13.3 电流和电流表的使用（第二课时）
一、学习目标：
1、通过实验研究串联电路中电流的关系
2、通过实验研究并联电路中电流的关系
3、通过实验培养使用电学仪器的技能和良好习惯 二、学习过程：
活动1：按下图连接电路
I a (A)
I b (A) I c (A)
2、通过实验数据，讨论串联电路中的电流特点：
公式表示为
活动2：按下图连接电路
1、利用电流表测出干路中电流和两条之路中电流，并将数据填在自己的表格中。
2、通过实验数据，讨论并联电路中的电流特点：
公式表示为
a
b c
三、巩固反馈
1.把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S，发现L1比L2亮，则（）
A．通过L1的电流大B．通过L2的电流大
C．通过两灯的电流一样大D．无法判断
2．图1中闭合开关，电流表A2的示数是0．25A，则A1的示数是A．若将A1接到a处，它的示数应是A．
3．图2中，闭合开关，若在电路a、b两处接入电流表，其读数分别是2．3A，1．6A，则电流表接在C处时，其读数应为A．
4、如图3所示两电流表所用量程不明，当电路闭合后，电流表A1的示数如图甲所示，A2的示数如图乙所示，电流表A1使用的量程是，读数是A，电流表A2使用的量程是，读数是A．通过L1的电流是A．
图3
5．用图4所示的器材，按下面要求在虚框内画出电路图，并用笔画线连接电路．要求：L1和L2并联，用电流表测出L2中的电流（约1．2A），S作总开关．
图1 图2
图4