【小学语文】部编版一年级语文上册每课复习知识点汇总
拼音部分会认的生字
爸：爸爸爸妈老爸
妈：妈妈姑妈姨妈
马：小马白马木马马车
土：土地泥土土豆沙土
不：不行不对不好不是不能不要
画：画画画家图画画笔
打：打水打伞打球打字
棋：下棋棋子象棋跳棋
鸡：母鸡小鸡公鸡鸡蛋
字：写字生字字词字母文字
词：词语歌词组词
语：语文口语成语词语
句：句子造句句号
子：王子瓜子女子子女儿子
字词句训练：
学学生我是小学生。
画画画我会画画。
打打球小明在打球。
棋下棋爸爸和小明在下棋。
桌：桌子书桌课桌桌椅纸：白纸报纸折纸
语文园地二
文：语文中文课文文字文火文化文明文学天文数：数学数字
学：小学大学学生学习学校
音：音乐声音音响拼音音节
乐：音乐乐队乐器
ai ei ui
妹：妹妹姐妹表妹
奶：牛奶奶奶奶牛奶粉
白：白天白云白色雪白
皮：皮衣羊皮牛皮皮鞋
小：大小小鱼小牛小手
桥：小桥木桥石桥过桥
台：台风台湾台灯阳台窗台
雪：雪白雪人白雪下雪雪球大雪小雪
儿：儿子女儿月儿鸟儿儿童儿歌
草：小草青草花草草地草原
家：大家家人回家画家家长
是：是的可是就是不是也是
车：开车火车车子坐车风车也：也是也好也行走：走路走开飞走行走羊：小羊山羊羊毛牛羊
识字 1、天地人
一、要求会认的字
天：白天蓝天天地天空天气天上天山
地：土地地方地球大地地图田地草地
人：大人女人男人人口人们工人
你：你好你们你我你的
我：我们我的你我
他：他们他的他俩
二、教学资源：三才者;天地人。---《三字经》
2、金木水火土
一、会认的字
四：四个四天四月四年四十十四
五：五个五天五年五月五十十五
下：下山上下下车下来下去下班地下
二、要求会写的字
一：（一个）（一天）（一月）（一人）（一只）
二：（二十）（十二）（二月）
三:（三个）（三天）（三十）（十三）
三、反义词：上---下古----今天---地
3、口耳目
一、会认的字
足：手足足球十足足够满足不足
站：车站站立站队站岗
坐：坐下坐车坐船坐飞机请坐
二、会写的字
口：（人口）（口水）（门口）（出口）（入口）
目：（耳目）（双目）（目光）（目录）（目标）
耳：（木耳）（耳朵）（双耳）（耳目）（耳机）
手：（小手）（手足）（手心）（双手）（手机）（水手）
4、日月水火
一、会认的字
月:月儿月亮月光十月日月
水：开水河水口水水火山水
石：石头石子玉石岩石
山：大山火山上山下山
二、会写的字
日：（日子）（日月）（日出）（生日）（日光）（日记）
田：（田地）（水田）（禾田）（种田）（田野）
禾：（禾苗）（禾田）
火：（大火）（火山）（火车）（文火）（火苗）（水火）
三、课后识字
兔：兔子小兔白兔
鸟：小鸟飞鸟水鸟鸟儿
竹：竹子竹林竹叶
羊：小羊山羊羊毛
木：木耳树木木头
网：上网网吧网络渔网网球
四、字词句练习。
日日出爸爸带我看日出。
月月儿弯弯的月儿像小船。
5、对韵歌
一、会认的字
对：对手对方对面对错面对不对
雨：大雨小雨下雨雨水雨伞雨衣
风：大风风雨风车风衣春风秋风
花：开花花朵红花花草花儿火花
鸟：鸟儿飞鸟小鸟水鸟
二、会写的字
虫：（小虫）（虫子）（青虫）（甲虫）
云：（白云）（云朵）（乌云）（风云）（彩云）
山;（大山）（火山）（上山）（下山）（山水）
三、知识拓展;积累词语
山清水秀柳绿桃红
语文园地一
一、会认的字
六：六个六天六月六十十六
七：七个七天七月七十十七七上八下
九：九个九天九月九十九月十日
二、会写的字
八：（八个）（八月）（八十）（十八）
十：（十个）（十天）（十月）（二十）（三十）
三、比一比组词。
人（人口）（大人）口（人口）（口水）
日（日子）（日月）天（白天）（天上）
田：（水田）（禾田）目（耳目）（双目）
四、背诵古诗。
咏雪诗
一片两片三四片;五片六片七八片。
九片十片无数片;飞入水中都不见。
咏鹅
鹅;鹅;鹅;曲项向天歌。
白毛浮绿水;红掌拨清波。
1、秋天
一、会认的字
秋：秋天秋雨秋风秋季气：天气空气气球生气
树：树木树叶大树树苗叶：叶子树叶绿叶叶片
片:照片卡片叶片一片云飞：飞鸟飞机飞走飞快
会：开会大会学会不会个：一个几个个子个人
二、会写的字
了：（好了）（走了）（来了）（飞了）
子：（王子）（儿子）（女子）（子女）
人：（大人）（人口）（人手）（个人）（工人）
大：（大人）（大小）（大山）（大火）（大门）
三、课后补充。
多音字：一：（排成一字）
（一个）（一会儿）（一片片）
（一天）（一只鸟）（一群大雁）了：（好了）（来了）（凉了）（黄了）
（知了）（了解）（了不起）
子：（儿子）（孩子）（桌子）（日子）（句
子）
（王子）（瓜子）（女子）（子女）（石子）
四、写作练习。（秋天来了;什么怎么样了）
1、秋天来了;（小草）黄了。
2、秋天来了;（菊花）开了。
3、秋天来了;小虫躲起来了。
小小的船
一、会认的字
的：好的是的你的我的他的
船：小船飞船船儿轮船坐船
两：两个两天两月两人
在：在家现在正在
看：看见看书看电视好看
见：见面看见听见少见
闪：闪亮闪电闪光
星：星星水星火星明星
二、会写的字
月：（月儿）（月牙）（月亮）（明月）（月光）（十月）
儿：（儿子）（女儿）（月儿）（鸟儿）（儿童）（儿歌）
头：（里头）（日头）（木头）（开头）（头发）
里：（里头）（里外）（里面）
三、猜谜语。
1、横一框;一对小人藏中央。-------两
2、一点一点大--------头
3、土里长出一日头--------里
四、词组积累。
船小小的船月儿弯弯的月儿
星星闪闪的星星天蓝蓝的天
云朵白白的云朵小河长长的小河
小桥弯弯的小桥太阳红红的太阳
西瓜大大的西瓜山大大的山
小小小的手小草青青的小草
3、江南
一、会认的字
江：江南江水长江江边江湖
南：南方江南南北河南湖南东南南瓜
采：采莲采花采果子采蘑菇
莲：莲花莲叶睡莲莲藕
鱼：小鱼金鱼鱼儿草鱼
北：北方东北南北河北
二、会写的字
可: （可以）（可是）（可乐）（可爱）（可口）
东：（东西）（东方）（东风）（山东）（东北）
西：（东西）（西方）（山西）（西瓜）（西天）
三、古诗填空。
采莲
江南可采莲;莲叶何（田）（田）。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶(东);鱼戏莲叶(西);鱼戏莲叶(南);鱼戏莲叶(北)。
诗歌里有两对反义词：东---西南-----北
四、拓展。
池上白居易（唐）
小娃撑小艇;偷采白莲回。不解藏踪迹;浮萍一道开。
4、四季
一、会认的字
尖：刀尖笔尖尖牙
说:说话听说小说说明
春：春天春风春雨春季春节春燕春回大地春暖花开
青：青草青菜青色青虫青春青蛙
蛙：青蛙牛蛙蛙跳
夏：夏天夏季
弯：弯曲弯腰弯弓
地：大声地说飞快地走
就：就是成就
冬天：冬天冬季冬眠冬瓜
二、会写的字
天：（白天）（天上）（天山）（西天）（天气）（蓝天）
四：（四个）（四天）（四月）（四十）（十四）
是:(是的)(可是)(不是)(也是)(就是)
三、词组变化
草芽尖尖-----尖尖的草芽
荷叶圆圆-----圆圆的荷叶
谷穗弯弯-----弯弯的谷穗
四、仿照课文编写小诗。
四季
桃花朵朵;他对蝴蝶说：“我是春天。”
知了声声;他对大树说：“我是夏天。”
落叶片片;他对大地说：“我是秋天。”
北风呼呼;他大声地说：“我就是冬天。”
五、你喜欢哪个季节？为什么？
1、我喜欢春天;因为春天树木发芽了;花儿开了;很美丽。
2、我喜欢夏天;因为夏天可以吃雪糕;游泳。
3、我喜欢秋天;因为秋天是个丰收的季节。
4、我喜欢冬天;因为冬天可以堆雪人;打雪仗。
语文园地四
一、会认的字
男：男女男生男孩男子男士关：开关关门关心
正：反正正在正面正确立正反：相反正反反面
二、会写的字
女：（女儿）（女子）（女人）（女生）（男女）
开：（开心）（开口）（开水）（开门）（开车）（开关）（开花）
三、关于珍惜时间的谚语：
1、一年之计在于春;一日之计在于晨。
2、一寸光阴一寸金;寸金难买寸光阴。
6、画
一、会认的字
远：远近远方远处
有：有人有无没有有用
色：白色红色蓝色彩色
近：远近近处
听：听见听话听说好听
无：有无无人无声无力
声：声音声母响声歌声
还：还有还是还在
二、会写的字
水：（开水）（口水）（水车）（水牛）（水鸟）
去：（来去）（回去）（上去）（下去）
来：（上来）（下来）（回来）（来去）
不：（不是）（不好）（不会）（不能）
三、课文解析
《画》这首诗写了山、水、花、鸟四种景物。
诗中有三对反义词：远----近有----无去----来四、古诗填空
画
远看（山）有色 ;近听（水）无声。
春（去）花还在;（人）（来）（鸟）（不）惊。
7、大小多少
一、会认的字
多：多少许多很多不多
黄：黄色黄牛黄瓜金黄
只：一只鸟一只猫
猫：小猫花猫
边：左边右边上边上边
鸭：小鸭鸭子鸭蛋
苹：苹果
桃：桃子桃花桃树
杏：杏花杏子杏树
二、会写的字
小：（大小）（小牛）（小羊）（小鸟）（小手）（小虫）
少：（多少）（少许）（不少）（少见）
牛：（小牛）（水牛）（牛羊）（牛皮）（九牛一毛）果：（水果）（果子）（苹果）（果园）（果树）（果汁）
鸟：（小鸟）（鸟儿）（水鸟）（飞鸟）
三、量词积累。
一棵树一朵花一朵云一只鸟一片叶子一条鱼
一头猪一头牛一张桌子一把椅子一扇门一块西瓜
一群鸭子一堆杏子一颗枣一颗星星一颗种子
一座山一座房一棵草一个桃一个孩子一个梨
一本书一个作业本一把尺子一块橡皮一支铅笔
8、小书包
一、会认的字
包：书包包子包菜
作：作业工作作文写作
业：工业开业作业
笔:毛笔铅笔笔尖彩笔
课：上课下课课文听课课文
早：早上早晨早晚清早
校：校园学校校长
二、会写的字
早：(早上)(早晚)(清早)(早晨)（早饭）
书：（书本）（书包）（看书）（读书）
刀：（小刀）（刀片）（刀尖）
尺：（尺子）（尺寸）（直尺）
本：（本子）（书本）（课本）（本来）（作业本）三、句子练习。
我会.......
1、我会把文具摆放整齐。
2、我会自己整理书包。
3、我会自己洗衣服。
4、我会自己扫地。
9、日月明
一、会认的字。
明：明天明亮明年明年光明
尘：尘土灰尘沙尘
从：从前从来跟从从小到大
众：众多大众群众
双：双手双目双足双耳
森：森林
条：一条鱼油条面条条件
泪：眼泪泪花
休：午休休息退休
歪：歪歪扭扭
二、会写的字
木：（木头）（木耳）（树木）（木马）
林：（树林）（竹林）（丛林）（林子）
土：（土地）（泥土）（土豆）
力：（力气）（有力）（用力）（大力士）
心：（开心）（小心）（用心）（爱心）（中心）三、按课文内容填空。
（一）（人）（不）成众;独（木（不）成林。
众（人）（一）条（心）;黄（土）变成金。
10 升国旗
一、会认的字。
升：升旗升高上升升起
国：国家国旗美国
旗：国旗红旗彩旗升旗
红：红色红旗红花粉红
歌：儿歌唱歌歌曲诗歌
起：起来起立起床升起
么：什么怎么这么那么
美：美丽美好美女
丽：美丽秀丽
会写的字
中：（中心）（中文）（）（中午）
五：（五个）（五天）（五月）（五十）（十五）立：（起立）（立正）（对立）（坐立）
正：（方正）（正在）（正好）（正中）
二、练习说句子。
：我爱。我是人。
国旗：我爱国旗。
五星红旗：的国旗是五星红旗。
语文园地五
一、识字加油站。
午：中午上午下午午饭
晚：早晚晚上夜晚晚饭
昨：昨天昨日
今：今天今年今日今后
年：今年明年过年新年
二、看部首记生字。
艹：草花莲苹木：树林桃桥松柳杨
三、书写提示
1、从上到下的字：二 ;三;云;是;早
2、先横后竖的字：十;禾;木;本;土
3、从左到右的字：儿;林;八
4、先撇后捺的字：本;天;人;大;尺。
四、日积月累
悯农（其二）
锄（禾）（日）当午;汗滴（禾）（下）（土）。
谁知盘中餐;粒粒皆辛苦。
5、影子
一、会认的字
影:影子电影黑影
前：前面前后前天前方
黑：黑色黑白黑板黑夜
狗：小狗花狗黑狗大狗
左:左手左右左边左耳
右：右手右边左右
它：它的它们
朋：朋友
友：朋友友好友爱
二、会写的字
在：（正在）（正在）（在家）
后：（前后）（后方）（后来）（以后）（后天）
我：（我的）（我们）（你我）
好：（你好）（好人）（好的）（好朋友）
6、比尾巴
一、会认的字
尾：尾巴末尾
谁：谁的是谁
短：短小长短短处
伞：小伞花伞雨伞
兔：小兔白兔兔子兔毛
最:最好最后最美最大
公：公鸡公开公主
二、会写的字
长：（长短）（长城）（长江）（很长）（长发）比：（比一比）（比大小）（比赛）
巴：（下巴）（尾巴）（嘴巴）（巴西）（巴士）把：（一把刀）（一把伞）（车把）（刀把）
7、青蛙写诗
一、会认的字
写：写诗写字写作书写
诗：古诗诗歌诗人唐诗
要：不要需要只要
过：过河过桥过年过去过来
给：送给拿给
当：当心当做
串：一串葡萄一串珠子
以:以后以前可以
成：成功成就成绩成为
二、会写的字
下：（上下）（下来）（下去）（下车）（下山）个：（一个）（几个）（个子）（个人）
雨：（大雨）（小雨）（雨衣）（风雨）（雨伞）们：（你们）（我们）（人们）（他们）
8、雨点儿
一、会认的字。
数：数不清数数数一数
彩：彩色彩笔色彩云彩
空：天空空中空间太空
到：来到到来到家到处
方:方法方正地方远方
没:没有没人没完没了
更：更加更好更美更多
绿:绿色绿叶绿草绿地
出：出去出来出入出门
长:长大长高成长生长
二、会写的字。
问:（学问）（问好）（问题）（提问）
有：（有人）（没有）（有用）（有力）（有无）
半：（一半）（半天）（半月）（半年）（半个）
从：（从前）（从来）（跟从）
你：（你好）（你们）（你的）
三、多音字
数 shu (数学) 长 chang(长短) Shu（数一数） zhang（长大）
语文园地六
一、课文内容填空。
前后左右东西南北
早晨起来;面向太阳。
前面是（东）;后面是（西）。
左面是（北）;右面是（南）。
儿歌中的反义词：前--后左--右东--西南--北二、古诗填空。
古朗月行（节选）
唐李白
（小）时（不）识月;呼作（白）玉盘。
又疑瑶台镜;（飞）（在）青（云）端。
9、明天要远足
一、会认的字。
睡：睡觉午睡睡眠
那:那些那个那边那里
海：大海海边海草海星
真：认真天真真正真心
老：老人老师老虎老少
师:老师师父师长
吗:好吗行吗是吗
什:什么
亮：明亮月亮闪亮亮光
二、会写的字。
才:(刚才)(天才)(人才)(才干)
明：（明天）（明年）（明亮）（光明）（明月）同：（同学）（同样）（同意）（相同）
学:(学习)(学生)(学问)(小学)(中学)(大学) 三、轻声的词语
睡不着地方真的说的那么什么时候人呢
10、大还是小
一、会认的字
时:时候时间小时时光
候：等候候车候鸟
觉:觉得感觉觉醒
得：跑得快说得好
很：很多很大很美很小
穿：穿衣穿越
服:衣服服装服务服从
快：飞快快乐快慢
二、会写的字
自：(自己) （自我）（大自然）（亲自）
己：（自己）（知己）
衣：（大衣）（风衣）（雨衣）（毛衣）（衣服）
三、多音字
得（跑得快）（说得好）
（得意）（得到）
11、项链
一、会认的字
蓝：蓝天蓝色天蓝
笑：微笑笑容哈哈大笑
着：看着听着说着笑着
向:方向向往向阳花
和：和好和平和气我和你
贝：贝壳宝贝分贝
娃：娃娃女娃
挂：挂面牵挂
活：生活活动活泼干活
金：金子金黄黄金金鱼
二、会写的字
白:（白云）（白天）（白色）（雪白）
的：（好的）（你的）（是的）（他的）
又：（又细又长）（又白又胖）（又宽又远）（又长又软）（又一天）
三、词组积累
蓝蓝的大海黄黄的沙滩雪白的浪花小小的海螺小小的贝壳彩色的项链快活的脚印金色的项链雪白的羽毛金色的太阳金色的麦穗雪白的棉花金色的星星闪闪的星星
语文园地七
一、识字加油站
哥：哥哥大哥表哥
姐：姐姐姐妹大姐表姐
弟：弟弟表弟
叔：叔叔大叔
爷：爷爷大爷老爷
二、日积月累
种瓜得瓜;种豆得豆。
前人栽树;后人乘凉。
千里之行;始于足下。
百尺竿头;更进一步。
12、雪地里的小画家
一、会认的字。
群:羊群群众牛群人群
竹：竹子竹林竹叶
步：脚步步子舞步步行同步
为：因为为了为什么
参：参加参赛
加:加法加减加一加
洞：山洞洞口洞里
着:睡着着凉着火着急
二、会写的字。
竹：(竹子)(竹林)(竹叶)
牙：（大牙）（门牙）（月牙）（牙齿）（牙刷）马：（小马）（白马）（木马）（马车）（马上）用:(用心)(用力)(有用)（作用）
几：（几个）（几天）（几月）（几十）（几年）
13、乌鸦喝水
一、会认的字
乌：乌鸦乌黑乌云乌龟
鸦：乌鸦鸦雀无声涂鸦
处：到处好处长处远处
办：办法办公办事办理
旁：旁边身旁
许：许多也许许可许愿
法：办法方法魔法想法
放：放学开放放心放松
进：前进进来进去进步
高：高山高兴高大高矮
二、会写的字
只：（只有）（只好）（只要）（只是）
石：（石头）（石子）（玉石）（宝石）（化石）
多：（多少）（许多）（不多）（很多）
出：（出去）（出入）（出来）（出门）
见：（看见）（听见）（见面）（少见）
14、小蜗牛
一、会认的字
住：住房居住停住
孩:孩子女孩男孩小孩
玩：好玩玩笑玩耍
吧：好吧是吧行吧
发：发明发现出发发生
芽：发芽草芽绿芽豆芽
爬：爬山爬树爬坡
呀：好呀是呀行呀
久：长久久远永久不久
变：变化变身变色
二、会写的字
对：（对面）（对手）（对方）（对错）（面对）
妈：（妈妈）（大妈）（姑妈）（姨妈）
全：（全家）（完全）（安全）（全力）
回：（回家）（回来）（回去）（来回）
口语交际
小兔运南瓜
星期天早晨;兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了;高高兴兴来到菜园。突然;他看见一只只又大又黄
的南瓜;他真想摘一只运回家;“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。
正在这时;小熊骑着自行车经过了小兔面前;小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的;南瓜也是圆形的;都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来;一边走一边推着南瓜;不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来;兔妈妈从房间里走出来;惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？”
小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈;妈妈夸奖他是个聪明的孩子。
语文园地八
一、识字加油站
医：医院医生
院:医院院子院长
生：生日生长生活花生
二、会写的字：
工：（工人）（工厂）（工作）（开工）
厂：（工厂）（厂长）（厂家）
三、书写规则
1、先中间后两边：小;水
2、先外后内的字:月;问;用
四、日积月累
部编版小学语文一年级（上）阶段性教学质量评价 学校： 班级： 姓名： 等级： 一、卷ju àn 面mi àn 书sh ū写xi ě 。 二、我w ǒ能n éng 按àn 顺sh ùn 序x ù填ti án 写xi ě 。 1 2 三、我w ǒ能n éng 把b ǎ 它t ā 们men 变bi àn 成ch éng 整zh ěng 体t ǐ 认r èn 读d ú 音y īn 节ji é 。 zh r w ie ü in 四、我w ǒ 会hu ì帮b āng 图t ú片pi àn 找zh ǎo 名m íng 字z ì 。 d ú s h ū w ū g u ī h u ā g ǒu w ū y ā l ǎo h ǔ y u è y á s h ū g u ì m éi h u ā
五、把b ǎ音y īn 节ji é 、汉h àn 字z ì和h é相xi āng 应y ìng 的de 图t ú连li án 起q ǐ来l ái 。 j īn gu ǒ hu ǒ m ù ěr 耳 目 果 金 火 六、用y òng “√”给g ěi 带d ài 点di ǎn 的de 字z ì选xu ǎn 择z é正zh èng 确qu è 的de 读d ú 音y īn 。 小（q áo q i áo ） 皮袄（p í q í） 桌子（z u ō z h u ō） 音乐（y īn y īn g ） 语文（y ǔ y ǚ） 棋手（p í q í） 站立（z h àn z àn ） 两只羊（i án g y án g ） 七、我w ǒ能n éng 根g ēn 据j ù 拼p īn 音y īn 写xi ě出ch ū 笔b ǐ 画hu à 。 sh ù zh é pi ě zh é n à t í w ān g ōu 八、读d ú 一y ì 读d ú ，填ti án 一y ī填ti án 。 1、一五，金木水火土。 2对雨，雪对风。花对树，鸟对 3弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青 4，一只猫。
部编版小学语文一年级上册知识大全 汉语拼音 23个声母 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、 c、s、y、w 注意： ① 平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 ② zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 ③ 分清b和d、p和q。 ④ 特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。 24个韵母 单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü 单韵母都只有一个字母 复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün 后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong 注意： （1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 （3）介母：i u ü 16个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying 注意： （1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 （2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe) yuɑn(y——ü——ɑn)yun(y——ün) 音节的拼读
1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2. 二拼音节：声母+韵母。 3．三拼音节：声母+介母+韵母。 ①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。 拼音的标调规则 有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、 e，i、u并列标在后。 1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。 2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。 易错点 1、易写错的字母： ① 声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 ② f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。 ③ ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。 ④ 整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。 2、易错的知识点： ① 整体认读音节只有 16 个，不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。 ② 声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。 ③ 复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a 找o,e； i, u并列标在后。 ④ j, q, x 只和ü相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。 ⑤ 同样记住， yu, yue, yun,yuan 中的u 其实是去掉两点的ü，不要加上两点还写成ｕ。 ⑥ 音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang,qiang,
部编版小学语文 四年级上册课文概述 第一单元 1.《观潮》 《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是(潮来前)、(潮来时)、(潮去后)的景象，写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)。 2.《走月亮》 《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅(如诗)、(如梦)、(如世外田园般)的月景图，体现了(温馨)、(快乐)、(幸福)的亲情。 3.《现代诗二首》 《秋晚的江上》描写了作者在(一个秋天的黄昏)所看到的情景，表达了作者(对大自然的热爱)之情。 《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将(草地里的花牛行动景象)巧妙生动地展现，表达了作者(对生活的热爱和对自由的追求)。 4.《繁星》 《繁星》紧紧围绕(繁星)展开描写，依次写了“我”在三个(不同时期)、(不同地点)观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的(热爱自然、向往美好生活)的感受。 第二单元 5.《一个豆荚里的五粒豆》
《一个豆荚里的五粒豆》这是一篇生动感人的(童话)故事，通过豌豆的(长大)和小女孩的身体的(好转)，赞扬了平实、仁爱、(敬重生命)的生活态度。 6.《蝙蝠和雷达》 《蝙蝠和雷达》介绍了科学家通过对(蝙蝠飞行情况)的研究，找出了(蝙蝠夜间能顺利飞行)的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。 7.《呼风唤雨的世纪》 《呼风唤雨的世纪》讲述了(20世纪100年间科学技术的发展历程)，作者用(对比)的手法，展示了(科学技术)的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。 8.《蝴蝶的家》 《蝴蝶的家》通过“我”想象下雨时蝴蝶无处藏身而为蝴蝶(担心)的事，告诉我们要(关心弱小)，帮助需要帮助的小动物。 第三单元 9.《古诗三首》 《暮江吟》这首诗描写了(暮江落日)和(露伴新月)的情景，格调清新，色彩明丽，抒发了诗人(对大自然美景的喜爱)，表达了诗人(愉悦)的心情。 《题西林壁》这首诗中，诗人抓住(庐山的姿态)谈感受，赞美了
小学一年级语文量词汇总 一、与学习有关 1.一（项）练习 2.一（则）寓言 3.一（篇）文章 4.一（点）意见 5.一（手）好字 6.一（首）诗、歌 7.一（本）字典、书 8.一（幅）地图、画 9.一（门）功课、心思、大炮 10.一（句）话11.一（种）方法、本领 12.一（道）题目、闪电 13.一（支）粉笔、铅笔、烟 14.一（本）书 15.一（瓶）墨水 16.一（块）黑板、橡皮、石头、 面包 17.一（首）古诗 18.一（所）学校 二、与植物有关 1.一（束）鲜花 2.一（株）紫丁香 3.一（朵）花、云 4.一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意 5.一（粒）种子、石子、粮食 6.一（棵）小草、树 7.一（个）苹果 8.一（颗）枣、杏子、桃 9.一（片）森林 三、与动物有关 1.一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴 2.一（匹）马、布 3.一（只）小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅 4.一（头）牛、猪、大象 5.一（串）葡萄、香蕉、钥匙、珍珠 6.一（群）羊儿、鸭子、人 四、与交通工具有关 1.一（列）火车 2.一（架）飞机、钢琴 3.一（节）车厢、课 4.一（辆）汽车、摩托车、自行车 5.一（艘）轮船、舰艇
五、与生活有关 1.一（顶）帽子、帐子 2.一（床）被子 3.一（碗）饭 4.一（副）手套、眼镜 5.一（盏）台灯 6.一（栋）楼房 7.一（件）衣服、事情 8.一（杯）水、茶 9.一（口）水缸、气 10.一（扇）门、窗 11.一（间）卧室、屋子 12.一（声）问候、祝福 13.一（份）工作、文件 14.一（滴）眼泪、汗水 15.一（根）竹子、木棍、线 16.一（台）电视、电脑、电扇 17.一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子 18.一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴、门票 19.一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子 20.一（封）信 21.一（面）红旗 22.一（条）毛巾 23.一（部）电话 24.一（座）大桥 六、与武器有关 3.一（发）子弹 1.一（挺）机枪 2.一（把）刀 七、与自然现象有关 1.一（阵）风、雨 2.一（场）雨、比赛、戏 3.一（座）大山、桥、假山、城市、灯塔 4.一（颗）星星、石子、珍珠、糖果、话梅 5.一（弯）新月
人教部编版小学1到6年级语文重要知识点最全汇总 拼音 字母表(音序表) Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz (其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同) 音节 音节由声母、韵母和声调三个部分组成。(三拼音节还包括：介母) 声母 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、 c、s、y、w 韵母 1、单韵母： a、o、e、i、u、ü(6个) 2、复韵母： ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母： (前鼻音)an、en、in、un 、ün (后鼻音)ang、eng、ing、ong
整体认读音节 zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 标调规则 有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错！ 拼写需注意的事项 1、j、q、x遇到ü，两个小点要拿去。 2、句子开头的首字母要大写；汉语人名的开头字母要大写；专有名词的开头字母要大写；文章标题开头字母要大写。 词语 （一）带反义词的成语 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难 黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻 积少成多、舍本逐末、异口同声、左邻右舍 里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫 左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪 南辕北辙 （二）带数字的成语 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方 五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海
天地人 你我他 第一单元识字2《金木水火土》 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 第一单元识字3《口耳目》 口耳目， 耳目口手足。 站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。 第一单元识字4《日月水火》 日，月， 水，火， 山，石， 田，禾。 第一单元识字5《对韵歌》 云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
第一单元识字口语交际《我说你做》 我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。 请你抬起一条腿。 把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正。 大声说，让别人听得见。 注意听别人说话。 第一单元识字《语文园地一》 一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。 第四单元课文1《秋天》 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了！ 第四单元课文2《小小的船》 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
汉乐府 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 第四单元课文4《四季》 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” 雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。” 第四单元课文口语交际《我们做朋友》 班里有些同学你还不太熟悉吧去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！
远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。 第五单元识字 7《大小多少》 一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。 第五单元识字 8《小书包》 橡皮尺子作业本 笔袋铅笔转笔刀 我的小书包， 宝贝真不少。 课本作业本， 铅笔转笔刀。 上课静悄悄， 下课不乱跑。 天天起得早， 陪我去学校。
部编版语文一年级（上）按课文内容填空 （一）金木水火土 一二三五，金木水 照今古。 （二）对韵歌 对雨，雪对风。花对树，鸟对 （三）咏鹅 鹅，鹅，鹅，曲项向歌。毛浮绿 （四）家 蓝天 泥是种的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。 （五）秋天 天气凉了，树叶黄 ，那么飞，一会儿排成个” 字，一会儿排成个“”字。 啊！秋 （六）小小的船 弯弯的的船 的船里坐，只看闪闪的星星蓝蓝的。 （七）江南 江南采莲，莲何 鱼戏莲叶
（八）四季 草芽尖尖，他对鸟说：“我是春。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏。” ”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋” 雪肚挺，他顽皮的说：“我就是冬” （九）日积月累 一年之计在于，一之计在于晨。 一寸难买寸光阴。 （十）画 远看不惊。 （十一）大小多少 一个，一个小，一黄一只猫。 一边多，一边。 一个大，一个，一个苹一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一 （十二）升国旗 ，徐徐升起； 迎，望着国旗，我们敬礼。（十三）悯农 锄当午，汗滴。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。（十四）影子 影在前，影在后，影黑狗。
影子在，影子常常陪着我，他是我的好朋友。 （十五）比尾巴 谁的尾？谁的尾短？谁的尾好像把伞？ 猴的尾。兔的尾短。松鼠的尾好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？ 的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。 （十六）东西南北 早晨起来，面向太阳。前面是面是南。（十七）古朗月行 小时不识青云端。 （十八）雪地里的小画家 雪啦！雪地群画家。小鸡画竹 叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小颜料 笔，幅画。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦。（十九）风 解落三，能开花。过江浪，入竹万竿斜。 （二十）日积月累 种瓜得，种豆得豆。 前人栽树，后
人教部编版小学1到6年级语文基础知识点总结 一、汉语拼音 1.掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3.特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5.标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i 上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6.字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7.隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法
1.音序查字法。如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2.部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3.数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 1.先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2.运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3.联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 四、词的感情色彩 褒义词：形容好的，如“顽强”； 贬义词：形容不好的，如“顽固”； 中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。
第一单元识字1《天地人》 天地人 您我她 第一单元识字2《金木水火土》 一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。 第一单元识字3《口耳目》 口耳目, 耳目口手足。 站如松,坐如钟。 行如风,卧如弓。 第一单元识字4《日月水火》 日,月, 水,火, 山,石, 田,禾。 第一单元识字5《对韵歌》 云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。
第一单元识字口语交际《我说您做》 我们一起来做游戏吧！一个人发指令,其她人做动作。 请您抬起一条腿。 把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。 大声说,让别人听得见。 注意听别人说话。 第一单元识字《语文园地一》 一片两片三四片, 五片六片七八片。 九片十片无数片, 飞入水中都不见。 第四单元课文1《秋天》 天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！ 第四单元课文2《小小的船》 弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只瞧见闪闪的星星蓝蓝的天。 第四单元课文3《江南》 汉乐府 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。 第四单元课文4《四季》 草芽尖尖, 她对小鸟说: “我就是春天。” 荷叶圆圆, 她对青蛙说: “我就是夏天。” 谷穗弯弯, 她鞠着躬说: “我就是秋天。” 雪人大肚子一挺, 她顽皮地说: “我就就是冬天。” 第四单元课文口语交际《我们做朋友》班里有些同学您还不太熟悉吧？去做个自我介绍,跟她们聊聊天,成为新朋友吧！ 第五单元识字6《画》 远瞧山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 第五单元识字7《大小多少》 一个大,一个小, 一头黄牛一只猫。 一边多,一边少, 一群鸭子一只鸟。 一个大,一个小, 一个苹果一颗枣。 一边多,一边少, 一堆杏子一个桃。
部编版一年级语文下册全册教案 识字1春夏秋冬 课前准备 1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 课时安排1课时。 教学过程 一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。设计意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中。 二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。 (1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语： 春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。 其中重点指导读好后鼻音：风冬翘舌音：霜 2．说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点。 3．出示：霜和雪 (1)交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？ (2)教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象。
大家看，借助字的偏旁，我们还能认识这些字。 (3)相机识记生字。认识部首“雨字头”。 (4)仔细观察，说说“雨”作部首时，在写法上有什么变化。 (5)教师范写生字“雪”，学生书空，并口头说出笔顺。 4．教学词串：春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 (1)出示短语。学生借助拼音自读。 (2)说说春风吹过来的感觉。 (3)比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受。 (4)说说夏天下雨的情景，读出雨下得大的感觉，读好“落”。 (5)了解“霜降”。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部首的其他字。 (6)指名说说下雪时的情景，感受雪花的轻盈。 (7)有感情地齐读第二组词串。 5．教学词串：青草红花游鱼飞鸟 池草青山花红鱼出水鸟入林 (1)出示课文插图，引导学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物。 (2)指导学生用自己的话交流。 (3)出示词串三和四。 第2/5页 (4)小组合作，借助拼音等方法朗读词串，相互正音。 (5)指名朗读，开火车读，齐读。 6．仔细观察，自主识记生字。 (1)仔细观察本课的生字，说说自己是怎样记住的。 (换偏旁法，如“雪”，可以通过换偏旁变成“霜”识记；比较识记法，如“入”字，通过和“人”比较识记；通过形象演变进行识记，如“飞”字，可以想象成鸟的形状等；加一加法，如“落、飘”，可以用部件加一加的方法记忆。) (2)小组内互相交流好方法。 设计意图：教给识字方法，促进自主识字。有层次性地、有目的
新部编人教版小学语文一年级上册（全套）测试题 小学一年级语文上册 第一次月考测试卷 [时限:70分钟满分:100分] 班级学号成绩 一、在填字格里写出阿拉伯数字相对应的汉字。（10分）绿色圃中小学教育http://www.L SPJY.c om 绿色圃中学资源网ht tp://c z.Lspj https://www.doczj.com/doc/594606107.html, 1 2 3 8 5 二、在填字格里写出你知道的笔画。（5分） 三、写出下列汉子的笔顺笔画（12分） 火，共（）画。 土，共（）画。 田，共（）画。 手，共（）画。 四、手拉手找朋友，组成词语写在下面的横线上。（11分）绿色圃中小学教育ht tp://w ww.LSP https://www.doczj.com/doc/594606107.html,绿色圃中学资源网https://www.doczj.com/doc/594606107.html, 天人下日手禾
月地足口田山天地 五、分一分。（填序号）（12分） ①、鸟②、他③、云④、鱼⑤、足⑥、雨 ⑦、虫⑧、你⑨、风⑩、耳⑾、目⑿、我 六、默写6个单韵母。（6分） 七、我能分出声母、韵母和整体认读音节。(12分) q e wu t zi i o si ɡɑ f yu 声母： 韵母： 整体认读音节： 八、填空（12分） b ɑ ( ) j ( ) jù
tè ( ) ( ) yǔ ( ) ( ) qià( ) ( ) ( ) z u ó ( ) 九、把下面音节连成一句通顺的话（20分） 1、mā ma wǒ hé hè kǎ zuò 。 2、luó bo tù zi bá 。 3、bà ba xià qí tāhé 。 4、qí mù mǎ nǐ kě yǐ 。
小语文（上）期中测试卷 一、我会看一看，连一连。（8分） 站如松写字坐如钟读书 二、我会猜一猜，连一连。（8分） 田耳口山 三、照样子，写一写。(12分)
人教部编版小学1到6年级语文基础知识点全梳理 一、汉语拼音 1、掌握23个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调： a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：
以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（\'）隔开。如海鸥hǎi \'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。 如：鼎dǐng 先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。 如查“挥”字， 先在“部首目录”中找到（扌）， 再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。 在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。 如查“乙”， 在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 理解词义：
1 古诗词三首 学习目标 1、学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。 2、能结合插图，用自己的话说出诗句意思。 3、背诵这三首古诗词，默写前两首。 4、诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。 教学重难点 体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。 课前准备. 教学挂图。 第一课时独坐敬亭山 激趣导入 1、导语：我们先进行课外知识抢答，唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期，在众多诗人 中有两个最有名的诗人，他们是谁? (根据学生课堂反应，教师提示：一个称“诗仙”，一个称“诗圣”) 2、揭题。谁来背背李白的诗，会几首就背几首。 (学生可能会背要学习的这首，应该表扬，且可顺势揭题) 释题，简介背景 1、读题，看注释，结合插图，教师介绍背景。 2、引语：“李白坐在敬亭山上看到些什么?想到些什么呢?” 学生自学，初步理解 1、要求学生围绕问题，自由读诗，并根据注释，结合插图，逐句说说诗意。 (尽：完。独去闲：可以交换词序解释，悠闲地独自离去了) 2、指名回答，评议交流。 吟读，体会诗人的思想感情 1、自由吟读。 2、讨论：诗句表明了诗人怎样的心境?你最欣赏哪一句? 望洞庭 形象感知，揭示诗题 出示教学挂图。你知道洞庭湖吗?谁来介绍一下?我们来欣赏诗人刘禹锡是怎么描写的。(板书诗题) 自由吟读 1、学生边渎边参阅课文注解，试着理解诗句意思，不懂的随时发问。 2、教师根据学生提出问题的普遍性与否，或个别讲解或引导集体理解。 指名朗读，同桌间逐句说说意思 1、点拨理解“两相和”，可以让学生结合看图吟诵体会。 2、在交流体会描写月夜洞庭的美景时，随机指导学生诵读，体会比喻的巧妙。 (用镜子比喻水面的明净光亮，似乎并没有奇特之处，同学的作文中也常常这样描
识字 1 春夏秋冬 春风夏雨秋霜冬雪 春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 2 姓氏歌 你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳…… 3 小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
4 猜字谜 （一） 左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。 （二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。
课文 1 吃水不忘挖井人 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 2 我多想去看看 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山，遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看! 爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看! 3 一个接一个 月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！ 正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ 别的孩子也是这样吗？
1 一年级小学生必背古诗20首 1.江南 （汉hàn 乐yuè府f ǔ ） 江jiāng 南nán 可kě采cǎi 莲lián ， 莲lián 叶yè何hé田tián 田tián 。 鱼yú戏x ì莲lián 叶yè间jiān 。 鱼yú戏x ì莲lián 叶yè东dōng ， 鱼yú戏x ì莲lián 叶yè西x ī， 鱼yú戏x ì莲lián 叶yè南nán ， 鱼yú戏x ì莲lián 叶yè北běi 。 2.敕勒歌 （北běi 朝cháo 民mín 歌gē） 敕chì勒l è川chuān ， 阴山yīnshān 下xià。 天tiān 似s ì穹庐qiónglú， 笼盖lónggài 四野s ìy ě 。 天苍苍tiāncāngcāng ， 野yě茫茫mángmáng ， 风fēng 吹chuī草cǎo 低d ī见xiàn 牛niú羊yáng 。 3.咏鹅 （骆luò宾bīn 王wáng ） 鹅é ，鹅é ，鹅é ， 曲qǔ项xiàng 向xiàng 天tiān 歌gē。 白bái 毛máo 浮f ú绿l ǜ水shuǐ， 红hóng 掌zhǎng 拨bō清qīng 波bō。 4.风 （李l ǐ峤qiáo ） 解jiě落luò三sān 秋qiū叶yè， 能néng 开kāi 二èr 月yuè花huā。 过guò江jiāng 千qiān 尺chǐ浪làng ， 入r ù竹zhú万wàn 竿gān 斜xié 。 5.咏柳 （贺hè知zhī章zhāng ） 碧玉b ìy ù妆 zhuāng 成chéng 一y ī树高shùgāo ， 万wàn 条tiáo 垂下chuíxià绿l ǜ丝s ī绦tāo 。 不知bùzhī细x ì叶yè谁shuí裁cái 出chū ， 二月èryuè春风chūnfēng 似s ì剪刀jiǎndāo 。 6.凉州词 （王wáng 之zhī涣huàn ） 黄河huánghé远yuǎn 上shàng 白云báiyún 间jiān ， 一y ī片piàn 孤城gūchéng 万wàn 仞rèn 山shān 。 羌笛qiāngdí何须héxū怨yuàn 杨柳yángliǔ ， 春风chūnfēng 不bù度dù玉门关yùménguān 。 7.登鹳雀楼 （王wáng 之zhī涣huàn ） 白日báirì依y ī山shān 尽jìn ， 黄河huánghé入r ù海流hǎiliú。 欲穷千里目yùqióngqiānlǐmù， 更上一层楼gèngshàngyìcénglóu 。 8.春晓 （孟mèng 浩hào 然rán ） 春chūn 眠mián 不bù觉jué晓xiǎo ， 处chù处chù闻wén 啼t í鸟niǎo 。 夜yè来lái 风fēng 雨yǔ声shēng ， 花huā落luò知zhī多duō少shǎo 。 9.凉州词 （王wáng 翰hàn ） 葡萄pútáo 美酒měijiǔ夜光杯yèguāngbēi ， 欲yù饮yǐn 琵琶p íp á马上mǎshàng 催cuī 。 醉zuì卧wò沙场shāchǎng 君jūn 莫mò笑xiào ， 古来gǔlái 征战zhēngzhàn 几j ǐ人rén 回huí ？ 10.出塞 （王昌龄wángchānglíng ） 秦qín 时shí明月míngyuè汉hàn 时shí关guān ， 万wàn 里l ǐ长 cháng 征zhēng 人rén 未wèi 还huán 。 但dàn 使shǐ龙lóng 城chéng 飞fēi 将jiāng 在zài ， 不bù教jiào 胡hú马mǎ度dù阴山yīnshān 。 11.芙蓉楼送辛渐 （王昌龄wángchānglíng ） 寒hán 雨yǔ连lián 江jiāng 夜yè入r ù吴wú， 平明píngmíng 送客sòngkè楚chǔ山shān 孤gū。 洛阳luòyáng 亲友qīnyǒu 如r ú相xiāng 问wèn ， 一片冰心yípiànbīngxīn 在zài 玉yù壶hú 。
事 秋 喜 霜 护 欢 小学语文一年级下册第一单元 一、看拼音写词语。（16分） zu ǒ y òu xi ǎo sh í q īn ɡ sh ān sh ēn ɡ q ì q ín ɡ ti ān sh én me ch ūn f ēn ɡ d ōn ɡ xu ě 二、按要求做一做。（12分） 1、比一比，再组词。（8分） 入（ ） 东（ ） 飞（ ） 江（ ） 人（ ） 冬( ) 气（ ） 红（ ） 2、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。（4分） （ ） （ ） 三 、把能组成词语的字连起来。（8分） 四、选字填空。 （6分） 睛 晴 情 请 清 请 保 情 青 生
眼（）（）问（）水 （）天心（）（）坐 五、把下列词语补充完整。（9分） 春（）（）地百（）齐放 （）（）争鸣（）物复苏 柳绿（）（）泉（）叮咚 六、我会分类。（填序号）（12分） ①雷电②铅笔③转笔刀④苹果⑤阵雨⑥暴雨 ⑦香蕉⑧西瓜⑨冰雪⑩尺子⑾葡萄⑿橡皮 天气： 文具： 水果： 七、连一连。（8分） A q 春风降 R d 夏雨飘 D a 秋霜吹 Q r 冬雪落 八、我能把词语整理成一句话，并加上标点。（3分） 多么我们的广大祖国 九、读下面短文，按要求做题。（12分） 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有（）句话，写的是（）季的景象。（4分） 2.用“”画出文中表示颜色的词语。（3分） 3.春天，（）、（）、（）都开花了。除了这些，还有许多春天 开的花，它们是（）。（5分） 十、春天很美丽，请你画一画心中的春天，并用几句话写下来。（9分）
人教版部编版小学语文知识点合集 中国历史朝代顺序：夏商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清 2. 五岳是东岳山东省泰山、西岳陕西省华山、南岳湖南省衡山、北岳山西省恒山和中岳河南省嵩山。 3. 国歌《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲 诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。 诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。 三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。 北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。 中国四大古典名著： 《水浒传》元·施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深，“豹子头” 林冲。《三国演义》元·罗贯中《西游记》明·吴承恩《红楼梦》清·曹雪芹初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
描写春天的成语 春暖花开春回大地万物复苏早春时节冬去春来阳春三月春归 大地春满人间 描写夏天的成语 绿树成荫电闪雷鸣酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火 描写秋天的成语 金风送爽秋高气爽秋高气肃 描写冬天的成语 白雪茫茫银装素裹白雪皑皑冰天雪地 寒冬腊月 来自历史故事 鞠躬尽瘁暗渡陈仓破釜沉舟一鸣惊人运筹帷幄未雨绸缪哀鸿遍野暗箭难防 金口玉言居安思危草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步 来自神话故事 嫦娥奔月后羿射日女娲造人玉兔捣药精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日带有比喻的成语 柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大智若愚如花似玉带有反义词的成语承上启下大惊小怪大同小异出生入死喜新厌旧弄假成真思前想后温故知新带有近义词的成语
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[时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过一个学期的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一个学期就要结束了，你一定学到了不少知识吧！ 来试一试，你一定行，加油！ 一、我会填。看图，给音节补上声母。(8分) ___ǎ___ī ___áng ___ù 二、我会连一连，给水果找名字。(8分) píng guǒtáo zi cǎo méi xī guā
j ú zi l í z ǐ m í h óu t áo xi āng ji āo 三、 我会看拼音写词语。(8分) 四、 我会填。(9分) 1.“几”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。 2.“牙”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。 3.“冬”共有几画（ ），第三画是（ ），组词（ ）。 五、 我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（6分） 荫 sh ān y áng p í y ī shu ǐ ni ú y òng l ì m áo j īn m ù tou z ì j ǐ j īn ni án zài zhài 入 chu án chu á 船 在 风 树 zhu ō zh ōu f ōng f ēng s ù sh ù 捉 r ù l ù
六、 我会填量词，填一填可爱的量词。（6分） 一（ ）人 一（ ）牛 一（ ）河 一（ ）手 一（ ）鸟 一（ ）花 七、 我会组词。（8分） 天（ ） 土（ ） 出（ ） 中（ ） 自（ ） 开（ ） 乐（ ） 开（ ） 八、 我会填反义词，照样子填空。（8分） 例：远——（近） 去——（ ） 有——（ ） 大——（ ） 上——（ ） 左——（ ） 多——（ ） 黑——（ ） 东——（ ） 九、 我会找朋友，正确的打√（8分） 公（圆 园） 朋（有 友） 上（棵 课） 我（门 们） （清 青）草 （生 升）旗 （木 目）马 （飘 漂）亮 十、 我会照样子加一笔，变成新字写下来。（11分） 木 （ 本 ） 日 （ ） 口（ ） 米 （ ） 牛 （ ） 十（ ） 巾 （ ） 小 （ ） 白（ ） 十一、把合适的词语连起来。（6分） 闪闪的 云朵 一间 小桥 清清的 小河 一座 苹果 白白的 星星 一个 房间 十二、我会写。（4分） 例： 妈妈洗衣服。 爸爸___________________。 例：我是小学生。 ________________是___________________。 十二、我会填。看图填空。（13分）
小学生经典美文阅读 篇一：收藏阳光 阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。 晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。 想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来… 第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。 篇二：珍惜拥有 我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我看过这样一个故事，从中我明白了一个道理。 一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人
就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。 看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。 让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。 篇三：用笑容面对生活 生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。 两个走在沙漠上的人，一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情，他看着那半瓶水开心地说“：啊，太好了，还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面，对待的态度却有着天壤之别。 如果你是像第一个人那样想的话，就只能感觉到恐惧和对生活的不甘;要是你是像第二个人那样乐观地想，那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度，你会选择哪一种呢？ 尝试用笑容去迎接任何事物，遇到困难的确是很难解决，先不要自寻烦恼，试着从另一个开心的角度去观察，别往死胡同里钻，幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。 当生活给我们了悲伤和痛苦后，我们不要悲观，而是要用微笑去面对，因为这样我们就会