教育学的产生与发展
1 （怎样教育）和（培养人）是教育学的研究对象。
2教育学是（研究教育活动）、（揭示教育规律）的科学。
3中国古代的《论语》、西方古代的《理想国》虽包含不少的教育论述，但仍算不上教育专著。最早的教育专著是中国的《学记》一成书于先秦。而西方最早的教育专著是古罗马的昆体良写的《雄辩术原理》。但它们都不具备较完整的教育学体系。
4 1623培根发表的《论科学的价值与发展》，在对学科的分类中，首次将教育学列为一门独立的学科。
5孔子-中国教育史上第一个大规模创办私学，提出“有教无类”的教育宗旨。
（五经——诗、书、礼、易、春秋）（四书——大学、论语、孟子、中庸）。孔子是世界文化名人。（温故而知新。因材施教）
6教育发展的对立阶段：捷克教育学家——夸美纽斯1632年《大教学论》是最早的具有比较完整体系的教育学著作。将其作为一门课程在大学里开设：德国哲学家康德。将伦理学，心里学引入教育学，出版了第一部现代意义上的教育学著作《赫尔巴特》一德国，1806年发表。传统教学模式：以班级授课制为基础，以教师，书本和课堂为三中心（旧三中心，新的三中心由杜威提出：学生, 活动和经验）。
7夸美纽斯主张：把一切事物教给人。他首创了班级授课制。
8美国的教育家杜威（现代教育的代言人），强调，教育即生活，学校即社会。主张“从做中学”。
9当代教育学发展的总趋势：多样化。
节二
1教育学研究的主题：“社会的发展”、“人的发展”
2最早提出普及教育的年份：1904.最早实施普及义务教育的年份：1986
学习教育学的作用（意义）
1使学习者掌握教育基本理论，指导教育实践。
2使学习者树立正确的教育观，提高鉴别能力。
3使学习者巩固专业思想，现身教育事业。
-W-—
卫二
怎样学习教育学（学习教育学的注意点）
1坚持马克思主义为指导。2坚持理论与实际相结合。3坚持学习与研究相结合。4注意教育学与其他相关学科的联系。
章一教育
教育起源说
1神话起源说
此点认为，教育与万事万物的起源一样，是由神或者天所创造的，教育的目的就是体现神或者天的意志，使人顺从于神或天。
2生物起源说
代表人物是法国的社会学家——勒图尔诺，英国教育学家——沛西?能。他们认为教育是本能行为，动物界就有教育活动，例如乌反哺，羊跪乳等。其基本错误就是混淆了动物的本能活动与人类社会活动的界限，忽视了教育的社会性。
3心理起源说
代表人物：美国教育家——孟禄，他认为，教育起源于儿童对成年的无意识模仿, 模仿是教育中的一个重要因素，但人类的模仿与动物的本能活动，区别还在于有无意识性和目的性。
4劳动起源说（目前公认的起源说）
它是在批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义唯物史观指导下形成的。它的基本观点如下：
①教育是人类社会活动，为人类所特有。
②教育是有目的有意识的活动，有意识和目的性是教育的本质特点之一。
③原始教育中，传递生产劳动经验虽不是全部，但仍属于教育活动的主要内容。
④当社会开始步入阶级社会是，教育也就具有阶级性了。
⑤教育不能忽视人的发展的需要的问题。
教育的功能
1教育的社会发展功能
（①经济功能②政治功能③文化功能④人口功能）
2教育的人的发展功能
教育对人的发展功能主要是指教育对人的发展的推进和形成作用。一方面教育要适应人的身心发展的规律，另一方面，教育对人的身心发展起着重要的促进作用。教育的发展历程
（阶段）
一：以社会形态来划分教育的发展阶段
原始社会教育——（1教育活动与生产活动的不分化性；2教育的平等性和无阶级性；3教育内容和方法的贫乏性和简单性。）
奴隶社会的教育——（1具有阶级性；2学校的产生3教育与生产劳动完全脫离）
封建社会的教育——（封建的等级性，不同的人接受不同的教育。）
中国在教育制度上，有官学、私学、书院。教育内容为：经史子集，其中《四书》《五经》影响最大。社会盛行“学而优则仕”，从察举到科举，从而进行晋升。
西方封建社会的教育只要是“教会教育”、“骑士教育”，教会教育的目的是培养教士和僧侣，教学内容是神学和七艺（算术、几何、天文、音乐、哲学、文法、修辞）。骑士教育的目的是培养骑士，教育内容为“骑士七技”（骑马，游泳，击剑，打猎，投枪，下棋，吟诗），欧洲封建社会的僧侣教育和骑士教育都是脱离社会生产劳动的，为封建地主阶级统治服务。
资本主义教育——（1教育成为培养资产阶级继承人的工具2教育全面普及3 教育系统开始发展完善4采用班级授课制5教学手段日益现代化6宗教对学教育有很大影响）。
社会主义教育——（1提出教育平等2实现了教学的科学性统一性3实现了教育的非宗教性）
所以，以生产力发展的水平来划分，可以将教育划分为：古代教育和现代教育。古代教育除原始教育外，包括奴隶社会教育和封建社会教育两个发展阶段。现代教育包括资本主义社会教育和社会主义社会教育。
教育概念的界定
从广义而言：凡属教育者对受教育者所施加的影响，都是教育，包括家庭教育和学校教育几个方面的影响。从狭义而言：教育专指学校教育。学校教育不仅有专业机构和专业人员，而且有很强的目的性、组织性、系统性。因此，关于教育的概念，就学校而言（学校教育）：根据社会的需要和个体身心发展的特点，在教育者的知道下，充分发挥受教育者学习的主动性，使其在德智体美诸方面（或者身心两方面）全面发展。
第二节
现代教育的基本特点
1生产性——（主要体现在教育与生产劳动相结合，教育与劳动相结合是提高生产、改造
现代社会、全面发展的人的主要或者“唯一方法”）。教育也是人才的大生产。
2民主性——（主要体现在世俗化、普及性和公平性上。教育机会均等已不再是一句空洞的口号，而在不断地付诸实践）。
3科学性——（现代教育从内容到手段都在现代科学技术的推动下，越来越向科学化的方向发展）。
4革新性——（为了使教育跟上科技发展的步伐，现代教育的浪潮席卷全世界。联合国教科文组织在提出“学会生存”之后，又提出“学会关心”，指出现代人应有竞争意识之外，更强调要善于与人合作。）、
二：我国教育现代化的知道方针
1贯彻“三个面向”
（1983年，邓小平为背景景山学校题词：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。）现代化——①教育为现代化培养人才，为现代化服务。
②教育自身的现代化
③思想观念的现代化
世界——①培养能够参与国际竞争的公民
②大胆学习国外经验，推动教育现代化
未来——①教育具有超前性、预见性、长远的战略目标
2实施科教兴国
为实现教育现代化，必须使“科教兴国成为全国人民的共识和实际行动，切实吧教育优先发展摆到战略地位上，使全社会都来关心和参与教育事业的发展。” 3推进素质教育
全面推进素质教育，必须把德育，智育，体育，美育等有机地统一在教育活动的各个环节中，使诸方面的教育相互渗透，协调发展，以促进学生全面健康发展。充分发挥学生在活动过程中的主体性应是实施素质教育的关键所在
第三节小学教育
小学教育之所以重要，一是决定于小学教育在（整个教育中的基础地位），二是决定于（小学教育在儿童发展中的启蒙作用）。
一、小学教育的基础地位
小学教育是整个教育事业的基础，要提高整个教育事业的质量，必须从小学教育
抓起。小学教育的基础地位具体表现如下：
（一）小学教育在整个教育体系中的基础地位
我国的学校教育体系，一般包括初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。初等
教育即小学教育，中等教育即初中高中教育都属于普通基础教育，连贯性很强。
完好的小学教育，为其身心健康发展奠定了基础，同时为其接受中等教育提供了
条件。
（二）小学教育的启蒙作用
从人生发展历程来看，小学阶段是最重要的,是长身体、长知识最旺盛的时期。小学生的好奇心强,求知欲旺盛，思维敏捷，他们像海绵吸水那样，不断地汲取知识。
小学生的记忆力强,善于背诵，对感兴趣的事物能够牢记在心。小学生的模仿能力强,容易做到习久成性，在儿童时代养成的好习惯，可以牢固地保持一辈子；相反，小学阶段养成的不良习惯，到中学和大学时纠正起来就很困难了。因此，在小学阶段，不仅要让学生学到知识，发展智力，还要在学习上加强训练,养成良好的学习习惯；在思想品德上要有严格的要求,养成良好的行为习惯。
王应麟——《三字经》朱熹——《童蒙须知》王守仁——《训蒙大意》都是宝贵的教育遗产。
小学教育是儿童接受学校教育的开端，在这个阶段，儿童将发生三个方面的具有人生启蒙意义的转变：1由随意游戏活动向有目的、有计划的学习活动转化；2由个体和松散的群体活动向有组织、有规律的集体活动转化；
3由口头言语向书面言语转化。
一、小学教育在身体素质方面的启蒙作用
小学是儿童身体发展迅速的时期，儿童的身体比起诱幼儿来要强健得多，但是与繁重持久的学习任务相比还是比较稚嫩的。因此关心儿童身体健康，增强儿童体质在小学教育中十分重要。儿童还不懂也不会意识到保护自己的身体和各种器官，教育工作者在这方面的责任就更为重大，因为稚嫩的身体可以锻炼得结实，也容易受伤。
二、小学教育在学习知识方面的启蒙作用
1、培养自主学习能力（合理安排学习时间、独立完作业、检查订正作业等。）
2、小学生自信心的发展与其能否克服困难密切相关，也与教师的评价相关。因
此，小学教师在指导、帮助学生学习的过程中，对他们的关心和鼓励很重要。
3、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新成果的产生依存于创新思维和创新能力，而这种思维和能力必须从小培养。
总而言之——培养自主学习能力、满足成就需要、培养创新技能。
三小学教育在思想品德方面的启蒙作用
小学生道德品质的发展关键要做到
1 ＞言行一致，校内外一致
2、培养小学生良好的道德观念和行为习惯，即文明行为的养成教育
3、培养儿童叫宽广的认知兴趣和关心集体、关心他人、团结协作的精神
小学教育的基本特征
1、全民性
2、义务性
3、全面性P27
★第二章学校
一、学校的定义及功能
学校：学校是一种古老的、广泛存在的社会组织，是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是社会生活中最常见、最普遍的一种组织形式。
学校的基本功能：利用一定的教育教学设施和选定的教育内容实施教学活动，培养社会所需要的合格人才（德才兼备）。
学校应当具备以下基本条件：与学生数量相适应的校舍、场地及其他基本教学设施；
有符合法律规定要求的，按编制标准配备的教师队伍；有按照规定标准配置的教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。
学校的制度化与现代学制的产生
1＞现代教学制度——学制。现代学制首先产生于欧洲。
2、学制：反映着各级各类学校内部的结构及其相互关系，规定这各级各类学校的性
质、任务、入学条件、修学年限以及它们之间的纵横关系。
3、现代学制的三种形式：单轨制、双轨制、介于二者之间的分支学制。
4、当代学制的发展趋势:①延长了义务教育的年限②普通教育与职业教育逐渐融合
③高等教育层次化，多样化。④逐步实现了终身教育体系
学校的公益性特点
（一）学校与企业的区别
1、设置目的不同
2、调节手段不同（经费来源）
3、与政府的关系不同（办
学时，政府对学校的权利和行为作出必要的限制，而企业大多数情况下是
通过市场来进行调节的）4、产出不同（不可等价交换，可。。。）（二）学校公益性的两个具体表现
1任何组织和个人不得已盈利为目的创办学校以及其他教育机构
2教育必须与宗教实行分离
（学校的公益性不仅体现在公立学校上，也体现在私立学校中）
学校文化
文化：在一定群体或社会的生活中形成的，并为其成员所共有的生
活方式的总和。
学校文化核心：学校各群体所具有的思想观念和行为方式。
1、现代学校的重要功能：将上一代的文化内容经过价值批判和取舍，去粗取
精，去伪存真，传播给下一代。为实现这一功能，学校必须充分利用各种
因素，形成具有自身独特的价值观、信念、手段、语言、环境和制度的文
化特质。
2、什么是学校文化：一所学校的文化特质，既具有随社会文化的发展而变
迁发展的共性，又会因其构成或具体环境的不同而具有区别于其他学校的个
性，这种共性与个性统一的文化特质我们称之为学校文化。
3、学校文化的形成：1、教育者根据社会的特地要求及社会的主流文化的
基本特征精心设计和有意安排的文化。2、学生亚文化。
4、学校文化可分为三类：物质文化、制度文化、精神文化。
物质文化是指学校物质环境所构成的一种文化。
制度文化是学校制度所构成的一种文化。
精神文化包括学生文化和教师文化，主要是以人或人际关系构成的一种
文化。
二、学校物质文化
教学建筑、校园布局、教学设备、图书馆等，都是物质文化的范围。学校建筑应该有利于健康人格的塑造。因为学校建筑具有潜移默化的教育作用。
三、学校制度文化
传统、仪式、规章，一般统称为学校制度文化。学校制度的作用：学校组织对其呢部
各类成员的一种行为规定。
第三节
我国教师职务实行聘任制
学校管理：是学校管理者在一定社会环境条件下，遵循教育规律，采用一定的手段和措施，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，有效实现学校工作目标而进行的一种组织活动。
学校管理的对象是人，财，物，事(工作)，信息，时间和空间等。
1、学校管理的三大基本因素：管理者、管理手段、管理对象；
2、沟通在学校管理中的作用：传递信息、控制、激励、情感交流。二44
3、学校管理中沟通的三类基本障碍：主观方面的障碍、客观方面的障碍、沟通渠道方
面的障碍。
3-(1)克服沟通障碍的方法：1、信息的接收者和传递者建立彼此信任相互尊
重的良好关系2、选择恰当的、准确的语言文字3、选择最佳的沟通渠道4、
注意信息的时效性5、重视对信息的反馈。
4、我国小学管理的基本内容为：二47
（1）思想品德管理、（2）教学工作管理（3）教务行政管理（4）总务工作管理
5、我国小学管理的基本方法是：二49
①行政法②法律方法③教育方法④经济方法⑤学术法
学校家庭与社会
一、学校、家庭、社会在儿童身心发展中的作用
（一）学校在儿童身心发展中的作用
学校对儿童施加的影响是儿童成长和发展中的主要的和决定性的因素。并且（目的性）（组织行）（系统性）地发挥主导作用。
主要体现在：学校工作的知道思想、学校的教育水平、学校与社会、家庭的联系程度。
（二）家庭在儿童身心发展中的作用（潜移默化）
外国学者把家庭教育分为四种：独裁型、保护型、和平共处型、合作型
家庭教育的只要任务是：二55
1、根据子女情况，制定家庭教育的计划和措施，并与学校密切配合
2、加强对子女的思想品德今儿健康人格教育
3、为子女的学习创造良好的条件
4、保护子女的身心健康，增强他们的体质
（三）社会在儿童身心发展中的作用
对一个小学生发展影响最大社会因素是：社会群体、社会道德、社会文化
1-社会交往
社会群体——两方面的作用：若形成的基础是健康的，则对儿童的发展起促进作用，若是在不健康的思想下形成的，则对儿童的发展产生消极的影响。
2-社会道德
道德，作为一种精神力量，它影响着个人的的心理和意识，提哦啊接这个人的行为。尤其是小学生在发展的过程中，建立人与人之间在生活、学习、劳动和日常交往中的相应的道德关系。
3-社会文化
社会文化对儿童的取重影响：积极、消极。
社会教育的主要任务如下：
1——组织校外社会文化教育场所，对儿童实施德智体美劳诸方面的教育。
2——在学校和家庭的配合下，组织好小学生的寒暑假生活以及节假日的生活。3——为培养科技、文艺、体育、美术等骨干学生，推动学校的课外活动。
4——组织学生参加社会公益活动，使学生通过活动了解社会、接触社会。
5——开展各种家庭服务，如设立校外儿童活动站，为双职工子女解决午饭等。
学校、家庭和社会教育的相互配合
一、学校对家庭教育的指导：二58
（一般性指导、针对性指导、分类指导、个别指导、互访、家长会、家长委员会）
二、学校教育与社会教育的配合：
主要途径是仁学校积极鼓励和支持学生参加校外教育机构组织的活动，并关注学生在活动中的表现2、学校应经常向校外教育机构提出意见和建议，给予具体的指导3、学校要利用各种社会机构为儿童提供的活动条件，对儿童施加影响4、学校应通过社区教育委员
会的组织形式沟通学校与社会的联系。
学生！
（一）历史上三种不同的儿童发展观：
1、遗传决定论、
2、环境决定论
3、辐合论
（二）学生的特点
一、学生是教育的对象（客体）
第一，从教师方面看，教师是教育过程中的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者，被组织者和被领导者。
第二，从学生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性和向师性。
经典教综多选题 100 道 1.学校的精神或观念文化是校园文化的核心，可以分解为（）。A.理想成分B. 认知成分C.情感成分D.价值成分 2.下列体现了个体身心发展不平衡性特点的有（）。 A.人的身体发育总是遵循从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的顺序 B.人的身高 和体重的增长有两个高峰期，即婴儿期和青春期 C.人的神经系统成熟在先，生殖系统成熟在后 D.失明者的听力往往比视力正常者发达 3.班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为（） A.集体目标 B.小组目标 C.个人目标 D.年级目标 4.下列属于学生注意听讲的描述有（） A.注目凝视 B.交头接耳 C.屏息静气 D.若有所思 5.下列符合现代教育制度的发展趋势的有（）。
A.加强学前教育并重视其与小学教育的衔接 B.强化普及义务教育，延长义务教育年限 C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展 D.学历教育与非学历教育的界限日益明晰 6.“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生”。这段话对我们进行教育工作的启示是（）。 A.要因材施教 B.要对学生循循善诱 C.要加强对后进生的教育 D.要使所有学生包括差生都得到发展 7.以下关于独立形态的教学阶段的表述，正确的有（）。A.教育作为一门独立的学科提出来，始于德国哲学家康德 B.夸美纽斯的《大教学论》标志着近代独立形态教育学的开端 C.最早的教育学研究机构，始于德国普鲁士王朝的哥廷根大学 D.把教育作为一门课程，在大学里讲授，最早始于英国哲学家培根 8.下列属于正迁移的有（）。 A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为 C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响 D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 9.古罗马医生盖伦提出人的气质类型分为（）。 A.多血质 B.胆汁型 C.抑郁质 D.粘液质 10.激情是一种强烈短暂的情绪状态，其特点（）。 A.激动性 B.弥散性 C.冲动性 D.渲染性
多项选择题猛练 一、电学 1．关于家庭电路，下列说法中正确的是 （ ） A ．我国家庭电路的电压是220V B ．家庭电路中的用电器都是串联的 C ．家庭电路中用电器消耗的总功率越大，电路的总电流就越大 D ．家庭电路中保险丝熔断可能是由于电路的总功率过大造成的 2．如图9所示的“热得快”铭牌上标有“220V 1000W”字样，由此可知这种 “热得快”（ ） A ．正常工作的电压为220V B ．正常工作时电流为0.22A C ．正常工作10min 消耗的电能为6×105J D ．正常工作10min 产生的热量大于6×105J 3．在如图10所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S 后， 滑动变阻器的滑片P 向右移动，下列说法中正确的是（ ） A ．电压表的示数变大 B ．电灯L 的亮度变暗 C ．电流表A 1的示数变小 D ．电流表A 2的示数变小 4．在如图11所示电路中，电源两端的电压保持不变，当闭合开关S1、 S3，断开开关S2时，电流表的示数为1.2A ；当闭合开 关S1、S2，断开开关S3时，电流表的示数为0.3A ； 当闭合开关S2，断开开关S1、S3时，电流表的示数为 0.15A 。关于此电路工作情况的分析，下列说法中正确 的是（ ） A ．只闭合开关S 1时，电流表的示数为0.3A B ．只闭合开关S 2时，电阻R 2消耗的电功率是电阻 R 3消耗的电功率的2倍 C ．开关S 1、S 2、S 3都闭合时，电流表的示数为3A D ．只断开开关S2与只闭合开关S2两种情况下电压 表的示数之比为2:1 5．用锰铜合金制成甲、乙两段电阻丝，它们长度相同，但是甲比乙细。若将它们连接在同一 电路中，通过甲、乙两段电阻丝的电流分别为I 甲、I 乙；甲、乙两段电阻丝两端的电压分别为U 甲、U 乙。下列关系可能成立的是 A ．I 甲＝I 乙 B ．I 甲＞I 乙 C ．U 甲＞U 乙 D ．U 甲＝U 乙 6．在如图6所示的实验中，用酒精灯给试管加热，试管内水的温度 逐渐升高直至沸腾。水沸腾后，橡胶塞从试管口飞出，试管口附 图10 S A 1 A 2 V L R P 图 11 甲 R 1 R 3 S 3 A S 1 甲 S 2 R 2 V 图9
多选题 31．专业的公关人员务必具备的公共关系观念应当包括（BCD ）P84 A．社会意识B．公众观念C．形象观念D．互惠观念E．整体意识 32．“传播沟通”是公共关系的本质属性。理解这一命题的角度应当包括（CDE ）P7-8 A．公共关系的形象性质B．公共关系的舆论性质 C．公共关系的关系性质D．公共关系的职能性质 E．公共关系的学科性质 33．树立组织形象的好处在于（BCE ） A．增强组织的应变潜力 B．组织形象是组织的无形资产 C．良好的组织形象能够激励士气 D．良好的组织形象是组织的有形资产 E．良好的组织形象有利于营造和谐的组织社区环境 34．根据公众发展的不一样阶段，能够将公众分为（BCDE ）P114 A．正式公众B．非公众C．潜在公众D．知晓公众E．行动公众 35．作为舆论主体的公众具有的特点有（ABCDE ） A．有共同话题B．参与议论过程 C．自发性D．松散性E．层序性 36．组织公关效果评估中，新闻舆论分析报告主要包括的资料有（BCE ）P201-202 A．新闻报导趋势分析B．新闻报导量分析 C．新闻报导质分析D．新闻报导舆论分析 E．新闻报导时机分析 37．下列属于印刷类大众传播媒介的有（ADE ） A．书籍B．电子邮件C．电子报纸D．报纸E．杂志 38．下列属于社会公益活动的有（ABC ） A．设置奖学金B．捐赠慈善机构 C．修建期望小学D．资助贫困大学生E．资助学术研讨会
39．公共关系在企业中的作用突出表此刻（AB ） A．内求团结B．外求发展 C．提高企业经济效益D．提高产品市场占有率 E．提高企业发展潜力 40．口头语言交流的一般特点有（ABCD ）P285-286 A．直接性与随时性B．双向性与反馈性 C．情感性D．主观性E．真实性 1．现代组织经营管理的“四大支柱”是（BCDE） A．舆论B．人才C．公关D．资金E．技术 2．公共关系活动过程中的基本要素包括（ADE） A．公众B．个体C．群体D．传播沟通E．组织 3．公共关系产生与发展的社会条件有（ACDE） A．人性文化的兴起B．军事技术的突飞猛进C．民主政治深入发展D．市场经济高度发达E．大众传播技术的日趋普及与提高 4．专业公关公司服务的特点有（ABCDE） A．较为客观公正B．技术全面，专业性强C．较灵活，适应性强 D．关系较疏远 E．运作成本较高 5．公众的基本特征包括（ABCDE） A．整体性B．共同性C．相关性D．多样性E．变化性 6．霍夫兰认为人的态度改变主要取决于（ABC） A．说服者的条件B．信息本身的说服力 C．问题的排列技巧D．被说服者的条件 E．问题的性质和资料 7．拉斯韦尔把传播学的研究资料分为（ABCDE） A．控制分析B．资料分析 C．媒介分析D．对象分析E．效果分析
1．美育的内容主要包括（） A．艺术美 B．心灵美 C．社会美 D．科学美 E．自然美答案：ACDE ★2．小学课外活动的基本组织形式有（） A．群众性活动 B．小组活动 C．班级活动 D．文化艺术活动 E．个人活动答案：ABE 3．同其他形式的教育相比，家庭教育具有（） A．先导性 B．感染性 C．终身性 D．个别性 E．针对性答案：ABCDE 4．家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（） A．互相访问 B．通讯联系 C．家长会 D．教育讲座 E．家庭学校答案：ABCDE 5．教师劳动具有下列特点（） A．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．长期性 E．权威性答案：ABCD 6．关于学生在教育过程中的地位，教育史上曾出现过下列观点（） A．教师中心论 B．个人本位论 C．社会本位论 D．儿童中心论 E．教育万能论答案：AD 7．下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（） A．个性已基本形成 B．性格已基本定型 C．兴趣广泛，但不稳定 D．学习动机较为单纯 E．性格外向、活泼好动答案：CDE
1．教育的具体而实在的规定性主要体现在（） A．教育是人类所特有的一种有意识的社会活动 B．教育具有经济功能 C．教育具有政治功能 D．教育是人类有意识地传递社会经验的活动 E．教育是以培养人为直接目标的社会实践活动答案：ADE 2．教育实验作为一种研究方法，具有哪些基本特征？（） A．有理论假说 B．变量控制 C．有变革 D．可重复操作 E．能促进学生发展答案：ABCD 3．杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（） A．教育即生活 B．学校即社会 C．教学为中心 D．儿童为中心 E．从做中学答案：ABDE 4．下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（） A．《学记》 B．《论语》 C．柏拉图的《理想国》 D．赫尔巴特的《普通教育学》 E．赞可夫的《教学与发展》答案：ABC 5．我国古代社会教育具有下列特点（） A．产生了专门的教育机构和执教人员 B．鲜明的阶级性和严格的等级性 C．教育与生产劳动的分离和对立 D．教育方法崇尚书本，呆读死记 E．官学、私学并行的教育体制答案：ABCDE 6．自然环境对教育的直接影响主要表现在（） A．适应自然的教育的价值取向 B．自然环境制约着一定的教育内容选择 C．影响教育的组织机构和组织形式 D．影响教育发展战略的选择 E．制约教育发展的规模和速度答案：ABC 7．现代教育所独有的教育功能有（） A．政治功能 B．人口功能 C．文化功能 D．生态功能
1.压缩气体和液化气体包括（） A．易燃气体 B.不然气体 C.有毒气体 D.助燃气体 2.易燃固体的危险性与易燃固体自身的（）等因素有关 A．燃点B．熔点C．自燃点 3.腐蚀品主要包括（） A．一级无机酸性腐蚀物质和一级有机酸性物质 B．二级无机酸性腐蚀物质和二级有机酸性腐蚀物质 C．无机碱性腐蚀物质和有机碱性腐蚀物质 D．其他无机腐蚀物质和其他有机腐蚀物质 4.燃烧三要素是（） A．点火源B．冲击波C．助燃物D．可燃物 5.乙炔气体在（）情况下可发生爆炸 A．与空气形成爆炸性混合物，遇点火源时B．高压下 C．在爆炸极限上限以上的空气混合物，遇点火源时D．在其容器遇高温时 6.爆炸的主要破坏形式有（） A．直接的破坏作用B．冲击波的破坏作用C．造成火灾D．造成中毒和环境污染7.易燃固体的危险特性主要有（） A．易燃性 B.可分散性 C.热分解性 D.自然性 8浓硫酸不得与下列物质中的（）混合存放 A．氢氧化钠B．盐酸C．丙酮D．乙醇 9.电石不得与下列物质中（）混合存放 A．硫酸B．硫磺C．过氧化钠D．氰化钙 10.氧气钢瓶不得与下列物质中的（）混合存放 A．乙炔钢瓶B．氩气钢瓶C．氮气钢瓶D．液化钢瓶 11.易燃易爆作业场所，作业人员应穿戴（） A．防静电服B．防静电鞋C．棉布防护服D．绝缘鞋 12．若所有逃生线路被大火封锁时该怎么办？（） A、要立即退回室内 B、用打手电筒、挥舞衣物，呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援 C、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救 D、也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境 E、若有电梯赶快乘电梯逃生。 13. 以下哪些措施可用作正确的避难措施？（） A、关闭迎火的门窗，打开背火的门窗进行呼吸，等待救援； B、用湿毛巾、床单等物堵住门窗缝隙或其它孔洞，或挂上湿棉被或不燃物品，并不断洒水，防止烟火渗入； C、赶快打开门窗跳楼逃生； D、用湿毛巾捂住口鼻，防止被浓烟呛伤和热气体灼伤； E、大火进入房间，利用阳台或爬出窗台，避开烟火和熏烤； F、积极与外界联系呼救； 14. 火灾中致人死亡的原因有哪些？( ) A.有毒气体 B. 缺氧 C. 烧伤 D. 吸入热气 15. 油锅着火后怎么办？（）
多项选择题 1、以“如果渎职，则犯法”为前提进行假言直言推理，其小前提可以是（1）渎职（4）没犯法 2、以“如果天下雨，那么地湿”为前提进行假言直言推理，其小前提可以是（3）并非没有下雨（4）地不湿（5）下雨 3、在“有的不道德的行为是不合法的行为”这个判断中，主项和谓项都是（2）普遍概念（3）负概念(4）集合概念 4、下列对概念限制错误的是 (1)判断限制为概念 (3)论证限制为论题 (5)复合判断限制为负判断 5、下列推理中，根据对当关系中的反对关系而进行推理的有效式是 (1)SAP→并非SEP (3)SEP→并非SAP (5)SAP→并非SOP 1、在"中国是世界上人口最多的国家"这一判断中,主项和谓项都是(1)单独概念 (3)集合概念(4)正概念 2、下列对概念限制错误的是(1)判断限制为概念 (3)论证限制为论题(4)间接推理限制为类比推理 3、"我们不靠天吃饭,而靠天吃饭是做自然界的奴隶,所以,我们不做自然界的奴隶"这个三段论(35 ) (3)犯大项不当周延的逻辑错误(5)违反"前提中不周延的大项和小项,在结论中也不得周延"的规则 4、下列各组判断中,具有等值关系的是(1)"如果p,那么q"与"只有q,才p"(2)"必然非p"与"不可能性p"(3)"并非有S不是p"与"所有的都是p"(4)"没有s是p"与"并非有s都是p"(5)"p并且非q与并非(如果p,那么q)" 5、下列逻辑错误属于违反同一律要求的是(1)定义过窄(2)多出子项(3)推不出 1．“屈原是伟大的诗人”这句话中划有横线的概念是属于②普遍概念④肯定概念 2．下列各组概念在外延上具有反对关系有（）。 ①假言判断、选言判断②类比推理、归纳推理③间接推理、类比推理 3．违反“划分必须是相应相称的”这一划分规则所犯的逻辑错误是①多出子项②划分不全 4．下列概念不能划分和限制的是①泰山④月亮 5．下列各组概念依据箭头所指示的推演关系，属于错误限制或错误概括的是 （②关系判断→简单判断→复合判断③大学→北京大学→北京大学历史系 6．概念和语词的关系可表达为①语词是概念的语言表达形式②概念是语词的思想内容 ③任何概念都要用语词来表达⑤有的语词不表达概念 7．如果所有的a是b，那么a与b的外延关系可能是①全同关系③真包含于关系 8．当SAP真而SOP假时，S与P的外延关系应是①全同关系③真包含于关系 9．违反“定义项外延与被定义项外延之间必须是全同关系”这一定义规则，所犯的逻辑错误有④定义过宽⑤定义过窄11．下列各组概念中a真包含于b的有①三段论、间接推理②性质判断、简单判断③判断、推理④联言判断、复合判断⑤定义、逻辑方法 1．一个有效的三段论的小项、中项、大项分别为S、M、P，如P在结论中周延，则其大前提不能是（）。 ③MAP ④POM ⑤PIM 2．以“所有P是M”、“所有的S不是M”为大、小前提进行三段论推理，可必然推出①所有的S不是P③有的S不是P 3．当肢判断“p”、“q”均真时，下列判断为真的是（）。 ①p∧q ②p→q ③p←q ④p∨q ⑤p←→q ①②③④⑤ 4．当“p←→q”为真时，则其肢判断的真假情况是①p真q真②p假q假⑤p假q真 5．当p真q真时，下列复合判断为真的有（）。 ①p∧q ②p∨q ③p←→q ④p→q ⑤p←q ①②③④⑤ 6．已知“p∧q”为真，则（）为假。④p←q ⑤p∨q 7．以“如果贪污腐化，就会构成犯罪”为前提进行假言直言推理，其小前提可以是（）。 ③并非没有贪污腐化④末构成犯罪⑤贪污腐化③④⑤ 8．以“只有反腐倡廉，才能搞好党风”为前提进行假言直言推理，其小前提可以是①没有反腐倡廉②搞好党风 9．以“如果受贿，么犯法”为前提进行假言直言推理，其小前提可以是①受贿②末犯法 2、当p假q假时，下列复合判断为假的有（(1)p∧q (2)p∨q (3)p要么q 3、以“如果受贿，那么犯法”为前提进行假言直言推理，其小前提可以是（1）受贿（2）末犯法 4、不矛盾律的适用范围是（1）具有矛盾关系的判断（2）具有反对关系的判断（4）具有下反对关系的判断 5、下列判断作为推理结论，可用完全归纳推理推出的是 2 3 4
1：影响管理幅度的因素主要包括（） 1.工作环境 2.工作特征 3.工作能力 4.工作条件 5.工作时间 答案为： 1 2 3 4 2：下列表述中，哪些是人本原理的主要内容？（） 1.人是管理的主体 2.有效管理的关键是员工参与 3.现代管理的核心是使人性得到最完美的发展 4.人与自然的和谐统一 5.管理是为人服务的 答案为： 1 2 3 5 3：管理的法律方法的特点是（）。 1.概括性 2.规范性 3.强制性 4.稳定性 5. 针对性 答案为： 1 2 3 4
1.人 4：管理的基本问题包括（） 2.财 3.物 4.计划 5.组织 答案为： 1 5 5：目标管理法是对管理人员和专门职业人员进行绩效评估的首选方 法。那你认为企业采用目标管理的优点在于：（） 1.有利于组织全面提高管理水平 2.有利于改善组织结构 3.有利于诱发人们的责任感 4.有利于开展有效的控制工作 5.只有 A+C 答案为： 1 2 3 4 6：按照职能空间的分类标准，计划的类型有：（） 1.业务计划 2.非程序性计划 3.财务计划 4.人事计划 5.战略计划
1.人 答案为： 1 3 4 7：管理的二重性是指（）
1. 管理的科学性 2.管理的社会属性 3.管理的应用性 4.管理的自然属性 5.管理的艺术性 答案为： 2 4 8：列哪些特征属于结构性问题 ( ) 1.发生的频率很少 2.结果可以预测 3.具备以往的经验 4.B+C 5.信息不够完备 答案为： 2 3 4 9：)是组织中参谋人员发挥作用的主要方式。 1. 确定型决策
1. 管理的科学性 1.协商权 2.建议权 3.指挥权 4.传递权 5.职能权 答案为： 1 2 4 5 10：从环境因素的可控程度看，可以把决策分为( 1. 确定型决策
多选题汇总 1、行政赔偿要件是（）。 A、请求人的赔偿申请必须先向赔偿义务机关提出 B、请求人必经有请求权 C、必须法定期限内提出 D、所提赔偿请求必须是法律规定的赔偿范围之内 答案：BCD 2、下列哪些是执行职务范围的行为？（） A、公安机关违法限制公民人身自由 B、为执行职务而采取不法手段 C、利用职务之便，为个人目的所实施的行为 D、于执行职务时间或处所内实施的行为 答案：ABCD 3、根据我国《宪法》的规定，关于动员和紧急状态的决定权，下列哪些选项是正确的？ A.全国人民代表大会常务委员会有权决定全国总动员 B.全国人民代表大会常务委员会有权决定全国进入紧急状态 C.国务院有权决定个别省、自治区、直辖市进入紧急状态 （国务院依法决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态）
D.国务院有权决定局部动员 答案：AB 4、根据我国《宪法》和法律的规定，下列哪些人员是国务院组成人员？ A.外交部副部长 B.国家发展和改革委员会主任 C.国有资产监督管理委员会主任 D.审计署审计长 答案：BD 5、关于行政处罚的执行，说法错误的是（）。 A：行政处罚决定依法作出后，当事人应当在行政处罚决定的期限内，予以履行。 B：当事人对行政处罚决定不服申请行政复议或者提起行政诉讼的，行政处罚停止执行。 C：作出罚款决定的行政机关应当与收缴罚款的机构分离。 D：当事人应当自收到行政处罚决定书之日起（十五日内）七日内，到指定的银行缴纳罚款。 答案：BD 6、行政机关进行行政处罚时，收集证据的做法正确的是（）。 A：依照法律、法规的规定进行检查 B：采取抽样取证 C：将证人传唤到行政机关提供证言
继续教育试题及答案(多选)
2009年会计人员继续教育网上答题试题及答案(多项选择题)2010年01月12日 02:351.新《企业财务通则》的立法宗旨主要表现在（ ABCD ）。 A.加强企业财务管理 B.规范企业财务行为 C.保护企业及其相关方的合法权益 D.推进现代企业制度建设 2.制定新《企业财务通则》的目的包括（ ABCD ）。 A.加强企业财务管理 B.规范企业财务行为 C.保护企业及其相关方的合法权益 D.推进现代企业制度建设 3.按照《企业财务通则》，企业实行（ AC ）的财务管理体制。 A.资本权属清晰 B.法律责任明确 C.符合法人治理结构要求 D.权利义务关系明确 4.对财务运作风险进行管理的步骤一般有
（ ABCD ）。 A.风险识别 B.风险评估 C.风险决策 D.风险控制 5.企业债务资金筹集的方式有（ ABC ）。 A.发行债券 B.借款 C.融资租赁 D.发行股票 6.公司在( ABCD )等情形下，允许回购本公司股份，并在一定时限内持有。 A.减少公司注册资本 B.与持有本公司股份的其他公司合并 C.将股份奖励给本公司职工 D.股东因对股东大会作出的合并、分立决议持有异议而要求公司收购其股份 7.资本公积的用途有( AD )。 A.转增资本 B.弥补亏损 C.发放股利 D.核销资本性损失
8.以下关于外汇管理的规定中，说法正确的是( BCD )。 A.对境外机构支付等值10万美元以下（含10万美元），对境外个人支付等值1千美元以下（含1千美元）服务贸易项下费用的，企业凭合同（协议）或发票（支付通知书）办理购付汇手续 B.对境外机构支付等值5万美元以下（含5万美元），对境外个人支付等值5千美元以下（含5千美元）服务贸易项下费用的，企业凭合同（协议）或发票（支付通知书）办理购付汇手续 C.企业通过互联网等电子商务方式进行服务贸易项下对外支付的，可凭网络下载的相关合同（协议）、支付通知书，加盖印章或签字后，办理购付汇手续 D.国际海运企业（包括国际船舶运输、无船承运、船舶代理、货运代理企业）支付国际海运项下运费及相关费用，可直接到银行购汇；货主根据业务需要，可直接向境外运输企业支付国际海运项下运费及相关费用 9.下列关于资产损失管理的说法中正确的是( ABC )。 A.企业清查出的现金及银行存款短缺，以短缺数
2015年管理学原理多选题大全及答案
1：影响管理幅度的因素主要包括（）。 1.工作环境 2.工作特征 3.工作能力 4.工作条件 5.工作时间 1.人是管理的主体 2.有效管理的关键是员工参与 3.现代管理的核心是使人性得到最完美的发展 4.人与自然的和谐统一 5.管理是为人服务的 1.概括性 2.规范性 3.强制性 4.稳定性 5.针对性 1.人 2.财 3.物 4.计划 5.组织 方法。那你认为企业采用目标管理的优点在于： ( ) 1.有利于组织全面提高管理水平 2.有利于改善组织结构 3.有利于诱发人们的责任感
4.有利于开展有效的控制工作 5.只有A+C 1.业务计划 2.非程序性计划 3.财务计划 4.人事计划 5.战略计划 1.管理的科学性 2.管理的社会属性 3.管理的应用性 4.管理的自然属性 5.管理的艺术性 1.发生的频率很少 2.结果可以预测 3.具备以往的经验 4.B+C 5.信息不够完备 1.协商权 2.建议权 3.指挥权 4.传递权 5.职能权
1.确定型决策 2.程序化决策 3.非程序化决策 4.风险型决策 5.不确定型决策 1.高层管理人员 2.中层管理人员 3.基层管理人员 4.综合管理人员 5.专业管理人员 1.营销技能 2.人事技能 3.决策技能 4.技术技能 5.激励技能 1.企业中存在着“非正式组织” 2.管理应具有灵活性 3.组织内的信息交流 4.人有物质和金钱上的需求，还有精神和社会上的需求 5.企业管理者要树立新型的领导方式，注重提高职工的满足感 1.头脑风暴法 2.量本利分析法 3.德尔菲法 4.边际分析法
1、预算会计的主体包括（）。 A 各级财政部门 B 各级政府 C 各类事业单位 D 行政单位 2、预算会计的组成体系包括（）。 A 财政总预算会计 B 行政单位会计 C 事业单位会计 D 农业企业会计 3、行政单位的会计组织系统分为（）。 A 主管会计单位 B 二级会计单位 C 三级会计单位 D 四级会计单位 4、我国财政总预算会计的分级包括（）。 A 中央级财政总预算会计 B 省（自治区、直辖市）财政总预算会计 C 市（地、州）财政总预算会计 D 基层财政总预算会计 5、事业单位区别于企业单位的会计要素包括（）。 A 净资产 B 收入 C 支出 D 利润 6、预算会计核算的基本前提包括（）。 A 会计主体 B 持续运行 C 会计分期 D 货币计量 7.属于“负债部类”帐户的有（）。 A 资产类和支出类帐户 B 负债类帐户 C净资产类帐户 D 收入类帐户 8. 预算会计与企业会计相同的会计要素包括（）。 A净资产 B支出 C 收入 D 资产 9.属于“资产部类”帐户的有（）。 A 资产类帐户 B 负债类和净资产类帐户 C 支出类帐户 D 收入类帐户 10. 预算会计区别于企业会计的会计要素包括（）。 A 利润 B 净资产 C 收入 D 支出 11、下列各项，计入行政单位库存材料成本的有（）。 A 买价 B 运杂费 C差旅费 D 税金 12、下列各项，行政单位可以用现金支付的有（）。 A 职工工资 B 个人劳务报酬 C向个人收购农副产品的价款 D 出差人员必须随身携带的差旅费 13、行政单位的固定资产原值包括（）。 A 买价 B运杂费 C 安装费 D差旅费 14、对已入帐的固定资产帐面价值可进行调整的有（） A 对固定资产重新估价 B 增加补充设备和改良装置
安全技能考试题及答案（多选题） 多选题 ．依据《电力设备典型消防规程》的规定，下面有关专职和义务消防队定期活动的描述正确的是： ．义务消防队消防活动每季不应少于一次，消防演习每年不少于一次 ．义务消防队消防活动每月不应少于一次，消防演习每年不少于一次 ．专职消防队消防活动每周不应少于一次，消防演习每季度不少于一次 ．专职消防队消防活动每周不应少于一次，消防演习每半年不少于一次 答案： ．依据《电力设备典型消防规程》的规定，遇到下列哪些情况时，严禁动火：。 ．压力容器或管道未泄压前 ．存放易燃易爆物品的容器未清理干净前 ．风力达级以上的露天作业 ．遇有火险异常情况未查明原因和消险前 答案： ．依据《电力设备典型消防规程》的规定，一级动火时，可能需要始终在现场监护的人员包括。 ．动火部门负责人 ．动火部门技术负责人 ．消防队人员 ．安监人员 答案： ．依据《电力设备典型消防规程》的规定，下列属于防火重点部位的是：。 ．燃料油罐区 ．控制室 ．调度室 ．通信机房 答案： ．依据《电力设备典型消防规程》的规定，防火检查制度应规定。 ．检查形式 ．内容 ．项目
．周期和检查人 答案： ．依据《电力设备典型消防规程》的规定，灭火剂的选用原则：。 ．灭火的有效性 ．对设备的影响 ．方便使用 ．对人体的影响 答案： ．依据《电力设备典型消防规程》的规定，各级审批人员及工作票签发人应审查：。 ．工作必要性 ．工作是否安全 ．动火设备与运行设备是否确已隔绝 ．工作票上所填安全措施是否正确完备 答案： ．依据《电力设备典型消防规程》的规定，二级动火工作票由申请动火班组班长或班组技术员签发，厂（局）安监人员、保卫人员审核，以下哪些人具有二级动火工作票的批准权。 ．安监部主任 ．保卫部主任 ．动火部门负责人 ．动火部门技术负责人 答案： ．依据《电业安全工作规程》（热力和机械部分）的规定，对可能带电的电气设备着火应使用哪种灭火器灭火：。 ．干式灭火器 ．清水灭火器 ．二氧化碳灭火器 ．泡沫灭火器 答案： ．依据《电力设备典型消防规程》的规定，一级动火工作票由申请动火部门负责人或技术负责人签发，厂安监部门负责人、保卫（消防）部门负责人审核，以下哪些人具有一级动火工作票的批准权。 ．行政正职 ．分管生产的领导
多选题题库及答案(同名39057)
1.下面对宪法内涵的理解，正确的有（ABCD） A.宪法是国家的根本法 B.宪法是公民权利的保障书 C.宪法是民主事实法律化的基本形式 D.宪法是调整国家和公民关系的基本法律 2.我国现行宪法第44条规定，（BC ）保障退休人员的生活 A.国家劳动机关 B.社会 C.国家 D.所在单位 3.在全国人大代表选举过程中，下列哪些组织可以联合或单独推荐代表候选人？（A C） A.各政党 B.各企事业单位 C.各人民团体 D.各国家机关
4、建设项目中防治污染的设施，应当与主体工程（ABC ）。防治污染的设施应当符合经批准的环境影响评价文件的要求，不得擅自拆除或者闲置。 A、同时设计 B、同时施工 C、同时投产使用 D、同时 5、国家建立跨行政区域的重点区域、流域环境污染和生态破坏联合防治协调机制，实行（ABCD ）。 A、统一规划 B、统一标准 C、统一监测 D、统一的防治措施 6、某市土地管理部门发现某县A公司存在违反《土地管理法》的行为，某县土地管理局却不给予行政处罚，作为某县土地管理局的上级部门，某市土地管理部门可采取下列哪些措施？（ABC）
A．直接对A公司进行行政处罚 B．责令某县土地管理局作出行政处罚决定C．给予某县土地管理局的负责人行政处分D．向某市人民政府的行政监察部门作出行政处分建议书，建议对某县土地管理局的负责人予以行政处分 7、根据《土地管理法》等法律法规的规定，以下(ABCDE)种土地违法行为应给予行政处分。A买卖或者以其他形式非法转让土地尚不构成犯罪的行为 B对未经批准或者采取欺骗手段骗取批准，或者超过批准数量非法占用土地尚不构成犯罪的行为 C非法批地尚不构成犯罪的行为 D侵占、挪用被征地单位征地补偿费用和其他有关费用尚不构成犯罪的行为 E土地行政主管部门工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊不构成犯罪的行为 8、修订后的消防法，调整了行政处罚的种类。设定了以下哪几类行政处罚（ABCDEF）：
A． 艺 术美 B ．心灵美 C ．社会美 D ．科学美 E ． 自然美答案：ACDE ★ 2．小学课外活动的基本组织形式有（） A．群众性活动 B．小组活动 C．班级活动 D．文化艺术活动 E．个人活动答案：ABE 3 ．同其他形式的教育相比，家庭教育具有（） A．先导性 B．感染性 C．终身性 D．个别性 E．针对性答案：ABCDE 4 ． 家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（） A．互相访问 B．通讯联系 C．家长会 D．教育讲座 E．家庭学校答案：ABCDE 5 ． 教师劳动具有下列特点（） A．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．长期性 E．权威性答案：ABCD 6 ． 关于学生在教育过程中的地位，教育史上曾出现过下列观点（） A．教师中心论 B．个人本位论 C．社会本位论 D．儿童中心论 E．教育万能论答案：AD 美育的内容主要包
答案： ABC 7．下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（ ） A ．个性已基本形成 B ．性格已基本定型 C ．兴趣广泛，但不稳定 D ．学习动机较为单纯 E ．性格外向、活泼好动 1．教育的具体而实在的规定性主要体现在（ ） 2． A ．教育是人类所特有的一种有意识的社会活动 B ．教育具有经济功能 C ．教育具有政治功能 D ．教育是人类有意识地传递社会经验的活动 E ．教育是以培养人为直接目标的社会实践活动 3．教育实验 作为一种研究方法，具有哪些基本特征？ （ ） 4． A ．有理论假说 B ．变量控制 C ．有变革 D ．可重复操作 E ．能促进学生发展 5．杜威实用主义 所提倡的主要教育观点有（ ） 6． A ．教育即生活 B ．学校即社会 C ．教学为中心 D ．儿童为中心 E ．从做中学 4．下列哪些教育理论著作属于 教育学萌芽时期的作品 ？（ ） A ．《学记》 B ．《论语》 C ．柏拉图的《理想国》 D ．赫尔巴特的《普通教育学》 E ．赞可夫的《教学与发展》 5．我国 古代社会教育 具有下列特点（ ） A ．产生了专门的教育机构和执教人员 B ．鲜明的阶级性和严格的等级性 C ．教育与生产劳动的分离和对立 D ．教育方法崇尚书本，呆读死记 E ．官学、私学并行的教育体制 6．自然环境对教育的直接影响主要表现在（ ） A ．适应自然的教育的价值取向 B ．自然环境制约着一定的教育内容选择 答案： CDE 答案： ADE 答案： ABCD 答案： ABDE 答案： ABC 答案： ABCDE
1.2001年三月，布什政府以什么借口宣布拒绝批准《京都议定书》C.减少温室气体排放将会影响美国经济发 展 E.发展中国家也应该承担减排和限排温室气体的义务 2.2008年初，世界自然基金会在我国以（B上海C保定）两市为试点推出“低碳城市”发展示范项目。 3.2009年，世界银行为我国的哪一些省份，开发利用煤层瓦斯气作为公交能源的项目，提供了八千万美元的 贷款？C、山西 D、河南 4.按照对循环经济发展主体的行为意愿的影响程度，可以将循环经济发展的动力可分为哪些类型（B源动力C 主动力D协动力）。 5.保定市大力研发、生产太阳能电池，在哪些方面已得到了应用？ A、建筑物太阳能发电厂 B、太阳能路灯 6.保定市大力研发、生产太阳能电池，在哪些方面已得到了应用？ A、建筑物太阳能发电厂 B、太阳能路灯 7.不可再生能源包含 A.煤 C.天然气 E.石油 巴厘岛路线图》明确规定 A.《公约》的所有发达国家缔约方都要履行可测量、可报告、可核实的温室 a)气体减排责任 B.美国也不例外 8.策体系由哪几个层面构成. A.国家宏观层面 B.产业区域层面 E.园区企业层面 9.城市交通工具是温室气体主要排放者,发展低碳交通要（A大力发展以步行和自行车为主的慢速交通系统B 鼓励大中城市发展公共交通系统和快速轨道交通系统C限制城市私家汽车作为城市交通工具）。 10.长远利益与当前利益的关系 C.减污更加迫切 D.污染控制直接与人体健康相关 E.减碳是长远目标 11.臭氧层耗损对人类健康及其生存环境的主要危害是（A人类皮肤癌增高B农作物受害C破坏海洋生态系统D 导致生态平衡破坏）。 12.当代中国环境法的理性发展方向是（A基本环境公益与基本经济公益应当满足B确立公益最大化原则C限制 开发原则D环境保护产业发展激励机制）。 13.到2020年，中国低碳经济的发展目标是 B.单位GDP能耗比2005年降低40％——60％ C.单位GDP的二 氧化碳排放量降低50%左右 14.低碳”概念由（A低碳经济B碳生产率C碳关税）等三个核心术语组成。 15.低碳城市的建设离不开低碳建筑这个单元，发展低碳建筑要从（A设计B运行）等方面入手。 16.低碳经济”的理想形态是充分发展（A阳光经济B风能经济C氢能经济D生态经济）。 17.低碳经济背景下我国光伏产业发展存在的问题有（A产业技术落后B低水平竞争C“两头在外”的尴尬局面 D优化能源结构的效应不明显）。 18.低碳经济的核心是（A技术创新B制度创新D发展观的改变）。 19.低碳经济的基本要求是 A.减少碳源 B.增加碳汇 D.减少污染 20.低碳经济的内涵包括以下三个方面（A生产的低碳化B分配的低碳化C消费的低碳化）。 21.低碳经济的特征有（A低能耗，资源节约B低污染，环境保护C低排放性）。
2020年度国库知识测试多选题库及答 案（共140题） 1、《商业银行、信用社代理支库业务审批工作规程（暂行）》中所指的商业银行包括（）。 A、国有独资商业银行 B、股份制商业银行 C、城市商业银行 D、农村商业银行 E、农村合作银行 正确答案、ABCDE 2、根据《商业银行、信用社代理支库业务审批工作规程》，（）可以申请代理支库业务。 A、中国农业银行某支行 B、某县农村信用社 C、某市城市商业银行 D、招商银行某支行 E、某投资担保公司 正确答案、ABCD 3、商业银行、信用社代理支库业务审批，可以由（）根据商业银行、信用社的申请，经依法审查，准予其从事代理支库业务的行为。 A、人民银行支行 B、人民银行分行 C、人民银行总行 D、人民银行地市中心支行 E、人民银行省会（首府）城市中心支行正确答案、BE 4、根据《商业银行、信用社代理支库业务审批工作规程》，申请行申请代理支库业务时提交的申请材料包括上两年度的（）复印件。 A、资产负债表 B、损益表 C、现金流量表 D、附表 E、年报表 正确答案、AB 5、根据《商业银行、信用社代理支库业务审批工作规程》，初审行和审批行依法对申请人提交的代理支库业务申请材料进行审查，需
要对申请材料的实质内容进行核实的，可以指派（）工作人员进行核实。 A、1 B、2 C、3 D、4 E、5 正确答案、BCDE 6、中央财政国库集中收付代理银行资格认定的（）应当公开。 A、评定指标 B、评定方法 C、评定方式 D、评定流程 E、评定标准 F、程序 G、结果 参考答案、AFG 7、根据国库集中收缴改革要求，非税收入收缴的主体方式是（）： A、现金缴库 B、直接缴库 C、就地缴库 D、集中汇缴 正确答案: BD 8、根据《商业银行、信用社代理支库业务审批工作规程》，初审行国库部门对代理支库行进行年审时，应结合（）情况进行。 A、现场检查 B、非现场监督情况 C、日常考核情况 D、代理支库的同级财政、征收机关意见 E、其他有关情况 正确答案、ABCDE 9、根据《商业银行、信用社代理支库业务审批工作规程》，有（）情形之一的，审批行应当依法办理商业银行、信用社代理支库业务资格的注销手续。 A、代理行关闭、破产、撤销的 B、根据业务需要将代理支库业务撤回的 C、因不可抗力导致代理支库业务无法开展的 D、代理行由于客观原因，主动要求退出的 E、中国人民银行及其分支机构认定的其他注销情形 正确答案、ABCDE
2017-2018大数据公需考试多选题及答案 多选题 1、阿拉伯之春中两大自媒体工具是（ A D ）。 A.FACEBOOK B.推特 C.INSTGRAM D. 新浪微博 E.Wiki解密 2、（ABCDE ）造成了我国信息安全技术实力较弱。 A.缺乏自主技术体系 B.对新兴技术信息安全反应过慢 C.对网络犯罪技术缺乏有效应对 D.没有掌握核心技术 E.对新兴技术信息盲目跟风 3、（ABC ）并驾齐驱的格局已经初步形成。 A.网络媒体 B.传统媒体 C.社交媒体 D.新媒体 E.纸质媒体 4、本讲提到，物联网在逻辑上包含（ ABCD ）几个层级 A 感知层 B 网络层 C 理论层 D 应用层 E 物体层 5、本讲提到，《中国制造2025》的核心目标就是推动产业结构迈向中高端，坚持（ACDE） 加快从制造大国转向制造强国。 A 创新驱动 B 提高产量 C 智能转型 D 强化基础 E 绿色发展 6、本讲提到，通过利用不同的云计算平台管理技术，云计算的云可分为（ ABCDE ） A 数据云 B 公有云 C 私有云 D 混合云 E 电子云 7、本讲提到，目前信息化已经进入DT时代，其特点有（ ABCDE ）。 A、信息化建设和应用以流程驱动 B、信息化建设和应用以数据驱动 C、提高数据的利用效率 D、挖掘大数据的价值 E、各种数据业态的创新
8、本讲认为，终端安全有三大目标，分别是（ACD）。 A、数据安全 B、技术安全 C、账户安全 D、连接安全 E、支付安全 9、本讲指出，Hadoop分布式文件系统(HDFS)具有（ACD ）的特性。 A、适合数据批量处理 B、数据处理能力极强 C、最大化吞吐率 D、允许计算向数据迁移 E、适合多线程问题 10.本讲指出，党的十八届五中全会提出了（ABCDE）的新发展理念，按照新发展理念推 动我国经济社会发展，是当前和今后一个时期我国发展的总要求和大趋势。 A 创新 B 协调 C 绿色 D 开放 E 共享 11.本讲提到，在整个软件体系里，现在是三驾马车并行，其中，“三驾马车”是指（BDE）。 A、塞班 B、Windows C、UNIX D、安卓 E、苹果 12.本讲提到，云计算的核心技术有（ ABCDE ） A 虚拟化技术 B 分布式数据储存技术 C分布式并行编程模式 D 大规模数据管理 E 分布式资源管理 13.本讲提到，运营商生态链由（ACDE）构成。 A 通信运营商 B 开发环境提供方 C 手机制造商 D 手机经销商 E应用服务商 14.本讲提到，在实践层面上，大数据可分为（ ABCE ） A 个人的大数据 B 企业的大数据 C 政府的大数据 D 高校的大数据 E 互联网的大数据 15.本讲认为，大数据的安全离不开以下三要素（ ABC ） A 数据如何被存储 B 安全的传输
第1 题：Ｗord的标尺上可以进行操作。（Ａ）首行缩进（Ｂ）设置左边距 （Ｃ）分栏（Ｄ）改变字间距 第２题：在Ｅxcel中，有关图表的叙述，是正确的。 （Ａ）图表的图例可以移动到图表之外；（Ｂ）选中图表后再键入文字，则文字会取代图表； （Ｃ）图表传略区可以显示数据值； （Ｄ）一般只有选中了图表才会出现［图表］菜单 第３题：在PowerPoint幻灯片浏览视图中，可进行的工作有。 （Ａ）复制幻灯片 （Ｂ）幻灯片文本内容的编辑修改 （Ｃ）设置幻灯片的动画效果 （Ｄ）可以进行“自定义动画”设置 第４题：原码＋１２７的反码是。 （Ａ）＋１２７（Ｂ）0 （Ｃ）127 （Ｄ）-0 第5题：将包含有足够多的冗余信息与要发送的数据一起传送，使接受端能从中推断出真正传输的数据，这种方法称为。另一种方法是发送的数据信息中仅包含有足以让接受端判断是否发生了差错的冗余信息，在判定有错后，请求发送端重传该组数据，这种方法称 为。 （Ａ）纠错（Ｂ）查错 （Ｃ）验错（Ｄ）出错 第6题：对Word编辑软件，“格式”菜单的“段落”命令中可实现的操作有。 （Ａ）设置段落间距（Ｂ）设置字符间距 （Ｃ）设置首字下沉（Ｄ）设置制表位 第7题：设置页面，可设置。 （Ａ）纸张大小（Ｂ）缩放比例 （Ｃ）打印方向（Ｄ）打印页数 第8题：在PowerPoint 2000窗口水平滚动条左侧有五个按钮，都能实现什么功能。 （Ａ）切换各种视图方式（Ｂ）放映幻灯片（Ｃ）插入新幻灯片（Ｄ）改变窗口设置 第9题：计算机内使用的数。 （Ａ）二进制数（Ｂ）八进制数 （Ｃ）十进制数（Ｄ）十六进制数 第10题：数据终端设备可以是计算机或，也可以是各种。 （Ａ）终端（Ｂ）中继器 （Ｃ）I/0设备（Ｄ）Modem 第11题：在Windows 98的资源管理器中，利用[查看]菜单可以对显示的文件按一定顺序进行排列，即可根据之一为序进行重排。 （Ａ）按名字（Ｂ）按大小 （Ｃ）按属性（Ｄ）按时间 第12题：在Word中关闭文件是。 （Ａ）可以关闭文件而不退出Word （Ｂ）可以退出Word而不关闭文件 （Ｃ）可以不保存所作的修改而关闭文件 （Ｄ）不可以单独关闭同一个文件的几个活动窗口中的一个 第13题：在Excel中，复制单元格格式可采用。（Ａ）链接（Ｂ）复制+粘贴 （Ｃ）复制+选择性粘贴（Ｄ）“格式刷”工具第14题：计算机病毒通常容易感染扩展名为 的文件。 （Ａ）HLP （Ｂ）EXE