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2020年陕西省西安市高新一中中考数学三模试卷 解析版

2020年陕西省西安市高新一中中考数学三模试卷 解析版
2020年陕西省西安市高新一中中考数学三模试卷 解析版

2020年陕西省西安市高新一中中考数学三模试卷

一.选择题(共10小题)

1.在,,1.62,0四个数中,有理数的个数为()

A.4B.3C.2D.1

2.将两个长方体如图放置,则所构成的几何体的主视图可能是()

A.B.

C.D.

3.直线l1∥l2,一块含45°角的直角三角板,如图放置,∠1=42°,则∠2等于()

A.97°B.93°C.87°D.83°

4.设正比例函数y=mx的图象经过点A(m,4),且y的值随x值的增大而减小,则m=()

A.2B.﹣2C.4D.﹣4

5.下列运算正确的是()

A.2m2+m2=3m4B.(mn2)2=mn4C.2m?4m2=8m2D.m5÷m3=m2 6.如图,?ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AB中点,且AE+EO=4,则?ABCD 的周长为()

A.20B.16C.12D.8

7.一次函数y=mx+4与一次函数y=3x+n关于直线y=1对称,则m、n分别为()A.m=﹣3,n=﹣2B.m=﹣3,n=﹣4C.m=3,n=﹣2D.m=3,n=﹣4 8.如图,四边形ABCD中∠DAB=60°,∠B=∠D=90°,BC=1,CD=2,则对角线AC 的长为()

A.B.C.D.

9.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADC的大小为()

A.45°B.50°C.60°D.75°

10.二次函数y=ax2﹣8ax(a为常数)的图象不经过第三象限,在自变量x的值满足2≤x ≤3时,其对应的函数值y的最大值为﹣3,则a的值是()

A.B.﹣C.2D.﹣2

二.填空题(共4小题)

11.比较大小:.

12.如图,已知正六边形ABCDEF,则∠ADF=度.

13.如图,已知双曲线经过直角三角形OAB斜边OA的中点D,且与直角边AB相交于点C.若点A的坐标为(﹣6,4),则△AOC的面积为.

14.如图,在锐角△ABC中,AB=2,AC=,∠ACB=45°,D是平面内一点且∠ADB =30°,则线段CD的最小值为.

三.解答题

15.计算:﹣22+sin45°﹣|﹣2|﹣(﹣1)0.

16.解方程:+=1.

17.如图,点P是⊙O外一点,请你用尺规画出一条直线P A,使得其与⊙O相切于点A,(不写作法,保留作图痕迹)

18.如图,△ABC和△EBD均为等腰直角三角形,点E是边AB上一点,∠ABC=∠EBD=

90°,连接AD,CE.求证:AD⊥CE.

19.某校初三进行了第三次模拟考试,该校领导为了了解学生的数学考试情况,抽样调查部

分学生的数学成绩,并将抽样的数据进行了如下整理:

(1)填空m=,n=,数学成绩的中位数所在的等级;

(2)如果该校有1200名学生参加了本次模拟测,估计D等级的人数;

(3)已知抽样调查学生的数学成绩平均分为102分,求A等级学生的数学成绩的平均分数.

①如下分数段整理样本;

等级等级分数段各组总分人数A110<X<120P4

B100<X<110843n

C90<X≤100574m

D80<X<901712

②根据左表绘制扇形统计图.

20.2018年3月2日,500架无人飞机在西安创业咖啡街区的夜空绽放,西安高新区用“硬

科技”打造了最具独特的风景线,2018“西安年,最中国”以一场华丽的视觉盛宴完美收官,当晚,某兴趣爱好者想用手中的无人机测量大雁塔的高度,如图是从大雁塔正南面看到的正视图,兴趣爱好者将无人机上升至离地面185米高大雁塔正东面的F点,此时,他测得F点都塔顶A点的俯视角为30°,同时也测得F点到塔底C点的俯视角为45°,已知塔底边心距OC=23米,请你帮助该无人机爱好者计算出大雁塔的大体高度(结果精确到0.1米)?(≈1.73,≈1.41).

21.市园林处为了对一段公路进行绿化,计划购买A,B两种风景树共900棵.A,B两种树

的相关信息如表:

品种项目单价(元/棵)成活率

A8092%

B10098%若购买A种树x棵,购树所需的总费用为y元.

(1)求y与x之间的函数关系式.

(2)若希望这批树的成活率不低于94%,且使购树的总费用最低,应选购A、B两种树各多少棵?此时最低费用为多少?

22.象棋是棋类益智游戏,中国象棋在中国有着三千多年的历史,由于用具简单,趣味性强,

成为流行极为广泛的棋艺活动.李凯和张萌利用象棋棋盘和棋子做游戏.李凯将四枚棋子反面朝上放在棋盘上,其中有两个“兵”、一个“马”、一个“士”,张萌随机从这四枚棋子中摸一枚棋子,记下正汉字,然后再从剩下的三枚棋子中随机摸一枚.

(1)求张萌第一次摸到的棋子正面上的汉字是“兵”的概率;

(2)游戏规定:若张萌两次摸到的棋子中有“士”,则张萌胜;否则,李凯胜.请你用树状图或列表法求李凯胜的概率.

23.如图,点O是△ABC的边AB上一点,以OB为半径的⊙O与边AC相切于点E,与边

BC,AB分别相交于点D,F,且DE=EF.

(1)求证:∠C=90°;

(2)当BC=3,sin A=时,求AF的长.

24.已知抛物线,L:y=ax2+bx﹣3与x轴交于A(﹣1,0)、B两点,与y轴交于点C,且抛

物线L的对称轴为直线x=1.

(1)抛物线的表达式;

(2)若抛物线L′与抛物线L关于直线x=m对称,抛物线L′与x轴交于点A′,B′两点(点A′在点B′左侧),要使S△ABC=2S△A′BC,求所有满足条件的抛物线L′的表达式.

25.解决问题:

(1)如图①,半径为4的⊙O外有一点P,且PO=7,点A在⊙O上,则P A的最大值

和最小值分别是和.

(2)如图②,扇形AOB的半径为4,∠AOB=45°,P为弧AB上一点,分别在OA边找点E,在OB边上找一点F,使得△PEF周长的最小,请在图②中确定点E、F的位置并直接写出△PEF周长的最小值;

拓展应用

(3)如图③,正方形ABCD的边长为4;E是CD上一点(不与D、C重合),CF⊥BE于F,P在BE上,且PF=CF,M、N分别是AB、AC上动点,求△PMN周长的最小值.

2020年陕西省西安市高新一中中考数学三模试卷

参考答案与试题解析

一.选择题(共10小题)

1.在,,1.62,0四个数中,有理数的个数为()

A.4B.3C.2D.1

【分析】根据有理数的定义,即可解答.

【解答】解:在,,1.62,0四个数中,有理数为,1.62,0,共3个,

故选:B.

2.将两个长方体如图放置,则所构成的几何体的主视图可能是()

A.B.

C.D.

【分析】根据主视图是从物体正面看所得到的图形即可解答.

【解答】解:根据主视图的概念可知,从物体的正面看得到的视图是A,

故选:A.

3.直线l1∥l2,一块含45°角的直角三角板,如图放置,∠1=42°,则∠2等于()

A.97°B.93°C.87°D.83°

【分析】根据平行线的性质得出∠2=∠ADE,根据三角形外角性质求出∠ADE,即可得出答案.

【解答】解:

∴直线l1∥l2,

∴∠2=∠ADE,

∵∠1=42°,∠A=45°,

∴∠2=∠ADE=∠1+∠A=87°,

故选:C.

4.设正比例函数y=mx的图象经过点A(m,4),且y的值随x值的增大而减小,则m=()

A.2B.﹣2C.4D.﹣4

【分析】直接根据正比例函数的性质和待定系数法求解即可.

【解答】解:把x=m,y=4代入y=mx中,

可得:m=±2,

因为y的值随x值的增大而减小,

所以m=﹣2,

故选:B.

5.下列运算正确的是()

A.2m2+m2=3m4B.(mn2)2=mn4C.2m?4m2=8m2D.m5÷m3=m2【分析】直接利用合并同类项法则以及积的乘方运算法则、整式的乘除运算分别计算得出答案.

【解答】解:A、2m2+m2=3m2,故此选项错误;

B、(mn2)2=m2n4,故此选项错误;

C、2m?4m2=8m3,故此选项错误;

D、m5÷m3=m2,正确.

故选:D.

6.如图,?ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AB中点,且AE+EO=4,则?ABCD 的周长为()

A.20B.16C.12D.8

【分析】首先证明:OE=BC,由AE+EO=4,推出AB+BC=8即可解决问题;

【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴OA=OC,

∵AE=EB,

∴OE=BC,

∵AE+EO=4,

∴2AE+2EO=8,

∴AB+BC=8,

∴平行四边形ABCD的周长=2×8=16,

故选:B.

7.一次函数y=mx+4与一次函数y=3x+n关于直线y=1对称,则m、n分别为()A.m=﹣3,n=﹣2B.m=﹣3,n=﹣4C.m=3,n=﹣2D.m=3,n=﹣4【分析】先求出一次函数y=mx+4与y轴交点关于直线y=1的对称点,得到n的值,再求出一次函数y=3x+b与x轴交点关于直线y=1的对称点,代入一次函数y=mx+4,求出m的值即可.

【解答】解:∵一次函数y=mx+4与y轴交点为(0,4),

∴点(0,4)关于直线y=1的对称点为(0,﹣2),

∴n=﹣2,

一次函数y=3x﹣2与x轴交点为(,0),

(,0)关于直线y=1的对称点为(,2),

∴m+4=2,解得m=﹣3.

故选:A.

8.如图,四边形ABCD中∠DAB=60°,∠B=∠D=90°,BC=1,CD=2,则对角线AC 的长为()

A.B.C.D.

【分析】延长DC与AB交于一点K.解直角三角形求出DK,再求出AD,利用勾股定理求出AC.

【解答】解:延长DC交AB的延长线于点K;

在Rt△ADK中,∠DAK=60°∠AKD=30°,BC=1,∴,

∴DK=CD+CK=4,

∴AD==,

在△Rt△ADC中,

AC==,

故选:C.

9.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADC的大小为()

A.45°B.50°C.60°D.75°

【分析】设∠ADC的度数=α,∠ABC的度数=β,由题意可得,求出β即可解决问题.

【解答】解:设∠ADC的度数=α,∠ABC的度数=β;

∵四边形ABCO是平行四边形,

∴∠ABC=∠AOC;

∵∠ADC=β,∠ADC=α;而α+β=180°,

∴,

解得:β=120°,α=60°,∠ADC=60°,

故选:C.

10.二次函数y=ax2﹣8ax(a为常数)的图象不经过第三象限,在自变量x的值满足2≤x ≤3时,其对应的函数值y的最大值为﹣3,则a的值是()

A.B.﹣C.2D.﹣2

【分析】根据题意和题目中的函数解析式,利用二次函数的性质可以求得a的值,本题得以解决.

【解答】解:∵二次函数y=ax2﹣8ax=a(x﹣4)2﹣16a,

∴该函数的对称轴是直线x=4,

又∵二次函数y=ax2﹣8ax(a为常数)的图象不经过第三象限,

∴a>0,

∵在自变量x的值满足2≤x≤3时,其对应的函数值y的最大值为﹣3,

∴当x=2时,a×22﹣8a×2=﹣3,

解得,a=,

故选:A.

二.填空题(共4小题)

11.比较大小:<.

【分析】先把根号外的因式移入根号内,再根据两个负数比较大小,其绝对值大的反而小比较即可.

【解答】解:∵﹣2=﹣,﹣3=﹣,

∴﹣2<﹣3,

故答案为:<.

12.如图,已知正六边形ABCDEF,则∠ADF=30度.

【分析】连接OF,由多边形是正六边形可求出∠AOF的度数,再根据圆周角定理即可求出∠ADF的度数.

【解答】解:由题意知:AD是正六边形的外接圆的半径,

找到AD的中点O,连接OF,

∵六边形ABCDEF是正六边形,

∴∠AOF==60°,

∴∠ADF=∠AOF=×60°=30°.

故答案为:30°.

13.如图,已知双曲线经过直角三角形OAB斜边OA的中点D,且与直角边AB相交于点C.若点A的坐标为(﹣6,4),则△AOC的面积为9.

【分析】要求△AOC的面积,已知OB为高,只要求AC长,即点C的坐标即可,由点D为三角形OAB斜边OA的中点,且点A的坐标(﹣6,4),可得点D的坐标为(﹣3,2),代入双曲线可得k,又AB⊥OB,所以C点的横坐标为﹣6,代入解析

式可得纵坐标,继而可求得面积.

【解答】解:∵点D为△OAB斜边OA的中点,且点A的坐标(﹣6,4),

∴点D的坐标为(﹣3,2),

把(﹣3,2)代入双曲线,

可得k=﹣6,

即双曲线解析式为y=﹣,

∵AB⊥OB,且点A的坐标(﹣6,4),

∴C点的横坐标为﹣6,代入解析式y=﹣,

y=1,

即点C坐标为(﹣6,1),

∴AC=3,

又∵OB=6,

∴S△AOC=×AC×OB=9.

故答案为:9.

14.如图,在锐角△ABC中,AB=2,AC=,∠ACB=45°,D是平面内一点且∠ADB =30°,则线段CD的最小值为3﹣.

【分析】作AH⊥BC于H,因为AB=2,AC=,∠ACB=45°,可得∠ABH=60°,BC=,在BC上截取BO=AB=2,则△OAB为等边三角形,以O为圆心,2为半径作⊙O,根据∠ADB=30°,可得点D在⊙O上运动,当DB经过圆心O时,CD最小,其最小值为⊙O的直径减去BC的长.

【解答】解:如图,作AH⊥BC于H,

∵AB=2,AC=,∠ACB=45°,

∴CH=AH=,

∴BH=,

∴∠ABH=60°,BC=CH+BH=,

在BC上截取BO=AB=2,则△OAB为等边三角形,

以O为圆心,2为半径作⊙O,

∵∠ADB=30°,

∴点D在⊙O上运动,

当DB经过圆心O时,CD最小,

最小值为4﹣(+1)=3﹣.

故答案为:3﹣.

三.解答题

15.计算:﹣22+sin45°﹣|﹣2|﹣(﹣1)0.

【分析】根据零次幂、绝对值、特殊锐角的三角函数值以及实数的运算法则进行计算即可.

【解答】解:﹣22+sin45°﹣|﹣2|﹣(﹣1)0.

=﹣4+2×﹣2+﹣1,

=﹣4+2﹣2+﹣1,

=﹣5.

16.解方程:+=1.

【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

【解答】解:去分母得:2+x(x+2)=x2﹣4,

解得:x=﹣3,

经检验x=﹣3是分式方程的解.

17.如图,点P是⊙O外一点,请你用尺规画出一条直线P A,使得其与⊙O相切于点A,(不写作法,保留作图痕迹)

【分析】连接OP,作线段OP的垂直平分线MN交OP于点K,以点K为圆心OK为半径作⊙K交⊙O于点A,A′,作直线P A,P A′,直线P A,P A′即为所求.

【解答】解:连接OP,作线段OP的垂直平分线MN交OP于点K,以点K为圆心OK 为半径作⊙K交⊙O于点A,A′,作直线P A,P A′,

直线P A,P A′即为所求.

18.如图,△ABC和△EBD均为等腰直角三角形,点E是边AB上一点,∠ABC=∠EBD=

90°,连接AD,CE.求证:AD⊥CE.

【考点】KD:全等三角形的判定与性质;KW:等腰直角三角形.

【专题】553:图形的全等.

【分析】延长CE交AD于点F,根据SAS证明△EBC与△DBA全等,利用全等三角形的性质和垂直的定义证明即可.

【解答】证明:延长CE交AD于点F,

∵△ABC和△EBD均为等腰直角三角形,

∴EB=DB,AB=BC,∠ABD=∠EBC=90°,

在△EBC与△DBA中

∴△EBC≌△DBA(SAS),

∴∠DAB=∠ECB,

∵∠DAB+∠ADB=90°,

∴∠ECB+∠ADB=90°,

∴∠DFC=90°,

∴AD⊥CE.

19.某校初三进行了第三次模拟考试,该校领导为了了解学生的数学考试情况,抽样调查部

分学生的数学成绩,并将抽样的数据进行了如下整理:

(1)填空m=6,n=8,数学成绩的中位数所在的等级B;

(2)如果该校有1200名学生参加了本次模拟测,估计D等级的人数;

(3)已知抽样调查学生的数学成绩平均分为102分,求A等级学生的数学成绩的平均分数.

①如下分数段整理样本;

等级等级分数段各组总分人数A110<X<120P4

B100<X<110843n

C90<X≤100574m

D80<X<901712

②根据左表绘制扇形统计图.

【考点】V2:全面调查与抽样调查;V5:用样本估计总体;V7:频数(率)分布表;

VB:扇形统计图;W2:加权平均数;W4:中位数.

【专题】54:统计与概率;65:数据分析观念.

【分析】(1)根据表格中的数据和扇形统计图中的数据可以求得本次抽查的人数,从而可以得到m、n的值,从而可以得到数学成绩的中位数所在的等级;

(2)根据表格中的数据可以求得D等级的人数;

(3)根据表格中的数据,可以计算出A等级学生的数学成绩的平均分数.

【解答】解:(1)本次抽查的学生有:4÷=20(人),

m=20×30%=6,n=20﹣4﹣6﹣2=8,

数学成绩的中位数所在的等级B,

故答案为:6,8,B;

(2)1200×=120(人),

答:D等级的约有120人;

(3)由表可得,

A等级学生的数学成绩的平均分数:=113(分),

即A等级学生的数学成绩的平均分是113分.

20.2018年3月2日,500架无人飞机在西安创业咖啡街区的夜空绽放,西安高新区用“硬

科技”打造了最具独特的风景线,2018“西安年,最中国”以一场华丽的视觉盛宴完美收官,当晚,某兴趣爱好者想用手中的无人机测量大雁塔的高度,如图是从大雁塔正南面看到的正视图,兴趣爱好者将无人机上升至离地面185米高大雁塔正东面的F点,此时,他测得F点都塔顶A点的俯视角为30°,同时也测得F点到塔底C点的俯视角为

45°,已知塔底边心距OC=23米,请你帮助该无人机爱好者计算出大雁塔的大体高度(结果精确到0.1米)?(≈1.73,≈1.41).

【考点】TA:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.

【专题】1:常规题型.

【分析】作FD⊥BC,交BC的延长线于D,作AE⊥DF于E,则四边形AODE是矩形.解直角△CDF,得出CD=DF=185米,那么OD=OC+CD=208米,AE=OD=208米.再解直角△AEF,求出EF=AE?tan∠F AE=米,然后根据OA=DE=DF﹣EF即可求解.

【解答】解:如图,作FD⊥BC,交BC的延长线于D,作AE⊥DF于E,则四边形AODE 是矩形.

由题意,可知∠F AE=30°,∠FCD=45°,DF=185米.

在直角△CDF中,∵∠D=90°,∠FCD=45°,

∴CD=DF=185米,

∴OD=OC+CD=208米,

∴AE=OD=208米.

在直角△AEF中,∵∠AEF=90°,∠F AE=30°,

∴EF=AE?tan∠F AE=208×=(米),

∴DE=DF﹣EF=185﹣≈185﹣119.95≈65.1(米),

∴OA=DE≈65.1米.

故大雁塔的大体高度是65.1米.

21.市园林处为了对一段公路进行绿化,计划购买A,B两种风景树共900棵.A,B两种树

的相关信息如表:

品种项目单价(元/棵)成活率

A8092%

B10098%若购买A种树x棵,购树所需的总费用为y元.

(1)求y与x之间的函数关系式.

(2)若希望这批树的成活率不低于94%,且使购树的总费用最低,应选购A、B两种树各多少棵?此时最低费用为多少?

【考点】FH:一次函数的应用.

【分析】(1)根据购树的总费用=买A种树的费用+买B种树的费用,化简后便可得出y 与x的函数关系式;

(2)先根据A种树成活的数量+B种树成活的数量≥树的总量×平均成活率,列出不等式,得出x的取值范围,然后根据一次函数的性质判断出最佳的方案.

【解答】解:(1)由题意,得:y=80x+100(900﹣x)

化简,得:y=﹣20x+90000(0≤x≤900且为整数);

(2)由题意得:92%x+98%(900﹣x)≥94%×900,

解得:x≤600.

∵y=﹣20x+90000随x的增大而减小,

∴当x=600时,购树费用最低为y=﹣20×600+90000=78000.

当x=600时,900﹣x=300,

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