中学部 六（1）班王文静 班主任寄语：孩子们，小时候我们拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我们就会有不同的答案。所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我们渐渐明白，人必须立长志，而不是常立志。 班级格言：每天一小步，人生迈开“一大步”！ 班级奋斗目标：努力形成学风浓厚，团结向上的班集体，以良好的精神状态向前冲刺！ 六（2）班赵静 班主任寄语： 有竞争，才有进步，找一个强手超越他。 班级格言：团结自信竞赛自强 六（3）李慧 寄语：咱们一起行动，手携手，肩并肩，拾起梦，放飞梦。 格言：用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 目标：形成良好向上的学风、班风、努力争创“先进集体”
六（4）班唐苏北 班主任寄语： 用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。 只有拼搏，才是充实的生活；今日不搏，更待何时！ 班级格言： 与其羡慕他人优秀，不如自己日日进步！ 与其羡慕他人美丽，不如自己展现笑容！ 与其羡慕他人富有，不如自己改变命运！ 与其羡慕他人聪颖，不如自己勤奋补拙！ 班级奋斗目标： 以优秀的成绩顺利毕业，为精彩的人生奠定基础。 教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长。
七（1）牛雅茹 班主任寄语 努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！ 学习是快乐的，成长是快乐的。我相信，你们能用自己勤劳的双手和智慧，创造美好的明天。 班级格言 先做该做的事，再做喜欢的事。 绳锯木断，水滴石穿。 奋斗目标 团结快乐和谐奋进 在快乐中成长，在耕耘中收获 七（2）韩方明 班主任寄语：希望七（2）班全体同学都能在这个温暖的集体中健康地成长。 班级格言：勤奋刻苦自强不息 班级奋斗目标：把七（2）班建成学习风气浓厚、生活轻松愉快的团队。
创新创业平台管理制度 第一章总则 第一条为提高企业自主创新能力，推动创新型技术人才的培养，激励科研人员创新创业，提升企业的科技竞争优势。特制定本制度。 第二条公司设立创新创业专项资金。专项资金包括各级财政资助项目专项资金、公司自筹资金及吸纳社会资助资金。 第三条专项资金主要用于： 1、管理创新支出：公司实施创新创业计划的模式研究、制度改革、人才培养等方面的支出。 2、技能创新支出：创新技能训练项目、竞赛项目的开展及奖励、获得专利发明的资助和奖励。 3、人才创新支出：主要用于公司创新型研发队伍建设方面的支出。包括用于聘请专家指导公司创新创业实践活动，或有条件地输送优秀研发人员到外出参加培训、学术交流等支出。 4、创业项目扶持，包括创业资金扶持、企业债券融资、股权融资等支出。
第四条公司创新创业项目申请全年受理，一般于每年3月份和10月份对申报的项目组织评审，符合条件的给予立项和经费资助。 第五条专项资金按照统一规划、专账核算、专款专用、结余留用的原则，实行项目管理。 第二章组织管理 第六条公司成立由总经理任组长，技术研发负责人任副组长的创新创业工作组，研发中心、管理、财务、市场、生产、采购各系部门负责人为领导小组成员。 公司创新创业领导小组职责： 1、负责公司创新创业工作整体规划和领导。 2、组织对公司创新创业项目的评审。 3、聘请专家、通过产学研合作指导、开展创新创业活动。 4、组织技术人员参加各类创新创业竞赛项目。 5、负责对资助项目进行监督检查。 6、组织对创新创业活动的先进项目组和个人的评选表彰，以及成果的认定和奖励。 第三章评审管理 第七条创新创业项目申请人应具有良好的道德品质，较强的创新创业意识
中学部 六(1)班王文静 班主任寄语:孩子们,小时候我们拥有绚丽多姿的梦想,不同的人问我们就会有不同的答案。所有这些梦想,如天际流星,虽然不切实际,但却透着童真。随着年龄的增长,我们渐渐明白,人必须立长志,而不就是常立志。 班级格言:每天一小步,人生迈开“一大步”！ 班级奋斗目标:努力形成学风浓厚,团结向上的班集体,以良好的精神状态向前冲刺！ 六(2)班赵静 班主任寄语: 有竞争,才有进步,找一个强手超越她。 班级格言:团结自信竞赛自强 六(3) 李慧 寄语:咱们一起行动,手携手,肩并肩,拾起梦,放飞梦。 格言:用习惯与智慧创造奇迹,用理想与信心换取动力。 目标:形成良好向上的学风、班风、努力争创“先进集体”
六(4)班唐苏北 班主任寄语: 用积极的心态做任何事情,您收获的不仅有成功,还有快乐。 只有拼搏,才就是充实的生活;今日不搏,更待何时！ 班级格言: 与其羡慕她人优秀,不如自己日日进步！ 与其羡慕她人美丽,不如自己展现笑容！ 与其羡慕她人富有,不如自己改变命运！ 与其羡慕她人聪颖,不如自己勤奋补拙！ 班级奋斗目标: 以优秀的成绩顺利毕业,为精彩的人生奠定基础。 教育理念:提高每一位学生,满意每一位家长。
七(1)牛雅茹 班主任寄语 努力,努力,再努力;优秀,优秀,更优秀！ 学习就是快乐的,成长就是快乐的。我相信,您们能用自己勤劳的双手与智慧,创造美好的明天。 班级格言 先做该做的事,再做喜欢的事。 绳锯木断,水滴石穿。 奋斗目标 团结快乐与谐奋进 在快乐中成长,在耕耘中收获 七(2)韩方明 班主任寄语:希望七(2)班全体同学都能在这个温暖的集体中健康地成长。 班级格言:勤奋刻苦自强不息 班级奋斗目标:把七(2)班建成学习风气浓厚、生活轻松愉快的团队。七(3)董玉红
中实诚信信用评价有限公司 创新创业平台管理办法 第一章总则 第一条为了鼓励中实诚信信用评价有限公司（以下简称公司）职工创新创业，吸引更多的创新项目，培养创新创业型人才，推动企业转型发展，从而为公司注入创新活力。根据国家有关法律法规，结合实际制定本办法规范公司创新创业平台的建设管理。 第二条本办法适用于公司创新创业平台的建设管理及组织实施。 第三条创新创业平台的管理遵循公开、公平、公正的原则，择优资助。 第二章创新创业平台建设 第四条公司创新创业工作在总经理的领导下成立创新创业管理委员会（以下简称“管委会”），各部门协助具体实施： （一）管委会为公司创新创业工作管理部门，负责组织公司创新创业工作申报评审、推进平台的建设、为有潜力的项目提供建议方案等。 （二）各部门是创新创业平台的实施或推广应用部门，并提供相关的协助。 第五条公司设创新创业基金，每年在年度财务预算中划拨相应资金进行投入，主要用于平台搭建，设备购置，创新成果、资料购买，专家会议费用，创业资助等，以保证平台的建设： （一）职工申请创新创业基金资助需填写申请表，并由委员会审核后，报呈总经理审批。 （二）综合管理部对创新创业基金进行管理，严格按照财务制度对经费进行审批及监督，确保资金用于实处。 （三）创新创业过程中如需借助内部力量，内部成员在不影响本职工作的前提下，应尽量提供协助。如需借助外部力量并产生相关费用时，需先报管委会审核，总经理批准后， 方可向综合管理部预支或报销相关费用。 第三章创新创业平台管理 第六条创新创业平台主要面向内部职工开放，为职工搭建一个集创新交流合作、研究开发和创业圆梦于一体的综合平台。外部项目经管委会审批，总经理批准后，可纳入精品文档
中关村创新创业服务平台建设工作办法 第一章总则 第一条为进一步推动中关村创新创业服务平台的应用深化和服务推广，逐步完善线上创新创业生态系统，积聚中关村各类服务资源,建立良好的运营机制，使各类服务资源在政府有效监管下，按照市场规律进行服务的接入和优化，实现资源有效对接、数据开放共享与服务融合提升，促进平台的自我净化、自我完善和持续发展，根据《北京市市级信息系统升级改造项目管理办法（试行）》，制定本办法。 第二章建设目标与建设模式 第二条搭建中关村双创平台，整合分散在政府部门、公共服务机构和商业机构的数据与服务资源，打造中关村服务的集中窗口，推动创新创业服务要素聚集融合。 第三条中关村创新创业服务平台建设工作采用“政府引导监管、企业建设运营、各方共同参与”的模式，遵循“开放、共享、融合”的原则；以服务创新创业为使命，以优化服务为目标、以整合资源为手段，不断丰富服务内容，拓展服务渠道，满足多元、融合、主动、一站式的企业服务需求，逐步构建和完善“网上创新创业生态系统”。 第四条由平台运营商投资建设中关村双创平台，中关村管委会将平台的运营权授予平台运营商，平台运营商按市场规则对接第三方服务机构的服务资源，多方共同参与建设
平台服务内容。 第三章组织机构与各方职责 第五条成立平台建设专家委员会，聘请行业内相关专家组成。中关村管委会委派行业专家参与组建，负责对平台进行业务指导并实施服务质量监督与评价。 第六条中关村管委会职责 （一）负责授权平台建设和运营方使用中关村域名和品牌，并对平台运营进行监管（具体授权内容见附件三）。制 定年度评价指标，年度评价不达标时，管委会有权收回平台运营授权。 （二）负责监督指导平台运营商建立规范的服务规则，建立完善的服务体系和服务规范，并监督平台运营商按规则、规范和标准流程提供服务。 （三）负责提出平台运营的监管要求，制定平台监管方案（具体监管内容见附件一），包括服务质量、服务准入、退出、评价等监管机制。 （四）负责提出平台主要考核指标与购买服务标准（相关标准见附件二），引导和监督平台运营商、服务商按规则和标准提供服务，实现政府有效监管。 （五）负责推动委办局和第三方服务机构的数据资源共享，利用融合数据中心等智慧中关村建设成果向运营商和服务商提供数据、资源支撑，积极推动平台开展资源对接工作，帮助平台对接第三方服务机构的优质服务，通过购买服务等方式向平台运营商提供经费支持。
小学二年级励志名人名言大全 把平凡的事做好，就是不平凡;把简单的事做好，就是不简单。以下是学习啦小编收集整理的小学二年级励志名人名言，希望你们喜欢，欢迎阅读! 小学二年级励志名人名言大全 1、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助 2、永远要记得，成功的决心远胜于任何东西。——亚伯拉罕·林肯 3、谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰 4、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰 5、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——毛泽东 6、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫 7、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤 8、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 9、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎 10、小信诚则大信立。——韩非子 11、人一看重机会，就难免被机会支配。——周国平 12、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔 13、学会学习的人，是非常幸福的人——米南德 14、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底 15、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡 16、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿 17、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄 18、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。——李嘉诚 19、困难越大，荣耀也越大。——西塞罗 20、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥丅斯卡·王尔德 21、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超 22、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
创新创业服务中心 2017年度工作总结 为了总结经验，寻找差距，规划前景，促进2018年工作再上一个新台阶，现将2017年工作总结如下： 一、2017年度经营目标及完成情况 1、办公楼1-4月份入住企业均为政府机关单及枣园集团，分配在1-5楼，使用面积约2990.71平米，5月之后经政府招商引资，逐步开始进驻企业办公，截至11月，已经入住使用面积7615.09平米，占总面积的93.37%。2017年度应收取物业费150541.82元，代收租金1158014元。 2、公租房截至11月，入住2284.02平米，占总面积的75%。2017年度应收物业费18145.27元，代收租金139579元。 3、合计应收取物业费及代收租金1466280.09元（含免租及事业单位租金993099元）,实际截至11月21日止到账429042.25元。具体明细见附表
4、水电费按照发生额如实分摊到各入住单位，在2017年物业公司将承担办公室及物业用房的楼层分摊，总的保持水电费不赚不亏原则。 二、日常工作 1、接管承接查验方面：在接管时对办公楼及公租房进行入户查验，对存在的问题一一做了详细的记载，对问题描述保存了影像资料，并汇总上报集团工程部，跟踪相关维修责任单位对存在的问题进行维修维护处理，保证房屋设施设备完好使用。 2、房屋设施设备修护维修方面：针对房屋及设施设备存在的问题，项目部及时组织维修人员进行维修处理，保证房屋完好及设施设备正常运行。 3、客户服务方面 根据园区或集团招商引资安排，及时接待入住企业，办理相关入住手续，签订相关合同，协助处理客户需要处理的问题，及时向企业收缴应付的相关费用。接受企业报修、咨询、投诉等处理工作。 4、交通秩序管理方面：因办公楼入住率升高，工作人员车辆达到上百辆，停车位远远不够，外加社会办事人员车辆停放，导致办公楼停放秩序出现混乱，乱停乱放，堵塞交通现象比较明显，经公司同意，对办公楼车辆进行了出入证制度，加强了车辆管理，
学校德育处在第二十一个教师节到来之际，与工会联合向全校教师征集爱生格言，活动受到全校教师的积极响应，以下为我校部分教师的爱生格言选：要体验人生，就要把握现实，相信现实。——骆军 没有必要到处寻找人生的宝藏，因为那宝藏就在你的生命中。 -—李宁 用“心”换得桃李芳。——关雪雁 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！——李金凤 做学生的良师易，做益友难。——徐竞 给学生一片探索的天空，在变未知为已知的过程中学会独立的分析、处理问题的方法。——赵瑜 鼓励是灵魂的氧气，要给学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。 ——潘艳萍 教育好别人的孩子的同时，教育好你的孩子；爱别人的孩子，像你的孩子一样。——平小建 我欣赏这样的格言：“我说行，你就行，不行也行！” ——钱晓红 教育学生首先要理解学生，要尝试从学生的角度思考问题。 ——邹永明 信心、真心、恒心，师与生，心心相印。——黄丽娜 理解学生、关心学生、引导学生，最终实现教育学生。 ——焦成立 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。（孟子语）——杨文萍 放我的真心在你的手心。——唐伟娟 作为老师，我会用爱心去感化学生，用知识去武装学生，用行动去引导学生。 ——江佩云 教师是学生和知识之间的桥梁，是学生走向社会的领路人，是学生发现自我的导师。——赵军才 关爱学生是教师的天职。——臧小莱 我们首先要把生活变成一个梦，然后再把梦变成现实。（居里夫人语） ——金家顺 真心和爱心，是教师能够在学生的天空中飞行的两只翅膀。 ——李敏 多一点鼓励，少一点责怪；多一些表扬，少一丝批评。 ——谭尧华 教书育人是我们的职责，从某种意义上讲，与人比教书更重要。我不敢保证把每一个学生培养成才，但我会尽全力把每一个学生培养成人。 ——曹淑红 一个好的教师意味着什么呢？这首先意味着，他是这样一个人：他爱儿童。（苏霍姆林斯基语）——顾慧红 真心、诚心、爱心，爱无言，爱有情。——万爱萍 无论做了什么事，只要全力以赴，尽了自己最大的努力，即使不成功也无怨无悔。——周爱芹 用慧眼捕捉学生的闪光点；用真心欣赏学生的成功处。 ——徐志刚
创新创业公共服务平台在区域创新体系中的角色和定位 彭顺昌1、李波2 当今世界，科学技术已成为经济社会发展的决定性力量，进一步增强创新能力是推动科技日新月异、经济高速发展和区域竞争力提升的必然要求，也是推进厦门市新一轮跨越式发展的必然要求。 增强自主创新能力的核心是发挥企业的创新主体作用，关键是建设、完善公共服务平台,从而构建起单体积极创新、群体优势互补的区域创新体系。 对于创新技术的产业化过程，公共服务平台在不同环节提供不同的创新创业公共服务，有效地缩短了该产业化进程，推动了传统产业的升级换代和新兴产业的崛起。 公共服务平台的分类 按照公共服务平台在创新技术产业化过程中的作用不同，将平台分为以下三类： 研发公共服务平台 1、研发公共服务平台的定义、作用 研发公共服务平台以应用技术的产业化为目标，通过政产学研结合，集中力量研发产业发展急需的关键、共性和前瞻性技术；着力于科技成果商品化、产业化和市场化的应用性研究开发和新产品开发；技术的集成和形成新的商品；向企业提供技术转移和各项工业技术服务；培育创新技术人才，创造具有自主知识产权的高新技术，培育科技型中小企业，造就高新技术企业的后备军，最终达到提高产业科技水平，引领产业的发展和升级换代。 研发公共服务平台 帮助企业成立、成长。包括创业孵化、人力资源、风险投资、技术交易等。主要有孵化器、创业中心。 通过共用、共享提供研发需要的软硬件条件，降低企业研发成本 和风险。包括专业技术服务、检 验检测服务、科技文献服务、数 产业共性、关键技术的研发、 推广；科技成果产品化开发； 产业技术人才的培养。主要 为工业技术研究院。 创业公共服务平台 条件公共服务平台
励志名言大全：关于勤学 善思格言警句 关于勤学善思格言警句 1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原) 2、世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅 3、路遥知马力，日久见人心——谚语 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原 5、希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅) 6、书山有路勤为径——古诗 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 8、不虚则先自满，假教之亦不能受。——出自《朱舜水集· 论王十川刚伯规》。 意思是：不谦虚则首先自满，假如教育他，他也不能被接受。
9、聪明睿智而守以愚者益，博闻多记而守以浅者广。——出自(汉)刘向《说苑· 敬慎》。 意思是：聪明而又有才干还处处持守几分愚笨的人，一定能获得更大的益处;多听多记，还持守几分浅薄的样子，他的知识一定更广博。 10、大志非才不就，大才非学不成。——出自(明)郑心材《郑敬中摘语》。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现;不学习，就不能成大才。 11、大木百寻，根积深也;沧海万仞，众流成也;渊智达洞，累学之功也。——出自《意林· 唐子》。 意思是：比喻不断积累学问，可以成为杰出的人才。 12、怠者不能修，而忌者畏人修。——出自(唐)韩愈《原毁》。 意思是：懒惰的人自己不学习修养以取得进步，而忌妒的人害怕别人学习修养取得进步事业。 13、独学而无友，则孤陋而寡闻。——
出自《礼记· 学记》。 意思是：如果只是独自一个人学习而不和大家一起讨论，就会孤陋寡闻。 14、读书三十年，方悟惭愧二字。——出自(清)王日卓《今世说》卷三。 意思是：比喻学海无崖，永无止境。 15、读书无源委，有如断港流;濡润涔蹄间，不能溉田畴。——出自(清)吴履泰《读书一章示诸童子》。 意思是：读书如果不从头到尾地精心钻研，就象把江水给截断似的;牛蹄印里的一点点水，怎能灌溉田野呢?
关于组建软件技术专业 创新创业中心的建议和设想 随着电子商务和移动时代的到来，包括软件技术专业在内的计算机类技术专业将大有可为。为了顺应时代发展的需要，扭转我院计算机相关专业的发展颓势，教学改革势在必行。对计算机类专业而言，教会、学会都不是真正的会，体会才是真正的会。如何体会？工学结合、顶岗实习，在实际的工作中锤炼。工学结合、顶岗实习，说起来轻松，做起来就很难，尤其对计算机专业而言更是难上加难。因为计算机类企业相对较小，无法容纳我们学生学习，也不愿花额外的精力来陪我们玩。因此，校企合作在很大范围上只是说说而已，并无实际内容，我们带去的麻烦比他们获得的收益更多，自然不受欢迎。别人不让靠，那我们只能靠自己。组建自己的创新创业中心，让学生在自己的创新创业中心接受企业化的管理和技能训练，实现就业零距离。组建创新创业中心，也是软件技术院级示范专业建设的一项重要内容。具体设想如下： 一、总体思路 创新创业中心按企业场景组建工作场所，软件技术专业学生从第四学期起自愿报名进入创新创业中心“工作”，并签署相关协议，创新创业中心根据学生的职业方向将学生分配到不同的项目工作室“工作”。项目工作室由相应的专业导师（项目经理）负责管理。创新创业中心将密切同类企业联系，寻求项目合作和订单人才培养，并向社会提供计算机信息服务。在培养人才的同时，也培养自身的持续发展
能力，打造自己的品牌，使计算机创新创业中心发展成为既能培养人才，又能对外提供服务的校企一体化机构。 二、中心管理与运营 创新创业中心是分院统一领导下的创业、实训和教学类机构，由创新创业中心运营团队直接管理运营。创新创业中心运营团队按企业模式组建，暂由分院老师兼任，初步规模5人，负责人1人和项目经理4人。在计算机创新创业中心创办初期，参与创新创业中心运营的老师，视工作量，分院给予相应的课时补贴，步入正轨后，希望能自己创收。 创新创业中心下设五个工作室（项目组）：软件外包服务工作室、网站工作室、网络技术服务工作室、动漫创作工作室和淘宝创业工作室。 在初期阶段，软件技术专业学生从第四学期开始，自愿报名进入创新创业中心“工作”，工作采用半天制的方式，上午照常上课，下午到中心上班。取得成功经验后，再全面铺开，即学生完成一年半的“双基”学习后，从第四学期开始，全部学生、全天进入创新创业中心“工作”，并工作中穿插完成其他的课程的学习和技能的培养。三、项目来源 创新创业中心发展的关键是项目，有项目才能生存和发展，有项目才能培养出优秀人才。创新创业中心的项目将来自三个方面：一是虚拟项目，这个是为培养学生能力老师编制的虚拟项目，也是真实的，只是项目目前没有所属用户而已。
班级八字格言 导读：本文是关于格言大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、志存高远，心仪名校。 2、慎而思之，勤而行之。 3、深思乐学，团结进取。 4、和谐竞争，拼搏超越。 5、不愤不启，不悱不发。 6、不勤于始，将悔于终。 7、勤学苦练，永争上游。 8、班荣我荣，班耻我耻。 9、不学自知，不问自晓。 10、天道酬勤，恒者必胜！ 11、百尺竿头，更进一步。 12、聚沙成洲，奋发超越。 13、锲而不舍，存义精思。 14、读书百遍，而义自见。 15、厚积薄发，志在必得。 16、锲而舍之，朽木不折。 17、温馨家园，阳光沙场。 18、团结拼搏，力创佳绩。
19、一朝习惯，万事易办。 20、生无所息，斗无所止。 21、进思尽忠，退思补过。 22、开拓创新，争优进取。 23、团结拼搏，负重奋进。 24、默默无言，冉冉上升。 25、勤奋学习，顽强拼搏。 26、文明高雅，乐学善思。 27、呼之即来，挥之即去。 28、食之以时，用之以礼。 29、自重自信，自强不息。 30、不鸣则已，一鸣惊人。 31、团结互助，共同进步。 32、团结拼搏，务实求真。 33、干净安静团结精进。 34、播种劳动，收获成功。 35、人贵有志学贵有恒？ 36、书读百遍，其义自见。 37、北海虽赊，扶摇可接。 38、人无远虑，必有近忧。 39、尺有所短，寸有所长。 40、严实活新，勤奋进取。
41、积极向上，奋力拼搏。 42、品求优秀，学争上游。 43、学贵有恒，务实上进。 44、勤奋乐学，团结拼搏。 45、乐学苦思，敏锐创新。 46、团结拼搏，铸就辉煌。 47、勤学善思，文明友爱！ 48、强班强校，校荣我荣。 49、追求高效，锁定名校。 50、奋发有为，时不我待。 51、一张一弛，文武之道。 52、要乐观，要享受人生。 53、绳锯木断，水滴石穿。 54、把握今天，争分夺秒。 55、团结守纪，拼搏创新。 56、乐学善思，独立自信！ 57、博学审问慎思明辩。 58、勤奋惜时文明和谐。 59、饮水思源，爱国荣校。 60、运动场上，激情飞扬。 61、逆水行舟，不进则退。 62、翻手为云，覆手为雨。
广安枣山物流商贸园区 创 新 创 业 服 务 中 心 管 理 规 约 广安枣园物业管理有限公司 2018年1月
创新创业服务中心管理规约（试行） 总则 为维护物业使用人的合法权益，营造安全、文明、方便、舒适的生活与工作环境，根据《物权法》、《物业管理条例》和法律、法规的相关规定制定本管理规约，本管理规约对物业管理公司和物业使用人均有约束力，均应共同遵守。 第一条物业基本情况 1、本物业名称：创新创业服务中心 2、物业类型：住宅、办公 3、物业地址：枣山物流商贸园区桃园路38号 第二条权利义务 1、物业使用人及其关联人员应共同遵守物业管理有关法规、政策和本规约规定，配合物业管理公司的各项管理工作，合理使用物业； 2、物业使用人对专有部分享有使用、收益的权利，但不得擅自占用公共走廊、楼梯间、绿地、屋面等共用部位，共用设施设备，妨碍其他物业使用人正常使用物业； 3、因维修养护物业确需进入专用部分时，物业管理公司应事先告知相关物业使用人，物业使用人应给予必要的配合； 4、物业管理公司有权对楼宇进行统一检修，物业使用人不得以任何理由阻碍或延误施工，否则要对因此而造成的损失承担赔偿责任。 5、物业使用人有义务维护、检查自用部位和自用设备，确保正常
运行，否则造成他人和公共财产受损，由责任人承担赔偿责任。 6、发生危及公共利益或其物业使用人合法权益的紧急情况，必须及时进入物业专用部分进行维修养护但无法通知相关物业使用人的，物业管理公司采取紧急避险措施的，可进入相关物业专用部分进行维修养护。 第三条物品出入管理规约 1、物品进出管理区域，物品携带或搬运人应在秩序维护人员处做好出入物品的登记，填写《物品出入登记表》并配合秩序维护人员检查核实后方可放行，否则秩序维护人员有权不予以放行； 2、大件物品出入应从指定的通道出入，根据情况需要时，应对地面、墙壁、电梯等进行铺垫和保护； 3、物品搬运应使用电梯运输的，应按电梯荷载标准运输，物品过重、高、长时，不得使用电梯； 4、工作时间使用电梯运输物品的，需经物业值班负责人同意后方可使用电梯，以免影响他人办公需要； 5、使用人对搬运后的遗留下的物品及场地及时予以清理干净； 6、严防违禁、危险或易燃易爆物品进入办公楼，保护办公大楼及办公人员的安全。 第四条人员出入管理规约 1、物业使用人在非工作时间进出管理区域的，需经秩序维护人员处办理登记手续后方可进出，登记包括但不限于填写《来客来访登记表》要求的基本信息和出示身份证件等；非物业使用人在非工作时间
安徽大学大学生创新创业服务中心简介 【写在开头】 新生交流群号：187482521。赶快进群愉快的交流吧，这里有高冷学长，有暖心学姐，入学须知，创新创业，人生理想，想知道啥就问啥！前排提醒：小创QQ号：1728327425，小创微信号：ahudxscxcyfwzx。创服中心团支部QQ号小饭团：2260847142 【创服简介】 大学生创新创业服务中心（位于磬苑校区适之楼三楼）是安徽大学“211工程”三期重点建设项目之一。由校团委负责指导与管理。与安徽大学校学生会、研究生会、学生社团联合会、青年艺术中心、青年传媒中心、勤工俭学中心一起构成安徽大学的七家团学组织，旨在培养大学生的创新意识和创业精神，提高大学生的创新素质和创业能力，为有志于投身创新创业的优秀大学生（团体）提供项目支持和项目孵化平台。
大学生创新创业服务中心直属团支部自2013年成立以来一直以“提升团组织凝聚力，增强团员个人素养，更好的服务青年成长成才”为目标，开展了各类系列性团建活动，旨在提升内部成员的素质。 【创服办公室】 创服的办公地点位于安徽大学磬苑校区大学生活动中心三楼B303~~这里有创业达人，有技术大牛，和丰富资源。
大家是不是很好奇创服的成员都在做什么呢？就让小创来告诉大家把~~创服成员的主要工作有： A.对各类创新创业赛事作宣传和承办。 挑战杯，创青春，双百大赛，安徽大学创意创业大赛等顶级赛事举办时，创服成员会提前组织活动，通过线上线下进行宣传，对同学们提交过来的作品进行整理，以及比赛现场的全方位服务。 B. 为创业团队服务。 有好的创业idea，但是没有good team，没有足够的信息支持，没有办公场地，没有指导经验······关注小创，为你寻找最佳合伙人，为你提供最新最全创业资讯，还有众多创业导师加盟的赛飞培训带你创业带你飞！ 【部门机构】 宣传策划部 宣传策划部是中心校内外交流和合作的纽带，是中心形象的外宣部门，负责制定和实施宣传方案、校内团体资源沟通、校外企事业单位资源储备等工作。 网络信息部 信息网络部是中心的形象部门，主要负责中心的线上宣传，包括媒体宣传、形象打造与信息沟通等工作。下设两个组：信息组、网络组。 创业实践部
勤学善思的名言 导读：导语:人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。以下是小编整理勤学善思的名言的资料，欢迎阅读参考。 1、发愤忘食，乐以忘忧。——孔丘《论语》 2、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 3、少而不学，老而无识。 4、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。 5、人生在勤，不索何获。 6、不吃饭则饥，不读书则愚。 7、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。 8、知识是智慧的火炬。 9、事常与人违，事总在人为。 10、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。 11、书籍备而不读如废纸。——英国谚语 12、好学而不勤问非真好学者。 13、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 14、粮食补身体，书籍丰富智慧。 15、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。 16、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首
方悔读书迟。——颜真卿 17、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。——缅甸谚语 18、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 19、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 20、读书治学，只有苦功，而无捷径。——刘叶秋 21、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 22、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 23、少壮不努力，老大徒伤悲。 24、温固而知新，可以为师已。 25、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。 26、聪明出于勤奋，天才在于积累。 27、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。 28、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈 29、爱好出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 30、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 31、勤为无价宝，慎为护身术。——莎士比亚 32、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 33、业精于勤，荒于嬉；行成于思；毁于随。——韩愈 34、人生在勤，不索何获。——张衡
“互联网+”大学生创新创业大赛管理系统 院赛报名操作指南 一、网络系统登录信息 1.学院管理员、指导教师、学生登录 （1）学院管理员、指导教师、学生在浏览器地址栏输入网址http://180.108.46.32:99，进入如下页面输入账号、密码，验证码登录网络系统。初次登录平台，管理员、教师账号为工号，密码为工号@123。学生账号为学号，密码为学号@123登录后需完善账号信息和修改默认密码。
二、网络系统报送说明 （一）直接申报项目 （1）学生登录后，点击项目管理菜单下的申报项目。在出现的页面点击新增进入页面申报项目。如下图所示页面： （2）在申报页面，填写申报基本信息。当不确定项目是否为最终稿，可以点击页面下方的暂存按钮，确认申报书无修改时，点击提交等待教师。
（二）申报选题组队报送 1.报送方式一：学生作为负责人申报。 （1）学生登录后，点击选题管理菜单下的申报选题。在出现的页面点击新增进入页面申报项目。如下图所示页面： （2）选题提交后，需要负责人所在系部的系部管理员审核选题，系部管理员点可击单个审核也可点击批量审核。审核结论包括：审核通过（上报到学院），退回修改（退回学生端修改），终止申报（项目作废）。
（3）系部审核通过后，学院审核选题。学院管理员点可击单个审核也可点击批量审核。审核结论包括：审核通过（选题入库，可被选择），退回修改（退回学生端修改），终止申报（项目作废）。 （4）学生登录系统后，点击选题管理--选择选题菜单，在该页面可以查看到所有可以选择选题的项目。点击选题后“i”符号查看选题信息，“√”符号进入选择选题，完善个人基本信息即可。 （5）选完选题，若不想参加，可以退选。选择状态“已选择”，然后再次点击“√”进入页面点击“取消选择”。即可
读书活动总结_1 读书活动总结为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，广泛传播读书学习理念，兴起学校读书热潮，使全校教师养成良好的阅读、书写习惯，提高全体教师的人文素养，深化校园文化建设，进一步促进素质教育的全面实施，创建示范性初中，营造浓厚的书香校园氛围，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结：教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。 一、领导重视，率先垂范。 首先建立教师读书活动领导小组，由黄悠有校长任组长，饶禄文、李冬娇、刘振华、沈传辉、周一鸣、付乐红任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。 二、建立健全制度，措施到位。 学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评
定，并且作为常规检查的重要内容。 三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。 根据工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。 四、实现读书活动与校本培训的有机结合。 读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。 五、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案 1、确立阅读书目。《给教师的 60 条法律建议》、《学校管理的 50个典型案例》、《班主任兵法 3—震撼教育 36 计》等 25 本教师必读书目，另外包括《影响教师一生的 100 个好习惯》、《新课程怎样教得精彩 -100 个优秀教师教学心得》等自购书目。 2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。 3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘
目录 系统概述 (2) 系统设计 (3) 系统流程 (5) 系统特点 (5) 系统功能 (6) 一、门户网站 (6) 二、系统设置 (7) 1、基本信息 (7) 2、流程设置 (7) 3、参数设置 (8) 三、项目管理 (8) 1、项目立项管理 (8) 2、项目中期检查 (12) 3、项目结题管理 (13) 4、项目变更管理 (14) 5、项目成果管理 (14) 6、项目经费管理 (14) 四、用户管理 (14) 1、用户以及权限管理 (14) 2、专家组管理 (15) 五、查询统计 (15) 六、在线交流 (15)
大学生创新创业训练计划管理平台 系统概述 根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）文件精神，教育部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划，旨在通过实施国家级大学生创新创业训练计划，促进大学生个性化发展和综合素质的提高，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。该计划遵循“鼓励创新、培养能力、突出重点、重在过程”的原则，使学生对创新创业、科学研究或创造发明有浓厚的兴趣，并在导师指导下自主申请、自主实施，从而促进大学生创新思维和创新创业实践能力的有效提升。 创新训练项目：本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。 创业训练项目：本科生团队在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，开展编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企 业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。 创业实践项目：学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者 服务，以此为基础开展创业实践活动。 大学生创新创业训练管理系统为该计划提供了信息化管理支撑平台，是一套以管理大创核心业务流程为基础的软件系统，主要包括项目的申报、审核、答辩、评审、立项及发布、中期检查、项目结题、项目成果、项目汇总及项目经费管理，院级专家与校级专家可分别组织审核、答辩，最终数据自动汇总统计和查询，同时对项目进度的实时动态监控等，提供了一套完整的大学生创新创业训练管理解决方案。
名人故事读书笔记范文（精选8篇） 名人故事读书笔记范文（精选8篇） 读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的名人故事读书笔记范文（精选8篇），欢迎大家分享。 名人故事读书笔记1时间过得真快，寒假已经接近尾声。这个寒假，我用心读了一本书，这本书的名字叫作《名人故事》。从书中，我了解了很多名人小时候的故事，故事中的道理也让我记忆犹新。 古人云：“宝剑锋从磨砺出”，墨池的故事里，王羲之从小不停的练习书法和清洗毛笔砚台，最终原本清澈见底的池塘竟变成了墨池。他在书法上之所以取得了那么大的成就，这与他坚持不懈的勤学和苦练是分不开的。所谓熟能生巧，做任何事亦是如此。我们在学习上更应该做到勤勤恳恳，千万不能心浮气躁。 另有古人祖冲之，大家一定不陌生，就是最早算出圆周率的数学家。祖冲之小时候就对所有的事情都很感兴趣，不
懂的地方都会拉着他的祖父问个不停，而且对数学和天文学方面的知识都非常感兴趣。经过多年的实验与研究，终于算出了圆周率。他从小就敢想敢问并努力寻找答案，最后才会取得了这么大的成就。我们在学习知识的时候也应该多想多问，勇于探索新知识。子曰：敏而好学，不耻下问。向比自己职位低或者学问差的人求学，并不可耻。好学是一种美德，学习上就是在知识海洋里的不断寻求和探索，面对学习的困难和疑惑绝对不能敷衍和逃避。 让我印象最深的就是司马光砸缸的故事，因为从小妈妈就给我讲过。勇敢的司马光在小朋友掉进水缸里的时候并没有吓呆，而是急中生智拿起大石头就砸向水缸，救出了小朋友。比起身边的一群小朋友，司马光的沉重冷静确实值得敬佩。故事告诉我们，在遇到困难的时候，千万不能慌张，一定要静下心来想办法，因为办法总比困难多。 读了这么多的名人故事，我受益匪浅。自古英雄出少年，很多的伟人都是从小就有良好的学习习惯、端正的学习态度和正确的学习方法。还有那些勇于挑战自己，面对困难不畏惧，机智勇敢的小名人们。我们一定要向这些名人学习，将来成为国家的栋梁之材！ 名人故事读书笔记2今天，早上，我一醒来，妈妈就对我说“小张，快起床看书，你知道吗？古人说过这么一句话：一日之计在于晨，一年之计在于春，早上的时间不要浪
东南大学大学生创新创业项目管理系统 操作流程 （指导教师角色） 附件一：项目流程 附件二：关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题
1、教师用自己的工号登录大学生创新训练智能管理系统，登录后请修改自己的个人密码。如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》 2、教师登录后，点击流程管理----审核项目菜单，在跳出的页面点击审核即可。如图1所示： 图1 3、点击审核进入审核页面，教师填写审核意见和结果即可不通过退回学生修改。如图2所示： 图2 4、填写完意见和审核结果，教师完成项目审核工作。
5、审核学生提交的周进展。点击已提交数或未审核数都可以进入审核页面。如图3所示： 图3 7、审核学生提交的中期检查。点击审核中期检查进入审核界面。如图4所示： 图4 8、审核学生提交的结题报告。如图5所示 图5
附件一：简易流程： 系统中的角色：系统管理员、学院管理员、指导教师、学生 1、学生申报项目 2、教师审核学生申报的项目 3、学院组织专家组审核项目 4、学院管理员审核项目 5、学校专家审核项目 6、系统管理员审核项目并且发布立项 7、学生提交合同书 8、学生填写周进展记录 9、教师审核周进展记录 10、学生填写中期检查 11、教师审核中期检查 12、学院组织专家组审核中期检查 13、学院审核中期检查 14、系统管理员审核中期检查 15、学生填写项目成果 16、学生填写经费列支 17、教师审核经费列支 18、学院审核经费列支 19、系统管理员审核经费列支 20、学生填写结题报告
21、教师审核结题报告 22、学院专家审核结题报 23、学院审核结题报告 24、学校专家审核结题报告 25、系统管理员审核结题报告，发布结题
创新创业服务中心 部门简介 济南大学大学生创新创业服务中心（以下简称中心）是由校团委领导，隶属于校学生会的校级组织，由办公室、竞赛组织部、项目管理部、创业实践部、学术活动部和新媒体宣传与运营中心组成，各部室既分工明确又相互合作，是一个团结向上的集体。中心的前身为校学生会科创部，现主要负责全校所有的科技创新创业工作，济南大学2015年全国排名183名，而我校近年来科创工作发展迅猛，成绩更是优异，跻身百强创新高校，位列全国79名，2014年创青春国赛全国37名，全省与山大并列第一名。中心坚持全心全意为同学服务的宗旨，目标在于引领校园学术风潮、营造校园科创文化良好氛围，努力成为校园文化建设的一大新生力量！ 办公室： 办公室主要起协调带动作用，主要负责协调校会与中心间、中心各部门之间、各学院学生会和校会间关于科创的方面。办公室引导中心成员配合校会工作，辅助中心各部门完成中心的工作。办公室也有归纳总结、信息处理、通知联系的职能。负责学校科创信息的归纳汇总，负责通知的上传下达以及中心内部的财务报账工作。 竞赛组织部： 主要负责以龙头赛事“挑战杯”、“创青春”为代表的学生竞赛的组织、筹备、评审、证书发放等工作。部门也负责举办有关创新创业类的比赛，如：大学生科技创新大赛。 项目管理部： 科创项目管理部主要负责我校的SRT .国家级大学生创新创业训练计划，以及济南大学的科技立项这三大类赛事的从收发到结题的全过程以及证书奖金的发放。部门的工作的本质属性是服务，部门工作的目标是提高我校学生对创新创业类赛事的热情，引导并促进我校科创事业的发展。部门的基本工作理念是对于每项科创项目负责保证资料的合理性，正确性，规范性。 创业实践部： 负责济南大学大学生创业孵化基地的日常运营和管理，挖掘并扶持新兴创业项目和创业团队，竭力营造校园创业新氛围，开展具有创业特色的活动，为大学生创业者提供互动交流平台，增进彼此之间的思想碰撞，并使大学生有机会深入知名企业，与企业家面对面交流，增加对当代企业的了解，提高人际交往能力。同时在挑战杯中做好每一次培训学习活动，增长见识与经验。 学术活动部： 学术活动部主要为中心所举办的各项赛事进行指导和说明，如：配合竞赛组织部进行挑战杯和创青春等大学生赛事的宣讲会。部门也会通过讲座，网络，沙龙，论坛等多种形式传递各类学术信息。如：举办学术科技节、与新媒体部合作，在微信平台上开展“科创小伙计”特色专栏、与创业实践部合作，举办创业宣讲会。对加挑战杯创青春等赛事的同学准备赛前的模拟答辩等。 新媒体宣传与运营中心： 新媒体部为科创中心乃至校会提供宣传资料，内容包括原创视频、摄影作品等，使用O2网站微信微博空间等媒体传播上述资料。