科普教育基地绿博园参观活动总结
四月的郑州，春光潋滟，草长莺飞，正值踏青赏花的好时节。在政教处的精心组织下，前些日子，郑州市第八十五中学八年级师生走进郑州市科普教育基地绿博园，用脚丈量风景，用心感受自然。
绿博园内，鲜花盛开，花香怡人，绿树环绕，生机勃勃，处处景观吸引着学生的眼球。园内如火如荼的郁金香，灼灼其华的桃花，袅娜纤秀的迎春，飘逸清雅的玉兰，竞相绽放的海棠，还有那含苞待放的牡丹……让同学们置身于花海中，心旷神怡，倍感惬意。浩淼明净、碧波荡漾的枫湖，让同学们深深陶醉；洛阳龙门石窟、长城、金字塔……无不让学生感受中外文化的神秘与厚重。在灿漫的春光中，同学们一边踏青赏花，一边说着、笑着，欢声笑语在绿博园中荡漾。
就餐时间，同学们在班主任和教官的组织安排下，以小组为单位，席地而坐，集体就餐，还慷慨拿出各自携带的零食，与同伴分享。绿博园内，同学们看见草地上的垃圾，自觉捡拾，用实际行动呵护绿色，保护自然，既留下了欢乐，又留下了文明。八十五中学子身着鲜艳的校服，每个弯腰的瞬间，
为美景如画的绿博园增添了一抹靓丽。
本次春游活动，不仅让同学们亲近了大自然，体会到了大自然之美，陶冶了情操，调节了身心，也开阔了同学们的视野，丰富了各方面知识，更锻炼了团队协作能力，使同学们之间更加团结、友爱。
四月的郑州，春光潋滟，草长莺飞，正值踏青赏花的好时节。在政教处的精心组织下，前些日子，郑州市第八十五中学八年级师生走进郑州市科普教育基地绿博园，用脚丈量风景，用心感受自然。
绿博园内，鲜花盛开，花香怡人，绿树环绕，生机勃勃，处处景观吸引着学生的眼球。园内如火如荼的郁金香，灼灼其华的桃花，袅娜纤秀的迎春，飘逸清雅的玉兰，竞相绽放的海棠，还有那含苞待放的牡丹……让同学们置身于花海中，心旷神怡，倍感惬意。浩淼明净、碧波荡漾的枫湖，让同学们深深陶醉；洛阳龙门石窟、长城、金字塔……无不让学生感受中外文化的神秘与厚重。在灿漫的春光中，同学们一边踏青赏花，一边说着、笑着，欢声笑语在绿博园中荡漾。
就餐时间，同学们在班主任和教官的组织安排
科普宣传活动总结 科普就是在社会上开展以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、树立科学道德观为目的的一种教育活动。下面是小编为您整理的科普活动总结，请参考。 第一篇 以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的全国科技活动周暨区第二十一届科普宣传周于5月16日—22日在全区城乡全面开展。本届科普宣传周按照省、市科协的要求。认真贯彻围绕当前党中央、国务院提出的“扩内需、保增长、调结构、惠民生”的战略部署，围绕我区“科学发展保领先、全面建设核心区”的总任务、总目标，以突出宣传“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”内容，举办一系列丰富多彩、形式多样的群众性科普活动。据不完全统计，科普宣传周期间，全区共举办科普宣传活动16项，制作科普图板80余块，发放各类宣传资料5万余份，受益群众达5万余人次。科普宣传取得较好的效果。 第二十一届科普宣传周在区委、区政府的高度重视下，全区成立了以分管副区长为组长，以区政府办公室、科技局领导为副组长，以及27个成员单位领导组成的科普周领导小组。在活动周前夕，区科普周领导小组召开了有关单位分管领导会议，整个科普周安排5项主要活动。各街道党工委主要领导以及分管科协工作的领导和区各部门领导都非常
重视，依据区科普周活动实施方案，结合本单位工作特色，落实安排了科普周的重要活动内容。 5月16日上午8：30由市政府主办，市委宣传部、市科协、市科技局、区人民政府承办的以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣传活动暨市、区第二十一届科普宣传周在汉文化景区东大门广场正式拉开了帷幕。 市人大副主任李君超，市政协副主席赵彭城，市政府副秘书长王志华，区区长王安顺，市人大常委会科教文卫工委主任施爱蓬，市科协党组书记、主席张孝义，市科协副主席王小方，区政府副区长孙统贤等领导参加了开幕式;市、区科普宣传周各联办成员单位;市各级协会、学会以及市、区科普志愿者;市电视台、市广播电台、日报、彭城晚报、都市晨报等新闻媒体，大约800人参加了开幕式。 开幕式由市政府副秘书长王志华主持，首先由区区长王安顺致欢迎词，市科协党组书记、主席张孝义宣读市20XX 年科普工作先进集体、市十佳科普明星名单，紧接着对获奖单位及个人进行颁奖，最后由市人大副主任李君超同志讲话，开幕式结束后，各联办单位利用产品展示、现场咨询、展板宣传、科普资料有奖竞猜、文艺演出等多种形式，开展互动性较强、内容贴近市民生活的科普活动。 据统计，当天市、区各联办单位到场的共计70多家，近300名工作人员，展出展板500张，发放宣传材料5万多
“全国科普日”活动总结 2014年“全国科普日”期间，我们开展了以“创新发展，全民行动”为主题的科普活动，动员社会和全民共同参与创新，进一步提高了我市人民群众科学素质。 一、领导重视，组织策划周密 认真按照中国科协、省科协、市科协关于开展“全国科普日”活动的有关文件指示精神，下发了相关文件，部署开展以“创新发展，全民行动”为主题的群众性科普宣传活动，各乡（镇、办事处）、全民科学素质领导小组各项成员单位，结合各自实际情况，在集市区设立科普咨询台，建立科普宣传长廊进行科普宣传，广泛开展送科技进村入户活动。 二、形式多样，内容丰富多彩 我市各级科协组织，认真发动和组织科普工作者深入市区、农村、青少年当中，运用展示、咨询、培训等形式开展科普活动，内容丰富多彩。 （一）2014年9月19日，在长平广场举办了以“创新发展，全民行动”为主题的科普宣传活动，围绕本次活动主题，通过发放科普宣传资料、科技咨询服务、科普宣传、法律法规宣传等形式，向广大公众展示了一场科学、文明、健康的科普盛宴。现场共展示挂图150幅，展板65块，发放宣传资料12000余份（册）、解答群众咨询5400余人（次）。 （二）在《高平新闻》科普天地专栏开展了节能减排知识宣传，通过流动电影共放映100场次的科普影片，起到了良好的宣传效果，为促进公民科学素质的全面提高起到了积极的推动作用。 （三）邀请全国著名的学者、专家在我市高平三中、高平会堂开展了4场主题鲜明、群众喜爱的科普大讲堂活动，提高了广大人民群众的科学素养。共有2000多名中学生和3000多名群众听取了讲座。 （四）组织我市的科普惠农专家深入农村基层开展了8场次农业实用技术培训，为当地群众送去了实用的农业技术，推动基层农业技术创新。 （五）开展了一场科普旅游活动，共有150人次参加科普旅游，为当地的养殖企业宣传了狐狸、獭兔等特种养殖技术，有力的促进当地特种养殖技术发展。 三、总结经验，扩大科普影响 在全国科普日活动期间我们针对当地群众的实际需求，组织了特色鲜明的科普活动，受到了群众的欢迎，有效地扩大了全国科普日的影响，取得了良好的社会效益。在整个活动的部署、策划、开展过程中，强化了全国科普日活动的宣传
“全国科普日”活动总结 按照关于全国科普日活动的统一部署，围绕“节约保护水资源、坚持可持续发展”的主题，扎实组织开展了一系列内容丰富、形式多样的科普活动，有效推进了居民科学素质建设。现将“全国科普日”活动总结如下： 一、精心组织，周密安排 弘扬科学精神、普及科学知识是社区科普工作的出发点和落脚点。为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面，我们充分利用“全国科普日”这个有利的契机，制定翔实的活动方案开展科普展示活动，并成立了活动领导小组，由社区主任担任组长，配备专职工作人员负责科普工作，并以此为依托，在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区工作者和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队，构建了社区科普工作队伍、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。 二、营造氛围，开展活动 在2011年9月17日—23日，我们开展以“节约保护水资源，共建和谐科普新社区”的主题活动，在社区内展出了科普画报9份，将社区内科普宣传栏、科普图片资料更换一新；并开展丰富多样的活动营造科普日氛围。如：以广播作为宣传媒介，每天下午广播节水小常识；以社区大课堂为平台，举办节约用水知识讲座，向社区居民宣
传节约水资源的重必要性和节水小窍门，并以知识竞赛的形式积极组织社区居民互动，增强他们的节约意识，居民参与热情极高，现场气氛非常热烈。此次科普活动日活动期间，开展知识讲座4次，共计89人参加。并向社区居民免费赠送科普书籍共计80余册。 同时，以科普活动日为契机，我社区开展水表检修活动周，社区科普志愿队进行入户排查居民水表使用情况，对损坏的及时予以维修和更换，对不会使用水表的用户及时辅导，居民家水管漏水的及时检修，真正做到全民节水。 三、工作扎实，成效显著 科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果，为群众办实事、办好事,深受大家的普遍欢迎。社区通过知识讲座和各种活动，营造了健康和谐的氛围，提高了社区居民的科学文化素质和生活质量，为构建和谐社区提供了有力保障。 今后，我们将继续加强学习、更新观念、创新科普形式、丰富科普内容，使社区的科普工作走上科学、规范、公众化的轨道。我们坚信只要我们坚持不懈的努力，科学、文明、和谐新型社区的目标一定能早日实现。
朱店学区科学知识竞答赛活动方案 （科学教研组） 一、活动的目的 为了提高少年儿童素质教育水平，使其掌握必要的科学知识，培养他们学科学、爱科学的兴趣和爱好，特举办本次活动。 二、竞赛内容 科学知识竞答赛。 三、参赛对象及命题范围 1.参赛对象：科学知识答题竞赛由我区完小三至六年级四名学生组成，通过初赛每班选送一名优秀选手（年级不重复，否则取消资格）组代表队参加学区决赛。 2.决赛命题要求及范围：赛题由学区科学教研组命题，赛点科任教师不参与命题；命题范围以教科版各年级上册前五章内容为主。。 四、时间和地点安排 竞赛时间及安排：分初赛和决赛两阶段进行。 初赛：本周星期四在本校进行。 决赛：下周（择期通知） 决赛地点：朱河小学党员活动室； 五、竞赛方法 （一）初赛：各校组织三至六年级学生以班为单位全员参与，参考学区科学知识竞答命题要求和范围进行，最后推选决赛名单。初赛活动必须有过程性资料和活动图片上传管理群，本周星期五中午各校上交本校3-6年级初赛试题及学生初赛成绩册（电子版私发于李富强QQ）。
（二）决赛知识竞答设必答题、选答题、风险题和抢答题四种。题型有：选择题（含多选）、判断题、简答题。每个参赛队基础分为100分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。 1、必答题。共30道题，每级4题，每题10分，答对加分，答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题，要求每道问题在1分钟内独立完成，同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题：首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的顺序选题并作答，然后是每个队的2号选手答题，最后是每个队的3号选手答题，以此类推。 2、选答题。每题分值为10分。各参赛队推选一名队员回答（队员选定后不可更改，回答时旁边的队友不得提醒），在规定时间1 分钟内答题，答对加10分，内容不完整、答错题或不能回答均不得分，也不扣分。 3、风险题。分值设10、20、30分三种，各分值题目个数由参赛队个数确定，每队只有一次答题机会。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答，由各队当场抽选，自荐一名队员答题，可商议补充，答题时间不超过2分钟，答对得分，答错扣相应分。在规定时间内答错题或不能回答则倒扣相应分数。小组主答正确者为优秀选手。 4、抢答题。分值设10分，共5道题，五次抢答机会，主持人先读题，待主持人宣布抢答开始再举牌答题，负责无效。答题时间不超过2分钟，答对得分，答错扣相应分。最后按积分决定名次，竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次，加赛题目分值为5分，先得分者胜出。 5、竞赛要求
学校“科普宣传月”活动总结 今年五月，是我市第十六个“科普宣传月”。我们学校利用这一有利时机，通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了“科普宣传月”的宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。 一、领导非常重视，活动中抓落实、求实效。 我们学校成立了“科普宣传月”活动领导小组，李校长任组长，分管副校长靠上抓，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。 二、以先进性教育为契机，科学组织各项活动。 在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。 三、深入挖掘“科普宣传月“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。 今年“科普宣传月”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。 1、科普专题讲座，讲解“科普”。现在，近视已经不同程度地影响了师生的生活与学习。为此，我们特聘请了眼科医院的主任医师向老师和同学们详细讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施，并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的一些问题。 2、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“宣传月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话” 宣传“科普宣传月”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优
2020社区科普年度工作总结 近年来教育街社区科普工作在办事处和科协的领导下，严格按照科协的工作部署，以提高社区居民的科学文化素质为目标，努力弘扬科学精神，落实科学发展观，构建 和谐社会，使居民建立了科学文明、积极向上的生活观念。现将社区本年度科普工作 总结如下： 一、加强组织领导，努力营造良好的科普宣教氛围 经过多年来的科普宣传教育。为了继续加强科普宣教工作的力度，提高宣传教育 的效果，进一步推进科普宣教的广度和深度，社区专门成立了由书记全面负责，副书 记主要负责的科普宣教工作领导小组。通过召开领导小组工作会议，布置落实科普宣 教工作，定期召集工作站科普工作志愿者研讨科普宣教的新思路、新方法，现已形成 了一套切实可行、操作性强的奖励制度，大大提高了科普宣教工作的实效。 二、强化业务培训，全面提升科普工作者素质 科普内容涉猎广，工作纷繁复杂，与人们日常生活工作息息相关。我们的科普工 作者不可能样样精通，抓好科普工作队伍建设，落实培训工作，成为提升社区科技教 育质量的关键。鉴于此，社区邀请有关专家、学者和科协的老师进行了一系列科普知 识讲座，有效地提升了科普工作者的知识水平和辅导能力。 三、积极探索突破，开展丰富多彩的科普活动 科普宣教工作贵在坚持，近年来通过科协、社区、学校多方联动的方式，在社区 举办、开展了一系列丰富多彩、为广大居民喜闻乐见的科普宣教工作。 1、文体活动。全民健身、重在参与。社区充分利用各类文化资源，先后举办了交谊舞、全民健身操比赛，并多次在花园广场进行了社区文艺汇演。在欢乐中参与，在 运动中健康这是居民共同的心声，内容丰富的文体活动也赢得了居民的一致好评。 2、读书活动。201X年是科普知识进社区的一年，科技以人为本，全面建设和谐 社区是我们开展社区科普工作的主题。社区通过举办读书让生活更快乐的读书交流活动、《青少年保护条例》知识答题活动，消防知识竞赛等活动，让居民们深深感受到 读书的益处和快乐。 3、健康教育讲座。社区结合居民的不同需求，利用星期六、日组织居民集中观看了中老年人健康教育知识、养生知识和计生知识等讲座。通过一系列视频讲座，提高 了居民健康意识，树立了养生理念，为健康知识的普及打下了良好的基础。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 科普活动工作总结 篇一：科普活动工作总结 石庄小学“科普活动周”活动总结 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为大力推进我校学生素质教育，传播科学精神和科学方法，培养我校学生的创新意识和实践能力，进一步营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的校园风尚，我校在20XX年9月17-23日开展了“石庄小学20XX年科普活动周”活动。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以提高全民科学素质，促进社会和谐为目标，以弘扬科学精神、普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想为主要内容，紧扣活动主题，重点围绕生态文明、低碳经济、低碳技术、低碳生活、节能减排、健康生活等热点问题，面向社会公众，广泛开展多层面的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛
围。 二、制订科普周活动计划，成立了领导小组 为落实科教兴国战略，全面实施素质教育，推进基础教育课程改革，提高小学生的科学素养，我校制订了科技活动计划，并成立了领导小组，由校长室、教导处、德育处、总务处、科技辅导员组成，领导小组的职责是：制定科技活动计划，督促检查科技活动计划情况， 及科技活动经费使用情况，组织全校性科技竞赛、参观、评比等科普活动。 三、开展了多项丰富多彩的科技活动 以学生个人或学生小组为竞赛活动参加单位，在校内进行选拔赛，并营造出全体学生积极参与的竞赛活动氛围。活动口号是：“倡导生态文明，共建生态如皋”。 星期一： 1、国旗下讲话（朱建华）学生代表负责科普知识国旗下讲话。（德育处负责） 2、举行科普知识讲座。（陈永红负责） 周二： 1、中午，观看以低碳知识为主题科普录像（秦许峰老师负责播放） 2、完成“科普知识”宣传专栏黑板报。（胡红军负责） 3、学校橱窗展示科普知识图片。（孙卫华联系制作，张
*学校“科普宣传-”活动总结 今年五月，是我市第十六个“科普宣传月”。我们学校利用这一有利时机，通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了“科普宣传月”的宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。 一、领导非常重视，活动中抓落实、求实效。 我们学校成立了“科普宣传月”活动领导小组，李校长任组长，分管副校长靠上抓，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。 二、以先进性教育为契机，科学组织各项活动。 在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。 三、深入挖掘“科普宣传月“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。
今年“科普宣传月”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。 1、科普专题讲座，讲解“科普”。现在，近视已经不同程度地影响了师生的生活与学习。为此，我们特聘请了眼科医院的主任医师向老师和同学们详细讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施，并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的一些问题。 2、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“宣传月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传月”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。 3、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，
科普活动总结4篇 XX年，在上级相关部门的领导及关心支持下，我局根据年初制定的社科普及工作计划，扎实开展科普工作，取得了一定成绩，现将全年科普工作总结如下： 一、免费开放工作卓有成效。据统计，三湾改编纪念馆、贺子珍纪念馆、湘赣革命纪念馆全年共接待观众近50万人次，充分发挥了纪念馆的爱国主义教育职能，纪念馆成为我县精神文明建设和科普教育的重要窗口。 二、切实开展送展下乡和进校园工作。在“科普月”和“科技周”期间，紧密结合自身实际，制作了“文物普查图片展”，在xx、xx、xx、xx、xx等5个乡镇的10个行政村以及8个中小学校巡回展出。另外，在国际博物馆日期间，组织人员在县城文化艺术中心举办了“古瓷片展”。两个流动展览共接待观众近3万人次，丰富了群众和学生的文化生活，增强了他们的文物保护意识，取得了良好的社会效益。 三、人员服务意识进一步提高。通过参加相关培训、学习，人员的服务意识进一步得到加强和提高，为科普教育奠定了坚实的基础。在各项工作和参观接待中，均能做到微笑服务，贴心服务，力争让每一位到纪念馆和旧址旧居参观的观众高兴而来，满意而归，全年实现参观接待零投诉。 四、切实加强与部队及学生团体的交流与协作。相关人员进一步加强井冈山革命斗争史和湘赣革命根据地斗争史的理论研究或基础研究，丰富了自己的专业技能，并能紧密结合自己的学习和研究成果，开展宣教工作，全年为前来参观的部队和学生团体做专题报告15场。受到相关单位和部门的高度肯定。 五、科普基地保护和建设进一步得到加强。对三湾毛泽东旧居、三湾改编纪念馆外墙等进行了全面维修保护，并安装了三湾改编纪念馆、贺子珍纪念馆、湘赣革命纪念馆的监控设施，对三湾改编景区进行了绿化、亮化，切实做好了纪念馆和旧址旧居的管理，使基地能更好地发挥科普教育只能。
科普宣传周活动总结范文5篇精选最新 普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想及科学方法作为一项重点工作来抓，大力实施科学素质工程，积极推进科普工作群众化、社会化、经常化。现将此次科普宣传周工作总结如下，一起来看看科普宣传周活动总结范文5篇精选最新，欢迎查阅! 科普宣传周活动总结1 在春末夏至的季节，浙江省中医药学会“基层中医药科普科普人才培养工程”再次启动。5月21日下午16时，20__年中医药科技科普活动周在淳安县威坪镇中心卫生院隆重开幕。浙江省中医药学会副会长、科普工作委员会主任委员、杭州市中医院院长杨勇、淳安县政协副主席胡建荣、威坪镇党委书记方开银、淳安县卫生局副局长方梅牛、威坪镇中心卫生院院长王红辉出席了“基层中医药科普人才培养基地”授牌仪式暨“基层科普工作者培训班”开学典礼。“师傅领进门，修炼在各人”，方开银书记殷切希望培训班学员抓住这次与老中医药专家面对面学习交流的机会，在理论与实践方面切实有所提高，达到中医药科普教育工作者岗位的基本要求，在今后的工作中以“服务民”为理论更好地为老百姓提供医疗服务。 继温州、遂昌两个科普基地后，学会走进最基层，在美丽的千岛湖畔落地扎根，建立第三个“基层中医药科普人才培养基
地”，从市、到县、到乡镇，浙江省中医药学会的中医药科普活动一步一个脚印，越走越远，越走越开阔。 随着百姓生活水平和健康理念的提高，人们越来越关注自身健康，对医疗卫生科普知识的`渴望剧增。但目前，农村医疗卫生事业发展的瓶颈正是技术的落后、人才的匮乏，百姓急需一批技术纯熟、知识丰富的基层医疗卫生科普工作者，能及时为他们提供科学、实用的医疗卫生知识。正是从这一实际出发，学会秉承全心全意为社会服务的宗旨，选择最基层的威坪镇中心卫生院开展“中医药科技科普活动周”。本次活动周由“基层中医药科普工作者培训班(淳安)”、“中医药科普大讲堂”进农村活动和中医药科技工作者下基层义诊活动三部分组成，形式多样、内容丰富、充分满足不同人群对中医药知识的需求。本次活动将分为三期进行，分别在5月下旬、6月上旬和6月下旬学会将组织专家三到威坪，开展一系列的活动。 参加此次基层中医药科普工作者培训班的有来自于淳安县各乡镇卫生院、农卫站的医师和护士，共69名。通过50个学时的课堂学习、50个课时的试讲和实践教学，从而希望学员达到中医药科普教育工作者岗位的基本要求，为当地老百姓提供更好地中医药服务、宣传中医药文化科普知识。通过课堂授课满意度调查显示，对讲者的授课质量认可度高，效果好，学员普遍反映收效大。“平时我们外出学习的机会也不是很多，更不要说是这么多的大专家的系列授课了。”威坪镇中心卫生院的一名老中医如是
2020年街道全国科普日活动总结 为了更好的贯彻落实全国及省、市、区有关举办2020年全国科普日活动的文件精神，加强科普宣传，靖远路街道各社区开展了以“创新引领时代，智慧点亮生活”为主题的系列科普活动，取得了良好的活动效果。现将活动开展情况总结如下： 街道分管领导高度重视，积极安排，各社区精心组织，开展活动。街道组织社区召开专门会议进行安排，精选活动内容，设计丰富多彩的活动载体，力求使科技活动真正契合居民群众的日常生活，提高群众科学素养，普及科学文化知识。 我街道各社区紧扣主题开展活动，一是围绕“创新引领时代，智 慧点亮生活”制作了系列科普宣传版报，积极开展各类科普知识宣传，发放各类宣传册800余份，大力营造辖区全国科普日活动宣传氛围。二是开展科普知识讲座，邀请消防、养生保健、法律、科技知识等各类志愿者开展科普讲座，使居民在参与文体活动的同时学习科普知识，取得了良好的宣传效果。 在科技活动周期间，社区积极联合辖区医院、学校、公园各类志 愿服务团体的志愿者，整合辖区资源，积极开展科技宣传普及活动，多渠道提高群众科技水平，提升居民群众的科技素养。2020年9月 17日下午，靖远路街道金城关社区在金万达小区开展了禁毒宣传活
动，呼吁广大居民增强防范意识，自觉拒绝毒品。活动通过发放宣传彩页、资料，讲解《禁毒法》、《禁毒条例》以及毒品的危害等形式开展，社区禁毒专干还特别对新型毒品的危害做了详细的解说，使居民了解毒品的危害，提高了辖区居民识毒、防毒、拒毒的能力。9月18日九州大道社区在九州花坛广场开展了以“流动人口健康同行”为主题的宣传活动，此次活动旨在推行流动人口均等化服务.活动中 ___人员向群众发放流动人口宣传折页、健康手册。宣传义诊、慢病 筛查、健康扶贫等的政策，向现场群众发放宣传单600余份。19日 上午西李家湾社区在会议室组织了一场“消防知识安全讲座”，邀请政安消防教官对社区工作人员、辖区居民和志愿者进行消防知识培训，为大家讲解火灾逃生和自防自救能力等知识。同时，徐家湾社区联合亲河湾物业在亲河湾小区进行垃圾分类宣传。现场解说如何进行垃圾分类，分类后如何处理等垃圾分类知识。并向居民发放了宣传手册、宣传彩页150余份，现场气氛十分热烈。 本次全国科普日活动的开展从实际、实用、实效和科技创新的原 则出发，通过一张张的科普挂图、一份份科普宣传资料、一本本科普宣传小册子，一次次咨询和解答的活动，向广大人民群众宣传科技创新，融入生活的时代生活方式，大大提高了辖区居民群众的科学素养和科学意识，营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
科普日活动总结范文 一年一度的科普日活动已经告一段落，下面是的科普日活动总结，欢迎阅读! 科普日活动总结一 9月19日—25日是全国科普宣传日，XX小学根据上级文件精神，以“万众创新，拥抱智慧生活”为主题轰轰烈烈、实事求是地开展了丰富多彩的科普活动，取得了显著的成效。具体地说，我们主要开展了以下活动： 一、组织学生参加“三个一”系列活动： 1.读一本科普图书： 学校始终坚持科普教育与读书活动相结合，本学期新修改的《XX 小学图书借阅规则》第3条提出的“中高年级学生每学期借阅图书不少于8本，其中科普图书不少于4本，低年级学生每学期借阅图书不少于6本，其中科普图书不少于3本”集中体现了这一思想。平常学生很喜欢看科普图书，9月21-25日，全校学生共借科普图书735本，达到了活动方案提出的要求，通过科普图书阅读活动，学生开阔了科普视野，增长了科普知识，提升了科普素养。 2.听一次科普红领巾广播节目。 本周星期四，五2中队展播了以食品安全为主题的校园红领巾广播，以此开展科普宣传活动，让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。 3.看一段科普视频
xx年9月21—25日，各班利用班队课或晨会课组织学生观看科普视频，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，把全体学生带入了无边无际的科学海洋。 二、开展了“《未来科学家》进班级”，“科普杂志大赠送”活动： 图书室把《未来科学家》等复本率较高的科普杂志送给学生看，每人一本，看完后班内学生可以交换。通过活动，进一步提高了学生阅读科普读物的兴趣，拓展了学生的科普知识面。 三、开展了“‘健康生活知识’信息大转发”活动： xx年9月19—25日期间，陈XX老师利用家校通平台把有关健康生活的信息发送给全体教师，班主任利用家校通平台将信息转发给学生家长，全体教师和家长利用微信平台将信息转发给亲朋好友，全校教师和家长共发送和转发健康生活短信9千8百多条，通过活动，全体师生和家长不断学会健康生活，也营造了浓厚的社会氛围。 为期一周的科普宣传日活动已经落下帷幕，我们的活动得到社会各界人士特别是家长的高度评价。有的家长说：“本来我想要到新华书店给孩子买些科普图书，现在 * 就能到学校图书室借到了，XX 小学科普工作和图书室工作抓得真好!”还有家长说：“9月19至25日期间，我收到了很多有关健康生活的短信，我感到这些知识很实用，谢谢学校给我发来的这些短信!”……“金奖银奖不如老百姓的夸奖”,我们将继续努力，为不断推进学校科普工作再上新台阶做出更大的贡献!
第四届科普知识竞赛活动总结 在运动会圆满结束之际，又迎来了数学与信息科学学院团总支科技实践部举办的科普知识竞赛。在科技实践部各成员的努力下，此次科普知识竞赛在一定程度上取得了圆满成功。对于此次活动，我部做了如下总结：1、在活动前期,由我们科技实践部的进行搜题,并做好了竞赛时要用的PPT。准备了活动的策划，通知的下发和参赛人员的确定,以及在参赛前准备好了参赛时所需的设备和发放给亲友团所需的奖品,会场的布置等等。可以说我们为这次竞赛做好了充分的准备,并且有信心把这次竞赛做好。 2、本次科普知识竞赛赛形式新颖独特，贴近生活，引发同学们的对科普知识的积极思考，锻炼了其团队合作精神。让全学院的同学在学习之余通过参加竞赛的形式了解更多的知识。 3、与之前的科普知识竞赛相比，此次活动整体气氛更加活跃，并且很多题目的答案都让同学们大开眼界，在一定程度上扩宽了他们的知识范围。 4、在亲友团抢答题环节中，由于我部对答对题的亲友赠上了小礼品，因此，极大地激发了同学们的积极性，也进一步的增强了活动氛围。 5、当然在活动过程中也存在一些不足：在抢答题环节,现场有些混乱,出现起哄现象,一些在边上的同学在此环节中不能被看见,我们没能 很准确的分清抢答过程中同学的先后顺序。也因此造成了比赛现场比
较混乱；在题目的准备过程中，题目的量还不够，虽然此次比赛并没有因此出现太大的问题，但在以后的工作中也是应该尽量注意的。5、据反馈表汇总，比赛题目安排不合理，存在某个方面的题过于集中,不分散，因此存在某个团队回答题目的时候只有关于那方面的知识，现场秩序在抢答题环节时有些混乱……这些都为我们以后工作的开展提供了最宝贵的建议。 总的来说，我们这次的活动举办得较为成功，这是我部第四次举办此类活动，不仅给我院广大学生提供了一个充分展示自我的平台，同时还加深了他们的科普知识的了解。希望我们能吸取经验教训，在以后的活动中能做的更好。
科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的，让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学知识，推广科学技术的应用，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神的活动。以下是整理的开展科普宣传周活动的总结，欢迎阅读！ 【篇一】开展科普宣传周活动的总结 为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，我校积极参与昆明市科技系列活动，市教育局“全国科普日”教育活动开展了一系列富有成效的宣传教育和实践活动，经过全体师生的共同努力达到了预期的效果，整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总结如下： 一、统一思想，提高认识 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。 为了增长学生的科普知识，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣传发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。 二、加强领导，精心组织 为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣传周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学教师为组员。学校少先队负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。 三、活动丰富，形式多样 1、“国旗下讲话”宣传“科普”。 在“科普宣传周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传周”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。 2、科普专题讲座，讲解“科普”。 我校全体学生分低段、中段、高段三个组分别观看了科教短片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
开展全国科普日活动总结 为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，开展好XX 年全国科普贤日活动，按照辽宁省XX年全国科普“保护生态环境，建设美丽辽宁”活动主题，经西丰县全民科学素质工作领导小组研究决定，XX年全国科普日期间，在全县范围内开展“保护生态环境，建设美丽西丰”活动。活动突出“以小手拉大手”整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总结如下： 一、统一思想，提高认识 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。为了增长学生的科普知识，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣传发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。 二、加强领导，精心组织 为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立
了“科普宣传周”活动领导小组，罗颖峰校长任组长，分管副校长宋丰伟任副组长，科技教师、班主任为组员。学校政教处、团委负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。 三、活动丰富，形式多样 1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在科普宣传期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。 2、科普专题讲座，讲解“科普”。我校全体学生分三个组分别观看了科教短片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。 3、主题班会，议论“科普”。我们利用星期一的班会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别
【篇一】开展校园科普日的活动总结 科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。 一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围 学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。 为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。 一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。 二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展 教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。 学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增添了大量的科技活动设备设施。由于客观的原因，学校校园场地十分紧张，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划，即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。 三、搭建活动舞台，培养学生实践能力 学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。 在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。 科普工作是一个广义的概念，与人们日常生活工作密不可分，科普内容涉猎范围广，内容丰富复杂，而我们的科普干部和科普志愿者不可能样样精通，抓好
2020科普宣传周活动总结 根据锡山教[2020]17号文件精神，根据《锡山区教育局第九届科普宣传周活动方案》要求，结合我校实际情况，开展了以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣传 活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参与下，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。 在公共机构节能宣传活动中，我镇党委政府高度重视，及时制定活动方案，并发到各村、各重点用能企业，就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了具体安 排布置。要求各村、各部门、企业要突出重点，制定具体方案，活动中突出“绿色办公、 低碳生活”主题、结合当前创先争优活动，以做好节约用电、节约用油、节约用水、节约 办公用品工作为重点、认真组织开展工作。 科普宣传周期间，学校把“无锡市锡山区第九届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校园内电子屏幕早晚播放，营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作，组织全校师生开展了 一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉地转化为个人的行动，为共建 和谐校园出一份力。 通过公共机构“节能宣传周”活动的开展，为进一步深入贯彻《公共机构节能条例》，营造浓厚的公共机构节能宣传氛围，增强全体干部职工的节能意识，进一步推进了节约型 机关建设。广大干部职工通过“能源紧缺体验日”活动，进一步增强了能源忧患意识、节 约意识、环保意识和责任意识，从而从自觉节约一度电、一滴水、一升油、一张纸、一 支笔做起，养成了良好的节约习惯。今后，我们会以更加饱满的工作热情、更加务实的工 作作风，认真做好节能减排工作，全面提高节能减排工作水平，早日实现节能减排目标。 按照省农产品质量安全监管局、市食安委关于开展20**年食品安全宣传周活动的有关要求和安排，我们在年初以局文件[20**]222号下发了《20**年全市农产品质量安全宣传 方案》。以市食安委办[20**]42号文件下发了《全市食品安全“进农村”活动方案》。对全年食品安全宣传工作，做出了总体规划和安排，并于年初召开全市农业部门20**年工作布置会议，将宣传任务落实到各县(区、市)和各个监管科室。 学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成 立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。 创新活动形式，形成互动传播。按照“接地气、受众广”的原则，创新实践社会化的 宣传策划和推广手法。充分运用微博、微信、移动电视等新媒体资源，激发公众参与热情，形成互动式传播态势。在报刊杂志、广播电视、网络电信、公共交通等都市类载体和新媒
全国科普日的活动总结范文篇一 根据《关于举办全国科普日活动的通知》(城科协发〔2020〕4号)文件精神，东岗西路街道开展了2020年全国科普日活动，现将工作总结如下： 一、新媒体科普传播系列活动 街道、社区通过qq群、微信公众号、微博等平台向辖区群众宣传科普知识，加大了新媒体科普工作宣传力度。 二、校园科普联合行动 农民巷东社区联合辖区崇雅艺术学校的学生们举办了“垃圾分类益处多·环境保护靠你我”为主题的垃圾分类绘画比赛，并在辖区进修附小进行展览，为热爱书画艺术的孩子们提供了一个展示自我的舞台。此次绘画作品展现出小作者们对未来美好环境的畅想，也进一步提高了辖区居民对垃圾分类的认识。 三、基层科普联合行动 平凉路社区组织科普志愿者在社区会议室开展了“创新引领时代智慧点亮生活”科普活动。志愿者们现场给小朋友们普及了地球科普小知识，此次科普活动通过科普志愿者现场解答、向孩子们发放科普知识手册等方式，普及了现代智能科技知识。 通过此次“全国科普日”系列活动的开展，提高了辖区群众的科学文化素质，激励了广大科普工作者、科普志愿者参与科普活动的热情，在街道范围内营造了“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围。 全国科普日的活动总结范文篇二 为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高全镇居民的文化素质，根据《成都市科协、成都市委宣传部、成都市经信委、成都市教育局、成都市科技局、成都市气象局关于开展成都市“全国科普日”活动的通知》精神，X镇以科普日活动为载体，紧紧围绕“创新引领时代，智慧点亮生活”为主题，广泛开展群众喜闻乐见丰富多彩的科普宣传活动。 一、精心组织，周密安排 为了在全镇内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面，镇党委政府决定利用"全国科普日"这个有利的契机，在辖区内开展科普宣传活动。为保证科普日活动的全面开展，党委政府召开专门会议进行部署，成立了活动筹备小组，并将各项工作责任到人，形成主要领导具体抓，分管领导亲自抓的工作局面。目的是想通过开展活动不断提高公众的科普意识和科学文化素质，
科普知识竞赛策划案 一、活动主题：弘扬科学知识，创造和谐校园 二、活动时间：11月12日、13日 三、活动目的：校学习部特在大一新生开学后一两个月内，举办一个科普知识竞赛，目的是通过一次涉及多方面科学文化的活动，调动各院学生学习科学文化知识的热情，活跃各院科普活动的氛围，提高全校学习风气。除此之外更是希望通过我们的活动让参与到其中的同学收获知识，收获快乐；激发他们的思维，培养他们的团队凝聚力。 四、宣传阶段：我部门将以海报、条幅的形式张贴在学生经常活动的地方，并利用我部门干事较多的优势，让他们在自己所在的学院进行宣传。 五、准备阶段：①从该部门的三十几名干事中抽出十人组成命题小组，利用网络资源、图书馆的书籍资源、自己所学等进行出题，题目涉及文史、艺术、数学、物理、化学、政治及生活常识等，并做好干事的思想工作，防止赛前泄题。 ②会场的申请和布置：会场申请由本部门完成，布置工作待我部门干事达成一致后共同 完成。 六、活动总流程及具体时间安排： 1、报名阶段：由各院学习部向该院大一新生各班班长传达比赛信息，若该院参加团队 较多（≥3个），可由该院学习部进行预赛，决出第一名参加竞赛；若参赛团队较少，则直接参加我们的竞赛。每院至少有一个团队参赛，每队3人，名单在11月7日前确定。 2、在本部门组织下进行此次校科普知识竞赛。（11月12日、13日） 七、竞赛具体流程： 本次竞赛共分为两大环节。 第一环节：“答题直通车”（初赛）地点：阶梯教室时间：11月12日上午8:00开始此环节，通过抽签的方式，确定出场顺序。主持人按先后顺序报出哪个队时，哪个队上场答题，该队选手首先要带来一个小节目，然后进行自我介绍，并喊出自 己的参赛口号。主席团成员及校学习部部长根据自我感觉、现场观众的呐喊声及掌 声打分，满分10分。 该队从大屏幕中随机抽出一组题目,每组题目有12个题目，题目形式为选择题，主持人将以这组题目进行提问,该队同学选出一名答题手，队友辅助答题，按顺序作答，一题一分，答对加一分，答错不记分。每组有一次向现场观众求助的机会，若幸运观众答对题目，将获得精美小礼品一份。答题结束后，记分员记下该队的分数，并统计该队的最后得分（最后得分=答题分数+评委打分）。