经济学世界十部著作 The latest revision on November 22, 2020
经济学世界十部经典着作
1、亚当斯密（英国）。斯密此书是现代经济学的奠基之作，也是最伟大的经济学着
作。他的劳动价值论，分工与专业化是经济效率之源的理论，“”实体经济特性与性质自由主义理论，对后人博弈实体经济学的启发，对经济学的贡献堪比对物理学的贡献。
2、曹国正（新加坡）《博弈圣经》。独创了、和，是新加坡政府认定的一部，影响人
类非物质文化的经济学高级学术着作，它的粒子基因的映射均衡和单方占优的博弈取胜理论，引起世界政治、经济、军事、外交、科学，自然哲学和博弈论界的极大关注。
3、大卫李嘉图（英国）《政治经济学与赋税原理》（第一卷）。李嘉图是伦敦交易所
里成功的投机商人，又能在经济学理论领域做出不朽贡献。本书中他阐明的理论是现代自由贸易政策的理论基础。
4、马克思（德国）。马克思的理论，人人耳熟能详，就其概述的经济学现象对改变世
界的力量之大，入选了最重要的经济学着作。
5、瓦尔拉斯（法国）《纯粹经济学要义》。现代经济学的主观价值（效用）论、边际
革命、经济学数理化的转向通过本书而系统化，熊彼特曾赞誉此书为，经济学所取得的最高成就。
6、费雪（美国）《利息理论》。此书是迄今为止最伟大的关于资本理论的研究，在马
克思发现剩余价值的地方，他看见的是放弃当前消费而承担未来的风险，所获得的报酬。
7、凯恩斯（英国）《就业、利息和货币通论》。被称为的奠基者，他最重要的贡献认
为是个人理性通过自由性质与性质的竞争，自然产生社会理性，（亚当.斯密“看不见的手”理论的核心，属于博弈实体特性）这一理论遭到质疑和批判的原因，是其在国家政治干预时缺失了博弈实体政治的理论引起的争议。
8、马歇尔（英国）。马歇尔的最主要着作是1890年出版的《经济学原理》一书，被
界公认为划时代的着作，也是继《国富论》之后最伟大的经济学着作。该书所阐述的经济学说被看作是新的，在长达40年的时间里，在西方经济学中一直占据着支配地位。
9、萨缪尔森（美国）《经济学》。把一本教科书选为最重要的经济学着作，也是发行
量最大的经济学教科书，他在经济学知识的、体系化方面做出的贡献，比当代任何一个人都多，就其入选最重要的经济学着作。
10、布坎南（美国）《同意的计算》。本书开创的“公共选择”理论，使宪政民主制
可以用数理工具，定量运算，作为政治与经济制度的研究开辟了全新的路径。
研究真实世界的经济学 ——科斯研究经济学的方法及其在中国的实践 周其仁 天则研究所主持的“中国制度变迁的案例研究”，现在已经出版了第一批成果（张曙光，1996）。这批成果的一个显著特点——将自科斯以来新制度经济学的许多新发展运用于中国近年发生的制度变迁——已经引起了广泛的注意。同时，这项研究也比较系统地在中国实践科斯研究经济学的方法。但是这一点，还没有引起已有评论的注意。因此，本文侧重讨论这项研究的方法论含义，并借此机会和读者交流关于科斯研究经济学方法的体会。 一、科斯的经济学研究方法 科斯有一个迷人的特点：他的研究成果好像总也造不成“立竿见影”的“轰动效果”。读者一定知道，科斯在1937年发表的“企业的性质”，要到二三十年后才被世人刮目相看。后来大行其道的“交易费用”概念，据科斯自己回忆，形成之时约为1932年。其时，科斯还是一个中国人所讲的“小年轻”，在英国一家经济和商业学院里担任“担心备课达不到水平”的助理讲师。五年后，论文发表，师友学长中有人前来道贺，但竟无一人讨论科斯的新见解。当时看好这篇论文对经济学发展异常贡献潜力的，好像只有科斯自己(他当时写信告诉友人，“我不相信我的一生中还会做出如此重要的工作”)。到20世纪50年代，论文被选入美国一本重要的价格理论文选；60年代，有人在脚注里加以引证；70年代，开始有人讨论；直到80年代，引证和讨论才突然与日俱增，以致比“以前40年的总和还要多”。1991年11月，当科斯在斯德哥尔摩为他在交易费用、产权、企业和社会成本问题上对经济学的贡献而领取诺贝尔奖时，他已经80多岁高龄，垂垂老矣。 不过，即使在科斯名扬四海之后，还是少有人谈到他对经济学研究方法的贡献。我们看到，无论行家里手们同意不同意，“科斯定理”已经被广泛“考虑”过了。“交易费用”概念，有人阐述，有人运用，有人批评，也已经广泛地、甚至过于广泛地被“考虑”了。“社会成本问题”的思想，对产权、商业纠纷、环保和其他公用财产的利用，以及一切具有所谓“外部效果”的合约问题的深远影响，更是有目共睹。但是，科斯何以得出这些影响和改变当代经济学的成果来的？
经济学的世界顶级期刊 (2012-05-20 21:32:52) 转载▼ 标签： 分类：科研 计量经济学 学术期刊 论文 金融学 教育 一、世界顶级经济学学术期刊 1。American Economic Review https://www.doczj.com/doc/5a14191141.html,/aea_journals.html ° Journal available from 1911 - 1998 in JSTOR ° Articles available from 03/01/1987 - 3 years ago in the ABI/INFORM Global database ° Article s available from 03/01/1965 - 3 years ago in the Business Source Premier database 2. Econometrica https://www.doczj.com/doc/5a14191141.html,/journal.asp?ref=00129682 https://www.doczj.com/doc/5a14191141.html,/es/contents.html Journal available from 1933 - 1996 in JSTOR ° Articles available from 01/01/1996 - present in the ABI/INFORM Global database 3. Journal of Political Economy ° Journal available from 10/01/1995 - present in General Business File ASAP ° Journal available from 1892 - 2000 in JSTOR ° Journal available from 01/01/1996 - present in University of Chicago Press https://www.doczj.com/doc/5a14191141.html,/JPE/index.html
Economics 2: The World Economy
Content Introduction----------------------------------------------------------------3 Section 1: International Trade Three gains from trading internationally---------------------------------------3 Free Trade--------------------------------------------------------------------------3 Absolute and Comparative Advantage-----------------------------------------3 Protectionism----------------------------------------------------------------------4 Barriers to trade-------------------------------------------------------------------4 WTO and EU----------------------------------------------------------------------5 Section 2: International Finance Balance of Payments and General trends in UK Trade----------------------6
西方经济学课程学习报告 西方经济学就是经济类专业得一门专业基础课,作为新疆财经大学得学生，在财经背景得这个大环境下,学习好这门课程对我在经济学类方面得认识很有帮助.因此学好它很有必要，既能开阔我得知识范围，又能带给我一些新得思考问题方式.但就是,我刚接触这门课时，认为它就是比较难得一门学科，刚开始不知道这门课到底就是讲什么得，但就是通过老师得系统讲解我了认识了西方经济学与马克思得剩余价值以及西方经济学得诸多方面。 现就我认识得西方经济学谈以下及方面.我们通常所说得西方经济学就是指流行于西方发达资本主义国家得主流经济学,就是这些国家得经济学者关于市场经济中商品与劳务得生产、分配、交换、消费以及这些经济过程得相互联系得理论,也就是有关市场经济运行与国家调节得经验与政策主张。 课程主要介绍消费者行为理论、生产者行为理论、成本理论、市场理论、国民收入核算理论、短期国民收入决定理论、经济增长与经济周期理论等等，所以我认为西方经济学就是理论性很强得一门课程。同时,西方经济学研究得就是资本主义制度下如何解决资源配置与资源利用得问题。具体可以说，它研究得就是市场机制条件下经济运行状态及政府、厂商与消费者得经济行为，并提出一些治理微观经济问题与宏观经济问题得政策.因此，我认为西方经济学对于我以后得实际生活实践也有很强得指导作用。比如,郭老师在谈到供求理论中得弹性理论中对谷贱伤农得分析与对政府保护农民利益提出了理
论指导。增强了我对具体问题得认识与一些实际操作时应注意得事项。在成本理论中关于规模经济与规模不经济得分析对于企业得生产决策具有重要指导作用；在宏观经济学得短期国民收入决定理论中关于经济萧条状况下得需求管理政策对于许多国家得现实经济运行有很强得指导作用，等等。因此，西方经济学就是理论与实践得统一。西方经济学对经济现象经济运作形式得研究，特别就是对市场经济得具体运作做了多方面得研究，取得了一定得研究成果，西方经济学得研究成果就是具有借鉴意义得,并会对我国经济学得发展起到推动作用不仅可以有选择得吸收，借鉴，运用西方经济学得理论，还可以借鉴西方经济学得研究方式与方法借鉴西方经济学多学科发展得研究方式,可以开阔视野,扩大研究领域，借鉴西方经济学得实证分析法数量分析法等研究方法，可以使经济学研究更加科学,精准与有说服力。 总体来说西方经济学理论得研究对象随着社会经济得发展不断发展变化，并取得了一定得成绩。但无论西方经济学理论研究对象如何变化,研究对象得载体与主体都就是商品,始终没有超越资本主义经济发展得局限性，即资本寻求市场，持续扩张得资本与世界有限得市场存在矛盾与不易解决得问题.这样就超越了西方经济学中无限扩张得资本与世界有限得市场之间得矛盾,商品生产得目得不就是资本寻求市场而就是为了满足经济行为主体人得需求。 学习西方经济学得感想。首先我们应该树立正确得态度。即使这门课就是一门理论课，我们应该有能力把它学好。虽然就是一门考
世界经济概论复习重点 一、名词解释：（每题4分，共24分） 1、世界市场 2、国际直接投资 3、滞胀 4、关税同盟 5、布雷顿森林体系 6、自由贸易政策 二、简答题：（每题8分，共40分） 1、国际经济协调的作用有哪些？ 2、简述可持续发展的核心思想、目标和原则 3、国际经济一体化的动态效应有哪些？ 4、比较分析进口替代战略和出口导向战略？ 5、美元化的含义及其的好处？ 三、论述题：（每题18分，共36分） 1、叙述跨国公司对世界的经济效应。 2、试述贸易与经济增长理论。 《世界经济概论》试卷（七）参考答案及评分标准 一、名词解释：（每题4分，共24分） 1、世界市场：它是一个与空间和地理相联系的经济范畴。从狭义上说，世界市场是世 界各国相互间进行商品交换的场所或领域；从广义上说，是指国际流通领域包括商品、资本、技术、劳务等各种交换关系的总和。世界市场是联结和促进世界总体性经济发展的桥梁和纽带。（5分） 2、国际直接投资：是指投资者为了在国外获得长期的投资效益并得到对企业的控制权， 通过直接建立新的企业、公司或并购原有企业等方式进行的国际投资活动。（5分） 3、滞胀：70年代开始发达资本主义国家的经济出现“滞胀，即通货膨胀与经济衰退并 存。具体表现为：经济增长处于停滞状态，失业率提高，物价大幅度上升.（5分） 4、关税同盟：两个或两个以上的国家、地区通过协议方式建立起来的一体化组织，内 部取消关税和非关税壁垒，对从区外的进口实行统一关税。（5分） 5、布雷顿森林体系：是存在于1946-1973年之间的一种以黄金为基础，以美元为中心 的国际货币体系。其内容是以《国际货币基金协定》的法律形式固定下来的，可以概括为双挂钩，即美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩，其他国家的货币必须与美元建立固定的比价关系，它是一种固定汇率制度。（5分） 6、自由贸易政策：指国家对进出口贸易活动一般不进行干预，减免关税和其他贸易壁 垒，让商品和服务等自由进出口，在国内外市场上自由竞争。（5分） 二、简答题：（每题8分，共40分） 1、国际经济协调的作用有哪些？ 答：（1）减少了国际经济交往中的不确定性。（2分） （2）缓和了不同国家和国家集团的利益冲突。（2分） （3）避免了世界经济和金融的剧烈波动。（2分） （4）抑制了世界生态环境的恶化。（2分）
《国际政治经济学》笔记整理 一、导论 （一）国际政治经学的产生： 1、时间：60年代末（经济全球化开始跨越国界） 2、地点：欧美（欧洲一体化道路，用经济手段解决安全问题 美国二战后成为经济实力最强的国家，取得了支配世界的地位，马歇尔计划，援助第三世界，使用经济手段达到政治目的） 3、引入国内的背景： （1）国际共产主义运动的推动。因为国际政治经济学是国际关系学的一个分支。 （2）90年代中后期扩大改革开放，因为国际政治经济学具有现实的指导意义而引进国内。 （二）国际政治经济学的概念 1、学科范畴 国际政治经济学(International Political Economy)，国际关系学的一个分支学科。它主要研究国际体系中经济因素与政治因素之间的相互影响与制约的关系。 它有多个维系。 从政治对经济的影响看 （1）国际政治角度看，国家间政治安全问题影响着国际经济的合作。 （2）国内政治角度看，国内政治制度、政策的制定都会影响着一个国家的经济体制和发展模式。 从经济对政治的影响看 （1）国际经济关系领域中，各种经济因素（资本、技术、劳动力）的跨国流动，都能够对国家间政治关系（如国际体系、格局）产生极为重要的影响。 （2）国内经济发展的稳定与否，都与国内政治局面稳定息息相关。 与其他相近学科相比较： （1）政治经济学，研究国家领土范围内政治与经济的相互影响，解决经济决定政治，以及如何使政治适应经济的问题。与之相比，国际政治经济学跳出了经济活动的国界限制，经济行为体更加多样化，跨国公司与政府在国际范围内进行政治与经济的互动。 （2）国际政治学，安全是主题，经济是议题，研究的核心概念是安全而非经济，更加关注军事与外交，经济只是一个外在变量。与之相比，国际政治经济学中，政治与经济是同等地位，经济是学科研究的主题和内在变量。 （3）国际经济学，单纯地分析国际间的经济关系和经济领域出现的问题，与之相比，国际政治经济学更加注重从政治的角度分析国际经济。 2、研究意义 （1）全球层面：有利于理清国际经济体系、秩序和国际政治之间的关系。（例如布雷顿森林体系） （2）区域层面：有利于区域内经济的发展带动区域内政治关系的变革。（例如欧共体）（3）国家层面：有利于使国家在面临全球化大潮的关键时期对国家经济、政治体制改革做出正确的决策。 3、思想来源：重商主义《国富论》自由主义凯恩斯主义
感悟——我本科四年的学术生涯 其实我在浙大经济学院的这四年中，由于高考没考好（生病了，同时考试时天气太热，因此在37摄氏度的气温下，我如何能够拿到高分，考得好也！可能在北大物理系了，那也不是现在的我了！），父母给我填的志愿，就落到了浙江大学经济学院经济系（原杭州大学金融与经贸学院，在浙大四校合并后统一组成了浙江大学经济学院）。在大一上的时候，玩了半年电脑游戏，结果成绩还是全班第一，顿时感到空虚和无味！大一下开始学日语，由于怕把英语荒废，最后只能把日语放弃了！大二的时候，认识师兄黄毅，那时是他和我说高级经济学就是应用数学，顿时让我觉得自己在经济学还是有用武之地的！于是，在大二和大三，我本科课程没听多少，却旁听了经济系硕士生课程：（还包括在导师给我们学生的办公室和会议室中自己选读文献，现在浙大也可以看到近期主流经济学的核心期刊和主流经济学的英文原版教科书了。）中级微观经济学、中级宏观经济学，数学系本科和硕士生课程：动态规划、数理统计、实分析、泛函分析、随机过程，自学完毕北京大学中国经济研究中心硕士生的部分课程（主要是从师兄黄毅这儿要来了一大堆原版书、文献、笔记、讲义和习题）：高级微观经济学、高级宏观经济学[到底是中级还是高级，国内翻译方法不同，反正是advanced的，基本上是微观I （Varian）、II（Mas-Collel，Whinston and Green）、宏观I（Romer）、II（Sargent）等主流经济学的统一教材]、经济数学分析（Sydsaeter）、动态宏观经济理论（Turnovsky）、经济动态递归方法（Lucas，Stokey）、博弈论（Rubinstein）、确定性和随机最优化（Kamien，Schwartz）、经济计量分析（Greene）、时间序列分析（Hamilton），这些课程对我的帮助是使我能够基本把主流经济学的文献读下来。通过对这些课程的学习，打下了我的数学基础，但是由于学习的路径是自己选择的，因此避免不了用数学功底冲经济理论的弊端（其实，留美经济学会的很多牛人都是从数学系转过去的，因此都有这样的经历。）。我是围绕经济学所要求的主要数学进行干中学的，现在的数学功底应该说和数学系科班出身的硕士自然有一段距离。总的感觉，应用数学方面（这方面可以借助MATLAB、SAS、SPSS、STATIC等数理统计软件进行分析，偏重于优化理论，也部分包括Chaotic System。）可以得心应手，但是在理论数学方面（泛函、拓朴）只能说是会使用，而不能说是在构建模型方面得心应手(现在不选择搞数学学派的原因是在大四的
經濟學報告 吳聰敏教授 一年禮班李奕萱孟祥蓉 到底什麼是經濟學？ 許多人對經濟學的傳統印象就是機會成本和比較利益。通常老師們在講經濟學的時候，就把大一一些經濟學的概念抄在黑板上，在台上的人很用心的講，而在台下的人卻常被這些觀念弄得迷迷糊糊，等到考試的時候再把這些公式拿出來背一背，其實這樣子沒有什麼意義，因為缺少了生活中實際的例子。我想傳達給各位的是－經濟學不但一點也不抽象，而且是一個很有意義的東西。我們可以拿許多與我們生活有關的例子，透過經濟學的角度予以分析,來解釋這些現象。其中?教育?就是一個很好的例子。 台灣的教育 很多人沒想到其實教育也是經濟學的研究範圍。台灣的教育制度，從國小到國中有許多的問題，或許是因為我們就生活在這制度之中，致使我們對所有的事物都感到非常的理所當然，但是從經濟學角度來分析就不一定是這個樣子。教育制度中，國小至國中乃義務教育，有著它一系列的特點。以國中為例：國中有一個很重要的議題，那就是?能力分班?。最近社會輿論都在討論為什麼國中要常態分班?
有些人支持能力分班，也有人則支持常態分班。能力分班的優點是可以使?好?的?更好?，但相對而言也就產生一些?牛頭班?。家長們都把自己的孩子送到學校，但不會有人希望自己的孩子接受是與其他人不同、較差的教育。在討論這議題之前，先將問題轉到另一個方向去- 為什麼要有?班?這個制度? 是因為有班學生比較好管嗎? 為什麼學生需要被別人管呢? 是沒有自制能力嗎? 美國的教育制度 在美國的國中及高中各州的學制都不太一樣。上了國中，若以數學科來說，他們有某種程度的能力分班。但其實從小學開始，他們就沒有自己的班了。從這裡可以看的出來他們的教育制度與我們有非常大的不同，其實?班?的制度對年紀小的學生是必要的。因為對他們來說，要獨立完成生活上一些的瑣碎事務是非常困難的，這時候班導師就可以給予適當的協助。但是沒有班真的會造成秩序的混亂？從反面思考是不是真的有一群人的確需要他人得從旁協助才能把事情做好?以美國來舉例子,不是因為美國的制度一定比台灣得好,而是讓我們發覺到原來世界上還有一些不同的教育制度。
《世界经济概论》简答题 1、分析当前各国的经济发展水平的三个层次的水平结构。 第一层次：发达国家，指世界上经济发展水平高，市场机制成熟的主要资本主义国家，一般指经济合作与发展组织（OECD）成员，共有20多个，其GDP占世界的75%。 第二层次：发展中国家，指二战后独立的、经济落后于发达国家，但又处于发展中的亚非拉国家。目前这类国家数量最多，GDP占世界的20%左右。 第三层次：最不发达国家，指经济上最贫困落后的国家。目前共有50个。 2、简述按世界各国的工业化发展水平划分的三个层次。 第一层次是工业化国家，指工业经济高度发展的国家，如日本，美国，德国，加拿大，瑞士，英国，荷兰。 第二层次是新兴工业化国家，指发展中国家中工业发展速度快、经济发展水平较高的国家，简称尼克斯。如新加坡，韩国，泰国，墨西哥，巴西以及中国香港和中国台湾。 第三层次是发展中工业化国家，主要指亚非拉发展中国家。有100多个，这些国家农业比重较大，工业发展结构中主要是劳动密集型为主的加工业等。 3、简述不同现代市场经济模式。 发达国家的市场经济模式： ①美国为代表——经典的“自由”市场经济模式：宏观需求管理 ②日本为代表——政府主导型经济模式：强有力的政府干预及诱导 ③德国为代表——社会市场经济模式：注重立法建立经济秩序 ④法国为代表——指导性计划模式：制定全国性的指导计划 ⑤瑞典为代表——福利市场经济模式：福利制度完善 发展中国家的市场经济模式（转型经济）：中国为代表—社会主义市场经济模式 4、简述第二次世界大战以后世界经济发展的主要特点。 ①经济全球化的趋势不可挡 ②世界经济发展呈现多极化趋势 ③跨国公司在世界经济的地位日益重要 ④世界经济发展不平衡不断加剧 ⑤科技革命对世界经济发展的推动作用日益增强 5、战后世界产业结构发展变化的表现。 ①“脱农化”与农业现代化：人口、劳动、资本与资源越来越脱离于农业部门，农业在整个国民收入和总体劳动力中所占的比重不断下降。农业比重下降，正在向工厂化，离土化转变。 ②工业内部结构日益高度化：由轻工业向重工业转变，由劳动密集加工业向资本密集制造业，再向技术集约型创新产业转变。
当今世界著名经济学家简介 亚当·斯密（Adam Smith，1723～1790），经济学鼻祖。英国人，古典经济学的代表人物。1759年出版的《道德情操论》获得学术界极高评价。1776年3月，他所著述《国民财富的性质和原因的研究》简称《国富论》出版后引起大众广泛的讨论，世人尊称亚当·斯密为“现代经济学之父”和“自由企业的守护神”。 大卫·李嘉图(David Ricardo,1772～1823年)，李嘉图是英国产业革命高潮时期的资产阶级经济学家，他继承和发展了斯密经济理论中的精华，使古典政治经济学达到了最高峰，是英国资产阶级古典政治经济学的杰出代表和完成者。1817年他发表了代表作《政治经济学及赋税原理》，其比较优势学说构成了现代贸易理论的基石。
阿尔弗雷德·马歇尔(Alfred Marshall,1842～1924)，剑桥学派的创建人，是19世纪末20世纪初英国著名的经济学家，其供给与需求的概念，以及综合边际效用学派的观点，提出均衡价格理论，构成了微观经济学的基础。1890年发表《经济学原理》，他的理论及其追随者被称为新古典理论和新古典学派。 琼·罗宾逊 琼·罗宾逊（Joan Robinson，1903～1983）（琼·罗宾逊夫人），英国著名女经济学家，新剑桥学派的代表人物，与美国的张伯伦一起提出了厂商均衡理论，标志着微观经济学体系的最终确立。琼·罗宾逊著述甚多，除《不完全竞争经济学》外，其他主要著作有：《就业理论引论》、《论马克思主义经济学》、《资本积累论》、《经济增长论文集》、《经济哲学》、《经济学的异端》、《现代经济学导论》等。 约翰·梅纳德·凯恩斯（John Maynard Keynes,1883～1946），英国人，现代西方经济学最有影响的经济学家之一，他创立的宏观经济学与弗洛伊德所创的精神分析法和爱因斯坦发现的相对论一起并称为二十世纪人类知识界的三大革命。1936年，,凯恩斯的代表作《就业、利息与货币通论》发表，被西方学者认为“凯恩斯是在致命危机威胁资本主义世界时挽救和巩固了这个社会”。另外两部重要著作是《论货币改革》和《货币论》。 保罗·萨缪尔森（Paul A.Samuelson，1915～2009)，美国诺贝尔经济学奖第一人萨缪尔森和他的导师汉森是凯恩斯主义在美国的主要代表人物，被称为新古典综合派，实质
世界经济概论试题三 （适用于商学院××级××专业××学生） 一、选择题（每小题至少有1个正确选项，每题1.5分，共30分） 1．世界市场的结构主要是指各种市场的内部构成，主要包括（）。 A．国际商品市场 B．国际人才市场 C．国际资本市场 D．外汇市场 2．下列各种现象属于经济全球化以整个世界的负面作用的是（）。 A．非法收入的国际转移 B．毒品越境走私的泛滥 C．传染病的国际蔓延 D．全球性的环境污染和生态恶化 3．跨国公司在结构方面的特征主要表现在（）。 A．营业规模B．经营环境 C．地理分布 D．股权结构 4．战后科技革命对发达资本主义国家和全世界的生产力发展所起的推动作用，更是十分巨大的，充分体现了“科学技术是第一生产力”。主要表现有 （）。 A．极大地提高了劳动生产率 B．扩大了资本积累 C．增加了就业 D．改善了扩大再生产必需的物质条件 5．国际直接投资按照投资者控制被投资企业产权的程度可以分为（）。 A．独资经营B．国有经营 C合资经营 D．合作经营 6．下列属于实现全球经济可持续发展的条件的是（）。 A．保持经济增长，提高经济增长质量 B．满足人的全部生存需求 C．控制人口数量，提高人口素质
D．维持、扩大和保护地球的资源基础 7．下列列属于全球性经济协调组织的有（）。 A．国际货币基金组织（IMF） B．欧洲联盟（EU） C．世界银行（IBRD） D．关税与贸易总协定（GATT） 8．作为生产资本国际化实现形式的国际直接投资，与作为货币资本国际化实现形式的国际间接投资相比，具有自己的特点，主要表现为( )。 A. 投资者拥有企业控制权 B. 能够实现生产要素的跨国流动 C. 主要通过跨国公司进行 D. 投资周期长、风险大 9．战后科技革命的主要特点有（）。 A．全面性和世界性 B．科学革命和技术革命同步发展，并形成科学-技术-生产一体化 C．革新了机器体系、劳动方式和生活方式 D．科技发展和在生产中的应用得到了政府的有力支持 10．各国和地区的对外贸易政策通常包括（）。 A．对外贸易总政策B．自由贸易政策 C．保护贸易政策 D．进出口商品和服务等政策 11．米德冲突发生在（）。 A. 固定汇率制度下 B. 浮动汇率制度下 C. 任何汇率安排下 D. 资本自由流动条件下 12．20世纪90年代后跨国公司的发展有如下一些新的特点（）。 A．投资来源国和东道国的地理分布及投资结构发生了重大变化 B．企业跨国并购日益成为跨国公司对外直接投资的主要手段 C．国际战略联盟成为跨国公司发展的新形式 D．跨国公司间技术合作与研究开发的全球化趋势不断增强
真实世界研究的方法与实践 1 从大型研究结果引出的思考 Symplicity HTN-1是首个肾交感神经消融（renal sympathetic denervation, RSD）治疗高血压的临床研究[1], 45例难治性高血压患者接受了RSD治疗, 结果显示术后即刻与术前相比平均诊室血压降低, 术后1个月显著降低。随后, 该研究进一步扩大样本量至153例, 随访2年结果显示, 患者血压水平有明显的下降[2]。最终3年的随访结果显示[3], 术后12个月、24个月、36个月, 患者血压分别降低27/12 mmHg、30/13 mmHg、32/14 mmHg。术后随访1个月、6个月、12个月、24个月、36个月时, 分别有69%、81%、83%、85%、93%的患者收缩压降低10 mmHg以上, 提示部分患者可能存在延迟起效。虽然该研究提示RSD具有良好的安全性和有效性, 但是不能排除安慰剂效应和观察者偏倚, 因此提出需要进行前瞻性随机临床研究。 为解决HTN-1试验设计的局限性, 2010年Symplicity HTN-2试验采用多中心、前瞻性、随机对照设计[4], 106例难治性高血压患者按1∶1比例随机分组, 一组接受导管消融术和常规降压药物治疗, 另一组仅接受降压药物治疗。6个月随访时, 与基线血压水平相比, 手术治疗组血压下降32/12 mmHg, 药物治疗组血压无明显改变, 两组间平均血压差为33/11 mmHg, 存在明显差异。随后, 该试验对照组中35例患者接受了RSD治疗, 再随访6个月后平均收缩压显著下降（24 mmHg）[5]。此项随机试验证实了以前的研究结果, 但也同样有局限性。第一, 样本量相对较小。第二, 随访时间有限。第三, 继发性高血压筛查有限, 患者用药依从性不可控。第四, 以诊室血压作为主要观察结果而非24小时动态血压监测易产生测量误差和观察者偏倚。第五, 顽固性高血压定义和药物治疗不严格。第六, 患者不设盲故不能排除安慰剂效应。 基于以上理由, Symplicity HTN-3多中心试验于2011年开展[6]。该研究为单盲、随机、对照研究, 入选530名难治性高血压患者, 随机分为RSD组和单纯药物治疗组（按2∶1比例随机分组）, 主要研究终点指标为术后6个月患者诊室收缩压变化, 次要终点指标是术后6个月患者24小时血压动态监测的平均变
影响世界的50位经济学家简介 1.亚当·斯密(1723～1790年) 出生于苏格兰伐夫郡。号称古典经济学的鼻祖，主要研究领域包括政治哲学、伦理学、经济学，在古典经济学、现代自由市场、劳动分工等领域有重大学术贡献。 2.大卫.李嘉图(1772～1823年) 英国古典政治经济学的代表。生于犹太人家庭，父亲为证券交易所经纪人。12岁到荷兰商业学校学习，14岁随父从事证券交易。1793年独立开展证券交易活动，25岁时拥有200万英镑财产，随后钻研数学、物理学。1799年，读亚当·斯密《国富论》后开始研究经济问题，参加了当时关于黄金价格和谷物法的讨论，1817年发表《政治经济学及赋税原理》。 3.马尔萨斯(1766～1834年) 出生于英格兰一个土地贵族家庭。1784年，入剑桥大学；1798年，加入英国教会的僧籍，任牧师；1799年，到欧洲一些国家调查人口问题；1805年，任黑利伯里学院历史和政治经济学教授；1819年，当选为皇家学会会员；1798年，出版了一本颇具影响的小书，题目是《人口原理》(Principle of Population)。 4.圣西门(1760～1825年) 法国哲学家，经济学家，空想社会主义者。圣西门出身贵族，曾参加法国大革命，还参加过北美独立战争。他抨击资本主义社会，致力于设计一种新的社会制度，并花掉了他的全部家产。在他所设想的社会中，人人劳动，没有不劳而获，没有剥削、没有压迫。 5.萨伊(1767～1832年) 生于里昂一个商人家庭。少年时代即开始经商。曾在英国伦敦附近一所商业学校学习，在此期间了解到英国工业革命进程并接触到斯密的学说。1789年法国爆发大革命时，他正在一家人寿保险公司任职，拥护当时大资产阶级的执政，积极参加政治活动并一度从军。雅各宾派上台后转而反对革命。 1794～1799年任《哲学、文艺和政治旬刊》主编，于该刊发表经济文章，批评国民大会活动，后受拿破仑一世重视被委任为法官，又被派往财政委员会工作。1803年，他出版《论政治经济学，或略论财富是怎样产生、分配和消费的》（简称《政治经济学概论》）一书，宣扬斯密的贸易自由放任思想，后因拒绝支持拿破仑保护关税政策被解职。 6.傅立叶(1772～1837年)
1.布雷顿森林货币体系：是指二战后以美元为中心的国际货币体系。1944年7月西方主要国家的代表在联合国国际货币金融会议上确立了该体系，由于此次会议是在美国新罕布什尔州布雷顿森林举行的，因此称之为布雷顿森林体系。布雷顿森林体系实际上是一种国际金汇兑本位制，又称美元——黄金本位制。 2．世界经济：是世界各国的经济相互联系和相互依存而构成的世界范围的经济整体。它是在国际分工和世界市场的基础上，把世界范围内的各国经济通过商品流通、劳务交换、资本流动、技术转让、国际经济一体化等多种形式和渠道，把各国的生产、生活和其他经济方面有机地联系在一起。 3．跨国公司：又称多国公司是指由两个或两个以上国家的经济实体所组成，并从事生产、销售和其他经营活动的国际性大型企业。跨国公司主要是指发达资本主义国家的垄断企业，以本国为基地，通过对外直接投资，在世界各地设立分支机构或子公司，从事国际化生产和经营活动的垄断企业。 4．欧元：是由1992年为建立欧洲经济货币同盟（EMU）而在马斯特里赫特签订的《欧洲联盟条约》所确定的。欧元是欧盟中17个国家的货币。欧元由欧洲中央银行和各欧元区国家的中央银行组成的欧洲中央银行系统负责管理。 8．发展中国家：（也称作开发中国家、欠发达国家），通常是指那些经济社会发展和人民生活水平相对较低，尚处于从传统农业社会向现代工业社会转变过程中的国家。即指经济上较落后的第三世界国家，与发达国家相对。中国是最大的发展中国家。 9．第三次科技革命：是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。
国际经济学复习资料 第一章绪论 一、名词解释： 国际经济学：国际经济学是研究稀缺资源在世界范围内的最优分配以及在此过程中发生的经济活动和经济关系的科学。 二、问答题： 1. 国际经济学的特点： 答：1、国际经济学研究以独立国家或行政区域为单位的跨国界的资源分配。 2、国际经济学不同于区域经济学 3、国际经济学理论实施的选择带有明显的民族性。 4、国际经济交易是经过不同货币媒介的折算后进行的。 5、国际经济学建立在徽观经济学与宏观经济学基础之上。 6、国际经济学是西方经济学理论基础之上的世界经济概论。 国际经济学从经济学的理论出发，概况并比较系统地阐述了国际经济的各个领域的经济规律。 2.学习国际经济学的意义 1、掌握开放的市场经济条件下的经济运行的一般理论和政策。 2、有助于把握国际经济现象。 1）国际贸易扩大 2）跨国公司的发展。 3）一直主张，自由贸易的发达国家，近年来采取各种手段保护市场，相反，被认为在国际分工体系中处在不利地位的发展中国家都先后采取了自由贸易政策。 4）金融动荡和金融危问题。经济开放、金融开放，一荣俱荣、一损俱损。 3、有助于理解国外企业和国家制定的经营战略和对外经济政策。 4、为我国经济的改革开放服务。 第二章 一、名词解释： 1.国际贸易：是指不同国家（和/或地区）之间的商品和劳务的交换活动。国际贸易是商品 和劳务的国际转移。 2.商品的名义价格和相对价格：假定PX和PY分别表示商品X和Y的货币价格,又称名义价 格,那么PX/PY为商品X的相对价格.（它的含义是以商品Y 代替货币,作为商品X的价格单位,它表示用一个单位的X与 Y进行交换,所能得到Y的数量.） 3.机会成本：机会成本是指为生产一单位某一产品所必须放弃的其他产品的生产数量。 4.要素禀赋：指一国拥有的生产要素的数量。 5.要素密集度：是在生产一定产量的某种产品时，两种生产要素投入的比例。 二、问答题： 1.国际贸易要回答的三个基本问题是什么 答：任何国际贸易理论，都要回答国际贸易的原因、国际贸易的结构和国际贸易的利益分配这三个基本的理论问题。
经济学基础 第一章西方经济学导论 1、首先向大家问好和自我介绍。 2、介绍《西经》这门课的重要性和学习时应该注意的学习方法和习惯。 这门课程是经济管理类专业必修的基础课，核心课。我们学习这门课程可以培养大家分析和解决问题的能力以及为其他课程的学习奠定基础方面的重要性不言而喻。大家是不是已经学习了微积分，高数？我们只要有一点微积分的基础，就可以学习初级经济学、甚至偏中级的经济学。在技术含量上没那么难。但由于同学们从高中过渡到大学刚刚半年，一个学期，仍然不能在学习方法和思维方式上实现从高中生到大学生的转变。所以，在初次接触到经济学时，可能会面临一些问题。但有一句话：兴趣是最好的老师。对于我们初学者来说，没有兴趣是永远不能迈入经济学的豪华殿堂。所以大家要保持一种积极乐观的态度去学习、观察身边、生活中的经济现象、了解国内外的经济动态、经济发展趋势和经济方面的方针政策，培养自己的经济思维方式。 【案例】农历新年刚过去，问一下大家：“过年前，为什么超市中的年货如瓜子、糖果不降价促销，而衣服皮具等却会较大幅度降价？ 答：瓜子、糖果作为年货，为应景和待客，一般家庭都必备，而衣服任何时间点都可购买，不必局限于某一时点。也就是说，在新春前，年货的购买是弹性值较少的，而衣服类商品的弹性值却较大。为达到销售收入的最大化，对于弹性值小商品，提价（至少不降价、不打折）会增加销售收入，而弹性大的商品降价会增加销售收入，提价会减少销售收入。在以后的课程中，分析需求的价格弹性和厂商的销售收入之间的关系时，会从理论层面给同学们具体分析。 【案例】假如你是某家电影院的总经理，你的财务经理告诉你，近来影院收入情况不佳，建议你提高票价以增加收入，这个建议，你应该采纳还是拒绝？你的决策又是什么？ 可能有同学会问到，经济学是研究什么的呀？是不是跟我们以前学的政治经济学中的社会主义经济理论一样，属于纯理论，枯燥乏味，通过死记硬背就可以通过考试。再或者是认为经济学就是赚钱的实用性课程，但一看到教材中条条框框的理论，而没有具体应用的东西，一下子兴趣全无。这两种观点都反映了初学者对经济学的不了解。那么，我们了解一个事物或者一个人，一个新朋友时，首先要先了解它的“外貌”，建立起“第一印象”，知道他长什么样子，再深入了解。在这里给大家介绍一本书，曼昆《经济学原理》，在这本书中，第一章通过各种生动的例子讲述了经济学的十大原理。并且通俗易懂，很容易理解。 1、曼昆《经济学原理》人大版 曼昆为哈佛高材生，才华横溢，属于新古典凯恩斯主义学派，研究范围偏重宏观经济分析。该书主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。与生活极其贴近，该书几乎没有用到数学，而且自创归纳出“经济学10大原理”。 接下来，我们进一步了解经济学的“内涵”，那么就要对经济学的由来和演变有所了解，我个人认为这相当重要的。可能有些同学会觉得这部分知识枯燥或者觉得我们又不是学经济学专业的，没有必要了解。我认为这种想法有些片面，这就好比找结婚对象首先要了解对方的家庭背景、成长经历一样。只有了解了经济学的发展历史，才能更深刻地认识到经济学的本质，并从更高的视角俯瞰经济学。所以在这里我建议大家，有时间去书馆找一些有关的书籍看一看（如经济学说史、经济学流派等）。
世界上最著名的经济理论
经济学上最著名的经济理论 在市场经济社会中，经济渗透于生活的方方面面，可以说，每一项经济活动都与我们的生活有着千丝万缕的联系，任何人想要置身事外都是不可能的。在日常生活中，面对纷繁复杂的经济现象，人们有太多的疑问和困惑。比如，为什么有些东西质量非常糟糕，却还是有人争相购买，而质量好的却无人问津，甚至在竞争中最终败下阵来？为什么有些东西降价后物超所值却销路不畅，而把价格提到高得吓人时却备受追捧？为什么教科书上明明告诉人们要勤俭节约，可经济学家却号召人们消费，甚至有些国家还发钱鼓励民众消费？为什么农作物丰收时，本应该欣喜的农民却愁上眉梢？这到底是怎么回事呢？其实，我们只看到了表面现象，而没有去分析纷繁复杂的经济现象背后的本质规律。经济规律以各种形式在暗中支配着人们的生活和商务活动。了解、掌握经济学的游戏规则，并且将这些博弈规则自觉地运用到日常生活和商务实践中去，将能很好地调整我们的行动和策略，掌握经济先机，以最小的投入获得最大的收益。可以说，“经济规律”是一只看不见的手，它在默默地指挥着经济的运行和变化。我们可以不是经济学专家，但是不能不懂经济学常识，更不能不懂与我们日常生活息息相关的经济规律。为了普及经济学常识及规律，我们编写了这本书。本书所选的52 条经济规律都是经典的经济理论，如复利累进效应、最大笨蛋理论、节俭悖论、棘轮效应、格雷欣
法则、纳什均衡、蛛网理论、萨伊定律、科斯定理、阿罗不可能定理、帕累托最优、马太效应、二八法则、柠檬原理、拉弗曲线、基尼系数、恩格尔定律、长尾理论、蓝海战略、锁定效应、多米诺骨牌效应等。这些经济规律包括供给与需求、市场与竞争、生产与消费、投资与理财、博弈与选择、产权与制度、收入与分配、国民收入与宏观经济调控、信息与经济、经营与管理等内容，和人们的生活息息相关，涵盖了人们日常经济生活的方方面面。在日常生活里，如果你看不起低投资回报率，总为自己找不到一个一本万利的投资项目而苦恼时，那是你不了解经济学中的“复利累进效应”；如果你以为大手大脚花钱没什么，认为即使养成一个不好的消费习惯以后也能改掉的话，那是你不懂棘轮效应；如果你因为看到很多人买了股票就赚钱而奋不顾身地把全部身价都投入股市的话，那是你还不知道什么叫最大笨蛋理论…… 总之，通过掌握这些与生活紧密相关的经济规律，将有助于我们更深入地把握住经济思维的本质，看清隐藏在复杂事物表象下的真实世界，从而提高自己对待财富、处理金钱、衡量利益的财富智商与情商。供给与需求 一.蛛网理论：丰产并不等于丰收/3 蛛网理论是运用弹性理论来考察价格波动对下个周期产量的影响，以及由此产生的均衡变动。 二.萨伊定律：惟有适应社会需求的生产才有出路/7 惟有当供给具有效用及产品品质的时候，萨伊定律才是有效与言之有物的。.
沃尔玛的全球扩张案例分析报告
沃尔玛的全球化扩张道路 作为全球最大的零售商，沃尔玛（Wal-Mart）2000年的营业收入达到了1,650亿美元，2002年更是达到2,178亿美元，跃居“全球500强”首位。沃尔玛自1991年开始从美国向海外拓展以来，一直大力推行全球化。1993年，沃尔玛海外商店的数量仅占全部商店的1%，到2000年已经增长到25%，两年之后又增长到27%。从1996年至2000年，该公司销售增长中有27%来自海外经营。即使是全球经济不景气的2001和2002年，海外经营对公司销售的贡献也达到了17%。 沃尔玛为什么要实行全球化？因为国内市场的饱和，因为国际市场的广阔，还因为新兴市场为廉价折扣零售提供了巨大的发展空间。 沃尔玛成功拓展海外市场的经验，总结起来就是做好六大决策。企业全球化绝非单凭宏伟计划就可以一蹴而就，同样也不能仅靠数量的递增和随意的决策。企业如果像沃尔玛那样开辟全球化的道路，就必须深思熟虑六个重要问题： *选择产品：选择一个或少量的产品系列作为全球化的先头部队。 *选择市场：通过认真分析，挑选适合进入的市场。 *选择打入市场的方式：选定目标市场后，企业应确定出口产品与当地生产的比例。 *移植企业文化与经验：把企业的经营模式带入目标市场。 *占领当地市场：对当地客户、竞争对手和所在国政府的要求与行动进行预估并做出相应的调整与反应。 *全球化拓展的速度：包括评估企业的管理能力是否满足企业的全球化拓展企业只有认真分析这六个问题，才能有条不紊地开展全球化进程。选准产品与市场的突破口。 在全球化的初始阶段，最好先挑选一个或少量的产品系列作为开辟市场的先头部队。这是因为全球化拓展要求企业必须至少具备三个方面的能力：了解国外市场的能力、管理国外分支机构以及人员的技能。如果缺少这三方面的能力，企业很难被当地的环境所接受，企业的海外拓展也将面临高风险。对市场的选择必须坚持“利润最大，风险最小”这两个基本原则。对企业来说，初始阶段的行动是一个大量吸取经验的试验过程。而且，成功带来的现金流又为进一步全球化提供了动力。 沃尔玛在全球化道路上，充分利用了通过美国国内市场获得的两大关键资源。第一，沃尔玛与宝洁公司、Campbell Soup、Clorox、高露洁、通用电气、Hallmark、Kellogg、雀巢、
世界经济概论考试内容 一、名词解释 1.科技革命：科技革命是科学革命和技术革命的合称。一般地讲，科学革命是指人们认识客观世界的质的飞跃，它表现为新的科学理论体系的诞生；技术革命是指人类改造客观世界的新飞跃，它表现为生产工具和工艺过程方面的重大变革。科技革命是科学知识或理论加速转化为技术革命，进而引起生产力飞速发展的过程。 2.跨国公司：跨国公司主要是指发达资本主义国家的垄断企业，以本国为基地，通过对外直接投资，在世界各地设立分支机构或子公司，从事国际化生产和经营活动的垄断企业。 3.区域经济一体化：区域经济一体化是指两个或两个以上的国家通过签订条约或协议，甚至让渡部分经济主权，逐步减少直至消除区域内的各种壁垒，使商品和各种生产要素在成员国间自由流动，从而达到共同繁荣和发展的区域性经济安排。同经济全球化一样，区域经济一体化是一个动态的过程。 4.绝对成本理论：英国古典经济学家亚当斯密提出的每个国家都有其适宜于生产的某些特定的具有绝对优势的产品，进行专业化生产，然后彼此进行交换，则对所有交换国家都有利，而不必发展那些不具备优势条件的工业 绝对成本理论：是英国古典经济学家亚当·斯密提出来的，亚当·斯密认为，每一个国家都有其适宜于生产的某些特定的产品的绝对有利的生产条件，去进行专业化生产，然后彼此进行交换，则对所有交换国家都有利，这就是“绝对成本论”。绝对成本论是早期的分工贸易理论的理论内容之一。 比较成本理论：英国古典经济学家大卫李嘉图在亚当斯密的绝对成本理论的基础上发展起来的，他认为每个国家不一定要生产各种商品，而应生产那些有利程度较大或不理程度较小的商品，然后进行国际贸易，在资本和劳动力不变情况下，生产总量将会增加，如此形成的国际分工对贸易各国都有利 5.经济全球化：是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体，生产要素以空前的速度和规模在全球范围内流动，使世界各国经济的相互依赖性增强。 经济全球化是：世界经济发展到高级阶段的产物；都承认经济全球化是生产要素的全球自由流动和优化配置；都以高科技的大发展和生产力的进步为前提；都认为经济全球化的具体内容是国际贸易、国际金融、国际投资等的全球化。 6.贸易依存度：亦称“外贸依存率”“外贸系数”。一国对贸易的依赖程度，一般用对外贸易额进出口总值在国民生产总值或国内生产总值中所占比重来表示。即贸易依存度=对外贸易总额/国民生产总值。比重的变化意味着对外贸易在国民经济中所处的地位发生变化，贸易依存度是判断一个国家对外开放程度的重要指标 7.重商主义：：即一国的国力基于通过贸易的顺差，即出口额大于进口额，所能获得的财富。产生于16世纪中叶，盛行于17—18世纪中叶，反映资本原始积累时期商业资产阶级利益的经济理论和政策体系。认为一国积累的金银越多，就越富强。主张国家干预经济生活，禁止金银输出，增加金银输入。早期重商主义被称为货币差额论.晚期重商主义强调贸易差额论 8.国际金融组织：是指从事国际金融管理和国际金融活动的超国家性质的，能够在重大的国际经济金融事件中协调各国的行动；提供短期资金缓解国际收支逆差稳定汇率；提供长期资金促进各国经济发展的国际组织机构。 二、简答题 （1）第三次科技革命的特点内容及对世界经济的影响 答：内容：20世纪末40年代末50年代初以来发生的第三次科技革命，以电子计算机的发明、原子能的发现和使用为主要标志， 特点：这次科技革命涉及领域之广、规模之大、影响之深都是前所未有的，既在自然科学理论上有重大突破又在生产技术上有全面的创新，具有深刻的社会经济背景，推动主要资本主义国家的产业结构以及整个