线性代数教案
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新疆财经大学教案
课程名称：线性代数
任课班级：
任课教师：
应用数学系基础数学教研室
二○一＿二○一学年第学期
课程教案概貌
课程单元教案（单元 1 ）
注：1．一单元为2个标准学时。
2．教学设计指在2个标准学时内教学活动的时间安排
3．单元小节为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
课程单元教案（单元 2 ）
注：1．一单元为2个标准学时。
2．教学设计指在2个标准学时内教学活动的时间安排
3．单元小节为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项课程单元教案（单元 3 ）
注：1．一单元为2个标准学时。
2．教学设计指在2个标准学时内教学活动的时间安排
3．单元小节为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
课程单元教案（单元 4 ）
注：1．一单元为2个标准学时。
2．教学设计指在2个标准学时内教学活动的时间安排
3．单元小节为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
课程单元教案（单元 5 ）
注：1．一单元为2个标准学时。
2．教学设计指在2个标准学时内教学活动的时间安排
3．单元小节为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
课程单元教案（单元 6 ）
注：1．一单元为2个标准学时。
2．教学设计指在2个标准学时内教学活动的时间安排
3．单元小节为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
课程单元教案（单元 7 ）
注：1．一单元为2个标准学时。
2．教学设计指在2个标准学时内教学活动的时间安排
3．单元小节为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
课程单元教案（单元）
注：1．一单元为2个标准学时。
2．教学设计指在2个标准学时内教学活动的时间安排
3．单元小节为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
课程单元教案（单元 9 ）
注：1．一单元为2个标准学时。
2．教学设计指在2个标准学时内教学活动的时间安排
3．单元小节为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
课程单元教案（单元 10 ）
注：1．一单元为2个标准学时。
2．教学设计指在2个标准学时内教学活动的时间安排
3．单元小节为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
课程单元教案（单元 11 ）
注：1．一单元为2个标准学时。
2．教学设计指在2个标准学时内教学活动的时间安排
3．单元小节为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
课程单元教案（单元 12 ）
注：1．一单元为2个标准学时。
2．教学设计指在2个标准学时内教学活动的时间安排
3．单元小节为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
课程单元教案（单元 13 ）
注：1．一单元为2个标准学时。
2．教学设计指在2个标准学时内教学活动的时间安排
3．单元小节为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
课程单元教案（单元 14 ）