××××××校园电视台——
——虚拟演播室
第一章前言................................................................................ 第二章校园电视台总体架构.................................................... 第三章演播室方案设计............................................................
3.1 基本设计思想.............................................................
3.2 演播室设计原则..........................................................
3.3 演播室装修设计..................................................................
3.3.5 灯光设计...........................................................................
3.3.6 演播室设计效果图...........................................................第四章设备配置清单................................................................
第一章前言
电视在现代生活中已经达到了非常普及的程度，它具
有
特点，在媒体形式中占着无可替代的地位。而在现代化
已经开始扮演着重要的角色。
随着多媒体教学的日趋普及，传统的教学方式已经逐渐需要。多媒体教学以其生动形象、灵活多样的表达方式越来在多媒体教学活动中，电视教学作为多媒体教学的最高表要的作用。
在给××××××的校园电视台系统设计方案中，主要导播，支持多格式编辑的非编工作站等。将这些设备与学合起来，构建成一个完整的校园电视台系统。
本方案书中，在第一章对系统的技术要求、总体方案、关系及关键技术和软硬件选择作概要描述，每一个子系统各章中作详细的说明。子系统说明主要包括结构、工作流程性、可靠性、功能及子系统的关键设备选型等内容。
本方案书仅为概要设计说明书，可以根据学校自身的
需
第二章校园电视台总体架构
我们在给学校演播室系统设计的方案中，基于多年广时结合学校的特点提供的是一整套适合学校的系统。主统、支持多格式编辑的非编工作站、流媒体播出系统、媒体本方案中，将这些设备与学校原有的设备可以完美的结合的适合学校本身条件的演播、软件制作系统。
系统架构图
鉴于学校前期已经完成播出系统和移动导播系统，所拟演播系统。
第三章演播室方案设计
3.1 基本设计思想
在学校演播室系统的设计上，我们的基本思想是实用、竟与专业电视台不同，在资金、用途等方面受一定限制。因实际情况，以打造高性价比的广播级演播室的宗旨做出设计
3.2 演播室设计原则
本着少花钱办大事的原则，充分利用有限的投资，在保提下，选用性能价格比最好的设备，我们认为演播室建设应
◆先进性
以先进、成熟的视频技术进行合理搭配，支持数据、语用，用基于数字视频的技术替代传统的模拟视频的技术。
◆标准化和开放性
视频标准应遵循国际化标准，使用国内标准的PAL 标准建造应用最新的布线方法，根据现有的设备进行合理能正常使用，为了今后的发展事先预留出应用端口及软硬放性的解决方案。
◆可靠性和可用性
选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统在程序运行力，确保整个系统的安全与可靠。选用质量、性能、价格、
◆灵活性和兼容性选用符合国际发展潮流的国际标准的软硬件技术，以便
扩展和可升级等特点，保证今后可迅速采用视频网络化发为现存不同的视频设备（摄象机、录象机、切换台、字幕机段
◆实用性和经济性
从实用性和经济性出发，着眼于近期目标和长期的发展进行最佳性能组合，利用有限的投资构造一个性能最佳的视
◆安全性和保密性
在特殊使用的情况下，必须保证视频文件信息保存和
各
◆扩展性和升级能力
演演播室应具有良好的扩展性和升级能力，选用具的设备。在以后对该演播室行升级和扩展时，必须能保视频格式、多种接口设置和多媒体实际应用。
◆设备的灵活性
设备的灵活性主要表现在前后期配置平衡等方面，配合字视频技术，整个工作组可以流畅快速简便地将视频图象信输到另一台机器，可以远距离传输，而无需图像质量的改同时也可以通过网络的端口，以增加网络的性能。系统指标遵循下列国际/ 国内技术标准及规格
ITU-R BT.601-2 供演播室使用的数字电视编
GB 3174-1995 PAL-D 制电视广播技术规范；
GBJ76-84 厅堂混响时间测量规范；
GYJ25-86 电视演播室灯光系统设计规范标准
GB/T14857-1993 演播室数字电视编码参数规
中华人民共和国国家广播电影电视总局有
关标准；
中华人民共和国关于电器设备使用的有关电
3.3 演播室装修设计
演播室作为拍摄现场，从灯光、音响方面要满足要求电视演播室的地点应当选在非常安静的环境里，外来噪符合声学要求，隔音效果良好，混响时间合适。这些可施来保证。
3.3.1 从混响时间上考虑
决定录音质量好坏的重要因素之一是混响效果。
是混响时间。混响时间太长，字音浑浊不清有回音；太短理想的混响时间会使声音洪亮清晰悦耳，音域宽，讲话舒畅否合适，靠主观听觉评定。
用矿棉板装饰墙壁，选择质地软厚的帷幕可保证混响
时
3.3.2 从室内噪声上考虑
室内噪声的高低，和室外环境噪声的大小及演播室的
隔
播室噪声应低于40dB。为此，天棚可铺成吸音材料，隔铺设厚实的地板，走动时不能有吱吱声。地板和墙面交界处上最好铺设地毯；采用隔音门，做到启闭方便无声，而且门
吸音墙侧面图
吸音墙墙面采用宽频带强吸音板，上面嵌入装饰条，后以保证隔音吸音处理，顶部进行反光及吸音处理，以达到专
观察窗正面图
观察窗采用双层钢玻，中间倾斜20度放置一块玻璃证中间空气的湿度，观察窗四边进行隔音处理
底层用吸音棉，上层钉绒布，门框四边嵌橡胶封条，能更好3.3.3对讲系统和录制提示系统
本系统单独设计了对讲系统，这样可以及时通知各方备。同时还设计了录制提示系统，各方面人员能随时掌握不必要的打扰而导致录制中断。（附图）
置于演播室外大门上
察窗正上方
3.3.4吸音隔音处理
吸音方面我们考虑了专业吸音系统及专业吸音材料赛维吸音板来制作整个吸音隔音环节。
赛丝纶diseven聚酯纤维吸音板简介
(1)、赛丝纶diseven聚酯纤维吸音板产品主要用于
(2)、赛丝纶diseven聚酯纤维吸音板是一种多孔材料，我们看到的diseven聚酯纤维吸音板是多孔结构，就是因iseven聚酯纤维吸音板才能够吸音（声音经过diseve 在空腔内形成回流，由声能转化为热能）。
(3)、装饰可塑性强，用普通的墙纸刀，就可切割。
(4)、赛丝纶diseven是聚酯纤维材料，什么是聚酯纤维是石油化工材料，俗称涤纶，是在拉丝状态下着色，之后压(5)、具有吸音、防火、环保、降噪、防潮等特点，对吸音
噪系数是0.9 ，其他的同类材料的吸音降噪系数，多半为diseven 聚酯纤维吸音板的吸音主要是在中、高频段。
diseven 聚酯纤维吸音板为国家防火B1级国家防
*** ：不燃。（像石材、钢铁等）
B1级：阻燃。（主要是指火源离开后会自动熄灭）
B2级：可燃（只要是木材等）
B3级：易燃（酒精、燃料）
环保等级分为：E1级、E2级两个等级赛丝纶dise
家环保E1级检验项目实验方法标准要求使用范围
等级甲醛释放量（㎎/L ）干燥器法≤1.5 E1 级: 可格 E1 级
吸音墙墙面采用宽频带强吸音板，上面嵌入装饰条，酯纤维吸音板，以保证隔音吸音处理，顶部进行反光及吸播室的需要。
3.3.5 灯光设计
从拍摄镜头的需要来看，演播室应当装备足够的灯光
求布光，保证图象层次分明，色彩接近真实景物。
1．演播室的灯光可按以下方面布置
考虑到不同场景的录制, 固幕布中间采用固定平面设
纺织总会（原称纺织部）规定的装饰织物阻燃考核标准（以织物阻燃性能测试垂直性》检测）评定为１级的布景材料。
为了使背景光照均匀，故采用36W X4的三基色柔光照度较高的色温3200K的三基色冷源为背景光，使电视1K W的聚光灯用来打轮廓, 从而凸现主持人鲜明的轮廓，足节目制作的效果和延长光源寿命，三基色冷光灯管全部10000小时）。
4×36W三基色冷光源柔光灯：
型号：TL-4×36W 功率：144W
色温：3200k显色指数：Ra≥90
产品类型：柔光型
镇流器：高频电子型
灯管：原装 32-930型
反光板：进口高亮度镜面铝板
6×36W三基色冷光源柔光灯：
型号：TL-6×36W
功率：220W色温：3200k
显色指数：Ra≥90
产品类型：柔光型
镇流器：原装高频电子型
灯管：原装32-930型
反光板：进口高亮度镜面铝板
1K W影视聚光灯:
灯具外壳采用优质铝合金型材，光路设计先进合理，投射光线柔和、光斑分布均匀、光斑调节范围大等特点。
光源：TL1000 电压：220V/50Hz 功率：1000W色
1.结构简图见图1
1．灯管 2。灯弓 3。灯弓接头 4。槽形螺母7。花形旋钮 8．紧定旋钮 9。遮扉盒 10。调光插保险 13。灯托
图1三
2.灯具调节机构
（1）水平调节松开花形旋钮7，灯体可相对灯弓接（2）俯仰调节松开锁紧手柄6，可调节灯体的俯（3）紧定手柄方向调节向外拉锁紧手柄6的外转360°。
3．遮扉盒的安装调节
松开紧定旋钮8，遮扉盒沿灯体两侧槽装入，再将旋钮3.3.6演播室设计效果图
演播室效果图（仅供参考）
第四章设备配置清单
序号项目名称型号单位
1
操作室设
备摄像机索尼EX1R 台
2三脚架索尼
VCT-1170 台
3虚拟抠像幻影530台4监视器雅讯达台5非编索贝T7 套6飞行箱背板RP系列套7电源管理中心PD-1 台8飞行箱集成定制套
9
演播室设
备提词器博友个
10导播电视机15吋液晶个11导播桌定做台12吧凳个13操作台定做台14操作椅个
15演播室装
修声学光学装修㎡
16
灯光三基色灯 36W*4 个
17三基色灯36W*2 个18灯光支架启鹤个19伸缩仪启鹤3M个合计
校园电视台 随着现代教学技术的发展，校园电视台日益成为校园文化建设的重头戏。 一方面，校园电视台是学校宣传教育的窗口，是课堂教育的重要阵地。电视作为现代社会的重要媒体，渗透力强、覆盖面广、资讯丰富；校园电视台通过对各类节目的遴选，适时转播，可以极大丰富教学内容，改进教学手段，开阔学生思维，陶冶学生情操，提高学生综合学习的能力和思想道德水平，避免学生“死读书、读死书，读书死”现象的发生。另一方面，校园电视台是学生第二课堂的舞台，是实施素质教育的载体，是迈向教育现代化的新台阶。电视是一门综合性很强的艺术，几乎涵盖了所有的艺术门类。“采访”属“言语交际学”，“撰稿”属“文学”，“摄像”属“摄影学”，“编辑”属“文学加美术”，“播音”属“语言学”，等等。校园电视台为学生提供了一个自我表现、自我发展的大舞台，学生在这个舞台上锻炼成长，既可培养收集信息、分析解决问题的能力，又能培养合作能力和团队精神，更能学会应对突发事件，学会独立地做事。 ）为拓宽育人渠道，挖掘育人资源，凸显学校的育人特色，学校成立了校园电视台，建成了全省一流的校园电视演播中心，建立自己的电视节目制作团队。电视节目采、编、播完全由学校教师自己完成。学校电视台能同时播放三套电视节目。目前，已经制作了几十期电视节目。通过有线电视，利用班会时间播放这些节目，引导学生养成良好的行为习惯，引导学生向真、向善、向美。在节目制作过程，他们通过选拔、培训小播音员，小主持人等形式，让更多的学生得到了锻炼。目前，学校已经录制了包括：预防小学生踩踏事故、礼仪教育，食品卫生安全、交通安全等几十类专题节目，每周的班会课已经成为学生的一种期待。接下来该校不仅仅培养小主持人方面继续努力，还要利用课余时间培养出专门的摄像以及后期制作方面的小人才，让校园电视台成为孩子们发挥才能的舞台。 校园电视台演播系统设备、灯光系统设备及演播室装饰 校园电视台电视节目制作“硬件”部分 1、电视节目摄录设备：主要是摄像机、录像机。用镜头来记录生活，将新闻访谈、专题讲
目录 一、VTS虚拟演播室系统简介 (03) 1、系统简介 (04) 2、系统拓扑图及操作界面 (04) 二、VTS虚拟演播室功能介绍 (06) 1、先进的色键功能 (06) 2、独有的机位之间的特技过渡 (06) 3、反射、折射和镜像效果 (07) 4、二次反射效果 (08) 5、阴影效果 (08) 6、虚拟大屏和虚拟大屏幕的二次反射效果 (08) 7、遮挡功能 (09) 8、二、三维场景创作工具 (09) 9、摄像机校正功能 (10) 10、支持4：3和16：9显示格式 (10) 11、极好的兼容性 (10) 三、VTS演播室功能介绍 (11) 1、特技切换台 (11) 2、iVGA功能 (11) 3、流媒体和投影仪信号输出 (11) 4、多路DDR (12) 5、字幕机 (13) 6、Audio Mixer（调音台） (14) 7、媒体采集 (14) 8、非线性编辑系统SpeedEdit (14) 四、VTS硬件参数介绍 (15) 五、VTS软件模块介绍 (16) 六、VTS系统配置及价格 (17)
一、VTS虚拟演播室系统简介 VTS是虚拟演播室与演播室全面解决方案，基于美国NewTek公司的VT5为核心构成的。可以用于各级电视台、校园网，企业台、气象、部队、制作公司以及其它视频和网络视频的工作者。可以用于虚拟演播室、演播室、转播车、现场实况转播等各种场合，同时也可以实现网络视频直播。非常适合在新闻、访谈、体育、气象以及各种专题节目中使用。 VTS是3机位（1路复合、Y/C、分量，2路1394）多路色键的多通道系统，可以和各种具有1394、复合、Y/C、分量输出的摄像机连接使用，每一路都有独立的时基校正、锁相和色键，保证了切换质量，使用和调整非常方便。 VTS在实时输出1路AV信号（复合、Y/C）的同时，还可实时输出流媒体和投影仪信号，非常方便在教学和网络视频中使用 VTS独有的反射、折射、阴影和二次反射功能，使虚拟与现实达到完美的结合。 VTS率先实现了机位之间的特技过渡，结束了虚拟演播室机位变换只能硬切的历史。 VTS集众多广电专业设备于一身，虚拟演播室系统、特技切换台、非线性编辑系统、字幕机、调音台、硬盘录像机、监视器、矢量示波器和波形监视器，任意部分均有优秀的表现，使整体演播室的集成成本极大地降低。由于VTS简化了集成过程，减少了外接线和周边设备，提高了系统的可靠性。 作为桌面视频的先导，NewTek 20年来不断推出和完善其TC和VT系列虚拟演播室与演播室系统，使之得以随IT技术与广播电视技术的不断进步而不断发展，日趋完美。VTS严格按广播电视标准设计和制造，产品具有超强的功能、性能和可靠性。LiveSet技术是NewTek 在美国FOX SPORTS等四家电视台协作下完成的，一经推出即在业内引起极大的反响，连续获得多项大奖： ?eventDV Best of NAB ?TV Technology Star Award for Superior Technology ?Radio World Newspaper Cool Stuff Award 在VTS虚拟演播室与演播室系统中，使用了NewTek虚拟系统最新技术—LiveSet效果引擎和LiveMatte色键技术。使VTS的虚拟系统功能和效果达到近乎完美的境界，而且使用方便，操作简单，非常容易发挥出设备的优势，制作出令人满意的作品。VTS界面友好，一目了然，即可在屏幕上操作。
校园电视台策划
校园电视台策划方案 一、校园电视台创办理念 为拓展学校教育，开阔学习视野；注重思想性、时代性，特别要加强学生的思想道德建设和科学普及教育；弘扬先进文化，批评陋习和不文明现象，为广大学生健康成长创造良好的环境。 核心理念——尊重、支持、引导、快乐。 二、校园电视台各部门工作职责 （一）、总负责人（台长） 1、主持制定电视台电视节目的调整方案，协调采编与录制、播出的关系，安排每期节目的播出。 2、召开工作例会，检查电视台的工作情况，参与重大新闻的采编制作及专题节目的采、摄、编。 3、负责电视台人事、管理、考核等重要事项；研究完善电视台规章及管理制度，并监督实行。 4、负责电视台人员的思想教育工作、队伍建设及制度建设。 5、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量，拟订宣传计划，出现重大问题能妥善解决。（二）副台长 1、负责电视台的业务工作和电视台日常行政工作。 2、指导记者和通讯员的管理和培训。 3、负责新闻、专题(专栏)稿件的前期审查及安排前期制作和后期合成制作与播出过程中的协调。 4、拟定每期稿件的送审、指定送审人员。 5、确定每期值班编辑，交待应注意的事项。 6、协助台长组织召开工作例会，组织落实报道计划。 7、参与重大新闻的采、摄、编。 8、组织落实对电视节目的评估及好新闻等的评选工作。 9、协助台长做好每期新闻节目的最后审查工作。 10、组织好电视台有关文件资料的立卷、存档或销毁。 11、协助台长做好电视台的其它工作。 （三）、编导 (2名) 1、负责节目播出计划，及节目选题策划 2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、编辑记者上交采访视频、帮助录播工作，能熟练地运用电脑，领导摄制组完成节目全程制作。 3、负责本栏目工作人员管理培训。 （四）、摄制（2名） 1、按编导要求进行摄影，与编导一起观看当天拍摄素材，发现问题及时采取补救措施。 2、要求能非常熟练地运用电脑，负责栏目片头、片尾等整体包装制作，转录和整理保存栏目声像素材。 3、负责摄像员管理培训。 4、、负责对电视台摄像器材和消耗材料的保管和维护，未经批准不准私自外借，对消耗材料的消耗和摄像器材的维修提出计划。 5、积极承担电视台的台内事务。 6、认真完成台长交办的其它任务。
校园电视台建设方案 【篇一：校园电视台建设方案】 传播校园资讯，记录青春影像 ——大河中学“大河之窗”校园电视台筹建方案 一、建设的意义 励精图治、奋发自强，全体大河人辛勤耕耘、风雨磨砺，取得了丰 硕的办学成果和良好的办学效益。学校站在新的历史起点上，正逐 步走上一条内涵特色发展的道路。针对这一特殊的使命，学校领导 高瞻远瞩地提出筹建“大河之窗”校园电视台。 校园电视台是学校教育教学的有效载体，利用电视直观形象的特点 进行教学, 通过各种教学影音素材，对学校开展德育、美育、心理辅 导等各项教育工作极为有利。同时，校园电视台是提高学生综合素 质的重要舞台，给学生提供了一个锻炼才干、拓展视野、培养兴趣、提高技能的大平台。它在加强未成年人思想道德建设和配合学校的 教育教学工作中发挥出日益重要的作用。 “大河之窗”校园电视台的建立，一方面可以作为对外交流的示范窗口，展示大河中学特色办学、内涵发展模式及办学成果；另一方面 为学校、教师、学生之间搭建起互动式的视频交流平台，使得三者 之间交流的渠道保持顺畅和更具实效；此外也为我校播音主持、编 导等专业的学生搭建了一个优秀的实践平台。不但启发了学生在音乐、美术及设计等方面潜在的创造力，还可以让学生在掌握使用多 媒体电脑以及“摄、录、编、播”等综合器材技术时，独立制作电视 节目、视频课件、教学素材等内容。 “大河之窗”校园电视台的建立，对培养学生实践能力和创新精神， 培养学生的主体能力、组织协调能力以及综合素质的全面发展，提 供了良好的空间和舞台，起着其他教学手段不可替代的作用。 二、栏目设置及播出时间分配 （一）新闻类栏目 1、《“大河”校园播报》 采集并制作校园发生的新闻事件。 《每周播报》栏目为了培养学生对电视节目制作最基本要素的了解，通过新闻栏目的制作，学生可以操作摄像机、非编，知道新闻的六 个要素，学会一些基本新闻稿件的写作，了解电视画面的简单编辑，
1 （VR 虚拟现实）大娱号D 虚拟演播室系统方案 书
数字化3D校园电视台 “大娱号”高标清3D虚拟演播室系统方案书 DYHVRMAGIC3D
目录 1．校园电视台总体需求分析3 2. 大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D 在3D校园电视台建设中的必要性和重要意义7 3．福建大娱号信息科技有限公司简介9 4．大娱号3D虚拟演播室系统10 5．大娱号3D虚拟演播室系统设计原则10 6．大娱号3D虚拟演播室系统13 7．大娱号3D虚拟演播室系统亮点24 8．大娱号3D虚拟演播室系统应用节目26 9．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D系统28 10．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D32 11．大娱号3D虚拟演播室系统连接图33 12．大娱号产品技术支持及服务承诺34 13．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D37 成功案例（部分）37 14．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D44 附件A .虚拟演播室蓝（绿）箱设计45 附件B .虚拟演播室灯光系统设计52
1．校园电视台总体需求分析 校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以提高学生的语言表达能力、仪容仪态表现力，开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。 组建校园电视台的基本理念 校园电视台的核心理念是：尊重、支持、引导、快乐 尊重学生权益，支持学生发掘自身潜能，引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。 校园电视台的组建 校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。校园级别的电视台一般来说属于民用级别，各个学校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。 配备完整的校园电视台主要有以下设备： 1台或者以上的摄像机、三维虚拟演播室、字幕机、提词器、摄像机三角架、非线性编辑设备、录放机、调音台、视频特技切换台、监视器、计算机、无线通话、采访话筒、有线电视直播（或者网络直播）设备，等等。
校园电视台(校园演播室)建设方案 校园电视台的设备 1.1校园电视台的“硬件”“软件” 校园电视台电视节目制作硬件部分 1、电视节目摄录设备：主要是摄像机、录像机等。用镜头来记录生活，将新闻访谈、专题讲座、小型节目活动的音视频分解为一个又一个片断，录制在磁带上或电脑硬盘上。 2、电视编辑、演播设备：主要是特技编辑机、字幕机、非线编系统等。 3、电视讯号播出、传输设备：主要是讯号播出设备、传输设备等。 ?校园电视台电视节目制作软件部分 1、负责音视频拍摄、处理、编辑等的技术人员，精通视、音频设备的功能，主要 完成节目的形式表达任务。 1.3校园电视台的主要设备选型 随着科技的进步，设备也在不断的更新，数字技术是发展方向。数字信号将逐渐替代模拟信号。新一代的电视设备采用计算机的硬盘来记录电视的数字信号，从拍摄到播出都不再使用磁带。制作电视节目的各个环节，由于使用计算机都明显加快了节目制作的速度。相应的设备有硬盘录像机、计算机采集及非编系统及硬盘自动播出系统等等。在节目播出时，能实现播出自动化，播出时在各节目之间衔接得很流畅，从数字的文件到数字的文件，制作方便快捷无损失，这是磁带设备很难做到的。有了这些设备就成为真正意义的数字电视台。 电视的传播途径目前有向网络方向发展的趋势，学校在选择设备时要考虑这一点。尽可能利用好已建立好的校园网，让校园内的电视机、计算机都能看到音视频节目。 虽然拥有一台DV，一部电脑，就可以制作一般的电视节目了。也有不少 学校就这样建立起电视台，主要播出已经做好的节目。有时也勉强用单机作直播节目，直播的画面会受到机位、景别、角度等条件的限制，收看的效果不好。对于校园电视台来说，应该具备多机位拍摄的能力，不仅是做节目，还有很多现场直播的实况。象一般都场面大、人物多、互动性很强，单机拍摄就很难完成任务，要满足图像质量及画面表达的要求，必须多机位拍摄现场切换才能实现。所以学校电视台应该拥有更加专业的多机位拍摄设备。
校园电视台节目策划校园电视台一周节目表
《闪亮大学生》职场真人秀节目策划方案 第一部分现实环境 一、背景分析 大学生是社会成员中很重要的一个群体，也是所占比例日益增多的群体，而大学生的求职问题更是备受关注。随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，特别是世界金融危机的影响，大学毕业生的就业形势日趋严峻，人才市场竞争日趋激烈，同时大学生对社会就业方面的具体情况缺乏了解，而就业单位与学生之间缺乏交流沟通，形成大学生就业难和企业难觅人才并存的现象。国内的电视真人秀节目虽然种类和数量很多，但专门针对大学生的就业应聘的真人秀节目却没有。当代大学生的整体能力和素质如何，很多人并不熟悉。同时我们会发现，目前仍然有很多大学生并不知道应该如何去应聘。于是我们需要一个专门针对大学生的就业应聘真人秀节目，让观众了解这一群体，让大学生展现自身的魅力，表现自己的个性，同时为大学生提供一个学习和成长的舞台。 二、企划动机 在大学里为学生提供一个与企业零距离接触的平台，不仅能让同学们真切地感受到求职面试的实况，而且通过应聘相关职位，可以让学生进一步了解和剖析自身的求职竞争力，巩固专业知识，提高职业素质，使他们能够根据社会的要求和自身特长，做好职业生涯规划以应对日益激烈的市场竞争。通过这个节目，加强校企联合深度，扩大企业文化在校园的宣传力度，为未来校企联合打下坚实的基础，帮助在校大学生拓展就业渠道。 第二部分节目设定 一、节目名称：《闪亮大学生》
二、节目类别：大学生类电视真人秀、娱乐节目 三、节目主旨：展现大学生的各方面才能和个性特征，为大学生提供一个充满魅力的求职舞台和学习舞台。 四、节目目标：为大学生提供就业求职应聘所需的要素和求职平台，使大学生明确当代大学生应该有怎样的才能和沟通技巧。 五、节目定位：中国大陆地区第一档专为大学生设置的求职应聘真人秀节目 六、节目形态：一档以现场考验大学生为主题，集奖励制、淘汰制、以及电视剧的戏剧化、情节化叙事方式等多种节目元素于一身的真人秀节目。 七、节目内容：节目囊括各行各业、人生百态，通过行业达人和求职大学生之间的对话以及设置的关卡，反映当下最热点的行业话题并产生观点的碰撞。每期节目有6或者更多的来自各大企业、机构的高层管理人员，在这里我们把他们称为闪亮导师。同时有4名应聘选手，选手通过筛选应运而生。 八、节目特色：在大学里举办，与大学生亲密接触，不局限于本校学生，各高校的学生均可参与；不局限于毕业生，在读学生也可参加，如表现出色，企业会为他们保留工作机会以及成为企业以及学校的重点关注对象；应聘者可组亲友团；开场有选手们的开场秀，尽管表演不专业，但也增添了一些娱乐性；企业高层的坐镇，让求职应聘中产生巨大摩擦和火花；多了高校老师的参与，由高校老师作为指导选手的老师，更能给选手好的建议。 九、节目风格：真人秀节目均带有娱乐成分，《闪亮大学生》也不例外，但是重点不在娱乐，而重在为学生服务，所以节目整体会是认真的。 十、剪辑风格：按照闪亮导师和应聘者的谈话内容及现场气氛来切换镜头，着重于闪亮导师提问和点评、应聘者应对。突出“学习”的视角。
临泽二中校园电视台策划方案 为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将突出学生的主体地位，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定此方案。 一、工作宗旨与工作目标 工作宗旨是“贴近校园生活，弘扬校园文化”。 工作目标是“立足校园，传播校园正能量”。 二、核心理念 核心理念是尊重、支持、引导、快乐。 尊重学生权益，关注校园动态； 支持学生表现自我，发掘自身潜能； 引导学生健康成长，推动校园文化和谐发展； 让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。 三、栏目设置 校园电视台栏目设置： 1．新闻类责任领导：董校长责任教师：濮慧峰朱绪海《新闻资讯》——主要播报校园快讯、年级追踪等动态。 2．访谈类责任领导：郭建刚责任教师：杨晓梅 《师生面对面》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题；展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。 3．学科空间责任领导：刘东责任教师：何长奇 《名师课堂》——学科专题知识讲座或精品公开课。 4．欣赏类责任领导：宋芳责任教师：秦荣郭新兰
《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音乐素养。 《电影之声》——欣赏优美电视电影，感受东方文化神韵，展示华夏民族风采。 《名画欣赏》——欣赏古今中外名人字画。 《名著导读》——推介适合学生年龄特点的文学名著，并作适度鉴赏。可以以微课形式展播。 5．科技类责任领导：刘华责任教师：李生贵程明银《芝麻开门》——通过学生自己提出问题、自己寻求答案的过程，传递科学知识，激发求知欲望。 《异想天开》——是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。 6．旅游类责任领导：范天琪责任教师：王正龙 《揽胜》——让学生了解世界各地的旅游景点，感受其文化氛围。 7．生活类责任领导：王正兵责任教师：李天宏宋勃发《美食》——让学生了解各地饮食文化，感受饮食文化。 《生活百宝箱》——让学生了解、掌握一些必备的生活常识和技能。 8．实践体验类责任领导：林国祥责任教师：张兴宏 《快乐体验》——通过让学生以自己或他人的身份和视角进入设定的情境中去体验。在体验中感受快乐，在快乐中发掘潜能，包括校内活动、与校外素质拓展、社区实践等体验活动。 9.二中风景线责任领导王伟责任教师：贾玉霞李晓玲 《出彩二中人》——宣传校园内师生先进典型、才智少年等有特色特长的人和事。 《校园风尚标》——宣传学校专题活动或好人好事；报道学生中的热门话题。 10.讲座类责任领导：杨建红责任教师：何长奇
高校校园电视台建设方案 本设计方案拟将校园网、内部有线电视网联通，实现在各办公室或教室内的终端计算机上可以直接收看校园电视台的现场直播和排表播出，各教育频道的实时节目，内部视频服务器上已录制保存的节目，和校园电视台播放设备播放的音像资料，亦可在各教室的电视上收看相关节目，必要时还可实现对互联网上直播相关节目。以期达到视频教学资源高效传输，为教师学习提供较完善的信息网络系统。 一套完整的模拟信号解决方案，适合初高中、职业培训学校及企业单位使用。投入在10万左右接近县级电视台的效果。对于校园电视台的建设来讲，可从硬件和软件两个方面来考虑校园电视台实施。硬件方面包括场地和设备，软件方面包括人员、运作和培训。 硬件—场地: 场地就是制作节目时的拍摄环境，一般分为演播室和外景。对于学校来讲，演播室的作用比较小，主要因为面积不够大，只能适合播新闻一类的小型节目。现在的节目互动性强，比如采访节目，有嘉宾还要有观众。主持人、嘉宾、观众直接交流，人员比较多，气氛热烈。演播室的大小与投资是一对矛盾，我们建议学校不要在演播室上大力的投资。不如直接到现场拍摄为好。 外景可以是校园范围内的教室、礼堂、体育馆、操场等任何地方。是校园电视台主要的活动区域。 硬件—设备: 电视的传播途径目前有向网络方向发展的趋势，学校在选择设备时要考虑这一点。尽可能让校园内的电视机、计算机都能看到电视节目。 对于设备的选择，要求简单实用、易学易维护、性能价格比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。其他一些周边及后期设备，应达到专业级指标。 软件—人员: 按照电视台节目制作的流程和原则，需要电视台的总负责人，内勤人员、外联人员、导播、摄像、录音、技术顾问、电教人员、主持人、剪辑及后期人员、灯光人员等等。对于学校来说可一人多能，减少人员配备。 软件—运作: 所谓运作，就是实现电视节目从制作到播出的全过程。运作方式，是以栏目为板块，以策划人（导演、主持）为主导的小团队运作方式。 1，专题片制作；应该属于电视台制作的一部分。企划诸多的栏目和专题，按一定时间的制作模式进行制作，然后再整合成一期节目播出。这样可以在播出前先制作出一部分节目，这样既可以保证以后播出节目，也可以锻炼和考察队伍，以保证以后按时播出。 2，教学片的制作；电视台还有一项工作，就是协助教学部门制作教学节目。制作程序与专题片制作相同，主要配合课件教师来完成节目的制作。 3，播出长度；以一节课40分钟长度为宜。 4，播出时间；首次播出，可以考虑一个月播出一次，等到节目足够，而且全校都可以行动起来的时候，再考虑每两周，每一周播出，每天播出。开始阶段，应以每月至半月播出一次为宜。
校园电视台各子系统及核心设备介绍 1.演播室子系统 说到电视台，大家首先会想到的就是演播室，华丽的布景、五彩缤纷的灯光、专业的设备等，但这只是对传统电视台演播室的认识，校园电视台主要是学生为主的节目录制、编辑与观看对象，非专业电视节目制作人员，演播室投资无需追求高大上，尤其是中小学，一般100平方米以内的面积加上简单装修、灯光及必要的设备即可。 X-VNET-E校园电视台整体解决方案中的演播室子系统主要包括演播室声学装修、灯光系统、播音桌、提词器、移动演播室系统、虚拟演播室系统等几个部分。 1.1声学装修 根据演播室设计规范，凡是进行专业广播及电视节目录制的场合都需要进行声学装修，校园电视台使用者主要是学生，声学装修首先考虑的是环保，其次是装修风格，对于投资有限的学校满足其经济使用和美观大方，对于条件较好的学校需要运用虚拟演播室系统的还要进行蓝箱部分装修，X-VNET-E校园电视台整体解决方案声学装修部分采用安全环保的聚酯纤维吸音板为主材。
1.2灯光系统 演播室制作节目，灯光系统是不可或缺的，由于摄像机拍摄对灯光系统显色指数及色温有着严格要求，演播室内必须用专业电视灯光，而不能用普通照明灯光替代。电视灯光经过多年的发展，从早期的卤素灯、卤钨灯到后期的三基色柔光灯，再到现在最新的LED灯，显色指数越来越高，色温越来越稳定，功耗越来越低，使用寿命越来越长。所以本方案推荐大家选用LED平板影视灯作为新建演播室和更新演播室的首选光源。X-VNET-E校园电视台整体解决方案采用KLight-L系列平板影视灯为主要光源，采用进口灯珠、超过85%的显色指数、5600K超高恒定色温，大于5000Lux的照度。
校园电视台设备配置方案
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校园电视台 随着现代教学技术的发展，校园电视台日益成为校园文化建设的重头戏。 一方面，校园电视台是学校宣传教育的窗口，是课堂教育的重要阵地。电视作为现代社会的重要媒体，渗透力强、覆盖面广、资讯丰富；校园电视台通过对各类节目的遴选，适时转播，可以极大丰富教学内容，改进教学手段，开阔学生思维，陶冶学生情操，提高学生综合学习的能力和思想道德水平，避免学生“死读书、读死书，读书死”现象的发生。另一方面，校园电视台是学生第二课堂的舞台，是实施素质教育的载体，是迈向教育现代化的新台阶。电视是一门综合性很强的艺术，几乎涵盖了所有的艺术门类。“采访”属“言语交际学”，“撰稿”属“文学”，“摄像”属“摄影学”，“编辑”属“文学加美术”，“播音”属“语言学”，等等。校园电视台为学生提供了一个自我表现、自我发展的大舞台，学生在这个舞台上锻炼成长，既可培养收集信息、分析解决问题的能力，又能培养合作能力和团队精神，更能学会应对突发事件，学会独立地做事。 ）为拓宽育人渠道，挖掘育人资源，凸显学校的育人特色，学校成立了校园电视台，建成了全省一流的校园电视演播中心，建立自己的电视节目制作团队。电视节目采、编、播完全由学校教师自己完成。学校电视台能同时播放三套电视节目。目前，已经制作了几十期电视节目。通过有线电视，利用班会时间播放这些节目，引导学生养成良好的行为习惯，引导学生向真、向善、向美。在节目制作过程，他们通过选拔、培训小播音员，小主持人等形式，让更多的学生得到了锻炼。目前，学校已经录制了包括：预防小学生踩踏事故、礼仪教育，食品卫生安全、交通安全等几十类专题节目，每周的班会课已经成为学生的一种期待。接下来该校不仅仅培养小主持人方面继续努力，还要利用课余时间培养出专门的摄像以及后期制作方面的小人才，让校园电视台成为孩子们发挥才能的舞台。 校园电视台演播系统设备、灯光系统设备及演播室装饰 校园电视台电视节目制作“硬件”部分 1、电视节目摄录设备：主要是摄像机、录像机。用镜头来记录生活，将新闻访谈、专题讲
一、指导思想 以全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本指导思想。拓展学校教育、开阔学习视野。注重思想性、对象性、时代性、可看性，特别要加强青少年学生的思想道德建设和科学普及教育。弘扬先进文化，批评陋习和不文明现象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛围，培养讲文明守道德的公民意识，为广大学生健康成长创造良好的环境。 二、基本理念 校园电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐。 尊重学生权益。 支持学生发掘自身潜能。 引导学生健康成长。 让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。
三、岗位设置以及工作职责 （一）、负责 1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。 2、落实学校交给电视台的其他工作，确保政令畅通。 3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。 （二）、制片 1、负责校园电视台人员管理，协调格部门工作。 2、确定电视台节目整体风格及发展方向。 3、负责组织提出电视台年度工作计划并组织实施。 （三）、导播 岗位职责：1、负责更新节目到电视台主页；2、负责维护电视台主页； 任职要求：1、熟悉网页设计软件；2、学习积极性高、有经验者优先； （四）、编导 1、制定本栏目本学期工作计划。 2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、撰写脚本、导演，领导摄制组完成节目全程制作。 3、负责本栏目工作人员管理培训。 （五）、摄像 1、承担节目拍摄，在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作，为编导建议各种拍摄角度、手法，能洞察细节，并按编导要求和规定进行摄制。 2、与编导一起观看当天拍摄素材，发现问题及时采取补救措施。 3、负责栏目片头、片花等整体包装制作，转录和整理保存栏目声像素材。 4、摄像人员平时应管理和维护好所有电视器材和音响设备，保证节目按时播出。 5、负责小摄像员管理培训。 （六）、记者 文字记者 服从编导指导围绕栏目主题搜集相关信息，并多于编导联系及时保质地写出文字稿件在规定时间内上交编导 采访记者 事先联系编导作好采访安排工作，准备好所要主持的问题，能流利表达采访内容。提前到采访地点，根据编导安排配合摄像及时完成采访任务 （七）、主持 1、形象良好、健康，男女不限； 2、普通话标准； 3、勤奋敬业，良好的团队合作能力，能够承受较大的工作压力。 新闻类：《校园新闻》——主要播报校园新闻、国家大事、时事新闻、体育新闻、教育动态。访谈类：《校园访谈》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题。 《师生风采》——展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。 英语类：《快乐英语》——通过欣赏和活动在快乐愉快中提高学生的语感及学习英语的兴趣欣赏类：《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音乐素养。 科技类：《异想天开》——是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。 实践体验类：《快乐体验》——通过让学生以自己或他人的身份和视角进入设定的情境中去
长春电视台 网站系统方案书 2002/01 一萌电子
目录 序言 第一章长视网站总体规划目标 第二章长视网站硬件平台的设计方案 第三章长视网站软件平台的选择方案 第四章长视网站信息平台的设计方案 a.长视介绍及相关内容（聚焦长视）中英文双版 b.长视横向频道(长视电视内容) 新闻频道、城市娱乐频道、经济生活频道、影视艺术频道、体育健康频道 c.长视纵向栏目(长视网络内容) 电视指南、天气、长视广告、网上社区 第五章长视网站系统目标 a)概述 b)在线直播、点播系统 c)社区系统 d)邮件系统 第六章长视网站安全系统的设计方案 第七章系统维护方案 第八章长视网站实施计划 第九章长视网站的宣传策划 第十章培训计划
序言长视网站概述 长视上网的意义 企业、政府、机构上网是21世纪企业为适应新形势下竞争需要而作出的战略选择，因此，中国企业、政府、机构上网工程的主题为"新竞争战略"，口号是"上网提高竞争力"。对于吉林省、长春市最强势的媒体长春电视台来说，上网工程的意义就更加重要。 树立长视形象，跟上时代潮流 因特网（）已经连接了相当多的网民、企业机构和政府，而且向着更广阔的范围发展。中国的连接始于5年前，网民已经发展到今天的超过1200万人。因特网用户在中国正飞速发展，因此，任何一个企业家、战略者都不应置身于因特网之外。任何一家企业、机构要想跟上时代发展的潮流，必须尽快上网。因特网提供了虚拟的全球性环境，面对的是全世界数亿用户，这样无论对于长视形象宣传和电子化应用来说都是正确的战略性一步。 建立新型的管理模式，引领长视进入电子商务领域 长视上网为企业提供了新型的与用户进行联系和沟通的方式，减少了长视和消费者中间的流通环节，电子数据交换则减少了中间管理和人员的开销，同时为长视引进了全新的内部管理模式，便于提升长视的管理水平，电子商务亦为长视提供了新型的营销方式，可使长视和消费者从中得到利益。 为长视客户提供更完善的服务 长视上网后可以为客户提供详尽的节目信息或服务介绍，方便客户的信息索取，提供产品或服务的预定或咨询接待，提供售后服务或动态服务状态查询，更高层次地满足客户需求。而且这种服务是全天候的，并且具备了交互手段。 加强长视与社会之间的信息联系 因特网是一个效率很高的信息交换系统，信息直接通过线路以电信号的形式从起点到终点。同时，因为因特网是以数字化信息为基础的，信息交换的可靠性也远远超过了常规通信方式。它以无可比拟的优势不断升级着这个社会。同时长视上网可以与外部建立实时的、专题的或个别的信息交流渠道。长视视可以在网站上公开电子邮件地址，使客户、观众能够通过电子邮件向长视发表意见。因为电子邮件的传递速度很快，企业能够迅速得到客户信息并及时给予答复。长视的网站可以以或公告版的形式联系客户，观众可以在""上发表意见，同时也能够看到其它观众的信息和从前的信息。的信息可以使观众全面和客观的了解企业和企业的服务及产品，又因为是直接对话，具有增进感情的作用。 改善内部管理，提高运营效率
数字化3D校园电视台 “大娱号”高标清3D虚拟演播室系统方案书 DYH VR MAGIC 3D
目录 1．校园电视台总体需求分析 (3) 2. 大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D 在3D校园电视台建设中的必要性和重要意义 (6) 3．福建大娱号信息科技有限公司简介 (9) 4．大娱号3D虚拟演播室系统 (10) 5．大娱号3D虚拟演播室系统设计原则 (11) 6．大娱号3D虚拟演播室系统 (14) 7．大娱号3D虚拟演播室系统亮点 (23) 8．大娱号3D虚拟演播室系统应用节目 (25) 9．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D系统 (28) 10．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D (30) 11．大娱号3D虚拟演播室系统连接图 (31) 12．大娱号产品技术支持及服务承诺 (32) 13．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D (35) 成功案例（部分） (35) 14．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D (42) 附件A .虚拟演播室蓝（绿）箱设计 (43) 附件B .虚拟演播室灯光系统设计 (50)
1．校园电视台总体需求分析 校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以提高学生的语言表达能力、仪容仪态表现力，开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。 组建校园电视台的基本理念 校园电视台的核心理念是：尊重、支持、引导、快乐 尊重学生权益，支持学生发掘自身潜能，引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。 校园电视台的组建 校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。校园级别的电视台一般来说属于民用级别，各个学校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。 配备完整的校园电视台主要有以下设备： 1台或者以上的摄像机、三维虚拟演播室、字幕机、提词器、摄像机三角架、非线性编辑设备、录放机、调音台、视频特技切换台、监视器、计算机、无线通话、采访话筒、有线电视直播（或者网络直播）设备，等等。 完备的校园电视台除需具有上述设备外，需要有一间专用的虚拟演播室演播室，内建有专业的抠像蓝箱，演播室需要进行光学、声学的装修等等。 3D校园电视台的组建 在传统的校园电视台基础上，大娱号推出最新的3D校园电视台虚拟演播室系统，首次将3D虚拟技术引入演播室。相对于传统2D视觉校园电视台而言，3D校园电视台采用了
县广播电视台 关于开展第三届广播电视绿色频道创建活动实施方案 根据《第三届广播电视绿色频道创建活动验收总结的通知》文件精神要求，我台将在年月至月迎来总结和验收。该通知下达以来，我台领导高度重视，积极筹备，并召开了专题会议，对该项工作进行了人员分配和工作部署。现结合工作实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 为深入贯彻落实党的十八大精神，以建设一支“政治素质高、理论知识强、行动能力迅速、自我要求高”的高素质新闻队伍为载体，以推动我台新闻宣传工作为中心，以全面实现第三届广播电视绿色频道创建单位为目标，切实推动县广播电视台节目质量和水平不断提升，从而推动经济社会不断发展。 二、创建活动时间 2016年8月至9月 三、主题活动内容 （一）在全台范围内开展以“创建绿色频率频道从我做起”为主题的征文活动。 （二）开展绿色优秀新闻、栏目、专题片评选活动
四、具体措施 （一）加强组织领导，完善工作制度。为使创建活动有组织、有秩序地进行，成立由广电台台长任组长，副台长任副组长，各股室负责人任成员的创建领导小组，并将创建工作细化分配到部门、到个人。 净化荧屏声频，坚决抵制低俗之风是确保广播电视健康发展的必然要求。我台始终把社会效益放在首位，不片面追求收视收听率，把净化荧屏声频，抵制低俗之风作为一项重要工作常抓不懈。广告部负责广告播前审查把关工作，认真审核有关证明文件，对不符合要求的坚决停播，对难以确认真实性的广告，经确认后方可播出；新闻部、社教部负责对综艺类、情感类、法制类、谈话类节目的管理，坚决查堵各种低俗媚俗等不利于未成年人思想道德建设的电视节目的制作、播映，坚决禁止节目主持人在着装、发型、语言以及整体风格方面的低俗媚俗现象；总编室严格控制不适合未成年人的广播影视节目的播出。 （二）完善制度建设，建立长效机制。按照创建要求，为长期有效地把此项工作抓紧抓好，结合我台实际，制定《县广播电视台新闻综合频道屏幕管理规定》、《县电视台节目三审制度》及《县广播电视台安全播出制度》等。强化了监管措施，规范了制播流程，为广播电视工作的健康有序开展提供了较完备的制度保障。此外，所有播出内容都由主要领导亲自进行审定签批后方可播
大娱号D虚拟演播室系统方案书 1
数字化3D校园电视台 “大娱号”高标清3D虚拟演播室系统方案书 DYHVRMAGIC3D
目录 1．校园电视台总体需求分析4 2. 大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D 在3D校园电视台 建设中的必要性和重要意义8 3．福建大娱号信息科技有限公司简介11 4．大娱号3D虚拟演播室系统12 5．大娱号3D虚拟演播室系统设计原则12 6．大娱号3D虚拟演播室系统16 7．大娱号3D虚拟演播室系统亮点24 8．大娱号3D虚拟演播室系统应用节目26 9．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D系统27 10．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D31 11．大娱号3D虚拟演播室系统连接图32 12．大娱号产品技术支持及服务承诺33 13．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D36 成功案例（部分）36 14．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D44 附件A .虚拟演播室蓝（绿）箱设计45 附件B .虚拟演播室灯光系统设计53 3
1．校园电视台总体需求分析 校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以提高学生的语言表达能力、仪容仪态表现力，开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。 组建校园电视台的基本理念 校园电视台的核心理念是：尊重、支持、引导、快乐 尊重学生权益，支持学生发掘自身潜能，引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。 校园电视台的组建 校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。校园级别的电视台一般来说属于民用级别，各个学校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。 配备完整的校园电视台主要有以下设备： 1台或者以上的摄像机、三维虚拟演播室、字幕机、提词器、摄像机三角架、非线性编辑设备、录放机、调音台、视频特技切换台、监视器、计算机、无线通话、采访话筒、有线电视直播（或者网络直播）设备，等等。 4
校园电视台策划书方案 校园电视台策划书方案 篇一：校园电视台策划书 一、校园电视台指导思想 以全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本指导思想。拓展学校教育、开阔学习视野。注重思想性、对象性、时代性、可看性，特别要加强青少年学生的思想道德建设和科学普及教育。弘扬先进文化，批评陋习和不文明现象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛围，培养讲文明守道德的公民意识，为广大学生健康成长创造良好的环境。 二、校园电视台基本理念 校园电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐。 尊重学生权益。 支持学生发掘自身潜能。 引导学生健康成长。 让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。 三、校园电视台岗位设置以及工作职责 （一）、负责 1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。 2、落实学校交给电视台的其他工作，确保政令畅通。 3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。
（二）、制片 1、负责校园电视台人员管理，协调格部门工作。 2、确定电视台节目整体风格及发展方向。 3、负责组织提出电视台年度工作计划并组织实施。 （三）、导播 岗位职责： 1、负责更新节目到电视台主页； 2、负责维护电视台主页； 任职要求： 1、熟悉网页设计软件； 2、学习积极性高、有经验者优先； （四）、编导 1、制定本栏目本学期工作计划。 2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、撰写脚本、导演，领导摄制组完成节目全程制作。 3、负责本栏目工作人员管理培训。 （五）、摄像 1、承担节目拍摄，在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作，为编导建议各种拍摄角度、手法，能洞察细节，并按编导要求和规定进行摄制。 2、与编导一起观看当天拍摄素材，发现问题及时采取补救措施。 3、负责栏目片头、片花等整体包装制作，转录和整理保存栏目
电视台专题部部门建设策划书 一．找准定位，完善部门职能 1）部门定位： 专题部是校园电视台的前沿窗口，是学校的美容师。 以敏锐的新闻媒体视角，立足校内，关注校外。在每个重要的阶段整合搜集资源信息，记录下校园精神风貌与人文特色；同时引导并启发同学们关注身边，关注社会。 2）部门职能： ①每逢西南科技大学有重大庆典、纪念活动都以专题片或记者观察，娱乐访谈的形式做出专题报告。旨在让师生系统，全方位地了解校内大动向。 ②对社会上发生的重大事件（如哈利.波特时代的结束、美国疯狂印钞票转嫁负担）或是时政、生活热点问题做出系列探讨节目。旨在让广大师生通过电视台这样一个渠道开阔视野，畅所欲言。 二．部门构建： 1）内部组织结构建设—— 各成员活小组应有明确分工。每人各司其职，每组各有侧重。大家团结协作，共同为部门，为电视台服务。 具体分工： 部长：把握整个部门发展动向，在各专题节目制作中统筹规划；协助台长开展台内工作；加强与其他两个部门的交流合作；凝聚部门成员热情，做大一干事的技术指导。 副部长：协助部长工作；在各期专题节目制作中具体执行各环节操作，并给大一干事分配好任务，组织、协调并督促好其将工作圆满完成。 主持人组：4人（两男两女）。于各期专题制作中，其中两人写稿，充当编导角色，另外两人分别负责出镜和外景采访。 制作人组：4人。负责搜集整理素材，并运用全新编辑技术将作品后期制作成型，播放成片。 摄影师组：4人。在各期专题准备前期准备中负责拍摄素材，选好角度保持画质。在有室内访谈节目时负责舞美，灯光。 前辈祖：3人（由大二元老构成）分配到以上各组一人。从旁以专业，经验角度协助大一干事做好节目，期间应扮演好老师、顾问的角色。 2）管理、考核制度建设—— ①会议制度： 部门例会每两周开一次，与电视台全员例会同步。大会后，本部门自行开20分钟短会：由部长对上期专题情况进行简要总结并陈述下期工作计划和工作重点（5分钟），副部对上期专题中的优劣分条陈述，并具体指出个别部员存在的问题（5分钟），部 员畅所欲言，提出自己的观点和想法（10分钟） ②奖惩制度： 每个月评选出部门之星，并颁发奖状。连任者酌情加综合测评分。 评选标准——工作认真负责，得到两个部长一致认可。 有责任感，有激情，有干劲，多次提出富有建设性意见。 在专题节目的制作过程中起带头作用，发挥中流砥柱之坚挺力量。 注重细节，团结部员。 ③活动制度：每月组织部员外出郊游或聚餐一次，以增进感情，增强部门凝聚力。三．专题节目制作：