慢而失分，尤其是第五题信息转换的单词错误率较高。说明学生的听力理解能力还待提高。如： 第二部分知识运用（95分） 单项选择题（20分）。。本题共有20小题，大部分题目不是孤立地考语法知识，而是将他们放在特定的语境中，学生必须看懂题干的全部内容以后，经过思考方能选出正确答案，如第46小题：学生对hope这个词的用法不够清楚，后面的宾语是动词不定式，表面能理解，但不能灵活运用。这说明学生对基础掌握的不牢固，有待于进一步提高。 完型填空（30分）。。难度适中，文章很容易读懂，但学生得分率并不高。这篇文章着重考查学生的基础知识，但学生只是凭感觉做题，不利用所指导的技巧去分析题目。今后要继续加以指导，使学生养成良好的做题习惯。 补全对话（5分）。。得分率不高。在对话中添加了对生活实际的考查。侧重对基础知识的灵活运用并有一定的难度。 阅读理解（40分）。。共有四篇，D篇最简单，所选的答题大体都能一目了然，学生做对率很高。但前三篇考查细节和对全文的整体把握的题目比较多，学生出错特别多。如第92.93 失分较大。由于学生不能理解95题i具体含义，失分也较大，反应出学生做题不够细心，不够耐心；同时也反映出学生缺乏一定的做题技巧。 第三部分（写25分） 单词拼写（5分）。总体得分率不高，学生对所记住的单词不会在句中灵活运用。第100小题Has Any _________(认识到) her mistake yet ?.学生只单纯考虑“认识到”三字，认为这个单词写出来就行，不会从整体上去考虑，以致于忘了时态了。以后继续加强对此题的训练书面表达（20分）。明显检查学生运用语言能力，大部分学生用汉语的思路来写作，以至不能正确表达意思，从中反映了学生句子结构还不熟练，语言表达能力弱，语法错误多的缺点。 三、学情分析 总的来说，这次考试成绩不理想，优秀率为零，尖子生还没有发挥水平；低分较多，两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析，反映了学生在复习中，基本上能领会课堂的要点要求，一些知识点在堂上反复出现的，掌握得较牢固，但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差，这与课后的练习有关，说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性，而且，解题的依赖性强，缺乏独立的思考能力，另外，对于一些相关的语法知识和句子的构成，学生的遗忘率也很高。 四、今后的教学措施
成都七中2018-2019学年高一上期10月月考 英语试卷 考试时间：120分钟总分：150分 第一部分听力测试（共两节，满分30分） 第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.How’s the man’s garden? A.V ery good. B.Just so-so. C.In bad shape. 2.Why does the man like the climate in this part of the country? A.It’s warm. B.It’s cold. C.It’s like that of his hometown. 3.What is the weather like today? A.It’s cold. B.It’s warm. C.It’s bad. 4.Where does this conversation take place? A.At an airport. B.In a factory. C.At a construction site. 5.What is the probable relationship between the two speakers? A.Teacher and student. B.Mother and son. C.Driver and passenger. 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6.Where is the man going? A.Canada . B.Australia. C.Austria. 7.What does the woman advise the man to do? A.Take some aspirin and keep warm. B.Not go to the places she used to go. C.Take some clothes for the cold climate. 8.When may the man be back home? A.On Saturday, December the 23rd. B.On Thursday, December the 21st. C.On Sunday, November the 23rd. 听第7段材料，回答第9至11题。 9.What does Simon think of the college? A.He likes its small size .
九年级月考英语试卷 命题人：伍德应审题人：黄哲兵 一、听力测试（27分） A)请听下面8段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最 佳选项。听完每段对话后，你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。（每小题1分） 1.Who sent the man the new camera? A.His mother . B. His uncle. C. His sister. 2.What does Ling ling do? A.She is a teacher. B. She is a writer . C. She is a doctor. 3.How often does the man go swimming? A.Once a week. B. Twice a week. C. Once a month. 4.When did the man have the holiday? A .In March. B. In April. C. In May. 5.What ’s the woman’s job? A.A tour guide . B. A shop clerk. C. A policewoman. 6. What are they probably talking about ? A.A person . B.A film. C.A novel . 7. What language does his pen pal speak? A .Chinese . B. French. C. English 8. What does the woman mean ? A. The movie is scary. B. The actors act badly. C. She enjoys it a lot . B) 请听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。（每小题1分） 请听第1段材料，回答第9、10小题 9. When does Lucy usually wake up ? A .At 5:30. B. At 6:00. C. At 6:30 10. How did Lucy go to school today ? A. By bus . B. By bike. C. On foot. 请听第2段材料，回答第11、12小题。 11. Where does the conversation probably happen ? A. In a shop. B.At home. C. In a hotel. 12. Where does the man come from ? A. France. B. America. C. Canada.
三年级英语下册三月份月考试题 班别：姓名：得分： 听力部分（60分） 一．听音根据内容选择正确图片，把图片下面的字母圈起来。（10分） （）1. （）2. A B A B （）3. （）4. A B A B AHF USA （）5. A B 二．选出你所听到的句子。把序号填入题前括号内。 (10分) ( ) 1. A. Good afternoon. B. Good morning. ( ) 2. A. Hi! I’m Mike. B. Hi! I’m Sarah . ( ) 3. A. I’m from the UK. B. I’m from the USA . ( ) 4. A. She `s a student. B. He `s a teacher
( ) 5. A. Where are you from ? B. How are you? 三．听单词，看图画标序号。（序号用1,2,3，4，5）(10分) （）（）（）（）（）四、听音，根据你所听到的问句，选择正确答语。（10分） ( )1. A. My name is Amy. B. Hello, Amy. ( )2. A. I'm from the UK. B. This is Mike. ( )3. A. Good morning! B. Good afternoon! ( )4. A. Nice to meet you. too. B. How are you ? ( ) 5. A. I’m fine,thank you！ B.What’s this? 五．听读音，判断下列句子与你所听的句子是否一致，一致的打“，√”一致的打“×”（12分） ( )1. I'm from Canada. ( )4.This is my friend, Amy. ( )2. Nice to meet you. ( )5. She is a student. ( )3. Where are you from? ( )6. Hi! I’m Sarah .六．听音，连线。（8分） 1. A. B. C. Sarah
2019~2020学年度第一学期七年级10月英语测试 一．听力测试(共四节。满分25分) 第一节(共5小题，每小题1分，满分5分) 听下面字母或单词，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个字母或单词仅读一遍。 1.A.Tom. B.Tony. C.Dale. 2.A.L. B.X. C.S. https://www.doczj.com/doc/509138390.html,A. B.RMB. C.NBA. 4.A.seven. B.pencil. C.jacket 5.A.black. B.brown. C.yellow 第二节(共5小题，每小题1分，满分7分) 听下面5个问题，每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答有关小题和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。 6.A.Good morning. B.Good afternoon. C.Good evening. 7.A.How do you do? B.Nice to meet you. C.How are you? 8.A.Yes,she is. B.No,he isn’t. C.Yes,I am. 9.A.Jack B.Jack Smith C.Smith 10.A.It’s a book. B.It is white. C.It’s yours. 第三节(共5小题，每小题1分，满分5分) 听下面5段小对话，每段小对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有10秒钟的时间来作答或阅读下一个小题。每个问题仅读一遍。 11.What’s in the box? A.A ruler. B.A pencil. C.A schoolbag. 12.What color is the dress? A.red. B.blue. C.green. 13.How does the girl spell the word at last? A.M-O-D-E-L B.M-O-D-L-E C.M-O-R-D-L-E 14.What’s the relationship between Tom and Bob? A.brothers B.cousins C.classmates 15.How many cups does Linda have? A.5 B.6 C.7. 第四节(共10小题，每小题1分，共10分) 听下面3段大对话或独白。每段大对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段大对话和独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段大对话或独白读两遍。 听第16段材料，回答第16至第18题。 16.When do they meet? A.In the morning. B.In the afternoon C.In the evening. 17.What is the boy’s last name? A.Green B.Brown C.Red. 18.What color does Jenny like best? A.White. B.Brown. C.Green.
初三月考联考测试卷 英 语 学 科 本份试卷分第一部分和第二部分两部分；第一部分1至10页，第二部分11至12页，共12页，满分135分。考试时间120分钟。 第一部分（共100分） 注意事项： 1、答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自 己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应的这两个号码的标号涂黑。 2、选择题每小题选出答案后，用HB铅笔把答题卡上对应题目的答 案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净，再选涂其他答案。不 能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答 题卡各题目指定区域的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的 答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区 域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案 无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将本试卷和答题卡一并 交回。 5、本卷共四大题，70小题，听力部分的第一大题“听取信息”的题号 用A~E表示。请考生检查题数。 1、听力测试（共20小题，30分） 1、听取信息（共5小题，5分；每小题1分） 听下面一段对话，从所给的内容中获取必要的信息，填入Ⅱ答题卷的题号为A~E的空格中。听对话前，你将有10秒钟的时间阅读题目。录音读两遍。你有100秒钟的做答时间。 Place Day People The students in __________ Departure(离开) Time At ___________ o’clock Transport（交通工具）On ___________ big buses
2、对话理解（共10小题，15分；每小题1.5分） 听下面五段对话，每段对话后有几个小题，从题中所给的三个选项中选出最佳选项，并涂在答题卷的相应位置上。听每段对话前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒种的作答时间。每段对话读两遍。 听第一段对话，回答第1小题。 1. Where is the cinema? A. B. C. Start start start 听第二段对话，回答第2～3小题。 2. What’s Johnson’s favourite hobby? A. Watching TV. B. Listening to pop songs. C. Reading the stories of famous people. 3. What kinds of programmes does Sally often watch? A. Stories of famous people. B. CCTV news. C. Both A and B. 听第三段对话，回答第4～5小题。 4. How many cities did the Blacks visit? A. 5 B. 6 C. 7 5. Which city did they like best? A. New York. B. Sydney. C. Paris. 听第四段对话，回答第6～7题。 6. What does the man want to buy? A. A pair of brown shoes. B. A pair of black shoes. C. A pair of blue shoes. 7. The man will buy the shoes, won’t he? A. Yes, he will though they are a bit expensive. B. No, he won’t because they haven’t got the size he wants. C. Yes, he will because he likes the colour. 听第五段对话，回答第8～10小题。 8. What is the woman doing? A. She is cooking. B. She is reading a book. C. She is writing a letter. 9. Where did the man ask the woman to see him? A. Near the flower garden. B. In the flower garden. C. Outside the flower garden. 10. How long did the woman ask the man to wait for her? A. About 12 minutes. B. About 15 minutes. C. About 20 minutes. 3、讲话理解（共5小题，10分；每小题2分）
八年级3月月考英语问卷 听力部分（满分20分） 一听力理解（1’15= 15’） 听下面一段对话，回答1—3小题 ( ) 1. where are the speakers talking? A. On the phone B. at school C. at Mary’s home ( ) 2. How many days has Mary been off school? A. two days B. three days C. four days ( ) 3. When will the speakers go to see the old traditional Chinese doctor? A. on Saturday morning B. On Saturday afternoon C. On Sunday morning 听下面一段对话，回答4—6小题 ( ) 4. How did the speaker get to the Art Museum? A. By school bus B. By taxi C. By underground ( ) 5. What did the speaker see on the third floor of the Art Museum? A. some paper cuttings B. some beautiful pots C. some lovely dough toys ( ) 6. What can we learn from the talk? A. The speaker took many photos of the Chinese paintings. B. Paper cuttings were shown on the first floor. C. The students had a good time in the Art Museum. 听下面一段对话，回答7—9小题 ( ) 7. How will the speakers go to Shanxi Museum? A. by bus B. by bike C. on foot ( ) 8. How did people make the lovely toys? A. with machines B. by hand C. with the help of computers ( ) 9. Where are the speakers probably from? A. Shanxi B. Guangzhou C. Guangxi 听下面一段对话，回答10--12小题 ( ) 10. What does the man like doing? A. collecting stamps B. travelling C. visiting ancient buildings ( ) 11. Which of the following is NOT mentioned in the talk? A. The travel map of Suzhou B. blueprint Cloth C. Beautiful kites ( ) 12. Where will the speakers probably go after the talk? A. to an ancient building B. to Suzhou C. to the library 听下面一段对话，回答13—15小题 ( ) 13. How many countries are mentioned in the talk? A. 4 B. 5 C. 6 ( ) 14. How do people use abacuses (算盘)to count?
九年级英语月考试卷分析 练柏珍 本次月考试卷是由学校老师命题，试题内容包括听力、单项选择、完型填空、阅读理解、看图填词和读写综合6种题型，全卷120分。试卷考查知识全面，难易搭配合理，试题层次清楚，梯度较明显，对学生的知识和技能都作了较为全面的 考查，既让学生的基础知识得到考查和巩固，又让优等学生有发挥的余地。我所教九年级（18）平均分70.08,优良率19%，合格率50.8%。九年级（20）班平均分78.84，优良率25.4%，合格率68.7%。从这次考试成绩看两极分化较大。学生的基础知识掌握的不够扎实，语言运用能力及综合能力较差。语感不强，词汇量较缺乏。 1、听力部分：考查的知识面广，注重基础，紧扣教材，难度不大。其中第21 小题失分较多，因为很多学生不会拼写Australia这个单词。从整体上看，部分 学生对基础知识掌握得不够熟练，并且没有掌握好答题技巧。 2、单项选择题：此大题重基础，考查学生对基础知识的掌握程度，同时考查学 生的细心程度和对知识的运用能力。例如第28小题，考察的是borrow和lend 的用法，forget和left的区别，不少学生不能区分开来。第31题有个别学生 能够判断出是用被动语态，可是却忽略了完成时态的被动语态。第35小题主要 考查look forward to的运用，但是错误率还是比较高。第45小题考查了too， also，either，as well的用法，这是考试中易出错的点，学生失分说明学生对 于这几个词的用法区分不够透彻，不会运用，在教学中还应加强对语法知识的强 化。 3、完形填空：此题对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求， 重点突出了短文的理解和语言点的考查。这次的完型填空较容易，学生的得分 率较高。错误主要集中在第48、54题。第48题很多学生选A，这是由于学生 对celebrate这个单词不熟悉而造成的。第 54题有学生选C，是因为学生对这 篇短文的整体把握不到位。 4、阅读理解：本卷的阅读理解由三篇短文组成（期中A、B两篇是选择题，C 篇是任务型阅读）。A篇是表格题，所有的信息都在表格内，而且每道题只要
承德五中2010-2011学年上学期 命题人安雅欣命题时间2010年10月 学生姓名_________班级__________ 得分__________ 注：本试卷满分120分，考试用时120分钟 卷一（选择题共85分） 听力部分（第一节） Ⅰ.听句子，选出句子中所包含的信息。（5分） （）1.A. flower B. power. C .tower （）2.A. 191. B. 119. C. 116 . （）3.A. this Tuesday. B. next Tuesday C. this Thursday . （）4.A.have a car . B. have a card . C. give a card . （）5.A.Most people agree that it’s healthy to eat fruit and vegetable.. B. Most people disagree that it’s healthy to eat fruit and vegetable. C. Most people agree that it’s unhealthy to eat fruit and vegetable.. Ⅱ.听句子，选出该句的最佳答语。（5分）. （）6.A.To tom’s party B. With Sandy and Jim C.This Sundy . （）7.A. Good luck ! . B. Congradulations ! . C. That’s a good idea !. （）8.A. Yes,please . B. No thanks . C. Neither I want a cup of coffee . （）9.A. Yes , I have . B.On May 10th . C. Once a year . （）10.A. She was wrongr . B. She hurried to school . C. Last Monday. Ⅲ.听对话和问题，选择适当的选项。（5分） （）11. A. Because she overslept . B. Because she was ill . C. Because she didn’t catch the school bus . （）12.A. Tree-Planting Day B. Clean-Up Day . C. Teachers’ Day （）13.A.For almost three yearss. B. For thirteen years . C. For three years and a half. （）14.A.. B.. C. . （）15.A.. B.. C. Ⅳ.听语段、对话和问题，选择正确答案。（10分） （）16.What do English people often do on a bus ?
八年级英语第三次月考试卷分析 林梅八（三）八（四） 2013年上学期八年级英语第三次月考试卷分析和考试情况如下。 一．考察内容 第三次月考，临近期末，考察了第一单元到第八单元的知识点。试卷题型齐全，符合中考试卷。但是试卷片难，主要是作文和单选以及阅读理解比较难。二．试卷结构分析 题型分为第一部分听力题共30分，第二部分英语基础运用共两大题满分45分。包括单项选择和完形填空。第三部分阅读理解两大题满分45分，包括补全对话和阅读理解。第四部分为训练学生写的能力，共两大题满分30分。包括单词填写和书面表达。 三学生考试情况分析 我带八三班和八四班两个班，两个班级在考试中，都有高分也有低分。下面就两个班级的考试情况进行分析： （一）三班基本情况 1.八三班最高分129分，最低分31分，这比期中考试，最高分降低了，最低分提高了，班级总体差距有所降低。 2.八三班100分以上有6人，90分到100分有3人，不及格人有27人。这反映出八三班英语学习总体情况不好。合格率过低，应该反思教学方法。 3.八三班平均分为68分，合格率25%，优秀率5.6%。学困率27%。这比期中考试平均分降低了，合格率下降了。优秀率没变。学困率浮动不多。 4.对策： 课堂上的问题，跟对学生的教育息息相关。说明应该和三班的学生多给予纪律和上课情况提出具体要求。少在班级因一些差生耽误课堂。提高课堂纪律和效率。同时多与班主任协调，多解决学生的思想上的问题，这有助于课堂教学。 课下多督促后三分之一学生过关当天学习的内容。多给优生指导学习方法。
多与学生课下交流，多了解学生。关心学生，走进学生。 （二）八四班情况 1.八四班最高分137，最低分40分。这也反映出班级学生的学习成绩差距很大。比期中考试最低分提高了，最高分也提高了，差距在缩小。 2.八四班100分以上的同学8人，90分到100的同学有3人，没及格的同学有27人。这反映出八四班的中等生较少，而不及格的同学在学习上问题较多。能看出学期快结束，同学们的学习状态不佳。 3.八四班英语平均分7 4.7分，合格率为28.9%，优秀率2.6%,学困率为18.4%。这反映出，班级的优等生较少，学困生较多。与期中考试相比较，合格率和优秀率有所下降，而学困率有所上升。 4.对策： 在关注后三分之一学生时要注意中等生的培养，多给他们布置一些较难的练习，锻炼他们的能力。 学困生需要在课堂上多多关注，并且让他们参与到课堂上来。通过点将的方法，时刻关注他们学习的情况。 课下多了解学困生的学习不足之处，给予方法上的指导，和心理上的疏导。 四：反思 通过考试可以看出四班英语没有进步，平均分有所下降，这和平时的严格要求有关。在学期结束前，对学生的要求不能降低。三班学生总体状态还好，但英语学习热情不高。反应出英语课堂的吸引力不高。应该多再英语教学方法上多改变，多总结。
一、单项选择。（每题1分，共20分） 1. --How _____ you? --I ____ fine,thanks. A. are; are B. are; am C. is; are D.am; am 2. Li Ming ____ Beijing. A. are from https://www.doczj.com/doc/509138390.html,e from C. is from D. be from 3. Who’s that boy ____ your teacher? A. with B. in C. for D. at 4. --Is he your classmate? --______. C. No, he is D. Yes, he A. Yes, he is B. Yes, it’s isn’ｔ 5. --Is this ____ classroom? --No , it isn’t . It’s ____ office. A. a; a B. a; an C. an; a D. an; an 6. --Hi , Jack! ____ Zhang Zhou. --Welcome ____ our school. A.This is; from B. this is; to C. This is ; to D. It’s; in 7. They have fun ____ sports. A.play B. to play C. playing D. to playing 8. She is my friend. ____ name is Betty. A.Its B. His C. Her D. My
9. If we want ____ a good college, we’d better study hard. A.go B. going C. to go D. goes 10. -May I have two ____ ? --Sure. A.book B.rulers C.eraser D. pen 11. My mother buys a new eraser ____ me. A.to B. at C . for D. of 12. --Kate, I like your new dress. --____. A.OK B. Thanks C. Sure D. You’re welcome 13. How about ____ the wall yellow? A.paint B. to paint C. painting D. paints 14. I can mix red and blue ____ purple. A.Make B. makes C. making D. to make 15. It’s very cold. Please ____ your coat . A.Put on B. buy C. wear D.in 16. --____ do you want to buy? --Sports shoes A.What B.Where C. Who D.How 17. Good afternoon! I want to buy two ____.