中心小学教学常规管理工作实施方案
为贯彻落实区教育局《永嘉县小学教学常规管理实施办法（试行）》文件精神，建立健全学校日常教学检查机制，实现常规管理工作规范化、精细化，切实增强课堂教学有效性和艺术性，全面提高教学质量。经研究制定碧莲镇中心小学教学常规管理工作方案。
一、指导思想
在永嘉县教师发展中心和碧莲学区教学常规管理工作精神的指导下，从学校实际出发，加大力度强塑学校教学质量意识，向管理要质量，以质量求发展，扎扎实实抓好教育教学工作。鼓励竞争，倡导创新，在全校形成比学赶超的良好氛围，促进我校教学质量的迅速提高，为我校的和谐发展提供有力的支撑。
二、管理原则
1、全面性原则：教学常规管理应从不同侧面、不同层面加以关注和了解，进行综合分析全面评价。
2、一致性原则：一是落实教学常规的基本要求一致；二是教学常规督导管理评价标准一致。
3、发展性原则：教学常规要随新课程标准的要求而不断发展创新，从思想和行为上立足未来，促进常规管理的可持续发展。
4、反馈性原则：教学常规管理旨在全面了解教师，促进教师工作能力的不断提高；促进学校整体管理的优化。因此，在管理过程中要及时与教师进行交流与沟通，做到在管理中强化反馈，在反馈中强化调控。
5、实践性原则：教学常规管理要以人为本，全面参与，坚持理论与实践的统一。在“认识—实践—再认识—再实践”的过程中，不断总结，不断创新。
三、基本内容及要求
（一）备课：
要按照温州市教学研究院制定的《温州市小学各学科教学常规》限定的各学科备课常规相关要求进行备课。结合学校教学常规管理实际，做以下具体要求：
1.教学计划（1）要认真领会《义务教育学科课程标准》理念，结合《温州市小学各学科教学常规》制定切实可行的学期教学计划。（教学计划包括：语文高段有教学计划、单元教学计划、习作计划；语文低段有教学计划、单元教学计划、综合实践计划；其他学科有教学计划、单元计划）。（2）教学计划应在深入钻研学科课程标准和教材，分析教材的结构体系、内容和编写意图、基本要求和质量标准，明确教学目标和教材重、难点的基础上，结合所教班级的学生实际制定。内容包括：①学生情况分析；②教学措施；③教学进度等。
2.教学设计：（1）教材处理：在读懂教材的基础上灵活地处理教材，对教材进行适当的整合、改变、拓展和补充。（2）基于课程标准和学情制订三维目标。（3）过程方法: ①设计教学板块，化教为学。②根据学情确定重点指导内容。
③根据教学内容选择教学方法。④重视二度备课和自创教学设计。(4) 教案数量: 备课数量不少于教学参考书课时数，任教（兼）两门及以上学科的老师，除任教课时最多的学科外，其它学科可以采取精准、实用的简案。
3.教学反思：（1）反思内容：从学的角度反思老师的教，分析教学目标达成情况，针对问题提出改进措施。（2）反思数量：语数学科课后反思的次数应不少于总备课数的XX年内教师备课一律手写，教龄满三年可手写备课或电子备课，教学经验丰富的教师可活页批注备课，备课格式一律参照温州市各学科教学设计参考格式，要求标明课时总数。（2）采用电子备课形式，要有不少于150字的二度备课痕迹。
5.课件：每课时的课件要与教学设计相一致，课件数量不得少于总课时数的XX年级学生学习情况。
2.每学期定期开展过关检测活动，小学低段采取“项目评价”，其它年级采用面试与纸笔相结合的方法进行学业检测，并做好数据统计、分析。对一次过关率没有达到85%的班级，通过重测或抽查的形式进行跟踪，直到达标为止。（第10周、17周两次）
3.单元、期中、期末检测工作要严格把关，学期中、学期末教师要用试卷分析指导改进课堂教学。在试卷分析中，除对试题的正确率和失分率做出精确的统计外，更重要的是对错误的原因进行剖析，找到改进的方式和方法。
（五）听课评课：
1、听课：听课记录要规范，注明听课时间，教师听课每学期不少于10节，学校中层不少于XX年度履职考核、绩效工资的分配挂钩。
2、学校建立定期检查与随机抽查相结合的教学常规检查制度，一学期不少于2次定期检查，不少于2次随机抽查。检查内容要全面，检查不流于形式，突出检查工作的针对性和实效性，每次检查后有总结材料，有数据与案例的分析反馈。
中小学教学常规基本要求 一、备课 1、认真学习和深入研究课程标准。备课时要依据本学科的课程标准和教材，明确教学目标和要求，准确把握教学方向。不同年级段教师还应互相了解相关学段的教学要求，做好教学的衔接工作。 2、灵活运用教材，挖掘和扩充有关课程资源。教师要研究教材体系和结构，了解各章节教学在学科教材系统中的地位、作用，要注意本学科与其他相关学科的综合与整合。 3、备课形式灵活多样。坚持认真备课，备教材，备教法，备学生，备学法。做到超前备课，一般以超前一周为宜。独立备课与集体备课相结合。集体备课可在备课组或教研组内采取讨论、说课等形式，互相交流，取长补短，根据教学内容和学生情况，选择适当的教学方法。 4、写好三种教学计划。各科教师应按教学要求及时制定学期（学年）教学进度计划、课题（单元）计划、课时（教案）计划。并严格按照课时分配备课。教案应有教学内容背景材料；有明确的教学目标（“三维”目标）和要求；有课时安排、教学重点和难点；有教具、学具和清楚完整的教学过程，丰富充实的教学内容，科学新颖的教学方法，切合实际的学法指导，简明合理的板书设计和恰当适量的作业布置。教案详略要切合实际，不搞一刀切，（青年教师及第一轮上新年级课的教师应写好详案）但必须做到教案环节齐全，书写工整。积极推行多媒体课件。上课前应
熟悉教案，做到没有教案不进教室，教案不熟悉不上讲台。鼓励同科同年级教师集体研讨备课，增强对教材的理解和驾驭能力。 二、上课 5、树立新的教学观。教师在教学过程中要建立与学生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系。处理好传授知识与培养能力的关系，在实践中，引导学生质疑、调查、探究，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。树立可持续发展和终身学习的理念。 6、树立正确的人材观。教师应尊重学生的人格，不训斥、体罚、打骂、讽刺、挖苦学生。关注学生个体差异，注重学生的独立性和自主性。满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境。激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生在知识和能力、方法和过程、情感、态度和价值观等方面得到和谐的发展，使每个学生都能有自己人生发展的轨迹，每个学生都是社会的有用人材。 7、转变教学方式。教学过程中要创设丰富的教学情境，信任学生的能力，营造轻松、民主、宽容、活泼的课堂气氛。教学活动要具有创造性，可以结合课堂具体情境和学生兴趣即兴发挥。知识的学习不必遵循固定不变的程序，应该根据学生需要因势利导。 8、教学手段多样化。充分发挥实验装备及信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有效的学习工具。全面推进信息技术和网络资源在教学过程中的应用，并与传统教学有机结合，传递教学信息，优化教学过程，促进信息技术与各类课程的整合。 9、教学基本功过硬。教学语言力求规范，生动有趣，富有感情。必须使用普通话教学，带头使用礼貌用语。英语课力求用英语组织教学。
学校安全工作计划 一、指导思想 学校安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校安全工作，我们将认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，突出“安全伴我共成长”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个和谐稳定的工作和学习环境，努力创建“平安校园”先进单位。 二、具体措施 1、加强领导，明确职责。 根据中心校工作要求，学校高度重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，确保安全工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以王计常校长为组长的学校安全工作领导小组，并由彭成伯校长具体负责日常安全工作，详细记载安全工作台帐。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各施其职，配合派出所、法制副校长、法制辅导员严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。 2、健全制度，提高认识。 要做好学校安全工作，就必须有章可循，我校制订“学校安全工作制度”和“学校消防工作制度”，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习《中华人民共和国消防法》，《小学安全教育手册》等，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
3、措施到位，预防为主。 做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要安排值周行政和值日教师对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上下学都有值周行政维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，确保师生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。 4、全面检查，及时整改。 学校将对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、走廊栏杆、消防设施、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患，学校消防员要按上级要求参加培训，定期年审。在学校消防中发挥主力作用；健全安全工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。 5、总结经验，长抓不懈。 每学期都要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生，要给予表扬或者奖励，以推动学校卫生工作的开展。 三、工作安排 保障学生生命安全是我们教师义不容辞的责任，安全教育要警钟长鸣，每天都要提醒学生勿忘安全，特别要注意以下几方面的工作。 1.教育教学安全： (1)具体制定常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学生伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。 (2)利用多种形式和渠道，对学生进行安全知识教育。要教育学生课间不玩危险性游戏，不拥挤、不跳跑，检查在活动过程中可能造
西安市*******医院 精细化管理工作实施方案 为了贯彻落实《西安市城市精细化管理工作实施方案》，转变观念，改变作风，强化服务意识，进一步提高我院管理水平和服务质量，医院决定在全院开展精细化管理、精细化服务，并持之以恒，将精细化管理融入到以后的日常工作中，结合我院实际，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕党的十八大精神，坚持“病人至上、关注细节”的质量理念，本着“精、准、细、严”的原则，按照“人人都管理、处处有管理、事事见管理”的要求，树立精细化管理理念，建立健全管理制度，狠抓落实，推进医院内部管理制度化、规范化、程序化，努力建立责任明确、管理规范、运行高效、监督到位的长效管理机制。为把我院建设成为环境优美、医德好、服务好、质量好、人民群众满意的医院而努力。 二、活动目标 围绕医院中心工作，通过开展“六精六细”、（精湛医疗技术、成本核算精细、掌握信息化精髓、培养精英团队、岗位职责精确；管理细、制度细、标准细、服务细、流程细、奖罚细）活动，按照“四统五全”（统筹管理机构、统一管理制度、统一管理平台、统一考核标准；全要素管理；全过程监督、全绩效考评、全方位协同、全自动
集成）要求，将各项工作与职工利益密切联系起来，与广大患者的利益密切结合起来，逐步实现规范、标准、连续、优质、高效的服务，促进医院管理水平有较大跃升。 三、细化组织，明确任务，加强领导 为了确保活动顺利实施，特成立西安市结核病胸部肿瘤医院精细化管理活动领导小组： 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，办公室设在医务科具体负责活动的组织、实施、协调工作。 四、工作内容 各科室要充分领会精细化管理活动的重要意义，精细化管理是适应新医改形势的必然要求、是开展精细化服务是推动医院可持续发展的有效举措、是开展精细化服务是适应医疗市场竞争的必然选择；是落实医改的有效载体。还要正确认识精细化服务的内涵和核心：“精”就是指精确定位，精益求精。“细”，就是指关注细节，由精及细，细化目标，细化考核。“化”，就是要体现专业化、职业化的发展方向。各部门要通过找准目标定位、提高管理方法、.量化考评机制、形成管理回路的方法制定本部门的精细化管理措施。具体内容如下： （一）科室制度精细化
中心小学小学教学常规管理制度为进一步推进学校管理的规范化、科学化进程，实现学校管理由“粗放型”向精细化转变，切实提高学校管理效益；为规范干部教师的教学行为，确保教学中心地位的落实；为素质教育的全面实施创造优良的外部制约机制和相对宽松的发展环境，特对教学常规管理制度进行修订。 一、修订依据 依据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《九年制义务教育法》、《小学管理规程》等有关规定。 二、修订原则 1、合法性：不与国家有关法律、法规相抵触，尤其对“惩罚”、“严禁”等内容要求要审慎。 2、导向性：有利于引领干部教师由“他律”到“自律”，逐渐成为自觉行为。 3、严密性：措辞要严谨、严密，经得起推敲。 4、科学性：符合学校管理规律、原则，适应素质教育的需要。 5、灵活性：内容规定要有一定的张力、弹性，不能过于僵死。 6、全面性：制度内容要考虑到学校教学管理工作的各个方面，不留空白。 三、贯彻要求 制度是一种刚性约束力，必须成为人人遵守的学校的“铁律”，必须予以全面的贯彻落实。要不抓则以，一抓到底，否则，再好的制
度也是一纸空文，必将失去其应有的效力。 在贯彻制度过程中，努力做到“五个结合”： 1、贯彻制度与深入细致的思想工作结合起来，调动干部教师的内心情感，发挥其积极性、主动性。 2、贯彻制度与落实岗位责任制结合起来，切实增强干部教师的责任意识。 3、贯彻制度与检查评价结合起来，及时把握真实情况，发现问题，予以加强和改进。 4、原则性与灵活性相结合，既要坚持原则，照章办事，也要具体问题具体分析，不要搞一刀切。 5、全面落实与重点贯彻相结合，以“全面”促整体优化，以“重点”加强薄弱环节、突出重点工作。 自新修订的教学常规管理制度发布之日起，原有的教学常规管理制度即刻停止使用；各校据此修订本校的各项教学常规管理制度。 四、具体内容 （一）干部听课制度 1、一级教师每学期听课不少于17节，二级教师每学期听课不少于35节。 2、不同年级、不同学科、不同层次教师的课要全面听，力求每学年对所有教师的课堂教学情况都有所掌握，尤其要对青年教师、骨干教师、教学能力偏弱教师进行重点听课、跟踪听课，体现一定的计划性、针对性。
中心小学安全工作计划范本 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0584
中心小学安全工作计划范本 20XX年，我校安全、普法、综治和“未保”工作将以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六届四中全会精神，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“四五”普法和依法治校进程，为我校全面推进素质教育保驾护航。 一、加强学校安全工作，确保师生安全责任重于泰山。 1、继续开展以创建“安全学校”活动。各校要根验收的标准，明确校长是学校安全工作的第一责任人，层层落实责任，动员全体师生积极参与到“安全”的活动中。 2、进一步加强学校安全知识教育。要坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，重视学校安全文化建设。要充分挖掘文本的安
全知识资源，利用学校的各种宣传场所和设备，增强安全意识，使学生掌握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护能力。 3、加强安全管理。继续加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、游泳安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作，做到期初有布置、有计划，期中有检查、有督促，期末有评比、有总结，努力减少和遏制各项安全事故的发生。 4、通过学校宣传栏、广播、家长学校等阵地和学生大会、安全例会、家长会、家访、致家长信等途径把《学生伤害事故处理办法》等安全法律法规宣传到师生、学生家长和广大人民群众，使学校的安全教育形成校内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全防堤，为学校创造一个安全系数高健康和谐的环境。 二、全面推进学校“依法治校"、依法执教工作。 1、各校要加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。努力构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。全面推进我校青少年学生法制教育工作的
篇一：集团公司对标管理工作实施方案（6448字） 陕西煤业化工集团有限责任公司（简称集团公司）为进一步贯彻落实省国资委《关于开展全面对标考核活动的指导意见》及集团公司《开展对标管理活动的意见》、《20XX年对标管理工作安排》与《集团公司各部门对标管理工作安排》的要求，全面提升经营管理水平，构建核心竞争力，追求卓越，赶超国内外领先企业，打造国内一流能源化工企业，助推集团公司实现跨入世界500强的愿景目标，特制定集团公司对标管理工作实施方案。 一、现状分析 集团公司对标管理现状分析主要从两个方面进行：一是点对面分析，将集团公司经营状况与行业标准值进行对比分析。主要选取国资委发布的煤炭行业大型企业综合绩效评价指标，包括盈利能力、资产质量、债务风险、经营增长、补充指标等五个方面共计28项综合指标（参见附件一）；二是点对点分析，将集团公司经营状况与行业内一流企业进行对比分析。主要通过财务指标、规模发展、安全生产、自主创新、人力资源、节能环保、社会贡献、项目建设、资本运营等九个方面共计34项专项指标（参见附件二）进行对比分析。 （一）、集团各类综合指标与行业标准值对比分析
依据国务院国资委发布的20XX年度国际煤炭行业、国内煤炭行业和国内大型煤炭企业的企业绩效评价标准值，将集团公司各项综合指标与行业优秀值、良好值、平均值、较低值、较差值等进行对比，分析集团整体经营的优劣势。 1、与国际煤炭工业综合类指标对比（参见附件三） 与国际煤炭工业综合类指标对比，集团综合类指标中有9个指标处于良好值水平以上，2个指标略高于平均值，3个指标略低于平均值，6个指标低于较低值，良好值以上指标占比45%，平均值以下指标占比45%。其中盈余现金保障倍数、销售利润增长率、总资产增长率、技术投入比率等4个指标居于优秀值水平；总资产周转率、流动资产周转率、资产现金回收率、资产负债率、现金流动负债比率、带息负债比率等6个指标处于较差值水平。 2、与国内煤炭工业综合类指标对比（参见附件四） 与国内煤炭工业综合类指标对比，集团综合类指标中（不良资产比率与或有负债比率没有数据）有12个指标处于良好值以上水平，6个指标略高于平均值，3个指标略低于平均值，5个指标接近和低于较低值，良好值以上指标占比50%，平均值以下指标占比29%。其中净资产收益率、主营业务利润率、销售增长率、销售利润增长率、总资产增长率、技术投入比率、三年销售平均增长率、EBITDA率等8个指标居于优秀值水平；总资产周转率、资产现金回收率、资产负债率、
（三）教学常规考核（20分） 1．备课（5分） （1）备课态度不认真，目的不明确，重点不突出，容不合理，方法不恰当，过程太省略，每节次扣0.1分。 （2）备课不按照进度要求进行的，每节次扣0.1分。 （3）未按规定备详案的，每节次扣0.1分。 （4）教案每周至少写一次教后小结，缺一次扣0.2分。 （5）教案每缺1课时（按教务处规定）扣0.5分。 （6）每次检查评价等第差者扣0.5分。 （7）检查时缺交一次扣1分。 2．上课（5分） （1）上课铃响停止未进教室的，每次扣0.2分。 （2）中途离开课堂造成空堂的，每次扣0.1分。 （3）不认真上课（与外人交谈\学生做作业时教师玩电脑、手机\学生自习教师在课堂做私事或做与本节教学无关的事），或上课倚伏讲台、坐在椅子上教学（因病除外），发现一次扣0.1分。上课不按教案教学，或放羊式教学，发现一次扣0.2分。 （4）未经教导处批准，个人随意调课，1节扣0.5分。 （5）学校领导或教导处进行随堂听课时，发现目的不明确，秩序混乱，容不正确,教学效果很差的，1节扣0.1分。 （6）手语口语不同步的，手语、用字严重不规的有一节扣0.2分。上课没有使用手语的每节扣1分。
（7）上公开课，听(观)课教师评价均分在70分以下的，扣0.5分。 （8）喝酒进课堂、在教室吸烟的或接打的，一次扣0.2分。 （9）课前准备不充分，所需教具和物品未带进课堂，中途离堂拿教具或书本的，一次扣0.1分。 （10）体育教师不按规定着装上课，发现一次扣0.2分。 （11）上课辱骂学生或将学生逐出教室，发现一次扣1分。 （12）无教案上课，发现一次扣0.5分。 （13）每学期至少使用现代多媒体技术上课1节，未完成的，扣0.2分。 3．作业（文）及目标检测（5分） （1）容不符合本堂课要求，有一次扣0.1分。 （2）作业（文）批改量不达标，少一次扣0.1分。(作业布置以教导处学期初规定的量为准；相同次数的目标检测批改可以计算为相同次数的作业批改) （3）批阅不及时，批改极不认真,有错误不及时让学生订正，有错改或漏改情况等的,一次扣0.1分。 4．其他（5分） （1）批阅考试卷不认真,分值误差在5分以上，有一份试卷扣批阅者0.2分；不按规定做试卷分析的，扣0.2分。 （2）制定个别辅导计划，少1人次扣0.1分。 （3）监考不负责任，学生作弊严重的,每出现1次扣监考者2分。
小学教学常规基本要求 一、制定教学计划的基本要求 制定教学计划的依据是教育、教学的目的、任务和学生的实际。学校、科组、教师都必须制定教学计划。学校教学计划要在开学前三天跟教师见面，科组、教师教学计划要于开学两周内订好上交。 1、制定学校学期教学工作计划的其本要求: （1）、简要分析各科组教师的素质、能力等结构情况和各级各班学生的素质、智能等基本情况，并对教学力量等安排作出优化组合。（2）、根据《课程标准》制定出各级课程的学周安排，根据实际分配教师的具体教学任务。（3）、明确各科组、各年级教学研究和教学改革实验的主要任务和要求。（4）、明确各级的第二堂活动、生产劳动和教学教研活动的次数、时间，以及每次活动的主要 内容、目的意义和执行负责人。（5）、对各级各科的教学工作、作业布置、作业批改及教学质量提出基本要求和目标，并制定出检查、落实的措施。（6）、规定全校统一的考试次数、时间，以及每次考试的性质和目的，明确分析和总结考试情况的要求。（7）、提出各级、各科提高教学质量的意见。（8）、提出提高教师素质和业务水平的规划和办法。（9）、作出添置、完善教学设施设备和教学资料的意见。2、制定科组教研计划的其本要求：（1）、明确集体学习、研究本学科的教学计划和新课标的时间，以及每次学习、研究的重点。（2）、明确各级研究教材、
教法及教学实践的主要目标和重点。（3）、明确各级教学（教研）活动和第二课堂活动时间的次数、时间，以及每次活动的主要内容、形式、目的和执行负责人。（4）、明确科组及教学的教学研究专题、教改实验项目和作业布置批改的要求。2、制定科组教研计划的其本要求：（1）、明确集体学习、研究本学科的教学计划和新课标的时间，以及每次学习、研究的重点。（2）、明确各级研究教材、教法及教学实践的主要目标和重点。（3）、明确各级教学（教研）活动和第二课堂活动时间的次数、时间，以及每次活动的主要内容、形式、目的和执行负责人。（4）、明确科组及教学的教学研究专题、教改实验项目和作业布置批改的要求。3、制定教师学期学科计划的基本要求：（1）、明确学期本学科的教学目标和教材的基本内容、系统、知识、重点、难点。（2）、简要分析学生知识、能力和非智力等方面的现状。（3）、确定各单元（课题）的主要教法，提出提高教学质量的主要措施。（4）、对各教学单元（课题）作出大体时间安排，包括讲课、实验、课内外作业、复习、考试、考查、参观、访问等。（5）、明确本学期教学所需的主要教具和资料。 二、备课的基本要求 1、端正思想。 备课是教师的基本功，是上好课的前提。备课不是背课，不是摘抄课文要点，更不是教参搬家。备课是熟悉教学对象和教材，弄清学生知识底子、教材的系统性及其重点、难点，根据教学大纲
中心学校安全工作计划(最新 版) The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
中心学校安全工作计划(最新版) 说明：本文适用于工作计划，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法，提前预防同类错误问题再次出现，工作计划对提升工作效率有很大提升。下载后可直接打印使用。 中心学校安全工作计划 一、指导思想 认真学习落实县委县政府及教育局关于安全工作的指示精神，坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“和谐校园”的目标。深入开展道路交通安全、防溺水教育安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境。 二、工作思路： 以“安全文明校园”创建为抓手，以隐患排查为关键，以日常安全管理为重点，完善工作制度，强化安全管理，加强安全督
查，狠抓工作落实，进一步增强师生员工安全消防意识，提高应对突发事件的能力，确保师生生命和学校财产安全。 三、工作目标 1.进一步完善“一岗双责”责任机制，形成“一把手亲自抓,分管领导具体抓”的安全管理格局，实行安全目标管理责任制和安全目标考核制。 2.全年开展由中心学校负责人带队的安全检查2次以上。 3.各中小学校组织应急演练1次以上。 4.各中小学校无安全责任事故。 四、主要工作 (一)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防范意识。 广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。各校每年度进行一次以“遵纪守法、交通安全、防溺水安全、消防安全”等为主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基
城市管理工作实施方案 XX市城市管理工作实施方案 为深入开展国家文明城市创建活动～全面提升城市管理水平～构建可持续发展的绿色城市环境～制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导～全面贯彻党的十八大精神和科学发展观～创新社会管理～实现优质服务～着力解决城市规划建设中存在的突出问题和城市管理工作中的热点、难点问题～在“三化同步”的城镇化建设进程中实现经济社会又好又快、更好更快发展。 二、工作原则 坚持属地管理原则～以块为主、形成合力、齐抓共管, 坚持综合治理原则～严管重罚、堵疏结合、标本兼治, 坚持科学发展原则～统筹兼顾、示范引领、城乡带动, 坚持以人为本原则～关注民生、体察民情、服务民众, 三、组织领导 为强力推进城市管理工作～切实改变城市面貌～确保工作高效、顺利开展～成立XX市城市管理委员会～负责对城市管理工作的统一领导～协调指挥。 名誉主任:xxx,xxxx, Xxx,xxx, Xxx,xxx, 主任:xxx,xxx, 专职副主任:xxx,xxxx, 副主任:xxx,xxxxx,
Xxx,xxxxx, Xxx,xxxx, Xxx,xxxx, Xxx,xxxxxx, 成员:xxx,市政府办主任, Xxx,市委宣传部部长, Xxx,市法制办主任, Xxx,市城管局局长, Xxx,市工商局局长, Xxx,市规划局局长, Xxx,市住建局局长, Xxx,市环保局局长, Xxx,市交通局局长, Xxx,市人防办主任, 城管委下设办公室～办公室设在市城管局～xxx同志兼任办公室主任～负责城管委的日常工作～各成员单位要密切配合～相互支持～主动协作。 四、工作责任 ,一,市容市貌管理 1、占道经营管理 规范店外、场外经营秩序～取缔无证经营流动摊点～全面治理店外延伸和临时商业占道经营和商业促销行为～加强百货夜市和小吃夜市管理～打造和培育特色夜市和精品市场～确保主街道的可视线范围内无占道经营现象。 责任单位:市城管局 协管单位:市工商局、办事处
涂岭中心小学教学常规管理制度及有关要 求1 涂岭中心小学教学常规管理制度及有关要求 （讨论稿） 为进一步推进学校管理的规范化、科学化进程，实现学校管理由“粗放型”向精细化转变，切实提高学校管理效益；为规范教师的教学行为，确保教学中心地位的落实；为素质教育的全面实施创造优良的外部制约机制和相对宽松的发展环境，特对教学常规管理制度进行修订。 一、修订依据 依据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《九年制义务教育法》、《小学管理规程》、《福建省小学教育教学常规管理若干意见（试行）》等有关规定。 二、修订原则 1、合法性：不与国家有关法律、法规相抵触，尤其对“惩罚”、“严禁”等内容要求要审慎。 2、导向性：有利于引领教师由“他律”到“自律”，逐渐成为自觉行为。 3、严密性：措辞要严谨、严密，经得起推敲。 4、科学性：符合学校管理规律、原则，适应素质教育的需
要。 5、灵活性：内容规定要有一定的张力、弹性，不能过于僵死。 6、全面性：制度内容要考虑到学校教学管理工作的各个方面，不留空白。 三、贯彻要求 制度是一种刚性约束力，必须成为人人遵守的学校的“铁律”，必须予以全面的贯彻落实。要不抓则以，一抓到底，否则，再好的制度也是一纸空文，必将失去其应有的效力。 在贯彻制度过程中，努力做到“五个结合”： 1、贯彻制度与深入细致的思想工作结合起来，调动广大教师的内心情感，发挥其积极性、主动性。 2、贯彻制度与落实岗位责任制结合起来，切实增强广大教师的责任意识。 3、贯彻制度与检查评价结合起来，及时把握真实情况，发现问题，予以加强和改进。 4、原则性与灵活性相结合，既要坚持原则，照章办事，也要具体问题具体分析，不要搞一刀切。 5、全面落实与重点贯彻相结合，以“全面”促整体优化，以“重点”加强薄弱环节、突出重点工作。
2018年小学学校安全工作计划
2018年小学学校安全工作计划 摘要：以平安和谐的创建为核心，牢固树立“以人为本，预防为主，安全第一”的原则，坚持依法治校，努力创建平安和谐校园，进一步加强责任意识，全面落实“一岗双责”制度，明确工作责任，完善管理制度，树立使命意识和责任观念，注重教育，严密组织，规范管理，提高实效，采取有效措施切实加强和维护学校的安全稳定。 2018年小学学校安全工作计划一学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期学校的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，制定安全制度，组织安全教育活动等方面入手，以避免各类事故的发生为目标。 以“三个代表”和“科学发展观”、十八大重要思想为指导，以平安和谐的创建为核心，牢固树立“以人为本，预防为主，安全第一”的原则，坚持依法治校，努力创建平安和谐校园，进一步加强责任意识，全面落实“一岗双责”制度，明确工作责任，完善管理制度，树立使命意识和责任观念，注重教育，严密组织，规范管理，提高实效，采取有效措施切实加强和维护学校的安全稳定。 本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好
家长书、安全教育系列手册、安全教育宣传栏等立体宣传阵地的作用，积极有效开展学校的安全教育工作。 2.学校将与学生家长充分合作，通过开家长会，分发节假日学生安全管理告家长书，与家长签订安全管理责任书等形式，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全。 3.利用安全教育日(周)、安全生产月、晋江市“学校交通和防溺水安全教育周”等契机，开展主题突出、形式多样的安全宣传教育活动。 4.组织全体师生举行防震、防火、应急事件疏散演练，对师生进行自救、自护方面知识的教育。 5.抓好法制教育。切实加强对师生的法制教育，把法制教育和预防犯罪侵害教育纳入课堂;要继续充分发挥法制副校长在维护学校治安、对学生法制教育，帮教后进学生等方面的作用，并通过法律讲座等形式宣传法律知识，让学生知法、守法、用法。 6.上足心理健康教育课程，加强对学生的心理健康教育，及时排除学生的心理障碍，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平。 7.加强车辆接送学生及道路交通安全管理。配合交通部门对接送学生车辆进行安全管理专项督查，重点对无牌无证、报废车、拼装车、三轮车、骑摩托车没带安全帽、超速
学校管理工作实施 方案
富旺学区中心学校常规管理工作实施方案 一、指导思想 以“进一步深化教育教学改革,加快学校发展步伐，强化学校管理，规范办学行为，健全和完善各项规章制度，以规范化观念管理学校，全面提高教育教学质量，全面提升学校管理水平，努力办好让人民满意的教育”为指导思想，为实现“确保师德、确保规范、确保发展，努力把学校办得让家长满意、学生喜欢、教师留恋、同行尊重”的总体目标，特制订本校学校管理工作实施方案。 二、工作目标 校园无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模。让所有教师认识到实施管理，有利于学校依法治教的工作推进，同时在广大教师中形成严谨、和谐、健康、人文的校园新风，感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求、又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀，激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展。 三、具体内容
结合我校实际情况，我校决定在以下七个方面着重抓好管理。 1、校务管理 学校要从办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等方面提出严格、细致、具体可行的要求。学校制定的各项具体工作计划、方案、管理制度等都要全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费。进一步建立健全学校各项规章制度。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。实行校长负责制，校长在教师中要发挥模范带头作用，多关心教职工的生活，体现管理的人文情感化。完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。每学期召开教师大会，每周召开行政例会，全体教师会，部署本周工作，组织政治学习和教师业务学习，以此激发全体教职工爱岗敬业的工作热情，增强开拓进取、乐于奉献的主人翁意识，发扬勤学善思、一丝不苟的工作作风，以高度的社会责任感和历史使命感推动学校新课程改革和教育教学工作，当人民满意的教师，办人民满意的学校。 2、队伍管理
教学常规考核细则 （三）教学常规考核（20分） 1、备课（5分）（1）备课态度不认真，目的不明确，重点不突出，内容不合理，方法不恰当，过程太省略，每节次扣0、1 分。（2）备课不按照进度要求进行的，每节次扣0、1分。（3）未按规定备详案的，每节次扣0、1分。（4）教案每周至少写一次教后小结，缺一次扣0、2分。（5）教案每缺1课时（按教务处规定）扣0、5分。（6）每次检查评价等第差者扣0、5分。 （7）检查时缺交一次扣1分。 2、上课（5分）（1）上课铃响停止未进教室的，每次扣0、2分。（2）中途离开课堂造成空堂的，每次扣0、1分。（3）不认真上课（与外人交谈\学生做作业时教师玩电脑、手机\学生自习教师在课堂内做私事或做与本节教学无关的事），或上课倚伏讲台、坐在椅子上教学（因病除外），发现一次扣0、1分。上课不按教案教学，或放羊式教学，发现一次扣0、2分。（4）未经教导处批准，个人随意调课，1节扣0、5分。（5）学校领导或教导处进行随堂听课时，发现目的不明确，秩序混乱，内容不正确，教学效果很差的，1节扣0、1分。（6）手语口语不同步的，手语、用字严重不规范的有一节扣0、2分。上课没有使用手语的每节扣1分。（7）上公开课，听（观）课教师评价均分在70分以下的，扣0、5分。（8）喝酒进课堂、在教室内吸烟的或接打电话的，一次扣0、2分。（9）课前准备
不充分，所需教具和物品未带进课堂，中途离堂拿教具或书本的，一次扣0、1分。（10）体育教师不按规定着装上课，发现一次扣0、2分。（11）上课辱骂学生或将学生逐出教室，发现一次扣1分。（12）无教案上课，发现一次扣0、5分。（13）每学期至少使用现代多媒体技术上课1节，未完成的，扣0、2分。 3、作业（文）及目标检测（5分）（1）内容不符合本堂课要求，有一次扣0、1分。（2）作业（文）批改量不达标，少一次扣0、1分。（作业布置以教导处学期初规定的量为准；相同次数的目标检测批改可以计算为相同次数的作业批改）（3）批阅不及时，批改极不认真，有错误不及时让学生订正，有错改或漏改情况等的，一次扣0、1分。 4、其他（5分）（1）批阅考试卷不认真，分值误差在5分以上，有一份试卷扣批阅者0、2分；不按规定做试卷分析的，扣 0、2分。（2）制定个别辅导计划，少1人次扣0、1分。（3）监考不负责任，学生作弊严重的，每出现1次扣监考者2分。（4）计划或小结，缺一样扣2分。（5）材料上交不按时，每推迟1 天扣0、1分。 （四）出勤与值周考核（10分） 1、实行坐班工作制。以半天为单位计算，每周每人必须坐班满6个半天。 2、全体教职工都必须严格遵守工作纪律，坚持正常的上下班制度（以半天为考核单位），做到按时上下岗。出勤考核实行签到
编号：YB-JH-0350 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 中心小学安全工作计划范本 (最新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
中心小学安全工作计划范本(最新版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 20XX年，我校安全、普法、综治和“未保”工作将以“三个代 表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六届四中全会精神，紧紧围 绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教 学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治 安综合治理及安全工作责任制，全面推进“四五”普法和依法治校 进程，为我校全面推进素质教育保驾护航。 一、加强学校安全工作，确保师生安全责任重于泰山。 1、继续开展以创建“安全学校”活动。各校要根验收的标准， 明确校长是学校安全工作的第一责任人，层层落实责任，动员全体 师生积极参与到“安全”的活动中。 2、进一步加强学校安全知识教育。要坚持安全教育与教育教学 活动相结合的原则，重视学校安全文化建设。要充分挖掘文本的安 全知识资源，利用学校的各种宣传场所和设备，增强安全意识，使
常规管理工作实施方案 为全面贯彻党的教育方针，规范学校办学行为，加强学校内部管理，全面提高教育教学质量，依据县教育局和中心校指示精神，特制定本管理办法。 一、学校行政管理 1、学校要认真贯彻执行党的教育方针、政策和法规，遵循教育规律；坚持依法治校和以德治校，以科学发展观统领教育的全局，全面实施素质教育；坚持以提高教育质量为中心，切实抓好教育改革发展的各项工作；坚持重大事件报告制度，按时完成上级部门布置的各项工作任务，自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。 2、学校要充分体现正确的办学方向。加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神、实践能力、生存能力和综合能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。学校要依法规范办学行为，加强对教学过程的全程管理，建立教学管理制度；建立健全各项规章制度，制定学年和学期教学工作计划，确保学校各项工作运行顺畅。 3、学校工作由校长全面负总责，分管人员具体负责。建立领导干部责任追究制度，学校领导要坚守工作岗位，分工负责，密切配合，廉洁高效。运用先进的教育理念和管理方式管理学校，围绕提高人的素质、促进人的全面发展开展工作，努力营造法制校园、民主校园、文化校园、和谐校园。 4、坚持校务公开制度。依据教育政策法规，坚持以人为本，对学校全面实行民主管理、民主决策。 5、重视教师队伍建设，加强教职工的思想政治工作和师德教育，积极创造条件，有计划地组织教师参加继续教育业务学习和教研活动，不断提高教师的政治业务素质和教育教学水平。按有关规定建立教师业务档案和考核制度。关心教职工生活和身心健康。 6、加强法制教育，增强法制观念，坚持依法治校、依法兴校，运用法律武器保护学校和师生的合法权益。 7、建立档案管理制度，认真抓好学校档案资料建设管理。 二、学校教职工管理 1、严格考勤制度和工作纪律。教职员工应自觉遵守规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项活动。服从组织安排，按时保质保量完成学校布置的各项工作任务。 2、教师要树立关爱学生意识。关爱全体学生，尊重学生人格。教师不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚和变相体罚学生，不得随便停学生的课，坚持做好家访工作，开好家长会，不得指责和训斥学生家长，搞好家校配合教育。 3、教师要恪守社会公德，规范职业行为。教师必须衣着整洁，仪态端庄,讲普通话,谈吐文明,团结同志，行为举止规范、文明礼貌，语言规范健康，遵守职业道德，为人师表,以身作则，廉洁从教。不参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动。 4、学校要高度重视教师业务素质的提高学习。从学校实际出发，对教师的学历达标、教学基本功等提出具体要求。制定教师继续教育、终身学习的计划和措施。教师要树立改革创新意识，认真履行法律规定的义务，积极参与课程改革和学校各项改革，创造性、高质量地完成学校交给的各项工作任务。要树立终身
徐圩学区教学常规检查表（学校) 学校：________________时间：年月日项目内容与要求 1、教导(研训)处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计 划及执行日志。（8分） 2、教研（研训）组有研训活动计划，内容安排具体明确，活动开展正 常。（5分） 3、教学管理制度完善（12项）。（4分） 量化备注 过程管理(55分) 提质措施(30分)4、每月至少有一次校级研训活动，主题明确。（4分） 5、每学期教学常规各项检查不少于二次，有记录，有反馈。（15分） 6、学校领导班子深入课堂，听课节数达到要求。（6分） 7、教学工作有月总结、质量分析。（4分） 8、教师专业发展有阶段性总结。（3分） 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过 程性记录，能体现奖优罚劣。(6分) 10、有符合本校实际的提高教学质量（中考质量）、提升教师素质的具 体措施。(8分) 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10分) 备课13、集体备课能按规定实施。(5分) 情况14、当堂备课率达到100%，上课科目与日课表相符。(5分) (15分)15、教案内容与上课内容相符，备课规范，符合要求。(5分)合计 检查 主要 结果 亮点 分析
存在 不足 整改 意见 徐圩学区教学常规检查表（教师） 学校：____________教师：_________时间：年月日项目内容量化评价 教学计划1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、 (5分)教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。 2、项目填写齐全，内容充实，做到五备(课标、教 备课(20分) 上课 材、学生、教法和学法、习题和实验)；有教学目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课后小结、作业布置等具体设计，并有教学反思。 3、教师教学行为：目标明确，并落实在教学全过程；教学容量适当，深浅适宜；教学结构严谨，备教基本一致；教学方法灵活多样，课堂生成处理恰当，及时指导学生有效学习；评价方式多元化，注重发展性评价；教态自然大方，语言生动 (30分)精炼，恰当运用教具及现代教学手段。(15分) 4、学生学习表现：学习态度积极，思维活跃；能 自主、合作、探究学习，质疑问难；师生关系融 洽；具有良好的学习习惯；达成预定目标，各个 层次的学生均有所发展。(15分)
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0465 中心小学安全工作计划模板新New selection of safety work plan template for Central Primary
中心小学安全工作计划模板新选(最 新版) 与你分享！ 一、指导思想： 以学校工作思想为指导，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。 二、工作目标 以保障学生的身心安全为前提，提高学生的文化道德素质为目标，结合本班的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面加强安全教育，提高本班学生的自我保护与危险防范能力。进一步加强学生安全意识，培养良好的生活习惯，更好的服务于教学工作。 三、安全教育工作重点： 1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。 2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。 3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
四、安全教育具体措施： 1、加强思想教育，健全监督制度，成立安全小组，由班长担任组长。 2、进一步健全完善安全工作制度，制订落实安全措施。 3、明确规章，和任课教师齐抓共管，实行责任制。 4、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。 五、安全教育活动安排： 1、除每周随时注重安全教育外，将每月第一周定为安全教育周，开展安全教育宣传活动。 2、一次动员：利用班会开展一次“安全教育”总动员活动，教师讲话以“安全教育”为主题。 3、召开一次主题班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。 4、开展板报宣传活动：班级内出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。 5、认真进行自查：本周组织一次安全自查、检查活动，消除安全隐患。 6、认真总结：总结安全教育经验，进一步检漏补缺，确保万无一失。 六、各月工作重点 九月份：对学生进行基础安全知识教育。采用小组比赛的形式，学生之间相互监督。 措施：1、制定工作计划并公布。2、宣传并进行安全教育。3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。 十月份：进行爱国主义教育，增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常