2020年(上)教师资格证
综合素质（中小幼）
2020教资写作
50分，建议用时50
分钟写作
写作
写作
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阿凡提乘坐的船在海上遇到了台风。船长和水手们都尽力挽救这条船，可阿凡提却无动于衰，静静地站在一边。船长严厉地向他吼道：“阿凡提，你怎么无动于衷呀？快帮忙保住我们这条船呀！”阿凡提还是一动不动，说道：“我只是一名乘客，关于这条船的安全是你们的责任，不是我的责任！”
根据上述材料给你的启示，从教育角度立意，写一篇文章。
要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。
练一练
写作
立意：主体分析法
（什么人，做了什么事，结果
什么样，你怎么看，立意要求）
角色与责任；不同角色承担不
同的责任
教育角度：教师、学生、素质教
育等等
标题
自由组合：
教师的责任；
学生的责任；
责任教育必不可少写作
文章结构选择：
问题结构式：是什么，为什么，怎么办
第一段：引出教师的责任
第二段：教师的责任是什么？有哪些？
第三段：教师为什么要有责任？或者没有责任的教师会有啥坏处
第四段：教师怎样才能有责任？或者怎样的做法才是有责任的？
第五段：总结全文
写作
比尔·盖茨曾经说过:“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是什么?责任心是促使一名教师干好工作的动力，成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么?责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有勇气排除一切困难，甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。
责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责，对家长负责，更要求我对每一个学生负责，对学生的学习能力负责，更是对学生的人生道路负责。
作为一名教师，这一届学生未教好，可以盼下一届学生，还可以重头再来;而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗?不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄托在我们每个人的身上。
我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢?
教师的责任
写作
教师要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。
教师的责任和使命要建立在自身的一言一行中。教师工作具有很强的示范性，而学生又有一种特殊的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，大到对社会对国家的态度和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生;以丰富的学识引导学生;以博大的胸怀爱护学生，只有这样学生才能亲其师而信其道。
作为教师，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师应该以其责任感和使命感感到自豪，更希望每一位教师都能用内心的责任与使命去关爱每一位学生，用真心凝成团结，为明天的更加辉煌而努力奋斗。
写作
新型肺炎作为一个热点事件，很大可能会成为作文热点。若教师资格作文教师资格作文材料
给的是关于抗新型肺炎，抗新型肺炎作文怎么写?
抗新型肺炎的主题可以从小爱与大爱、力量、团结、凝聚、使命、敬畏自然、尊敬自然、谣
言、实事求是等角度扩展。
教师资格作文一般要求写议论文，议论文由论点、论据、论证三要素组成，三要素的关系是：论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证
明”的问题。确定好主题论点后，从论据去论证论点。
写作
材料分析
材料分析