长春镇第三完全小学
消
防
安
全
培
训
教
材
(一)
主讲人：*****
灭火器
一．概述
灭火器主要用于扑救初起火灾。一具质量合格，又使用得当的灭火器，可以将一场损失巨大的火灾扑灭在萌芽状态。因此灭火器对保护人民的生命财产安全，有着十分重要的作用。要使灭火器真正起到应有的作用，它的质量好坏是非常重要的。因此，我们应共同努力把好灭火器的质量关。
1．灭火器定义
能在内部压力作用下，将所装载的灭火剂喷出以扑救火灾，并可手提移动的灭火器。称为手提式灭火器。
装有轮子的移动式灭火器称为推车式灭火器。
充装灭火剂量少于1000g（），并由一只手指开启的，不可重复充装使用的贮压式灭火器，称为简易式灭火器。
2．灭火器分类
按灭火器内分别装有的灭火剂分类，有清水灭火器，机械泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器，1211灭火器等种类。
按灭火器加压方式的不同分类，有贮压式灭火器、贮气瓶式灭火器和化学反应式灭火器。贮气瓶式灭火器又称小钢瓶式灭火器。目前我国除清水灭火器外，已没有这种贮气瓶加压方式的灭火器获得型式认可。化学反应式灭火器如化学泡沫灭火器、酸碱灭火器都已被国家明令淘汰，也没有获得型式认可的产品。
二．灭火器的结构
灭火器有三大部分组成：
1．第一部分是灭火器的筒体，是装载灭火剂的容器。
筒体一般由碳钢、铝合金和不锈钢等材料制造，成形的方式有三种。一种是焊接筒体，它有三部分组成、即上、下封头和筒身，经焊接连在一起，组成密封的圆柱形筒体。另一种是拉伸筒体，它有二部分组成，即将钢板经深拉伸成圆柱状，没有底的容器，然后将这二个容器对接焊，形成圆柱形筒体，也有将钢板经深拉伸成圆柱状，没有底的容器，然后再在底部焊接上封头即成。这种制造方式的筒体，称为拉伸筒体。还有一种是热旋压筒体。这种工艺基本用在高压二氧化碳灭火器筒体上，方法是将无缝钢管二头加热，使钢管旋转，用模具在加热的二头分别收底、收口而形成。这种方法没有焊接，因此受压
较高。如果发现有焊接的痕迹，则该灭火器的筒体是不合格品。2．第二部分是器头。它是输送灭火剂的主要的部件。一般由铜、铝、钢等材料制造（我们国家现在生产的器头没有高分子材料的，即没有塑料的）器头都带有开关，能开启和关闭灭火器的喷射（术语称为可间歇喷射的装置。目前我国生产的贮压式灭火器都具备这种可开关的器头）。器头上还连接着喷射系统，在器头的下方用螺纹连接着虹吸管（或叫出粉管），在器头部位装有压力指示器，二氧化碳灭火器器头上还有安全超压保护装置。器头上还装有喷射软管或喷嘴。凡充装灭火剂量大于3（3L）的必须装有喷射软管。凡充装灭火剂量小于3（3L）的可装有喷嘴。
3．第三部分灭火剂。灭火剂有四大类，水或水中加添加剂如泡沫液，浸润剂，增稠剂等；还有干粉类灭火剂，干粉分为粉（碳酸氢纳干粉）和干粉（磷酸铵盐干粉）；还有二氧化碳液化气体灭火剂和卤代烷灭火剂。卤代烷类灭火剂放在灭火器内主要是1211灭火剂和少量1301灭火剂，2005年我国1211灭火剂停止生产，1211灭火器也停止生产。1301灭火剂到2010年我国也停止生产。今后这类灭火剂由洁净气体灭火器来代替。目前用于灭火器的叫六氟丙烷灭火剂，美国杜邦称为36，这类灭火剂国际上称为洁净气体灭火剂。
三．灭火器型号编制方法
灭火器充装量（L）
灭火剂种类
灭火器加压方式
灭火器类型
灭火器
泡沫－P
干粉－F
－T
2
卤代烷－Y
洁净气体－J
灭火器加压方式:
贮气瓶式则省略不写
贮压式用“Z”字母表示
干粉灭火剂
干粉则省略不写
干粉用“L”表示
另外，如果是推车式灭火器则在灭火剂类型后面加字母“T”来表示，如果是简易式灭火器则在灭火剂类型后面再加一个“J”字母来表示。灭火剂充装量用阿拉伯数字表示，用公称量的数值，计量单位用
“Kｇ”或“L”表示。而简易式灭火器则用公称量的数值，计量单位用“ｇ”或“ｍL”来表示。
举例：4 4 4
6A 35 35 600
四．灭火器规格
手提式灭火器的规格标准中有严格的规定。
干粉灭火器的规格有：1 Kｇ、2 Kｇ、3 Kｇ、4 Kｇ、5 Kｇ、
6 Kｇ、8 Kｇ、10 Kｇ、8种规格。
二氧化碳灭火器的规格有：2 Kｇ、3Kｇ、5 Kｇ、7 Kｇ、4种规格。1211灭火器的规格有：0.5 Kｇ、1 Kｇ、2 Kｇ、3 Kｇ、4 Kｇ、
6 Kｇ、6种规格。
水型灭火器的规格有：3L、6L、9L、3种规格。
机械泡沫灭火器的规格有：3L、4L、6L、9L、4种规格。
凡发现手提式灭火器的规格在上述规格中没有的；则都不是来源于型式认可的产品，都是无证生产。
推车式灭火器和简易式灭火器的规格、标准中没有具体的规定。
目前市场上有一种专门用于厨房灭火的灭火器，它是2L 的规格，
在灭火器的名称中有“厨房专用”。它是经过强制检验的产品。五．执行的标准
1．目前灭火器标准的有效版本
国家标准：
4351－1997 《手提式灭火器通用技术条件》
4397－1998 《手提式1211灭火器》
4398－1999 《手提式水型灭火器》
4399－1984 《手提式二氧化碳灭火器》
4400－1984 《手提式化学泡沫灭火器》
4401－1984 《手提式酸碱灭火器》
4402－1998 《手提式干粉灭火器》
12515－1990 《手提贮压式干粉灭火器》
15368－1994 《手提式机械泡沫灭火器》
8109－1987 《推车式灭火器性能要求和试验方法》
92－1995 《灭火器压力指示器通用技术条件》
95－1995 《灭火器维修和报废》
77.1－1994 《推车式1211灭火器》
77.2－1994 《推车式化学泡沫灭火器》
77.3－1994 《推车式干粉灭火器》
107－1995 《推车式二氧化碳灭火器》
86-1994 《简易式灭火器》
2．现在进行灭火器型式认可使用的标准
4351－1997 和8109－1987这二个国家标准分别对手提式灭火器和推车式灭火器进行型式认可的产品质量检查。简易式灭火器行业标准86-1994，是对简易式灭火器强制检验时用的标准。这个标准只包括了简易式干粉灭火器和简易式1211灭火器二种，而简易式水型灭火器和简易式泡沫灭火器都采用各企业的企业标准。但企业标准中对简易式灭火器的结构要求，标志内容、外观要求、筒体外径尺寸等要求都要符合86-1994的规定。其不同之处是充装灭火剂量的误差、灭火能力、灭火剂等有所不同。因此按86-1994的规定。也能对简易式水型灭火器进行检验。
六．灭火器的检验
灭火器按国家标准检验有许多项目，这些检验还需大量的检验仪器、设备，因此现场检验项目，选了能用目测和简单仪器、设备能判定这具灭火器是否为合格产品。虽然很简单，但也应认真对待。必须要掌握判别灭火器的标准要求。
（一）产品一致性检查
灭火器是实施型式认可的产品，当灭火器获得型式认可证书后，其产品名称、型号规格、生产企业名称、以及该产品的结构，主要零部件材料等都得到了确认。因此，生产企业生产的灭火器必须与获得
认可证书的产品相一致，如果生产企业要改变，应向公安部消防产品合格评定中心申报。得到同意后，方可改变。我们检查时，应以型式认可时进行的型式认可检验报告为依据，对相关项目进行一致性检查。
但有几种类型的灭火器，由于在4351-1997和8109-1987标准中没有列入，目前尚未列入型式认可产品范围，而实施强制检验的消防产品。一类是喷雾型的手提式水雾灭火器和推车式水雾灭火器，还一类是厨房专用水型灭火器。这二类灭火器检查时，应以该产品的强制检验的型式检验报告为依据，对相关项目进行一致性检查。
简易式灭火器也未列入型式认可产品的范围。对它的检查也以该产品的型式检验报告为依据，对相关项目进行一致性检查。
1.产品名称、规格型号检查。
灭火器的名称应按4351-1997中所规定的有五大类、水型灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器和卤代烷灭火器。凡在名称中出现“高效”、“超细”、“全硅化”等词的，都是与型式认可检验报告中不一致的，应判不合格。但在水雾灭火器中有“细水雾”的，则按强制检验报告的名称检查，如不一致的，也应判不合格。规格型号检查，手提式灭火器的规格应按有关标准规定，推车式灭火器规格在8109-1987中没有规定。检查时应按型式认可检验报告中的规格检查，如不一致，则判定不合格。
厨房用的水型灭火器，目前经过强制检验的只有2L的，如果有其他规格的，则未经过强制检查。
水型灭火器，机械泡沫灭火器没有2L或1L的规格，如果有，则未经过型式认可检验，也未经过强制检验，因此是无证生产，应判为不合格。
2.结构检查
灭火器的结构，外形在型式认可检验或强制检验时，在检验报告中都有该产品的照片，我们检查时可与检验报告上的照片核对，来确定是否一致。
灭火器的结构容易判断的是器头。器头与灭火器筒体的连接有两种，一种是器头部与灭火器筒体连接的螺纹是外螺纹，还有一种是器头部与灭火器筒体连接的螺纹是内螺纹。俗称“拼帽”的连接。但我们发现，现在生产的灭火器基本上都是采用外螺纹连接，则没有“拼帽”的结构。因此，在与照片对比时，要仔细。当在检查中发现实物
与器头结构不一致时，应判为不合格。推车式灭火器应配有可间歇喷射的喷枪。目前市场上销售的推车式灭火器几乎都没有配备可间歇喷射的喷枪。即喷枪上都没有带可关闭喷射的阀等结构。我们在检查时，应加以注意。当在检查中发现推车式灭火器上没有配备带间歇喷枪的，应判为不合格。
其他结构，由于在照片上不能清楚地反映，而放在产品的结构检查中进行。
（二）手提式灭火器的外观检查
1．手提式灭火器标识的检查，标识也称为贴花，一般用印刷的不干胶贴在灭火器筒体的外表。标识的检查，主要是检查标识的内容，是否正确、完整。标识的检查内容应有灭火器名称、型号、灭火级别、使用温度范围、驱动气体数量和名称、灭火器的使用方法、水压试验压力、制造厂名称等内容。如果在检查时，发现标识的内容比标准规定的少，不管少多少，都判为标识不合格。而对于多于标准规定内容的。则不判为不合格。
2．筒体是否有永久标记的检查，标记一般都是钢印。钢印的内容应有二条，（1）出厂的年份；（2）灭火器的水压试验压力，一般还有出厂编号。钢印一般打在灭火器筒体上部颈圈（螺圈）外表或在筒体下部不受压的底圈外部。在检查时凡发现没有钢印或缺内容的，则判为不合格。在检查时应注意，钢印打在灭火器筒体底圈外表的。由于涂了油漆等涂料，往往不明显，因此一定要仔细检查，以免出差错。3．外观检查，这里讲的外观检查是对在用的灭火器外观检查。因此用95-95《灭火器维修和报废》行业标准为依据。该标准规定：①灭火器筒体严重锈蚀（漆皮大面积脱落，锈蚀面积大于或等于筒体总面积的1/3）或者连接部位，筒体严重锈蚀；②内扣式器头没有（或未装）卸气螺钉和固定螺钉的；③手轮式器头（阀门）的二氧化碳灭火器；④灭火剂量大于或等于4的灭火器没有间歇喷射机构的；⑤灭火器筒体严重变形的；⑥结构不合理的（如灭火器筒体平底的，贮气瓶外置，进气管从筒身上进入内部的干粉灭火器）；⑦没有生产厂名称和出厂年份（含贴花脱落，或虽有贴花，但已看不清生产厂名称和出厂年份）⑧未取得生产许可证或型式认可证厂家生产的；⑨公安部或各省市公安部门命令禁止销售和维修的。还有灭火器从出厂日期算起达到如下年限，必须报废的；手提式清水灭火器6年，手提贮气瓶式干粉灭火器8年；手提贮压式干粉灭火器8年；手提式二氧化碳灭火
器12年；手提式1211灭火器10年，推车式化学泡沫灭火器8年；推车贮气瓶式干粉灭火器10年；推车式二氧化碳灭火器12年；推车贮压式干粉灭火器12年；推车式1211灭火器10年。
（三）手提式灭火器的主要部件检查
1.压力指示检查
凡是贮压式灭火器，为了能够辨别该灭火器内是否有压力，必须安装有能够显示其内部压力的压力指示器，因此发现贮压式灭火器（二氧化碳灭火器除外）没有安装压力指示器者。都判不合格。
虽然装有压力指示器，我们还应检查，压力指示器上的指针是否指示在绿色区域内，如果指针指示在红色区域，则说明该灭火器驱动压力已不够，则判为不合格。再检查压力指示器上的20℃时工作压力值与灭火器贴花上所标20℃时压力值是否相符。例如灭火器贴花上20℃时充装压力为1.2,而压力指示器上20℃压力指示值为1.5，则说明该灭火器的压力指示器装错。则判为不合格。最后还要检查该灭火器所安装的压力指示器是否与充装的灭火剂相符。压力指示器有三种，分别安装在干粉灭火器，水或泡沫灭火器，以及卤代烷1211灭火器上。它们分别在压力指示器的表面上标有“F”、“P”、“Y”字母以示区别。因此我们检查灭火器时还应根据灭火器的类别，判别其压力指示器是否安装准确。例如手提式干粉灭火器安装的压力指示器，其表盘上的字母是“P”。则说明该灭火器的压力指示器类别安装错了。则判该灭火器为不合格。
2.喷射软管检查
凡是灭火剂量大于3（L）的灭火器，都应装有喷射软管。如果不装喷射软管，并大于3（L）的灭火器均判为不合格。
虽然装有喷射软管。但喷射软管的长度达不到400的，则判该灭火器为不合格。测量时可用卷尺或钢直尺。喷射软管400长度中，不包括喷射软管两端的接头或喷嘴。
3.保险机构检查
灭火器应装有保险装置。这种保险装置可以是保险销，也可以起相同作用的其他结构。目前我国生产的灭火器其保险装置一般都是采用保险销的结构。因此我们检查时看该灭火器是否装有保险销。如果没有的，则判该灭火器为不合格。
灭火器保险销上一般都有铅封或塑带封，铅封或塑带封是一次性使用的，凡是灭火器上保险销铅封或塑带封有脱落、断裂等现象，说
明该灭火器可能已被使用过。因此我们检查时发现这种现象，则判该灭火器为不合格。
4.器头（阀门）检查
灭火器为了保证能够密封都装有器头，器头由阀门等部件组成，根据4351-1997标准规定，灭火器都必须带有可间歇喷射的结构，贮压式灭火器的器头都有可开关灭火剂喷射的结构。因此都具备可间歇喷射的功能。但贮气瓶式灭火器，器头上有关闭灭火剂的结构，但有的则没有。没有关闭灭火剂喷射结构的贮气瓶式灭火器则在喷射软管前端加装有可开关喷射的喷射枪。因此我们检查贮气瓶式灭火器时，从外观上来判断：1、2、3干粉灭火器，一般都没有可间歇喷射的结构，外挂式贮气瓶干粉灭火器，其器头部分一般也没有间歇喷射的结构。但在喷射软管前端加装有可开关喷射的喷射枪。二氧化碳灭火器的器头上都应装有安全保护装置。便于二氧化碳灭火器内部压力超压时可以释放，以保证安全。因此二氧化碳灭火器的器头上都应装有超压保护装置。否则判该灭火器为不合格。
5．手提式灭火器的检查
检查使用的仪器很简单，只用钢卷尺，钢卷尺的最小分辨率为1，量程不小于400即可，其余均用肉眼观察。
手提式灭火器检查的项目为二大类：一类是外观检查；第二类是主要部件检查。
（四）推车式灭火器的外观检查
1.标识的检查
标识也称为贴花，一般用印刷的不干胶贴在灭火器筒体的外表。标识的检查，主要是检查标识的内容，是否正确、完整。标识的检查内容应有灭火器名称、型号、灭火级别、使用温度范围、驱动气体数量和名称、灭火器的使用方法、水压试验压力、制造厂名称等内容。如果在检查时，发现标识的内容比标准规定的少，不管少多少，都判为标识不合格。而对于多于规定的内容的则不判不合格。
2.外观检查
外观检查这里所讲的外观检查是对在用的推车式灭火器的检查，采用95-95标准为依据。推车式灭火器的外观检查与手提式式灭火器的外观检查相同，这里不再细述。
（五）推车式灭火器的主要部件检查
1.压力指示器检查
凡是贮压式推车式灭火器（二氧化碳灭火器除外），必须安装有能够显示其内部压力的装置，目前一般都是装有压力指示器，因此发现贮压式灭火器没有安装压力指示器者。都判不合格。
虽然装有压力指示器，我们还应检查，压力指示器上的指针是否指示在绿色区域内，如果指针指示在红色区域，则说明该灭火器驱动压力已不够，则判为不合格。再检查压力指示器上的20℃时工作压力值与灭火器贴花上所标20℃时压力值是否相符。例如灭火器贴花上20℃时充装压力为1.2,而压力指示器上20℃压力指示值为1.5，则说明该灭火器的压力指示器装错。则判为不合格。最后还要检查该灭火器所安装的压力指示器是否与充装的灭火剂相符。压力指示器有三种，分别安装在干粉灭火器，水或泡沫灭火器，以及卤代烷1211灭火器，它们分别在压力指示器的表面上标有“F”、“P”、“Y”字母以示区别。因此我们检查灭火器时还应根据灭火器的类别，判别其压力指示器是否安装准确。例如推车式干粉灭火器安装的压力指示器，其表盘上的字母是“P”。则说明该灭火器的压力指示器类别安装错了。则判该灭火器为不合格。
2.喷射软管检查
推车式灭火器都应配备喷射软管，而且喷射软管的长度应不小于4m，用卷尺测量时，喷射软管二端的接头和喷枪的长度都不应算入4m之内。凡不装喷射软管或者喷射软管的长度小于4m，则判该灭火器为不合格。
3.保险机构检查
保险机构的检查与手提式灭火器保险机构的检查相同
4.喷射枪的检查
推车式灭火器喷射软管的出口端都应装上可以开、关灭火剂喷射的喷枪。凡是推车式灭火器上没有装上可以开、关的喷枪则判该灭火器为不合格。（推车式二氧化碳灭火器除外）
推车式灭火器的喷枪应有稳妥安放的结构，以保证灭火器在移动过程中脱落，凡是没有这种安装喷射机构的灭火器均判该灭火器为不合格。
采用旋转式开启的喷枪，在其枪体上应有指示“开”，“关”字样的标记，如果没有的，则判该灭火器为不合格。
5.行驶机构的检查
推车式灭火器有一个装有轮子的行驶机构。该机构应有足够的通
消防安全教育主题班会 活动时间：2015年10月 活动地点：八三班教室 活动主题：防火自护、自救 教学目标： ①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存能力，使学生安全.健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。 教学器材：课件 教学过程： ㈠谈话导入： 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在的一场火灾.我们不得不提高警惕，引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1.用电安全
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 B、电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。 C、提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
简阳市青龙镇联合九年义务教育学校 消防安全知识培训材料 陈治权 俗话说，水火无情。学校是人员密集场所，在不断提高教学质量的同时，时刻不能放松安全警惕。控制的前提是充分了解，只有对起火原因、灭火工具的使用、如何扑救、如何自救等常识全面学习，才能够做到日常工作中有效避免火灾发生、及时整改火灾隐患及遇到险情临危不乱。 一、燃烧的必备条件 燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟的 现象。燃烧必须具备三个条件，即可燃物、助燃物、着火源。可燃物是指凡是可与氧化剂起剧烈反应并能引起燃烧的物质。助燃物是指凡是与可燃物质相结合能导致燃烧的物质。如氧气及氧化剂等。着火源是指凡是能引起可燃物着火的热源。常见的着火源有火焰、电火花、赤热体、机械火星、化学反应热、光辐射等。浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。据统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是被烧死者的4.5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。 二、火灾的分类 1、按燃烧对象分类 （1）A类火灾：普通固体可燃物燃烧引起的火灾； （2）B类火灾：油脂及一切可燃液体燃烧引起的火灾； （3）C类火灾：可燃气体燃烧引起的火灾； （4）D类火灾：可燃金属燃烧引起的火灾； （5）E类火灾：指带电的电器设备及其他物体燃烧引起的火灾； （6）F类火灾：烹饪器具内烹饪物（如动植物油）火灾。 2、按火灾损失严重程度分类： （1）特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾； （2）重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾； （3）较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾； （4）一般火灾是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。 3、火灾发展的五个阶段：初起阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段 三、主要的起火原因 1、违反电器安装安全规定； 2、违反电器使用安全规定； 3、违反安全操作规定； 4、吸烟；
学校消防安全知识 一．消防常识 如果发生火灾，最重要的是报警，这样才能及时补救，控制火势，减轻火灾造成的损失，火警电话号码是119。同时在报警的时候我们必须牢记几点： 1.报警时要讲清楚着火单位所在的县区，街道，胡同，门牌号或 乡村地址； 2.要说清楚是什么东西着火和火势大小，以便消防部门调出相应 的消防车辆 3.说清楚报警人的姓名和使用的电话号码 要注意听清楚消防对的询问，正确简洁的予以回答，待对方明确 4.说明可以挂断电话，方可挂断电话 报警后要到路口等候消防车，指示消防车去火场的道路。 二．认识火灾 火，是一种燃烧现象，在它燃烧的过程中释放热量并伴有烟或火焰，或是兼有两者特征的燃烧现象。 导致学校发生火灾的主要原因； 1.违章乱拉临时线路，并靠近易燃或可燃物，绝缘性能低短路
造成火灾。 2.违章使用电热器具，如：电炉、电热器 3.焚烧信件等杂物，失去控制或者遗留火种，引燃周围可燃物 造成火灾 4.在教室或者休息室点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾 5.卧床吸烟或者将烟头，火柴乱丢乱扔 6.违章使用各种灶具，引起周围可燃物酿成火灾。 7.电器设备老化，超负荷用电造成火灾。 三．学会逃生 高等学校高楼多，教学楼，实验楼，学生住宅，多半是多层建筑，少者五、六层，多着十多层。同学们生活、学习在这些场所，一旦发生火灾，由于没有思想准备，可能会惊慌失措当发现楼梯口通道烟雾弥漫或熊熊烈火烧着楼梯时，更是急得团团转，不知如何是好。在这种火灾面前，我们要有压倒它的勇气，要有临危不惧的精神，要有敢于战胜它的胆识。我们应该注意的有以下几点； 1，不要惊慌失措，保持镇定和头脑清醒，不要盲目奔跑，看清疏散指示寻找安全出口有序离开。 2，想办法就地扑救，能扑灭的要尽量设法扑灭。 例如，用水浇或者用楼内存放灭火器和消防设施，用湿棉被等物覆盖等等。如果能马上扑灭，而火势越来越旺，人有被火围困的危险，这时，我们应该避免不必要的牺牲，设法脱险。
学校消防安全制度 为进一步加强学校的消防安全工作，坚决杜绝重、特大火灾事故，努力减少火灾危害，保障学校的各项工作秩序稳定，确保师生员工生命财产的安全，依据《中华人民共和国消防法》，特制订本管理制度。 一、组织机构与职责 1、为了实施《中华人民共和国消防法》，学校成立消防安全工作领导小组，由校长、分管领导、各部门的负责人组成，校长为消防安全第一责任人，其他成员为各部位消防安全责任人。学校将消防安全纳入综合治理工作的内容，常抓不懈。 2、校消防安全工作领导小组职责： （1）认真贯彻国家、省、地、市消防工作的指示，将消防工作纳入学校常规工作，及时总结，不断提高。 （2）大力宣传《消防法》，结合开学、学期结束、119消防日和课堂教学，经常对师生进行消防法规，消防安全知识教育，教育师生掌握正确的安全防火知识以及安全逃生办法。 （3）组建义务消防队，定期组织义务消防员学习政治、学习业务，熟练掌握、使用消防器材。在人员变动时，要及时调整，保证组织健全。 （4）在学校扩建、装修时，同时考虑消防安全。对消防重点部位，要配足消防器材，定期组织检查，保证完好。 （5）时时刻刻保持高度警惕，进行经常性的消防安全检查，发现隐患，及时整改，确保安全，一旦发生火灾，及时报警，并组织灭火抢救。 （6）对学校消防安全工作做出贡献者，及给予奖励；对因工作失职造成不良后果者，给予处罚，情节严重者报请公安机关处理。 二、消防要害部位管理制度 1、学校确定将宿舍、食堂、图书馆、阅览室、仪器室、电脑室、打印室等列为消防重点要害部位。部门负责人为本部门消防安全第一责任人。 2、消防要害部位要设立禁火标志，并建立消防档案。严禁在消防要害部位吸烟，一旦发现，要立即制止。 3、根据有关规定，学校配备的消防器材、灭火器，要放在明显的地方。管理人员要学习、掌握有关的消防知识，会正确使用灭火器，会报警。要经常检查灭火器，健全保养制度，如发现过期，要及时向领导报告，更换药剂。 4、电工要经常检查电器、电线的使用情况，不准乱拉临时电线，经常宣传安全用电知识。要严格执行操作规程和技术规范，定期进行检查，发现问题及时解决。 5、电脑室管理人员在启动电脑、空调等设备时，先检查线路、插头的安全
班会记录 时间：12月16号 地点：一四教室 人员：一四学生 主题：冬春季防火安全教育 教育过程： (一)出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解"火与火灾"。 (二)讨论：1)人类是怎样学会用火的? 2)什么是自然火?原始人取火的方法? 3)火给人类带来什么好处。 师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。 讨论：1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。 小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。
2、学校防火应注意哪些?： ①严禁学生携带烟花爆竹入校。 ②不要乱烧废物。 ③实验用的易燃物品要妥善使用。 ④经常检查电器。 ⑤设置消防器材，不破坏消防器材。 ⑥宿舍的安全防火。 3、公共场所防火应注意哪些? 学生要做到： 1、不携带烟花爆竹到公共场所。 2、不准玩与火有关感恩主题班会记录的游戏。 3、不准学生在山林野炊。 (三)学习学生防火知识： 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。 5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 (3)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。 火场报警：
学校消防安全管理制度 学校消防安全管理制度一： 1、加强学校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 2、保障校内的各种灭火设施的良好。安排专人做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。 3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。 4、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放，在室内有灭火器。做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。 5、图书馆、实验室、微机室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后要及时关好门窗，确保安全。 6、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。 7、加强用电安全检查，学校安排专人经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，及时进行整改、维护、确保安全。 8、禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私接任何家用电器。 9、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，从重处罚，直至追究法律责任。 学校消防安全管理制度二： 消防工作是学校安全工作的重点，对学生加强消防安全教
育，尤为重要。为抓好学校消防安全工作，加大学校消防知识宣传力度，预防消防安全事故的发生，特制定本管理制度： 1、加强学校消防安全教育，针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。让学生了解各种常见火灾类型，知道火警电话(119、110)和其他报警方式。教育学生懂得在公共场所不玩火，了解起火原因，能认识和使用一般的灭火器，初步掌握轻微火情的扑灭方法和逃生自救常识。 2、制定消防安全操作规程。学校在校园内决不允许焚毁资料和物品，如特需要焚毁的不得随便乱烧;要选择远离建筑物的空地，并有专人负责焚烧，须等余烬完全熄灭后方能离开。 3、组织防火检查，及时消除火灾隐患。 4、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进学校。学校用于做实验的易燃易爆物品、药品，要专人分管，有专用库房存放，严格保管制度，及用及领，用后立即清理，全部归还，做到不漏不失。 5、按照消防管理规定配备一定消防设施和器材，并加强管理，爱护消防设施设备，要经常检查学校水、电、气等设备。经常检修电路和各种电器，保证学校不因电路问题和用电器故障等引起火灾。 6、严禁在学校库房、实验室、微机室、等地吸烟和乱扔烟头。严禁在办公室内私自应用电热饼和电热玻璃插座等电器设备，预防火灾发生。 7、学校要组织进行消防演练，了解不同公共场所的消防设施设备，在火灾中能迅速组织学生逃生避险，不组织未成年学生参与救火。 8、做到安全用电，严禁在学校内违章乱搭用电线路，预防因电线老化而导致火灾。 9、严禁在学校教室、办公室使用蜡烛、油灯等照明。
防火安全主题班会 班会目的： 1．通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2.掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 3．掌握一些消防安全常识及识别消防安全标识。 活动地点：教室 教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。 班会流程： 一、导入： 火是人类的朋友，它带给我们光明．推动着人类社会走向文明。 但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。 失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。 那应该怎样防火，救火呢？ 今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。 二、出示重大火灾发生的案例，展示火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？（指名后小组交流。） 三、了解燃烧的概念和三要素，以及烟气的危害。 四、了解防火三大注意事项 五、灭火的基本方法和灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器; 2、奔赴火灾现场; 3、拔掉安全销; 4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。 六、消防安全标志的认识 七、遇上严重火灾怎么办? 1、保持镇静。 2、呼唤附近的同事援助。 3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。 4、关闭火场附近的电器总闸。 5、正确使用灭火器灭火。
6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。 八、逃生注意事项: 1.保持冷静的头脑和稳定的心态。 2.迅速撤离危险区，不要贪恋财物。 3.加强个人防护，防止或减少烟气的侵害。 4.穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面。 5.千万不要乘坐电梯逃生。 6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑。 7.不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展。 8.不要惊惶失措，盲目跳楼逃生。 总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。 九、校园防火灭火常识（出示图片） 1、报火警的方法 发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。 2、火场逃生注意事项 火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。 十、竞赛活动，比比看。 总结：发生火灾怎么办？发现火情，沉着镇定。听从指挥，防止混乱。不入险地，不贪财物。简易防护，捂鼻匍匐。善用通道，莫入电梯。
守护——学校消防安全管理和消防宣传教育 ------防火、灭火、火场逃生及相关消防职责 一、防火有关知识 （一）学校火灾事故的主要原因 1、违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物，绝缘性能低短路造成火灾； 2、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾； 3、焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾； 4、在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾； 5、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾； 6、违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾； 7、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾； 8、电气设备老化，超负荷用电造成火灾； 9、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。 （二）如何防止火灾事故发生 1、学校的每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度，增强防火安全意识。 (1)不私自接拉临时电线。接拉临时电线极易导致供电线路超负荷，引发火灾。 (2)不在宿舍等公共场所使用电炉、电热器等电热设备，这些电热设备用电功率比较大，易导致供电线路超负荷，引发火灾； (3)不在宿舍等公共场所使用煤气炉、酒精炉等灶具。因为宿舍的地方较小，可燃物品较多，稍有疏忽将酿成火灾； (4)不在宿舍点蜡看书，宿舍熄灯时间已经较晚，如再点蜡看书疲乏睡着，蜡烛易引燃蚊帐等可燃物，酿成火灾； (5)不卧床吸烟、乱扔烟头、火柴梗，人躺在床上很容易入睡，未熄的烟头或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火灾； (6)不乱焚烧杂物。焚烧杂物中遗留火种或失去控制时，容易造成火灾； (7)不将台灯靠近可燃物。台灯点燃时间过长，灯头发热靠近可燃物，易发生火灾； (8)注意做到人走断电，人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源。学校师生员工的防火安全意识提高了，法制观念增强了，自觉遵守消防法律、法规和学校的安全管理制度，才能消除火灾隐患，减少火灾事故的发生。 2、确保消防设施、设备的灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的，一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导大家疏散，防止火势蔓延和扑救火灾的作用，所以，我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。 目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种： (1)防火报警设备，用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头，一般安装
中学消防安全管理制度 中学消防安全管理制度 中学消防安全管理制度【1】 消防工作是学校安全工作的重点，对学生加强消防安全教育，尤为重要。为抓好学校消防安全工作，加大学校消防知识宣传力度，预防消防安全事故的发生，特制定本管理制度： 1、加强学校消防安全教育，针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。让学生了解各种常见火灾类型，知道火警电话(119、110)和其他报警方式。教育学生懂得在公共场所不玩火，了解起火原因，能认识和使用一般的灭火器，初步掌握轻微火情的扑灭方法和逃生自救常识。 2、制定消防安全操作规程。学校在校园内决不允许焚毁资料和物品，如特需要焚毁的不得随便乱烧;要选择远离建筑物的空地，并有专人负责焚烧，须等余烬完全熄灭后方能离开。 3、组织防火检查，及时消除火灾隐患。 4、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进学校。学校用于做实验的易燃易爆物品、药品，要专人分管，有专用库房存放，严格保管制度，及用及领，用后立即清理，全部归还，做到不漏不失。 5、按照消防管理规定配备一定消防设施和器材，并加强管理，爱护消防设施设备，要经常检查学校水、电、气等设备。经常检修电路和各种电器，保证学校不因电路问题和用电器故障等引起火灾。
6、严禁在学校库房、实验室、微机室、等地吸烟和乱扔烟头。严禁在办公室内私自应用电热饼和电热玻璃插座等电器设备，预防火灾发生。 7、学校要组织进行消防演练，了解不同公共场所的消防设施设备，在火灾中能迅速组织学生逃生避险，不组织未成年学生参与救火。 8、做到安全用电，严禁在学校内违章乱搭用电线路，预防因电线老化而导致火灾。 9、严禁在学校教室、办公室使用蜡烛、油灯等照明。 10、设置消防安全标志，定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好有效。保证疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。 中学消防安全管理制度【2】 1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 2、保障校内的'各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做检查记录。 3、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。 4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。 5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员
消防安全教育主题班会 授课时间：2017年5月5日 授课人：李蕾 授课班级：四（1）班 教学目标： 1、初步了解火灾预防知识，学会逃生自救方法。 2、培养学生的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。 3、锻炼学生遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。 教学重点：火灾的预防与火灾的逃生与救助。 教学难点：火灾逃生与自救。 教学准备： 1、防火标志、火警电话标志、安全门标志。 2、火灾录像、消防车听录音。 3、湿毛巾、衣服（毛巾等）失火的模拟声音、安全通道。 教学流程： 导入新课： 同学们你们想了解火灾的有关知识吗？你是否知道，该如何预防火灾呢？如果不幸发生火灾，你知道该怎样处置吗？知道该如何逃生自救吗？ 一、火灾预防基本观念（举例说明） 1、火的形成需要下列三个条件：即可燃物、助燃物和温度，三者缺一火即无法形成。 2、对火灾扑救，通常采用窒息(隔绝空气)，冷却(降低温度)和拆除(移去可燃物)等三种。 二、火灾的预防常识 1、把好装修设计关，杜绝火灾隐患。 现代社会，无论是办公楼、居民楼还是厂房，室内可燃物荷载都比较大。因此，建筑火灾预防的第一步就是要严把材料关，少用易燃材料；其次，装修设计上要把好消防系统设计关。 2、经常检查电器和线路，杜绝电气火灾。 电暖器等取暖器具要远离家具、电线、电器等设备；睡觉或家中无人时，要切断电视机、电脑、空调等电器电源；电气线路不要超负荷使用；电插座、
开关附近不要堆放可燃、易燃物品。 3、管好厨房燃气和灶具，杜绝厨房火灾。 做饭时人尽量不要离开，不要长时间不看管开着的灶具；不把毛巾、抹布等放在燃烧的灶具附近；烧水时不要让溢出物浇灭炉火；不往油火上泼水；不叫小孩随便摆弄燃气灶具；晚上睡觉或者白天出门前，要检查炉灶，关好燃气开关。 4、管好明火管好家中的可燃、易燃物品。 室内尽量不要储存汽油等可燃、易爆物品；即便存有少量的可燃、易爆物品也不要把它们存放在厨房、卧室，更不能与明火接触，应放在阴凉、通风处。 5、保持楼道清洁整齐，不在出口走道内或楼道内堆放杂物。 6、燃放爆竹烟花，不可自窗口点燃，以免发生火灾。 7、不可乱丢烟蒂或床上吸烟。 三、火灾致人死亡的原因 （一）有毒气体（特别是一氧化碳） 火灾中，一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上，虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体，但这些对导致死亡几乎没有直接影响。 （二）缺氧 由于燃烧氧气被消耗，因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧，有时可致人死亡。 （三）烧伤 由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发症而致人死亡。 （四）吸入热气 如果在火灾中受到火焰的直接烘烤，就会吸入高温的热气，从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。 四、火灾中的自救与逃生 （一）自救的基本技能 1.发现着火，先报警还是先救火？ 2.如何报警？ 3.正确使用灭火剂灭火 1）．泡沫灭火器：适用AB类火灾，分为化学泡沫和机械泡沫两种，其中化学泡沫使用时颠倒使用，现已淘汰，而机械泡沫使用方法同于粉灭火剂。缺点：
校园防火安全知识 学校是消防安全重点单位之一，无数火灾实例说明，学校一旦发生火灾，不但会影响正常的教学、科研秩序，而且还会造成重大的社会影响。正是由于学校的特殊性，校园防火显得尤为重要。根据学校的特点，校园防火的重点部位主要是学生宿舍,教师宿舍与实验室。因为学生宿舍人员密度大，书籍、棉被、衣物、蚊帐等易燃物品多，一旦失火，火势蔓延速度快；实验室易燃易爆和化学物品集中，稍有不慎，就会引起火灾或爆炸。那么，大学生从入学之日起就整天生活、学习在校园内，在防火安全方面需要注意些什么呢？ 一、学校及公共场所防火 1.禁止携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园。 2.实验用的易燃易爆物品，要在专门库房存放，随用随领，不要在现场存放和让做实验的学生带出实验室。 3.注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源，特别是大功率用电器。 4.遵守学校消防规定。不要私自在住地、宿舍乱拉电线，不准使用电炉、电热水器、电吹风、电热杯等电器设备。 5.使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。 6.学生宿舍内的火灾预防，学生宿舍防火安全应做到“十不准”： （1）不准私拉乱接电线 （2）不准卧床吸烟和乱扔烟头 （3）不准占用、堵塞疏散通道 （4）不准在楼内焚烧杂物 （5）不准携带易燃易爆物品入舍 （6）不准使用“热得快”、电吹风、电熨板、电褥子等电热设备 （7）不准使用酒精炉等明火器具 （8）不准擅自变动电源设备，用纸或其他易燃物罩住灯泡 （9）不准离开宿舍不关电源 （10）不准损坏灭火器和消防设施。 二、山林防火 1.教师和家长带学生外出野炊、春游，或进行篝火晚会等活动时，注意防火安全。 2.到山上不要带火种进山，更不准在山林地区烧荒和吸烟。
学校消防安全管理制度 一、学校下列单位（部位）列为学校消防安全重点单位（部位）： (一)学生宿舍、食堂（餐厅）、教学楼、校医院、体育场（馆）、会堂（会议中心）、超市（市场）、宾馆（招待所）以及其他文体活动、公共娱乐等人员密集场所； (二)学校网络、广播电台、电视台等传媒部门和驻校内邮政、通信、金融等单位； (三)车库、燃油库等部位； (四)图书馆、展览馆、档案馆、博物馆； (五)供水、供电、供气、供热等系统； (六)易燃易爆等危险化学物品的储存、使用部门； (七)实验室、计算机房、电化教学中心和承担国家重点科研项目或配备有先进精密仪器设备的部位，监控中心、消防控制中心； (八)学校保密要害部门及部位； (九)高层建筑及地下室、半地下室； (十)建设工程的施工现场以及有人员居住的临时性建筑； (十一)其他发生火灾可能性较大以及一旦发生火灾可能造成重大人身伤亡或者财产损失的单位（部位）。 二、重点单位和重点部位的主管部门，应当按照有关法律法规和本规定履行消防安全管理职责，设置防火标志，实行严格消防安全管理。 三、在学校内举办文艺、体育、集会、招生和就业咨询等大型活动和展览，主办单位应当填写《校园大型活动审批表》，确定专人负责消防安全工作，明确并落实消防安全职责和措施，保
证消防设施和消防器材配置齐全、完好有效，保证疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明和消防车通道符合消防技术标准和管理规定，制定灭火和应急疏散预案并组织演练，并经学校保卫处对活动现场检查合格后方可举办。 四、学校应当按照国家有关规定，配置消防设施和器材，设置消防安全疏散指示标志和应急照明设施，每年组织检测维修，确保消防设施和器材完好有效。 五、学校应当保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。 六、学校进行新建、改建、扩建、装修、装饰等活动，必须严格执行消防法规和国家工程建设消防技术标准，并依法办理建设工程消防设计审核、消防验收或者备案手续。学校各项工程及驻校内各单位在校园内的各项工程消防设施的招标和验收，应当有学校保卫处参加。 七、施工单位负责施工现场的消防安全，并接受学校保卫处的监督、检查。竣工后，建筑工程的有关图纸、资料、文件等应当报学校档案机构和保卫处备案。 八、地下室、半地下室和用于生产、经营、储存易燃易爆、有毒有害等危险物品场所的建筑不得用作学生宿舍。 九、生产、经营、储存其他物品的场所与学生宿舍等居住场所设置在同一建筑物内的，应当符合国家工程建设消防技术标准。 十、学生宿舍、教室和会堂等人员密集场所，禁止违规使用大功率电器，在门窗、阳台等部位不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。 十一、利用地下空间开设公共活动场所，应当符合国家有关规定，并报学校保卫处备案。 十二、消防控制室应当配备专职值班人员，持证上岗。消防控制室不得挪作他用。
中学消防安全知识培训 尊敬的各位领导、老师、同学们大家好： 为了提高全体师生的消防安全意识和突发火灾时的逃生自救能力，保证全校师生的生命财产安全，学校安排了这次消防安全宣传培训，体现了校领导对安全工作的高度重视和对我们师生的关心爱护。今天，我就根据从事消防安全工作所掌握的一些消防安全知识和大家一起探讨学习，讲的不妥之处请大家原谅。 俗话说，水火无情。学校是人员密集场所，在不断提高教学质量的同时，时刻不能放松安全警惕。控制的前提是充分了解，只有对起火原因、灭火工具的使用、如何扑救、如何自救等常识全面学习，才能够做到日常工作中有效避免火灾发生、及时整改火灾隐患及遇到险情临危不乱。通过对消防安全知识的学习，使广大师生做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救 一、燃烧的必备条件 燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象。燃烧必须具备三个条件，即可燃物、助燃物、着火源。可燃物是指凡是可与氧化剂起剧烈反应并能引起燃烧的物质。助燃物是指凡是与可燃物质相结合能导致燃烧的物质。如氧气及氧化剂等。着火源是指凡是能引起可燃物着火的热源。 常见的着火源有火焰、电火花、赤热体、机械火星、化学反应热、光辐射等。浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。据统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是被烧死者的4.5倍。在一些火灾中，被烧死的人实际上是烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。 二、火灾的分类 1、按燃烧对象分类 （1）A类火灾：普通固体可燃物燃烧引起的火灾；如木材、棉、毛、麻、纸张； （2）B类火灾：油脂及一切可燃液体燃烧引起的火灾；如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾。 （3）C类火灾：可燃气体燃烧引起的火灾；如煤气、天然气、甲烷、乙烷、氢等。 （4）D类火灾：可燃金属燃烧引起的火灾；如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。 （5）E类火灾：指带电的电器设备及其他物体燃烧引起的火灾； （6）F类火灾：烹饪器具内烹饪物（如动植物油）火灾。 2、按火灾损失严重程度分类： （1）特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤或者1亿元以上直接财产损失的火灾； （2）重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾； （3）较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾； （4）一般火灾是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。 3、火灾发展的五个阶段：初起阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段。 三、主要的起火原因
学校消防安全知识宣传材料 1、预防火灾是全社会的共同责任是每年全国119消防宣传日活动不变的主题和要求。消防安全工作直接关系着社会经济的发展，涉及千家万户的安全。我们党和国家历来十分重视消防工作，江泽民总书记曾明确指出：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。这三句话高度阐明了火灾预防工作的重要性。我们需要平安的生活、平安的世界，只有这样我们的生活才能真正变得丰富多彩。如果没有消防安全，我们已获得的物质成果就会遭到毁灭；如果没有消防安全，我们就无法进行正常的生产和生活。因此，为了生命和财产安全，预防火灾是全社会的共同责任。 2、有鉴于此，我校希望通过开展消防安全宣传系列活动，唤起全校师生员工对消防工作的重视，增强全校师生员工的消防安全意识。今后我们要加大这项工作的力度，要发动更多的处室部门和广大师生员工共同参与，共同做好消防工作，形成全校共同预防火灾的新局面，排除潜在的火灾隐患，把火灾发生的可能性降到最低。 3、火灾预防是生存的必然要求，因此预防火灾是我们的共同责任，全校处室部门和广大师生员工要自觉行动起来，自查自纠本处室、本部门的火灾隐患，不漏过一个隐患，
不留下一个险情，不遗落一个漏洞，对火灾保持高度警觉。每位师生员工要努力学习消防常识，掌握火场基本逃生技能，遵守消防法律法规，积极投身消防安全保卫，携手共创平安美好的幸福生活。 一、火灾的危险性 火是人类赖以生存和发展的一种自然力。可以说，没有火的使用，就没有人类的进化和发展，也就没有今天的物质文明和精神文明。当然，火和其他物质一样也具有两重性，它给人类带来了文明和幸福，促进了人类物质文明的不断发展。但是火也给人类带来了巨大的灾难，火一旦失去了控制，超出有效的范围，就会烧掉人类经过辛勤劳动创造的物质财富，甚至夺去许多人的生命和健康，造成难以挽回和弥补的损失，正所谓“成也火，败也火。 我国大兴安岭的特大森林火灾，令1000多万亩森林变为焦土，林中的许多村镇惨遭火劫，193人被烧死，被破坏的生态环境需80年才能恢复，经济损失达人民币5亿多元。 2003年11月24日凌晨，莫斯科卢蒙巴民族友谊大学一栋5层学生宿舍楼发生火灾，造成36人遇难，大约200 人受伤。
学校消防安全管理制度 一、消防安全归口管理制度 各校、园应成立消防安全工作领导机构，由主要领导担任组长，分管领导担任副组长，相关人员为成员，履行以下职责：（一）负责组织、协调学校、园消防安全工作； （二）执行国家、省有关消防法律、法规和规章，贯彻落实各级政府及有关部门关于消防工作的规定； （三）研究学校消防安全管理工作措施、消防发展规划、消防宣传以及重大火灾隐患整改等重大问题； （四）定期分析、研究、解决消防工作中存在的问题和困难，研究部署消防工作，督促学校贯彻消防法规，整改火灾隐患，总结、推广消防工作先进经验； （五）在重要节日、重要活动、重要季节、专项治理等重要消防工作期间，对学校消防工作落实情况组织开展督查。 领导小组下设办公室，承担领导小组日常工作，研究提出需领导小组决策的建议方案，督促落实领导小组议定事项，加强与相关部门的沟通协调，并负责各类会议筹备、文件起草等服务工作以及领导交办的其他事项。 二、消防安全责任制度 学校法定代表人是学校消防安全主体责任人，全面负责学校消防安全工作，分管消防安全的领导是学校消防安全管理人，协助法定代表人共同履行下列消防安全职责： （一）贯彻落实各项消防法律、法规和规章； （二）组织制定学校消防安全管理细则，组织、实施和协调学校的消防安全工作；
（三）组织开展师生、员工消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练； （四）督促落实消防设施、器材的维护、维修及检测,确保其完好有效，确保疏散通道、安全出口、消防车通道畅通； （五）督促开展消防安全检查和重大火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题； （六）根据需要建立志愿消防队等多种形式的消防组织，开展师生、员工自防自救工作； （七）与学校各部门负责人签订消防安全责任书； （八）组织制定灭火和应急疏散预案。 其他领导或部门负责人在分管工作范围内对消防工作负有领导、监督、检查、教育和管理职责。 三、消防安全教育培训制度 各学校、园应当将师生、员工 的消防安全教育和培训纳入年度安 全工作计划，消防安全教育和培训 的主要内容应包括： （一）国家消防工作方针、政 策，消防法律、法规； （二）本学校的火灾危险性， 火灾预防知识和措施； （三）有关消防设施的性能、 灭火器材的使用方法； （四）报火警、扑救初起火灾和自救互救技能； （五）组织、引导在场人员疏散的方法。
消防安全教育主题班会 一、活动目标 1．使学生知道一些简单的安全常识。 2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 二、教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。 三、教学过程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论： （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电知识的情景表演： （1）第二组代表表演： （2）大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ 四、巩固总结 1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。 2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项： 防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 五、学生发表本节班会课的感想 六、班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
学校消防安全知识培训资料 学校 消防安全知识培训资料 培训时间:2016年3月1日 培训地点:石灰窑中心学校 培训对象:老师、学生 培训内容:1、学校火灾的特点 2、简单火灾扑救知识 3、火灾现场逃生方法 尊敬的各位领导、老师、同学们大家好: 今天是学校开学的第一天，为了提高全体师生的消防安全意识和突发火灾时的逃生自救能力，保证学生的生命财产安全，学校安排了这次消防宣传培训，体现了校领导对安全工作的高度重视和对我们师生的关心爱护，另外，我也非常感谢校领导给我这次与大家共同学习和认识的机会，我从小在大山里长大文化不高，普通话讲不好，也没在这大场面讲过话，有些紧张，讲的不妥之处请大家原谅。 火是人类进化的重要标志，用火是人类文明的必要条件。然而，火，这个人类不可缺少的双刃剑，在带给人们无尽福祉的同时，也给人们带来深重的灾难。火灾是无形的，我们应对的措施就应该在于预防，以不变应万变。尽量做到防患于未然。下面分别从学校火灾特点、火灾扑救知识、火 灾现场逃生方法等几个方面简单进行讲解。 一、学校火灾特点 1、易造成巨大的伤亡。学校是人员集中场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。1997年5月23日凌晨3时许，云南省富宁县洞波乡中心学校学
生一女生在床上蚊帐内点蜡烛看书，不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。烧死学生21人，伤2人，烧毁宿舍24平方米，直接经济损失15万元。2003 年 11 月24 日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾。 200名学生被烧伤，41 名学生被烧死。其中有中国留学生 46 人烧伤， 11 人死亡。失火原因是电线短路。2001年3月26日6时48分，非洲国家肯尼亚首都一所公立学校的学生宿舍发生特大火灾，58名男学童葬身火海，28人被烧成重伤; 2004年10月2日晚8时25分许，某高校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的(寝室当时无人)。具体原因是:插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃临近的易燃品，如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等，最终酿成火灾事故。1994 年 12 月 8 日新疆克拉玛依友谊馆，在学校组织汇报演出时，舞台光柱灯烤燃附近纱幕引起 火灾发生特大火灾事故。火灾造成 130 人受伤，325 人死亡。这些学校火灾案例不是数字的简单罗列，而是一个个鲜活的生命在陨落。 2、特大火灾易发时间多在晚上。学校火灾大都是发生在晚上。有的学校防盗或治安需要，采取了一些安全措施，如给宿舍的窗户加装防护栏，楼道出口安装防护用的铁栅栏。有的寄宿制中小学采取封闭式管理，禁止学生随意外出，学生管理者为图省事，在学生就寝后将宿舍楼出口上锁。凡此种种，一旦深夜发生火灾，人员疏散混乱，极易造成找不到出口而酿成灾难的后果。 3、易发部位多为学生宿舍。2003年2月20日凌晨5时，武汉大学测绘校区一男生宿舍4栋三楼一寝室突发大火，火借风势瞬时吞噬了整个三楼22间寝室。7时10分，大火基本被扑灭，3楼烧得只剩下断壁残垣。2003年12月2日早上6时
常郭中学消防安全常识教育 消防安全关乎每个人的生命财产安全，学好消防知识，关键时刻能救命! 1.发现火灾要及时报警，报警早、损失小。我国的火灾报警电话是119。烟头中心温度可达700-800℃，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点。若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引发火灾。室内装修装饰不宜采用聚氨酯泡沫材料。 2.发生火灾后，正确报火警方法是：讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小，是否有人被困，留下报警人姓名及联系方式。单位发生火灾，首先应做的是及时拨119火警电话并通知单位消防负责人谎报火警是违法行为。谎报火警的，最高可以处10日拘留。 3.消防救援队扑救火灾不收取任何费用。发现火灾隐患和消防安全违法行为，可以拨打火灾隐患举报电话“96119”，向当地消防部门进行举报。个人损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施、器材，埋压、圈占、遮挡消火栓的，处警告或五百元以下罚款处罚。 4.发现消防通道被堵塞或封闭时，个人应该向消防救援队举报。遇到消防车执行灭火或抢险救援任务时，社会车辆及行人应当靠边让行。抽烟时应该注意不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。 夏季的消防安全常识 1、检修或做卫生用的抹布及易燃物品要及时进行回收、处理，如果随意搁放在高温条件下极易发生火灾。 2、危险性高的物品要根据安全规范予以保存和储藏，并且要定期进
行检查和清理，以断绝火源，并按照要求及时进行通风。 3、对老化的电线、电缆及有可能发生火灾、爆炸的机械要按时进行安全检查，要更换设备的要坚决更换，不能因小失大，易燃品要远离电线电缆处。 4、加强对消防设施的安全管理，完善消防设施维护保养、巡回检查制度，确保消防设施完好。 5、及时对办公区域、装置区域、物品储存区等开展夏季专项防火安全检查。 6、严格落实动火安全管理程序。 假期的消防安全常识 1.电动车应停放在安全地点，不得停放在封闭庭院、室内、楼梯间、疏散通道、安全出口处，不得占用消防车通道。电动车不要在楼梯口充电，充电时长不要超过规定时间。 2.居民楼道“三禁”：禁楼道堆放杂物、禁楼道停放电动车、禁管道井堆放杂物。 3.家庭消防安全“四件宝”：灭火器、防烟面具、手电筒、灭火毯。 4.火灾逃生“三忌”：忌惊慌失措、忌贪恋财物、忌乘坐电梯。 5.外出前请检查家中电器插座是否断开，燃气开关是否关闭，不要将儿童独自留在家中。 6.外出旅行入住宾馆时，请您留意安全疏散指示标志、疏散指示图以及具体的安全出口和疏散楼梯位置，如遇火灾等紧急情况时，请您按