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3.3.2 《雅尔塔会议与德日投降》教学设计

3.3.2 《雅尔塔会议与德日投降》教学设计
3.3.2 《雅尔塔会议与德日投降》教学设计

九上历史与社会第三单元第三课第二框

《雅尔塔会议与德日投降》教学设计

一.教学目标

1、知识与能力:

了解第二次世界大战胜利的过程,以及与之相关的重要历史事件与历史人物,知道它(他)们对历史进程的意义2、过程与方法:

学会从历史图片、历史资料中获取相关的信息,认识历史,理解历史,感悟历史;学会独立思考,在感性认识的基础上不断深入上升为理性认识,进一步加深对历史史实的理解。学会用讨论法分析历史现象的影响。

3、情感、态度与价值观:

认识学习历史,感受第二次世界大战,培养热爱和平的情感,树立维护世界和平、促进共同发展的意识,形成利用科技发展造福人类而非应用于战争的概念

二.教学重点、难点

教学重点:雅尔塔会议、二战的胜利、影响和性质

难点:二战的影响和性质、世界反法西斯战争胜利的原因

三.教学过程(各个环节都配以多媒体教学课件进行辅助)

“我的一边坐着一只把一条腿搭在另

一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨

大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜

的英国小毛驴。”这是丘吉尔在回忆录

中这样描述自己参加一次会议的心情。

阅读课本P93,说说下图中三巨头分别是谁?该会议召开的背景、时间、内容及影响分别什么?雅尔塔会议(1945年2月)

背景:

①共同击败德国,

迫使它无条件投降。

②苏联在德国投降

及欧战结束后两三

个月内对日作战

③讨论战后成立联

合国。

二战的战局已经大大有利于盟国,德国的崩溃

指日可待。

国家:苏(斯大林)、美(罗斯福)、英(丘吉尔)

影响/评价:

内容:

加快战胜法西斯的步伐,

规划了战后世界和平,确

立了三大国合作原则;

同时又有三大国主宰世界

的色彩,对战后的世界格

局都产生了深远影响。

积极:

消极:

(后逐步形成美苏争霸的两极格局)

,德国投降

希特勒最后的相片之一

第二次世界大战欧洲战场的战事结束。

●1945.4,对德最后一战——柏林战役

●1945.4.30,苏联红军冲入德国国会大厦,把胜利的红旗插上了大厦圆顶

●柏林被占领,希特勒自杀身亡,德国法西斯终于被打败

法西斯国家的投降

意大利的投降:1943年9月

——法西斯轴心国集团开始瓦解

德国的投降:1945年5月

——欧洲战事结束

有人认为,日本的投降不外乎两个,一是“屈原”,二是“苏武”,你知道它们分别指的是什么?你如何看待这种观点?

日本法西斯宣布无条件投降;

1945年9月2日,在美国

战舰密苏里号上,日本在投降书上签字。

日本投降

◆1945、9、2:

日本签署投降书。第二次世界大战以反法西斯同盟国的胜利宣告结束。

◆1945、8、15:

史实(论据)

结论:胜利原因

二战是与邪恶的较量,是世界人民的反法西斯战争;法西斯不得人心.……

正义德国法西斯时犹太人实行种族灭绝政策;日本法西斯制造南京大屠杀等。

……

1942年1月1日,美、英、苏、中等26

国,在华盛顿签署了《联合国家宣言》世界反法西斯同盟的形成,世界人民团结起来共同抗战。

1.中国人民经过艰苦奋战,整个抗日战争期间,歼灭日军150多万

2.美国在太平洋战场上取得巨大的胜利3.苏联出兵中国东北……

各国人民在战争中表现出来

的坚强不屈和英勇奋战等。

用史实说明理论

从史实中得出结论

想一想二战胜利还有哪些原因?以史论结合的学习方法,说说有哪些史实说明了这些原因?

非正义

(根本原因)

两次世界大战规模比较

一战

二战战争持续时间四年零三个月

六年多参战国(个)30多80多卷入人口(亿)1520

作战区域面积

400万平方千米

2200万平方千米

伤亡人员(亿)0.30.9经济损失(亿美元)

3000多

40000

结合图表,说说战争的影响。除此之外,还有哪些影响呢?

2.第二次世界大战深刻地改变了世界格局,德、意、日三个法西斯国家被彻底打败,曾经是世界一流强国的英、法受到严重削弱,美、苏两个大国崛起。世界历史在战后进入了一个新的阶段。

1.第二次世界大战是人类历史上的一次空前的战争浩劫,他的规

模和破坏程度远远超过了一战,给世界人民的生命、财产带来巨大损失。

如何处理罪孽深重的法西斯分子?

苏联:“所有穿过纳粹制服的德国人都应该枪毙,

至少应该让他们到西伯利亚服苦役!”英国:“把第三帝国的主要战犯不经审判就处死!”

美国邦最高法院大法官罗伯特·杰克逊:

“如果你们认为在战胜者未经审判的情況下可以任意处死一个人的话,那么,法庭和审判就没有存在的必要,人们将对法律丧失信仰和尊重,因为法庭建立的目的原本就是要让人服罪。”

给正义一个机会——正义的审判

纽伦堡审判

(1945.11─1946.10)

东京审判

(1946.5─1948.11)

人类历史上规模最大的国际审判

二战性质----世界反法西斯战争是反法西斯同盟与法西斯的较量,是正义与邪恶的较量。

与课堂回顾

背景

时间内容

影响

背景、过程、时间、影响

雅尔塔会议

背景/因素过程:8.15;9.2影响:标志二战结束

●世反界法西斯战争取胜原因●二战性质、影响

回顾历史,是为了获取智慧和

启迪,从而更好地把握今天的生活和未来的方向。请写一句今天你所获得的启迪。

历史启迪

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