浙江普通高中学业水平考试标准精编版
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浙江省普通高中学业水平考试标准
??信息技术
一、考试性质与对象
浙江省普通高中信息技术学业水平考试（以下简称学业水平考试）是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实信息技术必修课程教学要求，检测高中学生的信息技术学业水平，监测、评价和反馈高中信息技术教学质量。考试成绩是高中生毕业的基本依据，也是高校招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。
信息技术学业水平考试的对象是在浙江省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的所有在校学生，实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年6月开考1次，采用无纸化上机考试形式。
本标准根据教育部颁布的《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术部分）（以下简称“课程标准”）以及《浙江省普通高中技术学科教学指导意见（2012）》（信息技术部分）（以下简称“信息技术教学指导意见”）和现行的《普通高中课程标准实验教科书·信息技术基础》、《普通高中课程标准实验教科书·多媒体技术应用》（均为浙教版）中的教学要求，按照学业水平考试的性质和特点制定而成。
二、考试目标与要求
（一）考试目标
高中信息技术学业水平考试范围是依据“课程标准”和“信息技术教学指导意见”中的有关规定，包括《信息技术基础》、《多媒体技术应用》二个模块。
1.高中信息技术学科教学要求
（1）知识与技能
①理解信息及信息技术的概念与特征，了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本工作原理，了解信息技术的发展趋势。
②能熟练地使用常用信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力，能适应信息技术的发展变化。
（2）过程与方法
①能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。
②能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。
③能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。
④能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。
⑤能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题，如辅助其他学科学习、完成信息作品等。
⑥能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。
（3）情感态度与价值观
①体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
②能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。
③能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。
2.高中信息技术学科考核要求
（1）观察能力
能正确认识有关信息技术设备的相关部件及结构特点，熟悉常用软件的界面，鉴别操作过程中的相关信息。
（2）记忆能力
能准确记住并再现信息技术的基本概念、基本知识，掌握信息技术的基本操作及解决实际问题的基本方法。
（3）操作能力
根据信息呈现需求，能选择适当的工具和方法，进行信息的获取、加工、管理、表达与交流，完成简单程序设计及文字、图表、图像、音频、视频、动画等处理，并能利用数据库对数据进行简单管理。
（4）分析和解决问题的能力
能运用所学的知识与方法，分析实际问题，根据表达、交流或创作的需要，选择适当的工具与方法，合理地解决实际问题，并能适应信息技术不断更新与发展。
（二）考试要求
高中信息技术学业水平考试对考试内容掌握程度的要求，分为三个层次，从低到高依次称为识记、领会、应用，分别以字母a、b、c表示，其含义如下：
a—识记：能记住或复现已学过的信息技术基本知识和操作方法。
b—领会：对已学过的信息技术知识及操作方法，能用自己的语言或相应的操作进行表达、判断和直接运用。
c—应用：在领会的基础上，熟练应用信息技术进行信息的处理，综合运用信息技术知识和操作方法解决实际问题。
（三）学业水平
根据课程标准的要求，本学科将考生的学业成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等第，依次用A、B、C、E表示。及格以上的各等第标准如下：
C——及格
1.初步掌握信息技术基本概念、常用术语，初步掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法和操作技能；了解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形成与信息化社会相适应的价值观。了解算法与程序设计的基本概念，初步掌握算法在VB程序设计环境中的实现方法。
2.初步掌握多媒体技术概念、常用术语及应用；了解多媒体作品的需求分析和设计规划的基本方法；掌握文本、图片、声音等媒体的采集和制作，初步掌握对多媒体作品进行合成、调试与发布等基本操作。
B——良好
1.掌握信息技术的基本概念和常用术语；掌握信息处理的基本方法和操作技能；能够根据需要，采用适当的工具和方式呈现信息、发表信息、交流信息，开展合作，解决日常生活与学习中的实际问题。理解算法与程序设计的基本概念，初步掌握算法在VB程序设计环境中的实现方法。
2.掌握多媒体技术概念、常用术语及应用；初步掌握对多媒体作品的需求分析和设计规划的基本方法；了解数据压缩技术，熟练掌握文本、图片、声音等媒体的采集和制作；掌握动画制作的基本方法，掌握对多媒体作品进行合成、调试与发布等基本操作。
A——优秀
1.熟练掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法和操作技能；具有明确的与信息化社会相适应的价值观；能根据任务的要求，熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工进行创造性的探索或解决实际问题。掌握算法与程序设计的基本概念及在VB 程序设计环境中的实现方法。
2.较系统地掌握多媒体技术概念、常用术语及应用；掌握对多媒体作品的需求分析和设计规划的基本方法；比较深入地了解数据压缩技术；熟练掌握文本、图片、声音、动画和视
频等媒体的采集和制作，并利用多媒体创作工具软件，熟练掌握对多媒体作品进行合成、调试与发布等基本操作。
三、考试内容
信息技术学业水平考试主要考查学生对信息技术基本概念、基本知识、基本操作的掌握情况，着重考查学生运用所掌握的知识解决实际问题的能力。
第一部分???信息技术基础
第二部分?多媒体技术应用
四、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
高中信息技术学业水平考试采用上机考试形式，考试时间为45分钟，满分为100分。
上机考试时的硬件要求：带Windows2000Server及以上版本的服务器，工作站内存512MB 以上。
上机考试时的软件要求：操作系统、及以上、Office2003（含Word、Excel、PowerPoint、Access）、、GoldWave、、PhotoshopCS。
（二）试卷结构
1．试题类型分布
（1）选择题?36%
（2）操作题?64%
2．试题难度分布
容易题：（70±5）%
稍难题：（20±5）%
较难题：（10±3）%
精品文档2019学年普通高中学业水平测试合格考标准示范卷(A) (时间60分钟，总分100分，本卷共4页) 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项符合题目要求。 读下图，完成1～3题。 1．图中天体M可能是( ) ①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星 A．②⑥ B．④⑤ C．②③ D．①④ 2．图中箭头显示了行星运动的( ) A．轨道平面与地球一致 B．公转方向与地球一致 C．运行轨道与地球一致 D．以上都正确 3．与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是( ) ①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的地表③距日较近，表面温度较高 ④体积和质量很小 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 1．D 2.B 3.C[第1题，天体M介于地球和太阳之间，故应为水星或金星。第2题，图中两箭头表示天体M和地球的运动方向一致。第3题，天体M距太阳比地球近，表面温度过高，不利于液态水的存在，同时天体M也不存在适合生物呼吸的大气。] 读“地球公转示意图”，完成4～5题。 4．图中标明的四点中，公转速度最慢的是( ) A．a B．B C．c D．d 5．当地球处于a、b之间时，下列有关全球昼夜变化情况的叙述，正确的是( ) A．北半球白昼变长，且昼长于夜 B．北半球黑夜变长，且昼短于夜 C．南半球白昼变长，但昼短于夜 D．南半球黑夜变长，但昼长于夜 4．C 5.B [第4题，根据地轴倾斜方向和太阳光照射情况，可以判断a点为冬至日，c点为夏至日，b点为秋分日，d点为春分日。公转速度最慢时为7月初，夏至日(c点)时最接近。第5题，本题考查学生分析图表信息的能力。地球公转处于a、b之间时即北半球由秋分日向冬至日转变，北半球白昼变短，且昼短于夜，南半球白昼变长。] 下表为“2016年10月8日北京、拉萨、湛江三地的天气资料表”，下图为“大气受热过程示意图”。读图表完成6～8题。
部编版2019-2020年小学六年级语文毕业学业水平考试试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、积累与运用Ⅰ（20分） (共6题；共20分) 1. （8分）看拼音，写词语。 mǎ tou pài qiǎn cí qìhào hào dàng dàng ________________________________ zèng sòn g sī lièfàn wéi quán tou ________________________________ 2. （1分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（） A . 差（chāi）使懦（nuò）弱随声附和（hè） B . 蹒（pán）跚不屑（xiè）惟妙惟肖（xiào） C . 秀颀（qí）粗犷（kuàng）相行见绌（chù） D . 酝酿（niàng）狼藉（jí）地大物博（bó） 3. （1分）下列句子说法不正确的一项是（） A . “童孙未解供耕织”一句中，“耕”与农具木犁有关。 B . 季羡林先生博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。 C . 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里两个引号的作用都是表示着重指出。 D . 虽然人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“闻过则喜”，并不是一件容易的事。
4. （1分）下列语段中括号内应填哪些词语?（） 儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的（）。直到现在,我仍然希望永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。 ①欢呼②欢聚③欢笑④欢乐⑤欢唱⑥欢悦 A . ③⑤④② B . ①③④② C . ③①②⑥ D . ③①④② 5. （1分）选择正确的答案： （1）“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）。 A . zhē B . zhé C . shé （2）读了这篇文章，你的启示是：（） A . 无论在什么情况下，都要学会先人后己。 B . 不是自己的东西，不要随便去拿取。 C . 无论做什么事,都要学会观察,善于思考。 6. （8分）我会查字典。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 （1）用音序查字法查“晓”。 ①先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“________”。
机密★启用前试卷类型：A 2017年1月广东省普通高中学业水平考试 英语试卷 本试卷共7页，46小题，满分100分。考试用时90分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应 位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑卷字迹的钢笔或签字笔作答，答案必频写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答 案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 I.情景交际（共5小题：每小题2分，满分10分） 阅读下列简短对话，从A、B、C和D中选出最佳答案，将对话补全。 1.—Happy New Year！ —__________. A.The same to you B.I hope so. C.That’s a good idea. D.That’s OK. 2.—It’s a very kind of you to see me off. —__________. A.No problem. B.I hope to see you soon. C.It’s my pleasure. D.I don’t want you to leave. 3.—I had a pleasant weekend on the farm. —__________. A.Enjoy yourself. B.It’s your pleasure. C.Congratulations. D.I’m glad to hear that. 4.—Do you mind if I turn on the TV? —__________.Let’s watch the sports news now. A.No way. B.Go ahead.
2014年浙江省普通高中学业水平 考试标准 思想政治 浙江省教育考试院编制
考试性质与对象 浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求，检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量。考试成绩是高中毕业的基本依据，也是高等院校招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。 高中思想政治学业水平考试标准是依据《普通高中思想政治课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·思想政治》（2012版）的要求，按照学业水平考试的性质和特点，结合本省高中思想政治教学的实际制订而成的。 高中思想政治学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次。考试的对象是在本省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的在校学生。 考试目标与要求 （一）考试目标 高中思想政治学业水平考试主要考查学科的基本概念、基本原理和基本观点以及分析、比较、归纳等基本能力，把树立科学的理想信念、确立现代公民意识和世界意识等情感态度与价值观考核渗透在知识和能力的考核之中。 具体的知识和能力目标要求是： ①记忆能力：再认或再现思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点的能力。 ②理解能力：理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点以及国内外一些重大时政热点的能力。 ③比较、归纳能力：比较事物及所学知识的异同，构建知识体系的能力。 ④判断、批判能力：判断政治是非，并对错误现象或观点进行简单批判的能力。 ⑤分析、探究能力：初步运用思想政治学科知识和技能对一些政治是非和古今中外的社会现象进行观察、探究和说明的能力。 ⑥表述能力：能恰当运用学科语言，条理清晰、逻辑严密、观点正确地表述见解的能力。（二）考试要求 高中思想学业水平考试对考试内容掌握的程度要求分为四个层次，从低到高依次为识记、领会、分析、应用，分别用字母a、b、c、d表示。其含义如下： a－识记：再认或再现学过的思想政治学科的一些基本概念、基本原理和基本观点。 b－领会：理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点；把握知识内部各要素之间的逻辑关系；能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断。 c－分析：比较所学知识的异同和内在联系，能在理解的基础上解读试题提供的新情景，分析新问题，并能对错
2018年6月浙江省学业水平考试 语文试题 2018年6月一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，不选、多选、错选均不得分) 1．下列加点字的读音全都正确的一项是 A．间．或(jiān) 赊．账(shē) 翩．翩起舞(piān) B．提供．(gōng) 芜．杂(Wú) 蜗．角虚名(Wō) C．惊愕．(è) 蝉蜕．(tuō) 百无聊赖．(lài) D．草窠．(kē) 咀嚼．(jué) 沁．人心脾(qìng) 2．下列句子中没有错别字的一项是 A．家长引导孩子过“六一”节时要重内涵、轻形式，淡化“礼物情节”。 B．综艺节目可以插科打诨，但不能娱乐至上，助涨艺术创作的浮躁风气。 C．为减少误判，“视频助理裁判”首次亮相2018年俄罗斯世界杯绿荫场。 D．处在互联网时代的乌镇奏出了一曲曲古韵与现代科技相融合的新声。 3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 A．中国农业博物馆举办了一场大规模的别有洞天 ．．．．的二十四节气摄影展。 B．《魅力中国城》以详实的内容、生动的画面呈现 ．．了欣欣向荣的时代景象。 C．仅．凭主人语言控制，智能家电就可完成点播歌曲、电影，甚至聊天等任务。 D．2020年北京冬奥会的成功申办，为中国冰雪运动发展带来千载难逢 ．．．．的机遇。 4．下列句子没有语病的一项是 A．走好“绿色发展”之路，取决于政府是否具有开阔的视野和进取的精神。 B．中日防灾减灾论坛吸引了约240名左右嘉宾，大家就关心的话题展开交流。 C．根据第一财经商业数据中心发布的报告显示，中国“共享出行”领先于世界。 D．浙江省推出的“最多跑一次”改革，以“便利群众”为出发点和落脚点。 5．在下列不同场合，表达得体的一项是 A．运动会上，有同学鼓励室友：“加油！你是最棒的！” B．王小乐在“个人述职”结束时，说：“感谢聆听！” C．看望老师后，老师送你到门口。你说：“恕不远送！”
2020年上期小学学业水平考试模拟试卷 语文 一、积累与运用（50分） 1、我会读拼音，写汉字。（6分） zhǒng zhàng shū jí fáng yù pái huái （）（）（）（）xiāo 通（）（）售云（）（）烟 2、把下列成语补充完整。（3分） 司空见（）无独有（）走（）观花 （）而不舍（）合之众两（）三刀 3、我会选择正确的答案的序号填在（）里。（12分） （1）下列词语中没有错别字的一组是（） A、专心致志漫不经心全神惯注同心协力 B、张冠李戴阴谋鬼计诲人不倦各抒已见 C、实是求事死得其所见微知著标新立异 D、囫囵吞枣翻箱倒柜不可思议戛然而止 （2）下列词语中，带点的字读音完全正确的一组是（） A、诞．生（dàn）薄．弱（bó）尽．管（jìn）憧．憬（chōn g） B、困窘．（jiǒn g）蒙．古（měn g）抽噎．（yē）江畔．（pàn） C、炽．热（chì）衣冠．（g uān）附和．（hè）僻．静（bì） D、爱憎．（zèn g）抽屉．（tì）记载．（zǎi）悼．念（dào） （3）下列句子中不是病句的一句是（） A、我们要明确学习态度，端正学习目的。 B、足球比赛增加了各班之间的友谊。 C、言行不一致的人，是一种极坏的作风。 D、九嶷山的夜晚是个迷人的地方。 （4）《水浒传》中的武松有很多脍炙人口的事迹，下面与武松无关的是（）A、手刃潘金莲B、大闹野猪林C、醉打蒋门神D、斗杀西门庆（5）下列词语所用修辞手法不同的一个是（） A、鸟语花香 B、百花争艳 C、兔死狐悲 D、骄阳似火（6）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪位诗人的名句（） A、王维 B、苏轼 C、范仲淹 D、杜甫 4、把下面的谚语、歇后语、名言警句补充完整。（4分） （1）十年树木，（）。（2）鸡蛋碰石头——（）。（3）塞翁失马，（）。（4）人生自古谁无死，（）。
试卷类型: A 2019年1月广东省普通高中学业水平考试 英语试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签学将的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题 卡右上“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上，如需改动，先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改 液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 I. 情景交标（共5小题；每小题2分,满分10分) 阅读下列简短对话，从A、B、C和D项中选出最佳答案，将对话补全。 1.——Thank you for your help. ——. A. Never mind B. You are welcome C. No, thanks D. It doesn't matter 2. ——Do you mind closing the door? ——. A. Don’t mention it B. I don't like it C. Not at all D. Never mind 3. —— I feel so nervous about the final exam. ——. A. Take it easy B. No hurry
C. I think so D. No problem 4. ——Tom，you’ve made rapid progress in English ! A. I think so B. Not too bad C. Thank you D. It's all right 5. —— Excuse me, could you please tell me how to get to the railway station? ——. You can' t miss it. A. Yes, I can B. It's my pleasure to help you C. That’s easy D. Turn left at the first crossing Ⅱ. 阅读理解(共15小题:每小题2分,满分30分) 阅读不列短文掌握其大意,然后从每题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项。 A Once there was a woman who was greatly disturbed by her husband. He seemed to care little about her. So the woman took her trouble to the local magician. She told him her story, full of pity for herself. " Can you give me some magic powers to make him love me again? ” she asked anxiously. The magician thought for a moment and replied,“ I will help you, but first you must bring to me three hairs from a living lion. These! Must have before I can give you my magic powers.” There was indeed a lion that often came near to the village. It was frightening. The woman thought again and again and at last she had an idea. The next morning she took a young sheep and waited anxiously. When she saw the lion approaching, she left the sheep in the path of the lion quickly and went back home. So it happened that, every day early in the morning, the woman would rise and take a young sheep to the lion. Gradually the lion came to know the woman. Seeing the lion's trust in her, the woman carefully pulled three hairs from it and set out for the magicians house “Look, "she said happily as she entered, " here they are! "And she gave him the three hairs. “How did you make it ?"asked the magician in surprise.
浙江省普通高中学业水平考核标准 通用技术 考试性质与对象 浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平考试。其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求，检测高中学生的学业水平，检测评价和反馈高中教学质量，考试成绩是高中生毕业的基本依据。 高中通用技术学业水平考试标准是依据《普通高中技术课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见。技术》（2012版）。通用技术部分的要求。按照学业水平考试的性质和特点。结合本省高中通用技术教学的实际制定而成的。 高中通用技术学业水平考试实行全省统一命题。统一施考，统一阅卷，统一评定成绩。每年六月开考一次。考试的对象是在浙江省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的且修完通用技术必修课程的所有在校学生。 考试目标与要求 (一)考试目标 高中通用技术学业水平考试注重对基本知识的考查, 并且注重过程与方法、情感态度价值观的渗透，具体要求如下：
①理解技术的性质，了解技术的发展历史和一些技术的最新成果以及技术在生活和生产中的应用，能正确认识技术对人们生日常生活及社会生产的正反两方面的影响。 ②了解技术设计的基本知识，初步掌握技术设计的一般程序和基本技能，了解他们在日常生活和工农业生产中的应用，能对技术设计的过程、方法和过程作出比较全面地评价。 ③能从技术设计的角度理解结构、系统、流程、控制的一般概念。了解简单的结构设计、系统设计、流程设计、控制设计的基本知识，以及这些知识与日常生活、工农业生产的内在联系和广泛应用。 ④了解技术语言的种类及其应用，能回执和识读一些简单的技术图样，会使用几种常用的规范和技术语言进行交流。 ⑤熟悉一些常见材料的属性及加工方法，能根据设计要求选择材料和工具，能根据设计方案制作产品或模型。 ⑥学会简单的技术试验方法，理解技术试验在技术发明、技术革新中的作用形成初步的技术试验能力。 ⑦经历将结构、流程、系统与控制的基本知识应用于技术实践的过程，初步掌握结构、流程、系统与控制的基本思想和方法，并能综合运用所学知识和技能解决一些实际问题。 ⑧理解技术的文化特性和艺术特性，具有认识技术问题的国际视野和全球意识，以及一定的对技术文化的理解和选择能力。 ⑨理解科学，技术与社会的相互关系，形成与技术相联系的经济意识、质量意识、环保意识和伦理意识。
人教版2019-2020年小学六年级语文毕业学业水平考试试卷（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、积累与运用Ⅰ（20分） (共6题；共20分) 1. （8分）选择正确的读音。 绿________A．lǜ 在________ A．zài B．lùB．zhài 说________A．shuō 请________ A．qǐn B．shōB．qǐng 云________ A．yún B．yuén 到________ A．bào B．dào 2. （1分）下面词语中的划线字与“拗不过”的“拗”读音相同的是（） A . 违拗 B . 拗断 C . 拗口 D . 执拗 3. （1分）下面词语中划线的字意思没有错的一项是（） A . 美不胜收（优美的）语重心长（深长）零七八碎（零星，不完整） B . 落荒而逃（慌张）座无虚席（空着）张灯结彩（陈设，铺排） C . 聊以自慰（姑且）鱼贯而入（连贯）死得其所（处所，地方） D . 意想不到（料想）肃然起敬（严肃）重于泰山（比）
4. （1分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①秀丽迷人的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而________鹊起。 ②现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可________的事实。 ③大王庄的王小三整日游手好闲，不务正业，因此家里一直不________。 A . 名声质疑富余 B . 名声置疑富裕 C . 声名置疑富裕 D . 声名质疑富余 5. （1分）下列四组词语中，划线字注音完全正确的一组是（） A . 倔强（jiànɡ）披靡（mǐ）聪颖（yǐng） B . 吮吸（shǔn）琴弦（xuán）鬓发（bìn） C . 干燥（zào）岷山（mín）一缕（lǔ） D . 膝盖（xī）模样（mó）酿蜜(niàng) 6. （8分）照样子填空 （1）例：一（幅）美丽的图画 一1有趣的书一2扑克牌 一3百音盒一4口琴 （2）例：津津有味 1 2 3 （3）例：如醉如痴 1 2 3
2020年精编地理学习资料 2016年广东高中学业水平考试 一、单项选择题1 工业区位因素：P69 1.（2015·广东学业水平测试，1）葡萄酒厂区位选择的主导因素是（） A.劳动力 B.技术 C.原料 D.市场 答案：C 【解析】葡萄不便于，葡萄酒厂一般分布于原料产地，属于原料指向型工业。太阳能的来源及其对地球的影响：P3 2.（2015·广东学业水平测试，2）从光照条件来看，我国下列地区最适宜建太阳能电站的是（） A.塔里木盆地 B.云贵高原 C.山东半岛 D.东南丘陵 答案：A 【解析】塔里木盆地位于我国太阳能资源高值区，人口稀少，有大面积未利用土地，所以最适宜建设太阳能电站。 正午太阳高度的变化：P5 3.（2015·广东学业水平测试，3）若位于北回归线上的标志塔正午影长与塔高的比值为P，则（） A.春分日P>1 B.夏至日P=0 C.秋分日P=1 D.冬至日P<1 答案：本题考查正午太阳高度变化对影长的影响。春、秋二分日，太阳直射赤道，北回归线上正午太阳高度角为66.5°，影子小于塔高，P<1。夏至日时，太阳直射北回归线，正午影长为0，所以夏至日P=0，选B。冬至日时，太阳直射南回归线，北回归线上的正午太阳高度角最小，为43°，影子长于塔高，P>1 。 常见的天气系统和地理信息技术（RS）的运用：P24和P116 （2015·广东学业水平测试，4-5）图1为某区域卫星云图。读图并结合所学知识，完成4-5题。 4.该图所示的天气系统是（） A.冷锋 B.暖锋 C.高压 D.低压 5.获取该图所利用的技术是（） A.遥感 B.全球定位系统 C.地理信息系统 D.管理信息系统 答案：4.D 【解析】根据卫星云图照片可知为台风天气，所以此时影响甲地的天气系统是低压。 5.A 【解析】获取该云图照片所利用的地理信息技术是遥感RS。 交通运输方式：P73
2016年4月浙江省普通高中学业水平考试(数学) 一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分.） （ ）1. 已知集合{}1,2A =，{} (1)()0,B x x x a a R =--=∈.若A B =，则a 的值为 A.2 B.1 C.1- D.2- （ ） 2. 已知角α的终边经过点(3,4)P ，则sin α= A. 35 B.34 C.45 D.43 （ ） 3. 函数2()log (1)f x x =-的定义域为 A.(,1)-∞- B.(,1)-∞ C.(0,1) D.(1,)+∞ （ ）4. 下列图象中，不可能成为函数()y f x =图象的是 （ ）5.在平面直角坐标系xOy 中，已知直线l 的方程为y =x +2，则一点O 到直线l 的距离是 A. 1 2 D.2 （ ）6. tan 20tan 25 1tan 20tan 25 +=-? C.1- D.1 （ ）7. 如图，某简单组合体由半个球和一个圆台组成，则该几何体的侧视图为 （ ）8. 已知圆221:1C x y +=，圆222:(3)(4)9C x y -+-=，则圆1C 与圆2C 的位置关系是 A.内含 B.外离 C.相交 D.相切 （ ）9. 对任意的正实数a 及,m n Q ∈，下列运算正确的是
A.()m n m n a a += B.()n m n m a a = C.()m n m n a a -= D.()m n mn a a = （ ）10. 已知空间向量(2,1,5)a =-，(4,2,)b x =-()x R ∈.若a ⊥b ，则x = A.10- B.2- C.2 D.10 （ ）11. 在平面直角坐标系xOy 中，设a R ∈.若不等式组1010y a x y x y ?? -+??+-? ≤≤≥，所表示平面区域 的边界为三角形，则a 的取值范围为 A.(1,)+∞ B.(0,1) C.(,0)-∞ D.(,1) (1,)-∞+∞ （ ）12. 已知数列{}* ()n a n N ∈满足12,1,n n n a a a +?=? +?n n 为奇数 为偶数，设n S 是数列{}n a 的前n 项 和.若520S =-，则1a 的值为 A.239 - B.20 31- C.6- D.2- （ ）13. 在空间中，设,,a b c 为三条不同的直线，α为一平面.现有： 命题:p 若a α?，b α?，且a ∥b ，则a ∥α 命题:q 若a α?，b α?，且c ⊥a ，c ⊥b ，则c ⊥α.则下列判断正确的是 A.p , q 都是真命题 B.p , q 都是假命题 C.p 是真命题，q 是假命题 D.p 是假命题，q 是真命题 （ ）14. 设*n N ∈，则“数列{}n a 为等比数列”是“数列21n a ???? ?? 为等比数列”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 （ ）15. 在△ABC 中，已知∠A ＝30°，AB ＝3，BC ＝2，则△ABC 的形状是 A.钝角三角形 B.锐角三角形 .直角三角形 D.不能确定 （ ）16. 如图所示，在侧棱垂直于底面的三棱柱111ABC A B C -中， P 是棱BC 上的动点.记直线A 1P 与平面ABC 所成的角为1θ， 与直线BC 所成的角为2θ，则12,θθ的大小关系是 A.12θθ= B.12θθ> C.12θθ< D.不能确定 （ ）17. 已知平面向量,a b 满足3 a = ，12()b e e R λλ=+∈，其中12,e e 为不共线的单位 向量.若对符合上述条件的任意向量,a b 恒有a b - ≥12,e e 夹角的最小值为
2018年小学语文教师学科专业知识考试试题 语文试卷一（小学） 第一部分《语文课程标准部分》20分 一、填空：（10分） 1、语文是最重要的(交际工具)，是人类文化的重要组成部分。（工具性和人文性的统一），是语文课程的基本特点。 ２、阅读教学是（教师、学生、文本）之间对话的过程。其中（学生）应当是对话的中心。 ３、在写作教学中，应注重培养学生（观察）、思考、（表现）、评价的能力。 ４、口语交际教学活动主要应在具体的（交际情景）中进行。 ５、综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（协调）和实施的能力。 5、实施评价，应注意教师的评价、（学生的自我评价）与（学生间相互评价）相结合。 二、简答题（4分） 简要说说语文课程的几个基本理念。 1、全面提高学生的语文素养， 2、正确把握语文教育的特点 3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式 4、努力建设开放而有活力的课程。 三、简述题（6分） 看下面这段实录并回答问题。 （一位老师在执教《春的颂歌》时，请一位学生评价另一位学生的读书情
况。） 师：你说说他刚才读得怎样？ 生：读得不错，声音洪亮，字音都读得很准，但是，没有读出对春天的赞美之情。 师：你的评价很到位，那你能不能读一读呢？ 生（很肯定地说）我不行！ 师（略迟疑）那好，你推荐一位同学读读。 请结合新课程理念，评析这位教师的做法。你遇到这种情况，将如何处理？ 答：位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情，学生的第一次回答是十分精彩的，作为 教师应给以高度一点的表扬，这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心；对学生很肯定自己不行的回答，老师没有及时鼓励他试一试，而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养，而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力，老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。教材教法部分（20分） 从下面提供的两个文章片断中任选一段，设计一份教学方案，并简要阐述设计理念。 这么大，这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿的发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细看那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。 节选自人教大纲版第九册教材《可爱的草塘》， 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样
2020xxxx学业水平考试英 语考试大纲2017广东省普通高中学业水平考试英语考试大纲 I.考试性质 广东省普通高中学业水平考试是衡量普通高中学生是否达到高中毕业要求的水平测试。考试成绩可作为普通高中学生毕业、高中同等学力认定和高职院校分类提前招生录取的依据。 II.命题指导思想 命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》七级要求和本大纲为依据。试题体现普通高中新课程的理念，反映本学科新课程标准的整体要求，适用于使用经过全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。试题考查考生英语的基础知识及应用，注重考查考生在篇章的层面上对英语基础知识的掌握程度和应用能力，符合水平性考试的规律和要求。 III.考核目标与要求 一、语言知识 要求考生根据《普通高中英语课程标准(实验)》中高中英语课程七级目标要求，了解和掌握《普通高中英语课程标准(实验)》附录中所列出的各项内容，包括语音项目、语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。 二、语言运用 (一)阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： (1)理解主旨和要义 (2)理解文中具体信息
(3)根据上下文推断生词的词义 (4)做出简单判断和推理 (5)理解文章的基本结构 (6)理解作者的意图、观点和态度 (二)写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能： (1)清楚、xx地传递信息，表达意思 (2)有效运用所学语言知识 IV.考试范围与考试内容 依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》，按照高中英语课程标准规定的必修课程(即“英语1”至“英语5”五个模块)，确定考试内容。 V.考试形式 闭卷，笔答;考试时间为90分钟，试卷满分100分。 VI.试卷结构和题型 全卷共五大题，46小题。其中第I、II和III题为选择题，合计70分，占70%;第IV和V题为非选择题，合计30分，占30%。 I.情景交际 本题共5小题，每小题2分。每小题为一个不完整的简短对话，要求考生从所给的4个选项中选出最佳选项补全对话。主要考查考生根据语境正确使用日常交际用语的能力。 本部分所需时间约为5分钟。Ⅱ.阅读理解
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浙江省普通高中学业水平考试标准 ??信息技术 一、考试性质与对象 浙江省普通高中信息技术学业水平考试（以下简称学业水平考试）是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实信息技术必修课程教学要求，检测高中学生的信息技术学业水平，监测、评价和反馈高中信息技术教学质量。考试成绩是高中生毕业的基本依据，也是高校招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。 信息技术学业水平考试的对象是在浙江省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的所有在校学生，实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年6月开考1次，采用无纸化上机考试形式。 本标准根据教育部颁布的《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术部分）（以下简称“课程标准”）以及《浙江省普通高中技术学科教学指导意见（2012）》（信息技术部分）（以下简称“信息技术教学指导意见”）和现行的《普通高中课程标准实验教科书·信息技术基础》、《普通高中课程标准实验教科书·多媒体技术应用》（均为浙教版）中的教学要求，按照学业水平考试的性质和特点制定而成。 二、考试目标与要求 （一）考试目标 高中信息技术学业水平考试范围是依据“课程标准”和“信息技术教学指导意见”中的有关规定，包括《信息技术基础》、《多媒体技术应用》二个模块。 1.高中信息技术学科教学要求 （1）知识与技能 ①理解信息及信息技术的概念与特征，了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本工作原理，了解信息技术的发展趋势。 ②能熟练地使用常用信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力，能适应信息技术的发展变化。 （2）过程与方法 ①能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。
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2018年4月浙江省学业水平考试 数学试题 一、 选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分.每小题列出的四个选项中 只有一个是符合题目要求的，不选，多选，错选均不给分.） 1. 已知集合{}10<≤=x x P ，{}32≤≤=x x Q .记Q P M =，则 A.{}M ?2,1,0 B.{}M ?3,1,0 C.{}M ?3,2,0 D.{ }M ?3,2,1 2. 函数x x x f 1 )(+=的定义域是 A.{}0>x x B.{}0≥x x C.{}0≠x x D.R 3. 将不等式组???≥-+≥+-01, 01y x y x 表示的平面区域记为Ω，则属于Ω的点是 A.)1,3(- B.)3,1(- C.)3,1( D.)1,3( 4. 已知函数)3(log )3(log )(22x x x f -++=，则=)1(f A.1 B.6log 2 C.3 D.9log 2 5. 双曲线13 2 2 =-y x 的渐近线方程为 A.x y 3 1 ±= B.x y 33±= C.x y 3±= D.x y 3±= 6. 如图，在正方体1111D C B A ABCD -中，直线C A 1与平面ABCD 所成角的余弦值是 A.31 B.33 C.32 D.36 7. 若锐角α满足5 3 )2πsin(=+α，则=αsin A.52 B.53 C.43 D.5 4 8．在三棱锥ABC O -中，若D 为BC 的中点，则= A.OB OC OA -+2121 B. OC OB OA ++21 21 C.-+2121 D. ++2 1 21 9. 设{}n a ，{}n b )N (*∈n 是公差均不为零的等差数列.下列数列中，不构成等差数列的是 （第6题 图）
五年级下册学业水平测试小学语文试卷 说明： 1．答题前，请将你的姓名和准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。 2．全卷分为“积累与运用”、“阅读”、“作文”三部分，共6页，满分为100分。 3．“积累与运用”部分的答案要先在试卷上划出，然后再用铅笔涂在答题卡上，“阅读”和“作文”部分直接写在答题卡上，否则不得分。 4．考试时间为120分钟，请合理安排答题时间。 5．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用 一、听答练习，将各小题的正确选项涂在答题卡相应的位置。 提示：先读题目，明确要求，再带着问题听读短文，完成选择题。 1.文中的“千斤”这句话是谁说的？（） A.老山羊 B.小山羊 C.牛大哥 D.毛驴 2．下面4个题目，那个可以做这篇故事的题目。（） A.毛驴和老山羊 B.老山羊和牛大哥 C.毛驴和牛大哥 D.毛驴和小山羊 3．毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了( ) A.毛驴没得到十斤山芋而感到难过。 B.毛驴没得到牛大哥表扬而羞愧。
C. 毛驴为自己向老山羊要十斤山芋做报酬的行为而羞愧 D.毛驴为自己未能成功说服老山羊而不好意思。 二、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 chuānɡ chènɡ xīnɡ zǔ 4、A 窗帘 B 称心 C 兴奋 D 祖国 shèn pō pīnɡ hào 5、A 甚至 B 血泊 C 拼读 D 好学 nèn sēn jiǎ zànɡ 6、A嫩绿 B森林 C假期 D藏民 mán jiāo zú shì 7、A埋怨 B 教学 C 民族 D 相似 三、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 8、A既然 B钩鱼 C委屈 D智慧 9、A严厉 B历史 C再接再厉 D神态个异 10、A随即 B迫不急待 C即使 D世纪 11、A根踪 B智慧 C异议 D欲望 四、下面每道小题中，哪个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 12、敌人，扑向了四号高地。 A．雏鹰展翅 B．鱼贯而入 C．倾巢而出 D．狡兔三窟
机密★启用前试卷类型：A 2018年1月广东省普通高中学业水平考试 语文试卷 本试卷共6页，24小题，满分100分。考试用时120分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应 位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑卷字迹的钢笔或签字笔作答,答案必频写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答 案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题11小题，共26分（1－10题，每题2分，11题6分） 阅读下面文字，完成1－3题 苏东坡晚年自题画像的两句话“问汝平生功业, 黄州惠州儋州”，带着无限心酸的自我调．侃，蕴含着深刻的人生体认，苦难的□炼成就了他文化创造巨大功绩，促成了他人生思考的深邃．和文化性格的完善,他是中国古代士大夫精英中最为炫目( )最有人格魅力的一位。 1、下列填入文中□处的文字，使用正确的一项是 A、垂 B、陲 C、锤 D、捶 2、下列对文中加点的字注意，正确的一项是 A、tiáo suì B、diào suí C、tiáo suí D、diào suì 3、下列填入文中（）处的标点，使用正确的是 A、， B、： C、、 D、― 4、在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是 乡村教育是中国教育的环节,而优秀乡村教师的缺乏又是影响步村教育发展的最关健问题，今年的教育部的的《2017年秋季开学工作专项督导报告》，提出要教师队伍结构，深入实施乡村教师支持计划,加强农村教师队伍的培养培训。
2016年4月浙江省普通高中学业水平考试 数学试卷 选择题 一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分.每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分.） 1. 已知集合{}1,2A =，{} (1)()0,B x x x a a R =--=∈.若A B =，则a 的值为（ ） A.2 B.1 C.1- D.2- 2. 已知角α的终边经过点(3,4)P ，则sin α=（ ） A. 35 B.34 C.45 D.43 3. 函数2()log (1)f x x =-的定义域为（ ） A.(,1)-∞- B.(,1)-∞ C.(0,1) D.(1,)+∞ 4. 下列图象中，不可能成为函数()y f x =图象的是（ ） 5.在平面直角坐标系xOy 中，已知直线l 的方程为2y x =+，则一点O 到直线l 的距离是 A.122 6. tan 20tan 251tan 20tan 25+=-?o o o o （ ） C.1- D.1 7. 如图，某简单组合体由半个球和一个圆台组成，则该几何体的侧视图为（ ） 8. 已知圆221:1C x y +=，圆222:(3)(4)9C x y -+-=，则圆1C 与圆2C 的位置关系是（ ）
A.内含 B.外离 C.相交 D.相切 9. 对任意的正实数a 及,m n Q ∈，下列运算正确的是（ ） A.()m n m n a a += B.()n m n m a a = C.()m n m n a a -= D.()m n mn a a = 10. 已知空间向量(2,1,5)a =-r ，(4,2,)b x =-r ()x R ∈.若a r ⊥b r ，则x =（ ） A.10- B.2- C.2 D.10 11. 在平面直角坐标系xOy 中，设a R ∈.若不等式组1010y a x y x y ??-+??+-? ≤≤≥，所表示平面区域的边界 为三角形，则a 的取值范围为（ ） A.(1,)+∞ B.(0,1) C.(,0)-∞ D.(,1)(1,)-∞+∞U 12. 已知数列{}* ()n a n N ∈满足12,1,n n n a a a +?=?+?n n 为奇数为偶数，设n S 是数列{}n a 的前n 项和. 若520S =-，则1a 的值为（ ） A.239- B.2031- C.6- D.2- 13. 在空间中，设,,a b c 为三条不同的直线，α为一平面.现有： 命题:p 若a α?，b α?，且a ∥b ，则a ∥α 命题:q 若a α?，b α?，且c ⊥a ，c ⊥b ，则c ⊥α.则下列判断正确的是（ ） A.p ，q 都是真命题 B.p ，q 都是假命题 C.p 是真命题，q 是假命题 D.p 是假命题，q 是真命题 14. 设*n N ∈，则“数列{}n a 为等比数列”是“数列21n a ?????? 为等比数列”的（ ） A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 15. 在△ABC 中，已知∠A ＝30°，AB ＝3，BC ＝2，则△ABC 的形状是（ ） A.钝角三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.不能确定 16. 如图所示，在侧棱垂直于底面的三棱柱111ABC A B C -中，P 是棱BC 上的动点.记直线A 1P 与平面ABC 所成的角为1θ，与直线BC 所成的角为2θ， 则12,θθ的大小关系是（ ） A.12θθ= B.12θθ> C.12θθ< D.不能确定 17. 已知平面向量,a b r r 满足3a =r ，12()b e e R λλ=+∈r u r u u r ，其中12,e e u r u u r 为不共线