生物选修一《生物技术实践》全册综合测试题
第Ⅰ卷
一、单选题(共小题,每小题分,共分) 利用了的热变性原理,仪实际上也是一种能自动调控温度的仪器。
下列对过程中“温度的控制”的说法,错误的是()
.反应需要高温,是为了确保模板是单链
.延伸的温度必须大于复性温度,而小于变性温度
.要用耐高温的聚合酶
.需要耐高温的解旋酶
.制备能够鉴别分解纤维素的微生物的培养基,除了必须的营养
成分外,还需要添加()
.酚红.醋酸洋红.吡罗红.刚果红
.以下不属于发酵的是()
.利用需氧型青霉菌生产青霉素
.缺氧时人的组织细胞产生乳酸
.利用酵母菌的无氧呼吸获得酒精
.利用乳酸菌制作泡菜
.关于石油醚的叙述,正确的是()
.是一种醚类化合物.沸点比乙醚低
.可以用作层析β-胡萝卜素的层析液.能溶于水
.在制备泡菜样品处理液时,对滤液起到净化作用的是()
.氢氧化铝乳液.氢氧化钠溶液
.氯化镉溶液.氯化钡溶液
.在对外植体消毒时,以下说法正确的是()
.菊花茎段用流水冲洗后可加少许洗衣粉用软刷子轻轻刷洗,刷洗后在流水下冲洗
.用的酒精冲刷
.放入的氯化汞中
.用蒸馏水清洗若干次
.下列关于加酶洗衣粉的叙述,错误的是()
.加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉
.目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶
.酶是未经任何处理直接添加到洗衣粉中去的
.碱性蛋白酶能将血渍、奶渍中含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽
.某一有机物加酶后,先置于为的环境中一段时间,然后把逐渐由调到,则此过程中,底物量的变化为()
.①.②.③.④
.植物的组织培养技术在农业生产上有着广泛的应用,红豆杉是珍稀植物,其提取物紫杉醇是重要的抗癌药物。下列叙述不正确的是()
.培养红豆杉的愈伤组织可进行紫杉醇工厂化生产
.培养红豆杉的胚可进行试管苗工厂化生产
.将培养获得的愈伤组织包裹可制成人工种子
.将花粉培育获得的单倍体,经加倍处理后可得纯合体
.以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析,正确的是()
.下列关于花药培养过程的说法,正确的是()
.花药中的花粉在培养基上发育成胚状体还是愈伤组织是随机的,不受环境的影响
.接种后的花药需要每天用日光灯照射
.花药培养过程中,诱导形成愈伤组织时不需要光照,幼小植株形成后需要光照
.如果花药开裂释放出胚状体,则一个花药将产生一个幼小植株
.苹果醋的制作流程如下图所示。下列有关叙述正确的是()
+
.发酵时间不会对发酵产物产生明显的影响
.过程①和过程②常用的微生物相同
.过程①所需的最适温度低于过程②
.整个制作过程需在无菌、无氧的环境中进行
.在酿制果醋的过程中,下列相关说法正确的是()
.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是兼性厌氧型细菌,需先通
一段时间氧气后再密封
.在发酵过程中,温度控制在~℃,发酵效果最好
.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸而
酿制成果醋
.醋酸菌对氧气特别敏感,仅在深层发酵时缺氧影响代谢活动
.固定化酶的优点是()
.有利于提高酶活性.有利于产物的纯化
.有利于提高反应速度.有利于酶发挥作用
.为了提高测定亚硝酸盐含量的准确性,关键是()
.样品处理.标准显色液的制备
.比色.泡菜的选择
第Ⅱ卷
二、非选择题(共小题,每小题分,共分) .生产中使用的普通淀粉酶的最适温度在~℃之间,而极端耐热
淀粉酶在℃仍能保持较高的活性,因此具有更为广泛的应用前景,某同学正在设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响,其中有些问题需要你的帮助。请回答下列问题:
()此实验中除自变量和因变量外,还需要考虑、及等因素。
()在此实验中,因变量可以用碘液和斐林试剂检测,两种试剂各与何种物质反应生色?检测的是底物还是产物?
。
()假设实验结果如下表。请以坐标图的形式呈现出实验结果(如下表)
.请分析回答下列有关生物技术专题方面的问题:
()下表是一种培养基配方,请回答下列问题:
①该培养基高压蒸汽灭菌时要在压力下灭菌分钟,为了防止尿素加热分解,需要单独用过滤去除细菌。
②该培养基属于什么培养基(多选)。
.液体.固体.鉴定.选择.天然
③如果要对培养的菌落进行纯化,一般采用方法,操作的第一步及每次画线之前都要对接种环进行处理,目的是对接种环进行。
④制备培养基的操作步骤是。(用下列字母排序)
.倒平板.计算.溶化.称量.灭菌
.→→→→ .→→→→
.→→→→ .→→→→
()如图是植物组织培养的示意简图,请回答下列问题:
①表示的是,它是由高度液泡化的、呈无定型状态的薄壁细胞组成。
②能被培养成为的根本原因是;
③植物激素中是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。
.辣椒是某市的重要蔬菜品种之一,但近年有退化、减产的趋势,如想通过花药离体培养的方法培育优质、高产、无病毒的辣椒苗,请你完成下面的辣椒苗培育方案。
()材料的选取:用法镜检花药,一般当花粉粒位于期时可用作培育的材料,此期的花粉粒的特点是,核位于细胞的中央。
()培养原理:下图是温度与花药胚的诱导率关系图,在℃时,胚的诱导率最高。
()材料的准备:取辣椒花蕾用体积分数为的酒精浸泡约,立即取出,在中清洗。取出后吸干水分,放入质量分数为的溶液中~,取出再用无菌水冲洗~次。
()接种和培养:接种用的花药要彻底除去花丝,因为与花丝相连的花药不利于的形成。基本培养基用培养基,在培养基中要加入蔗糖做碳源,加入适量的生长素和细胞分裂素等物质,并进行严格的灭菌。
()鉴定和筛选:经过一段时间的培育,花药开裂后,会释放出胚状体,一个花药内能产生多个幼小植株。幼小植株需要移到新的培养基上继续培养。培养出来的植株要作鉴定和筛选的原因是。
.下面是有关普通洗衣粉和加酶洗衣粉对洗涤物效果是否相同的探究实验,请据表回答下列问题:
()能说明加酶洗衣粉效果好的组合方式是。
()能说明酶活性受温度影响的实验是。
()若利用该实验程序探究不同加酶洗衣粉的洗涤效果,应作如何改进?
()利用上述实验结果探讨低温条件下不宜使用加酶洗衣粉的原因。
()与比较还说明。
.请回答下列生物技术方面的问题。
()进行菊花的组织培养,除要提供适宜的营养物质和激素外,还要控制适宜的、、等条件。
()图为胡萝卜素萃取样品的鉴定结果示意图,图中②代表的物质是。上述鉴定所用的方法在“绿叶中色素的提取和分离”实验中用于。
()为了调查南充市西河的水质状况,某兴趣小组决定测定该河流水样中的细菌含量,并对细菌进行分离。
①该小组采用涂布法检测水样中的细菌含量。将水样稀释倍,在个培养基上用涂布法分别接入稀释液;经适当培养后,个培养基上的菌落数分别为、、和。据此可得出每升水样中的活菌数约为个。同时取若干灭菌后的空白培养基一起培养,这样做的目的是;
②该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.其原因是:振荡培养能提高培养液中的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高的利用率。
答案解析
.【答案】
【解析】是体外扩增技术,双链的解开不需要解旋酶,而是靠高温使其变性解体。复性前,在耐高温的聚合酶的作用下根据碱基互补配对原则合成新的,因此延伸的温度要大于复性温度但小于变性温度。
.【答案】
【解析】制备能够鉴别分解纤维素的微生物的培养基,除了必须的营养成分外,还需要添加刚果红。
.【答案】
【解析】解答该题首先要理解发酵的概念,发酵是指在生产实际中,人们通过微生物的培养,大量生产各种代谢产物的过程。这里有三个要点,一是用于生产,二是培养微生物,三是生产代谢产物。根据概念可知,生产代谢产物青霉素有一个培养青霉菌的过程;生产酒精有一个培养酵母菌的过程;制作泡菜的实质是培养乳酸菌,使其利用蔬菜中的营养物质生产代谢产物乳酸的过程。因此,、、项都符合发酵的概念。而项中虽有代谢产物乳酸,但不是微生物所为,也不存在培养微生物的过程,更不是用于生产,因此不属于发酵。
.【答案】
【解析】项,石油醚不是一种醚类化合物,而是具有一定碳链长度的烷烃混合物。项,石油醚的沸点为~℃,而乙醚的沸点只有℃。项和项,石油醚不溶于水,可以作为提取β-胡萝卜素的萃取剂和鉴定萃取样品的层析液。
.【答案】
【解析】氢氧化铝乳液具有吸附泡菜汁中色素、杂质,使泡菜汁透明澄清的作用。
.【答案】
【解析】选取外植体后先用流水冲洗后,可加少许洗衣粉洗去污物;用的酒精消毒~;用的氯化汞消毒时间~,时间太长,影响外植体细胞的活性;最后用无菌水冲刷掉附着在外植体表面的酒精和氯化汞,不用蒸馏水。
.【答案】
【解析】由于温度、、洗衣粉中的表面活性剂等都会影响酶的活性,因此加酶洗衣粉中的酶都经过了特殊处理,如用特殊的化学物质将酶层层包裹起来,与洗衣粉的其他成分隔离开来。
.【答案】
【解析】过酸过碱都能使酶变性失活,当为时酶已变性失活,即使再把酶所处环境的调到最适值,酶促反应也不再进行,底物量不再变化。
.【答案】
【解析】紫杉醇是红豆杉中特有的一种化合物,是抗癌特效药物,可以利用红豆杉的愈伤组织进行紫杉醇的工厂化生产;人工种子是将外植体培养至胚状体,再用人工薄膜包装后制成的。
.【答案】
【解析】中层析后色素在滤纸的排列分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素和叶绿素,因此Ⅳ表示叶绿素,错误;细菌分解纤维素后,会形成一个透明圈,透明圈越大,细菌分解能力越强,因此细菌Ⅲ的分解能力最强,正确;图中染色体清晰可见,整齐排列在赤道板上,为有丝分裂中期,错误;设置不同的条件比较过氧化氢酶和铁离子催化能力的强弱,其目的是验证酶的高效性,错误。
.【答案】
【解析】在花药培养过程中,花药在培养基上的发育方向由培养基中生长素和细胞分裂素含量比例决定;在脱分化形成愈伤组织的过程中,花药的同化作用为异养,即从培养基中获取营养物质,不需要光照;当幼小植株形成后,需光照,进行光合作用制造有
机物;花药开裂后释放出的多个胚状体要尽快分开,分别移植到新培养基上,否则以后将难以分开。
.【答案】
【解析】发酵时间肯定会对发酵产物产生明显的影响,酿酒和酿醋的微生物是不同的,醋酸菌是好氧菌,需要在有氧条件下培养。.【答案】
【解析】果醋制作利用醋酸菌发酵。它的代谢类型为异养需氧型。糖源和充足时将糖分解为醋酸;当缺少糖源时可将乙醇氧化为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
.【答案】
【解析】固定化酶的制作目的是降低生产成本。一是能够顺利地从发酵产物中把酶分离出来,二是使酶反复利用。从题目中看出,选项是正确的。酶的固定化对酶的活性、酶作用的发挥、反应速度的提高,并没有多大作用。
.【答案】
【解析】亚硝酸盐含量是通过与标准显色液进行目测比较而估算出的,所以只有标准显色液制备标准才能比较出正确的结果。
.【答案】()底物淀粉液的浓度和数量及添加试剂的量实验操
作顺序()碘液与淀粉反应,检测的是底物;斐林试剂与还原糖反应,检测的是产物
()
【解析】()在这个实验中,温度是自变量,可以改变酶的催化活性。但在整个实验过程中,我们是通过测定反应速率来推知酶的活性的,因此,只要是影响酶活性的或直接影响反应速率的其他因素,如反应物的浓度,甚至实验的操作顺序都需要考虑在内。()碘液遇淀粉呈蓝色,该实验中,淀粉是反应物(即底物)斐林试剂与还原糖在沸水浴的条件下生成砖红色沉淀,该实验中,淀粉在酶的催化下水解成麦芽糖,是还原糖,因此斐林试剂鉴定的是产物。
()自变量温度一般作为横坐标,酶的相对活性作为纵坐标。
.【答案】()①玻璃砂漏斗②③平板划线法灼烧灭菌④()①愈伤组织②具有发育成该种植物所需的全部基因③细胞分裂素和生长素
【解析】()①该培养基高压蒸汽灭菌时,为了防止葡萄糖分解碳化,要在压力下灭菌分钟,为了防止尿素加热分解,需要单独用
玻璃砂漏斗过滤去除细菌。
②该培养基配方中加入了凝固剂琼脂,为固体培养基;该培养基配方中还加入了尿素,可用于筛选分解尿素的细菌,因此又属于选择培养基。
③一般采用平板划线法对培养的菌落进行纯化;操作的第一步及每次画线之前都要对接种环进行灼烧处理,目的是对接种环进行灭菌。
④制备培养基的操作步骤是:.计算→.称量→.溶化→.灭菌→.倒平板,即项正确。
()①依据植物组织培养过程可知,表示的是愈伤组织。
②是离体的器官、组织或细胞,是完整的植物个体,能被培养成为的根本原因是:具有发育成该种植物所需的全部基因。
③植物激素中的细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。
.【答案】()醋酸洋红(或焙花青—铬矾)单核细胞原生质浓厚()~(或~℃之间的任意温度)()无菌水氯化汞()愈伤组织(或胚状体)()花药培养中,通过愈伤组织形成的植株常常会出现染色体倍性的变化
【解析】花药的组织培养首先是材料选取,利用醋酸洋红法、焙
花青-铬矾法来确定花粉发育处于单核期,此时期的花粉粒细胞有单细胞核,含浓厚的原生质。为保证花药组织培养的成功率,需要严格的消毒,一般先用体积分数为酒精浸泡约,再用无菌水冲洗,最后用质量分数为氯化汞溶液处理~,用无菌水冲洗~次。将处理好的材料进行接种培养,除去花丝有利于愈伤组织形成。花药组织培养所用的培养基是培养基,需要加入植物激素后再进行灭菌。经过一定时间的培养,得到花粉植株后,还需要进行植株的鉴定和筛选。
.【答案】()与()与()可将号脸盆中的洗衣粉改为另一种类型的加酶洗衣粉,将与进行对照。
()在℃条件下,加酶洗衣粉与普通洗衣粉的褪色时间相差,而在℃条件下则只相差,可以推测,若温度继续降低,加酶洗衣粉与普通洗衣粉的洗涤效果相似。即低温条件下,酶的活性受到抑制,加酶洗衣粉的优势不能得到充分发挥,而加酶洗衣粉的价格比普通洗衣粉要贵,故在洗涤衣物时,不仅要考虑洗涤效果,还要考虑衣物的承受能力、洗涤成本等因素。因此低温条件下不宜使用加酶洗衣粉。()使用加酶洗衣粉要用温水
【解析】只有通过比较,才能说明酶活性的高低,所以需有加酶洗衣粉与普通洗衣粉之间的对照,同时褪色时间不能受其他变量干扰,这样的组合只能为与或与,结合题干知加酶洗衣粉效果好,
所以只能为与的组合;而变量为温度时,应选择与的组合。低温条件下,酶的活性受到抑制,加酶洗衣粉的优势得不到充分发挥,而价格比普通洗衣粉贵,因此,低温条件下不宜使用加酶洗衣粉。.【答案】()温度光照()其它色素杂质叶绿体中色素的分离()①×检测培养基灭菌是否合格(排除培养基灭菌不彻底或培养过程中杂菌污染)②溶解氧 (氧气)营养物质
【解析】()植物组织培养技术的培养条件:①在无菌条件下进行人工操作。②保证水、无机盐、碳源(常用蔗糖)、氮源(含氮有机物)、生长因子(维生素)等营养物质的供应。③需要添加一些植物生长调节物质,主要是生长素和细胞分裂素。④愈伤组织再分化到一定阶段,形成叶绿体,能进行光合作用,故需光照。
()和没有其它色素带,属于标准样品的样点。②就是其它色素带,该层析的目的是鉴定胡萝卜素,但叶绿素提取和分离实验中是对叶绿体中的色素进行分离。
()①由题意知,平板上生长的平均菌落数=(++)÷=个,则水样中的菌落数=(÷)×=(÷)×=×个,每升水样中的活菌数为××=×个。微生物培养过程应该进行无菌操作,配制的培养基要进行高压蒸汽灭菌,该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量,在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格。
②该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时的接种环要通过灼烧灭菌;平板划线法分离菌株时,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线,其目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落。(使细菌数目随着划线次数增多而减少)。由题意可知,振荡培养比静置培养的细菌生长速度快,由此可以说明该细菌是需氧菌,由于振荡培养提高了培养液中溶解氧的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率,细菌生长速度加快。
东营市一中2014-2015学年第一学期高一期末考试 生物试题 本试卷分第I卷和第II卷两部分,共100分,考试时间90分钟 第I卷选择题 (第I卷共60分,1~30小题每题1分,31~50小题每题分。每小题只有一个正确答案) 1.下列关于高倍镜使用的描述,错误的是() A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 C.把视野调亮,图像才清晰 D.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数 , 2.原核细胞与真核细胞的最显著区别在于() A.有无核物质 B.有无细胞质 C.有无核膜 D.有无细胞壁 3.细胞学说揭示了() A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么要产生新细胞 D.人们对细胞认识是一个艰难曲折的过程 4.关于DNA和RNA的叙述错误的是() A.二者都能携带遗传信息 B.二者的基本单位都是核苷酸 C.组成二者的糖都是五碳糖只存在细胞核内,RNA只分布在细胞质中 5.下列关于糖类和脂质的说法错误的是 A.磷脂是所有细胞必不可少的脂质 ; B.所有细胞的组成成分都含有纤维素 C.谷物中含量最丰富的多糖是淀粉和纤维素 D.在人和动物皮下含量最丰富的储能物质是脂肪 6.下列哪种物质的合成过程需要供给氮源() A.糖原 B.淀粉 C.脂肪 D.胰岛素 7.下列关于生物膜的叙述,不正确的是() A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜 B.各种生物膜的化学组成和结构相似 C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 / 8.下列选项中,含有相同元素的一组化合物是() A.纤维素和叶绿素B.脂肪和磷脂 C.三磷酸腺苷和核糖核酸D.胆固醇和血红蛋白 9.右图表示免疫球蛋白IgG的结构示意图,其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键。下列说法不正确的 是() A.构成IgG的基本元素有C、H、O、N B.连接IgG基本单位的化学键的结构式是-NH-CO- C.该IgG分子中至少含有4个氨基和4个羧基 D.与IgG分泌有关的细胞器是高尔基体 10.大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有() A.8 B.7 C.5 D.4 / 11.一些实验必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误 ..的是() A.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B.DNAD的观察:取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察 C.质壁分离观察:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 D.线粒体观察:取口腔上皮细胞→制片→观察
高中生物必修一第六章单元测试题 一、选择题:(本大题共30小题,每小题1.5分,每小题只有一个最佳答案。) 1、在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是() A.着丝点的分裂和细胞质的分裂 B.染色体数加倍和染色单体形成 C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体复制和中心粒复制 2.科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下,则下列叙述正确的是() A.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛B.蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0—2h、19.3—21.3h、 38.6—40.6h C.基因重组可发生在19.3—21.3h D.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h 3.下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验现象的叙述,其中错误的是()A.分生区的细胞呈正方形 B.根尖的整体呈乳白色,尖端(根冠)略显淡黄 C.处于分裂前期的细胞均无核仁 D.向左下方略移动装片,图像向右上方移动 4.种子萌发时,在利用光能之前,不会发生下列哪种现象() A.细胞分化B.细胞分裂 C.细胞呼吸D.利用无机物合成有机物 5.有关细胞分化的叙述,正确的是() A.分化只发生在人的胚胎时期 B.分化过程中,细胞器种类和数量不会发生改变 C.分化过程中遗传物质发生了改变 D.生物体生长发育过程是细胞发生分化的过程 6.癌细胞属于恶性分化的细胞,表现为() A.细胞表面糖蛋白减少B.存在大量游离核糖体 C.细胞代谢速率下降D.细胞含水量急剧下降 7.下图中甲—丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是 ()
人教版高中生物选修一练习题(含答案) 第I卷(选择题) 1.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是 A. 兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型 B. 厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型 C. 兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型 D. 厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型 2.下列关于“DNA粗提取与鉴定”的实验,叙述正确的是 A. 酵母、菜花和猪的红细胞均可作为提取DNA的材料 B. DNA易溶于氣化钠溶液,不溶于酒精溶液 C. 向切碎的植物组织中加入适量蒸馏水,可获得含大量DNA的溶液 D. 将提取的丝状物溶解后,加入二苯胺试剂后水浴呈蓝色 3.下列有关生物技术实践应用的叙述,正确的是 A. 固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显 B. 牛肉膏蛋白胨培养基是常用的细菌基础培养基,可用高压蒸汽灭菌法灭菌 C. 相同pH时,加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉 D. 向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精,可以获得无杂质的DNA 4.下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述中,正确的是 A. 一般含糖量较高的水果可用来制作果酒 B. 果醋发酵包括有氧发酵和无氧发酵 C. 制作腐乳时,应防止毛霉以外的其它微生物生长 D. 都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品 5.果胶酶能使果胶水解,使榨取果汁变得更容易,提高水果的出汁率。某同学为探究温度 对果胶酶活性的影响,在不同温度下,将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中,在反应同样
时间后,再将反应液过滤同样时间,用量筒测出滤出苹果汁的体积。下列能正确反映实验结果的曲线是 6.相对分子质量不同的两种蛋白质在凝胶色谱柱中的行进过程,可表示为图中哪一个 () 【注:图中大圆点代表相对分子质量大的蛋白质】 7.下列有关酵母细胞固定化实验操作目的及结果分析,错误的是() A.干酵母细胞处于休眠状态,需置于蒸馏水中活化 B.配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热,以防海藻酸钠焦糊 C.若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色,固定的细胞数目过少 D.凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡时间的长短,不影响发酵效果 8.如图所示的固定化方式中,适宜固定化酶的方法是() A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 9.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是()A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵 B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右打开瓶盖一次,放出CO2
高一物理 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1—4页,第Ⅱ卷5—8页,共8页.满分100分,考试时间90分钟. 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题.(本题共l0小题,每小题4分,共40分.1--7小题为单选题,8--10小题中 四个选项至少有一个选项是符合题目要求的.全部选对的得4分,选不全的得2分,选错或不答的得0分). 1.关于惯性,下列说法中正确的是( ) A.同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大 B.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故 D.已知月球上的重力加速度是地球上的1/6,故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/6 2. 做下列运动的物体,能当作质点处理的是( ) A.自转中的地球 B.旋转中的风力发电机叶片 C.在冰面上旋转的花样滑冰运动员 D. 匀速直线运动的火车 3.下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位( ) A.米、牛顿、千克 B.千克、焦耳、秒 C.米、千克、秒 D.米/秒、千克、牛顿 4.下列说法中正确的是( ) A.两个物体只要接触就会产生弹力 B.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的 C.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 D.外形规则的物体的重心必与其几何中心重合 5.同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( ) A.17N 3N B.5N 3N C.9N 0 D.17N 0 6.一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动,如图所示,
生物《必修1》综合检测题 一、选择题(只有一个选项正确。每小题2分,共60分) 1.细胞学说揭示了() A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B.植物细胞与动物细胞的区别 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 生物体结构的统一性 2.下列属于大量元素的一组是() A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn 3.图中①~④表示某细胞的部分细胞器.有关叙述正确的是() A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞 C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D.结构①②③④中都含有大量磷脂 4.谷氨酸的R基为C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数 依次是() A.5、9、4、1 B.4、8、5、1 C.5、8、4、1 D.4、9、4、1 5.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是() ①分解有机物,释放能量;②具有双层膜;③产生氧气; ④水是其中化学反应的原料;⑤含有DNA;⑥内部含有酶 A.①②④⑥ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.②④⑤⑥ 6.科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成,是因为() A.哺乳动物红细胞在水中易涨破 B.此类细胞容易得到 C.此类细胞在光学显微镜下易观察 D.此类细胞内无核膜,线粒体膜等结构 7、水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于鉴别细胞的死活。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死细胞的核会被染色,活细胞则不着色,利用PI鉴别死活的基本原理是 ( ) A、死细胞与活细胞的细胞膜结构不同 B、活细胞能分解染色剂PI C、死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同 D、活细胞的细胞膜阻止PI的进 8.下列有关细胞膜的叙述中,最能体现细胞膜结构特点的是() A.选择透过性 B.内吞和胞吐 C.保护作用 D.主动运输 9. 某蛋白质分子中有M个氨基酸组成,其中有N条肽链,则此蛋白质分子中至少含有几个氧原子?( ) A、2M B、M-N C、M D、M+N
最新人教版高中生物必修一各章测试卷(全册附答案) 第一章走近细胞 一、选择题(共40题,每小题1分) 1.下列选项中,从生命系统的结构层次分析,既是细胞层次,也是个体层次的是 A.水螅 B.神经细胞 C.草履虫 D.卵细胞 2.地球上最早出现的生命形式是 A.没有细胞结构的病毒 B.多种有机大分子 C.具有细胞形态的单细胞生物 D.由多个细胞形成的生物体 3.以下内容中,不属于细胞学说的是 A.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的 B.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用 C.细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核,没有其他物质 D.新细胞从老细胞中产生 4.在观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是A.变大、变多、变亮 B.变大、变少、变暗 C.变小、变多、变亮 D.变小、变多、变暗 5.所有原核细胞都具有 A.线粒体和核糖体 B.细胞膜和叶绿体 C.内质网和中心体 D.细胞膜和核糖体 6.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是 A.红细胞 B.神经细胞 C.精子和卵细胞 D.胚胎细胞 7.草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是前者 A.无核膜 B.无细胞壁 C.无细胞膜 D.无DNA 8.细菌和酵母菌在结构上的差异性,主要表现在 A.是否具有核膜 B.是否含有DNA物质 C.是否能控制细胞的生命活动 D.是否能进行光合作用 9.原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别,但都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。这反映了细胞的 A.差异性 B.统一性 C.多样性 D.单一性 10.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是 A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.遗传物质 11.下列关于细胞的说法正确的一组是 ①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 ②蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体 ③新细胞可以从老细胞中产生 ④能进行自养的生物不一定是绿色植物 A.①③ B.④ C.③④ D.② 12.生物生长发育的基础是 A.细胞的增殖与分化 B.物质和能量交换 C.基因的传递与变化 D.对刺激产生的反应 13.下列关于生命系统结构层次叙述正确的是 A.一片森林中所有云杉树苗是一个种群 B.一个湖泊中的所有动物和植物构成了一个生物群落 C.生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈
高中生物选修一试卷、答题卡及答案 总分100分时间90分钟 一、选择题(每题2分,共60分) 1、在微生物的实验室培养实验中,将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37 ℃恒温箱的目的是( ) A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌 C.让未接种的培养基上也能长出菌落 D.为了下次接种时再使用 2、用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时 ①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌 A.①②B.③④C.① ③D.②④ 3、下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是 A.植物组织培养常用的是固体培养基 B.可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型 C.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌 D.在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌 4、如右图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是A.操作前要将接种环放在火焰边灼 烧灭菌 B.划线操作须在火焰上进行 C.在5区域中才可以得到所需菌落 D.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌 5、下表为某培养基的配方,有关叙述正确的 是 ( ) 成分牛肉 膏 葡萄 糖 K2HPO4 伊 红 美蓝 青霉 素 琼 脂 蒸馏 水 含量10 g 10 g 2 g 0.4 g 0.065 g 1万 单位 适 量 1000 mL A.能在此培养基上生长的大肠杆菌,拟核上有抗青霉素的基因B.此培养基是天然鉴别培养基 C.此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准D.此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中 6、纤维素酶可以将哪种物质分解( )
高中生物必修一综合测试题+答案 一、选择题 1.某同学用高倍显微镜观察已发生质壁分离的洋葱表皮细胞时,发现所观察到的数百 个细胞无一处在分裂期。这是因为( ) A.洋葱表皮细胞的细胞周期持续时间长,一般很难观察到其分裂期 B.发生质壁分离的细胞已经死亡,不能分裂 C.洋葱表皮细胞原本就是死细胞,不会分裂 D.洋葱表皮细胞已经高度分化,一般不会分裂 2.最能说明细胞膜结构特点的实例是 A.人类甲状腺细胞内碘离子的浓度比血液高20~30倍 B.人鼠细胞融合 C.氧气进入人体肌细胞 D.二氧化碳进入叶肉细胞 3.下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度(时间)变化的情况,下列说法中不正确的是() A.T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 B.图甲中,T a、T b时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别C.图乙中T b到T c的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再上升,酶的活性已达到最大D.图乙中A点对应的温度为T0 4.下列有关细胞内分子组成的叙述,正确的是 A. 磷脂是所有细胞都具有的脂质 B. 豌豆细胞中遗传物质的基本单位有8种 C. 生物大分子彻底水解后的产物即是它的基本组成单位 D. 含量越多的物质具有的生理功能越多 5.某同学用光学显微镜在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,可观察 到的现象是( ) A.绝大多数细胞中能观察到染色体 B.不同细胞的染色体数目可能不相等 C.清晰地看到中心体和染色体 D.某一细胞由中期逐渐过渡到后期 6.(2015秋?南昌校级月考)根据下列概念图做出的判断,正确的是() A. 丙图可表示糖类(a)和糖原(b)的关系 B. 乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇物质(b)的关系 C. 丁图可体现出细胞(c)、内质网(a)和线粒体(b)的关系 D. 若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻,d可以代表原核生物
第1章走近细胞 一、选择题(每小题3分,共75分) 1.第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想,此时直接参与这一活动的最小结构是A.血液B.神经细胞C.大脑D.神经系统 2.生物生长发育的基础是: A.细胞的增殖与分化B.生长和繁殖 C.基因的传递与变化D.对刺激产生的反应 3.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是()A.白细胞B.神经细胞C.血细胞D.生殖细胞4.下列说法正确的是 A.病毒不能繁殖后代B.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位 C.蛋白质、核酸没有生命D.人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构 5.HIV直接破坏人体的细胞是 A.神经细胞B.淋巴细胞C.血细胞D.肌肉细胞6.将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个 A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈 7.成年人身体约有1014个细胞。这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型,但是都有基本相同的结构。这说明
A.人体细胞既有多样性,又有统一性D.人体细胞的基本结构与草履虫相同 C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织B.细胞的结构和功能基本相同 8.在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了 A.种群B.群落C.生态系统D.生物个体 9.在特定的培养基上,培育出了纯种的酵母菌,这些酵母菌构成了一个A.个体B.种群C.群落D.组织 10.使用高倍显微镜观察装片的正确顺序是:() ①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜②在低倍物镜下找到目标 ③将目标移到视野中央④调细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物 像清晰为止 A.②③④①B.②③①④ C.②④①③ D.③④②①11.病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖,主要原因是由于它A.结构太简单B.不能自主进行物质和能量交换C.不能运动D.没有消化系统 12、关于“显微镜的结构和使用”的实验,用显微镜观察标本时,正确的操 作顺序应是 ①把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方 ②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm
2018届选修1《生物技术实践》真题汇编 1、(2013全国课标卷Ι)回答下列有关泡菜制作的习题: (1)制作泡菜是,所用盐水煮沸,其目的是。为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是。 (2)泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程。该过程发生在乳酸菌的中。 (3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有、 和等。 (4)从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是,原因是:。 2、(2013全国课标卷Ⅱ)临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。 回答下列问题: (1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用____ ___法或______ ___法将样本借种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。 (2)取该单菌落适当稀释,用_____ _法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。 (3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A___ ____;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B_____;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明____ ____;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的____ _。(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素_______。 3、(2013四川卷)由于酵母菌利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程菌菌种(过程如图甲所示)。 (1)图甲中,过程①需要的酶有_____________。为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以____________作为唯一碳源。②、③过程需要重复几次,目的是______________。 (2)某间学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是_____________________;推测该同学接种时可能的操作失误是______________。 (3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种________菌的发酵罐需要先排气,其原因是__________________________。 4、(2014新课标Ⅱ卷)为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:
高一物理必修一期末测试题(含答案) A 类题《满分60分,时间40分钟,g 均取10m/s 2》姓名 座号 一、选择题(每小题2分,共20分,各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的) 1.下列叙述中正确的是( ) A.我们所学过的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量 B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动 C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内 2.如上图所示,地面上有一个物体重为30N ,物体由于摩擦向右做减速运动,若物体与地面间 的动摩擦因素为0.1,则物体在运动中加速度的大小为( ) A.0.1m /s 2 B.1m /s 2 C.3m /s 2 D.10m /s 2 3.下列关于惯性的说法正确的是( ) A.速度越大的物体越难让它停止运动,故速度越大,惯性越大 B.静止的物体惯性最大 C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时,乘客向外倾倒是由于惯性造成的 4.某同学为了测出井口到井里水面的深度,让一个小石块从井口落下,经过2s 后听到石块落到 水面的声音,则井口到水面的深度大约为(不考虑声音传播所用的时间)( ) A.10m B.20m C.30m D.40m 5.作用在同一物体上的三个共点力,大小分别为6N 、3N 和8N ,其合力最小值为( ) A.1N B.3N C.13N D.0 6.如图所示,物体静止于水平桌面上,则( ) A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力 7.力F 1单独作用于一物体时,使物体产生的加速度大小为a 1=2m/s 2,力F 2单独作用于同一物 体时,使物体产生的加速度大小为a 2=4m/s 2。当F 1和F 2共同作用于该物体时,物体具有的加速度大小不可能...是( ) A .2m/s 2 B .4m/s 2 C .6m/s 2 D .8m/s 2 8.如图所示,在倾角为θ的斜面上,放一质量为m 的光滑小球,小球被竖直挡板挡住,则球对 挡板的压力为( ) A.mgco s θ B. mgtan θ C. mg/cos θ D. mg 9.如图所示,质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上,某一时刻该同学发现磅秤的示数为 40kg ,则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动?( ) A.匀速上升 B.加速上升 C.减速上升 D.减速下降 10.如图所示为初速度v 0沿直线运动的物体的速度图象,其末速度为v ,在时间t 内,物体的平 均速度- v 和加速度a 是( ) A.20v v v +>-,a 随t 减小 B.20v v v +=-,a 恒定 C.2 v v v +<-,a 随t 减小D.无法确定 二、计算题(共40分) 11.(10分)如图所示,质量为m =10kg 的物体,在F =60N 水平向右的拉力作用下,由静止开始 v t v v 0 t v
生物《必修1》综合检测题 一、选择题(只有一个选项正确。每小题2分,共60分) 1 ?细胞学说揭示了( ) A. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 2. 下列属于大量元素的一组是( ) 3. 图中①?④表示某细胞的部分细胞器?有关叙述正确的是( A. 该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B. 此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞 C 结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D.结构①②③④中都含有大量磷脂 4. 谷氨酸的R 基为GHQ, 1分子谷氨酸含有的 CHO N 原子数 依次是 ( ) A. 5、9、4、1 B . 4、8、5、1 C . 5、8、4、1 D . 4、9、4、1 5. 叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 ( ) ①分解有机物,释放能量; ②具有双层膜; ③产生氧气; ④水是其中化学反应的原料; ⑤含有DNA ⑥内部含有酶 A. ①②④⑥ B .③④⑤⑥ C .①③④⑤ D .②④⑤⑥ 6. 科 学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成,是因为( ) A. 哺乳动物红细胞在水中易涨破 B .此类细胞容易得到 C 此类细胞在光学显微镜下易观察 D .此类细胞内无核膜,线粒体膜等 结构 7、水溶性染色剂(Pl )能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于鉴别细胞的死活。细胞浸 泡于一定浓度的 PI 中,仅有死细胞的核会被染色,活细胞则不着色,利用 PI 鉴别死活的基 A.N S 、O Mg B.H 、O K 、B C.P 、N 、C Mo D. Ca 、C O Mn B. 植物细胞与动物细胞的区别 生物体结构的统一性
高中生物必修一第一单 元测试题 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
石家庄市23中2014-2015学年第一学期调研(一) 生物试题 出题人:武菲审题人:章欣 一、选择题: 1.能完整地表现出各种生命活动的最微小层次是 A. 原子?? B.分子?? C.细胞?? D.个体 2.人体生命系统的结构层次是 A.细胞→器官→组织→系统→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→组织→器官→个体 D.细胞→器官→系统→个体 3.生活在一片草原上的哪些生物可构成一个种群 A.一只蝗虫B.全部蝗虫 C.全部昆虫 D.全部生物 4.在浅海中,牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了 A.群落?? B.种群?? C.生态系统? ? D.生物圈 5.在显微镜的低倍镜下,看到一个细胞偏向左上方,转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央,具体做法是 A.向左上方移动载玻片? ? B.向右下方移动载玻片 C.移动载玻片上的样品?? D.调整准焦螺旋 6.2008年春节之前,猪肉涨价,是因为猪蓝耳病病毒感染猪造成猪大量死亡。那么,组成该病毒的最基本元素是: A. C、H、O、N B. C C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S
7.草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是前者 A.无核膜 B.无细胞壁 C.无细胞膜 D.无DNA 8.下列四组生物中,都属于真核生物的是 A. 噬菌体和根霉 B. 细菌和草履虫 C. 蓝藻和酵母菌 D. 衣藻和变形虫 9.下列有关细胞学说的叙述中,正确的是 A.一切生物都是由细胞构成 B.细胞是一个完全独立的单位 C.所有细胞只能由细胞分裂而来 D.细胞对另一个个体的其他细胞起作用10.在生物体内含量极少,但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有A.Zn、Cu、B、Mn?????????? ?????? B.Zn、Cu、Mg、Ca? C.Fe、Mn、Zn、Mg????????? ?????? D.Mg、Mn、Cu、Mo 11.生活状态下的叶肉细胞内含量最多的化合物是 A.水 B.无机盐 C.蛋白质 D.糖类 12.下列哪一项说明生物界与非生物界具有统一性的一面 A.构成细胞的化合物在非生物界都存在 B.构成细胞的无机物在自然界中都存在 C.构成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到 D.生物界与非生物界都具有新陈代谢 13.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用。碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子。可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。以上事实可以说明 A.碳元素是各种大分子中含量最多的元素B.碳元素是最基本的元素 C.碳元素能组成各种各样的化合物 D.碳元素比其他元素重要
人教版高二生物选修一试题及答案
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高二下期选修一月考试题 生物 一.选择题(共50分,其中1至30题1分,31至40题2分) 1.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是( ) A.培养基分装到培养皿后进行灭菌B.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养C.培养过程中每隔一周观察一次D.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线2.培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌或消毒方法依 次是( ) ①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A.⑤③②①④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.⑥②③④①⑤ D.③④②①⑥⑤3.下列关于大肠杆菌的培养中叙述不正确的是( ) A.在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑pH、温度和渗透压等条件B.在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行消毒C.若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的稀释度D.使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃 4.用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时( ) ①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种 ③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是( ) A.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液 B.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入重铬酸钾,混匀后滴加硫酸 C.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾 D.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾并加热 6.下列关于果醋的制作过程,错误的是( ) A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需要通氧气 B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50 ℃ C.醋酸菌能将果酒变成果醋 D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解为醋酸 7.在果醋制作过程中,下列哪项操作会引起发酵液受污染( ) A.榨汁机用沸水进行清洗并晾干 B.发酵瓶用温水清洗,再用75%的酒精擦拭并晾干 C.葡萄先去除枝梗,再冲洗多次 D.每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开 8.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是( ) A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵 B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右打开瓶盖一次,放出CO2 C.果酒发酵过程中温度控制在30 ?C,果醋发酵过程中温度控制在20 ?C D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢